激動(dòng)人心的故事讓我在讀后感中產(chǎn)生了深深的觸動(dòng)。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要對(duì)所讀的書進(jìn)行仔細(xì)的分析和理解。要注意捕捉書中的主題和思想，從中找出與自己思想和經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的部分，并與之建立起聯(lián)系。在寫作時(shí)，可以結(jié)合自己的感受和思考，從不同的角度來(lái)解讀書籍的內(nèi)涵，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。其次，要注意寫作的邏輯和結(jié)構(gòu)，做到條理清晰、層次分明?？梢酝ㄟ^(guò)分析書中的人物、情節(jié)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面，來(lái)展開(kāi)自己的論述，并用恰當(dāng)?shù)睦雍鸵脕?lái)支持自己的觀點(diǎn)。最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和精煉，做到用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，使讀者能夠清晰地理解你的思想。請(qǐng)大家閱讀以下為大家精選的讀后感范文，希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些新的思路。
探索高貴的施舍讀后感的意義篇一
《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個(gè)乞丐來(lái)到“我”家乞討，但是“我”的媽媽讓他搬磚，讓他學(xué)會(huì)用勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自我。幾年后乞丐到“我”家來(lái)感謝“我”母親，他此刻已是一家公司的老板，說(shuō)已為“我們”買好房子，接“我們”去城里?！拔摇蹦赣H卻說(shuō)：“那你就把房子送給那些連一只手也沒(méi)有的人吧！”
讀了這篇文章我受益匪淺，我覺(jué)得文中的母親十分高尚，她既幫忙了別人，又讓別人不失尊嚴(yán)，同時(shí)讓乞丐搬磚，使他明白靠自我的勞動(dòng)必須能養(yǎng)活自我。做一個(gè)自食其力的人。
乞丐經(jīng)過(guò)幾年在外面的打拼，來(lái)到“我們”家報(bào)恩，讓“我們”住進(jìn)他買的房子，“我”的母親這時(shí)說(shuō)：“不用你的照顧，多謝了，我們家人個(gè)個(gè)都有兩只手，你還是把房子捐獻(xiàn)給更需要幫忙的人吧！”母親善意地拒絕了他，給他指引了一條光明的方向，母親值得我們敬佩。
在實(shí)際生活中干活也要勤快，只有用自我的雙手才能養(yǎng)活自我，而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時(shí)，我們要做到“快”和“干凈”兩方面，同時(shí)，我們還要做一些力所能及的事。而且，我?guī)兔ν瑢W(xué)的時(shí)候，還要有正確的方法，比如，有一位同學(xué)一道題目不會(huì)做，我不就應(yīng)直接借他抄答案，而要告訴他這道題的解題方法。
讀了這篇文章，我明白了一些道理，做事務(wù)必要講究方法。
探索高貴的施舍讀后感的意義篇二
《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個(gè)乞丐來(lái)到“我”家乞討，但是“我”的媽媽讓他搬磚，讓他學(xué)會(huì)用勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。幾年后乞丐到“我”家來(lái)感謝“我”母親，他現(xiàn)在已是一家公司的老板，說(shuō)已為“我們”買好房子，接“我們”去城里?！拔摇蹦赣H卻說(shuō)：“那你就把房子送給那些連一只手也沒(méi)有的人吧！”
讀了這篇文章我受益匪淺，我覺(jué)得文中的母親十分高尚，她既幫助了別人，又讓別人不失尊嚴(yán)，同時(shí)讓乞丐搬磚，使他明白靠自己的勞動(dòng)一定能養(yǎng)活自己。做一個(gè)自食其力的人。
乞丐經(jīng)過(guò)幾年在外面的打拼，來(lái)到“我們”家報(bào)恩，讓“我們”住進(jìn)他買的房子，“我”的母親這時(shí)說(shuō)：“不用你的照顧，謝謝了，我們家人個(gè)個(gè)都有兩只手，你還是把房子捐獻(xiàn)給更需要幫助的人吧！”母親善意地拒絕了他，給他指引了一條光明的方向，母親值得我們敬佩。
