想要獲取更多的知識(shí),總結(jié)是必不可少的步驟。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些例子和實(shí)證來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野。
初二的時(shí)光作文篇一
我是海西人,從小就生活在海西。海西給予我太多太多,她讓我感到快樂,讓我感到溫暖。特別是在我童年,海西更給予我非一般的喜悅。有時(shí)候,一段回憶可能讓我們回想很久;有時(shí)候,一段回憶可能使我們感到快樂;也有時(shí)候,一段回憶可能使我們感觸許多許多?;蛟S,一段清晨的時(shí)光對(duì)于時(shí)間的長河來說只是數(shù)萬個(gè)時(shí)段中最微小的一個(gè)。但是,這段在海西的時(shí)光對(duì)于我來說卻是一段最最美好的童年回憶,是最能體現(xiàn)我童年快樂的時(shí)光。
一個(gè)寒冷冬天的清晨,太陽悄然升起。一縷縷明亮的陽光照射在昏暗的大地上,讓人從心底上感到溫暖。我早已起床了,洗漱完吃完飯正愁著沒事干,坐在椅子上傻傻地發(fā)呆。突然,眼前的光線被某個(gè)身影給遮擋了。是她-我十分要好的朋友。她拿著滿衣服的番薯,樂呵呵找我烤番薯。我當(dāng)然同意了,拿著番薯樂呵呵的向后院跑去。
快,快,快,火就要熄滅了。她著急地嚷嚷著說。我趕忙又添了些許柴。不一會(huì)兒,手掌便感到了溫暖,繼而就是撲鼻而來的一股番薯香。香氣隨著風(fēng)兒舞動(dòng),眨眼的功夫,香氣就彌漫在整個(gè)后院。“啊,好香?!彼]著眼睛慢慢享受著香氣?;鸲岩膊粫r(shí)發(fā)出木炭爆裂的聲響,似乎在告訴我們,番薯熟了,番薯熟了。我們似乎聽懂了這種語言,趕忙翻滾著番薯。
“這番薯不會(huì)烤焦了吧?”她帶著生氣的口吻問我?!翱窘沽藛帷保已b作不知道的樣子。“算了,算了?!彼洁熘男∽彀停瑹o奈的說道,“快拿起來,不然真的要烤焦了”我拿著從房間找到的鐵線,小心翼翼地從火堆中找著番薯,找完后我找到番薯的中心位置,用力一插,再用手將它提起,然后放在身旁的毛巾上。整個(gè)番薯都充滿了烤焦的氣味,它似乎將它的不滿都暴露在它黑乎乎的皮膚上。
“啊,吃烤番薯了?!蔽覀兣d奮又高興地說道。我們拿著燙手的番薯,小心翼翼地剝?nèi)ニ菍雍谏耐馄ぃ宫F(xiàn)在我們眼前的是-金黃色的果肉,陣陣香氣不時(shí)被吸入我們的口中。“啊,好吃”不一會(huì)兒,我們就吃掉了一大半,等我們?cè)倩ハ嗫磳?duì)方時(shí),都不覺捧腹大笑,原來我們都變成‘小花貓’。
突然,媽媽出現(xiàn)在我們身后,不用說,我們當(dāng)然受到了媽媽的‘教育’,但之后,再看著彼此,我們都不覺會(huì)心一笑。
每當(dāng)想起這段海西的回憶,我的臉上都不覺泛上一股微笑。覺得那是最美好,最愉悅的時(shí)光。
初二的時(shí)光作文篇二
我的小爺爺住在寧波村。每當(dāng)炎熱的夏天到來時(shí),我們都會(huì)在沒有噪音的涼爽國家呆一段時(shí)間。
那里太美了。
一大早,晨星高高掛在天空,似乎在最后一段時(shí)間炫耀。幾分鐘后,晨星消失得無影無蹤。這時(shí),原本的寂靜被規(guī)則的聲音打破了一會(huì):“咕咕!”公雞也叫著“哦哦”。最美的時(shí)光是——?,F(xiàn)在是早上。太陽從山后逐漸升起。在河塘里,青蛙呱呱叫,好像在告訴孩子們要小心。村里的人已經(jīng)起床,有的擠奶,有的喂雞,開始了忙碌的一天。
炎熱的中午到了,狗熱得舌頭都不敢叫了,母雞把小雞帶到樹蔭下打起盹來。勞動(dòng)人民回家休息,我們卻不受影響,因?yàn)榇笞匀唤o了我們一個(gè)獨(dú)特的“空調(diào)房”——葡萄園。我們把椅子放在花園里,藤蔓為我們搭建了一個(gè)涼爽的世界。口渴的時(shí)候,我們伸手摘了一串紫葡萄。那種幸福不好。
