一鍵復(fù)制
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初中生學(xué)校日記篇一
專注
數(shù)學(xué)我的最擅長(zhǎng)喜歡的學(xué)科。每一節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)真對(duì)待。雖然換了一位嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)任教老師，不過(guò)我依然會(huì)準(zhǔn)備還各種工具，端正坐好等待老師上課，有時(shí)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。上課期間我更是充滿激情，每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真工整記錄筆記本，老師提出的不管是小問(wèn)題還是思考題，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待并能說(shuō)出前因后果，而且還會(huì)從不同的角度考慮，做到了考慮問(wèn)題要全面的要求。數(shù)學(xué)課讓我感受到專心致志的學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的。
修養(yǎng)
我喜歡圖書(shū)，在閱讀課上可以和同學(xué)們分享讀書(shū)的收獲，暢游在書(shū)海之中，每位同學(xué)都有發(fā)言權(quán)，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，還通過(guò)記檔案的形式留下這美好的回憶，你在讀書(shū)不經(jīng)意間會(huì)學(xué)起作者的高尚品質(zhì)和表達(dá)思想情感的方式。所以要珍惜閱讀課，珍惜閱讀的每一分鐘，珍惜閱讀課供應(yīng)的每一本讀書(shū)。因?yàn)殚喿x課讓我開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，更是提高了修養(yǎng)。
奔跑
最輕松自由快樂(lè)的還是體育課，不可缺少的運(yùn)動(dòng)之一就是跑步，每節(jié)課都會(huì)跑上十來(lái)圈，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。跑步時(shí)的風(fēng)是涼爽的，雖然我們個(gè)個(gè)都出著汗喘著氣，不過(guò)有風(fēng)的陪伴與滋潤(rùn)一切都會(huì)消失。跑步時(shí)可以讓我把作業(yè)的煩惱拋到九霄云外，就顧著跑步爭(zhēng)第一了。跑步時(shí)的歡聲笑語(yǔ)真多?。÷讹@出了天真可愛(ài)活潑的我們。解散后同學(xué)們各項(xiàng)活動(dòng)也都離不開(kāi)跑步。所以奔跑的感受真是心情舒暢??！
校園的生活就是如此美好！該緊張緊張，該活躍活躍。在這里我不僅學(xué)到的是知識(shí)，而且學(xué)到了怎么快樂(lè)和能力。珍惜享受校園生活得每時(shí)，每秒，每一分鐘吧！他就是我的天堂！
初中生學(xué)校日記篇二
一陣清風(fēng)掠過(guò)，彌漫著綠色的氣息。仔細(xì)看，這里的東西都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的樹(shù)......甚至易怒的心情變成了綠色。
校園被樹(shù)木和綠色包圍著。它們中的大多數(shù)都是四季無(wú)敵的樹(shù)木，令人賞心悅目。
為了綠化校園花了很多錢(qián)，也做了很多努力。教學(xué)樓周圍有小樹(shù)林，兩側(cè)有灌木。它是花和植物的芬芳，是樹(shù)木的古老魅力和土壤的芬芳。慢慢地，對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的滿足和渴望。
