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建筑工程實(shí)訓(xùn)報告大全(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-09 06:14:04
建筑工程實(shí)訓(xùn)報告大全(16篇)
    小編:LZ文人

報告是一種正式的書面材料,用于向特定的受眾傳遞信息。要撰寫較為完美的報告,我們首先需要明確報告的目的和受眾。報告是一種對特定問題、情況或研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的書面形式,在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫報告來匯報工作進(jìn)展或研究成果。所以,撰寫報告前,要明確報告的目標(biāo)和讀者群體。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇一

x個月的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了不管過程如何在實(shí)訓(xùn)的這兩個月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實(shí)訓(xùn)時間雖短暫,但收獲頗多。

房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法建筑設(shè)計(jì)知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

實(shí)訓(xùn)對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機(jī)會。實(shí)訓(xùn)是我們了解社會的第一站,今天我們來到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓。

以下是我了解到的工程情況。通過本次實(shí)訓(xùn),我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認(rèn)識,增強(qiáng)了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認(rèn)識,并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識,同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實(shí)訓(xùn)中,我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)等等。在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實(shí)際的應(yīng)用中。

與此同時,我也深深的體會到一份責(zé)任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設(shè)添磚增瓦,實(shí)現(xiàn)自身的價值。下面我就本次的實(shí)訓(xùn)過程做以下報告:

實(shí)訓(xùn)簡況。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題,并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內(nèi)容:

1、根據(jù)所學(xué)知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造。

通過去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場情況,了解以下內(nèi)容:

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解該建筑物的`地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

(三)建筑材料。

通過去建筑工地實(shí)地參觀,了解以下內(nèi)容:

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、了解各種鋼筋加工情況;

4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

(四)建筑施工。

通過去施工現(xiàn)場參觀,要求了解以下內(nèi)容:

1、了解各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

(五)基礎(chǔ)。

1.基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ),基底標(biāo)高為-5.10m。

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100。

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。

(六)地基。

1.地層土性描述:基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa。

2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行,并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加。

3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

(七)施工準(zhǔn)備。

1.模板安裝前的基本工作:

1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,直接引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng),我在這就不列舉了。

(八)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。

1本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構(gòu)造詳國標(biāo)圖籍03g101-1。

2保護(hù)層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑。

3混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,

5現(xiàn)澆主梁與次梁交接處,應(yīng)附加吊筋或箍筋,未注明的當(dāng)左右次的梁跨度之和的1/2梁長l《3m設(shè)8根箍筋。

(九)其他。

1.本設(shè)計(jì)未考慮冬季,雨季施工措施,施工單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)措施及驗(yàn)收規(guī)范自定。

2.施工中應(yīng)嚴(yán)格遵守國家現(xiàn)在個施工及驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程。

3.圖中平面尺寸單位為毫米,標(biāo)高為米。

4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm,如果需要在樓面上大面積堆料,樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除,并且支撐系統(tǒng)需進(jìn)行強(qiáng)度驗(yàn)算。

5.施工中應(yīng)密切配合建筑及設(shè)備,電器施工土作好預(yù)留及預(yù)理工作,管道井內(nèi)宜預(yù)設(shè)管道支架或埋件。

6.防雷措施應(yīng)按電施要求,柱或墻內(nèi)防雷通長焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)。

7.所有外露鐵件應(yīng)涂刷防銹漆二底二面。

實(shí)訓(xùn),是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正運(yùn)用時,才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。

實(shí)訓(xùn)的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。對于指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)和精心安排我表示由衷的感謝。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇二

5.23~5.27。

xx。

1、距離測設(shè)。

2、角度測設(shè)。

3、高程測設(shè)。

在熟悉儀器操作的基礎(chǔ)上,掌握距離,角度,高程測設(shè)的方法。掌握點(diǎn)的平面位置和高程測設(shè)方法。為今后的實(shí)習(xí),工作打下基礎(chǔ)。

為期五天的工程測量,每天于中午8:30~10:30,下午于2:30~4:30。每天將近4個小時的實(shí)訓(xùn),讓每個人都能親自動手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧,知道了解測量工作時所應(yīng)有的技巧。讓我們提前體驗(yàn)一下,在烈日炎炎下測量的辛苦,為將來我們走上工地,開始真正意義上的實(shí)地測量,也提前敲響警鐘。

1、距離測設(shè):

對于這個實(shí)訓(xùn),使我對測量有了一個小小的新的認(rèn)識。比如,就我而言,對于這個距離測設(shè),我以為就拉拉鋼尺,放一放木樁就行了,但當(dāng)我自己做時,漏洞百出,誤差也比較大,對于這短短的測設(shè)誤差都這么大,要是很遠(yuǎn)距離該怎么辦???通過這個實(shí)訓(xùn),我最終掌握了它的正確測量方法:要測設(shè)一段距離,可以分三步走:

1)再合適的`位置打下兩個木樁,并做標(biāo)記。

2)用剛吃零度對準(zhǔn)a,量距離b,定位b1,移動剛尺改變a讀數(shù),在量b定位b2。

3)取b1和b2中點(diǎn)為b。最終完成已知距離的測設(shè)。

注意點(diǎn):打木樁時,木樁的高度。

2、角度測設(shè):

測設(shè)已知角度aob為60對于這個角度測設(shè),所要求的就是對儀器的精確,細(xì)心操作。首先,把儀器安置在o點(diǎn),在遠(yuǎn)距離何時處定點(diǎn)a,先用盤左位置瞄準(zhǔn)a,配置水平度盤數(shù)為0轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部使水平度為60,在視線方向合適距離定出b1點(diǎn)。然后盤右位置,重復(fù)上述操作定位b2,取b1和b2的中點(diǎn)b,即角aob為測設(shè)角的60角。

注意點(diǎn):選區(qū)距離時,距離稍微長些,減少誤差。

3、高程測設(shè):

高程測設(shè)為打木樁,拉線做準(zhǔn)備。它的成功與否,關(guān)系到施工進(jìn)度。對于已知h1=b,h2=c。先在已知1和2點(diǎn)安置水平儀,精平后讀取1點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)讀數(shù)a。2點(diǎn)的標(biāo)尺讀數(shù)為b2=h1+a—h2,水準(zhǔn)尺緊靠2點(diǎn)木樁側(cè)面上下移動,直到尺上讀數(shù)為b2,在尺底畫線,此線即為設(shè)計(jì)高程h2的位置。

注意點(diǎn):當(dāng)水準(zhǔn)尺靠近2點(diǎn)木樁移動時,移動幅度不應(yīng)過大。

4、建筑基線定位:略。

4、5兩個實(shí)驗(yàn),綜合了前三個實(shí)驗(yàn),是前三個實(shí)驗(yàn)的綜合體。即距離,角度,高程的測設(shè)。難度也是隨之增加。在你測量距離的同時,還要兼顧角度,這就要求,你測設(shè)的距離必須準(zhǔn)確,不能彎曲,大的木樁也盡可能的準(zhǔn)確。距離完成后,也要用經(jīng)緯儀做出90角,再繼續(xù)測設(shè)距離。如此,重復(fù)多次,方可完成測設(shè)。

注意點(diǎn):長度,角度,高程應(yīng)注意點(diǎn)外還應(yīng)注意團(tuán)隊(duì)合作。

對于此次實(shí)訓(xùn)課,我感覺收獲還是滿多的。對于我們這種要測量的學(xué)生而言,實(shí)踐并且只有實(shí)踐才能提高我們的實(shí)力。上課的聽見雖然尤為重要,但我更相信有了知識的實(shí)踐,才更是我們所需的。此次的試訓(xùn)課,暫時彌補(bǔ)了我們實(shí)踐上的不足。當(dāng)然了,我們此次的實(shí)訓(xùn)課也是最簡單,基本的。如果真到了工地上,我相信,仍然會有很多同學(xué)不知道如何下手,我認(rèn)為還是接觸少,是減少的緣故吧!

