法理

對(duì)于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，并由此產(chǎn)生厭煩情緒。確實(shí)，這門課教材中沒有舉出較多的事例來說明相關(guān)內(nèi)容，與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)過程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。
　　1．切忌死記硬背，盡量多思考，用書上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識(shí)或已掌握的現(xiàn)有知識(shí)來理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機(jī)地結(jié)合起來。法理學(xué)可分成兩大部分，一部分是抽象的法理，也就是一般考試教材中放在最前面的那些內(nèi)容；另一部分是具體的法理，即是教材中的憲法、刑法、民法等內(nèi)容。了解了法理學(xué)，便于學(xué)習(xí)其他的法律知識(shí)，而學(xué)習(xí)了其他法律知識(shí)再反過來可以驗(yàn)證一下法理部分講的對(duì)不對(duì)、有沒有用。如果能做到這樣學(xué)習(xí)和思考，就會(huì)在法理學(xué)復(fù)習(xí)中產(chǎn)生興趣，使整本教材所列的內(nèi)容前后呼應(yīng)、融會(huì)貫通。 
　　2．對(duì)選擇、判斷這類題型，一定要明白為什么選擇這個(gè)或這幾個(gè)答案，而選其他的就錯(cuò)。判斷題要知道錯(cuò)在哪里、怎么改是對(duì)的，千萬不要背輔導(dǎo)書上的答案。出題主要考察是否掌握了一般與特殊、絕對(duì)與相對(duì)的關(guān)系，分類標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果之間的一致性。因此，遇到一個(gè)問題有不同劃分標(biāo)準(zhǔn)（如法律規(guī)范的分類、法的分類），一種行為大多數(shù)情況下是怎么樣、特殊條件下是怎么樣的（如違法的構(gòu)成一般要求行為人有過錯(cuò)，但特殊侵權(quán)行為則不要求；外國人在中國境內(nèi)一般適用中國法律，但法律另有規(guī)定的除外）這類知識(shí)時(shí)，需格外注意，要弄清搞懂，不能存在"差不多時(shí)"、"好像是這樣"的模糊認(rèn)識(shí)。
　　3．對(duì)論述題，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)在于知道有幾個(gè)要點(diǎn)，盡量用書上的語言表達(dá)，回答的順序要準(zhǔn)確，同時(shí)要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單說明。答題時(shí)做到要點(diǎn)明確、解釋清楚。
　　4．對(duì)分析題，注意將所學(xué)到的法律知識(shí)和基本原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來，復(fù)習(xí)時(shí)自己可以設(shè)計(jì)若干具體說法，然后從法理學(xué)角度進(jìn)行分析；答題時(shí)冷靜考慮出題者的用意和角度，把與之有關(guān)的原理一一對(duì)照，從中找出合理的根據(jù)。
　　在掌握了較好的復(fù)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，再針對(duì)法理學(xué)的重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行理解，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)加以注意、避免，這樣，考生就會(huì)取得較好的成績(jī)。
　　一、法理學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
　　在綜合理論考試中，法理學(xué)所占比例較大，總分?jǐn)?shù)為60分。綜合近幾年考試情況，法理學(xué)的基本概念和基本原理的掌握應(yīng)作為考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
　?。ㄒ唬┗靖拍?BR>　　1．關(guān)于法的一般原理的基本概念。主要有：（1）法律與法律規(guī)范；（2）法的規(guī)范性與概括性；（3）法的歷史類型與法系；（4）成文法與不成文法；（5）實(shí)體法與程序法；（6）一般法與特別法；（7）大陸法系與英美法系；（8）公法與私法；（9）普通法與衡平法；（10）制定法與判例法；（11）法的規(guī)范作用與社會(huì)作用；（12）授權(quán)性規(guī)范、義務(wù)性規(guī)范、禁止性規(guī)范；（13）強(qiáng)行性規(guī)范與任意性規(guī)范；（14）確定性規(guī)范、委任性規(guī)范、準(zhǔn)用性規(guī)范；（15）法的規(guī)范作用與法的社會(huì)作用。
　　2．關(guān)于法的創(chuàng)制的基本概念。主要有：（1）立法體制與立法程序；（2）法的淵源、規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件；（3）法律部門與法律體系；（4）法律調(diào)整對(duì)象與法律調(diào)整方法；（5）基本法律與非基本法律以外的其他法律；（6）行政法規(guī)與行政規(guī)章；（7）地方性法規(guī)與地方規(guī)章；（8）自治條例與單行條例；（9）制定法、習(xí)慣法、判例法。
　　3．關(guān)于法的實(shí)施的基本概念。主要有：（1）法律效力與法律溯及力；（2）法律意識(shí)、法律心理、法律思想體系；（3）法律關(guān)系與法律事實(shí)；（4）基本法律關(guān)系與普通法律關(guān)系；（5）絕對(duì)法律關(guān)系與相對(duì)法律關(guān)系；（6）平權(quán)型法律關(guān)系與隸屬型法律關(guān)系；（7）權(quán)利能力與行為能力；（8）法律事件與法律行為；（9）法律責(zé)任與法律制裁；（10）演繹推理與歸納推理；（11）確認(rèn)式法律事實(shí)與排除式法律事實(shí)；（12）單一的法律事實(shí)和事實(shí)構(gòu)成；（13）立法解釋、司法解釋與行政解釋；（14）文義解釋、歷史解釋、體系解釋、目的解釋。
　　對(duì)以上基本概念，考試時(shí)可從選擇題和判斷題的角度進(jìn)行考察。
　?。ǘ┗驹?BR>　　1．關(guān)于法的一般原理。主要有：（1）法的形式特征及法的本質(zhì)特征；（2）法律起源的一般規(guī)律與法律發(fā)展的一般規(guī)律；（3）法的規(guī)范作用與社會(huì)作用的相互關(guān)系；（4）法的局限性；（5）兩大法系的區(qū)別；（6）法律原則的作用。
