一鍵復(fù)制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇一
那是一個(gè)陽光明媚的上午，爸爸媽媽興高采烈地帶我去旅游，那里的風(fēng)景很美，我們一路上都在贊嘆不絕，尤其是爸爸，還特意拍了好幾張照：果樹啊，河里的小魚啊，被桃花林包圍的溪水啊等等。拍完了照，爸爸似乎還覺得意猶未盡，在旁邊的樹上，或者是石頭上寫著：“小米到此一游”旁邊的游客見了，立即指責(zé)爸爸：“你怎么這么沒素質(zhì)??！這里是公共場合，你怎么能隨便亂涂亂畫呢？”圍觀的人越來越多，我和媽媽想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但爸爸卻轉(zhuǎn)過臉，滿不在乎地說：“要你管啊！我想干嘛就干嘛，你管得著嗎！哼！”我心想：一向溫溫柔的爸爸怎么會變成這個(gè)樣子？他還是我的爸爸嗎？
我和媽媽悶悶不樂回到了家門口，而爸爸似乎不過癮，拿出筆意猶未盡地在門上寫道“小米到此一游”。媽媽本來肚子里就有一窩火，此時(shí)就被爸爸點(diǎn)燃了，媽媽大聲叫道：“老公，到家了你怎么還畫？”爸爸像是聾了似的，沒有回應(yīng)。
我愣住了，心想：爸爸，公共財(cái)物不可以畫，覺得不過癮，就在家里畫，這樣子有什么好處呢？
于是，我叫道：“爸爸，公共財(cái)物本來就不可以畫，這你本來就不對，你卻還變本加厲，覺得不過癮！”
爸爸愣住了，我也愣住了。
韓國亞運(yùn)會上，有一個(gè)牌子，上面用中國字寫著啊：“禁止亂涂亂畫”。可見，這種惡劣行為已經(jīng)走出了中國大門，令別人厭惡。我的爸爸竟然也成了那么可惡的人。
我只想說：“別這么自私，破壞公共財(cái)產(chǎn)，再這樣下去，破壞的是你自己的良心！”
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇二
“啊哈——”我慵懶地躺在車上，雙眼無神地望著窗外，看著一輛輛轎車從我眼前飛馳而過，眼前的一切好像都變得模糊不清了。
這時(shí)，一片花花綠綠中，一個(gè)大藍(lán)色的身影出現(xiàn)在了我的視野中，定睛一看，是一位叔叔。
他神情有一絲慌張，步履沖沖地從馬路那頭走到了馬路中央的欄桿前。所有正在行駛的車輛，都在他面前來了個(gè)急剎車。
停留了兩三秒，他先用右腿跨上欄桿，緊接著把右腿也跨了上去。他已經(jīng)坐在了欄桿上，可他還不停歇，一鼓作氣沖到了馬路對面。
這跨欄、沖刺一氣呵成，只用了不到十秒時(shí)間，可我卻真為他捏了一把汗。
迎接g20，當(dāng)好東道主，向一切不文明現(xiàn)象說“不”。
綠燈亮?xí)r，行人可以通行；黃燈亮?xí)r，行人不許通行，但已進(jìn)入人形道的行人可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，便不能通行了。
穿越馬路要走人行橫道線，但如果人行道上沒有信號燈，就要察看四周，確保安全的情況下通行。行人不準(zhǔn)爬馬路護(hù)欄、隔離欄。
除了遵守交通法規(guī)，生活中的一點(diǎn)一滴也需要注意。
不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰，愛護(hù)一草一木，不要隨意踩踏草坪。
禮待外賓，文明對待每一個(gè)人，不講粗話，不在公眾場合大吵大鬧。
喜迎g20，當(dāng)好東道主，向一切不文明現(xiàn)象說“no”，爭做文明小市民。
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇三
隨著時(shí)代的變遷，人們的生活水平越來越好了，但是中華民族有的優(yōu)良傳統(tǒng)也隨之漸漸消失。我身邊的不文明現(xiàn)象相繼發(fā)生。
