最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)一

作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，聽課32節(jié)，虛心向老師們請(qǐng)教。按時(shí)主持音樂教研活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)科老師開展“走出去”戰(zhàn)略活動(dòng)，去9中、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練。順利完成了校級(jí)課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂》校本課程的開發(fā)開題任務(wù)和編寫校本課程《運(yùn)河音韻》初稿，27000余字。

在本學(xué)期，我依然承擔(dān)了學(xué)校的新聞宣傳工作，書寫新聞通訊稿43條，順利實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級(jí)到市級(jí)，由市級(jí)到省級(jí)媒體的發(fā)表目標(biāo)，在《山東青年報(bào)》、《中學(xué)生》報(bào)、《濟(jì)寧廣播電視報(bào)》、《濟(jì)寧晚報(bào)》、濟(jì)寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級(jí)媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期，并順利完成從兩色向四色印刷的過渡，使校報(bào)提升質(zhì)量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》。

積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，成立“靈動(dòng)青年團(tuán)”并組織參加市青少年大自然操交流會(huì)，獲得“最佳美感獎(jiǎng)”，輔導(dǎo)初二、六班經(jīng)典吟誦比賽并獲得優(yōu)異成績(jī)，參加教師詩歌朗誦比賽和“愛心媽媽”招募活動(dòng)，為孤寡兒童獻(xiàn)上自己的一片愛心。 每天按時(shí)兩次打掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒課的時(shí)候，幫助圖書室輸書、在教務(wù)處整理檔案材料。

作為一名新教師，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過不斷實(shí)踐和反思來提高自己。平時(shí)，我注重從書本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中汲取營(yíng)養(yǎng)，每天我來到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《山東教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》，瀏覽較為重要的網(wǎng)站，了解國(guó)家大事，認(rèn)真練習(xí)教師基本功，及時(shí)更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000余字，在省級(jí)刊物《中學(xué)生》發(fā)表論文一篇。每周堅(jiān)持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂臺(tái)”寫教育隨筆，順利通過教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發(fā)與研究的開題工作。

因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)安排，這個(gè)學(xué)期我的空間比較多，讓我有了更多的時(shí)間在書海徜徉，帶給我最大的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿，它使我對(duì)教育、對(duì)學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解，讀書和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師，但是教育理論的匱乏、教學(xué)實(shí)踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長(zhǎng)的“絆腳石”。為了這個(gè)理想，我會(huì)把心態(tài)放平，把信心加足，虛心請(qǐng)教他人用自己的行動(dòng)去奮斗。

最后我想說，教師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，用心去享受“三尺講臺(tái)”帶給我的快樂。

最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)二

本學(xué)年，本人接手擔(dān)任學(xué)校五年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)年來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

本班學(xué)生，前幾年換了好幾任代課教師，學(xué)生們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，普遍對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)不感興趣。這個(gè)學(xué)年，我先是從培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣入手，并要求每周至少交一篇給老師看。

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居。本人積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中我感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高。

1、取得的成績(jī)。在本人一個(gè)學(xué)年的努力帶動(dòng)下，本班學(xué)生的精神面貌煥然一新，一改過去的“差、亂”的班級(jí)形象，形成了積極向上、樂于進(jìn)取的新的“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”。一年來，本人踏實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)的良好口碑。

2、存在的不足及努力方向。班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著，但許多方面還有很大的提升空間。今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。

最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系列位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)切指導(dǎo)下，我的工作進(jìn)行的對(duì)照順利，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的情況，適應(yīng)了大學(xué)生活，初步具備了自力生活、學(xué)習(xí)的才能。對(duì)付我所帶班級(jí)的學(xué)生，我立志以真誠(chéng)教導(dǎo)他們，用優(yōu)越的個(gè)人素質(zhì)和行之有效的治理法子培養(yǎng)他們，使之成為具備正確的人生看、代價(jià)看的有用人才，在班主任工作中以教導(dǎo)、辦事為核心，以治理為手段，在曩昔的半年來我主要環(huán)抱以下幾點(diǎn)開展工作。

