一鍵復(fù)制
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在寫(xiě)總結(jié)之前，先回顧自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)和成果。以下是一些歷史事件的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇一
為深入貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，結(jié)合縣教育局《關(guān)于深入開(kāi)展教育系統(tǒng)警示教育月活動(dòng)的通知》精神，__縣__小學(xué)黨總支從黨員、青年干部、全校教師層層落實(shí)、有序開(kāi)展警示教育月系列活動(dòng)。
01、開(kāi)展談心談話，筑牢廉潔防線。
__月__日上午，全體行政班子在小會(huì)議室集中。__小學(xué)黨總支書(shū)記周__和黨支部委員、校長(zhǎng)孟__對(duì)各位青年干部開(kāi)展廉政談心談話活動(dòng)。
孟__校長(zhǎng)主持行政干部第三次集中研修暨警示教育月活動(dòng)，對(duì)各科室的工作做規(guī)范指導(dǎo)，對(duì)科室人員的工作提出更遠(yuǎn)更高的要求。
周__書(shū)記對(duì)全體青年中層干部的做人做事上堅(jiān)持“教育在先，提醒在前”，從提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)警示教育的意義所在；圍繞初心，以案為鑒，對(duì)照自查找差距；正“三觀”，知止知畏守底線三方面展開(kāi)談話，希望全體青年干部在今后的工作和生活中有則改之，無(wú)則加勉。
02、進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)排摸，形成防控機(jī)制。
學(xué)校黨政對(duì)學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)排摸，以小微權(quán)力清單和“三重一大”制度為清單，對(duì)學(xué)校各崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控清楚排摸，有序開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行排查，對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)再梳理，逐步形成學(xué)?？茖W(xué)合理的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。
03、觀看警示片，守牢廉政底線。
__月__日，__小學(xué)全體教師在報(bào)告廳觀看清廉紀(jì)錄片《零容忍：不負(fù)十四億》。民心是最大的政治，人民群眾最痛恨腐敗，不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪十四億人民，這是一筆再明白不過(guò)的政治賬、人心向背帳。
周__書(shū)記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)全體教師應(yīng)提高政治站位，以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴，規(guī)范言行，抵御不良思想入侵。還提醒全體老師在期末復(fù)習(xí)階段做好“三多三少”：多點(diǎn)警惕性，少點(diǎn)僥幸心理；多點(diǎn)規(guī)矩紀(jì)律，少點(diǎn)自由散漫；多點(diǎn)主動(dòng)作為，少點(diǎn)抱怨嘮叨。
04、書(shū)記上黨課，擰緊思想發(fā)條。
__月__日，周__書(shū)記為全體黨員上了一節(jié)黨風(fēng)廉政建設(shè)專題黨課。
周__書(shū)記從黨員干部牢牢把握新時(shí)代紀(jì)律要求，知敬畏、存戒懼、守底線和我們應(yīng)該怎么做三個(gè)角度出發(fā)，要求全體黨員要堅(jiān)守政治底線，做到對(duì)黨忠誠(chéng)；要堅(jiān)守法律底線，做到依法用權(quán)；要堅(jiān)守紀(jì)律底線，做到干凈干事；要堅(jiān)守道德底線，做到一身正氣；要堅(jiān)守職業(yè)底線，做到文明規(guī)范。
05、講好家風(fēng)故事，傳播正能量。
為加強(qiáng)我校廉潔文化建設(shè)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)。黨支部組織開(kāi)展__小學(xué)黨員家庭家風(fēng)家訓(xùn)展示活動(dòng)。一張全家福，一句家風(fēng)家訓(xùn)，一個(gè)家庭故事，讓清風(fēng)相伴陶小師生，廉潔之風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)陶小家庭。
通過(guò)警示教育月活動(dòng)的開(kāi)展，深化以案為鑒，以案促改，以案促治，教育引導(dǎo)全體教師堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，打造全心為民，求真務(wù)實(shí)，清正廉潔的作風(fēng)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的____勝利召開(kāi)。
小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二
這一學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任xx班的班主任，認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，做好學(xué)生表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生。多鉆研業(yè)務(wù)，備好每一節(jié)課。抓好班風(fēng)紀(jì)風(fēng)，讓每一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作和任務(wù)，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
每一堂課都要檢查學(xué)生是否到校，教育學(xué)生要遵守紀(jì)律，有事要請(qǐng)假才能離開(kāi)學(xué)校。鼓勵(lì)學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮自覺(jué)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)，從快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人、做事。長(zhǎng)大后感恩社會(huì)，積極投身報(bào)效祖國(guó)。
