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元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(實(shí)用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 07:12:44
元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(實(shí)用11篇)
    小編:大狗外貿(mào)

方案的制定要考慮風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案的制定。制定方案需要適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)以確保方案的有效性和可持續(xù)性。以上是小編為大家搜集的方案范例,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇一

慶祝民國百年元宵佳節(jié),推動(dòng)傳統(tǒng)藝術(shù)教育與花燈創(chuàng)作的概念,以延續(xù)傳統(tǒng)民俗工藝技術(shù)之傳承。本次活動(dòng)期透過邀請師生集結(jié)創(chuàng)意思考,培養(yǎng)合作的精神,并開放民眾參加為燈會加入更多的創(chuàng)意,藉由花燈設(shè)計(jì)表現(xiàn),實(shí)際參與這場大臺中年度盛會。

臺中市政府觀光旅游局。

黃式國際行銷有限公司。

臺中市政府教育局。

(一)報(bào)名日期:即日起至xxxx年1月17日止

(二)報(bào)名手續(xù):

1、以傳真或郵寄報(bào)名為主,參賽者填妥報(bào)名表后,郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司(地址:臺北市南港區(qū)南港路3段80巷38號6樓;電話:02—26547772;傳真:02—26547771),以郵戳或傳真時(shí)間為憑。請務(wù)必正確填寫聯(lián)絡(luò)電話,以利連系作業(yè)。若有疑問可電洽臺中市政府觀光旅游局,電話:(04)22289111分機(jī)58323。

2、學(xué)校請以團(tuán)體報(bào)名方式參加,統(tǒng)一收件,送件,承辦單位將於收到報(bào)名表后,給予編號,做為現(xiàn)場布置區(qū)域之規(guī)劃依據(jù)。

3、報(bào)名表可至大臺中觀光旅游網(wǎng)下載查詢。

分成簡易花燈設(shè)計(jì)類組,自由創(chuàng)作類組。

(一)第一組簡易花燈設(shè)計(jì)類:

由主辦單位準(zhǔn)備花燈基本模型簡易材料,提供給臺中市各國中小學(xué),於收到報(bào)名表后郵寄予參賽者,限量300份,領(lǐng)完為止,以此標(biāo)準(zhǔn)花燈模型,各參賽者得自由發(fā)揮,創(chuàng)意彩繪或進(jìn)一步延伸創(chuàng)意設(shè)計(jì)亦可。

(二)第二組自由創(chuàng)作類:

由參賽者自行創(chuàng)作花燈,需符合比賽規(guī)格即可。

以生肖「兔」造型為發(fā)想,結(jié)合本次首屆"大臺中"燈會及民國百年慶,或相關(guān)概念為基礎(chǔ)做延伸,自由發(fā)揮。

(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。

(二)花燈制作時(shí)需以完整的個(gè)體設(shè)計(jì),俾便於懸掛,材質(zhì)采牢固,環(huán)保,防水,不易破損為原則。

(三)所有作品均需由內(nèi)部發(fā)光,每件作品總耗電量以「xxxx瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者,一律不予收件)。

(四)每件作品必須設(shè)置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。

(一)簡易花燈設(shè)計(jì)類組:

(1)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。

(2)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。

(二)自由創(chuàng)作類組:

(1)社會組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內(nèi))。

(2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內(nèi))。

(3)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。

(4)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內(nèi))。

(一)簡易花燈設(shè)計(jì)類組:

(1)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優(yōu)一千元3名。

(2)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優(yōu)一千元3名。

(二)自由創(chuàng)作類組:

(1)社會組(含大專院校):第一名二萬元,第二名一萬元,第三名五千元,特優(yōu)二千五。

百元2名。

(2)高中職組:第一名一萬元,第二名六千元,第三名三千元,特優(yōu)一千五百元2名。

(3)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優(yōu)一千元3名。

(4)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優(yōu)一千元3名。

(一)每件作品可報(bào)名作者1~2人,得獎(jiǎng)作品由市府發(fā)給獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)狀。

