校企合作發(fā)言稿教師（優(yōu)質(zhì)14篇）

3、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。學(xué)會(huì)分析語(yǔ)文題目，能夠更好地解答試題。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。

校企合作發(fā)言稿教師篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、朋友們、同志們：

在這春暖花開(kāi)、春深似海的美麗季節(jié)，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行懷化工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校與湖南金大地材料股份有限公司校企合作簽字與揭牌儀式。首先，我代表懷化工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校對(duì)出席儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，表示最熱烈的歡迎!對(duì)參加簽約儀式的金大地材料股份有限公司的彭總及公司有關(guān)同志，對(duì)為這次合作辦學(xué)做了大量工作的金大地材料股份有限公司有關(guān)部門和我校有關(guān)部門表示最衷心的感謝!

為適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要，全面推進(jìn)新型工業(yè)化建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育改革，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的中高級(jí)技能人才，進(jìn)一步拓展學(xué)校服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展空間，我校與金大地股份有限公司在去年已開(kāi)展的合作和今年懷化市企業(yè)家協(xié)會(huì)組織的校企訂約的基礎(chǔ)上，決定進(jìn)一步深化雙方合作，今天，我們?cè)谶@里正式簽訂合作協(xié)議，并在公司和學(xué)校舉行揭牌儀式。這標(biāo)志著我校與金大地股份有限公司在合作辦學(xué)方面邁出了新的步伐，并將為雙方共同促進(jìn)懷化經(jīng)濟(jì)建設(shè)構(gòu)筑一個(gè)更好的平臺(tái)。

懷化工業(yè)高級(jí)技校是懷化市政府主辦的中、高級(jí)技能人才培訓(xùn)院校，學(xué)校創(chuàng)建于1979年，于20xx年被確定為省重點(diǎn)技工學(xué)校、省骨干技工學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專;20xx年被評(píng)定為省示范性中職學(xué)校;20xx年晉升為高級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校師資力量比較雄厚，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地能滿足1000人以上高級(jí)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求，培訓(xùn)能力較強(qiáng)。電氣運(yùn)行與控制、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)現(xiàn)已是省精品專業(yè)，機(jī)電一體化、服裝設(shè)計(jì)與制作、數(shù)控、模具、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)在湘西地區(qū)區(qū)域內(nèi)具有區(qū)域特色，有較大影響力。學(xué)校面向企業(yè)和社會(huì)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，先后開(kāi)展了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)、企業(yè)高技能人才培訓(xùn)、isyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等工作，培訓(xùn)規(guī)模在3000人以上，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，還與區(qū)域內(nèi)華亞數(shù)控機(jī)床有限公司、辰州礦業(yè)、湖南華洋銅業(yè)、湘鶴電纜等企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，校企合作取得了可喜成效。

培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才離不開(kāi)企業(yè)的合作與支持，企業(yè)的發(fā)展也需要職業(yè)教育提供高素質(zhì)技能人才的支撐。我校在公司設(shè)立培訓(xùn)基地，將為學(xué)生實(shí)習(xí)、教師下廠鍛煉提供良好的條件，將為我校工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)改革提供一片實(shí)驗(yàn)空間，企業(yè)是學(xué)生實(shí)訓(xùn)最好的真實(shí)環(huán)境，將使職業(yè)教育和企業(yè)實(shí)現(xiàn)真正意義上零距離的對(duì)接。

為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為山區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移服務(wù)，為懷化新型工業(yè)化服務(wù)，提供技能人才支持，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，是我校一直以來(lái)致力于追求的辦學(xué)目標(biāo)。我們相信，本次合作對(duì)校企雙方來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始。我也深信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友一如既往的支持與幫助，有懷化工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校師生和金大地材料股份有限公司的積極參與和共同努力，校企深度合作一定能取得圓滿成功，我們培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子一定會(huì)越走越寬廣，校企合作必將展開(kāi)一片更加明媚的春天。

謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿教師篇二

在座的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛(ài)的老師們及我們百麗的同事們：

大家早上好！

百麗成立于xx年3月8日，是中國(guó)第一的服飾業(yè)的零售商，公司發(fā)展的二十三年間，員工已達(dá)到了10萬(wàn)多人，而經(jīng)營(yíng)的品牌之一百麗更是連續(xù)20xx年銷售排名第一。公司本著“能者上，平者讓，庸者下”的用人原則構(gòu)建了一支管理、營(yíng)銷及服務(wù)的精英團(tuán)隊(duì)，公司十分重視人才培養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)，良好的工作氛圍也為每一位員工提供了理想的事業(yè)舞臺(tái)，充分體現(xiàn)了公司與員工共同成長(zhǎng)的企業(yè)內(nèi)涵；校企合作是新形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在要求和實(shí)現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。在以后的合作中，我公司要積極主動(dòng)地加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和交流。

總之，校企合作是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，通過(guò)合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的人才優(yōu)勢(shì)，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，只要我們真誠(chéng)合作，必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的，最后讓希望本次簽約儀式圓滿成功，預(yù)祝我公司與貴校合作愉快！謝謝大家！

此致

敬禮

校企合作發(fā)言稿教師篇三

尊敬的福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天是個(gè)喜慶的日子。我們?cè)谶@里隆重舉行“平潭職專與中輝文化旅游發(fā)展有限公司校企合作簽約儀式”，這對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都是一件可喜可賀的大事，它標(biāo)志著我們校企之間的合作即將拉開(kāi)新的序幕。在這里我代表學(xué)校黨政，對(duì)為這次簽約儀式圓滿成功做出大量工作的領(lǐng)導(dǎo)們、朋友們、老師們表示衷心的感謝!