我們身為教師，要常常更新本身的知識(shí)庫，何況，我照樣一名黨員，不停以來，我都堅(jiān)持通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等道路來增強(qiáng)政管理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論程度。尤其在平時(shí)也借閱了很多關(guān)于心理指點(diǎn)及學(xué)生治理的冊(cè)本，對(duì)本身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行需要的彌補(bǔ)，這樣有利于我開展學(xué)生工作偏向的把握，也有助于了解學(xué)生的思想、心理運(yùn)動(dòng)，以便我更好地開展工作，使得一些藍(lán)本要發(fā)生的大事化小，小事化無，包管每位學(xué)生都平安全安，讓學(xué)生中形成一種好的思想氣氛。

在我觀來，學(xué)生的思想教導(dǎo)工作要以”德育“為主，涌現(xiàn)“集體和個(gè)別教導(dǎo)相輔相成，重點(diǎn)突出文明素質(zhì)教導(dǎo)”的特點(diǎn)。

充分應(yīng)用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和困難奮斗、無私奉獻(xiàn)精神等方面的教導(dǎo)，贊助他們建立正確的世界看、人生看、代價(jià)看;勉勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問;勉勵(lì)他們承襲中華民族的精良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)正氣。例如，與12級(jí)護(hù)理1，2班一起探討生命的意義，與130名學(xué)生討論習(xí)慣是否可以或許決天命運(yùn)等，后果都很好。

我常常到學(xué)生之間去了解環(huán)境，控制學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基礎(chǔ)環(huán)境。半年來，基礎(chǔ)上與130名學(xué)生進(jìn)行了發(fā)言，和每一個(gè)貧困的同學(xué)交心。聽聽他們的想法并說說我的觀法，了解他們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，實(shí)時(shí)處置懲罰問題。我力圖在第一光陰了解他們的想法，在排憂解難的同時(shí)實(shí)時(shí)做好他們的思想工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和預(yù)見性。

我進(jìn)入工作崗位后不停穩(wěn)抓文明禮儀教導(dǎo)，為了適應(yīng)勝任這項(xiàng)工作，我閱讀了許多的冊(cè)本，分外是勝利學(xué)，日常禮儀學(xué)。通過本身搜集的材料，開辦學(xué)習(xí)會(huì)，以日常生活習(xí)慣作為切入點(diǎn)開展工作。看重感情教導(dǎo)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)愛本身，愛身邊的人，同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)，提倡文明考風(fēng)。做文明人，多說多用文明禮貌用語。

俗話說，“無規(guī)矩不成方圓”，在以德服人的同時(shí)也要有相應(yīng)的科學(xué)治理手段，“無為而治”并不得當(dāng)現(xiàn)代的大學(xué)生。

在一個(gè)班集體中，班干部起到的是一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用，何況，在班級(jí)的日常治理中，工作重心也是創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)氣氛，營(yíng)造學(xué)生全面成長(zhǎng)的空間，這就必要?jiǎng)?chuàng)建抱負(fù)的班集體。所以，班干部的選擇任用顯得尤為緊張，我要求所帶每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，并在班級(jí)事務(wù)方面上實(shí)時(shí)向我陳訴請(qǐng)示，遇事從多方面斟酌，包管班級(jí)工作順暢。在全院衛(wèi)生反省、系內(nèi)鼓吹海報(bào)評(píng)比、班級(jí)風(fēng)貌評(píng)比等運(yùn)動(dòng)中我們?nèi)〉昧溯^好的造詣，這一切，不僅僅是一次次介入的歷程，更是享受喜悅與激情的歷程。各種學(xué)生運(yùn)動(dòng)我都積極指導(dǎo)，勉勵(lì)他們攤開思路，學(xué)會(huì)立異，各項(xiàng)工作開展地紅紅火火，學(xué)生干部也在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到何為進(jìn)步綜合素質(zhì)。

