3.通過總結(jié)可以回顧過去，展望未來如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個(gè)人需要面對的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集整理的范文，希望能給大家一些靈感。
那抹陽光的作文600字篇一
春，來得太遲了。那緩慢的步履似乎顯得十分沉重，好像極不情愿給人以溫暖。我坐在陽臺(tái)上，呆若木雞，毫無心思復(fù)習(xí)備考。一連幾日的陰雨天令我煩悶不堪，甚至怒氣沖沖，一想起下周的月考，我就頭痛欲裂。
初一是人生的重要階段，要以一種積極的心態(tài)去面對它，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了，我還戀戀不舍，我要感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的樂于助人，讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為一（9）班一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。隨著時(shí)間的流逝，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化為了經(jīng)驗(yàn)，或許這是成長的代價(jià)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜，在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。在以后的日子里，也許我永遠(yuǎn)都不能阻擋暴風(fēng)驟雨的來臨，但可以未雨綢繆；也許我一輩子都無法如大樹般高大，但我定會(huì)“欲與天公試比高”……愿那初春的陽光將永遠(yuǎn)引領(lǐng)著我，抬起頭，奔向美好的的明天！
那抹陽光的作文600字篇二
這是今天的第一節(jié)課，望著學(xué)案上的函數(shù)圖像，我皺起了眉頭，望向窗外陰沉沉的天，我的眉頭皺得更緊了。
這天氣也是通人性的，竟隨著我的心情而低沉了。
做題，怎么做？握著筆，我一籌莫展地和函數(shù)大眼瞪小眼。聽著耳變老師對同學(xué)的輕聲指導(dǎo)，一絲苦澀，不甘，無奈與絕望涌上心頭。我抬起頭，萬念俱灰地畢上了眼。
然而在睜眼的一瞬間，眼角的余光捕捉到了一絲光影。陽光？我驚訝的定睛瞧了瞧，還真是，一抹不規(guī)則的稀碎光斑安靜的臥在上方的墻上，發(fā)著微光，像是在向我眨眼示意。我心中一陣狂喜，這是要出太陽了？我一下從剛剛的低落中掙脫出來沉浸在函數(shù)中的遲鈍大腦也開始運(yùn)作起來。我轉(zhuǎn)頭往向窗外，連綿的陰云，泛著灰灰的白光，怎么也不像要出太陽的樣子。
但看墻上確實(shí)是一片亮晶晶，它觍著張小臉，閃著可愛的光芒映見了我眼中的麻躍。我不禁想象：上午，我們在體育課上會(huì)這陽光奔跑；中午，我們枕著暖陽午休；下午，我們稀碎的光景中書還拾慧；大課間，陽光會(huì)對我們每個(gè)人頭懷送抱讓我們盡情沐浴。微微瞇眼我仿佛真的看見了明媚的陽光、空氣中跳躍的浮塵、草木充滿生機(jī)的臉龐。不知不覺，心情明朗了許多，腦中清醒了許多。在看題目，它們竟想活了似的，圖像動(dòng)了起來，答案自然而然從筆下流出。