福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司開(kāi)發(fā)建設(shè)的“海壇古城旅游區(qū)”占地面積1047畝，項(xiàng)目總投資高達(dá)86億元，是福建省重點(diǎn)文化旅游產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，也是中國(guó)首座海島旅游古城。該項(xiàng)目以閩越文化、海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基，以古建筑為載體，以文化演藝、高科技互動(dòng)體驗(yàn)等為表現(xiàn)形式，按照國(guó)家5a級(jí)景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，傾心將項(xiàng)目打造為閩臺(tái)兩岸旅游集散地、濱海休閑度假旅游目的地。中輝文化旅游發(fā)展有限公司能把海壇古城旅游區(qū)做到現(xiàn)在程度，可見(jiàn)企業(yè)實(shí)力的雄厚。我們能與這樣企業(yè)進(jìn)行深度合作，這無(wú)疑是對(duì)我校以往辦學(xué)成績(jī)、辦學(xué)實(shí)力的充分信賴，也是對(duì)我們以往的友好合作的肯定和總結(jié)，更拉開(kāi)了我們?cè)谛滦蝿?shì)下更深入的、全方位合作的序幕。

校企合作是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才的培養(yǎng)過(guò)程，采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合的方式，培養(yǎng)企業(yè)所需應(yīng)用型人才的辦學(xué)模式，也即是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。對(duì)職業(yè)學(xué)校而言，走校企合作之路，爭(zhēng)取并依靠企業(yè)的支持和參與，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)的需求，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展的根本途徑。我們今后一定以企業(yè)的需求為動(dòng)力，采取開(kāi)放辦學(xué)的模式，堅(jiān)定不移的走產(chǎn)、學(xué)、研一體化的道路，要在與企業(yè)的合作中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益共享，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁和活力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、老師、同學(xué)們，校企合作是企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生、乃至社會(huì)共贏的重要舉措，是新形勢(shì)下，學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)餞行科學(xué)發(fā)展的必然選擇。我也深信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中輝文化旅游發(fā)展有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我校與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功，我校培養(yǎng)技能型人才發(fā)展的路子一定會(huì)越走越寬、越走越輝煌。

最后，我衷心的祝愿福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司再創(chuàng)輝煌，祝平潭職業(yè)中專學(xué)校蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!

校企合作發(fā)言稿教師篇四

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自09作物1班學(xué)生吳海軍，很榮幸作為第二期國(guó)光班學(xué)員代表在此發(fā)言。我們是經(jīng)過(guò)國(guó)光農(nóng)化有限公司和分院嚴(yán)格選拔產(chǎn)生國(guó)光班第二期學(xué)員，在這里，我僅代表所有國(guó)光班第二期學(xué)員，感謝學(xué)校和國(guó)光公司給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，為我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，讓我們?cè)谶€沒(méi)有出校前就能夠接觸企業(yè)，接觸用人單位，接觸社會(huì)，讓我們了解企業(yè)所需、社會(huì)所需，縮短我們適應(yīng)工作、適應(yīng)社會(huì)時(shí)間。我們走進(jìn)來(lái)，我們就能走出去。

今天我們有幸坐在這里，聆聽(tīng)各位老師和企業(yè)教誨，零距離地感受國(guó)光公司企業(yè)文化和人才培養(yǎng)理念，我們每一名同學(xué)都應(yīng)該倍加珍惜，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們寄予無(wú)限厚望。在此我提出三點(diǎn)希望，與大家共勉：

本次培訓(xùn)時(shí)間短，課程安排非常緊湊，內(nèi)容也非常充實(shí)，有很強(qiáng)實(shí)用價(jià)值。這就需要我們每一名同學(xué)靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，記好每一篇筆記，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，真正使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為將來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐推動(dòng)力。

國(guó)光班與我校合作已經(jīng)有多年，現(xiàn)在又在學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)，增強(qiáng)我們適應(yīng)社會(huì)能力，國(guó)光公司投入巨大財(cái)力和物力。所以各位學(xué)員應(yīng)該珍惜這次“第二課堂學(xué)習(xí)”機(jī)會(huì)，把自己融入到國(guó)光公司濃厚企業(yè)文化當(dāng)中，當(dāng)好一名學(xué)生，恪守學(xué)生本份，遵守國(guó)光班紀(jì)律，為自己留下一筆寶貴人生財(cái)富。

國(guó)光班也是我們所有學(xué)員大家庭，在這里，我們要熱愛(ài)我們家，加強(qiáng)交流、互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)。所以希望各位同學(xué)在這段時(shí)間里能夠在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中相互幫助、相互扶持、相互學(xué)習(xí)、共同提高。

最后，預(yù)祝各位同學(xué)在國(guó)光班培訓(xùn)期間學(xué)有所成、身心愉快！

謝謝大家！

校企合作發(fā)言稿教師篇五

志們：

從放寒假以來(lái)，我們舉辦了系列的教學(xué)專題活動(dòng)。今天的深度推進(jìn)校企合作工作會(huì)議，是這次系列活動(dòng)的重要內(nèi)容。

今天會(huì)議的主題非常鮮明：深度推進(jìn)校企合作而不是一般推進(jìn)。剛才，各系部的同志發(fā)表了很好的意見(jiàn)，有的意見(jiàn)具有建設(shè)性、獨(dú)創(chuàng)性，我聽(tīng)了以后很受啟發(fā)。

怎樣才能深度推進(jìn)?深度推進(jìn)需要我們做哪些工作?深度推進(jìn)何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?深度推進(jìn)對(duì)我們的教育觀念、教學(xué)管理、培養(yǎng)模式帶來(lái)哪些變化?深度推進(jìn)對(duì)我們教師、學(xué)生有哪些細(xì)辛腦的要求?這些問(wèn)題都沒(méi)有現(xiàn)成的答案。

歲末年初，教育部、教育廳出臺(tái)了許多重要文件，有很多新的精神。比如，《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》中，提出了中職教育的改革方向：教產(chǎn)合作，校企一體，工學(xué)結(jié)合。提出了五個(gè)對(duì)接：著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的深度對(duì)接等。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、職業(yè)教育回到自己的位置上來(lái)。

回到問(wèn)題的原點(diǎn)：國(guó)家為什么要舉辦職業(yè)教育?為什么各國(guó)都舉辦職業(yè)教育?