校園里到處都是垃圾桶，可回收的垃圾和不可回收的垃圾桶，還有一個(gè)，左，右，上面都有標(biāo)語(yǔ)。學(xué)生也要遵守紀(jì)律，把垃圾分類并扔進(jìn)垃圾桶。校園干凈而美麗。
綠色也意味著禮貌。
學(xué)生們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)和玩耍。我們學(xué)校的禮貌程度很好：我們看到老師鞠躬致意，看到學(xué)生互相問(wèn)候，像家人一樣親切，令人羨慕。因?yàn)槌俗约旱募彝ネ猓彩且粋€(gè)溫暖、綠色的家庭。
有些人不遵守校規(guī)。老師阻止它，學(xué)生阻止它。隨著時(shí)間的推移，它成為了一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)永恒的法則。這樣一個(gè)校園，靜美、寧?kù)o、寧?kù)o，怎么談不到綠色。
綠色的校園，不是空無(wú)一物，而是靠我們的努力，讓他真正的存在，不僅在綠色的表面上，而且在綠色的內(nèi)部。如果我們想達(dá)到這一點(diǎn)，我們只能通過(guò)做比學(xué)習(xí)更好的事情來(lái)取得成功。
在五月的日子里，老師會(huì)讓我們帶上小鋤頭或剪刀到操場(chǎng)去除草，有時(shí)還會(huì)帶些樹(shù)苗來(lái)種。那發(fā)芽的幼苗不就像在它的嬰兒期等待著我們嗎？
隨著時(shí)間的流逝，我們靜靜地成長(zhǎng)，樹(shù)苗一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們將成為明智的成年人，他們也將成為強(qiáng)壯的樹(shù)木。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要好好照顧這個(gè)環(huán)境，建設(shè)一個(gè)綠色校園！
初中生學(xué)校日記篇三
20xx年x月x日 星期x 晴
過(guò)了一會(huì)兒，李啟航從班上走了出來(lái)，站在了欄桿那兒和同學(xué)們一起嬉戲，打鬧。我突發(fā)奇想：好小子，你在這兒風(fēng)流快活趕不叫上我，看我怎么收拾你。
我就輕手輕腳地繞到了他的身子后面，猛地拍了他一下，然后，我立馬蹲下身來(lái)，使他發(fā)不現(xiàn)我。
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，盲然地向四周環(huán)視，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么情況，便去詢問(wèn)站在他身邊的人，人們都把目光投向了我。他才知道是我。當(dāng)時(shí)，我不知道他這么快就發(fā)現(xiàn)了我，李啟航向我走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“前面是誰(shuí)拍了我一下?”“不知道。”我強(qiáng)忍著笑說(shuō)道。但最終我還是忍不住笑了出來(lái)。結(jié)果，李啟航在我的身后狠狠地踢了我一腳。我才知道他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了是我踢了他一腳，我就起來(lái)拍了他一下。他又踢了我一腳，我頓時(shí)火了，推了他一下，他在倒下去的時(shí)候，抓了我一下，我便和他一起倒了下去。
他的頭，磕到了地上，鮮紅鮮紅的血流了出來(lái)。那時(shí)，我心理像得到了滿足似的，就沒(méi)有再去理會(huì)他有沒(méi)有事。
到了晚上，我想了又想，始終覺(jué)得今天是我錯(cuò)了，便久久不能入睡，似乎耳邊不時(shí)地傳出救護(hù)車的響聲。
第二天，早上我才得知他被我栽成了腦震蕩。
中午一放學(xué)，我就立即沖向醫(yī)院，看見(jiàn)他那么虛弱的樣子，我情不自禁地流下了眼淚。我向他道了歉，他還是原諒了我。
這都是開(kāi)玩笑惹的禍呀!