“丁零……”下課了，我戰(zhàn)起身，想去走廊尋找陽光。然而剛走兩步，我卻傻了：墻上的“光斑”，竟只是一塊貼的整整齊齊的透明膠帶！驚訝之余，我心中更多的卻是感嘆：其實(shí)出不出太陽并不重要，那一瞬的驚喜帶來了一整天的好心情；心中有陽光，才是真正的晴天。
此后上課抬眼看黑板之前，我總會(huì)看向一下走廊。那抹“陽光”對視，心中總會(huì)涌起一些莫名的快意，這一成了我與他之間的秘密。
那抹陽光的作文600字篇三
午后，陽光灑遍小院，我正坐在那里，在顏料和畫架木板的包圍中，為年近九十歲的老爺畫像。
老爺坐在梧桐樹下的竹凳上，略傾著縮著的身子，雙眼微閉，享受著午后的安逸。陽光從梧桐樹葉的縫隙中跳下，落在老爺飽經(jīng)風(fēng)霜的舊馬褂上?；ò椎拿济祥W爍著迷離的光點(diǎn)，卻并不頹唐。我盡力將這幅風(fēng)景記錄下來。
一旁進(jìn)進(jìn)出出打牌喝酒的人，總是那樣興奮，來去的腳步匆匆忙忙，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)靜下來體味夏日陽光的美好。我正欣賞著這農(nóng)家小院獨(dú)有的特色，忽然“喵”一聲，一只貓從腳下飛快地竄了過去，正在發(fā)愣，調(diào)色盤上五彩紛飛的顏料便在我招牌似的紅t恤衫上安了家。一旁站著的姨姨瞧見了，怒火中燒，狠狠用一根繩子拴住那只貓的脖子，嘴里罵罵咧咧地嘟囔著：“看你再亂跑！”說著將繩子另一頭系在了竹凳上。我詫異地看著那只瘦得只剩皮包骨頭的貓。“這小生是你老爺從外面撿來的”姨姨看著我說。我繼續(xù)打量著毛色灰黑，毫不起眼的小東西。是勒得太緊，它不自然的扭頭，爪子上下?lián)]動(dòng)著想掙脫。
“唉，畫畫吧”我對自己說，目光又朝向老爺。老爺已經(jīng)睜開眼，像是嘆了一口氣，搖搖頭，慢慢躬下身子，顫顫巍巍的將手伸向那只貓?！耙欢ㄊ敲紫?，安慰下罷了”我想?？墒抢蠣?shù)氖謪s伸向系得死死的繩子，慢慢地，柔柔地將繩子解開，在老爺溫柔的目光中，貓抖抖身子，響亮得“喵”一聲致謝，被感化似的，安靜的臥在老爺腳邊，乖巧地睡起午覺。老爺又縮起身子，微合雙眼，只是嘴角多了一絲欣慰。
也許我想得太多，太嚴(yán)重了吧?！鞍Γ嫯嫲伞蔽矣忠淮螌ψ约赫f。來陣風(fēng)，將梧桐葉吹得跳起了舞，老爺身上的星星點(diǎn)點(diǎn)也歡快的動(dòng)了起來，更鮮亮了，仿佛照亮了老爺金子般的心。低頭，努力畫出那抹金燦燦的陽光。
那抹陽光的作文600字篇四
一束光照亮心扉，一束光點(diǎn)亮心靈。
老屠是我們的體育老師，雖說是體育老師，但我們常和他稱兄道弟。在他的體育課上，我們可以“肆意狂歡”。他也常和我們一起談人生，聊理想。
老屠的身份不只是我們班的體育老師，還是我們班的“樹洞”。我們只要一有心事，就可以找他聊天，來排解壓抑的內(nèi)心。他有時(shí)就像一陣清風(fēng)拂過心頭，讓煩惱瞬間消散。
那天，我居然去找老屠了。他正在操場上擺弄足球門，見我去找他，很是驚訝，因?yàn)槲覐膩頉]單獨(dú)找過他，甚至連平時(shí)都不會(huì)跟他胡侃瞎聊，只是在一邊靜靜地聽著。有時(shí)，做個(gè)安靜的聆聽者，就是一種莫大的幸福。其實(shí)，我也不知道為什么要找他，可能是我真的需要一個(gè)“樹洞”了吧。
我找他是因?yàn)檫@件事還真不好和別人一起聊——這次數(shù)學(xué)只考了五十九分，很糟糕。
如果我直接跟同學(xué)們說考了五十九，他們一定會(huì)嘲笑我的，而老屠不一樣啊，跟他聊過的內(nèi)容，他都會(huì)藏起來，不讓別人發(fā)現(xiàn)。他既保護(hù)了我們的自尊心，又幫我們解壓，真是一舉兩得。
