對于家長和已經畢業(yè)的人來說，畢業(yè)典禮也是一個回憶青春、暢想未來的時刻。早已畢業(yè)者可以在這個時節(jié)回憶青春，尚未畢業(yè)者則能借此暢想未來，畢業(yè)典禮似乎具備著某種遠不止“從學校學成出師”而已的重大意義。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
各位領導、老師、同學們：
大家好！今天，我們迎來了____中學20__屆畢業(yè)班典禮。很榮幸作為教師代表為即將畢業(yè)的同學們致臨別贈言。在此，我謹代表全體老師向順利完成初中學業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向關心畢業(yè)班師生的領導及辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學們，光陰似箭，日月如梭，一千多個日夜晨昏，就這樣匆匆擦肩而過，下周，你們就要參加中考了，這意味著你們即將結束初中生活。三年來，我們手牽手，歷經風雨，肩并肩，走過艱辛。三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們告別天真，脫去稚氣，走向沉穩(wěn)，收獲自信，你們羽翼豐滿、展翅欲飛，從一個個懵懂少年成長為風華正茂的青年，不斷走向成熟。
“悉心育花朵，盡讓桃李香”。作為你們的老師，三年來，我們快樂著你們的快樂，憂傷著你們的憂傷。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但請理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，渴盼你們立志成才的心愿。是老師引領你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門；是老師循循善誘撥開你們心頭的迷霧，讓你們的天空雨后見彩虹。當下，老師的腦海里都是你們的影子—有的活躍飛揚，有的文靜可愛，有的技能嫻熟高超，有的學習堅毅求實。三年的師生情誼，是一首生動的高歌，似一杯濃濃醇香的酒，而今，離別在即，倍感留戀。
飲水思源。你們取得今天的成績，是學校給了同學們鍛煉的空間、施展的舞臺；是學校教會同學們淵博的知識、做人的道理。母校是你們成長的搖籃，是你們成功的渡船，是你們永遠的家。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起；無論你們走到哪里，母校的領導、老師們都會牽掛著你們，關注著你們，學校的懷抱將永遠向你們敞開。也希望同學們繼續(xù)關注和支持母校的發(fā)展，以實際行動為母校增彩。
憶往昔崢嶸歲月，望未來砥礪前行！同學們！____中，不僅是你們漫漫求學路上的一小節(jié)，也是你們絢麗青春的起點。成才靠努力，成功靠拼搏。無論身處何種境遇，一定要充滿自信、鼓起勇氣，堅定信念，不懈拼搏，用你們的聰明才智，挑戰(zhàn)并超越自我，始終以積極、陽光、向上的心態(tài)去享受人生的歷練和生活的精彩，書寫人生絢麗華章！“艱難困苦，玉汝于成”，老師對你們充滿期待。
最后，衷心地祝愿同學們在中考中沉著應戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)異的成績，金榜題名，為母校爭光添彩。我們期待著你們捷報傳來！
謝謝大家！
篇二：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
敬愛的各位領導、各位老師、家長朋友，親愛的孩子們：
今天我們在這里隆重集會，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹代表初三年級全體老師向所有即將畢業(yè)的初三學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成初中學業(yè)，成為一名合格的初中畢業(yè)生。同時，也為你們即將出征走向中考戰(zhàn)場而壯行！
初中是一本太倉促的書，不知不覺間，三年時光，一千多頁，就這樣匆匆翻過，那些多彩的瞬間早已銘刻在你我心頭。怎能忘記，在操場上，你們不甘落后，奮起直追的那份執(zhí)著；怎能忘記，在教室里，你們認真聽講的那份專注；怎能忘記，足球賽場上，你們的颯爽英姿和永不服輸的韌勁；怎能忘記，國慶大合唱，你們氣壯山河、氣勢如虹的豪情；又怎能忘記，你們歷經考試，歷經挫折，終于走出泥沼的那份超脫……
親愛的孩子們，師長如父母。三年朝夕相處，三年夙夜不怠，三年嘔心瀝血，三年立德樹人，換來的是今天你們如花的笑臉、文明的舉止、自信的品格、堅強的毅力，寬廣的胸懷，還有，日益豐富的知識。教學相長，三年后，我覺得我擁有了一顆不泯的童心，那是因為你們的朝氣營造出永遠年輕的氣息；我覺得我的心靈更加敏感，那是因為，你我之間，不僅有知識的交流，更有情感的交融和心靈的碰撞。感謝各位同學：你們，讓我們成長！
親愛的孩子們，畢業(yè)不是結束，而是開始。在你們即將離開熟悉的校園，準備踏上新征程之時，請不要忘了老師們的囑托與祝福。“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不拔之志。”永遠不要空談一勞永逸，只有勤奮才是通往成功的捷徑。希望若干年后再回母校時，你的心中不會留有愧疚與遺憾。相信高爾基的一句話：學習，永遠不晚！
親愛的孩子們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。中考就在眼前，抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，跨越中考、征服中考！讓奮斗與你為伍，讓希望與你同行！祝愿各位同學，中考旗開得勝！馬到成功！
篇三：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
尊敬的領導，親愛的老師們，同學們：大家上午好！
非常榮幸，能作為初三年級老師代表在這刻骨銘心的時刻發(fā)言，這對我來說，將是永恒的紀念。
風靜杏葉垂，看花又別離。
曾經說好帶你流浪，我卻半路返航。想陪你一直走下去，而今只能護送你到這里。
第一次見你，你既興奮又害羞地輕輕說聲“老師好”趕緊把頭低了下去。今天，見到走出考場的你，陽光灑在你的臉上閃爍著喜悅、自信的光芒，你大聲向我打招呼：老師好！我的好同學，就像這樣，抬起頭仰起臉勇敢快樂地面對生活吧！在人生的長河中，這三年雖只是短短一瞬，但星河滾燙，你已成長為人間理想！帶著豪邁麓山人的主角光環(huán)，去挑戰(zhàn)下一場奔跑吧，少年！不管會有怎樣的彷徨和不安，都不要躲避，勇敢、自信是我?guī)愦銦挼闹苿俜▽殹?/p>
第二次和你爭吵，你的臉憋得通紅，執(zhí)意認為是同學無禮老師不公。你偏過頭去，青春的荷爾蒙在你的眼睛里炸裂了倔強與不遜，向來誰都別想占你一分一毫的便宜。今天的你，走出考場徑直向我走來，微風搖動樹影，你望向我，眼睛里溢滿了從容澄澈。我的好同學，就像這樣，抬起頭仰起臉坦蕩寬容地面對生活吧！有人的地方就有江湖，有江湖的地方就難免起紛爭。從狹隘的自我小密室里逃脫出來，仰望蒼穹，比星空更廣闊的是人的心胸，做一個受歡迎的人，我若盛開，蝴蝶自來。
