每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。在總結中，要突出重點，簡潔明了。如果你對總結范文感興趣，不妨閱讀以下內容，或許能夠幫助你更好地寫出一篇完美的總結。
湖南省公務員申論考試題型解析篇一
(1)概括全部內容題型。包括兩類：一類是全部材料的內容，一類是概括一則或者數(shù)則材料的全部內容。考生要遵循材料內在邏輯，按照“情況-問題-原因-對策-意義”邏輯順序，詳略得當?shù)匕才鸥鞑糠帧?/p>
(2)概括部分內容。主要表現(xiàn)就是概括問題、原因等等。對于概括部分內容的試題，考生要注意在概括題干的主要要求時，要注意言簡意賅，直入主題，不要亂添鋪墊，要視字數(shù)而定。這種題型的答案內容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出來，不要落掉任何一點。
二、綜合分析題。
考生在作答綜合分析題的過程中，要時刻保持嚴密的邏輯思維，把材料所反映的要點合理地組織起來，一步一步地闡述清楚。
(1)啟示型分析題。最基本的方法就是，條理清晰地將材料中問題和現(xiàn)象蘊含的經驗和教訓逐條闡述出來。
(2)解釋型分析題。首先要直接點明材料的本質含義，引領全篇;然后運用理論闡述本質含義，并結合材料具體事例進一步深刻闡述;最后作出權威的結論，重申本質含義，突出重點。
(3)評論型分析題。針對某一個觀點評論，考生要直接表明觀點，破題表態(tài);然后結合材料，從觀點或現(xiàn)象的原因、影響等方面論證自己的觀點。對幾種不同觀點的評論，考生首先要分別概括評論對象，作為評論觀點正誤的依據(jù);然后，給出自己的觀點和結論，并進行解釋和闡述。
(4)判斷型分析題。先對題目給定的備選項與給定材料的原文進行比較，找出差異，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，對錯誤的選項要闡述錯誤的理由，并提出簡潔的修改對策。
三、提出對策題。
發(fā)現(xiàn)問題、界定問題都要從材料中分析得出。申論材料主要有三種材料構成，案例型、數(shù)據(jù)型和觀點型。材料的問題主要集中在案例型和觀點型材料中，考生要善于從具體事例中發(fā)現(xiàn)問題，從觀點型材料中概括問題。
申論考試材料涉及很多事件主體、事件對象、各方觀點及利益，考生在解讀材料時，往往無從把握。首先，考生要明確材料的主要思想傾向，即出題者的要求。把握住主要傾向后，把材料中的觀點，問題歸類，去粗取精，保留考查的內容。其次，理順利益關系。材料反應的問題往往涉及眾多利益群體，考生要根據(jù)主要思想傾向理順各方利益，綜合考量后，制訂兼顧各方利益的折中方案。
四、應用文題。
熟悉常見公文的寫作格式和要求。公文種類繁多，寫作要求和格式各有千秋，考生很難駕輕就熟，然而，公務員考試考查的公文種類主要是比較常見的幾類，也是日常經常見到的幾種公文，比如，通知，宣傳綱要，事件調查等等。因此，考生只要掌握幾種常見的公文種類就可以了。
明確作答思路和邏輯，做到條理清晰。公文特殊之處除了格式，就是內在邏輯，公文是有關政府機關、團體和企事業(yè)單位在公務活動中的文章樣式，是一種正式文章，對內在邏輯有明確的要求。公務員考試公文題也是有嚴謹?shù)膬仍谶壿嫷模础扒闆r-問題-原因-對策-意義”，那么考生就要熟記這個解答思路，詳略得當?shù)匕才鸥鱾€環(huán)節(jié)，可以迅速解題。
五、文章寫作題。
考生在申論寫作過程中還需掌握必要的技巧，這樣才能幫助考生短期內高效掌握申論文章寫作，提高實戰(zhàn)成績，增強應試信心。
湖南省公務員申論考試題型解析篇二
原來：問法較為直接。
舉例：概括我國交通擁堵的原因。
現(xiàn)在：問法相對靈活。
舉例：老馬是怎么當好基層這根繡花針的。
舉例：概括中國琴業(yè)之都--黃橋的美麗和哀愁。
舉例：談談小梁是如何解決楊樹村家居環(huán)境改善這個“老大難”問題的。
2、概括對象愈發(fā)多樣。
原來：問題、原因、影響、做法。
現(xiàn)在：理念、變化、差異性、功能、背景……。
舉例：根據(jù)“給定資料2”，總結t市新城生態(tài)宜居建設的主要理念和做法。
舉例：根據(jù)給定資料1，概括改革開放以來，趙家村發(fā)生了哪些變化。
舉例：根據(jù)“給定資料1”，歸納邱氏父子創(chuàng)業(yè)理念的差異性。
舉例：“給定材料2”中，s市進行了“局區(qū)合一”改革，請你概括這項改革的背景、
措施和成效。
3、小字要求針對性強。
原來：全面、準確、簡明、有條理。
現(xiàn)在：觀點明確、分析透徹、分類合理、簡潔清晰。
觀點明確：要有要點的總結。
分析透徹：材料內容較為難理解。
分類合理：不僅要分條，還有分類。
簡潔清晰：材料要點較多，且雜亂。
4、案例型材料為主，口語化表述較多。
材料節(jié)選：8月的一天，一場“積分兌換心愿，勤勞改變習慣”的文明習慣養(yǎng)成活動在楊樹村拉開帷幕。小梁和村干部一道向村民征集有關居家環(huán)境改善的“微心愿”，精心設計了十項涵蓋個人衛(wèi)生和家居環(huán)境的評分細則。每周公布評分結果，最終根據(jù)排名兌現(xiàn)前20名家庭的“微心愿”?！拔覀兿Ｍㄟ^微心愿激發(fā)村民的內生動力，幫助大家養(yǎng)成好習慣，涵養(yǎng)新風尚?！毙×赫f。
5、要點來源的變化。
(1)材料直接給，直接抄即可得分。
(2)要點多，字數(shù)少，需要呈現(xiàn)核心。
(3)需要對材料整體把握，進行綜合概括。
材料表述：開工廠、農產品加工、民宿、旅游業(yè)，做快遞，打工，接班，種養(yǎng)。
加工規(guī)范：一二三產業(yè)共同發(fā)展，就業(yè)渠道多元。
答案呈現(xiàn)：產業(yè)多元發(fā)展(產業(yè)興旺)。一二三產業(yè)共同發(fā)展，就業(yè)渠道多元。
二、歸納概括的不變雖然歸納概括在諸多層面都有變化，但是大體的答題思路是沒有發(fā)生變化的，讓我們重溫一下歸納概括答題基本流程：
1、審題：題型、概括對象、字數(shù)、問數(shù)、作答范圍、特殊要求……。
2、找點：標注段落序號。
帶著題干的問題逐段梳理材料找點。
意思---邏輯層次---要點，標注只標注關鍵詞和關鍵句，不要把沒有用的修飾性詞匯標注出來。
3、加工書寫。
在呈現(xiàn)具體要點之前首先要將問題前置，要保證以下工作的效果：
(1)看要點是否全準。
