總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成果和不足,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展??偨Y(jié)應(yīng)突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。請(qǐng)看下面一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些思路。
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇一
青春呀,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,那么中學(xué)生青春勵(lì)志校園廣播稿都有哪些呢?一起來(lái)看看吧.
我們?nèi)缁?,美麗地綻放,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,保持著自己的高潔;我們自信如葵花,盛開在嬌陽(yáng)下,始終高昂著頭,盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,在冰雪中獨(dú)立寒枝,傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì),永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰,魅力四射,明媚到燦爛,燦爛到蝶舞蜂飛。是的,我們?nèi)缁ǎS緣而開,不管艷陽(yáng)高照,還是霪雨霏霏,我們都要全心展盡每一份風(fēng)采,縱然凋零,縱然飄落,我們化作春泥,無(wú)怨無(wú)悔。
我們?nèi)鐗?mèng),來(lái)也匆匆,去也匆匆,卻裝載著幻想、純潔與美好,摻雜著興奮與失落,歡笑與淚水,快樂與彷徨。假如青春沒有夢(mèng)想,就像藍(lán)天沒有白云,滄海沒有帆影,高山?jīng)]有飛瀑,田園沒有牧歌;春天沒有新綠,夏天沒有蟬鳴,秋天沒有紅葉,冬天沒有雪飄,世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀,任青春的思緒飛揚(yáng),人生的畫卷由我們描繪,明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒!
我們?nèi)绱海鷼獍蝗?,如拔?jié)的筍竹,頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱?,綠意盎然,如新生的嫩芽,飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落,于是萬(wàn)物有了活力,大地蘇醒,冰雪消融,柳枝萌芽,草長(zhǎng)鶯飛,迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞,春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與激情,真的可以感天動(dòng)地!
我們的名字叫青春,充滿激情,充滿夢(mèng)想,充滿純真,充滿活力,雖然短暫,卻輝煌炫麗,光芒四射,能夠孕育人生的希望,折射出人生的美好,奠定人生的基石,啟示人生的未來(lái)!
中學(xué)生青春勵(lì)志校園廣播稿:青春雨滴輕輕敲打著窗臺(tái),悠揚(yáng)的旋律縈繞在耳邊?;仡櫼酝?,青春是我們所要珍惜的,它是那么地讓人琢磨不透,是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀!
人的一生能有幾個(gè)青春?誰(shuí)都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢(mèng)想,我們更應(yīng)該珍惜自己的青春,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上,我們都要從中找出一個(gè)人生的目標(biāo),然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗,讓它成為生命中的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,這就是我心中的青春。
回首童年時(shí)代的我們,從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開自己的父母?現(xiàn)在的我們,對(duì)于生活中遇到的事情和學(xué)習(xí)中遇到的困難,都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和完成。歲月飛逝,走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,隨之而來(lái)的是一次次落淚,淚水過(guò)后,你要明白。青春不再,只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想,希望時(shí)間停止流逝,便常常把鐘后的電池取掉,希望可以留住時(shí)間的腳步,妄想我們會(huì)永保青春,永遠(yuǎn)不經(jīng)生死離別的痛苦,永遠(yuǎn)可以幸福、快樂。我獨(dú)自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。
年輕的心是狂熱的,曾經(jīng)把未來(lái)勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子,用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿著無(wú)比的辛酸,但那只不過(guò)是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會(huì)有失敗,從失敗中悟出真理,在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道,失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗,成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來(lái),就能想成功邁進(jìn)一步,只要能持之以恒,堅(jiān)持不懈的努力,相信就能攀上自己心中理想的巔峰!
青春如夢(mèng),或許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來(lái)由我們填寫,明天的太陽(yáng)為我們而升起!
中學(xué)生青春勵(lì)志校園廣播稿:青春,成長(zhǎng)十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我突然間才意識(shí)到:原來(lái),我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng),如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開始悄悄地生長(zhǎng),嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她,因?yàn)榭蓯?她好美,因?yàn)榍啻?她好新,因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!
成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折??赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒有挫折,何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!
成長(zhǎng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),你真善!
成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng),你真美!
面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇二
不怕,小編已經(jīng)整理好了青春校園勵(lì)志廣播稿,歡迎閱讀。
青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來(lái)一事無(wú)成.
曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),那是多么的光明與璀璨!