(二)各組別錄取佳作若干名,名額得視評審委員決議后訂之,獲佳作者各頒給獎(jiǎng)狀。

(三)獲各類組前三名者,訂於xxxx年2月17日於文心森林公園元宵晚會發(fā)獎(jiǎng)金與獎(jiǎng)狀。

以上者,則至少提供3件花燈作品參賽(學(xué)校老師可參加社會組參賽)。

(五)未事先報(bào)名臨時(shí)參展者作品只參展,恕不列入評分。

(六)未依規(guī)定者,取消參賽資格。

園大會服務(wù)臺。

(二)展示期間,地點(diǎn):xxxx年2月10日(日)至2月20日(日)於豐原葫蘆墩公園內(nèi)展示。

請各參賽者至展示地點(diǎn)自行領(lǐng)回。逾期未領(lǐng)回者,由承辦單位逕行銷毀。

(四)作品展示區(qū)域由大會依競賽組別及報(bào)名編號規(guī)劃排列懸掛,參賽者自行布置懸掛。

(一)請各校派員或作者親自至展覽地點(diǎn)拆除領(lǐng)回。

權(quán)處理,不得異議。

(一)評審委員由主辦單位聘請專家學(xué)者擔(dān)任,標(biāo)準(zhǔn)為主題35%,技巧25%,燈光20%,創(chuàng)意20%。

(二)評審日期:xxxx年2月9日(三)。

(三)公布日期:xxxx年2月10日(四)。

(四)公布方式:除於展示現(xiàn)場公布外,并於大臺中觀光旅游網(wǎng)公布。

(一)每件作品必須親自制作,不得委托設(shè)計(jì)制作或?yàn)樗舜ぃ`者取消參賽資格(不予評分)。

(二)每件作品不得超過規(guī)定規(guī)格,否則評審得酌予扣分。

(三)作品於收件至領(lǐng)回期間,因不可抗拒之因素而損壞者,主辦及承辦單位不負(fù)任何賠償責(zé)任。

(四)每件參賽作品均由主辦單位掛上標(biāo)簽統(tǒng)一標(biāo)示。

(五)請慎選通電材料,以防意外事故發(fā)生。

(六)各組獲獎(jiǎng)之獎(jiǎng)金,依規(guī)定扣繳所得稅(超過19,999元者),并由主辦單位依規(guī)定代扣繳。

(七)所有參賽作品,主辦單位擁有攝影,發(fā)行專輯及光碟等權(quán)利。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇二

20xx年xx月xx日上午9:00。

多功能廳。

大班、中班、小班全體師生。

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會活動(dòng)方案)和思維能力。

讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。

1、9:00主持人出場,引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、9:05——9:20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,講元宵節(jié)的'風(fēng)俗習(xí)慣。

3、9:20——9:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情——做元宵。

4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團(tuán)結(jié)合作。

5、9:35——9:50師生共同動(dòng)手做元宵。

6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

7、9:55——10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。

8、10:00——10:15猜謎語。

9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準(zhǔn)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10:40吃元宵。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇三

目標(biāo):

1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。

準(zhǔn)備:

1、長方形色紙,長紙條。

2、蠟筆,剪刀,漿糊。

過程:

1、出示各種各樣燈籠的圖片,幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

提問:

a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)。

b、什么時(shí)候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié),元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)。

c、燈籠能用什么材料來做?(布,塑料,紙)。

2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

#教師出示燈籠的范例。

#展示制作步驟。

#交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

1)先在紙上畫上你自己設(shè)計(jì)的圖案,注意把有圖案的一面對著自己。剪的時(shí)候注意不要剪到底。

2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),幫助個(gè)別能力差的幼兒。

3)探索除了這樣剪,你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,討論交流。

#展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置,開一個(gè)小小燈展。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目的:

激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。

教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。

布置好活動(dòng)場地,擺好桌子、鋪好桌布。

活動(dòng)過程:

一、教師通過圖片、影象等資料,介紹元宵節(jié),激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵。

二、介紹搓元宵的'材料

介紹做元宵的材料——干糯米粉。

幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉。

幼兒欣賞濕糯米粉。

三、教師示范做元宵。

先將糯米粉搓成長條。

分成一小段一小段。

將每一小段放在手心里,一只手蓋在上面揉幾下,一個(gè)元宵就做好了。

四、幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。

六、教師總結(jié):

今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察,更加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識,同時(shí)也感受了元宵節(jié)的歡樂!