下午的鄉(xiāng)村最美,稻田里滿是食物和飲料的小草魚到處吸引著白鷺。它們跑得太快了,一眨眼就抓到了小魚,飛離了你的眼睛。這時(shí)候只要跺跺腳,“天上幾只白鷺”的美景就會(huì)立刻出現(xiàn)在眼前。
這個(gè)國家晚上很安靜。在路燈照不到的地方,到處都可以看到小亮點(diǎn)。定睛一看,原來是打著燈籠的螢火蟲在巡邏。
半夜蟋蟀唱著不同的歌,忙碌了一整天的人安然入睡。
夏天的鄉(xiāng)村真的很美,比《鄉(xiāng)村四月》的“青山綠水”還要美。
初二的時(shí)光作文篇三
在我成長的記憶中,有許多快樂的往事,也留存著一些憂傷的片段。在眾多的往事中,那段擁有純真友情的童年無疑是最美好的一段時(shí)光。
記得小學(xué)五年級(jí)新年前,班主任老師對(duì)我們說:“學(xué)校即將舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),想?yún)⒓颖硌莸耐瑢W(xué)課后可以報(bào)名?!蔽衣犃诉@個(gè)消息以后非常激動(dòng),因?yàn)槲矣帜芎蛶讉€(gè)好朋友共同表演一個(gè)節(jié)目了。每年的新年聯(lián)歡會(huì),我和同學(xué)都會(huì)排練一個(gè)節(jié)目,表演的節(jié)目都是我們一起創(chuàng)作、討論、編排出來的。在我們的共同努力下,每次我們都會(huì)完成一個(gè)比較成功的節(jié)目,都會(huì)獲得滿堂喝彩,每次我們也都很開心。
課間休息時(shí),我們哥幾個(gè)就會(huì)聚到一起討論這次聯(lián)歡會(huì)要表演的節(jié)目。
因?yàn)槿ツ暄莩龅墓?jié)目是搞笑類的,效果也很好,所以今年我們也同樣編排了一個(gè)搞笑的節(jié)目,這樣可以活躍聯(lián)歡會(huì)的氣氛,讓大家捧腹大笑的同時(shí),感受新年的快樂。
于是我們開始寫劇本,在人物和情節(jié)的編排上也會(huì)有一些分歧,就比如說想把這個(gè)人物刻畫的更完美,但另一種觀點(diǎn)就會(huì)認(rèn)為太完美就起不到幽默詼諧的作用了,我們就是要搞笑、惡作劇才有效果。所以我們就想辦法怎樣設(shè)計(jì)劇情,既能符合搞笑劇的效果,又能讓人們?cè)谛^后有一些思考,我們想了很多的方案,但好多又都被否決了。最終,我們確定了一個(gè)令我們都滿意的劇本。很快,我們完成了腳本的創(chuàng)作,大家都很贊同,于是就抽時(shí)間開始排練。在排練過程中,因?yàn)樘阈Γ覀円矒?dān)心一個(gè)問題,萬一表演中笑場(chǎng)了怎么辦?我們就開始想辦法,后來決定在表演的時(shí)候?qū)Ψ酱~時(shí)不要彼此對(duì)視就好。
快到演出的時(shí)候了,我們心中也很緊張,但輪到我們上場(chǎng)時(shí),我們就按平常排練時(shí)的狀態(tài)
去演,越演越放松,漸入佳境。演的過程中,全場(chǎng)笑聲不斷,演完后,全體師生為我們鼓掌,演出成功了,我們緊緊擁抱在一起,笑著流出了眼淚。
童年的時(shí)光一去不復(fù)反,童年永遠(yuǎn)也回不來了,但童年帶給我的那段美好時(shí)光我卻永遠(yuǎn)難忘。
初二的時(shí)光作文篇四
“請(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的'微笑留下?!蔽乙某伞罢?qǐng)把我的幸福帶回我的家,請(qǐng)把你的幸福留下?!苯酉聛砭妥屛襾砀嬖V你我的幸福時(shí)光吧!
