法理

對(duì)于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺(jué)：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，并由此產(chǎn)生厭煩情緒。確實(shí)，這門(mén)課教材中沒(méi)有舉出較多的事例來(lái)說(shuō)明相關(guān)內(nèi)容，與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。
　　1．切忌死記硬背，盡量多思考，用書(shū)上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識(shí)或已掌握的現(xiàn)有知識(shí)來(lái)理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問(wèn)題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門(mén)法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。法理學(xué)可分成兩大部分，一部分是抽象的法理，也就是一般考試教材中放在最前面的那些內(nèi)容；另一部分是具體的法理，即是教材中的憲法、刑法、民法等內(nèi)容。了解了法理學(xué)，便于學(xué)習(xí)其他的法律知識(shí)，而學(xué)習(xí)了其他法律知識(shí)再反過(guò)來(lái)可以驗(yàn)證一下法理部分講的對(duì)不對(duì)、有沒(méi)有用。如果能做到這樣學(xué)習(xí)和思考，就會(huì)在法理學(xué)復(fù)習(xí)中產(chǎn)生興趣，使整本教材所列的內(nèi)容前后呼應(yīng)、融會(huì)貫通。 
　　2．對(duì)選擇、判斷這類(lèi)題型，一定要明白為什么選擇這個(gè)或這幾個(gè)答案，而選其他的就錯(cuò)。判斷題要知道錯(cuò)在哪里、怎么改是對(duì)的，千萬(wàn)不要背輔導(dǎo)書(shū)上的答案。出題主要考察是否掌握了一般與特殊、絕對(duì)與相對(duì)的關(guān)系，分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果之間的一致性。因此，遇到一個(gè)問(wèn)題有不同劃分標(biāo)準(zhǔn)（如法律規(guī)范的分類(lèi)、法的分類(lèi)），一種行為大多數(shù)情況下是怎么樣、特殊條件下是怎么樣的（如違法的構(gòu)成一般要求行為人有過(guò)錯(cuò)，但特殊侵權(quán)行為則不要求；外國(guó)人在中國(guó)境內(nèi)一般適用中國(guó)法律，但法律另有規(guī)定的除外）這類(lèi)知識(shí)時(shí)，需格外注意，要弄清搞懂，不能存在"差不多時(shí)"、"好像是這樣"的模糊認(rèn)識(shí)。
　　3．對(duì)論述題，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)在于知道有幾個(gè)要點(diǎn)，盡量用書(shū)上的語(yǔ)言表達(dá)，回答的順序要準(zhǔn)確，同時(shí)要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。答題時(shí)做到要點(diǎn)明確、解釋清楚。
　　4．對(duì)分析題，注意將所學(xué)到的法律知識(shí)和基本原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)自己可以設(shè)計(jì)若干具體說(shuō)法，然后從法理學(xué)角度進(jìn)行分析；答題時(shí)冷靜考慮出題者的用意和角度，把與之有關(guān)的原理一一對(duì)照，從中找出合理的根據(jù)。
　　在掌握了較好的復(fù)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，再針對(duì)法理學(xué)的重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行理解，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)加以注意、避免，這樣，考生就會(huì)取得較好的成績(jī)。
　　一、法理學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
　　在綜合理論考試中，法理學(xué)所占比例較大，總分?jǐn)?shù)為60分。綜合近幾年考試情況，法理學(xué)的基本概念和基本原理的掌握應(yīng)作為考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
　?。ㄒ唬┗靖拍?BR>　　1．關(guān)于法的一般原理的基本概念。主要有：（1）法律與法律規(guī)范；（2）法的規(guī)范性與概括性；（3）法的歷史類(lèi)型與法系；（4）成文法與不成文法；（5）實(shí)體法與程序法；（6）一般法與特別法；（7）大陸法系與英美法系；（8）公法與私法；（9）普通法與衡平法；（10）制定法與判例法；（11）法的規(guī)范作用與社會(huì)作用；（12）授權(quán)性規(guī)范、義務(wù)性規(guī)范、禁止性規(guī)范；（13）強(qiáng)行性規(guī)范與任意性規(guī)范；（14）確定性規(guī)范、委任性規(guī)范、準(zhǔn)用性規(guī)范；（15）法的規(guī)范作用與法的社會(huì)作用。
　　2．關(guān)于法的創(chuàng)制的基本概念。主要有：（1）立法體制與立法程序；（2）法的淵源、規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件；（3）法律部門(mén)與法律體系；（4）法律調(diào)整對(duì)象與法律調(diào)整方法；（5）基本法律與非基本法律以外的其他法律；（6）行政法規(guī)與行政規(guī)章；（7）地方性法規(guī)與地方規(guī)章；（8）自治條例與單行條例；（9）制定法、習(xí)慣法、判例法。
　　3．關(guān)于法的實(shí)施的基本概念。主要有：（1）法律效力與法律溯及力；（2）法律意識(shí)、法律心理、法律思想體系；（3）法律關(guān)系與法律事實(shí)；（4）基本法律關(guān)系與普通法律關(guān)系；（5）絕對(duì)法律關(guān)系與相對(duì)法律關(guān)系；（6）平權(quán)型法律關(guān)系與隸屬型法律關(guān)系；（7）權(quán)利能力與行為能力；（8）法律事件與法律行為；（9）法律責(zé)任與法律制裁；（10）演繹推理與歸納推理；（11）確認(rèn)式法律事實(shí)與排除式法律事實(shí)；（12）單一的法律事實(shí)和事實(shí)構(gòu)成；（13）立法解釋、司法解釋與行政解釋?zhuān)唬?4）文義解釋、歷史解釋、體系解釋、目的解釋。
　　對(duì)以上基本概念，考試時(shí)可從選擇題和判斷題的角度進(jìn)行考察。
　　（二）基本原理
　　1．關(guān)于法的一般原理。主要有：（1）法的形式特征及法的本質(zhì)特征；（2）法律起源的一般規(guī)律與法律發(fā)展的一般規(guī)律；（3）法的規(guī)范作用與社會(huì)作用的相互關(guān)系；（4）法的局限性；（5）兩大法系的區(qū)別；（6）法律原則的作用。
　　2．關(guān)于法的創(chuàng)制的基本原理。主要有：（1）法創(chuàng)制的基本原則；（2）法創(chuàng)制的基本程序；（3）劃分法律部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)。