教會(huì)學(xué)生遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。教會(huì)學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)自己的生命。遵守交通規(guī)則，人人講安全的先進(jìn)班級(jí)。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，耐心地勸導(dǎo)學(xué)生，感化他們，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。做學(xué)生的引導(dǎo)者和保護(hù)神，教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人做事的道理，長(zhǎng)大后做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
在今后的的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力做好班主任的本職工作，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，教育學(xué)生，矯正他們的不良行為，使他們的心靈得到更好的發(fā)展。
小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇三
小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，我也樂(lè)意在這塊貧瘠的土地上默默無(wú)聞的耕耘。下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。
一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。
二、細(xì)處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生。
愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生?！案腥诵恼撸群跚??！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)!感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè)的一件事!”七、八歲的孩子們整天在媽媽的懷里撒嬌，都不討厭媽媽，為什么?因?yàn)閶寢屘鬯麄?，?ài)他們。毫不吝惜地把一切獻(xiàn)給他們，所以孩子們也深深的愛(ài)自己的媽媽。我常想，一個(gè)低年級(jí)的班主任要帶好這些孩子，首先要當(dāng)個(gè)好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛(ài)他們，要拿出自己的愛(ài)心去“哄”他們，“騙”他們。
一年級(jí)的孩子愛(ài)玩，我就和他們一起做游戲，一起跳繩，一起踢毽子。我?guī)退麄兪犷^、剪指甲、系鞋帶等。這樣，孩子們跟我親熱起來(lái)了。我還采用各種方法來(lái)激勵(lì)孩子們的積極性，每天表現(xiàn)最好的小朋友我會(huì)抱抱他、親親他。雖然這些舉動(dòng)在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。經(jīng)常有家長(zhǎng)和我說(shuō)，自己的孩子回家以后是那么激動(dòng)、興奮，還說(shuō)下次還想得到這種獎(jiǎng)勵(lì)。
三、具體要求，指導(dǎo)到位。
我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位。比如掃地，我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，小孩子根本就掃不干凈。為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)楹⒆有 ⑹裁匆膊欢畣?是孩子有意糊弄嗎?我認(rèn)為都不是。這只是兒童心理發(fā)展特點(diǎn)使然。因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好，但是，不知道怎樣才能做好。針?duì)這種情況，我專門(mén)找一個(gè)時(shí)間，教他們?cè)鯓訏叩亍@樣的身教非常成功?，F(xiàn)在再看看他們，一個(gè)個(gè)可認(rèn)真了，都掃得特別干凈。同樣的道理，打水拖地、物品擺放等工作，只要把要求的細(xì)節(jié)說(shuō)到位，小孩子就能聽(tīng)得懂、做得到。
小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇四
我校黨支部集中黨員干部開(kāi)展了警示教育活動(dòng)，這次的警示教育活動(dòng)，我們以關(guān)于“以警示教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)干部領(lǐng)導(dǎo)的道德思想教育和國(guó)法黨紀(jì)教育”精神，結(jié)合我校實(shí)際，深入認(rèn)真解決黨風(fēng)廉政建設(shè)上突出存在的問(wèn)題，精心組織、周密部署、認(rèn)真落實(shí)、注重實(shí)效，讓警示教育活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
（一）、制定計(jì)劃、精心組織、抓好落實(shí)。
這次警示教育是我校加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大舉措，是讓廣大黨員干部以反腐案件為警示，從中吸取深刻的教訓(xùn)，樹(shù)立廉潔自律意識(shí)的手段，是推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的重要保證。為此我校黨支部在深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神后，立即召開(kāi)黨支部會(huì)議，傳達(dá)紀(jì)檢委警示教育活動(dòng)會(huì)議精神。這次我校警示教育活動(dòng)的范圍是全體黨員和干部，重點(diǎn)對(duì)象是黨政班子及黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。生動(dòng)形象，使與會(huì)者深化了廉潔自律意識(shí)，心靈受到一次次的激蕩，取得了良好的教育效果。