此次實(shí)訓(xùn)課,增加了大家的動手操作能力。有些東西,你看似簡單,但當(dāng)你真正自己嘗試的時候,一切問題都暴露出來了。你也許會問自己,我感覺很簡單啊,我完全可以做出來啊,為什么會糾結(jié)。我想原因在于實(shí)踐少,動手的機(jī)會少吧!所以,我們應(yīng)該抓住實(shí)訓(xùn)課的每分每秒,自己真正動手操作,感悟!也許,下一刻,你會發(fā)現(xiàn),自己其實(shí)也滿強(qiáng)的!

此次實(shí)訓(xùn)課,也讓我感到了實(shí)地測量的不容易。在學(xué)校還好點(diǎn),克服的外界條件主要是風(fēng),烈日。而真正到了工地,要面對的也許會很多,一言難盡吧!從前,在我沒接觸這個專業(yè)時,看到別人測量感覺蠻不錯的,蠻有意思的,但當(dāng)我漸漸接觸時,我只能說:苦中作樂吧!因?yàn)?,我們畢竟靠它吃飯,再苦再累,這也是我們的職責(zé)所在嘛!累苦在所難免,當(dāng)當(dāng)我們測完今天的工作時,感覺也蠻欣慰的,以為看到了自己的勞動成果!也可以很自豪的對自己說:我也可以的。同時,我也更堅(jiān)定了我的道路,我的選擇沒錯!

當(dāng)然,團(tuán)隊(duì)合作也少不了。一個脫離了群體的團(tuán)隊(duì),是不會走太遠(yuǎn)的。同樣,我們測量也不例外。一個好的團(tuán)隊(duì),會起到事半功倍的作用,所以,我們應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作!

這短短五天的試訓(xùn),馬上就要結(jié)束了,心里還真是有點(diǎn)不舍?,F(xiàn)在想想,第一次去試訓(xùn)還遲到,感覺也蠻不好意思的。只能希望,下次的試訓(xùn)快些到來吧!

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇三

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。為期三周的測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,短短的十幾天實(shí)訓(xùn),在老師的帶領(lǐng)下我們對《建筑工程測量》這門課程的實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西,鍛煉了很多測繪的基本能力。通過這次實(shí)訓(xùn),我真正的體會到了理論和實(shí)賤相結(jié)合的重要性。

建筑工程測量這門課,是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,書本中抽象的敘述說明,往往使我們一下難以很好掌握,但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的,實(shí)習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以,深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

現(xiàn)在回頭看來,我們這批參加測量實(shí)習(xí)的時間是(日期),天氣條件不好,室外溫度非常低,這對我們的測量實(shí)習(xí)不利,但我們必須克服天氣條件,只有這樣我們才能完成實(shí)習(xí)任務(wù)。三周的實(shí)習(xí)可以說是酸、甜、苦、辣都有。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是初步了解整個實(shí)習(xí)測量的步驟,注意事項(xiàng),以及指導(dǎo)老師的具體安排。在實(shí)習(xí)的第一天,天空就飄著雪花,我們就在教室看書,復(fù)習(xí)老師以前講的內(nèi)容,下午進(jìn)行了勘察選點(diǎn)工作,我們組選出6個主點(diǎn),8個支點(diǎn)。第二天我們進(jìn)行了水準(zhǔn)測量,當(dāng)我們辛辛苦苦花了一上午的時間好不容易測完了主點(diǎn)的數(shù)據(jù),收工休息時,卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員發(fā)現(xiàn)閉合差不合要求,那就意味著我們上午的努力白費(fèi)了。之后,我們只能通過不斷對照書本,與其他組的組員共同探討查找問題,慢慢更正。直到第二天,我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時,我們?nèi)M成員才覺得苦盡甜來啊。每天,我們都必須在寒風(fēng)的陪伴下,扛著儀器攜帶著相關(guān)物品,在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌,有時候看別的小組的進(jìn)度比我們快,我們不甘心連午休時間都舍棄了。有時候我們進(jìn)度比別的小組快時,我們也會小慶祝一下。

首先,通過實(shí)習(xí),使我收獲了很多,比如通過實(shí)訓(xùn)能更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,并能快速的架好儀器進(jìn)行測量工作;較好的掌握了導(dǎo)線控制測量、地形圖測繪的基本方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高了實(shí)際操作的技能。讓我發(fā)現(xiàn)在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會。

其次,一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,但靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作,共同面對、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,確保進(jìn)度的完成。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇四

為期兩周的測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,建筑工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告。在這兩星期中,雖然實(shí)訓(xùn)時間只安排在上午和下午,時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓(xùn)期間我卻聽到,學(xué)到很多。通過這次的實(shí)訓(xùn)我對于書本上的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。而實(shí)際動手操作又讓我對許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解。

而今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是xx森林公園,當(dāng)太陽大放光芒時,我們也提前體驗(yàn)了一把測量人員的艱辛。但也因?yàn)檫@樣,才覺得著兩周過得很是充實(shí)。當(dāng)最后描繪的圖紙完成,把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感!

當(dāng)然,在實(shí)訓(xùn)過程中我們也碰到一些問題,但在解決過程中,不管是怎么解決的,或是經(jīng)過老師指導(dǎo),或是與其他組的成員討論,或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他,當(dāng)時不管哪一種解決方案,都能讓我感到受益匪淺!同時,我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。

在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長,所以我需要對自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別。別組基本都是一,二個人操作機(jī)器。但我們組卻要求人人都會玩轉(zhuǎn)機(jī)器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!

1、通過這次實(shí)訓(xùn),我熟悉了水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀的操作過程。熟悉了閉合導(dǎo)線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算。

2、在實(shí)訓(xùn)期間,通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,我具備了獨(dú)立操作,記錄的技能。

3、在了解,熟悉和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識和操作知識的過程中,也培養(yǎng),提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新能力。

4、通過二周的實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,提高了對于時間(觀念)的把握,以及愛惜儀器的自覺性,實(shí)習(xí)報告《建筑工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告》??傊岣吡宋覀兊模ㄕw)綜合素質(zhì)。

這次的實(shí)訓(xùn),對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會,應(yīng)該知道的要求,還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)測量的知識,了解儀器的原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動手能力的訓(xùn)練,憑具有運(yùn)用所學(xué)測量知識的解決一些測量問題的能力。

在這兩周實(shí)訓(xùn)期間,我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我提供這個實(shí)訓(xùn)機(jī)會,讓我提前體驗(yàn)到測繪員這個行業(yè)的不易,同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識,也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作,但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會讓我終生難忘。雖然太陽大了點(diǎn),蚊子多了點(diǎn),人累了一點(diǎn),但這些都無所謂,重要的是我有了收獲,有了成果。因?yàn)?,微笑總在風(fēng)雨后嘛!