第三次幫你分析試卷，你把頭深深地埋下去，雙手握緊了拳頭。我仿佛聽到了你的心聲，你為當初虛度時光懊悔不已，你為所剩不多的時間深感焦慮，你為背負的升學壓力追得喘不過氣來?？上н@世上沒有平行空間，否則你一定會一頭扎進二次元重塑你的名字。然而今天，走出血腥程度不輸高考的中考考場，你淡然地走近老師身旁，一句：感謝恩師，“我已拼盡全力，無怨無悔“反讓老師紅了眼眶。我的好同學，就像這樣，抬起頭仰起臉，真的勇士，是直面了生活的真相卻依然熱愛生活。而生活不是一場“狼人殺”，動動嘴皮子就能主導一切。生活的規(guī)則是：世界尊重強者，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。走出中考，你背起了新的行囊，里面裝了成長名字叫做堅強！
最后一次，喊你的名字幫班級做事，你毫不猶豫：交給我吧！老師知道你學業(yè)繁忙，有著自己的安排，但你從不輕易推辭，不管是衛(wèi)生保潔，打印跑腿，收發(fā)作業(yè)還是統(tǒng)分閱卷，你都盡力承擔。因為你知道優(yōu)秀絕不僅僅是分數的代名詞，能力更不是排名高低的代言人。時代在召喚，向品學兼優(yōu)有擔當有溫度的佼佼者發(fā)出了集結號。群星閃耀的時代，我們眼中除了自我，還要裝著漫天星火無限柔情，彼此照耀放方能成就宇宙浩瀚。走出中考考場，你問班主任，還有什么需要幫忙嗎？老師知道，在生活的叢林中，你的肩膀扛下了生存，更擔起了關心，你昂起了頭，活出了豪邁的模樣。
我們之間有太多回憶，請你包容我的所有，所有小脾氣，感謝你每天給我制造很多，很多“小驚喜“，你的心傷，我能治愈；我的快樂，也只有你能給予，愛上了你，沒什么道理，只是剛好——麓山校園里，遇見你。
常恨言語淺，不如人意深。今朝兩相視，脈脈萬重心。
可不可以再幫你面批一次作文，跟你講講風花雪月十年之約成長的那些困惑；可不可以再幫你在黑板上畫下圈圈圓圓，添上輔助線段算滿一個板面；可不可以再幫你聽寫一次單詞，看遍過去現(xiàn)在將來完成時；可不可以再幫你拉一次杠桿畫一次電路，變出石蕊遇酸姹紫嫣紅的魔術；可不可以再帶你遨游一次上古，見證千年興衰的變故，我國優(yōu)秀的制度。你是我的細胞核，我是你的細胞膜，我們可不可以不要再分開了？班主任說請你到我辦公室來一下，王靈敏組長卻已經打開了廣播，我們可不可以先開一個小會再下課？說好帶你流浪，我卻半路返航，想和你一直走下去，卻只能護送你，到這里。好友列表里，可不可以不要把我刪去，刪去的，可不可以重新再加起？我們的愛永遠不會過期！
愿你們，會哭也愛笑；懂得拒絕，也學會忍讓；不服輸，也不逞強，能理解遺憾，卻從不遺憾！愿世界對你們溫柔以待，愿你們長風破盡萬里浪，歸來仍舊少年郎！
去躍青驄馬，金鞭美少年。
下馬飲君酒，問君何所之。
逸興飛壯志，天涯寫赤子。
但去莫復問，白云無盡時。
謝謝大家！
篇四：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
各位老師、親愛的同學們、家長們：
大家好！我是____校區(qū)九年級的任課老師____。今天我還有另一個身份——____中學20__屆畢業(yè)生，背后這張是我當年參加畢業(yè)典禮時的班級合影，距離我畢業(yè)已經10年了，今天站在這個舞臺，于我而言意義非凡。
光陰的故事，原本以為漫長，四載歲月，彈指一揮間，不覺已走到分岔的路口。四年來，同學們在砥礪勤學中羽翼漸豐，在創(chuàng)新實踐中睿智成熟，不覺間，拼搏已點染生命之花，執(zhí)著已點亮滿眼繁星。我們懷著無比激動、無比留戀的心情迎來了____中學____校區(qū)20__屆全體初三學生畢業(yè)典禮。在此，請允許我代表九年級全體教師，向圓滿完成學業(yè)的全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！
親愛的初三學子們，中考是初中生涯的終點，但不是人生的終點。我與你們的相遇是在初秋，在我腦海中仍舊停留著你們奮發(fā)進取的模樣。課堂上，你們爭先恐后的辯論與發(fā)言；考場上，你們一絲不茍的篤定和從容；文藝比賽中的才華橫溢、體育競技中的意氣風發(fā)。盡管你們也有迷茫彷徨時，也有跌跌撞撞時，但卻始終一路奔跑、一路向前！告別母校，奔赴山河，你們終于可以在更加廣闊的天空中自由翱翔。面對即將開始的人生新篇章，我代表母校送上對你們的期待和囑托。
希望你們有“少年自當扶搖上，鴻鵠之志比天高”的銳氣。
蘇軾年輕時便有“讀萬卷書，行萬里路”的狂放理想；陳藩與他人交談時便流露出“掃除天下”的宏圖大志。同學們是否還記得踏入____校園時你樹立的理想？____是你們的起點，也是我的起點。在十年前的今天，我走出____的校園，難以忘懷曾經母校給予我翱翔的天地，提供展示自我的舞臺，恩師教導我奮發(fā)求學的才能，饋贈我勇往直前的勇氣，培育我正直善良的品性。秉持著心中的熱愛，懷抱著對未來的期許，填報志愿時毅然決然地填選師范專業(yè)，選擇工作崗位時義無反顧地投報了____，我想以自己的方式回饋我的母校。十年后的今天，我站在這里，以一位教師同樣是前輩的身份，自豪且誠懇地想告訴你們：親愛的同學們，未來無論你身處何處，我都希望你們知道自己的熱愛所在，目標所在，方向所在，不馳于空想，不騖于虛名，勇往直前以赴之，百折不撓以成之。
希望你們秉持“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的骨氣。
四年來，我們共同經歷了一個個艱辛的時刻：猶記得口罩、核酸、與網課，為你們青春畫上特殊的一筆；猶記得你們的分數不理想露出的苦瓜臉，認真負責的任課老師們細心地為你們開導；猶記中考時你們自信走進考場的背影，身穿紅衣的我們?yōu)槟銈儏群爸Ｔ俣嗟娘L浪，我們都陪你們一路走來。在未來之路，也必然躲不開“障日風多霧不開”的難與險?，F(xiàn)實的壓力，成長的煩惱，固然沉重，但我們不應忘卻，其實如何面對它們，課本上早已有了答案。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》”。沒有哪一代人的青春是容易的，但只有弱者，才會遇到困難就偃旗息鼓，真正的強者便該有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣，應有“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的自信。高聳的山峰、遙遠的路途不該成為前行中的阻隔，就讓它為你去證明攀登的意義，去展現(xiàn)堅持的力量。親愛的同學們，號角已經吹響，戰(zhàn)鼓已經擂動，讓我們燃起沖天斗志，做勇敢的追夢人，做無畏的挑戰(zhàn)者。
與此同時，我也要祝愿你們擁有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的喜氣。
