為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇一
全面落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神、全國(guó)教育大會(huì)精神，引導(dǎo)師生將“知中國(guó)，服務(wù)中國(guó)”的__愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)傳統(tǒng)，深化為新時(shí)代“愛(ài)中華，復(fù)興中華”的實(shí)際行動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
今年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將重點(diǎn)支持以下幾種專題實(shí)踐：
(一)開(kāi)展“感悟祖國(guó)發(fā)展，獻(xiàn)禮七十一華誕”專題實(shí)踐活動(dòng)
20__年是中華人民共和國(guó)成立七十一周年，回顧七十一年來(lái)的祖國(guó)建設(shè)發(fā)展的偉大征程，聚焦新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、文化民生等方面的發(fā)展變革。校團(tuán)委鼓勵(lì)各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人通過(guò)在家鄉(xiāng)開(kāi)展調(diào)研，深入理解中華民族是如何從站起來(lái)，到富起來(lái)，再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
(二)開(kāi)展“夢(mèng)圓__，心系母校”專題實(shí)踐活動(dòng)
“夢(mèng)圓__·心系母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)__優(yōu)秀學(xué)子到高中母校宣傳__大學(xué)，同時(shí)發(fā)揮朋輩傳遞作用，幫助高中學(xué)子提前了解大學(xué)生活，感受大學(xué)氛圍。近日，團(tuán)委聯(lián)合__大學(xué)招生辦公室擬在全校范圍內(nèi)招募“夢(mèng)圓__·心系母?！睂ｍ?xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成員，學(xué)生以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行申報(bào)。團(tuán)隊(duì)報(bào)名可以跨學(xué)院、專業(yè)和年級(jí)，強(qiáng)化區(qū)域概念。具體通知要求可參見(jiàn)《關(guān)于開(kāi)展20__年“夢(mèng)圓__·心系母校”學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，本通知不再贅述。
(三)開(kāi)展“傳承五四精神迎接百年校慶”專題實(shí)踐活動(dòng)
在“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)一百周年、__大學(xué)建校一百周年之際，通過(guò)調(diào)研、宣講等形式的活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代__學(xué)子對(duì)于愛(ài)國(guó)精神的傳承。校團(tuán)委鼓勵(lì)實(shí)踐隊(duì)在家鄉(xiāng)所在地采取創(chuàng)新形式培育愛(ài)國(guó)、愛(ài)校信念，牢記中華民族偉大復(fù)興的使命和擔(dān)當(dāng)，將愛(ài)國(guó)之心華為報(bào)國(guó)之行。
(四)特別鼓勵(lì)各實(shí)踐隊(duì)在學(xué)生家鄉(xiāng)所在地建設(shè)“__書(shū)屋”
“__書(shū)屋”項(xiàng)目20__年由校團(tuán)委發(fā)起，旨在為貧困地區(qū)的中小學(xué)生提供書(shū)籍，使教育資源匱乏的山區(qū)學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，八年間，近240所__書(shū)屋在全國(guó)30余個(gè)省市自治區(qū)建立，圖書(shū)累計(jì)18萬(wàn)冊(cè)。為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)__“知中國(guó)、服務(wù)中國(guó)”的精神，支持全國(guó)教育事業(yè)，校團(tuán)委鼓勵(lì)各實(shí)踐隊(duì)通過(guò)自籌書(shū)籍的方式在家鄉(xiāng)中學(xué)或者小學(xué)成立“__書(shū)屋”(新建書(shū)屋自籌書(shū)籍?dāng)?shù)量不得少于600本)。
三、立項(xiàng)方式
(一)寒假社會(huì)實(shí)踐的參與者必須為_(kāi)_大學(xué)全日制在校的本科生、研究生。
(二)各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人可在以上四個(gè)專題之中任選(可多選)實(shí)踐內(nèi)容。
(三)選擇上述專題的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人(可多選)填寫(xiě)相關(guān)附件后，上交所在學(xué)院團(tuán)委，學(xué)院團(tuán)委審核同意后將團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的有關(guān)材料報(bào)送校團(tuán)委。需要說(shuō)明的是，選擇第二個(gè)專題的實(shí)踐隊(duì)材料不需要重復(fù)提交所列附件至團(tuán)委，按照學(xué)校招生辦公室要求完成好相關(guān)任務(wù)即可。
(四)各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人還應(yīng)簽署并提交《寒假社會(huì)實(shí)踐安全承諾書(shū)》若干份(與團(tuán)隊(duì)人數(shù)相符，須由本人填寫(xiě))。
四、日程安排
(一)12月29日前，各分團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生確定實(shí)踐主題、組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、確定時(shí)間、完善實(shí)踐計(jì)劃、填寫(xiě)報(bào)名表或登記表;
(二)選擇上述專題的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人(可多選)以各分團(tuán)委為單位上交本單位所有項(xiàng)目材料，申請(qǐng)人于20__年12月29日17：00前將申報(bào)材料電子版發(fā)給學(xué)院社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)中心負(fù)責(zé)人__郵箱__，郵件主題為“寒假實(shí)踐報(bào)名”。學(xué)院統(tǒng)一報(bào)校團(tuán)委。介紹信領(lǐng)取時(shí)間地點(diǎn)另行通知;
(三)20__年1月下旬，校團(tuán)委針對(duì)各專題社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展線上培訓(xùn);
(四)20__年1月下旬至2月下旬，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人根據(jù)計(jì)劃赴實(shí)踐地開(kāi)展活動(dòng);
(五)春季學(xué)期，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人上交實(shí)踐材料，各學(xué)院依據(jù)《__大學(xué)本科學(xué)生“公能”學(xué)分認(rèn)定實(shí)施辦法》為參與本次寒假社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)認(rèn)定，以學(xué)院為單位提交《20__年__大學(xué)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐證明》后，校團(tuán)委將依據(jù)報(bào)備情況為各團(tuán)隊(duì)或個(gè)人開(kāi)具參與實(shí)踐證明。需要說(shuō)明的是，如果實(shí)踐形式為宣講活動(dòng)，則根據(jù)宣講時(shí)長(zhǎng)來(lái)計(jì)算，如果實(shí)踐形式為調(diào)研、尋訪活動(dòng)，則根據(jù)實(shí)際活動(dòng)時(shí)間來(lái)計(jì)算，單日實(shí)踐時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。
五、總結(jié)考評(píng)相關(guān)工作安排
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人(可多選)需在開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)向?qū)W院團(tuán)委上交不少于20__字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、實(shí)踐活動(dòng)照片(至少3張，電子版)和《__大學(xué)20__年社會(huì)實(shí)踐反饋表》。各分團(tuán)委要在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成材料的收繳工作，以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)送。所有總結(jié)材料于2月19日17：00前發(fā)給學(xué)院社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)中心負(fù)責(zé)人__，郵件主題為“寒假實(shí)踐反饋”，學(xué)院統(tǒng)一報(bào)校團(tuán)委。校團(tuán)委將組織寒假社會(huì)實(shí)踐考評(píng)，對(duì)表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
六、工作要求
(一)夯實(shí)理論基礎(chǔ)。團(tuán)委建議各實(shí)踐隊(duì)或個(gè)人閱讀與新中國(guó)發(fā)展史和改革開(kāi)放發(fā)展史相關(guān)的書(shū)籍，并結(jié)合讀書(shū)心得開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研，完成一次自發(fā)的問(wèn)題探究，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的深層邏輯，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的最本質(zhì)特征，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，才能帶領(lǐng)全體中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
(二)著重進(jìn)行返鄉(xiāng)實(shí)踐。團(tuán)委特別鼓勵(lì)各位參加實(shí)踐的同學(xué)在家鄉(xiāng)開(kāi)展好“夢(mèng)圓__·心系母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，要結(jié)合百年校慶的重要節(jié)點(diǎn)，到家鄉(xiāng)，特別是高中宣傳__大學(xué)，發(fā)揮朋輩傳遞作用，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
(三)未雨綢繆，確保安全。各學(xué)院團(tuán)委要把學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的安全問(wèn)題作為首要任務(wù)來(lái)抓。按照“加強(qiáng)預(yù)防，安全第一”的方針，高度強(qiáng)調(diào)返鄉(xiāng)安全，對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行全員安全教育，注重整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中的安全督促和保障。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇二
前言
當(dāng)前旅游業(yè)是世界最大的產(chǎn)業(yè)之一。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平日益提高，旅游逐漸成為一種休閑方式、一種時(shí)尚、一種精神需求、一種可塑性文化。大學(xué)生對(duì)于旅游市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體。大學(xué)生之所以有聲有色的成為旅游市場(chǎng)的一個(gè)焦點(diǎn)，與大學(xué)生存在的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、個(gè)人所特有的因素是密不可分的。大學(xué)生不僅僅停留在旅游觀光階段，升級(jí)到深層次的旅游內(nèi)涵。在市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的指導(dǎo)下，每個(gè)旅游部門(mén)、旅游企業(yè)都應(yīng)以市場(chǎng)為中心進(jìn)行規(guī)劃，創(chuàng)造性的通過(guò)各種思維、方式、渠道與自己旅游市場(chǎng)的目標(biāo)消費(fèi)者和潛在目標(biāo)消費(fèi)者發(fā)生盡可能多的聯(lián)系，人為的創(chuàng)造市場(chǎng)，創(chuàng)造市場(chǎng)機(jī)遇，使自己在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展壯大。我覺(jué)得大學(xué)生作為一個(gè)特殊的文化群體，應(yīng)該和旅游業(yè)以及旅游業(yè)所擁有的旅游文化結(jié)合起來(lái)，順應(yīng)國(guó)家提倡的假日經(jīng)濟(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)、教育經(jīng)濟(jì)以啟動(dòng)市場(chǎng)新思路，而有著極為豐富的旅游資源、文化底蘊(yùn)的開(kāi)封，對(duì)于旅游商家來(lái)說(shuō)有著極大的商機(jī)，有著巨大的市場(chǎng)潛力。總的來(lái)說(shuō)，一方面拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，另一方面宣傳文化。開(kāi)封正是在這樣的背景(下文)下，提出了尋求旅游大發(fā)展的新課題。
分析部分
1.市場(chǎng)宏觀環(huán)境分析
由于受地理位置、人口數(shù)量、市場(chǎng)開(kāi)放程度及市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)消費(fèi)觀念等各種因素的制約，開(kāi)封乃至整個(gè)河南的旅游態(tài)勢(shì)，各個(gè)旅游景點(diǎn)處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態(tài)。從近年來(lái)河南整個(gè)旅游消費(fèi)來(lái)看，旅游重心有向焦作、南陽(yáng)等新興城市反展，而開(kāi)封的旅游總體消費(fèi)觀念趨于低調(diào)保守，客觀上造成了開(kāi)封旅游市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關(guān)產(chǎn)品銷售額的大副增升和旅游服務(wù)的有效空間，也影響了旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這就很難使開(kāi)封旅游經(jīng)濟(jì)利益實(shí)現(xiàn)最大化。面對(duì)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，旅游企業(yè)如何生存與發(fā)展、尋求最大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有效途徑成為每一個(gè)企業(yè)迫在眉睫的問(wèn)題，這就不容質(zhì)疑的要求旅游企業(yè)大膽變革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)換市場(chǎng)觀念，轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，理解競(jìng)爭(zhēng)、參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、積極主動(dòng)的爭(zhēng)取消費(fèi)者。切入核心市場(chǎng)，占領(lǐng)重點(diǎn)市場(chǎng)，與消費(fèi)者建立聯(lián)系。市場(chǎng)無(wú)限，捷足先登，巨大商機(jī)來(lái)臨，成功機(jī)遇是留給有市場(chǎng)準(zhǔn)備的企業(yè)商家。
2.產(chǎn)品(開(kāi)封)分析、市場(chǎng)考察
3.競(jìng)爭(zhēng)分析
鄭州高開(kāi)封、洛陽(yáng)
商丘焦作、南陽(yáng)
4.消費(fèi)者分析
要發(fā)展旅游業(yè)，舉辦河南省大學(xué)生旅游節(jié)，首先要對(duì)旅游市場(chǎng)進(jìn)行分析。要分析市場(chǎng)首先要分析消費(fèi)者。因?yàn)槭袌?chǎng)是消費(fèi)者需求的總和。可見(jiàn)消費(fèi)者是市場(chǎng)營(yíng)銷的核心。面對(duì)廣大的市場(chǎng)，消費(fèi)和需求是有差異的，而河南大學(xué)生旅游節(jié)有一個(gè)明確的、專一的市場(chǎng)定位：河南省全體在校大學(xué)生。
⑴消費(fèi)者總量：
⑵消費(fèi)者年齡：18-25歲
⑶消費(fèi)者的職業(yè)：學(xué)生
⑷消費(fèi)者文化程度：處于大學(xué)教育文化的重地，文化程度處于社會(huì)消費(fèi)群體前鋒。