在實(shí)際生活中干活也要勤快，只有用自己的雙手才能養(yǎng)活自己，而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時(shí)，我們要做到“快”和“干凈”兩方面，同時(shí)，我們還要做一些力所能及的事。而且，我?guī)椭瑢W(xué)的時(shí)候，還要有正確的方法，比如，有一位同學(xué)一道題目不會(huì)做，我不應(yīng)該直接借他抄答案，而要告訴他這道題的解題方法。
讀了這篇文章，我明白了一些道理，做事必須要講究方法。
探索高貴的施舍讀后感的意義篇三
施舍是一種富有愛(ài)心的表示，但是你在施舍別人時(shí)有沒(méi)有想過(guò)被施舍者的心里。
但是，施舍不一定是物質(zhì)上的，可以是機(jī)身精神上的。
就像《高貴的施舍》的主人公一樣，用自己的方式，讓一個(gè)乞丐變成大老板的！故事是這樣的：一個(gè)乞丐到主人公的家門進(jìn)行乞討，而文中的主人公，沒(méi)有大方施舍給乞丐錢，而是讓乞丐去板磚，從而獲得應(yīng)有的錢財(cái)。
果然，乞丐用自己一只手，獲得應(yīng)有的錢財(cái)，是通過(guò)自己的努力獲得的。
也是因?yàn)檫@些對(duì)文中的主人公來(lái)說(shuō)不算什么，這對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)，可是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。這是因?yàn)槲闹械闹魅斯┥岬淖宰?，才使乞丐有了勇氣去面?duì)人生，去靠自己努力拼搏。從而成就一番事業(yè)。
其實(shí)，在人生的道路上缺少困難而缺少克服困難的信心和勇氣，人不能因?yàn)樘焐囊恍埣捕绊懽约阂簧牡缆贰！胺街儆馈辈皇且怀錾吞熨Y非凡，后來(lái)呢？愛(ài)迪生﹑桑蘭﹑霍金，他們都是身殘志不殘，從而樹(shù)立信心，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己！
我們還要懂得施舍的原則，不要傷害被施舍者的自尊心，要“授之以魚，不如授之以漁”。讓被施舍者明白：人生不是靠乞討過(guò)日子，而是靠辛勤的勞動(dòng)獲得，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
探索高貴的施舍讀后感的意義篇四
今天，我們寫作業(yè)的時(shí)候，本子上有個(gè)閱讀題，題目叫做高貴的施舍。講的是一位婦女讓一個(gè)失去右手的乞丐不僅用自己的勞動(dòng)獲取錢，而且還沒(méi)有失去尊嚴(yán)。
放學(xué)之后，我回到家，問(wèn)爸爸：“我是不是你的乞丐?”爸爸聽(tīng)了，笑了笑說(shuō):“小呆子，你怎么是我的乞丐呢?你是我的小寶貝呀!”
我聽(tīng)了之后開(kāi)心得不得了。
探索高貴的施舍讀后感的意義篇五
今天晚上，我讀了《高貴的施舍》這篇文章，我被這位偉大的母親的善舉所深深地感動(dòng)了!
在本文中，一位身負(fù)殘疾的乞丐到“我”家來(lái)乞討，可母親卻叫乞丐將屋前的一堆磚搬到屋后去!乞丐猶豫了一下，但還是去做了。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)乞丐汗流浹背地做完事，母親付給了他20元錢，既幫助了他，又給了他自尊!幾年后，乞丐經(jīng)過(guò)艱苦努力，渡過(guò)重重難關(guān)，坐上了董事長(zhǎng)的席位。他來(lái)到“我”家，要把我們家接到城里去過(guò)好日子!可是母親卻婉言謝絕了他，并讓他去幫助那些更需要幫助的人!
在我們身邊，也有許多的乞丐，有的人卻想不勞而獲，明明身體健全，卻裝出一副可憐的樣子，到大街上去要飯，令人羞愧!而那些既年邁又殘疾的人，卻依然參加勞動(dòng)，并沒(méi)有去向別人乞討!正所謂:“人窮志不窮”。
想想自己，在家中“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，過(guò)著皇帝般的生活!卻從沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽，也不曾去體貼過(guò)他們，家中所有的事情都是爸爸媽媽們?nèi)ネ瓿傻?，自己最多也就偶爾洗一次?過(guò)著錦衣玉食的生活。可爸爸媽媽卻為我操盡了心。
我覺(jué)得我要向那位百折不撓的乞丐學(xué)習(xí)，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天!