（二）、多種形式、學(xué)習(xí)教育、提高意識(shí)。
（1）談?wù)勛约旱母惺埽?）從中受到的啟發(fā)，（3）今后自身需提高的地方，這幾方面進(jìn)行討論，促進(jìn)黨員干部自我思廉、自我警醒；二組織全體黨員干部觀看反腐教育片，使大家設(shè)身處地引起共鳴，強(qiáng)化了廉政教育；三組織大家就發(fā)生在身邊的違法違紀(jì)案件進(jìn)行剖析，教育黨員干部樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的權(quán)利觀、利益觀，樹(shù)立廉潔奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀。第二階段是集中深化階段，圍繞教育月主題，積極深化警示教育活動(dòng)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立黨員干部廉潔奉公、全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
（三）、針對(duì)問(wèn)題，制定制度，常抓不懈。
這次警示教育活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校黨支部針對(duì)本單位實(shí)際情況，制定了嚴(yán)格的管理制度。如：為了使黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作常抓不懈，重申了黨風(fēng)廉政建設(shè)三項(xiàng)制度；同時(shí)要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到四個(gè)必須。即：一是必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀；二是必須牢記黨的宗旨，做到立黨為公、執(zhí)政為民，把人民賦予的權(quán)力用在為人民謀利益上，真正做到務(wù)實(shí)清廉；三是必須做好自重、自省、自警、自勵(lì)，構(gòu)筑牢固的思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線。
前車(chē)之覆，不可不鑒。一定要立黨為公，執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)，把最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，永保公仆本色，不辜負(fù)黨和人民的期望。
小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇五
為深刻領(lǐng)會(huì)____“趕考遠(yuǎn)未結(jié)束”重要論斷，不忘初心、牢記使命，走好新時(shí)代的“趕考”路，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，按照省委教育工委、省教育廳、__市教體局有關(guān)文件精神和__市教體局黨委《關(guān)于開(kāi)展警示教育活動(dòng)的工作提示》要求，__月__日，我校開(kāi)展了以《堅(jiān)守“趕考”初心，牢記育人使命》為主題的警示教育活動(dòng)。
以案講廉。
我校黨支部組織全體教師觀看《零容忍》、《正風(fēng)反腐就在身邊》等警示教育片，以座談交流形式，深入剖析案例根源，引導(dǎo)全體教師以案為鑒，教育廣大教師特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)筑起拒腐防變的思想防線。
以聲述廉。
我校黨支部深入開(kāi)展談心談話，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間開(kāi)展談心談話，要求進(jìn)一步明確崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置苗頭性、傾向性問(wèn)題。
以感思廉。
支部書(shū)記羅__帶頭談思悟，教育黨員干部把守紀(jì)律講規(guī)矩作為行為準(zhǔn)則，做清廉表率。支部黨員人人參與、人人發(fā)言，圍繞____關(guān)于全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要論述，結(jié)合本崗位職責(zé)檢視問(wèn)題及風(fēng)險(xiǎn)，談廉政感想、說(shuō)心得體會(huì)，舉一反三剖析，增強(qiáng)廉潔自律的意識(shí)。
書(shū)記羅__：面對(duì)各種誘惑必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，我們要算好人生的三筆賬。一是自由賬，黨員干部任何情況下都要做到廉潔自律、潔身自好，否則不僅會(huì)失去經(jīng)濟(jì)，更會(huì)失去自由，生命從此失去光彩。二是親情賬，如果我們觸犯法律，身陷牢籠，會(huì)令親人痛心，無(wú)法陪伴在父母、愛(ài)人或子女身邊。三是要考慮經(jīng)濟(jì)賬，教師目前的工資收入能滿足我們正常的生活需要，也比較穩(wěn)定。君子愛(ài)財(cái)，取之有道，只有合法合規(guī)合紀(jì)的錢(qián)，自己才能用得心安理得。作為一名黨員教師更要堅(jiān)守“趕考”初心，牢記育人使命。廉潔從教，時(shí)時(shí)警惕，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
校長(zhǎng)龔__：作為黨員干部我認(rèn)為要做到以下三點(diǎn)：一是提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廉政意識(shí)。堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗是全黨一項(xiàng)重大政治任務(wù)，從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度充分認(rèn)識(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的極端重要性。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升廉政能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，不斷提高理論水平、精神境界和政治素質(zhì)，自覺(jué)用黨規(guī)政紀(jì)規(guī)范和約束自己的信行。三是嚴(yán)格遵守，自覺(jué)踐行廉政規(guī)定。在工作和生活中，我嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”的有關(guān)要求，模范遵守__小學(xué)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