我相信父母的鼓勵(lì)和贊賞,老師的表揚(yáng),同學(xué)們的支持和關(guān)心。往往是大多數(shù)同學(xué)想得到幸福。而我卻恰恰相反,我認(rèn)為幸福是——父母的批評(píng)。
記得有一次,因?yàn)閶寢尦沉宋規(guī)拙湮揖碗x家出走,可小孩子,跑不了多遠(yuǎn),只會(huì)東躲西藏。也不知道父母有多擔(dān)心,到了黃昏時(shí)分才號(hào)淘大哭,被父親聞聲趕來。一見我就拿樹枝打我,我哭的更厲害了。父親收了手,抱著我回了家。我在閉眼之眠的一瞬間,一滴淚水正好打在我的眼角上。
因?yàn)槭嵌旆植磺灏滋爝€是黑夜,我起來時(shí)一看表9點(diǎn)了,看媽媽還在不緊不慢的洗碗,我連忙對(duì)媽媽說:“媽,你快一點(diǎn),我要遲到了,真煩人?!蔽矣终f錯(cuò)話了,可媽媽并沒有批評(píng)我,對(duì)我說:“乖孩子,現(xiàn)在是晚上9點(diǎn),下次可不要出走了好嗎?”面對(duì)這樣這么溫柔的話語,我不說你們也能猜出來,我會(huì)說:“好!”
就這樣母親又放下手中的話,摟著我,直到我入睡為止。
在小學(xué)時(shí)我因?yàn)樨澩?,?jīng)常下午七、八點(diǎn)回家,被媽媽發(fā)現(xiàn)后,總會(huì)吵我,說我。但是每次吵完,說完后,你都會(huì)給我買吃的,但我還是不知道為什么。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大孩子了,我已經(jīng)知道你們打我是因?yàn)槟銈儛畚?。俗話說打是親,罵是愛。我知道你們打我是在乎我,我知道你們罵我也是在乎我。沒有一個(gè)父母不打孩子。其實(shí)父母在打罵的同時(shí)內(nèi)心中正在流淚。
把我的幸福告訴你,我的幸福時(shí)刻是在父母的打罵聲中度過的。幸福就是一張畫紙,自己努力去涂上美麗的圖案吧!
初二的時(shí)光作文篇五
我的書法老師是李璇,在長沙大有名氣,曾經(jīng)是省委書記夫人的老師,對(duì)于書法的理解運(yùn)用和教學(xué)都異常嚴(yán)格。我剛剛學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期就挨了無數(shù)次的罵。學(xué)了兩個(gè)學(xué)期被罵的更多,有一次我被罵得最慘,小李老師當(dāng)著全班的家長同學(xué)的面,撕了我的作品,罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那么呆呆的坐著,直到媽媽把我領(lǐng)走。我以為媽媽也要罵我,可是她用一貫平和的語氣慢慢的對(duì)我說:“這件事我也不好怎么說,玉不琢不成器,小李老師大打擊你也是為你好?,F(xiàn)在是你=學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,小李老師不是說你是個(gè)無用的人嗎?那我們就用自己的實(shí)力來回?fù)羲@句話?!眿寢尩脑捰譁嘏纸o了我的鼓勵(lì)和奮斗的激情,自此我開始刻苦練習(xí)。
當(dāng)時(shí)我還在讀小學(xué),作業(yè)不多,我可以花大把的'時(shí)間練習(xí)。每天晚上7點(diǎn)一直到十點(diǎn),中途我只喝了兩次水,上了一次廁所,其他時(shí)間一直的練。一張張練習(xí)紙?jiān)椒e越高,一次次被媽媽叫停著看范字。我含著淚,站在墻邊,看貼著的范字,一站就是一刻鐘,接著又回去寫,中途幾次倒在桌子上面大哭,滿臉都是淚水與墨水混合后的半成品。每一次都被媽媽叫起,幫我擦干淚,撫摸著我的臉說,加油,快到十點(diǎn)了,不要放棄!有一次,我又突然哭了起來,并且把墨蝶子都打翻在地上,將練習(xí)紙撕得粉碎。這回媽媽也沒說話,讓我哭,哭完后說好些了嗎?哭出來就把所有的痛苦全面消滅掉,誰會(huì)沒有失敗,關(guān)鍵是失敗后可以反擊成功,你不是想要小李老師把話吞回去的嗎?你這樣子怎么可以?媽媽把紙一張張的紙撿起來,又一張張鋪開補(bǔ)好,把它們疊好交給我,我內(nèi)心浮想聯(lián)翩。
一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過去了,我也不哭了,字越寫越好,存在心里的激情,也好像加了汽油,越燒越旺。當(dāng)我把新的作品交給小李老師看的時(shí)候,她驚得下巴都要掉了,夸獎(jiǎng)我寫的可真好!