是男兒總要走向遠(yuǎn)方,
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,
不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,
"猝然臨死而不驚,無(wú)故加這而不怒",
這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,
我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,
從青年到老年,我們從星星走成了夕陽(yáng)。
年輕,沒有失敗
青春不復(fù)返
明日可再來(lái)
堅(jiān)實(shí)的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚(yáng)
坦蕩,是年輕的胸懷
沒有是或不是
只有該或不該
面對(duì)未來(lái),無(wú)懼風(fēng)雨
痛苦,注定會(huì)化作渺小的塵埃、
望遠(yuǎn)
是向上的心潮
前進(jìn)
是成功的擔(dān)待
直視生命
沒有理由不去熱愛
面對(duì)阻礙
奔跑只為了沖開
每個(gè)人都是生活的斗士
只要抗?fàn)?/p>
就是堅(jiān)實(shí)的存在
(齊)音樂哆來(lái)咪
在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,
哪怕是刀山火海也絕不回頭。
人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。
這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,
或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷。
可是,我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會(huì)!
我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。
只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。
知識(shí)是一種力量。
切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。
人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。
但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。
使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。
人必須革命。
過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。
未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。
老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來(lái)。
現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去,正視現(xiàn)在,心懷未來(lái)。
任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。
我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。
在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來(lái)說(shuō),信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。
一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年,必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志,同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。
不要做一個(gè)只有勇氣,而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。
如果一意孤行,不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎?
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無(wú)悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。
說(shuō)到底,人生是一種勝負(fù)。
在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長(zhǎng)見識(shí)和才干。
有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò):淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒有什么區(qū)別。
不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。
青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時(shí)代,為了自己光輝的未來(lái),就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。
只要有這種精神,隨著年齡的增長(zhǎng),再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。
人逐漸走向老年是自然規(guī)律。
從社會(huì)整體來(lái)看,這種現(xiàn)象就是世代交替。
少年會(huì)變成青年,青年會(huì)變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無(wú)法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。
青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。
這里有革命,有真正的革新,有躍動(dòng)的生命力。
說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來(lái)的青年,決不是危言聳聽。
這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。
這到底說(shuō)明了什么呢?它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。
他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。
當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),就會(huì)以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。
這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。
當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí),就會(huì)變成大海的怒濤,可以改變社會(huì),改變歷史。
一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),誰(shuí)也無(wú)法阻擋,誰(shuí)也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,就是頑強(qiáng)、純潔,而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。
無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像大海一樣包羅萬(wàn)象,而在一旦需要的時(shí)候,會(huì)毅然奮起,如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。
在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。
在這一時(shí)期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。
然而,倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。
對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說(shuō)過(guò):“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。
”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。
德國(guó)有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。
青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。
要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。
雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。
沒有理想,青春則沒有意義。
但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。
這一原則不管是在就業(yè)時(shí),還是在工作之后,在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗,青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。
這是光明磊落。
如果不承認(rèn)自己的失敗,而且把責(zé)任推給別人,這是卑劣的行為。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。
在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。
不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。
而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。
很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。
所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。
青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。
我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。
我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會(huì)體制 現(xiàn)有的社會(huì)體制,與其說(shuō)是為了青年的,不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。
甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。
對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。
我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。
即使不能馬上建立這樣的社會(huì),這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇三
校園廣播站的一段勵(lì)志廣播,可以讓沖走我們的疲憊,繼續(xù)為夢(mèng)想奮斗!以下是校園青春勵(lì)志廣播稿,歡迎閱讀!
同學(xué)們:
你們好!我是xxx。
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。
青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。
因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。
作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。
每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò): 夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。
它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好, 有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志 ,那些無(wú)志之人的 志 ,就是美夢(mèng),就是所謂的 理想 ,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講: 少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
?
