議論文是通過(guò)辯證思維和邏輯推理來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體。鍛煉語(yǔ)感,是寫(xiě)好作文的前提條件。以下是小編為大家整理的劇本片段,可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。
教育工作者回憶一件事作文篇一
記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候,發(fā)生了一件小事,雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了,但是我還是記在腦中,久久不能夠忘記。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我坐在教室里聽(tīng)課,只是覺(jué)得自己的腦子忽然之間,慢慢的變得越來(lái)越昏昏沉沉,臉上也覺(jué)得很燙,但是身體卻覺(jué)得發(fā)冷。
我來(lái)到班主任老師的辦公室,跟老師說(shuō)了我當(dāng)時(shí)身體的情況,老師一聽(tīng),趕緊從抽屜里翻出來(lái)一個(gè)溫度計(jì),讓我量了五分鐘左右,拿出來(lái)一看,果真是發(fā)燒了。
老師二話不說(shuō),和辦公室的老師說(shuō)了幾句話,就拿上自己的外套和錢(qián)包,帶著我去外邊看病了。我在輸水以后,身體覺(jué)得慢慢的恢復(fù)了正常,老師在旁邊看見(jiàn)我病好了,也慢慢地不再緊張了。
這件事情在我的腦海中留下了十分深刻的印象,我覺(jué)得我們老師真的像媽媽一樣,對(duì)我太好了。
教育工作者回憶一件事作文篇二
“錯(cuò)”在我懵懵懂懂時(shí),就不斷的出現(xiàn)在我身上。可能不小心打破了碗,又或是把重要的東西弄不見(jiàn)。小學(xué)前,做錯(cuò)事,偶爾被說(shuō)個(gè)幾下就沒(méi)事了。可之后,知道好多事要道歉,就因?yàn)槭俏业腻e(cuò)。
有一次,在寫(xiě)功課時(shí),突然聽(tīng)到了卡通那充滿吸引力的聲音。注意力頓時(shí)被抓走了,寫(xiě)功課這件事早就被拋到九霄云外了。就抱著“看完再寫(xiě)”的想法,和妹妹一起沉浸在與哆啦a夢(mèng)的時(shí)空漫游,跟米奇一起在朋友派對(duì)中狂歡......時(shí)間也在此時(shí),像河流一樣,飛快的流走。突然,我瞥見(jiàn)墻上安靜走的時(shí)間,想到的就是寫(xiě)到一半的功課??梢呀?jīng)很晚了,母親叫我們?nèi)ニX(jué)的催促聲,不斷傳來(lái),好像是藤條在四周用力了鞭打我般,讓我感到緊張、慌亂,不知道要不要將這件事說(shuō)出來(lái)。正在胡思亂想時(shí),母親還是發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)然第一反應(yīng)是破口大罵,我先被下了一嚇,接著像在亂流里的情緒也一下被釋放出來(lái)。眼淚像斷了線的珍珠,一絲絲的流了下來(lái)。我對(duì)著母親哭鬧著,母親生氣的說(shuō)了幾句,就離開(kāi)了,留下了還在哽咽的我。心情平靜后,只好繼續(xù)完成......
我邊寫(xiě)邊回想剛剛的.情景,突然好后悔。明明是我的不對(duì),竟然將那炸彈丟到了母親身上,心中又出現(xiàn)了比剛剛還恐懼的感受。寫(xiě)完后,來(lái)到客廳,母親面無(wú)表情的看著電視,我抱著忐忑不安的心情,來(lái)到了母親身旁。遲疑了幾秒,終于吐出了三個(gè)字,那包含了好多意義,能讓我安心,也能釋放我了愧疚。
認(rèn)錯(cuò),就在于你有沒(méi)有真正了解到你錯(cuò)在哪。因此,認(rèn)錯(cuò)一點(diǎn)都不羞恥,也不可怕。我認(rèn)為,認(rèn)錯(cuò)不但能讓自己有所進(jìn)步,也能又更多的收獲!
教育工作者回憶一件事作文篇三
每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí),總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。
我的童年是快樂(lè)而又幸福的。那時(shí)候的我和同齡的孩子一樣,是那么的貪玩、調(diào)皮。捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇,爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩,下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú),這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空,我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí),連小褲管也顧不上挽起來(lái),就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講只是一條小水溝!水不深,只沒(méi)到膝蓋,水清澈見(jiàn)底,但可以看到一小群一小群的.小魚(yú)游來(lái)游去。
我們下水后,就在水里跑來(lái)跑去,“撲通撲通”的,水花亂濺,我們樂(lè)得哈哈大笑,不久,清澈的水已被我們搞得渾濁不清,甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái),那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸,而我們呢?一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來(lái),放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的小塑料桶里。于是這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。
每一次,我們都是采用這種方法,先把魚(yú)兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向,再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú),于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人的罵,為什么呢?因?yàn)槊看巫紧~(yú)回來(lái),總搞得渾身上下濕漉漉的,衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥,活象一個(gè)小泥人。但即使是這樣,卻絲毫沒(méi)有挫傷我們貪玩的積極性。因?yàn)樾『㈩B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河,成了我記憶中童年的樂(lè)園?;貞浛偸敲篮玫摹km然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去,但童年那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,依舊散發(fā)著迷人的芬芳。
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教育工作者回憶一件事作文篇四
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!痹谶@陽(yáng)光明媚的大好時(shí)光中,我們來(lái)到了黿頭渚一起尋找春姑娘的足跡。
我們來(lái)到黿頭渚碼頭,準(zhǔn)備乘輪渡前往“太湖仙島”。我們登上輪船,極目遠(yuǎn)眺,太湖水域十分寬廣,一望無(wú)際。在陽(yáng)光照耀下,湖面波光粼粼像灑了一把碎金。水天一色,顯得煙波浩淼富有神秘感。一只只潔白如雪的水鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋,它們一會(huì)展開(kāi)雙翅翩翩起舞,一會(huì)橫掠湖面捕食魚(yú)兒,一會(huì)發(fā)出清脆悅耳的鳴叫聲,如同一串串激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子……,同學(xué)們對(duì)這些“小機(jī)靈”更是愛(ài)不釋手,紛紛將手中的食物分給它們。
“澄湖旭照映三島,翡翠神龜卷巨瀾?!鼻懊婢褪恰疤蓫u”了!這島猶如一只巨龜,靜臥在湖中央。來(lái)到這兒,就像來(lái)到了蓬萊仙境般。午飯過(guò)后,我們漫步來(lái)到櫻花谷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成片成片的櫻花林呈現(xiàn)在人們眼前,宛如片片乳白色的花海,令人心馳神往!這朵朵櫻花開(kāi)的非常茂盛,在陽(yáng)光的照耀下就像一座座噴花的飛泉。走近一看,櫻花是那么純潔,那么動(dòng)人,淡淡的粉紅是那么俏皮可愛(ài),如同一位美麗的姑娘擺弄著自己的衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò),櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,櫻花谷仿佛下了場(chǎng)花雨,這花雨像一群可愛(ài)的小天使,在空中舒展雙臂,翩翩起舞。也有點(diǎn)像冬天的飛雪,只是讓我不忍心去踩踏。同學(xué)們有的拿起相機(jī)與這花雨合影留念,有的躺在樹(shù)下,讓花兒投進(jìn)自己的懷抱,有的拿起彩帶盡情揮舞……一隊(duì)隊(duì),一群群都成了最美的風(fēng)景!我也仿佛成了其中一朵花兒,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。我不禁感嘆:“春光竟會(huì)如此地飽滿,如此地爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情地釋放出來(lái)了!”
