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教育工作者的我與地壇讀后感(模板19篇)
  • 時間:2025-04-19 03:09:04
  • 小編:遠(yuǎn)古野
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心得體會是對自己在某個具體經(jīng)歷或事件中的思考、感悟和總結(jié)。在寫心得體會時,我們可以從自己的角度出發(fā),提出獨到的見解和思考。心得體會是寶貴的財富,它不僅可以反思過
總結(jié)是對過去一段時間工作的回顧,可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人,讓他們從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文
總結(jié)不僅是對過去的總結(jié),也是對未來的規(guī)劃,它給了我們前進(jìn)的方向和動力。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點。如果你對某項運動充滿興趣,以下的范文可能會給你提供一些靈
總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們避免同樣的錯誤??偨Y(jié)要突出成果,強調(diào)所取得的成績和進(jìn)步。掌握一些寫作總結(jié)的方法和技巧,能夠提高寫作效率和質(zhì)量。小區(qū)物業(yè)維護(hù)
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制定計劃可以有助于提高工作效率和時間管理能力。為了制定一份完美的計劃,要進(jìn)行全面的分析和評估,充分考慮各種可能的因素和情況。下面是一份針對計劃編制的范例,供大家
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總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的有效方法,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容??偨Y(jié)的方式和角度多種多樣,我們需要找到最適合自己的方式。這里有一些總結(jié)展示,希望能為您提供一
撰寫心得體會有助于我們保持對自己成長軌跡的清晰認(rèn)知。在寫心得體會之前,應(yīng)先對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分回顧和梳理。%20寫心得體會可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和
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在實施方案之前,我們需要對問題進(jìn)行深入分析。制定方案時,要注重創(chuàng)新和突破,尋找新的解決方案和方法。感謝以下作者對方案設(shè)計和實施的分享和指導(dǎo)。雙擁工作計劃實施方案
總結(jié)是一個自我調(diào)節(jié)的過程,可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)與問題??偨Y(jié)的結(jié)尾要給讀者以啟示和思考,引發(fā)他們對自己工作或?qū)W習(xí)的思考和反思。下面是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,
總結(jié)是記錄個人或團(tuán)隊經(jīng)驗教訓(xùn)的有效途徑。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度?以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。學(xué)生國旗下
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,盡量避免使用過于復(fù)雜和晦澀的詞匯和句子。以下是小
通過總結(jié)自己的心得,我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。寫心得體會應(yīng)該讓讀者感受到我們的成長和思考。接下來,讓我們一同瀏覽一些優(yōu)秀的心得體會范文,從中汲取寫作的技巧和
心得體會是思考與總結(jié)的重要方式,它有助于提高個人的反思能力。“那么如何寫一篇有深度且有價值的心得體會呢?首先我們要對自己的經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作過程進(jìn)行回顧和整理,然后
通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn),更好地掌握規(guī)律和方法。注意總結(jié)的風(fēng)格和語言要簡潔明了,突出重點和亮點。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
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總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。編寫總結(jié)前,先明確總結(jié)的目的和要求。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來
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在某個領(lǐng)域取得成功的人,都會經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷提高自己的能力。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去的評價和對未來的展望。請大家閱讀以下總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?/div>
總結(jié)是我們對過去一段時間工作和生活的回顧,是對自己成長的一種評估。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運動員的關(guān)鍵要素之一。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫心得體會時,我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容真實和語言簡練??偨Y(jié)是對過去的回顧和反思,以下
通過反思自己的行動和決策,我在心得體會中認(rèn)識到了自己的成長和變化。在寫心得體會之前,可以進(jìn)行一定的資料和素材收集,以便豐富自己的內(nèi)容和觀點。這些心得體會范文集合
人類社會的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)??偨Y(jié)的語言要準(zhǔn)確、簡潔,用詞恰當(dāng)、貼切,注意語法和標(biāo)點的正確使用。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)
作者在這本書中通過對歷史的總結(jié),呈現(xiàn)了一個世界上最大的古代文明之一??偨Y(jié)要簡潔明了,并突出重點,以便讀者能夠快速了解主要觀點。當(dāng)你在寫總結(jié)時感到困惑時,不妨閱讀
總結(jié)心得可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的借鑒。在寫心得體會時,要注意個人感受和思考的真實性和客觀性的平衡,不偏離主題。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參
總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括。了解作者的寫作意圖和背景,有助于更好地理解文章。以下是我為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。街道電動自行車
思考和總結(jié)心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和運用,并提高學(xué)習(xí)效果。寫作心得體會時,可以用一些實例或事例來支持觀點,讓讀者更加生動形象地感受到你的心得體會。5.以
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心得體會是在我們經(jīng)歷一些事情后,對這些經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。在寫心得體會時,可以引用一些名人名言或相關(guān)的理論知識,展示你的思考深度。我們特意收集了一些優(yōu)秀的心得體會
總結(jié)可以幫助我們思考,思考是進(jìn)步的源泉。工作中的時間管理對于提高個人效率至關(guān)重要,我們可以通過總結(jié)時間分配來優(yōu)化工作流程。想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎?下面是小編為大
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通過心得體會的寫作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題,找到解決方法,并不斷提高自己的能力。寫心得體會要注意語言的準(zhǔn)確性和優(yōu)雅性。小編整理了一些寫心得體會的佳作,供大家參考
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總結(jié)之后,我們才能更加明確自己的優(yōu)勢和不足,從而做出更好的規(guī)劃和改進(jìn)。思考總結(jié)的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備??偨Y(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足,從而有所收獲和進(jìn)步。寫總結(jié)還需要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性,避免出現(xiàn)模糊和錯誤的表達(dá)。以下是小編挑選出來的一些
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并提出改進(jìn)的方案和策略。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。以下是小編為大家推
在我們不斷前進(jìn)的道路上,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),我們應(yīng)該充分利用這個機會??偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù),明確總結(jié)的對象和范圍,避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。像總結(jié)這樣的文
總結(jié)是我們?nèi)松恼屛覀兡軌蚋用鞔_自己的方向和目標(biāo)。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象,讓人對所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。這篇范文通過對具體事例的分
總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的積累和總結(jié),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。闡述觀點是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)?/div>
作文是綜合運用語言文字來表達(dá)思想和觀點的過程,通過寫作文可以提高自己的語言表達(dá)和文字表達(dá)能力。寫總結(jié)時,我們可以從不同角度和維度進(jìn)行思考,深入分析問題的本質(zhì)。以
傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚。完美的總結(jié)需要我們對自己的成長和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧,幫助我們寫出
總結(jié)可以促使我們反思并找到解決問題的辦法。在總結(jié)中,我們可以用實例和案例來說明自己的觀點和結(jié)論。閱讀這些總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的技巧。美業(yè)培
寫總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步,進(jìn)而不斷提高自己的工作能力。總結(jié)時如何平衡客觀陳述和主觀評價?接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例,體會優(yōu)秀總結(jié)的特
通過心得體會,我們可以對所學(xué)知識和經(jīng)驗進(jìn)行反思和總結(jié)。寫心得體會時,要注意用詞精準(zhǔn)、語句簡練,避免冗長和重復(fù)。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考
寫心得體會有助于提高自己的思維和表達(dá)能力,培養(yǎng)邏輯思維和歸納總結(jié)的能力。寫心得體會時,可以運用修辭手法提高表達(dá)的效果。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參
心得體會是通過對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料。寫心得體會時可以運用一些修辭手法和文學(xué)技巧,讓文章更具有說服力和趣味性。請大家閱讀下列
合同可以是口頭的,也可以是書面的,但書面合同更具有法律效力。涉及到合同的商業(yè)交易,風(fēng)險評估非常重要。以下是小編為大家收集的合同范例,僅供參考,希望對您有所幫助。

教育工作者的我與地壇讀后感(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-04-19 03:09:04
教育工作者的我與地壇讀后感(模板19篇)
    小編:遠(yuǎn)古野

讀后感不僅可以提升自己的閱讀水平,還可以與他人交流分享,開拓視野。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們需要全面而準(zhǔn)確地描述書中的情節(jié)、人物形象、背景等內(nèi)容,并結(jié)合自己的理解進(jìn)行分析和解讀。同時,我們也可以從書中的觀點、思想、情感等方面進(jìn)行深入思考和評價,展示我們對作品的獨特理解和個人見解。以下是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。

教育工作者的我與地壇讀后感篇一

在我看來,這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信,他試圖通過這次寫作來回顧自己以往的生活,尤其是雙腿殘廢之后,那段艱難的歲月,陪伴他的人或物。作者是幸運的人,當(dāng)時的情景很容易就可以聯(lián)想到,二十出頭的青年,意氣風(fēng)發(fā),正是大展才華,揮灑青春的年紀(jì),就這樣癱了,出行不方便那到是次要,而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無法體會的,于是他暴戾,陰郁。

