一鍵復(fù)制
通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？在范文中，你可以找到一些寫作總結(jié)的常見錯(cuò)誤和不足之處，以及如何避免它們。
我的理想小學(xué)作文篇一
常常會想象自己以后會干什么，小時(shí)候總說長大要當(dāng)科學(xué)家，可隨著年齡的增長，理想變得模糊了。當(dāng)老師？當(dāng)醫(yī)生？當(dāng)白領(lǐng)？這些都不是我真正想要的，其實(shí)我想當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)旅行家。
我要當(dāng)一個(gè)旅行家，因?yàn)槲覑勐眯?，我愛所有美麗的景色，我更愛我們的家園——地球。我要當(dāng)一個(gè)旅行家，這就是我的理想。我要走遍地球的每一個(gè)角落，可能很難，但它值得我去努力。
我的理想小學(xué)作文篇二
每個(gè)人都有自我的理想，像醫(yī)生，博士，科學(xué)家，美術(shù)家。我的理想然而一個(gè)天文學(xué)家。
當(dāng)天文學(xué)家要有很大的知識，像牛頓，愛因斯坦。然后他們在天文學(xué)界有很大的影響。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想我買了《太空的奧秘》、《太空之謎》、《太空里有沒有外星人》。我在讀的過程中我把里面的知識都讀的很透了，我把里面的知識吸收完了。
我曾今想過，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，在浩瀚的宇宙中尋找太空碎片，然后在月球上創(chuàng)造月球基地。
日積月累我已經(jīng)六年級了，我很想此刻就成為一名科學(xué)家，因?yàn)樘煳膶W(xué)家們已經(jīng)很牛了，我很想立刻超越他們。
我相信鐵杵磨成針，總有一天我會成為科學(xué)家的。
我的理想小學(xué)作文篇三
理想，是一把通往天空的梯子；理想，是一朵綻放在風(fēng)雨中的花兒；理想，是一盞照亮前進(jìn)道路的明燈......每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)屬于自己的理想，而我的理想就是當(dāng)一名植物學(xué)家。
我從小就很喜歡植物，植物既能凈化空氣又能美化環(huán)境。有一次，我看見了一株很小的植物被一株很大的植物壓迫著，我連忙跑上前去，小心翼翼地把那珠小的拔出來，種到了離原來比較遠(yuǎn)的地方。第二年，我又回到那里，當(dāng)年那珠小的植物已經(jīng)長大了，長成了一棵大樹。我想:我救了一株小樹，我更要救更多的植物。讓我就所救的植物變成一片綠洲。從此，我堅(jiān)定了成為一名植物學(xué)家的理想。
植物學(xué)家的職責(zé)是研究世界上的植物。我必須從現(xiàn)在開始，多讀關(guān)于植物學(xué)的書籍，多了解關(guān)于植物的知識。要去實(shí)踐，嘗試著養(yǎng)一些比較罕見的植物和一些難養(yǎng)的植物。長大要做一名植物學(xué)家也需要現(xiàn)在勤奮的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥醒芯可?、博士才有可能成為植物學(xué)家的。
沒有理想的人是不完整的，一個(gè)人沒有理想就不為之奮斗，那這一生對她來說就變得毫無意義，白白地走這一遭罷了。我一定會為我的理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈。
讓我們一起踏入一段未知的路程，去實(shí)現(xiàn)彼此的夢想。我相信，只要你堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，決不輕言放棄，你的理想就會成真！
我的理想小學(xué)作文篇四
理想，是夜航中的燈塔，旅行中的路標(biāo)，指引著人們前進(jìn)的方向；理想，是嘹亮的'號角，擂響的戰(zhàn)鼓，鼓勵(lì)著人們積極向上！每個(gè)人都有自己的理想，有錢是當(dāng)一名醫(yī)生、有的是當(dāng)一名護(hù)士、有的是當(dāng)一名科學(xué)家……而我的理想是當(dāng)一名作家。
假如我當(dāng)上了作家，我會像楊紅櫻阿姨一樣，寫出許多搞笑幽默的兒童小說。讓孩子們能每天開開心心、無憂無慮的生活，讓歡聲笑語充滿世界。
假如我當(dāng)上了作家，我會像安徒生爺爺一樣，寫出許多童話故事。讓孩子們沉浸在美好的世界里，沒有悲傷，也沒有痛苦，只有幸福。
假如我當(dāng)上了作家，我會將我的寫作秘籍分享給孩子們，讓他們從此寫作不會苦惱。有了理想就成功了一半，就有了奮斗的目標(biāo)，從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常去買作文書和小說書看，每次都看的津津有味。每讀完了一本書，我還會把書里面的好詞好句摘抄下來，日積月累。
加油吧！成功離你不遠(yuǎn)了！
我的理想小學(xué)作文篇五