站著、還是趴著,自己選擇
其實(shí)最近總想寫點(diǎn)什么,但是在手放到鍵盤上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多。
可能認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō),前,你話不是挺多的嗎?是呀,那是給哥們、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃。
只能針對(duì)自家兄弟。
面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足,甚至在某個(gè)哥哥眼里,我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子。
既然說(shuō)到這里了,就所說(shuō)說(shuō)他吧!一個(gè)我世界里,為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子)。
親哥所指近親。
搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù),居然發(fā)現(xiàn)多了,一直手就夠了。
“七大姑,八大姨”家的都算上只有五個(gè)。
鄙人,現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差,做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。
雖說(shuō)掙錢不多,但是,可能來(lái)到他這里,是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
其實(shí),過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái),他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過(guò)以下幾點(diǎn),第一、看書,第二、動(dòng)腦子,第三、說(shuō)話。
說(shuō)實(shí)話,當(dāng)初真感覺看書沒有什么意思,因?yàn)槲蚁搿八俪伞薄?/p>
我總想一步登天,但是卻忽略了我沒有登天的梯子—能力。
經(jīng)過(guò)這些日子,跟一些書的接觸。
首先從心靈和思想上,有了很大的改變。
改變了我哪些以前不成熟的心智。
看書時(shí),總是會(huì)有某句或某段的精彩文字,來(lái)?yè)軇?dòng)我那內(nèi)心的心弦。
讓我有種沖出某種束縛的感覺,那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧!
今天就看到一段,非常不錯(cuò)的文字,也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章。
“站起來(lái)和倒在地上,哪個(gè)感覺更好?你天生不是在地上打滾的,你要起身,一次一次又一次,知道全然釋放你的潛力。
”我想大家都知道,滾在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服。
忘了告訴大家,以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書,這本書的作者是一個(gè)天生沒有手腳的“怪胎”。
他都能站起來(lái),他都能周游世界,他都能在夏威夷海灘沖浪,他都能擁有一家自己的公司,我們不比他少什么吧!為什么我們不能。
每個(gè)強(qiáng)者背后,都會(huì)有心酸和挫折,沒有成功,只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。
此時(shí),才發(fā)現(xiàn)書是個(gè)好東西,并且現(xiàn)在書給我的感覺,并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。
一本好書他是有靈魂的,它能凈化你的心靈,改變你的心智。
讓你過(guò)上快樂的生活,雖然它沒有給我夢(mèng)幻西游升級(jí)、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情,也沒給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃。
卻別有一番滋味。
還有,近幾天有點(diǎn)小不舒服,讓我又明白了一個(gè)問題,這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡,還有疾病,感冒真不舒服。
天色不早了,大家也該睡覺了,晚安!
?
我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。
只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。
知識(shí)是一種力量。
切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。
人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。
但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。
使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。
人必須革命。
過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。
未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。
老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來(lái)。
現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去,正視現(xiàn)在,心懷未來(lái)。
任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。
我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。
在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來(lái)說(shuō),信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。
一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年,必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志,同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。
不要做一個(gè)只有勇氣,而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。
如果一意孤行,不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎?
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無(wú)悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。
說(shuō)到底,人生是一種勝負(fù)。
在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長(zhǎng)見識(shí)和才干。
有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò):淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒有什么區(qū)別。
不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。
青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時(shí)代,為了自己光輝的未來(lái),就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。
只要有這種精神,隨著年齡的增長(zhǎng),再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。
人逐漸走向老年是自然規(guī)律。
從社會(huì)整體來(lái)看,這種現(xiàn)象就是世代交替。
少年會(huì)變成青年,青年會(huì)變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無(wú)法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。
青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。
這里有革命,有真正的革新,有躍動(dòng)的生命力。
說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來(lái)的青年,決不是危言聳聽。
這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。
這到底說(shuō)明了什么呢?它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。
他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。
當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),就會(huì)以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。
這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。
當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí),就會(huì)變成大海的怒濤,可以改變社會(huì),改變歷史。
一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),誰(shuí)也無(wú)法阻擋,誰(shuí)也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,就是頑強(qiáng)、純潔,而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。