以五個(gè)對(duì)接為例。為什么要提出五個(gè)對(duì)接?我們應(yīng)該如何理解五個(gè)對(duì)接?我的學(xué)習(xí)體會(huì)是：

1.人才培養(yǎng)必須全程貫穿校企合作。

2.課程改革必須全面融合校企合作。

3.師資隊(duì)伍必須全員參與校企合作。

這是職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和客觀要求。

我以為，還是一個(gè)培養(yǎng)人才的模式問(wèn)題。

要建立適應(yīng)企業(yè)需要的、適合學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的培養(yǎng)人才模式，就必須深度推進(jìn)校企合作。

二、深度推進(jìn)校企合作必須堅(jiān)持走自己的路。

1.校企合作沒(méi)有統(tǒng)一的、放之學(xué)校而皆準(zhǔn)的模式。

轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com

不同的專業(yè)對(duì)應(yīng)的不同的職業(yè)崗位，會(huì)有不同的校企合作模式。比如，餐飲服務(wù)，學(xué)生完全可以工學(xué)交替，學(xué)做合一。而護(hù)理專業(yè)則必須到第三年或第四年才可以到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

2.校企合作不是簡(jiǎn)單地把學(xué)生放到企業(yè)。

企業(yè)存在用工荒，存在季節(jié)性用人。我們不能簡(jiǎn)單地對(duì)接(當(dāng)然不排除為企業(yè)排憂解難)。

我們安排學(xué)生到企業(yè)去，必須有明確的目的，必須有配套的措施、完整的方案。

3.人才培養(yǎng)方案與深度推進(jìn)校企合作的關(guān)系。

初級(jí)階段：根據(jù)校企合作的需要，對(duì)人才培養(yǎng)方案臨時(shí)做出調(diào)整。

中期階段：人才培養(yǎng)方案反映了校企合作的要求和內(nèi)容。

高級(jí)階段：人才培養(yǎng)方案與深度推進(jìn)校企合作深度融合，你中有我，我中有你，彼此融為一體，無(wú)法截然分開(kāi)。

這就需要每個(gè)專業(yè)認(rèn)真籌劃，深謀遠(yuǎn)慮，創(chuàng)新思路，大膽實(shí)踐。

敢于走前人沒(méi)有走過(guò)的道路，敢于嘗試新的合作形式和路徑。

強(qiáng)調(diào)校企合作，弄不好會(huì)造成一種誤解：學(xué)校教育、學(xué)科教育、文化基礎(chǔ)教育變得可有可無(wú)，逐漸被弱化，學(xué)校不像學(xué)校，教師不像教師，學(xué)生不像學(xué)生了。

對(duì)這個(gè)問(wèn)題我的看法是：

學(xué)校不像原來(lái)的學(xué)校了，但學(xué)校畢竟是學(xué)校，是新型的學(xué)校，是真正的職業(yè)學(xué)校;。

教師也會(huì)有所改變，但教師畢竟是教師，依然起著主導(dǎo)作用。

學(xué)生也會(huì)有所變化，學(xué)生不僅是學(xué)生，而且還是準(zhǔn)員工，兩種身份。

我很欣賞中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)先生的一些觀點(diǎn)。他有一段話，我極為贊同。他說(shuō)：

中等教育可以分為普通中等教育和職業(yè)技術(shù)中等教育兩大類，它們的性質(zhì)不同，培養(yǎng)目標(biāo)不同，但是它們都處于中級(jí)階段，無(wú)論是從整個(gè)教育進(jìn)程來(lái)講，還是從個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的階段來(lái)講都處于尚未成熟、趨向成熟階段，都有一個(gè)繼續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。從中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)和出路上來(lái)講，中等教育是有雙重任務(wù)，即為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和為就業(yè)作準(zhǔn)備兩種任務(wù)。

職業(yè)教育總認(rèn)為只有一個(gè)任務(wù)，就是畢業(yè)后就業(yè)。這種觀點(diǎn)有失偏頗。因?yàn)?，畢業(yè)后就業(yè)并不等于從此中斷學(xué)習(xí)，從終身教育的觀點(diǎn)來(lái)看，還需要不斷學(xué)習(xí)，何況不能排除個(gè)別的畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)的可能性。因此，中等教育的任務(wù)就是打基礎(chǔ)。

我認(rèn)為要打好下列三方面的基礎(chǔ)：(1)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。這種學(xué)習(xí)包括升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，也包括終身學(xué)習(xí)。(2)為將來(lái)接受職業(yè)訓(xùn)練或者為完善職業(yè)訓(xùn)練，提高職業(yè)技能打基礎(chǔ)。(3)為學(xué)生的身心發(fā)展打基礎(chǔ)。這里面包括學(xué)生世界觀、人生觀、思想品格的初步形成，心理品質(zhì)的發(fā)展，體力的增強(qiáng)，生活能力的培養(yǎng)等等。

顧先生的這一段話，可以給我們很多啟示。

四、對(duì)幾個(gè)問(wèn)題的看法。

在校企合作工作中，常常聽(tīng)到大家議論這樣幾個(gè)問(wèn)題：

1.我們沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，怎么和人家談校企合作?

校企合作發(fā)展到今天，如果我們的同志還提出這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得實(shí)在太不應(yīng)該了，因此，這個(gè)問(wèn)題我不愿意回答。

2.企業(yè)不主動(dòng)、不熱情怎么辦?

另外我們與企業(yè)談校企合作，也要事先做個(gè)判斷：這是一個(gè)什么樣的企業(yè)?這個(gè)企業(yè)用不用人?有沒(méi)有可能用職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生?這個(gè)判斷有兩種結(jié)果，一是企業(yè)用人，而且可以用我們的畢業(yè)生，那么，我們肯定有機(jī)會(huì)。有了機(jī)會(huì)還談不成合作協(xié)議，那就說(shuō)明我們不行，與其他職業(yè)學(xué)校比，我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。另一種結(jié)果是企業(yè)不需要人。這種結(jié)果也并非沒(méi)有校企合作的可能。因?yàn)?，這個(gè)企業(yè)現(xiàn)在不要人，不等于永遠(yuǎn)不要人;即使這個(gè)企業(yè)不要人，也不排除學(xué)生實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、教師掛職鍛煉等可能性。

我在《中國(guó)教育報(bào)》的一篇文章中談了一個(gè)觀點(diǎn)：求人不如強(qiáng)己。只有把自己做強(qiáng)，才有了校企合作的本錢。

3.校企合作與我們的管理制度有矛盾怎么辦?

