運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要，我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)不斷提升自己，我想我們需要發(fā)掘和實(shí)踐適合自己的總結(jié)方法。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平的案例研究，供大家參考和思考。
青春初中作文指南篇一
你給我一滴眼淚，我就看到了你心中的全部海洋。
——題記
每個(gè)人都有過(guò)青春。在那時(shí)，你可能奮發(fā)圖強(qiáng)，你可能迷茫無(wú)知，你可能開(kāi)心充實(shí)。
在這時(shí)，你也許會(huì)厭倦這種平凡的生活，可是回憶起來(lái)，也許就屬這段生活最為美好……
我和她一起得到的白眼并不少，記得那是七年級(jí)上冊(cè)，學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，我和她
都選擇了往后坐。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人沒(méi)來(lái)，便告訴了她，她一看，果然沒(méi)來(lái)！“難道可以不參加聯(lián)歡晚會(huì)？”她有些著急。我知道，因?yàn)殚_(kāi)聯(lián)歡會(huì)這一天是周五，如果可以省下看聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，是不是……哈哈哈，作業(yè)就能寫(xiě)完一大半啦！
隨后，我和她就一直在商討怎么把作業(yè)帶到聯(lián)歡會(huì)上寫(xiě)，但是她怕被老師批評(píng)，所以一直都不敢回班拿作業(yè)。突然，語(yǔ)文老師叫住了我，說(shuō)朗誦節(jié)目快開(kāi)始了，讓我去拿朗誦稿子。我和她對(duì)視一下，相視一笑。便趕快回辦公室，把稿子拿了，然后躡手躡腳的回班，生怕被人發(fā)現(xiàn)?；氐桨嗬铮压P，橡皮，作業(yè)，全塞在了兜里，可是卷子太長(zhǎng)，兜面蓋不住它，于是我就機(jī)智的把朗誦稿子往兜那一擋。哈哈哈，天衣無(wú)縫！便趕快跑下樓，想把稿子給老師。快到操場(chǎng)時(shí)，她在后面做手勢(shì)，使我發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，但是還是朝語(yǔ)文老師奔去，語(yǔ)文老師那灼人的雙眼已經(jīng)朝我看過(guò)來(lái)了，我不知所措，朝老師笑了笑，老師也朝我笑了笑，說(shuō)：“我看你倆咋在這寫(xiě)作業(yè)?！?/p>
的確，我們周?chē)纬闪艘黄瑲g樂(lè)的海洋，不論你有多大的意志力，你也寫(xiě)不出來(lái)，更何況我們倆根本沒(méi)有意志力。學(xué)校的第一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)就在我倆一邊牽掛舞臺(tái)的精彩表演，一遍瞅兩眼作業(yè)中宣告結(jié)束。
前幾天，和她一起做清潔，又提到了那件事，我們倆又笑了好久。她笑我反應(yīng)
青春初中作文指南篇二
青春是人生中最美好、最活力四射的時(shí)光，而如何正確引導(dǎo)和管理自己的青春，則成為了每個(gè)青年人都面臨的重要問(wèn)題?！肚啻褐改稀肥且槐疽郧啻簽橹黝}的讀物，其中包含了許多關(guān)于成長(zhǎng)、奮斗、愛(ài)情等方面的經(jīng)驗(yàn)和故事。通過(guò)閱讀《青春指南》，我深刻體會(huì)到了許多關(guān)于青春的重要指導(dǎo)，同時(shí)也汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，《青春指南》告訴我青春的意義在于勇于追尋夢(mèng)想。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇的時(shí)代，每個(gè)人內(nèi)心都有著自己的夢(mèng)想和追求。然而，很多人卻因?yàn)楦鞣N原因放棄了自己的夢(mèng)想，甚至是因?yàn)榄h(huán)境、壓力而選擇了不屬于自己的道路。然而，《青春指南》中的故事和經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，無(wú)論遇到多少困難和挫折，我們都要堅(jiān)定地追隨內(nèi)心的聲音，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。只有這樣，我們才能夠在青春的道路上不留遺憾，收獲屬于自己的幸福和成功。
其次，《青春指南》教會(huì)了我青春的路上需要堅(jiān)持不懈地努力。成功往往不是偶然的，而是需要青年人投入大量的時(shí)間和精力才能實(shí)現(xiàn)的。正如書(shū)中所說(shuō)：“沒(méi)有不努力就能成功的青春，沒(méi)有捷徑可以替代付出?！蔽疑羁桃庾R(shí)到，只有經(jīng)過(guò)不斷的努力和積累，我們才能夠逐步邁向成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想。因此，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們不能急于放棄，而是應(yīng)該勇敢地面對(duì)、堅(jiān)持下去，并時(shí)刻提醒自己：青春的成果與付出成正比，只有努力過(guò)，才能無(wú)悔青春。