⑸消費(fèi)者的分布：分布密集，容易形成團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)，廣告宣傳投放不受地方空間限制。
結(jié)論：
大學(xué)生消費(fèi)的必然性。大學(xué)生群體是市場(chǎng)消費(fèi)中的一個(gè)亮點(diǎn)，需求層次也越來(lái)越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學(xué)生目前的需求，她門(mén)的市場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)了多層次、多元化特征。根據(jù)市場(chǎng)以上的特征可以提出大學(xué)生旅游節(jié)活動(dòng)，根據(jù)有二，一是有強(qiáng)烈的消費(fèi)需求，二是開(kāi)封有著豐富的旅游資源。
分析
1.有利點(diǎn)
a.國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的支持，是發(fā)展旅游的大好時(shí)機(jī)，這是天時(shí)。
b.開(kāi)封在全國(guó)有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。
c.旅游節(jié)的消費(fèi)對(duì)象是河南省大學(xué)生，增加了活動(dòng)推廣的親和力，這是人和。
d.開(kāi)封旅游景點(diǎn)集中，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)有較大的吸引力。
e.具備
2.不利點(diǎn)
a.旅游競(jìng)爭(zhēng)激烈。全國(guó)來(lái)說(shuō)，北京、西安等城市旅游條件已經(jīng)數(shù)倍的超越開(kāi)封。本省來(lái)說(shuō)，洛陽(yáng)、鄭州、焦作、信陽(yáng)等城市也對(duì)開(kāi)封構(gòu)成強(qiáng)大威脅。是省區(qū)旅游的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
b.開(kāi)封地理交通弊點(diǎn)。開(kāi)封交通閉塞、而且學(xué)生旅游首選交通鐵路運(yùn)輸站點(diǎn)狹小。
c.當(dāng)前學(xué)生的旅游現(xiàn)狀是，大部分還處于非理性狀態(tài)，存在盲目心理，開(kāi)封很難形成旅游熱點(diǎn)。
3.機(jī)會(huì)點(diǎn)
a.河南大學(xué)生旅游節(jié)是一個(gè)全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學(xué)生。
b.大學(xué)生素質(zhì)教育已成為國(guó)家乃至學(xué)校關(guān)心的問(wèn)題，旅游節(jié)宣傳河南開(kāi)封文化，導(dǎo)入素質(zhì)教育理念，豐富旅游內(nèi)涵，在特定的節(jié)日活動(dòng)中起到特殊的教育效果。
c.今年"五.一"出現(xiàn)旅游定點(diǎn)狂潮，在河南省出現(xiàn)了焦作，南陽(yáng)熱線，而開(kāi)封旅游逐漸下滑，這次大學(xué)生旅游節(jié)在開(kāi)封舉辦，會(huì)提醒人們回歸理性，在一定程度上會(huì)分流下一次(國(guó)慶假日)旅游高峰的客流，為開(kāi)封開(kāi)封在旅游市場(chǎng)份額的擴(kuò)大做好鋪墊。
d.根據(jù)馬斯洛人之需求層次理論，過(guò)去大一統(tǒng)的旅游點(diǎn)和品種，已經(jīng)有教高需求的人(大學(xué)生)感到乏味。大學(xué)生旅游節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，一定會(huì)贏得河南大學(xué)生的熱烈響應(yīng)，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。"河南省大學(xué)生旅游接"只是一個(gè)開(kāi)端和嘗試。
4.威脅點(diǎn)
活動(dòng)推廣策略
這次河南省大學(xué)生旅游節(jié)活動(dòng)，通過(guò)宣傳開(kāi)封、組織河南省大學(xué)生，開(kāi)辟一種全新的旅游方式，從而提高開(kāi)封的知名渡、美譽(yù)度。
1.總體目標(biāo)
通過(guò)"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"系列活動(dòng)，滿足大學(xué)生的旅游消費(fèi)需求，為大學(xué)生旅游創(chuàng)造一個(gè)良好的文化氛圍，通過(guò)各種方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的目的，達(dá)到"愛(ài)開(kāi)封，愛(ài)河南"的訴求，進(jìn)一步提高開(kāi)封在大學(xué)生乃至社會(huì)中的知名度，樹(shù)立良好形象，同時(shí)提高開(kāi)封的旅游收入，為開(kāi)封創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
2.具體目標(biāo)
a.把開(kāi)封的知名度提高個(gè)百分點(diǎn)。
b.促進(jìn)開(kāi)封旅游經(jīng)點(diǎn)的門(mén)票收入，把銷售額比平常提高個(gè)百分點(diǎn)
c.促進(jìn)開(kāi)封旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使銷售餓增長(zhǎng)個(gè)百分點(diǎn)
d.收集大學(xué)生對(duì)活動(dòng)的反應(yīng)，收集到對(duì)開(kāi)封旅游或者一景點(diǎn)旅游的合理反饋信息，為開(kāi)封今后旅游的發(fā)展投石問(wèn)路。
e.在開(kāi)封可以舉辦小型的人才交流會(huì)，吸引一些高素質(zhì)、高水平的人才。
注：
從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)考慮，目前不以盈利為目標(biāo)，而主要以占領(lǐng)市場(chǎng)為目標(biāo)。一切為了追求大學(xué)生的滿意，宣傳開(kāi)封，弘揚(yáng)開(kāi)封文化，為下次至以后爭(zhēng)奪更多消費(fèi)者，要充分考慮大學(xué)生的需求、利益。沒(méi)有大學(xué)生(消費(fèi)者)的利益就沒(méi)有旅游企業(yè)的效益。營(yíng)銷策略
1.樹(shù)立新品牌
以"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"塑成開(kāi)封在河南的一個(gè)新品牌，作為一個(gè)旅游城市的開(kāi)封要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須開(kāi)拓思路，創(chuàng)新模式，保證開(kāi)封老品牌，發(fā)散樹(shù)立開(kāi)封新品牌。
2.更新觀念
一改過(guò)去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"創(chuàng)造更多的附加值，讓大學(xué)生了解開(kāi)封，體驗(yàn)到開(kāi)封深層次的文化底蘊(yùn)，讓大學(xué)生產(chǎn)生熱愛(ài)古都開(kāi)封的效應(yīng)。
3.組合營(yíng)銷
a.團(tuán)體銷售
征得各高校有關(guān)部門(mén)同意，或是高校個(gè)別班級(jí)負(fù)責(zé)人的同意，集體參加"河南省大學(xué)生旅游節(jié)"活動(dòng)。
b.散客參與通過(guò)各種公關(guān)促銷手段，大力宣傳，吸引她門(mén)踏上旅游節(jié)旅程。
4.策略原則
充分考慮到旅游企業(yè)、旅游資源、大學(xué)生群體三者的相關(guān)相連性。建立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和當(dāng)前活動(dòng)營(yíng)銷策略、把未來(lái)性和現(xiàn)實(shí)性有機(jī)結(jié)合。切入核心市場(chǎng)，占領(lǐng)重點(diǎn)市場(chǎng)，與河南省大學(xué)生建立良好、有序、持久的關(guān)系。
5.管理原則
開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，人的因素第一，河南省大學(xué)生旅游節(jié)活動(dòng)的舉辦，預(yù)先成立籌劃小組，選擇事業(yè)心強(qiáng)、有工作能力、專業(yè)性強(qiáng)的工作人員。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇三
一、活動(dòng)時(shí)間：本次旅游節(jié)為期四周20xx年3月30日—20xx年4月20日(初定)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：上海師范大學(xué)奉賢校區(qū)
三、參加對(duì)象：上海師范大學(xué)奉賢校區(qū)在校學(xué)生
四、活動(dòng)主題及寓意：
春天fun輕松：
春天是我校歷屆旅游節(jié)舉辦的時(shí)節(jié)，fun含有快樂(lè)之意。
整個(gè)活動(dòng)的主題也預(yù)示著本次旅游節(jié)的目標(biāo)，那就是，一年之際在于春，希望師大學(xué)子在一年之初，通過(guò)活動(dòng)感受到旅游的快樂(lè)，并把快樂(lè)融入20xx年的生活、學(xué)習(xí)和工作中。在輕松的旅程里，釋放心靈，放飛夢(mèng)想。
五、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置(共分為四個(gè)版塊)：
1、學(xué)海遨“游”(書(shū)山有徑勤為路學(xué)海無(wú)涯苦做舟)——學(xué)術(shù)類
(1)“travelking”系列—“旅博王”旅游知識(shí)競(jìng)賽——暨上海師范大學(xué)第四屆“愛(ài)游杯”旅游知識(shí)競(jìng)賽簡(jiǎn)介：旅游節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，各學(xué)院由兩名選手組隊(duì)參賽，是一場(chǎng)融知識(shí)性?shī)蕵?lè)性于一體的旅游知識(shí)饕餮盛宴。目的：旅游的相關(guān)知識(shí)對(duì)人們的出行非常有幫助;大學(xué)生走在時(shí)尚最前端，渴望對(duì)旅游更加了解;糾正學(xué)生對(duì)旅游不正確的理解，豐富旅游知識(shí)。
(2)旅游系列學(xué)術(shù)講座：
主講教師—上海師范大學(xué)旅游學(xué)院、上海市旅游高等?？茖W(xué)校資深教師王培來(lái)
主講教師簡(jiǎn)介：資深旅游專業(yè)人士
講座內(nèi)容簡(jiǎn)介：
上海師范大學(xué)旅游學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
(3)“travelking”系列—“游·痕”“風(fēng)光王”旅游攝影作品展簡(jiǎn)介：收集學(xué)生旅游中拍攝的精彩照片，在圖文信息中心一樓展館展出目的：使學(xué)生身臨其境地感受旅游和旅游攝影的魅力。
(4)“星座旅行”簡(jiǎn)介：給各星座尋找合適的出游地并做旅游地介紹目的：以學(xué)生感興趣的星座為手段，使其對(duì)各旅游地有較為深入的了解以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
2、人“行”天下(魚(yú)游淺底，人游天下)——出游類目的：走出去，引進(jìn)來(lái)(走出大學(xué)校園，引進(jìn)知識(shí)與快樂(lè))，給學(xué)習(xí)和工作一次釋放的機(jī)會(huì)，以求減負(fù)增效。
(1)江南兩天一夜游(yoyo旅游協(xié)會(huì)組織，路線待定)
(2)銀七星滑雪(上海銀七星室內(nèi)滑雪場(chǎng))
(3)“策馬奔騰”野外騎馬(奉賢跑馬場(chǎng))
3、意“游”未盡(踏山踏水踏青春，游天游地游人生)——娛樂(lè)類目的：觸摸時(shí)尚，感受流行
(1)旅游diy系列“甜蜜蜜”留下完美唇印(開(kāi)幕式時(shí)舉行)
簡(jiǎn)介：在心形紙片上留下唇印和一句最想對(duì)說(shuō)的話，隨氣球放入噴水池中，重在心情的釋放，心靈的解放。
(2)“travelking”系列—“唱游王”旅游歌詠比賽(旅游節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng))
(3)極品飛“車(chē)”系列“challengesticker”——大眾撕貼客高校車(chē)貼設(shè)計(jì)大賽宣傳活動(dòng)(上海師范大學(xué)旅游學(xué)院車(chē)迷協(xié)會(huì))
4、開(kāi)幕式&閉幕式
(1)“誰(shuí)是食神”大賽——暨第五屆旅游節(jié)開(kāi)幕式美食展簡(jiǎn)介：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)酒、熱炒、西點(diǎn)制作、食品雕刻(開(kāi)幕式過(guò)程中播放《食神》片段，制作“視聽(tīng)味”三維一體的滿漢全席)
(2)閉幕式——師大劇院簡(jiǎn)介：活動(dòng)花絮dv播放、頒獎(jiǎng)、領(lǐng)導(dǎo)致辭、旅游系列電影
六、活動(dòng)日程安排：
(3月30日-4月20日)3月30日(周三)
開(kāi)幕式——“誰(shuí)是食神”、“甜蜜蜜”留下完美唇印4月6日(周三)
大眾撕貼客高校車(chē)貼設(shè)計(jì)大賽宣傳活動(dòng)(車(chē)迷協(xié)會(huì))4月7日(周四)
歌詠比賽預(yù)賽4月9日-10日(周六、周日)
yoyo二日游4月11日(周一)
“travelking”旅游知識(shí)競(jìng)賽4月13日(周三)
“策馬奔騰”野外騎馬
講座4月13日-20日(為期一周)
旅游攝影作品展、星座旅行4月14日(周四)
歌詠比賽決賽4月16日(周六)
銀七星滑雪4月20日(周三)
閉幕式(4d100)
七、活動(dòng)宣傳：
宣傳口號(hào)：春天fun輕松，世界go自“游”
魚(yú)游淺底，人游天下
踏山踏水踏青春，游天游地游人生
意“游”未盡，travelking
宣傳方式：
1、平面宣傳：宣傳欄海報(bào)(或電子海報(bào))、橫幅、學(xué)生街巨幅海報(bào)、a4傳單(貼于寢室樓)、團(tuán)學(xué)快訊、上師大報(bào)……
2、其他媒體：校廣播臺(tái)、電視臺(tái)、電子顯示屏……
3、活動(dòng)dv全程拍攝宣傳日程安排：(待定)
八、所有活動(dòng)報(bào)名及參賽方式：
1、各學(xué)院主席團(tuán)處報(bào)名
2、信箱投稿(信箱位于旅游學(xué)院海報(bào)欄旁)
3、e-mail：
4、bbs
5、短信
九、活動(dòng)預(yù)算：
十、旅游節(jié)總海報(bào)
主辦：共青團(tuán)上海師范大學(xué)委員會(huì)
承辦：上海師范大學(xué)旅游學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇四
(一).基本情況簡(jiǎn)介
(二).活動(dòng)目的
(三).活動(dòng)時(shí)間
(四).活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)
(五).活動(dòng)主題
(六).參與活動(dòng)人員安排
(七).救助對(duì)象
(八).活動(dòng)的意義
(九).活動(dòng)具體實(shí)施方案
活動(dòng)策劃人：楊__
(一).基本情況簡(jiǎn)介
改革開(kāi)放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，特別是實(shí)行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費(fèi)用由個(gè)人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問(wèn)題日益突出。
為此，黨中央、國(guó)務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金，設(shè)立國(guó)家助學(xué)貸款……各高校、社會(huì)各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作做出了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對(duì)于日益擴(kuò)大的貧困生需求，目前我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問(wèn)題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問(wèn)題。
在我校，貧困大學(xué)生問(wèn)題相對(duì)明顯。為此，我校，院整合個(gè)各方資源，從我校實(shí)際出發(fā)，相繼制定一系列“獎(jiǎng)，助，補(bǔ)，減，免”措施，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。
同時(shí)，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動(dòng)，意在在全社會(huì)倡導(dǎo)“互相幫助，共獻(xiàn)愛(ài)心，”讓社會(huì)關(guān)注貧困大學(xué)生，幫助貧困大學(xué)生。
(二).活動(dòng)的目的：
我們本著“互相幫助，共獻(xiàn)愛(ài)心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)生，共求發(fā)展這一目的。
同時(shí)，我們堅(jiān)持“以人為本”原則，我們堅(jiān)持我們此次活動(dòng)的口號(hào)“共獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，同享一片天”，我們堅(jiān)信，通過(guò)此次活動(dòng)，在全社會(huì)樹(shù)立關(guān)心愛(ài)護(hù)貧困大學(xué)生這一特殊群體，支持，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識(shí)。
(三).活動(dòng)時(shí)間：
__年11月
(四).活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：__市
活動(dòng)協(xié)調(diào)中心：__科技大學(xué)
(五).活動(dòng)主題：
《共獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài) 同享一片天》
