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感謝信的寫作技巧(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-06 12:46:03
感謝信的寫作技巧(匯總15篇)
    小編:翰墨

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是人類成長的必然過程,它可以讓我們更好地認(rèn)識自己。在寫總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思路和要點(diǎn),然后再進(jìn)行具體的表達(dá)??偨Y(jié)是人們對自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思,那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是一些總結(jié)范文的摘錄,希望對大家的寫作有所幫助。

感謝信的寫作技巧篇一

如何寫面試感謝信?取得了hr的聯(lián)系方式后,道謝,再見,走出公司,然后馬上回去,認(rèn)真寫封thank-youletter!

一定要在面試當(dāng)天之內(nèi)或接下來一兩天內(nèi)寫好并發(fā)過去。面試感謝信的內(nèi)容不僅是簡單的感謝,還可以再次強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢所在和渴望得到這份工作的熱情。

面試感謝信函切忌弄錯對方的姓名與職稱,萬一弄錯了是非常不禮貌的事情,反而會弄巧成拙。

在信里除了表達(dá)你的感謝之意外,更要懂得贊賞之道,例如你對公司或面試程序中具體哪個細(xì)節(jié)印象深刻,并感謝在面試中學(xué)到的東西,貴公司的發(fā)展很有潛力等。

同時,一定要好好組織語言,感謝信不同于個人簡歷、求職信的地方就在于感謝信是可以加入自己的主觀話語的,這種主觀話語能使這封感謝信讀起來情真意切,從而打動面試官。感謝信的`寫作也需要反復(fù)的磨煉。感謝信也是不斷地修改,到后來才覺得達(dá)到了比較理想的水準(zhǔn)。

面試感謝信不僅會令面試官對你的印象加深,更會對你產(chǎn)生一股好感,甚至你還可藉此擴(kuò)展自己的人際關(guān)系。

所以你可不能小看這短短的信箋!

感謝信的寫作技巧篇二

正面描寫是把鏡頭直接對準(zhǔn)描寫對象進(jìn)行刻畫,或?qū)懶は?,或?qū)懻Z言,或?qū)憚幼?,或?qū)懶睦怼?/p>

正面描寫是忌平淡、忌拖沓,須形神俱備,生意勃勃。

第二招:側(cè)面描寫

側(cè)面描寫是著意寫對象的周圍事物,或以物襯物,或以景物烘托人物,或借助他人來刻畫此人,使所描繪的對象更為鮮明,更為突出。

第三招:簡筆勾勒

簡筆勾勒就是用極簡潔的語言把人物的基本特征勾勒出來,不著顏色,不加烘托,給人以清晰的印象,這種方法也叫白描。

運(yùn)用這種技法,應(yīng)“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”,以少許的筆墨取勝。

第四招:工筆細(xì)描

工筆細(xì)描著力于精雕細(xì)刻,用細(xì)膩的筆法雕刻人物,使所描寫的對象纖毫畢現(xiàn),給人以真切的感受。

第五招:細(xì)節(jié)描寫

細(xì)節(jié)描寫就是指某些細(xì)小的舉止、行動或?qū)?xì)微事件的描寫。

它是文學(xué)作品完整地描繪人物性格、事件發(fā)生和環(huán)境景物的一種不可缺少的手段。

感謝信的寫作技巧篇三

面試感謝信的內(nèi)容不僅是簡單的感謝,還可以再次強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢所在和渴望得到這份工作的熱情,面試感謝信要注意以下幾點(diǎn):

1、要以感謝開頭。

面試感謝信要以感謝面試考官在百忙之中抽時間與你會面為開頭,一定要在信中“點(diǎn)名”感謝你的面試官,此時一定要注意,把面試官的姓名與職稱寫對了,寫對了會為你加分,可一旦寫錯了,則是非常不禮貌的事情,反而弄巧成拙。

在表達(dá)感謝與贊賞的時候,要懂得贊賞之道,不要泛泛地寫貴公司是優(yōu)秀的公司,而要真誠地指出:你對公司或面試程序中具體哪個細(xì)節(jié)印象深刻,并感謝在面試中學(xué)到的東西,貴公司的發(fā)展很有潛力等。

2、重申你與職位的匹配。

隨后重申你通過面試,對該公司及該公司招聘的該職位有了進(jìn)一步的了解,因而對這個崗位有了更加濃厚的興趣,并且要在感謝信的這部分,想辦法提醒面試考官,你如何能夠利用你的專業(yè)、技術(shù)或者工作經(jīng)驗(yàn),來不斷滿足或持續(xù)改進(jìn)該崗位工作的某些關(guān)鍵性需求。

這部分內(nèi)容要組織好語言,面試感謝信不同于簡歷、求職信的地方,就在于它是可以加入自己的主觀話語的,這種主觀話語能使這封感謝信讀起來情真意切,讓面試官看到親切、活生生的.你,從而打動面試官。

面試后的感謝信可以彌補(bǔ)面試或簡歷中的不足。例如,假如你換工作相對頻繁,這在面試時會引起面試官的疑慮,你在感謝信中可以這樣寫:“盡管在我的工作經(jīng)歷中,五年時間做過四份工作,但我從上大學(xué)期間就開始在專業(yè)網(wǎng)站做義務(wù)的論壇管理員,至今已經(jīng)七年多了,這表明我具有專注與獻(xiàn)身精神。”

3、強(qiáng)調(diào)自己想得到這份工作的熱情。

感謝信的言語要言簡意賅、重點(diǎn)突出,這樣不僅會令面試官對你的印象加深,更會對你產(chǎn)生一股好感,甚至你還可藉此擴(kuò)展自己的人際關(guān)系。

所以你可不能小看這短短的信箋,要利用面試感謝信抓住工作機(jī)會。

感謝信的寫作技巧篇四

1.重視概念的內(nèi)涵。話題有時是以一個概念形式出現(xiàn)的,比如“誠信”“欣賞”“選擇”等。概念都具有特定的`內(nèi)涵,忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞。