　　3．關(guān)于法的實(shí)施的基本原理。主要有：（1）法律關(guān)系是一種特殊的社會(huì)關(guān)系（法律關(guān)系的特征）；（2）權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系；（3）法律責(zé)任與法律制裁的相互聯(lián)系；（4）法律責(zé)任的構(gòu)成；（5）歸責(zé)遵循的法律原則；（6）法律職業(yè)的倫理性；（7）法治觀念與法治原則；（8）司法權(quán)與行政權(quán)的區(qū)別（司法的特征）。
對(duì)以上基本原理，考試時(shí)可從論述和分析題的角度進(jìn)行考察。
　　二、法理學(xué)復(fù)習(xí)的難點(diǎn)
　　對(duì)于以下問(wèn)題和方面，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多加思考：
　　1．法的優(yōu)越性與局限性；
　　2．規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件的聯(lián)系與區(qū)別；
　　3．法律行為與一般社會(huì)行為的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)；
　　4．法律規(guī)范與其他社會(huì)規(guī)范的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)；
　　5．法的要素與法律規(guī)范的要素；
　　6．司法權(quán)行政權(quán)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)；
　　7．為什么說(shuō)法律關(guān)系屬于思想社會(huì)關(guān)系，而不是物質(zhì)社會(huì)關(guān)系。 
　　三、法理學(xué)考試中易出錯(cuò)點(diǎn)
　　下列地方容易在考試過(guò)程中出現(xiàn)混淆，復(fù)習(xí)時(shí)要注意分辨，以免選擇、判斷題上丟分過(guò)多：
　　1．法的特征與本質(zhì)方面不能混同。
　　2．習(xí)慣與習(xí)慣法不同，二者在階級(jí)性、強(qiáng)制性及約束力方面有明顯的區(qū)別。
　　3．中西法律傳統(tǒng)，在六個(gè)方面存在明顯差異。
　　4．法律的調(diào)整對(duì)象是行為關(guān)系，而不是行為、思想關(guān)系、物質(zhì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系，對(duì)此應(yīng)能正確區(qū)分。
　　5．我國(guó)的法律在性質(zhì)上與過(guò)渡時(shí)期（1956年社會(huì)主義改造完成之前）、社會(huì)主義時(shí)期相適應(yīng)，注意不同階段的區(qū)分。
　　6．法的歷史類(lèi)型更替的根本原因（生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾運(yùn)動(dòng)）和更替的條件（社會(huì)革命）有所區(qū)別，不能混淆。 
　　7．法的構(gòu)成要素與法律規(guī)范的構(gòu)成要素并不相同，注意分辨。
　　8．在實(shí)例題中區(qū)分法律規(guī)范的不同種類(lèi)，尤其注意種類(lèi)之間有一定的交叉。
　　9．注意區(qū)分中國(guó)社會(huì)主義法律淵源的種類(lèi)與法律體系的框架。
　　10．法的分類(lèi)有一般分類(lèi)與特殊分類(lèi)，注意分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果之間的對(duì)應(yīng)性。
　　11．在實(shí)例題中注意區(qū)分絕對(duì)法律關(guān)系與相對(duì)法律關(guān)系、平權(quán)型與隸屬型關(guān)系，注意它們之間有一定的交叉性。
　　12．區(qū)分法律規(guī)范、法律條文、部門(mén)法之間的關(guān)系，部門(mén)法與法律制度的關(guān)系。
憲法

一、憲法學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
　?。ㄒ唬椃ǖ幕纠碚搯?wèn)題
　　憲法的基本理論問(wèn)題即憲法學(xué)的基本原理，包括憲法的概念和特征、憲法的本質(zhì)、憲法的歷史發(fā)展和分類(lèi)、憲法的基本原則、憲法規(guī)范、憲法和憲政、憲法解釋、憲法修改、憲法的實(shí)施及其保障等內(nèi)容。這一部分內(nèi)容非常重要，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)憲法學(xué)的基礎(chǔ)。
　　1．憲法作為特定國(guó)家法律體系中的重要組成部分，既有與一般法律相同的特征，也有自身的基本特征，即憲法是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的保障書(shū)，是民主事實(shí)法律化的基本形式。決定憲法根本法地位的三個(gè)因素，即內(nèi)容的根本性、法律效力的最高性、制定和修改程序的嚴(yán)格性。 
　　2．憲法語(yǔ)詞雖然在古代典籍中就已經(jīng)出現(xiàn)，但是近代意義的憲法則是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物。其產(chǎn)生有著深刻的政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化背景。資本主義商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展是憲法產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)原因；資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利，資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家政權(quán)的建立和以普選制、議會(huì)制為核心的民主制度的形成是憲法產(chǎn)生的政治條件；資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家提出的民主、自由、平等、人權(quán)和法治等理論，是憲法產(chǎn)生的思想原因?？忌鷳?yīng)當(dāng)掌握早期主要的資本主義國(guó)家，如英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等國(guó)家憲法產(chǎn)生的基本情況。對(duì)其中的世界憲法史上占有非常重要地位的憲法性文件及其產(chǎn)生的年代必須記住。
　　3．自1949年以來(lái)我國(guó)共通過(guò)了5部憲法性文件，即1949年9月制定的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和現(xiàn)行憲法即1982年12月4日由第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議通過(guò)的憲法。1988年、1993年、1999年對(duì)現(xiàn)行憲法所進(jìn)行的三次修正的主要內(nèi)容是考生背記和理解的重點(diǎn)。