學(xué)生食堂的就餐廳里，桌子上、地上總有些時(shí)候可以看見扔下的饅頭，剩飯、飯粒……剩飯桶里也裝滿了浪費(fèi)的飯菜。這些都是農(nóng)民們辛辛苦苦中出來的糧食就這樣被糟蹋了。想一想，那么多的剩飯可以救活好幾個(gè)人，現(xiàn)在災(zāi)區(qū)許多人還吃不上這樣的飯，而我們卻這樣肆意地丟棄飯菜。
我國淡水資源本來就比較匱乏，大都是以冰的形式儲存的，而且新疆又是荒漠群落，隔壁地區(qū)非常缺水，但是我身邊有些同學(xué)卻又不文明的行為，不僅是小朋友，還有初中的朋友總是喜歡在水龍頭邊上，打開玩水、潑水，唉，好無知呀。
個(gè)別同學(xué)現(xiàn)在每說句話，都習(xí)慣加個(gè)“老子”“你媽”等骯臟的詞語，總喜歡帶“把”。有時(shí)為了一點(diǎn)小事也干架。一點(diǎn)也不注重友誼的存在，像個(gè)仇人似的虎視眈眈。而且，還有幾個(gè)別的同學(xué)躲在一邊抽煙。
我身邊的不文明習(xí)慣比比皆是，我認(rèn)為一個(gè)國家想要在世界上立足，強(qiáng)大，首先，國民的素質(zhì)一定要提高。作為一個(gè)中國人，我有責(zé)任為創(chuàng)建和諧文明的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
我將幫助身邊的個(gè)別學(xué)生改正不文明行為，為創(chuàng)建文明和諧的石河子而努力。
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇四
今天郭老師帶我們?nèi)ネ饷孀隽藗€(gè)小調(diào)查，在十五分鐘的時(shí)間里我們就看到了20多件不文明的現(xiàn)象，下面就看看我觀察到的現(xiàn)象吧。
現(xiàn)象一：看，那邊有幾位老奶奶悠閑的站在草坪里面聊著小天呢！有一位奶奶手里還牽著一只雪白的小狗，狗兒在草坪里不時(shí)的大小便著，奶奶們看著它，竟然開心的笑著。試想一下，如果我們每個(gè)人都像老奶奶們一樣，我們會有這么優(yōu)美的環(huán)境嗎？小草也是有生命的，也會疼，會傷心的，愛護(hù)環(huán)境我們?nèi)巳擞胸?zé)呀！
現(xiàn)象二：沿著縱橫交錯(cuò)的大道走去，一個(gè)剃著光頭，光著上身，后背刻滿龍形紋身的人，跌跌撞撞的向我們奔來，只聽他嘴里嘟嘟噥噥的說著：“讓開，讓開，別擋路，都給我滾一邊去！”只見他突然幾步奔到草坪里，哇哇的大吐起來，瞬間空氣中彌漫著惡臭的味道，我們趕緊捂住鼻子了。
現(xiàn)象三：瞧，那邊走來一個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨，優(yōu)雅地跨著小皮包，邁著輕松悠閑的步子，高跟鞋輕輕的敲打在路面上發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的音樂聲，我對旁邊的同學(xué)姜姜說：“阿姨好漂亮??！”話音未落，阿姨“呸呸”連續(xù)兩聲映入耳畔。??！那么漂亮的阿姨把瓜子殼都吐到了馬路上！”
現(xiàn)象三：當(dāng)我們站在馬路邊靜靜等待紅燈的時(shí)候，一個(gè)白發(fā)老爺爺開著一輛三輪車出現(xiàn)了，只見他看也沒看，沖著馬路就沖過去了，差點(diǎn)撞到我們身上，只聽瞬間汽車?yán)三R鳴，剎車聲不絕于耳，老爺爺仿佛沒看到一樣，駕駛著他的三輪車不見了蹤影。真危險(xiǎn)?。∏?，那邊又有一個(gè)叔叔正在翻越護(hù)欄，再瞧那邊又有人正在橫穿馬路，我驚呆了。
今天的小調(diào)查結(jié)束了，我的心卻再也無法平靜，其實(shí)只要我們每個(gè)人都文明一小步，世界就會文明一大步。從小事做起，讓我們攜起手來，為了我們燦爛的世界多做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇五