探索高貴的施舍讀后感的意義篇六
如果現(xiàn)在有一個(gè)獨(dú)臂乞丐向你乞討，你會(huì)給予他什么呢？我相信很多人都會(huì)選擇拿出幾元錢給他。當(dāng)然了，如果換做是我，我也會(huì)這樣做的?？墒?，文中的母親卻沒(méi)有這樣，而是讓他把屋前的磚頭搬到屋后，讓他搬來(lái)搬去，給了他20元。讓他用自己的力量來(lái)生存。沒(méi)錯(cuò)，是母親教會(huì)了乞丐要用自己的力量來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
我還記得我們以前學(xué)過(guò)的一篇課文，題目就是《尊嚴(yán)》，文中的那個(gè)青年就是自食其力，不要?jiǎng)e人的施舍，這便是世界上最驚人的力量，這就是尊嚴(yán)。有許多人就是靠著自己的力量，取得了成功，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
有一位老人，在街邊開(kāi)了一家修鞋店，可是遭到了家人的反對(duì)。他們都認(rèn)為一個(gè)老人，開(kāi)什么修鞋店啊，都這個(gè)年紀(jì)了，應(yīng)該在家里好好地養(yǎng)老才對(duì)?？伤活櫦依锶说姆磳?duì)，執(zhí)意用自己的積蓄，把修鞋店開(kāi)成了。沒(méi)想到，路上的行人也是這么想的，去他那里修鞋，多少也會(huì)有一些同情，但那位老人不卑不亢，不接受行人的施舍，終于贏得了大家的尊敬和認(rèn)可。
幾年后，那個(gè)獨(dú)臂乞丐擁有了一家屬于自己的公司，他成功了，雖然他是殘疾人。他找到了當(dāng)年的母親，她仍然是那么的慈祥。他要送給母親一座房子，那位母親只是笑笑說(shuō)，你還是把房子留給那些和你一樣殘疾的人吧，讓他們跟你一樣，擁有成功。那位曾經(jīng)的乞丐愕然，回去建了一個(gè)基金庫(kù)，母親笑了。
請(qǐng)不要抱怨自己的不足或缺點(diǎn)。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，也許在某一方面你有缺陷，但他一定會(huì)在另一方面給予補(bǔ)償。只要憑自己的力量用心去做，生活都會(huì)為你打開(kāi)一扇有著美麗風(fēng)景的窗。
探索高貴的施舍讀后感的意義篇七
這天，我讀了《高貴的施舍》這篇文章。文章寫的是：一個(gè)失去右臂的乞丐來(lái)乞討，但是女主人卻要求他“出賣”自我的力氣，乞丐無(wú)奈之下，只好動(dòng)手，并獲得了20元錢的酬勞，許多年后，他成為了一個(gè)大公司的董事長(zhǎng)。
讀了這篇文章，我倍受感動(dòng)，我十分佩服那個(gè)乞丐，他能在女主人的啟發(fā)下，從一無(wú)所有到擁有一個(gè)大公司。在日常生活中，也有許多像他這樣身患?xì)埣驳娜耍麄儚膩?lái)沒(méi)有想過(guò)不勞而獲，仍然堅(jiān)持尋找養(yǎng)活自我甚至是家人的機(jī)會(huì)。
文中的乞丐雖然出身卑微，但女主人的一個(gè)小小的要求讓他明白了：如何站起來(lái)，如何走好自我以后的路。最終，他憑著自我的努力獲得了成功。
文中的女主人同樣值得尊敬。她沒(méi)有因?yàn)榻o了乞丐施舍而暗自高興，反而她卻懂得如何讓乞丐學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自信，更加有勇氣去應(yīng)對(duì)困境。
一個(gè)獨(dú)臂乞丐尚且能透過(guò)自我的勞動(dòng)獲得成功，那么我們作為一個(gè)四肢健全的正常人，更就應(yīng)如此。在日常生活中，我們不能時(shí)時(shí)事事都依靠別人，凡是自我力所能及的事情，我們都就應(yīng)把它做好，爭(zhēng)取不留遺憾。只有這樣，我們才能用雙手經(jīng)營(yíng)好自我的人生和未來(lái)。
讀了這篇文章，我懂得了：世上沒(méi)有不勞而獲！
探索高貴的施舍讀后感的意義篇八