　　4．憲法分類(lèi)是指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)憲法所進(jìn)行的歸納和劃分類(lèi)別的活動(dòng)?？忌鷳?yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌握資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者對(duì)憲法所進(jìn)行的形式上的分類(lèi)，包括分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)（如成文憲法與不成文憲法的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，其主要是憲法是否具有統(tǒng)一的法典形式；剛性憲法與柔性憲法的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，其主要是制定，修改憲法的機(jī)關(guān)和程序；欽定憲法、民定憲法和協(xié)定憲法的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為制定憲法的機(jī)關(guān)）、依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)所進(jìn)行的憲法分類(lèi)的含義（即成文憲法、不成文憲法、剛性憲法、柔性憲法、欽定憲法、民定憲法、協(xié)定憲法的含義）、不同國(guó)家的憲法或憲法性文件依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)歸入哪一類(lèi)。這種形式上的分類(lèi)雖然具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，但它不能揭示出憲法的階級(jí)本質(zhì)，馬克思主義學(xué)者以國(guó)家的類(lèi)型和憲法的階級(jí)本質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)將憲法分為資本主義類(lèi)型的憲法和社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。列寧根據(jù)憲法是否與現(xiàn)實(shí)相一致為標(biāo)準(zhǔn)，將憲法分為虛假憲法與不虛假憲法。 
　　5．憲法的基本原則是制定憲法與實(shí)施憲法的基本準(zhǔn)則和精神。從世界各國(guó)的憲法和憲政實(shí)踐來(lái)看，憲法的基本原則主要有人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、權(quán)力制約原則和法治原則?？忌鷳?yīng)當(dāng)掌握這幾個(gè)原則的來(lái)源、基本內(nèi)容、在憲法中的具體表現(xiàn)形式以及憲法的基本原則在資本主義國(guó)家和社會(huì)主義國(guó)家中的不同的表現(xiàn)形態(tài)和本質(zhì)上的差異。
　　6．憲法規(guī)范的含義主要特點(diǎn)必須掌握。憲法規(guī)范是憲法最基本的要素和構(gòu)成單位，是憲法的載體。憲法規(guī)范所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系，即憲法關(guān)系具有兩大特點(diǎn)，一是所調(diào)整的對(duì)象非常廣泛，涉及國(guó)家和社會(huì)生活各個(gè)方面最基本的社會(huì)關(guān)系，二是所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系的一方為國(guó)家和國(guó)家機(jī)關(guān)。憲法規(guī)范具有根本性、最高權(quán)威性、原則性、綱領(lǐng)性和相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)。
　　7．憲政是憲法學(xué)理論中非常重要的一個(gè)概念，是憲法的生命所在，沒(méi)有憲政，憲法就是一紙空文?？忌仨氄莆諔椪暮x、特征以及憲法與憲政的關(guān)系。在我國(guó)，實(shí)行憲政是依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本目標(biāo)和首要標(biāo)志。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義憲政應(yīng)當(dāng)具備的五個(gè)條件，考生應(yīng)當(dāng)了解和掌握。
　　8．憲法的實(shí)施及其保障是憲法得以真正落實(shí)的重要環(huán)節(jié)?？忌鷳?yīng)當(dāng)掌握憲法實(shí)施的含義及基本構(gòu)成。憲法解釋和憲法修改是憲法得以有效實(shí)施的重要方面，考生必須掌握憲法解釋和憲法修改的含義，知曉憲法解釋和憲法修改并非是隨意進(jìn)行的，而是由有權(quán)機(jī)關(guān)依照嚴(yán)格的法定程序所進(jìn)行的具有法律效力的活動(dòng)?？忌鷳?yīng)當(dāng)知道我國(guó)憲法中關(guān)于憲法解釋和憲法修改的機(jī)關(guān)和程序。
　　保障憲法得以有效實(shí)施的體制從世界范圍內(nèi)來(lái)看，主要有三種，一是以美國(guó)為代表的司法機(jī)關(guān)的違憲審查體制，二是以英國(guó)和絕大多數(shù)社會(huì)主義國(guó)家為代表的立法機(jī)關(guān)審查體制，三是以法國(guó)為代表的專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)審查機(jī)制。這里涉及一些憲法史上的年代、事件需要考生牢記。保障憲法實(shí)施的基本的工作方式、方法，歸納起來(lái)主要有事先審查、事后審查、附帶性審查、憲法控訴等。上述審查方式的具體含義考生應(yīng)當(dāng)掌握。關(guān)于我國(guó)憲法實(shí)施的保障體制主要包括：政治保障、法律保障、組織保障、人民群眾的保障監(jiān)督等內(nèi)容。我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，行使監(jiān)督憲法實(shí)施職權(quán)的是全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。
　?。ǘ┪覈?guó)的國(guó)家制度
　　考生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌握我國(guó)憲法和法律中有關(guān)國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家形式的基本制度。主要包括國(guó)體--人民民主專(zhuān)政制度，政體--人民代表大會(huì)制度，選舉制度和地方制度--民族區(qū)域自治制度和特別行政區(qū)制度。
　　1．國(guó)體也稱(chēng)為國(guó)家性質(zhì)，是指社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家生活中的地位和作用。人民民主專(zhuān)政是我國(guó)的國(guó)體，人民民主專(zhuān)政實(shí)質(zhì)上是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政。無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政理論是馬克思國(guó)家理論的精髓所在。人民民主專(zhuān)政理論是中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命過(guò)程中，將馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的理論同中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，是對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政理論的豐富和發(fā)展，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政理論在中國(guó)具體歷史條件下的產(chǎn)物。