總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過(guò)程。思考總結(jié)的意義和作用，為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。
詩(shī)詞大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
女：敬愛(ài)的老師們！親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！
女：有這樣一種書(shū)，被代代相傳，人們稱(chēng)之為“經(jīng)典”。古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。
女：經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！薄度纸?jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶(hù)曉，膾炙人口。
三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
（女）讓我們讀著詩(shī)唱起來(lái)；讓我們唱著詩(shī)舞起來(lái)。
擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師共六位，他們將本著公平、公正、公開(kāi)的原則評(píng)判這次比賽，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。
接下來(lái)有請(qǐng)戚校長(zhǎng)就古詩(shī)文唱誦比賽活動(dòng)發(fā)表講話。大家歡迎。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)在，我宣布：興谷小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
詩(shī)詞大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
合：大家下午好。
甲：秋風(fēng)蕭瑟、金菊綻放。楓林盡染、碩果飄香。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是中華民族經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們?nèi)松膯⒌希且磺鷦?dòng)人心弦的經(jīng)典帶給我們美好的藝術(shù)享受。
乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的象征，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本;更是我們不可或缺的精神力量。
乙：今天，我們相聚在這里，共同誦讀千古美文，營(yíng)造書(shū)香隆堯，傳承千古文明。
享受詩(shī)意人生。
甲：今日事今日畢，莫等明日再努力，親愛(ài)的朋友們，讓我們抓住今天的寶貴時(shí)間，無(wú)私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。在這里，首先請(qǐng)來(lái)自堯山中學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷，為大家誦讀經(jīng)典詩(shī)文：《明日歌》。
乙：我們的祖國(guó)，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國(guó)，大河奔流、高山巍峨。
甲：作為一名中國(guó)人，生活在這片具有深厚文化底蘊(yùn)的土地上，我們感到由衷的自豪和驕傲。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞牛橋中心小學(xué)表演的詩(shī)朗誦：《中國(guó)話》。
甲：大家知道，《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化教育的根基，它教會(huì)我們做人，教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們寬容、教會(huì)我們誠(chéng)信。它教給我們?nèi)绾涡⒕锤改?、如何友?ài)兄弟、尊敬師長(zhǎng)、做一個(gè)有道德、有愛(ài)心的中國(guó)人。
乙：欲做事，先做人。翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。
甲：請(qǐng)欣賞華開(kāi)小學(xué)表演的情景?。骸兜茏右?guī)》。
乙：我們擁有著美麗的夢(mèng)想，我們向往著美好的未來(lái)。
甲：讓我們展翅高翔，奔向美好的未來(lái)，把我們的人生變得更加燦爛輝煌。
乙：請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來(lái)的集體誦讀：《相信未來(lái)》。
詩(shī)詞大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的學(xué)生們：
a:大家好！
b:在老師的精心指導(dǎo)下，我們四年級(jí)開(kāi)展了古典古詩(shī)閱讀活動(dòng)。
答：今天，我們聚集在這里，閱讀古老的美麗文本，傳承中華文明。
今天，我們走上這個(gè)多彩的舞臺(tái)，背誦中國(guó)經(jīng)典，展示學(xué)生們熱情的風(fēng)格。
答：中國(guó)有著五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。
b:中國(guó)古典詩(shī)歌有著悠久的歷史，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
答：就像夏天的星星，閃耀著耀眼的光輝；
b:就像春天的百花爭(zhēng)艷，香氣濃郁。
答：讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的浩瀚。
與圣賢對(duì)話，我們感受到了千禧年話語(yǔ)的力量。
詩(shī)詞大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
女：陳捷，你知道嗎？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我們一起來(lái)感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：多美的意境??！四季真美好！我們知道，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。
男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。
詩(shī)詞大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們合：大家好！
