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自我批評個人不足學生篇一
(一)在工作作風方面
工作扎實,作風過硬,能吃苦耐勞,不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自我要求不夠嚴格,待人接物不夠細,大大咧咧,不注重細節(jié)、小節(jié)。對年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業(yè)務(wù)學習方面
系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺,對政治學習抓得不緊,滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠,滿足于學習了,不全面、不系統(tǒng),缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差,個性是結(jié)合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義,不相關(guān)的就可是問,對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面
本人具有良好的服務(wù)意識,能從服務(wù)經(jīng)濟的大局出發(fā),淡泊名利,全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事,落實任務(wù),不能做到想領(lǐng)導之未想,超前思考,工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活,自我認準的事理,就抓住不放,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ),就沒有自覺地行動。工作中,只所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,要害就在于放松了自身的理論學習,有時把學習理論當作軟任務(wù),把業(yè)務(wù)工作作為硬指標,出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導,才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求,不求有功,但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督,想問題辦事情依靠于服從分配,完成上級交辦的任務(wù)為準則,在用心主動、創(chuàng)造性地工作,強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長,逐漸放松了對自我的要求,不象過去經(jīng)常自我加壓,忘我、激進的工作精神有所退化。
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論,堅定夢想信念,強化宗旨意識,端正工作態(tài)度,激發(fā)工作動力。
2、全面學習業(yè)務(wù)知識。扎實地學習自我的業(yè)務(wù)知識,透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事。
3、進一步改善作風。思想上,夢想信念堅定,精神樂觀,奮發(fā)向上,樂于奉獻,不計較個人名利和得失;工作上,愛崗敬業(yè),踏實肯干,吃苦在前,享受在后,服從組織和單位安排,服務(wù)態(tài)度好,辦事效率高;生活中,同事團結(jié),家庭和睦,為人謙虛謹慎,樂于幫忙他人。
4、經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常學習本單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識,不斷增強紀律觀念和職責意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自我,不再“下不為例”,做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤,近墨者黑。
總之,我將認真整改自身存在的問題和不足,增強黨性觀念和宗旨意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動,自我在思想觀念、工作作風和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
自我批評個人不足學生篇二
根據(jù)干部政治素質(zhì)自查的要求,結(jié)合自身思想、學習和工作實際,自我檢查、深入剖析?,F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
1. 政治忠誠方面。在日常工作中結(jié)合黨史學習教育等活動深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,將習近平新時代中國特色社會主義思想和日常工作相結(jié)合,堅定理想信念,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;堅持學思用貫通、知信行合一,堅決反對民族分裂、全力維護社會穩(wěn)定,始終站在反恐怖斗爭的第一線,始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認識統(tǒng)一、表里如一、態(tài)度堅決、步調(diào)一致。
2.政治定力方面。本人能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,堅持理論武裝錘煉政治素養(yǎng),樹牢“四個意識”,堅決做到“兩個維護”,在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅定不移的貫徹社會穩(wěn)定和長治久安的總要求,積極同三股勢力和民主分裂勢力作斗爭,嚴密防范宗教極端主義的滲透和破壞活動,堅決同兩面人作斗爭。不斷樹牢正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀;嚴密防范境外敵對勢力的滲透和宗教極端主義的倒灌,積極同意識形態(tài)領(lǐng)域的各類思潮作斗爭,嚴防宗教極端主義的滲透活動。認真貫徹落實各級黨委的決策部署,不斷提高思想認識,明確工作責任,使工作不斷向前推進。
3.政治能力方面。本人加強理論學習,不斷提高理論思維能力。作為站在反恐維穩(wěn)一線的教師,既要學業(yè)務(wù)知識,也要學政治理論知識,在加強黨的科學理論學習中,要做到學、思、用貫通,知、信、行統(tǒng)一,這樣才能起到思想錘煉,提升思想修養(yǎng),堅定理想信念,提高政治能力的作用。在日常工作中勇于面對反恐維穩(wěn)的新形勢、新變化,直面宗教極端勢力的回潮,不斷增強工作的科學性、預見性、主動性、創(chuàng)造性;做到理論功底扎實、政策把握到位、實踐能力強;始終保持高度的警惕,及時消除各種政治風險隱患。