如果現(xiàn)在有一個(gè)獨(dú)臂乞丐向你乞討，你會(huì)給他什么？相信很多人會(huì)選擇給他幾塊錢。當(dāng)然，如果我是你，我也會(huì)這么做。但是，文章里的母親并沒(méi)有這樣做，而是讓他把房子后面的房子前面的磚搬過(guò)來(lái)，讓他搬來(lái)搬去，給了他20塊錢。讓他用自己的力量活下去。是的，我媽教乞丐用自己的力量維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
我還記得以前學(xué)過(guò)的一篇課文，題目是《尊嚴(yán)》。文中的年輕人自力更生，不要?jiǎng)e人施舍。這是世界上最神奇的力量，這就是尊嚴(yán)。很多人靠自己的力量成功了，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
一位老人在街上開(kāi)了一家修鞋店，但遭到家人的反對(duì)。他們都認(rèn)為一個(gè)開(kāi)鞋店的老人，應(yīng)該在家好好養(yǎng)老。但盡管家人反對(duì)，他還是堅(jiān)持用自己的積蓄開(kāi)了一家修鞋店。沒(méi)想到路上的行人也有同感。當(dāng)他們?nèi)フ宜扌臅r(shí)候，會(huì)有一些同情，但是老人很謙虛，拒絕接受行人的施舍，最終贏得了大家的尊重和認(rèn)可。
幾年后，獨(dú)臂乞丐擁有了自己的一家公司，他成功了，雖然他殘廢了，生病了。他找到了媽媽，她還是那么善良。他想給媽媽一套房子，媽媽只是笑著說(shuō)，你還是把房子留給和你一樣殘疾的人吧，讓他們和你一樣成功。前乞丐嚇了一跳，回去建基金銀行。他媽媽笑了。
請(qǐng)不要抱怨自己的缺點(diǎn)或不足。上帝對(duì)每個(gè)人都公平。也許你在某一方面有缺陷，但他一定會(huì)在另一方面彌補(bǔ)。只要你用自己的力量和心靈去做，生活就會(huì)為你打開(kāi)一扇風(fēng)景優(yōu)美的窗戶。
探索高貴的施舍讀后感的意義篇九
這天，我閱讀了[高貴的施舍]這篇短文后，我不禁聯(lián)想到此刻全國(guó)上下正在領(lǐng)悟的‘社會(huì)主義榮辱觀’中的一句“以辛勤勞動(dòng)為榮，一勞逸惡勞為恥”。
[今日視線]報(bào)道，我常?？吹竭@樣的一位乞丐，一位中年婦女，他抱著一些不明身份的殘疾嬰兒沿街乞討，原先人們都十分同情，紛紛捐錢捐物，人們都抱著一種同情心，為他解難。之后，有些十名優(yōu)在一些地方看到這位乞丐婦女，但她懷里堡的卻是另外一個(gè)殘疾嬰兒。人們產(chǎn)生了懷疑，便上前問(wèn)那個(gè)乞丐，他正要逃跑時(shí)被有關(guān)部門帶走了。這使我想起了此刻流落街頭的乞丐，在街上，咱們經(jīng)?？吹狡蛴懙钠蜇ぃ欣先?，也有健全的青年，他們看起來(lái)都十分可憐，讓咱們產(chǎn)生憐愛(ài)之情，便施舍給他們錢。咱們?cè)绞沁@樣做，他們便越依靠乞討，這是不對(duì)的乞討會(huì)讓人失去自尊，你這么做只能證明你自我是個(gè)弱者，只能獲得別人的'同情，并不能獲得真正的財(cái)富與愉悅。
要想擁有真正的財(cái)富，只有靠自我的雙手來(lái)創(chuàng)造。勤勞是咱們的優(yōu)良傳統(tǒng)，咱們只有通過(guò)勞動(dòng)，才會(huì)創(chuàng)造完美未來(lái)，才會(huì)有一番成功的事業(yè)！
探索高貴的施舍讀后感的意義篇十
讀完《高貴的施舍》之后我輕輕地合上了書本，思緒萬(wàn)千。
人們常說(shuō)：“一本優(yōu)秀的傳記，不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界，還會(huì)讓我們更深刻的了解?！?/p>
面對(duì)失去一只手的痛苦，面對(duì)孤獨(dú)。他并沒(méi)有放棄，而是選擇了自己堅(jiān)強(qiáng)的信念。