人民民主專(zhuān)政在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、階級(jí)基礎(chǔ)、國(guó)家職能和歷史使命方面與無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政是一致的。人民民主專(zhuān)政是人民民主和人民對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子專(zhuān)政的有機(jī)統(tǒng)一和結(jié)合。其中，在人民內(nèi)部實(shí)行民主是實(shí)現(xiàn)對(duì)敵人專(zhuān)政的前提和基礎(chǔ)，對(duì)敵人實(shí)行專(zhuān)政是人民民主的有力保障。我國(guó)人民民主專(zhuān)政的主要特色是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作與政治協(xié)商制度以及愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的存在和發(fā)展。在上述內(nèi)容中，考生應(yīng)當(dāng)明確我國(guó)憲法所規(guī)定的國(guó)家性質(zhì)，我國(guó)人民民主專(zhuān)政理論的產(chǎn)生和人民民主專(zhuān)政實(shí)質(zhì)上是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，這些是考生理解的難點(diǎn)所在。考生應(yīng)掌握我國(guó)人民民主專(zhuān)政的主要特色。 
　　2．人民代表大會(huì)制度是我國(guó)一項(xiàng)根本的政治制度，屬于政體的范疇。這一部分內(nèi)容是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)?？忌鷳?yīng)當(dāng)掌握人民代表大會(huì)制度的概念、特征；人民代表大會(huì)制度為什么是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的基本形式；人民代表大會(huì)制度有哪些優(yōu)越性，怎樣堅(jiān)持和完善我國(guó)的人民代表大會(huì)制度。
　　3．選舉制度是人民代表大會(huì)制度中的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。選舉制度的民主與否，直接關(guān)系到人民代表大會(huì)制度的落實(shí)?？忌鷳?yīng)當(dāng)理解和掌握選舉制度的概念和作用。我國(guó)選舉制度的基本原則是這一部分內(nèi)容的重點(diǎn)?？忌鷳?yīng)當(dāng)明確選舉制度的四個(gè)基本原則的確切含義和內(nèi)容，以及法律確定該原則的意義所在和未來(lái)應(yīng)如何完善這些原則。我國(guó)選舉制度與資本主義國(guó)家選舉制度相比，在物質(zhì)保障和法律保障方面有著重大差別。我國(guó)《選舉法》明確規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的選舉經(jīng)費(fèi)，由國(guó)庫(kù)開(kāi)支。同時(shí)對(duì)公民的選舉權(quán)利有著嚴(yán)格而充分的法律保障。這一點(diǎn)內(nèi)容考生應(yīng)當(dāng)掌握。選舉的民主程序是選舉制度的基本原則得以真正實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，因此 ，選舉的民主程序非常重要，考生應(yīng)用心掌握。選舉的民主程序一般包括：選舉的組織、劃分選區(qū)和選民登記、代表候選人的提出、投票選舉以及對(duì)代表的罷免和補(bǔ)選等。
　　4．國(guó)家結(jié)構(gòu)形式與國(guó)家政權(quán)組織形式一起體現(xiàn)了國(guó)家政權(quán)體系。如果說(shuō)國(guó)家政權(quán)組織形式是從橫向體現(xiàn)了國(guó)家政權(quán)體系的話，那么，國(guó)家結(jié)構(gòu)形式就是從縱向體現(xiàn)了國(guó)家政權(quán)的體系?，F(xiàn)代國(guó)家的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式主要有單一制和聯(lián)邦制兩種，我國(guó)是典型的單一制國(guó)家。考生應(yīng)當(dāng)掌握單一制和聯(lián)邦制的含義，決定一國(guó)采取何種國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的原因主要是歷史原因和民族原因?？忌鷳?yīng)當(dāng)了解我國(guó)實(shí)行多民族的單一制國(guó)家的歷史原因和民族原因。
　　5．我國(guó)是多民族的國(guó)家，在多民族國(guó)家中實(shí)行單一制的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式而又能夠很好地解決民族問(wèn)題，從我國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，最有效的途徑就是實(shí)行民族區(qū)域自治制度。考生應(yīng)當(dāng)掌握民族區(qū)域自治制度的概念和內(nèi)容。了解我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的必要性，記住憲法所規(guī)定的民族自治地方的自治機(jī)關(guān)的內(nèi)容以及民族自治地方的自治權(quán)的內(nèi)容。
　　6．特別行政區(qū)制度是"一國(guó)兩制"方針的具體貫徹。考生應(yīng)當(dāng)掌握特別行政區(qū)的概念和特點(diǎn)，重點(diǎn)掌握中央和特別行政區(qū)的關(guān)系，了解特別行政區(qū)的政治體制。
　?。ㄈ┪覈?guó)公民的基本權(quán)利與義務(wù)
　　我國(guó)公民的基本權(quán)利與義務(wù)在憲法學(xué)中占有非常重要的地位，是憲法學(xué)研究的核心內(nèi)容之一。因此，考生必須重點(diǎn)掌握。在學(xué)習(xí)和理解時(shí)應(yīng)當(dāng)和國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家形式、選舉制度等內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，有助于掌握公民的基本權(quán)利與義務(wù)。從總體上說(shuō)，這一部分主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容：一是有關(guān)公民基本權(quán)利與義務(wù)的理論，包括公民、國(guó)籍、公民的基本權(quán)利、公民的基本義務(wù)的含義，"公民"和"人民"的區(qū)別、人權(quán)與憲法權(quán)利的關(guān)系以及我國(guó)現(xiàn)行憲法關(guān)于公民基本權(quán)利與義務(wù)的確切含義，以及我國(guó)現(xiàn)行憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利與基本義務(wù)的新發(fā)展?？忌攸c(diǎn)掌握公民的基本權(quán)利和公民的基本義務(wù)的新發(fā)展。二是我國(guó)公民基本權(quán)利與義務(wù)的主要特點(diǎn)，這也是我國(guó)公民基本權(quán)利與義務(wù)的社會(huì)主義本質(zhì)的重要體現(xiàn)，這是重點(diǎn)問(wèn)題。三是我國(guó)公民的基本權(quán)利的內(nèi)容，其內(nèi)容十分廣泛，考生應(yīng)重點(diǎn)掌握，細(xì)心體會(huì)。四是我國(guó)公民的基本義務(wù)的內(nèi)容，作為中華人民共和國(guó)的公民，考生應(yīng)對(duì)此予以了解。 
