本節(jié)課是人教版第五冊第七單元《分數(shù)的初步認識》的第一節(jié),“分數(shù)的初步認識”這一單元教材是在學生已經(jīng)掌握一些整數(shù)知識的基礎上進行教學的,主要是使學生初步認識分數(shù)的含義。認識幾分之一又是認識幾分之幾的第一階段,是單元的“核心”,是整個單元的起始課,對以后學習起著至關(guān)重要的作用,為此,教材例1--例5借助一些圖形和學生所熟悉的具體事例,通過演示和操作,使學生逐漸形成分數(shù)的正確表象,建立分數(shù)的初步概念,學好這部分的內(nèi)容,既為學習分數(shù)初步認識作鋪墊,更為小學生以后學習分數(shù)和小數(shù)等知識打下初步基礎,教學大綱對這一部分知識的要求是:初步認識分數(shù),會讀、寫簡單的分數(shù)。
初步認識分數(shù):認識幾分之一、感悟幾分之一;會正確地讀、寫分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱。
理解分數(shù)產(chǎn)生、形成、發(fā)展的過程,培養(yǎng)學生觀察、動手、分析等學習數(shù)學的能力。
體驗學習數(shù)學的樂趣、激發(fā)主動探索的欲望,提高學生的合作意識和創(chuàng)新能力。
又因為從整數(shù)擴展到分數(shù),學生接受起來比較抽象、困難,所以理解幾分之一的含義是這節(jié)課的教學難點。