　　2．關(guān)于法的創(chuàng)制的基本原理。主要有：（1）法創(chuàng)制的基本原則；（2）法創(chuàng)制的基本程序；（3）劃分法律部門的標(biāo)準(zhǔn)。
　　3．關(guān)于法的實(shí)施的基本原理。主要有：（1）法律關(guān)系是一種特殊的社會(huì)關(guān)系（法律關(guān)系的特征）；（2）權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系；（3）法律責(zé)任與法律制裁的相互聯(lián)系；（4）法律責(zé)任的構(gòu)成；（5）歸責(zé)遵循的法律原則；（6）法律職業(yè)的倫理性；（7）法治觀念與法治原則；（8）司法權(quán)與行政權(quán)的區(qū)別（司法的特征）。
對(duì)以上基本原理，考試時(shí)可從論述和分析題的角度進(jìn)行考察。
　　二、法理學(xué)復(fù)習(xí)的難點(diǎn)
　　對(duì)于以下問題和方面，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多加思考：
　　1．法的優(yōu)越性與局限性；
　　2．規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件的聯(lián)系與區(qū)別；
　　3．法律行為與一般社會(huì)行為的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)；
　　4．法律規(guī)范與其他社會(huì)規(guī)范的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)；
　　5．法的要素與法律規(guī)范的要素；
　　6．司法權(quán)行政權(quán)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)；
　　7．為什么說法律關(guān)系屬于思想社會(huì)關(guān)系，而不是物質(zhì)社會(huì)關(guān)系。 
　　三、法理學(xué)考試中易出錯(cuò)點(diǎn)
　　下列地方容易在考試過程中出現(xiàn)混淆，復(fù)習(xí)時(shí)要注意分辨，以免選擇、判斷題上丟分過多：
　　1．法的特征與本質(zhì)方面不能混同。
　　2．習(xí)慣與習(xí)慣法不同，二者在階級(jí)性、強(qiáng)制性及約束力方面有明顯的區(qū)別。
　　3．中西法律傳統(tǒng)，在六個(gè)方面存在明顯差異。
　　4．法律的調(diào)整對(duì)象是行為關(guān)系，而不是行為、思想關(guān)系、物質(zhì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系，對(duì)此應(yīng)能正確區(qū)分。
　　5．我國的法律在性質(zhì)上與過渡時(shí)期（1956年社會(huì)主義改造完成之前）、社會(huì)主義時(shí)期相適應(yīng)，注意不同階段的區(qū)分。
　　6．法的歷史類型更替的根本原因（生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾運(yùn)動(dòng)）和更替的條件（社會(huì)革命）有所區(qū)別，不能混淆。 
　　7．法的構(gòu)成要素與法律規(guī)范的構(gòu)成要素并不相同，注意分辨。
　　8．在實(shí)例題中區(qū)分法律規(guī)范的不同種類，尤其注意種類之間有一定的交叉。
　　9．注意區(qū)分中國社會(huì)主義法律淵源的種類與法律體系的框架。
　　10．法的分類有一般分類與特殊分類，注意分類標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果之間的對(duì)應(yīng)性。
　　11．在實(shí)例題中注意區(qū)分絕對(duì)法律關(guān)系與相對(duì)法律關(guān)系、平權(quán)型與隸屬型關(guān)系，注意它們之間有一定的交叉性。
　　12．區(qū)分法律規(guī)范、法律條文、部門法之間的關(guān)系，部門法與法律制度的關(guān)系。
憲法

一、憲法學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
　?。ㄒ唬椃ǖ幕纠碚搯栴}
　　憲法的基本理論問題即憲法學(xué)的基本原理，包括憲法的概念和特征、憲法的本質(zhì)、憲法的歷史發(fā)展和分類、憲法的基本原則、憲法規(guī)范、憲法和憲政、憲法解釋、憲法修改、憲法的實(shí)施及其保障等內(nèi)容。這一部分內(nèi)容非常重要，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)憲法學(xué)的基礎(chǔ)。
　　1．憲法作為特定國家法律體系中的重要組成部分，既有與一般法律相同的特征，也有自身的基本特征，即憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書，是民主事實(shí)法律化的基本形式。決定憲法根本法地位的三個(gè)因素，即內(nèi)容的根本性、法律效力的最高性、制定和修改程序的嚴(yán)格性。 
　　2．憲法語詞雖然在古代典籍中就已經(jīng)出現(xiàn)，但是近代意義的憲法則是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物。其產(chǎn)生有著深刻的政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化背景。資本主義商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展是憲法產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)原因；資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利，資產(chǎn)階級(jí)國家政權(quán)的建立和以普選制、議會(huì)制為核心的民主制度的形成是憲法產(chǎn)生的政治條件；資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家提出的民主、自由、平等、人權(quán)和法治等理論，是憲法產(chǎn)生的思想原因?？忌鷳?yīng)當(dāng)掌握早期主要的資本主義國家，如英國、美國、法國等國家憲法產(chǎn)生的基本情況。對(duì)其中的世界憲法史上占有非常重要地位的憲法性文件及其產(chǎn)生的年代必須記住。
　　3．自1949年以來我國共通過了5部憲法性文件，即1949年9月制定的《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和現(xiàn)行憲法即1982年12月4日由第五屆全國人大第五次會(huì)議通過的憲法。1988年、1993年、1999年對(duì)現(xiàn)行憲法所進(jìn)行的三次修正的主要內(nèi)容是考生背記和理解的重點(diǎn)。