我認(rèn)為，有兩個(gè)“不可取”：

第一，以不變應(yīng)萬(wàn)變，不可取;。

第二，完全跟著企業(yè)變，不可取;。

我的看法是：要妥善處理好“堅(jiān)持培養(yǎng)目標(biāo)”與“竭誠(chéng)為企業(yè)服務(wù)”的關(guān)系。如何處理好?我提出32個(gè)字，供大家參考：

立足合作，放眼未來(lái);。

相互理解，相互尊重;。

相互促進(jìn)，相互支撐;。

緊密合作，深度融合。

時(shí)間關(guān)系，我就不展開(kāi)講了，總而言之，既要注重當(dāng)前合作，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn);沒(méi)有相互的理解和尊重，就不會(huì)達(dá)到相互促進(jìn)、相互支撐的效果;那么緊密合作、深度融合也就談不上了。

所以，我堅(jiān)持這樣的看法：

我們可以改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，但我們絕不用改變培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格來(lái)?yè)Q取校企合作;。

我們應(yīng)該放下架子，但我們絕不能放棄尊嚴(yán)，沒(méi)有尊嚴(yán)的校企合作是不會(huì)長(zhǎng)久的。

學(xué)校沒(méi)有尊嚴(yán)，教師下企業(yè)就沒(méi)有地位，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)就沒(méi)有保障。

時(shí)間關(guān)系，只能講個(gè)提綱，有錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)同志們指正。

謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿教師篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!今天，我們很隆重的迎來(lái)了與校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的舉措，對(duì)我們企業(yè)來(lái)說(shuō)將具有深遠(yuǎn)的意義。通過(guò)校企合作可以充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)高等教育為社會(huì)、為企業(yè)服務(wù)的功能，更好的為社會(huì)、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。校企合作為不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)企業(yè)就業(yè)，也可以為大學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

在雙方共同努力下，與校企合作簽約儀式今天正式隆重舉行，首先，我代表向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和真誠(chéng)的感謝!謝謝您們!

作為重要的建設(shè)人才培養(yǎng)和科研基地，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉，學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力不斷提高。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

校企合作是新形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在要求和實(shí)現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。在以后的合作中，我公司要積極主動(dòng)地加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和交流。校企合作將以實(shí)訓(xùn)中心為切入點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子。

總之，校企聯(lián)合是學(xué)校發(fā)展的需要，更是企業(yè)發(fā)展的需要，也是企業(yè)反哺高校、推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)盡責(zé)任。通過(guò)合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，只要我們真誠(chéng)合作，必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參加本次校企合作啟動(dòng)儀式。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康!

祝愿我公司與合作邁上新臺(tái)階，創(chuàng)造新輝煌!謝謝大家!

校企合作發(fā)言稿教師篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！今天我要給大家交流的題目是“整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源，共建校企合作項(xiàng)目”。

下面我分五個(gè)部分和大家來(lái)分享我想法，第一部分是剖析專業(yè)的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，第二部分是專業(yè)發(fā)展任務(wù)規(guī)劃和集團(tuán)成員責(zé)任分工，第三部分是合作方向和內(nèi)容規(guī)劃，第四部分是合作目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，第五部分是行動(dòng)口號(hào)和合作期望。

汽車專業(yè)亮點(diǎn)有兩多，分別是馬路上車多和教室里人多，痛點(diǎn)有三多，分別是專業(yè)方向多、投入資金多、就業(yè)轉(zhuǎn)崗的人也多，學(xué)生的特征也有三多，如“三等人”多、“三無(wú)生”多，“三特生”多，“三等人”是指學(xué)生等下課、等吃飯、等上網(wǎng)，“三無(wú)生”是指學(xué)生對(duì)未來(lái)無(wú)目標(biāo)、對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣、對(duì)自我無(wú)信心，“三特生”是指學(xué)生動(dòng)手能力特別強(qiáng)、考試成績(jī)特別穩(wěn)定、行為性格特別牛。

難點(diǎn)有三難，分別是好的老師難找、校企合作難開(kāi)展、過(guò)程評(píng)價(jià)難實(shí)施，這是由于目前國(guó)家關(guān)于校企合作的制度不健全、人事制度不靈活和整體師資水平不高造成的。特別是校企合作難開(kāi)展是值得我們?nèi)ニ妓骱透淖兊?，現(xiàn)實(shí)中校企合作普遍存在一個(gè)現(xiàn)象是，校長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)激動(dòng)，老師聽(tīng)起來(lái)感動(dòng)，實(shí)際合作一動(dòng)不動(dòng)，也不敢動(dòng)、不想動(dòng)。

對(duì)于以上存在的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，我想通過(guò)“整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源、共建校企合作項(xiàng)目”是可以逐一解決的。關(guān)于汽車專業(yè)集團(tuán)的合作，我想可以從七個(gè)專業(yè)方向入手，開(kāi)展六方會(huì)談與六方合作，七個(gè)專業(yè)方向分別是機(jī)電維修、快修美容、汽車改裝、鈑金噴漆、營(yíng)銷保險(xiǎn)、汽車制造、新能源汽車，六方合作指的是聯(lián)盟合作企業(yè)、技工院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、職教專家、新聞媒體、出版機(jī)構(gòu)，其中合作企業(yè)包括4s店維修服務(wù)企業(yè)、教具和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等教科研企業(yè)、汽車制造企業(yè)、工具設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)。六方合作指的是校企負(fù)責(zé)在課程改革、資源開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、協(xié)同育人等諸多方面開(kāi)展合作，行業(yè)協(xié)會(huì)提供人才需求和行業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)，參與技能大賽標(biāo)準(zhǔn)制定，職教專家負(fù)責(zé)指導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)、成果提煉和論文撰寫(xiě)等，新聞媒體負(fù)責(zé)宣傳技能大賽、合作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，從而營(yíng)造職業(yè)氛圍，出版機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)搭建人才培養(yǎng)方案制定、教材開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)的平臺(tái)。