“你應(yīng)該只有這一次沒有考到好成績吧，其實(shí)人呢，都不會(huì)是完美的，就和機(jī)器一樣，難得會(huì)出一次故障的?！蔽蚁蚶贤绬柫宋铱剂宋迨欧衷撛趺崔k后，他對我說了這一段話：“關(guān)鍵是不是要先找到哪里出了問題。只有找到了問題所在，才能把它解決。所以如果你真心想要解決你的“故障”的話，就要更細(xì)心，更努力地找出問題，最后再想辦法去解決它?！?/p>
老屠講起來總是這么有趣，看似沒心沒肺的樣子，確實(shí)深藏著對我們的愛。這就是老屠，這就是我們喜歡他崇拜他的理由。他的這段話，如一股清泉，濯洗了我那失落又迷茫的心；如一道突然照臨的陽光，瞬間將灰色的我點(diǎn)亮了。
是的，每個(gè)人的心中，都有一抹在某個(gè)瞬間照亮了你的陽光。那抹陽光給你的生命增添了光彩，給你的人生涂上了不一樣的色彩。
那個(gè)午后，陽光暖暖地照著我的心田，讓我感到無限暖流涌動(dòng)在心底……。
那抹陽光的作文600字篇五
在成長過程中，總有那么一些事，那么一些人，讓我們哭，讓我們笑，讓我們高興，讓我們悲傷。但無論怎樣，它們的存在，讓我們一次又一次的成長，給我們信心，讓我們對未來充滿希望，在困難與挫折中，我們愈挫愈勇，一步一步邁向光明與未來。
小時(shí)候，我羨慕那一個(gè)個(gè)可以翩翩起舞的“公主們”，羨慕她們婀娜多姿的舞步，羨慕她們在舞臺(tái)上的光彩閃耀……而那一次，我發(fā)現(xiàn)一些都沒有想象的那么簡單。
那天，老師給我做了示范——雙手緊緊撐住地面，然后雙腿慢慢向后提起，左后平穩(wěn)的貼在墻上。“哇！真棒！”我忍不住鼓起掌來，“老師，這是什么動(dòng)作啊？”老師笑了笑?！斑@叫‘倒立’?！?。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來，就輪到我了，我模仿著老師的動(dòng)作，雙手按住地板，然后雙腿用力向上一提，可能是我太心急了，還沒立起來，就倒了下去，老師關(guān)切的慰問著，我尷尬的搖搖頭，緩緩的站起來，誰知還沒站穩(wěn)呢，突然有一個(gè)人趕集似的朝門口奔去，“噗！”的一聲，她的肩膀與我的肩膀碰撞出了一曲深沉的交響樂我在空中旋了一個(gè)360度大急轉(zhuǎn)，眼看著就要摔倒在地了，我連忙伸出手去抱住一旁的大柱子，“??！”我叫了一聲——由于手滑，我摔倒在了地上。霎那間，傳來了一哄笑。我丟人的站起來，再一次練習(xí)著，汗水漸漸地從毛孔擠出，浸濕了我的衣服?！鞍?，累死我了！”我泄氣似的說，此時(shí)此刻，真想放棄啊，可是要強(qiáng)的我怎能舉白旗，結(jié)果我又再一次的爬起來，一遍又一遍地練著。
終于，我的雙腿在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，掌聲響起，我完成了一次完美的倒立。一瞬間，我突然明白了些什么。其實(shí)困難不是問題，堅(jiān)持就是勝利。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有經(jīng)過汗水與挫折的洗禮，成功的花兒才會(huì)綻放出最美麗的笑容！
那抹陽光的作文600字篇六
我喜歡在閱覽室呆40分鐘，這似乎可以阻擋所有的噪音。我能聽到的只有翻書的亂序聲和寫字的輕柔聲。這是本周最簡單的一課。長久的緊張和忙碌終于可以在這一刻平靜下來。你不需要記單詞，沒有方程，你只需要用肖波摘抄句子，還有那些優(yōu)美的散文和微小說，一個(gè)字一個(gè)字抄下來，放在筆記本上，然后輕輕的讀給自己聽。有一種滿足感和幸福感。也許美就是簡單的做自己喜歡的事，忽略身邊的一切，沉浸其中。
