一鍵復制
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班子述職述廉述法報告篇一
通過學習并結(jié)合自身思想工作和生活實際，進行自我剖析，以求真務實的態(tài)度逐一進行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)還存在一些問題和不足，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
1、加強對為民、務實、清廉理念的認識和理解。雖然在日常工作開展上，認真踐行“為民、務實、清廉”這一理念。由于社會的發(fā)展進步，未能結(jié)合發(fā)展中出現(xiàn)的新的問題、新的情況對“為民、務實、清廉”進行重新認識，導致理念的認識理解更新不及時，未能從思想上真正認識到全心全意為人民群眾服務的群眾路線是工作的出發(fā)點和落腳點。
2、工作開展創(chuàng)新力度不夠。日常工作中雖然能夠從城管工作和廣大干部群眾的根本利益出發(fā)，切實做好各項工作。但在解決基層廣大群眾切身利益特別是違建、強拆等問題上，方法手段的創(chuàng)新力度還不夠。在工作中，如何始終堅持“兩個習慣”，在監(jiān)督的環(huán)境下工作、在法制的軌道上用權，方式方法不多。運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力有待進一步提高。
3、學習力度不夠。雖然工作中堅持廉潔奉公，時刻把廣大群眾的利益放在首位。但在自律意識方面，對相關制度、紀律的掌握不夠細，不夠透徹。參加廉潔從政、法治**建設有關制度資料的系統(tǒng)學習次數(shù)有所減少，學習力度有待加強。
(二)改正措施。
針對自身存在的問題和發(fā)現(xiàn)的不足，我將在以下幾方面做出努力：
1、全面了解民情社情，做到動態(tài)理解“為民、務實、清廉”理念。在新形勢下，做到工作決策從人民群眾的根本利益出發(fā)，真正體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民。充分考慮群眾利益，真正找準執(zhí)行上級決策與維護群眾利益的最佳結(jié)合點，創(chuàng)造性地謀劃工作。在執(zhí)行決策中要及時吸收民意。密切關注群眾反應，多方收集群眾意見，及時完善決策，最大限度地減少和防止因決策不當而出現(xiàn)的損害群眾利益的問題和現(xiàn)象發(fā)生。
2、堅持求真務實，強化創(chuàng)新觀念，推動工作再上新臺階。堅持對廣大群眾的根本利益負責，求真務實，開拓創(chuàng)新，切實做好各項工作。深入基層、深入群眾，了解群眾疾苦，解決廣大群眾的實際問題。堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力、落實能力。執(zhí)法必嚴、違法必究，在實踐中不斷學習和探索，探索工作新方法，創(chuàng)新工作新機制，開創(chuàng)工作新局面。
班子述職述廉述法報告篇二
品行修養(yǎng):本人一年來,能夠做到謹言慎行,生活上不貪圖奢侈,工作中不攀比條件,不追求享受,不參與賭博、不搞迷信活動,誠實守信,踏實做人。
理論學習:關心政治,關注時勢,認真學習胡錦濤書記7.23講話精神和黨的十八大報告,撰寫學習心得體會。多次參加區(qū)委區(qū)政府及統(tǒng)戰(zhàn)部組織的政治理論學習,不斷提高自身理論修養(yǎng)。
廉政建設:能認真學習廉政建設文件精神,時刻以反面教訓警醒自己,手莫伸,伸手必被捉,算好三筆帳,平安過一生。
三、最不滿意的一項工作和急需提高的一個方面能力。
本人最不滿意的工作,是專利申請工作,雖然本年度專利申請量超額完成任務,但專利申請缺乏有效的激勵機制和推動手段,維持目前的申請量已實屬不易,任務再大幅增加,就更困難。
急需提高的能力,是業(yè)務能力,科技局是業(yè)務性特別強的部門,業(yè)務能力需要長期培養(yǎng)不斷提高,還需要在實際工作中邊干邊學,對于一個沒有專業(yè)理論基礎,沒有實際工作經(jīng)歷的我,學習業(yè)務,是當前主要任務。
述職人：
20xx年xx月xx日。
班子述職述廉述法報告篇三
各位領導，同事們：
你們好！
我任南溪中學校長現(xiàn)職以來，體育局的直接領導和關懷下，本著為教育“百姓學校，服務百姓”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術水平、工作能力和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：