如以“風(fēng)”為話題作文,提示語中已經(jīng)列舉了“哈韓風(fēng)”“武俠風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”“校風(fēng)”等例子,指的是一種社會現(xiàn)象,就不能將“風(fēng)”理解為一種自然現(xiàn)象,如果錯誤理解內(nèi)涵,作文之始就誤入歧途了。

2.重視背景語的指向。背景語往往是命題者著意營造的一種情境,不同的背景語引發(fā)的思維走向是不同的。只有審清了背景語的思維指向,才能保證寫作中的思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通。

3.重視提示語的暗示。一般都有限制,這些限制多出現(xiàn)在提示語中。

感謝信的寫作技巧篇五

感謝信寫作就是為大家推薦的感謝信寫作范文哦,感謝信怎么寫?不同的對象有不同的寫法,請看下面的感謝信寫作范文吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

今天,我懷著十分感恩的心情,寫下這封感謝信。

我要衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事在我母親突患重病急需經(jīng)費(fèi)救治的危難時刻,是你們捧出一顆愛心,在并不寬裕的口袋里,掏出一張張人民幣送到我感激的手中,使我母親及時得到了救治,讓母親又重新又回到了我們身旁。

近年來,我家家運(yùn)不濟(jì),屢遭不幸。

先是久病的父親去年突然辭世,不但留給了我們無盡的悲傷和思念,還留下了大筆的債款。

正當(dāng)我們?nèi)铱嗫鄴暝?、奮力賺錢以期早日償還父債時,苦難卻再一次降臨我們已經(jīng)不幸的家庭——我那凄苦的母親因?yàn)楸瘋^度,加上營養(yǎng)不良,竟在一次平常的行走中跌斷了脊骨,敲響了死神的大門。

剎那間,死亡的陰影再次籠罩在我們姐妹心頭,我們抱頭痛哭,我們悲痛欲絕,我們剛失去了父親,我們不能再失去母親,我們姐妹暗暗下定決心,一定要把母親從死亡線上拉回來。

當(dāng)我們好不容易將母親送到醫(yī)院時,高額的手術(shù)費(fèi)用卻讓我們措手不及,正當(dāng)我一愁莫展時,好心的工友提醒了我:我們有一個充滿愛心的集體,有一批充滿愛心的領(lǐng)導(dǎo),有一群充滿愛心的同事,也許他們能夠伸出愛的手,幫我解決燃眉之急。

于是,我冒昧地向廠領(lǐng)導(dǎo)作了匯報,領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表示同意,并帶頭捐出一萬元,廣大員工在廠領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,也紛紛伸出援助之手,在極短的時間內(nèi),為我募得二萬多元,使我母親及時得到了救治,脫離了危險。

救命之恩,永世難忘!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事對我的捐助,對我的深恩,我會長留心間!不管今后我走到哪里,我都會永遠(yuǎn)記住這份濃濃的情、深深的愛。

雖然,我可能沒有能力來一一報答各位領(lǐng)導(dǎo)同事對我的深恩,但我會以此激勵自己,向你們學(xué)習(xí),好好工作,好好做人,好好感恩!

最后,請?jiān)试S我向所有支助過我的恩人們深深地鞠躬,并祝好人一生平安。

xxxx年2月9日下午,本人在xxx店洗澡時不甚將數(shù)碼相機(jī)丟失,xx店拾到后將相機(jī)完壁歸趙,他們這樣的服務(wù)得到大家的認(rèn)可.在此表示感謝!

今天下午3點(diǎn)多我和朋友一起去開封火車站附近的xx店洗澡,不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數(shù)碼相機(jī)丟失,當(dāng)我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個小時,晚上9點(diǎn)許,當(dāng)我出來結(jié)帳時,發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機(jī)不知什么時候不在了,我立即返回更衣室尋找,但是更衣室的衣櫥內(nèi),床底下到處找已經(jīng)沒了相機(jī)的蹤影,無奈之下抱著試試看的心情來到服務(wù)臺詢問,使我驚喜的時,服務(wù)臺的服務(wù)員聽說我找丟失的數(shù)碼相機(jī)后,立即問我什么時候丟的,是什么牌子的相機(jī),我立即將我丟失相機(jī)的情況象服務(wù)員講明后,他給了我一個電話號碼讓我找 安經(jīng)理索回丟失的相機(jī),我立即撥通電話,很快找到安經(jīng)理,他問明情況后拿出了我那已經(jīng)離開我?guī)讉€小時的相機(jī),并介紹說,這個相機(jī)是當(dāng)時值班的李明和杜勇兩位服務(wù)生在更衣室的衣柜下面揀到的,之后立即通知吧臺并送到了辦公室.

在我交給店安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機(jī),具安經(jīng)理介紹,他們中心平時經(jīng)常撿到手機(jī)等貴重物品,并都能及時將遺失物品歸還失主.

在此我本人對xx店的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝,并感謝xx店能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率,能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急,展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。

拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中,化為他們自然而然的行為。

希望xx店領(lǐng)導(dǎo)對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚(yáng),并號召其他員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧,樂于助人的精神。

提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,為廣大顧客提供一個良好的服務(wù)環(huán)境。

再次表示感謝!

尊敬的幼兒園園長及老師:

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。

值此新年來臨之際,我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂,心想事成,萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我的`孩子是四周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。

在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。

但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護(hù),特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任。

因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵她要堅(jiān)強(qiáng)。

還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因?yàn)橛欣蠋熍阒?/p>

每當(dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,她都說好。

雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。

而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進(jìn)步著。

特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ,在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會了自理能力,而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。

在此次活動結(jié)后,她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆印?/p>

我希望這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活,現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對英語,口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長主動溝通,講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。

在見到長輩時能主動鞠躬問好,她還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。

一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝世紀(jì)星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮

學(xué)前一班 郝丁漪家長

20xx年12月24日

感謝信的寫作技巧篇六

要求之處必滿足,不要求處任你行。

考場作文命題有以下幾種形式:命題、半命題、命意(供材料作文)、話題。

審題步驟:

一、審文體形式:命題、半命題、供材料(命意)、話題。

二、審寫作內(nèi)容:

審寫作內(nèi)容,即題目要求我們寫什么。就記敘文而言,就要弄明白文章是要求記人,還是敘事;是寫景,還是狀物。

如:《記一件難忘的事》。通過審題,我們知道這是一篇要求寫事的文章。

三、審寫作重點(diǎn):

找準(zhǔn)了文題所要求寫的重點(diǎn),也就把握住了文章所要表達(dá)的中心,選材也就有了范圍,選材也就有了目標(biāo)。

一般說文題的重點(diǎn)是指文題當(dāng)中揭示意義,體現(xiàn)中心,點(diǎn)明重點(diǎn)或表明感情色彩的詞語。這個關(guān)鍵詞也叫“題眼”。抓住了題眼,就是抓住了文章的寫作重點(diǎn)。

例《一件有意義的事》《一件難忘的趣事》《童年憶趣》《記一件撥動我心弦的往事》它們的題眼分別是“有意義”“難忘”“趣”“撥動我心弦”。

四、審文題限制:

弄清文題對行文的限制。文題對時間、空間、數(shù)量、人稱、內(nèi)容等提出限制,規(guī)定范圍,作者必須嚴(yán)格的在規(guī)定的范圍內(nèi)作文,只有這樣才能不離題,不偏題。

1、弄清時間限制以《童年趣事》這道題選材時間限定為童年,所寫的事要發(fā)生在自己或他人的童年這一特定的背景。

2、弄清處所限制《街上見聞》《放學(xué)路上》與《課余生活》前兩者限制了所寫的人、事、物、景必須在街上或放學(xué)路上所見所聞,而后者發(fā)生在校園。

3、弄清數(shù)量限制《我最尊敬的一個人》《記一件銘刻心間的事》《記我作文中的一件事》《記我學(xué)作文中的二三事》前者通過記敘一件完整的事來說明我學(xué)作文的過程,后者則是記敘二三事或二三片段來說明我學(xué)作文的過程。

4、弄清人稱限制例如《老師,我要告訴你》這個題目,就限制了行文要用第一人稱,從“我”的角度寫自己要向老師講述內(nèi)容。

例如《我的故事》《發(fā)生在我身邊的故事》如何區(qū)別?

6、弄清難辨型命題之中的關(guān)系如〈我逐漸了解他〉容易寫成〈我了解他〉這就需要我們注意“逐漸”二字?!锤嬖V你一件新鮮事〉告訴指出過程,你是告訴的對象。

感謝信的寫作技巧篇七

一、給寫作留有充分的時間。

在英語考試中,“書面表達(dá)”往往是最后一項(xiàng),有的學(xué)生把最后幾分鐘用在寫作上,匆匆了事,這是很不明智的。學(xué)生用在寫作上的時間應(yīng)不少于10分鐘,力爭不丟分,少丟分。

二、先審題,弄清寫作要求。

審題是寫好作文的前提,也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫偏了題,語言表達(dá)再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面:

1.認(rèn)真地看兩遍題目,包括提示,全面了解寫作要求。

2.理清思路,確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

三、寫好簡單句,慎用長句。

學(xué)生應(yīng)盡量使用簡單句,在簡單句的基礎(chǔ)上,根據(jù)各句之間的關(guān)系適當(dāng)加上一些連詞,使得整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊,行文流暢。慎用長句是因?yàn)槠涑煞侄?,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,所以出錯的機(jī)會也多。學(xué)生在沒有十足的把握時最好少用或不用長句,以免給自己的作文帶來不必要的損失。

四、英語寫作時必須排除漢語思維的干擾。

學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中要多留意,多收集素材,堅(jiān)持多讀、多背好句子,好文章,用比較規(guī)范的句式去表達(dá)自己的觀點(diǎn)或描述事物,這樣就可以避免胡亂拼湊“中文式英語”的現(xiàn)象。

五、認(rèn)真檢查和修改,減少錯誤。

做完寫作題后要從頭至尾讀一遍,檢查一下文章是否通順,有無邏輯錯誤,標(biāo)點(diǎn)符號、單詞拼寫和時態(tài)運(yùn)用是否正確,避免筆誤。

一、要把基礎(chǔ)打好

就想我們學(xué)習(xí)語文一樣,英語學(xué)習(xí)首先也要把最基本的音標(biāo)、口語、語法、單詞學(xué)會。這幾項(xiàng)應(yīng)該是同時進(jìn)行的;但是音標(biāo)和語法是必須的基礎(chǔ);掌握了才能幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語,以后遇到生單詞也能自己拼出來;遇到長句子知道句子的結(jié)構(gòu);能讀懂。所以說這是首要的前提。要想學(xué)好英語,最基本的必須掌握。然后是常用口語,常用單詞。

做到這些很難嗎?其實(shí)很簡單,只要大家上課緊跟老師思維;認(rèn)真聽講,把該學(xué)的學(xué)會了。下來該做的練習(xí)做了就可以了。利用好課題時間,課后適當(dāng)練習(xí),學(xué)英語真的很簡單,對于我們應(yīng)付中考來說。就看同學(xué)們有沒有心了。

二、敢說多練

初中生學(xué)英語千萬不要怕羞不敢讀,不敢念,不敢說;這樣是永遠(yuǎn)也學(xué)不會英語的。你想想,假如你不開口說話,怎么會學(xué)會說話呢?因此,同學(xué)們一定要敢說,敢練。和同學(xué)模擬對話,用英語和同學(xué)打招呼等。記單詞時,邊寫,邊記,邊讀;做到手腦口并用。一邊寫單詞,一邊正常聲讀出來,會加深對單詞的讀法和形態(tài)的認(rèn)識和記憶,理解和記憶效果更好。

三、重在培養(yǎng)語感

學(xué)習(xí)英語,語感的培養(yǎng)是很重要的。培養(yǎng)語感的最好方法當(dāng)然就是多讀,多練。如果覺得練習(xí)的人少的話;建議大家一定要堅(jiān)持晨讀。早晨睡眠充足,記憶力好;把該記憶的常用語記住了,把該背的課文背下來。每天背誦新課文前,花5分鐘時間把前一天的在背誦一遍;有利于保持記憶效果。