(2)分條分類規(guī)范呈現(xiàn)。
(3)估算字數(shù)。
無論歸納概括題目如何變，申論科目在材料中尋找答案要點的的基本原則是沒有改變的，若想是實現(xiàn)以不變應萬變，要加大對材料的理解程度，材料的內容、邏輯、核心，要把我清楚，同時，也要加大對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，提升自身的政治素養(yǎng)，才能對材料理解更深，把握更透。
湖南省公務員申論考試題型解析篇三
2018年12月11日，遼寧公務員2018年考試大綱正式發(fā)布。對比往年和2018年度遼寧省錄用公務員公共科目考試大綱，可以發(fā)現(xiàn)申論部分的筆試內容和作答要求基本未變，但測查能力作了部分改動，由綜合分析能力、提出和解決問題能力改為貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力。
【大綱節(jié)選】。
申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。
【解讀】。
這就告訴考生申論的試題形式靈活，全部為主觀性試題。但是考生要明確，所有的考試都是有規(guī)律可循的，申論也一樣，形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此，考生在復習中，要做的是把握這種規(guī)律，而不是過多地關注試題的題面本身?？荚嚂r間為150分鐘，這就為考生提供了復習指導，在平時復習中應以150分鐘為限，模擬練習申論試題，幫助盡快適應考試節(jié)奏，提高申論作答效率。
【大綱節(jié)選】。
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。報考者必須用2b鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
【解讀】。
這就提醒考生在參加考試前要做好充分準備，避免出現(xiàn)使用文具錯誤或不足。答題時不要出現(xiàn)因為慌張毛躁沒有看清答題卡指定位置就開始作答的情況。
【大綱節(jié)選】。
申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。
申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
【解讀】。
1.閱讀理解能力。
由于申論作答需要依據(jù)給定資料，從中提取作答要點，而只有閱讀理解能力過硬，才能讀懂給定資料，全面、準確地提取作答要點。因此可以說閱讀理解能力是作答各類題型的基本能力。在此，中公教育專家建議考生多讀十九大報告，“十三五”規(guī)劃，2018年遼寧省政府工作報告，政治、經濟、社會、文化、生態(tài)領域的時政熱點新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力，另一方面可以提高自己的政治理論素養(yǎng)和文字表達能力。
2.貫徹執(zhí)行能力。
貫徹執(zhí)行能力的考查載體傾向于應用文寫作，即貫徹執(zhí)行題?？忌J清題目的作答任務、工作目標與組織意圖，通過對給定資料內容的歸納、分析，全面掌握完成作答任務所面對的客觀實際情況，在明確題目限定的身份及對應職權的前提下，采取有效的針對性措施完成工作目標，達成組織意圖。另外，考生要多了解常見公文的格式要求，并通過參考閱讀相關公文等方式把握公文的文風。
3.解決問題能力。
解決問題能力，反映在遼寧省公務員考試《申論》科目中，主要通過提出對策題進行考查?？忌谧鞔饡r，一方面要善于發(fā)現(xiàn)材料中負面的、應該治理的方面，準確、全面地發(fā)現(xiàn)和界定問題，另一方面要站在政府角度進行思考，保證提出的對策要具有針對性和可行性，切忌背誦萬能模版而提出“假、大、空”的對策。
4.文字表達能力。
不管是非作文題型還是作文題型，將作答思路完美地展現(xiàn)在答題紙上，都需要出眾的文字表達能力。對于非作文題來說，每道題的作答字數(shù)都有嚴格要求，因此考生在作答時，要注意對提取出的要點進行合并加工，保證答案的簡明扼要，同時還要注重各個要點之間的邏輯關系，確保層次分明條理清晰，方便閱卷人采點給分。題對文字表達能力的要求則更高，考生在準確立意的基礎上，要使用規(guī)范語言進行表述，避免語法錯誤，保證全文邏輯嚴謹、語句通順。
湖南省公務員申論考試題型解析篇四
一、初識“問題”題型識別：問題是歸納概括題型中最常考的要素，問題指負面的、消極的、不好的東西，但凡看到問題、不足、困境、瓶頸、挑戰(zhàn)、難點等詞匯，都可以默認屬于問題要素。
作答技巧：在尋找問題的時候，由于問題是負面信息，可以優(yōu)先找負面或消極詞匯。
二、加深認識在真實考查中，對于問題類要素的能力考查一般是綜合性的，半數(shù)以上的信息點可以通過直接摘抄就可以得出答案。有時也需要歸納概括和分析推導。
(一)我們在進行直接摘抄時需要注意兩點：
1.不是材料中所有的負面消極表述都要摘抄，而是摘抄和主題相關的;。
2.我們在摘抄的時候，要注意去掉一些不必要的修飾詞，例如“高大的、優(yōu)秀的、很、非常、甚至”等，直接摘抄表示問題的關鍵詞，簡潔明了地呈現(xiàn)答案要點即可。
(二)需要歸納概括的情況有：
1.對與主題相關的，但表述不簡潔的問題，要用規(guī)范性的表述去概括問題。
2.對于材料中出現(xiàn)數(shù)據(jù)型資料、事例型資料時，需要從這樣的材料中去概括問題。
3.題目中出現(xiàn)“歸納概括”等詞匯時，需要考生對問題進行分類整理，盡量將總結性信息前置，以“總括詞+具體小點”的形式呈現(xiàn)。
(三)需要分析推導的材料中會有一些是“對策”類型的句子或事例，但是題目要求卻是讓概括材料中所反映出來的問題，而且僅對材料中的問題進行總結、概括明顯不夠題干中的字數(shù)要求時，就需要根據(jù)材料中所提到的對策性語句來反推問題。
三、例題鞏固題目：根據(jù)給定資料，分析特色小鎮(zhèn)建設中存在的問題。
材料：
記者從有關部門了解到，到2020年國家級層面要建設1000個特色小鎮(zhèn)。從以往經驗看，如果中央層面大力推進某項工作，再輔之以相關優(yōu)惠政策和考核激勵，地方所掀起的熱情往往超出想象。特色小鎮(zhèn)建設要保持頭腦清醒，不能光看規(guī)模和速度，而是要把重心放在質量上，形成獨有風格，打造特色小鎮(zhèn)應有的品質。否則就可能陷入簡單模仿和重復建設，甚至可能出現(xiàn)“千鎮(zhèn)一面”的情況。