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇五

制作展架。以元宵節(jié)晚會為主題,形式不限,構(gòu)思新穎。

1、通知藝術(shù)團(tuán)成員遞交節(jié)目單。

2、上報(bào)報(bào)節(jié)目參加人員。

xx。

1、晚會工作人員和主要職責(zé):

(1)x:職責(zé):負(fù)責(zé)監(jiān)督晚會整個(gè)流序工作。

(2)x:職責(zé):負(fù)責(zé)晚會的總體策劃工作。

(3)x:職責(zé):負(fù)責(zé)晚會的節(jié)目編排、審核工作。

(4)x:職責(zé):負(fù)責(zé)晚會協(xié)調(diào)和管理工作人員。

(5)x:職責(zé):晚會主持。

(6)x:職責(zé):晚會主持。

(7)x:職責(zé):晚會主持。

(8)x:職責(zé):晚會主持。

2、活動(dòng)組x專題片職責(zé):負(fù)責(zé)放映國賓酒店專題片。

3、活動(dòng)組x聯(lián)絡(luò)職責(zé):負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò),及時(shí)與主持人通報(bào)情況。

(1)職責(zé):負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí),負(fù)責(zé)房間的遞麥。

(2)職責(zé):負(fù)責(zé)整場晚會的'錄象、照相資料的拍攝工作,晚會精彩片段的拍照工作。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇六

20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00。

一樓同仁廳會議室。

1、xx月xx日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。

2、場地布置:xx月xx日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、xx月xx日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的'員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。

4、謎語共200條:

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

1、元宵小燈籠xx只。

2、紅絲帶xx盤。

3、禮品xx份。

合計(jì)費(fèi)用:約xx元左右。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇七

多功能廳。

大班、中班、小班全體師生。

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。

讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。

1、9:00主持人出場,引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的`日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、9:05xx9:20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、9:20xx9:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情xxxx做元宵。

4、9:25xx9:35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備xxx洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團(tuán)結(jié)合作。

5、9:35xx9:50師生共同動(dòng)手做元宵。

6、9:50xx9:55送去廚房煮元宵。

7、9:55xx10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)xxx制作燈籠和猜燈謎。

8、10:00xx10:15猜謎語。

9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準(zhǔn)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10:40吃元宵。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇八

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳,漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,每逢此夜,必出宮游玩,與民同樂,在古代,夜同宵,正月又稱元月,漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),這一夜就叫元宵。當(dāng)隨著社會和時(shí)代的變遷,元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化,但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會進(jìn)行:吃湯圓,吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓,又名“湯團(tuán)”、“元宵”;猜燈謎,玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。

將謎面貼在花燈上供人猜射,謎底多著眼于文字意義,并有謎格24種,常用的有卷簾、秋千、求鳳等格,已形成了一種獨(dú)特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺,踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子,舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù),每逢元宵佳節(jié)或集會慶典,民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主,表演時(shí)講究表情,有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作,惟妙惟肖,逗人喜愛,也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習(xí)俗,自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

1、豐富幼兒的知識,使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。

2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動(dòng),體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂。

3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍,促進(jìn)親子之間的感情。

1、賞燈會。

2、猜燈謎。

3、玩高蹺。

1、活動(dòng)時(shí)間:xx年x月14日(上午)9:30開始活動(dòng)。

2、活動(dòng)地點(diǎn):

(1)賞燈會:二樓走廊。

(2)猜燈謎:二樓走廊。

(3)玩高蹺:一樓操場。

全園幼兒、家長。

1、賞花燈活動(dòng)要求:教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園,各班級在x月13日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始:每位家長帶好自己的.孩子,走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等,注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動(dòng)的家長,配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子,也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。

2、猜燈謎活動(dòng)要求:以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取,謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜,沒猜中可繼續(xù)猜,可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員,兌換獎(jiǎng)品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。

3、踩高蹺游戲要求:兩位老師負(fù)責(zé)本游戲,布置好活動(dòng)需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報(bào)名為主,每組4人,親子在現(xiàn)場活動(dòng),先幼兒踩高蹺比賽,然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。