夕陽(yáng)西下,到了我們?cè)摎w去的時(shí)候了。我依依不舍地走出園門(mén),此時(shí)的我多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這一刻?。?/p>
教育工作者回憶一件事作文篇五
暑假里的一天早上,媽媽帶著我和妹妹來(lái)到了外公家摘櫻桃。
我們每個(gè)人拿了一個(gè)籃子,來(lái)裝摘下來(lái)的櫻桃。當(dāng)然我妹只是用一個(gè)紙杯,我們會(huì)將摘下的櫻桃放一小部分給她邊走邊吃。我看見(jiàn)這些櫻桃一串一串掛滿枝頭,它們?cè)陉?yáng)光的照射下,一顆一顆的就像幾顆紅寶石一樣的閃閃發(fā)光??删驮谖铱匆?jiàn)一大串紅紅的櫻桃時(shí),我衣服被什么東西拖住了,我以為是我妹妹拉著我的衣服,我很生氣,便大聲地說(shuō):“妹妹,快放開(kāi)?!彼齾s不放。我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是一個(gè)樹(shù)枝把我的衣服上的線給掛住了。我心想:小小樹(shù)枝掛我的衣服,看我怎么收拾你!我爬到樹(shù)上,解開(kāi)那根掛住樹(shù)枝上的線,我想我一定不能爬著下去,不能在妹妹面前丟臉,所以我一彎膝蓋就跳了下去,我想一定是我的腳先到地上,可沒(méi)想到是膝蓋著地,撲通跪在地上了。
妹妹在前面哈哈大笑。而我卻羞紅了臉。看來(lái)以后再也不能耍帥逞強(qiáng)了。
作者:張梓榆。
荷塘三升四讀寫(xiě)班。
公眾號(hào):昆明小荷作文。
教育工作者回憶一件事作文篇六
唉···又放假啦!看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)快活的像個(gè)小麻雀又蹦又跳的,可我呢?卻憂心重重地!我煩惱的可不是繁多瑣碎的寒假作業(yè),也不是苦惱的課外班,而是剩余的日子怎么打發(fā)呀!“無(wú)聊啊···”被逼無(wú)奈的我只有在一次火山爆發(fā)了!不行,思來(lái)想去還是要找個(gè)事做!
一個(gè)月朗星稀的夜晚,難得一見(jiàn)的好天氣啊,我正邊聽(tīng)著音樂(lè)邊玩著植物大戰(zhàn)僵尸,正玩著,爸爸要去做飯了!咦?和不跟上去看看呢?我好奇寶寶的本性又展露無(wú)疑了!我偷偷躲在廚房后面,看著老爸嫻熟的翻炒著菜鍋,這也挺簡(jiǎn)單的嘛!我一時(shí)計(jì)上心頭,嘿嘿——我也要學(xué)做飯。
回到家,我手忙腳亂的按照菜譜上的程序一步一步來(lái)完成,洗菜、切菜,手上不閑著,嘴里更是不閑著,一會(huì)兒哼兩句小曲兒,一會(huì)喊兩句加油詞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,特別像是一個(gè)犯了病沒(méi)吃藥的神經(jīng)青年。是時(shí)候該吧他們炒炒啦!到點(diǎn)油,鍋開(kāi)啦,我把一盆土豆丁都倒了進(jìn)去,先是傳來(lái)一陣陣“噼里啪啦”的聲音,緊接著便是我那震耳欲聾的殺豬般慘叫“啊···”響徹云霄啊,整個(gè)樓真的晃了一晃我一把扔下盆子,顧不了那么多了,我飛速?zèng)_進(jìn)廁所‘清涼’了一下,舒服多了,回到鍋前,我臉上頓時(shí)多了三條黑線,我一下子急了,扔下鏟子殺豬般慘叫一聲:“啊···這做飯,我不學(xué)了……”全樓再次為之一震!
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教育工作者回憶一件事作文篇七
那一個(gè)片段,我到現(xiàn)在還清清楚楚奪記得。記得二年級(jí)的時(shí)候,我們班迎來(lái)了第一次升旗儀式。老師安排的學(xué)生中就有我。老師給我稿子后,我就開(kāi)始背,老師也會(huì)在自習(xí)課時(shí)排練一下。那天,我早早就踏上了去學(xué)校的路。在路上,我仍然一直在背稿子,雖然說(shuō)我背的已經(jīng)很熟了。
第二節(jié)下課,升旗儀式開(kāi)始了,我們便立刻跑到升旗的地方站好。開(kāi)始升旗了,先是主持人上去進(jìn)行了一系列的程序。一會(huì)兒,我就聽(tīng)到主持人說(shuō):“下面有請(qǐng)演講者進(jìn)行演講?!蔽衣?tīng)了,立刻變得緊張起來(lái),心砰砰直跳,但我仍然和另一位同學(xué)走上了臺(tái)。在走上去的那一瞬間,我心里害怕我會(huì)忘詞,但既然已經(jīng)上來(lái)了,什么害怕也不顧了,心里只想著詞。
走上了臺(tái),我們先敬了一下禮,然后就開(kāi)始演講。該我演講了,我一字一句的清楚地講著。不一會(huì)兒,我流暢的演講完了,我那上躥下跳的心也終于平靜了。我長(zhǎng)呼了一口氣,接著又鞠了一躬,走下臺(tái)去。
從那次起,以后的升旗老師幾乎都讓我去,比如:演講、主持人,就連開(kāi)學(xué)典禮也讓我去。我在臺(tái)上講話,也變得輕松起來(lái),也不再害怕。
現(xiàn)在回想起我第一次演講的這個(gè)片段,仍覺(jué)得很有趣。這個(gè)片段,值得回想。不僅僅是因?yàn)槲业谝淮窝葜v,還因?yàn)閺哪谴纹?,以后演講時(shí),我變得不太緊張,我克服了緊張的心理。
值得回想的片段,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得……。
教育工作者回憶一件事作文篇八
人們常說(shuō):“世上只有媽媽好”??墒牵矣X(jué)得,世上只有奶奶好。
因?yàn)槲乙簧聛?lái),爸爸和媽媽都去深圳打工去了,我是跟著奶奶長(zhǎng)大的,我的奶奶今年六十二歲,身材中等,是個(gè)很能干的老人。每天早晨奶奶都把衣服放在床邊,再把我叫醒,給我穿衣服,做飯給我吃……把我照顧的無(wú)微不至,在她的精心呵護(hù)下,我逐漸長(zhǎng)大。