初中生學(xué)校日記篇四
今天陽(yáng)光明媚，我的心情就像天氣一般好。
剛進(jìn)教室，張老師便投入了一個(gè)重磅消息——校園書(shū)吧要開(kāi)放 了！同學(xué)們一下子就沸騰了。張老師選了我和周佳瑤等人一同去管理。
來(lái)到書(shū)吧，老師讓我們把書(shū)搬到書(shū)柜上，供同學(xué)們看。
“哇，這么多書(shū)，夠我年幾輩子了！”我驚嘆道。說(shuō)著便把一本《心靈雞湯》拿了下來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，周佳瑤把我手中的書(shū)抽出來(lái)，用書(shū)敲了我一下頭。理直氣壯地說(shuō)：“快去把書(shū)分類，要是張老師看見(jiàn)你偷懶，肯定會(huì)把你撤掉的！快去！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我只好心不甘，情不愿地起身去收書(shū)了。
收了一會(huì)兒，我不見(jiàn)周佳瑤來(lái)，便回頭看了一下。這不看不知道，一看嚇一跳。周佳瑤坐在地上，津津有味地看我剛才看的那本書(shū)！我氣急敗壞地走過(guò)去，一把抽出書(shū)，“我要和你絕交！”我生氣地說(shuō)?！拔摇摇摇敝芗熏幠樕鲜只艁y，說(shuō)話吞吞吐吐。她像是個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣。“對(duì)不起，我不該看書(shū)?！彼懒饲?，見(jiàn)我不理她就拉著我的手，閃著眼睛，裝著萌，撒著嬌。我“噗”地一聲笑了，說(shuō)：“我假你的，和好吧！”我走在書(shū)柜前，開(kāi)始整理書(shū)了，邊整理邊說(shuō)“我們比賽吧！比誰(shuí)先整理好！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
十幾分鐘后，我們看煥然一新的書(shū)柜對(duì)視一笑，手拉手走進(jìn)教室。
初中生學(xué)校日記篇五
“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……”這個(gè)陶淵明筆下的桃源仙境，同樣也是我們美麗的校園。校園，多么親切的名字，除了家，這是伴隨著我度過(guò)繁華青春的地方，是我最愛(ài)的第二個(gè)家。校園之美，美在它的千變?nèi)f化，從各個(gè)角度去觀看，去欣賞，去品味，都能找到不一樣的風(fēng)景。
九月，我走進(jìn)了新校園，面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境，看著周圍的人群，我的內(nèi)心很是茫然。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，熟悉這校園如同熟悉小時(shí)候生活的大街小巷。
校園之美，美在那小小的粉筆頭，那象征著什么？象征著老師們辛苦的付出。多少次耽誤不能上的課，老師利用他們?cè)撔菹⒌臅r(shí)間來(lái)為我們補(bǔ)課，可我們有時(shí)候卻還在抱怨著。一堂課下來(lái)，老師滿手的粉筆灰，卻換來(lái)了我們課本上滿滿的筆記。一堂課下來(lái)，也是在我們看來(lái)只是一堂課，但老師卻有可能連續(xù)上了幾個(gè)班的課，聲音早已沙啞?？蔀榱宋覀儯蠋煙o(wú)怨無(wú)悔。
校園之美，美在同學(xué)們那雙認(rèn)真注視著黑板的眼睛。同學(xué)們正在為夢(mèng)想拼搏，時(shí)間、未來(lái)、成就、榮耀，一切的一切，催促著同學(xué)們奮勇直前，激勵(lì)著同學(xué)們努力追趕。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們紛紛沖出教室，直奔早已人山人海的食堂，卻有些人利用這個(gè)時(shí)候在教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)，那是一種美。
校園之美，美在同學(xué)之間的的互幫互助。宿舍里，大家互幫互助，構(gòu)成了一個(gè)小小而溫暖的家。提著熱水時(shí)，有人伸出援助之后，這是一種美。
生活處處充滿美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。校園，別以為只是一棟棟冷冰冰的教學(xué)樓，它包含著老師的付出，同學(xué)的拼搏，同學(xué)間的互幫互助，構(gòu)成一幅幅美麗的風(fēng)景。
初中生學(xué)校日記篇六
突然翻開(kāi)塵封的日記
里面寫(xiě)滿了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴
不久之前的那些日子
即將要褪色成不可磨滅的美好回憶
在這么空閑的時(shí)間里
我要好好整理關(guān)于你們的所有事情
是誰(shuí)在賽場(chǎng)上不言放棄那么帥氣
是誰(shuí)在黑板前留下身影那么美麗