然而,他的頭腦還是清醒的,他努力的克制自己,于是他遇到了地壇,也可以說是地壇找到了他,亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼,遍地的蕭條,卻讓內(nèi)心孤獨的他找到了心靈的家園,于是他愛上了這里,這里的一切仿佛是專門為他設(shè)計的,寧靜,空曠,沒有人來打攪,他可以靜靜的坐在那,抑或看書抑或發(fā)呆,于是,先前的躁動便被地壇這寬宏的大氣所吞噬,可以說,這使心靈的沉淀。

可嘆的是,作者忘記了,他不是棄兒,在他痛苦的時候還有一個人比他更痛苦,那就是他的母親,年輕卻飽受苦難的兒子,行動不方便,內(nèi)心暴燥,煩躁,卻偏偏一個人去了那荒蕪的地壇,作為母親,怎能不擔(dān)心,但只能待在房間干等,內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行,她沒有錯,但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰,母愛是寬容的,兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。

回憶過往,當(dāng)年那個自暴自棄的少年已經(jīng)長大,于是他緬懷著那段時光,在那艱難歲月中對生命的理解,以及母親給予的關(guān)愛與啟發(fā),地壇里他自省,彌漫著濃郁的人生況味,但那只說明過去,現(xiàn)在,作者有了自己的理解:幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

《我與地壇》是史鐵生的代表作,是他是五年來搖著輪椅在地壇思索的結(jié)果,文章中飽含了作者對人生的感悟,對親情的謳歌,樸實的文字間洋溢著作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優(yōu)秀作品。

史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院,從此他再也沒有站起來,在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿,這對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在經(jīng)過一次次心靈與死神的斗爭之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志,他堅定把自己的心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。

史鐵生沒有放棄自己的生命,頑強地艱難地一步步走了過來,因此,文壇上多了一名新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時候,他想與母親分享快樂,但已是“子欲養(yǎng)而親不待”了。母親沒有留下過什么雋永的誓言,或是恪守的教誨,她只想讓兒子活下去,簡單快樂地活下去,此時此刻,作者也感受到了母親堅忍的一直和毫不張揚的愛。

《我與地壇》給予了我們警示—要勇敢面對挫折,珍惜親情,正確對待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,堅強等等,有很好的引導(dǎo)作用。

史鐵生的文章讓人學(xué)會了感恩,學(xué)會了堅強。也讓我們進(jìn)行了一次心靈的搜索和對生命的詰問,對生命的意義又加深了理解。

我與地壇——原來每樣人生,都殊途同歸。

扶輪問路,那么好手好腳的人,你們可曾向前方邁出過腳步?

不是想說他對生有多么繁密的念想,也不是想說他對死有多么透徹的眺望,更不是想說他對命運有多么不屈不撓的掙扎,那些語句太泛、太虛,對每一個曾被上帝無情擺弄的人都適用。我只是從他身上看到一次又一次真實的起伏,心靈的生生死死,生而復(fù)死,死而復(fù)生,每一次復(fù)蘇,都是對“生命零度”的叩問,叩問之后的“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來越樂觀、越來越向上的源頭。就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著輪椅,也要站起。因著愛,因著情,甚至因著對下一世的“白日夢”,雖然這“白日夢”是我等健康人種所不能茍同的,但正如他所說,“希望”又有什么用呢?“希望是不是在證明必可達(dá)到的前提下才成立呢”?“希望”只是“白日夢”的冠冕之詞,其實兩者一樣可笑可憫,但給人安慰,給人愉悅,無須消耗。

我并不認(rèn)為他是多么堅不可摧的“鋼鐵人物”,你以為誰都是保爾柯察金?現(xiàn)實的刀片一般的人生,就總是要人痛了,流血了,結(jié)疤了,又復(fù)痛,復(fù)流血,復(fù)結(jié)疤,只要這血還是溫的,還能流動,那么便不必在意它會痛,會流出,這樣孤勇,直至最后平靜接受它的冰冷與枯竭。

正是由于這“寫”,這比言語更為私密,更為透徹,更為生生不息的能力,才使得他的這生,在死的對立面上,永遠(yuǎn)存在。永遠(yuǎn)無力,但永遠(yuǎn)堅韌。

人老了,多靠回憶活著。可是還是一種情況,像他這樣的情況,因著回憶隨時有無可延續(xù)的悲哀,才需要這樣提前透支回憶,透支情感,透支熱情,若無足夠幸運,幸運得不被親友遺棄、淡忘,那么必將是春水東流的萬劫不復(fù)。

其實這幸運,未嘗不是取決于自己。這生,值得死來敬畏。這生,真實得讓。

每一個健康的人震撼,不得不拷問自己:健康的自己,是否向前方也邁出過腳步?

那前方,便是路遠(yuǎn)山高,人亡馬遙的“零度”。

他的勇氣,是不畏懼這“回”,是迎向這“回”,擁抱這“回”。

原來每樣人生,都殊途同歸。

教育工作者的我與地壇讀后感篇二

我是先了解史鐵生,然后才去讀《我與地壇》的。人都說地壇是他的精神源泉,我懷著一種探究的心理捧起了《我與地壇》。

《我與地壇》這本書詳細(xì)講述了史鐵生病后經(jīng)歷與心路歷程。一個經(jīng)歷了生活種種殘酷的打擊和磨難的人,是怎樣在地壇重新找到前行的力量,做回自信樂觀的自己,成長為我們熟知的著名作家的,我讀《我與地壇》,找到我內(nèi)心追尋的答案。

地壇真是一個神秘的所在,作者在癱瘓后的幾年里,總是獨自到地壇去,一坐就是一整天。地壇的每一片土地,每一片落葉,每一陣風(fēng),每一棵樹,都有是他心靈的朋友。正如他所說:“滿園子都是草木競相生長弄出的響動,窸窸窸窣窣片刻不息?!彼x懂了自然,也讀懂了生命,看清了以后要走的路。他搖著輪椅沮喪痛苦地走進(jìn)地壇,滿懷希望和信心坦然走向了以后的人生。

我想,如果說地壇引領(lǐng)作者體悟自然真理,徹悟生命意義,那么母親的愛是文中感動天地,支撐他走下去的偉力。什么樣的母親是這個世界最苦,是史鐵生的母親。當(dāng)他在地壇枯坐了一天又一天時,母親的心在承受怎樣的凌遲之痛呢?在他痛苦頹廢的日子里,假裝看到到母親的愛,其實每分每秒母親的愛都是在感召著他受傷的心,在撫慰他脆弱的靈魂。為了愛,他才決定走出悲痛,堅強勇敢地闖出一條屬于自己的路來,所以《秋天的懷念》一文里,當(dāng)母親離開人世時,巨大的悲痛中,作者反而沉靜了下來,那一刻,我想,他是真正的生活的勇者了,愛和責(zé)任使他勇敢、堅強而沉著。

《我與地壇》是一本真正的好文章,文章中有自然,有人生,有血有淚有愛有力量。我認(rèn)識到擁有的幸福,也更意識到人生的無常,無論遭遇多少不幸,仍然樂觀積極面對生活的人,才是生活真正的主人,我要如史鐵生說的:“當(dāng)它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時”來看待人生。

教育工作者的我與地壇讀后感篇三

看《我的夢想》的時候有震到我,暫時性地緩解了我一直以來對自己平庸的苦惱。《好運設(shè)計》好精巧,有反證法的感覺。

夢是什么?回憶,是怎么一回事?

個地方,我的一生就會依次重現(xiàn),五十年的歷史便將從頭上演。

真是神奇。很可能,生和死都不過取決于觀察,取決于觀察的遠(yuǎn)與近。比如,當(dāng)一顆距離我們數(shù)十萬光年的星星實際早已熄滅,它卻正在我們的視野里度著它的青年時光。

教育工作者的我與地壇讀后感篇四

“只是因為我活著,我才不得不寫作?;蛘哒f只是因為你還想活,你才不得不寫作,"這是史鐵生《我與地壇》里的原話。

在他二十一歲那年,正是青春年華之時,因意外而雙腿癱瘓,而他最喜歡的運動是田徑,其二是足球,第三是文學(xué)。上帝和他開了一個玩笑,讓他失去了奔跑的自由,給了他極大的打擊。這使得他的脾氣變得異常暴怒,常常一個人躲到地壇里去,不想見任何人,包括愛他的母親。

看似荒蕪廢棄,但能夠撫慰他傷痕累累的內(nèi)心的地壇,是史鐵生寫作的地方,是寄托史鐵生情感與發(fā)泄情感的地方,是思考人生的佳境?!俺鬃钐梦覠o法進(jìn)入,除去那座祭壇我不能上去,而只能從各個角度張望它,地壇的每一棵樹下我都去過,差不多它的每一米草地上都有過我的車輪印?!彼c地壇像是相見恨晚的老朋友,在地壇里尋找寫作靈感,完成了他的作品,這或許是他與外界隔絕,一個人靜靜地寫作,做著他所喜愛的事,這或許是是上帝給他關(guān)上了自由奔跑的窗,而卻打開了通往寫作之門,讓他在生活中尋找到樂趣。正是因為史鐵生與地壇這奇妙的緣分才有了這本書的由來吧。作者是不幸的,同時也是幸運的!