A、考勤制度，每日上午第一節(jié)課，最后一節(jié)課，下午第一節(jié)課，最后一節(jié)課，規(guī)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的點(diǎn)名，針對(duì)個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)課堂，晚上晚歸等環(huán)境，有針對(duì)性地做工作，堅(jiān)持“犯了差錯(cuò)有人管”，每天對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行交心疏導(dǎo)，堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生失落隊(duì)。

B、斥候宿舍評(píng)選制度，每月進(jìn)行一次斥候宿舍的評(píng)選，評(píng)選出“連合型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”，懸掛流動(dòng)紅旗。

C、專業(yè)課整體溫習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全面兼顧工作，治理各科課代表，各科課代表治理下設(shè)的小構(gòu)成員，由課代表及小構(gòu)成員為同學(xué)們解答疑難問題以及整理學(xué)習(xí)材料;1，2班共分為19個(gè)學(xué)習(xí)小組，以學(xué)期考試造詣為準(zhǔn)，評(píng)出造詣、最差的宿舍，提高、退步的宿舍，造詣好、提高大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)造詣差、退不大的小組針對(duì)不合的環(huán)境進(jìn)行教導(dǎo)。

D、衛(wèi)生評(píng)比“QQ”升級(jí)制度，每周至少進(jìn)行一次抽查，對(duì)付相符條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì)，4顆星星升為月亮，4個(gè)月亮升為太陽，4個(gè)太陽升級(jí)為笑臉。

E、“天使之家”衛(wèi)生治理制度，即課堂衛(wèi)生治理制度。要求同學(xué)們時(shí)刻保持本身區(qū)域內(nèi)清潔、無廢紙屑，書本、雜物等擺放劃一，離開座位后，將椅子擺放在書桌下，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)越的情況，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們過細(xì)、有療養(yǎng)等護(hù)士必備的素質(zhì)。

在獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金即是學(xué)生切身利益相關(guān)的問題上深入學(xué)生內(nèi)部，這次13級(jí)學(xué)生助學(xué)金評(píng)定工作，我做的井井有條，應(yīng)用休息光陰，向班委、普串通學(xué)等具體了解環(huán)境，結(jié)合班級(jí)內(nèi)的表現(xiàn)，在評(píng)定工作中做到公道、公正、公開，認(rèn)真過細(xì)，同時(shí)對(duì)付個(gè)別環(huán)境特殊的學(xué)生實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)陳訴請(qǐng)示，較好地完成此項(xiàng)工作。

最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)四

緊張、充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，在本學(xué)期，我擔(dān)任了高一23、24班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。課改后的內(nèi)容相比較原來的教材有著很大的區(qū)別，有些地方甚至改動(dòng)很大，而且本學(xué)期的時(shí)間也比較緊張，為了提高總結(jié)的教學(xué)水平，在老教師的幫助下和指導(dǎo)下，針對(duì)于現(xiàn)有教材的要求，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，有計(jì)劃的實(shí)施高效課堂的開展工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在工作上：本學(xué)期根據(jù)教材內(nèi)容以及教學(xué)的實(shí)際情況，認(rèn)真完成組長(zhǎng)分配的任務(wù)，積極參加教學(xué)研討，并在研討過程中積極吸取其他教師在這些內(nèi)容的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以修改。并在實(shí)施教學(xué)的過程中認(rèn)真分析遇到的問題，積極與其他教師商討、解決。在實(shí)施高效課堂的道路上，學(xué)習(xí)老教師關(guān)于高效課堂的精神，并根據(jù)自己的情況，在班級(jí)的教學(xué)中進(jìn)行實(shí)施。盡量在課堂上做到少說，而是多讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，并注意適時(shí)的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)于學(xué)生作業(yè)做到認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并在最短的時(shí)間內(nèi)解決它。

在思想上：積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹并落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，思想上嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育精神。