　　4．憲法分類是指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)憲法所進(jìn)行的歸納和劃分類別的活動(dòng)?？忌鷳?yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌握資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者對(duì)憲法所進(jìn)行的形式上的分類，包括分類的標(biāo)準(zhǔn)（如成文憲法與不成文憲法的分類標(biāo)準(zhǔn)，其主要是憲法是否具有統(tǒng)一的法典形式；剛性憲法與柔性憲法的分類標(biāo)準(zhǔn)，其主要是制定，修改憲法的機(jī)關(guān)和程序；欽定憲法、民定憲法和協(xié)定憲法的分類標(biāo)準(zhǔn)為制定憲法的機(jī)關(guān)）、依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)所進(jìn)行的憲法分類的含義（即成文憲法、不成文憲法、剛性憲法、柔性憲法、欽定憲法、民定憲法、協(xié)定憲法的含義）、不同國家的憲法或憲法性文件依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)歸入哪一類。這種形式上的分類雖然具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，但它不能揭示出憲法的階級(jí)本質(zhì)，馬克思主義學(xué)者以國家的類型和憲法的階級(jí)本質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)將憲法分為資本主義類型的憲法和社會(huì)主義類型的憲法。列寧根據(jù)憲法是否與現(xiàn)實(shí)相一致為標(biāo)準(zhǔn)，將憲法分為虛假憲法與不虛假憲法。 
　　5．憲法的基本原則是制定憲法與實(shí)施憲法的基本準(zhǔn)則和精神。從世界各國的憲法和憲政實(shí)踐來看，憲法的基本原則主要有人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、權(quán)力制約原則和法治原則?？忌鷳?yīng)當(dāng)掌握這幾個(gè)原則的來源、基本內(nèi)容、在憲法中的具體表現(xiàn)形式以及憲法的基本原則在資本主義國家和社會(huì)主義國家中的不同的表現(xiàn)形態(tài)和本質(zhì)上的差異。
　　6．憲法規(guī)范的含義主要特點(diǎn)必須掌握。憲法規(guī)范是憲法最基本的要素和構(gòu)成單位，是憲法的載體。憲法規(guī)范所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系，即憲法關(guān)系具有兩大特點(diǎn)，一是所調(diào)整的對(duì)象非常廣泛，涉及國家和社會(huì)生活各個(gè)方面最基本的社會(huì)關(guān)系，二是所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系的一方為國家和國家機(jī)關(guān)。憲法規(guī)范具有根本性、最高權(quán)威性、原則性、綱領(lǐng)性和相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)。
　　7．憲政是憲法學(xué)理論中非常重要的一個(gè)概念，是憲法的生命所在，沒有憲政，憲法就是一紙空文?？忌仨氄莆諔椪暮x、特征以及憲法與憲政的關(guān)系。在我國，實(shí)行憲政是依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本目標(biāo)和首要標(biāo)志。建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義憲政應(yīng)當(dāng)具備的五個(gè)條件，考生應(yīng)當(dāng)了解和掌握。
　　8．憲法的實(shí)施及其保障是憲法得以真正落實(shí)的重要環(huán)節(jié)?？忌鷳?yīng)當(dāng)掌握憲法實(shí)施的含義及基本構(gòu)成。憲法解釋和憲法修改是憲法得以有效實(shí)施的重要方面，考生必須掌握憲法解釋和憲法修改的含義，知曉憲法解釋和憲法修改并非是隨意進(jìn)行的，而是由有權(quán)機(jī)關(guān)依照嚴(yán)格的法定程序所進(jìn)行的具有法律效力的活動(dòng)?？忌鷳?yīng)當(dāng)知道我國憲法中關(guān)于憲法解釋和憲法修改的機(jī)關(guān)和程序。
　　保障憲法得以有效實(shí)施的體制從世界范圍內(nèi)來看，主要有三種，一是以美國為代表的司法機(jī)關(guān)的違憲審查體制，二是以英國和絕大多數(shù)社會(huì)主義國家為代表的立法機(jī)關(guān)審查體制，三是以法國為代表的專門機(jī)關(guān)審查機(jī)制。這里涉及一些憲法史上的年代、事件需要考生牢記。保障憲法實(shí)施的基本的工作方式、方法，歸納起來主要有事先審查、事后審查、附帶性審查、憲法控訴等。上述審查方式的具體含義考生應(yīng)當(dāng)掌握。關(guān)于我國憲法實(shí)施的保障體制主要包括：政治保障、法律保障、組織保障、人民群眾的保障監(jiān)督等內(nèi)容。我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，行使監(jiān)督憲法實(shí)施職權(quán)的是全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。
　?。ǘ┪覈膰抑贫?BR>　　考生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌握我國憲法和法律中有關(guān)國家性質(zhì)和國家形式的基本制度。主要包括國體--人民民主專政制度，政體--人民代表大會(huì)制度，選舉制度和地方制度--民族區(qū)域自治制度和特別行政區(qū)制度。
　　1．國體也稱為國家性質(zhì)，是指社會(huì)各階級(jí)在國家生活中的地位和作用。人民民主專政是我國的國體，人民民主專政實(shí)質(zhì)上是無產(chǎn)階級(jí)專政。無產(chǎn)階級(jí)專政理論是馬克思國家理論的精髓所在。人民民主專政理論是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命過程中，將馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)專政的理論同中國國情相結(jié)合，是對(duì)無產(chǎn)階級(jí)專政理論的豐富和發(fā)展，是無產(chǎn)階級(jí)專政理論在中國具體歷史條件下的產(chǎn)物。人民民主專政在國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、階級(jí)基礎(chǔ)、國家職能和歷史使命方面與無產(chǎn)階級(jí)專政是一致的。人民民主專政是人民民主和人民對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子專政的有機(jī)統(tǒng)一和結(jié)合。其中，在人民內(nèi)部實(shí)行民主是實(shí)現(xiàn)對(duì)敵人專政的前提和基礎(chǔ)，對(duì)敵人實(shí)行專政是人民民主的有力保障。我國人民民主專政的主要特色是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作與政治協(xié)商制度以及愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的存在和發(fā)展。在上述內(nèi)容中，考生應(yīng)當(dāng)明確我國憲法所規(guī)定的國家性質(zhì)，我國人民民主專政理論的產(chǎn)生和人民民主專政實(shí)質(zhì)上是無產(chǎn)階級(jí)專政，這些是考生理解的難點(diǎn)所在?？忌鷳?yīng)掌握我國人民民主專政的主要特色。 