實(shí)習(xí)期間,老師的敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩。森林公園是很大的,但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問題時,老師也會向我們詳細(xì)的解釋清楚我們的疑問。有時老師還會像我演示如何操作儀器,讓我們更清楚地了解儀器的操作過程。

我覺得這兩周的測量實(shí)訓(xùn)對我自己來說是非常有意義,非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個行業(yè)。讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足之處。

出自 green-energy-services.com

我知道,當(dāng)我們就業(yè)的.時候,就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會像老師現(xiàn)在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們,讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí)。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇五

20xx——20xx。

用一根鐵棒做一個長為15±0.1mm,寬為15±0.1的正方體。

1、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟?

2、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知。

鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低?但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣以保證安全。

2、使用機(jī)床、工具。如鉆床、砂輪、手電鉆等。要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用?需要修好再用。

3、臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時,要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件一定要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。

7、使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。

第一天,來到車間,老師叫我們做的第一個零件是螺母。聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡簡單單的'圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的注意事項(xiàng),我按老師所說的,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。

接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子,也在訣竅的,鋸鋸子并不是不管三七二十一,單純的來回拖啊拖啊。如果是這樣做的話,無論一個人多少強(qiáng)壯,都會累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角約10度~15度,起鋸過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。

同時,鋸削時右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動,前推時加壓均勻,返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。開始鋸時我實(shí)在是吃了大虧,因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推?完全是死力的鋸削,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,第二天吃飯都成問題,右手像裂開了一樣,真是慘啊!還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了。

鋸?fù)炅?,還得銼削。銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要掌握方法?同樣不難了。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。

在這一周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇六

3、繪制簡單的平面圖形。

通過實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步掌握autocad的操作,應(yīng)用一些命令繪制簡單平面圖形。

1、設(shè)置繪圖環(huán)境:

(1)圖副設(shè)置(limits)。

打開新建圖形的圖標(biāo),建立你所需要的圖幅;

(2)繪圖單位(units)。

(3)設(shè)置圖層(layer)。

打開圖層圖標(biāo),可設(shè)置圖層、顏色和線型(autocad2000中還可設(shè)置線寬)。

2、繪制一五角星:

(1)繪制一五邊形;

(2)畫五角星(打開捕捉交點(diǎn)功能繪制);

(3)擦除五邊形;

(4)剪切五角星中的交叉線;

(5)畫角的連線;

(6)填充顏色。

3、繪制軸承端蓋:

(1)設(shè)置中心線為當(dāng)前層,繪制中心輔助線和輔助圓;

(2)設(shè)置實(shí)線為當(dāng)前層,另外的3個圓;

(3)繪制圓心位于輔助圓上的小圓;

(4)利用環(huán)形陣列方法復(fù)制小圓;

(5)用極坐標(biāo)繪制小圓的中心線。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)基本命令的用法;

2、掌握autocad的坐標(biāo)系;

3、學(xué)習(xí)繪制階梯軸的方法。

4、學(xué)習(xí)尺寸標(biāo)注的'方法二、實(shí)驗(yàn)要求:

通過本次實(shí)驗(yàn),要進(jìn)一步掌握基本命令的用法和autocad的坐標(biāo)系。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟:

1、設(shè)置繪圖環(huán)境(圖幅、單位、圖層);

2、繪制輔助中心線;

3、繪制圖形,可采用以下幾種方法:

(1)用矩形繪制;

(2)用直線繪制;

(3)用直線繪制一半再鏡像。

4、編輯圖形;

繪制倒角,注意倒角的距離。

(不必標(biāo)注尺寸)。

1、繼續(xù)掌握autocad基本命令的用法;

2、掌握點(diǎn)的過濾器方法輔助定位、圖案填充、尺寸標(biāo)注等;

3、學(xué)習(xí)繪制三視圖。

通過實(shí)驗(yàn),學(xué)會應(yīng)用點(diǎn)過濾器方法輔助定位,繪制三視圖。

1、設(shè)置繪圖環(huán)境;

2、將中心線定為當(dāng)前層,繪制三個視圖的中心線;

3、繪制主視圖;

4、利用點(diǎn)過濾器方法定位左視圖的高,繪制左視圖;

5、利用點(diǎn)過濾器方法定位俯視圖的長,繪制俯視圖;

1、熟練應(yīng)用autocad的命令;

2、繼續(xù)練習(xí)圖案填充、尺寸標(biāo)注;

3、學(xué)習(xí)建立圖塊,標(biāo)注表面粗糙度,添加文本;

4、學(xué)習(xí)繪制零件圖。

通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚶L制一張完整的零件圖。

1、熟練掌握autocad的命令和用法;

2、練習(xí)圖案填充、尺寸標(biāo)注、文字的添加;

3、繪制一張較完整的裝配圖。

能夠熟練地應(yīng)用autocad的命令,在圖中添加文字,繪出一張較完整的裝配圖。

1、設(shè)置繪圖環(huán)境;

2、設(shè)計(jì)并繪制裝配圖的三視圖;

3、填充剖面線;(注意不同零件剖面線的方向或間隔應(yīng)不同)。

4、零件編號,繪制標(biāo)題欄明細(xì)表。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇七

實(shí)習(xí)的第一天,由賀躍光教授給我們做了實(shí)習(xí)的'動員大會。在動員會上,賀教授強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)槲覀兪枪こ坦芾韺I(yè),在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實(shí)習(xí)的過程,認(rèn)真對待怎樣從選點(diǎn),到實(shí)測再到碎部控制,最后到放樣等等,做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪,以便更好的掌控施工過程。賀教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難,努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品!。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀,以及全站儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。

在這里得感謝和我同組的趙健,張瑤,鄧強(qiáng),熊子才。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開。還要感謝賀躍光教授,他在我們實(shí)習(xí)過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見,以及研究生小吳老師。

(1)鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,重點(diǎn)掌握內(nèi)業(yè)外業(yè),做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

(2)通過實(shí)習(xí),熟悉并掌握四等控制測量,角度測量包括水平角,豎直角。

工程測量。高程測量,雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法。掌握角度計(jì)算,坐標(biāo)計(jì)算,導(dǎo)線計(jì)算等。

(4)掌握熟悉正經(jīng)-反經(jīng)折中法。

(5)通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨(dú)立從事測繪工作、施工放樣工作的能力,以及組織與管理能力,培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。

(6)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

測繪目標(biāo)偉學(xué)校第十三號教學(xué)樓以及周邊的地物地貌,并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線。根據(jù)k1點(diǎn)的坐標(biāo),高程以及k1-k6的方位角,通過角度測量,算出k2k6點(diǎn)各點(diǎn)的方位角。通過水準(zhǔn)測量,算出各控制點(diǎn)的高程,全站儀測出個控制點(diǎn)間的距離。

然后在各控制點(diǎn)進(jìn)行碎部測量。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點(diǎn)的高程,坐標(biāo)并在圖上畫出。通過這些測點(diǎn)繪制圖紙。特別要提到的是在k4點(diǎn)進(jìn)行碎部是,由于控制范圍較廣,地形地物較為豐富,必須加上k7,k8兩個控制點(diǎn)才能清楚地測得所需的數(shù)據(jù)。

(1).磨練品格:

這次實(shí)習(xí),不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實(shí)習(xí)測量的過程中,不可能完全沒有錯誤,我們不曾氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計(jì)算,一次次地練習(xí),在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。

實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神,每個組員都必須親自實(shí)踐選點(diǎn)、搬儀器、對中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計(jì)算每個人都要能熟練掌握,誰也不能只做指揮工作,誰都要參與到實(shí)際的工作中來,不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!