無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像大海一樣包羅萬(wàn)象,而在一旦需要的時(shí)候,會(huì)毅然奮起,如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。
在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。
在這一時(shí)期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。
然而,倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。
對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說(shuō)過(guò):“要征服世界,首先要征服自己的'悲哀。
”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。
德國(guó)有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。
青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。
要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。
雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。
沒有理想,青春則沒有意義。
但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。
這一原則不管是在就業(yè)時(shí),還是在工作之后,在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗,青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。
這是光明磊落。
如果不承認(rèn)自己的失敗,而且把責(zé)任推給別人,這是卑劣的行為。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。
在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。
不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。
而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。
很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。
所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。
青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。
我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。
我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會(huì)體制 現(xiàn)有的社會(huì)體制,與其說(shuō)是為了青年的,不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。
甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。
對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。
我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。
即使不能馬上建立這樣的社會(huì),這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。
有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽(yáng)光下,像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。
特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。
激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無(wú)限的未來(lái)。
青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。
青春是寶貴的。
諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,不可虛度,更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。
領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。
在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來(lái)前進(jìn)吧。
那里肯定會(huì)有希望。
無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。
愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。
那里肯定充滿了歡樂。
鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。
在那里,道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。
誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。
在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。
如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。
意識(shí)到這是為了將來(lái)開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無(wú)成。
過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。
但是,他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。
青春時(shí)代的真正失敗,毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng),沒有目標(biāo),懦弱潦倒。
艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財(cái)富。
希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過(guò)青春。
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇四
青春是短暫的,它需要我們的珍惜,有關(guān)青春,小編為您準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿供您參考。
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅(jiān)定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理
沒有比腳更長(zhǎng)的路
沒有比人更高的山
希望在終點(diǎn)向你招手
努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
青春,如流水,一去不返;
青春,如樹苗,慢慢長(zhǎng)大;
青春,如語(yǔ)言,消磨時(shí)間;
青春,如時(shí)間,慢慢變化;
青春,如流星,瞬間消失;
青春,如歌曲,細(xì)心輕唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象征,象征著五彩;
青春,是歌手的象征,象征著苦難;
青春,是樹苗的象征,象征這時(shí)光;
青春,是傾聽的象征,象征著幸福!
……
珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂,珍惜吧!
短暫如驚鴻
絢爛如夏花
那些瘋狂的日子
終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)
但在記憶的梗上
總會(huì)倔強(qiáng)的開著
幾朵伶俜的花
每一陣風(fēng)過(guò)
都會(huì)花香彌漫
十六歲的我們還小
有用不完的力氣和驕傲
揮霍著屬于我們的青春若狂
所以,親愛的
忘掉昨日的悲傷
像溫暖的陽(yáng)光一樣
微笑著
迎接艷如桃李的青春
哪怕結(jié)局渾身是傷
到最后
你會(huì)發(fā)現(xiàn)
青春之花一直綻放在你的世界
青春,如詩(shī)如夢(mèng)、如畫如火。
設(shè)計(jì)一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖,憧憬著一個(gè)又一個(gè)美好的未來(lái),這就是夢(mèng)幻般的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情,無(wú)悔地去尋求生命的價(jià)值和人生的高度,這就是熱情似火的青春。
朋友們,在這菁菁校園里,我們不需感傷時(shí)光流逝,而應(yīng)去珍惜,去盡情地?fù)]灑我們的青春。
好好利用我們青春這筆寶貴的財(cái)富,創(chuàng)造出我們能擁有的未來(lái)的資本。
其實(shí)青春,并不短暫,青春之花調(diào)謝后,她又會(huì)孕育出新的更艷麗的花朵,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走,去擁抱青春。
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇五
人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒有看到你,所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你喲樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái),也許兩年三年你長(zhǎng)不大,但是八年,十年,二十年,你一定能長(zhǎng)成參天大樹,當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