4.政治自律方面。把嚴守政治紀律、政治規(guī)矩作為體現(xiàn)黨性的一項基本要求,作為自己最根本的行為準則,始終做到了表里如一、知行合一。嚴格落實全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行;自覺加強修養(yǎng),明大德、守公德、嚴私德,堅持廉潔自律。
1.政治忠誠方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)、精髓要義的理解認識上還不深刻透徹,有時認為提高政治能力是對黨的高級干部更有現(xiàn)實針對性,沒有結(jié)合實際工作和實際崗位充分理解和領(lǐng)會偉大思想的內(nèi)涵和精神實質(zhì),沒有從實現(xiàn)偉大夢想、進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)的高度,來深刻理解和領(lǐng)會政治建設(shè)的極端重要性。在宗旨意識和群眾觀念有待加強,與從群眾中來,到群眾中去,一切為了群眾,一切依靠群眾的黨的群眾路線要求具體的落實中有偏差,全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立的還不強。
2.政治定力方面。
政治敏銳性和洞察力欠缺,不善于從政治和全局的角度來觀察分析問題。如對非法宗教活動的滲透,敏銳性不夠,對非法宗教活動滲透方式的多樣性認識還不到位,理性認識不夠;在執(zhí)行上級決策上理解不充分、不透徹,沒有從政治、全局的高度上認識把握。在面對非法宗教的滲透和進外勢力的破壞活動,沒有從實現(xiàn)偉大夢想、進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)的高度,來深刻理解和領(lǐng)會政治建設(shè)的重要性,經(jīng)常對照黨章自我反省做得不夠。日常請示匯報以作匯報為主,內(nèi)容上也欠深刻具體,有以點代面、避重就輕、報喜藏憂的情況。
3.政治能力方面。
勤于思考全面分析問題的能力不夠,思想解放不夠,改變固有的思維模式動力不足,照抄照搬其他班級的先進經(jīng)驗和做法不能融會貫通,工作創(chuàng)新不足。工作中斗爭意識不強。工作主動作為不夠,缺乏創(chuàng)新思路,過于保守。在學生工作中思考的不全面,部分工作方式方法不能結(jié)合實際,個體的差異性考慮不周全。
4.政治自律方面。
在執(zhí)行黨的紀律的過程中,總覺得身在基層,腐敗離我們很遙遠,沒有真正做到警鐘長鳴、讓紀律制度成為硬性約束,沒有嚴格按照紀律要求來要求,忽視了自我約束、自我監(jiān)督和自我提高不夠。
1.強化理論武裝,堅定理想信念。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和第三次中央新疆工作座談會精神,不斷堅定理想信念,踐行宗旨意識,增強黨性觀念,提高政治素養(yǎng),進一步牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”。牢牢守護絕對忠誠這條生命線,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2.帶頭遵規(guī)守紀,永葆清廉形象。時刻牢記“兩個務(wù)必”,堅持艱苦樸素、厲行節(jié)約、勤儉辦事,進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。堅持嚴以律己,以身作則,帶頭管好自己,管好親屬和身邊的工作人員,要求別人做到的,自己首先做到;要求別人不做的,自己堅決不做。
3.勇于擔當作為,錘煉從嚴從實的工作作風。一是強化意識形態(tài)工作的主體責任。牢固樹立抓學生的意識形態(tài)工作是本質(zhì)、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念,做到職責明責、守責履責、擔責盡責,健全工作機制,嚴格制度執(zhí)行,推動意識形態(tài)工作責任落實到位,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、主動權(quán)。以自覺顧全大局,重實效、謀發(fā)展和全心全意為學生服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點,充分發(fā)揮教師模范帶頭作用。
自我批評個人不足學生篇三
1.在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在平時的工作中,只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力。只是想著一門心思的學業(yè)務(wù)。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關(guān)系。使得與同事產(chǎn)生了隔閡,彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的了解,沒有建立起很好的關(guān)系。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合,同時也產(chǎn)生了被動。
2.在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中,包括在與客戶談判、聊天時候,只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮,在工作中也要講究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯著工作,這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。
對于自己存在的以上兩點問題,結(jié)合自身的實際情況,以及對今后工作中需要注意的問題。通過認真的思考,制定了以下整改措施:
1.不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力。我們整個公司就是一個團隊,公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務(wù)員,還要各部門的互相配合來創(chuàng)造,因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通,盡快消除部門同事的隔閡,要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。