《高貴的施舍》這本書描述了一個(gè)乞丐向一位母親來(lái)討些錢來(lái)買東西吃。那位母親卻說(shuō)“那你把那邊的磚塊搬到這里來(lái)。”乞丐生氣地說(shuō)“你太沒(méi)有良心了吧！我的一只手?jǐn)嗔?，你叫我怎么搬！”那位母親做了個(gè)示范：用一只手把一塊磚頭搬到這里。乞丐看了看，把所有的磚頭都搬到這里，搬完后那位母親給了乞丐幾枚金幣……過(guò)了幾年后乞丐買了一棟房子來(lái)報(bào)答那位母親。
這個(gè)事教會(huì)了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿，讓他人靠自己的努力來(lái)得到應(yīng)有的收獲。
讀完這本書之后我覺(jué)得乞丐一開(kāi)始是一無(wú)所有的，后來(lái)變成富翁是因?yàn)槟莻€(gè)母親給了乞丐高貴的施舍。我最敬佩這里的乞丐，因?yàn)樗昧藞?bào)答別人，感恩別人。我們?cè)谏钪欣镂覀兊陌职謰寢尳o我們洗衣做飯，所以要用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的父母。在平時(shí)我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女一遇到困難不是依賴爸爸媽媽，就是向困難低頭。我覺(jué)得我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活當(dāng)中，也應(yīng)該向乞丐一樣，要碰到困難就要百折不撓一定要成功的決心。只要這樣，我們做任何事都會(huì)成功。
探索高貴的施舍讀后感的意義篇十一
最近天氣真熱，我開(kāi)著房間的空調(diào)，讀了一篇雖然沒(méi)有華麗語(yǔ)言，但蘊(yùn)含著需我們思慮的文章x《高貴的施舍》。
一個(gè)獨(dú)臂乞丐像女主人乞討，女主人讓他搬磚塊，獨(dú)臂乞丐搬完后，女主人給了他20元錢。過(guò)了幾天，又有一個(gè)雙手健全的乞丐來(lái)向女主人乞討，女主人讓他搬磚塊，可他卻不屑一顧地走開(kāi)了。若干年后，獨(dú)臂乞丐再次來(lái)到女主人屋前時(shí)，已是一家公司的董事長(zhǎng)了，他請(qǐng)女主人一家搬到城市里去住，但女主人拒絕了，讓他把房子送給一只手都沒(méi)有的人。
在一些天橋上，我也碰到過(guò)去多乞丐，我很同情他們，十分想給他們一點(diǎn)錢，可媽媽卻若有所思的`對(duì)我說(shuō)：“那些人不靠自我的血汗去掙錢，想不勞而獲，是最沒(méi)出息的。還有些是職業(yè)乞丐，專門被人打斷手腳，送到街頭去乞討，根本不值得同情他們、給他們錢?！?/p>
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雖然我每次都女里裝作若無(wú)其事地從他們身邊走過(guò)，可內(nèi)心卻很不愿意，想到他們的孩子可能正在家中饑餓地哭啼，又忍不住停下腳步，可身上毫無(wú)分文，只好垂頭喪氣地走了。
探索高貴的施舍讀后感的意義篇十二
今日我讀了《高貴的施舍》這篇課文，看到這個(gè)題目：我不禁想：施舍到底施舍給誰(shuí)？為什么說(shuō)是高貴的施舍？到底施舍了什么？于是我一口氣讀完了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是：一天一個(gè)右手臂斷了的人向“我”母親乞討，母親就讓他把一塊磚搬到后屋去。乞丐生氣地說(shuō)：“我僅有一只手，你還叫我搬磚！”于是母親就給他示范了一下，說(shuō)：“我能干，你為什么就不能干呢？”乞丐聽(tīng)了，只好無(wú)奈地搬了起來(lái)。搬完以后，母親拿毛巾給他擦了擦臉，然后給了他二十元錢，并對(duì)他說(shuō)：“這是你用汗水換來(lái)的`！”幾年以后，一個(gè)很體面的公司老板來(lái)到我們家，美中不足的就是他沒(méi)有右手。他就是那個(gè)乞丐！他讓我們搬到城里去住。母親卻不肯，說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇郑 弊x到那里，我不禁熱淚盈眶。