　　2．人民代表大會(huì)制度是我國一項(xiàng)根本的政治制度，屬于政體的范疇。這一部分內(nèi)容是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。考生應(yīng)當(dāng)掌握人民代表大會(huì)制度的概念、特征；人民代表大會(huì)制度為什么是我國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的基本形式；人民代表大會(huì)制度有哪些優(yōu)越性，怎樣堅(jiān)持和完善我國的人民代表大會(huì)制度。
　　3．選舉制度是人民代表大會(huì)制度中的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。選舉制度的民主與否，直接關(guān)系到人民代表大會(huì)制度的落實(shí)?？忌鷳?yīng)當(dāng)理解和掌握選舉制度的概念和作用。我國選舉制度的基本原則是這一部分內(nèi)容的重點(diǎn)?？忌鷳?yīng)當(dāng)明確選舉制度的四個(gè)基本原則的確切含義和內(nèi)容，以及法律確定該原則的意義所在和未來應(yīng)如何完善這些原則。我國選舉制度與資本主義國家選舉制度相比，在物質(zhì)保障和法律保障方面有著重大差別。我國《選舉法》明確規(guī)定，全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的選舉經(jīng)費(fèi)，由國庫開支。同時(shí)對(duì)公民的選舉權(quán)利有著嚴(yán)格而充分的法律保障。這一點(diǎn)內(nèi)容考生應(yīng)當(dāng)掌握。選舉的民主程序是選舉制度的基本原則得以真正實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，因此 ，選舉的民主程序非常重要，考生應(yīng)用心掌握。選舉的民主程序一般包括：選舉的組織、劃分選區(qū)和選民登記、代表候選人的提出、投票選舉以及對(duì)代表的罷免和補(bǔ)選等。
　　4．國家結(jié)構(gòu)形式與國家政權(quán)組織形式一起體現(xiàn)了國家政權(quán)體系。如果說國家政權(quán)組織形式是從橫向體現(xiàn)了國家政權(quán)體系的話，那么，國家結(jié)構(gòu)形式就是從縱向體現(xiàn)了國家政權(quán)的體系。現(xiàn)代國家的國家結(jié)構(gòu)形式主要有單一制和聯(lián)邦制兩種，我國是典型的單一制國家?？忌鷳?yīng)當(dāng)掌握單一制和聯(lián)邦制的含義，決定一國采取何種國家結(jié)構(gòu)形式的原因主要是歷史原因和民族原因。考生應(yīng)當(dāng)了解我國實(shí)行多民族的單一制國家的歷史原因和民族原因。
　　5．我國是多民族的國家，在多民族國家中實(shí)行單一制的國家結(jié)構(gòu)形式而又能夠很好地解決民族問題，從我國的歷史和現(xiàn)實(shí)情況來看，最有效的途徑就是實(shí)行民族區(qū)域自治制度?？忌鷳?yīng)當(dāng)掌握民族區(qū)域自治制度的概念和內(nèi)容。了解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的必要性，記住憲法所規(guī)定的民族自治地方的自治機(jī)關(guān)的內(nèi)容以及民族自治地方的自治權(quán)的內(nèi)容。
　　6．特別行政區(qū)制度是"一國兩制"方針的具體貫徹?？忌鷳?yīng)當(dāng)掌握特別行政區(qū)的概念和特點(diǎn)，重點(diǎn)掌握中央和特別行政區(qū)的關(guān)系，了解特別行政區(qū)的政治體制。
　?。ㄈ┪覈竦幕緳?quán)利與義務(wù)
　　我國公民的基本權(quán)利與義務(wù)在憲法學(xué)中占有非常重要的地位，是憲法學(xué)研究的核心內(nèi)容之一。因此，考生必須重點(diǎn)掌握。在學(xué)習(xí)和理解時(shí)應(yīng)當(dāng)和國家性質(zhì)、國家形式、選舉制度等內(nèi)容結(jié)合起來，有助于掌握公民的基本權(quán)利與義務(wù)。從總體上說，這一部分主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容：一是有關(guān)公民基本權(quán)利與義務(wù)的理論，包括公民、國籍、公民的基本權(quán)利、公民的基本義務(wù)的含義，"公民"和"人民"的區(qū)別、人權(quán)與憲法權(quán)利的關(guān)系以及我國現(xiàn)行憲法關(guān)于公民基本權(quán)利與義務(wù)的確切含義，以及我國現(xiàn)行憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利與基本義務(wù)的新發(fā)展?？忌攸c(diǎn)掌握公民的基本權(quán)利和公民的基本義務(wù)的新發(fā)展。二是我國公民基本權(quán)利與義務(wù)的主要特點(diǎn)，這也是我國公民基本權(quán)利與義務(wù)的社會(huì)主義本質(zhì)的重要體現(xiàn)，這是重點(diǎn)問題。三是我國公民的基本權(quán)利的內(nèi)容，其內(nèi)容十分廣泛，考生應(yīng)重點(diǎn)掌握，細(xì)心體會(huì)。四是我國公民的基本義務(wù)的內(nèi)容，作為中華人民共和國的公民，考生應(yīng)對(duì)此予以了解。 
　?。ㄋ模┪覈闹醒雵覚C(jī)關(guān)
　　中央國家機(jī)關(guān)是國家權(quán)力的中心，包括全國人大及其常委會(huì)、中華人民共和國主席、國務(wù)院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院。中央國家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)原則主要是民主集中制原則、法治原則、責(zé)任制原則等，除此以外，還有民族平等和民族團(tuán)結(jié)的原則、效率原則、聯(lián)系群眾原則、黨的領(lǐng)導(dǎo)原則等憲法所規(guī)定的原則。