副校長(zhǎng)楊__：堅(jiān)決反對(duì)腐敗，從自身做起，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永不動(dòng)搖信仰，永不脫離群眾，堅(jiān)守“趕考”初心，牢記育人使命。
副校長(zhǎng)熊__：通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性。作為黨員，我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，自省、自律、自重、自警，以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取，廉潔從教。
副校長(zhǎng)王__：今天我校黨支部組織全體教師觀看了反腐紀(jì)錄片《零容忍》，感覺(jué)震撼，威懾力強(qiáng)，受教育深。在今后工作中要一如既往的自律，同時(shí)自強(qiáng)自信。
通過(guò)警示教育，大家接受了一次思想洗禮、靈魂拷問(wèn)，表示要深入學(xué)習(xí)貫徹____思想，全面貫徹落實(shí)中央、省、市紀(jì)委全會(huì)精神，堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)守“趕考”初心，牢記育人使命，加快推動(dòng)__小學(xué)教育事業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的____勝利召開(kāi)。
小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇六
為規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師形象，建立具有良好師德修養(yǎng)的教師隊(duì)伍，在接到上級(jí)下發(fā)的關(guān)于《教育部公開(kāi)曝光8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》的通知后，__鎮(zhèn)__小學(xué)高度重視，精心準(zhǔn)備，周密部署，開(kāi)展了師德師風(fēng)專項(xiàng)警示教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以____思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”為核心，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以教育部公開(kāi)曝光8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例為抓手，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)全校教職工立德樹(shù)人，以實(shí)際行動(dòng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二、目標(biāo)要求。
通過(guò)組織開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)警示教育活動(dòng)，引導(dǎo)全校教師自覺(jué)踐行杜會(huì)主義核心價(jià)值觀，恪守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭(zhēng)做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。
三、活動(dòng)安排。
（一）規(guī)劃部署。
1、制定方案。結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體的活動(dòng)方案并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。召開(kāi)由全體教職工參加的師德師風(fēng)專項(xiàng)警示教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展部暑師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作，召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。
（二）扎實(shí)推進(jìn)。
1、開(kāi)展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。以教育部公開(kāi)曝光8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例為抓手，深入開(kāi)展理想信念學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)展理想信念教育、職業(yè)理想和道德教育，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)全校教職工牢固樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)教育。組織教師學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件以及學(xué)校的各種規(guī)章制度，引導(dǎo)教師提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為，堅(jiān)守師德底線。要加強(qiáng)師德教育課程建設(shè)，拓展師德教育載體，創(chuàng)新師德教育方式，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和有效性。學(xué)習(xí)結(jié)束后，全校教職工要完成800字以上一篇學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳教育。將師德宣傳列入年度宣傳工作重點(diǎn)，開(kāi)展優(yōu)秀教師講座報(bào)告，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，宣傳先進(jìn)人物、典型事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，展示當(dāng)代教師精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造良好社會(huì)輿論環(huán)境，力求師德師風(fēng)宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