是?。∥覀兌加袃芍皇?，應(yīng)當(dāng)開(kāi)辟一片新天地，而故事中的人僅有一只手，并且還能夠當(dāng)一個(gè)公司的董事長(zhǎng)！按這個(gè)理說(shuō)，我們正常人如果向他這樣努力不是就能夠當(dāng)上總統(tǒng)了嗎？所以說(shuō)一個(gè)人成功的關(guān)鍵不是上天給你的好運(yùn)氣，上帝給予每一個(gè)人的東西都是平等的，關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這兩只手，而不是在那兒干等著好運(yùn)氣，要明白天上不會(huì)掉餡餅的，你別以為錢是天上掉下來(lái)的，那是用自我的血汗掙來(lái)的呀！
讀了這篇文章，我再也不亂花錢了，也不會(huì)把心思全放在玩上，而是奮發(fā)學(xué)習(xí)，每一天平均六、七點(diǎn)就做完作業(yè)，沒(méi)事就上網(wǎng)投稿，得到的稿費(fèi)存起來(lái)，等我需要買學(xué)習(xí)用品時(shí)再拿出來(lái)。媽媽爸爸說(shuō)我懂事多了。我想，一個(gè)人活在這個(gè)世界上也許會(huì)遇到這樣那樣的挫折，可是只要你努力付出，辛勤勞動(dòng)就能有所收獲！
探索高貴的施舍讀后感的意義篇十三
但是，慈善不一定是物質(zhì)的，而是精神的。
就像《高貴的施舍》的英雄一樣，用自己的方式，讓乞丐成為大老板！故事是這樣的：一個(gè)乞丐去主角家乞討，但文中的主角并沒(méi)有慷慨地給乞丐錢，而是讓乞丐去磚頭那里拿他應(yīng)得的錢。
果不其然，乞丐們用自己的雙手拿到了他們應(yīng)得的錢，并且是通過(guò)自己的努力得到的。
也是因?yàn)檫@些對(duì)文本中的主人公來(lái)說(shuō)都不算什么，而是乞丐命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是因?yàn)橹魅斯淖宰鹦慕o予施舍，讓乞丐有勇氣面對(duì)生活，靠自己努力。從而成就一番事業(yè)。
其實(shí)，在人生的道路上，缺乏克服困難的信心和勇氣。人不能被一些天生的殘疾影響?！胺街儆馈辈⒉皇翘焐陀蟹欠驳奶熨x。后來(lái)怎么樣了？愛(ài)迪生，桑蘭，霍金，他們都是殘疾人，這樣才能樹(shù)立信心，堅(jiān)定的面對(duì)自己！
探索高貴的施舍讀后感的意義篇十四
但是，慈善不一定是物質(zhì)的，而是精神的。
就像《高貴的施舍》的英雄一樣，用自己的方式，讓乞丐成為大老板！故事是這樣的：一個(gè)乞丐去主角家乞討，但文中的主角并沒(méi)有慷慨地給乞丐錢，而是讓乞丐去磚頭那里拿他應(yīng)得的錢。
果不其然，乞丐們用自己的雙手拿到了他們應(yīng)得的錢，并且是通過(guò)自己的努力得到的。
也是因?yàn)檫@些對(duì)文本中的主人公來(lái)說(shuō)都不算什么，而是乞丐命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是因?yàn)橹魅斯淖宰鹦慕o予施舍，讓乞丐有勇氣面對(duì)生活，靠自己努力。從而成就一番事業(yè)。
其實(shí)，在人生的道路上，缺乏克服困難的信心和勇氣。人不能被一些天生的殘疾影響。“方仲永”并不是天生就有非凡的天賦。后來(lái)怎么樣了？愛(ài)迪生，桑蘭，霍金，他們都是殘疾人，這樣才能樹(shù)立信心，堅(jiān)定的面對(duì)自己！
我們還需要知道x的原則，不要傷害x者的自尊，要“授人以魚不如授人以漁”。讓施舍者知道，生命不是靠乞討得來(lái)的，而是靠努力得來(lái)的，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
探索高貴的施舍讀后感的意義篇十五
前幾天，我有幸讀了《高貴的施舍》這篇文章，讓我明白了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的真正內(nèi)涵。