對(duì)于政行校企的多方合作，應(yīng)該從以下六個(gè)方面入手，分別是人才培養(yǎng)方案的制定、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、師資培養(yǎng)、課程資源開(kāi)發(fā)、校企合作和技能大賽。

對(duì)于合作的詳細(xì)內(nèi)容我認(rèn)為我們應(yīng)該在三個(gè)“六”上共同著力，第一個(gè)“六”說(shuō)的是合作內(nèi)容，分別是資源開(kāi)發(fā)、競(jìng)賽合作、科研合作、教材開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，第二“六”說(shuō)的是如何開(kāi)展行動(dòng)，分別是開(kāi)展校企深度合作、創(chuàng)新合作體制機(jī)制、開(kāi)展校企協(xié)同育人、著手培養(yǎng)師資、合作探索智慧課堂、開(kāi)展競(jìng)賽合作，第三“六”說(shuō)的合作成果目標(biāo)，分別是競(jìng)賽出成績(jī)、課題有深度、教材能出版、專利能批復(fù)、論文能發(fā)表、發(fā)明有創(chuàng)新。

喊破嗓子不如卷起袖子，卷起袖子就要合作互助，共培師資，所以第一步行動(dòng)應(yīng)該是整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源來(lái)解決培養(yǎng)師資的問(wèn)題，具體設(shè)想是三培、三建、三傳、三講，三培即培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)雙師型教師，三建即建師資培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、建立師資培訓(xùn)基地、建線上線下培訓(xùn)資源，三傳即傳播智慧教學(xué)方法、傳承技能唯精的工匠精神、傳授教學(xué)管理方法，三講即講教育智慧新理念、講行業(yè)新技術(shù)新動(dòng)態(tài)、講新能源汽車技術(shù)和安全。具體的做法是由聯(lián)盟來(lái)號(hào)召、院校來(lái)參與、聯(lián)盟企業(yè)和院校來(lái)合辦、專家來(lái)宣講，媒體來(lái)宣傳。

喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子，甩開(kāi)膀子就是合作互助，共研資源，所以第二步行動(dòng)應(yīng)該要行校企三方共商人才培養(yǎng)方案、共研教學(xué)資源，來(lái)解決職教課堂存在講正確廢話的低效問(wèn)題，具體設(shè)想是六共，六共即共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)、共同開(kāi)發(fā)智慧平臺(tái)、共同開(kāi)發(fā)專業(yè)教材、共同開(kāi)發(fā)教學(xué)資源、共同制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。具體的做法是由聯(lián)盟來(lái)發(fā)號(hào)召、出版集團(tuán)社搭建教材和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)合作平臺(tái)，院校主持開(kāi)發(fā)，企業(yè)深度參與，職教專家參與指導(dǎo)開(kāi)發(fā)，媒體宣傳創(chuàng)新成果。

喊破嗓子不如多想點(diǎn)子，多想點(diǎn)子就是要合作互助，共育人才，所以第三步行動(dòng)應(yīng)該是校企協(xié)同育人來(lái)解決學(xué)生轉(zhuǎn)崗率高的問(wèn)題，具體設(shè)想是八共，八共即共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開(kāi)發(fā)、共評(píng)培養(yǎng)質(zhì)量、共組師資隊(duì)伍、共建實(shí)訓(xùn)基地、共搭管理平臺(tái)。具體的做法是由校企深度合作，職教專家參與改革，媒體宣傳創(chuàng)新成果。

喊破嗓子不如邁開(kāi)步子，邁開(kāi)步子就是合作互助，共創(chuàng)智慧成果，所以第四步行動(dòng)就是要校企協(xié)同創(chuàng)新研究構(gòu)建智慧校園和智慧課堂的諸多環(huán)節(jié)，來(lái)解課堂決不好教、不好管的問(wèn)題，具體設(shè)想是六創(chuàng)，六創(chuàng)即創(chuàng)過(guò)程云管理、創(chuàng)教學(xué)云課堂、創(chuàng)大數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)混合學(xué)習(xí)、創(chuàng)過(guò)程評(píng)價(jià)、創(chuàng)閉環(huán)控制。具體的做法是由聯(lián)盟牽頭號(hào)召、校企深度合作、職教專家參與開(kāi)發(fā)，最終推廣應(yīng)用，切實(shí)為課堂減負(fù)增效，用互動(dòng)混合學(xué)習(xí)喚醒課堂中的特“困”生和三“等”人。

喊破嗓子不如立個(gè)桿子，立個(gè)桿子就是要合作互助，共建智慧課堂，所以第五步行動(dòng)就是要校企共建智慧課堂來(lái)解決課堂教學(xué)低效的問(wèn)題，具體設(shè)想建教、學(xué)、練、考、評(píng)、管、虛、賽八位一體的智慧實(shí)訓(xùn)課堂，把以賽促教、賽教相融的思想貫徹到日常教學(xué)中，用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)授人以魚(yú)、用行動(dòng)導(dǎo)向授人以漁、用過(guò)程評(píng)價(jià)授人以欲、用成功激勵(lì)授人以光。具體的做法是由聯(lián)盟牽頭號(hào)召、校企共建智慧課堂、職教專家參與研究，最終推廣應(yīng)用，切實(shí)為課堂減負(fù)增效，用互動(dòng)混合學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變課堂中的三“特”生和三“無(wú)”生。

總而言之，言而總之，校企合作有很多事要做，但歸根到底應(yīng)該是要在職教的“863工程”上創(chuàng)新出成果，“863工程”即領(lǐng)悟八共目標(biāo)，踐行六步改革，創(chuàng)出三特成果，八共目標(biāo)是共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開(kāi)發(fā)、共評(píng)培養(yǎng)質(zhì)量、共組師資隊(duì)伍、共建實(shí)訓(xùn)基地、共搭管理平臺(tái)，六改行動(dòng)是改到高處是體制機(jī)制革新、改到深處是教育理念變革、改到難處是師資隊(duì)伍培養(yǎng)、改到痛處是課堂教學(xué)改革、改到好處是校企互動(dòng)合贏、改到真處是學(xué)生成人成材，三特成果即辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)。整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源，共建校企合作項(xiàng)目，合作互助，共創(chuàng)雙贏，這才是汽車專業(yè)集團(tuán)共同的明天。在此，我真誠(chéng)地希望，大家聽(tīng)起來(lái)要感動(dòng)，做起來(lái)要激動(dòng)，明天的行動(dòng)說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。

