心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，并提出解決方案，對自身和他人都有積極的影響。寫心得體會時，要注意細節(jié)的描寫和感情的抒發(fā)，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴和思考。不同的人對于同一件事物可能有不同的心得體會，以下是其中的一些例子。
學生的學習學科心得體會篇一
時光荏苒，一眨眼，我們的大學生活已過去了兩個月，在這兩個月里，我們經(jīng)歷了初來時的驚喜，彷徨，困惑，然后到清醒。我們的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，以下是我對自己開學以來的總結(jié)。
首先，剛開學時，一切都是新鮮的，全新的風景，全新的人。那時，我們的內(nèi)心滿是驚喜和期待，興致勃勃，渴望熟悉每一處風景和每一個人。
但當所有一切開始趨向穩(wěn)定時，我開始進入學習狀態(tài)。開始思考人生，思考之后，才發(fā)現(xiàn)自己這一路走來，根本沒有一個確切的目標和計劃，只是每天看課表拿書本去教室，常常上課睡覺，臨到放假時，便是去逛街，或者上上網(wǎng)。這種生活，沒有一點方向可言。只是渾渾噩噩，時間便過去了，這也更增添了內(nèi)心的惶恐和迷茫。
于是，我開始重新思考，如何才能走好自己的人生路。終于明白，大學并不是用來玩樂的地方。它是一個需要我們?nèi)^斗的地方。要想讓自己的人生更加精彩，靠投機取巧是不行的，必須得腳踏實地，一步一步的堅持并努力著。當你選定一個目標并朝之奮斗時，整個世界都會給你讓路！時間總會讓我們認清自己，開學以來這么長時間的經(jīng)歷，讓我對未來有了更大的信心。
本周，全校老師一起，觀看了一堂別開生面的英語公開課，并且就公開課的內(nèi)容進行了研討。
研討會開始后，全校老師各自用視頻直播的方式，觀看了一節(jié)公開課。之后，大家在培優(yōu)教室集合，對剛才的內(nèi)容進行了研討?？平M長總結(jié)了大家的意見后，講課教師也同我們分享了自己的體驗和感悟。討論結(jié)束后，大家也寫下了自己的心得體會。
學生的學習學科心得體會篇二
時光荏苒，又一新的學期來臨了。鑒于上學期我未能取得什么成績，這學期我得好好努力了。這學期我?guī)Я穗娔X來學校，也就是說，客觀方面的學習條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會從網(wǎng)上學習到更多東西。我已經(jīng)能預測到：這學期我的大學生活將會十分充實!
一、考試課、考查課的學習。
這學期的考試課比上學期多，任務也加重了一點。我們現(xiàn)在學的知識偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。
二、通過英語四級考試。
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。
特別是英語聽力，在考試中占的分數(shù)比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數(shù)。
三、通過電腦一級考試。
對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發(fā)的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛煉。
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數(shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。
五、社團活動。
上學期我加入了“心橋手語社”，這學期手語社會組織考“手語初級證書”。學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
學生的學習學科心得體會篇三
當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉(zhuǎn)眼而過。我的收獲很多，用一篇具體的文字敘述，我大一的自我鑒定是這樣的：回顧大學一年，以下也算是我的大一學年自我鑒定，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。
在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有鑒定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求鎮(zhèn)的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫潛力。對office辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自我個人空間。平時我還涉獵了超多文學~心理~營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大的提高!在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時光觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我透過加入院學通社與電腦協(xié)會，不但鍛煉自我的組織潛力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以次為榮。
作為用心樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自我充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我;用心必須能贏得精彩!
我的大學生的自我鑒定如上，我深知‘良禽擇木而棲，士為伯樂而容’。
學生的學習學科心得體會篇四
初中是每個孩子成長的重要階段，學習對于他們來說尤為關鍵。在這三年里，他們不僅需要適應新的學習環(huán)境和學習方式，還需要發(fā)展良好的學習習慣和學習方法。在我讀初中的這幾年里，通過不斷摸索和反思，我積累了一些學習心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)制定合理的學習計劃對于提高學習效果至關重要。初中的學習任務相對較重，學科也較多，如果沒有一個明確的學習計劃，很容易在學習過程中迷失方向。因此，我在開始每學期時都會列出一份詳細的學習計劃，明確每天要完成的學習任務，并逐一進行規(guī)劃和安排。這樣不僅可以幫助我提高學習效率，還能減少學習壓力，保證學習進度的穩(wěn)定。
其次，培養(yǎng)良好的學習習慣是取得好成績的關鍵。在初中的學習中，我逐漸意識到了每天的學習習慣對于學習成績的影響。每天堅持按時完成作業(yè)，做到及時復習和預習，做到課堂聽講專心，這些都是培養(yǎng)良好學習習慣的重要方面。良好的學習習慣可以讓學習變得更加輕松和有條不紊，也為我提供了充足的時間和精力去拓展其他興趣。
第三，積極主動參與課堂學習是提高學習成績的重要途徑。不同于小學，初中的課堂更加注重學生積極參與，培養(yǎng)探究和合作的精神。在這個過程中，我開始積極主動地提問、發(fā)言，勇于表達自己的看法，并爭取與同學們的合作。這樣不僅能夠加深對知識的理解，還能提升自己的表達能力和思維能力。同時，課后及時復習和整理課堂筆記也是鞏固學習效果的重要途徑，不斷鞏固和回顧所學內(nèi)容，可以加深對知識的記憶。
第四，選擇適合自己的學習方法和技巧對于學習效果的提高也非常重要。每個人的學習方法和技巧不同，需要通過探索和實踐找到適合自己的方式。在初中的學習中，我嘗試了很多不同的學習方法，例如制作思維導圖、使用記憶卡片和筆記，還有進行小組討論和互助學習等等。通過不斷嘗試，我逐漸找到了適合自己的學習方法，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高學習效果。
最后，保持積極的學習態(tài)度是我在初中學習中最重要的心得體會。初中的學習環(huán)境相對于小學來說更加復雜和嚴肅，會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。但只要保持積極的學習態(tài)度，相信自己的能力和潛力，就能夠克服困難，取得好的學習成果。我時常告誡自己要以樂觀的態(tài)度對待學習，相信自己的努力會得到回報。并且，及時調(diào)整學習狀態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)和身體健康，也是保持積極學習態(tài)度的重要因素。
總的來說，初中學習的心得體會包括制定合理的學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣，積極主動參與課堂學習，選擇適合自己的學習方法和技巧，以及保持積極的學習態(tài)度。這些心得體會是我在初中學習中的寶貴財富，相信它們也適用于其他同學，希望我的經(jīng)驗能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽Ｖ挥胁粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整學習策略，我們才能在初中的學習中取得更好的成績。
學生的學習學科心得體會篇五
學習是每個人都必須面對的任務，而優(yōu)秀的學生在學習過程中會有一些不一樣的體會和心得，這些心得不僅可以讓我們更好地面對學習，還可以幫助我們更好地了解自己。下文將詳細闡述優(yōu)秀學生在學習中的心得和體會。