除了背誦,同學(xué)們還要多聽;聽英語原聲帶。試著聽一句寫一句;能把聽過的句子寫下來;然后再對照原文,看看自己哪里出錯了。當(dāng)然這是在自己認(rèn)識單詞范圍內(nèi)的。學(xué)習(xí)是不間斷的過程,只有不斷積累,才能厚積薄發(fā)。

四、多寫

鼓勵大家寫英語日記;用自己學(xué)過的單詞和語法表達(dá)自己的想法。初中的詞匯不多,大家學(xué)的詞匯可能不夠表達(dá)自己的想法,這個時候換一種方法:學(xué)會用自己學(xué)過的表達(dá),只要表達(dá)出來就可以了。堅(jiān)持每天都寫,你會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的越來越多,可用詞匯越來越豐富,表達(dá)起來越來越方便了。這對我們中考的寫作是很有幫助的。

五、拓展學(xué)習(xí),培養(yǎng)興趣

培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣的方式有很多。閱讀英語故事,短篇小說。遇到不會的就查詞典;記錄下來;看英語動畫電影。

感謝信的寫作技巧篇八

很多在申論備考中遨游的考生都在為作文而掙扎。今天就跟大家分享一些作文中開頭常常能夠用到的公式,讓你的作文內(nèi)容如虎添翼。

1.陳列問題式。

君不見時下中國,...(問題);君不見當(dāng)前社會,...(問題)。.....(主要問題)難題已經(jīng)威脅國之根本,動搖社會之根基,突破.....(問題)困局已經(jīng)時不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解....(主要問題)難題?關(guān)鍵在于.....(提出對策,總結(jié)總分論點(diǎn))。

例如:

1、君不見時下中國,傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零,節(jié)日缺少地氣;君不見當(dāng)前社會,盲目抵制外來節(jié)日,缺少學(xué)習(xí)和包容的心態(tài)。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題已經(jīng)威脅國之根本,動搖社會之根基,突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困局已經(jīng)時不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題?關(guān)鍵就在于加強(qiáng)文化自信,旗幟鮮明地弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色,又富有濃郁的時代精神。

2、君不見時下中國,征信體制不完善導(dǎo)致平臺交易缺乏信譽(yù);君不見當(dāng)前社會,立法不完善導(dǎo)致法律具有爭議。公共管理難題已經(jīng)威脅國之根本,動搖社會之根基,突破公共管理困局已經(jīng)時不我待,迫在眉睫。那么如何才能破解公共管理難題?關(guān)鍵就在于政府在公共管理中,加減法并行,做好減法,為破除阻礙助力事物成長;做好加法,在立規(guī)定制保障健康發(fā)展,促進(jìn)國家穩(wěn)定發(fā)展。

2.觀點(diǎn)羅列式。

在.....(中國發(fā)展的背景)的今天,關(guān)于.....,(文章主題)在社會上產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說....;有人說....;還有人說....,而我要說,.....。

例如:

在物質(zhì)化高度發(fā)展的今天,培育健康的社會心態(tài)顯得尤為重要。關(guān)于培育健康社會心態(tài),在社會產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說能物價平穩(wěn)心態(tài)就健康;有人說食品安全心態(tài)就健康;還有人說看病難、看病貴問題解決了心態(tài)就健康。而我要說,培育健康的社會心態(tài)貴在理性。

通過以上的呈現(xiàn),根據(jù)理論方法,往里面填充一些材料的內(nèi)容。這樣的作文內(nèi)容不僅邏輯清晰,而且內(nèi)容充實(shí)。

感謝信的寫作技巧篇九

(1)超前性。在論文選題前,要選擇具有前瞻性的題目,即對我國職能部門制定有關(guān)方針、政策時有一定參考價值的論題。

(2)實(shí)用性。我們在做論文寫作時切忌空談,切忌重復(fù)已過時的東西,要選擇工作中對企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實(shí)問題展開討論,并提出新的見解。

(3)時間性。特別提醒撰寫會計(jì)方面論文的同學(xué),由于20xx年財(cái)政部頒布了現(xiàn)行會計(jì)制度,因此,我們在進(jìn)行論文寫作時要注意參考20xx年以后刊物發(fā)表的文章。如:寫會計(jì)信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后,從制度層面已將會計(jì)信息造假問題杜絕了,建議這方面的論題就不要再選了。

(4)觀點(diǎn)正確。論文寫作時,其觀點(diǎn)不要和國家的方針、政策規(guī)定相違背。

(5)論題要嚴(yán)格限定在會計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)和會計(jì)電算化方面;或?qū)懾?cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題。如:“稅收籌劃對企業(yè)理財(cái)活動的影響”等。其主旨必須體現(xiàn)出財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的內(nèi)容,否則就離題了。

1、選題

(1)不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因?yàn)闀?jì)專業(yè)本科論文完成字?jǐn)?shù)要求在8000至10000字之間,而有些發(fā)表的論文題目寫作字?jǐn)?shù)達(dá)不到我們規(guī)定字?jǐn)?shù)要求,故并不適合我們選用。

(2)若寫與會計(jì)專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合方面論文時,要突出所學(xué)財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)理論與方法對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。離開這一指導(dǎo)作用,論文將變成調(diào)查報告或工作總結(jié)。

(3)要注意審題。有的同學(xué)為了追求題目新穎,確定題目時,出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如:有的同學(xué)把題目定為“企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制創(chuàng)新”。我們知道,對于企業(yè)內(nèi)部控制問題有關(guān)部門沒有出臺完整的規(guī)定,該題屬于探討性問題,更無從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。

(4)論題要有探討價值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)工作中面臨的重大問題為對象,如:“淺談我國的財(cái)務(wù)分布報告”。該題針對我國現(xiàn)行會計(jì)制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實(shí)可行的建設(shè)性意見,對職能部門進(jìn)一步完善《企業(yè)財(cái)務(wù)分布報告》征求意見稿有一定參考價值。相反,有一些同學(xué)《關(guān)于會計(jì)人員職業(yè)道德》、《加強(qiáng)成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》這類題目寫起來很空,又沒有實(shí)際內(nèi)容。因此,建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來寫。