(六).參與人員安排：
可供調(diào)動(dòng)人力資源：__大政法學(xué)院全體學(xué)生
組織人員安排：__大政法學(xué)院社工系部分學(xué)生
(七).救助對(duì)象：
根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規(guī)定和要求，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對(duì)象和救助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對(duì)已核實(shí)的貧困大學(xué)生根據(jù)其自身情況給予一定的補(bǔ)助，主要針對(duì)以下：
1.著重于農(nóng)村貧困學(xué)生
2.對(duì)家庭多子女在讀生給予補(bǔ)助
3.對(duì)家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補(bǔ)助(如，單親等)
4.對(duì)家庭無(wú)可靠經(jīng)濟(jì)來(lái)源的貧困學(xué)生予以一定補(bǔ)助
(八)活動(dòng)意義：
1.對(duì)貧困大學(xué)生同學(xué)來(lái)說(shuō)，從一定程度緩解當(dāng)前面臨的問(wèn)題。一方面，通過(guò)有效捐款及其它方式在經(jīng)濟(jì)上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題;另一方面，加強(qiáng)同學(xué)間的互助互幫意識(shí)，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個(gè)大家庭，從思想上引導(dǎo)和解決精神層面上的問(wèn)題。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，和上進(jìn)性。
2.對(duì)我們而言，通過(guò)自身參與活動(dòng)，進(jìn)一步在實(shí)踐中了解本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉自己。了接當(dāng)前我們國(guó)家的基本國(guó)情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3.對(duì)社會(huì)而言，其意義是多方面的。
首先，通過(guò)加大宣傳活動(dòng)力度，營(yíng)造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍，倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心奉獻(xiàn)，引起全社會(huì)參與。在我市倡導(dǎo)和樹(shù)立愛(ài)護(hù)和幫助貧困大學(xué)生，關(guān)注大學(xué)生教育問(wèn)題的新風(fēng)尚。
其次，從一定程度上有助于推動(dòng)我市和諧社會(huì)的建設(shè)。
(九).活動(dòng)具體實(shí)施方案：
在明確此次活動(dòng)的目的及其重要意義之后，從實(shí)際出發(fā)我制定以下方案予以具體實(shí)施：
〈一〉.從工作主體類型上，主要以個(gè)人為主。
1. 統(tǒng)一安排，開(kāi)展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
具體在宣傳方式選擇上，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開(kāi)展雙向方法。一方面，深入
被救助同學(xué)中去，做思想工作，使其能夠轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從思想上走出困窘，樹(shù)立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開(kāi)展。另一方面，立足校園，走向社會(huì)，加大宣傳力度，在全社會(huì)營(yíng)造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學(xué)生。
可以，通過(guò)散發(fā)宣傳單，制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，橫幅等。
2. 面向大眾，心懷愛(ài)心。倡導(dǎo)募捐。
在很多時(shí)候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢(qián)款，而忽略了其中一個(gè)重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個(gè)只要運(yùn)用得當(dāng)，往往有時(shí)會(huì)取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點(diǎn)，合理操作，必將引起社會(huì)的廣泛關(guān)注的。
〈二〉.適當(dāng)成立互助小組開(kāi)展活動(dòng)，以小組為主開(kāi)展活動(dòng)。
1.成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學(xué)，開(kāi)展面對(duì)面交流，主要負(fù)責(zé)解決被救助同學(xué)在日常中所面臨的實(shí)際性問(wèn)題，具體負(fù)責(zé)，及時(shí)掌握被救助同學(xué)的相關(guān)信息，這在一定程度上既可維護(hù)他們的尊嚴(yán)，又可以有效的幫助他們。
2.小組在做好救助同學(xué)工作的同時(shí)，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系社會(huì)，運(yùn)用自身和學(xué)校所掌握的社會(huì)資源和一切可以動(dòng)員的力量為被救助同學(xué)及時(shí)有效的提供幫助。比如，小組可以聯(lián)系社會(huì)和企業(yè)愛(ài)心人士。既避免了被救助同學(xué)直面他們時(shí)的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。
綜合和參考社會(huì)工作中的小組工作方法和原理，我認(rèn)為不妨一試，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中遵循“被救助者——愛(ài)心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動(dòng)，顧及被救助者尊嚴(yán)，又能及時(shí)為他們提供幫助。有時(shí)被救助者可以通過(guò)小組與這些愛(ài)心人士建立關(guān)系，形成一種長(zhǎng)效機(jī)制。則能更好的幫助他們，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)期目的。同時(shí)也可發(fā)揮了小組的作用。
〈三〉.在貫穿以上方法時(shí)，更重要的是要重視長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。
通過(guò)學(xué)校，小組或社會(huì)為貧困學(xué)生提供其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，讓他們?cè)谑苤耐瑫r(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，達(dá)到我們活動(dòng)的預(yù)期目的。
比如，學(xué)校適當(dāng)提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位，或通過(guò)小組在校外為他們尋求方便的工作等等。
〈四〉.建立快速信息通道，及時(shí)反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息。讓更多的貧困生同學(xué)及時(shí)了解國(guó)家，學(xué)校在貧困生方面的相關(guān)新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問(wèn)題。比如，校內(nèi)貧困生相關(guān)政策及時(shí)公示，國(guó)家相關(guān)政策及時(shí)公示等等。
〈五〉.建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機(jī)制。
在已有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況，建立檔案，落實(shí)救助金發(fā)放，管理各方錢(qián)款，完善監(jiān)督機(jī)制。比如，設(shè)立基金專門(mén)管理機(jī)構(gòu)，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。
從管理上細(xì)化職責(zé)，構(gòu)件一整套的長(zhǎng)效運(yùn)作機(jī)制。為以后的貧困生相關(guān)工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
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活動(dòng)主題：大學(xué)生旅游節(jié)
主辦單位：上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院會(huì)展與旅游學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：松江區(qū)商務(wù)和旅游委員會(huì)
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院旅游節(jié)是學(xué)校學(xué)生品牌活動(dòng)之一，是由會(huì)展與旅游學(xué)院承辦的一項(xiàng)旨在展現(xiàn)各地民俗人文風(fēng)土、傳承中華民族悠久文化傳統(tǒng)、提高大學(xué)生人文素質(zhì)、提升人們生活品質(zhì)的特色活動(dòng)，第一、第二屆旅游節(jié)都獲得了較好的反應(yīng)和好評(píng)。第三屆旅游節(jié)的舉辦，恰逢上海世博會(huì)、我校50周年校慶，會(huì)展與旅游學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將于xx年9至10月份舉辦第三屆旅游節(jié)，本屆旅游節(jié)的主題是“時(shí)尚旅游，無(wú)處不在”。本屆旅游節(jié)已納入到上海市第二xx屆旅游節(jié)活動(dòng)，同時(shí)本屆旅游節(jié)還得到了上海市商務(wù)和旅游委員會(huì)的大力支持，上海日?qǐng)蛭幕瘋髅接邢薰?、海?lè)旅游服務(wù)公司、萬(wàn)德會(huì)展會(huì)務(wù)公司、myway攝影社、久游遠(yuǎn)足社等單位和組織也參與到本屆旅游節(jié)活動(dòng)中來(lái)。在此一并表示感謝。
選擇時(shí)尚為這次旅游節(jié)的主題，除了吸引學(xué)生的眼球，也想表明，旅游作為一種大眾化的休閑方式，已經(jīng)越來(lái)越成為人們不可缺少的生活構(gòu)成。旅游是一種時(shí)尚，大學(xué)生旅游更是一種趨勢(shì)，時(shí)尚型旅游產(chǎn)品發(fā)展迅速。
上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院第三屆旅游節(jié)將于xx年9月25日開(kāi)幕，七大板塊活動(dòng)精彩紛呈。將陸續(xù)推出潮人大賽暨旅游形象大使評(píng)選活動(dòng)、松江旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽、“人文松江，上海之根--美在松江攝影大賽、松江七校自駕行、旅游節(jié)成果展銷會(huì)、會(huì)展旅游相關(guān)系列講座和旅游節(jié)閉幕式等活動(dòng)，并將以專業(yè)化的節(jié)事運(yùn)作和優(yōu)質(zhì)高效的籌備吸引廣大師生的積極參與。
二、第三屆貿(mào)院旅游節(jié)組成
(一)潮人選秀暨旅游形象大使評(píng)選活動(dòng)
1、時(shí)間：xx年9月25日18:00
2、地點(diǎn)：信息樓500人報(bào)告廳
3、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)，海樂(lè)旅游服務(wù)公司，上海日?qǐng)蛭幕瘋髅接邢薰?/p>
4、簡(jiǎn)介：“潮人選秀”活動(dòng)，是多方合作在松江大學(xué)城進(jìn)行的一次“香港名店街潮人選秀”活動(dòng)。此次香港名店街的潮人選秀活動(dòng)，也為會(huì)展旅游文化節(jié)活動(dòng)搭建了一個(gè)平臺(tái)，通過(guò)外貿(mào)學(xué)院邀請(qǐng)松江七校的學(xué)生一起，展現(xiàn)學(xué)生的多才多藝，同時(shí)體現(xiàn)時(shí)尚旅游形象，選出大家心目中的旅游形象大使，為松江旅游增添色彩，為七校的學(xué)生們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
(二)旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)(分“松江一日游”、“松江兩日游”兩個(gè)主題)
1、時(shí)間：9月下旬啟動(dòng)，10月15日前決賽
2、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)，海樂(lè)旅游服務(wù)公司
3、簡(jiǎn)介：作為從第一屆旅游節(jié)傳承下來(lái)的傳統(tǒng)主打活動(dòng)，今年將擴(kuò)大參與面，面向松江大學(xué)城七所高校學(xué)生，征集特色旅游線路。此次線路設(shè)計(jì)將分“松江一日游”、“松江兩日游”兩個(gè)主題，主題是圍繞松江本地旅游資源，設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)最佳旅游線路，讓更多的人參與到松江旅游中來(lái)。
a.初賽形式：各團(tuán)隊(duì)通過(guò)調(diào)查研究，撰寫(xiě)旅游線路策劃書(shū)并作展示推銷。
b.決賽形式：
(ⅰ)現(xiàn)場(chǎng)演示：通過(guò)初賽篩選出的決賽團(tuán)隊(duì)，用中英文雙語(yǔ)講演及中文ppt展示各自特色線路，并開(kāi)展團(tuán)隊(duì)攻辯、接受評(píng)委和觀眾答辯等形式充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神、創(chuàng)新意識(shí)、表達(dá)能力。
(ⅱ)人氣比拼：決賽團(tuán)隊(duì)在旅游節(jié)旅游線路推介會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，擺攤宣傳，進(jìn)行線路展示與推銷，現(xiàn)場(chǎng)接受投票報(bào)名。對(duì)于人氣最高的兩條線路，海樂(lè)旅游服務(wù)公司將投入實(shí)際運(yùn)營(yíng)，幫助線路推廣。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
a.初賽：大賽組委會(huì)邀請(qǐng)我校旅游管理專業(yè)教師根據(jù)各團(tuán)隊(duì)線路策劃案的可行性、創(chuàng)意性、規(guī)范性等進(jìn)行綜合考量評(píng)分，遴選出8支左右入圍決賽。
b.決賽：決賽將邀請(qǐng)旅游專業(yè)老師、松江商旅委領(lǐng)導(dǎo)、旅行社專業(yè)人士針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)講演和答辯的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，同時(shí)決賽團(tuán)隊(duì)還需進(jìn)行線路展示和推銷，模擬報(bào)名進(jìn)行人氣考評(píng)。
c.最終結(jié)果由兩部分組成，室內(nèi)展示和推介會(huì)現(xiàn)場(chǎng)效果。比賽結(jié)果在旅游節(jié)閉幕式上揭曉。
5、獎(jiǎng)勵(lì)：大賽將分組決出一等獎(jiǎng)1支隊(duì)伍、二等獎(jiǎng)2支隊(duì)伍、三等獎(jiǎng)3支隊(duì)伍，入圍獎(jiǎng)若干，同時(shí)，人氣最高的兩條設(shè)計(jì)線路由海樂(lè)旅游服務(wù)公司進(jìn)行開(kāi)發(fā)，推向市場(chǎng)。
(三)“人文松江，上海之根”——美在松江攝影大賽
1、時(shí)間：9月下旬啟動(dòng)，11月13日前公布獲獎(jiǎng)名單及成果展示
2、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)，myway攝影社
3、簡(jiǎn)介：此次攝影大賽作為本屆上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院旅游節(jié)重要的組成部分之一，以“人文松江，上海之根”—美在松江為主題征集稿件進(jìn)行評(píng)比。本次攝影大賽旨在鼓勵(lì)參賽選手用嶄新的、人文的角度重新審視自己生活、求學(xué)所在地——上海之根松江，發(fā)現(xiàn)未曾留意的美麗和溫情。要求反映松江美麗的自然景色、人文景觀、居民生活、人與自然的和諧統(tǒng)一等內(nèi)容，內(nèi)容積極向上。作品的征集通過(guò)大賽郵箱投稿的方式進(jìn)行。松江大學(xué)城的學(xué)生和教職工均可投稿參賽。
4、作品的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì):組委會(huì)將所有征集作品委托相關(guān)社團(tuán)或?qū)I(yè)協(xié)會(huì)專家進(jìn)行評(píng)比，最終將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)。比賽結(jié)果在本屆旅游節(jié)閉幕式現(xiàn)場(chǎng)揭曉。
(四)會(huì)展旅游相關(guān)系列講座
1、時(shí)間：10月、11月
2、承辦：活動(dòng)組委會(huì)
3、簡(jiǎn)介：
a.旅游文化講座
面向普通受眾，邀請(qǐng)旅游管理專業(yè)教師講授豐富多彩的旅游文化與風(fēng)土人情。
b.會(huì)展文化講座
面向普通受眾，邀請(qǐng)會(huì)展管理專業(yè)教師講授會(huì)展文化及相關(guān)訊息。
c.商業(yè)講座