第二段：認真對待每一次學習機會。
優(yōu)秀的學生明白學習的重要性，認為每次學習機會都是難得的機會。他們把這些機會當做奮斗的機會，認真對待每一次學習機會。無論是上課還是自學，他們都會認真聽講，并且有條有理地記筆記。
第三段：不怕失敗，積極追求進步。
優(yōu)秀的學生往往天生勇敢，他們不怕失敗，而是會從失敗中學到更多的知識。在學習過程中，他們懂得掌握自己的時間，不會被挫折擊敗。他們會認真分析自己的問題，同時尋找解決方法，不斷致力于進步。
第四段：養(yǎng)成良好的學習習慣。
優(yōu)秀的學生具有良好的學習習慣，這些習慣會使他們更加高效地學習，更容易掌握新的知識。他們會經(jīng)常整理筆記，及時復習，在學習中積累知識。同時，他們會注意自己的身體健康，保證充足的休息和鍛煉。
第五段：總結(jié)。
總之，優(yōu)秀的學生不僅僅是在成績上表現(xiàn)出色，更重要的是他們在學習中積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會秉承著不怕失敗、認真對待每一次學習機會、養(yǎng)成良好的學習習慣等精神，這些精神對每一個人都具有啟示作用，幫助我們更好地進步和成長。因此，我們都應該像優(yōu)秀學生一樣擁有這些精神，去追求自己的夢想，成為更優(yōu)秀的自己。
學生的學習學科心得體會篇六
時間飛快，大學生活很快就會過去，那么你會寫上一份大學生學習的。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了大二，在一年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結(jié)，在任何一個學校,平庸的大學生是相似的,不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關于我在大學里的學習經(jīng)驗和心得體會。
大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)。關于學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔;還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。
還有一個我覺得很重要的就是。
學習計劃。
不管做什么事都應該有一個計劃大到自己的學習生涯規(guī)劃小到自己的一天什么時刻該做什么這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上比如說要考試我經(jīng)常會把哪一天復習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上然后根據(jù)計劃完成任務有的時候計劃時間是一個月有的時候是一周或幾天。所以“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”用心做好每一次小事日積月累也許就將收獲富足即時的消化學習內(nèi)容有規(guī)律有計劃地安排預習和復習平常多積累學得輕松而愉快。
大學里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學術(shù)論壇、網(wǎng)絡資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡資源，網(wǎng)絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡性、虛擬性的特點,為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學習資源中，管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡工程師、報關員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網(wǎng)絡資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當?shù)倪x擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進行學習，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
學習，首先要勤學，才能運用。在勤奮的基礎上來談論學習方法，才能夠有明顯的成效。首先我想告訴大家一句話：“勤奮鑄就一切”。只要你付出努力，再加上有良好的學習方法，你的成績就一定能夠有所提高。
第一：課前認真做好預習工作。把將要學習的知識先通讀一遍，大致掌握學習內(nèi)容及重點，并懂得提出疑問，帶著問題去上課，若問題在課上已得到解決，那便要及時消化鞏固，若沒有，應在課后去請教同學或老師。
第二：提高課堂學習效率。上課時要專心聽講，跟上老師的思路，善于發(fā)言，積極舉手回答問題，認真做好課堂筆記，劃出重點知識，進行歸納。
第三：課后加強復習工作。充分利用課余時間復習，每節(jié)課下課后的十分鐘可以用來復習上節(jié)課的學習知識要點，另外中午和晚自修前這段時間也可以用來復習鞏固。
第四：考試前整理好資料進行復習?？记拔覀儜龊贸浞譁蕚?，把各科資料整理好，將自己平時比較不懂的問題多看幾遍，進行反復練習與消化，掌握解題技巧。
第五：考試時認真作答。試卷剛發(fā)下來后應先將題目瀏覽一遍，注意考試時間，做題前一定要認真審題，分析題意后做答，回答則要完整規(guī)范，字跡要工整。寫。
作文。
前應先構(gòu)思好，不要急于下筆，理清思路后再動手。
第六：考試后應做好反思總結(jié)。進行錯題集歸納整理，清楚自己哪方面的知識有遺漏，進一步鞏固。
以上便是我對課前，課上，課后，考前，考時，考后這六個時間段的所采取的學習方法，謝謝大家!
時間飛快，我們渡過了整個大一的學習生活。馬上迎來大二的學習生活，回頭想想這個學期，學校，班級，同學之間發(fā)生的事情都歷歷在目!這個學期的最后階段，我總結(jié)一下我這個學期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。
一、學習上;比起上個學期的學習生活，這個學期沒有那時的相對輕松，因為我們開了有關專業(yè)知識課程。如;解剖、營養(yǎng)、剛學的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應了老師的獎開放式也就習慣了這個學期的學習制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關的書。將中的知識記下來。從而提高自己的知識面，拓寬自己的思考角度。在學習上有一樣東西是非常重要的，那就是態(tài)度，只有有好的態(tài)度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽，既鍛煉了自己，又使自己的專業(yè)知識有所提高，雖說最后的結(jié)果不是很理想，但我覺得也是受益匪淺。
二、生活上;和同學們和睦相處，建立好的同學關系，互幫互愛，形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但各自的生活習性都不相同，這就需要大家相互理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創(chuàng)造一個良好的學習和休息的環(huán)境。這個方面我們宿舍就做的很好。
三、娛樂上除了課上跟著老師學習輪滑課下還和同學去操場、廣場去練習花樣輪滑，雖然滑的不好，但自我認為有了很大的提高，從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體，才能使自己更健康。所以在學習中，也要做到勞逸結(jié)合。
綜合上述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。總之，我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。大學生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機會，為自己創(chuàng)造更加美好的大學生活色彩。
學生的學習學科心得體會篇七
學習需要學會總結(jié)，這樣才有進步的可能，小學生也能不例外。
我是一個很愛讀書的人。
平常沒事手里面就拿著一本書來看，所以根據(jù)我讀書的經(jīng)驗，認為讀書的過程其實并不需要刻意地去主動想問題，而是邊讀邊收獲邊感悟，并且結(jié)合自己平常生活中的經(jīng)驗更加深刻地體會書中文學化的思維。
至于如何讀書怎樣才能把書讀好，我認為做任何事情都要以興趣為第一前提，如果你本人是熱愛書本并能夠?qū)⒆约旱乃季S和狀態(tài)完全沉浸在書本中的那個奇異色彩斑斕的世界中，我想你是不會為“怎樣讀書”這個問題發(fā)愁的。
因為一旦你將你的精神世界和書本中結(jié)合，那么你就能夠讀到書中主人公的情感并能夠體知到書本所要闡述給你的一切。
每當你讀完一本書，你可以泡上一杯茶，坐在陽光下靜靜地思考，我到底從這本書里學會了什么，我和書中的人物有什么共通的地方，有什么是我該學會避免的，有什么是我該知道今后注意的，有什么又是我現(xiàn)在應該珍惜并為之自豪的。
我想通過這樣學以致用，這樣親身體會，一定會從每一本書中得到不少的財富!希望我的一點點小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書的海洋中自由的徜徉!