在史鐵生的頭一篇小說發(fā)表時,他多么希望他母親還活著,他多么想讓母親為他驕激,這是他最大的遺憾。在他雙腿癱瘓后,母親總是默默地關(guān)心他,而他卻沉浸在自己的不幸中,殊不知母親患癌癥卻無時無刻不照顧孩子的情緒,夜里常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不著覺,但母親從未和孩子提起過,生怕孩子擔(dān)心,而母親昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”母親無私的愛在臨終前還想念著兒女而不是自己,史鐵生悔恨自己在母親過早去世后才理解母愛的偉大?!霸购奚系蹫槭裁丛缭绲卣倌赣H回去呢?”我聽到回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去了?!笔疯F生遇到了一個懂他的好媽媽,一直站在背后默默支持他的好媽媽!所幸的是,他最終理解了這種無私而無聲的母愛,此刻,史鐵生能做到的就是,用感恩的心、用細(xì)膩多情的文字,去追溯回憶與母親生活的一點一滴!而這,感動了萬千讀者。

看到這些文字,淚珠悄然劃過了我的臉頰,心里很不是滋味。讓我想起每當(dāng)我遇到不順心的事情都憋在心里,把氣撒在母親身上,但母親總能察覺到我的小脾氣,問道:“怎么啦,遇到什么不順心的事了?”她愿意當(dāng)我的傾訴者,來開導(dǎo)我安慰我,而我卻和史鐵生一樣沒有站在母親的立場想想,只是一味沉浸在自己的苦悶中,一味嫌母親嘮叨煩人?,F(xiàn)在回想起來讓我很愧疚,但我很感謝《我與地壇》才讓我懂得在擁有時要好好珍惜,好好珍惜與母親相處的美好時光,好好珍惜與家人一起的日子。

在平凡的生活中,沒有人是一帆風(fēng)順的,也正是史鐵生不平凡的一生,造就了他在文學(xué)史上的地位。上帝給他關(guān)上了他自由奔跑之窗卻開啟了他的文學(xué)創(chuàng)作之旅。這是他不幸的命運中最幸運的事。他在遭遇苦難之時,不屈服命運的安排,這是我所敬佩也是我所值得學(xué)習(xí)他那不言放棄,不服輸?shù)膭拧?/p>

讀《我與地壇》,我最大的感觸是:在人短暫的一生,應(yīng)該在經(jīng)歷磨難之時不言放棄,要有不服輸越挫越勇的勁,與此同時要珍惜與家人相處的時光,家人永遠(yuǎn)是最愛自己的人,不要讓自己的壞情緒傷害自己最親的人。

最后,愿所有的人,在人生的道路上,都能沖破重重阻礙,走出一條屬于自己的路,在這條道路上發(fā)光發(fā)熱,變得強大無比!

教育工作者的我與地壇讀后感篇五

在我的黃金時代很幸運的讀到了史鐵生的書,在我初中的語文課本上曾有過他的文章,可當(dāng)時畢竟年少,沒有讀懂?,F(xiàn)在的我處于一個不懂愁卻強說著愁的年紀(jì),天天憂郁著,但偶然之間讀到了史鐵生的《我與地壇》猝不及防地被他深沉的情感所淹沒。

翻開《我與地壇》,我對自己說好好看吧。看看那些被時光所剝蝕的浮夸的琉璃,看看那些被風(fēng)霜所淡褪的朱紅,看看那些依舊蒼幽的古柏……他的文字是如此的干凈,而他的思想又是如此的坦蕩,就像他所說的:“但是太陽,他每時每刻都是夕陽也都是旭日。當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是他在另一面燃燒著爬上山巔散烈烈朝暉之時?!?/p>

命運雖然是如此的不公,卻沒有擊跨強者。我本無法想象,他怎能如此坦蕩回望“生”的事實,又磊落地面對“死”的結(jié)果。而我又似乎明白,也許經(jīng)歷命運不公的打擊,才可以變得堅強不屈吧。

我們誰不是帶著一顆脆弱的心來到了這個世界呢,現(xiàn)在的我們看一切都是美好的,經(jīng)歷了懵懂無知的少年,我們正處于熱血的青年,在象牙塔中的我們不諳世事,看外面所有的一切都是如春般的花紅柳綠。當(dāng)我們走出塔去,才發(fā)現(xiàn)命運的不公。外面的世界雖然精彩,但外面的世界是如此殘酷,命運反復(fù)無常,人生路漫漫,荊棘密布,人生終會走向孤獨,與命運抗?fàn)?,你不一定干過上帝。但是我們不與命運抗?fàn)幘蜁蔀槊\的奴隸。

與命運抗?fàn)?,做一個斗士吧。正如史鐵生所說的:“若這路不能再用腿去趟,便用筆去找?!边@是屬于他的抗?fàn)?,我們也?yīng)該像一個斗士一樣,不甘于平凡,不向絕望低頭,追求人生的至真,追求超脫命運的理想,就像我自己一樣,種種原因來到了一個荒蕪的沙丘,不甘于被風(fēng)沙掩埋,所以去反抗命運讓沙丘變成一個綠洲。不甘于命運,與命運斗爭,或許只有那些正在反抗的心靈才會明白,何謂斗士的意義。

向死而生,愛這個世界吧。不論這個世界做了什么,我們始終要愛這個世界一切美好的事物。愛這并不完美的人生,不論未來的路通往何方,珍惜當(dāng)下,活在當(dāng)下快樂幸福也好,痛苦折磨也罷,認(rèn)真享受這個屬于你我的世界,拼命抓住生命那道微弱的亮光。

黃金時代的你我,幸運的生活在當(dāng)下,我們青春韶華,我們經(jīng)得住命運的磨礪,用我們的真誠和坦然去面對命運吧,至少我們行走在這世間,不畏黑暗,不覺羞愧。

教育工作者的我與地壇讀后感篇六

有遺憾則成就完美-----讀史鐵生《我與地壇》有感我為什么不像別人那樣完美?我為什么不如他人幸運?帶著這些疑惑,我讀了一篇給我的人生帶來重大啟袖的文章-----《我與地壇》。

這篇文章一開頭便講述了“我”與地壇之間的緣份。作者與地壇的不期而遇,看似偶然,但誰又能說這不是命運的安排呢?冥冥之中,作者覺得,那地壇就是為了等他,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年?!八却页錾缓笥值却一畹阶羁裢哪挲g上忽地殘廢了雙腿?!弊詮哪莻€下午他無意中進(jìn)了地壇,就再沒長久地離開過它。

遙的長跑家;要么只能美麗與智慧二選一,正如那位撿燈籠的小女孩。在史鐵生的筆下,他們是幸運的,因為他們各自都有自己的迫求、堅守與閃光點。但他們又是不幸的,因為上帝對他們十分吝嗇,不原給他們哪怕多一點點的幸運。而最令我感動的正是這些看似被上帝“特殊”對待的人們。

而我所看到的他們,是一團(tuán)團(tuán)光熱十足的火球,它們名為堅持、拼博、毅力與愛。他們使我相信,上帝很公平。中午夫婦雖然家道中衰,但他們夫妻間的愛美化了物質(zhì)上的衰。長跑家雖然總勝一步之遙,但一次次的不如意使他的天賦逐漸發(fā)揮到極致;小姑娘雖然智力有問題,但她有一個隨時逗她開心時刻保護(hù)她的哥哥。所以當(dāng)上帝為你關(guān)了一扇門,就必定會為你開一扇窗。有遺憾有可能成就完美。

遺憾與完美是一對親兄妹。哥哥總拿著世界上切美好的事物吸引著妹妹不斷接近自己的步伐,妹妹的努力與堅持使自己遺憾的棱角越磨越平,最終變?yōu)橥昝馈R蜻z憾而堅守的努力,終究會造就完美。

我是個不完美的女孩,怎樣看都讓人覺遺憾,有就算不上漂亮的臉蛋上長了好幾顆大痣,兩排極不整齊的牙齒在微笑時便像鬼牙一樣令他人遠(yuǎn)離…上帝給我關(guān)上了美貌這扇門,是否會給我打開其他方面的窗?或者說這是上帝給我安排的激勵?我有理由相信,我們每個人都曾被上帝特殊關(guān)照過,但這種關(guān)照不一定是一帆凡順的。正如那位有天賦的長跑家,上帝給他安排了5次彩排排長跑家跑想讓自己的獲獎相片掛在全城的人都看得見的地方,于是他參加了比賽。第1次他跑了第15名,市里懸掛了前10名的獲獎相片。第二次他跑了第4名,結(jié)果市里懸掛了前3名的相片。第三次他跑了第7名,結(jié)果市里懸掛了前6名的照片。第四次跑了第3名,市里卻只掛第一名的照片。第5次他終于跑到了第一名,而市里懸掛的僅有一幅環(huán)城賽群眾場面的照片。上帝捉弄似的彩排結(jié)束了,他迎來的現(xiàn)實是最終也沒有實現(xiàn)他的愿望,但他的成果并不是零,而用堅持、毅力與汗水鑄就的健牡體魄和堅如磐石的精神才是上帝精心為長跑家準(zhǔn)備的禮物。上帝是公平的,這份禮物每個人都有,它也許不是與生俱來的獲得,而總是會伴隨著許許多多的遺憾。而讓這些遺憾變成完美的關(guān)鍵,正是人們不懈的努力。