作為商業(yè)合作回報(bào)，邀請(qǐng)相關(guān)贊助企業(yè)就專業(yè)人才、旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和線路設(shè)計(jì)、會(huì)展行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r等方面進(jìn)行講演。
d.會(huì)展與旅游兩專業(yè)公開(kāi)課
通過(guò)學(xué)院內(nèi)部會(huì)展與旅管專業(yè)互開(kāi)公開(kāi)教學(xué)課，展示我院教學(xué)新成果、新思路，推進(jìn)學(xué)院內(nèi)部跨專業(yè)教育交流促進(jìn)共同發(fā)展。
(五)松江七校自駕行
1、時(shí)間：10月30日前
2、地點(diǎn)：松江大學(xué)城
3、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)，久游遠(yuǎn)足社
4、簡(jiǎn)介：此次活動(dòng)作為本屆上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院旅游節(jié)重要的戶外活動(dòng)，以宣傳健康綠色的旅行生活方式為主旨，旨在倡導(dǎo)健康、環(huán)保、自由的旅游出行方式。由久游遠(yuǎn)足社聯(lián)系七校相關(guān)社團(tuán)，聯(lián)合在松江地區(qū)開(kāi)展自行車(chē)騎行活動(dòng)，進(jìn)行旅游節(jié)宣傳。本次騎行活動(dòng)旨在鼓勵(lì)推廣騎行活動(dòng)在松江的發(fā)展，并吸引一批熱愛(ài)旅游的同學(xué)們加入到這種全新的旅游團(tuán)體中?；顒?dòng)以松江車(chē)協(xié)全體成員巡回騎行宣傳拉開(kāi)帷幕，面向各車(chē)協(xié)所在學(xué)校的學(xué)生召集騎行愛(ài)好者，同游松江。各車(chē)協(xié)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的地陪和導(dǎo)游事項(xiàng)，由組委會(huì)統(tǒng)一安排旗幟宣傳和活動(dòng)相關(guān)時(shí)間地點(diǎn)和線路。
(六)會(huì)展旅游文化節(jié)成果展銷會(huì)
1、時(shí)間：10月30日前
2、地點(diǎn)：校內(nèi)學(xué)生食堂門(mén)口廣場(chǎng)
3、承辦：旅游節(jié)組委會(huì)，萬(wàn)德會(huì)展會(huì)務(wù)公司，海樂(lè)旅游服務(wù)公司
4、簡(jiǎn)介：此次會(huì)展旅游文化節(jié)成果展銷會(huì)共包括五個(gè)展區(qū)，分別為旅游相關(guān)產(chǎn)品展銷區(qū)、旅游線路diy設(shè)計(jì)大賽展示推介區(qū)、城市足跡攝影大賽作品展區(qū)、旅游節(jié)公共展示互動(dòng)區(qū)和演藝區(qū)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇六
活動(dòng)內(nèi)容：___
活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日
舉辦單位：__學(xué)院
協(xié)辦單位：__學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。___學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在__年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書(shū)的活動(dòng)。
附：海外中國(guó)教育基金會(huì)(ocef)是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書(shū)和建立圖書(shū)室。大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)模板。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報(bào)酬。
一、活動(dòng)背景
20__年_月_日，確定每年_月_日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
院青協(xié)計(jì)劃于__年_月_日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書(shū)籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到20__年_月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書(shū)活動(dòng)作為_(kāi)_
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前
校本部負(fù)責(zé)人：___
_校區(qū)負(fù)責(zé)人：___
五、活動(dòng)步驟
(一)、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用。
3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單。
4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書(shū)帖借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對(duì)募書(shū)活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳。
5、大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，爭(zhēng)取在本院同學(xué)中募到更多書(shū)籍。
6、制作書(shū)籍募集明細(xì)表供集書(shū)負(fù)責(zé)人登記捐書(shū)者個(gè)人以及所捐書(shū)籍的詳細(xì)信息。
7、為捐書(shū)者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書(shū)簽等。
(二)、活動(dòng)實(shí)施
1、_月_日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄)。
2、_月_日(周_)組織大型的宣傳活動(dòng)宣傳板分別于_校區(qū)___文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義。
3、確定固定的收書(shū)時(shí)間和收書(shū)地點(diǎn)由專人負(fù)責(zé)收書(shū)和書(shū)籍信息登記工作，便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展。
4、書(shū)籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書(shū)之后，分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。
(三)、注意事項(xiàng)
1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、南校與本部的協(xié)調(diào)。
3、圖書(shū)的管理和保存。
4、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，所需人手較多，可考慮讓_或_級(jí)的一個(gè)班級(jí)來(lái)承辦此次活動(dòng)。
5、在書(shū)籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書(shū)籍，我們將作為舊書(shū)變賣(mài)，所得現(xiàn)金將購(gòu)買(mǎi)適量適合的圖書(shū)或者作為包裝費(fèi)用。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇七
大學(xué)生活豐富多彩，如何才能夠在大學(xué)里學(xué)到學(xué)到更多的東西，在大學(xué)里能夠?qū)⑺械哪軌蜃龅降幕顒?dòng)學(xué)好。在社團(tuán)活動(dòng)中，每一次活動(dòng)的開(kāi)展之前總是有相應(yīng)的策劃書(shū)提前寫(xiě)出來(lái)，在活動(dòng)中能夠快速的將所要工作注意的事項(xiàng)找到，在活動(dòng)中才能夠做到萬(wàn)無(wú)一失。要考慮到活動(dòng)中可能發(fā)生的問(wèn)題和解決方案。
一、策劃書(shū)名稱
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)
算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
1、 本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀;
2、 可以專門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等;
3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
一，活動(dòng)題目
春季分組登山比賽
二，活動(dòng)意義
通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神
三，活動(dòng)前期準(zhǔn)備
由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助工作
四，活動(dòng)內(nèi)容
將所有參加活動(dòng)的同學(xué)分成若干組，沒(méi)組選出隊(duì)長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
五，活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生提高對(duì)身體素質(zhì)的重視，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
六，活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)成功的進(jìn)行本次登山比賽活動(dòng)，使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契，各部門(mén)對(duì)于各自職責(zé)更加明確。也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足，對(duì)我們社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
上面就是如何寫(xiě)出一份策劃書(shū)的最基本方法以及范例，相信只要你認(rèn)真閱讀了，就一定能夠?qū)懞靡环莶邉潟?shū)。策劃書(shū)寫(xiě)作并不是什么難事，只是在寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)要注意的事項(xiàng)很多，容易遺漏，所以在不斷的寫(xiě)作中，慢慢的就形成了良好的習(xí)慣，也有了自己的注意規(guī)則，這些都是寫(xiě)好策劃書(shū)的最起碼的前提。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇八
一、活動(dòng)背景及目的
隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，在正召開(kāi)的“兩會(huì)”上成了討論最激烈的問(wèn)題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法?通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開(kāi)。
三、承辦單位
合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)
四、調(diào)查對(duì)象
合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調(diào)查方式
原則上，采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問(wèn)調(diào)查方式。
六、活動(dòng)資金
1) 調(diào)查問(wèn)卷打印費(fèi)約50.00元;
2) 相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10.00元;
3) 展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約 10.00元;
4) 問(wèn)卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問(wèn)卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于12日將具體開(kāi)展調(diào)查的會(huì)員名單上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號(hào))。
c、3月11日～3月13日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2) 問(wèn)卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時(shí)問(wèn)卷調(diào)查小組：
大一組組長(zhǎng)：尹小委(外聯(lián)部部長(zhǎng))
大二組組長(zhǎng)：陳雷(副會(huì)長(zhǎng))
大三組組長(zhǎng)：李紅(副會(huì)長(zhǎng))
大四組組長(zhǎng)：郭方(會(huì)長(zhǎng))
b、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，有針對(duì)性的采用靈活的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門(mén)口設(shè)訪問(wèn)點(diǎn)等)
c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)
3) 統(tǒng)計(jì)分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問(wèn)卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。
b、3月23日～3月25日 由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開(kāi)討論并組織擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。
c、3月26日～3月27日 請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。
4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在校刊上，同時(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。
c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。
d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。
5) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段 [4月4日～4月6日]
a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇九
一 活動(dòng)主題：
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成功。
二 活動(dòng)意義 ：
通過(guò)本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題，樹(shù)立提升各方面能力的觀念，為未來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)。
三 活動(dòng)地點(diǎn)：
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三(電教)101
四 活動(dòng)對(duì)象：
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生
五 活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月10日
六 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.申請(qǐng)教三101
2.申請(qǐng)宣傳欄
3.聯(lián)系佳佳教育老師
4.邀請(qǐng)本校各社團(tuán)參加本次講座
5.找照相人員
七 宣傳方式
1.做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請(qǐng)宣傳板一塊、畫(huà)質(zhì)紙2張、顏料
2制作海報(bào)(申請(qǐng)紅紙4張)
八 活動(dòng)流程：
1.會(huì)場(chǎng)布置
2.秩序維持
3.主持人開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)介嘉賓，講座開(kāi)始
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)
5.主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束
6.歡送老師，會(huì)場(chǎng)人員有序退場(chǎng)
7 照相人員合影留念
8清理會(huì)場(chǎng)(策劃部、宣傳部)
9歸還物品
九 講座后期檢查：
由各部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)總結(jié)，寫(xiě)心得體會(huì)
十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
多媒體使用申請(qǐng)費(fèi)：50元
共計(jì)： 50元
十一 講座主要負(fù)責(zé)人：
逸品書(shū)苑主席及各部部長(zhǎng)。
策劃書(shū)：逸品書(shū)苑
xx年03月31日
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇十
一， 活動(dòng)背景