9月26日是個(gè)好日子，有一首“今天是個(gè)好日子”的歌就是為我們今天的活動(dòng)唱的，故展望汽車專業(yè)集團(tuán)和技工院校教育發(fā)展的美好明天我們應(yīng)該還要合唱五首歌，這五首歌分別是團(tuán)結(jié)就是力量、眾人劃槳開(kāi)大船、敢問(wèn)路在何方、愛(ài)拼才會(huì)贏、明天會(huì)更好。故化解痛點(diǎn)，破解難點(diǎn)，創(chuàng)出亮點(diǎn)，政校合一心，校企融一體，行校走一路，專媒共一舉，思想不謀而合，目標(biāo)高度吻合，行動(dòng)志同道合，合謀、合心、合力，合作互助，則一定會(huì)合贏、共贏和多贏。

革命尚未成功，同志仍需努力，讓我們一起為技工教育發(fā)展的美好明天高聲歌唱和努力拼搏把！我相信校企深度合贏的美好明天一定會(huì)更好！

謝謝大家！

校企合作發(fā)言稿教師篇八

各位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家上午好！！

今天我們?cè)谶@里共同見(jiàn)證：xx學(xué)院大學(xué)生實(shí)習(xí)基地的建立，在這里，我謹(jǐn)代表xx公司全體員工，對(duì)出席本次揭牌儀式的各位嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

眾所周知，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)快速發(fā)展的兩大引擎，而創(chuàng)新所依靠的就是各類高素質(zhì)的'實(shí)用型人才。人才是企業(yè)快速發(fā)展的最大資源和活力。這次實(shí)習(xí)基地的建立，對(duì)我們企業(yè)及濰坊科技學(xué)院來(lái)說(shuō)，都具有深遠(yuǎn)的意義，不僅有利于我們吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)企業(yè)就業(yè)，同時(shí)也為學(xué)校畢業(yè)生提供就業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，提高畢業(yè)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。我們期待著這次合作的順利開(kāi)展。

xx公司，全稱是x有限公司，成立于—年—月，注冊(cè)資金—萬(wàn)元人民幣，總投資額—元，員工—余人，是由xx公司與xx集團(tuán)共同投資創(chuàng)辦的企業(yè)。

xx學(xué)院是一所學(xué)科門類齊全，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，辦學(xué)效益明顯的地方綜合性高校，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的管理和技術(shù)人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。今天，我們要以此為契機(jī)，依靠xx學(xué)院的教育優(yōu)勢(shì)，構(gòu)筑校企聯(lián)營(yíng)的合作平臺(tái)，努力為企業(yè)培養(yǎng)更多的實(shí)用型人才，促進(jìn)企業(yè)更快更好的發(fā)展。我們希望能以這次大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地的建立為切入點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大合作，積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新路子，積極探討人才培養(yǎng)的新方法。相信各位同學(xué)的到來(lái)，將為公司帶來(lái)新的活力，新的理念。

希望各位同學(xué)能夠積極利用學(xué)校為我們打造的這個(gè)平臺(tái)，鍛煉自己，提升自己，在工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

最后，再次感謝各位來(lái)賓參加這次實(shí)習(xí)就業(yè)基地的揭牌儀式。

祝愿我們與xx學(xué)院的合作邁上新的臺(tái)階，創(chuàng)造新的輝煌，迎來(lái)美好的未來(lái)！

謝謝！

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校企合作發(fā)言稿教師篇九

尊敬的新疆廣匯新能源公司領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班，今天，我作為廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，感到無(wú)比自豪，首先，我代表訂單培養(yǎng)班的所有學(xué)生對(duì)貴公司的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師能給我們提供如此珍貴的平臺(tái)，讓我們自豪的加入了廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班。

訂單培養(yǎng)是進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的重要渠道，既為我們提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，又解決了我們的后顧之憂，也更有力的推動(dòng)了學(xué)校與企業(yè)的友好、可持續(xù)合作關(guān)系?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，既然我們已經(jīng)融入了新疆廣匯這個(gè)大家庭，所以我們要抓住機(jī)遇，珍惜在學(xué)校有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)、寬厚儲(chǔ)備、勤于實(shí)踐、自覺(jué)磨礪，不斷夯實(shí)理論功底，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力，不斷提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，切實(shí)掌握服務(wù)社會(huì)的過(guò)硬本領(lǐng)，勤奮學(xué)習(xí)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；愛(ài)崗敬業(yè)在企業(yè)做個(gè)好員工；遵紀(jì)守法在社會(huì)做個(gè)好公民；學(xué)會(huì)感恩、堅(jiān)守誠(chéng)信，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)貴公司、回報(bào)母校。

最后，再一次對(duì)貴公司表示衷心的感謝，正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的夢(mèng)想之路從此不再迷茫；正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的理想之花從此開(kāi)始綻放。

校企合作發(fā)言稿教師篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

此時(shí)此刻，嘉賓云集，能在這樣一個(gè)隆重的場(chǎng)合，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表“金旺角”訂單班全體同學(xué)，對(duì)出席儀式的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兂扇顺刹潘龅囊磺信Γ⊥瑫r(shí)，也讓我們對(duì)廣西“金旺角”公司的領(lǐng)導(dǎo)，致以最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！

有人說(shuō)：這是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。我們都是追夢(mèng)者。我們來(lái)到岳陽(yáng)職院，都帶著一個(gè)學(xué)到真本領(lǐng)，找到好工作的美夢(mèng)。好的開(kāi)端是成功的一半，今天的儀式，就是明天美夢(mèng)成真的開(kāi)端。此時(shí)，激動(dòng)的我不禁在想：如果，讓我們選擇一個(gè)難忘的日子，紀(jì)念自己的職業(yè)生涯，那一定是今天。因?yàn)樵诮裉?，我們萌芽了心中的職業(yè)種子，看清了未來(lái)的職業(yè)方向；因?yàn)樵诮裉?，諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師，為我們搭建了一個(gè)天高海闊的平臺(tái)。毫無(wú)疑問(wèn)，今天，就是我們魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空的開(kāi)始。