我有一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,只要我們能過(guò)去就行,我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江黃河一樣,能流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)也變得開闊,但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的,其實(shí)這里面要具備一種精神,這就是水的精神,我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了,上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住,最后你會(huì)暗無(wú)天日,所以我會(huì)建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
我是在五年前學(xué)滑雪的,剛開始一上雪道就摔,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我得學(xué)會(huì)停,滑雪有兩種停法,初學(xué)滑雪的人生八字停法,但是當(dāng)這個(gè)雪道達(dá)到一定坡度的時(shí)候,這個(gè)八字停法就不管用了,一定是要用兩個(gè)滑雪板側(cè)過(guò)來(lái)側(cè)停,我就用了整整一個(gè)星期的時(shí)間專門練停,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的停已經(jīng)做到非常好的時(shí)候,我就直接扛著滑雪板上了高級(jí)道,我有一個(gè)朋友,他覺得你能上我也能上,這個(gè)滑雪道一邊是山坡,一邊是懸崖峭壁,結(jié)果他的兩個(gè)腳一下就被撕開了,韌帶被徹底拉斷了,任何時(shí)候當(dāng)你前面有一個(gè)巨大的誘惑,如果你覺得自己停不下來(lái),你千萬(wàn)別去追那個(gè)東西,因?yàn)槟阕妨四莻€(gè)東西停不下來(lái)最后栽跟頭的一定就是你。
有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候,我灌了一瓶子水,大家知道黃河的水特別渾,后來(lái)我就把它放在路邊,大概有一個(gè)小時(shí)左右,我非常吃驚的發(fā)現(xiàn),一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的,而只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙,假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂,而把渾濁的泥x比喻成我們的痛苦的話,你就明白了,當(dāng)你搖晃一下以后,你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁,也就是充滿痛苦和煩惱,但是當(dāng)你把心靜下來(lái)后,盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒有減少,但是它沉淀在你的心中,因?yàn)槟愕男谋容^沉靜,所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái),因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。
現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,現(xiàn)在的大學(xué)生讀書太急功近利了,他們只讀《窮爸爸富爸爸》,都想快速致富,有一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度決定了你未來(lái)生命的高度”而這個(gè)厚度絕對(duì)不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的,你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》,朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書,甚至背背唐詩(shī)宋詞都對(duì)提高你的生命厚度是有好處的,表面上看,讀這些書,跟你未來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒有,但她奠定了你這個(gè)人的基礎(chǔ),奠定了你這個(gè)人的厚度,奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的余地有多大。
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇六
各位老師、同學(xué)們 大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人xx、我是xx。
今天我們播音的今天我們的主題是充滿自信的路上,內(nèi)容有溫馨大放送,美文品讀,音樂哆來(lái)咪下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。
溫馨大放送:(看見自己的天才)
其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。
臺(tái)灣作家盧蘇偉,小時(shí)候得了腦炎,他父母都是礦工,沒有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治。醫(yī)生說(shuō)他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,即使救過(guò)來(lái)也是個(gè)植物人。救過(guò)來(lái)之后,他果然和植物人一樣,什么都不會(huì),無(wú)法自己大小便,無(wú)法自己吃飯后來(lái)情況慢慢好轉(zhuǎn),他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。
到了五年級(jí),他父母堅(jiān)持讓他上學(xué),他回到學(xué)校,整整一年都在學(xué)寫他的名字,直到小學(xué)畢業(yè),他還常常把名字中的蘇字寫錯(cuò)。有一次一個(gè)老師對(duì)他說(shuō):盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽明白了,可你還是不懂!
他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個(gè)10分回來(lái),他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道:快來(lái)看!全村的人都圍過(guò)來(lái)看那張10分的考卷,他班上班長(zhǎng)的父親很不茍同地對(duì)他父母說(shuō):哪有你們這么寵孩子的,你們沒有看過(guò)真正的分?jǐn)?shù)嗎?媽媽說(shuō):我們就是沒看過(guò)才高興嘛!她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來(lái),立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì)。
班長(zhǎng)在班上考了第一名,他的父親拿出他的考卷給大家看:100分的考卷你們看沒看過(guò)?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分可到了第四科,他生氣地問道:這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?當(dāng)即翻臉,抽出皮帶打了班長(zhǎng)10下屁股。這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。
而現(xiàn)在,盧蘇偉是作家,出版了《看見自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專家,他還在法院任少年調(diào)查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請(qǐng)至世界各地演講,感染和鼓勵(lì)無(wú)數(shù)的人活出自我,找到自信。
以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。他從一個(gè)白癡小孩成長(zhǎng)為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者,靠的是父母對(duì)他始終如一的`接受、鼓勵(lì)和無(wú)條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70,但是他從來(lái)沒有懷疑過(guò)自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,敢試,他覺得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念。
這種自信對(duì)孩子非常重要,他說(shuō):你認(rèn)為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。今天學(xué)這東西不會(huì),并不表示沒有這個(gè)天賦,也許只是方法不對(duì)。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么,因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力。
在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷。可是,我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會(huì)!
年輕,沒有失敗
青春不復(fù)返
明日可再來(lái)
堅(jiān)實(shí)的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚(yáng)
坦蕩,是年輕的胸懷
沒有是或不是
只有該或不該
面對(duì)未來(lái),無(wú)懼風(fēng)雨
痛苦,注定會(huì)化作渺小的塵埃、
望遠(yuǎn)
是向上的心潮
前進(jìn)
是成功的擔(dān)待
直視生命
沒有理由不去熱愛
面對(duì)阻礙
青春無(wú)敵
奔跑只為了沖開
每個(gè)人都是生活的斗士
只要抗?fàn)?/p>
就是堅(jiān)實(shí)的存在
(齊)音樂哆來(lái)咪
在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷??墒牵覀儫o(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會(huì)!