3、開(kāi)展討論反思活動(dòng)。全校教職工按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，逐條對(duì)照，做好以下反思工作：自已哪些方面做得比較到位?哪些方面做得不到位?有那些差距?以后應(yīng)該如何去做?在討論反思的基礎(chǔ)上，形成反思書(shū)面材料。
4、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展“師德演講會(huì)”“身邊的師德模范評(píng)選”，師德師風(fēng)承諾活動(dòng)、師德師風(fēng)專題征文、師德師風(fēng)民主評(píng)議等活動(dòng)，以活動(dòng)促師德師風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展，努力打造一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。
（三）總結(jié)表彰。
以“學(xué)高為師，身正為范，師愛(ài)為魂”為主線，發(fā)掘師德典型，積極組織開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，大力表彰在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、熟愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，在全體教師中形成崇尚模范、爭(zhēng)做標(biāo)兵、見(jiàn)賢思齊的價(jià)值導(dǎo)向。評(píng)選表彰一批校級(jí)師德標(biāo)兵。
（四）建章立制。
積極探索師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，健全師德考核制度，設(shè)立師德師風(fēng)紅線，將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為考核評(píng)價(jià)、評(píng)先評(píng)優(yōu)的首要內(nèi)容。推行師德考核負(fù)面清單制度，建立健全教師個(gè)人師德檔案，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行一次師德考核，并把考核結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，作為教師考核獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，作為實(shí)施教師績(jī)效工資的重要指標(biāo)。建立健學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系，注重加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)等的監(jiān)督。嚴(yán)肅查處師德違規(guī)行為，對(duì)查實(shí)的師德失范問(wèn)題要公開(kāi)通報(bào)曝光，依規(guī)處理，建立師德師風(fēng)問(wèn)責(zé)制度，發(fā)現(xiàn)教師在師德師風(fēng)方面有不好的苗頭和傾向性問(wèn)題時(shí)，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，堅(jiān)決維護(hù)好教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
四、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，明確師德師風(fēng)建設(shè)工作的主體責(zé)任，確立負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，層層抓落實(shí)，確保我校師德師風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效。
（二）周密部署，務(wù)求實(shí)效。按照要求，制定本校的實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
（三）完善機(jī)制，力促長(zhǎng)效。積極實(shí)踐，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德教育培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、宣傳激勵(lì)考核監(jiān)督等制度，使師德師風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，在形式、手段、途徑、機(jī)制等方面不斷改革和創(chuàng)新，努力增強(qiáng)時(shí)代感，使之成為全校教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。
通過(guò)專題學(xué)習(xí)，全校教師對(duì)文明執(zhí)教、依法施教、廉潔從教有了更為深入的了解，并對(duì)違反師德師風(fēng)行為有了更加形象、全面、深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示：一定努力工作，嚴(yán)格要求自己，從而進(jìn)一步提高師德建設(shè)水平和業(yè)務(wù)能力，不斷增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代優(yōu)秀教師，努力辦好人民滿意的教育。
小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇七
為積極響應(yīng)上級(jí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的號(hào)召，全面提高教師師德水平，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部于__月組織開(kāi)展“警示教育月”活動(dòng)。