1、準(zhǔn)備元宵活動(dòng)需要物品,如:花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎(jiǎng)品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備。

2、提前布置好場地。

4、活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”。

5、結(jié)束活動(dòng)。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇九

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的.重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

1、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

2、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

4、“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

5、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

1、小班主要目標(biāo):

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛。

2、中班主要目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3、大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

1、活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)。

2、組織形式:親子形式(分年級組開展)。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

5、活動(dòng)建議:

(1)參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

(2)交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

(3)積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

1、班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾。

(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

2、園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎。

(2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十

20xx年3月2日。

大三班教室。

xx。

全體幼兒。

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場地。

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)。

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)。

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)。

今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案篇十一

(一)活動(dòng)時(shí)間:2月4日—6日(正月十四至正月十六)。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):xx新區(qū)城區(qū)。

(三)活動(dòng)要求:xx街道辦事處、xx街道籌建辦、xx街道籌建辦,協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)各大企業(yè)制作彩車,各辦事處協(xié)調(diào)制作彩車數(shù)量不得少于6輛,花車內(nèi)容應(yīng)反映xx新區(qū)的發(fā)展建設(shè)成果。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場。

(三)活動(dòng)要求:xx街道辦事處、xx街道籌建辦、xx街道籌建辦各組織一支群眾隊(duì)伍參加匯演;新區(qū)各單位、各大企業(yè)要編排1-5個(gè)節(jié)目,人數(shù)較少的單位可聯(lián)合其他單位共同編排節(jié)目參加匯演;節(jié)目單務(wù)于1月22日前報(bào)送新區(qū)社會事業(yè)管理局。

(一)活動(dòng)時(shí)間:正月十五(2月5日)18:30—19:50。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場。

(三)活動(dòng)要求:由xx街道辦事處負(fù)責(zé)組織編排農(nóng)民文藝晚會,節(jié)目內(nèi)容于春節(jié)前編排完畢。

(一)活動(dòng)時(shí)間:2月5日(正月十五)20:00。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場。

(三)活動(dòng)要求:新區(qū)社會事業(yè)管理局負(fù)責(zé)焰火晚會安全操作監(jiān)控;新區(qū)公安分局及綜合大隊(duì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全警戒工作;新區(qū)消防大隊(duì)負(fù)責(zé)消防安全工作。

(一)活動(dòng)時(shí)間:2月5日(正月十五)18:30至19:30。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):xx廣場。

(三)活動(dòng)要求:新區(qū)社會事業(yè)管理局負(fù)責(zé)指派專人為現(xiàn)場參與群眾免費(fèi)發(fā)放元宵。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保新區(qū)x年元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)圓滿成功,特成立元宵節(jié)群眾文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

工作職責(zé):新區(qū)公安分局、綜合大隊(duì)、交警大隊(duì)分別負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的場地安全保衛(wèi)和交通管制;新區(qū)消防大隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的`防火安全;新區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)活動(dòng)期間安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查;新區(qū)120急救中心負(fù)責(zé)各類突發(fā)醫(yī)療事件的應(yīng)急處理。

(一)本次活動(dòng)由新區(qū)社會事業(yè)管理局總牽頭,各相關(guān)單位配合,各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、高度重視,對各項(xiàng)工作提早部署、認(rèn)真研究,制定工作預(yù)案,確?;顒?dòng)期間各項(xiàng)工作萬無一失。

(二)公安、交警、消防等部門要制定活動(dòng)治安、消防、保衛(wèi)、交通管制方案,確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全;宣傳部門要積極宣傳報(bào)道,及時(shí)準(zhǔn)確播發(fā)活動(dòng)預(yù)告,讓廣大群眾踴躍參加。

(三)新區(qū)各街道辦事處、各單位、各大企業(yè)要組織本轄區(qū)群眾,本單位干部職工、企業(yè)員工積極參與各項(xiàng)活動(dòng),營造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。