　　考生應(yīng)當(dāng)掌握全國人大的性質(zhì)和地位、組成和任期、職權(quán)以及全國人大的各個(gè)專門委員會(huì)。全國人大常委會(huì)的性質(zhì)和地位、組成和任期以及職權(quán)。中華人民共和國主席的性質(zhì)和地位、產(chǎn)生和任期以及職權(quán)。國務(wù)院的性質(zhì)和地位、組成和任期、領(lǐng)導(dǎo)體制以及職權(quán)。中央軍委的性質(zhì)和地位、組成和任期以及責(zé)任。最高人民法院的性質(zhì)和地位、組成和任期以及職權(quán)和責(zé)任。最高人民檢察院的性質(zhì)和地位、組成和任期以及職權(quán)和責(zé)任。 
　　二、憲法學(xué)復(fù)習(xí)的難點(diǎn)
　　1．古代中國和西方在運(yùn)用"憲法"一詞時(shí)，既有相近之處，也有不同之處。相近之處在于二者都有法律的含義，并有優(yōu)于一般法律的傾向；不同之處在于古代西方"憲法"一詞的含義側(cè)重于組織法方面的意義，而古代中國"憲法"一詞的含義則沒有這方面的內(nèi)容。但無論如何，近現(xiàn)代意義上的憲法是在資產(chǎn)階級(jí)革命以后才出現(xiàn)的，與古代憲法的含義有著根本的不同。
　　2．憲法是近現(xiàn)代國家法律體系中的重要部門，具有一般法的特點(diǎn)，但是憲法又具有自身的基本特征，使之區(qū)分于一般法律。憲法何以是公民權(quán)利的保障書，何以是民主事實(shí)的法律化的基本形式，以及憲法的本質(zhì)何以在于集中表現(xiàn)了各種政治力量（注：這里用的是"政治力量"，而不是"階級(jí)力量"）的對(duì)比關(guān)系，是憲法學(xué)的難點(diǎn)所在，考生應(yīng)當(dāng)用心體會(huì)。近代憲法產(chǎn)生的條件考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合世界近現(xiàn)代史理解。我國現(xiàn)行憲法的制定和修改，考生應(yīng)結(jié)合相關(guān)的背景材料來體會(huì)。憲法的基本原則較為抽象，是考生理解的難點(diǎn)所在。憲法規(guī)范的特點(diǎn)、憲法與憲政的關(guān)系以及建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義憲政的有效途徑、憲法的實(shí)施、憲法實(shí)施保障以及完善我國的憲法實(shí)施保障體系是考生應(yīng)掌握的重點(diǎn)，也是考試復(fù)習(xí)的難點(diǎn)。 
　　3．人民代表大會(huì)制度的堅(jiān)持和完善問題是當(dāng)今人民代表大會(huì)制度研究中的一個(gè)核心問題，關(guān)系到我國社會(huì)主義民主能否真正實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。
　　4．我國選舉制度的基本原則既有優(yōu)越性，也有一定程度的局限性，優(yōu)越性體現(xiàn)在選舉權(quán)的真正普遍性和無記名投票原則。局限性體現(xiàn)在城鄉(xiāng)每一代表所代表的人口比例差別較大和直接選舉范圍有限的方面。隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民民主意識(shí)的增強(qiáng)和文化素質(zhì)的提高，我國選舉制度的優(yōu)越性會(huì)得到最大程度的發(fā)揮，局限性會(huì)日益縮小。
　　5．憲法與人權(quán)的關(guān)系主要體現(xiàn)在憲法中所規(guī)定的公民的基本權(quán)利方面。公民的基本權(quán)利是經(jīng)過國家立法確認(rèn)的人權(quán)，并受到國家強(qiáng)制力的保障。
　　6．在中央國家機(jī)關(guān)這一部分內(nèi)容中，對(duì)司法獨(dú)立原則的認(rèn)識(shí)是一個(gè)難點(diǎn)問題。我國不存在絕對(duì)的司法獨(dú)立，而是司法相對(duì)獨(dú)立。司法機(jī)關(guān)要向權(quán)力機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，接受權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，但是，權(quán)力機(jī)關(guān)也不能干涉司法機(jī)關(guān)的具體判案過程，即"個(gè)案監(jiān)督"要有度，不能侵犯司法機(jī)關(guān)的審判權(quán)。
　　三、憲法學(xué)考試中易出錯(cuò)點(diǎn)
　　在談了復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)難點(diǎn)之后，對(duì)于復(fù)習(xí)疑點(diǎn)即考試中易出錯(cuò)點(diǎn)有哪些，基本上就一目了然了。憲法學(xué)在考試中考生存在的易出錯(cuò)點(diǎn)主要有：
　　1．憲法的詞源與憲法的產(chǎn)生問題；
　　2．憲法形式分類的標(biāo)準(zhǔn)；
　　3．選舉的民主程序一般包括：選舉的組織、劃分選區(qū)和選民登記、代表候選人的提出、投票選舉以及對(duì)代表的罷免和補(bǔ)選等，其中的內(nèi)容瑣細(xì)，而且容易出錯(cuò)，望考生注意；
　　4．我國公民政治權(quán)利的范圍；
　　5．我國的民族自治地方及其自治機(jī)關(guān)；
　　6．中央和特別行政區(qū)的關(guān)系；
　　7．我國憲法解釋和憲法修改的程序，實(shí)施憲法監(jiān)督的機(jī)關(guān)；
　　8．在中央國家機(jī)關(guān)中，各個(gè)中央國家機(jī)關(guān)的組成、任期、職權(quán)相互間容易混淆，應(yīng)準(zhǔn)確記憶。
__________________
法制史

中國法制史是研究中國歷史上法律制度發(fā)展演變的一門獨(dú)立學(xué)科，既是法學(xué)領(lǐng)域中的一門重要的基礎(chǔ)課程，又屬于歷史研究的一個(gè)分支。由這種學(xué)科特性所決定，學(xué)習(xí)、研究中國法制史具有多方面的難度：其一，中國法制史的內(nèi)容極為廣博。從縱向上看，包括自夏朝建立以后直至中華人民共和國成立以來的四千多年的法制發(fā)展過程，從橫向上看，則包含各個(gè)時(shí)期的立法思想、立法活動(dòng)及立法成果、刑事法制制度、民事法律規(guī)范、經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范、行政制度與行政法規(guī)、司法體制與訴訟制度等極為豐富而復(fù)雜的內(nèi)容。在如此豐富的內(nèi)容面前，許多初習(xí)者和考生都感到無所適從；其二，相對(duì)于法學(xué)其他學(xué)科而言，中國法制史所涉及的都是歷史上的、甚至相當(dāng)一部分是古代的法律問題，初習(xí)者或考生平時(shí)較少接觸，因而感到不知從何下手。而且中國法制史許多內(nèi)容需要在記憶上多花工夫，也使許多人在接觸這門課程之初就有一種畏懼的情緒。不過，學(xué)術(shù)研究、一般學(xué)習(xí)與應(yīng)試考試是有不同的標(biāo)準(zhǔn)和要求的，特別是國家實(shí)行的正式標(biāo)準(zhǔn)化考試，其要求與標(biāo)準(zhǔn)也是清楚和明確的。所以，考生只要在全面掌握教學(xué)大綱、應(yīng)試教材的基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，掌握本學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論和主要制度，同時(shí)把握一些基本要領(lǐng)，是完全可以達(dá)到考試要求的。 