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會(huì)靜下心來(lái)想如何感恩他人，回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。
二，活動(dòng)目的
每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或是對(duì)手，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
三、活動(dòng)意義
為豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫(xiě)作的能力。
四、活動(dòng)主題
以“成長(zhǎng)二三事”和“感恩”為主題。
五、活動(dòng)主體
1，活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月9號(hào)到17號(hào)
評(píng)審時(shí)間11月19號(hào)到21號(hào)
頒獎(jiǎng)時(shí)間11月22號(hào)
2，活動(dòng)對(duì)象：河師大全體學(xué)生
3，主辦單位：河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院明庚文學(xué)社
學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部
4，協(xié)辦單位：夢(mèng)想話劇社，相聲小品協(xié)會(huì)，樂(lè)援社，pop音樂(lè)協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1，以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。 2，在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表
演以“感恩”為主題的節(jié)目。
七、活動(dòng)宣傳
1，宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
2，征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)
聯(lián)系電話：
3，后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果
八、活動(dòng)流程
征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。
審稿流程：請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評(píng)審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)流程：①由主持人介紹此次比賽，并說(shuō)明比賽評(píng)分規(guī)則 ②請(qǐng)審稿評(píng)分老師對(duì)此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評(píng) ③依次向優(yōu)秀獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng) ④由選手代表上臺(tái)發(fā)言
⑤頒獎(jiǎng)典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目
九、資源需要
1，人力資源：主持人2名(一男,一女)
2，物力資源：宣傳板2塊
話筒2個(gè)
獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)10個(gè)
3，地域資源：青年活動(dòng)中心
十、安全事項(xiàng)
1，注意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場(chǎng)秩序，杜絕火災(zāi)隱患，
2，當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會(huì)場(chǎng)安全。
學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇十一
為了營(yíng)造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
1. 各社團(tuán)的特色節(jié)目展示
2. 各社團(tuán)的海報(bào)展示
3. 游戲互動(dòng)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1. 提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)
2. 社團(tuán)在11月23號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排
3. 社團(tuán)在11月24號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片
4. 各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在11月24號(hào)前準(zhǔn)備好
活動(dòng)當(dāng)天：
1. 各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)
2. 由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等
3. 由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請(qǐng)過(guò)往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢臺(tái)處兌換
活動(dòng)后期工作：
1. 由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示
2. 將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳
1. 所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位
2. 所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好
3. 游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地
4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介
5. 在12：00-13：50之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)閉所有音響設(shè)施
6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲，18：30結(jié)束所有活動(dòng)
準(zhǔn)備工作：11月22-24日
開(kāi)展活動(dòng)：11月25或26日
北門(mén)廣場(chǎng)或籃球場(chǎng)
全院學(xué)生
社聯(lián)成員
各社團(tuán)成員
1. 提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確?；顒?dòng)順利開(kāi)展
2. 活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問(wèn)題
3. 活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件
4. 活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照
5. 如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)
1. 活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位
2. 活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位
3. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位
活動(dòng)當(dāng)天所需照片打?。?2個(gè)社團(tuán)*15張照片/每個(gè)社團(tuán)*0.6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計(jì)：164元
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇十二
書(shū)法是中華文化的精髓。她是美的代名詞?？稍诂F(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。特別是我們的軟筆書(shū)法，更是今非昔比。今天，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情。特舉辦了各高校書(shū)法聯(lián)展活動(dòng)。
1：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
2：為了促進(jìn)高校之間的交流。
3：為了豐富大學(xué)生課余生活。
在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩。使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí)，也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活。
(-)：起草活動(dòng)方案。
1：時(shí)間：x年5月15日
2：地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林
(二)：前期宣傳工作。
海報(bào)宣傳。由我協(xié)會(huì)宣傳部門(mén)根據(jù)時(shí)間。地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的集中：
作品將于5月12日由南昌大學(xué)書(shū)法協(xié)會(huì)。南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì)。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)。江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會(huì)。
展出具體流程：
(一)： 5月15日至18日將在我校展出。
時(shí)間：8點(diǎn)至20點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)院小樹(shù)林
(二)：從20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出。
(三)：展區(qū)布置。
結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽。
(四)：人員分配。
1、為了保證作品的安全。我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班。(每次兩人。由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任)
2、晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇十三
鑒于x1年我省已出臺(tái)資助農(nóng)業(yè)戶口大學(xué)新生的政策，今年福彩公益金資助對(duì)象為非農(nóng)業(yè)戶口大學(xué)新生。具體方案如下：
全日制普通本、?？?高職)院校國(guó)家計(jì)劃內(nèi)錄取本省家庭特別困難的非農(nóng)業(yè)戶口新生。
福彩公益金總金額1000萬(wàn)元，一次性資助貧困家庭大學(xué)新生2100名，其中：全日制普通本科院校1600名，每人5000元;全日制普通?？?高職)院校500名，每人4000元。
(一)熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法。
(二)城市低保戶家庭，無(wú)力支付高校學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的新生。
(三)經(jīng)濟(jì)特別困難的軍烈屬、優(yōu)撫家庭新生。
(四)各級(jí)福利院(兒童福利院)孤兒被普通本、專科(高職)院校錄取的全部新生。
(五)其他家庭生活特別困難的新生。
(六)已接受其他單位、組織、個(gè)人資助的學(xué)生不再作為本次活動(dòng)的資助對(duì)象。
(一)凡符合資助條件的個(gè)人可攜帶身份證、錄取學(xué)校通知書(shū)、戶口所在居委會(huì)(社區(qū))出具的貧困家庭證明向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、街辦提出申請(qǐng)。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)審核把關(guān)后，報(bào)縣(市、區(qū))民政局初審，對(duì)符合條件的資助對(duì)象按分配資助名額上報(bào)市民政局。
(三)市民政局對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行審核確定，于 8月15日前按分配名額將《資助申請(qǐng)表》、《資助對(duì)象登記表》上報(bào)省民政廳社會(huì)福利和慈善事業(yè)促進(jìn)處審查核準(zhǔn)。
(四)資助對(duì)象確定后，由各市民政局在8月底前將資助金發(fā)放到資助對(duì)象手中。
(一)省民政廳將與省福利彩票發(fā)行中心共同舉辦“福彩公益金資助貧困家庭大學(xué)新生活動(dòng)”媒體座談會(huì)，邀請(qǐng)各媒體予以廣泛宣傳。
(二)各市民政局和市福彩中心要在新生入學(xué)前集中發(fā)放資助金，發(fā)放過(guò)程邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦侣劽襟w做好宣傳報(bào)道和監(jiān)督工作。
(三)在助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行期間，各級(jí)民政部門(mén)和福利彩票機(jī)構(gòu)要利用各種機(jī)會(huì)，積極宣傳、擴(kuò)大福利彩票公益金的社會(huì)影響。
(一)各市民政局和市福彩中心一定要高度重視此項(xiàng)工作，在新生入學(xué)前將資助金準(zhǔn)確足額發(fā)放到戶，不能影響新生入學(xué)。
(二)受資助的貧困家庭大學(xué)生須與市福彩中心簽訂資助協(xié)議，保證在寒暑假期間參加1-2次市福彩中心、縣民政局組織的愛(ài)心幫扶活動(dòng)。
(三)為了確保特困大學(xué)新生及時(shí)拿到資助金，各市民政局接到本通知后，要立即安排部署，按時(shí)保質(zhì)完成資助對(duì)象的選定工作。
(四)在推薦資助對(duì)象過(guò)程中，要始終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，按照資助條件認(rèn)真篩選核實(shí)，不得優(yōu)親厚友、弄虛作假，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)要對(duì)選出的資助對(duì)象進(jìn)行公示。
(五)各地要注意發(fā)現(xiàn)資助對(duì)象中的典型人物和典型事例，進(jìn)行廣泛宣傳。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇十四
為全面深入開(kāi)展黨的富民惠民政策宣傳教育活動(dòng)，使廣大農(nóng)牧民明白政策惠在何處、惠從何來(lái)。通過(guò)家鄉(xiāng)看得見(jiàn)的新變化，激發(fā)返鄉(xiāng)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效國(guó)家的精神。特制定本工作方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大中專、內(nèi)高、內(nèi)初、內(nèi)職班學(xué)生返鄉(xiāng)宣講活動(dòng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)縣 政府研究決定成立葉城縣返鄉(xiāng)學(xué)生暑假期間宣傳教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))長(zhǎng)、恰其庫(kù)木管理區(qū)主任。
辦公室設(shè)在宣傳部，辦公室主任由魯?shù)赂＜嫒?，?fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)。
二、宣傳教育活動(dòng)時(shí)間
宣傳教育活動(dòng)時(shí)間為x年暑假期間。具體時(shí)間由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng)、區(qū))、各單位結(jié)合實(shí)際安排。
三、宣傳教育活動(dòng)組織實(shí)施主體及對(duì)象
宣傳教育活動(dòng)組織實(shí)施主體：由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng)、區(qū)) 政府負(fù)責(zé)，社會(huì)事務(wù)辦、婦聯(lián)、共青團(tuán)、教育、民政、扶貧、安居富民等單位共同組織實(shí)施。
宣傳教育對(duì)象：廣大農(nóng)牧民、中小學(xué)生、已畢業(yè)回家大學(xué)生及其家長(zhǎng)。
四、宣傳教育主要內(nèi)容
(一)大力開(kāi)展以“憤怒聲討暴恐活動(dòng)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧”為主題的揭批“3股勢(shì)力力”罪惡行徑，反對(duì)暴力恐怖活動(dòng)大宣講、大討論教育活動(dòng)。組織大中專、內(nèi)高、內(nèi)初、內(nèi)職班學(xué)生深入農(nóng)村、農(nóng)戶開(kāi)展以“一對(duì)多、一對(duì)一、多對(duì)多”和集體聽(tīng)、個(gè)人談、專人訪、大討論等為主要形式的宣講教育活動(dòng)。教育引導(dǎo)廣大農(nóng)牧民認(rèn)清“3股勢(shì)力力”反黨、反社會(huì)、反人性、反人類的罪惡圖謀，堅(jiān)定立場(chǎng)、增強(qiáng)信心，同仇敵愾同“3股勢(shì)力力”做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，決不允許破壞當(dāng)前發(fā)展的大好形勢(shì)、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。