今天，我看到了一些不文明的現(xiàn)象。
下午，我去上奧數(shù)的路上，看到了我不想看到的一幕，一些人不講公德，隨地扔垃圾……
在通往學(xué)校的路上，種著一棵棵樹苗，他們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士日日夜夜地站立在路旁，它們吸收著二氧化碳，把氧氣釋放出來，所以，電視，宣傳欄中，經(jīng)常見到“保護(hù)樹木”這類詞語，人們也漸漸的知道了保護(hù)樹木的重要性，紛紛開始栽樹，還把3月12日定為植樹節(jié)……然而我今天見到的這個(gè)孩子，他不知道保護(hù)樹木，反而傷害它們。
學(xué)校大門的兩旁種著許多樹，夏天這條路被密密麻麻的樹葉所覆蓋，是乘涼的好去處……
今天，因?yàn)橄挛缫蠆W數(shù)班，所以很早就從家里出發(fā)，走到學(xué)校門前的那條路時(shí)，兩個(gè)男孩子引起了我的注意，他們每個(gè)人的手里都捧著一塊大石頭，似乎是要砸什么東西似的，當(dāng)我走到他們身邊時(shí)，聽到了他們的談話，“我們把石頭拋到樹上怎么樣，來，one，two，three，go.”說著，便把他們手中的那塊大石頭向頭頂?shù)哪切淙~拋去，“吧！”兩個(gè)石頭同時(shí)落地，接著，頭頂?shù)哪切淙~像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落了下來，“好漂亮呀！”男孩驚嘆道，然后，他們兩個(gè)就像游戲中的人一樣，口中念著招數(shù)的名字，像發(fā)瘋似的把石頭拼命的往上扔，不一會，地上便落滿了樹葉，這時(shí)一位清潔工人走了過來，把這兩個(gè)男孩訓(xùn)斥了一頓……
這兩個(gè)男孩真不講公德。
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇六
“三十一，三十二?！蹦悴挛覀冊诟陕?？你一定認(rèn)為我們再數(shù)數(shù)。其實(shí)，不是。我們在調(diào)查徐州這個(gè)大城市有哪些不文明的現(xiàn)象!
郭老師把我們按3人一組分好，便開始調(diào)查了。
你瞧！那邊一位美麗的阿姨走來了。她身穿一件粉紅的套裝，頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛十分有神，耳朵上鑲嵌著那璀璨的珍珠。她正走著貓步，突然，她站在那
里不走了。噢！原來是一個(gè)可樂瓶擋住了她的去處。她不管三七二十一，把腳往后一抬，然后使勁一踢。只見那可憐的飲料瓶就被她踢得不翼而飛。這時(shí)，阿姨蹲下從她那精巧可愛的包里，拿出了一張面巾紙。她左手拿一頭，右手拿一頭，嘴里還不停地叫罵：“哪個(gè)該死的，把飲料瓶扔在地上，真惡心!”說著便站起來，把面巾紙扔在了地上。我想：你說別人先想想自己。
再瞧這邊，一個(gè)年輕的男子赤著身子，挺著那刻滿紋身的大肚子正往公交車上擠，和那些弱不禁風(fēng)的婦女搶位呢，嘴里還不停地罵道：“起來，讓老子坐！”再看那邊，大街上一個(gè)三四十歲的男子，在那大搖大擺地走著，滿臉通紅。突然，他一個(gè)箭步走到草叢中。只見他張開嘴巴，把一些惡心的東西吐了出來。這邊剛吐完，那邊又尿了起來。
俗話說：“城市文明，人人有責(zé)。”如果你想讓我們的城市更加美麗、文明，那就和我一起做個(gè)文明的人吧。
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇七
國慶節(jié)期間我們?nèi)腋S旅行社一起來到了古城西安旅游。美麗的大雁塔，神奇的兵馬俑和險(xiǎn)峻的華山都給我留下了深刻的印象。但旅行途中一些游客的不文明行為也讓我感到十分氣憤，我忍不住拿起筆來將他們的一些不文明行為一一曝光。