是誰(shuí)在窗臺(tái)上種下花兒那么心細(xì)
是誰(shuí)在老師前打小報(bào)告那么卑鄙
外人無(wú)從得知
我們記得清晰
原來(lái)想要忘記什么是那么不容易
窗外那是什么樹(shù)投下婆娑的影子
知了小鳥(niǎo)筑了巢在葉里不肯離去
后面的男生鬧得令人煩心
真怕老師會(huì)氣得半死
（前排女生在聽(tīng)課非常仔細(xì)）
偶爾他們也會(huì)睡得很舒適
老師搖頭也無(wú)能為力
（前排女生作筆記小心翼翼）
課間十分鐘我們的天地
男生和女生不同的興趣
她們談著娛樂(lè)電視哪個(gè)gg更帥氣
他們聊著電腦游戲哪個(gè)mm更美麗
我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)請(qǐng)我吃零食
沒(méi)想到卻是aa制
不得不說(shuō)你真的很小氣
寒冬里烈日下男生女生做游戲
跳飛機(jī)老鷹捉小雞
老師看了也笑的像孩子
轉(zhuǎn)眼間緊張的鐘聲響徹在耳際
我們已經(jīng)開(kāi)始了畢業(yè)考試
橡皮擦鉛筆簽字筆一樣都不少
監(jiān)考老師貌似不是很友好
考場(chǎng)里互相感應(yīng)著彼此的呼吸
害怕離開(kāi)這里再也不相識(shí)
參加了畢業(yè)典禮
我們就快要分離
誰(shuí)的臉上笑嘻嘻
誰(shuí)在角落里哭泣
知道你們舍不得
約定好了不忘記
n年之后再相聚
見(jiàn)面大聲喊名字
到底我寫(xiě)的詩(shī)是詩(shī)歌還是詩(shī)歌
或者只是一篇校園日記
這些有沒(méi)有那么重要
不知哪里的風(fēng)帶走了這個(gè)夏季
我們流著眼淚各奔東西
什么人在我的生命里留下痕跡
卻又匆匆走的那么心急
還有誰(shuí)能夠在很多年以后想起
我們共同寫(xiě)的校園日記
初中生學(xué)校日記篇七
我的校園位于廣東省佛山市南海區(qū)，名叫沙頭華光中學(xué)。
校園規(guī)模大。建筑布局統(tǒng)一，環(huán)境優(yōu)雅清新，是一個(gè)十分適合同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。
校園的圍墻有3米多高，有2個(gè)門(mén)：東南正門(mén)，西南后門(mén)。整個(gè)校園呈長(zhǎng)方形，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……
從校門(mén)口往里走，左手邊便是籃球場(chǎng)。一個(gè)有3個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)長(zhǎng)約25米，寬約15米，面積約375平方米?；@球場(chǎng)的周圍種了許多高而壯大的榕樹(shù)。每天，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球、跳繩。連每個(gè)星期一的升旗儀式，我們也站在籃球場(chǎng)上凝視國(guó)旗，高唱校歌。
往前走，右手邊便是我學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有6層樓。它的外部是用白色的長(zhǎng)方形瓷磚砌成的，而且?guī)в袔讉€(gè)花基。一共有30個(gè)課室，每個(gè)課室大小一樣，白色墻灰色門(mén)。同學(xué)們?cè)谡n室里學(xué)習(xí)，可以免受噪音的騷擾，因?yàn)榻虒W(xué)樓的周圍都是茂盛的樹(shù)木。樹(shù)木們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，像士兵一樣保衛(wèi)著我們。
教學(xué)樓對(duì)面是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)長(zhǎng)約80米，寬約40米，比起小學(xué)時(shí)的足球場(chǎng)甚至大2倍。足球場(chǎng)上綠草如茵，溫暖的太陽(yáng)照耀著嬌嫩的小草。微風(fēng)拂過(guò)，小草搖搖身軀，跳著歡快的舞蹈……同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上，有的踢足球，有的為別人加油打氣……環(huán)繞著足球場(chǎng)的紅色的是塑膠跑道。有許多人在練習(xí)跑步?？傊?，在整個(gè)操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，令人心情開(kāi)朗。
細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)：校園里到處都是綠樹(shù)成蔭，花草鮮美。當(dāng)你站在校園里，閉上雙眼，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你正處于一個(gè)美麗的大自然中，身邊是一片大好風(fēng)光，是一片歡聲笑語(yǔ)！?。∥覑?ài)我的校園！