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人生經(jīng)歷中的挫折和困難,是我們成長和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。寫作技巧和方法。請看下面一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些思路。班級聚餐活動(dòng)策劃書篇一邀請?jiān)瓁x班同窗,
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
制定方案需要對問題進(jìn)行全面的分析和評估,以找到最佳的解決方案。方案的制定應(yīng)當(dāng)符合組織的戰(zhàn)略和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。這些范文中的方案涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè),可以為我們提供一
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的
一個(gè)成功的方案,可以帶來積極的效果和長遠(yuǎn)的影響。制定方案時(shí)需要設(shè)定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo),監(jiān)控方案的執(zhí)行進(jìn)度和效果。這些范文涵蓋了不同類型的方案,適用于不同的場景
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
方案的實(shí)施和執(zhí)行也是非常關(guān)鍵的,我們需要有效地組織和管理資源,確保方案的順利進(jìn)行。方案的溝通應(yīng)該充分考慮到不同利益相關(guān)者的需求。下面是一些方案評估和改進(jìn)的實(shí)踐經(jīng)
總結(jié)的寫作可以讓我們更好地記錄和回顧過去的經(jīng)歷和成長歷程,形成自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)包含對自身成長的客觀評價(jià)和深刻體會。讓我們一起來看看下面這些總
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們需要對自己的成長進(jìn)行總結(jié)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和思考,能夠把握住事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。以下是小編為大家整理的一些人生哲理,希望能
報(bào)告的撰寫須要結(jié)構(gòu)清晰、語言簡明、邏輯嚴(yán)密。在寫報(bào)告時(shí),要注重論述的嚴(yán)謹(jǐn)性和論據(jù)的可靠性。報(bào)告寫作需要注意客觀、中立,不夸大和無謂渲染。銷售業(yè)務(wù)員辭職報(bào)告篇一尊
報(bào)告的撰寫過程不僅是對我們工作的檢驗(yàn),也是對我們表達(dá)和溝通能力的檢驗(yàn)。在撰寫報(bào)告的過程中,我們應(yīng)該遵循科學(xué)、客觀的原則,確保所呈現(xiàn)的信息準(zhǔn)確且中立。在這份報(bào)告中
報(bào)告應(yīng)該從讀者的角度進(jìn)行思考,采用簡明扼要、重點(diǎn)突出的方式進(jìn)行撰寫。最后,要根據(jù)不同情況調(diào)整報(bào)告的風(fēng)格和用詞,以使報(bào)告更具針對性和實(shí)用性。希望通過這些范文的學(xué)習(xí)
8.總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法和改進(jìn)措施在寫總結(jié)時(shí),可以參考一些相關(guān)的范文和案例。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解不同人的總結(jié)方式和表達(dá)風(fēng)格,從而拓寬自己
報(bào)告要注意積極、客觀、準(zhǔn)確地陳述事實(shí),不加主觀色彩。寫報(bào)告時(shí),我們要注重選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和表達(dá)方式,避免使用含糊不清或歧義的詞句。如果你需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和支持,在
人類的思維方式?jīng)Q定了我們對世界的認(rèn)識,那么總結(jié)就是對這種認(rèn)識進(jìn)行概括的手段之一。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)<矣^點(diǎn)來支持自己的結(jié)論。以下是小編
總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn),還可以提高我們的觀察能力和分析能力。如何保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢?總結(jié)是對過去一段時(shí)間的概括和總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文
懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能讓自己不斷進(jìn)步;總結(jié)要有邏輯性,結(jié)構(gòu)清晰,避免信息混亂。在這里為大家分享一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。工廠員工辭職信篇一尊敬的車間領(lǐng)導(dǎo):您好
報(bào)告還應(yīng)該注意語言簡練、表達(dá)清楚,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。撰寫一份完美的報(bào)告需要提前進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作。如果你需要更多關(guān)于報(bào)告的寫作技巧和
報(bào)告是一種通過收集、整理和分析信息來向特定群體展示和傳達(dá)問題、進(jìn)展或結(jié)果的書面材料。報(bào)告需要進(jìn)行反復(fù)修改和編輯,確保語言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確。這些報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書面或口頭材料,用于向他人匯報(bào)關(guān)于某項(xiàng)研究、調(diào)查、項(xiàng)目或活動(dòng)的信息。如果想要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要對所要報(bào)告的主題進(jìn)行充分的調(diào)查和研究