同學們，中考只是青春旅程中的一個重要驛站，人生真正的精彩在于一直追夢前行。青春永不散場，少年終將遠航！今天的____是大家共同的起點，明天的____也永遠是等待大家返航的港灣！十年磨劍，霜刃未試，在此我祝愿大家：山水萬城，皆要好運，路止于此，海始于斯，未來是我們一步一步丈量出來的，不管是荊棘還是坦途，有熱血有執(zhí)著，必能凝成萬刃，萬里可期！
篇五：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
親愛的____長子們：
今天是個好日子！
恭喜你們！恭喜你們順利完成初中三年學業(yè)，為人生的第一個重要節(jié)點畫上圓滿的句號。今天以后，你們將懷著對未來生活的憧憬，踏上人生的另一個重要旅程，走向更精彩的青春舞臺，在此，我謹代表全體初三教師，向站在高起點的____長子們送上最真摯的祝福！三年華光，能與你們一路同行，是我的榮幸，真心祝愿你們以渺小啟程，以遠大結束，前途似海，來日方長！
同學們，三年前的約定如期而至，但是，當告別終于成為現(xiàn)實的時候，我們還是覺得有些突然。原來，三年可以很短，轉瞬間就要分離；三年，卻又似乎很長，讓我們一起收獲了那么多的歡笑和淚水，那么多的溫情和感動。
還記得朗朗的晨讀書聲；還記得柔柔的關切細語；還記得典雅的宿舍樓旁邊，怡人的海棠清香；還記得刺激的運動場上，男生的揮汗如雨，女生的吶喊助威；還記得你和我訴說第一次離家的愁緒，還記得我同你分擔第一次不及格的憂傷，還記得你看著雪花般試卷下發(fā)時眼神的微光，還記得我們緊張備考時的瘋狂……這些點點滴滴的記憶片段，因為真實而歷歷在目，因為精彩而難以忘懷。
忘不了運動會比賽的瀟灑恣意；忘不了中秋晚會的吶喊狂歡；忘不了班級吃蛋糕的輕松愉悅；忘不了元旦跨年的歡聲笑語；忘不了體活課上的嬉戲打鬧；忘不了實驗課上的寓教于樂；忘不了學科自習的認真篤定，忘不了討論問題的堅毅執(zhí)著……臨行之前，記得的事情似乎很少，難忘的事情又似乎很多；臨別之際，看淡的事情似乎很輕，牽掛的情義又似乎很重。
在你們即將邁入新征程的今天，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福，請別忘了咱們二中“堅毅、勤奮、誠樸、健美”的立身校訓，請別忘了無論走到哪里，你的身后永遠是二中、永遠有____！
青春如你，也許你曾厭煩過老師的嘮叨，反感過老師的批評，但是請你們理解老師渴望你們成才的心愿！泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，他總是和根連在一起。無論你走向哪里，老師的心永遠和你連在一起。多年后，假如你能重拾起這一份回憶，假如你依然充滿感激，我想，那將是你們饋贈給老師最好的禮物！
老師還想對你們說一聲感謝，感謝你們的一路成長教會了老師如何成為一名合格的傳道解惑者；感謝你們每一個節(jié)日傳遞給老師的溫馨和感動，你們用愛教會了老師如何去愛；感謝“興風作浪”的你們造就了“乘風破浪”的我們；感謝你們青春悸動時的遮遮掩掩，因為你們的低調，保護了你們老師還是一個單身狗的自尊。
你們的一生，我只送一程，不忍離別，但車已到站，你們即將遠走高飛，我將原路返回。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
謝謝大家！
篇六：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
六月的驕陽把滿園的濃綠萃取成收獲的笑臉，三年的努力把稚嫩的青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們在這里迎來了____中學20__屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初三全體老師向順利完成初中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀！向關心初三畢業(yè)班學生的領導及辛勤培育同學們健康成長的全體班主任們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
三年前，你們滿懷美好的憧憬邁進了____的大門，彼時，你們稚氣未脫，一定對初中生活充滿了種種好奇心吧。
三年來，大家朝夕相處，你們給我們留下了太多難忘的記憶。忘不了課堂上你們專注的神情、睿智的解答，忘不了運動場上你們矯健的身姿、奮起直追的執(zhí)著，忘不了元旦晚會上你們悅耳的歌聲、曼妙的舞姿、幽默的表演……當然，也忘不了有些同學的貪玩、好動、調皮、不守紀律……忘不了你們在____留下的點點滴滴。三年來，也許你們厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，甚至反感過老師的批評。但，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿——只要你們肯攀登高峰，所有的老師愿意讓你們踩著肩膀攀得更高，走更得遠！
不忍離別，車已到站，送君到此！臨別之際，有幾句話送與大家共勉：
一、做一個善良之人。
人心要善良，因為“心作良田耕不盡”；為人要向善，因為“善為至寶用無窮”。
二、做一個有責任感的人。
今后的你們要對自己加倍負責，要有遠大理想，勤奮學習；對學校負責，做好學生；對父母負責，做好兒女；對社會負責，做好公民。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
三、做一個不懈追求的人。
人生的旅途并非總是陽光普照，總會夾雜風雨和冰霜、荊棘和坎坷，希望你們今后無論遇到什么樣的困難和挫折，都不要氣餒，不輕言放棄，要以積極健康的心態(tài)、樂觀進取的精神勇敢地去面對，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。能讓人幸福、快樂，不期而遇的，往往是自己不懈的奮斗和勇敢！
四、做一個會感恩的人。
父母的養(yǎng)育、師長的教誨、同窗的情誼對你們都是恩情，要知恩圖報，珍惜自己得到的所有關愛。學會感恩，你就學會了處世、學會了為人！一個懂得感恩的人，才是一個有修養(yǎng)的人，才是一個有智性的人！
今天，我們在這里相聚，明天，你們將意氣風發(fā)走向遠方！親愛的孩子們，記住人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返，所以大家要微笑向前，讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對理想的憧憬、對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！我們相信，你們在未來定會成為母校的驕傲！
有詩云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起；無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，今后你們會走得很遠，哪天倦了、累了，不妨回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們曾經生活過的充滿生機與活力的母校！