在教研上：本學(xué)期每周兩次教研活動(dòng)，一次是對(duì)于下周工作的準(zhǔn)備工作，一次是讓我們學(xué)習(xí)并快速成長(zhǎng)的聽課、議課。在教研活動(dòng)中，積極并認(rèn)真完成組長(zhǎng)分配的任務(wù)，并虛心聽取其他教師在這段教學(xué)實(shí)踐中所得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在聽課、議課過程中，每位老師的精彩表演都讓得到了很多，從中可以看到自己在教學(xué)過程中的不足以及他們教學(xué)中的長(zhǎng)處，在知道自己教學(xué)中的不足的同時(shí)也是讓大家對(duì)于這段時(shí)間自己的工作實(shí)施上的一個(gè)總結(jié)，當(dāng)然，聽課后的議課更精彩，老教師的精彩點(diǎn)評(píng)讓我們的認(rèn)識(shí)又提升了一個(gè)層次。

不足之處：對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)還要繼續(xù)進(jìn)行，尤其是向老教師要虛心請(qǐng)教，對(duì)于高效課堂的實(shí)施還有待提高，還是沒有能夠做到真的放開，自己在教學(xué)過程中還要注意如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的問題，多留心觀察其他老師在這方面做的情況，積極吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。還要在以后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步豐富自己的教學(xué)理論知識(shí)。

總之，一個(gè)學(xué)期的工作后，相比原來的自己又上升了一個(gè)臺(tái)階，對(duì)于新課改的理解又進(jìn)了一層，在年級(jí)主任、組長(zhǎng)、各位老教師尤其是帶教老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，讓我的教學(xué)水平不斷提高，當(dāng)然，和其他同事的幫助也是分不開的。今后，我會(huì)更加努力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，和其他同事一起，在高效課堂的路上走的更好一些。

最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告 初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)五

彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得太大的成績(jī)。但是，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來，為了總結(jié)過去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，以下是20xx年個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，這學(xué)年擔(dān)任了學(xué)校一、三、四年級(jí)共12個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：做好教學(xué)工作計(jì)劃，課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)畫圖、三年級(jí)指法練習(xí)及文字錄入內(nèi)容的教學(xué)等，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)畫圖軟件獨(dú)立畫出一幅完整的圖，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)錄入一定數(shù)量的文字，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。在本學(xué)年中，我校開展了平陽縣小首屆教學(xué)節(jié)暨平陽縣小教育共同體“輕負(fù)高質(zhì)”品質(zhì)課堂團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)，我擔(dān)任我們學(xué)校22支團(tuán)隊(duì)里其中一支信息技術(shù)組的組長(zhǎng)， 我們組由我校四位信息技術(shù)老師及共同體麻步一小周飛仙，南雁鎮(zhèn)小董文杰兩位組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。我?guī)ьI(lǐng)我們團(tuán)隊(duì)教師一起討論、一起探究我們組研究點(diǎn)應(yīng)該確定什么，才能讓我們信息技術(shù)課更輕負(fù)擔(dān)，更高質(zhì)量。通過為期一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行四維磨課。我們組提出了這樣的研究點(diǎn)：“任務(wù)設(shè)計(jì)”對(duì)“輕負(fù)高質(zhì)”品質(zhì)課堂的教學(xué)影響。通過上網(wǎng)搜索資料，確定主題到定課題最后到備課，通過四維磨課我們組推出由周飛仙老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《讓幻燈片變得更美》。通過我們組全體組員團(tuán)結(jié)合作，還有專家的指導(dǎo)，最后我們?nèi)〉貌诲e(cuò)的成績(jī)，獲得四星級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

教學(xué)是我們教師工作中心，而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師應(yīng)該優(yōu)先考慮的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量，如認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)。不斷反思，這一年在教育科研中取得了一定的成績(jī)，在縣教育教學(xué)論文評(píng)比中榮獲縣二等獎(jiǎng)。另外，在參加縣第二屆骨干教師評(píng)比中榮獲縣骨干教師稱號(hào)。平陽縣第十二屆教師多媒體課件評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

2、加強(qiáng)道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。在20xx年里，做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！