解析：
(1)從“不能光看……而是要……”引導的具體的對策做法中推導出要點：重速度和規(guī)模，忽略質量，陷入簡單模仿和重復建設。注意：“甚至可能出現(xiàn)‘千鎮(zhèn)一面’的情況”是由于“簡單模仿和重復建設”造成的結果，可不寫。
(2)綜上所述，本段最終得出的要點：重速度和規(guī)模，忽略質量，陷入簡單模仿和重復建設。
湖南省公務員申論考試題型解析篇五
申論的考試大綱告訴我們申論試卷有三個部分：注意事項、給定材料、作答要求，那么我們在考試中正確的考試流程應該是什么樣子呢?當考官把試卷發(fā)給我們以后，我們首先要做的是檢查一下試卷的情況，避免漏缺頁;其次就是快速閱讀一下注意事項，看有沒有特殊需要注意的地方，如果沒有那么就到了核心的做題部分了。這個部分我們要優(yōu)先去看題目的題干部分，也就是作答要求部分，當我們通過審題明確了答題的任務和要求之后再回到相應的指定或者相關材料尋找題干讓我們尋找的答題要點信息，然后再把尋找到的答案書寫到答題卡之上。所以大家一定要牢記“先檢查再答題、先審題再材料”的基本流程以避免做題漫無目的的情況。
申論考試無論是副省級還是地市級，基本上都是5道題目的設置，從往年的情況來看申論題目的設置從難度來看屬于遞進邏輯，大致呈現(xiàn)出難度越來越大，分值字數(shù)越來越高的趨勢特征。從題目的相關性來看，作文題目一般與前面的小題題目都有一定的關聯(lián)性，都對作文題目的理解和寫作有著重要的提示作用。因此我們在做題的時候如果按部就班的去做，那么到了作文題目的時候又得重新再去看前面的材料，這樣的話其實會導致時間的浪費，而且也不利于我們對作文題目的深刻理解。所以我們在做申論題目的時候可以先快速的把作文題目的題干先快速的瀏覽一遍，大致搞清楚作文寫作的基本話題和關鍵詞提示，這樣一來，在稍后非作文題目的作答和材料閱讀過程中我們就可以同時去理解作文的出題意圖和寫作思路。然后對于非作文題目來說，在作答的過程中要根據(jù)自己對題目難易程度的判斷、自己不同題目的擅長程度選擇答題順序，基本原則是先易后難，避免與一道題死磕現(xiàn)象的發(fā)生。
湖南省公務員申論考試題型解析篇六
公務員申論考試有哪些試題，重要的題型是哪些？想知道的小伙伴看過來，下面由小編為你精心準備了“公務員申論考試題型有哪些”僅供參考，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
一、歸納概括題。
(1)概括全部內容題型。包括兩類：一類是全部材料的內容，一類是概括一則或者數(shù)則材料的全部內容?？忌裱牧蟽仍谶壿嫞凑铡扒闆r-問題-原因-對策-意義”邏輯順序，詳略得當?shù)匕才鸥鞑糠帧?/p>
(2)概括部分內容。主要表現(xiàn)就是概括問題、原因等等。對于概括部分內容的試題，考生要注意在概括題干的主要要求時，要注意言簡意賅，直入主題，不要亂添鋪墊，要視字數(shù)而定。這種題型的答案內容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出來，不要落掉任何一點。
二、綜合分析題。
考生在作答綜合分析題的過程中，要時刻保持嚴密的邏輯思維，把材料所反映的要點合理地組織起來，一步一步地闡述清楚。
(1)啟示型分析題。最基本的方法就是，條理清晰地將材料中問題和現(xiàn)象蘊含的經驗和教訓逐條闡述出來。
(2)解釋型分析題。首先要直接點明材料的本質含義，引領全篇;然后運用理論闡述本質含義，并結合材料具體事例進一步深刻闡述;最后作出權威的結論，重申本質含義，突出重點。
(3)評論型分析題。針對某一個觀點評論，考生要直接表明觀點，破題表態(tài);然后結合材料，從觀點或現(xiàn)象的原因、影響等方面論證自己的觀點。對幾種不同觀點的評論，考生首先要分別概括評論對象，作為評論觀點正誤的依據(jù);然后，給出自己的觀點和結論，并進行解釋和闡述。
(4)判斷型分析題。先對題目給定的備選項與給定材料的原文進行比較，找出差異，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，對錯誤的選項要闡述錯誤的理由，并提出簡潔的修改對策。
三、
提出對策題。
發(fā)現(xiàn)問題、界定問題都要從材料中分析得出。申論材料主要有三種材料構成，案例型、數(shù)據(jù)型和觀點型。材料的問題主要集中在案例型和觀點型材料中，考生要善于從具體事例中發(fā)現(xiàn)問題，從觀點型材料中概括問題。
申論考試材料涉及很多事件主體、事件對象、各方觀點及利益，考生在解讀材料時，往往無從把握。首先，考生要明確材料的主要思想傾向，即出題者的要求。把握住主要傾向后，把材料中的觀點，問題歸類，去粗取精，保留考查的內容。其次，理順利益關系。材料反應的問題往往涉及眾多利益群體，考生要根據(jù)主要思想傾向理順各方利益，綜合考量后，制訂兼顧各方利益的折中方案。
四、應用文題。
熟悉常見公文的寫作格式和要求。公文種類繁多，寫作要求和格式各有千秋，考生很難駕輕就熟，然而，公務員考試考查的公文種類主要是比較常見的幾類，也是日常經常見到的幾種公文，比如，通知，宣傳綱要，事件調查等等。因此，考生只要掌握幾種常見的公文種類就可以了。
明確作答思路和邏輯，做到條理清晰。公文特殊之處除了格式，就是內在邏輯，公文是有關政府機關、團體和企事業(yè)單位在公務活動中的文章樣式，是一種正式文章，對內在邏輯有明確的要求。公務員考試公文題也是有嚴謹?shù)膬仍谶壿嫷模础扒闆r-問題-原因-對策-意義”，那么考生就要熟記這個解答思路，詳略得當?shù)匕才鸥鱾€環(huán)節(jié)，可以迅速解題。
五、文章寫作題。
考生在申論寫作過程中還需掌握必要的技巧，這樣才能幫助考生短期內高效掌握申論文章寫作，提高實戰(zhàn)成績，增強應試信心。
1、保持卷面整潔，字跡工整。
卷面整潔、字跡美觀、分段合理的試卷容易讓考官產生眼前一亮的愉悅感，因而先不管考生作答情況如何，卷面的印象分很重要。因此，考生在答題時，字要盡量寫得漂亮一點，如果覺得自己的字沒法漂亮的話，寫得工整一點。段落分段要結構合理，語言要自然流暢，切忌字跡潦草、用詞不當、結構紊亂等。另外，申論答題不允許使用改正紙或改正液，這是需要考生特別注意的地方，以免被認定為作弊而導致0分。
2、答題圍繞材料，加工材料。