(二)大力開(kāi)展以宣傳黨和國(guó)家利民、惠民、富民等一系列優(yōu)惠政策為主要內(nèi)容的政策宣傳活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)身邊的人、談身邊的事，用農(nóng)牧民愿意聽(tīng)、喜歡聽(tīng)的身邊的好事、喜事、大事為載體，宣傳黨和國(guó)家對(duì)新疆實(shí)施的安居富民、保障性住房、農(nóng)牧民增收、農(nóng)牧民合作醫(yī)療等看得見(jiàn)、影響大、改善民生的各項(xiàng)惠民舉措;大力宣傳農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、少數(shù)民族學(xué)前雙語(yǔ)教育保障經(jīng)費(fèi)機(jī)制，教育資助政策，農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，城市學(xué)生飲用奶計(jì)劃，內(nèi)初、內(nèi)高政策，免費(fèi)師范生培養(yǎng)等一系列惠民、利民教育政策。通過(guò)宣講，一方面讓廣大農(nóng)牧民明白惠在何處、惠從何來(lái)，激發(fā)他們感恩黨、感恩祖國(guó)的思想情懷和建設(shè)家鄉(xiāng)的精神斗志。一方面激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、勵(lì)志奮斗的壯志豪情和遠(yuǎn)大理想。
(三)大力開(kāi)展“感恩家鄉(xiāng)變化，感恩偉大祖國(guó)”為主題的參觀走訪活動(dòng)。組織所返鄉(xiāng)學(xué)生走進(jìn)城市社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村農(nóng)戶，參觀城市規(guī)劃館，參觀社會(huì)主義新農(nóng)村示范點(diǎn)等，全方位了解葉城、了解我縣城市建設(shè)日新月異、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越發(fā)展，感受各族群眾安居樂(lè)業(yè)的新生活，體驗(yàn)社會(huì)和諧安定的大好局面，感受對(duì)口援疆給家鄉(xiāng)帶來(lái)的巨大變化，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自豪感和榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效國(guó)家的精神斗志。
(四)大力開(kāi)展以“談區(qū)外巨大發(fā)展、促家鄉(xiāng)后發(fā)趕超”為主題的宣傳活動(dòng)。組織返鄉(xiāng)學(xué)生通過(guò)自己講、大家談的形式現(xiàn)身說(shuō)法，將自己在北疆、內(nèi)地的所見(jiàn)所聞所思所感講出來(lái)，與廣大農(nóng)牧民和家長(zhǎng)分享，鼓勵(lì)他們有條件了，到北疆、內(nèi)地看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拓展視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、認(rèn)清差距、激發(fā)斗志，全身心投入到家鄉(xiāng)的大發(fā)展、大建設(shè)、大開(kāi)放中來(lái)。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)組織返鄉(xiāng)大學(xué)生開(kāi)展宣講活動(dòng)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面的重要作用，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，細(xì)化內(nèi)容措施，精心組織實(shí)施。各相關(guān)部門(mén)要密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、各負(fù)其責(zé)，確保將組織返鄉(xiāng)學(xué)生開(kāi)展宣講活動(dòng)組織好、實(shí)施好、開(kāi)展好。已畢業(yè)回家大學(xué)生宣傳教育工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村委會(huì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)社會(huì)宣傳。要充分利用報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，組織和加強(qiáng)對(duì)返鄉(xiāng)學(xué)生宣講活動(dòng)，使全社會(huì)關(guān)注和參與到宣講活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。各單位要在加強(qiáng)宣傳輿論的同時(shí)，善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的典型經(jīng)驗(yàn)、特色做法，選樹(shù)典型，強(qiáng)化宣傳，及時(shí)上報(bào)縣委宣傳部，抓好交流推廣工作。
(三)務(wù)求工作實(shí)效。各單位要通過(guò)積極組織返鄉(xiāng)學(xué)生開(kāi)展宣講活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大農(nóng)牧民轉(zhuǎn)變觀念，使廣大農(nóng)牧民明白黨和政府保穩(wěn)定、惠民生、謀發(fā)展的堅(jiān)定決心。讓返鄉(xiāng)學(xué)生深切感受到援疆促變、家鄉(xiāng)發(fā)展，自覺(jué)增強(qiáng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感和自覺(jué)性。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng)、區(qū))、各單位組織返鄉(xiāng)學(xué)生開(kāi)展宣講活動(dòng)期間，縣委督查辦將對(duì)各單位開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇十五
為構(gòu)建和諧社會(huì)、體現(xiàn)人文關(guān)懷，實(shí)踐黨的群眾教育路線活動(dòng)，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題的要求，我市組織開(kāi)展20xx年資助貧困大學(xué)新生活動(dòng)，幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的大學(xué)新生順利入學(xué)，實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想。這是城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系的重要組成部分，做好這部分人的教育救助工作，切實(shí)解決他們上學(xué)難問(wèn)題，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重大舉措?，F(xiàn)根據(jù)我市實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。
一、資助項(xiàng)目及對(duì)象
20xx年資助貧困大學(xué)新生活動(dòng)有兩項(xiàng)：由市教育局牽頭組織實(shí)施的“愛(ài)心助學(xué)”和由市計(jì)生委牽頭組織實(shí)施的“計(jì)劃生育特困家庭子女大學(xué)新生獎(jiǎng)勵(lì)”。
(一)“愛(ài)心助學(xué)”
20xx年國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招收的品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制本科第二批以上的大學(xué)新生(被軍事院校錄取、教育部直屬5所重點(diǎn)師范大學(xué)等高校錄取免費(fèi)教育專業(yè)的大學(xué)新生除外)。
(二)“計(jì)劃生育特困家庭子女大學(xué)新生獎(jiǎng)勵(lì)”
20xx年國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招收的品學(xué)兼優(yōu)，城鎮(zhèn)特困戶獨(dú)生子女、農(nóng)村特困戶獨(dú)生子女和特困二女結(jié)扎戶子女的本?？拼髮W(xué)新生。
二、資助條件
(一)熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守憲法和法律，品質(zhì)優(yōu)良，誠(chéng)實(shí)守信。
(二)具有xx戶籍且為20xx年xx市直屬學(xué)校高中應(yīng)屆畢業(yè)生。
(三)“愛(ài)心助學(xué)”必須符合以下條件之一：
1.孤兒。
2.城鄉(xiāng)低保戶家庭學(xué)生。
3.困難軍烈屬。
4.因疾病、意外災(zāi)難導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難的家庭。
5.家庭主要成員喪失勞動(dòng)能力或殘疾人。
(四)“計(jì)劃生育特困家庭子女大學(xué)新生獎(jiǎng)勵(lì)”必須符合以下條件之一：城鎮(zhèn)特困戶獨(dú)生子女，農(nóng)村特困戶獨(dú)生子女，農(nóng)村特困二女結(jié)扎戶子女。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)和人數(shù)
(一)“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)計(jì)劃安排120萬(wàn)專項(xiàng)資金資助被第一、二批全國(guó)重點(diǎn)院校錄取的貧困家庭優(yōu)秀大學(xué)新生270名，其中：資助被一本院校錄取的學(xué)生120名，一次性資助5000元/人;資助被二本院校錄取的學(xué)生150名，一次性資助4000元/人。
(二)“計(jì)劃生育特困家庭子女大學(xué)新生獎(jiǎng)勵(lì)”活動(dòng)計(jì)劃安排75萬(wàn)元專項(xiàng)資金資助150名貧困家庭大學(xué)新生，一次性資助5000元/人。
四、申請(qǐng)程序
(一)“愛(ài)心助學(xué)”
符合資助條件的大學(xué)新生到高中畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取《xx市20xx年普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生家庭情況調(diào)查表》。學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)《調(diào)查表》，經(jīng)學(xué)生戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府民政部門(mén)審核簽字蓋章后提交給學(xué)校，原畢業(yè)學(xué)校對(duì)相關(guān)材料交進(jìn)行初審后報(bào)xx市教育綜合服務(wù)中心。
(二)“計(jì)劃生育特困家庭子女大學(xué)新生獎(jiǎng)勵(lì)”
符合資助條件的大學(xué)新生向戶籍所在地鎮(zhèn)(街)計(jì)劃生育部門(mén)提出申請(qǐng)并提交相關(guān)材料，鎮(zhèn)(街)計(jì)劃生育部門(mén)對(duì)學(xué)生提交的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審后報(bào)區(qū)級(jí)人口計(jì)劃生育部門(mén)復(fù)核。
所需提交的個(gè)人證明材料：高等院校錄取通知書(shū)原件及復(fù)印件(無(wú)錄取通知書(shū)的以錄取信息核定)、學(xué)生及父母(監(jiān)護(hù)人)居民身份證、戶口本原件及復(fù)印件、市民政部門(mén)出具的相關(guān)證明(孤兒證明、烈士子女證明、一級(jí)傷殘軍人子女證明、殘疾人證、低保證)。
五、時(shí)間安排
(一)提交申請(qǐng)和相關(guān)材料截止時(shí)間為：8月6日。
(二)學(xué)校審核時(shí)間： 8月10日前按項(xiàng)目分別將擬受助學(xué)生名單匯總表和相關(guān)申請(qǐng)材料送至xx市教育綜合服務(wù)中心及xx市計(jì)生委復(fù)核。各單位要對(duì)學(xué)生提交的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，認(rèn)真調(diào)查、審核、確定符合條件學(xué)生名單。
(三)入戶調(diào)查時(shí)間：8月13-8月26日，市教育局和市教育綜合服務(wù)中心聯(lián)合對(duì)各學(xué)校報(bào)送的愛(ài)心助學(xué)擬資助學(xué)生名單進(jìn)行抽查，開(kāi)展入戶調(diào)查工作。
(四)確認(rèn)公示時(shí)間：獲得資助的學(xué)生名單將于8月30-9月01日在“助學(xué)網(wǎng)”進(jìn)行公示，并通過(guò)新聞媒體進(jìn)行報(bào)道。公示期內(nèi)有異議的受助對(duì)象，一經(jīng)核實(shí)，予以取消。公示期滿，由xx市資助貧困大學(xué)新生活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組最終確定受助學(xué)生名單。
六、助學(xué)金發(fā)放
資助金發(fā)放方式是通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬的形式，轉(zhuǎn)入到受助學(xué)生本人的個(gè)人銀行賬戶。
七、資金來(lái)源
資金從我市財(cái)政年初項(xiàng)目預(yù)算“貧困家庭大學(xué)新生資助金”195萬(wàn)元中支出。
八、要求
(一)各單位務(wù)必高度重視，要以高度責(zé)任心，急貧困學(xué)生之所急的工作態(tài)度做好資助貧困大學(xué)新生活動(dòng)。
(二)各有關(guān)單位要認(rèn)真做好宣傳工作，嚴(yán)格審查，按規(guī)定時(shí)間報(bào)送有關(guān)申請(qǐng)材料。
九、其他
(一)請(qǐng)各單位收集受助學(xué)生銀行賬戶信息，開(kāi)戶銀行須為建設(shè)銀行，開(kāi)戶人必須是受助學(xué)生本人。
(二)本年資助大學(xué)新生活動(dòng)的兩個(gè)項(xiàng)目不能重復(fù)享受，且享受了其他形式(單位)資助的學(xué)生不再享受本次活動(dòng)資助金。
(三)20xx年xx市資助大學(xué)新生活動(dòng)不組織受助學(xué)生代表舉行助學(xué)金發(fā)放儀式。
十一、聯(lián)系方式
xx市教育綜合服務(wù)中心，聯(lián)系電話：6629。
xx市人口和計(jì)劃生育委員會(huì)，聯(lián)系電話：6872。
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大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇十六
一，活動(dòng)背景
感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日，自傳入中國(guó)以來(lái)正在被國(guó)人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來(lái)教育者的我們，更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩，約會(huì)感恩，珍惜人生的種種。
二，活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們知道，了解感恩節(jié)
2.在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍
3.在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性
4.將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人
5.幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)
三，活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月22日
四，活動(dòng)地點(diǎn)
紅星小學(xué)
五，活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，歌曲視頻下載
2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3.打印宣傳質(zhì)料
4.青協(xié)干事開(kāi)會(huì)分工，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳，確?；顒?dòng)的影響力和完整性
5.請(qǐng)新媒部幫忙拍照
6.盡可能練習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)版
五，活動(dòng)過(guò)程
有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式
1.看一段視頻“天堂的午餐”
2.寫(xiě)一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫(xiě)在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)
3.聽(tīng)一首歌——感恩的心
六，活動(dòng)意義
在此，我們不想說(shuō)這次活動(dòng)成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠(chéng)的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景…
七，經(jīng)費(fèi)預(yù)算
購(gòu)買(mǎi)黃絲帶，50元
飲用水，50元