鏡頭一： 臥鋪車廂的燈早已熄滅，大部分乘客都在安靜地睡覺，只有一家三口卻仍在喋喋不休地大聲說話，他們簡直把車廂當(dāng)做了自家的客廳。那個(gè)被稱為“寶寶”的胖男孩說到高興之處還大聲地笑起來。他們只管自己說個(gè)痛快，全然不考慮這樣大的聲音是否會影響到其他人的睡眠。
鏡頭二：旅游大巴剛開過來，明明大家都有座位，個(gè)別家長卻拼命向前擠，他們一邊喊著別擠住孩子，一邊用力將自己的孩子推到車中去占座位。上車后，這些家長對占到好座位的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，對那些沒有聽他們話占座位的孩子則大聲斥責(zé)。
鏡頭三：導(dǎo)游規(guī)定的集合時(shí)間已過去了40分鐘。一對青年男女才慢吞吞地走回來，面對其他游客的抱怨他們顯得那樣無所謂，依然我行我素地繼續(xù)遲到。由于自己的遲到而耽誤了大家游覽的時(shí)間，他們是那樣心安理得，一點(diǎn)歉意的表示也沒有。
鏡頭四：由于客流量較大，游客們在華山索道處排起了長長的隊(duì)伍。大家正按著順序艱難地一步一步移動(dòng)著，突然幾個(gè)身材瘦小的人利用自己的“優(yōu)勢”從護(hù)欄的縫隙間鉆過去加隊(duì)，這種加塞兒行為對于那些已經(jīng)辛苦排了兩小時(shí)隊(duì)的游客來說簡直是無法忍受的，于是吵架聲、對罵聲此起彼伏……
正是由于各種各樣不文明行為的存在，讓我們的快樂之旅受到了影響。我多么希望每個(gè)人都能多為別人考慮，不要只圖自己舒服而犧牲別人的利益。如果我們每個(gè)人都能成為文明游客，那么每次旅行都會成為美好的回憶!
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇八
“噼里啪啦……”遠(yuǎn)處傳來一陣鞭炮聲，緊接著一陣又一陣。我愜意地坐在沙發(fā)上，有說有笑地和家人們共同觀看春晚，時(shí)而被婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲所感染；時(shí)而被精彩刺激的表演所震撼；時(shí)而被幽默搞笑的小品所逗樂。窗外不斷升起的一輪輪煙花絢爛般地開在我的心頭。伴隨著十二點(diǎn)鐘聲、李谷一美妙的歌聲，新的一年就這樣悄然而至。
回想這個(gè)春節(jié)，我過得十分充實(shí)：除夕夜和家人們聚在一起吃年夜飯、觀看春晚；大年初一和姊妹去看電影、吃火鍋‘大年初二去泰安岱廟祈福。無論是在川流不息的街道還是溫暖溫馨的家里，四處都是醒目的紅色，洋溢著喜慶的氣息。不僅過年的氣氛發(fā)生與往常不同的變化，就連人們也在悄無聲息地變化著……
每到春節(jié)，各家各戶便做美味可口的飯菜擺滿一桌，一家人相聚在一起，談天說地，不亦樂乎。飯席如此豐盛、氛圍如此熱鬧，人們便情不自禁地要喝點(diǎn)兒美酒。中國的傳統(tǒng)習(xí)俗是“酒酣盡興”，這本沒什么不好，但有些需要駕駛的人們卻喝了過多的酒，釀成了嚴(yán)重的后果。
以往的春節(jié)，大家都沒怎么認(rèn)識到“酒駕”的嚴(yán)重性。今年春節(jié)，交警部門加大了執(zhí)法力度，人們對“酒后駕駛”深惡痛疾，很難再檢測到“酒駕”的司機(jī)了。這種“喝酒還開車”的現(xiàn)象越來越少，人們的出行也變得更加文明、安全。