申論所有作答都要緊緊圍繞材料，依托材料發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。材料就是考生掌握的全部信息和內容，考生務必在給定材料的基礎上進行作答，避免自我發(fā)揮，不要將申論寫成雜文、散文等不符合考試要求的文體。對于材料，要運用而不要引用，有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。
要學會巧妙地運用材料，考生可以運用材料中給出的數(shù)字、提到的人物，引用他們的言論、觀點或行為、事跡等等。退一步講，即使考生覺得材料哪一塊寫得好，想引用也不能照抄原文，要學會適當?shù)馗膭?，體現(xiàn)出對材料的思考和加工。
3、考場心理調適，克服緊張。
研究發(fā)現(xiàn)，焦慮程度過高和焦慮程度過低都會降低效率，而中等焦慮時的效率最高。因此，適當?shù)慕箲]有助于學習效率的提高，有利于促進臨場發(fā)揮，但也應防止由適度緊張演變到過度緊張。
感覺試卷很難時，不要畏難，要告誡自己：我難，別人也難;感覺試卷容易時，不要輕視，要提醒自己：我易，別人也很易?！皯?zhàn)略上藐視試題”，以增強自信;“戰(zhàn)術上重視試題”，以減少失誤。
考試中常有這樣的情形，一些很熟悉的事例，就是一時想不起來，有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺，心理學中稱之為“舌尖效應”。“舌尖效應”在考試這種情緒緊張的時刻尤為明顯。對付“舌尖效應”的辦法就是在心理上放松，或者先看看別的題再回過頭來思考，也許會恍然大悟。
申論真題申論答案申論熱點申論范文申論答題技巧。
湖南省公務員申論考試題型解析篇七
對于科技史的考察主要集中在每個時期比較重要的發(fā)明或是一些重要的科學家，大家一定要會區(qū)分不同的時期有什么樣的發(fā)明以及跟這個發(fā)明相關的科學家。
(二)基礎科學。
這部分的內容包括了物理知識、化學知識、生物醫(yī)學知識和生活常識。通常在這部分的考察中十分喜歡把相關基礎科學內容和生活實際相結合來考場，考察它們在生活中的運用。
(三)高新技術科學。
在掌握這部分內容時可以從六大高新技術入手，重點把握這些技術在生活中的運用，同時結合時政，了解中國目前走在世界前列的高新技術，跟書本上的原理相結合。
二、文史常識。
對于文史常識而言，主要涵蓋了以下幾個板塊：
(一)歷史常識。
歷史常識中，比較愛考的是中國古代史和中國近代史。在中國古代史的考察中尤其愛考每個朝代重要的政治制度，在中國近代史的考察中尤其愛考重要轉折點上的重要事件或會議。
湖南省公務員申論考試題型解析篇八
在平時的刷題過程中，考生會遇到很多成語，在這個過程中大家就可以把刷題遇到的成語吃透，下次在遇到一定不會出錯。
二、成語故事。
成語是一部分定型的詞組或短句。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語它代表了一個故事或者典故。所以了解成語故事可以幫助我們更好地理解，也能加深印象，利于記憶積累。
舉個栗子：望梅止渴，釋義：意為梅子酸，人看見梅子就會流涎，因而止渴，借以比喻愿望無法實現(xiàn)，用空想安慰自己。
成語故事：
有一年夏天，曹操率領部隊去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽似火，天上一絲云彩也沒有，部隊在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石，讓人透不過氣來。到了中午時分，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來，有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。曹操看行軍的速度越來越慢，擔心貽誤戰(zhàn)機，心里很是著急?？墒牵巯聨兹f人馬連水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向導，悄悄問他：“這附近可有水源?”向導搖搖頭說：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過去還有很遠的路程?！辈懿傧肓艘幌抡f，“不行，時間來不及?！彼戳丝辞斑叺臉淞?，沉思了一會兒，對向導說：“你什么也別說，我來想辦法?！彼来丝碳词瓜旅钜蟛筷牸涌焖俣纫矡o濟于事。腦筋一轉，辦法來了，他一夾馬肚子，快速趕到隊伍前面，用馬鞭指著前方說：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點趕路，繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽，仿佛已經吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。
知識延伸：“望梅止渴”和“畫餅充饑”：都比喻用空想來安慰自己,常可通用。但“望梅止渴”表示空等、空想、沒有實際行動;而“畫餅充饑”往往有聊以替代的畫餅的行為。
三、上下文解釋。
積累成語除了了解它們的背景故事，還可以在語境中進行理解，因為語境能夠有一定的解釋作用。
湖南省公務員申論考試題型解析篇九
尊敬的領導：
你們好，我是一名民間文化愛好者，對民間文化如何走出去的問題想提出一些個人見解。我國民間文化豐富多彩，涵蓋面廣，鼓勵并支持如廣靈剪紙等民間文化的發(fā)展，有利于我國傳統(tǒng)文化得到更為廣泛的了解與接受，有利于提高我國的文化軟實力。基于當前民間文化還存在規(guī)模較小，市場認可度較低等問題，為了更好的讓民間文化走出去，現(xiàn)提出如下建議：
一、政府相關部門制定相應扶持政策，鼓勵和支持民間文化的發(fā)展與對外開放。地方政府可將部分特色民間文化指定為“民間手工藝術專業(yè)公司”或旅游產品定點生產公司，鼓勵地方特色文化在各地開設展廳和辦事處。
二、加強民間文化人才隊伍建設，培養(yǎng)地方特色文化傳承人。民間文化能否走出去，能否得到保護、傳承甚至創(chuàng)新，最終走出去，與民間文化人才息息相關，因此，政府應營造社會氛圍，多支持像高清紅這樣的人才發(fā)展，讓民間文化能夠得到國際的認可，真正走出去。
三、創(chuàng)新民間文化發(fā)展模式，引導民間文化公司積極與國際組織合作，為民間文化走出去奠定基礎。一方面，與多個國際組織合作，組織培訓剪紙人才;另一方面，充分發(fā)揮民間藝術協(xié)會的力量，力圖將中國民間藝術推向國際市場。