閱讀課就是坐在窗邊，清晨金色的陽光斜斜地透過窗戶射下來，投射在我閱讀的書頁上。是一種暖暖的色彩，暖暖的文字，虛幻的美感。只有簡單的話語攪得陽光燦爛，勝過世間一切的妖嬈。陽光慵懶地打在書頁上，在書頁上，字跡顯得安靜和諧，做數(shù)學(xué)題時(shí)少了些潦草和輕浮。
靜靜的靠在椅背上，手里輕輕的抱著博，頭微低，劉海半掩右眼。劉海上的陽光也可能變成金色，也可能是另一種顏色，但我又想起了記憶中的少年。被老師處罰后，他耷拉著劉海站在座位旁邊，手里拿著課本，就像今天早晨的陽光，把劉海染成了金黃色。是的，是金棕色的，和他綠色的臉頰很符合，就是那一瞬間，我那么盲目的看著他金色的頭發(fā)，老師讓我站起來回答問題的時(shí)候，我脫口而出:陽光是最好的染發(fā)劑。因?yàn)檫@句話被同學(xué)嘲笑了半個(gè)多學(xué)期，我一直用它來取笑我不斷的仰望天空。
我見過許多種陽光。透過樹枝斑駁的影子，照射在墻壁上的大部分光點(diǎn)上，反射出波光粼粼的水面。當(dāng)我欣賞那些陽光時(shí)，我忘記了周圍的環(huán)境。現(xiàn)在，安靜的閱覽室里灑下的陽光，成了我愛上它的全部原因，甚至忽略了窗外的風(fēng)景，只是在享受陽光。
如此投入的忘記時(shí)間，忘記一切，往往鈴聲一響，一聲嘆息，我就意識(shí)到下課了，卻又忍不住想，時(shí)間怎么過得這么快。要知道，數(shù)學(xué)課不是這樣的。
我總是想讀完課，永遠(yuǎn)讀不完課。時(shí)間總是固定在中午前的早晨，坐在窗邊，左手翻波，右手做筆記，陽光懶洋洋地灑在桌面上，把一切都涂成金。
那抹陽光的作文600字篇七
在小店的旁邊有一位清潔工正拿著一個(gè)掃帚賣力地掃著她身后的垃圾車散發(fā)出令人作嘔的味道真難聞，我皺著眉頭快步走進(jìn)文具店
挑好了文具，在門口付錢的時(shí)候，不慎將一張十元錢紙幣掉在了地上，我也沒留意。出來的時(shí)候，那位清潔工坐在樹下喝水，可能是太渴的緣故吧，她沒來得及脫下那副臟兮兮的手套，她臉上也全是灰塵，汗水順著她的臉頰流下來，旁邊的地已經(jīng)被她掃得干干凈凈。我不禁感慨：當(dāng)個(gè)清潔工真不容易?。〉@股味道實(shí)在讓人心情不爽。我快步向家走。
我想：清潔工是常被人瞧不起的角色，但正是因?yàn)樗麄?，我們的街道才能如此干凈。他們默默無聞，有著一顆美好的心靈。
風(fēng)，吹揚(yáng)起我的頭發(fā)，我身后的樹的葉子發(fā)出“沙沙”聲，一抹。
高二文理分科時(shí)，我興奮地選擇了文科。第一次隨筆作業(yè)發(fā)下來，教語文的劉老師竟問我“誰是你的初中語文老師”，著實(shí)讓我吃了一驚。還記得文章的題目是《與文學(xué)共舞》，老師的批語是“很高興你有如次燦爛的文采和高尚的愛好”。我樂得不行，其實(shí)我一直都很感激我的初中語文老師張老師。
初中四年，老師總是習(xí)慣地?fù)Q來換去，教我們的數(shù)學(xué)老師有四五個(gè)，而語文老師一直都沒變，這也許就是一種緣分。張老師對我們要求很嚴(yán)格，第一次作業(yè)竟然寫了三遍才過關(guān)，只因?yàn)閷懙牟灰?guī)范。后來同級(jí)的老師都知道我們班的字是寫得最認(rèn)真最板整的，我們的語文成績也是全校最好的，我知道這與張老師的嚴(yán)格要求是分不開的。