大年初一時(shí)，我和家人一起去看了期待已久的電影。我們剛剛到達(dá)電影院門口，隨之望去，便看到黑壓壓的一片人頭攢動(dòng)、人山人海的熱鬧景象。即便人多，大家還是井然有序地排好隊(duì)、依次等候買票。最令我感到欣慰的是當(dāng)一位年青小伙想要插隊(duì)滿足自己的利益先購票時(shí)，不論是售票員或是排隊(duì)等票的人們都紛紛譴責(zé)他這種不文明的行為，他的“小聰明”便只好作罷，紅著臉灰溜溜地躲到后面排隊(duì)去了。其實(shí)在公共場合排隊(duì)不僅是遵守秩序的體現(xiàn)，也是公民素質(zhì)的一種表現(xiàn)。文明排隊(duì)不插隊(duì)既能節(jié)省你我的時(shí)間，又能弘揚(yáng)文明之風(fēng)，何樂而不為呢？
其實(shí)文明就在我們身邊，有時(shí)文明只是一句“謝謝”、一聲親切的問候、一個(gè)禮貌的鞠躬，只要我們多多禮讓他人，做到人人為我、我為人人，就能使社會這個(gè)大家庭更加和諧、溫馨，就能使一系列“不文明行為”消失在我們周圍，就能讓“文明之花”處處綻放！
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇九
一個(gè)夏天，烈日炎炎。水果店面前都擠滿人群，不一會就排成一條長龍。買好水果的人興高采烈地回家，而還在排隊(duì)的人似乎有點(diǎn)不耐煩。
只有一個(gè)人例外，他是一個(gè)年邁、雙目失明的老爺爺，雖然他排后面，大豆似的汗滴一滴一滴地掉下來，可還是面帶微笑。當(dāng)輪到老爺爺買水果時(shí)，老板的善意“飛”走了，老板拿起一個(gè)爛西瓜假惺惺地說：“老爺爺，這是我們店最好、最紅的西瓜啦！這世上只有您有，別人可都沒有?！薄罢娴摹崩蠣敔敯胄虐胍傻膯枴扒д嫒f確”老板又說。老爺爺微笑地說：“老板您太好了，下次一定來您這里買?！?/p>
正當(dāng)老板覺得用一個(gè)爛西瓜就做了一大筆生意為自己暗暗高興時(shí)。一位叔叔走過來說：“老爺爺你這西瓜是爛的”。怎么會呢？老爺爺迷惑不解的問“剛才老板還說這個(gè)西瓜是很好的！”叔叔又說：“老板是騙您的?！庇谑鞘迨迮e起西瓜說：“請問大家這是爛西瓜嗎？”“是的”大家異口同聲地說。老板怎么這樣??？“爺爺這西瓜是爛的”……可無論大家怎么說老爺爺還是不相信。叔叔說：“老爺爺如果您還是不信就自己摸摸看?！崩蠣敔斦帐迨宓脑捵龉幻搅税纪共黄降暮圹E。
這時(shí)，老板的臉變的比西瓜還紅，他慚愧地說：“對不起老爺爺我不應(yīng)該騙你，我待會兒給您換一個(gè)又好又大的西瓜。
“啪啪啪”背后響起了一陣掌聲。
誠實(shí)是金，雖然老板給了爺爺一個(gè)爛西瓜，但老板后來知錯(cuò)能改的品德非常值得讓我們學(xué)習(xí)。
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇十
近日廣東連山金子山風(fēng)景區(qū)特意為游客開設(shè)客自林，這片面積20多畝，擁有幾千株毛竹的竹海，已經(jīng)成為有個(gè)可以隨意涂鴉的地方，景區(qū)才開放兩天，游客量就爆棚，有的人認(rèn)為這是對萬科漫畫不文明行為的一種有效疏導(dǎo)，當(dāng)然也有人認(rèn)為純粹就是商家的炒作，在我看來這會進(jìn)一步誘導(dǎo)和縱容游客的胡亂涂鴉行為。
應(yīng)該這么說，游客在景區(qū)亂刻亂畫的現(xiàn)象已經(jīng)不是什么新聞了，想必大家都知道，9月16日北京房山區(qū)怪石山景區(qū)13處景觀遭人噴紅漆，這種行為是多么的大跌眼鏡啊，還有落款，進(jìn)一步體現(xiàn)了自大的心理。有些游客還會在墻上刻上某某某到此一游，他是想讓大家都知道自己的不文明行為，還是想讓大家都知道你來過嗎？我們的傳統(tǒng)美德都去哪里了呢？這些事情都足以見證開設(shè)刻字林是在縱容游客的不文明行為。
開設(shè)刻字林需要大量的竹子，景區(qū)才開放兩天，就已經(jīng)有100多根竹子被刻上了字，這飛快的速度，那要是這片竹海都刻完了，風(fēng)景區(qū)又該怎么辦了呢？繼續(xù)擴(kuò)大刻字林的規(guī)模，這是毫無作用的，人的欲望是無止境的，要是有一些游客在其他景區(qū)刻字，那刻字林避免不了，這樣做加劇了不文明行為的發(fā)生。
