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熱門(mén)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題(專(zhuān)業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-23 01:16:03
熱門(mén)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題(專(zhuān)業(yè)18篇)
    小編:建工e學(xué)堂

環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題,我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理,通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇一

慶?;顒?dòng)從10月31日晚開(kāi)始,稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南國(guó)燈挨家挨戶(hù)討要糖果。人們?cè)谶@天并不祭祖先或者鬼神,據(jù)說(shuō)打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。

了解西方文化,展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采,激發(fā)社團(tuán)成員活動(dòng)熱情,促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí),提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系,展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。

主辦單位:fd動(dòng)漫社、科幻社。

活動(dòng)時(shí)間:11月5日。

活動(dòng)地點(diǎn):二號(hào)報(bào)告廳。

海報(bào)宣傳:運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩,還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素,設(shè)計(jì)出來(lái)之后給人以強(qiáng)烈的.視覺(jué)沖擊,吸引眼球,主題鮮明,活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。

其他宣傳:社團(tuán)例會(huì),手機(jī)短信通知等。

和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同,與主題相接近,光線(xiàn)陰暗有幽深感覺(jué),不要使用過(guò)于炫目的色彩。

提前準(zhǔn)備階段:下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng),并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬(wàn)圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮)。

開(kāi)場(chǎng)節(jié)目和休息表演:

科幻社播放重口恐怖短片,并做ppt介紹萬(wàn)圣節(jié)中的科幻元素。

分組(3-4個(gè)組)玩游戲,兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組,視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì),共同參與游戲。比賽采用積分制度,參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù),最后分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍獲勝,比賽過(guò)程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來(lái)的大眾評(píng)審,人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱(chēng)有待商量。

主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞,緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉比賽。

將在場(chǎng)人員分組,然后分發(fā)部分化妝材料,讓每組的組員相互配合,然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。

再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。

即興表演。

分組進(jìn)行即興表演。20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。

用筷子夾乒乓球。

準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬(wàn)圣節(jié)這一主題),然后比賽用筷子夾取乒乓球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、比賽回合等有待商量。

咬蘋(píng)果。

萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”。準(zhǔn)備蘋(píng)果(必須是帶蒂)、裝滿(mǎn)水的水盆。把蘋(píng)果放在裝滿(mǎn)水的水盆里面,比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋(píng)果,這一過(guò)程中不能使用手輔助,且要保持蘋(píng)果在規(guī)定時(shí)間(有待商量)里面不落下。

傳話(huà)。

簡(jiǎn)單的傳話(huà)比賽,整組人員都可以參與,最后傳達(dá)的話(huà)語(yǔ)最接近原話(huà)的隊(duì)伍獲勝。傳話(huà)內(nèi)容可以是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他,有待商量。

猜東西、猜動(dòng)作。

通過(guò)肢體表演來(lái)猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表達(dá)的意思。不能通過(guò)口型或者話(huà)語(yǔ)來(lái)傳達(dá)意思,如有發(fā)現(xiàn),視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量。

盲人摸象。

參與這一活動(dòng)的人員需要蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽(tīng)從其他人員的指揮來(lái)將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時(shí)間貼到指定位置,最準(zhǔn)確的獲勝。

兩人三足。

三個(gè)人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達(dá)者獲勝。

頂蘋(píng)果。

兩個(gè)人面對(duì)面用額頭頂著蘋(píng)果向終點(diǎn)走去,在此期間蘋(píng)果(或者其他物體,比如說(shuō)恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下,若蘋(píng)果掉下則返回起點(diǎn)重新開(kāi)始,前一組人員到達(dá)終點(diǎn)之后下一組才能開(kāi)始,規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)人數(shù)最多的獲勝。

1、2、3木頭人。

選出的代表選手站在最前面,其他人員在臺(tái)下通過(guò)不是身體接觸的方式來(lái)逗笑臺(tái)上的人員,所有組的人員交叉進(jìn)行。堅(jiān)持到最后的人獲勝,逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。

接龍。

可以是歌詞接龍,也可以是成語(yǔ)接龍,還可以是動(dòng)畫(huà)片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話(huà)得最后一個(gè)字,失敗者懲罰,勝利者積累分?jǐn)?shù)。

魔法氣球。

幾隊(duì)同時(shí)開(kāi)始,每?jī)扇艘唤M,使三個(gè)氣球不落地,從起點(diǎn)到終點(diǎn)。一分鐘時(shí)限。

瘋狂的蘋(píng)果。

幾隊(duì)同時(shí)開(kāi)始,四個(gè)人一組,在一分鐘的時(shí)限里面,使四個(gè)蘋(píng)果直立成功。

懲罰環(huán)節(jié):

視比賽進(jìn)程而定,可以是在每個(gè)小游戲結(jié)束之后進(jìn)行懲罰,也可以是在總體比分出來(lái)之后進(jìn)行懲罰。

喝東西??梢允亲钏岬臇|西,或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛,聽(tīng)從他人的指揮。

擠氣球。自己選擇身體的一部分來(lái)擠爆氣球。

刷湖大:

室內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行完成了之后,可以考慮刷湖大。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

活動(dòng)宣傳部分:兩張海報(bào)一期一張,二期一張共100元。(因?yàn)槭谴笮偷幕顒?dòng))。

宣傳單(因?yàn)槭呛瀱?,故不記入預(yù)算內(nèi)。)。

化妝材料200元到300元。

活動(dòng)材料及獎(jiǎng)品60元。

活動(dòng)共計(jì)550左右。(可能會(huì)拉外聯(lián)解決一部分。)。

小鬼,快來(lái)當(dāng)家吧!今夜你是新進(jìn)階的小主人,我們一起搗蛋,一起狂歡,一起吃糖。“trickortreat”給你一個(gè)不可思議的狂歡夜!

每年的10月31日是“萬(wàn)圣節(jié)”,又稱(chēng)“鬼節(jié)”。透過(guò)新進(jìn)階少兒英語(yǔ)傳遞的西方文化底蘊(yùn),讓我們和孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)吧!

萬(wàn)圣節(jié)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),就是能穿上與眾不同的服裝,跟老師和同伴玩“trickortreat,不給糖就搗蛋!”的游戲,手里拿著許許多多的糖果,就是他們最開(kāi)心的一刻了!因此,新進(jìn)階本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的重頭戲就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子精心打扮,參加本中心為他們?cè)O(shè)計(jì)的萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)。但是除了玩“trickortreat,不給糖就搗蛋!”的游戲之外,還有許多有趣的相關(guān)活動(dòng),也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里,新進(jìn)階特為20xx年的萬(wàn)圣節(jié)準(zhǔn)備了一些活動(dòng)方案。相信萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái),能讓孩子和家長(zhǎng)們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氛圍,同時(shí)擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。

1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。

2.認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3.體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

形式:以班級(jí)為單位的party(也可全校性的party或者戶(hù)外場(chǎng)地進(jìn)行)。

對(duì)象:在校學(xué)生(可邀請(qǐng)非本中心的學(xué)生參加)。

1、加入我們體驗(yàn)異國(guó)節(jié)日文化,名額有限,驚喜多多!

2、布置教室環(huán)境。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)物品:

1)布置教室的飾品。

2)自制巫婆帽一直。

3)掃把一只。

4)普通卷紙6-8卷。

5)長(zhǎng)桌兩張。

6)12個(gè)盤(pán)子。

7)少量面粉(足夠撒在12個(gè)盤(pán)子中)。

8)乒乓球4-6個(gè)。

9)面盆兩個(gè)。

10)杯子兩只。

11)棗子30個(gè)左右。

12)海報(bào)2-4張。

13)音箱設(shè)備及話(huà)筒一套。

14)照相機(jī)、攝像機(jī)各一個(gè)。

15)糖果若干、

16)小禮品若干。

1、講述萬(wàn)圣節(jié)的起源,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)(ppt幻燈片呈現(xiàn));

2、自制南瓜燈大比拼;

3、游戲3連環(huán)(包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯);

4、活動(dòng)——不給糖,就搗蛋。

一位老師頭戴巫婆帽,騎著掃把(或化妝成其他人物),進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看老師扮演的是什么角色,此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源(盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容),介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)以及歌曲等。

這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)(或復(fù)習(xí))以下詞匯和句型,并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。

主持人讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期,告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?;顒?dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果,大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈,體驗(yàn)精彩游戲的快樂(lè)。

(活動(dòng)的前一個(gè)星期發(fā)短信和張貼海報(bào)通知孩子們?cè)诩艺n余時(shí)間自制“南瓜燈“,年齡小的孩子可以在家長(zhǎng)的幫助下完成,或采用小橘燈代替,學(xué)生用彩筆在橘皮上畫(huà)就可以了。)。

流程:

1、請(qǐng)學(xué)生觀(guān)看教師提前做好的南瓜燈或者照片(ppt呈現(xiàn))。

2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀。

3、分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。

流程:

1、準(zhǔn)備兩張長(zhǎng)桌子、12個(gè)盤(pán)子、一些面粉,并將少量面粉撒在每個(gè)盤(pán)子中;

2、本活動(dòng)每次需要4個(gè)孩子參加,兩兩pk;