我相貌不佳,是否是上帝給我的激勵?上帝是否是想讓我好好地在學(xué)習(xí)這方面努力,以智力的優(yōu)勢來彌補相貌的不足?我想是的,我將以努力為道路,以學(xué)習(xí)為窗口,成就我心目中的完美。

有遺憾則成就完美。沒有遺憾人就無欲望,無欲望也就無目標(biāo),無目標(biāo)人就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步,不會走向心中那個完美的自己,那個詩意的運方。所以,我應(yīng)該慶幸上帝使我不完美,給了我接近完美的機會。我會珍這份特殊的禮物,抬頭挺胸走下去。

有被憾則成就完美,不完美的世界才會有努力拼博的人,有了努力拼博的人于是便有了我們這個滿是陽光和活力的世界。這,就是《我與地壇》給我最大的啟迪。

命運——讀《我與地壇》孤城絕域里藏著一個無堅不摧的生命,沒有任何陰霾和憂愁,僅存那足以覆蓋沙漠的不屈不撓。在這樣一個日升月落,斗轉(zhuǎn)星移的地壇。他何曾不是像他那雙抱殘的腿一樣,自巋然不動,度過十五年跌宕起伏的光景。

他用平凡的文字,記錄著他傳奇的一生。氤氳著殘陽氣息的荒老地壇,令他百感交織。命運在捉弄他,文字在眷顧他。

那衰草寒煙,那落日晚霞,那云月蒼茫,地壇的上空仿佛懸浮著灰蒙蒙的蕭索,史鐵生心里蘊藏的一腔溫?zé)?,將辛酸溶解,化為曹雪芹所說的“字字看來皆是血”。

史鐵生在書中寫了一個不幸的孩子,上帝懇然地把漂亮賜給了他,卻忘記把聰明附上??蓯鄣墓媚镌獾交锇榈某靶蛻蚺?,仍然一無所知。她在樹下拈花而笑,沒有任何安分的理智。這是對她的咄咄逼人,抑或是命運的殘暴不堪。他注定失去智慧?成為一個不折不扣,徹頭徹尾的弱智兒,終生被冠上問題孩子的名號?在社會上充當(dāng)一個卑微的負(fù)累,小姑娘的人生將會是何等的迷惘。

史鐵生在書中寫道:只好聽?wèi){偶然,是沒有道理好講的,就命運而言,休論公道。

史鐵生先生懷著對人生的奢望與悲觀,對自己的絕望與挫敗。靜靜地用文字麻痹了世俗的思想。字里行間中,他對生與死的詮釋,生死并不是天淵之別,只是一線之差。生命,為愛而生,突然而死?;钠У牡貕钭髡哂|景傷懷,想起了母親,想起了自己。感覺是理所當(dāng)然的千溝萬壑,落落寡歡。

當(dāng)母親溫柔的背影轟然垮塌,輕緩的呼吸戛然而止,猝然離開兒子身邊,結(jié)束了一生。史鐵生甚感凄涼,他想念母親,他心如絞痛,他甚至無法逃避這個血淋淋的現(xiàn)實。它將永久地失去母愛。母親春暖花開的愛撫,嫵媚不可方物,祥和安逸的剪水雙瞳。屬于母親的一切一切都在懸崖上搖搖欲墜,它將成為過去式的金貴回憶,作者心中一副新鮮的默劇,值得留戀卻又不舍得埋葬。

他在地壇中的領(lǐng)悟了人去樓空,客走茶涼的真諦。文字里溢灑了作者從容的生命毅力,重新燃起的無限激情與動力。他瀟灑地拋開黯然的頹敗,他比起其他人更珍惜這份生命,他用盡片刻不息的激情撞上了持續(xù)加溫的心房,亙古不變的地壇將他從混沌中狠狠的扯了回來。

他無法替代母親離開,母親也無法替代兒子截癱,這是現(xiàn)實。作者對母親深深的眷戀與祈禱,成為了慘蕩蕩的空想?!八朗且患患庇谇蟪傻氖?,死是一個必然會降臨的節(jié)日”。他對死的輕描淡寫,字字揪心。仿佛置身與那片人煙飄渺的地壇,與作者感同身受,心中承裝了對未來滿滿的期望,像肥皂那般透明的而又純凈的思想,沒有任何雜質(zhì),輕輕地融入了地壇的最深層,泛濫出天角那片濃稠的霞光。

他始終是樂觀地面對生命,母親和藹的炯炯目光讓他恢復(fù)了男子漢的自尊,以往的自信。最后,他篤誠地回饋了母親對他沉甸甸的愛。他不再活在被保護(hù)之下,他寫出感人肺腑的字句,感動了一群在垂死邊緣掙扎的劫難慘敗者,同樣地喚醒了他們對生活的向往。

坦蕩的人生,自出生以來,命運無人能測??嗯c難,憂與患,唯有自己共度。

教育工作者的我與地壇讀后感篇七

很久以前,還不懂頭發(fā)要吹干才能入睡,坐車睡覺不可以吹風(fēng),室內(nèi)要通風(fēng)多曬曬太陽,來大姨媽不可以洗頭。似乎這些很微小的生活常識,大人并不注重,在很小很小的時候,父母對我的教育一直都是,你要做什么,不準(zhǔn)做什么,似乎一切的一切都是規(guī)定好的。后來讀了些書,書上說如果這樣做會邪風(fēng)入體,慢慢會形成風(fēng)濕體質(zhì),腦袋會常常昏昏欲睡。

所以,我覺得,書對我的某種意義,該是人生導(dǎo)師。

比如最近看的這部。還是花了蠻多時間啃這本史鐵生寫的《我與地壇》。分了兩部分讀,第一部分先讀關(guān)于地壇的,讀完消化消化,過一陣子再讀后半部分的“關(guān)于童年青年故鄉(xiāng)等的回憶”。相比較第一部分,我更為喜歡第二部分的內(nèi)涵,跟余華路遙寫作的故事背景一模一樣,都是舊社會文革時期的產(chǎn)物,因著對那段歷史的癡迷,所以讀起來不僅熟悉,甚至到動情之處就不由自主的鼻子酸了起來。

《我與地壇》第一部分圍繞了地壇一個場景,來描繪一個春夏秋冬,時間更替,然后我跟其他人在這里的一些時段性變化。

21歲是一個什么樣的年齡?。棵珴蓶|正當(dāng)恰同學(xué)少年意氣風(fēng)發(fā),趙匡胤踏上沙場開始傳奇一生。如果用一個狀物語形容,該是用“烈性寶馬”最為貼切了,是正要準(zhǔn)備人生最為朝氣蓬勃的時期,結(jié)果史鐵生偏偏在這個年齡遇到了最壞的命,癱瘓了。

不是玩笑,而是真的在最美的年紀(jì)截肢了,以后都不能站立的癱瘓。總會想,那個只能以輪椅度日的史鐵生,倒底是以怎樣的勇氣,是有多大的希望才能讓他試著跟世界好好相處??戳诉@篇似乎懂了些什么。

史鐵生跟地壇的淵源是因為可以來這里思考一些事情,一個安靜的獨處又蠻有風(fēng)味的地方,而這篇筆墨在描寫他母親的地方很多,全部小說也幾乎都有講母親的,關(guān)于父親的幾乎沒有幾句,所以這部分還是比較溫情吧,講了一些關(guān)于在地壇的所見所聞。

剛開始品第二部分的時候,腦子里突然閃現(xiàn)這么一句話,“猛然發(fā)現(xiàn)文字的妙趣,是即使事隔多年,還是能從字里行間讀出那百年間那片土地所發(fā)生過的溫情故事?!?/p>

其實這部分前邊還有一部分是關(guān)于醫(yī)院的,我想省略,直接講最重要的一部分,也就是“史鐵生的記憶系列”?。這部分很容易讓人動情,跟大冰的寫法一模一樣,就是把身邊人經(jīng)歷的事寫出來,史鐵生寫的人物大都生活在1979年代左右,那時候還有“姨奶奶”存活,打地主啊,破四舊,三年自然災(zāi)害啊等等一些近代史實。

有因為出身拒絕“天仙妹妹”?而同鄉(xiāng)下妹子結(jié)婚的知識分子,也有因為出身被人一輩子看不起抬不起頭的老奶奶,甚至還有因為紅衛(wèi)兵兒子鞭打自己的母親等等一些真實故事??傊?,這部分的內(nèi)容很沉重。

希望我們可以珍惜現(xiàn)在來之不易的生活吧,那個年代真是活著都是一個問題。

最后就是,我與地壇里邊兒還有關(guān)于生命意義的探討。比如其中有一章是專門描寫假設(shè)給他人設(shè)計命運,你會如何設(shè)計?大致意思就是生命不可能都是一帆風(fēng)順,總會給你一些缺點啊遺憾什么的。總之,《我與地壇》是一本好書吧。