__月__日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師召開(kāi)“警示教育月”動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校警示教育月活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)工作部署，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
2、班子廉政專題討論。
校長(zhǎng)分別與分管后勤副校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)、辦公室主任進(jìn)行了廉政談話。主動(dòng)開(kāi)展監(jiān)督，切實(shí)履行好“一崗雙責(zé)”，筑牢拒腐防變的思想防線。
3、書(shū)記上廉政黨課。
葉__書(shū)記給全體黨員上了一堂題為《廉韻潤(rùn)初心，清風(fēng)育卓越》的專題黨課。葉__書(shū)記圍繞“知敬畏、存戒懼、守底線”這一主題，談了四點(diǎn)意見(jiàn)。一是充分認(rèn)識(shí)全面從嚴(yán)治黨的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。二是常態(tài)化開(kāi)展警示教育，以案明紀(jì)、以案為戒、以案促改，引導(dǎo)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。三是加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控，堅(jiān)決打好學(xué)校招生考試工作“持久戰(zhàn)”“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，讓“陽(yáng)光工程”越來(lái)越客觀公平公正。四是堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師敬業(yè)立學(xué)、崇德尚美呈現(xiàn)新風(fēng)貌。
4、開(kāi)展“剪廉”剪紙課堂。
為廣泛弘揚(yáng)廉潔文化，營(yíng)造風(fēng)清氣正的氛圍，在學(xué)?！?+x”課后服務(wù)課中，剪紙愛(ài)好者羅建麗老師為美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生講解示范剪“廉”字。將廉政素材與傳統(tǒng)剪紙生動(dòng)融合，用民俗藝術(shù)展現(xiàn)清廉之風(fēng)。
5、簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。
為強(qiáng)化黨員和全體教職工的廉潔意識(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位教育者都鄭重簽下《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，堅(jiān)決表示要發(fā)揚(yáng)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育氛圍。
6、觀看警示教育片。
全體參會(huì)人員統(tǒng)一觀看了警示教育專題影片《零容忍》。切實(shí)上好“反腐倡廉”警示教育課。該影片聚集了十八大以來(lái)反腐敗斗爭(zhēng)中的典型案例，深刻反映了黨中央反腐倡廉工作的堅(jiān)定態(tài)度和鮮明成效。
作為一名黨員干部，我們要把自己擺進(jìn)去，從中吸取深刻教訓(xùn)，以案為鑒，知敬畏、存戒懼、守底線，擔(dān)當(dāng)作為，干凈干事，不辜負(fù)黨和人民的重托，無(wú)愧于偉大新時(shí)代。
7、讀《百年大黨面對(duì)面》交流。
張__同志分享《百年大黨面對(duì)面》心得體會(huì)。中國(guó)目前正處在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，通過(guò)這本書(shū)中再一次回味中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，重溫初心使命，更堅(jiān)定新征程，建功新時(shí)代的強(qiáng)大自信，在波瀾壯闊的征途中去奪取新的偉大勝利。
8、“預(yù)備黨員”代表發(fā)言。
雷__同志作為支部的預(yù)備黨員發(fā)言。她匯報(bào)了自己入黨的初心和思想認(rèn)識(shí)，并表示經(jīng)歷了警示教育全過(guò)程后，在今后的工作和生活中將以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
教育大計(jì)，教師為本。通過(guò)警示教育月活動(dòng)，教師們對(duì)師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)校將會(huì)繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)警示教育工作，以“樹(shù)師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”為目標(biāo)，培養(yǎng)“四有”好老師，為“善雅”品牌增光添彩！
小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇八
為深入貫徹全面從嚴(yán)治黨的要求，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法，廉潔自律的意識(shí)，提高廉潔履職，拒腐防變的能力，我校根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“警示教育月”活動(dòng)的實(shí)施方案》文件方案，根據(jù)我校實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實(shí)處，取得了實(shí)效。
警“廉”
為進(jìn)一步發(fā)揮反面典型教育警示作用，學(xué)校組織全體教師觀看廉政警示教育系列片《警鐘》，接受一次生動(dòng)又深刻的心靈洗禮！
此外，徐書(shū)記還帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)市紀(jì)委通報(bào)的四起扶貧領(lǐng)域的腐敗問(wèn)題和七起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的典型案例。
真實(shí)的案例，反面教材，讓老師更加堅(jiān)定了自己的理想和信念，吸取他人教訓(xùn)，約束自己行為，防微杜漸，時(shí)刻為自己敲響警鐘！
查“廉”
學(xué)校從自身一些制度等環(huán)節(jié)入手，全面排查、分析崗位職責(zé)、工作流程、制度機(jī)制等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并積極落實(shí)防控措施。
