一鍵復制
范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
工作日記本篇一
我走進爸爸的辦公室，一張大桌子，桌子上一束鮮花，一臺電腦，擺了一些證件和資料。地上還有幾盆綠色植物，旁邊有一個書架，書架上擺滿了書。右側是沙發(fā)、茶幾。幾扇窗戶投進來的光灑在辦公室，整個辦公室一片透亮而靜謐。
爸爸的工作是嚴肅的。談話時，爸爸總是一本正經(jīng)地說正事，從不嘻嘻哈哈。因為在我朋友面前，他總是逗得我們笑得喘不過氣來。爸爸對工作也十分熱情，他總是一絲不茍、滔滔不絕、頭頭是道地談論一些復雜的事情。爸爸調(diào)查事情時可更是細致入微。后來，我知道了，爸爸是金融出身，工作是融資擔保、拍賣。
爸爸的工作是智慧的。只是一項業(yè)務，就得查一座小山樣多的資料，要看電腦上曲曲折折的線條和密密麻麻的數(shù)字，還要仔細研究，并有條有理按部就班地處理，不能留一點紕漏，必須做到天衣無縫，讓顧客滿意。爸爸對一些專業(yè)性詞語十分敏感，解釋得非常細。爸爸做事也很直白，不拐彎抹角，做什么就說什么，非常爽快！而我對這些專業(yè)性的生僻詞語連一個字都聽不懂，感到十分麻木，束手無策。
爸爸的工作是忙碌辛苦的，每天他都會因各種事情而忙得不可開交，但他絲毫沒有一點松弛，依然認真對待。每天下班，疲倦的爸爸還要陪我玩。談話、分析、打電話、開會，這些看似簡單的事，做起來可要無比的投入。然而，爸爸并不覺得工作是煩人無聊的，還覺得工作是件快樂的事。
這次體驗讓我懂得了，一份耕耘，一份收獲的真正含義。社會上每一位工作者都是辛苦的，都必須付出勞動。而我們的工作是學習，我們只有通過努力學習來換取無窮的知識。
工作日記本篇二
三（1）謝琳
2008年8月19日星期二晴
“鈴??”急促的起床鈴響起，整個房間亂成一鍋粥——補課第一天，都睡過頭了。我一邊穿鞋一邊想：人一旦懶惰，后果真是不堪設想，暑假形成的生物鐘，讓我開學第一天便睡了懶覺。
老師講新課，我沒有書，只好上課拼命抄筆記，下課后還要到別班求爺爺告奶奶似地借書。這樣借書，還書，整理筆記，辛苦自不用說。不到一天，便把鄰班的情況摸得一清二楚，誰借書最爽快，誰借書時最不情愿，以后借書時便心中有數(shù)。書是不能不讀的，再苦也得借啊。
這節(jié)課是數(shù)學，上課的老師是初二時的數(shù)學老師，頓時感到一股洶涌而來的親切感。原來，不光對同學，對老師我們也一樣的不舍。我要抓住這絲溫暖，在新環(huán)境中創(chuàng)造一個新的自我。
午息，難得喘口氣，坐在教室里，望著窗外的藍天，飄蕩著朵朵白云，引起我無限遐想。初三了，我們已不像初一初二的同學那樣天真幼稚，我們是站在人生中的一條起跑線上，正準備向目標發(fā)起沖刺，必須努力。泰戈爾說：“天空不留下鳥的痕跡，但鳥已飛過?！蔽也粌H要在天空中飛過，我還要留下我的痕跡。在初三這一年，我要像2008年奧運會沖天的焰火，留下輝煌的一刻。在這段令人難忘的旅程中，我要奮斗到底，不被任何困難壓倒。“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”我心中吟誦著陳毅元帥的詩，心中充滿了豪情，讓青松的精神伴我前進。
“喂，發(fā)什么呆？”同桌好友碰了一下我的胳膊，把我拉回現(xiàn)實。我暗暗對自己說：“還等什么，努力吧！不努力，再多的遐想也是一場空想。通往理想彼岸的虹橋需用自己的努力才能架就。用我的成功去點綴那美麗的藍天吧！”
工作日記本篇三
在工地1號主干路的4號支路做了定點定位放線測量，指揮卡車運送材料進場事宜，準備澆筑混凝土路面。基本上成為工地的中堅骨干力量。
在工地1號主干路的3，2號支路放線確定路面設計標高之后，監(jiān)督混凝土工安裝槽鋼，注意控制放坡坡度。接著指揮路面平壓機入場，開始澆筑混凝土路面，并養(yǎng)護4號支路。
在工地1號主干路的1號支路和1號主干路放線確定路面設計標高之后，監(jiān)督混凝土工安裝槽鋼，注意控制放坡坡度。接著指揮路面平壓機入場，開始澆筑混凝土路面，并養(yǎng)護3，2號支路。