2、寫作過程

一旦確定題目后,就要開始寫作了,寫作的時候要注意:

第一,確定題目;圍繞題目搜集有關(guān)資料;第三,對相關(guān)資料進(jìn)行篩選;第四,根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱,在提綱中把自己的觀點(diǎn)融入其中;第五,依據(jù)詳細(xì)提綱開始論文寫作。

同學(xué)們在收集資料時,可以到北京圖書館查找一下刊物:《會計(jì)研究》、《財(cái)務(wù)與會計(jì)》、《財(cái)務(wù)與會計(jì)導(dǎo)刊》、《財(cái)會通訊》、《財(cái)會月刊》、《中國農(nóng)業(yè)會計(jì)》、《現(xiàn)代會計(jì)》、《天津財(cái)會》等,還可以參考各財(cái)經(jīng)院校學(xué)報有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)方面的文章。

(1)題目和內(nèi)容要一致。如:有的同學(xué)在寫“試論企業(yè)內(nèi)部控制”一題時,夾雜了許多企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險的控制與防范的內(nèi)容,表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié),從而消弱了主題。

(2)論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)。論文提綱確定后,要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說明:“試論審計(jì)風(fēng)險的控制與防范”的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為:

審計(jì)風(fēng)險的定義。進(jìn)行各國審計(jì)風(fēng)險定義比較,通過比較得出結(jié)論;審計(jì)風(fēng)險的特征。對特征進(jìn)行詳細(xì)說明;審計(jì)風(fēng)險產(chǎn)生的原因。對審計(jì)風(fēng)險產(chǎn)生的原因進(jìn)行逐項(xiàng)分析;審計(jì)風(fēng)險的控制。主要把控制審計(jì)風(fēng)險的步驟寫出來;審計(jì)風(fēng)險的防范。把防范的主要措施寫出來。舉例:例如,在防范審計(jì)風(fēng)險方面,現(xiàn)行會計(jì)制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進(jìn),怎樣改進(jìn)。國際上成功范例給我們的啟示。

(3)文章內(nèi)容要詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

(4)論文寫作要能夠反映出當(dāng)前我國財(cái)務(wù)會計(jì)領(lǐng)域關(guān)注的問題,要看近幾年的相關(guān)刊物。

(5)語言精煉,文筆流暢,標(biāo)點(diǎn)正確。

感謝信的寫作技巧篇十

北京時間3月18日,托??荚嚬俜匠鲱}機(jī)構(gòu)ets在沈陽召開教學(xué)研討會,來自ets內(nèi)部的官方教師楊麗芳老師(北京外國語大學(xué)培訓(xùn)師,教齡十年)為來自各地的托福教師展開對托福考試的分析與講解,致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈?荚噭酉蚩偨Y(jié)。

在托福整個的體系演化當(dāng)中,從早期的pbt到過度時期的cbt,再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt,ets中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式,意指高新技術(shù)的應(yīng)用;改變的是考試形式和分?jǐn)?shù)分配,這一切都使得托??荚嚫油晟?,同時也為整個托??荚囋谌诵曰涂茖W(xué)化的道路上做足了準(zhǔn)備。

針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正,能否辨識出所有地區(qū)考生書寫習(xí)慣,是否能夠以最客觀的形式給出分?jǐn)?shù)的問題,ets談到,在托??荚噷懽髟u分環(huán)節(jié),ets是用機(jī)器評分來提高效率的,這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設(shè)考試為廣大考生提供更多的考試機(jī)會;同時,也會有寫作的獨(dú)立評分人員對機(jī)器的打分進(jìn)行監(jiān)督,因?yàn)楝F(xiàn)在的e-rater還沒有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個定心丸,就是整個ets的評分體系是互有監(jiān)督,高能有效的。

ets的楊老師分享了一個“four corners”的獲取觀點(diǎn)的方法。這個方法主要應(yīng)用于口語和寫作進(jìn)行觀點(diǎn)快速提煉而設(shè)定。并且能夠有效的適用于中國孩子,因?yàn)橹袊⒆咏?jīng)常在舉出觀點(diǎn)的時候發(fā)生,幾個觀點(diǎn)雷同的情況。這些方法更能讓我們?nèi)ケ苊忸愃魄闆r的發(fā)生。比如,想象一個矩形。中心點(diǎn)就是我們要論述的觀點(diǎn)。“公立學(xué)校是否應(yīng)該給予音樂,勞技,體育更多的重視?!边@道題,一打眼看去,明顯有點(diǎn)不知所以。但是,我們現(xiàn)在來看下如果把四個角落設(shè)定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】,這樣,首先我們就有了觀點(diǎn)的抓手??梢哉驹谶@四個角度上擴(kuò)展思路。

以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊,預(yù)祝各位同學(xué)在托福考試中取得理想的成績。

感謝信的寫作技巧篇十一

拿到一篇小論文的題目,究竟怎樣寫呢?同學(xué)們往往有無從下手的感覺。其實(shí),寫好一篇小論文并不難,只要我們切實(shí)掌握了小論文的寫作要求、寫作方法,平時多加練習(xí),就會越寫越好。同學(xué)們在寫作的時候,要把握好以下環(huán)節(jié):

1、審題

即要仔細(xì)閱讀材料和題目要求,找出材料中所反映的主要問題,從而確定正確的論點(diǎn)。正確的論點(diǎn)來源于對教材內(nèi)容的準(zhǔn)確理解、把握;來源于對所給材料的正確解讀。論點(diǎn)必須與所給材料有機(jī)地結(jié)合起來,否則,再正確的論點(diǎn)也是無本之木,無源之水。

2、定題

即確定小論文的題目。小論文的題目一般就是論點(diǎn)。但是,題目要精心設(shè)計(jì),力求新穎、獨(dú)特。定好題目是寫好政治小論文的關(guān)鍵一環(huán)。同時,一個使人眼前一亮的題目,能給評卷老師留下深刻的印象,很有利于得高分。當(dāng)然,全命題小論文就另當(dāng)別論了。