甲：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
乙：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
乙：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
甲：三月，我們伴著期待與夢(mèng)想開(kāi)啟了我校第13屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
乙：在古詩(shī)音韻中親近中華文化，傳承華夏文明，扣好人生第一粒扣子。
甲：讓文化自信點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)努力讀書(shū)。
乙：下面我宣布：唐錢(qián)樓小學(xué)“中華詩(shī)詞大會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！
一、一、二年級(jí)古詩(shī)詞展示。
甲：詩(shī)詞是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
乙：詩(shī)詞是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。
甲：我們學(xué)校以“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”為依托，開(kāi)展了系列古詩(shī)詞誦讀展示活動(dòng)。
乙：下面就請(qǐng)欣賞一、二年級(jí)小朋友帶來(lái)的古詩(shī)詞吟唱。
甲：古詩(shī)就像一首歌，時(shí)時(shí)在我們耳畔吟唱。
乙：古詩(shī)就像一支舞，時(shí)時(shí)在我們眼前流動(dòng)。
甲：讓我們一起走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界，徜徉音樂(lè)的海洋，吟誦動(dòng)人的詩(shī)篇。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)古詩(shī)吟唱：憶江南。
甲：與經(jīng)典同行，傳承華夏文明。讓優(yōu)秀的民族的精神在我們血脈中流淌，讓民族的文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
二、介紹評(píng)委。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)自五年級(jí)的評(píng)委老師們！
乙：首先介紹本次比賽的嘉賓和評(píng)委，他們分別是：
開(kāi)平區(qū)教育局：李金順科長(zhǎng)孫勇麗老師。
評(píng)委老師：高玉蓮校長(zhǎng)、李主任、馬主任、吳主任。
甲：真誠(chéng)感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。
乙：各班選手都準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)亮出你們的口號(hào)。
五（1）——班的同學(xué)們，請(qǐng)亮出你們的口號(hào)！
五（2）——班的同學(xué)們，你們的口號(hào)是！
六（1）——班的同學(xué)們，請(qǐng)呼出你們的口號(hào)！
六（2）——班的同學(xué)們，請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)！
甲：聽(tīng)完同學(xué)們的口號(hào)，我們?nèi)珗?chǎng)都已熱血沸騰！祝賀同學(xué)們，你們每個(gè)人都已經(jīng)擁有了“自信”這項(xiàng)桂冠！
乙：下面宣布比賽規(guī)則：每隊(duì)的基礎(chǔ)分為30分。競(jìng)賽分為5個(gè)環(huán)節(jié)：合力成詩(shī)章、詩(shī)詞接龍、選擇，慧眼識(shí)詩(shī)句（九宮格）、風(fēng)險(xiǎn)投資。今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的：我們的詩(shī)詞擂臺(tái)賽將分成中年級(jí)段和高年級(jí)段兩次比賽，競(jìng)賽設(shè)中華詩(shī)詞大會(huì)擂主兩個(gè)，選手將被評(píng)為詩(shī)詞小達(dá)人的稱(chēng)號(hào)。今天進(jìn)行五六年級(jí)的詩(shī)詞擂臺(tái)賽。
選手們，準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎？
詩(shī)詞大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六
女：各位老師！親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！
女：有這么一本書(shū)，世代相傳。人們稱(chēng)之為“經(jīng)典”。古詩(shī)詞是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無(wú)盡的光輝思想引導(dǎo)人們?cè)跓o(wú)邊的歷史長(zhǎng)河中前進(jìn)。
女：古典古詩(shī)詞是一座壯麗的豐碑，它清點(diǎn)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；古典古詩(shī)詞是一頂燦爛的皇冠，它充滿了豐富中國(guó)文學(xué)智慧的寶藏。
男：古人說(shuō)：“讀好三字經(jīng)，就能知天下事，通圣人禮?！薄度纸?jīng)》自南宋以來(lái)，已有700多年的歷史，共1000多字，可謂家喻戶(hù)曉。
三字一句詩(shī)句好背，包括中國(guó)傳統(tǒng)教育、歷史、天文、地理、倫理道德，還有一些民間傳說(shuō)，生動(dòng)簡(jiǎn)潔。
女：閱讀中國(guó)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液里。閱讀中國(guó)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
(女)我們來(lái)讀詩(shī)唱歌；讓我們唱歌跳舞。
本次比賽由六名評(píng)委和老師本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)判。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
接下來(lái)，有請(qǐng)齊校長(zhǎng)就古詩(shī)詞歌賦大賽發(fā)表演講。歡迎大家。
讓我們熱烈鼓掌，祝學(xué)生們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)在，我宣布，興谷小學(xué)中國(guó)古典古詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