下面我談一下我對語文，數(shù)學，英語做了一些基礎心得。
語文，涉及方面廣。
可以說容易，也可以說難，因為每個人的閱歷不同，所以學起來的程度也不一樣。
閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。
最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。
作文，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。
數(shù)學，只要上課認真聽了，對任何人來說都是不難的。
對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。
(雖然方法很平凡，卻是最有效的。
英語，是讓人特別頭疼的科目。
尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。
對于基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復這，我相信絕對很快記得住。
以上就是我一些最基礎的心得。
雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的。
反思性學習是小學生學習過程中的重要一環(huán)。
關注小學生學習過程的反思，可以促進小學生自主學習能力的提高。
學習過程中的自我反思是指學生對自己的學習方式、認知方式、理解程度、思維過程等方面自我認識、自我評價、以及對自己學習進度、學習心理的自我監(jiān)控。
自我反思是學生主體意識發(fā)展的充分體現(xiàn)。
學習過程中，反思是不可缺少的環(huán)節(jié)。
一個人對解決問題的體驗是有時效的，如果不及時進行，這種經(jīng)驗就會消退，從而也就失去寶貴的思想方法的訓練機會，這是教學上的一種最大浪費。
對活動的全過程進行調(diào)節(jié)與控制，這是一個活動主體對自己活動過程的自我意識問題，學會了對自己的`思維活動進行反思和有效的自我調(diào)節(jié)，是思維成熟的標志。
為了提高小學生數(shù)學學習的效率，必須使學生有時間、有機會對自己思維活動進行反思，對自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的，應用了哪些基本的思考方法、技能和技巧，走過哪些彎路，從中獲得哪些經(jīng)驗教訓，進行認真的剖析，逐漸培養(yǎng)隨時監(jiān)控自己的數(shù)學思維活動的習慣。
學生解決問題時，習慣性為完成任務而解題，導致解題質(zhì)量不高，效率低下。
解題是學好數(shù)學的必由之路，但是不同的解題指導思想會有不同的解題效果。
養(yǎng)成對自己的解題過程進行反思的習慣是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。
為提高解題質(zhì)量和效率，教師應該幫助學生整理思維過程，確定解題關鍵，引導學生回顧和整理解題思路，概括解題思想，使解題的過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。
在實際學習過程中，小學生總是根據(jù)問題的具體情景來決定解題方法，這種方法是受具體情景制約的，如果不對它進行提煉、概括，那么它的適用范圍就有局限，不易產(chǎn)生遷移。
因此應在學習后讓學生反思學習過程，結(jié)合數(shù)學基本方法，引導學生在思維策略上回顧總結(jié)，分析具體方法中包含的數(shù)學基本思想方法，對具體方法進行再加工，從中提煉出應用范圍廣泛的一般數(shù)學思想方法。
為了使解題達到舉一反三的目的，在反思問題設計時，就應該考慮讓學生對具體方法進行再加工，提出提煉數(shù)學思想方法。
從上述過程可以看到，通過引導學生反思、總結(jié)、歸納，既使他們看到了自己思想的不全面，找到了差距，培養(yǎng)了他們思維的邏輯性，又使他們學習揭示概念的本質(zhì)的一般思想方法，使學生切實體驗了數(shù)學思想方法對解題的指導作用，這就超出了題目本身的意義。
同樣，教師在教學過程中，及時讓學生回顧本書課所學知識和對自己的學習做一個評價就是訓練學生整理思維過程和思維策略，通過自我評價、自我贊賞，提高學習信心，逐步養(yǎng)成反思的習慣。
引導學生在解題后對問題的本質(zhì)重新剖析，在將思維由個別推向一般的過程中使問題逐漸深化，使思維的抽象程度不斷提高。
解決問題以后再重新剖析其實質(zhì)，可以使學生比較容易地抓住問題的實質(zhì)，在解決一個或幾個問題之后，啟發(fā)學生反思，從中尋找到它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，探索一般規(guī)律，可使問題逐漸深化，還可使學生的思維對抽象程度提高。
例如在教學完“圓的認識”的知識之后，可以讓學生回憶交通工具的車輪，反思與“圓的認識”的知識有什么聯(lián)系。
經(jīng)過反思學生發(fā)現(xiàn)，所有的車輪都是圓的，都在利用“圓的認識”的知識，在同一個圓或等圓中，所有的半徑都相等，才使車子滾動向前。
使學生明白數(shù)學來源與生活，又可以來解決生活中的問題，知道“數(shù)學可以幫助學生更好的適應日常生活、理解周圍世界。
學生在解題時往往滿足于做出題目，而對自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來不加評價，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足，這是學生思維過程缺乏靈活性、批判性的表現(xiàn)，也是學生的思維創(chuàng)造性水平不高的表現(xiàn)。
因此，教師必須引導學生分析解題方法的優(yōu)劣，優(yōu)化解題過程，努力尋找解決問題的最佳。
通過這一評價過程，開闊學生的視野，使學生的思維逐漸朝著多開端、靈活、精細和新穎的方向發(fā)展，在對問題本質(zhì)的認識不斷深化過程中提高學生的概括能力，以促使學生形成一個系統(tǒng)性強、著眼于相互聯(lián)系的課后評價。
在快樂中學習，同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
各位尊敬的老師，親愛的同學，我是四(4)班蔡懷敏。
今天我在這里談談我學習的心得體會，這也是我從一年級到四年級學習的點點滴滴，這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng)，同學們對我的關愛幫助，才讓我不斷的茁壯成長，在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。
子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學習也就是從這樣快樂中開始的.
我覺得作為一個學生，首先要尊敬我們的師長，這就是所謂的“養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心。
尊師也是一種建立在孝親的基礎上,一個孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎。
孝養(yǎng)父母，尊敬師長的人一定有遠大的志向。
比如說近代的周恩來總理，也是為中國之崛起而立志。
我們應該向他們一樣，從小立下遠大的志向。
這樣才能學有所成。
其次是上課要認真聽講，要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.
每天放學回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活，增加自己的見聞。
老師說過在世界上有一種人最可憐，因為他沒有理想。
沒有奮斗的目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的。
沒有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.
老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書，不會學習的人.學習,不僅是在課堂上學習,而應是在一切時，一切處，待人處世，接物中學習更多課堂上無法學到的知識.
同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
學生的學習學科心得體會篇八
初中學生是處在青春期最為敏感脆弱的階段，他們不只面臨著身體上的變化，更面臨著學業(yè)上的巨大壓力。由于各方面的因素，比如學校、老師、家長以及同學的期望，使得初中生對自己的學習處在極為焦慮的狀態(tài)。他們想要在學習方面取得好成績，但正是這種焦慮常常妨礙了他們的學習效果。
第二段：描述一些學習心得體會，說明有效的學習方法。
在改善學習的品質(zhì)和減少焦慮的同時，初中學生應該尋找一些有效的學習心得體會。首先，他們可以通過制定合理的學習計劃來規(guī)劃自己的學習時間，將不確定的事物轉(zhuǎn)化為確定的任務，提高工作的效率。同時，學生還可以嘗試使用多種多樣的學習方法，例如，通過畫思維導圖整理知識點，提高信息處理能力；通過做練習題和模擬考試來鞏固所學知識，培養(yǎng)解題能力等等。
第三段：強調(diào)學習態(tài)度的重要性。