2.在工作中要講究方式方法。首先,在平時的工作中,特別是在與客戶交流,不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確自己每次拜訪客戶的目的,拜訪客戶前要準備要自己所需要的資料跟拜訪客戶的主題;其次,在工作中會多向前輩們討教成功的經(jīng)驗,并且把合適自己的方式方法運用到自己的工作中去。要對于公司工作:
1.公司應(yīng)該重視培訓,特別是中層領(lǐng)導的各方面能力,員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。一個企業(yè)人才隊伍建設(shè)一般有兩種:一種是靠引進,另一種就是靠自己培養(yǎng)。1、員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。
2.公司應(yīng)該以多種方式激勵我們員工,培訓其實就是激勵我們的方法之一,不能讓員工有既來之則安之的心態(tài),要讓員工有付出有收獲,當然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講,我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì)與生理需求,在一個公司還應(yīng)該要得到歸屬尊重等需求,這個正是公司要向我們員工所付出的,在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略規(guī)劃中也應(yīng)該所提及的。
自我批評個人不足學生篇四
我透過學習相關(guān)文件,又認真學習、對照《黨章》關(guān)于黨員的相關(guān)規(guī)定進行自我剖析如下向上級黨組織和支部全體黨員匯報請予以監(jiān)督指正
1、政治思想意識不夠強。
《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部首先應(yīng)當“具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平認真實踐“三個代表”重要思想努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題堅持講學習、講政治、講正氣經(jīng)得起各種風浪的考驗?!痹谌粘9ぷ髦形覍I(yè)務(wù)知識關(guān)注較多相應(yīng)減少了對黨的理論的學習造成對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力不具有一種時不我待的使命感和危機感。
不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題認識事物只停留在表面未看本質(zhì)對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”停于形式敷衍了事平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論但思想上未引起高度的重視學習目的不夠明確學習時缺乏思考只從字面上理解,沒有意識其思想的精髓更沒有掌握強有力的理論武器使自我對理論知識的理解與實際脫鉤沒有發(fā)揮理論的指導作用只是為了學習而學習使學習變得形式化、教條化。
2、信念離黨的要求仍有差距《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“具有共產(chǎn)主義遠大夢想和中國特色社會主義堅定信念堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策立志改革開放獻身現(xiàn)代化事業(yè)在社會主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)做出實績。”
應(yīng)對當前國內(nèi)國際形勢我有時會產(chǎn)生不解與盲目的思想存有“事不關(guān)己高高掛起”的思想以至自我“為人民服務(wù)”的公仆意識淡化沒切實做到為群眾所想為群眾所急沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。
3、敬業(yè)精神不夠《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“堅持解放思想實事求是與時俱進開拓創(chuàng)新認真調(diào)查研究能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結(jié)合卓有成效地開展工作講實話辦實事求實效反對形式主義?!?/p>
我在工作中由于怕犯錯往往因循守舊不能夠完全做到“與時俱進開拓創(chuàng)新”對待工作不夠主動、用心在工作中遇到難題不善于思考動腦筋。常常等待領(lǐng)導的指示說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視缺乏一種敬業(yè)精神,認為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情會抱有可拖就拖的心態(tài)這天不行就等明天再說對問題采取逃避的方法認為“船到橋頭自然直”不是自我力求尋找對策而是等待辦法自我出現(xiàn)雖然感到有潛在的壓力和緊迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。
沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,缺乏敬業(yè)精神在實際工作中常常得過且過在業(yè)務(wù)方面存有依靠性認為領(lǐng)導會有具體的示我不用先急著干害怕自我先做做不好反而招來非議。自我沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。
4、對專業(yè)知識的學習不夠《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“有強烈的革命事業(yè)心和政治職責感有實踐經(jīng)驗有勝任領(lǐng)導工作的組織潛力、文化水平和專業(yè)知識。”我在工作中往往滿足于眼前的成績學習勁頭減弱。對專業(yè)知識的學習不夠。
5、全局觀念較差《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“正確行使人民賦予的權(quán)力依法辦事清正廉潔勤政為民以身作則艱苦樸素密切聯(lián)系群眾堅持黨的群眾路線自覺地理解黨和群眾的批評和監(jiān)督做到自重、自省、自警、自勵反對官僚主義反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風?!睉?yīng)當“堅持和維護黨的民主集中制有民主作風有全局觀念善于團結(jié)同志包括團結(jié)同自我有不一樣意見的同志一道工作。”