　　（四）我國(guó)的中央國(guó)家機(jī)關(guān)
　　中央國(guó)家機(jī)關(guān)是國(guó)家權(quán)力的中心，包括全國(guó)人大及其常委會(huì)、中華人民共和國(guó)主席、國(guó)務(wù)院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院。中央國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)原則主要是民主集中制原則、法治原則、責(zé)任制原則等，除此以外，還有民族平等和民族團(tuán)結(jié)的原則、效率原則、聯(lián)系群眾原則、黨的領(lǐng)導(dǎo)原則等憲法所規(guī)定的原則。
　　考生應(yīng)當(dāng)掌握全國(guó)人大的性質(zhì)和地位、組成和任期、職權(quán)以及全國(guó)人大的各個(gè)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)。全國(guó)人大常委會(huì)的性質(zhì)和地位、組成和任期以及職權(quán)。中華人民共和國(guó)主席的性質(zhì)和地位、產(chǎn)生和任期以及職權(quán)。國(guó)務(wù)院的性質(zhì)和地位、組成和任期、領(lǐng)導(dǎo)體制以及職權(quán)。中央軍委的性質(zhì)和地位、組成和任期以及責(zé)任。最高人民法院的性質(zhì)和地位、組成和任期以及職權(quán)和責(zé)任。最高人民檢察院的性質(zhì)和地位、組成和任期以及職權(quán)和責(zé)任。 
　　二、憲法學(xué)復(fù)習(xí)的難點(diǎn)
　　1．古代中國(guó)和西方在運(yùn)用"憲法"一詞時(shí)，既有相近之處，也有不同之處。相近之處在于二者都有法律的含義，并有優(yōu)于一般法律的傾向；不同之處在于古代西方"憲法"一詞的含義側(cè)重于組織法方面的意義，而古代中國(guó)"憲法"一詞的含義則沒(méi)有這方面的內(nèi)容。但無(wú)論如何，近現(xiàn)代意義上的憲法是在資產(chǎn)階級(jí)革命以后才出現(xiàn)的，與古代憲法的含義有著根本的不同。
　　2．憲法是近現(xiàn)代國(guó)家法律體系中的重要部門(mén)，具有一般法的特點(diǎn)，但是憲法又具有自身的基本特征，使之區(qū)分于一般法律。憲法何以是公民權(quán)利的保障書(shū)，何以是民主事實(shí)的法律化的基本形式，以及憲法的本質(zhì)何以在于集中表現(xiàn)了各種政治力量（注：這里用的是"政治力量"，而不是"階級(jí)力量"）的對(duì)比關(guān)系，是憲法學(xué)的難點(diǎn)所在，考生應(yīng)當(dāng)用心體會(huì)。近代憲法產(chǎn)生的條件考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合世界近現(xiàn)代史理解。我國(guó)現(xiàn)行憲法的制定和修改，考生應(yīng)結(jié)合相關(guān)的背景材料來(lái)體會(huì)。憲法的基本原則較為抽象，是考生理解的難點(diǎn)所在。憲法規(guī)范的特點(diǎn)、憲法與憲政的關(guān)系以及建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義憲政的有效途徑、憲法的實(shí)施、憲法實(shí)施保障以及完善我國(guó)的憲法實(shí)施保障體系是考生應(yīng)掌握的重點(diǎn)，也是考試復(fù)習(xí)的難點(diǎn)。 
　　3．人民代表大會(huì)制度的堅(jiān)持和完善問(wèn)題是當(dāng)今人民代表大會(huì)制度研究中的一個(gè)核心問(wèn)題，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義民主能否真正實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。
　　4．我國(guó)選舉制度的基本原則既有優(yōu)越性，也有一定程度的局限性，優(yōu)越性體現(xiàn)在選舉權(quán)的真正普遍性和無(wú)記名投票原則。局限性體現(xiàn)在城鄉(xiāng)每一代表所代表的人口比例差別較大和直接選舉范圍有限的方面。隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民民主意識(shí)的增強(qiáng)和文化素質(zhì)的提高，我國(guó)選舉制度的優(yōu)越性會(huì)得到最大程度的發(fā)揮，局限性會(huì)日益縮小。
　　5．憲法與人權(quán)的關(guān)系主要體現(xiàn)在憲法中所規(guī)定的公民的基本權(quán)利方面。公民的基本權(quán)利是經(jīng)過(guò)國(guó)家立法確認(rèn)的人權(quán)，并受到國(guó)家強(qiáng)制力的保障。
　　6．在中央國(guó)家機(jī)關(guān)這一部分內(nèi)容中，對(duì)司法獨(dú)立原則的認(rèn)識(shí)是一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。我國(guó)不存在絕對(duì)的司法獨(dú)立，而是司法相對(duì)獨(dú)立。司法機(jī)關(guān)要向權(quán)力機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，接受權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，但是，權(quán)力機(jī)關(guān)也不能干涉司法機(jī)關(guān)的具體判案過(guò)程，即"個(gè)案監(jiān)督"要有度，不能侵犯司法機(jī)關(guān)的審判權(quán)。
　　三、憲法學(xué)考試中易出錯(cuò)點(diǎn)
　　在談了復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)難點(diǎn)之后，對(duì)于復(fù)習(xí)疑點(diǎn)即考試中易出錯(cuò)點(diǎn)有哪些，基本上就一目了然了。憲法學(xué)在考試中考生存在的易出錯(cuò)點(diǎn)主要有：
　　1．憲法的詞源與憲法的產(chǎn)生問(wèn)題；
　　2．憲法形式分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)；
　　3．選舉的民主程序一般包括：選舉的組織、劃分選區(qū)和選民登記、代表候選人的提出、投票選舉以及對(duì)代表的罷免和補(bǔ)選等，其中的內(nèi)容瑣細(xì)，而且容易出錯(cuò)，望考生注意；
　　4．我國(guó)公民政治權(quán)利的范圍；
　　5．我國(guó)的民族自治地方及其自治機(jī)關(guān)；
　　6．中央和特別行政區(qū)的關(guān)系；
　　7．我國(guó)憲法解釋和憲法修改的程序，實(shí)施憲法監(jiān)督的機(jī)關(guān)；
　　8．在中央國(guó)家機(jī)關(guān)中，各個(gè)中央國(guó)家機(jī)關(guān)的組成、任期、職權(quán)相互間容易混淆，應(yīng)準(zhǔn)確記憶。
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法制史