3、每張桌子上縱向排列三個(gè)盤(pán)子排兩行,并將一個(gè)乒乓球放置在第一個(gè)盤(pán)子中,當(dāng)主持人發(fā)號(hào)令“readygo”時(shí)參加游戲的孩子開(kāi)始吹動(dòng)乒乓球,每組誰(shuí)第一個(gè)將乒乓球從第一個(gè)盤(pán)子吹入第三個(gè)盤(pán)子為或獲勝者。

備注:為了快速把兵乓球運(yùn)到目的地,孩子們胡亂運(yùn)用真氣發(fā)功,面粉被吹得漫天飛舞,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)就像是硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng),緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過(guò)度,一不小心走火入魔,就變成了可愛(ài)的白胡子老爺爺。

流程:

1、本活動(dòng)每次需12人參加,每6人一組分成兩組。

2、準(zhǔn)備一些青棗、兩個(gè)面盆、兩張長(zhǎng)桌、兩只杯子)。

3、每6人一組,每人從水盆里咬住一個(gè)棗子,然后放到一個(gè)杯子里就算是完成。

活動(dòng)五:trick-or-treating(10分鐘)。

流程:由主持人告知孩子們trick-or-treating來(lái)歷及玩法,聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員,由主持人帶領(lǐng)孩子們組成小隊(duì)向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇二

10月31日外語(yǔ)協(xié)會(huì)在xx師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)了一年一度的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)。師范大學(xué)和xx學(xué)院共六名外教和學(xué)生們一起參加了這場(chǎng)別開(kāi)生面的化妝舞會(huì)。為了使學(xué)生們更加了解美國(guó)萬(wàn)圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情,并提高同學(xué)們的外語(yǔ)交流能力,提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,特舉行本次萬(wàn)圣節(jié)party。

1、在本次萬(wàn)圣節(jié)party活動(dòng)中,外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色,有“貓”、“僵尸”、“金魚(yú)”、“楓樹(shù)”等等,吸引了到場(chǎng)觀(guān)眾驚異的目光,也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。

2、首先是外教進(jìn)行自我介紹,他們根據(jù)自己所扮演的角色,擺出各種動(dòng)作,他們的裝扮十分形象、逼真,再配上動(dòng)感的背景音樂(lè),掀起了本次萬(wàn)圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。

3、接下來(lái)的的一個(gè)項(xiàng)目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色,經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的精心打扮,他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛(ài)、別有用心的。我們學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型,全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身,有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的,還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候,也不顯得那么緊張了,他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級(jí),贏(yíng)得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲,調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過(guò)商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名。

4、接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐,觀(guān)眾們都發(fā)出尖叫聲對(duì)此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng),同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

通過(guò)本次萬(wàn)圣節(jié)party的活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)的了解,尤其是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué),對(duì)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)之所以能夠取得成功,那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備,首先各部部長(zhǎng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃,其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳,為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍,另外其他各部門(mén)積極配合,提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是,活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng),增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。

因此,我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn),繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),在今后的活動(dòng)中要做的更好,更好的為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇三

每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié),我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此,我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。

這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),家長(zhǎng)們參與的積極性還是比較高,有的家長(zhǎng)還主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)我怎么做衣服,家長(zhǎng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2:50才開(kāi)始,可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待。

我們的老師這次也是別有用心,自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型,同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧,雖然是我班在搞活動(dòng),但其他班的老師也很樂(lè)意的幫助我們,主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來(lái),我特別的感謝他們。

走show這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長(zhǎng)用心的裝扮后,音樂(lè)一響他們踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí),全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯(cuò),只有第一個(gè)走show環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的。

當(dāng)時(shí)我們考慮到走show的時(shí)間太少了,所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié),因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟,記不到動(dòng)作,但在第二個(gè)走show環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走show以外,還精心準(zhǔn)備了與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到這些小游戲中來(lái),但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的。

最后個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋,在活動(dòng)方案中,砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是玩的,以前其他班用的是棍子砸,我們考慮到孩子們不好用,于是就在棍子上加了個(gè)錘子,以便孩子和家長(zhǎng)操作,但沒(méi)考慮到安全性,在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長(zhǎng)由于力氣太大,結(jié)果錘子砸掉了,碰到另一個(gè)小朋友的臉了,原本隆重的氣氛一下子變得沉重,最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。

活動(dòng)之所以能夠順利完成,要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與,通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高,也給家長(zhǎng)們提供了交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了不少,讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了,那才會(huì)在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇四

本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總體上是成功的,但在各個(gè)方面都有一些小的瑕疵,以下是我對(duì)本次活動(dòng)的感想。

我們最初的決定是活動(dòng)由動(dòng)漫社主辦,舉行萬(wàn)圣節(jié)鬼屋活動(dòng),當(dāng)時(shí)由于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),完全不知該從何處開(kāi)始準(zhǔn)備。后來(lái)舞蹈社也提出建議,舉辦萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì),這樣兩個(gè)社團(tuán)之間就有了矛盾,多虧各位老師的幫助,決定將鬼屋與舞會(huì)結(jié)合,舞會(huì)中穿插著鬼屋,這說(shuō)明辦好活動(dòng)大家必須要團(tuán)結(jié)啊。就這樣大家都開(kāi)始為活動(dòng)做準(zhǔn)備。

剛開(kāi)始時(shí),由于事務(wù)繁多,同學(xué)們都不知道從哪下手,計(jì)劃也很模糊,凌亂。大家都束手無(wú)策的時(shí)候,老師組織大家召開(kāi)班會(huì),給了同學(xué)們活動(dòng)最重要的幾個(gè)要素,讓同學(xué)們以此為基準(zhǔn)討論活動(dòng)的具體計(jì)劃和安排,同學(xué)們對(duì)活動(dòng)提出了自己的看法。課后兩個(gè)社團(tuán)的社長(zhǎng),副社長(zhǎng)及其他相關(guān)人員也與老師交流,討論了活動(dòng)的安排,還吸收了其他同學(xué)的意見(jiàn)。

在第二次班會(huì)課上,兩位社長(zhǎng)與老師一起宣布了活動(dòng)的具體安排及分工情況,大體如下

活動(dòng)安排:

活動(dòng)于6:30開(kāi)始,參加者于6:00檢票入場(chǎng);活動(dòng)開(kāi)始首先音樂(lè)響起,由本班人跳舞挑起氣氛,結(jié)束后參加者于飲食組飲食;之后為鬼屋環(huán)節(jié),參加者自行組隊(duì)進(jìn)入鬼屋;然后舞會(huì)繼續(xù),在舞會(huì)結(jié)束前半小時(shí)參加者游覽鬼屋;于9:00準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。

分組情況:

全班40人分為安全組、銷(xiāo)售組、食品組、化妝組、裝飾組、‘嚇人小分隊(duì)’、主持人以及各位老師、學(xué)生家長(zhǎng)。

一切安排妥當(dāng)后,我們?nèi)嘣诶蠋煹慕M織下,在一塊8*14米的畫(huà)布上,創(chuàng)作了一副萬(wàn)圣節(jié)主題的水粉畫(huà),掛在活動(dòng)場(chǎng)地科技樓內(nèi)。裝飾組盡心盡力,買(mǎi)回了布置場(chǎng)地所需要的物品,在全班的努力下,布置好了場(chǎng)地;食品組擺好了食品;銷(xiāo)售組在門(mén)口設(shè)了攤位,出售服裝道具;保安組檢查了各個(gè)角落,避免意外。同學(xué)還通過(guò)家長(zhǎng),借到了音響。團(tuán)隊(duì)的重要性又在這里體現(xiàn)出來(lái)。但在開(kāi)始的前一天晚上,高三許多老師抱怨我們舉辦活動(dòng)會(huì)吵到學(xué)生學(xué)習(xí),要求我們提前結(jié)束,在協(xié)商和我們的不斷爭(zhēng)取下,最終決定活動(dòng)提前半小時(shí)開(kāi)始,提前一小時(shí)結(jié)束。

在忐忑的等待中,活動(dòng)開(kāi)始了,參加者在入場(chǎng)時(shí)并沒(méi)有混亂,有序檢票,這也多虧了老師和保安組的幫助。如計(jì)劃一樣,音樂(lè)響起,班級(jí)的同學(xué)都在舞池中央跳起了兔子舞,很快,大家都紛紛加入,氣氛歡樂(lè)而有序。保安組盡心盡責(zé),顧不上活動(dòng),四處檢查安全狀況,維持秩序。主持人主持到位,控住了全場(chǎng)。食物也全部吃完,似乎還有些不夠。在鬼屋環(huán)節(jié),進(jìn)入鬼屋的人也被嚇得不輕……唯一一點(diǎn)不愉快就是在最后的鬼屋環(huán)節(jié)時(shí),許多人都一擁而上,場(chǎng)面幾乎無(wú)法控制,不得不放棄這一環(huán)節(jié),讓上鬼屋的人退出鬼屋,這是計(jì)劃中沒(méi)有料到的。活動(dòng)結(jié)束后,班級(jí)里的人都沒(méi)有馬上離開(kāi),而是留下來(lái)收?qǐng)觯鍧?,在不懈努力下,全?chǎng)被打掃得干干凈凈。

本次活動(dòng)的舉辦對(duì)于還是高一學(xué)生,且毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們,是一個(gè)巨大的成功,我們從中獲得了經(jīng)驗(yàn),聲望,還有那么一點(diǎn)利潤(rùn)。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇五

每年的11月1日是西方的“鬼節(jié)”,又叫萬(wàn)圣節(jié)。我們幼兒園作為一所一大型國(guó)企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此,我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)。

特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈,非常的特別,而且很漂亮。

2、我們活動(dòng)的第一項(xiàng)就是為我們的萬(wàn)圣節(jié)制作禮物,是我們親手做彩蛋,這是我們費(fèi)了很大力氣才找到的,我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(zhǎng)和寶寶可以任意的在上面畫(huà)他們想畫(huà)的圖案,可以畫(huà)也可以用手指點(diǎn)。畫(huà)好之后就可以給家長(zhǎng)當(dāng)手機(jī)鏈了寶寶們畫(huà)得很高興也畫(huà)的五花八門(mén)的什么樣的都有非??蓯?ài)!接下來(lái)進(jìn)行的是制作面具,這個(gè)面具是我們老師事先做好的。只要家長(zhǎng)和寶寶自己再畫(huà)圖案就好了雖然寶寶們都畫(huà)的亂七八糟的弄得哪里都是。但還是很開(kāi)心很快樂(lè)!