記得有一次在學(xué)校下課的時(shí)候,我和幾個(gè)小朋友在賽跑,開(kāi)始了,我就奮力向前跑去,沒(méi)想到腳下有塊磚,把我絆倒在地上。頓時(shí),我的腿裂開(kāi)了一道口子,我哭了起來(lái)。奶奶聞?dòng)嵹s來(lái),只見(jiàn)她臉漲的通紅,汗水直往下淌。奶奶一把背起我,奶奶好瘦啊,背上的骨頭勒的我好疼,也不知道奶奶哪來(lái)那么大的力氣,平時(shí)二十分鐘的路程,今天十分鐘就到了。到了醫(yī)院,奶奶把我放在病床上,急切地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“我孫子的腿摔傷了,您趕快幫忙看一下傷的重不重?”經(jīng)過(guò)醫(yī)生仔細(xì)地檢查,醫(yī)生說(shuō):“傷的不重,只需要上點(diǎn)藥,但這幾天要好好休息,不能走路?!蹦棠踢B忙點(diǎn)頭,不停地說(shuō):“好,謝謝!”再后來(lái)的幾天,奶奶都在陪我,只要我稍有動(dòng)靜,她立馬問(wèn)我哪里不舒服,并用她那粗糙的手輕輕撫摸我,又生怕弄疼了我。這幾天,我發(fā)現(xiàn)奶奶有了黑眼圈,頭上的白發(fā)似乎也更多了。頓時(shí),我的淚水止不住往下流。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久,我腿上的傷也早就好了,可是奶奶帶給我的溫暖,讓我至今都難以忘懷。
教育工作者回憶一件事作文篇九
雖然我現(xiàn)在還不滿十歲,但是我經(jīng)歷的事,猶如天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清,我選一顆最亮的星星和大家一起分享。
放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,而且夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。一直到現(xiàn)在,那天的情景還歷歷在目。從那時(shí)起,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:無(wú)論在什么情況下,都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
教育工作者回憶一件事作文篇十
去年,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)好,于是媽媽決定帶我去旅行,那到底要去哪兒了,我冥思苦想,想來(lái)想去,最后決定去江蘇無(wú)錫舅舅家,找弟弟玩。
經(jīng)過(guò)了一晚的顛簸,車(chē)子終于到了江蘇無(wú)錫市,一下車(chē)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到舅舅的車(chē),停在車(chē)站外等著接我們。接著舅舅直接帶著我們上商場(chǎng)買(mǎi)東西,到了商場(chǎng),舅舅拉著我到了賣(mài)溜冰鞋的店,要買(mǎi)溜冰鞋給我。
我挑了又挑,
教育工作者回憶一件事作文篇十一
每一個(gè)人都有一兩件難忘的事,而我最難忘的是大腿上的一處傷。
記得多年前的一個(gè)夏天,媽媽給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋,就在當(dāng)天晚上媽媽就讓我去練習(xí)。因?yàn)橥砩霞依锏碾娨曁每戳?,所以我不想去。媽媽發(fā)現(xiàn)后生氣的說(shuō):“如果你不去練習(xí),就罰你一個(gè)星期不許看電視?!彼晕抑缓猛饬恕?/p>
剛?cè)サ臅r(shí)候我不太熟練,只好扶著欄桿一步一步地走。在我的努力下,終于脫離了欄桿,開(kāi)始大方的走起來(lái)了。一不小心,摔了個(gè)狗啃泥,我立馬站了起來(lái)。剛發(fā)生的事情也被媽媽看到了,把我叫過(guò)去。當(dāng)時(shí)心里咚咚的直跳怕媽媽批評(píng)我,可事實(shí)相反。媽媽邊拍打我身上的灰塵邊說(shuō):“疼不?快把護(hù)膝穿上?!?/p>
我反而驕傲的說(shuō):“剛才是我大意了,我不穿?!背脣寢寷](méi)注意,我一個(gè)轉(zhuǎn)身溜了。過(guò)了一會(huì)來(lái)了幾個(gè)小孩要和我比賽,我一口答應(yīng)了。就在比賽開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)榕艿锰焖ぴ诹死渑?,剛好一個(gè)石片把我的褲子穿了一個(gè)洞,還把腿上劃掉了一塊皮,此時(shí)我傷心到了極點(diǎn)。媽媽二話沒(méi)說(shuō)將我送到了衛(wèi)生室。
這件事后,讓我明白了一個(gè)道理:做任何事都不能高傲自大,要不然就會(huì)吃虧。
教育工作者回憶一件事作文篇十二
今年九月一日,我起了個(gè)大早,穿著那套格子連衣裙,背著書(shū)包,唱著歡快的歌兒,邁著輕快的步伐,帶著我的夢(mèng),來(lái)到了我向往已久的神殿一紅嶺中學(xué)。此刻,我的心情是何等的激動(dòng)!
邁進(jìn)校園的第一步,仰望蔚藍(lán)的天空,偶爾有一群大雁自由地飛過(guò)、不停地扇動(dòng)著有力的翅膀,不停地繞著學(xué)校飛著、好像在說(shuō):“我要保護(hù)這美麗的書(shū)香校園。”我情不自禁地伸開(kāi)了雙臂,仰著頭,閉了眼,使出渾身的勁,高興地說(shuō):“到了,我到了,我終于到了!”
我似乎感覺(jué)到冥冥之中的力量,把我的心與紅嶺緊緊系在一起了。
睜開(kāi)了眼睛,那高興的勁兒依然存在、那久久不能平靜的心依然存在,那辛福的笑臉依然存在。那高興,激動(dòng),幸福的心不僅僅屬于進(jìn)校那一刻的擁有二它更屬于以后那永恒的存在與擁有。
我徘徊在校內(nèi)?;@球場(chǎng)上的健兒們,有節(jié)奏地拍著球,帶著青春的活力,瞄準(zhǔn)投籃。它讓我觸摸到生命一是那樣富有彈性,那樣富有節(jié)奏的跳動(dòng)!瑯瑯的讀書(shū)聲,清脆的鳥(niǎo)鳴聲,它們?cè)诟璩膶氋F,吟誦著生活的美好!這里的一切都似帶我走進(jìn)另一個(gè)美的世界,讓我也在這一片屬于我的美景當(dāng)中,忘我地歌唱,盡情地歡樂(lè)!
教室內(nèi)是一群埋頭苦讀的萃萃學(xué)子,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天在不懈地奮斗著,努力著。他們的心中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬。辦公室里,又是一群埋頭苦干的背影,那么專(zhuān)注,那么忘我!紅嶺教師??!您們是溫暖的太陽(yáng),照亮了每個(gè)學(xué)子的心,給每個(gè)學(xué)生送去濃濃的意,深深的情。你們是不下班的太陽(yáng),24小時(shí)不停地工作,無(wú)絲毫倦意!這就是紅嶺教師的精神所在!來(lái)吧,齊為我們辛勤的園丁鼓掌吧!