作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、樹立并強化領導班子的“七個意識”：一是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干,事事有人干；二是管理意識。做到為了學校發(fā)展，為了學校老師，為了學校學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦；三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員；四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；五是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展；六是和諧意識。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學校、活力學校、和諧學校；七是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應，構建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學生。經(jīng)過強化隊伍建設，校領導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。
我?guī)ьI全校領導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。
任職以來，我大力加強教師與學生、學校與教師、學校與家長、學校與學生之間的聯(lián)系與交流，并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培養(yǎng)家長對學生的管理、學生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學校也獲得了縣文明辦、縣關心下一代工作委員會、縣電視臺領導好評。
2、建章立制，形成制約機制?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關精神，辦公室、教務處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《教師考勤制度》、《中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。
3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。切實規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學率創(chuàng)歷史最高。
教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質(zhì)量，學校成立教科研工作領導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學校改革傳統(tǒng)教學評價辦法，不唯分數(shù)，將業(yè)務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量?！耙粋€保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”?！耙粋€突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流，聘請專家、教授到我市講座等，組織教師主動學習、交流，尋找差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應”，效果相當明顯。
我始終把教師的學習放在工作首位，把教師的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強師德教育，學習中注重發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。一是抓班子建設，增強依法治校意識。學校調(diào)整領導班子后，人員增加，如何帶領校委會人員聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當“班長”的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周五下午作為班子成員固定學習時間，帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗，樹立“一盤棋”思想，努力協(xié)調(diào)各方面關系，努力形成勤政務實、團結(jié)實干、無私奉獻的領導集體。二是加強教師隊伍建設，做到“一條主線，三個加強”，即以師德教育為主線，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風；要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學習上要虛心，使學校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。
我校教學設施先進，基本可以滿足教學需要，但是學校硬件設施相對落后。我上任之初，就確定了“分步實施，先急后緩，保證重點”的原則。20xx年，通過自籌資金，裝修配備有線電視網(wǎng)，開拓了視野，又提高了教學水平，全體師生受益匪淺。同時，加快了校園文化建設力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴格規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務公開欄，增加收支透明度，自覺接受社會監(jiān)督。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
班子述職述廉述法報告篇四