我們每個組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率工程測量實(shí)訓(xùn)心得體會。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過實(shí)習(xí),我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心、謹(jǐn)慎的態(tài)度。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇八

開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)位于開發(fā)區(qū)金嶺西路南邊,一面臨街。該地塊交通便利,環(huán)境資源優(yōu)越。

本項(xiàng)目總用地面積約為7662.56㎡,總建筑面積為21118.99㎡,現(xiàn)狀場地為山體局部平整,整體場地高差約1.5m。

居住小區(qū)有多層住宅,高層住宅,幼兒園,商鋪,高層部分均采用剪力墻結(jié)構(gòu)。高層住宅與車庫之間設(shè)抗震縫脫開,縫寬70mm。部分高層住宅由于建筑立面要求而無法設(shè)置抗震縫時,采用設(shè)置后澆帶或采用無縫施工技術(shù),并根據(jù)不同的長程度,在梁、板、墻構(gòu)件的構(gòu)造配筋上進(jìn)行區(qū)別加強(qiáng)的措施,減少混凝土裂縫的產(chǎn)生。

(二)實(shí)習(xí)的目的、意義。

通過本次實(shí)習(xí),了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

在為期半年之久的實(shí)習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時,對具體設(shè)計(jì)流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。

來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是把鐘工的圖紙拿來抄圖,這樣來熟悉軟件操作,加快畫圖速度。到后來在鐘工的指導(dǎo)下完成平面圖,再到平立剖,再到全套圖紙。

首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì))——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時也有它的過程:做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時,由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時,結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成)——立面,剖面設(shè)計(jì)——水電,供暖,電梯設(shè)計(jì)。

對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線——墻線——門窗——屋內(nèi)布置——標(biāo)注——樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí),我們這設(shè)計(jì)院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過程中,除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會中,紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機(jī)會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計(jì)人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

通過為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí),總的體會可以用一句話來表達(dá),紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

以往學(xué)校里面的課程都是單獨(dú)講解單獨(dú)某個方面的知識,而工作則不一樣,它需要綜合考慮各個方面的工程因素,諸如布局的合理,安全,經(jīng)濟(jì),美觀,還要兼顧施工的方便。這是一個綜合性系統(tǒng)性的工程,因而要求我們分別從建筑,結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題。

在實(shí)習(xí)的過程中,遇到的問題是不斷的。在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下,通過參考建筑圖集,建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料,使我漸漸走向成熟。

在計(jì)算機(jī)制圖的過程中,我更熟練操作autocad、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件。在此過程中,我對制圖規(guī)范有了較為深入地了解,對平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識。

因此,通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí),掌握了建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和方法,全面了解設(shè)計(jì)的全過程;培養(yǎng)正確、熟練的建筑方案、建筑設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的能力;培養(yǎng)我們在建筑工程設(shè)計(jì)中的配合意識;培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力;通過實(shí)際工程訓(xùn)練,建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,進(jìn)一步建立建筑、建筑工程師的責(zé)任意識。

通過這段時間的辛苦奮戰(zhàn),畢業(yè)實(shí)習(xí)已近尾聲。實(shí)習(xí)是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個重要環(huán)節(jié),它既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的提供實(shí)戰(zhàn)演戲的機(jī)會。是我們對所學(xué)知識理論的檢驗(yàn)和總結(jié),能夠培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析實(shí)際問題和解決問題的能力。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇九

(一)開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)項(xiàng)目介紹。

開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)位于開發(fā)區(qū)金嶺西路南邊,一面臨街。該地塊交通便利,環(huán)境資源優(yōu)越。

本項(xiàng)目總用地面積約為7662.56㎡,總建筑面積為21118.99㎡,現(xiàn)狀場地為山體局部平整,整體場地高差約1.5m。

居住小區(qū)有多層住宅,高層住宅,幼兒園,商鋪,高層部分均采用剪力墻結(jié)構(gòu)。高層住宅與車庫之間設(shè)抗震縫脫開,縫寬70mm。部分高層住宅由于建筑立面要求而無法設(shè)置抗震縫時,采用設(shè)置后澆帶或采用無縫施工技術(shù),并根據(jù)不同的長程度,在梁、板、墻構(gòu)件的構(gòu)造配筋上進(jìn)行區(qū)別加強(qiáng)的措施,減少混凝土裂縫的產(chǎn)生。

(二)實(shí)習(xí)的目的、意義。

通過本次實(shí)習(xí),了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

在為期半年之久的實(shí)習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時,對具體設(shè)計(jì)流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。

來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是把鐘工的圖紙拿來抄圖,這樣來熟悉軟件操作,加快畫圖速度。到后來在鐘工的指導(dǎo)下完成平面圖,再到平立剖,再到全套圖紙。

首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì))——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時也有它的`過程:做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時,由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時,結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成)——立面,剖面設(shè)計(jì)——水電,供暖,電梯設(shè)計(jì)。

對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線——墻線——門窗——屋內(nèi)布置——標(biāo)注——樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí),我們這設(shè)計(jì)院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過程中,除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會中,紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機(jī)會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計(jì)人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

通過為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí),總的體會可以用一句話來表達(dá),紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

以往學(xué)校里面的課程都是單獨(dú)講解單獨(dú)某個方面的知識,而工作則不一樣,它需要綜合考慮各個方面的工程因素,諸如布局的合理,安全,經(jīng)濟(jì),美觀,還要兼顧施工的方便。這是一個綜合性系統(tǒng)性的工程,因而要求我們分別從建筑,結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題。

在實(shí)習(xí)的過程中,遇到的問題是不斷的。在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下,通過參考建筑圖集,建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料,使我漸漸走向成熟。

在計(jì)算機(jī)制圖的過程中,我更熟練操作autocad、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件。在此過程中,我對制圖規(guī)范有了較為深入地了解,對平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識。

因此,通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí),掌握了建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和方法,全面了解設(shè)計(jì)的全過程;培養(yǎng)正確、熟練的建筑方案、建筑設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的能力;培養(yǎng)我們在建筑工程設(shè)計(jì)中的配合意識;培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力;通過實(shí)際工程訓(xùn)練,建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,進(jìn)一步建立建筑、建筑工程師的責(zé)任意識。

通過這段時間的辛苦奮戰(zhàn),畢業(yè)實(shí)習(xí)已近尾聲。實(shí)習(xí)是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個重要環(huán)節(jié),它既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的提供實(shí)戰(zhàn)演戲的機(jī)會。是我們對所學(xué)知識理論的檢驗(yàn)和總結(jié),能夠培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析實(shí)際問題和解決問題的能力。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇十

在學(xué)校為期1周的手工制圖中,我學(xué)到了很多實(shí)際的知識,也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn):

經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí),我對測量繪圖有了一定的了解,通過這次的實(shí)訓(xùn),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的`認(rèn)識,也是對這一年大學(xué)所學(xué)到知識的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中,我體會到的理論知識和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。

有課堂上學(xué)習(xí)理論知識時,感覺到枯燥無味,但當(dāng)真正繪圖后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測量等等,這些知識是必須知道的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫健5乙胩岣呶业?工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而要是精通!