　　一、中國法制史復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
　　中國法制史上下四千余年，內(nèi)容極為豐富。從時(shí)間順序上看，可以按中國歷史發(fā)展的客觀階段，按政權(quán)的變化分為夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國兩晉南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等朝代及清末、南京臨時(shí)政府、北洋政府、國民黨南京國民政府、革命根據(jù)地等重要時(shí)期。從整體上看，中國歷史上的法律制度的發(fā)展，與中國歷史上的政權(quán)變遷一樣，有一種歷史的聯(lián)系性。也就是說，從夏朝以后，中國的歷史就是代代相因，不能割斷。中國的法律制度也是從無到有，從簡(jiǎn)單到豐富，在不斷地發(fā)展進(jìn)步。從另外一個(gè)角度看，中國歷史的發(fā)展，包括中國歷史上的法律制度的演進(jìn)過程，我們可以把中國四千多年的法制歷史大致分為奴隸制法制（包括夏、商、西周及其春秋時(shí)期，在時(shí)間上包括從公元前21世紀(jì)至公元前476年）、封建制法制（包括從戰(zhàn)國至清朝前期，在時(shí)間上包括從公元前475年至公元1840年）、近代及中華民國法制（包括清末、南京臨時(shí)政府、北洋政府及國民黨政權(quán)法律制度）、革命根據(jù)地法律制度及新中國法律制度等幾個(gè)大的發(fā)展階段，也可以分為習(xí)慣法時(shí)代（夏、商、西周時(shí)期）、古代成文法時(shí)期（自春秋中期直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前的清朝）、近代法時(shí)期（包括清末及民國法制）、革命根據(jù)地時(shí)期、新中國時(shí)期等若干時(shí)期?？赡懿煌慕滩?，所采用的分期、歸類的方法不盡相同，但還是有共同的規(guī)律可尋的。
　　（一）從縱向看本課程的復(fù)習(xí)重點(diǎn)
　　從歷年法律碩士專業(yè)招生考試的試題情況看，在中國法制史這門課程中，古代部分（包括夏、商至清末以前）的試題比重大于近代（指1912年中華民國成立以后民國若干政權(quán)的法律制度）及革命根據(jù)地部分。其中，古代部分所占比重一般在試題總量的70%-80%，甚至高于80%。所以，相對(duì)于近代及革命根據(jù)地法律制度而言，古代法律制度無疑是中國法制史這門課程的考試重點(diǎn)。
　　而在古代部分中，不同的朝代又有各自的重點(diǎn)問題：
　　1．夏商周時(shí)期。夏商周時(shí)期又被稱為"奴隸制時(shí)期"或"習(xí)慣法時(shí)代"。主要是因?yàn)樵谶@一時(shí)期中，中國古代法尚處于發(fā)展的初級(jí)階段，以不成文的習(xí)慣法為主要形態(tài)。這一時(shí)間主要涉及中國法的起源、夏朝法制概況、商朝法制概況及西周法律制度等問題。其中，西周法律制度是這一部分的重點(diǎn)。比如說，西周提出的"以德配天、明德慎罰"的法律思想、西周的"禮"及禮刑關(guān)系、刑事法律原則與刑事政策、民事婚姻制度、司法訴訟制度，等等，都是對(duì)后世有重大影響的重點(diǎn)問題。
　　2．春秋戰(zhàn)國時(shí)期。春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上第一次大動(dòng)蕩、大變革的時(shí)期。在此期間，中國古代法律實(shí)現(xiàn)了由不成文習(xí)慣法向成文制定法的偉大轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在社會(huì)變革中興起的"諸子百家"，特別是儒、法、道、墨等學(xué)派提出的法律主張與法律思想，也成為中國古代最有代表性的法律思想、法律理論。在這一時(shí)期內(nèi)，春秋時(shí)期的公布成文法運(yùn)動(dòng)、戰(zhàn)國時(shí)期的《法經(jīng)》、秦國的"商鞅變法"以及儒家、法家的主要法律主張，都是應(yīng)該掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。
　　3．秦漢時(shí)期。秦漢時(shí)期是中國古代封建法制全面確立的時(shí)期。在此期間，秦朝及兩漢的法律制度各有特色，也各有其獨(dú)特的歷史地位。秦朝的法制特色，在于全面推行法家的"以法治國"、"輕罪重刑"等法律主張，因而秦朝的刑事法律、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、司法訴訟制度都是頗有特色的內(nèi)容。漢朝法律制度的重點(diǎn)，則在漢初主要立法、西漢中期的刑罰改革、法律指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變、法律原則的變化及司法制度中的"春秋決獄"，等等。
　　4．三國兩晉南北朝時(shí)期。三國兩晉南北朝時(shí)期是中國古代成文法飛速發(fā)展的時(shí)期。在此期間，封建立法技術(shù)、法典結(jié)構(gòu)、法律內(nèi)容等方面都有巨大的進(jìn)步。其中，魏律、晉律、北魏律、北齊律等重要法典的制定，名例律的形成與封建法典結(jié)構(gòu)的完善，"八議"、"官當(dāng)"、"重罪十條"等重要制度的確立，都是這一時(shí)期法律制度的重點(diǎn)內(nèi)容。
　　5．隋唐時(shí)期。隋唐是中國封建社會(huì)發(fā)展的頂峰時(shí)期，也是中國古代封建法律制度的成熟、定型時(shí)期。特別是以《唐律疏議》為代表的唐朝法律制度，成為中國古代法律文化發(fā)展成熟的標(biāo)志。因而唐朝法律制度的若干內(nèi)容，理所當(dāng)然地成為中國法制史課程的重中之重。唐朝的主要立法《唐律疏議》總則和分則各篇的基本內(nèi)容、唐律的基本精神、唐律的特點(diǎn)及歷史地位、唐朝的司法機(jī)關(guān)及訴訟制度等，都是不能忽視的重要內(nèi)容。 
