校園欺凌防治的重要性在于保護學(xué)生的身心健康，營造和諧安全的校園環(huán)境。欺凌行為不僅傷害受害者的心理，影響學(xué)習(xí)和生活，還可能引發(fā)更嚴(yán)重的社會問題。因此，我們必須高度重視校園欺凌的防治工作，加強宣傳教育，建立完善的預(yù)防和應(yīng)對機制，確保每個學(xué)生都能在校園內(nèi)安全、快樂地成長。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年校園欺凌防治宣傳教育周活動總結(jié)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：2024年校園欺凌防治宣傳教育周活動總結(jié)
為了進一步加強幼兒園法治教育，嚴(yán)肅園規(guī)園紀(jì)，規(guī)范幼兒行為，促進幼兒身心健康。堅持“教育為先、預(yù)防為主”的原則，我園深入開展防欺凌專題教育，不斷提高幼兒思想道德素質(zhì)、法治素養(yǎng)和心理健康水平，建設(shè)平安校園、和諧校園，為此，圍繞“杜絕校園霸凌，關(guān)愛少年成長”主題，我園于__月__日至__日開展了“校園欺凌防治宣傳教育周”系列活動。
一、開展一次專題培訓(xùn)會。我園召開一次防欺凌工作會，全面謀劃、細(xì)致安排防欺凌工作，明確并壓實幼兒園防治校園欺凌主體責(zé)任和各級管理人員、各崗位教職工的具體責(zé)任。對教職員工進行一次專題培訓(xùn)，使相應(yīng)人員掌握預(yù)防、處置欺凌和暴力的方法技能，全面提升幼兒園防治校園欺凌的意識和整體水平。
二、開展一次國旗下講話，組織全園師幼開展一次國旗下講話活動，教育引導(dǎo)廣大幼兒弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和公序良俗，知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到不恃強凌弱，營造全體師幼共同抵制和反對欺凌的良好氛圍。
三、開展一次主題教育活動，所有班級扎實開展一次防欺凌主題教育活動，增強幼兒自我保護意識和能力，做到不實施欺凌和正確面對欺凌行為。
四、依托法制副校長工作機制，積極邀請邯山區(qū)人民檢察院的工作人員進校園，進班級，開展防欺凌專題講座，組織幼兒和教師觀看欺凌案例，開展警示教育，全面提高大家對欺凌和暴力行為危害性認(rèn)識，自己做到不實施、不參與欺凌和暴力行為。
通過此次系列教育活動開展，有利于切實防范欺凌事件的發(fā)生，提高我園做好此類事件的處理工作能力和水平。
篇二：2024年校園欺凌防治宣傳教育周活動總結(jié)
為進一步構(gòu)建平安和諧校園，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護能力，20__年3月21日—26日，__第二小學(xué)開展了預(yù)防校園欺凌宣傳周活動。
活動一：班會專題教育
班主任老師向?qū)W生們講解有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識，讓學(xué)生明白什么是校園欺凌、校園欺凌的具體表現(xiàn)、校園欺凌帶來的危害、以及面對“欺凌”該如何應(yīng)對。教育同學(xué)們既不能做校園欺凌者，也不能做校園欺凌的旁觀者，更要避免成為校園欺凌的受害者。引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們在日常生活中要團結(jié)友愛、和睦相處，共同抵制校園欺凌事件的發(fā)生。
活動二：升旗儀式發(fā)出倡議
在升旗儀式上，學(xué)生代表葛__作 文 吧Www.ZuoWen8.coM面向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：她號召同學(xué)們要加強法律知識學(xué)習(xí)，勇于拒絕校園暴力，不參與打架斗毆，樹立積極進取、樂觀向上的人生觀。她希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽光和諧校園！
通過開展宣傳周活動，同學(xué)們學(xué)會了識別校園欺凌和應(yīng)對校園欺凌的簡單方法，認(rèn)識到正確處理與同學(xué)之間矛盾的重要性，明確了遇到問題時及時尋求老師、家長和學(xué)校的幫助，做好自我防范和保護。未來，學(xué)校將持續(xù)關(guān)注學(xué)生動態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，把可能發(fā)生的校園欺凌事件消滅在萌芽之中，確保校園安全、穩(wěn)定、和諧。
篇三：2024年校園欺凌防治宣傳教育周活動總結(jié)