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇七
同學(xué)們:
你們好!我就是xxx。
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的就是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人的一生的花季就是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年就是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講: 少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。 讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人的一生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇八
不要不舍你的掌聲,不要掩藏你的快樂。
青春的記憶里,是快樂與掌聲的交融,青春的回憶中,是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開,大聲地對(duì)世界高呼“青春無(wú)悔”!
在青春的日記中。
寫滿了無(wú)名的憂傷。
它像某個(gè)午后的黃昏。
在不經(jīng)意間爬上了雕花的`窗戶。
青春。
從此便在我的手指與紙間漂浮。
把我的故事。
與這個(gè)雨季連在一起。
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇九
我們?nèi)缁?,美麗地綻放,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,保持著自己的高潔;我們自信如葵花,盛開在嬌陽(yáng)下,始終高昂著頭,盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,在冰雪中獨(dú)立寒枝,傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì),永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰,魅力四射,明媚到燦爛,燦爛到蝶舞蜂飛。是的,我們?nèi)缁?,隨緣而開,不管艷陽(yáng)高照,還是霪雨霏霏,我們都要全心展盡每一份風(fēng)采,縱然凋零,縱然飄落,我們化作春泥,無(wú)怨無(wú)悔。
我們?nèi)鐗?mèng),來(lái)也匆匆,去也匆匆,卻裝載著幻想、純潔與美好,摻雜著興奮與失落,歡笑與淚水,快樂與彷徨。假如青春沒有夢(mèng)想,就像藍(lán)天沒有白云,滄海沒有帆影,高山?jīng)]有飛瀑,田園沒有牧歌;春天沒有新綠,夏天沒有蟬鳴,秋天沒有紅葉,冬天沒有雪飄,世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀,任青春的思緒飛揚(yáng),人生的畫卷由我們描繪,明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒!
我們?nèi)绱海鷼獍蝗?,如拔?jié)的筍竹,頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱?,綠意盎然,如新生的嫩芽,飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落,于是萬(wàn)物有了活力,大地蘇醒,冰雪消融,柳枝萌芽,草長(zhǎng)鶯飛,迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞,春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的`夢(mèng)想與激情,真的可以感天動(dòng)地!
我們的名字叫青春,充滿激情,充滿夢(mèng)想,充滿純真,充滿活力,雖然短暫,卻輝煌炫麗,光芒四射,能夠孕育人生的希望,折射出人生的美好,奠定人生的基石,啟示人生的未來(lái)!
中學(xué)生青春勵(lì)志校園廣播稿:青春雨滴輕輕敲打著窗臺(tái),悠揚(yáng)的旋律縈繞在耳邊?;仡櫼酝?,青春是我們所要珍惜的,它是那么地讓人琢磨不透,是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀!
人的一生能有幾個(gè)青春?誰(shuí)都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢(mèng)想,我們更應(yīng)該珍惜自己的青春,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上,我們都要從中找出一個(gè)人生的目標(biāo),然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗,讓它成為生命中的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,這就是我心中的青春。
回首童年時(shí)代的我們,從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開自己的父母?現(xiàn)在的我們,對(duì)于生活中遇到的事情和學(xué)習(xí)中遇到的困難,都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和完成。歲月飛逝,走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,隨之而來(lái)的是一次次落淚,淚水過(guò)后,你要明白。青春不再,只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想,希望時(shí)間停止流逝,便常常把鐘后的電池取掉,希望可以留住時(shí)間的腳步,妄想我們會(huì)永保青春,永遠(yuǎn)不經(jīng)生死離別的痛苦,永遠(yuǎn)可以幸福、快樂。我獨(dú)自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。
年輕的心是狂熱的,曾經(jīng)把未來(lái)勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子,用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿著無(wú)比的辛酸,但那只不過(guò)是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會(huì)有失敗,從失敗中悟出真理,在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道,失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗,成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來(lái),就能想成功邁進(jìn)一步,只要能持之以恒,堅(jiān)持不懈的努力,相信就能攀上自己心中理想的巔峰!
青春如夢(mèng),或許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來(lái)由我們填寫,明天的太陽(yáng)為我們而升起!