談“廉”
學(xué)校里對(duì)存在著一些傾向性，苗頭性問(wèn)題自上而下開(kāi)展廉政提醒談話！談話內(nèi)容主要圍繞“兩個(gè)責(zé)任”，“四風(fēng)問(wèn)題”“工作作風(fēng)”等方面展開(kāi)，旨在增強(qiáng)每位教師的廉潔意識(shí)，責(zé)任意識(shí)！
講“廉”
徐書(shū)記為大家上了一堂題為《清風(fēng)徐來(lái)，“廉”花盛開(kāi)》的黨課，徐書(shū)記從教師實(shí)際出發(fā)，提出了廉潔從教的意義，并為我們分析如何才能做到廉潔從教，要廉潔自律，公平執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)！
議“廉”
議廉分享會(huì)，教師代表各抒己見(jiàn)，發(fā)表著自己對(duì)于廉政的感想，對(duì)黨員干部積極參與共建，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸、向每個(gè)黨支部和黨員覆蓋，推動(dòng)清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀(jì)律、清廉文化“五個(gè)清廉建設(shè)”，打造干部清廉、政府清廉、政治清明、社會(huì)清朗的清廉__龍游樣板開(kāi)展大討論！
測(cè)“廉”
老師們登入__市紀(jì)委市監(jiān)委網(wǎng)站“廉政知識(shí)考試系統(tǒng)”進(jìn)行了考試，以考促學(xué)，以學(xué)促廉，老師們?cè)诳荚嚨姆諊?，真正將廉潔思想?nèi)化于心，外化于形！
宣“廉”
學(xué)校部分教師走上街頭，向當(dāng)?shù)氐娜罕娦麄髁疂嵨幕?，重點(diǎn)介紹當(dāng)前從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)，新要求，新舉措！并進(jìn)一步宣傳掃黑除惡，扶貧攻堅(jiān)等方面的政策規(guī)定！
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，作為教師，我們應(yīng)該從小就給他們播撒廉潔的種子，將來(lái)才能更健康地成長(zhǎng)！
周一國(guó)旗下講話，老師正在給孩子們講廉潔故事呢！
各班積極開(kāi)展關(guān)于廉潔的主題班會(huì)，廉潔文化引進(jìn)課堂，讓孩子們從小有廉潔意識(shí)，敬畏意識(shí)，樹(shù)立積極，健康，向上的人生理念和道德觀念！
助“廉”
家庭是抵御腐敗的第一道也是最后一道防線，家庭每一個(gè)成員都有幫助廉潔抵制腐敗的責(zé)任。
學(xué)校向教師家屬發(fā)放助廉倡議書(shū)，并簽字，上交回執(zhí)至?xí)浱?，目的是為了讓家屬認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的重要性，做到以家思廉、樂(lè)廉、護(hù)廉，加強(qiáng)家庭反腐倡廉的意識(shí)，增強(qiáng)“拒絕腐敗”的能力。
清風(fēng)徐來(lái)，廉花盛開(kāi)！此次一系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)全體教師恪守師德規(guī)范，履行廉潔從教行為，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入到教育事業(yè)中去！
小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇九
從3月15日6月10日,我校進(jìn)行了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。本階段我們主要學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、______重要思想、______的有關(guān)論述,學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《忻城縣師德師風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》、《來(lái)賓市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》。對(duì)照《來(lái)賓市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》查擺突出問(wèn)題,現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下:。
一、指導(dǎo)思想:。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和______重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)______,按照重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《來(lái)賓市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》的要求,解決目前教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,努力轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
二、目的要求:。
圍繞如何當(dāng)好人民滿意的教師開(kāi)展師德大討論,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵活動(dòng),激勵(lì)廣大教職工以良好的師德示范和言傳身教盡心盡責(zé)做好本職工作;認(rèn)真查處嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德以及學(xué)生和社會(huì)反映差的教師,加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)差的教師進(jìn)行教育引導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)的規(guī)定。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),提高全縣廣大教師的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),努力建設(shè)一支層次高、師德好、治校嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、有特色的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,以推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。同時(shí),為教師實(shí)行績(jī)效工資提供師德保證。