3、首先是我們的找媽媽我們把畫(huà)的面具給媽媽們戴上然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的.爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂(lè)乎。

4、在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化妝舞會(huì)。我們的化妝舞會(huì)是我們的家長(zhǎng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的寶寶。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子眼睛等等,還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品家長(zhǎng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì)和走秀做準(zhǔn)備。

5、在走秀這一個(gè)環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長(zhǎng)都有用心裝扮,特別是在走秀音樂(lè)一響老師踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)的時(shí),全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(zhǎng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身,有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫(huà)片人物形象等等。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇六

浪漫冷餐自助、各種酒類(lèi)飲品盡情暢飲,時(shí)令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚!

來(lái)自 kAoyaNMijI.cOM

2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場(chǎng),介紹活動(dòng)規(guī)則及流程

3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動(dòng)結(jié)束,看現(xiàn)場(chǎng)情況再定

6,結(jié)束,合影

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇七

今天是萬(wàn)圣節(jié),我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的衣裳,去學(xué)校參加活動(dòng)。

到了那里,外語(yǔ)老師像幽靈一樣地走進(jìn)來(lái),他穿著潔白無(wú)瑕的衣裳,臉上涂著白粉。外語(yǔ)老師像野獸一樣地?fù)鋪?lái),嚇得我們四處亂躥。外語(yǔ)老師見(jiàn)我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語(yǔ)老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí),外語(yǔ)老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無(wú)人色。

到了下午,外語(yǔ)老師給我們介紹了兩個(gè)人,一個(gè)是米麗,她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比,他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái),我們以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖。

時(shí)光過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,看著裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的口袋,我心想:這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)可真開(kāi)心啊!

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇八

萬(wàn)圣節(jié)(allhallow’sday)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,慶?;顒?dòng)從10月31日晚開(kāi)始,稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南國(guó)燈挨家挨戶(hù)討要糖果。人們?cè)谶@天并不祭祖先或者鬼神,據(jù)說(shuō)打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。

了解西方文化,展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采,激發(fā)社團(tuán)成員活動(dòng)熱情,促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí),提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系,展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。

fd動(dòng)漫社、科幻社

11月5日

二號(hào)報(bào)告廳

海報(bào)宣傳:運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩,還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素,設(shè)計(jì)出來(lái)之后給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,吸引眼球,主題鮮明,活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。

其他宣傳:社團(tuán)例會(huì),手機(jī)短信通知等。

和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同,與主題相接近,光線(xiàn)陰暗有幽深感覺(jué),不要使用過(guò)于炫目的色彩。

提前準(zhǔn)備階段:下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng),并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬(wàn)圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮)

開(kāi)場(chǎng)節(jié)目和休息表演:

科幻社播放重口恐怖短片,并做ppt介紹萬(wàn)圣節(jié)中的科幻元素。

分組(3-4個(gè)組)玩游戲,兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組,視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì),共同參與游戲。比賽采用積分制度,參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù),最后分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍獲勝,比賽過(guò)程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來(lái)的大眾評(píng)審,人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱(chēng)有待商量。

主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞,緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉比賽

將在場(chǎng)人員分組,然后分發(fā)部分化妝材料,讓每組的組員相互配合,然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。

再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。

即興表演

分組進(jìn)行即興表演。20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。

用筷子夾乒乓球

準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬(wàn)圣節(jié)這一主題),然后比賽用筷子夾取乒乓球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、比賽回合等有待商量。()。

咬蘋(píng)果

萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”。準(zhǔn)備蘋(píng)果(必須是帶蒂)、裝滿(mǎn)水的水盆。把蘋(píng)果放在裝滿(mǎn)水的水盆里面,比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋(píng)果,這一過(guò)程中不能使用手輔助,且要保持蘋(píng)果在規(guī)定時(shí)間(有待商量)里面不落下。

傳話(huà)

簡(jiǎn)單的傳話(huà)比賽,整組人員都可以參與,最后傳達(dá)的話(huà)語(yǔ)最接近原話(huà)的隊(duì)伍獲勝。傳話(huà)內(nèi)容可以是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他,有待商量。

猜東西、猜動(dòng)作

通過(guò)肢體表演來(lái)猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表達(dá)的意思。不能通過(guò)口型或者話(huà)語(yǔ)來(lái)傳達(dá)意思,如有發(fā)現(xiàn),視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇九

每年的11月1日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”(allsaints'day)。10月31日被稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)前夕(halloween)。萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜有關(guān)系的事物有南瓜、女巫、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈等。

這個(gè)節(jié)日適逢秋天,也是人們紀(jì)念秋天豐收的日子,就像每年春天的五月花朔節(jié)一樣,是紀(jì)念百花盛開(kāi)的節(jié)日,為了讓孩子們既深深體會(huì)我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又可以廣泛了解和體驗(yàn)西方的節(jié)日,我們特別舉辦一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)慶典活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié)也是可以為天地間萬(wàn)物生靈祈福的節(jié)日,我們大自然小學(xué)打算邀請(qǐng)家人們一起為萬(wàn)物生靈祈福,過(guò)一個(gè)溫馨祥和充滿(mǎn)祝福的節(jié)日!

活動(dòng)主題:南瓜燈彩繪面具篝火舞會(huì)神秘禮物。

活動(dòng)目的:了解和體驗(yàn)西方不同的節(jié)日文化,表達(dá)對(duì)萬(wàn)物生靈的敬畏和祝福,開(kāi)心友善,增進(jìn)彼此之間的友誼。

參加成員:大自然小學(xué)的全體師生和家長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間:20__年10月30日(周五)下午4:30-7:00。

活動(dòng)地點(diǎn):大自然小學(xué)各年級(jí)教室及院內(nèi)。

活動(dòng)費(fèi)用:每位孩子收費(fèi)20元(僅材料成本費(fèi),請(qǐng)于周四前交到各班老師處)。

溫馨提示:

1、請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘到達(dá),為孩子準(zhǔn)備一些可以吃的食物先充饑,以免活動(dòng)結(jié)束時(shí)間晚耽誤吃飯。

2、請(qǐng)每位孩子家長(zhǎng)準(zhǔn)備一把可以切割雕刻南瓜的安全刀子,活動(dòng)之時(shí)帶來(lái)和孩子一起完成南瓜燈的制作,在制作過(guò)程中注意孩子使用刀子的安全。

3、可以為孩子準(zhǔn)備一套孩子喜歡的比較特別的服裝,或者披風(fēng)之類(lèi),增加節(jié)日的樂(lè)趣。

4、在篝火舞會(huì)環(huán)節(jié),由于會(huì)場(chǎng)有篝火點(diǎn)燃,請(qǐng)各位家長(zhǎng)照看好自己的孩子安全,請(qǐng)勿靠近篝火太近。

5、請(qǐng)與孩子交流萬(wàn)圣節(jié)的含義時(shí),注意往溫馨祝福、積極向上的方面引領(lǐng),避免雜亂恐怖的氣氛,要讓我們的活動(dòng)對(duì)孩子有著積極的影響和意義。

6、歡迎家長(zhǎng)朋友們積極熱情參與活動(dòng)的管理工作中,志愿協(xié)助老師們做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作,體現(xiàn)家校共建的良好風(fēng)格。謝謝大家!

最后祝福大家能夠過(guò)一個(gè)溫暖和諧、開(kāi)心又特別的萬(wàn)圣節(jié)!

