當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 硬筆書法興趣班活動總結(jié)(匯總24篇)

硬筆書法興趣班活動總結(jié)(匯總24篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 17:37:51
硬筆書法興趣班活動總結(jié)(匯總24篇)
    小編:雨中梧

總結(jié)是對所學(xué)知識和經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)的重要途徑。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先對整個過程有一個清晰的了解。以下是一些總結(jié)寫作的常用句式和表達,希望能對大家的寫作有所幫助。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇一

每次教學(xué),我都認真準(zhǔn)備,讓兩節(jié)課的時間更有效的發(fā)揮。教學(xué)中,我注重對學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí),讓學(xué)生仔細觀察,發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,并進行修正。

在教學(xué)中,我又經(jīng)常性對學(xué)生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,如:無論在任何字里,橫的寫法都是略往右上傾斜,但和斜鉤交叉時,要更傾斜;一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時,要注意它們的長短,并注意橫與橫之間的間距要均衡等。學(xué)生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法,慢慢學(xué)會了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的書寫習(xí)慣。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇二

無論是書法尖子生,還是剛開始學(xué)習(xí)書法的新手,基本功是貫穿整個書法學(xué)習(xí)過程的必備條件。但是,如今的學(xué)生一遇到筆畫練習(xí)就覺得沒意思,剛學(xué)會走路就想跑步,結(jié)果往往“掛”在半空中,像麻雀一樣想飛高就是飛不上。

所以,本學(xué)期,我從教學(xué)和復(fù)習(xí)基本筆畫入手,用生動有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣,教師教的輕松,效果非常好。

學(xué)習(xí)后,要求學(xué)生進行大量的練習(xí),并在每次練習(xí)字前先寫一寫基本筆畫,時刻不忘基本筆畫的書寫。在學(xué)習(xí)完基本筆畫后,我們進行了基本筆畫過關(guān),先要求學(xué)生在自己小組里進行過關(guān),然后再進行正式過關(guān)。

通過這些措施,學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升,為以后的書法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

在一個班級里,充分合理發(fā)揮好尖子生的示范作用,可以帶動其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也可以在適當(dāng)?shù)臅r候幫教師對他們進行書寫輔導(dǎo)。

這學(xué)期,我將書法尖子生和其他學(xué)生進行結(jié)對,讓他們坐在一起,在平時的練習(xí)和學(xué)習(xí)中,讓尖子生監(jiān)督和幫助他們的書法學(xué)習(xí),適時進行提醒和指導(dǎo),在期末評選輔導(dǎo)員若干名。

在平時的教學(xué)中,我經(jīng)常把他們書寫的作品給全班學(xué)生欣賞,讓學(xué)生有個學(xué)習(xí)的榜樣,促進全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過這一措施,一些平時很隨便又很懶的學(xué)生變得自覺而認真了,書寫能力得到了一定的提高。

每次教學(xué),我都認真準(zhǔn)備,讓兩節(jié)課的時間更有效的發(fā)揮。教學(xué)中,我注重對學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí),讓學(xué)生仔細觀察,發(fā)表自己的看法。

在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,并進行修正。

在教學(xué)中,我又經(jīng)常性對學(xué)生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,如:無論在任何字里,橫的寫法都是略往右上傾斜,但和斜鉤交叉時,要更傾斜;一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時,要注意它們的長短,并注意橫與橫之間的間距要均衡等。學(xué)生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法,慢慢學(xué)會了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的書寫習(xí)慣。

每星期兩節(jié)的教學(xué)時間只能是對學(xué)生進行指導(dǎo)和指正,但是要使學(xué)生的書寫能力大大提高,就需要更多的時間進行練習(xí)。每次上完課后,我都會布置一些練習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在課后訓(xùn)練,并以單字過關(guān)的形式考核學(xué)生的書寫水平。

經(jīng)過一學(xué)期的活動,總體上學(xué)生的書寫能力有所上升,學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強化。學(xué)生能從“認真、仔細、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進行書法學(xué)習(xí)和練習(xí),并能積極主動進行學(xué)習(xí)。但也存在著一些不足:

1、一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需進一步端正。

由于本興趣小組在招收上沒有嚴(yán)格要求。所以,在對他們的教學(xué)中存在一定難度,在下學(xué)期中應(yīng)尋找更好的方法來解決。

2、學(xué)生很忙。

現(xiàn)在的學(xué)生真的很忙,五六年級的很多學(xué)生平時的作業(yè)多,加上學(xué)校的活動層出不窮,使學(xué)生十分忙。導(dǎo)致五、六年級的大部分學(xué)生很少來書法室寫字,也只有很少幾位學(xué)生能保質(zhì)保量地完成書法作業(yè),令我很擔(dān)心下學(xué)期學(xué)生的書法比賽成績。

下學(xué)期的活動中,將加強對學(xué)生平時的練習(xí)強度,促進他們不斷鞏固和提升他們的書寫能力,期望有更多的尖子生跳出來。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇三

本學(xué)期的組員是三至六年級的學(xué)生,少部分成員有較好的書法基礎(chǔ),在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟,大部分成員在基本筆畫方面比較生疏,所以本學(xué)期在著重訓(xùn)練基本筆畫的基礎(chǔ)上,同時發(fā)展學(xué)生對字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。

同樣采用以前的辦法,每次上課,我都會播放李放鳴老師的硬筆書法教程課件,讓學(xué)生一邊觀看李放鳴老師的書寫一邊掌握每個字每一筆的書寫技巧。

在上課都時候,盡量讓學(xué)生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點,我再作適當(dāng)?shù)难a充,讓學(xué)生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律,有助于學(xué)生對同類字的書寫。在書寫時講究方法,要求學(xué)生多對自己書寫的字和例字進行比較,找出不足和優(yōu)點,改進缺點。

今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時應(yīng)學(xué)會怎樣去讀懂字帖,怎樣去練習(xí)一個字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨立學(xué)習(xí),而字帖就成了今后書法學(xué)習(xí)的好老師。

所以,現(xiàn)階段對學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期,培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。

每過一兩周,我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張,在完成作業(yè)后,進行點評,要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方,并提出哪些地方臨得不好,然后教師進行點評和補充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧,在以后的獨立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。

為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力,本學(xué)期組織學(xué)生進行了書法作品書寫小競賽。在教學(xué)中,教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式,以及書寫的技巧,平時多練習(xí),并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品。

經(jīng)過幾次實踐練習(xí),然后組織學(xué)生進行一次書法作品寫作考核,增強學(xué)生對書法的運用能力。由于時間的原因,本學(xué)期只進行了24次的活動,所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒完成,在下學(xué)期的活動中,我們繼續(xù)加強學(xué)生對字結(jié)構(gòu)的分析和運用,進一步加強對臨帖的練習(xí)。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇四

為了豐富、活躍廣大教師的校園文化生活,規(guī)范和美化教師的板書,本校于11月8日下午,在東教學(xué)樓三樓會議室組織了“教師硬筆書法比賽”活動。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點,統(tǒng)一紙型,內(nèi)容為25個成語,全體教師參與,盡情展示教師基本功硬筆書法的風(fēng)采。

比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,飽蘸濃墨、激揚文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能,充分展示了棗溝頭中心小學(xué)教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優(yōu)秀書法文化,為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺,豐富教師的校園文化生活,加強基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),進一步提高專業(yè)技能,提升了學(xué)校文化品位。

一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能,更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習(xí),運用到教育教學(xué)當(dāng)中去。

通過一段時間的練習(xí),教師的鋼筆字都有了較大的提高,為了展示教師的階段成果,開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點,統(tǒng)一紙型,內(nèi)容為所教年段的古詩任選一首,全體教師參與,盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。