問題四：“給定資料5”劃線部分寫到：“中國在能夠輸出價值觀之前，是不會成為一個真正的大國的?！闭埥Y合給定資料，自擬題目，寫一篇議論文。(40分)。
要求：
(1)自選角度，立意明確;。
(2)聯(lián)系實際，闡述充分;。
(3)思路清晰，語言流暢：
【參考例文】。
湖南省公務員申論考試題型解析篇十
提出對策不僅要考慮上述的合情合理合法及有效性、針對性、可行性，關鍵在于如何作答好;我們閱讀給定材料后會根據(jù)題目來找問題、提問題、分析問題的原因而后作答，在發(fā)現(xiàn)和分析時用到的方法很多，現(xiàn)就主體分析法及作答思路做一梳理。
申論考試很多時候會遇到不同的主體或層面存在問題需要解決，比如政府部門、執(zhí)法人員等不同主體的法律意識、環(huán)保意識薄弱等，對于不同主體及可能存在的不足要明確給出解決思路。
1、思想意識層面：各主體對某些問題的看法，或者主體想達到的目的等，如依法治國，各地領導法律意識薄弱，就需要加強，可由組織等相關部門通過集中培訓、專題研討、學習來提升。
2、責權層面：賞罰分明，權責統(tǒng)一，責任到人，避免分工不合理，權責不明確，管控過多等。
3、監(jiān)管層面：監(jiān)管不到位，監(jiān)管不力，需要社會、輿論共同引導等;。
4、執(zhí)行層面：如上有政策、下有對策，推諉責任，不能認真貫徹執(zhí)行，執(zhí)行力薄弱等。
當然，常用的主體主要有：各級政府、領導干部、公務人員、職能部門、群眾、媒體、社會團體企業(yè)、勞動者等;問題出在哪些主體要根據(jù)不同主體有針對性的給出解決問題的對策。
總之，希望考生在解決問題時，能認真審題閱讀，通過材料中反應的現(xiàn)象或問題，用科學的方法評估和客觀分析問題的深層原因，并按照題目的要求，緊緊圍繞給定材料給出解決對策。
湖南省公務員申論考試題型解析篇十一
底線思維廣泛應用于經濟發(fā)展和治國理政的重大實踐之中。穩(wěn)中求進之“穩(wěn)”，是底線思維，社會保障相對于經濟社會的發(fā)展，是底線思維，社會保障中的?；驹瓌t，又是社會保障的底線思維，在整體中求取最大公約數(shù)，是底線思維，在廉政勤政善政中，廉政是底線思維，鄧小平同志講貧窮不是社會主義，是體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性的底線思維，正在推進的精準扶貧、同步進入小康，是當前消除貧困的底線思維。
底線思維具有深厚的哲學意蘊。涉及質與量，一般與個別，普遍與特殊，同一性與多樣性，系統(tǒng)穩(wěn)定與創(chuàng)新，同質與包容等哲學范疇。
底線思維是對事物質的規(guī)定性的把握。底線就是不能突破的臨界點，突破了，性質就會發(fā)生變化，或者后果不堪設想。比如穩(wěn)中求進之“穩(wěn)”，是“進”的前提、基礎，“穩(wěn)”這個前提和基礎沒有了，“進”就無從談起。
底線思維是對事物的一般性或普遍性的把握。比如社會保障的“保基本”，這是對生產力發(fā)展水平與社會保障需求之間達成平衡的把握，是涵蓋范圍最寬、涉及人數(shù)最多的保障，是普遍的、一般的保障。但對其中特別困難的群體和家庭，則在此基礎上采取社會救濟等方式予以保障。
底線思維為創(chuàng)新創(chuàng)造提供空間，留有余地。在底線之上，具有改革探索的空間和余地。比如，鄧小平同志強調的“三個有利于”;比如中國改革采取漸進式的推進方式，改革之初，計劃體制不作大的變動，先讓出一定空間讓市場調節(jié);先從增量改起，然后再改存量等等，都具有底線思維的特點。
底線思維有利于保障堅守原則基礎上的豐富多彩。比如文藝創(chuàng)作必須褒獎真善美，鞭撻假惡丑，這是基礎、前提，是底線，是不管什么樣式的文藝創(chuàng)作都必須堅持的同一性，但在創(chuàng)作題材、樣式上，則提倡和鼓勵多樣化。
底線思維有利于同質與包容的有機結合。比如，通用文字、計量標準必須是統(tǒng)一的，這是底線;但同時對民族文字語言、地域方言予以尊重和包容，兩者可以結合起來。比如和平共處五項原則是底線，尊重和包容彼此利益關切，是包容，兩個方面也可以結合起來。
出處 kAOyANmIjI.COM
底線思維設計到我國社會的方方面面。
一、守住政治底線，始終堅持中國特色社會主義發(fā)展道路不動搖。
二、守住思想底線，始終堅持馬克思列寧主義毛澤東思想不動搖。
三、守住社會底線，始終堅持增進社會公平與正義不動搖。
四、守住生態(tài)底線，始終堅持綠水青山就是金山銀山不動搖。
五、守住黨性底線，始終堅持以人民為中心全心全意為人民服務不動搖。
六、守住國家底線，始終堅持寸土不讓不動搖。
[重要性]。
從系統(tǒng)戰(zhàn)略的角度來看，“底線思維”要求在謀篇布局、制定戰(zhàn)略規(guī)劃時，必須把底線放到總體戰(zhàn)略的全局中去思考，突出重點，看到事物的遠景而對下一步的行動心中有數(shù)，對各種預備方案和解決辦法始終保持開放的思維。不僅指出什么是不可跨越的底線，按照現(xiàn)行的戰(zhàn)略規(guī)劃可能出現(xiàn)哪些風險和挑戰(zhàn)，防患未然、化風險為坦途、變挑戰(zhàn)為機遇。
從全面推進深化改革的角度來看，底線思維意在最大可能地釋放改革的紅利。改革由問題倒逼而產生，又在不斷解決問題中深化。底線思維的方法，重在有強烈的問題意識，以重大問題為導向，抓住關鍵問題研究思考，不斷推進改革向縱深發(fā)展。
從全面依法治國的角度來看，底線思維是新時期提升國家治理能力現(xiàn)代化的必要觀念準備和實踐要求，公平正義和公道正派，歷來為老百姓所推崇，對法律制度要時刻懷有敬畏之心，絕不能突破法律的“底線”。
從全面從嚴治黨的角度來看，底線思維是黨的宗旨，不能跨越“為民”底線。如果領導干部跨越了“為民”底線，忘記了“人民公仆”的使命，只知以權謀私、中飽私囊，那就背離了黨的宗旨，就難免被人民所拋棄，領導干部必須牢記歷史經驗，堅守“清廉”底線;一切從實際出發(fā)、實事求是、求真務實，是我們黨最可寶貴的思想路線和工作作風，堅守“務實”底線。清正廉潔務實，是共產黨人的政治品格和行為準則，是黨員干部從政的底線。
[結論]。
領導干部必須善于運用底線思維。古人講“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也”，“凡事預則立，不預則廢?！薄洞髮W》里說：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！边@其中就蘊含著底線思維。發(fā)揮底線思維的科學預見作用，有備才能無患，沒有憂患意識，難有底線思維。