不是由奮斗換來的歡樂,是單調(diào)的,再想起那一段艱苦的時(shí)光,居然有點(diǎn)甜。
初二的時(shí)光作文篇六
回首,那幾年你們陪我們走完的的時(shí)光。
幾年的相處,我們?cè)缇统蔀楹献骰锇椋餐瑸樾≈锌记白鰷?zhǔn)備。
還記得那年的.運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一個(gè)個(gè)馳騁在那跑道上,而你,則是在吶喊助威。你看著你我們的奮斗,你知道,我們都在為了這個(gè)班級(jí)努力,所以,額頭上的汗水與眉毛下的笑容,是那么的和諧。你作為班級(jí)的班頭,總是站在我們旁邊,把希望傳遞的每一個(gè)人的手上,由他們來完成,最終到達(dá)成功的彼岸。即使,已經(jīng)過去,但那畫面卻一直馳騁在我的心頭。
真的不想說再見,真的希望可以停留。你,我的老師,在我考試失利時(shí),并沒有選擇批評(píng)我,也沒有在我原本陰霾的心里,刮起凜冽的寒風(fēng),而是以笑代替怒,以談代斥,以溫暖的話語驅(qū)走我心中的陰霾。在你身上,我看到的只有你對(duì)我的關(guān)心與陪伴。真想把你留下讓你繼續(xù)當(dāng)我們的班主任,可是天下那有不散的宴席。面對(duì)這樣的安排我們只能相互祝福。
這時(shí)耳邊想起里一句話:天下沒有不散的宴席,短暫的離別是為了再次重逢,最起碼,記憶還在,不是嗎!
初二的時(shí)光作文篇七
冷處偏佳,別有根芽。不是人間富貴花。
飛舞的翅膀----童年
迎著雪的步伐,我來到了這個(gè)精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂。
聽著噼哩啪啦的算盤樂調(diào),我在媽媽辦公室的搖籃里成長。四歲大小班,五歲幼兒園,六歲學(xué)前班,七歲終于正式成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。這是我成長檔案的第一頁。叛逆的行為一直伴隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。似乎初進(jìn)教室就很不自在,可那時(shí)并不懂得自由是什么含義?!扒?!那女孩真膽大,踩著小凳子去開門,還哭著說要回家”“嗚……,我要回家,我要媽媽……”老師連忙抱起這小家伙,說:“乖!媽媽上班去了,老師給你講故事,這里有很多同學(xué),大家都想和你做友,來。”凝咽的聲音終于被打斷。清澈的大眼睛好奇地打探四周,看到的是陌生,感覺到的是新穎?!拔乙獘寢?,我要回家”是我最初的記憶。
剛進(jìn)入校園,很愛那些飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。幻想著哪天要是我也戴了,一定也像孫悟空那樣神氣。似乎有了紅領(lǐng)巾,我就長大了。二年級(jí)那年,終于在國旗下成為一名少先隊(duì)員。給我戴紅領(lǐng)巾的是比我大三屆的學(xué)長。他向我行禮,我激動(dòng)地對(duì)他說:“謝謝,我終于有紅領(lǐng)巾了!”學(xué)長陽光地回答道:“好好保護(hù)它,它是我們成長的標(biāo)志?!薄班?,我會(huì)的,我會(huì)天天都戴著它。”那時(shí)的我,渴望長大。
“同學(xué)們,你們長大后想做什么呀!”“老師,我要當(dāng)科學(xué)家,像愛迪生那樣發(fā)明許多世界上沒有的東西”這是小胖說的。洋洋見此也不示弱:“我要當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,多好??!”“導(dǎo)游,導(dǎo)游多棒呀,想去哪就去哪,吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的幻想中?!澳隳兀俊崩蠋熎诖哪抗廪D(zhuǎn)向了我。“主持人”“哦,很不錯(cuò)喔!老師相信你們都會(huì)為之而努力的?!