除了學習方法的選擇和運用，學習態(tài)度對初中學生也是至關重要的。良好的學習態(tài)度可以激發(fā)學生主動學習的動力。一方面，學生應該保持積極的學習態(tài)度，在面對困難時不氣餒，而是堅持下去。另一方面，學生要學會調(diào)整自己的情緒，正確對待學習中的得失，以平常心對待每一次考試和作業(yè)，不讓過分的期望成為自己的負擔。
第四段：講述學習中的策略和技巧。
初中學生在學習過程中應該多注意一些策略和技巧的運用，以提高學習效果。一方面，學生可以利用錯題本將自己錯過的題目整理起來，通過反復思考和分析，找出做錯的原因，避免再次出現(xiàn)相似的錯誤。另一方面，學生可以采用聯(lián)想記憶法、故事記憶法等各種記憶方法，將學習的內(nèi)容和自己已經(jīng)掌握的知識相聯(lián)系，提高記憶效果。
第五段：總結(jié)學習的重要性，并鼓勵初中學生積極面對學習。
學習是初中生必不可少的一部分，通過學習不僅可以獲得知識的積累，也可以讓自己變得更加自信和獨立。選擇適合自己的學習心得體會和方法，調(diào)整好學習態(tài)度，運用各種學習技巧和策略，初中生一定能夠在學習中取得好成績，擺脫焦慮的困擾。所以希望廣大中學生能夠積極面對學習，相信自己的潛力和能力，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
學生的學習學科心得體會篇九
隨著初中生活的步入，學習成為了他們最重要的任務之一。作為初中生，我也積累了不少學習心得和體會。在這幾年里，我明白了很多學習的重要原則和方法，也收獲了一些有效的學習經(jīng)驗。接下來，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些我的學習心得體會。
首先，制定合理的學習計劃非常重要。初中生活中，學科種類繁多，學習任務也相對繁重。因此，制定一個合理的學習計劃對于提高學習效率和積極性非常關鍵。在初中的學習過程中，我意識到合理分配時間非常重要。因此，每天開始學習之前，我都會根據(jù)自己的實際情況，將學習任務分為若干個小目標，制定一個詳細的時間表。這樣，我就能充分利用時間，合理安排每一學科的學習時間，既能保證學科學習的全面，又能將精力集中在每一學科上。
其次，課后復習是學習的重要環(huán)節(jié)。在初中學習生活中，每節(jié)課的內(nèi)容往往非常多，有時候很難一下子記住所有的內(nèi)容。為了更好地記憶和理解所學內(nèi)容，課后復習就顯得尤為重要。每天完成課堂作業(yè)后，我會將課堂筆記整理一遍，幫助我對所學知識進行梳理和鞏固。此外，我還會利用一些復習方法，比如制作思維導圖、歸納總結(jié)、做練習題等，幫助我更好地理解知識點和記憶內(nèi)容。通過課后復習，我發(fā)現(xiàn)自己的學習成績得到了明顯的提高。
再次，良好的學習習慣對于學習非常重要。好的學習習慣能夠培養(yǎng)出積極的學習態(tài)度和高效的學習方法。在初中學習生活中，我養(yǎng)成了一些好的學習習慣。首先，我保持了良好的作息習慣，每天保證足夠的睡眠時間，調(diào)整好學習和休息的平衡。其次，我堅持每天預習和復習，使自己在課堂上更能理解和吸收所學內(nèi)容。此外，我還養(yǎng)成了良好的寫作作業(yè)和做作業(yè)的習慣，將每道題目都認真思考和完成，保證作業(yè)質(zhì)量。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，我能更好地適應學習環(huán)境，提高學習效率。
最后，保持積極的學習態(tài)度。學習是一項持久而充實的任務，需要長時間的付出和堅持。而保持積極的學習態(tài)度能夠使我在學習過程中更加享受其中的過程。在初中的學習生活中，我時刻保持著對知識的求知欲和好奇心，積極主動地探索和解決問題。同時，我也鼓勵自己多參加課外活動，不斷拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。在面對困難和挫折時，我從不退縮，而是堅持著克服困難，戰(zhàn)勝自己。正是因為我的積極態(tài)度，我在初中的學習道路上取得了一些可以令人滿意的成績。
綜上所述，初中生活是一個鍛煉和提升自我的過程，學習是其中最重要的一部分。通過多年的學習經(jīng)歷，我明白了制定合理的學習計劃、課后復習的重要性，養(yǎng)成良好的學習習慣和保持積極的學習態(tài)度。這些學習心得和體會將會陪伴我走向更高的學習階段，成為我人生中的寶貴財富。未來的學習路上，我愿意繼續(xù)堅持并運用這些心得，不斷提高自己的學習能力和水平。
學生的學習學科心得體會篇十
作為一名優(yōu)秀學生，學習心得體會，是成長過程中最值得分享的經(jīng)驗之一。無論是在課堂還是課外，我常常思考自己的學習方法和習慣，以便發(fā)掘更多有效的學習技巧。在這篇文章中，我將分享我所認為的成為優(yōu)秀學生所需要的幾個要點，包括積極的學習態(tài)度、合理的時間規(guī)劃、高效的學習方法等等。
優(yōu)秀的學生不僅要有好的學習方法和技巧，更要具備良好的學習態(tài)度，即積極上進、認真負責的態(tài)度。我認為，積極學習的關鍵在于要擁有強烈的學習動力。這個動力可以來源于自己的興趣、愛好、成就感等等。同時，我堅信在學習中要保持耐心和毅力，不怕遇到挫折和困難。要堅信自己篤定的目標，并且不停地努力追求和接近自己的目標。只有這樣，我們才能享受到學習帶來的愉悅和成就感。
第三段：合理的時間規(guī)劃。
好的學習方法并不僅僅體現(xiàn)在學習技巧上，更體現(xiàn)在在時間規(guī)劃和時間管理上。我相信優(yōu)秀學生都有一個合理的時間規(guī)劃表，結(jié)合自身的課程安排和復習任務，制定出一份合理的學習計劃及階段性目標。這可以讓我們更好地掌握工作量和工作進度，并且在學習的路上保持穩(wěn)步前進的狀態(tài)。
第四段：高效的學習方法。
對于一名優(yōu)秀的學生，只有靠高效的學習方法，才能做到學有所成。在我的學習過程中，我總結(jié)了一些高效的學習方法，例如通過科學的記憶方法來記憶知識點，通過做題來鞏固知識點，通過學習筆記來整理和加深學習理解等等。在掌握基礎知識的基礎上，我們還可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索，開闊自己的視野和知識面，學習一些新知識，從而提升自己的學習成績。
第五段：總結(jié)。
總之，我認為成為一名優(yōu)秀學生需要具備良好的學習態(tài)度、合理的時間規(guī)劃和高效的學習方法，這些要素有機地結(jié)合在一起才能讓我們不斷進步，取得更好的成績。同時，我也相信一個優(yōu)秀的學生必須有一個良好的團隊，要和父母、老師和同學積極溝通和交流，以便在學習路上遇到問題時能夠互相幫助和支持，達成共同成長的目標。
學生的學習學科心得體會篇十一
中學是個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是從大學步入社會的一個過渡。回想起這二個多月的點點滴滴，喜憂參半。
我一生中的夢想就是當一名偉大的人民教師——站三尺講臺放萬丈光芒。我從小就崇拜老師，因為她的神圣，她的無私。這次學校組織頂崗實習，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會一下當老師的感覺。
xx年5月25日我們離開了大學校園，離開了省會石家莊來到教育局。一個隆重的歡送會后我們各奔東西，奔赴各自的實習學校。我連同其他四名同學被分到了二十中，學校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯，環(huán)境很好。
5月27日學校正式開學。開學第一天只是打掃衛(wèi)生，28日才開始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語課的情景，好像就發(fā)生在現(xiàn)在。為了這節(jié)課，我整整準備了一天，生怕上課時出什么差錯。上課鈴響了，我滿懷信心登上講臺，隨著班長一聲響亮的“standup，全體學生起立，面對臺下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學生。身份的轉(zhuǎn)變讓我有了一種強大的責任感。
教七年級班的英語另兼兩個班的的生物，教務處主任怕我們不好上課，還安排我們?yōu)椴煌嗉壍母卑嘀魅?。我是七年級一班的副班主任，該班的正班主任閆老師是初一年級的年級組長，有著豐富的教學和管理學生的經(jīng)驗，所以我覺得自己很幸運，經(jīng)常向閆老師請教，學習經(jīng)驗。既然是班主任，就要盡到班主任的職責。閆老師幾乎天天回家，早上來不了太早，于是早上的事就要有我來管。由于我在學校住，所以教室的鑰匙由我拿著，每天早上我都六點半準時為他們?nèi)ラ_門，初一的孩子自覺性不高，每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必須監(jiān)督著他們，秋天來了，落下來的樹葉被秋風到校園的每一個角落，所以清晨的任務特別大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理樹葉。一番勞動后，使本來充滿寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實行雙休日，每到周末就有學生來學校找我玩，他們很天真，我和他們做游戲，這些游戲也都是我小時候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時代。