另外，《青春指南》也教會(huì)了我在青春的路上要勇于冒險(xiǎn)和突破自我。生活永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，青春更是如此。惟有勇于冒險(xiǎn)和突破自己，我們才能夠爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)和可能性。書(shū)中的一個(gè)故事講述了一位年輕人追隨自己的音樂(lè)夢(mèng)想，為了能夠更好地展示自己的才華，他毅然決定參加了一次冒險(xiǎn)的演出。盡管經(jīng)歷了諸多困難和壓力，但最終他取得了成功并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，只有在勇于冒險(xiǎn)、敢于突破自我的過(guò)程中，我們才能夠發(fā)現(xiàn)更多的潛力和機(jī)遇，擁抱更廣闊的世界。
最后，《青春指南》教會(huì)了我青春的意義在于珍惜當(dāng)下?，F(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和高壓力，常常讓我們陷入追逐物質(zhì)和功利的怪圈中。然而，我們應(yīng)該在追求夢(mèng)想和成功的同時(shí)，更加注重當(dāng)下的價(jià)值和快樂(lè)。青春是一個(gè)寶貴的時(shí)期，它如同一朵絢麗的花朵，只有在綻放的過(guò)程中才能夠體會(huì)到它的美好。我們應(yīng)該珍惜每一天，享受每一個(gè)瞬間，讓青春蓬勃而又燦爛地綻放。正如書(shū)中所說(shuō)：“青春就像一張未完成的畫(huà)，我們需要用心去描繪?！?/p>
綜上所述，《青春指南》給予了我許多關(guān)于青春的寶貴指導(dǎo)。通過(guò)閱讀書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)和故事，我明白了青春的意義和重要性，也汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。青春不僅僅是年少的時(shí)光，更是一段個(gè)人成長(zhǎng)和奮斗的過(guò)程。在青春的道路上，我們要始終保持夢(mèng)想和熱情，堅(jiān)持努力，勇于冒險(xiǎn)，珍惜當(dāng)下。只有這樣，我們才能在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己，達(dá)到人生的巔峰。
青春初中作文指南篇三
近年來(lái)，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到青春期是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段。因此，有很多書(shū)籍和指南都專(zhuān)門(mén)針對(duì)青春期提供了指導(dǎo)和建議。在我最近閱讀了一本關(guān)于青春指南的書(shū)籍后，我隨即決定總結(jié)一些我個(gè)人的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我通過(guò)閱讀青春指南所學(xué)到的關(guān)于自我發(fā)展、積極心態(tài)、人際關(guān)系、健康生活和未來(lái)規(guī)劃的重要方面。
首先，我明白了自我發(fā)展的重要性。青春期是人們身心發(fā)展迅速的時(shí)期，對(duì)于建立自我認(rèn)同非常關(guān)鍵。通過(guò)探索自己的興趣和才能，我們可以找到自己真正的熱情所在。青春指南教導(dǎo)我們?nèi)绾卧O(shè)置目標(biāo)，制定計(jì)劃，并為自己設(shè)定合適的時(shí)間表。我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長(zhǎng)，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，成為一個(gè)更好的自己。
其次，積極心態(tài)對(duì)于青春期過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)至關(guān)重要。青春期往往伴隨著身體和心理上的變化，導(dǎo)致我們產(chǎn)生許多情緒上的困惑和挫折感。然而，通過(guò)保持積極的心態(tài)，我們可以更好地面對(duì)這些困難，并從中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。青春指南教導(dǎo)我們要關(guān)注積極的事物，培養(yǎng)自信和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我積極看待事物并相信自己的能力時(shí)，我可以更輕松地應(yīng)對(duì)壓力，迎接挑戰(zhàn)。
第三，人際關(guān)系在我們的青春期中扮演著重要的角色。青春期是我們開(kāi)始與他人建立更深層次聯(lián)系的時(shí)候。青春指南教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c他人進(jìn)行有效的溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。我學(xué)到了一些關(guān)于傾聽(tīng)和謙虛的重要原則。當(dāng)我們傾聽(tīng)他人并尊重他們的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我們可以建立起持久的友誼。此外，我還明白了人際關(guān)系的質(zhì)量比數(shù)量更為重要。擁有一兩個(gè)真心朋友遠(yuǎn)比擁有一大群表面客套的人更為珍貴。