钡拇_,生活給了我很多機(jī)會(huì)。每次機(jī)會(huì)我都會(huì)很認(rèn)真的對(duì)待。第一次嘗試著上臺(tái)演繹屬于我的風(fēng)彩是在四年級(jí)的冬天。演講的篇章是《讓我們蕩起雙槳》。輕緩的動(dòng)作,清晰帶著純真感情的朗誦,博得了臺(tái)下陣陣掌聲。那時(shí)的我沒有任何拘束,也沒有絲毫的緊張,似乎還記得朗誦前媽媽給我做了一個(gè)很靚的發(fā)型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺(tái)上增添了不少風(fēng)彩。那時(shí)還小,所以不懂得什么叫害怕緊張,只知道自己是最捧的。
初二的時(shí)光作文篇八
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著,讀書的時(shí)光好似從指尖劃過一樣,轉(zhuǎn)眼間就飛走了,閱讀像一把打開心房的鑰匙,從里面把你解救出來,在書的時(shí)光里自由翱翔。
書中有著千萬寶藏等待你去找尋,在書中你會(huì)知道許多。比如:魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的;還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。
在學(xué)校時(shí),每天早讀拿著書誦讀時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快,當(dāng)你全神貫注地讀書時(shí),時(shí)間正從你的指尖劃過,轉(zhuǎn)眼早讀時(shí)間已過去,當(dāng)它從你指尖劃去,與你招手,與你再見。
回到家,吃完飯后要寫作業(yè),可那書卻一次又一次吸引著我去讀,還未寫完作業(yè)卻先讀書,在我讀書時(shí),時(shí)間一點(diǎn)一滴劃過我的指尖,我卻全然不知,只是全神貫注盯著書看,當(dāng)我再想起作業(yè)沒寫時(shí)已經(jīng)很晚了,可我卻覺得只讀了一會(huì)兒還沒讀夠呢!但我卻不知在我集中讀書時(shí),時(shí)光早已從我指尖劃了過去。我雖然沒有感覺到,但也確實(shí)有時(shí)光劃過的痕跡。
在圖書館中,拿起書正在一字一句閱讀時(shí),卻全然不知時(shí)間過去了多久,眼睛盯著書,眼球轉(zhuǎn)動(dòng)著,時(shí)光流逝著,它毫不猶豫從我指尖劃過,我卻無法將它留下。
書是令你全然忘我的,書是令你增長知識(shí)的,書也是你成功路上的墊腳石。在學(xué)校,在家里,在圖書館,不管在哪兒讀書都使你增長知識(shí),而你讀書的時(shí)光正在一點(diǎn)一滴從你指縫間飛過去,它與你招手再見你卻不知。
讀書時(shí),我會(huì)想象各種各樣的書中情節(jié),書像流星一顆一顆地劃過我的指尖。
我認(rèn)為讀書是件美妙而有趣的事,書可以充實(shí)你的課余生活,也可以陶冶你的情操。以前的讀書時(shí)間總覺得很少,卻不知那一次又一次從指間劃過的時(shí)間加起來是那么多,在不知不覺中書的時(shí)光早已劃過。
初二的時(shí)光作文篇九
在這個(gè)青春期時(shí),身邊難免有兩個(gè)騷年。我們每天一起吃飯,一起上廁所,一起聽課。其中一個(gè)脾氣很倔,但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛。另外一位絕對(duì)是條“漢子”,不論是說話還是做事,看不出來她是個(gè)女的??杀M管我們之間有很多的不同,但我們?nèi)齻€(gè)還是走到了一起。
我和小荷葉因?yàn)閑xo而相識(shí),但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起,而是因?yàn)槲覀兊挠亚槲覀儾乓黄鹬С炙麄?。他有時(shí)愛的癡迷,雖然我能夠理解他,卻仍有疑惑,我不會(huì)責(zé)怪他,只會(huì)心疼他為了買海報(bào)貼人而餓著肚子,但是他還有我們啊,這應(yīng)該是他值得慶幸的。