3、選材

即選取有關(guān)的論據(jù)。正確的論點(diǎn)需要充分的論據(jù)來支持。論據(jù)的形式應(yīng)多樣化,可以是正面的,也可以是反面的;可以是典型事例,也可以是名人名言;可以是圖表、數(shù)據(jù),也可以是教材中的基本觀點(diǎn)、重要結(jié)論。例如:??。這里需要注意的是論據(jù)必須要能證明論點(diǎn),而不能和論點(diǎn)無關(guān)。論據(jù)的引用不可過長,因?yàn)樾≌撐挠凶謹(jǐn)?shù)限制。

4、巧論

即運(yùn)用論據(jù)進(jìn)行巧妙的論證,可以按照提出問題——分析問題——解決問題的思路來進(jìn)行論證。并且在最后還應(yīng)聯(lián)系自己的實(shí)際來談自己應(yīng)該怎樣做。總之,如果能做到以上幾點(diǎn)的話,就基本能寫出一篇像樣的政治小論文來。

快捷而又科學(xué)合理地構(gòu)建結(jié)構(gòu)層次、布局全篇,是在有限的時間里寫出高質(zhì)量的中考政治小論文的關(guān)鍵。結(jié)構(gòu)完整、層次清楚的小論文說服力強(qiáng),給人以行云流水、氣貫全文的舒暢感覺。巧建行文結(jié)構(gòu),快捷布局全篇,步驟有四:

1、提出論題

這是政治小論文的“首”,一般為一段,20字左右。針對特定的材料或命題,開門見山,三言兩語,亮明中心論點(diǎn),揭示出本質(zhì)性的問題。要求新穎而不落俗套,簡潔而有概括力。

2、分析論題

這是政治小論文的"干",一般為1~2段,250字左右。圍繞中心論題進(jìn)行有理有據(jù)、深入本質(zhì)的分析,鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)到的見解。分析時切記不可面面俱到,而應(yīng)析其一點(diǎn),擊中要害,一針見血,就具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和說服力。要求論據(jù)充足,分析深刻,邏輯嚴(yán)密,層次清楚。

3、解決論題

這是政治小論文的"腹",一般為一段,100字左右。針對中心論題提出可行的解決辦法,鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

4、聯(lián)系實(shí)際

這是政治小論文的"尾",一般為一段,40字左右。聯(lián)系青少年學(xué)生實(shí)際,是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認(rèn)識到當(dāng)前自己肩負(fù)的重任,勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),竭力奉獻(xiàn)。在此,或鞭笞假、惡、丑,或歌頌真、善、美,用對未來美好生活的向往和憧憬,來號召大家為之而拼搏、奮斗。

總之,政治小論文的結(jié)尾要緊扣論題,聯(lián)系實(shí)際,深化主題,充滿感召力。

感謝信的寫作技巧篇十二

“讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累,考場憑發(fā)揮”,這是考場學(xué)子的共同體會。

(一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細(xì)胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會妙筆生花。

要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣,仿佛變成第二個天性。”把觀察鍛煉成習(xí)慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,注意觀察起因、過程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學(xué)會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點(diǎn):

(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細(xì)膩、深刻。

文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容,避開他人所常寫,寫別人所未寫。即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側(cè)面思考,或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過現(xiàn)象看本質(zhì),挖掘出更深層的意蘊(yùn)。

(五)立意要巧妙

讀了一篇好文章,你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人,就可以用縮寫的形式。

(一)要留主干、去枝葉。在縮寫課文時,我們要刪減次要的人物、次要的事件,以及說明、交代等地方,留下課文的主要內(nèi)容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考:敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的,他為什么要偷偷地做,怎樣做的,結(jié)果怎樣,把最使你感動的地方畫下來。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過寫下來,而把當(dāng)他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關(guān)緊要的刪除。

(二)要直接簡化任務(wù)語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言。這樣,既使情節(jié)連貫,又使語句“簡練”。

(三)要保持文章脈絡(luò)清晰??s寫課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整,特別是

感謝信的寫作技巧篇十三

相信很多小伙伴都會遇到寫作時需要描述自己的親身經(jīng)歷,但冥思苦想?yún)s想不到一個例子,而且在有限的考試時間內(nèi),極有可能為了能及時完成卷子而胡亂編造一個例子,但卻很生硬空洞的情況。

遇到這種情況,我們需要提前做好準(zhǔn)備,那就是收集素材。平時練習(xí)、報紙上看到的例子素材可以按主題分別收集,平時看的時候可以對每一個例子想一想它適用于哪些主題,變一變又可以適用于哪些主題。

老師在給作文打分的時候不僅會看文章的內(nèi)容,還會看其中運(yùn)用的短語和單詞。如果作文中運(yùn)用到了一些高級短語或單詞,老師會覺得文章的作者的寫作能力很高,對文章的整體印象會好,給分的時候就自然會給高點(diǎn)。不過這高級短語和單詞由于不在課本的要求范圍內(nèi),所以老師一般不怎么講,這時候就需要自己主動去收集??吹胶玫亩陶Z單詞摘抄下來,每次寫作的時候用上那么幾個,到后面高級短語和單詞就是信手拈來。

前面三條都需要小伙伴做好收集工作,因此收集后的復(fù)習(xí)就顯得十分重要了。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的,考前翻一翻,那寫作的時候就顯得胸有成竹。如果光摘抄卻不復(fù)習(xí),那么摘抄了也等于白抄。

感謝信的寫作技巧篇十四

小作文是解說文性質(zhì)的書面產(chǎn)出,不同于一般的記述,除了要把其中的數(shù)據(jù)表達(dá)出來,更重要的是要進(jìn)行分析。如果小作文寫成純粹的數(shù)據(jù)羅列,也就是我們常說的一鍋粥,是不可能得高分的。

常見的小作文的邏輯分析方法包括:總分、比較(類似比和相反比)、分類、因果、時空和過程分析等。

總分邏輯主要用于寫pie chart 等,開始時要介紹一下總共有的項(xiàng)目數(shù),其他圖表中也可能會用到總體趨勢分析,如線圖中某一條線可能整體上升、下降或持平,但其中基本都會有某一個點(diǎn)是例外,常見的句型可以把總趨勢作為主句,后面接獨(dú)立主格或者with結(jié)構(gòu)。