比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,飽蘸濃墨、激揚文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能,充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。

硬筆書法比賽弘揚中華優(yōu)秀書法文化,為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺,豐富教師的校園文化生活,加強基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),進一步提高專業(yè)技能,提升了學(xué)校文化品位。

一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能,更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習(xí),運用到教育教學(xué)當(dāng)中去。老師的作品將在學(xué)校進行展出。

通過這次硬筆書法活動,大大加強了教師提高自身修養(yǎng)的意識,對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇五

這學(xué)期我執(zhí)教的是六年(2)班的書法特長課。一個學(xué)期的硬筆書法教學(xué)結(jié)束了,回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié):

一、教師方面。

1、作為硬筆書法的輔導(dǎo)教師,認真對待每一次輔導(dǎo)。課前備好課,從不上無準(zhǔn)備的課。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo),把理論與實踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學(xué)生認真觀察,找出優(yōu)缺點師生一起把字寫到最好。在這一過程中,學(xué)生感覺到老師對自己的信任,那么,在評價中,自己的鑒賞能力就會有所提高。同時學(xué)習(xí)書法的興趣也會更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學(xué)習(xí)。在課上,當(dāng)學(xué)生完成了自己的作品之后,同學(xué)之間生生之間進行互評,從而讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中提高自己。教師在給學(xué)生進行評價時,針對不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平給予針對性評價,讓每一個孩子都在不同程度上獲得提高。

2、注重階段總結(jié)與復(fù)習(xí)。每學(xué)完一個基本筆畫,我就讓學(xué)生進行一次小的復(fù)習(xí)展示,讓學(xué)生在不斷總結(jié)訓(xùn)練中得到一步步提高。

二、學(xué)生方面。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對學(xué)習(xí)書法積極性提高了,樂學(xué),想學(xué),學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們在課上,無論從基本的坐姿,還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看,在整個學(xué)期中,書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué),柯蕊青、曾麗瓊、周弘艷、鄢德福等同學(xué),他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好;在整個學(xué)期中,硬筆書法進步比較大的有:何福屏、張明艷等同學(xué),他們由于自己的努力,水平有較大提高。當(dāng)然也有付瑞康、肖慶龍書法水平始終較低。他們有的是因為練書法時間較短,有的是因為對書法沒有興趣,有的是因為上課不聽講造成的??v觀本學(xué)期全班書法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的。

三、不足之處。

由于本人水平有限,所以在指導(dǎo)時,出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象,導(dǎo)致個別學(xué)生書法水平始終沒有明顯的進步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教,以提高自己的執(zhí)教水平,同時不斷增加自己的理論素養(yǎng),來充實和提高自己,以滿足學(xué)生的需求。學(xué)生方面,個別后參加的學(xué)生和沒有任何特長且學(xué)習(xí)不認真學(xué)生,他們學(xué)習(xí)書法的積極性不高,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的質(zhì)量很低。在今后的教學(xué)中要盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,從根本上改變這種面貌。

總之,在一學(xué)期的教育教學(xué)中,有成績也有不足,我將揚長避短,從而使今后的硬筆書法教學(xué)再上新臺階。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇六

通過一段時間的練習(xí),教師的鋼筆字都有了較大的提高,為了展示教師的階段成果,開展了本次比賽。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點,統(tǒng)一紙型,內(nèi)容為所教年段的古詩任選一首,全體教師參與,盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。

比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,飽蘸濃墨、激揚文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能,充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。

硬筆書法比賽弘揚中華優(yōu)秀書法文化,為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺,豐富教師的校園文化生活,加強基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),進一步提高專業(yè)技能,提升了學(xué)校文化品位。

一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能,更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性,將努力加強書法的練習(xí),運用到教育教學(xué)當(dāng)中去。老師的作品將在學(xué)校進行展出。

通過這次硬筆書法活動,大大加強了教師提高自身修養(yǎng)的意識,對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動作用。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇七

我國的書法藝術(shù),博大精深,凝聚著炎黃子孫的無窮智慧,是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平,發(fā)揚學(xué)生的個性特長,對學(xué)生中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,現(xiàn)在將硬筆書法興趣小組活動總結(jié)如下:

無論是書法尖子生,還是剛開始學(xué)習(xí)書法的新手,基本功是貫穿整個書法學(xué)習(xí)過程的必備條件。本學(xué)期從教學(xué)和復(fù)習(xí)基本筆畫入手,用生動有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進行教學(xué)活動。學(xué)生學(xué)得有趣,教師教得輕松,效果非常好。學(xué)習(xí)后,要求學(xué)生進行大量的練習(xí),并在每次練習(xí)字前先寫一寫基本筆畫,時刻不忘基本筆畫的書寫。學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升,為以后的書法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

充分合理發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范作用,可以帶動其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也可以在適當(dāng)?shù)臅r候幫教師對他們進行書寫輔導(dǎo)。這學(xué)期,將書法優(yōu)秀學(xué)員和其他學(xué)員進行結(jié)對,讓他們坐在一起,在平時的練習(xí)和學(xué)習(xí)中,讓他們監(jiān)督和幫助新學(xué)員的書法學(xué)習(xí),適時進行提醒和指導(dǎo),在活動結(jié)束時評選最佳學(xué)員若干名。

在平時的教學(xué)中,經(jīng)常把他們書寫的作品其他學(xué)員欣賞,讓新學(xué)員有個學(xué)習(xí)的榜樣,促進其他學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。通過這一措施,一些平時很隨便又很懶的學(xué)員變得自覺而認真了,書寫能力得到了一定的提高。

每次活動,認真準(zhǔn)備,讓課堂上的時間更有效的發(fā)揮?;顒又校⒅貙W(xué)員分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)員進行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí),讓學(xué)員仔細觀察,發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)員先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學(xué)員自己檢查或同桌檢查,并進行修正。在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法,慢慢學(xué)會了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的書寫習(xí)慣。

每星期的活動時間只能是對學(xué)生進行指導(dǎo)和指正,但是要使學(xué)員的書寫能力大大提高,就需要更多的時間進行練習(xí)。每次活動完,我都會布置一些練習(xí)作業(yè),讓學(xué)員生在課后訓(xùn)練,并以單字過關(guān)的形式考核學(xué)生的書寫水平。

經(jīng)過一學(xué)期的活動,總體上學(xué)員的書寫能力有所上升,學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強化。學(xué)員能從“認真、仔細、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進行書法學(xué)習(xí)和練習(xí),并能積極主動進行學(xué)習(xí)。下學(xué)期的活動中,將加強對學(xué)員平時的練習(xí)強度,促進他們不斷鞏固和提升他們的書寫能力,期望有更多的優(yōu)秀學(xué)員跳出來。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇八

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理,美觀大方。

1、執(zhí)筆方法與寫字的.姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。

2、從比賽的情況看,也有不盡如人意的作品。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹,各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前,老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認,減輕教學(xué)負擔(dān),也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

5、在章法上,老師還要多做指導(dǎo)。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇九

為豐富學(xué)生第二課堂活動,同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果,我校20xx年3月27日下午舉行了低年級硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣,使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果,我們欣喜地看到,開展了一個學(xué)期的練字活動,學(xué)生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看,我們今后要對學(xué)生進行具體的指導(dǎo),下面展開談?wù)劇?/p>

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理,美觀大方。

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。

2、從比賽的情況看,也有不盡如人意的作品。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹,各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前,老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認,減輕教學(xué)負擔(dān),也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