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇十

10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)(hallowmas),萬(wàn)圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩,是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日,但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂(lè)節(jié)日。

在萬(wàn)圣節(jié)前夕,兒童會(huì)穿上化妝服,帶上面具,提著南瓜燈,向鄰居討要糖果的同時(shí),還會(huì)施展小花招,負(fù)責(zé)搞怪,博取家人鄰居的歡笑。

xxx萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

2、鍛煉學(xué)生大膽、勇敢、正確面對(duì)恐懼事物,學(xué)會(huì)情緒的自我控制;

3、通過(guò)一系列的活動(dòng),感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,深刻體會(huì)節(jié)日的快樂(lè);

4、促進(jìn)家長(zhǎng)和老師的溝通聯(lián)系,通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子感情。

:家校匯報(bào),親子互動(dòng)。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月26日;

2、在機(jī)構(gòu)學(xué)校門(mén)口、走廊和教室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍;

6、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)名稱(chēng)如:xxx萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn):通過(guò)英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度地對(duì)孩子進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日知識(shí)的灌輸,如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等,同時(shí)也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),傳遞一些能觸發(fā)孩子對(duì)恐怖事物的感受及想法,并借此建立孩子對(duì)新事物嘗試的勇氣,傳達(dá)深入學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(如跆拳道)的意義。

討糖果朗詩(shī):trickortreat(不給糖就搗蛋),smellmyfeet(聞聞我的腳),givemesomethinggoodtoeat(給我一些好吃的),happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

與老師一起制作及裝飾萬(wàn)圣節(jié)主題的教室:

3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等,也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起,提前一周準(zhǔn)備。)。

4、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓孩子進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。

1、活動(dòng)時(shí)間:10月31日(星期二),具體時(shí)間可根據(jù)校區(qū)情況而定。

2、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、大廳,教室,以及設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所。

3、具體實(shí)施:

(3)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè),各班一起拉圈,跳舞,可讓外教或是英語(yǔ)好的老師調(diào)動(dòng)氣氛;(注:孩子、老師都是帶面具進(jìn)行。)。

(5)晚上邀請(qǐng)家長(zhǎng)分別進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行觀(guān)看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán),了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的,并開(kāi)辦化妝舞會(huì),可讓孩子穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。

3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,讓家長(zhǎng)和孩子明白活動(dòng)的意義。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇十一

萬(wàn)圣節(jié)是西方的鬼節(jié),和這個(gè)節(jié)日相反今天的我有想死一般的心情。從昨天下午的忙忙碌碌到今天下午種種擔(dān)心總算是結(jié)束了?;顒?dòng)效果比我意料中的差很多。原因如下:

第一錯(cuò)誤的估算了參加活動(dòng)的人數(shù),比我預(yù)計(jì)的要多一倍人。以至于場(chǎng)面不容控制,老師的工作很被動(dòng)。

第二物品準(zhǔn)備不足,如果是室外特別人多的情況一定要準(zhǔn)備好的話(huà)筒,和專(zhuān)門(mén)一人或兩人主持。

第三教師分工不明確,導(dǎo)致今天有的忙得人仰馬翻,有的卻不知道要做什么,最后還丟三落四。

第四缺少家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

第五也是最重要的沒(méi)有做好安全措施,回想每一次孩子們上店子里討糖有一萬(wàn)次發(fā)生踩踏事故的可能,想想過(guò)馬路時(shí)孩子們闖紅燈行為令我深深的害怕。

盡管本次活動(dòng)的不如意我依然懷著一顆感恩的心感謝我的老師和我共同辛苦了一下午,感謝他們?yōu)楹⒆觽兊母冻?。特別要感謝周怡恒,楊紫欣,唐詩(shī)五個(gè)同學(xué)在本次活動(dòng)中充當(dāng)了老師,化妝師,攝影師等角色,感謝他們強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神我很感動(dòng)。盡管本次活動(dòng)瑕疵可見(jiàn),但趁此活動(dòng)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與別人分享學(xué)會(huì)任何時(shí)候時(shí)刻要感恩父母,活動(dòng)結(jié)束讓孩子收拾廣場(chǎng)培養(yǎng)孩子們一顆責(zé)任心也算是可取之處?;顒?dòng)后對(duì)小販的一點(diǎn)補(bǔ)償也算是為活動(dòng)的善后。

一次活動(dòng)的結(jié)束帶給我的,除了活動(dòng)后的辛勞,更多的是對(duì)生活對(duì)工作對(duì)人生的反思。我是本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)者和組織者,今天的失敗我有不可推卸的責(zé)任,如果我再多一點(diǎn)用心,也許今天孩子和家長(zhǎng)的笑容更燦爛如花。如果我將活動(dòng)的紀(jì)律性再多強(qiáng)調(diào)一次,也許就今天就不會(huì)打翻別人店子里的東西。如果我將這份責(zé)任心更多的化作之前的準(zhǔn)備也許就不會(huì)有現(xiàn)在的也許。時(shí)光如梭,青春易逝,很多事情一旦成為過(guò)去式留下的不完美也許永遠(yuǎn)再也無(wú)法挽回,特別是教書(shū)育人的我們一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敢于承擔(dān)責(zé)任以及常常反省自己的行為對(duì)于工作一定要慎之又慎,全力以赴。對(duì)于生活,一定要充滿(mǎn)期待始終相信明天會(huì)更好。

積極付出,敢于擔(dān)當(dāng),付之行動(dòng),感恩他人,教書(shū)育人,明天更好。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇十二

方案一:

在西方國(guó)家,每年的十月三十一日,有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道,在萬(wàn)圣節(jié)期間,許多公共場(chǎng)所乃至居家院落,都會(huì)布置許多裝飾物,孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶(hù)的討糖,說(shuō)是“trickortreat".

現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到了今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成為了孩子們的一個(gè)節(jié)日,也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。

透過(guò)halloween節(jié)日氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處,并借由節(jié)日活動(dòng)讓孩子能更好的了解西方文化,了解世界。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、玩等多種方式提高孩子的溝通能力,增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性及社交能力。

三,活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

2,萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的周邊宣傳物料,例如:入場(chǎng)邀請(qǐng)函,活動(dòng)場(chǎng)地的背景板,易拉寶,宣傳折頁(yè),水牌等。

3,萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具布置,例如:南瓜布置品,燈籠,宜家的毛絨老鼠玩具,led節(jié)日掛燈,仙女棒,吸血鬼牙齒等。

4,現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員的道具服,例如:魔法師服飾,女仆服飾,吸血鬼服飾等。

1,誰(shuí)是吸血鬼?(鍛煉孩子的觀(guān)察能力)。

場(chǎng)白:邪惡的吸血鬼混入人類(lèi)社會(huì)之中,準(zhǔn)備危害人群,我們要請(qǐng)?jiān)诔男∨笥颜页霾啬湓谌巳褐械奈恚屗氐疥幧墓疟ぶ?,維護(hù)世界的和平!

游戲方法:五位服務(wù)人員扮成吸血鬼,其中一位帶上吸血鬼長(zhǎng)牙道具。五人閉緊嘴吧入場(chǎng),準(zhǔn)備好后,五人同時(shí)朗讀詩(shī)歌,讀一句話(huà)后主持人提問(wèn),“誰(shuí)才是有牙齒的吸血鬼?”,小朋友們舉手搶答,答對(duì)者送上一份小禮物(可以送給小朋友一個(gè)吸血鬼的牙齒玩具),如答錯(cuò),五位工作人員再讀一句詩(shī)詞,直到有小朋友選出正確的“吸血鬼”。

2,白雪公主與七個(gè)小矮人(鍛煉孩子的勇氣)。

場(chǎng)白:惡毒的'巫婆偷走了白雪公主的寶貝,把它藏在了恐怖的寶箱里,我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見(jiàn)內(nèi)部的寶箱里摸出道具,交給白雪公主,真正有勇氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!

游戲方法:服務(wù)人員扮成白雪公主,選出場(chǎng)上七位小朋友參加。在箱子里放入道具(水果,小玩具,文具等),計(jì)時(shí)一分鐘,讓孩子去摸并猜出物品,一分鐘之內(nèi)猜對(duì)的小朋友就可以獲得箱子里面的寶物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

3,調(diào)皮的蘋(píng)果(鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)能力)。

場(chǎng)白:女巫又在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)作亂了,邪惡的女巫把白雪公主毒暈了,我們需要摘取一個(gè)神奇的蘋(píng)果作為解藥獻(xiàn)給白雪公主,白雪公主吃了這個(gè)神奇的蘋(píng)果就會(huì)蘇醒,可是這個(gè)蘋(píng)果非常的調(diào)皮好動(dòng),它可不會(huì)老實(shí)的讓小朋友把它摘下來(lái)呢!

游戲方法:把蘋(píng)果的一端用繩子系好,讓活動(dòng)人員打扮成女巫,拿住系好蘋(píng)果的另一端使蘋(píng)果垂在空中,小朋友只能用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬住蘋(píng)果,誰(shuí)就使勝利者,勝利的小朋友可以獲得小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

4,你說(shuō)我猜(鍛煉孩子的思維能力)。

場(chǎng)白:金牌家庭,你說(shuō)我猜!

游戲方法:事先準(zhǔn)備好各種名詞的提示板,由一名家長(zhǎng)和一名孩子為一組,限時(shí)3分鐘,孩子背對(duì)提示板,看不到具體的名稱(chēng),由家長(zhǎng)來(lái)形容提示板上的物品,描述過(guò)程中不許出現(xiàn)提示板上的關(guān)鍵字,,由參加的小朋友通過(guò)家長(zhǎng)的描述,猜出提示板上的詞語(yǔ),游戲時(shí)間內(nèi)正確最多的為本游戲最厲害的金牌家庭,獲勝的家庭會(huì)送出一份小禮品,以示鼓勵(lì)。

5,不給糖就搗蛋(鍛煉孩子的溝通能力)。

場(chǎng)白:甜蜜的邪惡,回答問(wèn)題得糖果,不給糖果就搗蛋!