這一段時間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富,這次繪圖也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項(xiàng)基本問題。剛剛接觸實(shí)際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,一定要敢于面對,及時改正,這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。

在繪圖中,我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識,也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在繪圖中,當(dāng)我遇到問題時,不找借口,多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我認(rèn)識到,這是自己的本職工作,需要我們認(rèn)真對待,否則,沒有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心,即使再簡單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作,不斷學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,堅(jiān)持不懈的超越自己,才不會平庸。測量實(shí)訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高,很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。

經(jīng)過1周的繪圖,我基本上完成了自己的任務(wù),達(dá)到了通過實(shí)習(xí)深化知識和提高個人能力的目的。同時我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。

大一下學(xué)期我們開始接觸測量學(xué)這門課程,實(shí)習(xí)是測量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實(shí)習(xí),讀數(shù)也更加精確了,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識。

通過這次實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還了解到應(yīng)掌握一套科測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的繪圖中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實(shí)干精神,而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題,也學(xué)習(xí)到了不少的測量知識。比如。

(1)在測量時候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤。

(2)在用游標(biāo)卡尺的過程當(dāng)中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

(4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

繪圖期間,我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助,讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識也學(xué)到了很多處事做人的道理,我衷心的感謝他們。

1周的繪圖很快過去了,我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟,慢慢地學(xué)習(xí),終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇十一

我從20xx年7月5日開始,到11月30日結(jié)束,xx集團(tuán)責(zé)任有限公司實(shí)習(xí),公司具有國家房屋建筑工程總承包一級資質(zhì),機(jī)電設(shè)備安裝專業(yè)承包一級資質(zhì)及國外承包工程勞務(wù)合作經(jīng)營資格。固定資產(chǎn)12653.75萬元。公司實(shí)力雄厚、信守合同、施工質(zhì)量精良,以優(yōu)質(zhì)快速蜚聲海內(nèi)外。公司自組建五十多年來,交付使用的建筑產(chǎn)品累計(jì)數(shù)千萬平方千米向社會提供了以中科院沈陽機(jī)器人示范中心試驗(yàn)樓、遼寧省電視臺彩電中心、東宇大廈、沈陽科學(xué)宮、遼寧省歷史博物館新館遼寧省音像配送中心為代表的大批優(yōu)質(zhì)工程,受到廣泛贊譽(yù)。曾先后進(jìn)入美國關(guān)島、突尼斯、俄羅斯、安提瓜、尼日爾、新加坡、蘇丹、剛果(布)和科特迪亞等國家和地區(qū),承建海外各類工程50余項(xiàng),實(shí)現(xiàn)合同額近兩億美元。

1、通過實(shí)習(xí),對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解;。

6、與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

1、認(rèn)真按時完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作;。

2、每天寫好實(shí)習(xí)日記,記錄施工情況、心得體會、革新建議等;。

3、對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細(xì)記錄并加以整理;。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報告,對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);。

5、對實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告;。

6、利用業(yè)余時間,結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會調(diào)查,寫出報告。

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。

施工作業(yè)中,人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,才能達(dá)到事半功倍。

在施工單位,幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,但盡管如此,大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系,甚至相當(dāng)多的人錯誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請客送禮,才能處理好人際關(guān)系。其實(shí),處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的`人格,能真正的去欣賞他人和尊重他人。

在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時,若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)和真誠地尊重和欣賞別人時,你的人際關(guān)系便如魚得水了。但一些人認(rèn)為懷才不遇,他們看到自己上司一點(diǎn)點(diǎn)不如自己的地方,便認(rèn)為上司不如自己,從內(nèi)心上看不起上司,私下抱怨上司,工作上不配合上司,結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好,更不用說同事和下屬了,這種人必然會自食其果,在社會中很難生存。

一個懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會過得很愉快,別人也會同樣的欣賞和尊重他,而一個提倡欣賞和尊重人的團(tuán)隊(duì)將會是一個關(guān)系融洽的大家庭,團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都是欣賞和尊重別人,每一位成員也受到別人的欣賞和尊重,每一位成員都會心情舒暢,于是這個團(tuán)隊(duì)的凝聚力會提高。這對施工團(tuán)隊(duì)很重要。

從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。站在一個項(xiàng)目經(jīng)理的高度來思考,這樣的一個問題是非常關(guān)鍵的。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞,影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程,同樣一個不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考,對我們實(shí)習(xí)的工地初步了解,該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好,從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出,各施工班組,各位工人相互協(xié)調(diào)的很多,遇到問題,群策群力,大家一起努力共同解決。因此,在現(xiàn)場施工中,人際關(guān)系極為重要,這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考。

2.施工經(jīng)驗(yàn)的重要性。

實(shí)習(xí)之后,我學(xué)懂了一句話:“如果一起做一件事,一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人,另一個則是在這個領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人,毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝。”其實(shí)每個人是否聰明,并非看那個人第一次做一件事是否做得好,而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn),改變的是什么。始終都是那一句,人一定會跌倒,然后,必須總結(jié)到為什么會跌倒,然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗(yàn)是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是,如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn),而獲得更好的結(jié)果。我自問,本人對新鮮事物的認(rèn)識和掌握一般,但優(yōu)點(diǎn)是,能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn)。相反,一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié),拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴},從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn),然后下次繼續(xù)跌倒。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇十二

為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合,以理論聯(lián)系實(shí)際,加深我們對專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起,進(jìn)行實(shí)際的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中,運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識,解決工程實(shí)際問題,檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力和技能水平。

第二部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1、熟識圖紙,收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計(jì)文件、勘測資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等)。

2、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時必須熟讀定額,掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。

3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容,準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計(jì)建筑面積,什么情況下計(jì)建筑面積,什么情況下計(jì)一半,特別注意雨篷、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算)。

4、土石方量計(jì)算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別,掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和網(wǎng)絡(luò)劃分法的應(yīng)用。填方量計(jì)算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)。

5、砌筑工程量計(jì)算。(包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囪;其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等)。

6、鋼筋混凝土工程量計(jì)算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土制作量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計(jì)算;預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計(jì)算、預(yù)制混凝土制作量、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸量、安裝工程量計(jì)算;鋼筋工程量計(jì)算(包括墻體加固筋)、及一些預(yù)埋件工程量計(jì)算等。

7、樓地面工程量計(jì)算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同)。

8、屋面工程量計(jì)算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算)。

9、裝飾工程量計(jì)算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨篷、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算)。

10、門窗工程量計(jì)算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算)。

11、腳手架工程量計(jì)算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨篷、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算。)。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇十三

為了鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。我們開展了工程測量實(shí)訓(xùn),以下是我的實(shí)訓(xùn)報告。