各位領導，同事們：
你們好！
年年談工作，歲歲論收獲。心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成。但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
1、領導班子，團結(jié)協(xié)作。
一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在工作面前，我們默默奉獻，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，評先評優(yōu)的名額讓給同志。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅?！翱鞓返厣?，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”。同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設置這些與教師切身利益相關的事情中，我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行。
1、常規(guī)教學，扎實細致。
本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，負責教學的賀副校長精心設計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，絕大部分教師的教案、作業(yè)被評為優(yōu)秀。尤其是一些老教師，保持一貫的優(yōu)良作風，認真?zhèn)湔n、細致批改，是年輕教師的好榜樣。
2、教研活動，扎實有效。
加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。堅持聽課，堅持參加教研活動，同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。
由于管理的有效，教師的敬業(yè)，學生的努力，今年中招中我校參加25人，進一、二、三高錄取分數(shù)線9人，重點高中進線率達36%。
師生的安全是維系著千家萬戶，關乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關注細節(jié)，把工作做到前面。
春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，甲流、手足口病的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視，以實際行動去面對，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。認真檢查每位學生的體溫，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入我們的班級，傳染給其他學生。下學期，確保師生在校人身安全，我校成立安全領導小組，購置安全器械，24小時值日。本學年我們學校未發(fā)現(xiàn)一例甲流、手足口病患者，未出現(xiàn)一例安全事故，這與我們老師的辛勤工作分不開。
1、學生生源的不穩(wěn)定性，制約著學校教學工作的發(fā)展。
2.學校教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去學習，開闊視野，提高素質(zhì)。
3、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。
4、學校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
班子述職述廉述法報告篇五
今年以來，黨校領導班子堅持以黨的xx屆四中、五中全會精神為指導，認真貫徹落實省、市委、區(qū)委區(qū)政府的總體工作部署以及《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等相關文件規(guī)定，緊密結(jié)合校情實際，以強化黨風廉政建設責任制為抓手，以落實黨風廉政懲防體系建設為出發(fā)點，以改革創(chuàng)新的精神扎實推進反腐倡廉建設，領導班子黨風廉政建設工作取得了新成效，為推動教學科研工作向前發(fā)展提供了堅強的政治保證。依據(jù)《xx年區(qū)各部門、各單位落實建立健全懲防體系重點工作目標任務》的要求，現(xiàn)將我校領導班子黨風廉政建設工作情況簡要匯報如下：
(一)強化責任，認真履行黨風廉政建設職責。
為切實搞好黨風廉政建設工作，校委多次召開專題會議，研究和部署我校黨風廉政建設責任制工作，特別成立了專門的領導小組，制定了領導班子黨風廉政建設責任制目標分解方案和領導干部黨風廉政建設責任制目標。領導小組確立主要負責人為小組組長和第一責任人，組長對黨風廉政建設工作負總責，小組其他成員根據(jù)工作分工，在職責范圍內(nèi)擔負“直接領導責任”，同時把專項責任目標分解到各科室，明確崗位職責，切實做到了有方案、有措施、有落實、有檢查。
(二)完善制度，積極建立黨風廉政懲防體系。