在我的印象里老師是個很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時間，可是現(xiàn)在當我自己成了老師，我才發(fā)現(xiàn)事實并不是我想象的那樣簡單。
學生的學習學科心得體會篇十二
學生的學習心得體會是一個不可或缺的話題，因為每個學生都有不同的經(jīng)驗和教訓。優(yōu)秀學生能夠在學習中堅持不懈，不斷進步，他們的學習心得體會對于其他學生來說有著極大的參考價值。在這篇文章中，我們將重點關注優(yōu)秀學生的學習心得體會，通過他們的實際經(jīng)驗，來了解他們是如何在學習中取得成功的。
優(yōu)秀學生有一個共同的特點就是擁有穩(wěn)定的學習習慣。他們通常會保持每天的學習時間不變，早起、早睡，合理安排時間，規(guī)定學習計劃等等。同時他們還會認真聽講，帶著問題去學習，不放過每一個細節(jié)。在學習的時候，他們注重紀律性和堅持性，將學習變成一種習慣。
優(yōu)秀學生擁有優(yōu)秀的自主學習能力。他們能夠有意識地去尋找自己的學習資源，對于學習中遇到的問題，他們會使用各種方法嘗試解決。他們還會重視練習能力，常常抽出時間做練習，逐漸提高自己的應付能力。在學習途中，他們知道如何給自己定目標并加以歸納，以確保整個學習過程始終保持良好的動力和態(tài)度。
學習并不是純粹的個人運動，與學生教師和同學的溝通是十分重要的。優(yōu)秀學生通常有著十分良好的溝通能力，他們善于跟同學、老師、家長交流自己的困難和成就，并從中汲取經(jīng)驗。他們會主動向老師請教，幫助老師進行課堂互動，承擔義務，并在課堂上與同學分享一些好的學習方法。
第五段：總結(jié)。
在學習中，決心和恒心能夠幫助學生克服困難。優(yōu)秀學生重視自己的學習習慣并盡可能去完善它們，借助其他資源來增強他們的理解能力和練習能力。他們還逐漸形成了一些行之有效的溝通渠道和工具，這些追求卓越的特點使他們成為真正的學習大師。通過總結(jié)優(yōu)秀學生的經(jīng)驗，希望我們每個學生能夠繼續(xù)學習并鍛煉自己，樹立追求卓越的信念，為發(fā)展社會的繁榮做出貢獻。
學生的學習學科心得體會篇十三
作為一名大學生，我們每天都在不斷地學習和成長。而在這個過程中，每個人都有自己的心得體會，今天，我想和大家分享一下我對大學生的學習心得體會。
第二段：認真上課。
大學是一個充滿知識和挑戰(zhàn)的地方，而對于一名大學生來說，認真上課是獲取知識的最基本途徑。在課堂上，我們應該保持專注、主動問問題、積極參與討論，這樣才能夠更好地理解老師傳授的知識。此外，認真上課還可以提高我們的學習興趣和主動性，從而更好地適應大學生活。
第三段：勤奮學習。
除了認真上課以外，勤奮學習也是我們必須做好的一件事情。大學的學習強度比較大，而我們遇到困難時，應該做到不屈不撓，保持堅定的信念和足夠的耐心，只有這樣才能夠在學習上取得更好的成績。
第四段：課余時間的充分利用。
課余時間是我們學習和成長的時間，我們應該充分利用這個時間，如閱讀、寫作、參與實踐等等，這樣才能夠進一步提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)。
總之，作為一名大學生，我們必須時刻保持敬畏之心，認真學習，努力拼搏，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，這樣才能夠更好地為未來的職場做好準備。希望大家都能夠在大學的學習生活中，取得自己渴望的成果，成為一名全面發(fā)展的人才。
學生的學習學科心得體會篇十四
有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學;又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著我們用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“明德精學，篤行致強”的誓言，我跨進了遼寧大學大學校門。
轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com
經(jīng)歷了軍訓、學生會的競選，參加各種社團活動，我們也在不斷地成長。雖然在團委組織部只待了一年，但是在這一年中，我學到了不少東西，知道了組織一個活動時，需要準備些什么，同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要努力了，總會有回報。我覺得特別榮幸能成為會計一班這個大家庭中的一員，在這里有親如兄弟姐妹般的同學，良好的學習氛圍，大家互相幫助，共同進步。
來學校一年多，我早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友也早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我們現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我們應該好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
學生的學習學科心得體會篇十五
老師們，家長們：
大家好！
很榮幸作為高一學生的代表在這里向各位談談自己在##中學習的幾點深刻體會。我知道，家長們今天能夠在百忙之中特意抽出時間，來參加這個家長會，既是對學校工作的支持也是自己對孩子深切的關愛和憂慮，期望子成龍，女成鳳，又擔心他們在高中階段，不能做好份內(nèi)的事情，不能考上一所名牌的學校，不能擁有一個燦爛光明的前途。高中該怎么學，在哪里學？這應該是家長們普遍所頭疼的問題。
一年前，就像各位的子女一樣，我考入##中。初到一中時，我一度陷入迷茫之中，不知出路何方。與初中截然不同的學習生活，讓我的生活變得磕磕碰碰。我忽然覺得自己并不適合高中的學習。當時，我的班主任吉鴻星老師覺察出了我的異樣，特意找我談話，安慰我，重新點燃了我斗爭的志氣和學習的激情。同時，各位任課老師也紛紛向我們介紹各門學科的特點以及學習竅門，并犧牲他們的課余時間，一對一地向我們傳授學習的經(jīng)驗。在與老師交流互動的過程中，我漸漸轉(zhuǎn)變了自己對待學習的態(tài)度，由被動變?yōu)橹鲃?。在初中里令我頗為苦惱的學習，上了高中，竟然生動有趣了起來。我不再為有假期而歡呼，不再為學習時間的延長而苦惱。與此同時，我與各位老師建立了良好的友誼。我也由一個比較靦腆內(nèi)向的女孩，變得活躍開朗了起來。學校也特意組織了講座，告訴我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的學習習慣，怎樣融入高中緊張的學習生活，面對學習中所遭遇的困難和挫折，不僅使我們快速地適應了高中的生活，也給予了我們極大的人生啟迪。
有時候，我會想，倘苦我現(xiàn)在在##中就讀呢？或許我只是一粒不起眼的沙子，被周圍的珍珠湮沒。有誰會去刻意培養(yǎng)我呢？常一中不同，它以博大的胸懷容納了我，它可以接受從零開始，傾其所有，將一顆沙子磨礪成光彩四射的珍珠。對此，我完全有理由相信，兩年以后，我一定不會比那些在##中就讀的同學差勁。甚至可以比他們更加出色，更加完美。在一片對林中，有太多的參天大樹，小樹就難以生存，而沒有大樹，小樹反而能更好地接受關愛的陽光。我為選擇##中而感到幸運，我衷心感謝##中認真負責、諄諄教導的老師，給我創(chuàng)造了良好的學習條件。
與此同時，##中注重學生的全面發(fā)展。球場上，有我們學生矯健的身姿，春天里，我們用堅定的腳步丈量了春天的長度，兩個小時的拉練，讓我們學會更好地忍受生活中的苦和痛；五四運動的大合唱，讓我們的心靈更為廣博，斗志更為昂揚，信心更為充盈，也讓我們明白了團結(jié)與合作的重要性。##中的學生會、綠葉子社團等，由學生組織，極大提高了學生的管理能力與口才，開闊了學生的眼界，而這一切，都是我們?nèi)蘸髲氖侣殬I(yè)所必備的能力。
##中是一片濃厚的土壤，呵護每一顆幼芽的成長，它為我們插上夢的翅膀，飛向成功的彼岸。我衷心希望各位家長，能放心地把孩子送入##中，安心地送入##中。##中也定將讓你們感到滿意。
##中，我無悔的選擇！相信你也一樣！
謝謝！
學生的學習學科心得體會篇十六
在初中，大部分同學是在老師的督促檢查下學習的，沒有自學習慣，但進入高中后，老師對學生的個別督促檢查明顯減少，取而代之的是學法的指導。這就需要同學們自覺加強自學的能力。第一，學習過程中第一遍看不懂時，就要想想看不懂的原因，直到看懂為止;第二，要邊看書邊動筆，該圈的圈，該點的點，該記的記。這樣既能防止走神，又能強制自己積極思維尋找重點難點;第三，要善于歸納總結(jié)，把每一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出綱來，使記憶條理;第四，要善于將知識運用于實踐，主要是做題，通過實踐來鞏固所學的知識和加深理解。
二、珍惜課堂時間。
首先，要在自學(或預習)的基礎上帶著問題來聽課，即使感到上課之前這節(jié)課的內(nèi)容都會了也要認真聽，聽老師是怎樣對這些問題描述的、解釋的，是從哪幾個角度來分析的。此外，注意做好課前的物質(zhì)準備和精神準備，以免上課時出現(xiàn)書、本等物品丟三落四的現(xiàn)象。上課前也不應做過于激烈的體育運動或下棋、打牌、激烈爭論等，以免上課后還氣喘吁吁，不能平靜下來。然后就是聽課要全神貫注。