最后，祝愿同學們在今后的人生道路上勇往直前，開拓進取，一帆風順，捷報頻傳！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
篇七：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
尊敬的各位領導、家長朋友，親愛的老師們、同學們：
大家上午好！100天前，當年級組在籌備同學們的中考百日誓師大會時，我主動跟年級組提出，畢業(yè)典禮上教師代表的發(fā)言機會留給我吧！我今天站在這里是在兌現(xiàn)自己100天前的承諾，所以我說為了今天的發(fā)言我準備了100天實不為過。
說心里話，回想起我們一起走過的日子，記憶里只剩下一樣東西，那就是成長的喜悅?？赡軙型瑢W心存疑問，認為老師是在說假話，因為有不少同學曾經很淘氣、很調皮、違反紀律、犯過錯誤，當時可把老師給氣壞了，老師是不可能忘記那些往事的。面對發(fā)生在同學們身上的這些往事，老師們總會用細心、愛心、耐心、包容心和責任心對大家進行積極的引導，每過一個坎，都迎來一次成長，或許這才是教育真正的魅力。
6月13日的凌晨我做了一個夢，我們班的翁梓航同學居然課間在教室里嗑瓜子，座位周圍的地面一圈全是瓜子殼，我讓他立即清掃，不曾想這小子拿起掃把將地上的瓜子殼掃得滿天飛，誰看了都會來氣。當天下午我把這夢境講給翁梓航同學聽，翁梓航聽后說：“老師，您要相信夢是反的，我不可能做那樣的事情。”一句簡單的回復，抹掉了三年里很多有關他的記憶。就在昨天中午背誦道法知識點的過程中，翁梓航同學向我請教了三年來的唯一的一個學科專業(yè)問題，倒是讓我十分興奮和感動。我想，這些零散的完全可以忽視的故事可以很好地印證上面的觀點。
我不是一個會煽情的人，但____老師前天特別提醒我可別太重情，要不然她會管控不了自己的眼淚。于是我主動放棄回憶過往，與同學們分享幾點處世心得和成長智慧。
馬上就要畢業(yè)了，老師送給同學們七句話：
一、崇尚知識與真理，做一個有智慧的人。
親愛的同學們，毋庸置疑，你們的父母都是很了不起的人，一方面他們通過自己的雙手創(chuàng)造了殷實的生活，另一方面他們堅持把自己的孩子花重金送進外國語學校學習，他們從自己的人生經歷中獲取的最直接的經驗就是——知識就是力量，真理掌控生活，他們的孩子接受最好的教育。到底什么樣的教育才是最好的教育，想必也沒有一個絕對的標準，在我看來，能夠讓自己成長的足夠精彩、發(fā)展的足夠強大的教育，就是最適合自己的最好的教育。做一個真正擁有智慧的人，在求知問道、探尋真理的征程中，切莫金錢至上、以貌取人、趨附權勢、貪圖享樂，倒是可以向著才高八斗、學富五車的方向，迷戀知識、崇尚文化，不惜為此廢寢忘食、夜以繼日。我真心希望，若干年后，數名或數十名中國乃至世界知名的思想家、文學家、科學家、諾貝爾獎獲得者母校的名字是十堰外國語，那將是我們大家共同的榮耀，當然也是學校和國家的驕傲。
二、擁有視野與胸懷，做一個有野心的人。
拿破侖說：不想當將軍的士兵不是好士兵。將軍和士兵最根本的區(qū)別在于視野和高度。所謂視野和高度其實并不是看到的什么，而是想到了什么。當別人看到小時，你能想到大；別人看到近時，你能想到遠；別人看到局部時，你能想到全局；別人看到現(xiàn)在時，你能想到未來。在擁有視野的同時，還必須擁有寬廣的胸懷，嚴于律己，寬以待人，面對自己的事情總是精益求精、力求完美，對待每一個細微處的瑕疵都會銘記于心，但在面對別人的過失時，總是心懷善念，不去斤斤計較，并時常伸出援手。事實證明，越是視野開闊的人，胸懷也越發(fā)的寬廣，而這份開闊和寬廣其實就是一個人的格局。
三、傾心耕耘與創(chuàng)造，做一個有行動的人。
今年的4月18日，我在九（6）班的教室里給通過高峰計劃考上東高的邢清哲同學舉行歡送儀式。在準備活動PPT的過程中，我發(fā)現(xiàn)手機里隨機拍攝了很多記錄邢清哲勤奮學習的實景畫面，其中最多的場景是早起獨自在跑道上補習語文的場景，很多次運動場上只有他一個人。邢清哲同學還有一個特點，就是午餐后總是快速跑步離開餐廳，我為了一探究竟，特意跟蹤過他一次，當我走進他的宿舍時，發(fā)現(xiàn)他已經坐在上鋪，將枕頭放在腿上，爭分奪秒地完成數學學案。七年級的時候，邢清哲曾當著全班同學的面簽過一次軍令狀，要爭取在七年級考一次年級第一名。遺憾的是，這一目標最終沒有實現(xiàn)，幸運的是，他用行動最終成就了自己。也正因此，我在歡送儀式上特意贈送給他一幅“天道酬勤”的字畫，因為邢清哲同學用行動對“天道酬勤”四個字進行了最經典的詮釋。
四、相信潛力與拼搏，做一個有血性的人。
20__年秋天，我們班有一名來自丹江口的學生，他叫羅奧翔。他在七年級上學期的第一次月考中英語考了79分，羅奧翔同學跟英語老師講自己這輩子都學不好英語，因為自己小學時期的英語很少考及格。我在得知這個情況后，當著全班同學的面與羅奧翔約定——如果期中考試他的英語能考到100分，我就周末請他乘坐高鐵游覽武漢大學。結果在一個月后的期中考試中，羅奧翔的英語剛好考了100分，那個周末我就兌現(xiàn)了約定。最為喜人的是，從七年級下學期開始，羅奧翔的英語一直保持在110分以上。從發(fā)生在羅奧翔身上的這個故事，我看到人的潛力是無限的，挑戰(zhàn)極致的拼搏盡顯生命的血性之美。所以，我今天再次跟羅奧翔同學約定，如果他在五天后的中考中英語考到120分，我請他游覽清華大學。前天在寫講話稿的時候，我問英語王晶老師，120對羅奧翔來講難度是不是太大？王老師說：“115感覺沒有追求，118又不夠血性，只有120才能與我的觀點和今天的活動場面相匹配。”君子一言，駟馬難追。
五、感恩父母與風雨，做一個有韌性的人。
七年級開學不久，有一名學生時常稱自己胃痛難忍，甚至需要癱坐在地上才能緩解，每逢此時，母親便會從家里送來一份美食，學生吃完之后就好了。在現(xiàn)實生活中，未長大的孩子總會選擇裝可憐、扮脆弱來引起父母的關注，雖然父母知道孩子的痛苦大概率是假的，但是他們更傾向于相信是真的。前幾天，有家長跟我提出請求，希望中考的三天讓孩子回家居住和三餐，保證不耽誤考試，但是被我委婉的拒絕了。這里，我想告訴同學們：在我們成長的過程中，父母會為我們無條件提供最優(yōu)越的生活保障，并總想著保護好兒女，讓我們少經受風雨。但是對兒女來講，現(xiàn)實生活處處都是挑戰(zhàn)，雖然做父母的很不想兒女承受風雨，而他們內心里卻是多么希望自己的孩子能夠勇敢面對考驗。感恩父母，因為他們是我們最安心的依靠；感恩風雨，因為它帶給我們人生真正的成長。
六、敬畏規(guī)則與善意，做一個有覺悟的人。
在平時的生活中，可能有同學違反過紀律，事后只是被老師批評教育一下，似乎沒有什么太嚴重的后果?？墒峭瑢W們并不曾想到，學校里所有的規(guī)則都是出于教育的目的制定的，我們的規(guī)則是源于教育且止于教育，充滿著善意和人性，而社會的規(guī)則卻盡顯無情和殘酷，我們需要為自己的每一次過失付出沉重的代價，或是血本無歸，或是優(yōu)勝劣汰，或是錯失良機。敬畏規(guī)則，其實就是保護自己；敬畏寬容，本質就是驚險過關的后怕，如若一味地誤解善意，最終的結局只能是不可饒恕。我曾經很多次將自己的善意以便條、書信、邀請、約定、記錄和珍藏的方式表達和傳遞，欣慰的是很多同學都能意會，遺憾的是確實還是有同學沒能想明白。