我校堅持標本兼治、懲防并舉、注重預防的方針，積極推進黨風廉政懲治和預防腐敗體系的建設。一是完善各項制度。先后出臺《關于貫徹黨風廉政建設責任制的實施意見》、《關于預算外資金管理使用的暫行規(guī)定》、《財務管理制度》等一系列制度，把管理重點放在領導干部權力的運行上，強化對領導干部權力運用的約束，從根本上鏟除滋生腐敗的土壤;二是加大管理力度。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的各項規(guī)定，在完善規(guī)范、強化管理、嚴肅制度上下工夫，杜絕了“小金庫”現(xiàn)象的發(fā)生，使財務管理制度得到嚴格落實，增加了工作的透明度，改進了工作作風;三是強化監(jiān)督意識。通過定期的自查互查以及開展公開述廉、民主生活會等活動，切實強化領導干部實施監(jiān)督和接受監(jiān)督的意識，大力倡導和弘揚監(jiān)督的風氣，形成了良好的監(jiān)督氛圍。
(三)注重教育，增強黨員干部拒腐防變能力。
我校把黨風廉政建設納入全年黨建工作計劃，按照計劃分步實施，常抓不懈，堅持警鐘長鳴。在抓好上級會議、文件精神學習的同時，組織全校黨員干部系統(tǒng)學習黨的章程和xx屆四中、五中全會精神，并安排觀看警示教育片，使大家受到正反兩方面典型教育，防微杜漸。此外，注重廉政建設理論學習的現(xiàn)實性和生動性，在學習理論的同時，緊密結(jié)合大家詳熟共知的典型案例開展討論，通過經(jīng)常性的教育，使廣大黨員干部進一步認識到了黨風廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，強化了宗旨意識，增強了在新形勢下拒腐防變的能力。
(四)以身作則，大力發(fā)揮領導干部表率作用。
一年來，校領導班子成員在公務活動和社交活動中都能積極對照黨風廉政建設責任制的要求，廉潔奉公，忠于職守，在各項工作中率先垂范，以身作則，處處嚴格要求自己，杜絕不正之風的發(fā)生。無一人利用職權和職務上的便利為請托人謀取利益，收受請托人物品、現(xiàn)金、禮金、有價證券和各類代幣(卡)等支付憑證;無一人利用職權和職務上的影響為配偶、子女、親友及身邊工作人員謀取利益;無一人利用公款大吃大喝、在工作日中午飲酒、用公款進行高消費娛樂和健身活動;無一人公車私用;無一人因黨風廉正問題受到黨紀處分。
總之，一年來，黨校領導班子成員以飽滿的熱情，扎實的工作，廉潔勤政的良好形象和人格魅力，提高領導班子的威信，推進黨校各項工作的順利開展。
三、學法、用法、守法、執(zhí)法情況。
班子述職述廉述法報告篇六
今年以來，校領導班子堅持學法、用法、守法，積極開展普法宣傳工作，在工作中依法落實責任制度，依法決策、依法辦事、遵章守紀，沒有出現(xiàn)一例違法事件，樹立了領導集體知法懂法守法的良好形象。
(一)強化責任，完善法治建設相關制度。
黨校認真貫徹落實《法治江蘇建設綱要》，深化法治建設，按照《xx年法治建設工作要點》、《xx年法治宣傳工作實施方案》以及年初簽訂的目標責任狀確立的法治建設工作要求，完善法治建設組織體制和工作機制，成立專門的依法治區(qū)領導小組，確立主要負責人為小組組長和第一責任人;并制定法治建設行動計劃，出臺依法決策相關制度及黨務公開制度。
(二)加強學習，提升領導班子法律素養(yǎng)。
為進一步提升法律素養(yǎng)，校領導班子及全體教職員工積極參加各級政府和部門的學法守法宣傳教育培訓活動，并集中組織全校教職工進行法律知識學習，確保全年集中學法次數(shù)不低于五次。今年法制教育活動內(nèi)容以《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)為重點，結(jié)合學習《環(huán)境保護法》、《行政訴訟法》等。為保證學習、教育活動取得實效，我校制定了詳細的活動計劃和嚴格的考勤制度，使全體職工學法活動制度化、正常化，并將學習成果納入年度考核之中。
(三)擴大影響，開展普法宣傳教育活動。
今年是“五五”普法實施的最后一年，校領導班子充分搭建和利用社區(qū)宣傳欄、政務公開網(wǎng)和社區(qū)服務網(wǎng)等宣傳平臺，定期開展法制宣傳活動，將法制宣傳常態(tài)化，積極利用各類培訓的時機，采取多種形式，加強對社會群眾開展普法教育，積極參加全區(qū)第五個“法治宣傳月”活動，并組織普法師資隊伍深入社區(qū)基層開展《環(huán)境保護法》等法律輔導，濃厚“五五”普法氛圍。多次利用下基層調(diào)研的機會，參與處理群眾反映的熱點、難點問題，針對群眾反映的問題依照有關法律法規(guī)給予分析、說服和解答。此外，還積極開展新區(qū)失地農(nóng)民再就業(yè)幫扶等工程。
xx年，我校的工作雖然取得了較大的成績，但與上級要求還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在思想解放的程度不夠，工作的深度和廣度與一流黨校相比仍有較大差距。在明年的工作中，我們將以更加高昂的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情爭創(chuàng)更突出的工作業(yè)績。
謝謝大家!
述職人：本站。
20xx年xx月xx日。
班子述職述廉述法報告篇七
各位領導，同事們：
你們好！
我做校長的第三個任期已經(jīng)屆滿，今天，按照全縣中小學校長任期考核工作的安排，我在這里把自己的思想和工作情況向全體教師報告如下：
這么多年來，在各級教育主管部門的正確領導下，我校全體教職員工同心同德、腳踏實地、奮力拼搏，學校的各項工作一年一個新的臺階，受到了各級領導和社會群眾的廣泛好評。