為進一步筑牢校園安全防線，持續(xù)做好校園欺凌防治工作，有效防范和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識，規(guī)范學(xué)生行為，引導(dǎo)學(xué)生增強安全意識，受到欺凌、暴力等侵害能正確求助，強化學(xué)生對生命的認(rèn)知和感悟，敬畏和欣賞生命，正確開展人際交往結(jié)交益友，__縣實驗學(xué)校開展了校園欺凌防治宣傳教育周系列活動。
01、教職工專題會議
全體教職工參加了預(yù)防校園欺凌專題會議。趙__校長傳達(dá)了上級有關(guān)校園欺凌專項治理行動部署的情況，要求全體教職工要從思想上高度重視、工作上認(rèn)真對待，明確崗位職責(zé)，以更加細(xì)微的視角時刻關(guān)注、細(xì)心呵護每一位學(xué)生的人身安全。
02、班主任專題會議
學(xué)校教育處崔__主任組織召開全體班主任會，結(jié)合學(xué)校、班級實際情況，利用課件、案例分析等多種方式，要求班主任高度重視校園欺凌的防范，及時摸排并化解學(xué)生矛盾。
03、主題升旗儀式
學(xué)校舉行“杜絕校園欺凌，共建和諧校園”主題升旗儀式，進一步提高了師生對校園欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識，增強了學(xué)生的自我保護意識。
04、主題班會
各班深入開展以“遠(yuǎn)離校園欺凌”為專題的主題班會。在主題班會課上，各班主任利用實例直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識。
05、多渠道宣傳
學(xué)校教育處利用釘釘、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺給全體師生員工、家長發(fā)防校園欺凌信息，通過黑板報、電子屏幕等廣泛宣傳防校園欺凌知識，形成防校園欺凌的濃厚文化氛圍。
下一步，學(xué)校將以本次校園欺凌防治宣傳教育周系列活動為契機，明確分工、壓實責(zé)任，不斷加強日常安全工作，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，做青少年成長守護的堅強后盾，為學(xué)生遠(yuǎn)離校園欺凌保駕護航。
篇四：2024年校園欺凌防治宣傳教育周活動總結(jié)
為貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，加強法制教育，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，我校舉行一系列預(yù)防校園欺凌活動。學(xué)校政教處的卿__主任表示：要堅決打擊各種校園欺凌行為，全力打造平安、和諧校園，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個健康、快樂的環(huán)境。
[主題班會]
班會課上，通過多媒體課件展示、老師認(rèn)真講解、學(xué)生討論等多種形式，使學(xué)生們了解并學(xué)習(xí)到什么是校園欺凌，校園欺凌的特點及具體表現(xiàn)等，通過提問引發(fā)學(xué)生思考，通過現(xiàn)實生活中的案例分析應(yīng)當(dāng)如何面對校園欺凌，預(yù)防校園欺凌我們應(yīng)該怎么做，引起同學(xué)們的高度重視，我們一致認(rèn)為面對任何形式的校園霸凌要零容忍，不做沉默的被欺者，不做冷漠的旁觀者，不做可惡的欺凌者，預(yù)防校園欺凌，爭做文明學(xué)生。
[簽訂承諾書]
同學(xué)們紛紛在安全承諾書上簽下自己的名字、蓋上手印，用堅定的決心抵制校園欺凌。
[觀摩課]
組織老師觀看預(yù)防欺凌主題班會觀摩課，老師可以從觀摩課中學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀地方，從各個方面更好地為學(xué)生開展班會活動，也能更深層次了解校園欺凌怎么預(yù)防。
[專題教育]
周五升國旗儀式上，學(xué)校面向全體師生以“預(yù)防校園欺凌”為主題進行專題教育。政教處卿主任以深邃且引人深思的方式剖析了校園欺凌問題，強調(diào)了構(gòu)建平安校園、共同抵制霸凌的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何有效應(yīng)對校園欺凌行為。
通過本次系列活動的開展，同學(xué)們充分認(rèn)識到了校園欺凌的危害，增強了學(xué)生的法治意識和安全意識，同時讓同學(xué)們學(xué)會了如何預(yù)防校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