詩(shī)詞大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩(shī)文朗誦大賽如期而至。大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次大賽致開(kāi)幕詞。
感謝張校長(zhǎng)的一席話，它讓我們更加真切的體會(huì)到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩(shī)詞的璀璨耀眼。下面進(jìn)行大賽的第二項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表李老師發(fā)言。
聽(tīng)了李老師對(duì)古詩(shī)詞的獨(dú)到理解和精彩詮釋后，讓我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)一下學(xué)生的心聲。第三項(xiàng)：
在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認(rèn)真聆聽(tīng)下，第二屆古詩(shī)文大賽拉開(kāi)了序幕——。
詩(shī)詞大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八
a:大家好！
b:在老師的精心指導(dǎo)下，我們四年級(jí)開(kāi)展了古典古詩(shī)閱讀活動(dòng)。
答：今天，我們聚集在這里，閱讀古老的美麗文本，傳承中華文明。
今天，我們走上這個(gè)多彩的舞臺(tái)，背誦中國(guó)經(jīng)典，展示學(xué)生們熱情的風(fēng)格。
答：中國(guó)有著五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。
b:中國(guó)古典詩(shī)歌有著悠久的歷史，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
答：就像夏天的星星，閃耀著耀眼的光輝；
b:就像春天的百花爭(zhēng)艷，香氣濃郁。
答：讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的浩瀚。
與圣賢對(duì)話，我們感受到了千禧年話語(yǔ)的力量。
詩(shī)詞大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩(shī)文朗誦大賽如期而至。大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次大賽致開(kāi)幕詞。
感謝張校長(zhǎng)的一席話，它讓我們更加真切的體會(huì)到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩(shī)詞的璀璨耀眼。下面進(jìn)行大賽的第二項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表李老師發(fā)言。
聽(tīng)了李老師對(duì)古詩(shī)詞的獨(dú)到理解和精彩詮釋后，讓我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)一下學(xué)生的心聲。第三項(xiàng)：
在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認(rèn)真聆聽(tīng)下，第二屆古詩(shī)文大賽拉開(kāi)了序幕——。
望千古故鄉(xiāng)明月，唱一闕歷史弦歌。古往今來(lái)，每年當(dāng)夜，文人騷客面對(duì)良辰美景，小餅嚼月，評(píng)古今、論興亡，引詩(shī)情、上碧宵，看那大漠長(zhǎng)河，邊塞雄關(guān)，春花秋月，雨雪風(fēng)霜。
在這竹舍青青，月上西樓的美麗夜晚，讓這似曾相識(shí)的古遠(yuǎn)意境，喚醒我們心中渺遠(yuǎn)迷蒙的情思，能夠照耀塵世的，不只是詩(shī)仙邀約的明月，更有那萬(wàn)世流芳的日月山河一卷詩(shī)。
現(xiàn)在讓我們一同走進(jìn)文學(xué)大師的精神世界，感受祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮魅力。
你可曾見(jiàn)過(guò)江南水鄉(xiāng)蓮葉何田田的醉人風(fēng)光，你可曾聽(tīng)過(guò)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的春鳥(niǎo)啼鳴，你可曾在云霧繚繞的深山中遇到采藥的隱者，你可曾珍惜過(guò)粒粒皆辛苦的盤(pán)中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名?今晚，一群特殊的吟誦者將再現(xiàn)這些詩(shī)情畫(huà)卷，開(kāi)啟我們的精神之旅。
剛才大家欣賞到的是附小的小學(xué)生和留學(xué)生朋友一起表演的古詩(shī)聯(lián)誦，接下來(lái)請(qǐng)欣賞蘭霞老師朗誦《春江花月夜》。
在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱(chēng)為“孤篇壓全唐”的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢(mèng)似幻的小夜曲潺潺流動(dòng)，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年?，F(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。
沈園孤鶴軒前的殘?jiān)珨啾谏?，記載著陸游與唐婉的凄婉愛(ài)情。八百年間，那深摯無(wú)告的繾綣真情被詩(shī)情和畫(huà)意渲染著，被時(shí)間和記憶洇潤(rùn)著。“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。詩(shī)人陸游被譽(yù)為“亙古男兒一放翁”，他一生都放不下的，除了“王師北定中原日”，就只有這位“咽淚裝歡”的女子了。
詩(shī)詞大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，各位同學(xué)：
大家下午好！伴隨著炎炎夏日的溫暖步伐，第二屆古詩(shī)詞朗誦大賽如期而至。第一項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次比賽致開(kāi)幕詞。
感謝張校長(zhǎng)的一席話，讓我們更加真切地領(lǐng)略到了中國(guó)文化的博大精深，領(lǐng)略到了古詩(shī)詞的光輝燦爛。讓我們進(jìn)入競(jìng)賽的第二項(xiàng)：請(qǐng)老師代表李小姐發(fā)言。
聽(tīng)完李老師對(duì)古詩(shī)詞的獨(dú)到理解和精彩演繹，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。項(xiàng)目3:。
在選手們摩拳擦掌，觀眾們認(rèn)真聆聽(tīng)的情況下，第二屆古詩(shī)詞大賽——拉開(kāi)帷幕。