比較邏輯是大部分學(xué)生很會用的,無論是類似還是相反比較,只是要注意用稍微復(fù)雜點(diǎn)的句式。如表示兩個項(xiàng)目很類似,大部分同學(xué)會把第一項(xiàng)用一個簡單句寫出來,然后第二個句子前面加上like a, b also …。而要表示相對照,一般就會想到用but。除了句式的復(fù)雜,更要注意比較的每個句子盡量不要寫成一樣的形式,或者全部寫成原始數(shù)據(jù)的積累,可以先找一個基準(zhǔn)點(diǎn),用一個句子把其中的數(shù)據(jù)寫出來,第二個與之相比較的句子可以寫比其稍高、多…%或者是幾倍或幾分之幾。小編建議大家最好參與一些雅思寫作培訓(xùn)班,通過練習(xí)總結(jié)各種雅思寫作題目,對于備考雅思寫作很有幫助的。

對于圖表中的數(shù)據(jù)較多,一般要用到分類,可以根據(jù)大體趨勢如增多、減少、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個大類。幾乎每個數(shù)據(jù)都羅列出來的文章也得不到高分,建議大家不要列出4項(xiàng)以上。其實(shí)每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個特殊點(diǎn),這就和前面的總趨勢加一個單點(diǎn)是一樣的。

圖表中有時候會有原因分析,這種情況下原因是一組要分析的數(shù)據(jù),必須要寫。但小作文忌諱把圖中的信息粗略寫完,加上大量的自己的主觀評價,多數(shù)考生會根據(jù)自己的臆斷寫出原因分析,這樣有悖于解說文的客觀陳述的本意而成為議論文。根據(jù)考生回饋失分較重。

地圖或流程圖不同于一般的數(shù)據(jù)圖表,可能更強(qiáng)調(diào)空間和時間的邏輯分析,所以寫這兩種圖表時要盡量以空間的轉(zhuǎn)移或者過程的銜接為線索。此外總分、比較等邏輯也應(yīng)體現(xiàn)在其中。

總之,寫作和口語其實(shí)都很注重邏輯分析,條理清楚的文章更為考官青睞。

感謝信的寫作技巧篇十五

標(biāo)題如同消息的“眼睛”,是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié),它在屏幕上停留的時間一般只有幾秒或十幾秒,稍縱即逝。這就需要它先聲奪人,引起注意,要一下子抓住觀眾,激發(fā)“想看”的欲望。

點(diǎn)睛傳神的標(biāo)題是對整條新聞的高度概括,擬定標(biāo)題的基本原則是簡潔、通俗、生動、確切。標(biāo)題寫作要緊貼主題,起到引導(dǎo)視聽、濃縮信息、說明內(nèi)容的作用,要讓觀眾一看就知道消息的大體內(nèi)容,用詞要言簡意賅,通俗易懂。標(biāo)題要力求用富有感染力的語言組成,要具有一定的內(nèi)涵和美觀的外在形式,這就要求語言簡練形象、對仗整齊,決不可使用生僻的字詞。比如:20xx年我采寫的一篇反映寧陽縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗(yàn)的新聞,標(biāo)題是《每人每年十元錢,解決農(nóng)民看病難》,觀眾一看標(biāo)題就大體知道了這條消息的主要內(nèi)容。

主體如同消息的“軀干”,是新聞的主要部分,它闡述新聞的詳細(xì)內(nèi)容,是對導(dǎo)語的注釋、補(bǔ)充、豐富和深化,而不是簡單的乏味重復(fù)。主體部分的質(zhì)量直接關(guān)系到整條新聞的質(zhì)量,主體寫作至關(guān)重要。

主體寫作要圍繞著消息的主題進(jìn)行,應(yīng)圓滿說明或回答導(dǎo)語所提出的問題,運(yùn)用的材料要具體充實(shí),具有典型意義。同時主體部分還必須精煉緊湊,要以事實(shí)說話,不宜空泛議論。

主體寫作是多樣化的,它往往是服從于解說詞的總體布局和結(jié)構(gòu),目前最常用的主體部分的結(jié)構(gòu)主要有三種類型。

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1.“倒金字塔”結(jié)構(gòu)

“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是按照各個新聞信息的重要程度依次排列,即把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面,這是新聞寫作最常用的結(jié)構(gòu)。這種寫法在視聽上符合觀眾的思維接受順序,觀眾可以知曉新聞最重要的內(nèi)容,也可以了解到次要事實(shí),便于消化和吸收。

2.邏輯順序結(jié)構(gòu)

邏輯順序結(jié)構(gòu),是按照事實(shí)本身的邏輯去展開。圍繞著主題思想,根據(jù)事物間的內(nèi)在聯(lián)系,自然妥善地安排材料。材料安排有的是點(diǎn)面關(guān)系,有的為并列關(guān)系,還有的是總分關(guān)系、因果關(guān)系、主次關(guān)系等。寫作時可以并列出幾個問題,一個一個加以闡述,也可以先揭示結(jié)論性的事實(shí),再交代產(chǎn)生這一事實(shí)的原因,如同剝筍,層層深入。

3.時間順序結(jié)構(gòu)

時間順序結(jié)構(gòu)是按照事件發(fā)展的先后次序來安排新聞事實(shí),適用于反映某一新聞事件的每個事實(shí)和細(xì)節(jié)都比較重要的新聞,許多現(xiàn)場報道都是按這種結(jié)構(gòu)處理的。

比如1992年中央電視臺播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長城》,就是典型的時間順序結(jié)構(gòu)?!案魑挥^眾,這里是距北京150多公里的河北金山嶺長城,現(xiàn)在的時間是1992年11月15日上午11點(diǎn)整,再過一會,香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長城……柯受良啟動了摩托車……沖上斜坡,起飛……他成功了。”