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇十七
為切實(shí)解決貧困家庭高中畢業(yè)生考取大學(xué)后順利入學(xué)，激勵(lì)貧困家庭大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，根據(jù)縣政府決定，縣財(cái)政每年在預(yù)算內(nèi)和民政專項(xiàng)資金中安排一定資助經(jīng)費(fèi)，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行資助。x年資助貧困家庭大學(xué)生100名，其資助實(shí)施方案如下：
計(jì)劃x年資助貧困家庭學(xué)生100名，資助資金30萬(wàn)元。其中:縣財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元;民政專項(xiàng)資金安排經(jīng)費(fèi)18萬(wàn)元。
資助對(duì)象是：
為x年秋季被國(guó)家各級(jí)各類大學(xué)或院校錄取的“二本”以上(含“二本”)、品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生。
資助范圍是：
1、城鎮(zhèn)和農(nóng)村的學(xué)生必須是低保及重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象家庭的大學(xué)生;
2、確因遭受天災(zāi)人禍或父母患有重大疑難疾病的家庭。
社會(huì)孤兒作為第一優(yōu)先方案確定;學(xué)生家庭父親或母親病故的作為第二方案確定;農(nóng)村特困、貧困和城鎮(zhèn)低保家庭及患有重大疑難疾病的作為第三方案確定。
每人一次性資助3000元。
省、市示范高中每校推薦12名，其它完中每校推薦6名。
1、各校資助工作待高考揭曉后，要召開(kāi)資助工作專門(mén)會(huì)議，校長(zhǎng)要親自抓，對(duì)照條件，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定推薦名單，并在校內(nèi)醒目的位置公示7天，公示無(wú)異議后，上報(bào)縣教育局。
2、上報(bào)材料要提供樅陽(yáng)縣x年資助貧困大學(xué)生情況申請(qǐng)表、貧困戶家庭、特困戶家庭、低保家庭及家庭遭受變故的有關(guān)詳實(shí)材料，父母有重大疑難病癥的要提供縣級(jí)以上醫(yī)院病歷證明，父母病故的要由派出所提供死亡證明書(shū)。
3、縣教育局將根據(jù)各校提供的推薦名單會(huì)同縣財(cái)政局、縣民政局進(jìn)行審核確認(rèn)，確認(rèn)的名單在樅陽(yáng)新聞報(bào)刊上公示無(wú)異議后，通知被確定的學(xué)生家庭在縣教育局辦理領(lǐng)款手續(xù)，辦理領(lǐng)款手續(xù)要帶學(xué)校介紹信、領(lǐng)款人身份證和學(xué)生大學(xué)錄取通知書(shū)復(fù)印件。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇十八
為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好的順利實(shí)施，根據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳的通知》(湘教通[20xx]135號(hào))文件的精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和目的
以黨的精神為指導(dǎo)，結(jié)合我院今年的中心工作，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為中心，引導(dǎo)全院師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家和省內(nèi)學(xué)生資助政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)助我成長(zhǎng)，行動(dòng)改變未來(lái)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日—12月30日
四、活動(dòng)對(duì)象
主辦單位：
承辦單位：學(xué)生工作部(處)學(xué)生資助管理中心
協(xié)辦單位：各(院)系、學(xué)生社團(tuán)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.宣傳國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的重大意義。
2.宣傳國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的主要內(nèi)容：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等不同資助項(xiàng)目的申報(bào)條件和申請(qǐng)與審批程序、生源地助學(xué)貸款的申請(qǐng)辦理與還款程序、中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)等各項(xiàng)資助政策。
3.宣傳學(xué)校各(院)系貫徹落實(shí)各項(xiàng)資助政策的創(chuàng)新作法和好的經(jīng)驗(yàn)。
4.獲資助學(xué)生的誠(chéng)信、感恩及勵(lì)志教育。
六、宣傳活動(dòng)項(xiàng)目、形式及安排
(一)資助政策宣傳橫幅、廣播和網(wǎng)絡(luò)宣傳。(4月15日—12月30日)在校園主干道懸掛資助政策有關(guān)的宣傳橫幅，在學(xué)校宣傳欄、廣播站、滾動(dòng)電子屏幕及世界大學(xué)城空間學(xué)工處的資助中心主頁(yè)定期更新、宣傳介紹各項(xiàng)資助政策。
(二)編制資助政策手冊(cè)、發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳資料。(4月15日-4月21日)根據(jù)國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金，助學(xué)貸款，邊緣地區(qū)代償和入伍服義務(wù)兵役代償，校內(nèi)勤工助學(xué)等資助政策的內(nèi)容，結(jié)合感恩勵(lì)志教育，將《湖南省大學(xué)學(xué)生資助政策手冊(cè)》發(fā)放給各(院)系學(xué)生，讓他們能隨時(shí)了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容，有力擴(kuò)大宣傳受眾面。
(三)資助政策學(xué)習(xí)主題班會(huì)。(組織單位：各(院)系，
時(shí)間：4月15日—12月30日)全院各班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)形式(每月一次)學(xué)習(xí)資助政策文件和資助政策教育讀本。班級(jí)集中學(xué)習(xí)《湖南省大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策匯編》
必學(xué)文件：湖南省大學(xué)勤工助學(xué)管理規(guī)定、湖南省大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)資金管理實(shí)施細(xì)則、湖南省大學(xué)國(guó)家助學(xué)貸款管理規(guī)定、湖南省大學(xué)助困類獎(jiǎng)學(xué)金愛(ài)助學(xué)生管理辦法、湖南省大學(xué)獎(jiǎng)(助)學(xué)金管理、評(píng)選辦法一覽表、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款辦理流程、湖南省高等學(xué)校畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國(guó)家助學(xué)貸款代償暫行辦法。
(四)舉辦專題報(bào)告、講座
1.行動(dòng)改變未來(lái)—受助學(xué)生感恩、勵(lì)志講座
2.誠(chéng)信教育報(bào)告會(huì)
3.畢業(yè)生代表座談會(huì)
(五)各(院)系結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新形式，開(kāi)展與國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳教育相關(guān)的活動(dòng)。如：學(xué)生資助政策、學(xué)生感恩勵(lì)志教育的專題演講或報(bào)告會(huì)、打造一項(xiàng)宣傳資助政策或?qū)W生感恩勵(lì)志教育的品牌活動(dòng)。
(六)宣傳板報(bào)設(shè)計(jì)比賽(4月21日—12月30日)
宣傳本學(xué)院受助學(xué)生誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育工作，受助學(xué)生的先進(jìn)典型等。要求：主題鮮明，內(nèi)容豐富、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方、手工書(shū)寫(xiě)或噴繪形式，尺寸為2m*1m。學(xué)生資助管理中心將組織人員定期進(jìn)行評(píng)比。
七、活動(dòng)要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各(院)系要高度重視本次宣傳活動(dòng)，結(jié)合自身實(shí)際，按照本方案的有關(guān)要求，制定具體活動(dòng)方案，認(rèn)真組織，廣泛動(dòng)員，全面部署，注重利用校園網(wǎng)站和大學(xué)空間城對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，迅速掀起“學(xué)生資助政策宣傳”的高潮。
(二)活動(dòng)的開(kāi)展要求落實(shí)責(zé)任，務(wù)求實(shí)效。根據(jù)“以點(diǎn)帶面、以面帶全”的工作方針，在確保活動(dòng)全面鋪開(kāi)，覆蓋全體師生的同時(shí)做好對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中的特困學(xué)生群體、需要心理輔導(dǎo)學(xué)生群體及學(xué)習(xí)后進(jìn)群體等重點(diǎn)群體的宣傳教育工作。
(三)各學(xué)院要對(duì)開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，對(duì)學(xué)生資助工作中存在的不足，認(rèn)真制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保各個(gè)階段學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷地完善，爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。
(四)各學(xué)院于每月30日前將開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)”的情況(包括活動(dòng)總體情況、采取的措施、取得的成效及工作中存在的問(wèn)題和不足等)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，將總結(jié)的書(shū)面形式和宣傳相關(guān)材料(如宣傳單、宣傳手冊(cè)、發(fā)表的報(bào)道、信息、圖片等)報(bào)送學(xué)生資助管理中心。
(五)學(xué)工處將對(duì)開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，評(píng)出先進(jìn)(院)系(3個(gè))和優(yōu)秀個(gè)人若干，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇十九
進(jìn)入90年代后，伴隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革的穩(wěn)步推進(jìn)，我國(guó)高等教育收費(fèi)制度進(jìn)行了重大改革，大學(xué)收費(fèi)在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)普通高校的“并軌”，高等教育實(shí)行成本分擔(dān)和成本補(bǔ)償制度，大學(xué)學(xué)雜費(fèi)大幅度提高，越來(lái)越多的貧困學(xué)生難以憑借自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力負(fù)擔(dān)高昂的教育費(fèi)用。高校擴(kuò)招以來(lái)，高等教育收費(fèi)逐年增加，助學(xué)貸款逐漸成為貧困學(xué)生教育經(jīng)費(fèi)的重要來(lái)源。但從教育部公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，截至x4年3月底，全國(guó)申請(qǐng)助學(xué)貸款的學(xué)生人數(shù)累計(jì)已達(dá)到188.6萬(wàn)人，申請(qǐng)的金額累計(jì)達(dá)到140.4億元。而已經(jīng)獲得貸款的學(xué)生是85.5萬(wàn)人，已經(jīng)發(fā)放的貸款金額是69.5億元。實(shí)際獲批的人數(shù)和金額都沒(méi)有超過(guò)申請(qǐng)總量的50%。
x年x科技大學(xué)政法學(xué)院“放飛希望”---資助貧困大學(xué)生活動(dòng)。
放飛希望是x科技大學(xué)政法學(xué)院發(fā)起并組織實(shí)施的 一項(xiàng)以特困大學(xué)生為幫助對(duì)象的社會(huì)公益活動(dòng)，該項(xiàng)目的目的是克服助學(xué)貸款政策的內(nèi)在缺陷，把對(duì)貧困生的資助與其他助學(xué)政策有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步搞好貧困生工作。
x年11月11日------x年12月11日
發(fā)起組織單位：x科技大學(xué)政法學(xué)院
協(xié)辦單位：包頭晚報(bào)
愛(ài)心支持單位：鋼、華聯(lián)超市、xx大樓超市、xx大廈
(一)孤、殘學(xué)生及烈士子女，且無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生;
(二)遭遇自然災(zāi)害，家庭收入嚴(yán)重下降，生活受到嚴(yán)重影響的學(xué)生
(三)父母雙雙失業(yè)，且無(wú)正常經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生;
(四)父母一方失業(yè)，另一方收入不足以維持正常學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生;
(五)家庭主要收入創(chuàng)造者，因故喪失勞動(dòng)能力，導(dǎo)致正常學(xué)習(xí)生活危機(jī)的學(xué)生;
(六)家有危重病人，造成家庭經(jīng)濟(jì)異常拮據(jù)的學(xué)生;
(七)來(lái)自老、少、邊、窮及偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家庭收入不足以支付正常學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用的學(xué)生;
(八)由于其他原因造成經(jīng)濟(jì)特困的學(xué)生。
活動(dòng)(一)“放飛希望”貧困大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)的計(jì)劃
由文哲民小組負(fù)責(zé)
(1) 活動(dòng)主題： 展示在校貧困大學(xué)生自強(qiáng)不息的精神面貌
(2) 活動(dòng)流程：
1、在各高校聯(lián)系特困生，并按照要求選擇合適的對(duì)象(成績(jī)、品德`經(jīng)濟(jì)條件以及平常的表現(xiàn))
2、在合適的對(duì)象中選擇愿意參加此次活動(dòng)者，初步確定好人數(shù)
3、正式確定特困生名單，邀請(qǐng)各個(gè)特困生演講，請(qǐng)各個(gè)特困生寫(xiě)好演講稿，要求：真實(shí)、感人、有震撼力和號(hào)召力，交由各校團(tuán)委審核并給出修改意見(jiàn)
(3)事跡報(bào)告會(huì)的舉行：
1. 在x科技大學(xué) 政法學(xué)院模擬法庭進(jìn)行一場(chǎng)優(yōu)秀特困生事跡報(bào)告會(huì)。
2.在每人演講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備好四個(gè)募捐箱，分別放置在報(bào)告會(huì)地點(diǎn)的門(mén)口和講臺(tái)，每個(gè)地方放兩個(gè)，，每?jī)蓚€(gè)募捐箱安排一名義工，另設(shè)兩個(gè)流動(dòng)募捐箱在場(chǎng)內(nèi)流動(dòng)籌款。
3.貧困大學(xué)生在演講過(guò)程中可以同時(shí)募捐 ，并安排兩個(gè)募捐進(jìn)行流動(dòng)募捐。
4. 在貧困大學(xué)生演講會(huì)完畢后可安排集體募捐，分別在演講臺(tái)，出口安置募捐箱。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇二十
為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極響應(yīng)廣州市舉辦第16屆亞運(yùn)盛會(huì)，充分調(diào)動(dòng)我區(qū)返鄉(xiāng)大學(xué)生青年志愿者的服務(wù)熱情，為更好的建設(shè)和諧文明蘿崗做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在蘿崗區(qū)正處于發(fā)展的飛躍時(shí)期，人才是我區(qū)最緊缺的資源。為了充分調(diào)動(dòng)我區(qū)大學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的關(guān)注，更好地凝聚蘿崗的人才精英，培養(yǎng)蘿崗區(qū)明天的英才，我區(qū)現(xiàn)建設(shè)一支返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)伍深入蘿崗基層進(jìn)行志愿服務(wù)。