在日常工作中我全局觀念較差思考問題往往著眼于本崗,本專業(yè)。不能夠立足于企業(yè)發(fā)展。這就造成了目光的短淺事業(yè)不可能有質(zhì)的飛躍。
1、認真學習《黨章》學習黨的相關(guān)知識
加強政治理論學習不斷用馬克思、恩格斯、列寧關(guān)于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命按照黨員的先進性要求來實踐。正如所說的那樣"人民是看實踐。"我們必須要看到自我的職責要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛嚴格要求自我用自我的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。
2、加強自我改造提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習以及所到達的必須素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識使自我成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言的問題是要加強業(yè)務(wù)學習學習有利于提高我們的知識水平增強做好工作的本領(lǐng)。僅有狠下決心提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)務(wù)實基礎(chǔ)靈活運用合理的方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教。
3、剖析自我虛心理解更快提高。
我明白嚴于剖析自我需要一些勇氣和信心但它是對自我高度負責的一種表現(xiàn)剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程是自重、自省、自警、自勵的具體行動也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。誠如所指出的“認識自我不是一件容易的事人們常常是夸大自我好的一應(yīng)對于自我的弱點總是原諒的還往往把弱點看成優(yōu)點。”
我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀我要做到真正剖析自我要為自我定好位。我不能把自我降低為普通老百姓不能僅僅按老百姓的標準來要求自我而務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見從群眾意見中看清自我平常沒有察覺或
沒有引起重視的缺點和不足,虛心理解群眾的意見和推薦解決問題僅有這樣我才能使自我更快地提高。
自我批評個人不足學生篇五
各位領(lǐng)導、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:金無足赤,人無完人,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識,新技術(shù)的學習不足,表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手,以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足,工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強中特理論的學習,堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦,提高推動科學發(fā)展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和公司實際相結(jié)合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性,不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,敢于試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法,配合領(lǐng)導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎么辦,沒人去干,就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實怎么辦。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說,你就一根筋的怎么干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出怎么辦的正確方法論。
4.以身作則,嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業(yè)務(wù)學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉(zhuǎn)變工作方法,堅持依靠群眾,拜人民為師,發(fā)揚民主,不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務(wù)群眾的水平,努力走出一條符合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。什么是中國特色的創(chuàng)業(yè)投資?我認為就是以科學發(fā)展觀為準繩,以貧窮不是社會主義為出發(fā)點,主張先富帶后富,最后走向共同富裕的投資之道;就是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)升級、以創(chuàng)新帶動產(chǎn)業(yè)升級為目標,以惠及民生為主線,以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務(wù)院產(chǎn)業(yè)布局之戰(zhàn)略方針,為民資架設(shè)一條更為科學的投資渠道,讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動資金發(fā)愁的資金融通渠道;就是跟黨走,聽黨話。為出資者掌管好財富,回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質(zhì)、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。
領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作能力強具有改革創(chuàng)新意識,班子成員之間團結(jié)協(xié)作好,有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。