我想外國人看到又該說我們中國人素質(zhì)怎么這么低下，就像我們中國人旅游會叫孩子爬到樹上，然后再照一張相，外國人說我們中國的素質(zhì)非常低，我們應(yīng)該弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不應(yīng)該有這種縱容游客不亂涂鴉的行為，許多景區(qū)都留下游客涂鴉的痕跡，不能助長游客這種心理。
刻字林的規(guī)模是有限的，利益對商家來說是很大的，但不能丟失我們的文明文明，需要我們每個(gè)人做到克制，林會進(jìn)一步誘導(dǎo)和縱容游客的胡亂涂鴉，我還是堅(jiān)定自己的看法。
我想我們都不想讓竹子越來越少，在某一個(gè)地方留下自己的足跡，其實(shí)是一件好事，但是不能到哪里都學(xué)萬科亂畫都去涂鴉，游客們也應(yīng)該做到文明，你我他我們每個(gè)人都有責(zé)任，我們不能誘導(dǎo)游客更加猖狂的發(fā)展，不文明行為更不能縱容，國家應(yīng)該出臺相應(yīng)的法律法規(guī)，風(fēng)景區(qū)的管理人員也要加大力度，文明是每個(gè)人應(yīng)該做到的。
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇十一
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去浙江科技館參觀。
科技館很有趣，但就是有很多不文明行為。你想知道是哪些嗎？請聽我說：
不文明行為之一：破壞公物
在我剛到科技館的時(shí)候，在運(yùn)河大橋上，看見許許多多的小朋友，還有很多大人在一個(gè)刻著古代村莊、人物，而且上面寫著“禁止攀爬”的高臺上大搖大擺、若無其事走來走去。
不文明行為之二：亂扔垃圾
進(jìn)了科技館，我就看見人們在亂扔垃圾，很不講衛(wèi)生，把地上弄得亂七八糟，把保潔員弄得汗流浹背，美麗的科技館都快變成“垃圾場”了。
不文明行為之三：不按秩序排隊(duì)
我在玩最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，就看見很多人都沒有按秩序排隊(duì)就沖進(jìn)大玩具來玩了，很不禮貌，弄得在那里服務(wù)的志愿者為維持秩序喊得口干舌燥。
我希望下次再來的時(shí)候，不會再看見這些不文明行為了。同時(shí)，也希望大家以實(shí)際行動(dòng)為杭州建設(shè)文明城市多作貢獻(xiàn)。
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇十二
作為一名中學(xué)生，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，踏入班級時(shí)，觀察一番，總會發(fā)現(xiàn)，在這看似美好和諧的校園，總會出現(xiàn)一些不文明的音符，攪亂了整首優(yōu)美的“樂曲”。
學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生。但是，在個(gè)別學(xué)生的書桌里，有著五花八門的垃圾：有沒吃完的食物，用過的紙巾，撕碎的紙屑，用過的草紙也握成紙團(tuán)塞在書桌里等等。課上，大家都在全神貫注的聽講，卻有的同學(xué)，東倒西歪、心不在焉、有的還遨游在夢鄉(xiāng)之中，有的在書桌中當(dāng)著“大將軍”指揮著千軍萬馬，“奮場殺敵”，有的在老師不注意時(shí)，“千里傳書……再把目光轉(zhuǎn)向“留言墻”，歪歪扭扭的字跡，不文明的語言，有吐槽老師、吐槽作業(yè)的，還有“表白區(qū)的”，“才人們”所寫的不忍直視，書桌上亦是如此。