5、在章法上,老師還要多做指導(dǎo)。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇十

一、關(guān)于執(zhí)筆和坐姿。上第一堂課時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),全班沒有一個學(xué)生的執(zhí)筆方法和寫字姿勢是正確的,主要表現(xiàn)為握筆太低,頭偏向左邊并靠近桌面,有的學(xué)生眼睛距離桌面甚至不足10公分。也有的執(zhí)筆偏高,但占少數(shù)。具體執(zhí)筆方法五花八門,難以盡述。因此,第一堂課我重點進行了執(zhí)筆方法和寫字姿勢的教學(xué),執(zhí)筆以三指法為標(biāo)準(zhǔn)。我只好一遍一遍地提醒,同時多次強調(diào)掌握正確執(zhí)筆方法的重要性,告誡學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,并與家長取得聯(lián)系,督促學(xué)生盡早改正錯誤的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。

二、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容。中學(xué)生寫字教學(xué),應(yīng)以楷書的基本筆畫技法和規(guī)范字的結(jié)體規(guī)則為主要教學(xué)內(nèi)容。在基本筆畫教學(xué)中,重視點畫的提按、徐疾、轉(zhuǎn)折、停頓、藏露等技法練習(xí),為規(guī)范字書寫打下扎實的基礎(chǔ)。對橫平豎直、突出主筆、把握中線、避讓穿插、疏密勻稱、均衡對應(yīng)、同形異態(tài)、各隨體勢、筆勢連貫、變化統(tǒng)一等楷書結(jié)體規(guī)則要善加總結(jié),詳加闡釋。在具體教學(xué)中,筆畫和結(jié)體同步進行,如在講解某一筆畫時,選取結(jié)體相近的例字作示范,講明其結(jié)體的異同之處。但在不同的教學(xué)階段,因教學(xué)目的的不同,應(yīng)有不同的側(cè)重點,即:對初學(xué)寫字的低年級中學(xué)生,入門先進行基本筆畫的教學(xué),結(jié)合較為簡單的范字,進行鞏固練習(xí)。此階段以筆畫書寫技巧的講解為主,結(jié)體講解為輔。然后進行偏旁、結(jié)體的教學(xué),此階段以結(jié)體講解為主,筆畫講解為輔。筆者認為,把筆畫和結(jié)體完全割裂開來,先純學(xué)筆畫,再偏旁,后結(jié)體的教學(xué)方法是不足取的。

三、關(guān)于范字。教學(xué)時,老師的范字書寫非常重要。黑板上的范字要寫得規(guī)范、嚴(yán)謹,對一些關(guān)鍵筆畫和重要的例字,可用空心筆畫放大書寫,讓學(xué)生看清楚用筆的輕重變化。在學(xué)生用鉛筆練習(xí)前,先叫大家一起對著黑板上的范字用手空臨三遍,空臨時要朗讀出這個字所有筆畫的名稱,并根據(jù)筆畫的長短、輕重、快慢決定手甩動的幅度,以加深學(xué)生對老師講解的寫字要點的印象。教了一段時間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是不能很好地掌握運筆方法。老師在黑板上書寫范字時,由于是背對著學(xué)生,學(xué)生很難看清楚行筆技巧,以至于有的學(xué)生運筆太慢太重,過于拘謹,有的則太快太輕,過于草率。

為此,上課時我親自為每位學(xué)生在練習(xí)紙上書寫范字,并引導(dǎo)學(xué)生對照范字,找出自己寫的字的不足之處。此法果然湊效,一些學(xué)生的字很快有了明顯的變化,上課時在練習(xí)紙上書寫范字并不會占用太多時間,不但不會影響教學(xué)進度,相反卻能使學(xué)生近距離看到老師的書寫技巧,體會更深,進步更快。

四、關(guān)于作業(yè)。學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)很重,而且多數(shù)學(xué)生業(yè)余時間不只接受寫字一種教育,還要學(xué)習(xí)寫作、英語、舞蹈、鋼琴等。故作業(yè)量不能布置太多,主要是對上課時講解的筆畫、偏旁和范字進行鞏固練習(xí)。上課時,將學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題列出來,讓學(xué)生自己評改,也可以鼓勵學(xué)生將自認為作業(yè)中寫得最好的字寫在黑板上,讓學(xué)生們相互點評,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,活潑課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)效果。對作業(yè)較好的學(xué)生,要及時予以表揚,鼓勵大家向他學(xué)習(xí);對作業(yè)不太好的,要及時指明努力方向,迎頭趕上。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇十一

寫好字,最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo),應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書寫習(xí)慣。一個學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們就能明顯地看到他的進步。而沒有了這種習(xí)慣,可能就會在原地不斷踏步,甚至出現(xiàn)退步的趨勢。所以,本學(xué)期,我在知道學(xué)生活動的時候,注重對學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。比如:在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書寫完一遍后認真仔細對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點等等。一開始,這些方式對學(xué)生來說有一定的困難,有些學(xué)員甚至自己寫的字哪里不對也找不出,有些學(xué)員每次書寫沒有這種習(xí)慣,懶得去想、懶得去做。針對這些情況,我從簡到難,慢慢引導(dǎo),反復(fù)強調(diào),在指導(dǎo)活動中漸漸滲透,讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來,大多數(shù)學(xué)員在書寫習(xí)慣方面得到了一定的提高,這對他們學(xué)習(xí)書法有著很大的輔助作用。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇十二

為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平,發(fā)揚學(xué)生的個性特長,對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的硬筆書法活動。

本社團活動主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢,培養(yǎng)她們練字的興趣,使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,并掌握一定的書寫技巧,能主動思考字的間架結(jié)。

寫好基本筆畫是漢字書寫的基本前提。但是也往往發(fā)現(xiàn),學(xué)生不愛寫基本筆畫。究其原因有二:

二是寫基本筆畫很無聊,學(xué)生寫著寫著就失去了耐心。針對以上兩種情況,我首先從思想上讓學(xué)生認識到寫好基本筆畫的重要性。在期初的練習(xí)批改中,我不針對他們字結(jié)構(gòu)的合理性,而主要指出筆畫的不規(guī)范處,并在講解時注重從筆畫方面去分析一個字的書寫成敗。

久而久之,學(xué)生開始認識到一個筆畫書寫的不妥就會影響到整個字的整體形象,慢慢改變了對基本筆畫的看法。其次,由于學(xué)生對單純的練習(xí)基本筆畫缺少興趣,我運用不同的方式,用形象的教學(xué)方法對學(xué)生進行基本筆畫教學(xué),讓學(xué)生體會到練習(xí)基本筆畫也有它的樂趣。

最后,讓學(xué)生在練習(xí)基本筆畫的同時,也練習(xí)一些與這些基本筆畫有聯(lián)系的漢字,筆畫和漢字一起練習(xí),既練習(xí)了筆畫,又練習(xí)了漢字,學(xué)生的興趣也提高了。到目前為止,除了個別學(xué)生外,其余學(xué)生對基本筆畫的掌握還是挺好的。

書寫漢字不是簡單的重復(fù),而是需要舉一反三。學(xué)生對于練習(xí)過的漢字能書寫得很漂亮,但是往往一遇到?jīng)]練習(xí)過的漢字就總是出現(xiàn)問題,主要在于間架結(jié)構(gòu)的安排上。

要讓學(xué)生將常用3000個漢字都書寫漂亮,我們不可能把3000個漢字都練習(xí)完,這里就需要學(xué)生對同類、同結(jié)構(gòu)字的比較分析能力。在教學(xué)中,我首先給學(xué)生一張漢字形體結(jié)構(gòu)類型表,讓學(xué)生認識那么多的漢字,間架結(jié)構(gòu)歸納起來就只有五大類型,共十三種結(jié)構(gòu)形式。學(xué)生對這張類型表挺感興趣,我就試著舉幾個字讓學(xué)生找一找屬于哪種類型,這種類型字結(jié)構(gòu)安排需要注意什么。