今后，__市幼兒師范學(xué)校將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全工作水平，努力打造出一個“健康、安全、文明、向上”的和諧校園！
篇五：2024年校園欺凌防治宣傳教育周活動總結(jié)
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步落實教育部印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，讓全體師生理解并認(rèn)識學(xué)生欺凌和暴力，同時學(xué)會分辨學(xué)生欺凌和暴力事件，切實防治學(xué)生欺凌和暴力，使學(xué)生健康快樂地成長，__二小在4月8-12日開展了預(yù)防校園欺凌專題教育周的系列活動。
主題教育之一
班主任培訓(xùn)活動
拒絕欺凌，學(xué)校是主陣地，班主任是關(guān)鍵力量。幫助班主任提升欺凌防治力，讓他們有能力及時發(fā)現(xiàn)潛在的欺凌行為，并采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施，才能筑好預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌的第一道防線。由曾校長對班主任進行了專題培訓(xùn)活動。
主題教育之二
主題班會活動
通過《對校園欺凌說“不”》的主題班會活動，讓學(xué)生更正確、更全面地認(rèn)識校園欺凌及其危害，教育學(xué)生不做欺凌者，在面對欺凌時，更要勇敢地說“不”。
宣傳教育
標(biāo)語、板報宣傳
利用學(xué)校的電子顯示屏和班級的宣傳欄，開展預(yù)防校園欺凌的宣傳，提高學(xué)生的防范意識。
沉浸教育之一
國旗下宣誓
由曾校長帶領(lǐng)全體師生在國旗下宣誓：拒絕校園欺凌，從我做起！
沉浸教育之二
簽署拒絕校園欺凌承諾書
利用主題教育班會課，全體師生在《拒絕校園欺凌承諾書》上簽名，為加強校園專項治理，有效預(yù)防和處理校園欺凌，共建平安和諧校園作出著重承諾！
沉浸教育之三
繪畫、手抄報比賽
開展主題手抄報、海報、宣傳畫比賽，讓學(xué)生理深刻認(rèn)識和預(yù)防校園欺凌。下面是部分優(yōu)秀作品。
溫習(xí)一下：如何預(yù)防校園欺凌呢？
對同學(xué)們說：
1、不要充當(dāng)欺凌者，要尊重他人，友善待人。
2、不要做冷漠的旁觀者，要敢于制止欺凌行為，給予受害者支持和幫助。
3、不當(dāng)沉默者，要敢于發(fā)聲，尋求幫助，讓更多的人了解欺凌的危害。
預(yù)防被欺凌，同學(xué)們還需要通過學(xué)習(xí)和鍛煉讓自己變得更強大。同學(xué)們要積極參與校園活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好，提升自己的綜合素質(zhì)。同時，學(xué)會融入集體，與同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，共同營造一個和諧、安全的校園環(huán)境。
對家長說：
預(yù)防校園欺凌，家長還需要更加有效地陪伴，多與孩子聊天、了解孩子的思想動態(tài)、情緒、學(xué)習(xí)生活，家校合力，才能最大限度保障孩子的健康成長！
通過以上的系列活動，全體師生更深入的認(rèn)識校園欺凌及其危害，更好地保護學(xué)生，讓學(xué)生更健康快樂地成長！拒絕校園欺凌，構(gòu)建平安校園是一項長期的工作，二小師生會繼續(xù)努力，筑牢校園安全防線！
篇六：2024年校園欺凌防治宣傳教育周活動總結(jié)
為進一步構(gòu)建平安和諧校園，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護能力，20__年__月__日—__日，__學(xué)區(qū)中心學(xué)校開展了預(yù)防校園欺凌宣傳周活動。
活動一：班會專題教育
班主任老師向?qū)W生們講解有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識，讓學(xué)生明白什么是校園欺凌、校園欺凌的具體表現(xiàn)、校園欺凌帶來的危害、以及面對“欺凌”該如何應(yīng)對。教育同學(xué)們既不能做校園欺凌者，也不能做校園欺凌的旁觀者，更要避免成為校園欺凌的受害者。引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們在日常生活中要團結(jié)友愛、和睦相處，共同抵制校園欺凌事件的發(fā)生。
活動二：升旗儀式發(fā)出倡議