七、珍愛生命與健康，做一個有信念的人。
身體是革命的本錢，健康是幸福的基礎。我們對待自己的身體要有一份高度的責任感，身體出現(xiàn)任何形式的損傷和不適，承受痛苦的不僅是自己，揪心的還有我們的父母親人和朋友，所以我一向反對任何人不注意安全，不好好吃飯，不注意衛(wèi)生，不積極參加體育鍛煉，不選擇健康的食物。相比于健康，生命則承載著無限的可能，做一個有信念的人，會擁有超凡脫俗的心態(tài)，在有限的生命時空中創(chuàng)造無限的生命的意義，我們可以認真反思，但沒必要跟自己賭氣；我們可以學會換位思考，所以沒必要一意孤行；我們要從失敗中吸取教訓，沒必要遇到挫折就感覺別無他途。堅定信念前行，等到柳暗花明時，一切都在瞬間豁然開朗。性格掌控生活，我希望同學們都能向陽而生。
最后，衷心感謝廣大家長朋友們長期以來對十堰外國語學校的信任、關心、理解和支持，祝家長朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝全體學生品學共進，金榜題名，長成棟梁！祝全體老師青春永駐，桃李天下，生活幸福！
篇八：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
同學們，站在畢業(yè)典禮的演講臺上，我心中是頗有感傷的，彈指一揮間，我們的師生緣分，竟只剩下最后一周了，一周后，你們即將踏上新程，開啟自己下一段精彩人生，而我們也即將返航，擺渡下一屆希望。但回頭想想，這三年里，我們朝夕相伴，我們之間早已超越了簡簡單單的師生之緣，我們是曾經在一個戰(zhàn)壕中浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是目標一致、堅守信仰的同志，是親密無間、互相關懷的朋友，更是榮辱與共、彼此支撐的親人。這樣一想，我又對我們即將到來的新的相處方式充滿了期待！
初中劇本即將翻至末頁，老師想在底封上為同學們送上三句話。
第一句：眼中有愛，常懷感恩。
孩子，請你回頭看看我們的校園，目所能及，皆是關愛。她不夠寬廣奢華，但她竭盡所能地為我們營造溫馨舒適的氛圍，每一堵墻面，都是絞盡腦汁的設計，每一處標語，都是溫柔貼心的呵護，每一個角落，都是寓意深厚的巧思；她費盡心思地為我們設計豐富多彩的活動，運動會的賽道上，汗水淋漓揮灑速度與激情，藝術節(jié)的舞臺上，自信滿滿彰顯學識與內涵，聯(lián)歡會的燈光下，身姿瀟灑舞動個性與魅力……她讓我們的成長全面發(fā)展，不留遺憾；她建校時短，沒有悠久的歷史，但卻以最深厚的底蘊和健全的制度熏陶著我們，“德智雙修，知行合一”。她給予我們最貴重的，是深刻在骨子里的善良，融匯在血液里的高貴，她點燃了我們心中崇高理想的火焰，為我們種下了抵御沉淪的基因，激活我們人生力量的源泉，讓我們有自信面對未知的人生，有毅力克服重重的困境。
孩子，再請你轉頭看看我們的老師，心之所想，都是感動。
你一定不會忘記老師的深情凝視，將你從神游中拉回；不會忘記課堂上老師金句頻出，點燃你拼搏的火種；更不會忘記辦公室里氣氛凝重的談話，將你從人生的岔路口指引回家。但你不知道，課堂上手舞足蹈的他，回到辦公室力氣全無，癱坐一邊；上課言辭犀利批評你的他，內疚一天，茶飯不思；給你自信給你勇氣迎接考試的他，自己卻在考前輾轉反側，夜不能寐……一邊被你氣到渾身發(fā)抖，一邊對你愛到傾盡所有！
所以孩子，如果在這最后一周他仍然那樣喋喋不休，你別怪他，這是他“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的擔憂與不舍??；如果他比原來更加錙銖必較，甚至對你吹毛求疵，你別怨他，這是他“夙夜憂嘆，恐托付不效”的焦慮與責任哪！
第二句：最黑暗的時刻，距離黎明最近。
作為20__年的畢業(yè)生，你們注定是不凡的，新冠來襲，你們與祖國一起并肩作戰(zhàn)，你們度過了史上最漫長的初三學年，你們正經歷著最炎熱的備考時段。我懂你那種想要背水一戰(zhàn)沖刺終點，卻發(fā)現(xiàn)賽道延長紅線遙遙無期的絕望；我懂你想要刷遍考題最后一騎絕塵，卻發(fā)現(xiàn)試題如海永無盡頭的疲憊；我懂你夜以繼日不舍休息想要超越敵手，卻在課堂上不敵困倦昏昏欲睡的自責……
孩子，我懂你的倔強，更知道你的不易，破繭成蝶，也需要突破艱難的束縛和黑暗，但時間一到，羽化成蝶，便可穿梭于花海；鷹擊長空，也需忍受磨骨削皮、生死考驗，等到喙鋒爪利，羽翼堅實，便可一飛沖天，直擊云頂；鵬飛萬里，也需經歷長久的等待和蟄伏，待時機成熟，便扶搖直上，橫跨蒼穹。所以，孩子，堅持住，你以為最黑暗的時刻，恰恰是距離黎明最近的時刻！
請你一如既往地上好每一節(jié)課，記下老師所講的每一個知識點；請你腳踏實地地完成每一份模擬試卷，修改好每一道錯題；請你認認真真寫好每一個漢字，設計好每一份卷面；請你按部就班遵守每一個作息時間，調整好每件事的狀態(tài)；請你扎扎實實落實好每一個基礎項，不自命清高，也不妄自菲薄。請你將目標時刻裝在心里，努力到無能為力，拼搏到感動自己！
你現(xiàn)在所經歷的，都是在為最后一刻的榮耀蓄力，你所有吃下的苦，你所有流下的汗，你所有為了證明自己與命運進行的每一次抗擊，都將化作你攀登高峰的一節(jié)節(jié)云梯，助你登凌絕頂，蟾宮折桂！
第三句：不忘初心，慎終如始。
一周之后，你我即將分別，我想在這里，代表所有的老師再給你們最后的囑托：孩子們，中考不是結束，而是你嶄新人生的開始。不要因為離開了嚴格的管束，就在得意中丟失了自我；不要因為獲得了短暫的自由，就忘記了從前執(zhí)著的堅守，新時代雖然只陪你走過了人生中短短的三年，但我希望，新時代給你的靈魂所鍍上的金箔，能讓你的余生都走得高貴而灑脫。哪怕你周圍的世界再復雜，也要保護好內心的善良和溫暖，做最好的自己，就像現(xiàn)在一樣。不忘初心，慎終如始！
同學們，我的戰(zhàn)友、我的同志、我的朋友、我的親人、我最驍勇的戰(zhàn)士們！中考沖鋒的號角已經吹響，迎敵的戰(zhàn)鼓已經擂動，請你披掛戰(zhàn)甲、握緊戰(zhàn)劍、整肅英姿、準備出征：
愿你們自信滿滿、勇往直前、力戰(zhàn)群雄斬黃龍！
愿你們豪氣沖天、昂首闊步、勇破秦關折桂冠！
期待你們旗開得勝！盼望你們再創(chuàng)輝煌！
篇九：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
又是一年花開季，又是一年圓夢時。青春是一本倉促的書，明明你們昨天剛進入校園，青澀的模樣還時時在老師眼前浮現(xiàn)，今天同學們即將離開我們朝夕相處的校園，去開創(chuàng)新的天地，放飛新的夢想。
在____中學學習生活了三年的你們，可曾留意每天所經過的躬行樓大廳？它的上方是宇宙星空的造型，給人一種無限的遐想；地面是特意燒制的牡丹圖案，三朵大牡丹，寓意牡丹之都教育之花華麗綻放，這個大廳是根據我校校訓“人生有夢，行在當下”的理念設計的，整個設計啟發(fā)我們既要有仰望星空之高遠，更要有腳踏實地之作風。
同學們，當你從連廊經過時，你是否注意到地面上16塊文化磚？