這樣,學(xué)生初步學(xué)會了怎么去辨別每種字的結(jié)構(gòu)類型。其次,在安排練習(xí)的過程中,我按結(jié)構(gòu)類型從簡到難,逐步深入的方式,提煉每種類型中的典型漢字進行練習(xí)。

練習(xí)完后,再請學(xué)生例舉同類結(jié)構(gòu)的字還有哪些。這樣,學(xué)生既了解了此結(jié)構(gòu)類型的字,又培養(yǎng)了學(xué)生比較分析的思考能力,在以后的書寫中能做到舉一反三。

哪個字不是很好,為什么不好?這樣,學(xué)生能對自己書寫的字提出一些好的和不好的建議,那就是學(xué)生進步的開始。有了這個能力,我們就開始讓學(xué)生對別人的字提出好的和不好的建議,增強學(xué)生對漢字結(jié)構(gòu)的分析比較能力,為學(xué)生獨立自主進行學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

正如活動目標(biāo)中提出的,開展書法社團活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平,對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和對書法的欣賞能力。

對書法的欣賞能力的培養(yǎng)其實是一個長期的過程,需要教師在教學(xué)中慢慢融入。在平時對漢字的基本筆畫、間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)其實也是書法欣賞的一部分,不過這些都是局部的欣賞,在整體的欣賞上以書法作品最為適宜。在每學(xué)期的期末,我都會組織學(xué)生進行書法作品的創(chuàng)作教學(xué)。本學(xué)期也不例外,將近期末,我組織學(xué)生開始著手進行書法作品創(chuàng)作的準(zhǔn)備。

首先,讓學(xué)生選材。要求古詩詞、名人名言、優(yōu)秀文章片段等,讓學(xué)生去尋找,你喜歡什么就選什么,字數(shù)大約在40---100之間。因為是讓學(xué)生自己去選擇,所以學(xué)生的熱情很高。其次,開始練習(xí)。針對于自己所選的字進行選擇性練習(xí),特別是不經(jīng)常書寫過的字重點練習(xí),當(dāng)然還是需要我?guī)退麄冞M行適當(dāng)?shù)嘏?、修正。再次,選擇作品樣式。

我從網(wǎng)上下載了大量的各種書法作品模式,供學(xué)生選擇。最后,開始書寫作品。完成自己的作品后,我又組織學(xué)生進行了一次“我們的書法作品小小鑒賞會”,讓大家欣賞自己的作品,并能根據(jù)實際情況談?wù)剬e人的作品的看法,進行書法欣賞能力的培養(yǎng)。

整個過程中,由于給學(xué)生很多自由的空間,尊重了學(xué)生的個性,所以學(xué)生的積極性非常的高。這個過程同時也無時無刻地培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。

一學(xué)期的活動結(jié)束了,也暴露了一些問題,主要有以下幾點。

1、缺乏后備力量。從去年開始這個問題就已經(jīng)存在。每學(xué)年期初,來報名參加硬筆書法社團的都是老學(xué)員,也就是說基本上都是三到四年級的學(xué)生。一二年級的沒有。這樣下去,中間就可能會“斷檔”。像今年,最低是三年級,而且還只有2-3個學(xué)生,一二年級沒有。希望一二年級能派學(xué)生參加。

2、學(xué)生參加社團活動不穩(wěn)定。期初報名時,我們社團的人數(shù)達到了25人,但在后來的活動中,每次參加的基本在15人左右。而其余的學(xué)生三三兩兩一會來,一會不來。通過了解后發(fā)現(xiàn),確實有問題。主要有:

一是和主課重合。有幾個班級竟然是英語課,他們只能上英語課而不能參加社團活動。

二是與軟筆書法重合。期初時,硬筆是中午12點到第一節(jié)課,軟筆是第二節(jié)課到第三節(jié)課,有好幾個學(xué)生既參加硬筆也參加軟筆,正好。但是后來時間調(diào)整后,軟筆改為第一節(jié)課和第二節(jié)課,這樣和我們重合后,有些學(xué)生就參加了軟筆,希望學(xué)生能調(diào)整下。

三是各班的周二下午安排不合理。很多班級都讓學(xué)生做作業(yè),導(dǎo)致一部分學(xué)生不來活動,在教室里做作業(yè)。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇十三

為豐富學(xué)生第二課堂活動,同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果,我校20xx年11月14日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣,使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果,我們欣喜地看到,開展了一個學(xué)期的練字活動,學(xué)生的"書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看,我們今后要對學(xué)生進行具體的指導(dǎo),下面展開談?wù)劇?/p>

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理,美觀大方。

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。

2、從比賽的情況看,也有不盡如人意的作品。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹,各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前,老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認,減輕教學(xué)負擔(dān),也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

5、在章法上,老師還要多做指導(dǎo)。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇十四

中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在活動中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

1、了解書法的基本知識,進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、使學(xué)生能比較熟練地用鋼筆寫字,寫得正確、端正、整潔,行款整齊,有一定速度。

4、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。

星期三下午第四節(jié)課

書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

1、上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,做好寫字指導(dǎo)。

2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

3、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標(biāo)。

4、在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價。

5、活動成果以手抄報,優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法等形式展出。

硬筆書法興趣小組活動計劃2

為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,發(fā)揚學(xué)生的個性特長,對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動,為了更好地利用好這一時間,最大限度地提高興趣課的效率,特擬活動計劃如下:

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,保持正確的書寫姿勢,培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,掌握書寫要領(lǐng)。

2、加深對漢字結(jié)構(gòu)的認識,加強漢字書寫方法的教學(xué),使學(xué)生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu),初步學(xué)會自我分析、自我改進,形成一定的書寫能力。

3、養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思,提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

1、教學(xué)中以閱讀,參觀,欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。

2、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。

3、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆、臨帖、看帖的方法。

4、加強平時的訓(xùn)練,利用興趣課外大量的時間加強練習(xí)。

5、有效安排教學(xué)內(nèi)容,以漢字基本筆畫教學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合漢字間架結(jié)構(gòu)教學(xué)讓學(xué)生了解每一漢字容易出現(xiàn)的錯誤,并能進行獨立的改進。

6、多給學(xué)生機會,讓他們的能力有更多的表現(xiàn),讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢,找出和提高自身的缺點,更有利地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7、建立學(xué)生硬筆書法學(xué)習(xí)檔案冊。每學(xué)生一本,把平時的練習(xí)和作品有序地裝訂起來,既為教師對學(xué)生有目的地教學(xué)提供幫助,又使學(xué)生了解自身在學(xué)習(xí)中的進展情況,有利于學(xué)生硬筆書法書寫水平的提升。

本學(xué)期除原有的學(xué)員外,另新增二年級新學(xué)員10名。由于這10位學(xué)員在上學(xué)期一年級時沒有進行過硬筆書法書寫的訓(xùn)練,所以對他們進行基本書寫教學(xué)尤為重要。本班成員將近一半的學(xué)生為中上游水平,還有的甚至是書寫水平較低的,所以在照顧書寫水平好的學(xué)生的同時,需花更多的時間對他們進行常規(guī)書寫的教學(xué)。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇十五

中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

在書法活動中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

1、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、

2、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

第1課時鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識。

第2課時筆畫書寫——橫的寫法。

第3課時筆畫書寫——豎的寫法。

第4課時筆畫書寫-——撇的寫法。

第5課時筆畫書寫——捺的寫法。

第6課時筆畫書寫——點的寫法。

第7課時筆畫書寫——鉤和折的寫法。

第8課時筆畫書寫——折的寫法。

出處 green-energy-services.com

第9課時筆畫書寫——提的寫法。

第10課時筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法。

第11課時偏旁部首三點水和單人旁的寫法。

上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,做好寫字指導(dǎo)。.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