中學(xué)生青春勵(lì)志校園廣播稿:青春,成長(zhǎng)十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我突然間才意識(shí)到:原來(lái),我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng),如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開始悄悄地生長(zhǎng),嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她,因?yàn)榭蓯?她好美,因?yàn)榍啻?她好新,因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!
成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折??赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒有挫折,何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!
成長(zhǎng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),你真善!
成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng),你真美!
面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇十
各位老師同學(xué)們:
大家下午好!歡迎收聽今天的(電影專輯)欄目。在今天的節(jié)目中,我們將和大家分享有關(guān)女生勵(lì)志話題的電影!不論是在校園里還是在社會(huì)中,女生們總是要面臨許多的挑戰(zhàn),承受很多的壓力,有的是事業(yè),有的關(guān)于情感,還有的是面對(duì)是非。不論是哪一種,女生們都需要一個(gè)途徑讓自己變得強(qiáng)大,而今天的女生勵(lì)志專題就是這樣的一種途徑,希望大家在今天的節(jié)目中可以有所收獲!
首先為大家介紹的是美國(guó)影片《百萬(wàn)寶貝》。《百萬(wàn)寶貝》(milliondollarbaby)是克林特·伊斯特伍德在2004年制作的電影,克林特·伊斯特伍德、希拉蕊·史旺與摩根·弗里曼等人主演。該片獲得第77屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳女主角、最佳男配角等獎(jiǎng)項(xiàng)。年紀(jì)老邁的拳擊教練法蘭基·鄧恩(克林特·伊斯特伍德飾)幾乎將自己的一生都獻(xiàn)給了拳擊事業(yè)。很多叱咤拳壇的拳手都曾得益于他的點(diǎn)撥。在他的生命中,最重要的莫過(guò)于永無(wú)休止的拳擊課程和細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瓝衾碚摗6倪@些理論中最重要的一條便是:保護(hù)自己永遠(yuǎn)是第一位的。
對(duì)事業(yè)過(guò)分執(zhí)著令法蘭基同女兒的關(guān)系形同路人。同時(shí),這也成為老人心中揮之不去的陰影。很久以來(lái),他都過(guò)著極度自閉的生活。法蘭基唯一的朋友斯凱普(摩根·弗里曼飾)也曾是一名拳擊手。在過(guò)去的23年里,他們每天從事的幾乎都是相同的工作。斯凱普除了打理法蘭基的拳館之外還是最了解他的人。只有他知道,法蘭基堅(jiān)硬冷酷的外表下那顆火熱的心一直都期待著寬恕和救贖。
瑪吉·菲茨杰拉德(希拉里·斯旺克)是一個(gè)意志堅(jiān)定的女人,她了解自己的目標(biāo)并知道如何去實(shí)現(xiàn)它。向世人證明自己實(shí)力的強(qiáng)烈愿望促使她走進(jìn)了法蘭基的拳館?,敿霈F(xiàn)的那一刻,兩位主人公的命運(yùn)也開始悄然逆轉(zhuǎn)。波折過(guò)后,瑪吉與生俱來(lái)的才能和不可動(dòng)搖的信念最終感動(dòng)了固執(zhí)的法蘭基,后者決定不惜代價(jià)幫助瑪吉成為女拳擊手訓(xùn)練中的朝夕相處加之彼此以往遭遇的相互啟迪令師徒二人越發(fā)默契。在追尋夢(mèng)想超越自我的過(guò)程中,他們一起找到了醫(yī)治往日傷痛的良方。更令二人感到無(wú)比欣慰的是他們?cè)趯?duì)方的身上找到了久違的如親人一般的歸屬感。在這場(chǎng)倫理與勇氣的斗爭(zhēng)中不會(huì)再有失敗和痛苦的記憶。