游戲方法:服務(wù)人員扮成各種萬(wàn)圣節(jié)的角色(女巫,吸血鬼,白雪公主,海盜等),分散在會(huì)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)所有的孩子們都可以去向他們要糖,服務(wù)人員準(zhǔn)備好各種問(wèn)題,提問(wèn)前來(lái)要糖的小朋友,回答對(duì)問(wèn)題的小朋友就可以獲得服務(wù)人員手中的糖果做為獎(jiǎng)勵(lì),活動(dòng)時(shí)間為20分鐘,獲得最多糖果的為當(dāng)場(chǎng)的智慧小明星,將獲得活動(dòng)方提供的一份精美大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。

方案二:

1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

2.美語(yǔ)教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

3.提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流?!f(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明。

請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。

2.請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,以便整理匯總掛網(wǎng)。

3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。

操場(chǎng)、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線(xiàn)。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)。

四、活動(dòng)對(duì)象:

全園小朋友及家長(zhǎng)。

六、美語(yǔ)含量:

保證3/4美語(yǔ)含量。

(一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬。

1.校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)。

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。在fairyland的光盤(pán)里)。

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)。

4.發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

八、活動(dòng)形式:

1、環(huán)境布置。

2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)。

九、注意事項(xiàng)。

1.從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用??烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

4.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校園,可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇十三

萬(wàn)圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一,也是俗稱(chēng)的西洋鬼節(jié),依照西方人的傳統(tǒng),不少孩子喜歡把番瓜挖空,做成”杰克燈籠“,這個(gè)習(xí)俗是源自于愛(ài)爾蘭的民間傳說(shuō)。

目前,百貨業(yè)市場(chǎng),各百貨、購(gòu)物中心的購(gòu)物節(jié)、周年慶、活動(dòng)已進(jìn)入起跑狀態(tài),大家都試圖通過(guò)各種活動(dòng)提升各自的品牌形象和商品銷(xiāo)售。

找個(gè)理由樂(lè)樂(lè)——xx瘋狂萬(wàn)圣節(jié)搞怪大行動(dòng)。

10月28日——10月31日。

10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn)。

浪漫冷餐自助、各種酒類(lèi)飲品盡情暢飲,時(shí)令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚!

2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場(chǎng),介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。

3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動(dòng)結(jié)束,看現(xiàn)場(chǎng)情況再定。

6、結(jié)束,合影。

備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………。

beopen,而且必須化妝,愈出位愈welcome。

areyouready?記得當(dāng)天你的打扮,會(huì)是足夠的出類(lèi)拔萃哦?。ㄗ詡涠Y物糖果)。

根據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制,可提前預(yù)收60每人,多退少補(bǔ)。

跟貼報(bào)名或電話(huà)報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前。

1、我們的活動(dòng)一向是非營(yíng)利的,主旨是認(rèn)識(shí)更多的朋友,讓更多的朋友快樂(lè)起來(lái)。

2、晚會(huì)全場(chǎng)費(fèi)用將做詳細(xì)記錄,之后會(huì)在網(wǎng)上公布,所有參加人員aa!

3、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右,所以記得帶精朋鬼友過(guò)來(lái)!

備注:

需要物資:

1、南瓜,糖果,酒水、飲料,冷餐小吃。

2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬(wàn)圣節(jié)用品,可到專(zhuān)賣(mài)店看情況購(gòu)置。

3、合適的場(chǎng)地,燈光,音樂(lè)等。

需要工作人員:

1、游戲策劃人員。

2、晚會(huì)主持人。

3、燈光師配合。

4、全程攝影人員。

5、活動(dòng)召集人員(需提前召集)。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇十四

xx年10月30日、31日(18:00開(kāi)始,控制在兩小時(shí)內(nèi))

xx校區(qū)xx教室

6―12歲學(xué)生

halloween

xx萬(wàn)圣夜,讓我們high翻天

擴(kuò)大宣傳;招生

1、物資

2、人員

主持人:1人

簽到:2人

化妝:2人

攝像、照相:1

秩序維護(hù):6人

備注:

1、簽到人員給每位到場(chǎng)的家長(zhǎng)發(fā)書(shū)包袋、校區(qū)宣傳資料,給學(xué)生發(fā)糖果

2、活動(dòng)開(kāi)始后,化妝人員作為校區(qū)咨詢(xún)?nèi)藛T;

1、市場(chǎng)人員邀約校外10組家庭參加

2、校內(nèi)學(xué)員邀請(qǐng)校外15組同學(xué)參加(老帶新)

1、校門(mén):門(mén)口兩側(cè)掛南瓜燈;

玻璃貼骷髏、蝙蝠等

用氣球做鬼臉拼圖

2、大廳:墻面做裝飾(黑、白、紅色為主,布條等裝飾)

墻角用繩編織蜘蛛網(wǎng),貼蜘蛛,蝙蝠等

遮蓋燈體,使其顏色變暗(藍(lán)、紫)

房頂部掛鬼飾、氣球等

播放萬(wàn)圣節(jié)輕音樂(lè)

3、走廊:走廊裝飾可與大廳一致

4、教室:墻面黑、白、紅色設(shè)計(jì)

教室里掛兩個(gè)南瓜燈

房頂掛鬼飾,氣球等

墻貼

蜘蛛網(wǎng)等

1、提前一周市場(chǎng)部開(kāi)始做宣傳、報(bào)名、統(tǒng)計(jì)人數(shù)

2、提前設(shè)計(jì)各教室及校區(qū)格局

3、提前一天制作活動(dòng)所需道具

4、活動(dòng)當(dāng)天按設(shè)計(jì)布置教室(17:45前布置完畢)

5、18:00―18:20學(xué)生入場(chǎng),簽到

分發(fā)面具給家長(zhǎng)、給學(xué)生化妝

給每位參加活動(dòng)的學(xué)生分發(fā)糖果

6、18:20活動(dòng)正式開(kāi)始

播放節(jié)日短片

主持人講解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)

老師教學(xué)生學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)單詞、成語(yǔ)

老師教學(xué)生學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)歌曲、舞蹈

7、18:45將所有學(xué)員分成3組(外部學(xué)員及內(nèi)部學(xué)員混編)

第一組學(xué)員跟隨老師到其他教室做手工。

手工制作以鬼臉、南瓜燈、面具為主。以家庭為單位分成若干組、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下15分鐘內(nèi)做完一個(gè)作品。做手工期間,老師可以向各學(xué)生搗亂,索要糖果。學(xué)生制作完畢后,將所有作品張貼在移動(dòng)黑板上,待所有學(xué)生制作完畢,將所有作品打亂順序,最后進(jìn)行評(píng)比。

第二組學(xué)生跟隨老師到其他教室,進(jìn)行心心相印游戲(猜成語(yǔ))。

游戲中使用的成語(yǔ)最好是巨人作文中經(jīng)常提到的。兩個(gè)學(xué)生一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜。老師先在紙板上寫(xiě)好成語(yǔ),第一個(gè)學(xué)生看后,用肢體語(yǔ)言表演給對(duì)方,不能發(fā)出聲音,第二個(gè)學(xué)生看后說(shuō)出準(zhǔn)確成語(yǔ),兩人輪換猜,限時(shí)兩分鐘,看哪組猜對(duì)的最多。猜對(duì)最多的前三名獲勝。

第三組學(xué)員原地不動(dòng),進(jìn)行過(guò)目不忘游戲(記單詞)。

單詞最好是巨人英語(yǔ)中學(xué)過(guò)的。桌上放五個(gè)碗,碗里裝1/2白面,白面上放乒乓球,第一個(gè)碗里放一個(gè)單詞,活動(dòng)開(kāi)始時(shí)學(xué)生看單詞并記住,然后開(kāi)始吹乒乓球(第一個(gè)球被吹到第二個(gè)碗時(shí)拿走單詞),折返到起點(diǎn)后能說(shuō)出背出單詞、拼讀、知道單詞意思用時(shí)最短的學(xué)員獲勝。取前三名。

備注:

每項(xiàng)活動(dòng)限時(shí)15―20分鐘、所有學(xué)生輪流參加以上三項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)期間每名學(xué)生在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后均可向老師索要糖果。

活動(dòng)結(jié)束后,得到獎(jiǎng)品數(shù)最多的學(xué)員有禮品。

8、待所有游戲結(jié)束后,全體學(xué)生集合在一個(gè)教室,進(jìn)行手工作品的評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出前三名。

面的內(nèi)容,介紹校區(qū)各課程體系等等。

優(yōu)惠政策。

優(yōu)惠政策參考:

1、凡參加本次活動(dòng)的內(nèi)部學(xué)員,可享受免費(fèi)期中考前輔導(dǎo)。

2、凡參加本次活動(dòng)的外部學(xué)員,可享受原價(jià)168元,現(xiàn)價(jià)58元的期中考前輔導(dǎo)(為期一周考前輔導(dǎo))。