當我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過來，一切的喧囂都平靜下來之后，回過頭去重新審視那些曾經(jīng)的人和事的時候，我們就會有很多感慨、很多發(fā)現(xiàn)、很多思考，對于我來說，更多的是感動！感動于老師們的盡心盡力，感動于老師們的默默奉獻。當我聽到張老師因為學生成績暫時還不理想表示愧疚的話語時，當我看到許老師為了教育轉(zhuǎn)化一個不聽話的學生而焦急得掉眼淚的時候，當我發(fā)現(xiàn)杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等許多老師帶著傷病、忍著病痛還堅守在工作崗位時，當學生家長和好多學生把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時，我的內(nèi)心怎么也不能平靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個好的的教師團隊，大家都能守住自己寧靜的心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后；我不安，不安于老師們不顧身體的傷痛，還時時不忘他的學生們，把個人的健康置之度外；我感謝，感謝于老師們對待工作的極端熱忱，經(jīng)常行走在學生中間，把愛心和責任牢牢記在心中。
說實話，我當了九年的校長，老師們的表現(xiàn)讓我感動了九年。因為感動，我信心百倍；因為感動，我干勁十足；因為感動，我要不負眾望。
我寫過一篇文章，題目是“找個好的校長當老師”，表面上看，我是在提醒老師們只有在好校長領導下做老師，才能有一個好的成長環(huán)境。實質(zhì)上，我是在告誡我自己一定要做一個好的校長，不能因為我的工作失誤而影響老師們的發(fā)展，不能因為我的無能而讓老師們受到委曲。盡管很多事實證明，我不能算是一個好的校長，但我一直在努力的追求著。
一個好的校長，必須有一個完整的辦學思想體系。
這么多年來，我們學校辦學的總體思想是：
圍繞一個中心：全面提高教育教學質(zhì)量。
抓住兩個關鍵詞：執(zhí)行力和有效性。
依據(jù)三個基本命題：人是有感情的；人是有需求的；人是有潛能的。
貫徹四種理念：德育為首，學生為主體，面向全體，全面素質(zhì)。
落實五項常規(guī)：德育常規(guī)，課堂常規(guī)，教研常規(guī)，隊伍建設常規(guī)，后勤管理常規(guī)。
在這個總體思想指導下，我們回歸常態(tài)抓管理，尋求一點一點的不同和突破，雖然沒有轟轟烈烈，但是我們扎扎實實。我們把別人想到了，而沒有做到的事情做好了，我們把假的、空的、沒有實際意義的事情拒絕了，我們行走在改革、創(chuàng)新的道路上，離新課程精神的要求越來越近了。“貫徹四種理念，追求辦學水平的均衡提高”在全市初中校長會上交流；“樹立整體德育觀念，實現(xiàn)全面育人目標”“運用非理性思想，改進教師隊伍管理”“改革學習評價，促進全面發(fā)展”“培育主動精神，走文化管理之路”“以研究的方式抓常規(guī)管理”等經(jīng)驗在全縣交流、推廣。同時，也引起了不少兄弟學校的關注，近兩年來，有近二十所初中的領導和老師來到我校實地參觀學習。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
班子述職述廉述法報告篇八
（金壇市交通運輸局徐科峰）。
一年來，本人在局黨委的正確領導下，在同志們的關心支持下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設有關規(guī)定，按照工作分工，認真履行職責，較好地完成了所分管的行業(yè)管理、政策法規(guī)、行政執(zhí)法、物價、信息化建設、行政審批、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、人事等方面的工作。現(xiàn)將一年來的主要工作和廉政建設情況總結(jié)報告如下：
一、加強政治業(yè)務學習，提高為民服務能力。
及反光膜等安保設施全部安裝到位。在去年開通21條鎮(zhèn)村公交線路的基礎上，今年分別開通了“九村—許巷”、“上陽—薛埠—羅村”、“豐產(chǎn)—社頭—唐王”等8條鎮(zhèn)村公交線路。截止8月份，全面完成了29條鎮(zhèn)村公交線路開通工作，使開通率達100%，實現(xiàn)了七鎮(zhèn)一區(qū)鎮(zhèn)村公交的全覆蓋。
（二）科學編制《金壇市公共客運交通規(guī)劃》。2012年5月經(jīng)市政府研究，同意編制《金壇市公共客運交通系統(tǒng)規(guī)劃》，由上海城市交通設計院承擔該項編制任務，編制主要包括城市公交、城鄉(xiāng)客運、鎮(zhèn)村公交和城市出租車等內(nèi)容。在前期資料收集、現(xiàn)狀調(diào)研和調(diào)查走訪的基礎上，完成了中期規(guī)劃成果編制，并在10月份組織召開了中期咨詢會。與各鎮(zhèn)區(qū)、部門進行了多次的意見征求，溝通落實修改意見，不斷完善規(guī)劃成果。12月4日召開了送審成果專家評審會，順利通過了專家評審，并根據(jù)終期評審意見，對規(guī)劃文本進行了進一步的修改和完善。通過規(guī)劃，建立運行高效、布局合理、暢通有序、資源共享的一體化城鄉(xiāng)公交客運系統(tǒng)。