“千里之行，始于足下”。文化磚的第一塊就是“足下”，希望大家邁好中學第一步，邁好青春第一步，邁好人生第一步。第二塊是“安步”。“安步當車”，寓意每一個人只要有毅力，腳踏實地，一步一個腳印都會有所收獲。第三四塊分別是“悅來”和“致遠”。學而時習之不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
第五六塊分別是“守中”“守柔”和“守柔”。告訴我們時刻都要保持內心的清凈，謹言慎行。要以柔化剛，從而致勝成功始終充滿生機。
接下來兩塊講的是“近仁”和“上善。”“近仁”，告訴我們要做公正的人，秉性剛直；勇毅的人，立志堅定；質樸的人，居心篤厚。“上善”告訴我們要做高尚的人，至高的品性像水一樣，滋潤萬物而不爭名利。第九塊和第十塊分別為“難易”和“畏小”。天下難事必做于易，天下大事必做于細。“慎在于畏?。恢窃谟谥未?。”小心謹慎表現(xiàn)于防微杜漸上，聰明睿智表現(xiàn)于處理大事上。
請大家繼續(xù)往前走，你會發(fā)現(xiàn)刻有“持躬”和“常容”的兩塊地磚。“敬以持躬，恕以待人”做人要用嚴格謹慎來約束自己，用寬恕對待別人。“知常容，容乃公”意思是能夠知曉天地之常規(guī)和萬物之常態(tài)的人們，知道如何正確地運用和容忍一切。
第十三十四塊分別為“如石”和“行健”。“不欲琭琭如玉，珞珞如石”，告訴我們做人不應該只追求空有樣貌動人如玉，更要追求精神或思想像石頭般堅硬有主見。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”
最后兩塊分別是“慎獨”和“端去”。“慎獨”是指在無人監(jiān)督之時，更須謹慎從事，自覺遵守各種道德準則。特別最后一塊“端去”，你們經歷了____中學的三年初中教育，離開學校的時候，都會帶著我校特有的文化符號，信心滿滿，一身正氣走向人生的旅程。
這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和我校行文化是契合的，真心的希望我們所有的師生都要確保身心健康、要具備良好的品德素養(yǎng)、要有藝術與審美情操、要不斷提高知識人文水平，時時刻刻、端端正正做一個大寫的人。
“行”文化是我校文化核心，“人生有夢，行在當下”校訓有行，“厚德至善，行言相顧”校風有行；“嚴謹治學，行若由夷”教風有行；“以夢涵品，行不逾方”學風有行，“行成于思，行之有效”管理有行，“育德于心，教化于行”服務有行。行是知之始，知是行之成。
在在這個充滿“行”文化氣息的校園里，這里的一切一切都留下了你們成長的印記，見證了你們青春的絢麗?；貞浝铮行╋L景不會隨時間的流淌而消逝；有些面孔不會隨時間的消磨而模糊；有些信念不會隨時間滌蕩而褪色。
三年的磨礪，三年的跋涉，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了____中學這個美麗的校園。
盛筵難再，勝地不常。今日我們師生難舍難分，明朝你們相約在考場，騰飛在四方，老師知道，你們一定會用用你們的實力來證明，你們沒有辜負母校領導老師給予你們的厚望。
最后，讓我們師生共同銘記這激動人心的場面，共同珍藏著人間最真摯的情感，此時，老師想請同學們再深情地望一眼你身邊的老師，再用心看一“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，愿你們承載著____中學的“行”文化，開創(chuàng)更加輝煌的未來！
篇十：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天是一個值得紀念的日子，因為今天的典禮既標志著初三孩子九年義務教育即將結束，又是你們邁入新階段的起點。
轉眼間，我的“保姆任期”已進入倒計時。流年易逝，收獲良多。這期間，見識了一些人間真實，承擔了一丁點責任，收獲了些許果斷，看到了滿屏可愛，接受了很多驚喜，受到了好多好多感動……
回首逝去的時光，老師隨時關注你們的學習習慣，并不是因為“萬般皆下品，惟有讀書高”；時時刻刻擊退你們的懶惰，也不是因為“習慣是打敗人的最大利器”。其實，一切都只是想讓你們，我的孩子們，當你們跨出初中校園，回首往事時，不是說“我本能行，只是不夠努力”，而是“我拼盡全力，我無悔青春”。
很久很久之前，我就在想，我們畢業(yè)會是怎樣的一幅場景：我們應該會有一張在陽光下笑容燦爛的合照；還會有三五同學的嘻哈單照；也會有不舍的擁抱和留言；我們或許還會承包整個香滿樓，弄一個集體烤魚宴；我們會一起包餃子一起洗碗一起嘮嗑。想想都很期待呢，但直到今天，我發(fā)現(xiàn)曾經的想象真的好像還只是存在于想象之中？但未來的時光很長，我相信我們總會做到的。但記得，昨天的想象沒有實現(xiàn)，可能還有明天，但今生的目標未實現(xiàn)，卻沒有來世！
孩子們，天下無不散的宴席。家人也會分開，我們不舍，我們留戀，但更多的是祝愿，老師希望你們見過更大的世界也能依舊熱忱；老師也希望你們交更多的朋友后也能不忘曾攜手過的舊友；老師希望你們汲取更多的科學知識來豐富這不長不短的一生；老師也希望你們真誠善良但學會自我保護；老師希望離開是彼此祝愿，不忘交流不舍昔日；老師也希望你們真心愛人但知及時止損；老師更希望女孩子們自愛堅強善良勇敢不怕一個人，男孩子們擔當陽光健壯有錢賺，愿你們坦坦蕩蕩走一生，無愧于人太難，努力做到無愧于心！
感謝你們，我的初三孩子們！我們全體教師在此等候你們傳來中考捷報，我們也期待著，將來，你們報喜的每一束鮮花！祝福你們！
篇十一：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
各位領導、各位老師，各位家長，全體同學們：
大家上午好！
我是陳齊老師，是陪伴在座各位同學度過美好初中生活的數十位老師中的一個，也是我們九年級除王穎主任之外最亮的仔，非常感謝也非常激動，能有此殊榮作為教師代表在此發(fā)言。
昨日，隨著考場上最后一記鈴聲響起，我們定格了一段充滿奮斗與充實的激情歲月。今天我們再次相約，共同以20__屆畢業(yè)生的名義，告別純真的初中時光，擁抱斑斕的高中夢想。
三年前，同學們相遇____，共同度過了終生難忘的1000多個日夜晨昏，寫下了太多關于青春的懷念。這些青春紀念書寫在教室里，奔跑在操場上，留在自我激勵的考后反思里，印在室友從廁所傳來的跑調歌聲里……這段并肩走過的歲月，有喜悅也有煩惱、有歡笑也有汗水淚水，沉淀為彼此最珍貴的記憶！
三年來，老師們也已經習慣了與你們相處的每一天，習慣了你們在清晨展示滾水桶的____必修課，習慣了課堂上你們渴求知識的澄澈目光，習慣了你們請教問題時的追根究底，習慣了你們見到老師時的點頭微笑，甚至習慣了你們跑操時的拖拉……
多么希望，當明天太陽升起的時候，還能再次聽到大家晨讀時的美妙聲音；
多么希望，夕陽落下的余暉中，還能再次看到大家球場上奔跑追逐時的颯爽英姿；
多么希望，在伴隨著星辰皎月的晚自習，還能再次感受到大家低頭奮筆疾書時的光芒。
回憶著這些點點滴滴，想起昨日上午你們離校時的背影，再想想當老師重新站在熟悉的教室里授課，坐在講臺下方的卻已不是你們，心中難免泛起一絲失落。
然而，____花開，不言離愁。