中國(guó)法制史是研究中國(guó)歷史上法律制度發(fā)展演變的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科，既是法學(xué)領(lǐng)域中的一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程，又屬于歷史研究的一個(gè)分支。由這種學(xué)科特性所決定，學(xué)習(xí)、研究中國(guó)法制史具有多方面的難度：其一，中國(guó)法制史的內(nèi)容極為廣博。從縱向上看，包括自夏朝建立以后直至中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的四千多年的法制發(fā)展過(guò)程，從橫向上看，則包含各個(gè)時(shí)期的立法思想、立法活動(dòng)及立法成果、刑事法制制度、民事法律規(guī)范、經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范、行政制度與行政法規(guī)、司法體制與訴訟制度等極為豐富而復(fù)雜的內(nèi)容。在如此豐富的內(nèi)容面前，許多初習(xí)者和考生都感到無(wú)所適從；其二，相對(duì)于法學(xué)其他學(xué)科而言，中國(guó)法制史所涉及的都是歷史上的、甚至相當(dāng)一部分是古代的法律問(wèn)題，初習(xí)者或考生平時(shí)較少接觸，因而感到不知從何下手。而且中國(guó)法制史許多內(nèi)容需要在記憶上多花工夫，也使許多人在接觸這門(mén)課程之初就有一種畏懼的情緒。不過(guò)，學(xué)術(shù)研究、一般學(xué)習(xí)與應(yīng)試考試是有不同的標(biāo)準(zhǔn)和要求的，特別是國(guó)家實(shí)行的正式標(biāo)準(zhǔn)化考試，其要求與標(biāo)準(zhǔn)也是清楚和明確的。所以，考生只要在全面掌握教學(xué)大綱、應(yīng)試教材的基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，掌握本學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論和主要制度，同時(shí)把握一些基本要領(lǐng)，是完全可以達(dá)到考試要求的。 
　　一、中國(guó)法制史復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
　　中國(guó)法制史上下四千余年，內(nèi)容極為豐富。從時(shí)間順序上看，可以按中國(guó)歷史發(fā)展的客觀階段，按政權(quán)的變化分為夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等朝代及清末、南京臨時(shí)政府、北洋政府、國(guó)民黨南京國(guó)民政府、革命根據(jù)地等重要時(shí)期。從整體上看，中國(guó)歷史上的法律制度的發(fā)展，與中國(guó)歷史上的政權(quán)變遷一樣，有一種歷史的聯(lián)系性。也就是說(shuō)，從夏朝以后，中國(guó)的歷史就是代代相因，不能割斷。中國(guó)的法律制度也是從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到豐富，在不斷地發(fā)展進(jìn)步。從另外一個(gè)角度看，中國(guó)歷史的發(fā)展，包括中國(guó)歷史上的法律制度的演進(jìn)過(guò)程，我們可以把中國(guó)四千多年的法制歷史大致分為奴隸制法制（包括夏、商、西周及其春秋時(shí)期，在時(shí)間上包括從公元前21世紀(jì)至公元前476年）、封建制法制（包括從戰(zhàn)國(guó)至清朝前期，在時(shí)間上包括從公元前475年至公元1840年）、近代及中華民國(guó)法制（包括清末、南京臨時(shí)政府、北洋政府及國(guó)民黨政權(quán)法律制度）、革命根據(jù)地法律制度及新中國(guó)法律制度等幾個(gè)大的發(fā)展階段，也可以分為習(xí)慣法時(shí)代（夏、商、西周時(shí)期）、古代成文法時(shí)期（自春秋中期直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前的清朝）、近代法時(shí)期（包括清末及民國(guó)法制）、革命根據(jù)地時(shí)期、新中國(guó)時(shí)期等若干時(shí)期?？赡懿煌慕滩?，所采用的分期、歸類(lèi)的方法不盡相同，但還是有共同的規(guī)律可尋的。
　?。ㄒ唬目v向看本課程的復(fù)習(xí)重點(diǎn)
　　從歷年法律碩士專(zhuān)業(yè)招生考試的試題情況看，在中國(guó)法制史這門(mén)課程中，古代部分（包括夏、商至清末以前）的試題比重大于近代（指1912年中華民國(guó)成立以后民國(guó)若干政權(quán)的法律制度）及革命根據(jù)地部分。其中，古代部分所占比重一般在試題總量的70%-80%，甚至高于80%。所以，相對(duì)于近代及革命根據(jù)地法律制度而言，古代法律制度無(wú)疑是中國(guó)法制史這門(mén)課程的考試重點(diǎn)。
　　而在古代部分中，不同的朝代又有各自的重點(diǎn)問(wèn)題：
　　1．夏商周時(shí)期。夏商周時(shí)期又被稱(chēng)為"奴隸制時(shí)期"或"習(xí)慣法時(shí)代"。主要是因?yàn)樵谶@一時(shí)期中，中國(guó)古代法尚處于發(fā)展的初級(jí)階段，以不成文的習(xí)慣法為主要形態(tài)。這一時(shí)間主要涉及中國(guó)法的起源、夏朝法制概況、商朝法制概況及西周法律制度等問(wèn)題。其中，西周法律制度是這一部分的重點(diǎn)。比如說(shuō)，西周提出的"以德配天、明德慎罰"的法律思想、西周的"禮"及禮刑關(guān)系、刑事法律原則與刑事政策、民事婚姻制度、司法訴訟制度，等等，都是對(duì)后世有重大影響的重點(diǎn)問(wèn)題。
　　2．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上第一次大動(dòng)蕩、大變革的時(shí)期。在此期間，中國(guó)古代法律實(shí)現(xiàn)了由不成文習(xí)慣法向成文制定法的偉大轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在社會(huì)變革中興起的"諸子百家"，特別是儒、法、道、墨等學(xué)派提出的法律主張與法律思想，也成為中國(guó)古代最有代表性的法律思想、法律理論。在這一時(shí)期內(nèi)，春秋時(shí)期的公布成文法運(yùn)動(dòng)、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《法經(jīng)》、秦國(guó)的"商鞅變法"以及儒家、法家的主要法律主張，都是應(yīng)該掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。
　　3．秦漢時(shí)期。秦漢時(shí)期是中國(guó)古代封建法制全面確立的時(shí)期。在此期間，秦朝及兩漢的法律制度各有特色，也各有其獨(dú)特的歷史地位。秦朝的法制特色，在于全面推行法家的"以法治國(guó)"、"輕罪重刑"等法律主張，因而秦朝的刑事法律、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、司法訴訟制度都是頗有特色的內(nèi)容。漢朝法律制度的重點(diǎn)，則在漢初主要立法、西漢中期的刑罰改革、法律指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變、法律原則的變化及司法制度中的"春秋決獄"，等等。
　　4．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期是中國(guó)古代成文法飛速發(fā)展的時(shí)期。在此期間，封建立法技術(shù)、法典結(jié)構(gòu)、法律內(nèi)容等方面都有巨大的進(jìn)步。其中，魏律、晉律、北魏律、北齊律等重要法典的制定，名例律的形成與封建法典結(jié)構(gòu)的完善，"八議"、"官當(dāng)"、"重罪十條"等重要制度的確立，都是這一時(shí)期法律制度的重點(diǎn)內(nèi)容。