校企合作鑄英才，訂單培養(yǎng)贏未來(lái)。大家都知道，校企合作的目的是實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)的“雙贏”。而訂單培養(yǎng)是校企合作的重要形式，既為我們提供了良好的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又解決了我們的就業(yè)之憂。今天在座的全體訂單班的學(xué)生，作為本次校企合作的主體受益人，我們不勝感激，也深感壓力山大。我們知道，這既是一個(gè)機(jī)遇也是一種責(zé)任。機(jī)遇在于我們不僅可以在學(xué)院，學(xué)到理論上的知識(shí)，更可以走進(jìn)企業(yè)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，在實(shí)踐中提高自己。但我們同樣肩負(fù)著責(zé)任，因?yàn)樾Ｆ蠛献鞯某蓴≡谟谖覀?，在于我們是否學(xué)到了真本領(lǐng)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，畢業(yè)后，能否成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

在此，我代表“金旺角”班的全體學(xué)生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重承諾：我們將全面配合學(xué)院踐行合作協(xié)議，以最大的努力、最大的誠(chéng)意來(lái)證明自己，刻苦學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，爭(zhēng)取在學(xué)校是好學(xué)生，到企業(yè)是好員工，進(jìn)社會(huì)是好公民。最后，再一次對(duì)金旺角集團(tuán)公司表示衷心的感謝，正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的理想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”；正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的未來(lái)“東風(fēng)夜放花千樹(shù)”。

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，讓我們拭目以待：今天我們?yōu)槟芗尤搿敖鹜恰卑喽湴?，相信明天“金旺角”?huì)因我們而自豪！謝謝大家！

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。

文檔為doc格式。

校企合作發(fā)言稿教師篇十一

尊敬的新疆廣匯新能源公司領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

很榮幸能加入新疆廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班，今天，我作為廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，感到無(wú)比自豪，首先，我代表訂單培養(yǎng)班的所有學(xué)生對(duì)貴公司的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師能給我們提供如此珍貴的平臺(tái)，讓我們自豪的`加入了廣匯新能源有限公司訂單培養(yǎng)班。

訂單培養(yǎng)是進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的重要渠道，既為我們提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，又解決了我們的后顧之憂，也更有力的推動(dòng)了學(xué)校與企業(yè)的友好、可持續(xù)合作關(guān)系?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，既然我們已經(jīng)融入了新疆廣匯這個(gè)大家庭，所以我們要抓住機(jī)遇，珍惜在學(xué)校有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)、寬厚儲(chǔ)備、勤于實(shí)踐、自覺(jué)磨礪，不斷夯實(shí)理論功底，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力，不斷提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，切實(shí)掌握服務(wù)社會(huì)的過(guò)硬本領(lǐng)，勤奮學(xué)習(xí)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；愛(ài)崗敬業(yè)在企業(yè)做個(gè)好員工；遵紀(jì)守法在社會(huì)做個(gè)好公民；學(xué)會(huì)感恩、堅(jiān)守誠(chéng)信，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)貴公司、回報(bào)母校。

最后，再一次對(duì)貴公司表示衷心的感謝，正是因?yàn)槟鷤兊牡絹?lái)，才使我們的夢(mèng)想之路從此不再迷茫；正是因?yàn)槟鷤兊牡絹?lái)，才使我們的理想之花從此開(kāi)始綻放。

校企合作發(fā)言稿教師篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

首先感謝校方搭建了“校企合作”這個(gè)平臺(tái)，作為山東xx集團(tuán)公司的總經(jīng)理，能和各位領(lǐng)導(dǎo)及職業(yè)教育行家共同開(kāi)展“校企合作?！畑x班’”這個(gè)工程，這對(duì)我們企業(yè)及學(xué)校來(lái)說(shuō)都將具有深遠(yuǎn)的意義，我們期待著雙方能夠更深入的合作。

山東xx集團(tuán)公司歷經(jīng)十幾年的發(fā)展壯大，目前已成為一家集汽車專業(yè)零部件研發(fā)制造、銷售、國(guó)際貿(mào)易、倉(cāng)儲(chǔ)物流于一體，跨行經(jīng)營(yíng)、多元并舉的綜合性企業(yè)集團(tuán)。公司目前下轄xx有限公司、xx有限公司、物流有限公司等多個(gè)子公司，總資產(chǎn)超億元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬(wàn)，員工近1000余人。公司擁有世界一流的`全套生產(chǎn)線和自動(dòng)化控制生產(chǎn)線、德國(guó)原裝及檢測(cè)中心國(guó)際先進(jìn)設(shè)備，三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、臺(tái)灣友佳、韓國(guó)斗山加工中心、機(jī)器人自動(dòng)焊接線、全自動(dòng)裝配線等國(guó)際一流設(shè)備，可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)、，并為國(guó)內(nèi)“等主機(jī)廠商配套，先后被各大主機(jī)廠評(píng)為優(yōu)秀配套單位。

我們企業(yè)深知，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，隨著市場(chǎng)份額的逐步擴(kuò)大，業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。對(duì)我公司與貴校實(shí)施的“校企合作?！畑x班’”工程，可以說(shuō)是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”。我相信在富于改革探索精神的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的優(yōu)秀隊(duì)伍帶領(lǐng)下，“xx班”及所有的同學(xué)將學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和專業(yè)技能，掌握扎實(shí)過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)自信的走向職場(chǎng)。

我希望“xx班”及所有同學(xué)們抓住校園時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，用知識(shí)武裝自己，未來(lái)當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候能夠自信的喊出“我準(zhǔn)備好啦”！

最后期待“校企合作”工程做實(shí)、做強(qiáng)、做大，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方共贏，為振興經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