理想是人們的目標(biāo)，也是人們生活的動力。每個(gè)人都有自己美好的愿望，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，去挽救人們的生命；有的想當(dāng)一名科學(xué)家，去探索大千世界的奧秘；有的想當(dāng)一名音樂家，去演奏著美妙旋律……而我的理想?yún)s是很樸實(shí)的，那就是每天站在講臺上為同學(xué)講課的老師。
平日，老師總會站在講臺上給同學(xué)們傳授知識，下課時(shí)，會為同學(xué)們不辭辛勞的批改作業(yè)?！肮Ψ虿回?fù)有心人?！痹诶蠋煹木呐嘤?，小樹苗終于長成了參天大樹。一批批學(xué)生都能為人類造福。當(dāng)學(xué)生回來探望自己的恩師時(shí)，老師總是感動得熱淚盈眶，每當(dāng)看到這情景時(shí)，我覺得當(dāng)老師十分光榮，便暗暗下定決心，我以后要擔(dān)一門人民教師。
老師可以為學(xué)生們甘愿獻(xiàn)出自己的一切，甚至寶貴的生命。在汶川縣有這樣一件感人的事：一個(gè)中午，全校師生都進(jìn)入夢鄉(xiāng)，唯獨(dú)吳中紅－－一位英語教師正在批改作業(yè)，突然他感覺到了余震，顧不上多想，便沖上學(xué)生宿舍，大聲吶喊。幫師生有順序的逃亡，來到安全地帶。轉(zhuǎn)眼間，一場大地震把學(xué)校移為平地，吳中紅也獻(xiàn)身與此……??！他是多么的偉大！如果他當(dāng)時(shí)不考慮學(xué)生們的性命，完全可以保住他自己的性命，可他……您真是為無私的老師！
在平凡的崗位上卻能做出不平凡的事。如今的社會上有許多有成就的人，但他們的輝煌業(yè)績，都離不開老師的細(xì)心教導(dǎo)。我們班的李老師，每天都早早的來學(xué)校為我們上課。有一件事令我特別感動，至今都銘記于心。那次，老師的孩子在凌晨兩點(diǎn)時(shí)，發(fā)燒了。老師連忙帶著孩子去醫(yī)院，陪了一整夜。第二天上午我們班有一節(jié)語文課，老師卻趕來為我們上課。事后我們才知曉真相，不禁萬分感動。您真是位優(yōu)秀的教師！您這種無私的行為更加堅(jiān)定了我的決心，感謝您！
我的理想小學(xué)作文篇六
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，一名普普通通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學(xué)生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學(xué)生們快樂的度過一天的老師……呵，我該多高興??！
為什么會有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識和攻破難題時(shí)，那一種快樂吧！于是，我便有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的想法。
每天早上，我來到教室，與學(xué)生們一起早讀，從最簡單的“1+1”開始到乘法口訣表；上課鈴一響，我說：“上課！”學(xué)生們一齊站起來異口同聲：“老師好！”然后開始新一天的課程，給他們傳授新的知識。下課鈴響后，我說：“下課！”他們說：“老師再見！”之后，他們一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥沖出教室玩耍，當(dāng)然，也會有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個(gè)問題我不懂……”給他們講完題后，他們一個(gè)個(gè)恍然大悟的.樣子，是我感受到了當(dāng)老師的圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個(gè)老師的職責(zé)，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
給他們批改作業(yè)，才是我最幸福的時(shí)光，看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤，我很滿足；看見一兩個(gè)紅叉叉，我也不會不開心，人無完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識，還要教他們素質(zhì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，成為祖國新一代棟梁！
這就是我的理想，看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產(chǎn)生了動力，想要教別人，自己必須得學(xué)好，我的數(shù)學(xué)成績不好不壞。既然自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那得自己學(xué)好才行，否則理想會理想會變成空想，我一定會為自己的理想努力奮斗的！
我的理想小學(xué)作文篇七