（三）建成金壇市交通運輸綜合服務信息中心。交通運輸綜合服務信息中心于今年4月份完成系統(tǒng)項目招投標，6月底基本完成中心端和279輛城市出租車車載端建設，7月中旬完成了初步驗收進入試運行。同時，在全省縣級市率先開通了“96520”電話招車服務。
信息中心現(xiàn)在主要擔負著出租車電召服務、電話投訴集中。
簡和統(tǒng)一的任務。
（六）城市出租車管理。圍繞《金壇市市區(qū)出租汽車服務質(zhì)量考評細則（暫行）》，對出租車從車容車貌、經(jīng)營行為、文明服務、安全行車等方面進行百分考核，每月通報成績，并在金壇電臺“交通之聲”欄目開通出租車每周動態(tài)報道，表揚好人好事，曝光違法違規(guī)行為，使市民對出租車管理有了更加全面的了解，促進出租車行業(yè)健康有序發(fā)展。
在出租車管理中建立了雙月對話機制，通過與出租車駕駛員代表面對面的交流，進一步了解駕駛員的需求，解釋管理的相關政策和規(guī)定，及時解決駕駛員反映的問題，增加了管理者與被管理者之間的感情，堅定了為出租車行業(yè)發(fā)展共同努力的信心，雙月對話機制通過實際運行取得了較好的效果。積極開展公益活動和志愿服務，在全市出租車行業(yè)組建了出租車“愛心車隊”，并設立了“愛心基金”。在學生高考、建軍節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)假日積極開展送溫暖獻愛心活動，為特定人員免費服務，積極利用“愛心基金”扶危幫困，發(fā)揮作用，樹立了城市出租車良好形象。
建房、違規(guī)購買經(jīng)濟適用房等情況；無大操大辦婚喪喜慶事宜或借機斂財；無其他違反領導干部廉潔從政規(guī)定的情況；按規(guī)定報告?zhèn)€人有關事項。
能嚴格要求自己，正確對待現(xiàn)實社會，不與人攀比，保持良好心態(tài)，刻苦學習，努力工作，積極進取。
在以后的工作中，我要進步加強政治業(yè)務學習，保持廉潔自律的作風，求真務實，遵紀守法。圍繞分管工作，深入基層，調(diào)查研究，遵循客觀規(guī)律，不斷開創(chuàng)新形勢下行業(yè)管理的新路子、新方法，積極、穩(wěn)妥地做好本職工作，更好的服務交通運輸事業(yè)。
2013-1-5。
班子述職述廉述法報告篇九
各位領導，同事們：
你們好！
我在龍中擔任校長已xx年了，兼任書記也有了3年，在崗位上常懷敬畏之心：擔心辜負組織的重托、辜負社會的期待、辜負家長的支持、辜負教師的信賴。夙興夜寐，不敢懈怠。xx――xx學年度，是龍中再次飛躍發(fā)展的一年，這一切都得益于上級領導的大力支持和親臨督導，得益于班子的精誠團結(jié)和主動作為，得益于廣大教師的盡職盡責和通力合作。現(xiàn)就一年來履職情況向各位匯報如下：
本學年，學校的階段重點工作是創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學校和迎接全省義務教育均衡發(fā)展檢查。兩項重點工作完成情況達到了預定的目標，得到了各級領導的好評，為學校新的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我校已經(jīng)實現(xiàn)了辦學條件現(xiàn)代化、學校管理科學化、教育教學特色化、辦學效益優(yōu)良化，已經(jīng)成為社會稱贊、教師喜歡、學生向往的學校。在此，我代表學校全體教職工，向所有支持我校發(fā)展的領導及社會各界表示最真誠的謝意?，F(xiàn)在向大家匯報一下我們的主要做法：
1下定決心。xx年，我校剛剛完成標準化學校創(chuàng)建工作，班子成員、老師們都吃了很多苦，大多數(shù)都希望能夠松一口氣。根據(jù)教育局的規(guī)劃，我校納入了全縣第二批現(xiàn)代化學校創(chuàng)建。但基于時代的要求、人民的期盼、周邊的發(fā)展，我校必須搶抓機遇，謀求新的發(fā)展。因此，我校積極爭取，主動把現(xiàn)代化學校創(chuàng)建納入了全縣第一批。當然，我們面臨的困難有很多，諸如資金困難、部分剛性指標難達標、教師創(chuàng)建熱情的調(diào)動、大量資料的整理、學校常規(guī)活動的開展以及上級各種檢查的應對與創(chuàng)建的沖突等。在關鍵時刻，領導的決策魄力決定了班子、教師的思維方向，引導人們以誓必實現(xiàn)的信念積極開動腦筋，以良好的心態(tài)努力解決困難。在創(chuàng)建驗收后，一位班子成員深有感觸地說：“不怕工作有多難，就怕領導優(yōu)柔寡斷！”的確如此，領導的發(fā)展視野、超前思維、果斷決策，往往能給教師一種強大精神動力和無形工作壓力。
2層層動員。學校的決策，要轉(zhuǎn)化為班子、教師的實際行動，必須經(jīng)歷一個提高認識、調(diào)動積極性的過程。一項創(chuàng)建、一項迎檢，時間緊、任務重、指標多、要求高。學校先后召開了班子會議、全體教師會、年級組會、各塊牽頭人會等，讓大家明確意義、熟悉指標、把握標準、了解現(xiàn)狀、合理分工、發(fā)揮所長。同時，學校為爭取家長和社會支持，通過發(fā)放家長信、召開家長會、利用學校網(wǎng)站，廣泛進行了宣傳。