人間最動人的故事，莫過于成長與收獲。
過去的三年，我們告別天真，走向沉穩(wěn)；脫去稚氣，收獲自信。男生屏棄了懵懂淺薄，女生褪去了嬌嫩虛榮，逐漸成長為一個愛生活、會學習、憂天下、有作為的好少年。“長瀏學子”這四個字給予我們的，不僅僅只是知識的積累與增長，更是奮斗和進取、是崇尚一流、追求卓越。
而今天，我們又將以此啟航，踏上高中求學的征程。
同學們，愿你們能不忘____路__號的青瓦紅墻，謹記“善勤實毅”的校訓，用“善”傳遞溫暖，用“勤”充實人生，用“實”堅守底線，用“毅”成就美好未來，不懼砥礪之艱，常懷拼搏之勇！
回望過去，____承載著你們的美好記憶。請?zhí)痤^，再看看身邊陪伴你走過初中時光的師長們、伙伴們吧，他們的目光里，依然飽含著對你最真摯熱烈的期盼。
守望未來，你們代表著____的明日榮光。我們期待在度過這個愉快而輕松的暑假后，能夠在九月的____里看到熟悉的你，繼續(xù)帶著夢想榮耀出征，乘風破浪，再創(chuàng)輝煌。
朝夕相處、臨別匆匆，任何言語都難以表達我此時的心境。
我很想代表所有的老師對你們說：
孩子們，我很舍不得你們！
我用最好的愛祝福你們！
再見！
篇十二：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家上午好！
時間過得真快，同學們初一入校時的情形還歷歷在目，今天就要初中畢業(yè)了。前幾天去初三（2）班上課，____老師把2班同學剛進入初中時照片匯在一起，做了電腦桌面。看看照片上你們初一天真稚氣的笑臉，再望望座位上的同學，想想辦公室的老師們，感慨萬千：你們長高了，成熟了；而老師們三年來的變化就復雜多了，有壓力性肥胖的，有憔悴消瘦的，有白發(fā)變多的，也有發(fā)量變少、發(fā)際線后移的，但看著你們成長進步，我們無怨無悔！
人們常說“生活中有兩種人最愛嘮叨，一是家里的媽媽，二是學校里的老師”，今天借此機會我代表初三級所有老師再囑咐同學們六個字：
一、無畏。不管將來的9月，你到了哪所學校的哪個班級遇到了哪些高手，孩子們不用害怕，NBA賽場上給對手最好的還擊方式就是一個個投籃命中得分，你也要告訴自己：我是最強大的，敢拼才會贏。希望同學們要像哪吒一樣敢于向命運抗爭，喊出“我命由我不由天”的壯志豪言。
二、態(tài)度。態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切，這是我一直強調的。因為態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度最終能夠決定我們每個人成功的高度！只有那些具有端正、積極態(tài)度的人，才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功！所以同學們一定要端正態(tài)度，踏實做好每件事，你的將來、你的希望就種在你扎實、端正態(tài)度里。
三、堅韌。同學們一定要有堅韌的毅力，因為你們是“被天將降大任的人”，肯定是要獨自面對各種困難，要挑起各種重擔，你要經得起失敗和打擊，不氣餒，不輕易說“放棄”，不做懦夫！要時刻記得，你的背后有你的家長、老師和朋友，我們一直在支持你，注視著你，關愛著你，你不是一個人在戰(zhàn)斗。
好了，六個字這么快就說完了，再允許我在最后分別之時嘮叨幾句：孩子們少刷點朋友圈兒，圈兒里都是別人的生活；多讀幾本書，這樣才能走好自己的路；外賣少吃點，食堂多走著；熬夜悠著點，鍛煉勤著點；組隊吃雞少一點，親人通話多一點；人生不可能都是今晚吃雞，大吉大利，即使落地成盒，也要有從頭再來的勇氣，因為殺不死你的終將讓你變得更堅強。
“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。”在別離之時，我還要做個解釋：有些時侯在你們眼里我們老師可能真的不可愛，但是同學們請堅信我們老師是真的愛你們！
別離意味著新的征程的開始，三年后讓我們再一起擊掌歡慶，在座的各位一個也不能少！
最后，祝愿同學們一帆風順、前程似錦！再見了，我們學生們！
謝謝！
篇十三：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
當六月的驕陽即將把金黃萃取成收獲的笑臉，當三年的奮戰(zhàn)即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷著無比喜悅而又萬分留戀的心情，迎來了晉城愛物學校20__屆學生畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初三全體老師向所有畢業(yè)的初三學子獻上最誠摯的祝福，祝愿你們在即將到來的中考中展現(xiàn)亮麗的風采，祝愿你們在未來的日子中書寫輝煌的人生！
三年時光匆匆而過，轉眼間，我們師生就要分別了，畢業(yè)季，有太多的不舍，腦海中的記憶，在眼前一幕幕涌現(xiàn)……
你們還記得嗎？在晉青世界，我們一起攀巖，挑戰(zhàn)自我，一起CS，體驗驚險，一起爬山，感受自然，一起做蛋糕，品味美好。那時候的你們，擁有著一張張稚嫩的臉，第一次遠離父母，充滿新鮮，那時候的你們，一定感受到了師長的關懷，同學的情誼；你們還記得嗎？在籃球場上，你們不甘落后、奮起直追，在足球賽場上，你們奮勇絕殺，所向披靡，在運動會賽場上，你們竭盡全力，揮汗如雨，那時候的你們，有股永不服輸的堅韌讓我深深感動，難以忘記；你們還記得嗎？在窗明幾凈的教室里，你們專注聽講，認真書寫，嚴謹鉆研，朗朗的讀書聲，激烈的討論聲交織成了耳邊最美的音符；你們還記得嗎？在晉城一中，你們參觀回來在心底里悄悄立下的誓言，中考體育考試時，任冷風瑟瑟，你們一鼓作氣拿下滿意的成績……一幕幕一樁樁，是你們那一份酣暢快意，感天動地，是你們幾經挫折走出泥沼的執(zhí)著，感動著你感動著我。
老師喜歡你們無拘無束的自由灑脫，欣賞你們課堂爭辯的敏捷才思，羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健。你們看，記憶里有課堂上針鋒相對，有理有據的辯解爭論，有習題集里無數個腦細胞攻克難關的拼死絕殺，有實驗室里認真嚴謹而又遍布恍然大悟茅塞頓開的喜悅，有無數個奇思妙想躍然紙上的興奮激動，有老師分享小故事時，你們默契的掌聲和會意的笑容，有黑板上寫下一長串豪放不羈的詩句、公式、定理時，你們瞇縫著眼睛，邊看邊猜、邊思考邊記憶的可愛模樣，有老師每每生氣發(fā)怒時，咆哮著驚起四座時的慌亂不安，有班主任冷不丁地把腦袋放在教室后玻璃時，與“調皮鬼”們四目相對的尷尬巧合，也有老師一次次聽到表揚的名字里有你們的時候，那股熱淚盈眶的興奮與激動……
親愛的同學們，不經意間，你們個個已然都竄高了個頭兒，成熟了心智，開始有自己的小心思，不再人云亦云。這三年匆匆，我們變成了朋友，匆匆三年，我們像親人一樣。而你們，也早已與晉城愛物學校的校園渾然一體，密不可分，愛物也正是因為有了你們的努力和付出而美麗、蓬勃。