教育工作者回憶一件事作文篇十三
天空,像是在醞釀場(chǎng)厚重的雨水,翻騰的烏云顛來(lái)倒去黑壓壓的印在每一個(gè)人臉上,霎那間混沌云開(kāi),光芒萬(wàn)丈,秋天,就這樣轟轟烈烈的來(lái)了。
“這個(gè)這個(gè),放在車(chē)斗上,這個(gè)別碰嘍。哎,你小心點(diǎn)的?!?/p>
我是秋天來(lái)的,又過(guò)了幾個(gè)秋天,歲月在我的生命中裁掉了一大節(jié),秋天的時(shí)候,我又要走了,我甩著腳丫,啃著一個(gè)有點(diǎn)蔫了的桃子,看著忙的猴急的大人上跳下竄,心里像抹了蜜似的甜,終于要離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有炸雞,沒(méi)有時(shí)尚雜志的地方了。
“小穗,我要回家了哈?!?/p>
“回家?去哪?”
“去大城市,那才是我的家,我要離開(kāi)這個(gè)鳥(niǎo)不生蛋的地方了?!?/p>
“哦?!?/p>
天邊飛過(guò)一片漆壓壓的烏鴉,尖叫著撲棱著飛過(guò)我們的頭頂,奶奶嘟囔道:鬼東西。我抬頭望望天空,它藍(lán)的透亮,像是光潔的清泉,倒影著世間的一切,少頃漂浮過(guò)一片略微彎曲的白云,哦,那是天空咧嘴笑我們時(shí)露出的白牙。
我坐在車(chē)上,車(chē)斗發(fā)出叮叮哐哐的呻吟聲,一切退的飛快,不再見(jiàn)了鄉(xiāng)村,我回城過(guò)好日子去了。
我回來(lái)了,此刻的城市正值深秋,馬路上沒(méi)有落葉,人工池塘邊沒(méi)有枯草,我知道,這才是我要的生活。
路過(guò)這個(gè)城市最繁華的街道,絢爛的霓虹,熱鬧的宣傳樂(lè),在我的神經(jīng)相互擠壓躁動(dòng),我的頭暈暈沉沉的,仿佛回到了從前,深秋的夜月亮又大又圓,小穗伏在我的肩上呢喃著說(shuō):蟬鳴真好聽(tīng)。是啊,我們鄉(xiāng)村的蟬鳴真好聽(tīng)。
我們鄉(xiāng)村?何時(shí)改的口?不,我不愿承認(rèn),我是城市的孩子,城市才是最美好的地方。我奔跑著,一頭扎進(jìn)奔流的人群。
幾經(jīng)周折,我終于到了個(gè)寂靜的地方,我躺在草地上,不由分說(shuō)大口呼吸著空氣。城市就是不一般,深秋的草還是綠嫩嫩的,我伸手撫摩這些小東西,卻發(fā)現(xiàn)是表里不一的假草。
深秋的鄉(xiāng)村,黃燦燦的麥子豐盈著黑闊的土地;夜晚襲襲涼風(fēng)夾雜著絲絲蟬鳴飄香萬(wàn)里。
原來(lái),我一直不愿承認(rèn)是我習(xí)慣了鄉(xiāng)村,一直不愿承認(rèn)的是我愛(ài)上了鄉(xiāng)村,我愛(ài)鄉(xiāng)村,發(fā)自肺腑的愛(ài),愛(ài)深秋鄉(xiāng)村的清風(fēng)、土地;愛(ài)深秋鄉(xiāng)村的稻田、蟬鳴,只是我再也無(wú)法回到那我曾深?lèi)?ài)的土地。
回憶,總在蟬鳴時(shí)想起。
教育工作者回憶一件事作文篇十四
有人說(shuō)回憶永遠(yuǎn)是惆悵的,不愉快的使人覺(jué)得可惜已經(jīng)完了,不愉快的想起來(lái)還是傷心。
不喜歡回憶,就如那些塵封的日記本,從未在哪天慎重的翻起過(guò)。原本以為匆促的記下生命中只出現(xiàn)一次的東西,可為日后存多一點(diǎn)可值得回想的,免得年老時(shí)感嘆了去的人生還只是一片空白。什么都沒(méi)留下,所以什么都記不起。
一個(gè)不容易留戀的人吧,至少是現(xiàn)在。縱管逝去的有多美好,而如今又是怎樣的窘迫。我依然選擇現(xiàn)在,選擇剛走過(guò)的路,不后悔的。為何將往事抽出,一一回味,一一品讀。酒越存越香,可往事會(huì)不會(huì)越來(lái)越美。他們是屬于要腐化爛掉的。所以最后,當(dāng)某人向你說(shuō)起一件多么令他難忘的事時(shí),你卻只能無(wú)奈的答復(fù)“依稀,好象”而此刻存于你腦海里的不過(guò)是些模影零篇罷。
逝去的都已過(guò)去,。美好的,不好的,一并隨時(shí)間消亡。而我們的生就如這場(chǎng)流水,什么都帶不走,記憶不會(huì)例外,什么都留不下,記憶不會(huì)例外。于是再?zèng)]什么值得感懷與留戀。
w問(wèn),你以后不打算回來(lái)了。
很難吧,這大概是在南方度過(guò)的最后一個(gè)冬季。
放假也不回。
是吧,沒(méi)什么值得留戀。
不是有很多朋友嗎。
于是我苦笑,笑他太天真。這世上有什么永垂不朽,又有什么能讓一個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的人特地趕回此處的,一直認(rèn)為許多便是虛有。的的確確,他們陪我走過(guò)一段真正快樂(lè)的日子。讓我釋?xiě)训目捱^(guò),笑過(guò)。可這都已不復(fù)存在。會(huì)惋惜,我會(huì),但業(yè)不必要盡心費(fèi)力的再去經(jīng)營(yíng)這份情。我深知,現(xiàn)在怎么找,也不會(huì)是最初的。正如昔日美麗的黃昏,不可能出現(xiàn)于今日日落之時(shí)。所以我放棄,然后將自己拾起。“不懂得愛(ài)自己,要怎么相愛(ài)”很喜歡《給自己的情書(shū)》,讓我懂得孤單聊寂的時(shí)候,不要忘了還能選擇自己。
雅說(shuō),當(dāng)我們寫(xiě)青春時(shí),你已開(kāi)始寫(xiě)成人世界。也許,或許我過(guò)早的成了青春的看客,但在別的人的眼里不過(guò)依舊小孩,在不成熟里輕浮地進(jìn)行可笑的游戲。
無(wú)法預(yù)料將來(lái)的我還如現(xiàn)在一樣灑脫的直向前,不回首。只是現(xiàn)在,在這一刻,我是真的。
教育工作者回憶一件事作文篇十五
經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨之后,終于,日子又平靜了下來(lái)。而我身邊的人,也則是走的走,散的散了,說(shuō)不上是在乎還是不在乎,也說(shuō)不上來(lái)是什么感受,畢竟不是一路人了吧,天下無(wú)散之宴席,只是有些不由自主的難過(guò)罷了。幸好,他一直在我身邊呢。