教育工作者的我與地壇讀后感篇八

讀完史鐵生《我與地壇》,我心里頗不平靜的。

史鐵生,在人生最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿。對于一個年輕的生命,正值風(fēng)華正茂之際,將一生在輪椅中度過,這種災(zāi)難是慘痛的;對于這個人生無法改變的轉(zhuǎn)折點,是任何一個人也難于接受的。

然而,令人敬佩的是,作者最終接受了存在的事實,這一切應(yīng)感恩于:地壇,給了他一個沉靜的環(huán)境;母親,給了他最自由的默默關(guān)愛;地壇里進(jìn)進(jìn)出出的每一個人,給了他對生命的思考和對人生的感悟,讓作者最后終于從生命的低谷中醒悟過來,從殘廢的陰影中走了出來,并在文學(xué)上獲得成功。

我總是在想像揣摩作者的心情:“兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到出路,突然間幾乎什么都找不到了?!毙那槭呛蔚鹊念j廢與消沉,一次又一次把輪椅搖到地壇逃避,“以致一連幾個小時專心致志地想著關(guān)于死的'事”,想了好幾年,終于讓作者明白了:“一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日?!庇纱丝梢?,作者對生活是充滿樂觀的。

對生命思索的初始困惑以及最終對生命深沉的理解,不禁令我想到自己:n年前的一段時間,工作的起落與社會地位的落差,讓我極其的自卑與痛苦,我弄不明白:人為什么要輪流享受一翻生命,再消失,一直都困惑在“人”生存的意義中,時代的主人與淡泊的人生在我的生命不斷交叉與糾纏,最終發(fā)現(xiàn),原來自己所喜歡所努力追求的美好,并不是自己能力所能改變的現(xiàn)實。經(jīng)常這樣翻來覆去地想,以致讓我感到生命是一種負(fù)累,一種包袱;以致形成一個消極的觀點:無所謂怎樣過,生到死,也不過是幾步之間;以致那段時間常常跑去書城去尋找有關(guān)“死”的一些書來閱讀。閱讀讓我心情漸漸地平靜,轉(zhuǎn)向閱讀哲學(xué)與佛學(xué)方面的書,并買了回家致于專心地讀,弟見我這樣極為生氣痛心,書被他扔到窗外去了。但是緣于受書本根深的中毒和一位虔誠佛教中的朋友,她的某些觀點對我產(chǎn)生極大的影響,我漸漸地不愛食肉,拒絕食肉,看見肉食像看見了血,反胃和嘔吐。母親見我這樣,既傷心又難過,甚是擔(dān)心我的健康,以致任何一個人都沒辦法令到我改變素食觀念。吃素食的日子持續(xù)一年有多,我經(jīng)常獨自靜靜思索循入空門,思想上一度極其的沉默與消沉。

有一天,在一本書上我讀到這么一句話:“一個真正看破紅塵的人,不一定要循入空門,在紅塵之中坐看紅塵,才是真正的大徹大悟?!睆拇耍@句話打消了我循入空門的念頭。后來,不經(jīng)意又翻起瑪格麗特米切爾的《亂世佳人》,給了我一種極大的振奮力量,重新喚起了我對生活的熱愛。

因為喜歡閱讀書,讓我也常常感恩于自己的命運。

今天,讀史鐵生的文章,讓我又一次心潮洶涌,難于平靜,作者所幸的是有一個理解他的好母親,讓他可以思索自己的人生,讓他可以在地壇來去自由,這不是一般的母親可以做到的,作者初初不懂“不知道兒子的不幸在母親那兒總要加倍的”,當(dāng)作者獲得成功的喜悅,想與母親分享的時候,這時才深刻體驗到:“母親的苦難與偉大才在我心中滲透深切?!薄安庞悬c明白,母親不能再回來找我了。”讀此時,不禁令我心頭哽咽,人往往失去了親情才真正懂得珍惜與知道珍貴。

讀《我與地壇》,讓我明白了一個人生哲理:當(dāng)生活遭遇到挫折和打擊,要學(xué)會正視存在的事實,要善于思索人生,對生命的意義有了更深透的理解,才有足夠的勇氣活下去。

教育工作者的我與地壇讀后感篇九

突然想再讀一遍史鐵生先生的《我與地壇》。找不到有這種強烈念頭的綠由,就算是對先生的一種懷念吧!

《我與地壇》是長篇哲思抒情散文,全篇分為三部分,第一部分寫我在地壇中得到的生命啟迪和人生的感悟;第二部分寫我對母親的后悔和無盡的思念;第三部分寫我與地壇不可分割的情感。

先生真是一個生命的奇跡。他笑稱自己“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作”,在艱難和痛苦中卻打心眼里寬厚地微笑。靜似乎是他生命最大的動態(tài),心不靜,無法塑造心靈的張力,無法承擔(dān)命運的跌宕,無法享受做夢的歡愉。

地壇是廢棄的古園,是寧靜的好去處。先生因“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腮”找不到工作找不到去處,就搖了輪椅到地壇去。地壇,為一個“失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了”。在那里他辨得所有路,認(rèn)得所有樹,轉(zhuǎn)過所有墻,因為這是他的所有和所有的他。讀書,寫作,尋找內(nèi)心真實的自己。

蜂兒在半空中穩(wěn)穩(wěn)地停著,螞蟻猛然間想透了什么,露水在草葉上滾動…先生所握著的筆就是他搖著的輪子,在黑漆漆里可以搖出路,鉆出亮。

所有的痛,經(jīng)筆,變成更深的歡喜;所有的不確定,經(jīng)筆,變成對生命的確認(rèn)與把握;所有的局限,經(jīng)筆,變成了廣闊的天地。是這地,接納先生正坐的身子,馳騁的精神,讓他的靈魂撒歡兒;是這地,開啟了一扇更直白、更專注、更清澈的與心靈溝通的天門;是這地,讓他的見識與思考枯竭,源源不斷生出比這地壇維度更大、脈絡(luò)更廣的世界。一個簡單的生命去翻越、去站立的歷程中體現(xiàn)的是天賦飽滿的心智、本能追愛的氣魄和自然豐沛的悟性。

平實而富哲思的言語,更多的還是對命運和生死問題的感悟。我想,靈魂還是存在的,先生逝于20xx年12月31日,一個時間的節(jié)點,幾年已過去,先生的思想還在與在世的人對接、傳遞、延續(xù),靈魂實實在在地賦予了新的肉體,發(fā)展新的精神,鍛造新的靈魂。正如先生所訴說,“那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。有一天,在某一處山洼里,勢必會跑上來一個歡蹦的孩子,抱著他的玩具。當(dāng)然那不是我。但是,那不是我嗎?”

我也渴望有這樣一個地方,像先生一樣,讓靈魂自由!再讀一遍《我與地壇》,仿佛那滄桑的古園給了我某種啟示,讓我感到心痛的溫暖,從中汲取那份不屈于命運的頑強和奮斗的力量。原來,這地壇就是心靈的憩園??!

教育工作者的我與地壇讀后感篇十

翻開書本,與作者一起忘卻苦難,回憶過去的美好時光,嘴角笑意浮現(xiàn)……。

他是我最近才認(rèn)識的一位作家,名叫史鐵生,他終生近乎癱瘓,卻從不向命運低頭。而最震撼我心靈的,是他寫的著作《我與地壇》。書中的他面對死神伸出的魔抓毫不畏懼,受到了沉重打擊的他卻頑強地屹立著,思緒還飄回了過去:兒時教堂里響亮清脆的鐘聲;年幼時與幼兒園的兩位老師共度的那些日子;二姥姥那慈祥的面孔上燦爛的笑容……。

在他還很小時生命便猛然對他開始了殘酷的考驗,不給他喘息的機會,不斷地對他進(jìn)行一輪又一輪的打擊。卻也給了他獨特的經(jīng)歷,與醫(yī)院里的一位位病友的談笑,在地壇公園的奇聞妙見,老家四合院內(nèi)的那棵高大的合歡樹……。他在苦難中學(xué)會了以微笑去面對,在逆境中學(xué)會了用雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。與死神共舞間,他漸漸釋然,不再沉浸于消沉悲觀的生活中了,而是重拾信心,以微笑去面對。

這樣一位身體殘疾的人都能笑看生活中的苦難,我們又為何不能呢?平時里的我們,有的已經(jīng)成為了小公主,小皇帝,成天依賴著父母使我們遇到困難就用“不”來回答,是永遠(yuǎn)不能在苦難中成長的。

史鐵生的經(jīng)歷又將另一個人的影子帶入了我的腦海之中——海倫·凱勒。這個雙目失明,雙耳失聰?shù)呐s在苦難的面前豪不屈服,奇跡般地學(xué)會了說話,又考入了普通人都夢寐以求的哈弗大學(xué),又創(chuàng)作了大量作品。為自己的人生在黑暗中添上了閃光的一筆。

是啊,他們倆個都身殘志堅,擁有厄運打不垮的信念。因為他們都相信,在光明前有黑暗,在暴雨的盡頭一定會有彩虹。史鐵生在死亡威脅下仍保持對過去時光的美好回憶。海倫凱勒在命運面前仍不屈不撓地做著斗爭。是的,他們都會用笑來面對苦難!