三、適當做筆記。
課堂做筆記要防止兩個極端：一是一點不記，呆聽傻看，這樣的后果是要么睡覺要么走神;第二是將老師講的例題一字不漏地抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析。筆記應記下講課的要點、自己的感受、有創(chuàng)新思維的見解、典型的例題和重要的思想方法、當時沒理解的問題等?？傊?，把聽課中的要點、思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復習、消化、思考。
四、及時復習。
1.聽完課的當天，必須做好當天的復習。復習的有效方法不是一遍遍地看書或記筆記，而是采取回憶式的復習：先把書、筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容，分析例題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)，盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內(nèi)容鞏固下來，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果。
2.做好單元小結(jié)。(1)本單元(章)的知識網(wǎng)絡;(2)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);(3)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案;應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。
五、合理計劃。
“長計劃、短安排”：(1)要結(jié)合自己的實際;(2)要有具體目標;(3)要注意任務的輕重緩急。
學生的學習學科心得體會篇十七
學科是我們在學校中所學習的各門知識技能的總稱，也是我們在人生中積累的寶貴財富。對于每個人來說，學習學科都是長期而且必不可少的過程。在學習學科時，不僅需要靠自己的刻苦努力，還需要注重方法和技巧。在這里，我將分享我在學習學科的過程中所得到的心得體會。
第一段：明確學習目標和計劃。
每個人的學科學習都應該有一個明確的目標和計劃。只有這樣才能在學習過程中保持高度的專注度和積極性。我始終認為，一個好的學習計劃應該明確階段性的目標和每天的計劃，還應該給自己留下充足的時間來進行練習和復習。同時，我也發(fā)現(xiàn)，制定計劃的同時要考慮到自己的身體和心理狀況，保持適度的休息和放松狀態(tài)，這樣會更好地提高學習效率。
第二段：采用適合的學習方法。
學習方法對學習效果有很大的影響。我喜歡采用自己尋找的適合自己的學習方法，這樣學習起來會更容易也更輕松。比如，在學習英語的時候我喜歡聽新聞、看影視劇或者讀英文報刊，這不僅可以獲得語言上的練習，還可以了解更多的文化和知識。此外，我還常常運用筆記的方式來總結(jié)和記憶知識點，這樣有助于提高對知識的理解和鞏固掌握。
第三段：注重理解，而非死記硬背。
學習任何學科，理解和應用是最重要的。所以，在學習過程中注重提問和思考非常重要，不能僅僅知道結(jié)果而忘記了探究過程和思路。在快節(jié)奏的學習氛圍下，我不斷的提醒自己，記得去思考每一個問題，哪怕只是小小的一點，從而在思考中不斷從新的思考中體悟更深刻的知識，切勿在記憶和模仿中滿足自己。
第四段：積極參與實踐活動。
學科不僅僅是關于知識的掌握，還包含了很多實踐和應用。我也考慮到這一點，積極參加學科相關的實踐活動，如考察、實驗、模擬等。在實踐中我能更加快速的運用知識，并發(fā)現(xiàn)實踐過程中的問題，指導進一步的學習。實踐可以更好地激發(fā)自己的興趣，獲得成就感和實踐經(jīng)驗，這對于學科的學習和正向心態(tài)非常重要。
第五段：學習不斷更新，自我完善。
學科學習并不是一成不變的，隨著時代的發(fā)展和技術(shù)的更新，學科知識也在不斷的迭代和完善。所以我們也要不斷的更新知識，不斷地擴展知識領域，跟上新技術(shù)的步伐。同時，在學習的過程中，也要注意自我完善和提高，掌握正確的學習方法和技巧。在學科學習盡責中，我們可以迎接變化，變得更好。
總結(jié)。
學習學科并不是一項簡單的過程，需要我們付出很大的努力。但帶來的好處是不可估量的。隨著我們不斷的學習和實踐，我們會得到更多開闊的視野和更加深入的思考能力，在學科學習中不斷拓展我們的知識領域。只要我們保持良好的心態(tài)，真正把學科當作自己內(nèi)心最深處的追求，相信我們一定會立于不敗之地。
學生的學習學科心得體會篇十八
學習學科是我們求學生涯中必須要面對的一個重要問題，尤其是經(jīng)過高中的學習后，我們都會有一些自己擅長或者感興趣的學科領域。在學習的過程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的學習方法和學習態(tài)度，才能更好地掌握學科知識，提升自己的學術(shù)成就。
二、知識共享。
學習學科的過程中，知識共享是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們可以通過和同學一起討論課堂老師的講解內(nèi)容，每個人對問題的理解都會不同，從不同的角度去分析問題，可以更好的理解問題，學習其中的知識。在研究學科的過程中，我們可以從大家的知識中獲得啟發(fā)和靈感，增強自己的思維能力和創(chuàng)造能力。同時，在探究學科的過程中，由于每個人都會有自己的觀點，所以我們需要虛心聽取他人的意見，針對不同的問題，提出自己的見解，做到互相借鑒和提高。
三、重視實踐。
學習學科的過程中，實踐是必不可少的一個環(huán)節(jié)。有句話說得好，書讀百遍，其義自見，只有親身體驗，才能更好地理解知識點和掌握技能。我們可以通過課堂上的實驗或者作業(yè)來深入理解一些理論知識，感受到學科知識的實際應用。此外，在學科探究的過程中，我們還需重視實踐體驗，通過實踐來驗證假設，提出自己對問題的看法和解決方法。
四、注重思考。
學習學科需要注重思考。學科知識的掌握需要我們深入思考問題的內(nèi)在邏輯，找出其中的規(guī)律和特點。我們可以通過對問題不斷追問、推演，挖掘問題的深層次含義。同時，在學習的過程中，要善于總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的學習過程，在發(fā)現(xiàn)錯誤的同時找出原因，總結(jié)出正確的學習方法。
五、建立自信。
學習學科還需要建立自信心。培養(yǎng)自信的過程是個不斷恢復、不斷自我磨練、不斷獲得成功和經(jīng)驗的過程。我們要相信自己能夠掌握學科知識，通過不斷地學習實踐，不斷地探索發(fā)現(xiàn)、不斷地積累經(jīng)驗和嘗試，認真分析問題，積極解決問題，才能逐漸建立起自己的自信。
六、結(jié)語。
學習學科需要我們學習方法的調(diào)整、態(tài)度的積極、實踐的積累、思維的深化和信心的提升。這個過程是一個不斷探索的過程，需要我們不斷嘗試、不斷學習和不斷總結(jié)。只有通過不斷地付出和積累，我們才能真正掌握學科知識，取得學術(shù)成就，為未來的道路做好鋪墊。
學生的學習學科心得體會篇十九
作為大學生，學習是我們最重要的任務之一。在大學學習期間，每個人都會有自己的學習心得和經(jīng)驗，但是有些經(jīng)驗或許比其他的更為重要，因為它們可以讓我們更快、更有效地學習。在我的大學學習過程中，我也希望將自己的心得與體會分享給其他準備進入大學或正在大學學習的同學。
第二段：制定計劃并保持耐心。
制定學習計劃是讓學習事半功倍的一種方法。在制定學習計劃時，首先應該明確自己的學習目標和重點，確定一定的學習時間，劃分不同的科目或章節(jié)進行學習。另外，一定要保持耐心。學習過程中遇到困難和挑戰(zhàn)是很正常的事情，但我們需要克服難關，保持堅持不懈的態(tài)度。
第三段：注重筆記和知識點梳理。
我發(fā)現(xiàn)，注重筆記和知識點的梳理是提高學習效率的兩個非常重要的方面。在聽講或閱讀文獻時，做好筆記可以幫助我們更好地理解和記住內(nèi)容。而知識點的梳理則有助于我們更好地掌握學科知識，從而提高學習成績。我通常會整理自己的筆記和知識點，整理的過程中可以不斷梳理和加深對內(nèi)容的理解。
第四段：積極參與課堂和社交活動。
積極參與課堂和社交活動也是提高學習效率和獲得更多的資源的重要方式。在課堂上積極發(fā)言和提問可以幫助加深對知識的理解，同時還可以與其他同學交流和分享彼此的理解。參加社交活動也可以擴大自己的人際關系，獲取更多的學習資源。
第五段：總結(jié)。
通過這些經(jīng)驗和體會，我認為大學生需要制定學習計劃，保持耐心，注重筆記和知識點的梳理，積極參與課堂和社交活動。重要的是，我們需要不斷嘗試和實踐，不斷發(fā)掘適合自己的學習方式，以提高學習效率和成果。
學生的學習學科心得體會篇二十
小學生是一個年齡段較小，初入學習的階段，這個階段的學習是非常關鍵的。因此，如何有效地幫助小學生學習，是每一位教師和家長都需要認真思考的問題。在我的教學和與小學生相處的過程中，我有了一些對小學生學習的體會，今天我就來分享一下。
第二段：認識小學生。