　　5．隋唐時(shí)期。隋唐是中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展的頂峰時(shí)期，也是中國(guó)古代封建法律制度的成熟、定型時(shí)期。特別是以《唐律疏議》為代表的唐朝法律制度，成為中國(guó)古代法律文化發(fā)展成熟的標(biāo)志。因而唐朝法律制度的若干內(nèi)容，理所當(dāng)然地成為中國(guó)法制史課程的重中之重。唐朝的主要立法《唐律疏議》總則和分則各篇的基本內(nèi)容、唐律的基本精神、唐律的特點(diǎn)及歷史地位、唐朝的司法機(jī)關(guān)及訴訟制度等，都是不能忽視的重要內(nèi)容。 
　　6．宋元明清時(shí)期。宋元明清時(shí)期是中國(guó)封建社會(huì)的后期。在此期間，中國(guó)古代封建在唐律所確立的基本精神、基本框架基礎(chǔ)上，在法律形式、法律內(nèi)容上都有所發(fā)展，特別是隨著中央集權(quán)、皇權(quán)專(zhuān)制的進(jìn)一步強(qiáng)化，這一時(shí)期的法律制度也體現(xiàn)出為強(qiáng)化專(zhuān)制獨(dú)裁制度服務(wù)、法律鎮(zhèn)壓職能進(jìn)一步加強(qiáng)的特點(diǎn)。這一時(shí)期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)包括宋朝的立法和編敕活動(dòng)、北宋的"重法地法"與"盜賊重法"、宋朝刑罰制度的變化、宋朝司法機(jī)關(guān)的變化、明朝的主要立法、明律的結(jié)構(gòu)體例、明代法律"輕其輕、重其重"的特點(diǎn)、明朝刑罰制度的發(fā)展、明朝司法機(jī)構(gòu)的變化及特務(wù)統(tǒng)治、清朝主要立法、清朝法律的民族統(tǒng)治特色、清朝對(duì)明律的繼承與發(fā)展、清朝的會(huì)審制度等諸多內(nèi)容。
　　7．清末時(shí)期。清末時(shí)期是指公元1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后至1912年1月1日中華民國(guó)成立，清朝滅亡這一特殊歷史時(shí)期。1840年以后，由于西方列強(qiáng)的入侵，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了劇烈變化，由一個(gè)主權(quán)獨(dú)立的封建國(guó)家蛻變?yōu)橐粋€(gè)半封建半殖民地社會(huì)。在這種特殊的社會(huì)背景下，中國(guó)也艱難地開(kāi)始了由古代法律制度、法律文化向近現(xiàn)代法律文明的轉(zhuǎn)變。因此，清末法律制度的變化在中國(guó)法制發(fā)展史上具有重要地位。這一時(shí)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)包括清末預(yù)備立憲及憲法文件、清末對(duì)部門(mén)法的修訂及其主要成果、清末修律的特點(diǎn)及其歷史意義、清末司法制度的變革、外國(guó)在華領(lǐng)事裁判權(quán)制度的確立及其后果，等等。 
　　8．民國(guó)時(shí)期。自1912年1月1日孫中山先生在南京宣布中華民國(guó)南京臨時(shí)政府成立至1949年國(guó)民黨統(tǒng)治集團(tuán)退出大陸，是中國(guó)近代史上的民國(guó)時(shí)期。在此期間，先后存在過(guò)南京臨時(shí)政府、北洋政府和國(guó)民黨南京國(guó)民政府等政權(quán)。在20世紀(jì)初的特殊社會(huì)環(huán)境下，中國(guó)近代法制開(kāi)始艱難邁步。南京臨時(shí)政府的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》、北洋政府的憲政活動(dòng)與憲法文件、南京國(guó)民政府的六法體系、南京國(guó)民政府的憲法、民法、刑法、訴訟法等主要法典的制定、國(guó)民黨政權(quán)的司法制度等，是這一時(shí)期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
　　9．革命根據(jù)地時(shí)期。在革命根據(jù)地時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地人民群眾進(jìn)行了一系列法制創(chuàng)建活動(dòng)，為新中國(guó)法制建設(shè)的發(fā)展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。革命根據(jù)地時(shí)期的憲政活動(dòng)與憲法文件、土地立法、勞動(dòng)立法、婚姻立法、刑事法律、司法訴訟制度及"馬錫五審判方式"等，都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
　?。ǘ臋M向看本課程的復(fù)習(xí)重點(diǎn)
　　從橫向上看，中國(guó)歷史上每一時(shí)期的法律制度，一般都可以分為法律思想、立法活動(dòng)及成果、刑事法律制度、民事法律規(guī)范、經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范、行政法律規(guī)范、司法體制及主要訴訟制度等幾個(gè)方面。
　　1．關(guān)于各朝的法律思想。中國(guó)歷史上的法律思想，也有其明顯的發(fā)展軌跡和淵源關(guān)系。夏商時(shí)期，"天討"、"天罰"的神權(quán)法理論占主導(dǎo)地位。西周初年，周統(tǒng)治者在此基礎(chǔ)上提出了"以德配天、明德慎罰"的主張，進(jìn)一步豐富了早期的政治法律理論。春秋戰(zhàn)國(guó)之際，儒法兩家提出了明確而系統(tǒng)的法律理論。而在戰(zhàn)國(guó)大部分時(shí)期及秦朝，法學(xué)家派的理論在政治實(shí)踐中一直占據(jù)著支配地位。西漢中期以后，隨著儒著學(xué)派成功地獨(dú)霸中國(guó)的政治思想舞臺(tái)，以"德主刑輔"為中心的儒家思想即成為中國(guó)封建社會(huì)正統(tǒng)的法律理論，唐明清各朝均未脫離儒家學(xué)說(shuō)的框架。因此，只要把握好上述幾條基本線索，并結(jié)合唐朝、明朝、清朝的特點(diǎn)，就可以基本掌握這一部分的主要內(nèi)容。
　　2．關(guān)于各朝的立法活動(dòng)及成果。應(yīng)該說(shuō)，各個(gè)時(shí)期的主要立法活動(dòng)及立法成果，是中國(guó)法制史課程的一個(gè)主要線索，也是復(fù)習(xí)和考試的主要內(nèi)容。夏朝的"禹刑"，商朝的"湯刑"，春秋時(shí)期的"鑄刑書(shū)"、"鑄刑鼎"及"竹刑"，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《法經(jīng)》、秦律，漢朝的"約法三章"與《九章律》，《魏律》、《晉律》、《北齊律》，唐朝諸律及《唐六典》，《宋刑統(tǒng)》及宋朝編敕，《大明律》及《明大誥》，《大清律集解附例》與《大清律例》，清末修律諸項(xiàng)成果，《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，北洋政府的憲法文件，國(guó)民黨政權(quán)的憲法、民法、刑法、訴訟法，革命根據(jù)地的各項(xiàng)憲政、刑事、土地、勞動(dòng)、婚姻及訴訟立法等，都是必須掌握的基本內(nèi)容。 
　　3．關(guān)于各個(gè)時(shí)期的刑事法律。刑事法律是中國(guó)古代的主體部分，所以理所當(dāng)然地成為復(fù)習(xí)、考試的重點(diǎn)。一般而言，各個(gè)時(shí)期的刑事法律主要包括刑事立法、主要罪名、法律適用原則、刑罰制度等幾個(gè)方面。刑事立法與前面所述各朝立法活動(dòng)及成果基本一致。主要罪名則應(yīng)著重把握一些有代表性的罪名與制度，如"重罪十條"、"十惡"、"奸黨罪"，等等。諸如"親屬相容隱"、"八議"、"官當(dāng)"、類(lèi)推制度、化外人犯罪等有特色的法律適用原則，以及各時(shí)期刑罰體系的改革、刑罰種類(lèi)的變更，這些都是復(fù)習(xí)、考試的重點(diǎn)。