湖南省公務員申論考試題型解析篇十二
21日下午，申論科目筆試結束。
按照慣例，今年報考省、市機關和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》a卷;報考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關職位的人員考《申論》b卷。
使用a卷的考生紛紛表示，題型都在預想范圍之內，題型相對比較傳統(tǒng)，但是難度較去年而言有所提高，倘若對于大環(huán)境背景沒有相對全面的認識，對于互聯(lián)網時代下經濟文化發(fā)展和企業(yè)轉型沒有一定了解的情況下，做題相對比較吃力。
雖然材料內容既熟悉又生疏，但是a卷就題型來看跟往年并沒有什么差異，概括題相對來說入手簡單，但是容易遺漏答案要點，歸納題的難度仍然體現(xiàn)在前置詞的提取。
對于應用文考察提綱的書寫，有人表示跟去年一樣仍然很有難度，對于沒有當過市長和總經理的考生來說，身份職責感很難體現(xiàn)?！捌渲杏幸活}是為總經理草擬一份講話提綱，這個讓我有點蒙，沒當過總經理啊?！焙戏蕩煼陡叫I湖一校區(qū)考場一考生笑侃。
對于大作文，大多數(shù)考生能夠理解這句話其中的奧義，也能結合時下流行的“國家寶藏”等大熱的節(jié)目談及自身的感受，但由于素材積累的單一以及文章寫作的起承轉合難以在短時間之內進行系統(tǒng)的布局，文章想寫高分也并非易事。
湖南省公務員申論考試題型解析篇十三
(一)申論為主觀性試題，考試時限為150分鐘，滿分為100分。
(二)應試者務必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。應試者必須用2b鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無效。
(三)申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。
申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，做出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，做出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
根據(jù)考試的規(guī)模和招考對象的不同，題目的類型和數(shù)量會有所調整。
湖南省公務員申論考試題型解析篇十四
高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那么父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
2、不法分子利用高利貸進行其他犯罪。
放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話詐騙、騙領信用卡等。
3、危害人身安全和校園秩序。
若不能及時歸還貸款，放貸人會采用各種手段向學生討債。一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
湖南省公務員申論考試題型解析篇十五
上海市2019年度考試錄用公務員考試大綱于2018年12月6日發(fā)布，本次考試時間定為2019年1月13日，僅剩1個多月時間留給考生準備，非常緊張。教育專家從內容來看，此次發(fā)布的考試大綱與去年相比基本無變化。
大綱表述：“《申論》為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分?！?/p>
對比2019年度和2018年度上海公務員考試公共科目考試大綱，可以發(fā)現(xiàn)申論考試時限依舊是150分鐘，滿分仍是100分，這說明上海公務員考試申論科目經過多年發(fā)展，已經趨于穩(wěn)定和成熟，命題的方向和側重點也有一定的規(guī)律可循。在此建議考生對近幾年尤其是近五年的上海申論考試真題進行仔細研讀，熟悉命題所選擇的領域和問題設置方式，根據(jù)總結出的規(guī)律有針對性地指導復習。
大綱表述：“《申論》主要測查報考人員從事公務員職業(yè)應當具備的綜合能力?！渡暾摗凡牧贤ǔＩ婕疤囟ㄉ鐣栴}或社會現(xiàn)象，測查內容包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等?！?/p>
材料是能力考查的載體，是考生作答的依據(jù)。考生一定要深刻理解和吃透材料，在作答時，要以給定材料為依據(jù)，保證答案要點源自給定材料，決不能脫離材料自說自話。
(一)閱讀理解能力。
大綱表述：“閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確把握分析對象所蘊含的趨勢、矛盾和本質問題?！?/p>
由于申論作答需要依據(jù)給定資料，從中提取作答要點，而只有閱讀理解能力過硬，才能讀懂給定資料，全面、準確地提取作答要點。因此可以說閱讀理解能力是作答各類題型的基本能力。在此建議考生多讀黨的十九大報告，2018國務院、上海市政府工作報告，“十三五”規(guī)劃綱要，以及政治、經濟、社會、文化、生態(tài)領域的時政熱點新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力，另一方面可以提高自己的政治理論素養(yǎng)和文字表達能力。
(二)綜合分析能力。
大綱表述：“綜合分析能力要求對給定資料的全部或部分內容、趨勢或矛盾進行歸納分析，多角度地思考資料內容，作出較為全面系統(tǒng)的評價?！?/p>
綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力，主要通過綜合分析題進行考查，這種題型靈活多變，作答難度較大?？忌趥淇紩r，要認真學習申論教材，熟練掌握詞句理解闡釋、評論型分析等題型的作答方法。
(三)提出和解決問題能力。
大綱表述：“提出和解決問題能力要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。”