那時(shí)張老師經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文讀，一方面我很得意，但更多的是壓力，可下我得去讀書去做筆記，爭取下次做得更好。關(guān)于讀寫的筆記是我的珍藏，初中的積累簡直可以和高中持平，內(nèi)容現(xiàn)在看來雖然很淺顯，但它的確對我產(chǎn)生了很大影響.。其實(shí)作文和做人一樣，都是一個(gè)循序漸進(jìn)逐漸提高的過程。
作為語文課代表的我知道張老師并不是表面上那么嚴(yán)格，他其實(shí)是個(gè)性情溫和的人。一天早晨我到校后，三四個(gè)同學(xué)都說“老師找你”，原來是給我分析語文測試中我做錯(cuò)的.幾道題目。近十年過去了，我依然記得那天辦公室里的陽光，它透亮地穿過窗子，大度地灑在辦公室的每一個(gè)角落，也照在老師的身上，繼而諾大的辦公室幸福地開了花，您的慢言細(xì)語也格外親切。臨近中考時(shí)，張老師經(jīng)常找同學(xué)談話，鼓勵(lì)我們沖刺中考，給了我們很大的動(dòng)力。
后來我上了大學(xué)，每次回母校，我和老師聊天感覺是那么親切和幸福?，F(xiàn)在我仍就喜歡文字，喜歡寫作，十幾年了一直和它在一起，也許以后也不會(huì)變了。正是如此，我才更加想念張老師，更加感激他。有些人有些事，我們的確需要用一生去感恩，那是滲透進(jìn)我們生命力的東西。
那抹陽光的作文600字篇八
心中擁有陽光，生命便有了詩意。
當(dāng)然每個(gè)人心中不止一抹陽光，這么陽光可能是你的朋友、老師、家長……不管是哪一抹陽光，它都能溫暖你的心。
下課了，語文老師讓我去他的辦公室。當(dāng)時(shí)我一聽有點(diǎn)懵，想著：我最近沒有干什么壞事呀，怎么老師要叫我去辦公室？做了很長一段時(shí)間的思想準(zhǔn)備，終于鼓起勇氣，敲了辦公室的門：“報(bào)告！”
“進(jìn)來！”老師說。
我走到語文老師辦公桌旁，輕聲問：“語……語文老師，您找我有什么事嗎？”
出乎我意料的是，語文老師說：“你猜我找你是好事還是壞事呀？”
“壞事吧？！”
“怎么你們學(xué)生總是覺得被叫到辦公室一定就是壞事呢？那我要讓你當(dāng)我的語文課代表是好事還是壞事呀？”
“??？好事，好事！”
“我看你在語文課堂上發(fā)言，積極，純真熱情……”
老師說了一大堆的話，我也沒聽進(jìn)去，完全沉浸在當(dāng)上語文課代表的喜悅之中了！
“好了，快上課了，你先回教室吧！”
“嗯，好……”
就這樣我當(dāng)上了語文課代表。
最近突然覺得自己能力不夠，擔(dān)不起語文課代表這個(gè)職責(zé)，思前想后不敢跟語文老師面對面的說，所以通過發(fā)信息的方式，告訴了語文老師我的想法：“老師，我覺得自己能力不夠，不知道能不能擔(dān)得起，語文課代表這個(gè)職責(zé)，所以……”
“發(fā)生了什么事？”
“沒，沒什么事……”
“狗東西，沒什么事，想搞事?。慨?dāng)初是看你認(rèn)真熱情才選你當(dāng)課代表的，課代表要的就是這個(gè)，不是按成績來看的?！?/p>
“嗯，老師，我知道了，我會(huì)努力的，謝謝您！”
老師，謝謝您！如果不是您的一次又一次鼓勵(lì)，可能我早就放棄了。是您在我無助的時(shí)候，給了我陽光。
這就是我生命里的那抹陽光，那抹最溫暖的陽光。
生命中有陽光，生命便有了詩意。
那抹陽光的作文600字篇九
春天已悄然來臨，但似乎沒有往日那般溫暖，在瑟風(fēng)中，抬頭望著那灰暗的天空，耳邊回蕩著風(fēng)吹過的聲音，我的心似乎揉成了一團(tuán)，無法再平靜下來。