一方面團(tuán)結(jié)返鄉(xiāng)大學(xué)生回報(bào)家鄉(xiāng)，給大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溝通和互相交流的平臺(tái);另一方面培養(yǎng)中小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)其潛能和追隨理想的斗志與激勵(lì)其獨(dú)立創(chuàng)新、勇立潮頭，幫助我區(qū)培養(yǎng)后備人才，為迎合我區(qū)的高速發(fā)展做貢獻(xiàn)。
同一個(gè)家鄉(xiāng)，共創(chuàng)美麗蘿崗
蘿崗區(qū)各個(gè)街道、鎮(zhèn)的中小學(xué)生。
蘿崗區(qū)各個(gè)街道、鎮(zhèn)。
寒、暑或長(zhǎng)假期間，每期為一天或兩天。
1.活動(dòng)形式
分別在蘿崗區(qū)周邊及街道、鎮(zhèn)里面的村莊里面，面向中小學(xué)生開(kāi)展冬夏令營(yíng)拓展活動(dòng)，每一期令營(yíng)的時(shí)間為一天或兩天，每天9:00-17：30，12：00-14：00為休息時(shí)間。營(yíng)地內(nèi)設(shè)臨時(shí)主管老師一名，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌營(yíng)內(nèi)所有工作;設(shè)一名主講老師，負(fù)責(zé)主持該營(yíng)地活動(dòng)中講解與開(kāi)展學(xué)生活動(dòng);并且設(shè)一、兩名助理老師，負(fù)責(zé)帶動(dòng)營(yíng)員氣氛并協(xié)調(diào)活動(dòng)的進(jìn)行，收集活動(dòng)資料(攝影、營(yíng)員心得小結(jié)等)。
2.開(kāi)設(shè)營(yíng)及活動(dòng)內(nèi)容
在區(qū)內(nèi)街道或鎮(zhèn)村里面扎營(yíng)(具體開(kāi)展次數(shù)根據(jù)報(bào)名情況而定)，在營(yíng)內(nèi)開(kāi)展拓展活動(dòng)，具體包括：“破冰建營(yíng)”、“時(shí)政熱點(diǎn)”、“法理課堂”、“生活常識(shí)”、“素質(zhì)拓展”、“趣味運(yùn)動(dòng)”、“文藝采風(fēng)”等活動(dòng)。(文藝內(nèi)容根據(jù)志愿者具體情況而定)。
3.課程要求
除了基本的時(shí)政熱點(diǎn)與法律課堂，我們要重點(diǎn)加入一些課外知識(shí)講解(如生活常識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)搭配等)，這次拓展活動(dòng)，我們決定加入一些藝術(shù)類安排，相應(yīng)開(kāi)設(shè)畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等活動(dòng)。盡可能的發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
4.活動(dòng)要求
盡量避免古板活動(dòng)模式，讓我們的活動(dòng)多樣化、豐富化、新鮮化、創(chuàng)新化。
5.本次活動(dòng)我們將采取就近原則，志愿者靠近哪扎營(yíng)點(diǎn)就在那里服務(wù)。
1.參加寒、暑假服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須遵守《廣州青年志愿服務(wù)條例》。拓展活動(dòng)服務(wù)期間，不得出現(xiàn)遲到、無(wú)故缺席等不良現(xiàn)象，不得損害學(xué)生的合法權(quán)益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會(huì)公德的活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)和志愿者的聲譽(yù)和形象;如有特殊情況需要暫時(shí)離開(kāi)，必須跟其他志愿者調(diào)節(jié)安排好自己的工作內(nèi)容，必須向活動(dòng)主管老師請(qǐng)假，并報(bào)隊(duì)長(zhǎng)審批。
2.參加寒、暑假志愿服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須服隊(duì)長(zhǎng)的安排，遵守紀(jì)律，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。主管老師，必須每天向匯報(bào)一次工作情況，每次做編寫(xiě)一次工作總結(jié);主講老師必須提前準(zhǔn)備好活動(dòng)內(nèi)容以及資料，如需物資，應(yīng)提前申報(bào)，在結(jié)束活動(dòng)后，編寫(xiě)活動(dòng)心得;助理老師當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)立刻進(jìn)行資料匯總，并輸入電腦，本次冬、夏令營(yíng)結(jié)束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到問(wèn)題，各營(yíng)主管老師要及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)反映，并報(bào)區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)，共同協(xié)商解決。
3.區(qū)青年志愿協(xié)會(huì)將負(fù)責(zé)幫助我們聯(lián)系各街道、鎮(zhèn)村委，協(xié)調(diào)好我們冬、夏令營(yíng)拓展活動(dòng)前期工作，解決冬、夏令營(yíng)物資問(wèn)題。
4.區(qū)志愿者協(xié)會(huì)將對(duì)參與返鄉(xiāng)志愿活動(dòng)的志愿者進(jìn)行登記注冊(cè)，累計(jì)好志愿服務(wù)時(shí)間，參加活動(dòng)的志愿者可以參與區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)每年一度的優(yōu)秀志愿者表彰活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行表彰。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案線上 大學(xué)生活動(dòng)策劃方案怎么做篇二十一
(一).基本情況簡(jiǎn)介
改革開(kāi)放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，特別是實(shí)行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費(fèi)用由個(gè)人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問(wèn)題日益突出。
為此，黨中央、國(guó)務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金，設(shè)立國(guó)家助學(xué)貸款……各高校、社會(huì)各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作做出了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對(duì)于日益擴(kuò)大的貧困生需求，目前我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問(wèn)題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問(wèn)題。
在我校，貧困大學(xué)生問(wèn)題相對(duì)明顯。為此，我校，院整合個(gè)各方資源，從我校實(shí)際出發(fā)，相繼制定一系列“獎(jiǎng)，助，補(bǔ)，減，免”措施，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。
同時(shí)，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動(dòng)，意在在全社會(huì)倡導(dǎo)“互相幫助，共獻(xiàn)愛(ài)心，”讓社會(huì)關(guān)注貧困大學(xué)生，幫助貧困大學(xué)生。
(二).活動(dòng)的目的：
我們本著“互相幫助，共獻(xiàn)愛(ài)心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)生，共求發(fā)展這一目的。
同時(shí)， 我們堅(jiān)持“以人為本”原則，我們堅(jiān)持我們此次活動(dòng)的口號(hào)“共獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，同享一片天”，我們堅(jiān)信，通過(guò)此次活動(dòng)，在全社會(huì)樹(shù)立關(guān)心愛(ài)護(hù)貧困大學(xué)生這一特殊群體，支持， 幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識(shí)。
(三).活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
(四).活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：xx市
活動(dòng)協(xié)調(diào)中心：xx科技大學(xué)
(五).活動(dòng)主題：
《共獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài) 同享一片天》
(六).參與人員安排：
可供調(diào)動(dòng)人力資源：xx大zd學(xué)院全體學(xué)生
組織人員安排：xx大zd學(xué)院社工系部分學(xué)生
(七).救助對(duì)象：
根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規(guī)定和要求，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對(duì)象和救助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對(duì)已核實(shí)的貧困大學(xué)生根據(jù)其自身情況給予一定的補(bǔ)助，主要針對(duì)以下：
1.著重于農(nóng)村貧困學(xué)生
2.對(duì)家庭多子女在讀生給予補(bǔ)助
3.對(duì)家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補(bǔ)助(如，單親等)
4.對(duì)家庭無(wú)可靠經(jīng)濟(jì)來(lái)源的貧困學(xué)生予以一定補(bǔ)助
(八)活動(dòng)意義：
1.對(duì)貧困大學(xué)生同學(xué)來(lái)說(shuō)，從一定程度緩解當(dāng)前面臨的問(wèn)題。一方面，通過(guò)有效捐款及其它方式在經(jīng)濟(jì)上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題;另一方面，加強(qiáng)同學(xué)間的互助互幫意識(shí)，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個(gè)大家庭，從思想上引導(dǎo)和解決精神層面上的問(wèn)題。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，和上進(jìn)性。
2.對(duì)我們而言，通過(guò)自身參與活動(dòng)，進(jìn)一步在實(shí)踐中了解本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉自己。了接當(dāng)前我們國(guó)家的基本國(guó)情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3.對(duì)社會(huì)而言，其意義是多方面的。
首先，通過(guò)加大宣傳活動(dòng)力度，營(yíng)造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍，倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心奉獻(xiàn)，引起全社會(huì)參與。在我市倡導(dǎo)和樹(shù)立愛(ài)護(hù)和幫助貧困大學(xué)生，關(guān)注大學(xué)生教育問(wèn)題的新風(fēng)尚。
其次，從一定程度上有助于推動(dòng)我市和諧社會(huì)的建設(shè)。
(九).活動(dòng)具體實(shí)施方案：
在明確此次活動(dòng)的目的及其重要意義之后，從實(shí)際出發(fā)我制定以下方案予以具體實(shí)施：
〈一〉.從工作主體類型上，主要以個(gè)人為主。
1. 統(tǒng)一安排，開(kāi)展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
具體在宣傳方式選擇上，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開(kāi)展雙向方法。一方面，深入
被救助同學(xué)中去，做思想工作，使其能夠轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從思想上走出困窘，樹(shù)立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開(kāi)展。另一方面，立足校園，走向社會(huì)，加大宣傳力度，在全社會(huì)營(yíng)造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學(xué)生。
可以，通過(guò)散發(fā)宣傳單，制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，橫幅等。
2. 面向大眾，心懷愛(ài)心。倡導(dǎo)募捐。
在很多時(shí)候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢(qián)款，而忽略了其中一個(gè)重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個(gè)只要運(yùn)用得當(dāng)，往往有時(shí)會(huì)取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點(diǎn)，合理操作，必將引起社會(huì)的廣泛關(guān)注的。
〈二〉.適當(dāng)成立互助小組開(kāi)展活動(dòng)，以小組為主開(kāi)展活動(dòng)。
1. 成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學(xué)，開(kāi)展面對(duì)面交流，主要負(fù)責(zé)解決被救助同學(xué)在日常中所面臨的實(shí)際性問(wèn)題，具體負(fù)責(zé)，及時(shí)掌握被救助同學(xué)的相關(guān)信息，這在一定程度上既可維護(hù)他們的尊嚴(yán)，又可以有效的幫助他們。
2. 小組在做好救助同學(xué)工作的同時(shí)，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系社會(huì)，運(yùn)用自身和學(xué)校所掌握的社會(huì)資源和一切可以動(dòng)員的力量為被救助同學(xué)及時(shí)有效的提供幫助。比如，小組可以聯(lián)系社會(huì)和企業(yè)愛(ài)心人士。既避免了被救助同學(xué)直面他們時(shí)的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。
綜合和參考社會(huì)工作中的小組工作方法和原理，我認(rèn)為不妨一試，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中遵循“被救助者——愛(ài)心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動(dòng)，顧及被救助者尊嚴(yán)，又能及時(shí)為他們提供幫助。有時(shí)被救助者可以通過(guò)小組與這些愛(ài)心人士建立關(guān)系，形成一種長(zhǎng)效機(jī)制。則能更好的幫助他們，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)期目的。同時(shí)也可發(fā)揮了小組的作用。
〈三〉.在貫穿以上方法時(shí)，更重要的是要重視長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。
通過(guò)學(xué)校，小組或社會(huì)為貧困學(xué)生提供其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，讓他們?cè)谑苤耐瑫r(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，達(dá)到我們活動(dòng)的預(yù)期目的。
比如，學(xué)校適當(dāng)提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位，或通過(guò)小組在校外為他們尋求方便的工作等等。
〈四〉.建立快速信息通道，及時(shí)反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息。讓更多的貧困生同學(xué)及時(shí)了解國(guó)家，學(xué)校在貧困生方面的相關(guān)新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問(wèn)題。比如，校內(nèi)貧困生相關(guān)政策及時(shí)公示，國(guó)家相關(guān)政策及時(shí)公示等等。
〈五〉.建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機(jī)制。
在已有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況，建立檔案，落實(shí)救助金發(fā)放，管理各方錢(qián)款，完善監(jiān)督機(jī)制。比如，設(shè)立基金專門(mén)管理機(jī)構(gòu)，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。
從管理上細(xì)化職責(zé)，構(gòu)件一整套的長(zhǎng)效運(yùn)作機(jī)制。為以后的貧困生相關(guān)工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