小學生的心理狀態(tài)和身體發(fā)育都處于一個非常關鍵的發(fā)展期，因此我們在與小學生相處時，應該多從他們的心理和身體的發(fā)展角度出發(fā)，關心他們，理解他們，鼓勵他們，幫助他們克服遇到的問題。另外，在教學時，我們要從小學生的認知水平和思維方式出發(fā)，采用多元化的教學方式和教育手段，使小學生的學習更具有趣味性和參與性。
小學生的學習興趣非常重要，因為他們的興趣和熱愛是學習的前提和基礎。我們要從小學生的興趣出發(fā)，采用生動有趣的教學方法，讓小學生在學習中體驗到快樂和成就感。同時，可以通過調(diào)動他們的學習興趣，激發(fā)他們的學習積極性，使他們自發(fā)地去學習，從而形成一個良好的學習氛圍。
第四段：重視小學生的自我調(diào)控能力。
小學生是一個自我學習和調(diào)控能力還不是很強的階段。因此，我們教師在教學中應該注意培養(yǎng)小學生的自我調(diào)控能力，幫助他們更好地管理和調(diào)控學習狀態(tài)。同時，教師還可以引導小學生形成一些好的自我學習策略，如合理規(guī)劃時間、制定學習計劃、自我反思和調(diào)整等，以提高小學生的自我調(diào)控和自我糾錯能力。
第五段：小結(jié)。
總體來說，要幫助小學生學習更有效、更愉快，我們需要從小學生自身出發(fā)，關注他們的身心健康和學習特點，采用多元化的教學方法和教育手段，培養(yǎng)他們的學習興趣和自我調(diào)控能力。只有這樣，才能更好地實現(xiàn)小學生學習的真正目標。我的體會或許還有不足之處，但我一直在不斷地學習和修正，希望能夠讓小學生在我的幫助下，變得更加優(yōu)秀。
學生的學習學科心得體會篇二十一
學習是一個人一生中最重要的事情之一。它伴隨著我們從幼兒園到大學，甚至到職場。而在這個學習的過程中，小學階段的學習更是對我們的未來產(chǎn)生影響的關鍵階段。我在教小學生的這幾年，經(jīng)歷了很多，在這里，我想和大家分享一些我對小學生學習的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)興趣是大多數(shù)重要的事情。
小學生的心智是十分靈活的，他們天真、無邪、好奇心強，充滿了好奇心和想象力。因此，我們在教育他們時應該重視培養(yǎng)他們的學習興趣。興趣是學習的火花，如果沒有興趣，孩子們學習的效果肯定不會太好。我們要用方法去激發(fā)學生的學習興趣，通過故事、游戲、實踐操作等方式點燃孩子們的學習熱情，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，引導他們自主探究知識。
第三段：注重知識積累。
在小學階段，基礎知識的積累非常重要。這些基礎知識將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們需要注重對孩子的知識積累。在這個過程中，應該制定一個系統(tǒng)的計劃，按照學習階段和知識體系的順序來規(guī)劃學習內(nèi)容。同時，還要通過不同形式的練習來幫助孩子鞏固所學知識。
第四段：有針對性的輔導。
孩子的學習水平是不同的，他們在學習中會遇到不同的問題。在這個時候，家長和教師應該提供定制化的幫助。對于弱科目，我們要針對性的幫助和輔導學生，讓他們有足夠的時間和機會去克服自己的困難?？梢圆捎枚喾N方式，如家長同步輔導、一對一輔導、趣味學習等方式，幫助孩子更好地掌握知識和技能。
養(yǎng)成好的學習習慣對小學生的未來十分重要。因此，在小學階段，我們應該注重培養(yǎng)良好的學習習慣。它不僅可以幫助孩子更好地掌握知識和技能，也可以促進孩子的全面發(fā)展。我們應該參考相關的教科書和教學指南，制定一個可行的學習計劃，建立規(guī)律的學習制度，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
結(jié)語：
小學生的學習是未來的重要基礎，它關系到孩子的未來發(fā)展。因此，我們應該注重對他們的學習進行引導和指導，培養(yǎng)孩子真正的興趣，輔助孩子夯實基礎，陪伴孩子修好學習習慣，幫助他們在學習上取得更好的成果。
學生的學習學科心得體會篇二十二
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設就業(yè)指導課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學生就業(yè)指導課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導和幫助學生完畢學業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務，完畢學業(yè)。并在此基礎從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
指導和幫助學生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)密切相關，因此，很有必要通過大學生就業(yè)指導課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。
指導學生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關大學生就業(yè)政策高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要而制定的有關就業(yè)的行動準則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國家當年頒布的有關政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實際制定相關的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關鍵的環(huán)節(jié)。
指導畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè)求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。大學生就業(yè)指導課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學生以新的姿態(tài)繼續(xù)學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。在當前知識經(jīng)濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。
大學生就業(yè)指導課在完成就業(yè)前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。
很多時候，有許許多多學生通過各種途徑，都發(fā)出這樣的一種感嘆:大學校園早已不再純潔。
大學校園不再純潔——一個讓我百思不得其解的問題，一個讓我困惑了很久的問題，一個讓我盲目自信了許久的話題。
在很多剛進入大學校園的學生的眼中，大學是象牙塔，大學是純潔的圣土，大學是很單純很公平的地方——因為大學是以教書育人為使命的場所啊!
而事實呢，一次次在大學的校園里，感受著諸多的不平等和不公正，感受著大學中關系和金錢的重要，感受著每一次私利背后那些有點齷鹺的表演，感受著許多人在其中收獲頗多的驕傲，感受著很多人不堪入目的嘴臉。
很多時候，其實仔細想想，也就可以了解了，人都是現(xiàn)實的，中國人都是講人情和關系的，中國人都是愛面子的，或者，套用一句話---人都是自私的。
但我們的學生，他們涉世未深，他們卻不一定能夠明白大學校園的水有多深，所以他們某些時候的抱怨和無奈，其實也就能夠理解了。
所以，在絕大多數(shù)時候，我只是告訴他們:改變不了現(xiàn)實，就坦然去接受它吧!雖然會很難，但只有那樣，才不會讓自己的心理更加難受!努力與得到不一定會成正比，離開學校走上社會更能感受到這一點，所以，只有保證自己，因為我們決定不了其它任何的人。
我可以堅守我做人的原則，但我保證不了所有的人都能堅守做人的原則，就這么簡單。
所以大學校園的純潔度正在一步步的喪失，這是從人情方面去分析得到的，而其問題歸結(jié)為大學教育忽視了人文教育，學生之間的情感性也被功利性的東西所污染，不再那么純潔了。
這就是與社會接軌的悲哀，也必將會成為我們大學教育的悲哀!
這神圣而又渴望的大學，在我心中是無比的高興，來到大學時我們每個人的夢想。學校有許多的地方?jīng)]有其他同類的學校好，但-我們“既來之則安之”，來到學校里，我們不能夠只學習書本上的理論知識，最重要的注意到人際交往和同學上的交流。大學是人生的轉(zhuǎn)折點，我們應該努力去把握這兩年半的時間，在這兩年半的時間學習多方面的知識和理論，好為我們大三的最后一學期實在打好基礎，也為自己的人生道路作鋪墊。以前我們班主任說:大學是享受人生的天堂，是戀愛的天堂。
我?guī)е环N疑惑的態(tài)度。到了大學真的是這樣的，上課的時候想什么時候去上課就什么時候去上課，自己的時間可以自由的安排，星期五的下午放假過后就可以自己想干什么就干什么，沒有任何人去干涉你的。進入到我們班的第一天，我看到了我們班集體是團結(jié)和拼搏的大家庭。開學的第二天晚上，進入學校的第一次班會，老師讓我都自我介紹，同學們都主動上臺說出自己的名字，-家庭住址，以及興趣愛好等等!