我的理想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，因?yàn)槲矣幸靶?，其?shí)野心與志向是沒有太大區(qū)別的，我掙到錢以后去幫助貧困山區(qū)的人，為國家做貢獻(xiàn)、為社會獻(xiàn)愛心，這都是空想，因?yàn)槿耸鞘紫葟淖约旱睦婵紤]問題的，但也有大公無私者，為實(shí)現(xiàn)上訴一切貢獻(xiàn)的根本是有資本，那么就說怎樣實(shí)現(xiàn)人生的規(guī)劃？自己當(dāng)一回設(shè)計(jì)師。
第一步，就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我是想做房地產(chǎn)和金融貿(mào)易類的，所以在課余時(shí)間讀一些關(guān)于這方面的書，考上理想的學(xué)校。
第二步，在學(xué)校繼續(xù)自覺學(xué)習(xí)，最好是考育才，因?yàn)槲冶容^好考而且曉知地形，所以在育才中學(xué)實(shí)行第二個(gè)計(jì)劃方針。
第三步，高考考進(jìn)復(fù)旦大學(xué)，這是最低要求，最好可以考更好的大學(xué)，如果要分系那就主修經(jīng)濟(jì)管理和國際金融系，大學(xué)畢業(yè)后考研，然后考博。
完成學(xué)業(yè)后去參加知青創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入一家大的公司，等到有了一定經(jīng)驗(yàn)后便跳出來單干，若真的順利的話準(zhǔn)備了年轉(zhuǎn)型5年上市十年進(jìn)入中國100強(qiáng)，當(dāng)然話可能說大了，但我想還是很有希望的。
我的人生理想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，以上是我對實(shí)現(xiàn)人生理想的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，可能會實(shí)現(xiàn)，也可能會失敗，但是我相信敢于嘗試就能成功馬云的經(jīng)歷正告訴了我們這個(gè)道理，創(chuàng)業(yè)并不困難，困難的是能否堅(jiān)持，阿里巴巴網(wǎng)站的成功造就了馬云的成功，我相信嘗試就有希望。
我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
我的理想小學(xué)作文篇八
俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過，理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。我的理想就是當(dāng)一名消防員。
消防員都會與大火和死神抗衡，保護(hù)更多人財(cái)產(chǎn)，并且從他們的手中救出更多的人，他們冒著樓房隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn)，冒著自己的氧氣罐里的氧氣用完的危險(xiǎn)，可以說他們那我犧牲的精神，讓人們敬佩。
我想當(dāng)消防員，完全是因?yàn)樗沂迨宓囊粋€(gè)朋友他是一名消防員，他當(dāng)消防員也是為了完成他爸爸的遺愿，他的爸爸也都是一名消防員，在一次戰(zhàn)斗中被大火奪走了他爸爸的寶貴生命，在救火的過程中由于戰(zhàn)友的疏忽導(dǎo)致汽油桶的爆炸，他的爸爸為了保護(hù)自己的戰(zhàn)友，他用自己的身體擋在了隊(duì)友的前面被炸成了重傷，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的搶救還是沒有成功，他爸爸臨終前對他說：“希望你也可以當(dāng)一名消防員，并且救出更多的人。”就這樣我叔叔的朋友也成了一名消防員。他死的光榮，他并沒有白白的犧牲，他有自己的生命換來了戰(zhàn)友的生命，我希望他那種舍己為人的精神被更多人繼承下去。
從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)滅火的設(shè)備給怎么用，如果著火了應(yīng)該做那些什么正確的事情，又該怎樣滅火，如果電視著火了不要往電視潑水也不要用任何滅火器應(yīng)該及時(shí)的關(guān)掉總開關(guān)，再用濕被子蓋在上面防止里面零件燃燒或者爆炸。
這就是我的理想，我的理想就是當(dāng)一名消防員。
我的理想小學(xué)作文篇九
從小，我就有一個(gè)理想，那就是當(dāng)拳擊手。也許，有許多男生會這么想：你一個(gè)女生能當(dāng)拳擊手？一定是在吹牛?？墒牵也]有吹牛。
為什么我要當(dāng)拳擊手呢？因?yàn)閭€(gè)子比我高比我大的同學(xué)常來欺負(fù)我，他們常常以為我很弱小，又很膽小。其實(shí)，我并不膽小，別人贏了我我卻不服輸，總想著要找機(jī)會贏回來。所以，我就暗暗下決心，一定要加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)身健體。于是我就積極去報(bào)名參加體育活動，可是，每次我報(bào)名參加足球、籃球、跳繩之類的比賽，老師都不會選我。盡管我非常難過，但是，我并沒有放棄我的理想，我會一直豎持下去。