我們的心底里都一定藏著那份脈脈的情意，我們的心頭都堅定著共同的信念：在最好的時光里，在最需要奮斗的青春里，我們每個人，都該踏踏實實地走好每一步，認真做好每件事，確定目標矢志不渝，用自己最好的狀態(tài)，用奔涌的激情去沖刺中考，用勤奮執(zhí)著、頑強拼搏創(chuàng)造奇跡！沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。老師衷心地祝愿你們，中考旗開得勝，高奏凱歌！讓我們盡最大的努力，做最好的自己！
謝謝大家！
篇十四：2024年初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
尊敬的王院長、20__屆全體畢業(yè)生、各位老師、家長，同學們：
大家下午好！我是你們的內心有愛外表可愛、工作認真生活有趣的羅老師！今天，有幸參加大家的畢業(yè)典禮。首先，老師要向順利完成初中學業(yè)的各位同學表示最真摯的祝賀！
剛剛結束了一場戰(zhàn)斗，此時大家坐在這里，一身輕松，如同跑完三千米，亦或是打完一場酣暢淋漓的籃球。我還記得在中考倒計時幾十天的一個雷雨天，正上著課呢，忽然從天邊傳來幾聲的悶雷聲，于是教室里就出現(xiàn)了幾位洞察世事的人。烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點砸在地上。此時，下課鈴響了，同學們就沖了出去，跑到走廊欣賞難得一見的暴雨。這時，戰(zhàn)神般的同學就出場了，有位同學返回教室，拿出課本，翻到《屈原》那一課，站在走廊，不顧冷冷的暴雨在臉上胡亂地拍，對著疾風般的閃電大聲吼道：“你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！”他的胸腔隨著屈原的怒吼而劇烈起伏，臉上的青筋膨出，瘦瘦的身軀在雷電的背景下顯得格外狂傲！
還記得“財八路的回憶”嗎？要知道那里飄散著奶香小饅頭的香氣！我們在財八路老校區(qū)度過了近半年的時光，有一次課間餐是“奶香小饅頭”，一位同學想要將小饅頭做成藏品，幾個月后要搬新校區(qū)收拾東西的時候，意外發(fā)現(xiàn)抽屜中的饅頭，那時它已經完全風干了，硬得像塊石頭。沒有想到的是，這位同學沒有把他扔掉，而是決定將這塊饅頭帶到新校區(qū)，并且給它起了名字，叫做“財八路的回憶”。再后來，我以為這塊饅頭應該不見了，沒想到，在一年后的____春語時，它重出“江湖”，而且作為義賣展品出現(xiàn)在展臺上，更令人沒想到的是，最后，它被某位收藏愛好者以二十元的高價買走。
無數的回憶匯聚成鮮活有趣的故事，滌蕩在我們靈魂的深處，作為陪伴大家整整三載的老師，看著你們從初一的小萌新成長為今天陽光利落的少年，很幸運，見證了你們無數像這樣有趣而靈動的瞬間。三年只是彈指一揮間，但是初中這三年無疑是人生中非常重要的三年，因為它是我們蛻下兒童的稚嫩走向青少年的過程，是人們一生都會崇仰贊美的青春。今天我們在這里舉行各位的畢業(yè)典禮，明天你們即將離開____奔赴新的旅程，當你們打包行李的時候才發(fā)現(xiàn)對學校的留戀才真正的開始。14年前，我就是帶著這種懷念收拾自己的行裝，我多想把整個學校都打包帶走，可是小小的行囊裝的下我的行李，卻裝不下我的青春……
其實，這是所有畢業(yè)生永恒的情結。輪回到今天，你們同樣會追問，當我離開母校時，我可以帶走什么？
一所學校真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從____帶走你的什么呢？
不知同學們是否還記得我們初次相見的場景？那是18年夏天，我在財八路的艷陽下遇見了小小的你，稚氣的你，背著行囊的你，你去參加童子軍軍訓，那時你應該是有迷茫的吧？有的同學甚至一開始連鞋帶都不知道該怎么系，但是，最后你們卻堅持了下來，每天的各式訓練，一招一式都無比堅勁；10公里拉練，即使有人掉隊，但在教官和老師的鼓勵下也堅持走完；離家的日子久了，想大哭一場釋放想家情緒，轉眼間又被同伴的安慰鼓勵所治愈……短短七天，皮膚雖然曬黑了，但是，骨骼卻變得更加強壯！“眼睛更亮、聲音更響、腰桿更直、膽子更大、兩臂更有力、雙腳更堅定！一、二、三、四”，嘹亮的口號響徹云霄，后來的初一十公里徒步、初三的三十公里徒步，我們打敗了酸痛，打敗了退縮，挑戰(zhàn)了自己的極限！回望來路，人生也是同樣，得到完賽卡的那一刻，讓我們感到一切都值得！院長曾說：“____首屆，人生豪邁。”這不僅是對首屆的祝福，也是對所有____學子的殷切期待。童子軍、徒步，你們用自己的骨骼撐起了人生的豪邁！恭喜你，收到了____送給你的第一份禮物，那就是“自信人生二百年，會當水擊三千里”的豪邁之氣！
同學們，你們未來的路還很長，高中，大學，研究生，可是這樣看似按部就班的路是不是也可以有詩意與更多可能呢？你是否真正感受過周而復始的四季變化？你是否關注過每個季節(jié)的每一處微小特點？你是否真實地感受過自己的存在？記得在春語的舞臺上你們所潑灑的青春的熱情與愛心，在秋節(jié)品秋果、賞秋景、玩游戲時散發(fā)出的果香味的快樂，在冬節(jié)忽被爆米花炸開的驚呼聲中，我們發(fā)現(xiàn)了生活最豐富的饋贈！我們去明城墻打太極，登紫金山眺望金陵城，環(huán)玄武湖呼吸微潤的空氣……我們還在____講堂中，領略了一個精神明亮的人身上所散發(fā)出的微光，多角度洞悉了改革開放四十年來中國經濟增長的奇跡，近距離觸摸深中優(yōu)秀校友的成長，還第一次感知了建筑學的魅力……所有的所有，為了你，你們，能夠開眼看世界，發(fā)現(xiàn)世界的多面與更多可能！這是____送給你的第二份禮物——可以讓生活過得有趣而且多彩！
記得王院長曾經和大家分享過關于白發(fā)的感慨，他說曾經習慣于理發(fā)后染發(fā)，以至于忘記了實際的年齡與體質，還像黑發(fā)時一樣，做事時有拖拉，感覺來日方長。直到有一年春節(jié)期間聽到《明日歌》時，突然想到，我的頭發(fā)全白了，沒有多少“明日”可待了，不應該還幻想在黑發(fā)年紀了。于是，院長決定要恢復本來的發(fā)色。每天早晨洗漱時對著鏡子照一照，提醒自己白發(fā)知多少……但是，頭發(fā)白了，也不能白過，不應該吃喝玩樂等老；更要勤學早，更要做實事，更要把生命用在有價值的事情上。院長白發(fā)的故事啟示我們要惜時，要用奮斗讓人生變得珍貴。每學期我們都會舉行可能是全國最早的開學禮，在晨光熹微中伴著清風讓我們“和太陽一同升起”；散學禮讓我們領悟到學習與休息的關系；邁過青春門，走好人生路，標志著我們進入人生新階段；頒獎典禮，榮譽讓生命發(fā)光；更有“致未來的自己”封存儀式等等。生活中的儀式感，讓我們感受到普通日子的不平凡，關注到生命的節(jié)點，喚醒時間意識，讓我們對所在意的事情，懷有敬畏之心。這是____送給你們的第三件禮物——珍惜時間，并以科學的奮斗讓人生變得珍貴。
同學們，你們是禮物的獲得者，也是禮物的傳播者，你們傳播的是文化，是理念，是精神！一次畢業(yè)，就是一次傳播，這就是學校最驕傲的傳播！我們期待你們把這根植在____人血脈和靈魂中的文化播撒在中國乃至世界的每一個角落，這是你們給予母校最大的禮物！
今天的畢業(yè)典禮結束后，你們的身份就從“學生”變成了“校友”，無論走到哪里，____校友的目光就會注視到哪里，在這里汲取到的養(yǎng)分將會成為你一生前行的力量。祝福同學們！