我喜歡他軟軟的語(yǔ)調(diào),總是那么溫柔,讓我想起所謂,“陌上人如玉,公子世無(wú)雙”,那般溫潤(rùn)的氣質(zhì),怕就是如此了吧,讓人忍不住去接觸。也是他,讓我知道,原來(lái)有的人,可以說(shuō)話好聽(tīng)到這個(gè)程度,連隨意的開(kāi)口之詞,都是天賜之物。
我喜歡他含笑的眸子,似乎是蘊(yùn)藏了千番柔情,一眼看去,永遠(yuǎn)是那么吸引人了呢,瞳孔有些深邃,卻似乎總是天真無(wú)邪的一個(gè)人,我拿他當(dāng)孩子看待,也希望他永遠(yuǎn)能沒(méi)有心機(jī),不要去接觸那些陰暗晦污的東西,這是我的希望。
很奇怪,覺(jué)得他的身上都是閃光點(diǎn),都深深吸引著我,我找不到他的缺點(diǎn),因?yàn)樗谖倚睦铮篮昧?。從什么時(shí)候開(kāi)始,我意識(shí)到我喜歡上了他的了呢,我也不禁疑惑這個(gè)問(wèn)題,連我自己也無(wú)法解答的問(wèn)題,這世上,怕是更是無(wú)人知曉了吧,人生,果真是有意思。
我們的相遇,沒(méi)有什么狗血?jiǎng)∏?,很平常的,不過(guò)是擴(kuò)列偶然擴(kuò)到的陌生人罷了,當(dāng)時(shí)是這么想的,誰(shuí)也不知道,后來(lái)的我們,竟在相處過(guò)程中擦出了別樣的火花,也是出人意料了。
熟悉,說(shuō)來(lái)也奇怪,莫名的就走進(jìn)了,或是相互吸引著吧?我自己也不清楚,我想,他也不清楚?;蛟S是許許多多的話題之中,讓我們彼此認(rèn)為,對(duì)方是個(gè)有趣的朋友吧。漸漸的,意識(shí)到,或許情誼已不是朋友那么簡(jiǎn)單。于是,我們確定了關(guān)系,哪怕做那個(gè)決定,需要耗費(fèi)我們?cè)S多心力,但是,我們還是毅然決然的,攜手共度那些大風(fēng)大浪。
我們不秀恩愛(ài),但我們的日常,卻甜的齁心。我們之間,從來(lái)都不會(huì)有什么誤會(huì),我們彼此之間,也可以相互理解對(duì)方,沒(méi)有矛盾,沒(méi)有沖突,只有日復(fù)一日的甜蜜。我不知道別人會(huì)不會(huì)羨慕,會(huì)有什么感受,反正我,喜歡這樣的日子,喜歡他。
所以呢,這樣美好的日子,總是惹人沉迷的呢,我希望,能一直這樣,重復(fù)著甜蜜,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)了呢。
教育工作者回憶一件事作文篇十六
日子總是像指尖渡過(guò)的流沙一般,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和微笑,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,不為人知,而留下的笑靨和淚水總是有你們的身影總是在記憶深處歷久猶新,揮之不去。
今夜,我的心兒略是有那么幾分沉重。想起那個(gè)九月無(wú)悲無(wú)喜,我從單薄的青春里打馬而過(guò),穿過(guò)紫堇,穿過(guò)木棉,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
我在想生命只是一個(gè)不停游蕩的風(fēng)兒,你我所飄過(guò)的沒(méi)一個(gè)地方,每個(gè)人,也許都是回憶而已,我是茶館,你只不過(guò)是茶客擺了,我向來(lái)喜歡每到一處便留下紀(jì)念,留下回憶,喜歡懷念過(guò)去,喜歡回首,喜歡把你深深地放在心里不忘記。如今卻發(fā)現(xiàn),所謂在我心里刻骨銘心的的那些事和物在歷史長(zhǎng)河中化作了煙云。其實(shí),每一天都可以很簡(jiǎn)單的過(guò)去,開(kāi)心笑,累了便是大睡一覺(jué),心來(lái)又是大笑。
不停地在告誡自己,有些人和物不必執(zhí)意挽留,他是你生命中的過(guò)客,來(lái)自何處,歸往何方和自己毫無(wú)關(guān)系,那便可以不必理會(huì);眼前人,在你的生命中逗留,影響著你的未來(lái),不管隨你怎么擺脫,到了最后大家都會(huì)心心相惜,因?yàn)槿说囊簧娴暮枚?,陪你演完一?chǎng)戲的人不會(huì)有太多,你的人生本來(lái)是無(wú)色的,他們的到來(lái)給你的生命添加的暖色。
有時(shí)候,在迷茫也算是在思考。人生、過(guò)往、現(xiàn)在、未來(lái)都不會(huì)太難。走過(guò)了生命的坎坷,遇到過(guò)有太多不順心的事物,學(xué)會(huì)了視而不見(jiàn),也學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。無(wú)法避免的痛苦便是享受吧,學(xué)會(huì)以令一種眼光看待人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),所謂的陰霾只是無(wú)稽之談。經(jīng)歷的事物多了,你便變得滄桑,會(huì)感到彷徨,會(huì)憂傷,會(huì)有苦雨寒蕭的幽怨,也會(huì)有日落烏啼的悲涼。但是那短暫的青春怎么容忍你去揮霍,每個(gè)人都有屬于自己的美麗,有自己的芬芳,何必去看待他人的眼光,你只需綻放自己獨(dú)一無(wú)二的美就可以了。
說(shuō)偏了吧。人生是一本倉(cāng)促的書(shū),哪容你去談。
教育工作者回憶一件事作文篇十七
人的一生中有很多難忘的時(shí)刻,有開(kāi)心的時(shí)刻,有傷心的時(shí)刻,也有頹喪的時(shí)刻。這些就好像我記憶中的寶石一般。有時(shí),躺在星空之下,拿出這些寶石擦一擦,回憶一下,每一個(gè)寶石都是那么的想要閃耀,就比如在我獲得劍橋三級(jí)滿盾的證書(shū)時(shí)那一次。