通過總結(jié),我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),簡潔明了。如果你正在寫總結(jié),這些范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的要
總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。如何提高自己的藝術(shù)表達(dá)能力,讓自己的作品更有創(chuàng)意和魅力呢?以下是一些克服挫折的方法,幫助你保持積極的心態(tài)???/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。工廠員工辭職
圖表、表格和圖像可以用于直觀地展示數(shù)據(jù)和趨勢。引用相關(guān)資料和研究成果,可以增加報(bào)告的可信度和說服力。報(bào)告可以包括對某一事件、項(xiàng)目或現(xiàn)象的分析、評估以及建議等方面
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大
報(bào)告是一種以客觀事實(shí)為依據(jù)、分析問題并提出解決方案的書面形式。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該簡明扼要,避免冗長和重復(fù)。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些報(bào)告中常用的詞匯和句式表達(dá)
報(bào)告是對某一特定主題或問題的詳細(xì)描述和解釋,它可以幫助人們了解現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。如何寫一份出色的報(bào)告是一個(gè)需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備的問題。報(bào)告的寫作并非易事,需要不
報(bào)告的目的是向讀者或聽眾提供準(zhǔn)確、全面的信息并支持特定的決策。報(bào)告的寫作要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)模糊和含糊不清的表達(dá)??紤]到用戶需求,我們整理了一份涵
報(bào)告可能受到特定的格式要求,如學(xué)術(shù)論文、商業(yè)報(bào)告或政府文件等。報(bào)告的撰寫需要一定的時(shí)間和精力投入,我們要做好計(jì)劃和時(shí)間管理,以保證報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)時(shí)完成。希望這些
總結(jié)是一種自我反省的過程,可以幫助我們擺正心態(tài),找到改進(jìn)的方向??梢赃x擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助大家更好地
生活中充滿了變數(shù),我們要學(xué)會適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對??偨Y(jié)要客觀、公正,既表現(xiàn)出個(gè)人的成就,又誠實(shí)面對不足之處。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以獲得更多寫作的靈感。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在報(bào)告中,我們可以通過圖表、數(shù)據(jù)和案例來支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。那么我們該如何撰寫一篇有效的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,確定所要呈現(xiàn)的主題和要點(diǎn)。
從整體上看,報(bào)告是一種重要的溝通工具,對于工作和學(xué)習(xí)都具有重要意義。在撰寫報(bào)告之前,需要全面收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。在下面的范文中,你可以看到不同類型報(bào)告的
作品賞析是提高文學(xué)鑒賞能力的重要方法,它可以讓人更好地理解和欣賞文學(xué)作品。一個(gè)好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點(diǎn)內(nèi)容。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
報(bào)告的語言應(yīng)該簡潔明了,邏輯嚴(yán)密,并以圖表、表格等形式輔助說明。報(bào)告需要精確地陳述問題,并提供相應(yīng)的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持,以增加報(bào)告的可信度和說服力。如果你正在為寫報(bào)
報(bào)告的寫作需要注意結(jié)構(gòu)和邏輯,使其內(nèi)容條理清晰、易于理解。報(bào)告完成后,要進(jìn)行仔細(xì)的審校和校對,以確保語法、拼寫和格式的準(zhǔn)確性。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不
報(bào)告是向某個(gè)團(tuán)體或組織匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)或研究成果的一種書面形式。在撰寫報(bào)告之前,要先明確報(bào)告的目的和受眾,以便針對性地收集和整理相關(guān)信息。這份報(bào)告是根據(jù)對某個(gè)政策
報(bào)告是向他人傳遞信息、交流思想、展示成果的有效途徑之一。不要忽視報(bào)告的排版和格式,保證整體呈現(xiàn)的美觀和易讀性。"以下是一些優(yōu)秀報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這些范文
報(bào)告是一種對特定主題或問題進(jìn)行詳細(xì)研究和分析的書面材料。報(bào)告的語言應(yīng)該精準(zhǔn)、簡練、明了,避免使用行話和專業(yè)術(shù)語,以方便不同背景的讀者理解。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)
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