而我和女漢子是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),那時(shí)我們都上五年級(jí),每天一起檢查,但是他總是少不了抱怨,我經(jīng)常勸他,可是一點(diǎn)幫助都沒有,我感覺她像一塊頑石??蓻]想到exo卻把它融化了,呵呵?,F(xiàn)在我們?cè)谝粋€(gè)班,她還是老樣子,自己有談到exo他才會(huì)漸漸溫柔。
感謝exo讓我與他們兩個(gè)相識(shí),我們互相力挺,互相幫助,為彼此出頭……雖然我們?nèi)齻€(gè)在一起才一年,但是這一年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以證明我們對(duì)彼此的心,和對(duì)彼此的依賴。我更加相信,這份依賴足以支撐我們的友情,足以讓他保持不朽。
我們?cè)?jīng)說過,要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在一起,我希望這不是隨口一說,我們真的要做最好的閨蜜!weareone!
初二的時(shí)光作文篇十
被遺忘的人,被遺忘的物,被遺忘的水劃過手指的清涼你是否還記得?兒時(shí)快樂的時(shí)光,曾經(jīng)嬉戲的摯友,如今,已布滿記憶的塵埃。和家人在樹下的下午茶,可也依稀記得。運(yùn)動(dòng)過后,袋子里裝的,是忘不掉的童年。
失去的,就永遠(yuǎn)定格在了那一刻。
人生的下一個(gè)12年該做些什么呢?
當(dāng)然是回報(bào),以自己的努力回報(bào)那些在成長的路上為我加油的人;回報(bào)幫助過我的人;回報(bào)家人;回報(bào)陪伴我的時(shí)光。
如果一個(gè)人沒有喜好和所愛的人,那時(shí)光對(duì)他來說還有什么意義?失去了才懂得珍惜,為時(shí)已晚?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰,”少時(shí)膾炙人口的詩句,付諸行動(dòng)的屈指可數(shù)。聽著,我們之所以活著,是要嘗遍人生的`酸甜苦辣,當(dāng)你在鐘前聽著“滴答”的時(shí)候,一切事物正在走向衰亡。
且行且珍惜,心若向陽,不懼悲傷。
初二的時(shí)光作文篇十一
與媽媽賭氣離家出走的桃竹走在河邊,一邊踢著小石子,一邊埋怨媽媽。可不料,腳下一滑,竟掉進(jìn)了河里。
桃竹意識(shí)到自己不會(huì)游泳,正準(zhǔn)備喊救命,可冰冷的河水爭先恐后地灌進(jìn)了她的氣管,眼前變得模糊一片,很快就沉到了河底。
再醒來時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己躺在海邊。迷迷糊糊地,還以為在做夢(mèng)。于是她狠狠地捏了自己的臉,不禁疼出眼淚,看來,這不是夢(mèng)。她站起身來環(huán)顧四周,卻對(duì)上一雙盛滿笑意的眼睛,桃竹被嚇了一跳,可對(duì)方卻開始自我介紹:“你好,我叫東陽,我是這片海的孩子,你叫什么名字?”“我……我叫桃竹。”她猶豫地打量著眼前的這位陌生人。
她忽然想起東陽說自己是“這片海的孩子”,這是什么意思?東陽似乎看出了她的疑惑,說:“我爸爸媽媽在我很小很小時(shí)候,再一次出海的時(shí)候遇難了,從此我成了孤兒,從小我就在海邊長大,對(duì)大海有一種特別的感覺,就像我的媽媽?!?/p>
桃竹聽了,不禁替他感到難過,沒有媽媽,難道他不傷心嗎?可事實(shí)證明,他雖然沒有媽媽,但是依然生活地得很開心。他每天早上出海捕魚;可她卻連網(wǎng)都不會(huì)撒,還險(xiǎn)些掉海里。他會(huì)游泳,就像一條魚一樣自由自在;可她卻是只旱鴨子,甚至不敢下水。他廚藝了得,做得一手好菜;可她卻什么也不會(huì),做個(gè)蛋炒飯都能把廚房弄得一團(tuán)糟。