?！靶Ｆ蠛献鳌畑x班’”項(xiàng)目未來(lái)圓滿成功！

謝謝！

此致

敬禮

校企合作發(fā)言稿教師篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓以及親愛(ài)的老師們：

大家晚上好！

我叫__，曾是09級(jí)__專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在是__公司的一員。幾天前，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我在今天代表學(xué)校的畢業(yè)生，來(lái)談?wù)勥@一年來(lái)的成長(zhǎng)和感觸。我想此時(shí)此刻，我最該說(shuō)的就是感謝，感謝學(xué)校對(duì)我們成人成才的悉心培養(yǎng)，感謝__公司帶給我們的廣闊人生平臺(tái)。

有人說(shuō)，這是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，而我們都是追夢(mèng)者。我很慶幸，在我夢(mèng)想剛剛起航的時(shí)候，學(xué)校與公司就共同為我鋪設(shè)好了一條陽(yáng)光大道，在這條大路上，俯首皆是可享用一生的巨大財(cái)富。

__，20__年7月1號(hào)，當(dāng)我第一次聽(tīng)到“__”這個(gè)名字，就被他厚重的文化內(nèi)涵深深吸引，并夢(mèng)想自己能夠成為其中的一員。自進(jìn)入公司以來(lái)，從開(kāi)始對(duì)工作任務(wù)的生澀、與人溝通的膽怯，到漸漸的熟練、得體；從對(duì)工作的茫然、無(wú)助到現(xiàn)在的從容、適應(yīng)以至勝任。__公司給了我太多太多前進(jìn)的勇氣。我喜歡公司的人性化管理，領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù)，寬松融洽的工作氛圍和團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的文化底蘊(yùn)，更喜歡公司所給予我們的充分信任以及無(wú)限發(fā)展的空間。__公司就像另一所學(xué)校，教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪拢绾巫鋈?。一年的時(shí)間，我從青澀的學(xué)生成長(zhǎng)為一名社會(huì)人，并快速的完成向一個(gè)專業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變，更重要的是，我自豪地成為了一名合格的“__（公司名）人”。

今天共同站在這里的，還有同樣工作在第一戰(zhàn)線的，我的同窗、學(xué)弟以及學(xué)妹；無(wú)論在濟(jì)南、在淄博還是在濱州市場(chǎng)，無(wú)論是策劃崗位還是在銷售現(xiàn)場(chǎng)，我們都以飽滿的熱情，高昂的斗志去完成每一天的工作，我們繼承著學(xué)校的傳統(tǒng)，也傳承者_(dá)_公司的精神，我們每一個(gè)人都立志成為各個(gè)崗位的佼佼者，我們要向?qū)W校、公司交出滿意的答卷。

校企合作絕不單單是一家公司和一所學(xué)校的合作機(jī)制，在我們心里，他更是成就一份夢(mèng)想的鑰匙，是成就我們未來(lái)的一條捷徑。學(xué)校和公司，都像是我們的家，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

《論語(yǔ)》有云：“神于天，圣于地?！边@是古人定義的人格理想：既有一片理想主義的天空自由翱翔，又有腳踏實(shí)地的能力穩(wěn)定前行。在__公司，我找到了自己生活和社會(huì)的坐標(biāo)，讓我不斷地衡定自己的價(jià)值與追求。我愿意將__公司發(fā)展作為我畢生的事業(yè)，跟隨__公司共同成長(zhǎng)！

最后，借用我們的校訓(xùn)祝福__公司“__”！祝福我親愛(ài)的母校“年年桃李，歲歲芬芳”！祝福校企合作邁上新臺(tái)階，創(chuàng)造新輝煌！

謝謝大家！

校企合作發(fā)言稿教師篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

首先感謝校方搭建了“校企合作”這個(gè)平臺(tái)，作為山東xx集團(tuán)公司的總經(jīng)理，能和各位領(lǐng)導(dǎo)及職業(yè)教育行家共同開(kāi)展“校企合作.‘xx班’”這個(gè)工程，這對(duì)我們企業(yè)及學(xué)校來(lái)說(shuō)都將具有深遠(yuǎn)的意義，我們期待著雙方能夠更深入的合作。

山東xx集團(tuán)公司歷經(jīng)十幾年的發(fā)展壯大，目前已成為一家集汽車專業(yè)零部件研發(fā)制造、銷售、國(guó)際貿(mào)易、倉(cāng)儲(chǔ)物流于一體，跨行經(jīng)營(yíng)、多元并舉的綜合性企業(yè)集團(tuán)。公司目前下轄xx有限公司、xx有限公司、物流有限公司等多個(gè)子公司，總資產(chǎn)超億元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬(wàn)，員工近1000余人。公司擁有世界一流的全套生產(chǎn)線和自動(dòng)化控制生產(chǎn)線、德國(guó)原裝及檢測(cè)中心國(guó)際先進(jìn)設(shè)備，三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、中國(guó)臺(tái)灣友佳、韓國(guó)斗山加工中心、機(jī)器人自動(dòng)焊接線、全自動(dòng)裝配線等國(guó)際一流設(shè)備，可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)、，并為國(guó)內(nèi)“等主機(jī)廠商配套，先后被各大主機(jī)廠評(píng)為優(yōu)秀配套單位。

我們企業(yè)深知，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，隨著市場(chǎng)份額的逐步擴(kuò)大，業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。對(duì)我公司與貴校實(shí)施的“校企合作.‘xx班’”工程，可以說(shuō)是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”。我相信在富于改革探索精神的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的優(yōu)秀隊(duì)伍帶領(lǐng)下，“xx班”及所有的同學(xué)將學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和專業(yè)技能，掌握扎實(shí)過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)自信的走向職場(chǎng)。

我希望“xx班”及所有同學(xué)們抓住校園時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，用知識(shí)武裝自己，未來(lái)當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候能夠自信的喊出“我準(zhǔn)備好啦”!

最后期待“校企合作”工程做實(shí)、做強(qiáng)、做大，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方共贏，為振興經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

?！靶Ｆ蠛献鳌畑x班’”項(xiàng)目未來(lái)圓滿成功!

謝謝!