課間時(shí)，有的在竊竊私語，有的則高聲喧嘩，完全就是“菜市場”。走出教室，在操場上，有追逐打鬧的，還有的臟話連篇，沒有一點(diǎn)學(xué)生的樣子，完全就是一個(gè)“社哥”的形象，也許在他們眼里這才是真正的帥、酷。
每周一都有一次莊嚴(yán)的升旗儀式，但是在個(gè)別同學(xué)眼里，這就是一個(gè)“玩笑”，唱國歌他們會覺得不好意思，升旗的過程中，他們有的嬉戲，竊竊私語，左顧右盼。
玩笑歸玩笑，但是事兒還要認(rèn)真對待，學(xué)生就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子，以上的種種不良的行為，已經(jīng)嚴(yán)重的違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不僅是沒有做到學(xué)生應(yīng)該做到的事兒，還敗壞了學(xué)校的良好風(fēng)氣，破壞了學(xué)校的美好和諧。
每個(gè)人都想被尊重。但是，如果你是一個(gè)滿口臟話，行為不端正的人的話，那么誰又會去尊重你呢？當(dāng)你在竊竊私語，不注意聽講時(shí)，你有沒有想到老師的辛苦，當(dāng)你在亂扔垃圾時(shí)，你有沒有想到值日生的不容易，當(dāng)你在升旗儀式嬉笑時(shí)，你有沒有想到，這面五星紅旗是由多少位戰(zhàn)士的鮮血換來的？那么一個(gè)不尊重他人的人，又怎能得到別人的尊重呢？一個(gè)人，只要有了一個(gè)良好的文明習(xí)慣，才會得到他人的尊重。
良好的文明習(xí)慣，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們是祖國的未來。擁有一個(gè)好的文明習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的工作，甚至你的一生。
從現(xiàn)在開始，從每一個(gè)人開始，我們應(yīng)該摒棄身上的種種不良的行為，養(yǎng)成一個(gè)良好的文明、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇十三
閑著無聊翻新聞，竟翻出“埃及千年文物現(xiàn)中國游客刻字”這樣的新聞。這也著實(shí)讓我捏了把汗。唉，中國游客們這樣不文明的行為，太多了。
我去故宮游玩過一回。最近看到一條新聞令我不寒而栗：有人在故宮的一口缸上刻下了“到此一游”四個(gè)醒目大字。故宮，這個(gè)見證了大清王朝歷史，每年接待一千五百余萬名游客的巨型皇宮，居然會遭到如此玷污，實(shí)在令人汗顏。
回想起去巢湖的一次旅游。當(dāng)時(shí)去登文峰塔，從塔底爬到塔頂，墻上被刻滿了密密麻麻的字，全是“到此一游”。現(xiàn)在旅游時(shí)看到的風(fēng)景幾乎要忘得一干二凈，但是墻上的字卻依然歷歷在目。
現(xiàn)在的中國游客們，對于文明，文物，似乎沒有什么意識。古代的圣賢，本來早已教我們“不學(xué)禮，無以立”了；可惜在我們游玩時(shí)，這股高興勁早已把這些教誨沖得無影無蹤。在旅游景點(diǎn)里，我們不僅看到有人在文物上亂刻亂畫，還經(jīng)?？吹皆S多人無視“禁止采摘”“禁止踩踏”的標(biāo)識，肆無忌憚地踐踏風(fēng)景區(qū)里的花草，攀摘花朵。甚至有的人就直接坐在草坪“禁止入內(nèi)”的標(biāo)牌后野餐，視其為無物，“禁止”二字都要哭了！
中國游客們不僅把“不文明”這一“美德”在國內(nèi)旅游景點(diǎn)“發(fā)揚(yáng)光大”，還將它帶往全世界。
紐約華爾街的.金牛像，是舉世聞名的。許多來到紐約的游客，都在會到它的前面合影