通過實(shí)訓(xùn),熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

對于地物,碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來說,碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上。將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,再對照實(shí)地描繪地形。在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。提高自身的測量水平,降低誤差水平。

相比于以往的教學(xué)型實(shí)訓(xùn),真正的實(shí)訓(xùn)顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過這次實(shí)訓(xùn),我真正的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)訓(xùn)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。

在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。

通過這次實(shí)訓(xùn),鍛煉了很多測繪的基本能力。熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。

通過工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。同時在這場實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。

一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。這次測量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些,就是在測量之外所收獲的了。

總的來說,這次實(shí)訓(xùn)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細(xì)心,甚至還有了對測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇十四

在建筑工程預(yù)算課程的教學(xué)中,我們已經(jīng)跟著老師邊學(xué)邊練的完成了一套比較完整的施工圖預(yù)算的編制。但是,由于預(yù)算編制是與課程同時進(jìn)行的,缺乏一定的連續(xù)性,僅通過一套預(yù)算的編制練習(xí)遠(yuǎn)不能達(dá)到較好的、全面的掌握建筑工程預(yù)算的編制方法和基本技能的目的,所以,通過利用見習(xí)的時間,編制一份完整的建筑工程預(yù)算,可以提高我們將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為編制預(yù)算的實(shí)際動手能力。

因此,運(yùn)用所學(xué)知識,通過建筑工程預(yù)算操作訓(xùn)練,使我們能進(jìn)一步掌握建筑工程預(yù)算的編制方法和技能,是實(shí)訓(xùn)的目的。

(2)、計(jì)算表格。

(3)、a4紙2包。

(4)、配套定額及標(biāo)準(zhǔn)圖集。

1、執(zhí)行該熟料水泥生產(chǎn)線土建工程1標(biāo)段工程量清單序言中本項(xiàng)目專用的工程量綜合內(nèi)容及計(jì)算規(guī)則。

2、預(yù)算須按統(tǒng)一電子表格計(jì)算及出成品,不得擅自更改或用其他方式,見附表。

3、預(yù)算成品中,一個子目號只能出現(xiàn)一次,在不同位子、不同圖紙上的相同子目應(yīng)放在一個子目號內(nèi),不得重復(fù)出現(xiàn)n次。

4、計(jì)算砼量的同時要計(jì)算模板及含模量。(模板=高x寬,含模量=混凝土接觸面積/混凝土構(gòu)件的工程量)。

5、每一子項(xiàng)的結(jié)構(gòu)特征必須描述仔細(xì)、準(zhǔn)確,比如軌道基礎(chǔ)的長度、每米立方、含鋼率;輸送的長、寬、高、封不封墻、每平米用鋼量,支腿另行計(jì)算每米高度重量等以能不看圖紙便可確定子項(xiàng)的結(jié)構(gòu)特征、大小便于日后報價為前提。

6、特殊的、大的基礎(chǔ)要單獨(dú)列項(xiàng),比如磨、風(fēng)機(jī)、增濕塔等基礎(chǔ)。

7、鋼結(jié)構(gòu)部分不一定要套子目編號,但要寫清楚名稱。

8、鋼筋定尺長9m(注意搭接),計(jì)算分布鋼筋。

9、統(tǒng)計(jì)砼總量,包括建筑圖中地面及屋面砼。

10、土方子目的放坡起點(diǎn)統(tǒng)一按1.5m,放坡系數(shù)1:0.33。

11、新增子項(xiàng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)一編制、統(tǒng)一編號。

12、各子項(xiàng)須提供鋼筋及圖形要有excel電子匯總表,利用廣聯(lián)達(dá)程序計(jì)算的。

提供圖形和鋼筋文件,不是廣聯(lián)達(dá)程序計(jì)算的要提供有計(jì)算式電子表。13提供全廠各子項(xiàng)的砼、鋼筋、鋼構(gòu)件、砌體等匯總表見附表。

(一)外墻中心線:

1、外墻的體積={(外墻的中心線x外墻的高度)—門窗洞口面積}x墻的厚度。

4、外墻下的基礎(chǔ)體積=外墻的中心線x基礎(chǔ)的斷面積(如是混凝土構(gòu)件應(yīng)計(jì)算體積、模板面積)。

(二)外墻外邊線:其作用可以計(jì)算:

1、外墻裝修工程量:=(外墻長x外墻高)-門窗洞口的面積(如外墻裝修為貼墻和做保溫時外墻的面積需要量加上洞口的側(cè)壁面積,其它的外裝修不需考慮)。

2、外墻的腳手架面積=外墻長x外墻高(外墻高=室外地坪的高至房屋的檐口高度)。

3、散水面積=(外墻外邊線+4x散水寬)x散水寬。

4、散水、臺階、坡道全部按投影面積計(jì)算。

(三)內(nèi)墻的凈長線:其作用可以計(jì)算:

1、內(nèi)墻的體積=內(nèi)墻凈長線x內(nèi)墻的斷面積-門洞口的面積x墻的厚度(內(nèi)墻的斷面積=內(nèi)墻的高度x內(nèi)墻的厚度)。

2、內(nèi)墻的圈、過梁混凝土體積=內(nèi)墻凈長線x內(nèi)墻圈梁的斷面積。

3、房間的裝修工程量的計(jì)算(房間內(nèi)的地面、墻面、天棚面積)=內(nèi)墻的凈長x內(nèi)墻的高度(高度=層高-板的厚度)。

(四)建筑面積=首層的面積+二---------頂層的面積+機(jī)房層面積。

(五)室內(nèi)一層地面裝修時的素土墊層=地面的凈面積x素土墊層的厚度(素土墊層的厚度=室內(nèi)的高差----地面的墊層及面層的厚度)。

(六)混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)的墊層計(jì)算:

1、混凝土墊層體積=墊層底面積x墊層的厚度。

混凝土墊層模板面積=(墊層的長+墊層的寬)x2x墊層的厚度。

2、獨(dú)立基礎(chǔ)的體積=獨(dú)基各個臺階的體積之和。

獨(dú)立基礎(chǔ)模板面積=各個臺階的獨(dú)基周長x高度。

(七)混凝土基礎(chǔ)梁的計(jì)算:

1、混凝土基礎(chǔ)梁的體積=基礎(chǔ)梁的斷面積x基礎(chǔ)梁的長度(外墻按中心線長度計(jì)算,內(nèi)墻按凈長線計(jì)算)。

2、混凝土基礎(chǔ)梁模板面積=基礎(chǔ)梁的高度x2x基礎(chǔ)的長度(外墻按中心線長度計(jì)算,內(nèi)墻按凈長線計(jì)算)基礎(chǔ)梁下一般設(shè)防凍脹砂墊層。