想到東陽遇到的種種困難,和自己相比根本就不算什么,何必為了一件小事和媽媽賭氣呢?想到這兒,桃竹眼前一黑,醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)她又回到了河邊。輕輕打開家門,媽媽正在做飯,桃竹已經(jīng)準(zhǔn)備好一個(gè)微笑。
懵懵懂懂穿梭在時(shí)光之中,開始了一段時(shí)光之旅,她因此而成長。
初二的時(shí)光作文篇十二
八月的天總是陰晴不定,時(shí)而晴,時(shí)而雨;十六的我心情總是喜怒無常,時(shí)而晴,時(shí)而雨;可那段雨后微涼,卻略有暖意的時(shí)光,深深的烙在我的心頭。
時(shí)間擱淺在開學(xué)的前幾天。因?yàn)殚_學(xué)后就就已臨冬天,所以媽媽說讓我住校,可是因?yàn)樽约旱耐侠?,到了最后幾天給準(zhǔn)備的東西都沒有準(zhǔn)備齊。于是我便任性得對(duì)媽媽發(fā)起了脾氣,說:'你怎么不給我準(zhǔn)備好呢?還有好多東西沒買怎么開學(xué)啊。”我用埋怨的語氣沖著媽媽說,媽媽看著我:“你都這么大了,自己還能不好嗎?”之后便是一陣沉默,窗外淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)不知從何時(shí)下起。我也因沒有得到自己想要的答復(fù)而憤憤的回到了自己的房間,自己不知怎的委屈的哭了,或許,眼淚里滿是埋怨與不解。雨一直下,而我也不知何時(shí)睡著了。
指針“滴答,滴答?!鞭D(zhuǎn)眼間從上午轉(zhuǎn)到了下午三點(diǎn),我被那敲門聲驚醒,隨后傳來的是媽媽那熟悉的聲音:“先把門打開?!蔽胰嗔巳嘌劬β掏痰耐现碜哟蜷_門,媽媽正抱著一床被子說:“我給你找了一床薄被子和一床厚被子,過幾天冷了再把厚被子拿去,現(xiàn)在先帶一床薄被子吧?!闭f完,給我放到了床上,然后,媽媽又找來袋子說:“放著袋子里吧?!敝蟪聊斑^來幫幫我。"媽媽沖著我說,這是呆滯的我趕緊過去,幫忙撐著袋子,媽媽低頭往里塞袋子我站在旁邊,猛然看見媽媽頭上的絲絲銀發(fā),如根根鋼針般刺進(jìn)我的心里,一顆淚悄然滑落。雨漸漸小了,我的心卻一片濕漉漉。媽媽幫我收拾東西時(shí)說:"這就升初三了,好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。"我沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭,之后媽媽又說:'別在學(xué)校生病了,帶件厚衣服?!眿寢屵@一次的嘮叨我并沒有感到厭煩甚至有點(diǎn)珍惜,或許就像媽媽所言“這就升初三了”我也長大了。
雨已經(jīng)停了,雨后總有一絲微涼,卻想起媽媽所為我付出的,早已如雨般滋潤在我的生活里眼淚早已如雨般滴落?;蛟S在我們這樣的年紀(jì)有叛逆頂撞父母,或許在那時(shí)我們無意中傷害了最疼愛你的人,但那又如何他們還依舊在無私為你付出。我想起在書中看到的一句話:并不是父母為孩子的付出都是天經(jīng)地義的。我站在窗前一股風(fēng)吹來有些微涼,身后卻是父母為我撐起溫暖的家。
雨后微涼,既心痛又感動(dòng)。
初二的時(shí)光作文篇十三
我是全天下最幸福的人。在我們村有一個(gè)比爸爸媽媽年長的長輩是很了不起的人了,而我是有爺爺有奶奶的人,所以我覺得自豪,現(xiàn)在的別人認(rèn)為有了老人是個(gè)累贅,可我們一家從不這樣想,我覺得正是有了爺爺奶奶所以我才更幸福了。傍晚,我常常端根小板凳坐在院子里欣賞著藍(lán)藍(lán)的天等著爸爸媽媽伯伯回家吃晚飯,巷子里傳來一陣陣說話聲和“馭~”的聲音我就知道是他們從地里回來啦,我會(huì)跑院門口迎接他們回來,我還會(huì)跑去做到馬車上在回到院子里,享受著坐馬車的感覺,爺爺奶奶則擺好了碗筷等我們來吃,天已經(jīng)很黑了,我們一家正其樂融融的坐在炕上吃著晚飯呢!