留念，希望有一個(gè)好運(yùn)氣。但最近有人拍下了一群十分盼望有好運(yùn)的中國游客翻身騎上牛
背，與之合影。行為被曝光，這些“文明”的游客們恐怕就要“騎牛難下”了。
這些都確實(shí)反映了中國人的素質(zhì)是“稍微”差了一點(diǎn)的。
不文明行為的頻繁，讓我們更加深刻地思考文明旅游的重要性。在牛背上率性“騎行”；在風(fēng)景區(qū)里肆意踐踏；在文物上隨意刻字，整個(gè)國家的素質(zhì)，都被這些不文明的游客拉低了?！爸腥A”二字，這些人可丟不起。
當(dāng)然，前些天，黃渤稱自己在帕勞潛水時(shí)撈到了一包中華香煙，這可真是已經(jīng)把“中華”二字的臉丟了不少。不過我們現(xiàn)在正提倡“文明”旅游，竭力防止不要再被類似的情況“連累”。
文明旅游，人人有責(zé)。即使是中國人，也不能任性妄為，一定要文明地在外游玩。如果連這一點(diǎn)都做不到，那“禮儀之邦”可就成為虛談了。
寫校園不文明現(xiàn)象作文篇十四
其實(shí)，在我們身邊，只要我們用心觀察，會發(fā)現(xiàn)許多文明的現(xiàn)象，也會發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象。下面這兩個(gè)現(xiàn)象，都是我在旅游大巴車上發(fā)現(xiàn)的。
上車不一會兒，在我的后面隔著一兩個(gè)座位，一個(gè)人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來越大，那聲音，不能用一個(gè)響亮來形容，那簡直就是震耳欲聾、驚天動(dòng)地。每當(dāng)我想閉上眼睛睡覺時(shí)，那聲音便傳入了我的耳中，我滿腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車上的人都對他側(cè)目而視。
我拿著我的“戰(zhàn)利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著一個(gè)用來保護(hù)視力的小玩意，愛不釋手。玩完之后，粗心的我卻忘記把它放進(jìn)書包里了，結(jié)果，掉到了地上，被一個(gè)四五歲的小妹妹撿著了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的，但拿著玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無淚。不一會兒，我聽見小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過了一會，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。
一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區(qū)別。小妹妹撿著東西，一開始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個(gè)道理，其實(shí)，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒想到她這么快就會改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒有一個(gè)小孩子高，他在睡覺時(shí)，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。
其實(shí)，文明vs不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱號貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