剛拿到證書(shū)時(shí),我被巨大的喜悅包圍了,內(nèi)心洋溢著一種由衷的自豪與興奮,想與人共享這一份喜悅,第一時(shí)間想到的是媽媽。
在沖刺劍橋考試的路上,她給了我莫大的幫助。記憶中,當(dāng)我告訴她消息的那一刻,她的動(dòng)作頓住了,眼神驚喜又慈祥,一朵花在她的臉上綻開(kāi)了,她的眼中飽含著濕潤(rùn),如花朵上晶瑩的露珠,她抱著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
我不禁感嘆,這時(shí)的喜悅,都是我們平時(shí)的汗水換來(lái)的。
七月的天氣,是酷熱的,空氣中仿佛能聞到一股燒焦的味道,知了在樹(shù)上煩躁地叫著,感覺(jué)地上都可以煎雞蛋了,我在書(shū)桌面前認(rèn)真的做著題,“?!笔謾C(jī)上的提示音響了,我打開(kāi)手機(jī)一看,原來(lái)是好朋友,約我出去游泳。在炎熱的夏日,在那涼爽的泉水里悠閑的泡著,光是想想,都是十分美好的事情。我拿起手機(jī),正準(zhǔn)備答應(yīng),猛的想起,我還要備考劍橋三級(jí)英語(yǔ),我忍住想要出去玩的欲望,坐在書(shū)桌前繼續(xù)備考劍橋三級(jí)英語(yǔ)。這時(shí),媽媽貼心的在我書(shū)桌前放了一碗冒著絲絲涼意的冰鎮(zhèn)酸梅湯。我喝了一口,收了一下心,繼續(xù)復(fù)習(xí)。
考試時(shí)的單詞很難也很多,在平時(shí),我把單詞寫(xiě)在便簽紙上,貼在家中醒目的地方,書(shū)桌前,餐桌上,墻上,家中的一切幾乎全被黃色的便簽貼滿了。乍一看,就仿佛你陷入了黃色的海洋一般。
“撲哧”一聲,媽媽笑出聲來(lái),我也在一旁“呵呵”的傻笑。
當(dāng)我拿到考級(jí)證書(shū)后,我被巨大的喜悅包圍著,整個(gè)人高興得跳了起來(lái)。
是呀!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲,品嘗汗水換來(lái)的成果的那一刻,是最開(kāi)心的。
每一個(gè)記憶都是寶貴的,我把這一個(gè)個(gè)記憶小心,仔細(xì)的擦拭了一下,放在記憶的藏寶閣里,閃閃發(fā)光,激勵(lì)著我前進(jìn)。
教育工作者回憶一件事作文篇十八
做出難題的那一次我真的開(kāi)心,即便過(guò)了很久都一直難以忘記,第一次破解難題的心情。
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我是一個(gè)喜歡跟數(shù)學(xué)難題較勁的人。做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,簡(jiǎn)單的我喜歡快速答完,留下有難度的慢慢推敲。有時(shí)也令我十分煩惱,但大多數(shù)時(shí)候我都可以迎刃而解,正因?yàn)槿绱?,我才喜歡上了挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)上有難度的題目。
周日,我又開(kāi)始和數(shù)學(xué)題較上了勁。乍眼一看題目,我就被難纏的架勢(shì)嚇一跳,題目長(zhǎng)且復(fù)雜,令我十分頭疼;讀過(guò)一兩遍后還沒(méi)理清思路讀懂意思,讓我有一些煩躁不安;平靜心情再三讀題我逐漸有了一些頭緒。
我在紙上留下了一串串算式,甚至越算越起勁,感覺(jué)答案就要出來(lái)了,不禁有點(diǎn)小得意,原來(lái)這道題也不太難。但我反復(fù)推敲,感覺(jué)越來(lái)越不對(duì)勁,好像我的思路不太正確。我又順著思路算了幾次,依然不正確。這讓我明白之前的想法是錯(cuò)誤的,我的努力全部都白費(fèi)了。我又氣憤又惱火,順手拿起寫(xiě)滿了算式的紙,用筆在紙上胡亂畫(huà)起來(lái),還在上面戳了起來(lái),發(fā)泄我心中的不滿。算了不做了,我把紙向垃圾桶里丟去,起身走到客廳看電視。
此時(shí)窗外的陽(yáng)光竟也顯得那么刺眼,樹(shù)上的蟬,籠子里的鳥(niǎo)兒,它們的叫聲也顯得十分嘈雜。我一點(diǎn)也高興不起來(lái),看電視卻也總是心神不寧的,心里總是時(shí)不時(shí)想起道難題。解不出來(lái)我總覺(jué)得不甘心,但我也實(shí)在是沒(méi)別的思路,但又無(wú)法安心去看電視,我甚至覺(jué)得它時(shí)刻在提醒著我,還有未完成的題目。此時(shí)我的心情糟糕透了,我躺在沙發(fā)上看見(jiàn)墻上的全家福照片,突然我想到爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話:遇到困難或挫折不要放棄,只要不斷嘗試,不斷探索,就一定會(huì)成功的!沒(méi)錯(cuò),我不應(yīng)該怨天尤人,我應(yīng)該多想辦法去破解難題。
我又快步走向書(shū)房。用直尺在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)示意圖,再按題目要求的信息做好了相對(duì)應(yīng)的標(biāo)記。面對(duì)圖紙,我冥思苦想,反復(fù)推敲。前車(chē)覆,后車(chē)鑒,我吸取了一次次錯(cuò)誤的教訓(xùn),又總結(jié)了之前的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算,終于算出答案。我抑制住激動(dòng)的心情,一步又一步仔細(xì)驗(yàn)算了一遍。完美!答案是準(zhǔn)確的。我開(kāi)心極了,我終于體會(huì)到山窮水復(fù)凝無(wú)路,柳暗花明又一村的喜悅,也知道了原來(lái)堅(jiān)持真的可以取得勝利。這時(shí)候,窗外的陽(yáng)光變得溫和起來(lái),蟬和鳥(niǎo)兒的叫聲也動(dòng)聽(tīng)了許多,電視節(jié)目好像也都是有趣的。而我也是真的收獲到了開(kāi)心!