天空飄灑著幾滴小雨，我漫無目的走在大街上，似乎是因?yàn)樘鞖獾脑虬?！我的心情也跟隨著天氣壓抑著。我漫不經(jīng)心地走著，看見幾個(gè)小女孩在跳皮筋，臉上洋溢著燦爛的笑容，這天氣根本阻擋不了她們的快樂。雖然我與她們素不相識(shí)，但是我能感受到她們就像太陽般的火辣，那么有活力，她們的笑容也似乎把我感化了。
冷風(fēng)颼颼的刮著，給人帶來了一絲寒意，我忍不住打了個(gè)哆嗦，剛才那一瞬間的暖意一下子被風(fēng)吹走了。轉(zhuǎn)眼間，天上的小雨已變成雪花，伸出雙手，雪花落在我的掌心，在不經(jīng)意中迅速融化了。我撐起雨傘，看著那一張張面無表情的臉色，匆匆忙忙的行人，感覺自己都是多余的。忽然一個(gè)小男孩滑著滑板沖了過來，一個(gè)踉蹌，小男孩摔倒了。我連忙上前扶起他，幫他拍掉身上的灰塵，便提醒他說：“小弟弟，路滑要小心啊?！蔽乙詾樾∧泻?huì)哇哇大哭，沒想到他微笑地對我說：“姐姐，你也要小心哦！”說完就走了。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房。就一個(gè)微笑和簡單的一句話，讓我感覺到溫暖無比，就像冬日里的'那一縷陽光照進(jìn)我的心田，仿佛看到了春天里的第一縷陽光。我的心再次被這微笑融化了。
看著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我覺得世界上即使沒有陽光也可以照亮人們的心田。
雪停了，太陽鉆出來了，射出微熱的光芒，讓世界充滿了希望，讓人類感到了溫暖?！靶⌒ 钡奶柹l(fā)出巨大的能量，讓世界萬物充滿了生機(jī)，在它的照耀下變得更加光彩奪目！
那抹陽光的作文600字篇十
北風(fēng)呼呼地刮著，漫天飛舞的樹葉像調(diào)皮的娃娃，在寒風(fēng)中淘氣了一會(huì)兒，迅速地投進(jìn)大地母親的懷抱；路上的行人一個(gè)個(gè)捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的：帽子、口罩、圍巾、長長的棉衣、靴子，只有一對烏溜溜的眼睛暴露在外。
那是一個(gè)寒冷的早晨，天剛蒙蒙亮，為了美化城市，勤勞的清潔工人披著晨露頂著寒風(fēng)開始工作了。他先沿著路牙，一掃帚挨著一掃帚地認(rèn)真地掃著，不一會(huì)兒，馬路上就干干凈凈。接著，他開始撿草地上的'垃圾了。只見他，左手拿著馬夾袋，右手拿著長長的鉗子，動(dòng)作嫻熟地?fù)炱鹨粋€(gè)又一個(gè)垃圾。最后，來到一座小公園的圍墻外，開始清理墻上的廣告紙，他舉著凍了通紅的手指撕了一張又一張，當(dāng)最后一張剛剛撕開一個(gè)小角時(shí)，他突然停住了，眼睛盯著紙片看了看，嘆了口氣地走開了。
天漸漸亮了，參加晨練的老爺爺準(zhǔn)時(shí)來到這里。美好的城市環(huán)境讓他心情格外舒暢。清潔工的杰作令他驚嘆不已，大街上一塵不染，綠油油的草地上找不到一張紙屑。當(dāng)他經(jīng)過那面墻時(shí)，看見墻上還有一張廣告紙，一邊念叨著一邊伸出手：“這個(gè)清潔工真粗心，這里還有一張沒有撕。”當(dāng)他正準(zhǔn)備開始撕的時(shí)候，看到了紙上的內(nèi)容，輕輕地嘆了口氣，小心翼翼地將紙撫平。
天大亮了，到了上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小姑娘背著書包，蹦蹦跳跳地跑過來，看到了這張紙，急忙從書包里拿出了膠帶，把翹起來的那一角又粘了回去，然后，又蹦蹦跳跳地哼著兒歌上學(xué)了。