單車飛躍長城,舉世矚目,這一時間順序結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場報道,準(zhǔn)確描繪了柯受良飛躍長城的驚人壯舉。

結(jié)尾是消息的收尾部分。一般的消息只對主要事實(shí)作概要性介紹,可以不要結(jié)尾。對于那些既要傳播信息,也要引導(dǎo)輿論的新聞,可以考慮增加結(jié)尾。精彩的結(jié)尾如同空谷響鞭,余音回蕩,可以深化主題,給人以啟迪,引導(dǎo)觀眾思考。

結(jié)尾的寫作有多種形式,主要有總結(jié)式、照應(yīng)式、展望式、議論式、呼吁式等等。采用何種結(jié)尾并無統(tǒng)一的規(guī)定,要按照內(nèi)容的要求來確定。無需結(jié)尾的消息,大可不必硬性拼湊,畫蛇添足。

總之,電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式。要根據(jù)不同題材,怎么寫好,就怎么寫。要勇于和善于在實(shí)踐中創(chuàng)新,寫出言簡意賅、生動鮮活的好消息,走出自己的新路子。

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通過總結(jié),我們可以及時了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,以便進(jìn)一步改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,如排比、比喻等,以增強(qiáng)表達(dá)的效果。小編為大家搜集了一
總結(jié)是對過去的回顧,也是對未來的規(guī)劃和決策的參考。寫總結(jié)時要避免抄襲和盲目模仿,保持個人的風(fēng)格和觀點(diǎn)。大家可以參考以下范文,了解一下別人的總結(jié)是如何寫的。職業(yè)規(guī)
總結(jié)并不只是一種形式,可以以報告、文章、演講等多種方式表達(dá)。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和內(nèi)容。希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感,提升寫
在工作學(xué)習(xí)中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。7.寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性,簡明扼要地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在閱讀這些總結(jié)范文的
總結(jié)不僅是對已有知識的復(fù)習(xí)整理,更是對自己學(xué)習(xí)方法和思維方式的反思和總結(jié)。在寫總結(jié)時,要注重語言的準(zhǔn)確性和精練性,避免含糊不清的表達(dá)。這是一份非常有啟發(fā)性的總結(jié)
總結(jié)可以促使我們對自己的行為和決策進(jìn)行深入思考和反思。在總結(jié)中,可以提出一些改進(jìn)和創(chuàng)新的建議,以期提高自己的工作和學(xué)習(xí)效果。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到
讀后感不僅僅是表達(dá)對作品的喜歡或厭惡,更是深入剖析其內(nèi)涵的一種方式。寫讀后感時,要注意文字的精準(zhǔn)度和思想的深度,以展示出自己對書籍的理解和思考。范文是我們學(xué)習(xí)和
通過總結(jié),我們可以對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行評估,并找出不足之處以便改進(jìn)。在撰寫總結(jié)之后,我們可以請教他人的意見和建議,進(jìn)一步完善和提高自己的總結(jié)水平。下面是一些總
總結(jié)對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在寫總結(jié)之前,我們需要對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理??偨Y(jié)范文中包含了豐富的內(nèi)容和實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),可以借鑒和參考。了解圖書館館
寫總結(jié)是為了更好地認(rèn)識自己,在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢。寫一篇完美的總結(jié)需要注意對關(guān)鍵事件和成果進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析,避免主觀和片面的觀點(diǎn)。以下是
在寫總結(jié)時,要全面客觀地記錄和分析自己的表現(xiàn),找出問題的根源和改進(jìn)的方向。首先,寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面客觀的回顧。以下是一些
通過總結(jié),我們可以找到自己取得成功的原因,并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己。寫一篇完美總結(jié)時,我們應(yīng)該用簡練的語言和明確的邏輯,使文章更具有說服力和吸引力??偨Y(jié)是對過去
總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié),讓我們能更好地前進(jìn)??偨Y(jié)是對過去的一個查漏補(bǔ)缺,要注意突出亮點(diǎn)和改進(jìn)空間??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。首先,在寫總結(jié)之前,我們要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家整理的一些案例和故事,希望能給大家啟發(fā)和思考。領(lǐng)導(dǎo)講話的文藝演出
方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時為達(dá)成預(yù)期結(jié)果所制定的一系列具體措施和步驟,它可以幫助我們有條不紊地規(guī)劃和執(zhí)行任務(wù),我想我們需要制定一個方案了吧。制定方案需要充分考
方案的評估和反思是不可或缺的一部分,以便進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)??紤]方案實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險和挑戰(zhàn)是很重要的。這里為大家提供一些成功方案的關(guān)鍵要素和實(shí)施步驟。20
方案是為了達(dá)成某一目標(biāo)而提出的一種可行的方法或策略。方案的制定需要靈活性和創(chuàng)新性,能夠適應(yīng)環(huán)境和變化的需求。方案的實(shí)施和落實(shí)需要有明確的責(zé)任分工和時間計(jì)劃。輔導(dǎo)
“心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。”、“通過寫心得體會可以更好地對自己的經(jīng)歷和成長進(jìn)行回顧和總結(jié)。”、“心得體會是對自己在某一段時間內(nèi)
演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡潔明了,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)演講的核心觀點(diǎn)和主題。演講稿的語速和語調(diào)要適應(yīng)演講場合和聽眾的需求,避免過快或過慢導(dǎo)致聽眾疲勞或失去興趣。接下來是一些優(yōu)秀演講
對于那個時期的工作和學(xué)習(xí),我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)。在總結(jié)中,我們應(yīng)該客觀評價自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出自我提高的建議和措施。下面是一些總結(jié)的例子,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
報告還可以用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等形式來呈現(xiàn)信息,以增強(qiáng)可讀性和可理解性。注意語言簡練、條理清晰,不要過多廢話或贅述,保持內(nèi)容的緊湊性。請注意,這些范文僅供參考,具體
通過撰寫報告,我們可以更好地向上級、同事或客戶傳達(dá)我們的觀點(diǎn)、建議或決策。在撰寫報告之前,我們應(yīng)該對主題進(jìn)行充分的背景研究,并明確所要解決的問題和目標(biāo)。%20如
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