古人云:舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。那一次,我真開(kāi)心。
教育工作者回憶一件事作文篇十九
每每當(dāng)我回憶起那一次的經(jīng)歷,那一幕幕場(chǎng)景,淚情不自禁的流了下來(lái),頓時(shí)心生感慨。那天,我對(duì)自己最滿意。
很少,給人一種冷清之感,不知不覺(jué)背上一股涼氣呼的滲透心底。
噢!眼前的這一幕令我目瞪口呆,一位白發(fā)蒼蒼的老人跪在人行道上,發(fā)白的頭發(fā)已經(jīng)濕透,全身上下破舊不堪,我緊忙走過(guò)去,我吃力的扶起了老奶奶,我溫和的問(wèn)道:奶奶,您怎么跪在這呀?不回家么?老奶奶支支吾吾的,好像想說(shuō)些什么,卻用哽咽著喉嚨,我看她面容憔悴不堪,嘴唇發(fā)白,我想,老奶奶肯定有著一番苦衷,難以言表。唉!定時(shí)經(jīng)歷了一段不平凡的苦澀經(jīng)歷。我也不再繼續(xù)追問(wèn)。我把雨傘傾斜在老奶奶那一邊,雨水雖打在我身上,可我卻不曾感到一絲涼意,反而心里暖暖的,我摸了摸口袋,身上還有二十幾元錢(qián),我想老奶奶應(yīng)該沒(méi)吃飯,該餓壞了吧!于是,我跟老奶奶說(shuō),我請(qǐng)她吃飯。
起初她不肯答應(yīng),說(shuō)是怎么好意思用我們學(xué)生的錢(qián)呢,但在我再三請(qǐng)求下,老奶奶答應(yīng)了。
我們來(lái)到一家餐館,我點(diǎn)了兩盤(pán)菜和一杯熱牛奶。
雖然我只是輕了老奶奶吃一頓飯,但我卻能深深體會(huì)到,我給的不僅僅是一次溫飽,而是溫暖。是親人般的溫暖呵護(hù)。這件事我對(duì)自己很滿意,也令我難以忘記。
教育工作者回憶一件事作文篇二十
我感覺(jué)自己在第一場(chǎng)比賽中沒(méi)有出色的表現(xiàn),于是我決定第二場(chǎng)比賽就棄權(quán)算了。來(lái)到足球場(chǎng)邊,我對(duì)徐麒麟說(shuō):“這一場(chǎng)你和周楚淼上,我就不踢了。”徐麒麟疑惑地問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“我感覺(jué)自己很沒(méi)用?!彼麤](méi)有做聲,就準(zhǔn)備上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了一會(huì)兒,汪老師嫌李天男跑得太慢,看著比分僵持不下就心急了,大聲問(wèn)我們:“誰(shuí)可以頂替李天男的位置?”沒(méi)有人回答。汪老師突然指著我說(shuō):“你可以嗎?”我邊搖手邊連聲說(shuō):“不行,不行?!蔽亿s緊推薦旁邊的周楚淼:“汪老師,他可以。”汪老師看我不愿意,只好讓周楚淼上場(chǎng)了。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,上半場(chǎng)結(jié)束后,隊(duì)長(zhǎng)倪季軒向汪老師建議:“讓王思誠(chéng)上吧!”那時(shí)我心跳加速,身體有點(diǎn)發(fā)抖,慌得直冒冷汗,就連護(hù)腿板都忘穿在哪里了!還是倪季軒過(guò)來(lái)幫我穿好的。我邁著沉重的步子緩慢地上了場(chǎng),我告訴自己:既然隊(duì)長(zhǎng)和老師都相信我,我就要努力拼搏。
但事與愿違,足球場(chǎng)的四周,坐著參加比賽兩個(gè)班的啦啦隊(duì),他們的歡呼聲吶喊聲,似乎要把我被壓垮。我感覺(jué)被無(wú)數(shù)雙眼睛盯著,我的手腳似乎都不聽(tīng)使喚了。于是我在心里默默地告誡自己:上場(chǎng)后眼睛必須死盯著球。
比賽開(kāi)始了,我朝著自己的位置奔跑過(guò)去,我強(qiáng)行讓自己不想其他事,不要受外界影響,這樣的暗示使我冷靜了許多。慢慢地慢慢地,我融入到比賽里,投入到奔跑中。隊(duì)長(zhǎng)倪季軒始終很相信我,讓我發(fā)球給我傳球,我的信心又一次涌了上來(lái)。
在最后一刻,對(duì)方的守門(mén)員太著急了,太想進(jìn)球了,他跑出了大門(mén)很遠(yuǎn)。而這時(shí)候,我已經(jīng)完全冷靜了下來(lái),正好足球來(lái)到我腳邊,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),我沒(méi)有猶豫,而是用盡我全身的力氣踢出了我以前一直不敢踢出的球,“進(jìn)球了!”我的心里一陣狂喜,倪季軒跑過(guò)來(lái)和我擊掌,老師和同學(xué)們都為我歡呼,我雖然表面平靜如常,但我的心已經(jīng)升上了天空。
當(dāng)裁判喊停時(shí),一陣又一陣的興奮向我涌來(lái),我們班以2:0完勝對(duì)方?!拔覀儼啾3至藚⒓右粓?chǎng)勝一場(chǎng)的紀(jì)錄,這里有我的一份努力,我終于有勇氣面對(duì)老師和同學(xué)了?!蔽议_(kāi)心地想。
回教室后,汪老師要全班同學(xué)為我鼓掌,掌聲回蕩在教室里,也蕩漾在我的心底。我很開(kāi)心,不僅是因?yàn)槲姨哌M(jìn)了一球,更開(kāi)心的是我戰(zhàn)勝了膽怯,戰(zhàn)勝了自我。
那一次,我真開(kāi)心。
教育工作者回憶一件事作文篇二十一
從我懂事開(kāi)始,就經(jīng)歷了許多有趣的事,其中有一件事令我至今難忘。
記得那是上四年級(jí)的時(shí)候。我們班上的同學(xué)來(lái)得差不多了,這時(shí),突然一股氣味撲鼻而來(lái),我扭頭一看,原來(lái)是坐在我后面的秦思超同學(xué)嘔吐了。我不顧嘔吐的臭味,三步并作兩步走到我們班的垃圾角,隨手拿了一把掃把和垃圾鏟。再飛快地走到秦思超的旁邊,邊拍打他的脊背邊掃地,使秦思超好受一些,再到老師的辦公室倒了一杯開(kāi)水端來(lái)給他喝。我那時(shí)候已經(jīng)汗流滿面了,但我還是繼續(xù)把嘔吐物掃干凈。我安頓好秦思超后,到洗手間拿了一把拖把,回到教室,把秦思超的位置拖得干干凈凈。
老師知道這件事后,不僅表?yè)P(yáng)了我,還稱我是班里的助人為樂(lè)小天使。
雖然這件事情過(guò)去很久了,但是我還難以忘懷,因?yàn)閺倪@件事我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
廣西博白縣博白鎮(zhèn)第一小學(xué)五年級(jí):鄧一立。