由于1號主干路分兩邊澆筑，所以進行兩次放線，確定1號主干路放線確定路面設計標高之后，監(jiān)督混凝土工安裝槽鋼，注意控制放坡坡度。接著指揮路面平壓機入場，開始澆筑混凝土路面，并養(yǎng)護1號支路和主干路部分已澆筑完成路段。
28號已完成所以路段放線，接著就是監(jiān)督混凝土工安裝槽鋼，注意控制放坡坡度。接著指揮路面平壓機入場，繼續(xù)澆筑1號主干路混凝土路面，養(yǎng)護已澆筑完成路段。
開始準備澆筑2號主干路路面，與之前的工序一樣，放線測量，監(jiān)督安裝槽鋼，接著開始澆筑，當天下午有雨，停工。
停工在項目部看圖紙。
2號主干路放線測量，監(jiān)督安裝槽鋼，注意控制放坡坡度，指揮路面平壓機入場，接著開始澆筑?，F(xiàn)場施工秩序良好。
3月5號 星期二 晴
繼續(xù)澆筑2號主干路。
完成所有路段澆筑后，項目部的測量員與澆筑混凝土路面的施工班組一同測量澆筑完成的平方數(shù)，以進行人工結算。
停工，等待下一段路開工。
工作日記本篇四
宣傳部共有13名干部，20xx年共包扶后王家山村17人，貧困人口大多數(shù)是年老，殘疾人，行動非常不便。宣傳部主要領導和包扶干部通過調(diào)研，決定對年老和殘疾貧困戶進行精神扶貧。
究竟是什么樣的精神理念在支撐著這些人?為了消除心中這一疑問，宣傳部及時購買了老年收音機、各類書籍，尤其是王道老人需要的筆墨紙硯，把這些精神食糧送到貧困戶的手中。
當天離開的時候，已是下午，剛下過雨的莊稼汲取著大自然饋贈的陽光和雨露，快速地成長著。已經(jīng)30多歲的王彥輝，本該是頂天立地的漢子，卻因童年的災難淪為一個智商只有幾歲的孩子，當他看到有人來訪的時候，卻露出了燦爛的微笑。這一切深深地刺痛了我們的心。什么樣的雨露和陽光能滋潤他茁壯成長,收音機里的音樂或許能打開上帝留給他的另一扇門工作人員心情沉重地記錄下了這一切。
7月29日，星期五下午，室外溫度是32度，實際可能都達到了35度。宣傳部所有人員卻出發(fā)到包扶村后王家山，提著西瓜、飲料、白糖、餅干等消暑用品，大熱天的，你們還記得我們王娥娥的媽媽向包扶干部說道。禮輕人意重啊包扶干部還顯得不好意思。不輕......不輕......娃娃們連一口水也不喝、一口飯也不吃大媽說著，我們已經(jīng)走遠了。已經(jīng)到晚上9點多了，我們該回去了，送出去我們的心意，大家心情一下子超級好。
殘疾人王振祥行動不便，夏天還不知道吃西瓜沒有?一個暖心的疑問，形成了此次送涼爽之行。
一個志愿者希望與王道老人結對幫扶，這是個好思路，精準扶貧的鏈條應該越長越好，一定要抽時間和其他志愿者好好談談這事這是精準扶貧日志中最有希望的一段話。
工作日記本篇五
固執(zhí)的認為只有真正的了解孩子們學業(yè)，特長，性格等等方面的狀況，了解他們的家庭環(huán)境，才能更好的和制定班級工作重點。以下是我這一周的觀察：
孩子們對于我這個新班主任，不陌生，不排斥，相當?shù)摹坝押谩薄?/p>
班長具有必須的管理班級的經(jīng)驗，其他同學也認同班長的管理。
班級的常規(guī)工作如早讀午讀的班級紀律管理，路隊，日光燈，圖書角，衛(wèi)生等有班干部管理。
美中不足的是：
課堂(包括語文課)中，孩子們不能認真傾聽老師和同學們的發(fā)言，小組討論時有部分孩子討論和話題無關的問題。
數(shù)學老師和英語老師反映：作業(yè)交的齊，但是作業(yè)資料完成率很低。完成的同學正確率也不高。(在之后的語文作業(yè)中也我也深有體會。)
從“自主拔河”一事能夠看出，有主見的孩子較少，很多事情習慣依靠老師指派。
周五的護花使者，家長沒有來參加。
部分家長對孩子在學校的生活不是很關心，班級中有3位同學中午既不回家也不去小飯桌吃，家長告訴他們吃小飯桌劃不來，讓他們?nèi)コ越诌吙觳汀?/p>
在學校的常規(guī)這塊，也有一些“現(xiàn)象”
有部分孩子早晨來到班級，交完作業(yè)后喜歡找其他同學“嘮嗑”，沒有做到交完作業(yè)后就自我讀書。
在預備鈴至眼睛保健操第一節(jié)開始前的這段時間，班長都需要敲擊講臺來使教室安靜下來。
下午放路隊的時候，體育訓練隊和打掃環(huán)境區(qū)的孩子會直接從教室“溜掉”。
根據(jù)以上狀況，我認為接下來的工作重點就應是：