不能參加集體體育活動，我就每天放學(xué)練單雙杠。晚上，我會和家人一起去體育中心跑步。清最六點(diǎn)半起來，洗漱早餐晨讀后，我背起書包就往學(xué)校跑，上放學(xué)途中也要利用機(jī)會鍛煉。到了學(xué)校，我把書包往課桌上一放，便沖下樓去跳繩。中午放學(xué)不是打籃球，就是踢足球，非得練得大汗淋漓才從學(xué)校跑回家。
就這樣，我一直堅(jiān)持體能訓(xùn)練，從未間斷。我希望以后真的能成為有名的拳擊手，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，不受人欺負(fù)。當(dāng)然，我也不會忘了學(xué)習(xí)的，我可不想成為四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的人。
點(diǎn)評：看不出，嬌小的外表下卻掩藏著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，女漢子！只要堅(jiān)強(qiáng)，我們就無所畏懼，以成為拳擊手的決心對待學(xué)習(xí)上的攔路虎，老師相信你也一定行的。
我的理想小學(xué)作文篇十
每個(gè)人都有理想，都有自己的志向和抱負(fù)，而且每個(gè)人的理想都不一樣。我呢，也有自己的理想，但是我不知道那到底算是一種理想，還是一種夢想。
書上說，理想和夢想是不一樣的，雖然它們的意思相近，但是夢想并沒有理想現(xiàn)實(shí)?；蛟S吧，夢想之所以不夠現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)樗嗔艘粋€(gè)“夢”字，只靠想想，真的難成大事。現(xiàn)在，我來說說我的理想吧。
我的理想，是寫文章，實(shí)現(xiàn)自己的寫作夢。但是有時(shí)候我又覺得自己很難將這份愿望變成實(shí)際。因?yàn)槲业膶懽魉讲皇翘貏e好，也沒有寫作的天賦。于是，有很長一段時(shí)間，我都在抱怨，都在迷茫受挫，我覺得自己真的對理想無能為力。
直到有一天，我結(jié)識了一位網(wǎng)友，他是腦癱，但是他已經(jīng)出書了。當(dāng)時(shí)我就想，他怎么這么大能耐，一個(gè)腦癱是怎么做到的？后來，我和他偶爾的聊天當(dāng)中，他說自己沒上過學(xué)，我聽后，在屏幕這頭驚的目瞪口呆。他怎么做到的？原來，他只不過是做到了這一點(diǎn)——不放棄。
想想也是，只要功夫深，鐵杵磨成針。水滴石穿。只有一天天堅(jiān)持不放棄，我們才能夠成功。要知道，寫作這件事，好念頭不如爛筆頭。希望以后，我可以實(shí)現(xiàn)愿望，把夢想變成理想。
我的理想小學(xué)作文篇十一
每個(gè)人心里都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走很長的路。它的名字叫生命。有句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，動力在哪里？但是我有很多理想。
我很小的時(shí)候就給自己樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是長大了一定要當(dāng)老師。老師的努力讓我深受感染。一方面是因?yàn)槲矣X得師資力量極其龐大?？梢詾樽鎳鲐暙I(xiàn)，培養(yǎng)更多熱愛祖國、熱愛人民、有科學(xué)文化、探索能量高的人才。
每天，我站在三英尺高的講臺上，向“小聽眾”傳授知識。我的學(xué)生都是小才子。上課的時(shí)候，他們都是筆直的坐著，我叫人回答問題的時(shí)候，他就站起來，完全禮貌的回答問題。下課后，我不會急著去辦公室，坐在椅子上悠閑的喝水。我反而會放下工作，和孩子在教學(xué)樓下愉快地玩游戲，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)后放松下來。每個(gè)周末，我都會帶著學(xué)生去公園玩，或者去參觀軍營，用我獨(dú)特的方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮和熱愛勞動的好習(xí)慣。
人總是活在現(xiàn)實(shí)和幻覺中，人在把虛幻的努力變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我遭受挫折時(shí)，那個(gè)理想會給我勇氣。我始終相信，偉大的理想只有通過無私的奮斗和義，才能成功實(shí)現(xiàn)。
我相信只要心里有這個(gè)想法，為這個(gè)愿望努力，一定會實(shí)現(xiàn)的。
我的理想小學(xué)作文篇十二
可是，那些希望終究是希望。我所能做的便是使他們受傷的傷口盡量的愈合。希望能夠幫他們盡早走出陰影，希望用我微弱的愛使他們得到更多想擁有的，希望我能讓他們在這冰冷的世上，盡可能的體會到一絲溫暖。
命運(yùn)為何如此不公，讓幼小的他們在剛剛跨出人生第一步時(shí)，便迎來如此大的傷痛，讓他們早早便知道人性中那冷漠無情。他們做錯(cuò)了什么??！我們雖不能彌補(bǔ)他們所受的創(chuàng)傷，但我們可以盡自己全部的愛心去幫助他們，讓他們知道人性中的善良與美好，讓他們知道，這世界還有愛。
我的理想是當(dāng)一名孤兒院護(hù)士，我為這一項(xiàng)工作驕傲著，自豪著，快樂著、期待著！