利用《寫字》書本,強化仿寫練習(xí)。.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標(biāo)。.在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價。

利用放星期時段,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文本資料檔案管理。.活動成果以手抄報,優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇十六

中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的`德育因素。在活動中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

1、了解書法的基本知識,進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、使學(xué)生能比較熟練地用鋼筆寫字,寫得正確、端正、整潔,行款整齊,有一定速度。

4、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。

星期三下午第四節(jié)課

書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

1、上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,做好寫字指導(dǎo)。

2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

3、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標(biāo)。

4、在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價。

5、活動成果以手抄報,優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法等形式展出。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇十七

1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的.藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣,有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對學(xué)生來說,教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔,對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

1、在書法活動中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

每周三下午3:50—4:10

第1課時鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識第2課時筆畫書寫——橫的寫法

第3課時筆畫書寫——豎的寫法第4課時筆畫書寫——撇的寫法

第5課時筆畫書寫——捺的寫法第6課時筆畫書寫——點的寫法

第7課時筆畫書寫——鉤和折的寫法第8課時筆畫書寫——折的寫法

第9課時筆畫書寫——提的寫法第10課時筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法

1.上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,做好寫字指導(dǎo)。

2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標(biāo)。

4.在組與組之間,開展每學(xué)期一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價。

5.做好活動總結(jié),將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文本資料檔案管理。

6.活動成果以手抄報,優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法等形式展出。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇十八

20xx年xx月xx日,我校三、四、五年級舉行了硬筆書法大賽,比賽前,師生們積極準(zhǔn)備躍躍欲試,比賽中同學(xué)們認真書寫,發(fā)揮自己的最好水平。比賽結(jié)果三四五年級各評出一、二、三等獎各一名。通過此次活動,培養(yǎng)了學(xué)生的書寫姿勢,對行為習(xí)慣的'養(yǎng)成起到了潛移默化的影響。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇十九

一、教學(xué)目標(biāo)和要求:

1、培養(yǎng)一批硬筆書法特長生,爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。

2、養(yǎng)成書寫硬筆字良好的書寫習(xí)慣。

3、學(xué)會硬筆書寫基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。

4、學(xué)會臨帖,能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點臨寫到位,并能感受、表現(xiàn)其中意趣。

5、學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入,能夠大致把字帖的特點結(jié)合到創(chuàng)作中。

二、活動時間:

每周四下午最后一節(jié)課。

三、活動地點:

五年級二班教室。

四、教學(xué)方法和措施。

1、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫姿勢等要領(lǐng)。

五、授課時間和內(nèi)容。

第四、五周以橫、豎、撇、捺、畫為主筆的字的練習(xí)。

第六、七周以捺、點、折、鉤畫為主筆的字的練習(xí)。

第八周獨體字練習(xí)。

第九周左右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。

第十周上下結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。

第十一周半包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。

第十二周全包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇二十

為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,發(fā)揚學(xué)生的個性特長,對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動,為了更好地利用好這一時間,最大限度地提高興趣課的效率,特擬活動計劃如下:

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,保持正確的書寫姿勢,培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,掌握書寫要領(lǐng)。

2、加深對漢字結(jié)構(gòu)的認識,加強漢字書寫方法的教學(xué),使學(xué)生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu),初步學(xué)會自我分析、自我改進,形成一定的書寫能力。

3、養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思,提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

1、教學(xué)中以閱讀,參觀,欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。

2、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。

3、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆、臨帖、看帖的方法。

4、加強平時的訓(xùn)練,利用興趣課外大量的時間加強練習(xí)。

5、有效安排教學(xué)內(nèi)容,以漢字基本筆畫教學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合漢字間架結(jié)構(gòu)教學(xué)讓學(xué)生了解每一漢字容易出現(xiàn)的錯誤,并能進行獨立的改進。

6、多給學(xué)生機會,讓他們的能力有更多的表現(xiàn),讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢,找出和提高自身的缺點,更有利地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7、建立學(xué)生硬筆書法學(xué)習(xí)檔案冊。每學(xué)生一本,把平時的練習(xí)和作品有序地裝訂起來,既為教師對學(xué)生有目的地教學(xué)提供幫助,又使學(xué)生了解自身在學(xué)習(xí)中的進展情況,有利于學(xué)生硬筆書法書寫水平的提升。

本學(xué)期除原有的學(xué)員外,另新增二年級新學(xué)員10名。由于這10位學(xué)員在上學(xué)期一年級時沒有進行過硬筆書法書寫的訓(xùn)練,所以對他們進行基本書寫教學(xué)尤為重要。本班成員將近一半的學(xué)生為中上游水平,還有的甚至是書寫水平較低的,所以在照顧書寫水平好的學(xué)生的同時,需花更多的時間對他們進行常規(guī)書寫的教學(xué)。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇二十一

1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

1、在書法活動中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

第二周第1課時鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識。

第三周第2課時筆畫書寫——橫的寫法。

第四周第3課時筆畫書寫——豎的寫法。

第五周第4課時筆畫書寫——撇的寫法。

第六周第5課時筆畫書寫——捺的寫法。

第七周第6課時筆畫書寫——點的寫法。

第八周第7課時筆畫書寫——鉤和折的寫法。

第十周第8課時筆畫書寫——折的寫法。

第十一周第9課時筆畫書寫——提的寫法。

第十二周第10課時筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法。

第十三周第11課時偏旁部首三點水和單人旁的寫法。

1、上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,做好寫字指導(dǎo)。

2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

3、利用《寫字》書本,強化仿寫練習(xí)。

4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標(biāo)。

5、在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價。

6、利用放星期時段,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文本。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇二十二

我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了,越來越多的小學(xué)生不會使用毛筆,殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受,也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣,以點帶面,使少年兒童在進行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面,我校開展該興趣小組活動,也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。

中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在活動當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

1、在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆好字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、有著深遠的影響。

3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

1、利用每周二下午課外時間進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

1、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容:

首先,選好教材教材,闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強學(xué)習(xí)勇氣。在活動中要使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的。其次,創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

2、正確指導(dǎo)方法:

在書法活動中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

3、加強書法訓(xùn)練:

漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇二十三

1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。

寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣,有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對學(xué)生來說,教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔,對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

1、在書法活動中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

每周三下午3:504:第1課時鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識第2課時筆畫書寫橫的寫法

第3課時筆畫書寫--豎的寫法第4課時筆畫書寫-撇的寫法

第5課時筆畫書寫捺的寫法第6課時筆畫書寫點的寫法

第7課時筆畫書寫鉤和折的寫法第8課時筆畫書寫折的寫法

第9課時筆畫書寫提的寫法第10課時筆畫書寫橫撇、撇點折等的寫法

1.上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,做好寫字指導(dǎo)。

2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標(biāo)。

4.在組與組之間,開展每學(xué)期一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價。

5.做好活動總結(jié),將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文本資料檔案管理。活動成果以手抄報,優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法等形式展出。

硬筆書法興趣班活動總結(jié)篇二十四

中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

二、活動目標(biāo)。

在書法活動中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

1、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、

2、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、具體活動安排。

第1課時鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識。

第2課時筆畫書寫——橫的寫法。

第3課時筆畫書寫——豎的寫法。

第4課時筆畫書寫-——撇的寫法。

第5課時筆畫書寫——捺的寫法。

第6課時筆畫書寫——點的寫法。

第7課時筆畫書寫——鉤和折的寫法。

第8課時筆畫書寫——折的寫法。

出處 green-energy-services.com

第9課時筆畫書寫——提的寫法。

第10課時筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法。

第11課時偏旁部首三點水和單人旁的寫法。

四、活動實踐。

上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,做好寫字指導(dǎo)。.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