一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的,就會成為親切的懷戀?!障=穑ê笥洠?。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十一

“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。”也算到了春衫涼薄的年紀(jì),我終是初識層樓滋味。少年人獨有的多愁善感幾番飄蕩后凝成了對未來的悵然和猶疑,點點思緒漫天而下,我在這中獨自徘徊。

就在這樣一個年紀(jì),這樣一個心情,我遇到了《我與地壇》。

出自 kaoyANMIjI.com

史鐵生,對這個人我并不是毫無記憶。初中語文課本上,晃晃悠悠的風(fēng)扇聲下,我曾短暫地接觸到他。最深的印象大概就是殘疾,年輕時就不幸曲于病床和輪椅。

十幾歲就癱瘓在床后他也曾陷入沉寂跌進(jìn)深淵。他說,在進(jìn)病房前他就想好了,要么治好,要么死。只是,當(dāng)生死大問真的擺在面前,他發(fā)現(xiàn)生命遠(yuǎn)沒有那么簡單。

他沒有死亡,卻心如死灰。

加繆曾說,重要的不是治愈,而是帶著傷痛活下去。

好在,三十多歲時,他遇到了地壇——生命中的棲息地?!霸谶@園子里坐著,園神成年累月地對我說:孩子,這是別的,這是你的罪孽和福祉。她為史鐵生,把什么都準(zhǔn)備好了。同為生命寄托,朱自清的荷塘多了幾分浪漫,郁達(dá)夫的北平的秋多了幾分雅致。史鐵生的園子,是古樸的,是厚重的,是一種生命沉淀后的大氣。

他是帶著苦悶的壓抑的黑。

他更是帶著思考的厚重的黑。

天地初開,山披縞素;日升日落,云卷云舒;周而復(fù)始,生生息息。有人意氣風(fēng)發(fā),談笑間墻櫓灰飛煙滅;有人求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。有人不肯過江東,亦有人隔江猶唱后庭花。人流熙熙攘攘,走過浮生萬夢,最終仍歸為平靜。

最是平靜。

他說,一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果;他說,死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。

在生命大痛人生大問之前,我的無病呻吟是多么的微不足道。

且將新火試新茶,詩酒趁年華。

“但是太陽,它每時每刻都是夕陽也是旭日。當(dāng)它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。有一天,在某一處山洼里,勢必會跑上來一個歡蹦的孩子,抱著他的玩具。

誰說,這孩子不是我呢?”

不必徘徊,不必悵然。生命中重要的是你記住了什么,又是如何銘記的。迎著朝陽,夢著霞光,那個孩子就是我。只希望,生而為人,生而為眾生。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十二

眼前,落日的黃昏,永恒與變遷的對比,使愛情更無常了些。夕陽下攜手同行的老人,也不知道曾經(jīng)有過多少的日日夜夜,度過多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,人老了,情深了。那種素樸的,風(fēng)雨無阻的真情,不會隨時光流逝,但時光卻把人從中年送到了暮年。

相遇無奈,友誼無常,在人生的路上,有許許多多的人本就陌生,陌生地相遇,又陌生地離去。而其中總有些味兒,奈人尋覓,或許是甜的,或許是苦的。

行文匆匆,人世也匆匆,在時光的流逝中,有些隨意,如老人家喝酒的閑適;有些消散,如鳥兒不知何去何從??傊?,事事匆匆,物是人非。在光陰如飛的日子里,給自己留些幻想,留些平靜的安逸。或許更好。

人生總逃不過無奈,歲月飛逝,孩提時代的無憂無慮一去不復(fù)返,面臨的是人世的酸甜苦辣,悲歡離合。無謂的哀號,永不如無言給人以巨大的震撼,因為無言的背后,有一個人世的無常,默默地忍受一切。沒有人把這個世界想個明白。

在這個世界上,人生好像一出戲,各有各的角色。然而,扮演何種角色,“只好聽?wèi){偶然,是沒有道理好講的?!?/p>

人世“有時候是輕松快樂的,有時候是沉郁苦悶的,有時候優(yōu)哉游哉,有時候惶惶落寞,有時候平靜自信,有時候又軟弱又迷?!?,他的話不難令人想到叔本華的悲劇哲學(xué),所謂人生是一個悲劇,更何況無常。然而,人生的悲劇卻是美的,因為,人總是面對它,并且給自己生的勇氣,給自己思索的空間,所以才有活著是為了什么,為了什么而活著的遐想。

人生的事不能一一說盡,所以人生的關(guān)鍵還是用心靈品味人生的美。

死亡是崇高的美,降臨則是新生的美。而人生是從降臨之時就走向了死亡,或許有一天“跑出來玩得太久了,便想起了它”,或許不必想,自然而然,該來的總會來。命運的神秘、深奧,時常以無常的形式讓人感到困惑迷茫。然而,命運卻也潔白如水,時常感到一切本如是,不必多想,自尋煩惱,遠(yuǎn)不如漫步夕陽下來的美。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十三

關(guān)聯(lián)詞:母愛,生命,人性,信念,靈魂。

從小到大,遇到的任何人任何事都可能會影響人生軌跡,接受命運也許能讓我們更坦然的面對人生,“我”的一生就像地壇的一生,享受過繁華似錦,也經(jīng)歷過蕭條破敗,最終還能以一個局外人的身份平靜地回顧。

關(guān)于作者,在沒有從作品感受作者性格之前,一直以為他是一個堅韌不拔,身殘志堅的“偉人”,在這本書里,我看到的更多的是一個再平凡不過的普通人,他有崩潰,有敏感,有不可理喻,有面對突如其來的災(zāi)難的無所適從,甚至有想過結(jié)束生命。任何偉大的頑強背后不是求生的無可奈何嘞。

整本書讀下來酣暢淋漓,本來想說讀書的時候,把好的句子標(biāo)注出來,后來發(fā)現(xiàn)要真是要畫,簡直密麻的不能看了。相比細(xì)膩的描寫,更佩服他深邃的思想。

關(guān)于未來的拷問,關(guān)于生活的質(zhì)詢,覺得以我的人生閱歷想要完全通透的理解簡單故事背后的道理還是有些困難?;蛟S人到中年我再來讀一次,會有不同的體會。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十四

“抬首,她是皎皎明月。俯首,她是莽莽大地?!?/p>

親愛的史鐵生伯伯,讀完您與您母親的故事,這兩句詩就自然而然地浮現(xiàn)在了我的腦海里。人們常說母愛如水般細(xì)膩柔和,但其實不盡然。母愛是柔和的,但它也蘊藏著比水更為堅韌的力量——或許正如您所言,那是在海上找一只船的執(zhí)著。

與您相比,我確實幸運得多——父母身體健康,自己正值花樣年華?,F(xiàn)在想來,由于課務(wù)繁忙而對父母甩小脾氣實在是幼稚極了。您說想告誡所有男孩收起對母親的倔強和羞澀,請允許我擴大它的受眾——女孩們也該如此。不過,我想這一切的倔強與羞澀絕不會是空穴來風(fēng),而是父母與孩子雙方默契的內(nèi)斂導(dǎo)致的結(jié)果。父母的種種言行舉止都透露著他們深沉的愛,卻少有父母會以直白的方式告訴孩子們——你們是被愛著的,于是孩子們也只能以懵懂的理解來感知愛,從而導(dǎo)致雙方都心知肚明,但表現(xiàn)出來的,卻多半是倔強與羞澀。如您所言,收起沒必要的擔(dān)憂,或許正是融化雙方表達(dá)愛的隔膜的秘方。

女孩們和男孩們一樣,理所當(dāng)然地承受著母親的愛,只是或許您有所不知,當(dāng)代的女孩男孩在母親的過度溺愛之下有扭曲的趨勢。母親的有求必應(yīng),孩子的驕傲恣睢,使“熊孩子”的鬧劇頻出。在一次親友聚會的飯局上,一位親戚的小孩把橡皮泥貼在了我的手機上,導(dǎo)致手機的收音孔全部失效。當(dāng)我極力遏制憤怒,向那位親戚控訴時,這位母親告訴我:“孩子還小,別往心里去。”這位母親的愛也許并不亞于您的母親,但毫無限度的包容無異于給孩子的惡習(xí)注入了催化劑。母愛純潔偉大,可抵一切磨難。吮著蜜愛成長的“熊孩子”,以年齡為矛,母愛為盾,肆意踐踏著成人社會的禮俗。母親的一句話似乎便將這場鬧劇一錘定音,繼續(xù)糾纏反倒是我得理不饒人了。也許“熊孩子”的母愛之盾永遠(yuǎn)不會失去,但年齡終究不會是長久的庇護(hù)。他們的惡習(xí),總會在日后被消磨成塵埃。由此可見,無節(jié)制的溺愛充其量不過是減緩了“熊孩子”成長的速度。我著實欽佩您的母親,壓抑心中無盡的悲痛,把好愛的尺度,留您一塊自由馳騁的小方地;我也著實欽佩您,在小方地里化悲痛為動力,干出一番大事業(yè)。

感謝您,勇敢地揭開傷疤,向世人傾訴您的痛苦、您的歉意,只為給孩子們一個善意的提醒:好好對自己的母親,在她尚有青絲之時。

我會靜靜守護(hù)我的皎皎明月、莽莽大地!