　　4．關(guān)于各個(gè)時(shí)期的民事、經(jīng)濟(jì)、行政法律規(guī)范。在各類(lèi)法制史教材中，有關(guān)民事、經(jīng)濟(jì)、行政法律規(guī)范的內(nèi)容也占有相當(dāng)?shù)钠?。民事制度中，除所有?quán)、契約、債等基本內(nèi)容外，婚姻制度較為重要。經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范，秦朝、宋朝及明朝的內(nèi)容較有代表性。行政法律制度則以西周、秦、唐、清朝的內(nèi)容為重點(diǎn)。
　　5．關(guān)于各個(gè)時(shí)期的司法訴訟制度。司法訴訟制度也是中國(guó)法制史課程中的重要內(nèi)容。一般說(shuō)來(lái)，各個(gè)時(shí)期的司法訴訟制度主要涉及司法機(jī)關(guān)、訴訟審判制度等問(wèn)題。各個(gè)時(shí)期的司法機(jī)關(guān)、特別是中央司法機(jī)關(guān)的設(shè)置、職能、相互關(guān)系以及發(fā)展演變，有代表性的控訴、審判、拷訊、判決、執(zhí)行、復(fù)核、會(huì)審制度等，都應(yīng)重點(diǎn)掌握。
從歷年法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的情況看，試題大多集中在各個(gè)時(shí)期的立法指導(dǎo)思想、主要法典、主要罪名、法律適用原則、刑罰制度、司法機(jī)關(guān)、訴訟制度等具體而明確的問(wèn)題上。而民事、經(jīng)濟(jì)及行政法律規(guī)范等內(nèi)容則較少涉及。所以，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該在全面掌握各個(gè)時(shí)期法制基本情況的前提下，有重點(diǎn)地把握立法、法律思想、刑事法律及司法訴訟制度等問(wèn)題。
　　二、中國(guó)法制史復(fù)習(xí)的難點(diǎn)
　　中國(guó)法制史課程所涉及的是中國(guó)歷史上的法律制度。與法學(xué)領(lǐng)域中的其他課程，特別是與現(xiàn)代部門(mén)法課程相比，其難度不是制度本身的思辯性、技術(shù)性，而是對(duì)歷史環(huán)境的認(rèn)識(shí)、對(duì)歷史上法律制度及其社會(huì)土壤的理解?？梢哉f(shuō)，如果考生不能進(jìn)入到歷史的環(huán)境之中，在對(duì)歷史上法制發(fā)展有一個(gè)基本的、整體的把握的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)，理解，而是僅僅就局部問(wèn)題去死記硬背，就會(huì)感到處處是難點(diǎn)、處處有障礙，其效果肯定是事倍功半。所以，如果考生能在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握好各項(xiàng)制度的歷史淵源與發(fā)展演變的線索，清楚地了解該項(xiàng)制度或問(wèn)題在歷史源流中的位置，一定能收到事半功倍之效。
　　從以往的教學(xué)和考試情況看，以下一些問(wèn)題相對(duì)有一定的難度：
　　1．中國(guó)法的起源問(wèn)題； 
　　2．西周的禮刑關(guān)系問(wèn)題；
　　3．春秋時(shí)期公布成文法的原因與歷史意義；
　　4．《法經(jīng)》的內(nèi)容及其歷史地位；
　　5．漢朝法律指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變；
　　6．"春秋決獄"的特點(diǎn)及影響；
　　7．魏晉南北朝時(shí)期"名例律"的演變與立法技術(shù)的進(jìn)步；
　　8．唐律規(guī)定的類(lèi)推制度；
　　9．唐律的特點(diǎn)及歷史地位；
　　10．北宋時(shí)期的"重法地位"與"盜賊重法"；
　　11．兩宋的編敕活動(dòng)；
　　12．《明大誥》的內(nèi)容與特色；
　　13．清律中的民族統(tǒng)治特色；
　　14．清朝的會(huì)審組織與會(huì)審制度；
　　15．清末預(yù)備立憲活動(dòng)及其評(píng)價(jià)；
　　16；清末修律的內(nèi)容、成果、特點(diǎn)及意義；
　　17．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的制定背景、性質(zhì)、特點(diǎn)； 
　　18．國(guó)民黨政權(quán)的六法體系；
　　19．"馬錫五審判方式"。
　　以上內(nèi)容在《法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)考考試指南》中都有詳細(xì)的論述說(shuō)明?？忌梢酝ㄟ^(guò)閱讀教材、仔細(xì)思考，疑難之處是可以完全解決的。
　　三、中國(guó)法制史考試中易出錯(cuò)點(diǎn)
　　從近年中國(guó)法制史教學(xué)和考試情況看，本課程易出錯(cuò)點(diǎn)大致集中在容易產(chǎn)生記憶混淆的地方。因?yàn)椋跉v史上法律制度的演進(jìn)是漸進(jìn)式、螺旋式的上升，許多制度相互間存在著密切的淵源關(guān)系，一個(gè)名詞經(jīng)常會(huì)在數(shù)個(gè)朝代中出現(xiàn)。這樣，考生對(duì)歷史上有淵源關(guān)系的法律制度、法典名稱(chēng)等，經(jīng)常產(chǎn)生記憶顛倒，或是解釋錯(cuò)誤。 
　　例如：
　　1．關(guān)于"禹刑"和"湯刑"是不是成文法典的問(wèn)題；
　　2．關(guān)于奴隸制"五刑"與封建時(shí)期"五刑"的區(qū)別；
　　3．關(guān)于西周"五聽(tīng)"制度與"五過(guò)"制度；
　　4．關(guān)于春秋時(shí)期"鑄刑書(shū)"與"鑄刑鼎"的區(qū)別；
　　5．關(guān)于秦朝的"公室告"與"非公室告"；
　　6．關(guān)于魏律、晉律、北魏律、北齊律的聯(lián)系與區(qū)別；
　　7．關(guān)于唐朝《貞觀律》與《永徽律疏》；
　　8．關(guān)于唐律中的"公罪"與"私罪"；
　　9．關(guān)于唐律"舉輕以明重"、"舉重以明輕"的類(lèi)推制度；
　　10．關(guān)于唐律中"八議"、"請(qǐng)"、"減"、"贖"、"官當(dāng)"等特權(quán)制度；
　　11．關(guān)于刑部、大理寺、御史臺(tái)等機(jī)構(gòu)的職權(quán)及相互關(guān)系；
　　12．明清時(shí)期大理寺、刑部職能的變化；
　　13．明清時(shí)期的律、例關(guān)系；
　　14．清朝的"五朝會(huì)典"；
　　15．清朝的"九卿會(huì)審"及"秋審"、"朝審"；
　　16．清末的《大清現(xiàn)行刑律》與《大清新刑律》；
　　17．清末《欽定憲法大綱》與《十九信條》；
　　18．北洋政府時(shí)期的《天壇憲草》、《袁記約法》及"賄選憲法"；
　　19．國(guó)民黨時(shí)期的《訓(xùn)政時(shí)期約法》與"五五憲草"；
　　20．《中華蘇維埃土地法》與《中國(guó)土地法大綱》。
　　以上問(wèn)題在考試中極易產(chǎn)生錯(cuò)誤。只要考生能清楚而熟練地掌握相關(guān)內(nèi)容，且在復(fù)習(xí)時(shí)盡量認(rèn)真、仔細(xì)地辨別，這些錯(cuò)誤大多是可以避免的。

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