在升旗儀式上，學(xué)生代表趙__面向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：她號召同學(xué)們要加強法律知識學(xué)習(xí)，勇于拒絕校園暴力，不參與打架斗毆，樹立積極進取、樂觀向上的人生觀。她希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽光和諧校園！
活動三：利用學(xué)生會進行巡邏宣傳
依托學(xué)校團委、學(xué)生會、學(xué)生社團等工作陣地，印發(fā)防欺凌臺賬和工作手冊，號召同學(xué)們做勇于追光并溫暖他人的先行者。另外，學(xué)生會還組建了文明監(jiān)督崗，深入校園生活，及時制止校園欺凌，維護溫馨向上的校園環(huán)境。
活動四：學(xué)生集體宣誓
翟__老師帶領(lǐng)全體學(xué)生進行防欺凌宣誓！倡導(dǎo)大家要拒絕校園欺凌，積極向善，堅守校園和平，決不參與任何形式的校園欺凌行為。
通過開展宣傳周活動，同學(xué)們學(xué)會了識別校園欺凌和應(yīng)對校園欺凌的簡單方法，認(rèn)識到正確處理與同學(xué)之間矛盾的重要性，明確了遇到問題時及時尋求老師、家長和學(xué)校的幫助，做好自我防范和保護。未來，學(xué)校將持續(xù)關(guān)注學(xué)生動態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，把可能發(fā)生的校園欺凌事件消滅在萌芽之中，確保校園安全、穩(wěn)定、和諧。
篇七：2024年校園欺凌防治宣傳教育周活動總結(jié)
為促進學(xué)生身心健康，規(guī)范學(xué)生行為，有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境，近日，__鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“預(yù)防校園欺凌宣傳教育周”系列主題活動。
一、召開預(yù)防校園欺凌工作會議
學(xué)校副校長王__就預(yù)防校園防欺凌工作進行安排部署。要求各班級要高度重視，切實將安全教育和管理工作落到實處；班主任要注意教育方式方法，進一步加強與家長的溝通聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和身體變化，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題。校長張強要求大家思想認(rèn)識再提高、排查舉措再細(xì)致、整改工作再扎實，堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，努力將校園建成最安全、最陽光的地方。
二、多種渠道開展宣傳教育
學(xué)校充分利用國旗下講話、展板、電子屏等媒介，廣泛宣傳思想品德、心理健康和安全教育等方面的校園防欺凌知識，教育學(xué)生團結(jié)友愛、遠(yuǎn)離欺凌，樹立良好社會主義道德觀，傳遞正能量，爭當(dāng)文明少年。
三、落實定期安全排查
學(xué)校定期開展涉校、涉生矛盾糾紛及校園欺凌線索、事件排查，組織學(xué)生填寫《校園欺凌問卷調(diào)查表》，對學(xué)生反映的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。學(xué)校還專門設(shè)置“校園欺凌舉報箱”，并公布校園欺凌舉報電話。對特殊學(xué)生實行“一生一檔”，定期幫扶，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，努力實現(xiàn)校園“零欺凌”。
四、召開預(yù)防欺凌主題班會
班主任結(jié)合學(xué)校、班級實際，通過多媒體演示、具體案例分析、分組討論等多種方式，詳細(xì)闡述“什么是校園欺凌”“欺凌的法律責(zé)任”“如何應(yīng)對校園欺凌”，教育學(xué)生克服不良習(xí)慣，正確處理人際關(guān)系；敢于向校園暴力說“不”；遇到欺凌時學(xué)會保護自己，及時報告老師和家長，妥善處理矛盾；從自身做起，拒絕暴力，提高自救自護能力。
五、繪制預(yù)防欺凌黑板報
各班級圍繞“預(yù)防校園欺凌”主題，精心設(shè)計。一幅幅新穎美觀、色彩鮮艷、引人深思的黑板報為每間教室增添了一道靚麗的風(fēng)景線，讓全體學(xué)生受到視覺與心靈的洗禮，傳遞著滿滿的正能量。
六、開展預(yù)防欺凌手抄報展評
同學(xué)們緊緊圍繞“什么是校園欺凌”“如何避免校園欺凌的發(fā)生”和“如何應(yīng)對校園欺凌”等方面內(nèi)容，精心策劃。一張張主題鮮明、圖文并茂、內(nèi)容豐富、設(shè)計精美的手抄報生動形象地展示了校園暴力的形式、危害以及正確的應(yīng)對方法。