我是全天下最不懂事的人。小時(shí)候的我很愛哭,很淘氣,每次在炕上坐在我都會(huì)讓爸爸抱“贊起奈”“贊起奈”我向爸爸叫道。要是爸爸不抱的話我就會(huì)釋放我的大招,每次必成功的大招,我會(huì)哭,這時(shí)我的一家人總是笑笑,對(duì)我無可奈何,爺爺眉毛一皺嚴(yán)厲的說“別這樣慣著她”奶奶會(huì)說“她還小”,爺爺那我沒辦法,在我印象中爺爺很少抱過我,畢竟還是歲數(shù)擺在哪的。聽媽媽說,在我5,6歲的時(shí)候還喜歡哭,老是吵到爺爺,爺爺每次回來警告我,我越哭越大聲,爺爺蹭的.一身,從炕上躥下來,二話不說把我夾在他的旮肘窩,大步流星的向牲口倦走去,他把我放在騾子后面到處都是騾子糞的地方,我掙扎著但爺爺還是把門鎖上,自己回屋子了。看著這匹騾子,由于我很害怕硬是不哭了。自此以后我每次哭的時(shí)候爺爺總是把我放在里面,時(shí)間久了,漸漸的也不哭了。等我長到7,8歲的樣子,每次去學(xué)校念書時(shí)都會(huì)起得很早找奶奶拿錢,因?yàn)槲抑懒隋X的重要性,爸爸媽媽出去的很早一般都不給我,況且我不敢找爺爺,爺爺很兇,怕他打我,所以就只好找奶奶要,奶奶開始還愿意拿起給我買東西,后來久而久之就不行了,我去找奶奶要錢是她說“我沒錢,找你爸媽要去”我就會(huì)賴在奶奶的屋子里不走,說“我不念書了”奶奶對(duì)我沒辦法就從席子底下取出一張舊巴巴的五角錢拿給我,我心里向吃了蜜似的一樣甜。
我是全天下被管的最嚴(yán)厲的人。自小就有爸爸媽媽爺爺奶奶伯伯教育我,要懂禮貌見到村里認(rèn)識(shí)的人要問好,要大方,不能小心眼。每次爸爸媽媽伯伯串門回來都會(huì)給我們帶一些從別人家哪的食物,他們都舍不得吃,帶回來給我和弟弟,我深受影響,我在外面有的吃了再怎么都不吃完留回來給爺爺奶奶吃。每次吃飯時(shí)我們不管再餓也不能先吃要等長輩吃了在吃,爺爺不動(dòng)筷子我們就不能動(dòng),更不能用手抓。否則大人們就會(huì)在吃飯前教育你一陣,爺爺會(huì)用筷子粗的一頭打你。每次客人來我家串門我都會(huì)叫他們,叔叔舅舅嬸嬸有時(shí)不知道叫什么爺爺會(huì)和客人探討我們的關(guān)系,“該叫伯伯哈”爺爺問道“那里!我比他爸爸大,應(yīng)該叫大爺”我會(huì)很懂事的叫一聲“大爺”“唉!真聽話!”客人笑道。