(八)屋面工程:一般屋面工程計(jì)算找平層(m2)、找坡層(m3)、保溫層m3、防水層(m2)、瓦屋面(m2)、排氣孔(個)。

在計(jì)算屋面防水時一定要記得有女兒墻時有泛水(指防水卷材上翻邊高度不小于250mm)。

防水面積=屋面平面積+屋面翻邊面積(如為有挑檐時面積=屋頂建筑面積+挑檐面積)。

挑檐面積=(l外+4x檐寬)x檐寬。

找坡層體積=屋面面積x找坡的平均厚度。

找坡的平均厚度=1/2坡寬x坡度系數(shù)+最薄處的厚度。

排水氣一般按間距6米設(shè)一個,如為對稱設(shè)就是兩個。

在預(yù)算實(shí)訓(xùn)的日子里,我感覺到計(jì)算能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際算出來得到的結(jié)果,這次通過自己的實(shí)際計(jì)算練習(xí)得到的,進(jìn)而也對數(shù)據(jù)的重要性有了新的認(rèn)識。由于數(shù)據(jù)量大,而且數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,需要我們在整理計(jì)算的時候要格外認(rèn)真小心。另外在計(jì)算數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否正確,當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計(jì)算準(zhǔn)確無誤后可以開始進(jìn)行下一步的計(jì)算。同時指導(dǎo)老師在這次概預(yù)算實(shí)訓(xùn)過程中的幫助也是不可缺少的。在這里我要再一次感謝指導(dǎo)老師應(yīng)老師在這次實(shí)訓(xùn)中對我的指導(dǎo)和幫助。

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇十五

通過對實(shí)訓(xùn)場地的實(shí)地踏勘、觀測、概算與繪圖,使同學(xué)們了解建立地形圖的全過程。從而對《測量學(xué)》的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際的應(yīng)用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。同時在實(shí)際操作中,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作與組織測繪生產(chǎn)的能力。

1、踏勘選點(diǎn)。

2、圖根控制測量。

(1)、平面控制測量。

(2)、高程控制測量。

3、起算邊長與起算邊方位角的測量。

4、地形圖的測繪。

本次實(shí)訓(xùn)原定地點(diǎn)為xx。xx月xx號我們興高采烈的從學(xué)校出發(fā),經(jīng)過三個小時的行程,于當(dāng)天晚上到達(dá)。

一切準(zhǔn)備就緒,第二天早晨我們六點(diǎn)半準(zhǔn)時集合,然后開始選點(diǎn)。我們跟著xx老師,從第一個點(diǎn)到最后一個點(diǎn)。我們的點(diǎn)分為兩組——a組與b組。由于是第一次跟著老師選點(diǎn),我們更多的是看老師如何選點(diǎn),不時向老師提出問題,老師耐心的給予解答。

比如包括點(diǎn)的距離與角度如何選定。我們總共xx個組,前xx個組測a組點(diǎn),后xx個組測b組,我們這一組分到側(cè)b組。選完點(diǎn)之后,我們馬上開工。

我們從b1點(diǎn)開始測,由于對儀器不是很熟悉,我們在該上耗費(fèi)了好長時間,最后測出的誤差在1分,由于超過了誤差限制,我們重新測,由于路上很多車子擋視線,我們不得不選其他點(diǎn)作為起測點(diǎn)。我們扛著儀器來到b4點(diǎn)這次速度比較快,誤差為20多秒,在誤差范圍之內(nèi)。我們非常高興,接著往下測,到了中午,我們匆匆吃了午飯又開始測,累并快樂著。

等到還剩兩個點(diǎn)時天突然下起了小雨,我們依然堅(jiān)持測,在雨中我們又測完了一個點(diǎn)。我們來到了最后一個點(diǎn),雨越下越大,路上車子時不時擋住了儀器的視線。我一次次的和他們溝通,讓他們把車子挪動一下。經(jīng)過幾十分鐘的努力,我們終于測完了最后一個點(diǎn)。

看著天上越下越大的雨,我們的心格外的輕松。然而不幸的消息來了,晚上得知當(dāng)?shù)貒辆植蛔屛覀冊谶@里測,第二天晚上7點(diǎn)我們從xx返回學(xué)校。

雖然我們從實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)返回了學(xué)校,但我們的實(shí)訓(xùn)沒有結(jié)束,而是另一個新的開始。

第二天早晨7點(diǎn)半我們在xx廣場集合,老師帶著我們重新選點(diǎn),這次我們對選點(diǎn)的規(guī)則有所了解,速度也很快,緊接著我們開始進(jìn)行角度的測繪。用了一上午就完成了任務(wù),下午我們緊接著開始了高程的測繪,在下午5點(diǎn)鐘的時候圓滿完成了高程的測量。隨后又用全站儀進(jìn)行了距離的測量,直到天黑收工,這一天過的真充實(shí)。

1、在儀器掌握方面。

我們這次使用了三種儀器——水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀。通過本次實(shí)訓(xùn)總得來說,我們對儀器的操作更加快速準(zhǔn)確。對儀器的每個構(gòu)件的功能更加熟悉和了解。

2、在理論知識方面。

這次實(shí)訓(xùn)我們主要用到了三種記錄表格,即測回角表格,四等水準(zhǔn)測量表格,碎步測量表格。通過本次實(shí)訓(xùn),我們對這三種表格的記錄,原理,處理方法更得心應(yīng)手。

3、實(shí)際工作體會與感悟。

在課堂我們學(xué)到的只是一些理論知識而已,在實(shí)驗(yàn)課上我們可能會學(xué)到一些儀器方面的知識,而到了實(shí)際工作中,就不僅是學(xué)知識了,還需要社會協(xié)調(diào)。

通過實(shí)訓(xùn)不僅鞏固了課堂所學(xué)知識,而且讓我們對儀器的操作更加熟練,同時讓我們懂得了測量學(xué)科。向認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)帶領(lǐng)我們實(shí)訓(xùn)的xx老師致敬!

建筑工程實(shí)訓(xùn)報告篇十六

在20xx年學(xué)期末,自20xx年x月x日起,我們進(jìn)行了為期x天的工程測量實(shí)訓(xùn)。

這次實(shí)訓(xùn)的資料是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)訓(xùn)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠到達(dá)基本掌握的程度。由于本次實(shí)訓(xùn)安排在了假期,實(shí)訓(xùn)時間較為緊迫,老師對實(shí)訓(xùn)資料進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,將我們一個班同學(xué)分組合作。

在實(shí)訓(xùn)的第一天,由老師給我們做了實(shí)訓(xùn)的動員。在動員會上,老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)訓(xùn)的重要性,并分析了由于xx地理?xiàng)l件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實(shí)訓(xùn)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)訓(xùn)條件等困難,努力完成本次實(shí)訓(xùn)。同時,老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),并要求在實(shí)訓(xùn)期間自行保管實(shí)訓(xùn)備品。本次實(shí)訓(xùn)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架。從當(dāng)天下午開始,我們就正式開始了室外的測量工作。

本次實(shí)訓(xùn)資料包括四等水準(zhǔn)測量??v斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平測量。

1、四等水準(zhǔn)測量。

首先進(jìn)行的是業(yè)外測量,在實(shí)訓(xùn)場地的周圍選取大于xx米,小于xx米的五邊形閉合導(dǎo)線,在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準(zhǔn)儀架在兩點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平,在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作結(jié)束后,我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計(jì)算工作,業(yè)內(nèi)計(jì)算的工作量是十分大。規(guī)定起始點(diǎn)的高程為xx米。按照相關(guān)公式計(jì)算出每點(diǎn)的高程,并計(jì)算出各項(xiàng)限差:視線長度前后視距差前后視距累計(jì)差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項(xiàng)限差貼合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范。