3、凡參加本次活動(dòng)的學(xué)員報(bào)名冬季或明年春季課程均可享受七至八折優(yōu)惠贈(zèng)教材活動(dòng)。

送英語(yǔ)音標(biāo)等短訓(xùn)課程。

11、為各項(xiàng)活動(dòng)前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品,為沒(méi)得到獎(jiǎng)品的學(xué)員頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)(獎(jiǎng)項(xiàng)可自行設(shè)置)。

12、全程照相留念。

討論此次活動(dòng)總體效果,各場(chǎng)次活動(dòng)效果,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題及改進(jìn)方案。

對(duì)所有參加活動(dòng)學(xué)員進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)溝通,對(duì)意向客戶(hù)進(jìn)行跟蹤。

想和心理準(zhǔn)備,避免使孩子受到驚嚇。

2、準(zhǔn)備好一些常用藥品,比如:創(chuàng)口貼、紫藥水等等。

3、如在活動(dòng)期間出現(xiàn)學(xué)生昏厥現(xiàn)象,及時(shí)送往醫(yī)院。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇十五

2、豐富學(xué)員的校園生活,加強(qiáng)各系學(xué)員的互動(dòng)。

4、主題鮮明,符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向。

5、具有創(chuàng)造性和興趣性,可以吸引學(xué)生參加。

6、交互性強(qiáng),沒(méi)有演員和觀(guān)眾的界線(xiàn),每個(gè)人都參加。

7、旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,促進(jìn)合作邂逅。

(1)前期宣傳制作宣傳海報(bào),貼在食堂和宿舍附近的宣傳欄上。宣傳片的內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)的節(jié)目安排。

(2)現(xiàn)場(chǎng)布局首先將餐廳的桌子移動(dòng)到餐廳周邊,建立足夠的空間來(lái)建立活動(dòng)舞臺(tái)。在食堂門(mén)口掛上各種恐怖的南瓜口罩,在食堂設(shè)置揚(yáng)聲器設(shè)備和七彩燈。

(3)活動(dòng)流程。

1、活動(dòng)從晚上6點(diǎn)30分開(kāi)始進(jìn)場(chǎng),7點(diǎn)正式開(kāi)始(天黑后)持續(xù)約1個(gè)半小時(shí)。

2、從那天晚上到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上,各種各樣的惡魔會(huì)引導(dǎo)參加者。持票人從學(xué)生第二食堂門(mén)口進(jìn)入,到露天食堂領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針,在糖紙上留下自己的信息和聯(lián)系方式,自己保管,出入廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制,沒(méi)有票的學(xué)生只能在周?chē)础?/p>

3、開(kāi)場(chǎng):播放安靜的音樂(lè),主持人不直接登場(chǎng),幕后用神秘的口吻告訴晚會(huì)即將開(kāi)始,請(qǐng)停止呼吸期待神秘的發(fā)表?,F(xiàn)場(chǎng)的照明逐漸關(guān)閉,突然照亮了照明舞臺(tái)的中央,但什么都沒(méi)有……主持人幽默地說(shuō)是錯(cuò)誤的。然后等待再次關(guān)閉。舞臺(tái)上悄悄悄地,白色飄動(dòng)的身影逐漸出現(xiàn),音樂(lè)逐漸回憶起來(lái)。突然燈光亮起,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著口罩的街舞演員,音樂(lè)也變得動(dòng)態(tài)化。晚會(huì)在一段街舞后正式開(kāi)始。

活動(dòng)1:南瓜燈制作大會(huì)。

企劃者準(zhǔn)備相關(guān)的比賽材料(南瓜、彩筆、雕刻工具、蠟燭等)。

參加比賽的學(xué)生以3名學(xué)生組成參加南瓜燈比賽的老師擔(dān)任評(píng)委選出最后的獎(jiǎng)項(xiàng),獲得一等獎(jiǎng)的參加比賽隊(duì)獲得糖果作為獎(jiǎng)品,輸?shù)舻膮⒓舆x手受到苦味糖果的懲罰。

活動(dòng)2:化妝舞會(huì)。

南瓜燈制作比賽結(jié)束后,相關(guān)人員將提前安排的舞會(huì)室向同學(xué)開(kāi)放。舞會(huì)室的布置應(yīng)以恐怖氣氛為主,在墻壁上掛上各種恐怖面具,加上照明和音樂(lè)的襯托,創(chuàng)造神秘的色彩。

要求參加舞會(huì)的同學(xué)自己設(shè)置鬼口罩和舞會(huì)服裝。

活動(dòng)3:英語(yǔ)歌舞劇表演。

狂歡的化妝舞會(huì)后來(lái)表演了文藝范圍。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)表演萬(wàn)圣節(jié)來(lái)源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬(wàn)圣節(jié)的起源和歷史故事。

活動(dòng)4:萬(wàn)圣節(jié)祈禱活動(dòng):基于萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展,舞臺(tái)中央點(diǎn)燃蠟燭,祈禱死去的生命。

(4)后續(xù)工作活動(dòng)結(jié)束后,相關(guān)物流人員協(xié)助食堂清潔工處理活動(dòng)留下的垃圾。恢復(fù)餐廳的桌子。

(5)活動(dòng)預(yù)算。

小糖果袋(裝作獎(jiǎng)勵(lì)糖果)15個(gè)大概10元左右。

蠟燭15—20元。

南瓜燈和南瓜裝飾品50—60元巫婆帽(2—3個(gè)約15元)。

獎(jiǎng)品(糖果約50元)。

南瓜5個(gè)大約30元彩糖450元整體預(yù)算在400元左右。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇十六

在西方國(guó)家,萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日,是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,是孩子們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí),孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上杰克燈跑出去玩,挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗(yàn)到西方文化、深切感受萬(wàn)圣節(jié)的樂(lè)趣所在,并進(jìn)一步推行我校游戲節(jié)理念,遂決定舉辦城陽(yáng)區(qū)國(guó)城小學(xué)巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30

活動(dòng)場(chǎng)地 各班教室、操場(chǎng)。

第一部分:化裝舞會(huì)。

午飯后,各班迅速帶隊(duì)回教室,由班主任組織學(xué)生帶好提前準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝、道具,將隊(duì)伍帶到操場(chǎng)各班級(jí)指定位置(課間操位置),由林倩老師宣布巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)始,同學(xué)們自行裝扮自己。

第二部分:萬(wàn)圣節(jié)游戲。

同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級(jí)的學(xué)生分別進(jìn)行兩個(gè)游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級(jí)為單位進(jìn)行游戲,由班主任負(fù)責(zé)組織,副班協(xié)助,各級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。

瘋狂小南瓜游戲規(guī)則:學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題,然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。

植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則:一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸,一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對(duì)植物,植物齊喊:僵尸僵尸幾點(diǎn)了?僵尸回答:一點(diǎn)了。這時(shí)植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā),直到僵尸回答天黑了,僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。

第三部分:分糖果。

游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后,由各班主任組織學(xué)生回教室,在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果,注意保持秩序。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇十七

2.活動(dòng)對(duì)象。

6個(gè)月—3歲的會(huì)員寶寶和非會(huì)員寶寶(重點(diǎn)意向客戶(hù)寶寶)。

3.活動(dòng)時(shí)間。

4.活動(dòng)地點(diǎn)貝比嘉早教中心。

5.活動(dòng)費(fèi)用。

6.活動(dòng)人數(shù)。

只限30個(gè)家庭/場(chǎng)。

7.活動(dòng)要求。

0-3歲寶寶家庭,著奇裝異服參加。

備注:給寶寶穿上便于活動(dòng)的衣褲,小寶寶請(qǐng)帶上尿不濕。

8.現(xiàn)場(chǎng)布置。

環(huán)境基調(diào)黑色、橙色,摻雜紫色。

1)面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng))。

2)巫婆帽子(發(fā)給家長(zhǎng))。

3)南瓜燈籠若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。

4)骷髏頭若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。

5)蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。

6)黑披風(fēng)4(進(jìn)門(mén)口2位、舞臺(tái)邊2位著裝)。

7)斧頭大刀道具各1套(舞臺(tái)兩邊人員)。

8)整人小道具(蛇、蟲(chóng)、鼠、)若干。

9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。

10)鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛)。

11)糖果若干、水果若干(分發(fā)給寶寶)。

12)橙色以及黑色氣球。

13)音響設(shè)備準(zhǔn)備,晚會(huì)備選萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)。

14)舞臺(tái)背景宣傳畫(huà)、_展架(中心宣傳用)。

15)萬(wàn)圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。

9.活動(dòng)準(zhǔn)備流程:

1)本活動(dòng)方案必須在10月19日前定稿(市場(chǎng)部負(fù)責(zé))。

2)所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負(fù)責(zé))。

3)廣告宣傳載體必須在24日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣(市場(chǎng)負(fù)責(zé))。

4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須在25日前入庫(kù)(前臺(tái)負(fù)責(zé))。

5)10月28日前必須擬定好活動(dòng)音樂(lè)、燈光、背景(市場(chǎng)負(fù)責(zé))。

6)10月25日前通知會(huì)員家長(zhǎng)(前臺(tái)負(fù)責(zé))。

7)10月29日中午開(kāi)始中心現(xiàn)場(chǎng)布置(全部人員負(fù)責(zé))。

8)活動(dòng)當(dāng)晚7:00在前臺(tái)為客人發(fā)面具及化妝(前臺(tái)負(fù)責(zé))。

以小話(huà)劇的形式講述萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),同時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng),并且有禮品獎(jiǎng)勵(lì);。

孩子和家長(zhǎng)挑選喜歡的頭飾與貼飾,南瓜帽,動(dòng)物裝飾,女巫帽?