利用《寫字》書本,強化仿寫練習(xí)。.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標(biāo)。.在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價。

利用放星期時段,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文本資料檔案管理。.活動成果以手抄報,優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

園丁學(xué)校崔__。

20__.3。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
總結(jié)是我們走過的路上留下的寶貴財富,可以為我們今后的發(fā)展提供借鑒。那么,如何寫出一篇富有自己思考和體會的心得體會呢?首先,我們應(yīng)該選擇一個合適的主題,這個主題既
總結(jié)是對過去經(jīng)驗的積累,幫助我們在未來做出更好的決策和規(guī)劃。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有針對性地提出改進和提升的建議。這些范文的作者都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士,值
報告是一種系統(tǒng)化地陳述某個問題、情況或者觀點的書面材料,它可以提供詳細的分析和解釋,幫助讀者了解特定的事件或情境。報告可以是針對某個具體課題的研究結(jié)果,也可以是
總結(jié)是一個自我監(jiān)督和自我激勵的過程。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢?看看下面的一些范文,可以幫助我們更加清楚地理解和掌握寫作的要領(lǐng)。低保家庭申請書的申請流
描寫是一種文字表達方式,通過細致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動態(tài)等。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)歷和成果進行客觀、全面的評估。接下來,讓我們一起來看
教案的編寫應(yīng)該細化教學(xué)步驟,使教師能夠清晰地組織和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認知水平和學(xué)習(xí)特點,合理選擇和組織教學(xué)內(nèi)容和方法。教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動而
歷史是人們對過去經(jīng)驗和事件的反思與總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)歷進行深入的思考和分析。總結(jié)并不是為了追溯過去,而是為了更好地面向未來。寫給數(shù)學(xué)老師的
總結(jié)是我們對自己在某一領(lǐng)域所取得成績和經(jīng)驗的概括和總結(jié)。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件。接下來就是一些精選的實例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。學(xué)生寫給
比喻是一種修辭手法,將兩個或多個不同的事物進行類比,以便更好地表達某種意義。在總結(jié)過程中,應(yīng)該重點突出自己的亮點和成就。范文是對總結(jié)寫作的一種示范,可以幫助你更
通過總結(jié),我們可以反思自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的成績和不足之處。在總結(jié)中,我們需要關(guān)注自己的成長和進步,而不僅僅是問題和不足。這里有一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,希望
總結(jié)是對事物的抽象和概括,可以幫助我們更好地理清事物之間的聯(lián)系和規(guī)律。總結(jié)要圍繞主題進行,避免跑題和贅述。通過閱讀別人的總結(jié)范文,可以更好地理解如何撰寫完整、有
隨著社會的發(fā)展,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。學(xué)會正確閱讀文章,對于提高語文水平很重要。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文,不斷提升自己的總結(jié)寫作能力。幼兒園安全會
培養(yǎng)自律能力,提高效率,追求事業(yè)上的成功。通過總結(jié),我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗和成果分享給他人,促進互相學(xué)習(xí)和進步。小編精心挑選了一些總結(jié)范文,供大家參考,希
通過總結(jié),我們可以找到自己的優(yōu)勢和潛力,并進一步發(fā)展和提升自己。寫總結(jié)時,要具備一定的文字表達和組織能力,使文章內(nèi)容更有條理性和邏輯性。如果您對寫總結(jié)有困惑,可
方案可以提供指導(dǎo)和方向,幫助我們規(guī)劃和實現(xiàn)目標(biāo)。一個好的方案應(yīng)該能夠適應(yīng)外部環(huán)境的變化,并保持持續(xù)的可行性和可持續(xù)性。方案是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
制定方案可以幫助我們更好地安排工作和資源。制定方案需要充分考慮到風(fēng)險管理和應(yīng)對策略。方案的實施和執(zhí)行是方案制定的關(guān)鍵環(huán)節(jié),我們要確保方案順利落地并實現(xiàn)預(yù)期效果。
方案的制定需要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整和改進。一個完美的方案應(yīng)該能夠產(chǎn)生可觀的效果,并為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在實施方案的過程中,要及時評估和調(diào)整,確保目標(biāo)的實現(xiàn)和效
一個有效的方案能夠在有限的時間內(nèi)達到預(yù)期效果。不斷優(yōu)化和改進方案,以適應(yīng)環(huán)境的變化和需求的變化。以下是一些實際案例的總結(jié),供大家借鑒和思考。環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員的管理
方案的制定過程需要綜合考慮各種因素,包括時間、資源和人力等。首先,我們需要明確目標(biāo)和需求,確保方案與我們的預(yù)期一致。通過閱讀以下范文,你可以更好地理解如何制定一
寫心得體會可以提高我們的文字表達能力和溝通能力。寫心得體會可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,但要有自己的獨立思考。小編為大家整理的心得體會范文,內(nèi)容涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生
通過心得體會的寫作,我們可以更好地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗,從而為他人提供有益借鑒。在寫總結(jié)時,要注重主次分明,突出重點,避免泛泛而談。以下是一些精選的心得體會范文
心得體會是對自己在特定經(jīng)歷中的收獲和感悟的總結(jié)。寫心得體會時,可以請教他人的意見和建議,多聽取他人的反饋和觀點。請大家仔細閱讀下面的心得體會范文,并思考自己的寫
報告應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡潔、易于理解,并具備一定的說服力。那么,如何才能寫一份出色的報告呢?首先,需要明確報告的目的和受眾,這有助于決定內(nèi)容和風(fēng)格的選擇。其次,要進行充
總結(jié)也是對自己所取得成就的一種肯定和鼓勵。總結(jié)時要注意語言簡練、準(zhǔn)確,避免冗長和廢話。如果你想提高總結(jié)寫作的技能,不妨閱讀下面這些范文,或許會對你有所啟發(fā)。財務(wù)
閱讀這本書讓我對歷史事件有了更深刻的了解。那么我們怎樣寫一篇有深度和啟發(fā)性的讀后感呢?如何將自己的思考與所讀內(nèi)容結(jié)合起來,給予獨到的觀點和分析呢?以下是小編為大
人生是一本書,而總結(jié)就是書頁中的扉頁,記錄著我們走過的每一頁。寫總結(jié)不僅要客觀評價,還需要主觀思考,找到問題的根源。這些優(yōu)秀的演講稿,給我們帶來了很多啟發(fā)和思考
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,進而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力??偨Y(jié)的過程中要注重客觀分析和冷靜思考,避免主觀臆斷和情緒化的評價。希望下面這些范文能對大家的
心得體會是在學(xué)習(xí)或者工作中所獲得的經(jīng)驗與感悟,它幫助我們總結(jié)過去的成果,反思自己的不足,對未來的發(fā)展起到積極促進的作用??偨Y(jié)自己的心得體會有助于鞏固所學(xué)知識,提
總結(jié)不僅是對自己的總結(jié),還可以與他人進行交流和分享,促進共同進步。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和掌握。如果你正在寫總結(jié),可以參考以下這
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,并提出相應(yīng)的改進方案??偨Y(jié)的語言要簡練明了,避免太過瑣碎和冗長。這些范文展示了作者對自身經(jīng)驗的充分總結(jié)和反思,以及對未來的積極展
報告是一種用來詳細描述研究、調(diào)查或觀察結(jié)果的書面文獻。可以通過添加案例分析、實證研究、圖表等方式來增加報告的可讀性和理解性。在寫作報告時,我們可以適當(dāng)借鑒范文中
合同是法律賦予雙方權(quán)利和義務(wù)的一種法律文書。合同中的條件和條款應(yīng)當(dāng)考慮到各種可能的情況,以減少糾紛的發(fā)生。如果發(fā)生合同糾紛,以下是一些建議和解決途徑。佛山二手房