　　6．宋元明清時(shí)期。宋元明清時(shí)期是中國封建社會(huì)的后期。在此期間，中國古代封建在唐律所確立的基本精神、基本框架基礎(chǔ)上，在法律形式、法律內(nèi)容上都有所發(fā)展，特別是隨著中央集權(quán)、皇權(quán)專制的進(jìn)一步強(qiáng)化，這一時(shí)期的法律制度也體現(xiàn)出為強(qiáng)化專制獨(dú)裁制度服務(wù)、法律鎮(zhèn)壓職能進(jìn)一步加強(qiáng)的特點(diǎn)。這一時(shí)期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)包括宋朝的立法和編敕活動(dòng)、北宋的"重法地法"與"盜賊重法"、宋朝刑罰制度的變化、宋朝司法機(jī)關(guān)的變化、明朝的主要立法、明律的結(jié)構(gòu)體例、明代法律"輕其輕、重其重"的特點(diǎn)、明朝刑罰制度的發(fā)展、明朝司法機(jī)構(gòu)的變化及特務(wù)統(tǒng)治、清朝主要立法、清朝法律的民族統(tǒng)治特色、清朝對(duì)明律的繼承與發(fā)展、清朝的會(huì)審制度等諸多內(nèi)容。
　　7．清末時(shí)期。清末時(shí)期是指公元1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后至1912年1月1日中華民國成立，清朝滅亡這一特殊歷史時(shí)期。1840年以后，由于西方列強(qiáng)的入侵，中國社會(huì)發(fā)生了劇烈變化，由一個(gè)主權(quán)獨(dú)立的封建國家蛻變?yōu)橐粋€(gè)半封建半殖民地社會(huì)。在這種特殊的社會(huì)背景下，中國也艱難地開始了由古代法律制度、法律文化向近現(xiàn)代法律文明的轉(zhuǎn)變。因此，清末法律制度的變化在中國法制發(fā)展史上具有重要地位。這一時(shí)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)包括清末預(yù)備立憲及憲法文件、清末對(duì)部門法的修訂及其主要成果、清末修律的特點(diǎn)及其歷史意義、清末司法制度的變革、外國在華領(lǐng)事裁判權(quán)制度的確立及其后果，等等。 
　　8．民國時(shí)期。自1912年1月1日孫中山先生在南京宣布中華民國南京臨時(shí)政府成立至1949年國民黨統(tǒng)治集團(tuán)退出大陸，是中國近代史上的民國時(shí)期。在此期間，先后存在過南京臨時(shí)政府、北洋政府和國民黨南京國民政府等政權(quán)。在20世紀(jì)初的特殊社會(huì)環(huán)境下，中國近代法制開始艱難邁步。南京臨時(shí)政府的《中華民國臨時(shí)約法》、北洋政府的憲政活動(dòng)與憲法文件、南京國民政府的六法體系、南京國民政府的憲法、民法、刑法、訴訟法等主要法典的制定、國民黨政權(quán)的司法制度等，是這一時(shí)期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
　　9．革命根據(jù)地時(shí)期。在革命根據(jù)地時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地人民群眾進(jìn)行了一系列法制創(chuàng)建活動(dòng)，為新中國法制建設(shè)的發(fā)展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。革命根據(jù)地時(shí)期的憲政活動(dòng)與憲法文件、土地立法、勞動(dòng)立法、婚姻立法、刑事法律、司法訴訟制度及"馬錫五審判方式"等，都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
　　（二）從橫向看本課程的復(fù)習(xí)重點(diǎn)
　　從橫向上看，中國歷史上每一時(shí)期的法律制度，一般都可以分為法律思想、立法活動(dòng)及成果、刑事法律制度、民事法律規(guī)范、經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范、行政法律規(guī)范、司法體制及主要訴訟制度等幾個(gè)方面。
　　1．關(guān)于各朝的法律思想。中國歷史上的法律思想，也有其明顯的發(fā)展軌跡和淵源關(guān)系。夏商時(shí)期，"天討"、"天罰"的神權(quán)法理論占主導(dǎo)地位。西周初年，周統(tǒng)治者在此基礎(chǔ)上提出了"以德配天、明德慎罰"的主張，進(jìn)一步豐富了早期的政治法律理論。春秋戰(zhàn)國之際，儒法兩家提出了明確而系統(tǒng)的法律理論。而在戰(zhàn)國大部分時(shí)期及秦朝，法學(xué)家派的理論在政治實(shí)踐中一直占據(jù)著支配地位。西漢中期以后，隨著儒著學(xué)派成功地獨(dú)霸中國的政治思想舞臺(tái)，以"德主刑輔"為中心的儒家思想即成為中國封建社會(huì)正統(tǒng)的法律理論，唐明清各朝均未脫離儒家學(xué)說的框架。因此，只要把握好上述幾條基本線索，并結(jié)合唐朝、明朝、清朝的特點(diǎn)，就可以基本掌握這一部分的主要內(nèi)容。
　　2．關(guān)于各朝的立法活動(dòng)及成果。應(yīng)該說，各個(gè)時(shí)期的主要立法活動(dòng)及立法成果，是中國法制史課程的一個(gè)主要線索，也是復(fù)習(xí)和考試的主要內(nèi)容。夏朝的"禹刑"，商朝的"湯刑"，春秋時(shí)期的"鑄刑書"、"鑄刑鼎"及"竹刑"，戰(zhàn)國時(shí)期的《法經(jīng)》、秦律，漢朝的"約法三章"與《九章律》，《魏律》、《晉律》、《北齊律》，唐朝諸律及《唐六典》，《宋刑統(tǒng)》及宋朝編敕，《大明律》及《明大誥》，《大清律集解附例》與《大清律例》，清末修律諸項(xiàng)成果，《中華民國臨時(shí)約法》，北洋政府的憲法文件，國民黨政權(quán)的憲法、民法、刑法、訴訟法，革命根據(jù)地的各項(xiàng)憲政、刑事、土地、勞動(dòng)、婚姻及訴訟立法等，都是必須掌握的基本內(nèi)容。 
　　3．關(guān)于各個(gè)時(shí)期的刑事法律。刑事法律是中國古代的主體部分，所以理所當(dāng)然地成為復(fù)習(xí)、考試的重點(diǎn)。一般而言，各個(gè)時(shí)期的刑事法律主要包括刑事立法、主要罪名、法律適用原則、刑罰制度等幾個(gè)方面。刑事立法與前面所述各朝立法活動(dòng)及成果基本一致。主要罪名則應(yīng)著重把握一些有代表性的罪名與制度，如"重罪十條"、"十惡"、"奸黨罪"，等等。諸如"親屬相容隱"、"八議"、"官當(dāng)"、類推制度、化外人犯罪等有特色的法律適用原則，以及各時(shí)期刑罰體系的改革、刑罰種類的變更，這些都是復(fù)習(xí)、考試的重點(diǎn)。
　　4．關(guān)于各個(gè)時(shí)期的民事、經(jīng)濟(jì)、行政法律規(guī)范。在各類法制史教材中，有關(guān)民事、經(jīng)濟(jì)、行政法律規(guī)范的內(nèi)容也占有相當(dāng)?shù)钠?。民事制度中，除所有?quán)、契約、債等基本內(nèi)容外，婚姻制度較為重要。經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范，秦朝、宋朝及明朝的內(nèi)容較有代表性。行政法律制度則以西周、秦、唐、清朝的內(nèi)容為重點(diǎn)。