關(guān)于難忘的作文匯總20篇關(guān)于難忘的作文:母親的牽掛關(guān)于難忘的作文:第一次考砸關(guān)于難忘的作文:我第一次撞鬼關(guān)于難忘的作文:第一次洗衣服關(guān)于難忘的作文:可不可以堅(jiān)強(qiáng)關(guān)于難忘的作文:明天,我們畢業(yè)關(guān)于難忘的作文:別了,母校關(guān)于難忘的第一次:第一次演講關(guān)于難忘的第一次:第一次走夜路關(guān)于難忘的第一次:第一次觸電關(guān)于難忘的第一次:第一次軍訓(xùn)關(guān)于難忘的第一次:第一次上臺(tái)表演關(guān)于難忘的第一次:難忘的第一次考試不及格關(guān)于難忘的第一次:第一次煮方便面關(guān)于難忘的第一次:第一次當(dāng)父母關(guān)于難忘的第一次:第一次做飯關(guān)于最難忘的作文:我的舞臺(tái)關(guān)于2015最難忘的作文:我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)關(guān)于2015最難忘的作文:難忘軍訓(xùn)關(guān)于2015最難忘的作文:漸行漸遠(yuǎn)第6篇
教育工作者回憶一件事作文篇二十二
在回憶的搖籃中,隨手就能抓出一大把使人激動(dòng),傷心,氣憤的事情。再一次回小學(xué),埋藏心底的回憶全都涌上來(lái)。
暑假將要結(jié)束,我送弟弟去領(lǐng)通知書(shū)。他與我的正是同一座小學(xué)。臨近校門(mén),一個(gè)與我較熟的小店阿姨熱情打著招呼:“嘿,小姑娘,有多久沒(méi)到這看啦?你這小弟跟你長(zhǎng)得真像?!蔽异t腆地笑了笑,與她寒暄了幾句,便走進(jìn)小學(xué)校門(mén)。
教學(xué)樓下,人山人海,我緊緊牽著弟弟的手,把他送進(jìn)班級(jí),從人堆里鉆出來(lái)??吹竭@影像,腦海里不禁涌現(xiàn)出以前我還在這兒時(shí),急急忙忙找教室的情景:一個(gè)小女孩,問(wèn)這問(wèn)那,跑來(lái)跑去,就是找不著一年級(jí),急得差點(diǎn)哭了。雖然已是很久以前的事,但仍記憶猶新。
來(lái)都來(lái)了,回去干什么呢,不如看看吧。我對(duì)自己說(shuō)。離開(kāi)教學(xué)樓,走向快荒廢的小操場(chǎng)。
高高的籃球架首先映入眼簾,油漆層快掉了,露出十分堅(jiān)硬的鋼鐵板。在這打籃球時(shí),差點(diǎn)毀容。還記得當(dāng)打得興致勃勃,正準(zhǔn)備去搶球,卻發(fā)現(xiàn)球飛了過(guò)來(lái),正好砸在我頭上,被迫退出,當(dāng)時(shí)額頭還起了一個(gè)小包??墒钦l(shuí)讓我沖著球跑呢,真是自作自受。
籃球架后的小樹(shù)林,是幾個(gè)女生以前傳言“鬧鬼”的地方。有一次我們幾個(gè)女生那里玩捉迷藏,當(dāng)時(shí)天快暗了。一個(gè)女生突然尖叫一聲,另一個(gè)附和著尖叫起來(lái)“有鬼啊。”嚇得我們落荒而逃,邊跑邊哭,還驚動(dòng)了門(mén)衛(wèi)。但我至今也不知為什么她們要叫。
再往右,就是大廁所。廁所給人的印象是什么?骯臟、惡臭,甚至老鼠都不敢安家的地方。但這里卻蘊(yùn)含了我珍貴的點(diǎn)滴回憶。小學(xué)女生都有一個(gè)怪癖——上廁所一定要找個(gè)人陪。沒(méi)人陪就死活不肯去,直到找到人才肯去。不記得有多少個(gè)這樣度過(guò)的日子。多少個(gè)這樣度過(guò)的課間,多少個(gè)陪著這樣去的朋友……數(shù)也數(shù)不清,記也記不清。只有那絲絲甜甜的邀請(qǐng)聲回蕩在心間。散不開(kāi),消不了,更褪不盡。
快到時(shí)間了吧。我看了看表,往回走,忽地看見(jiàn)了那鋪著紅磚,建得矮矮的紅旗臺(tái)。我在上面表演過(guò)多少次節(jié)目。卻怎么想也想不出一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字來(lái)。只能依稀聽(tīng)見(jiàn)那震耳欲聾的掌聲。看見(jiàn)在我面前不停閃光的照相機(jī),我在這上面,獲得了多少榮譽(yù)啊。
提醒結(jié)束的鈴聲響了起來(lái),打斷我的回憶,眼前本就若隱若現(xiàn)的景象煙消云散,我趕緊過(guò)去接了弟弟帶著不舍與留戀走出校門(mén)。
教育工作者回憶一件事作文篇二十三
在我四歲那年的夏天,我家了養(yǎng)著許多五彩斑斕的小金魚(yú)。我整天盯著那些小魚(yú)看,覺(jué)得怪好玩的。一天下午,媽媽從菜市場(chǎng)里帶回來(lái)了幾只小雞,我不知道小雞是什么樣子,便趴在地上,隔著雞籠的空隙里看。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)道:“這是小雞嗎?”
“對(duì)啊!你必需好好看著它們哦。”媽媽說(shuō)完,給小雞撒了一點(diǎn)玉米,又對(duì)我說(shuō):“從今天開(kāi)始,我們家養(yǎng)小魚(yú),也養(yǎng)小雞,好嗎?”“好的!”我回答道,但心里又起了一個(gè)大問(wèn)號(hào),便問(wèn):“媽媽?zhuān)y道小雞也能養(yǎng)嗎?”
“能養(yǎng)啊?!闭f(shuō)完,媽媽就幫我去買(mǎi)零食了。
我把雞籠抬到魚(yú)缸前,看看雞,瞧瞧魚(yú),心想“我要把小雞養(yǎng)起來(lái),不然小雞死了怎么辦呢?嘻!我應(yīng)該幫媽媽做這件事?!?/p>
于是,我伸手到雞籠里,捉出了一只小雞,放進(jìn)了魚(yú)缸。接著把第二只、第三只......全放進(jìn)了魚(yú)缸里。我仿佛是像做完了一件天大的事兒,高興地在地上翻了幾個(gè)跟頭。
最后,我仰面朝天地躺在沙發(fā)上,想入非非:“媽媽回家找不到小雞,一定會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻一樣,我就突然跑到她跟前告訴她:“甭找了,小雞在魚(yú)缸里養(yǎng)著呢!”媽媽一定會(huì)摸著我的頭夸獎(jiǎng)我:“真是一個(gè)好孩子!”想著想著,我不知不覺(jué)地睡著了。我還夢(mèng)見(jiàn)小雞劃動(dòng)這小爪子在水里和金魚(yú)嬉戲哩!
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她找不到小雞,就問(wèn)我:“瀅兒,小雞呢?”
“你猜猜看??!”我故意不告訴媽媽?zhuān)米屗蟪砸惑@。
媽媽焦急地說(shuō):“別跟我賣(mài)關(guān)子了,快說(shuō),小雞哪兒去了?”
“在這里?!蔽乙贿呄螋~(yú)缸跑去一邊說(shuō)。我來(lái)到魚(yú)缸前,一看,驚呆了。魚(yú)缸里的小雞全部沉到水底,躺著不動(dòng)了,水面上還漂著幾條死魚(yú)。
“是誰(shuí)叫你把小雞扔到魚(yú)缸里的?”媽媽生氣地說(shuō)。
“我……我自己。”看到媽媽生氣地樣,我有點(diǎn)害怕了。
“那你為什么把小雞放到魚(yú)缸里面呀?”
“媽媽?zhuān)皇悄阏f(shuō)的嘛,小雞能養(yǎng)的?!?/p>
媽媽聽(tīng)了,撲哧一笑:“這次不打你了。記住,小雞是不會(huì)游泳的,所以不能放在水里哦?!?/p>
后來(lái),這件趣事一讓我想到,就開(kāi)始發(fā)笑。