2、縱斷面水準(zhǔn)測量。

首先擬定施測路線。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),記為xx,選取有xx米長度、必須高差的路線作為施測路線,每隔x米處標(biāo)記莊點(diǎn),再在地勢起伏較大的點(diǎn)上另設(shè)莊點(diǎn)。x人觀測、x人記錄、x人立尺,施測xx站后應(yīng)輪換工種。

業(yè)外測量結(jié)束后,我們把每莊點(diǎn)以及的高程,按橫向比例尺為xx。縱向比例尺為xx畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上,計(jì)算出坡度設(shè)計(jì)高程管底高程以及埋至深度后,我們將各個高程用曲線連接,并畫出地下管線的縱斷面圖,就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。

3、場地抄平測量。

在實(shí)訓(xùn)基地選取一塊面積為xx平方米正方形平地,每條邊每隔x米選一點(diǎn),用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角,在x行選x米,在x列選x米,看x米和x米的點(diǎn)之間連線是否被分成x份(每x米為一份),若是則為直角。把每邊的橫縱點(diǎn)連接,構(gòu)成x個點(diǎn),其中x個角點(diǎn),x個邊點(diǎn),x個中間點(diǎn)。將水準(zhǔn)高程x點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn),在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀,在每一點(diǎn)處豎尺,觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù),并計(jì)算每點(diǎn)的高程。根據(jù)每點(diǎn)的高程計(jì)算出設(shè)計(jì)高程填挖高度以及填挖用量。

在實(shí)訓(xùn)過程中,我從技術(shù),團(tuán)隊(duì)合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說,這次實(shí)訓(xùn)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會,在實(shí)訓(xùn)過程中,許多原先并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原先沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:

1、由于是同組合作,所以在實(shí)訓(xùn)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要思考同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,實(shí)訓(xùn)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

2、在實(shí)訓(xùn)前必須要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式,在實(shí)訓(xùn)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循必須的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更能夠提高測量的效率。

3、業(yè)內(nèi)計(jì)算務(wù)必要十分仔細(xì),因?yàn)闆]一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都務(wù)必控制在可允許的范圍內(nèi)。

4、等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,超過差限必須要重新測量。

由于天氣不好,起初我對這次實(shí)訓(xùn)抱有排斥的態(tài)度,但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,認(rèn)真的實(shí)訓(xùn)的時候,我就被感染了,跟隨他們一起加入到測量中,爭著搶著操作儀器,把握每一個提高成長的機(jī)會。盡管天氣十分不好,但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,每個同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么,堅(jiān)持走過來了,成果拿出來了,大家的心里比什么都甜。

通過實(shí)際的測量實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)訓(xùn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的潛力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力。一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

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通過總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足??偨Y(jié)應(yīng)突出重點(diǎn),避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的健康飲食總結(jié),供大家參考。教師的戶外拓展心得篇一x年1
方案是為了解決某個問題或達(dá)成某個目標(biāo)而提出的一種具體步驟或方法,它可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排工作和生活。這次任務(wù)確實(shí)需要一個明確的方案才能順利完成。方案的制定
寫心得體會是對自己的一種審視和梳理,可以幫助我們更好地認(rèn)識和提高自己。在寫作心得體會時,要注意細(xì)節(jié)的刻畫和實(shí)證性的支撐,使文章更有說服力。在下面,小編整理了一些
寫心得體會可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力,提高自己的總結(jié)和歸納能力。寫心得體會時要注重思考和深入剖析,對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入思考和探討。這些心得體會不僅在思想上有所拓
心得體會是對某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)的思考和感悟,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,提升自我。在生活中,我們時常需要進(jìn)行心得體會,以便更好地成長和進(jìn)步。同時,要注意
在報告中,可以通過文字、圖表、數(shù)據(jù)等方式直觀地展示研究過程和結(jié)果,使讀者更好地理解所述內(nèi)容。如何選擇合適的結(jié)構(gòu)和組織方式來呈現(xiàn)報告的內(nèi)容?在以下范文中,你可以了
合同是交易關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ),能夠提供法律保障。對于涉及保密性的合同,應(yīng)加入保密協(xié)議條款。法律專家為你解答合同糾紛處理的技巧和方法。工程合同管理人員的職責(zé)和內(nèi)容
合同是一種具有法律效力的協(xié)議,用于約定雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。它是當(dāng)事人之間達(dá)成一致意見后簽訂的文件,并具備強(qiáng)制性和約束力。合同的主要目的是促進(jìn)交易的安全
教案有助于教師科學(xué)合理地組織教學(xué),提高教學(xué)效果。如何編寫一份有效的教案是每位教師都需要思考和探索的問題。教案的編寫可以提高教師的教學(xué)效率和課堂管理能力。幼兒園教
教案的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確,能夠評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)水平。教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。以下是一份精選的優(yōu)秀教案案例,供大家參考和借
報告需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,包括引言、主體和結(jié)論。在撰寫報告時,要注意避免主觀性和個人觀點(diǎn)的介入,應(yīng)該以客觀中立的方式陳述問題。在閱讀這些范文時,可以注意一些
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改進(jìn)和成長。寫心得體會需要我們系統(tǒng)性地梳理和總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟。這是小編整理的一些心得體會,希望對大家有所啟發(fā)
心得體會是對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié),從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時,要注重客觀分析,不偏袒和夸大自己的表現(xiàn)。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典
良好的總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)個人經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑,可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學(xué)習(xí)寫作技巧和表達(dá)方式。不同領(lǐng)域的
通過寫心得體會,我們可以更好地記錄和分享自己的學(xué)習(xí)和人生經(jīng)驗(yàn)。那么,如何寫出一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們應(yīng)該明確心得體會的目的和主題,分析自己在這段經(jīng)歷
隨著社會的發(fā)展,我們需要時常對各項(xiàng)工作和生活進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性,易于閱讀和理解。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些啟示。小海
總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識的一種方式,可以使我們在類似情況下更加游刃有余。寫作時,我們要注重邏輯性和條理性,確保文章表達(dá)清楚明確。接下來是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確下一步的目標(biāo)和方向。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo)、收集資料、分析思考等多項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這是一份關(guān)于總結(jié)的參考文獻(xiàn),希望
撰寫心得體會能夠更加系統(tǒng)地整理和積累自己的經(jīng)驗(yàn)和知識。在寫心得體會時可以結(jié)合個人的實(shí)際經(jīng)歷和感受,加以分析和闡述。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文,供大家參
了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念??偨Y(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。以下是相關(guān)名人名言,希望能夠給您一些啟示和思考。初一學(xué)生的自我介紹技巧與實(shí)
總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)的時候,要注意用好段落,使得內(nèi)容更加清晰易懂。那么,讓我們一起來欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫作的佳句范例,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。學(xué)生
通過總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的成長和變化。寫總結(jié)時要注重展示自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲,同時要提出自己的不足和改進(jìn)方向。這篇總結(jié)范
心得體會可以是對一段經(jīng)歷的總結(jié),也可以是對某個主題的深入思考和展望。寫心得體會時,我們可以多與他人交流和分享,聽取他人的建議和意見,以便不斷完善自己的寫作。我們
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