提出和解決問題能力，主要通過提出對策題進行考查?？忌谧鞔饡r，一方面要善于發(fā)現(xiàn)材料中負面的、應該治理的方面，準確、全面地發(fā)現(xiàn)和界定問題，另一方面要站在政府角度進行思考，保證提出的對策要具有針對性和可行性。
(四)文字表達能力。
大綱表述：“文字表達能力要求熟練使用現(xiàn)代漢語，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點?！?/p>
不管是前面的小題還是后面的文章論述題，將作答思路完美地展現(xiàn)在答題紙上，都需要出眾的文字表達能力。對于小題來說，每道題的作答字數(shù)都有嚴格要求，因此考生在作答時，要注意對提取出的要點進行合并加工，保證答案的簡明扼要，同時還要注重各個要點之間的層次要分明，方便閱卷人采點給分。文章論述題對于文字表達能力的要求更高，考生在準確立意的基礎上，要使用規(guī)范語言進行表述，避免語法錯誤，保證全文邏輯嚴謹、語句通順。
在此教育專家建議考生仔細研讀大綱，以便形成對申論考查要求的整體認識，這樣復習起來才能有的放矢。同時要注意的是，大綱中提出的四種能力反映到試題上不是孤立存在的，往往會綜合起來考查。另外，考生要有針對性地復習，及時發(fā)現(xiàn)自己能力上的不足。
湖南省公務員申論考試題型解析篇十六
作答這道題目，我們首先要把握“給定資料2—5”中每一則材料所反映的內容?！敖o定資料2”主要講建筑垃圾多。第一段重點敘述我國的建筑壽命普遍較短，“短命建筑”既浪費嚴重，又產生大量的建筑垃圾，對環(huán)境造成壓力。
第二段介紹村莊拆遷產生較多建筑垃圾，垃圾填埋場距離拆遷現(xiàn)場較遠，建筑垃圾被隨意傾倒、填埋。
第三段介紹我國能消納建筑垃圾，使建筑垃圾再生的企業(yè)較少。
“給定資料3”介紹歷史文化名城w縣垃圾遍地，道路上、家屬院門口垃圾多且無人處理，眾多街道沒有垃圾桶。
“給定資料4”介紹市場上的茶葉、化妝品等產品注重包裝，產生大量包裝垃圾。
“給定資料5”介紹一些垃圾處理場距離居民集聚地近，影響居民生活和健康?？忌枰獙σc進行提取。
加工要點，組織答案。
對提取出的要點進行加工、整理，按照字數(shù)要求分條歸納，組織答案。
【參考答案】。
“垃圾難題”顯示在以下方面：
一、建筑缺乏規(guī)劃?！岸堂ㄖ逼毡榇嬖?，因其使用時間短，造成浪費現(xiàn)象嚴重，產生大量建筑垃圾，對環(huán)境造成壓力。
三、基礎設施建設不足。缺乏現(xiàn)代化的垃圾處理設施;個別城市垃圾遍地，缺乏處理隊伍，垃圾長時間無人清理。而街道、居民區(qū)則缺少垃圾分類的投放設施。
四、過度包裝問題嚴重。消費產品的包裝所占比例較大，產生大量包裝品垃圾。
二、假定a縣受到啟發(fā)，派團到西馬各莊村參觀學習，而你是西馬各莊村的大學生村官，請結合“給定材料8”，起草一份關于垃圾分類的經驗介紹提綱。(30分)。
要求：
1、中心明確，內容全面;。
2、層次清楚，表達得體;。
【解題思路】。
湖南省公務員申論考試題型解析篇十七
1、開正門--開大開好正規(guī)金融“正門”
銀監(jiān)會、教育部、人社部等部委聯(lián)合發(fā)文，提出明確要求，鼓勵商業(yè)銀行等正規(guī)金融機構進入大學校園，并暫停網絡借貸平臺開展校園信貸業(yè)務，禁止培訓、就業(yè)類機構捆綁信貸產品。應該說，正規(guī)金融機構重新返回大學校園，有助于形成“良幣驅逐劣幣”態(tài)勢，促進大學校園金融市場健康發(fā)展，讓合法合規(guī)的金融機構為學生提供正常的金融服務產品，為大學生助學、創(chuàng)業(yè)注入活力。當正常的金融服務不缺位，違規(guī)違法的網貸自然就會變少。
2、堵偏門--堵嚴堵實非法平臺“偏門”
采取多種措施加大整頓力度，堅決遏制校園網貸平臺無序蔓延。監(jiān)管部門還要加強與公安、法院、人力資源社會保障部門等單位合作，打出治理的“組合拳”。要杜絕公共就業(yè)人才服務機構以培訓、求職等名義捆綁推薦信貸服務，對誘騙詐騙、違規(guī)放貸、非法催債的，由司法機關及時介入，追究法律責任，形成對非法“校園貸”的高壓態(tài)勢，防止死灰復燃。
3、守后門--守住守牢教育引導“后門”
教育主管部門、各高校以及學生父母，要正視大學生在學習、培訓、求職等過程中合理的金融消費需求，理解和配合商業(yè)銀行等正規(guī)金融機構進入校園開展活動，并提供必要的協(xié)助。
教育主管部門、金融機構和各高校還應加強聯(lián)動，開展形式多樣的宣傳教育活動，普及金融知識，提升大學生群體識別詐騙、防范風險的意識和能力。信用是經濟身份證，是大學生隱形簡歷。大學生要養(yǎng)成良好的金融消費習慣，合理借貸，及時還貸，保持自己良好的個人信用記錄。
湖南省公務員申論考試題型解析篇十八
要解決網絡文學這個大問題，關鍵在于如何建構中國話語體系：用大面積草根的、大眾的、通俗的、年輕的文化娛樂作品，占領海內外青少年精神輿論和意識形態(tài)陣地。
一、網絡文學發(fā)展的現(xiàn)狀。
這些年，網絡文學的蓬勃發(fā)展，急劇改變著整個文藝的格局。網絡文學龐大的需求暗流、市場體量以及引爆的巨大社會潮流，迅速改變了中國文藝和世界文化戰(zhàn)的整體發(fā)展格局，重構了國民意識形態(tài)戰(zhàn)的主要場域，以及重塑青少年價值觀念的重要語境。
網絡文藝特別是網絡文學已經在海內外華人青少年、東南亞、非洲，甚至西方世界的普通民眾及青年精英中，產生了特別的影響力。這使得網絡文藝成為網絡內外互動、國內外聯(lián)動“講述中國故事、傳播中國聲音、闡釋中國特色”，樹立當代中國良好形象、提升國家文化軟實力的重要載體。它們在客觀上培養(yǎng)著下一代“中國認同的青春派”。
二、網絡文學發(fā)展的意義。
得年輕人得天下，得草根者得天下，得網生代得天下……網絡文學以其“草根的、大眾的、通俗的、年輕的”網絡文藝形態(tài)業(yè)態(tài)，成為中國“文化逆襲”的急先鋒。構建中國話語體系，是建設國家文化自信戰(zhàn)略的基礎，關乎國家未來的軟實力競爭。美國依靠“三片”(薯片、芯片、好萊塢大片)軟實力構建話語體系，打遍天下無敵手，其濃郁的文化自信可見一斑。
三、網絡文學發(fā)展的未來。
現(xiàn)在網絡文學評論評價體系構建應致力于為國家打造“國民文藝型作品”做鋪墊。這種新文藝作品，宣揚當代中國偉大成就和未來光榮與夢想，重建國民意識形態(tài)和精神信仰體系，特別是下一代的“偉大中國”價值觀、世界觀和人生觀，培養(yǎng)真正是因為當下中國偉大成就而自豪而驕傲，并真正構建起中國話語體系，確立中華民族的文化自信。