3)話(huà)劇三打白骨精。

重現(xiàn)西游記著名片段“三打白骨精”

4)尋找糖果“不給糖就搗蛋”(trick-or-treat)。

在不同地方智戰(zhàn)鬼怪后搶到糖果。

5)和老師學(xué)制作萬(wàn)圣節(jié)臉譜、南瓜燈。

請(qǐng)出jck老師和luyis老師教家長(zhǎng)和小朋友制作屬于自己的萬(wàn)圣節(jié)禮物,這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)必定讓您記憶深刻!(如果有意向客戶(hù),可以重點(diǎn)介紹老師,推藝術(shù)課)。

6)大戰(zhàn)鬼屋。

敢于并成功挑戰(zhàn)鬼屋的小朋友,可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好,可以帶給家長(zhǎng)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴)吃飽喝好了,跳跳舞蹈,減減肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我們一起狂歡!

8)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)品:寶寶襪小玩具體驗(yàn)券代金券(與其他品牌合作)。

9)歡樂(lè)閉幕。

參加活動(dòng)的所有成員一起合影留念,然后各自拿著禮品回家!

11.活動(dòng)注意事項(xiàng):

1)面具(吸血鬼、巫婆、(關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)策劃書(shū))幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng))。

2)萬(wàn)圣節(jié)巫婆帽、吸血鬼假牙、

3)南瓜燈(大、小)若干,南瓜、骷髏閃光胸針若干。

4)骷髏頭若干。

5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干。

6)黑披風(fēng)。

7)斧頭大刀道具各1套。

8)整人小道具(蛇、蟲(chóng)、鼠、)若干。

9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶。

10)鬼頭串燈、南瓜串燈。

11)糖果若干、水果若干。

12)橙色以及黑色氣球。

14)音響設(shè)備準(zhǔn)備,晚會(huì)備選萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)。

16)萬(wàn)圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、萬(wàn)圣節(jié)吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)。

配合市場(chǎng)部,保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

前臺(tái)報(bào)名,每位寶寶扣兩課時(shí),可以免費(fèi)帶一名適齡非會(huì)員寶寶參與(需要提前報(bào)名)。

的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題篇十八

時(shí)間:20xx年11月1日晚(星期x)。

主會(huì)場(chǎng):xx小區(qū)。

其他的能夠就近與朋友一齊組織慶祝。

(一)準(zhǔn)備工作。

1、讓孩子們了解“萬(wàn)圣節(jié)”的來(lái)歷。

2、簡(jiǎn)單裝扮下自x貝,可自制行頭或者淘。

3、準(zhǔn)備糖果,要不你就等待小朋友的惡作劇吧!