三、具體工作:。
1、廣泛宣傳動(dòng)員:3月19日上午,學(xué)校組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),及時(shí)傳達(dá)忻城縣教育局《忻城縣教育和科技局師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,認(rèn)真做好我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作部署。學(xué)校邀請(qǐng)忻城縣教育和科技局羅副局長(zhǎng)到會(huì)指導(dǎo)。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案。學(xué)校按照市教育局的要求,建立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,制定實(shí)施方案,保證學(xué)校師德師風(fēng)工作有條不紊地開(kāi)展。
4、做好學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,聽(tīng)報(bào)告會(huì),教師書(shū)寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)筆記,師德領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行小結(jié),為實(shí)踐活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
5、所有教職工利用網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)校發(fā)放的學(xué)習(xí)資料、通過(guò)新聞傳媒等信息網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范及禁令。
6、認(rèn)真查找,拾差補(bǔ)缺。
我校對(duì)每位教師進(jìn)行測(cè)評(píng),找出不足和差距,根據(jù)大家反饋的情況,可以分為四個(gè)方面。
(1)、缺乏事業(yè)心。個(gè)別教師由于受到社會(huì)上金錢(qián)至上的影響,上課心不在焉,沒(méi)有把心思放在本職工作上。有的對(duì)所帶學(xué)科不負(fù)責(zé)任,不認(rèn)真批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真,有的上課醉意濃濃。
(2)、缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取,不思學(xué)習(xí),憑老經(jīng)驗(yàn)辦事,不吸收新的教育理念,觀念陳舊教法呆板。
(3)、缺乏愛(ài)心。有的教師偏愛(ài)尖子生,冷漠中下生,歧視后進(jìn)生。影響學(xué)生的身心健康。
(4)、缺乏師表。有的教師舉止粗俗,言語(yǔ)臟污。有的教師自由主義泛濫。通過(guò)學(xué)習(xí)反思,找出了存在的問(wèn)題,提高了教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師職業(yè)道德,唱響了一切為了學(xué)生的主旋律,大家注意自己的言行,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,提高為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
四、學(xué)習(xí)收獲:。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、全體教職工參與熱情高,積極主動(dòng),沒(méi)有任何一人因任何理由而缺席,全體教職工都保質(zhì)保量的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、端正態(tài)度,關(guān)愛(ài)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)明白了自身的權(quán)利與義務(wù),工作態(tài)度、工作方法有了一定的改善和提高。特別是讓許多老師在一定程度上養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。部分教師關(guān)心熱愛(ài)小學(xué)生如對(duì)待自己親生子女,老師主動(dòng)家訪了,肖信菊老師備加關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),提前到校輔導(dǎo)差生,主動(dòng)糾正從弄洪村小到中心校就讀某學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在很短時(shí)間提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和扭轉(zhuǎn)學(xué)生差的行為習(xí)慣。
五、存在不足:。
1、對(duì)于法律法規(guī)認(rèn)識(shí)覺(jué)悟不高,只知其工具面而不知對(duì)于我們教育工作者而言,相關(guān)的法律法規(guī)還具有其強(qiáng)有力的保障面。為我們的工作開(kāi)展提供強(qiáng)有力的保障,就其教育這一特殊領(lǐng)域而言。我們教育工作者作為執(zhí)法者這一角色還認(rèn)識(shí)不夠,理解不夠。
2、學(xué)習(xí)心得的學(xué)習(xí)方式不夠深入。學(xué)習(xí)的角色定位不清。有極少部分教師也許是迫于社會(huì)生活、-/為您整理-私人原因或者是工作繁忙無(wú)暇顧及,學(xué)習(xí)過(guò)程中,抱有完成任務(wù)的敷衍心態(tài)。學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性不高。
3、學(xué)習(xí)后的成效太慢、太少。工作態(tài)度、工作方法雖有較大的改善與提高,但進(jìn)步的程度也參差不齊,離當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育這一目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。