陽光照在那張紙上，分外明亮，紙上的標(biāo)頭寫著四個(gè)醒目的大字“尋母啟示”。
那抹陽光的作文600字篇十一
青春是盛開的雨季。行走的過程中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想，如陽光般，溫暖了前方的路，給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
理想，是綻放在歷史長河的一朵奇葩。
月色長衫，腳踏青云，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負(fù)，理想是他的不羈。我還記得那個(gè)被賜金放還仍躊躇滿志的人說過，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！崩钐?，他的理想，何等豪邁；竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的彎弓。胸懷家國，心系江山，我還記得那個(gè)大江東去浪淘沙的人物說過，“會(huì)挽雕弓滿月，西北望，射天狼?！碧K東坡，他的理想，何等壯烈；“簞瓢屢空，把酒黃昏?！崩硐胧撬贡成系溺牭?，理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩，喚醒多少人的`東籬清夢。陶潛，他的理想，何等淡然。
理想，是倒映在文學(xué)潭中的一池蓮花。
徐志摩再別康橋，只為對著拜倫潭傾訴曾經(jīng)的衷腸。那份依戀，是他的理想；三毛流浪異鄉(xiāng)，一人一車一支筆，獨(dú)自行走天涯。那份灑脫，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年華，描繪著疼痛但美麗的青春。那份執(zhí)著，是他的理想。理想，是我們念念不忘的夢，是每個(gè)少年夢中的念念不忘。為它跌倒過，為它哭泣過，也同樣深深地為它著迷著，因?yàn)橛辛怂?，我們生命的色彩才開始明亮，我們?nèi)松囊饬x才開始變得完整。
理想，是隱匿在風(fēng)雨過后的一道彩虹。
我的理想，是將我的故事譜寫成簡單而清澈的文字；我的理想，是到遙遠(yuǎn)的西部，對著黃土高原里的孩子們無言地微笑；我的理想，是有一朝戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，再回首走過的無悔的路。在我最茫然的時(shí)候，它指點(diǎn)了我的迷津；在我最無助的時(shí)候，它陪著我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。縱然會(huì)有失望，縱然會(huì)有遺憾，縱然我們會(huì)與曾經(jīng)的理想擦身而過，都不要放棄，都不要灰心?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。我們只需對得起自己，只需對得起那個(gè)有夢的少年，足矣。
正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本就是熱烈著怒放的。
理想是一支筆，一支畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的筆，由它書寫出的青春，由它書寫出的人生，都已化作了不朽的永恒。
前方的路不再崎嶇不平，我的夢不再鞭長莫及。因?yàn)橛欣硐?，如陽光般，為我化腐朽成神奇?/p>
指導(dǎo)老師：張萍。