人生就好比一場(chǎng)70年的拳擊比賽,充滿了躲閃與出拳,如果足夠幸運(yùn),只需一次機(jī)會(huì)、一記重拳而已,但首要的條件是你必須得頑強(qiáng)地站著,就像里克爾的那句名言:“有何勝利可言,挺住意味著一切?!痹谶^(guò)去的23年里,弗蘭基·鄧(克林特·伊斯特伍德飾)每天的生活都是由機(jī)械的兩件事構(gòu)成:訓(xùn)練拳手和去教堂做彌撒,每周他都會(huì)給女兒去一封信,但結(jié)果都是被原路退回。由于女兒的疏遠(yuǎn),弗蘭基長(zhǎng)時(shí)間在人群中封閉自己,他唯一的朋友是幫他照看訓(xùn)練館的綽號(hào)為“廢鐵”的退休拳手埃迪(摩根·弗里曼飾)。多年之前,弗蘭基眼睜睜地看著埃迪在比賽中失去了一只眼睛而不能叫停?;诤抟恢奔m葛著弗蘭基的內(nèi)心世界,因此他不愿看著拳手們血淋淋地走向冠軍的頭銜,雖然他一直在培養(yǎng)拳手,但內(nèi)心早已退休。直到有一天,一個(gè)名叫麥琪的女子走進(jìn)了訓(xùn)練館。
牛仔褲的夏天影片改編自安·布拉謝爾(annbrashares)于2001年出版的同名小說(shuō),在之后一年多的時(shí)間里,該書一直穩(wěn)居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜,進(jìn)而成為席卷全美國(guó)的.文化熱潮,贏得了讀者和評(píng)論界的一致好評(píng)。在投身文學(xué)之前,布拉謝爾是個(gè)狂熱的書迷,并曾在一家小型出版公司中作過(guò)編輯。當(dāng)回想起創(chuàng)作《牛仔褲的夏天》的靈感時(shí),她說(shuō):“當(dāng)時(shí)我正在和一個(gè)朋友聊天,她談起曾和幾個(gè)朋友共同分享一條褲子,于是出于種種原因,我產(chǎn)生了很多不同的想法。我猜想誰(shuí)會(huì)穿這條褲子,這對(duì)他們意味著什么,以及命運(yùn)會(huì)將他們帶向何方。
青春勵(lì)志校園廣播稿300字篇十一
同學(xué)們:
也許,每一個(gè)人的青春是美好的;也許,每一個(gè)人的青春是閃光的。所不同的,只是每一個(gè)人的心境;所不同的,只是社會(huì)不一般的評(píng)價(jià)。曾經(jīng)的那些日子里,讓我看到了什么是青春,也讓我懂得了人生的意義。青春不是季節(jié),青春不是時(shí)間,青春不是片斷,青春是人生得以沉淀的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
人生的意義不在于活了多少年,而是活著的那些日子做了些什么。人的一生,在歷史的長(zhǎng)河中顯得十分的短暫,有時(shí)候,短得來(lái)不及問一句,什么是青春?每一個(gè)人都選擇自己的人生坐標(biāo),每一個(gè)人總是在努力,讓自己的人生有意義而放光彩,用社會(huì)的觀念,世界的觀念去衡量一個(gè)人的價(jià)值,身邊就會(huì)有精彩,身邊就會(huì)有美好。
在那樣一個(gè)角落里,有那樣的一個(gè)人,用堅(jiān)強(qiáng)的信念丈量著人生,用精彩的文字書寫著人生。曾經(jīng)的青春,仿佛已經(jīng)在二十一歲那年逝去,不復(fù)存在。人的一生,許多是未知的,也不會(huì)有如果,走過(guò)的每一步,都不會(huì)再回來(lái)。在我眼前,那樣真切地出現(xiàn)了令許多人心碎的一幕。
人生是什么?人生是文章,人生是故事,讀著讀著,想著想著,就會(huì)感動(dòng),就會(huì)明白。人生就是生活,沒有什么大不了的東西,生活的碎片累積成了一個(gè)人心里完整又堅(jiān)實(shí)的象牙塔,總會(huì)有人來(lái)欣賞,每一個(gè)人,不幸中總是有不少的有幸,人生的波瀾,只是對(duì)待風(fēng)雨的那一種態(tài)度。
對(duì)時(shí)空總是變化著,對(duì)待人生,對(duì)待生活,每一天都是精彩的。樂觀處世,誠(chéng)實(shí)為本,機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。
人生的一切都在于讓自己變得厚重,不至于因?yàn)橐魂囕p風(fēng)而飄蕩,堅(jiān)實(shí)、沉淀、厚重,人生才是有意義的。三月桃花一時(shí)紅,輕浮柳絮逐水流,人生可怕的不是在前行路上遇到什么,而是遇到后不測(cè)后的態(tài)度,也許,沒有人會(huì)一帆風(fēng)順,沒有了自己,留給世間的只能是憾事,留給自己的只能是在回憶中興嘆。