3統(tǒng)籌安排。xx年，學校事情扎堆，高效課堂的打造、體育藝術特色學校的創(chuàng)建、均衡教育迎省檢、檔案室省復查、第三屆科技體育藝術節(jié)的舉辦、現(xiàn)代化學校創(chuàng)建等，事事都很重要，如果不統(tǒng)籌安排，就會顧此失彼，造成工作被動。學校認真分析，根據(jù)各項工作的相互關聯(lián)，以及工作輕重緩急等進行統(tǒng)籌安排，打好陣地戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。因為安排合理，督導及時，各項工作都按既定時間、達到了既定目標。
4主動學習。我校雖然教育教學質(zhì)量一直位居全縣前列，但我們從來沒有盲目驕傲，總是保持低調(diào)，主動學習。先后赴龍舟坪鎮(zhèn)中心學校、高家堰中心學校、磨市鎮(zhèn)中心學校參觀學習，特別是磨市的校園網(wǎng)站建設對我校啟發(fā)較大，幾次赴宜昌幾所中小學考察學習，盡量將有限的資金發(fā)揮最大的效益，會議室的設計、圖書閱覽室的設計，為我們提供了很好的思路。我校還多次請教育局督導室、研訓中心、檔案局的專家進行現(xiàn)場指導。主動學習是我們做好上述工作的重要經(jīng)驗，也是多年來形成的重要工作態(tài)度。
多年來，我校形成“一個中心、兩個基本點”的工作思路，即以教學為中心，以德育、安全為基本點。教學是中心，德育是根本，安全是保障，三項工作相輔相成。
一年來，我校被縣教育局表彰為“課內(nèi)比教學課外訪萬家”先進單位，去年中考所有筆試考試學科成績都位居全縣第一，綜合p值在全市處于前列，今年九年級調(diào)研考試，全縣前160名，我校有一百零幾人，人平均分超過宜昌市城區(qū)除宜昌外國語學校外的所有公辦初中學校。多名教師代表長陽參加全市“課內(nèi)比教學”活動，教師文章發(fā)表、獲獎數(shù)量大大超過前幾年。語數(shù)外物化各學科，基本形成了具有龍中特色的教學模式。
一年來，學校沒有出現(xiàn)一起安全事故，秩序井然，學生文明有禮。在全縣中小學生讀書活動中，我校獲得組織獎，演講選手獲得縣一等獎，多篇征文獲縣一等獎。在全市科技節(jié)中，我校多名學生獲得科技創(chuàng)新一、二等獎，幾十名學生書畫獲獎。在全縣第九屆中小學生運動會中，我校男女代表隊均以較大的優(yōu)勢獲得初中組第一名，共獲得13個單項第一名，8個單項破縣運動會記錄，李進一、孫鑫獲得國家三級運動員水平，有4人代表長陽參與全市中學生運動會并取得良好成績。學校申報的體育藝術特色學校被縣教育局驗收。學校還被市禁毒委員會表彰為“禁毒教育示范單位”，尤其值得一提的是我校被省教育廳、衛(wèi)生廳授牌為“健康學?！?，全市僅有8所學校，全縣中小學僅有我校獲此殊榮。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
班子述職述廉述法報告篇十
尊敬的領導，同事們：
你們好！
我今年繼續(xù)主抓學校教學管理工作，在校長的正確領導、相關部門的積極配合及全體教師的積極努力下，使我校的教學工作井然有序，一步一個臺階地向前邁進。下面，就今年的工作述職如下：
教學是學校的中心工作，是學校的生命線，作為教學管理者，責任重，深知自身的業(yè)務能力、管理水平的好壞對學校發(fā)展的影響，為此，我長期以來堅持在教學的第一線，在教育教學中探索與研究。量閱讀有關教育教學參考資料，參加各級教育職能部門舉辦的教育講座和培訓，以擴自己的知識面和業(yè)務水平。同時加強與兄弟校的聯(lián)系，及時捕捉教學動態(tài)與信息。向身邊的老師和學生學習，深入教師和學生隊伍中，虛心接受他們的意見和建議，使得自己在引領方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。
班子述職述廉述法報告篇十一
各位領導，同事們：
你們好！
總結(jié)一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同事相助的極好機會。請同志們批評指正，提出寶貴意見。
1、我校取得了全縣“316工程”督導評估第一名的好成績，屬本輪評估唯一優(yōu)秀學校，榮獲xx省“316”工程督導評估優(yōu)秀學校。
2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進集體”、“xx省陽光體育示范學?！薄ⅰ皒x省先進工會”、“榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學?！薄?/p>
3、xx市德育工作現(xiàn)場會、xx縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開，市縣領導陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術體育現(xiàn)場展示，給予很好的評價。
4、20xx年xx月初，xx縣教育局組織全縣課改實驗學校的.業(yè)務校長觀摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。