七、開展防范校園欺凌征文評比活動
通過征文評選，同學(xué)們明白了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦?xí)r，不能隱瞞，不能“以暴制暴”，要通過正常程序和法律途徑來維護自身的權(quán)利，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
八、簽訂預(yù)防校園欺凌承諾書
各班在班主任老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《__鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防校園欺凌承諾書》，同學(xué)們在承諾書上鄭重簽字，發(fā)出了對校園欺凌堅決“說不”的最強音，紛紛表示不做逞兇肆虐的欺凌者，也不做任何人欺侮的受害者，不隱瞞、不做冷漠的旁觀者。通過“預(yù)防校園欺凌宣傳教育周”活動的開展，同學(xué)們深刻認(rèn)識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀(jì)意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為共創(chuàng)和諧安全的校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。
篇八：2024年校園欺凌防治宣傳教育周活動總結(jié)
校園欺凌是陽光下的陰霾，是文明校園的毒瘤。為有效預(yù)防校園欺凌事件，進一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身心健康，促進學(xué)校各項工作順利開展，呼吁同學(xué)們遵紀(jì)守法、團結(jié)友愛，共拒校園欺凌，共建和諧校園，__市__中學(xué)自3月18日起，全方位、多角度地組織開展了“校園欺凌防治宣傳教育周”活動。
校園宣傳，深入人心
學(xué)校通過校園電子屏向全校師生宣傳“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”的觀念，教育學(xué)生要遵紀(jì)守法，同學(xué)們之間友善相處，營造陽光健康的校園環(huán)境。
學(xué)校政教處李__主任進行國旗下講話，提醒同學(xué)們從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)與自我保護意識，積極行動起來，不要做校園欺凌的“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不能做“欺凌者”。
同學(xué)們緊緊圍繞“預(yù)防校園欺凌”精心制作手抄報作品，做到主題突出、設(shè)計新穎、圖文并茂。通過查閱資料同學(xué)們深入學(xué)習(xí)并認(rèn)識到防欺凌的重要性。
安全教育，常抓不懈
各班利用主題班會時間召開“杜絕校園欺凌”主題班會，班主任結(jié)合案例視頻，向?qū)W生們講解了什么是校園欺凌、校園欺凌的行為、校園欺凌危害以及如何預(yù)防校園欺凌等多方面的內(nèi)容，進一步引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，建立友好融洽的同學(xué)關(guān)系，勇于拒絕校園暴力。
安全檢查，杜絕危害
為有效防范和遏制校園暴力和危害學(xué)校安全事件的發(fā)生，確保學(xué)校的和諧穩(wěn)定，學(xué)校政教處組織開展對管制刀具、危險物品及學(xué)生間矛盾糾紛進行排查，切實維護好校園安全保障工作。
簽訂協(xié)議，安全共勉
__市__中學(xué)向全校學(xué)生及家長發(fā)起預(yù)防校園欺凌的安全倡議書，家長拿到倡議書后都進行了仔細(xì)閱讀并簽字。我校也呼吁家長要明確自身的安全責(zé)任意識，做到知責(zé)明責(zé)、盡職盡責(zé)，形成家庭和學(xué)校齊抓共管的工作合力，確保學(xué)生的安全監(jiān)管全覆蓋，織牢安全防護網(wǎng)。
此次防校園欺凌專題教育活動的開展，提高了全校師生抵制和防范校園欺凌的能力，增強了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，凈化了校園環(huán)境。常思危，平安校園齊心抓；共謀劃，校園平安靠大家。我校將一如既往地把“杜絕校園欺凌”作為學(xué)校安全工作的重點，努力打造更加文明和諧的校園環(huán)境，讓平安陪伴你我他，讓校園開滿幸?；?。