當(dāng)我一看到這題目，我就產(chǎn)生了好奇心?！笆┥帷北旧砭褪前沿?cái)物送給窮人和出家人。照往常的經(jīng)驗(yàn)，乞丐到我家時(shí)，我媽總是這樣叫著：“小雅，把那柜子上的1元錢拿給那門外的‘老人’”?？深}目“施舍”前卻用了“高貴”兩字。
我迫不及待地往下看，當(dāng)我看到乞丐是一位失去了左臂的年輕人，我不禁潸然淚下。好可憐的一位乞丐呀！“母親”沒(méi)有直接給他錢，而是讓這個(gè)乞丐把房前的一堆磚搬到房后。開(kāi)始乞丐不愿意，“母親”就用一只手搬了兩塊磚到房后，乞丐看了后，只好把房前的磚搬到房后，整整花了兩個(gè)小時(shí)。
看到這里：心想這位“母親”好可恨，我真是疑惑不解這位母親的做法。帶著這種心情，我繼續(xù)往下讀。當(dāng)我讀完這篇文章后我終于被這位母親的良苦用心深深地感動(dòng)了。為了讓乞丐懂得靠自己的力氣掙錢，“母親”才讓乞丐搬這堆似乎沒(méi)必要搬的磚。搬完磚后“母親”給了乞丐20元錢。讀到這兒我才知道這位母親不僅給了乞丐同情與關(guān)心，更重要的是給了乞丐做人的尊嚴(yán)。讓乞丐懂得了“要用自己的雙手勞動(dòng)，才會(huì)得到財(cái)富”的道理。正是因?yàn)榘岽u這一件小事讓乞丐懂得靠自己的力氣掙錢的人生價(jià)值。這20元錢的施舍，讓乞丐從伸手要錢感悟到依靠勞動(dòng)才能獲得財(cái)富的認(rèn)識(shí)，從而改變了他人生的觀念，開(kāi)始走上創(chuàng)業(yè)的道路，最終成為創(chuàng)造財(cái)富的領(lǐng)導(dǎo)人物。讓一個(gè)殘廢的乞丐變成了今天穿著西裝革覆、氣度非凡的董事長(zhǎng)，這真是個(gè)跨世紀(jì)的飛躍，簡(jiǎn)直讓人想象不到的變化。
讀完這篇課文，我感慨萬(wàn)千、受益匪淺。母親雖然用了一件小事，卻揭起一個(gè)人揚(yáng)起生命的旋律，揭起了一個(gè)人對(duì)生活的信心，激勵(lì)了一個(gè)人正視生命的力量。母親是把自己的高貴的心靈，賦予一個(gè)乞丐。她以自己的行為作示范，終于讓乞丐明白勞動(dòng)與財(cái)富的關(guān)系。她給予乞丐的同情與關(guān)心，使乞丐明白勞動(dòng)的價(jià)值與做人的尊嚴(yán)。讓我知道了題目中的“高貴”一詞的含義。
現(xiàn)在想想這位母親讓這個(gè)乞丐搬磚，我不但不恨那位母親，反而要感謝她。
想到這里，我心中不由想用一句詩(shī)來(lái)贊美這位母親：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>
探索高貴的施舍讀后感的意義篇十六
文章中寫的是：一個(gè)斷了手臂的乞丐到“我”家中來(lái)乞討，媽媽讓乞丐把一堆磚搬到后屋去。乞丐猶豫了一下，但還是去做了。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，他汗流浹背，終于把磚搬完了。媽媽付給了他20元錢，既幫助了他，又給了他自尊！幾年后，乞丐經(jīng)過(guò)了自己的努力，渡過(guò)重重困難，坐到了董事長(zhǎng)的位置。他來(lái)到“我”家，要把我家接到城里去過(guò)好日子。媽媽卻謝絕了他的好意，并讓他去幫助更多需要幫助的人。
在我們的生活中，也有許多乞丐，我們應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自信，要讓他們明白一個(gè)人能用自己的雙手去開(kāi)辟自己的未來(lái)。文中的媽媽真是一個(gè)善良、樂(lè)于幫助他人的人。
想想自己在家中過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，最多幫爸媽洗一下碗，可爸爸媽媽為我們操心操肺。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我要用自己的雙手來(lái)開(kāi)辟未來(lái)，還要向這位“媽媽”學(xué)習(xí)。