1、課改工作有新進展。學校四個教學模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學校業(yè)務校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學、馬家川九年制學校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動，受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能積極探索新的課堂教學模式，在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味，其中，王喜蓮老師運用英語“四學”模式，被授予綏德縣教學能手稱號。
2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡，比對比學校超出7.08分，五年級語數(shù)學科有很大的提高，四年級在全縣教學質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績，二、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。
3、課程建設有新亮點。我校根據(jù)學生發(fā)展的需要及學校的實際情況，量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》，除書法課缺開一個課時之外，其他校本課程開課率達到100%，校本課程深受學生喜歡。目前，我校的校本課程成為學校的一道靚麗風景，受到上級部門的關注和認可。
4、辦學條件得到改善。在學校的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。
5、校本研修規(guī)范有效。學校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動最低標準量制度，五是公開課及教研活動考勤管理制度，六是校本研修學分認定制度。
本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學習10次以上;語文、數(shù)學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。
6、構建了和諧的家校關系。學校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學質(zhì)量讓家長放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。
在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。工作中，嚴格遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上，學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：
1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會30多次，為教師做專題交流10個，撰寫論文6篇，在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學質(zhì)量”專題報告。
3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學校辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯(lián)系在一起，與學校共榮辱。
1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組捆綁式評價方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計劃審定制度沒有建立起來，以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學計劃，特別是部分非考試科目教學目標模糊，目標達成隨意性大，教學驗收憑借印象和感覺，缺乏標準和依據(jù)。
4、日常管理不夠精細。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。
5、辦學條件亟待改善。按照學校標準化建設的要求，學校最急需解決的三大問題是：配足標準化的學生課桌凳，完成微機室的重建，學校中園需要軟化。
6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒有形成，制約著學校的發(fā)展。
7、學生作業(yè)負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學校的一大隱患，有辱于教師和學校的形象。
8、大型活動組織較少。學校的一切教育活動完全依賴于班級去實施，以校組織的大型全員性活動較少，學生鍛煉和才藝展示的機會不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學生的發(fā)展。
9、語言文字規(guī)范程度低。學生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運用不能形成習慣，學生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學校任務相當嚴峻。
10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