　　5．關(guān)于各個(gè)時(shí)期的司法訴訟制度。司法訴訟制度也是中國法制史課程中的重要內(nèi)容。一般說來，各個(gè)時(shí)期的司法訴訟制度主要涉及司法機(jī)關(guān)、訴訟審判制度等問題。各個(gè)時(shí)期的司法機(jī)關(guān)、特別是中央司法機(jī)關(guān)的設(shè)置、職能、相互關(guān)系以及發(fā)展演變，有代表性的控訴、審判、拷訊、判決、執(zhí)行、復(fù)核、會(huì)審制度等，都應(yīng)重點(diǎn)掌握。
從歷年法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的情況看，試題大多集中在各個(gè)時(shí)期的立法指導(dǎo)思想、主要法典、主要罪名、法律適用原則、刑罰制度、司法機(jī)關(guān)、訴訟制度等具體而明確的問題上。而民事、經(jīng)濟(jì)及行政法律規(guī)范等內(nèi)容則較少涉及。所以，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該在全面掌握各個(gè)時(shí)期法制基本情況的前提下，有重點(diǎn)地把握立法、法律思想、刑事法律及司法訴訟制度等問題。
　　二、中國法制史復(fù)習(xí)的難點(diǎn)
　　中國法制史課程所涉及的是中國歷史上的法律制度。與法學(xué)領(lǐng)域中的其他課程，特別是與現(xiàn)代部門法課程相比，其難度不是制度本身的思辯性、技術(shù)性，而是對(duì)歷史環(huán)境的認(rèn)識(shí)、對(duì)歷史上法律制度及其社會(huì)土壤的理解?？梢哉f，如果考生不能進(jìn)入到歷史的環(huán)境之中，在對(duì)歷史上法制發(fā)展有一個(gè)基本的、整體的把握的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)，理解，而是僅僅就局部問題去死記硬背，就會(huì)感到處處是難點(diǎn)、處處有障礙，其效果肯定是事倍功半。所以，如果考生能在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握好各項(xiàng)制度的歷史淵源與發(fā)展演變的線索，清楚地了解該項(xiàng)制度或問題在歷史源流中的位置，一定能收到事半功倍之效。
　　從以往的教學(xué)和考試情況看，以下一些問題相對(duì)有一定的難度：
　　1．中國法的起源問題； 
　　2．西周的禮刑關(guān)系問題；
　　3．春秋時(shí)期公布成文法的原因與歷史意義；
　　4．《法經(jīng)》的內(nèi)容及其歷史地位；
　　5．漢朝法律指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變；
　　6．"春秋決獄"的特點(diǎn)及影響；
　　7．魏晉南北朝時(shí)期"名例律"的演變與立法技術(shù)的進(jìn)步；
　　8．唐律規(guī)定的類推制度；
　　9．唐律的特點(diǎn)及歷史地位；
　　10．北宋時(shí)期的"重法地位"與"盜賊重法"；
　　11．兩宋的編敕活動(dòng)；
　　12．《明大誥》的內(nèi)容與特色；
　　13．清律中的民族統(tǒng)治特色；
　　14．清朝的會(huì)審組織與會(huì)審制度；
　　15．清末預(yù)備立憲活動(dòng)及其評(píng)價(jià)；
　　16；清末修律的內(nèi)容、成果、特點(diǎn)及意義；
　　17．《中華民國臨時(shí)約法》的制定背景、性質(zhì)、特點(diǎn)； 
　　18．國民黨政權(quán)的六法體系；
　　19．"馬錫五審判方式"。
　　以上內(nèi)容在《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)考考試指南》中都有詳細(xì)的論述說明。考生可以通過閱讀教材、仔細(xì)思考，疑難之處是可以完全解決的。
　　三、中國法制史考試中易出錯(cuò)點(diǎn)
　　從近年中國法制史教學(xué)和考試情況看，本課程易出錯(cuò)點(diǎn)大致集中在容易產(chǎn)生記憶混淆的地方。因?yàn)?，在歷史上法律制度的演進(jìn)是漸進(jìn)式、螺旋式的上升，許多制度相互間存在著密切的淵源關(guān)系，一個(gè)名詞經(jīng)常會(huì)在數(shù)個(gè)朝代中出現(xiàn)。這樣，考生對(duì)歷史上有淵源關(guān)系的法律制度、法典名稱等，經(jīng)常產(chǎn)生記憶顛倒，或是解釋錯(cuò)誤。 
　　例如：
　　1．關(guān)于"禹刑"和"湯刑"是不是成文法典的問題；
　　2．關(guān)于奴隸制"五刑"與封建時(shí)期"五刑"的區(qū)別；
　　3．關(guān)于西周"五聽"制度與"五過"制度；
　　4．關(guān)于春秋時(shí)期"鑄刑書"與"鑄刑鼎"的區(qū)別；
　　5．關(guān)于秦朝的"公室告"與"非公室告"；
　　6．關(guān)于魏律、晉律、北魏律、北齊律的聯(lián)系與區(qū)別；
　　7．關(guān)于唐朝《貞觀律》與《永徽律疏》；
　　8．關(guān)于唐律中的"公罪"與"私罪"；
　　9．關(guān)于唐律"舉輕以明重"、"舉重以明輕"的類推制度；
　　10．關(guān)于唐律中"八議"、"請(qǐng)"、"減"、"贖"、"官當(dāng)"等特權(quán)制度；
　　11．關(guān)于刑部、大理寺、御史臺(tái)等機(jī)構(gòu)的職權(quán)及相互關(guān)系；
　　12．明清時(shí)期大理寺、刑部職能的變化；
　　13．明清時(shí)期的律、例關(guān)系；
　　14．清朝的"五朝會(huì)典"；
　　15．清朝的"九卿會(huì)審"及"秋審"、"朝審"；
　　16．清末的《大清現(xiàn)行刑律》與《大清新刑律》；
　　17．清末《欽定憲法大綱》與《十九信條》；
　　18．北洋政府時(shí)期的《天壇憲草》、《袁記約法》及"賄選憲法"；
　　19．國民黨時(shí)期的《訓(xùn)政時(shí)期約法》與"五五憲草"；
　　20．《中華蘇維埃土地法》與《中國土地法大綱》。
　　以上問題在考試中極易產(chǎn)生錯(cuò)誤。只要考生能清楚而熟練地掌握相關(guān)內(nèi)容，且在復(fù)習(xí)時(shí)盡量認(rèn)真、仔細(xì)地辨別，這些錯(cuò)誤大多是可以避免的。

免責(zé)聲明：本文系轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯，請(qǐng)聯(lián)系我們立即刪除，另：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí)，對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾，請(qǐng)讀者僅作參考，并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。