通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會,可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并探索改進的途徑。要避免內(nèi)容的重復(fù)和冗長,寫心得體會時要注意精簡和扼要表達核心思想。在下面為大家精選了一些心得
寫心得體會可以幫助我們更好地反思和分析自己的過去,從而在未來的學(xué)習(xí)和工作中做出更合理的決策。優(yōu)秀的心得體會應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)合理、觀點清晰、語言簡練的特點。%20通過
人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會的重要基石。如何面對失敗,化挫折為動力,邁向成功?總結(jié)范文可以鼓勵我們思考自己的成長和成就,激發(fā)我們追求卓越的動力。醫(yī)生崗
總結(jié)是提升個人和團隊績效的必備工作??偨Y(jié)要注意層次清晰,條理分明,邏輯嚴(yán)密,使讀者能夠準(zhǔn)確理解你的觀點和思路??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn),可以拓寬我們的思路和視野,
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進的方向和措施??偨Y(jié)要有自己的思考和觀點,不只是簡單地摘抄或復(fù)述別人的意見。接下來,我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案
總結(jié)是一種反思,是一種進步的動力??偨Y(jié)要寫得客觀中帶有一些主觀評價,該如何衡量呢?在閱讀這些范文的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點和規(guī)律。法律專家解讀夫妻
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。醫(yī)療工作寫總結(jié)時需要注意哪些要點?有沒有一些成功的案例可供參考?接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的實例,或許可以給你帶來靈感。無子女
總結(jié)要注重提煉核心要點,突出重點,避免冗長和啰嗦。在寫總結(jié)時,要注重邏輯性和條理性,將信息有序地呈現(xiàn)出來??偨Y(jié)范文是寫作的參考和借鑒,但我們要注意保持個性和獨創(chuàng)
總結(jié)是我們了解自己所取得成果的機會,也是認識自己存在問題的機會。總結(jié)的內(nèi)容要與實際工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,體現(xiàn)對工作和學(xué)習(xí)的認識和理解。接下來,讓我們一起來看看小編
心得體會是一種對過去經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,以指導(dǎo)未來的行動??偨Y(jié)時要注重系統(tǒng)性和邏輯性,將各個方面的內(nèi)容有機地組織起來。通過閱讀他人的心得體會,我們可以拓寬視
心得體會的寫作是一個思考和反思的過程,可以讓我們更好地意識到自己在成長過程中的變化和成就。在寫心得體會時,首先要明確要總結(jié)的事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程。請看下面的范文
論證是通過提出一系列的理由、證據(jù)和觀點,來證明或支持某一立場或觀點。寫總結(jié)時要注意吸引讀者的興趣,提供有說服力的可信證據(jù)。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點和見解,相信
演講是培養(yǎng)語文能力的好方式。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析,增加可視化效果。下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。貧困申請書指南篇一尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你好
做一個懂得感恩的人,感謝身邊的每一份溫暖和付出。做好總結(jié),需要選擇合適的表達方式和措辭。總結(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具,幫助我們在實踐中不斷成長。貧困申請書的重要性篇
演講稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾進行針對性的準(zhǔn)備和調(diào)整。演講稿的內(nèi)容要具有說服力,要有充分的論據(jù)和實例來支持觀點。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家
演講稿的寫作需要通過充分的準(zhǔn)備和深入的思考,確保言之有物、留下深刻印象。演講稿的內(nèi)容要具有說服力,要有充分的論據(jù)和實例來支持觀點??偨Y(jié)是一種通過口頭語言向觀眾介
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或某個經(jīng)歷中的感悟和體驗的總結(jié)。適當(dāng)運用一些修辭手法和比喻,能夠讓心得體會更加生動有趣,引發(fā)讀者共鳴。希望以下選取的心得體會范文可以給
在總結(jié)中,我們可以找到前進的動力和改進的方向。怎樣能寫出一篇內(nèi)容充實、詳細且含義深刻的總結(jié)?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。教
作文是學(xué)習(xí)語文的一種重要方式,可以鍛煉自己的思維能力。總結(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實踐,結(jié)合自己的感悟和思考。在這篇總結(jié)范文中,作者通過具體實例的描述,讓我們更好地理解總結(jié)
9.總結(jié)是對自身成長與發(fā)展的一種自我審視和反思寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。下面給出了一些詳細的寫作指導(dǎo)教學(xué)管理人員合作項目書篇一根據(jù)這一年實際工作
探索未知領(lǐng)域是一種挑戰(zhàn),但也是發(fā)現(xiàn)新知識和拓展視野的機會。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實。這些總結(jié)范文的思路清晰,表達準(zhǔn)確,給我們提供了一種優(yōu)秀的寫作參考
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處,為進一步發(fā)展提供指引。在寫總結(jié)時,要用簡練的語言表達自己的思考和感悟。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提供
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作計劃。善于歸納和總結(jié)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是專家為大家整理的職場技能提升指南,歡迎大家閱讀。年會發(fā)言稿篇一大家好!首先
在總結(jié)中,我們可以回顧過去所學(xué)的知識和經(jīng)驗,加深理解??偨Y(jié)時可以運用一些修辭手法和描寫技巧,使文章更生動有趣。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。
總結(jié)是我們積累經(jīng)驗和知識的一種方式,可以使我們在類似情況下更加游刃有余。總結(jié)時可適當(dāng)運用比喻、引用等手法,增加文采和吸引力。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些
方案是指為實現(xiàn)特定目標(biāo)而提出的詳細計劃或方法。方案的制定需要充分調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力,實現(xiàn)集體智慧的發(fā)揮。方案是一個解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細計劃和步驟。
方案的成功實施離不開團隊的合作和協(xié)調(diào)。在制定方案時,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。方案的有效性可以通過實際操作和案例來進行驗證和評估。幼兒園老師的元旦節(jié)活
一個好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。方案的實施需要一定的時間和資源投入,我們應(yīng)該合理安排和管理。如果你正在糾結(jié)如何制定一個好的方案,不妨看看以下的方案實
閱讀是一種寓教于樂的好方法,可以豐富我們的知識和思維。在寫總結(jié)時,要注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語氣和態(tài)度,保持客觀中立。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一
讀后感是對作品的綜合評價,可以從不同的角度進行分析和思考。讀后感應(yīng)該側(cè)重于書中的核心觀點和主題,以及對自己的影響和啟示。以下是小編為大家整理的一些讀后感佳作,希
電影是一種生動形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式,它可以給觀眾帶來豐富的情感體驗。善于觀察生活和思考問題,可以為寫作提供豐富的素材和靈感。請大家看看下面這些范例,或許能夠提供一
讀后感是讀完一本書之后,根據(jù)個人的理解和感受,對書中內(nèi)容進行總結(jié)和反思的一種寫作形式。讀后感可以幫助我們更好地理解書中的思想和觀點,同時也可以促使我們思考自身的