“如何使孩子靜下來”
初步計劃：
1.一日之計在于晨，爭取7點半之前到校，在早讀課前就和班干部一齊管理班級。
2.利用家校通向全班表揚在課堂常規(guī)中表現(xiàn)好的孩子，家校聯(lián)手營造正面用心的氛圍。
3.將班級工作更加細化，觀察選取一些孩子擔任細化后的班級管理工作。
4.和數(shù)學老師溝通(很慶幸他是我的副班主任)，制定課堂常規(guī)的班級指南。
5.利用家長委員會，解決護花使者沒有人愿意參加的問題。
工作日記本篇六
早晨，媽媽在上班前給我留下了一個光榮的任務：負責全家的地面清潔工作。
沒錯，就是那個集掃地和拖地為一體，看起來容易，做起來麻煩，說起來好聽點的“地面清潔工作”。
唉，要不是我們家的“老佛爺”下令，我才不會去做這些個事呢!不過說干就干，活還是不能落下的。我提了提袖子，理了理頭發(fā)，從樓梯上找來掃帚，然后，便像裝了電動馬達的小汽車般，在樓上的四個房間里來回穿梭。
“唰唰”這里是書房，灰塵不多只要稍微掃一下就行了;“唰唰唰”我的房間地板上全是橡皮屑，呵呵，看來要多掃掃咯;“唰，唰唰”還是數(shù)老媽的房間最煩了，地板上到處都是頭發(fā)，灰塵也挺不少的……就這樣，聽著掃帚拂過地面，發(fā)出有節(jié)奏的“唰唰”聲，我東奔西跑了5分鐘左右，終于把所有房間的地面都掃了一遍，讓它們看上去都干凈了些。
如果說掃地讓我有些疲倦，那拖地一定會使我精疲力竭。
首先是濕潤拖布。我先打開水龍頭，把拖布在水池里刷了又刷，刷了還刷，直到確定完全干凈之后，才把它擰干，來到房間。然后彎下腰，前腿彎，后腿繃，“吭哧吭哧”的托起地來。倘若再碰到些“頑固污點”，那我就還得給予它們特別照料，——用腳踩著拖布，到它們身上去使勁蹭幾下。呵，這樣一來，我就不相信那黑不溜秋的小家伙還會落在這不走?
不過，在人生中誰又無曾碰到過幾個“無賴”。比如：媽媽房間里的頭發(fā)總是“死皮賴臉”的貼在地上不肯走。一拖，沒了，再一拖，又回去了。這“千絲萬縷”可真是讓我煞費苦心。
半個小時過去了。如此一來，那臟東西是被趕走了，可我自己也累得差不多了，還好功夫不負有心人，換了我一個干凈整潔的地面。
想著想著，我便一頭栽倒在了床上，情不自禁地喃喃：“累，做家務可真是累!老媽，今天我算是領會到了你的苦心，下次，下次我在幫你吧?！比缓螅]上了眼睛，昏昏沉沉的睡著了。
工作日記本篇七
這次實習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也就是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎.
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就就是進入社會以后務必要有很強的職責心.在工作崗位上，我們務必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責.如果沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯誤，也務必負責糾正。
其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能就是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總就是耐心的解釋為什么務必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受.
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的就是個人的業(yè)務潛力和交際潛力.任何工作，做得時間久了就是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要.
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才就是我們實習的真正目的.
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