教育工作者的我與地壇讀后感篇十五

這本書講了作者雙腿癱瘓后,心情十分失落,就搖著輪椅進(jìn)入了家附近的地壇。也就是從那天開始,他就和上下班一樣,別人上班他就搖著輪椅進(jìn)入,別人下班他便搖著輪椅回家,不論嚴(yán)寒或酷暑。

他寫過許多的小說,可是都沒有出版。日復(fù)一日年復(fù)一年,他寫的小說終于獲獎了,可是他的母親卻已經(jīng)不在了,如果她在,一定會非常高興的。自此以后作者開始走好運。但是好像每個人都是這樣的,身體缺什么就最想要什么,他想踢足球,打籃球和游泳……其中最想做的是田徑。

讀完這本書,我有很大的啟發(fā)。人在遇到困或者人體殘疾后,不能退縮,不能被困難打倒,而要向著光明的未來繼續(xù)前進(jìn)。因為說不定什么時候努力著你就成功了!

教育工作者的我與地壇讀后感篇十六

在一個陰天。吃過午飯,雖然沒什么可做的,可因為種。種原因,心情糟糕。我隨意點開讀書網(wǎng)瀏覽,找找可以閱讀的書。選來選去,《我與地壇》這個似乎在哪兒見過的書名吸引了我。點開網(wǎng)頁,看了目錄,字?jǐn)?shù)并不多,便開始閱讀。

作者是位雙腿高位截癱的漢子,他每天搖著輪椅去地壇轉(zhuǎn)悠,一去就是十五年。他每次去地壇的時間都不固定,去了之后呆的時間也不固定。呆到自己想回去了才回去。

作者去地壇的心情是極其復(fù)雜的。他年紀(jì)輕輕就失去了雙腿,他抱怨命運的不公,他厭倦生活,他不知道今后自己還能干些什么,他甚至想到了死。地壇公園就在他家不遠(yuǎn)處,他以前不屑去的地方,現(xiàn)在獨自去了。安靜的地壇公園成了他噩噩然混時間的好地方。他由最初漫不經(jīng)心看著公園里的一切,變?yōu)榧?xì)細(xì)觀察公園里的一草一木,一房一瓦,細(xì)細(xì)欣賞匆匆過往的行人,他終于給疲憊脆弱的心靈找到了一個歸宿。一天,又一天,一月,又一月,他漸漸地冷靜了下來。他不再抱怨生命的不公,不再怨惱無所作為。他大膽地開啟了一個夢,記錄自己的所見所聞,記錄每天的所思所想,他要當(dāng)作家??磻T了生活中平常的一切,他開始思考這背后不平常的東西,他甚至開始思考生命的意義。

母親的突然去世,似一記悶棒,讓他幡然醒悟,母親對他的愛多么深厚。他在母親去世之后,才開始回想那個從不打攪自己只是默默地關(guān)注自己的母親。他后悔沒有在母親尋找他時叫一聲母親,他憎恨自己還假裝沒有看見母親。他常常藏在叢林中,任憑母親一遍遍地尋找。地壇的每一寸土地,有作者車輪的印跡,就有作者母親深情的尋覓。可一切都來不及了,無論作者有多懊惱,有多后悔,他再也沒有機會糾正自己的不是了。他給自己留下了永久的遺憾。

這是一篇長篇散文,既有抒情,又富有哲理,句句情真意切。一開始閱讀,便不愿放下。作者敞開的至真至純的心靈,讓人仿佛呼吸到了清新的空氣,忘記了煩惱。是啊,上帝肯定是公平的。作者認(rèn)為,母親因為在人世過得太苦,所以上帝早早地找了她去,免除她的苦痛。即便作者失去雙腿,還身患重病,他也覺得上帝是公平的,因為每天能來到地壇公園閑坐,是他的福祉。這要何等的胸懷,才有如此寬厚的認(rèn)識啊。

作者還說,假如世界上沒有了苦難,世界還能夠存在么?要是沒有愚鈍,機智還有什么光榮呢?要是沒了丑陋,漂亮又怎么維系自己的幸運?要是沒有了惡劣和卑下,善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒有了殘疾,健全會否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢?作者常夢想著在人間徹底消滅殘疾,但可以相信,那時將由患病者代替殘疾人去承擔(dān)同樣的苦難。如果能夠把疾病也全數(shù)消滅,那么這份苦難又將由(比如說)相貌丑陋的人去承擔(dān)了。就算我們連丑陋,連愚昧和卑鄙和一切我們所不喜歡的事物和行為,也都可以統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,所有的人都一樣健康、漂亮、聰慧、高尚,結(jié)果會怎樣呢?怕是人間的劇目就全要收場了,一個失去差別的世界將是一條死水,是一塊沒有感覺沒有肥力的沙漠。所以作者認(rèn)為,差別永遠(yuǎn)是要有的。看來就只好接受苦難——人類的全部劇目需要它,存在的本身需要它。作者終于肯坦然接受自己苦難的生命,淡定地書寫新的篇章。

掩卷沉思,我敬佩作者靈魂的強大。我感謝他在我今天心情極不好的日子,給了我啟示。我要像作者一樣,樂于接受生命給予的一切。歡樂、勞累和苦痛,都是生命的一部分,只有他們都有所呈現(xiàn),我們的生命才不會是一潭死水,才會激蕩起美麗的漩渦。

活著,好好地活著,無論現(xiàn)實的你是什么樣的狀況。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十七

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《我與地壇》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

在夏日炎炎里,《我與地壇》這本書給了我一段靜下心來思考的時間。

書的作者,也就是史鐵生,在人生中最狂妄最血氣方剛的時候失去了行動能力,只能終日在輪椅上度過。碰上這事的第一反應(yīng)是什么?絕望,抱怨,不知不覺傷害關(guān)心自己的人。史鐵生一開始也是這樣,他急于找一個地方躲避,那就是地壇。

其次,書中說道“就命運而言,休倫公道”??梢钥闯?,史鐵生認(rèn)為命運是十分強勢的,只能按照他說的走下去。但有句話說,命運只有一條,選擇卻有無數(shù)。史鐵生自己也做出了選擇。面對癱瘓,他最終還是找到了生命的美,釋然了。要知道,面對挫折許多人選擇的是扼殺自己的生命。通過他我懂得了,命不是自己一個人的,要學(xué)會為在乎自己的人著想。一心想著死亡就是不尊重生命。

最后,我認(rèn)為讓史鐵生冷靜下來的還有地壇的那一群人。看著從風(fēng)華正茂的情侶一起走向年老,聽著年輕人練的歌,長跑男人交談,感嘆同樣受命運之苦的兄妹……這讓他感受到生命的意義,世界上還有那么多接觸到的事,實在沒必要悲嘆,活著已是最好。我想,這些景象我們不必在遇到困難時再發(fā)現(xiàn),在生活間隙中,我們應(yīng)多留意生活的美好,在真正受難時激勵自己。

感謝這本書給我的其實,也讓我更加尊重史鐵生先生。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十八

前幾天,我讀了《我與地壇》這本書,它使我深刻地體會到了生命的含義。作者史鐵生在二十一歲時忽然癱瘓,輪椅伴隨著他走過了漫長的歲月。癱瘓后他的脾氣變得暴怒無常,心情低落至極點,對生命也失去希望。這樣特殊的經(jīng)歷,使史鐵生在對生命的理解上比大多數(shù)人更深刻,也更特別。

《我與地壇》中講述了作者在雙腿殘廢的打擊之下,找不到前進(jìn)的方向,在無意中進(jìn)了地壇這個園子,從此結(jié)下了不解之緣。作者還寫了在地壇中所遇到的人與事。

生與死是作者思考最多的內(nèi)容,對生命的思考也一直貫穿全文。他在文章中說:“我一連幾個小時專心致志地想關(guān)于死的事,也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年,最后事情終于弄明白了:“一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候,已經(jīng)順便保證了他的結(jié)果。所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。”這樣積極向上的對生死的理解,使我不由得敬佩。相比史鐵生的經(jīng)歷,我遇到的那些挫折與打擊簡直微不足道——雖然這樣,但它們?nèi)匀徊豢商颖艿卮嬖谥?/p>

在升入初中后,我的學(xué)習(xí)壓力瞬間增大。各種困惑與迷茫從四面八方襲來,使我不知道如何前進(jìn)。

即使如此,我依然堅信,不要悲觀失望,不要對生命失去信心——因為只有穿越一片黑暗之后,定會見到從未想象過的光明。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十九