傍晚時(shí)分,能夠事先約定好,孩子們?cè)谛^(qū)集合,去參加的家庭上門(mén)討要糖果,不給糖果就小小的惡作劇一下。

能夠給精心裝扮的孩子們來(lái)個(gè)時(shí)裝秀,小游戲,或者讓他們自由活動(dòng)。

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合同是一種法律文件,用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。合同的簽訂應(yīng)確保各方的權(quán)益均得到保護(hù)。這些合同范文是根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了適當(dāng)修改,可直接應(yīng)用于各行業(yè)。合同管理員供貨
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們還需要注意邏輯的嚴(yán)密性,使得整篇總結(jié)的結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。以下是我為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整自身的學(xué)習(xí)和工作方向。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該仔細(xì)分析和思考要總結(jié)的內(nèi)容。這些總結(jié)范文具有一定的代表性,可以為我們
計(jì)劃是指事先根據(jù)一定的目標(biāo)和要求,進(jìn)行系統(tǒng)性的安排和安排的行為。一個(gè)完美的計(jì)劃需要有明確的責(zé)任和角色分工。制定計(jì)劃是提高工作和學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵一步,以下范文或許能
通過(guò)心得體會(huì),我明白了人與人之間的相互依存和相互影響的重要性。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以加入自己的感受和情感,讓文章更貼近讀者的心理。小編為大家搜集了一些精美的心得體會(huì)
制定計(jì)劃的過(guò)程可以幫助我們審視目標(biāo),明確自己的期望和需求。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該有具體的步驟和明確的時(shí)間安排。通過(guò)以下范文,我們可以了解到計(jì)劃對(duì)于個(gè)人和組織的重要性。
心得體會(huì)是在某一過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,它可以幫助我們總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每一次經(jīng)歷都是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該用心去體會(huì)并將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和智慧
計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而事先制定的行動(dòng)方案。它可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí),提高效率。我想我們應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,以便更好地安排時(shí)間和資源。在制
計(jì)劃是為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而做出的安排,它能夠幫助我們提前思考和規(guī)劃,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。我們每個(gè)人都需要制定計(jì)劃,無(wú)論是生活中的小目標(biāo)還是工作上的
總結(jié)是思考的過(guò)程,可以培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言流暢、文筆優(yōu)美,使讀者感到舒適和愉悅。下面是一些寫(xiě)總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些
充實(shí)自己的頭腦,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓(xùn)練資料,希望能提高大家的思維能力。
總結(jié)是為了更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己而必要的一步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和邏輯的正確性,避免錯(cuò)誤和歧義的出現(xiàn)。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所幫
總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見(jiàn)證,它能夠幫助我們成為更好的自己。在總結(jié)中,我們可以提出改進(jìn)建議和進(jìn)一步的發(fā)展方向,展示自己的識(shí)別問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。希望以下總
時(shí)間如流水般飛逝,讓我們懂得珍惜當(dāng)下,把握未來(lái)。寫(xiě)總結(jié)要注重邏輯性,遵循時(shí)間序列或者主題思路。讀完這些總結(jié)范文,我們不妨對(duì)照自己的情況,思考如何更好地寫(xiě)總結(jié)。寫(xiě)
報(bào)告中應(yīng)該包括問(wèn)題陳述、解決方案、成果展示等內(nèi)容,以便讀者能夠全面了解工作情況。制作一個(gè)成功的報(bào)告需要事先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。借鑒這些范文中的優(yōu)秀之處,并結(jié)合
報(bào)告是一種對(duì)特定事物或情況進(jìn)行詳細(xì)闡述和陳述的一種文體。在報(bào)告中,使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免使用復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)句。請(qǐng)注意這些范文中的報(bào)告結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言風(fēng)格和內(nèi)容組織,
總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)程。如何正確理解和分析新聞報(bào)道,提高信息獲取和辨析能力。下面是一些總結(jié)范文的示例,供您參考,希望對(duì)您有所啟發(fā)。學(xué)生感謝信寫(xiě)
回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書(shū)籍。審視過(guò)去的得失,將它們?nèi)谌氲綄?xiě)一篇完美總結(jié)的思考和表達(dá)中。歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文,相信能對(duì)你的寫(xiě)作有所
心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和克服自己的缺點(diǎn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。為您推薦一些富有思想性和觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特的
制定方案的過(guò)程需要充分的調(diào)研和分析,確保方案的可行性。方案的制定需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷的調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些成功案例的總結(jié),對(duì)于方案的制定和實(shí)施有一定的借鑒
一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠?yàn)槲覀儙?lái)實(shí)質(zhì)性的成果和改變。一個(gè)完美的方案需要明確的目標(biāo)和明晰的路線(xiàn)圖。接下來(lái)是一些成功實(shí)施方案的案例分享,希望能給大家一些啟示。家長(zhǎng)了
通過(guò)合同,各方可以約定交付物品、提供服務(wù)或?qū)嵤┢渌袆?dòng)。聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或律師進(jìn)行審核和修訂,確保合同的完整性和法律效力。以下是小編為大家整理的合同范本,供參考。提
計(jì)劃的制定需要考慮時(shí)間、資源和目標(biāo)等因素。一個(gè)好的計(jì)劃需要考慮現(xiàn)實(shí)條件和限制,并做到科學(xué)合理。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀計(jì)劃的范例,給自己一些啟發(fā)吧。飲食
總結(jié)可以促使我們思考,提升我們對(duì)事物的理解和把握能力。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)?、客觀(guān)地分析自己的工作和學(xué)習(xí)情況??偨Y(jié)范文是寫(xiě)總結(jié)的重要參考資料,可以幫助
教案可以幫助教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。編寫(xiě)教案的過(guò)程中,教師還需要充分考慮教學(xué)資源的利用和布置,確保教學(xué)順利進(jìn)行。這些教案范文的設(shè)計(jì)思路獨(dú)
總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式。如何更好地管理個(gè)人財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要關(guān)注的問(wèn)題。這是一些總結(jié)的典型例子,展示出不同領(lǐng)域和層次的寫(xiě)作技巧和表現(xiàn)方式。
心得體會(huì)是我們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題后的思考和總結(jié)。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要針對(duì)所學(xué)內(nèi)容或所做事情進(jìn)行全面回顧和梳理,思考自己對(duì)于這個(gè)
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作上的總結(jié),都可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己。怎樣才能寫(xiě)出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)?總結(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。創(chuàng)意
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思維和表達(dá)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度??偨Y(jié)是一種重要的寫(xiě)作技巧,值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得。如何管理財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。希望通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以為大家提供一些靈感和啟示。學(xué)生上課遲到檢討
總結(jié)是一種自我反思的方式,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀(guān)、真實(shí)的態(tài)度評(píng)價(jià)自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
自然界是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的系統(tǒng),包含了無(wú)數(shù)種類(lèi)的物種和自然現(xiàn)象。總結(jié)時(shí)可以通過(guò)列舉具體事例或?qū)嶋H案例來(lái)加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。這是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),或許對(duì)你有所
總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題。總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完
總結(jié)是一面鏡子,可以讓我們看到自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的成長(zhǎng)和不足。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰,下面提供幾個(gè)常用的連詞用法。小編精心挑選了一
在流逝的歲月中,總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富,讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)與我們的日常生活息息相關(guān),通過(guò)范
總結(jié)是思考的過(guò)程,讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性,避免出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤的表達(dá)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)
總結(jié)是思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地審視自己的行為和思維方式,進(jìn)而改進(jìn)和提升。總結(jié)的語(yǔ)言要恰當(dāng)、得體,我們應(yīng)該根據(jù)不同的對(duì)象和場(chǎng)合來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和用詞。請(qǐng)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納與總結(jié)的過(guò)程。8.寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)借鑒他人的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要注明出處并結(jié)合自己的思考和理解??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己??偨Y(jié)要站在全局的角度思考和概括,避免片面和偏頗。請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,提高自己的寫(xiě)作能力和總結(jié)
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的重要手段。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,確保表達(dá)的準(zhǔn)確和連貫。以下總結(jié)范文匯集了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),
時(shí)光荏苒,歲月如梭,在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過(guò)了很遠(yuǎn)的路??偨Y(jié)需要回顧所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)。
演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以總結(jié)主要觀(guān)點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或留下一個(gè)懸念。在寫(xiě)演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文和演講技巧,借鑒其中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。演講稿的演講
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧,從而為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。在下面的內(nèi)容中,我們將為
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的總體回顧和歸納。在總結(jié)中,我們可以采用具體事例和數(shù)據(jù)來(lái)支持我們的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。這些總結(jié)范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的優(yōu)秀總
在工作和學(xué)習(xí)中,報(bào)告是一種重要的溝通工具,能夠清晰地傳達(dá)信息。那么我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一篇精確而完整的報(bào)告呢?首先,要明確報(bào)告的目的和受眾,確定要呈現(xiàn)的內(nèi)容和形式。其
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面作出科學(xué)合理的評(píng)估??偨Y(jié)的語(yǔ)言可以適當(dāng)使用一些引人入勝的句子,增加讀者的興趣??偨Y(jié)的過(guò)程中,可以選擇適合自己的總
文學(xué)是人類(lèi)表達(dá)情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。做好總結(jié),需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些思路和
計(jì)劃可以使我們?cè)谧非竽繕?biāo)時(shí)更加有條理,避免盲目行動(dòng)和資源浪費(fèi)。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思,從中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)遇到一
在制定方案時(shí),我們需要充分考慮各種因素,包括影響因素、可行性和可持續(xù)性等。方案制定時(shí)要注重實(shí)際可操作性,避免空泛和不切實(shí)際的設(shè)想。這些范例涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的
一個(gè)好的計(jì)劃需要明確具體的目標(biāo),合理安排時(shí)間和資源,以及有效的執(zhí)行措施。"同時(shí),我們還要設(shè)定明確的衡量指標(biāo)和檢查點(diǎn),及時(shí)跟蹤和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況。"在實(shí)踐中,我
方案的可行性和可操作性是其設(shè)計(jì)過(guò)程中需要重點(diǎn)考慮的因素。在制定方案時(shí),要充分考慮不同的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。實(shí)施方案需要有明確的目標(biāo)結(jié)果,并進(jìn)行定期的評(píng)估和反饋,以便
演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)情境和目的選擇適當(dāng)?shù)男问?,如莊重、親切或幽默等。演講稿的結(jié)尾需要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以用總結(jié)觀(guān)點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或留下謎題的方式收尾。演講稿范
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告,我們可以對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行整理和分享,推動(dòng)學(xué)術(shù)和實(shí)踐的發(fā)展。寫(xiě)報(bào)告時(shí),要善于運(yùn)用邏輯和推理,以及具備批判性思維的能力,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。以
需要定期評(píng)估和調(diào)整方案,以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化。其次,我們需要詳細(xì)分析和評(píng)估當(dāng)前的情況,包括資源、環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)等因素,確定可行性和風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)閱讀這些范例,我們可以
閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方式,我們需要多讀書(shū)。寫(xiě)作是一個(gè)需要積累和堅(jiān)持的過(guò)程,我們需要多練習(xí)才能寫(xiě)出較為完美的作品。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看
報(bào)告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰、有條理,以便讀者能夠快速理解和掌握?qǐng)?bào)告內(nèi)容。[報(bào)告標(biāo)題10]教育管理中的教務(wù)處主任辭職報(bào)告
在流逝的歲月中,總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富,讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),或許可以避免我們重
總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧,能夠幫助我們找到突破和改進(jìn)的方向。抓住關(guān)鍵信息和要點(diǎn),突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),提煉出精華。下面是一些總結(jié)的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的鞏固和提煉,使其更有價(jià)值和意義??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。那么我們一起來(lái)看看以下的案例分析吧,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己。我們可以先列出自己在一段時(shí)間內(nèi)取得的成就和遇到的困難,然后進(jìn)行分析和總結(jié)。1.以下是小編為大家
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是一種自我成長(zhǎng)和提高的關(guān)鍵手段。編寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,但不可完全照搬照抄。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)篩選和整理的,希望能給大家提供
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作的一種評(píng)價(jià)和總結(jié)。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。在這里,為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的總結(jié)例文,供大家
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的收獲和不足進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)和整理的過(guò)程。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面了解。如果你正處于寫(xiě)總結(jié)的困惑中,希望以下的總結(jié)范文能給
心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和分析的重要方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確,避免含糊不清或啰嗦冗長(zhǎng)。在下面是一些心得體會(huì)的寫(xiě)作指導(dǎo),希望
寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)人們的觀(guān)察力、思考力和表達(dá)力,提高自己的文字表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,提高文章的吸引力和表達(dá)力。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范
心得體會(huì)不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng),也可以與他人分享自己的思考和體驗(yàn)。總結(jié)時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié),避免遺漏重要的收獲?以下是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和優(yōu)雅性。在這里為大家推薦一些寫(xiě)心得體會(huì)的好文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。教育管
環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題,亟待解決。總結(jié)時(shí)可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā),增加可讀性。以下是小編為你準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。大學(xué)生感謝
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和梳理自己的思路,提升自己的表達(dá)能力。選擇合適的報(bào)告結(jié)構(gòu)和布局,以便讀者能夠清晰地理解和瀏覽報(bào)告的內(nèi)容。撰寫(xiě)報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富
總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去努力的一種回報(bào),它能夠讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。其次,要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行客觀(guān)、全面的分析和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
有計(jì)劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)可以提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)成果。制定計(jì)劃時(shí),可以運(yùn)用一些工具和技巧,如Mind Mapping、Gantt 圖表等。這里有一些常見(jiàn)的計(jì)劃
計(jì)劃讓我們能夠有清晰的目標(biāo)和方向,避免盲目和隨意行動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí)要注重細(xì)節(jié),確保每一步都能夠落地和實(shí)施。希望這些計(jì)劃范文能夠幫助你提高計(jì)劃制定的能力,實(shí)現(xiàn)更好的
良好的計(jì)劃可以幫助我們把握節(jié)奏,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。一個(gè)好的計(jì)劃需要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和階段性的目標(biāo)設(shè)定。計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作和生活的質(zhì)量
通過(guò)總結(jié)可以更好地理解和把握學(xué)習(xí)和工作中的關(guān)鍵要點(diǎn)。在總結(jié)中可以提出自己的反思和改進(jìn)計(jì)劃,展示成長(zhǎng)和進(jìn)步的態(tài)度??偨Y(jié)范文大學(xué)教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)與學(xué)生會(huì)篇一秘書(shū)處
人生就像一本書(shū),每個(gè)階段都需要總結(jié)和回顧。深入思考過(guò)去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí),是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的前提。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,以供參考。教學(xué)秘書(shū)的自我介紹篇
總結(jié)是提高自我認(rèn)識(shí)和提升自我素質(zhì)的重要方式之一??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),突出自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),為今后的發(fā)展提供參考??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要
總結(jié)是汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案的重要手段。在總結(jié)中可以結(jié)合實(shí)際案例和具體數(shù)據(jù),增加說(shuō)服力和可信度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠
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