總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進方法,提高工作效率。寫總結(jié)時要注意把握好邏輯順序,做到前后呼應(yīng),層次清晰。總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。英文
總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果和工作能力的重要方式之一。在寫總結(jié)時,可以先羅列出自己在某個時間段內(nèi)取得的成績、遇到的問題和收獲?,F(xiàn)在為大家提供一些總結(jié)寫作的例子,希望對大家
報告是一種匯報或陳述事實、情況、結(jié)果等的正式書面材料,通常用于向上級、同事或其他相關(guān)人員傳達信息。報告中的論點和結(jié)論要有邏輯性和可證明性,需提供相應(yīng)的證據(jù)和推理
報告的結(jié)尾應(yīng)該進行總結(jié)和展望,給讀者留下深刻的印象。在撰寫報告之前,我們需要充分了解報告的要求和要求的主題,確保我們能夠準(zhǔn)確地傳達所需的信息。希望這些報告范文可
通過撰寫報告,我們能夠更好地傳達和分享自己的觀點和經(jīng)驗。在撰寫報告時,要注意語言的規(guī)范和流暢,避免使用太過復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到報告中常用
報告的語言應(yīng)該簡潔明了,邏輯嚴(yán)密,并以圖表、表格等形式輔助說明。報告的語言應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹準(zhǔn)確,避免主觀色彩過重,注意客觀客觀性。通過閱讀報告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫
心得體會的寫作可以幫助我們整理思緒,提高表達能力。在寫總結(jié)時,要注重主次分明,突出重點,避免泛泛而談。這里為大家提供了一些寫心得體會的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
演講稿需要具備清晰的思路和結(jié)構(gòu),以便更好地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容。撰寫演講稿時,要注意言之有物,盡量避免空洞和虛浮的表達,使內(nèi)容更加有深度和實質(zhì)。演講稿的效果與演講者的
演講稿是一種通過口頭表達向觀眾傳達觀點、表達情感的一種書面材料。演講稿要注意節(jié)奏感和聲音控制,通過音量、語速、停頓等技巧來調(diào)動聽眾的情緒和注意力。演講是一項重要
演講稿不僅是一種表達方式,更是一種展示個人魅力和影響力的良機。在演講稿的結(jié)尾處,可以給聽眾以啟示和思考,激發(fā)他們的情感共鳴和行動動力。這些演講稿范文立意深刻,邏
演講稿的目的是以清晰、簡潔的語言表達主題,引起聽眾的共鳴和思考。如何寫一篇生動有趣的演講稿是一個值得探討的問題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望可以給
演講稿應(yīng)該具備啟發(fā)性,能夠引起聽眾的共鳴和思考。運用故事、案例和個人經(jīng)歷等元素可以讓演講更加生動和引人入勝。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)
通過總結(jié),我們可以找出不足之處,改進自己的表現(xiàn)。總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、邏輯嚴(yán)密的特點,讓讀者一目了然。這些總結(jié)范文涉及到各個領(lǐng)域和方面的總結(jié),相信對大家會有一定
總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進行透徹思考和整理的過程。一個好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括出重點和核心內(nèi)容。著名企業(yè)家總結(jié)了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗,與大家分享。激勵孩子成長的
在制定計劃時,我們需要考慮到各種因素和可能的變數(shù)。計劃的時間安排要科學(xué)合理,充分考慮任務(wù)的緊急程度和重要程度。以下是小編為大家收集的計劃范文,希望能給大家一些啟
總結(jié)能夠讓我們更加清晰地認識到自己的長處和短處,為自己的發(fā)展制定有針對性的目標(biāo)。在寫總結(jié)時,可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。
通過總結(jié),我們可以了解到自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地提升自己。7.要寫一篇完美的總結(jié),可以采用多種思維方式,如歸納、演繹、比較等,使得總結(jié)更加有說服力。以下是一
我們身處信息爆炸的時代,怎樣獲取有效的信息是我們需要面對的挑戰(zhàn)。總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行回顧和總結(jié),它對我們的發(fā)展具有重要意義。請看以下總結(jié)范文,或
計劃是在一段時間內(nèi)對未來計劃、目標(biāo)和行動步驟進行規(guī)劃和安排的一種方法,它可以幫助我們更好地組織和管理時間,提高效率。我想我們需要制定一個計劃了吧。在制定計劃時,
計劃是一種規(guī)劃,通過合理的安排時間和資源,實現(xiàn)最佳效益。計劃的制定需要靈活性和適應(yīng)性,要能夠隨時調(diào)整和變通。制定計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的重要步驟,下面的計劃范文能夠幫助
一個好的計劃應(yīng)該有具體的目標(biāo)和明確的行動步驟,能夠有效地指導(dǎo)我們的行動。一個好的計劃應(yīng)該是參與者共同制定和持續(xù)優(yōu)化的結(jié)果,需要廣泛的溝通和反饋。如果你對制定計劃
沒有計劃的行動往往容易造成效率低下和混亂。在制定計劃時,應(yīng)盡量避免過度樂觀或過度保守,要實事求是地考慮和評估。計劃是我們前行的航標(biāo),下面是一份關(guān)于計劃的范文,希
計劃能夠提高我們的自我管理能力,培養(yǎng)自律和堅持的品質(zhì)。在計劃中考慮到可能的風(fēng)險和障礙,并制定應(yīng)對策略,可以提高計劃的成功率。這里有一些建議,可以幫助每個人更好地
總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作生活的一種自我評估,讓我們更清楚自己的成長和進步。在總結(jié)中,可以陳述一些自己的感悟和體驗,增加讀者的共鳴??偨Y(jié)范文中的案例和實踐經(jīng)驗展示了
心得體會是對某個事物、活動或經(jīng)歷的感受和思考的一種表達方式。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和思考,我們可以更好地理解和把握所學(xué)所得,并從中得到啟示和教訓(xùn)??偨Y(jié)心得體會可以幫
心得體會就像是給自己寫的一封信,可以為未來的自己提供指引和勉勵。寫心得體會時,我們應(yīng)該注意語言簡練、準(zhǔn)確,避免廢話和冗長的描述。以下是一些寫心得體會的實用方法,
經(jīng)過深入思考和總結(jié),心得體會會使我們對某一事物有更深刻的理解和把握。寫心得體會時,可以采用查找資料和咨詢他人的方式,獲取更多關(guān)于心得體會寫作的技巧和方法。以下是
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和價值,為個人定位和目標(biāo)明確提供支持。總結(jié)是一個推敲和精細化的過程,需要經(jīng)過不斷的修改和調(diào)整,才能最終達到完美。以下是小編為大家
心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,更好地挖掘自己的優(yōu)勢。怎么寫一篇較為完美的心得體會呢?下面是一些建議,供你參考。下面是一些心得體會的范文供大家參考,希
一個好的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢,并解決可能出現(xiàn)的問題。如何制定一個科學(xué)合理的方案是我們面臨的關(guān)鍵問題。以下是小編為大家整理的一些制定方案的經(jīng)驗和方法,希
對于個人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行審慎的反思和總結(jié),找到改進的思路和方法。這些范文是通過對各類總結(jié)的梳理和歸納
方案的執(zhí)行需要有良好的信息溝通和協(xié)調(diào)機制,確保各方面的順利配合。方案的可行性和可持續(xù)性需要在制定階段進行充分的論證和評估。以下是一些成功案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和
報告在企業(yè)管理、科學(xué)研究、市場調(diào)查等領(lǐng)域起著重要作用。結(jié)合報告的目的和讀者的需求,提出明確的結(jié)論和建議,注重實際操作性和可行性。在這些報告范文中,你可以了解到不
報告的撰寫應(yīng)當(dāng)注重語言的準(zhǔn)確性和簡潔性,以便讀者能夠迅速抓住重點并理解所述內(nèi)容。注意報告的風(fēng)格和格式,使用標(biāo)準(zhǔn)的字體和段落排版,提高版面的整潔度。希望這些范例能
計劃是人們?yōu)榱诉_到某種目標(biāo)或完成某項任務(wù),在一定的時間內(nèi)制定出來的行動方案,有助于提高工作效率和達成預(yù)期成果。為了更好地組織和安排工作,我想我們需要制定一個詳細
探討是指在研究或討論某一問題時,通過不同觀點和角度進行深入思考和交流。如何有效管理自己的情緒,保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定?范文是對總結(jié)寫作的一種示范,可以幫助你更好地
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服