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了??赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的我與地壇讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

史鐵生是一位殘疾作家正當(dāng)生命最燦爛的季節(jié)命運卻讓他受到了最沉重的打擊--一他失去了雙腿。這會是一種多么難言的痛苦啊又會有一種多么哀傷的心情直到他學(xué)會了用文字表達(dá)自己的感受讓真情在筆尖流露。于是便有了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》有了《奶奶的星星》有了《合歡樹》有了《我與地壇》。

《我與地壇》表達(dá)的感情是痛苦的復(fù)雜的。深沉的。作者講述在雙腿殘廢之初自己的悲痛欲絕心緒的荒蕪冷落前途的暗淡渺茫以至于自己一次又一次在死亡邊緣徘徊偶然走進(jìn)了那個與自己同樣荒蕪冷落的園子--一地壇。這座古園映照了作者的生活也記載了他深深的車轍它可以理解作者的心情可以感受作者的悲痛因此它向他展示了石門中的落日寂靜卻安詳高歌的兩燕蒼涼卻張揚著生命的多彩雪地上孩子的腳印似乎講述著青春的童話還有飄搖的落葉清純的草木坦蕩的荒藤浮夸的琉璃和似一朵小霧停在半空的蜂地空屋似的蟬蛻。窸窸窣窣生長的響動。

地壇成了作者生命的一部分。在地壇他明白了:一個人出生了就不再是一個可以辯論的問題而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事實的時候已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果所以死是一件不必急于求成的事死是一個必然會降臨的節(jié)日。地壇留住了作者留住了一個用感情寫字的作家。作者常說:這古國仿佛就是為了等我而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。

作者深愛著地壇他更深愛著自己的母親。作者表達(dá)的對母親的愛是深重而沉痛的母親注定是活得最苦的因為她有一個長到二十歲忽然截癱的兒子惟一的幾子盡管她情愿截癱的'是自己可事實終究是無法改變的。于是她就默默的忍受著。用母親無私的愛包容兒子包容兒子的命運;于是她只有一天一天的熬過去一天一天的禱告:"出去活動活動去地壇看看書我說這挺好。"于是她只能漫長的等待。她疼愛兒子并且理解兒子她知道兒子需要一點時間獨處需要這個過程。然而她不知道這過程得要多久和這過程的盡頭究竟是什么。

等待母親只能漫長的等待……母親不知道她的兒子是多么想讓她一超分享自己的快樂兒子憂郁的心中重新閃現(xiàn)出了快樂的影子要是母親看到她該多么高興啊。兒子第一次這樣為母親想可是已經(jīng)來不及了。母親的去世終究讓他明白了:一心以為自己是世上最不幸的一個不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。

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總結(jié)是我們學(xué)習(xí)和成長過程中必不可少的一環(huán)。寫總結(jié)時要注意客觀、全面和準(zhǔn)確,不能夸大或縮小事實。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解總結(jié)的目的和要點。幼兒園教
總結(jié)是對過去一段時間中的收獲和經(jīng)驗的總結(jié)和總結(jié)??偨Y(jié)應(yīng)該簡明扼要,言簡意賅地表達(dá)出自己的觀點和結(jié)論。接下來是一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項,希望可以對大家的寫作有
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,為個人的進(jìn)一步發(fā)展制定計劃。寫總結(jié)時可以借鑒已有范文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式,但要注意保持自己的風(fēng)格和個性。以下是小編為大家
教案可以作為教師教學(xué)活動的重要依據(jù),同時也是對教學(xué)過程進(jìn)行評估和反思的重要工具。教案的編寫要注重教學(xué)步驟的邏輯性和連貫性,使教學(xué)過程有條不紊。以下是一些編寫精良
計劃是實現(xiàn)個人和團(tuán)隊目標(biāo)的重要步驟之一。最重要的是,制定計劃不僅僅是為了達(dá)到目標(biāo),更是為了塑造我們自己的能力和價值觀。最重要的是,制定計劃只是第一步,我們還需要
了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。增加閱讀的時間和量,鍛煉自己的閱讀能力。以下是市場調(diào)研報告總結(jié)出的消費者需求和趨勢,請大家關(guān)注。女孩要矜持的句子篇一1、一個
計劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)和目標(biāo)。制定可行的時間表,將任務(wù)合理分配到不同的時間段,并為每個任務(wù)設(shè)定合理的時間目標(biāo)。有了好的計劃,我們可以更好地規(guī)劃和安排
總結(jié)是思考和反思的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。寫總結(jié)時,要避免主觀臆斷和情緒化的表達(dá),保持客觀冷靜的態(tài)度。閱讀他人的總結(jié)范文有助于我們拓寬視野,提高自己的
總結(jié)是對一個過程或事件的概括和歸納,可以幫助我們提煉經(jīng)驗和思考。最后,我們還應(yīng)該對總結(jié)進(jìn)行反思和評估,以便不斷完善總結(jié)的質(zhì)量和效果。接下來,讓我們來看一看相關(guān)的
總結(jié)是一種全面和系統(tǒng)地總結(jié)和評估自己的能力和成績的方式。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的數(shù)據(jù)和事實作支撐。以下是一些值得參考的總結(jié)實例,希望能給大家提供靈感和啟示。
有一個明確的計劃可以幫助我們更好地專注和集中注意力,從而提高我們的工作和學(xué)習(xí)效果。需要定期回顧和修正計劃,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。在編寫計劃時,要結(jié)合實際情況做
總結(jié)是對某一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方法。在寫總結(jié)之前,可以先整理出要總結(jié)的內(nèi)容和要點,以確保思路清晰。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,
通過總結(jié),我們可以挖掘出自己的潛力,并不斷完善自身的能力。寫總結(jié)要注意結(jié)尾的總結(jié)和提出建議,給讀者留下一個深刻的印象。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,供
總結(jié)可以使我們更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢。適當(dāng)使用實例、數(shù)據(jù)和引用等支撐材料,可以讓總結(jié)更有說服力和可信度。這些總結(jié)范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等多個方面,
通過總結(jié),我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時,可以借鑒一些寫作技巧,如使用比喻、排比等修辭手法。我整理了一些總結(jié)案例和范
總結(jié)是一種思考和記錄的方式,可以讓我們更加有條理地整理出我們的思路和行動。寫總結(jié)時,要注意邏輯嚴(yán)密和條理清晰??偨Y(jié)范文可以幫助我們提醒注意寫作中的一些易忽略的細(xì)
通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,為今后的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)??偨Y(jié)要簡明扼要,突出重點,不要過多贅述。讀完這些總結(jié)范文后,你可以對總結(jié)的寫作方法和技巧有更清晰的
在總結(jié)中,我們需要梳理整個過程,分析問題出現(xiàn)的原因及解決方案??偨Y(jié)不僅要關(guān)注自身的表現(xiàn)和成績,還要對環(huán)境和他人的影響進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?。這些總結(jié)范文不僅包含了總結(jié)的
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并提出改進(jìn)的方案和策略。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。以下是小編為大家推
在我們不斷前進(jìn)的道路上,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),我們應(yīng)該充分利用這個機會??偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù),明確總結(jié)的對象和范圍,避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。像總結(jié)這樣的文
總結(jié)是我們?nèi)松恼?,讓我們能夠更加明確自己的方向和目標(biāo)。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象,讓人對所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。這篇范文通過對具體事例的分
總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的積累和總結(jié),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。闡述觀點是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)?/div>
作文是綜合運用語言文字來表達(dá)思想和觀點的過程,通過寫作文可以提高自己的語言表達(dá)和文字表達(dá)能力。寫總結(jié)時,我們可以從不同角度和維度進(jìn)行思考,深入分析問題的本質(zhì)。以
傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚。完美的總結(jié)需要我們對自己的成長和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧,幫助我們寫出
總結(jié)可以促使我們反思并找到解決問題的辦法。在總結(jié)中,我們可以用實例和案例來說明自己的觀點和結(jié)論。閱讀這些總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的技巧。美業(yè)培
寫總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步,進(jìn)而不斷提高自己的工作能力??偨Y(jié)時如何平衡客觀陳述和主觀評價?接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例,體會優(yōu)秀總結(jié)的特
通過心得體會,我們可以對所學(xué)知識和經(jīng)驗進(jìn)行反思和總結(jié)。寫心得體會時,要注意用詞精準(zhǔn)、語句簡練,避免冗長和重復(fù)。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考
寫心得體會有助于提高自己的思維和表達(dá)能力,培養(yǎng)邏輯思維和歸納總結(jié)的能力。寫心得體會時,可以運用修辭手法提高表達(dá)的效果。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參
心得體會是通過對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料。寫心得體會時可以運用一些修辭手法和文學(xué)技巧,讓文章更具有說服力和趣味性。請大家閱讀下列
合同可以是口頭的,也可以是書面的,但書面合同更具有法律效力。涉及到合同的商業(yè)交易,風(fēng)險評估非常重要。以下是小編為大家收集的合同范例,僅供參考,希望對您有所幫助。
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