通過網絡文學評論評價體系構建的中國式話語體系，“舉精神之旗、立精神支柱、建精神家園”，豐富國人的精神世界，為塑造中國精神、詮釋中國道路提供了中國化話語解讀，打破西方話語體系壟斷，展現(xiàn)了中國風格、中國氣派。重建我們的文化自信，進而在國際話語權中占有一席之地。
湖南省公務員申論考試題型解析篇十九
工欲善其事，必先利其器。若想在公務員考試申論中旗開得勝，必然要掌握考試的考察方向和作答方法。公文寫作作為申論科目的重點考察題型，需要大家予以重視。
第一:。
知曉考察類型，把握備考方向。就類型而言，公文包括法定公文和事務文書(也稱為應用文)，法定公文是黨政機關實施領導、履行職能、處理公務的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，包括決議、決定、公報等。事務文書是單位或個人在日常工作、生活中經常使用、約定成俗的慣用格式文體，包括講話稿、倡議書、公開信等。目前事業(yè)單位對公文寫作的考察，主要還是以事務文書為主。如果對法定公文感興趣，推薦大家學習2012年由中共中央辦公廳和國務院辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《黨政機關公文處理工作條例》，文件涉及15種法定公文，份號、密級和保密期限等18部分的公文格式。
第二:。
掌握評分標準，把握得分關鍵。公文寫作評分標準，主要包括外在格式、行文邏輯、語言風格、內容要點四個部分。外在格式方面，應用文相較法定公文有所簡化，格式齊全的情況下涉及標題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位和發(fā)文日期;行文邏輯方面，與文章寫作類似，需要有開頭、主體和結尾，部分文種無需寫結尾;語言風格方面，需要綜合所寫文種類型、適用場景、要求等進行判斷，且語言風格對文章的影響是整體性的;內容要點方面，全面、準確是核心，需要結合題干要求以及材料呈現(xiàn)判定，需要注意的是，近兩年部分公文考察需結合實際經驗補充內容要點。
第三:。
湖南省公務員申論考試題型解析篇二十
1.申論考察的能力“不變”
天津市公務員申論大綱的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力要求，多年來與國家公務員申論考試大綱的表述是一致的。
(1)閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。
解析：閱讀理解能力考察的重點是，面對申論的給定材料，我們能做到全面理解其內容和含義;諸如材料所反映的社會問題、問題的表現(xiàn)、問題的特點、問題的原因及社會各利益主體對問題的態(tài)度、觀點等能有全面、準確的理解。更重要的是發(fā)現(xiàn)問題的本質;2014年天津選調申論考試反映的社會問題是網絡謠言、網絡安全，但深層次上是公民在網絡虛擬社會中權利與義務的問題。
閱讀理解在申論試卷中對應的題型一般為概括題。
(2)綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，做出合理的推斷或評價。
解析：在閱讀理解的基礎上，需要考生對材料所涉及內容、觀點、問題進行分析;多角度意味著非單一，分析可以是積極的、消極的、客觀的，也可是國家的角度、社會的角度、政府的角度、企業(yè)的角度、公民的角度，還可為事前、事中、事后的角度……。
“合理的推斷或評價”，要求考生能得出有理由、依據(jù)客觀事實的推斷或評價。
綜合分析在申論試卷中對應的題型一般為分析題。
(3)提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，做出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
解析：提出和解決問題能力，一方面要求我們分析材料，另一方面要求考生借助自己的實踐經驗或生活體驗——考生的專業(yè)背景、知識儲備(歷史、時事等)、生活體驗。
“發(fā)現(xiàn)和界定問題”，要求考生發(fā)揮主觀能動性找到問題，并決定該問題是否具有普遍性、難易性等?！疤岢鼋鉀Q問題的方案或措施”，方案一般指的是思路上、框架上的，比較宏觀;而措施一般比較具體、微觀，可操作性強。針對不同的問題，解決的方式上有差異。
提出和解決問題在申論試卷中對應的題型一般為對策題;。
(4)文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
解析：文字表達能力要求考生熟練使用現(xiàn)代漢語，用不同的表達方式，表述考生自己的觀點、想法。要求考生多讀、多寫、多練。
文字表達能力在申論試卷中對應的題型一般為大作文題。
2.申論題型和數(shù)量的“變”
“根據(jù)考試的規(guī)模和招考對象的不同，題目的類型和數(shù)量會有所調整”，申論考察的能力不變，但針對相關能力而設置的題目數(shù)量可能增加、減少或者“變型”。
(1)概括題型：近幾年天津市申論考試的概括題以單一概括為主，如概括問題的表現(xiàn)、問題的原因、問題的影響等;較之前的綜合概括——概括問題的所有方面，閱讀材料的范圍難度有所降低，但對材料理解的深度要求方面有提高。
(2)分析題型：近幾年要求考生不僅要結合材料分析，還要求考生結合現(xiàn)實來分析。
湖南省公務員申論考試題型解析篇二十一
大綱明確寫道“申論為主觀性試題”，“主觀”意味著申論考試和考生的思考有著直接關系?！爸饔^”是和“客觀”相對而存在，申論的“客觀”指的是申論的“給定材料”是客觀的，申論試卷是客觀的。申論的主觀性體現(xiàn)在，針對客觀的申論材料，不同的考生有著不同的主觀觀察與思考，進而體現(xiàn)出了相關能力的差異、高低、強弱。申論的“客觀”，也指申論考試所用答題工具、考試時間有嚴格規(guī)定。
1.申論的工具。
“工欲善其事，必先利其器”，大綱明確要求考生使用黑色的筆在答題紙的相關位置答題、2b鉛筆填涂相應位置的準考證號及橡皮進行修改。申論考試對考生作答申論試卷的工具有著嚴格規(guī)定，各位考生考試前必須準備好規(guī)定的考試工具。
2.申論的時間。
眾所周知，2014年國家公務員申論考試時間，已經由150分鐘延長至180分鐘。但天津市公務員申論考試時間依舊為150分鐘，以小時單位計算為2.5小時?？忌獓栏褡袷乜荚嚂r間，在規(guī)定的時間內完成申論試卷作答。
3.申論試卷。