又特別是在我們影視傳媒學院舉辦籃球比賽，每一場比賽，我們班的同學幾乎在一起看比賽，只到爭取第三名的時候，由于裁判員的問，導致我們輸了這場比賽，我們都差點兒哭了，老師你說沒事的，明年我們還是機會，相信會有這么一天。沒有任何人去干涉你的個人生活。我們在以前的時候多想的離開自己的媽媽爸爸一個人生活，今天我們的夢想實現(xiàn)，終于達到了自己目的，可是進入大學以后，有誰沒有天天懷念自己媽媽爸爸，懷念自己生病了，他們會第一時間的趕到學校里，看你病的重不重，看你變得消瘦沒有?？涩F(xiàn)在學校離家里遠，趕車都會用一天的時間才能夠到，在也不是趕車只要一個小時就到學校里。
生病過后，給媽媽爸爸打電話說，媽媽爸爸“自己多注意了，離家遠，自己要多學會照顧自己，多穿點衣服，把被子蓋嚴點”多么溫馨的一句話，等在過20xx年，在也不會聽到這句話。進入了學校后，我只加了兩個部門:一個是影視傳媒學院的紀檢部，一個是校園電臺的技術(shù)部。在這兩個部門里我學到了很多的東西，回想當時，自己在高中時一天除了學習就是吃飯，而在大學里面，自己所加入的部門有不同工作任務。就先拿我加入的紀檢部，每周星期一和星期三晚上要對我們學院晚上同學到寢室的情況進行檢查，還要防止學生進行打架等一些重大安全事故發(fā)生，但在這里我要重點進行對技術(shù)部說明，我在上面花費了很多很多的時間，基本上從11月份開始，我的大部分時間都在技術(shù)部的工作，真的有的時候感覺到是太累了，有的時候下午放學后都會弄到晚上十一點，有幾次我們回到寢室里時，燈都關了，有兩還被樓管說了，但心里也還是挺高興地，今天自己做了事情，沒有白白的過了這一天。
但有許多開心的事情，是值得我們大一第一學期懷念的，有的時候心情不好的時候，到廣播站聽幾首歌，心情就會好許多，每個人的煩惱產(chǎn)生很久，但只要短短的幾秒鐘消失。人生就得自己去創(chuàng)造奇跡，使自己發(fā)光。最讓我后悔的事情就是，12月份下旬有個星期一的下午，我沒有來上自習。老師都給我們說過，每天下午上完第一節(jié)課就開始上自習。當天下午第一節(jié)課是體育課，上晚課后，好多同學都累了，都自己去辦自己的事情了，沒有想上自習的想法，班上只有十幾個人上自習。老師第二天上課收檢討，我都不知道怎么回事情，才想起來:他們回來了就我把檢討寫了，明天要交上去。
突然，心情變了，作為班級體的一員，無論在什么時候都要要愛護班級體，為班級體爭光，為班級體創(chuàng)造好的榮譽，要以集體榮譽為標準，為我們所想的目標看準，不能獨自一個人，在那里做自己的事，要想著班集體。中國共產(chǎn)黨一心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，我們應為班級體榮譽而奮斗。我們只要有了共同的目標，相信我們班級體更加團結(jié)，拼搏，頑強?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。”古人都知道這個道理，我們作為改革開放，二十一世紀的青年更加知道這個道理。時光如飛剪般的走過了十九個春夏秋冬。假如我們活到八十歲，我現(xiàn)在已經(jīng)走了四分之一啦!我現(xiàn)在應該為自己職業(yè)生涯進行規(guī)劃，從現(xiàn)在做起，不然等到大三的時候沒有找到工作，在那時候著急，還不如現(xiàn)在就做自己以后需要的證書和資料，等到時機成熟的時候，就是你大顯身手的時候，到那時正是你輝煌的時候。
周恩來說:為中華之崛起讀書。我們呢?讀小學和初中的時候，都認為為自己的父母讀書，爸爸媽媽拿錢給我，我就去讀書，要不然就不去。當在高中的時候老師給我過了這個時機，在想學習都沒有了機會。有的同學選擇了大學校門，有的同學選擇了外出打工，個自選擇的不同。我們是祖國的接班人，應該知道“讀書”這兩個字的含義。媽媽爸爸拿錢給我們讀書，為的是自己子女能過上幸福地日子。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的家庭，為這個社會，-我都應該努力地去完全它。還要把它做好，要不然我們什么都不要去做。這樣才對得起我的老師，更重要的是對得起自己的爸爸媽媽。
學生的學習學科心得體會篇二十三
10月18日中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕會在人民大會堂舉行，總書記代表十八屆中央委員會向全國人民作報告。長達三個多小時的報告涉及了經(jīng)濟、政治、歷史、文化等眾多方面，會上總書記帶領我們回憶了十八大以來中國社會發(fā)生翻天覆地的變化。本次發(fā)言我將從習總書記在大會上對青年的寄語來談一下我的感受。
“使命呼喚擔當、使命呼喚未來、使命引領發(fā)展”，這是總書記在大會上提出來的十分鼓舞人心的話語。作為一名大學生預備黨員，我的內(nèi)心是十分激動的，同時也倍感自己肩負的責任與擔當之大。大會上總書記共提出了兩個與我們息息相關的名次：一個是青年科技人才，另一個是青年干部。這兩個名詞聽起來很普通，但做起來卻非同一般。值得我們每一位黨員同志深入思考。
作為當代大學生，“科學”二字應該是我們的一種常態(tài)化的思想，不論是學習、生活、工作還是思想成長，我們都應該尋求科學的方式與方法，哪怕是吃一頓飯我們也會講求科學的搭配。我們享受著科學帶給我們的諸多便利，與此同時我認為我們更應該去向一個科學創(chuàng)造者發(fā)展，成為一名能夠給別人帶來便利的科學創(chuàng)造人。古人云：“術(shù)業(yè)有專攻”，大學是一個相對專業(yè)化教學模式，作為一名大學生我們首先要做的就是學好自己的專業(yè)知識，這也是我們向一個青年科技人才發(fā)展的最便捷的途徑。而現(xiàn)狀是現(xiàn)在很多大學生會抱怨自己選錯了專業(yè)，不喜歡自己所學習的專業(yè)等，我覺得我們作為學生黨員首先自己要以身作則，學好自己所喜歡的專業(yè)，給身邊的同學樹立一個榜樣作用;其次我們應該去引領身邊的人，每個人總有自己的興趣愛好，即便不喜歡自己現(xiàn)有的專業(yè)那么也可以在自己所感興趣的專業(yè)領域有所突破，而不是整天碌碌無為;最后我們還應該對科學有一個正確的認識。不是說一定要做出一個什么發(fā)明創(chuàng)造才能算是一項科學，作為大學生考慮到我們所處的環(huán)境以及考慮到主客觀存在的種.種因素我認為我們能把自己的專業(yè)學好學精，能以專業(yè)知識去解決一些實際問題那就是一種科學精神，當然如果能在此基礎上有發(fā)明創(chuàng)造那是再好不過了?？倳浱岢龅那嗄昕萍既瞬艑τ谖覀儊碚f不是可以一蹴而就的，但是我們可以慢慢向其發(fā)展，即便不能達到最高境界的科技高精尖人才，但起碼我們應該有科學的思想并把它付諸在我們所能及的實踐中去。
青年干部于我們而言則是學生干部?？倳浽谥v話中提到要培養(yǎng)敢于擔當，不謀私利，踏實肯干的干部。黨支部要擔負好直接教育黨員，堅持三會一課制度，管理黨員，監(jiān)督黨員，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，推進黨的基層組織、設置和活動創(chuàng)新。在坐的每一位黨員同志曾經(jīng)或現(xiàn)在都是學生干部，最多的已經(jīng)有四年的干部經(jīng)歷，最少的也有兩年了。結(jié)合我自身的任職經(jīng)歷，我感覺我自身的表現(xiàn)離總書記的十二字寄語還有一定差距。作為學生干部，能做好本職工作是踏實;能主動承擔任務，遇事能站得出來是擔當;而在整個過程中不去計較得失則是不謀私利。要想真正做到這幾點我們還需要在接下來的實踐中繼續(xù)歷練。對于總書記提到的關于黨員的教育問題我們也需要深入思考。首先我們要加強自我教育，不斷學習，提高自己的黨性修養(yǎng);其次對于我們支部來說我們要意識到對下一屆發(fā)展對象和入黨積極分子培養(yǎng)的責任之重大。昨天我們和大二第一批的入黨積極分子進行了半年考察，發(fā)現(xiàn)近一半的入黨積極分子都沒有經(jīng)受住組織的考察，掛科、思想不端正、學習成績差的現(xiàn)象在他們中間特別普遍。由此看來我們也不得不從客觀的角度去反思一下我們支部自身的教育與引導問題。我個人認為我們支部在對于培養(yǎng)發(fā)展對象和入黨積極分子分子這一塊還應該加強討論，制定出一個適合我們支部的具有支部特色的培養(yǎng)方案。除了常規(guī)的集體談話等我們應該從形式和內(nèi)容上進行創(chuàng)新。
大會最后總書記對青年寄語“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，青年一代應堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地”應總書記號召我們要勇做時代的弄潮兒，努力在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，努力建設共產(chǎn)主義事業(yè)。