第四，健康生活是在青春期中必須要注意的一點(diǎn)。青春期帶來(lái)的身體變化使我們更容易受到誘惑去追求不健康的生活方式，例如飲食不良和不規(guī)律的作息時(shí)間。青春指南教導(dǎo)我們?nèi)绾伪３纸】档娘嬍澈退吡?xí)慣，并鼓勵(lì)我們積極參與體育活動(dòng)。我體會(huì)到，保持健康的生活方式可以提高我的精力和注意力，讓我更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和其他各個(gè)方面的要求。
最后，在未來(lái)規(guī)劃方面，青春指南給予了我許多有價(jià)值的建議。青春期是我們開(kāi)始思考未來(lái)職業(yè)和生活方向的時(shí)候。通過(guò)制定個(gè)人目標(biāo)，并著手計(jì)劃如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們可以為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。青春指南提醒我們要保持靈活性和適應(yīng)性，因?yàn)槲磥?lái)往往充滿(mǎn)了不確定性。我認(rèn)識(shí)到，良好的規(guī)劃和準(zhǔn)備將有助于我在未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇中取得成功。
總而言之，通過(guò)閱讀青春指南，我獲得了許多有關(guān)自我發(fā)展、積極心態(tài)、人際關(guān)系、健康生活和未來(lái)規(guī)劃的重要啟示。我相信這些建議和指導(dǎo)將對(duì)我現(xiàn)在和將來(lái)的成長(zhǎng)起到積極的影響。希望未來(lái)的青春會(huì)因?yàn)檫@些體驗(yàn)得到更加美好與精彩的展現(xiàn)！
青春初中作文指南篇四
青春是生命中最美好的階段，也是我們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要時(shí)期。為了更好地度過(guò)這段時(shí)光，我閱讀了《青春指南》這本書(shū)，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。在與青春相伴的日子里，我不斷探索自我、釋放潛能，并在成長(zhǎng)的道路上不斷成長(zhǎng)。
首先，青春指南教會(huì)了我堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。書(shū)中提到，青春意味著對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待的時(shí)刻。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并且為之努力奮斗。正如書(shū)中所說(shuō)：“人生不是要活得更高，而是要活得更好。”這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我。我開(kāi)始思考自己的興趣和愛(ài)好，并明確了自己的人生目標(biāo)。我相信，只有在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想道路上，才能找到真正的幸福和成就。
其次，青春指南提醒了我要珍惜時(shí)間。在人生的道路上，我們常常會(huì)遇到各種誘惑和困難。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槎虝旱姆潘啥速M(fèi)了寶貴的時(shí)間。然而，時(shí)間是有限的資源，我們必須懂得合理管理和分配。書(shū)中提到了各種有效利用時(shí)間的方法，如設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、集中注意力等。我嘗試了其中的一些方法，發(fā)現(xiàn)自己變得更加高效和有條理。我開(kāi)始養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理安排每一天的時(shí)間，以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
另外，青春指南教會(huì)了我如何與他人建立良好的人際關(guān)系。青春是一個(gè)充滿(mǎn)交際圈的時(shí)期，我們需要與家人、朋友、同學(xué)以及社會(huì)各界的人打交道。書(shū)中詳細(xì)介紹了自我表達(dá)、傾聽(tīng)和溝通等技巧。在讀完這些內(nèi)容后，我更加注重與人溝通的藝術(shù)，學(xué)會(huì)尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，并且善于傾聽(tīng)。這些技巧使我能夠更好地理解他人的需求和情感，并與他們建立起深厚的情感紐帶。
此外，青春指南還教會(huì)了我要有積極的心態(tài)。青春時(shí)期常常會(huì)面臨到許多困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)一個(gè)積極的心態(tài)就顯得尤為重要。書(shū)中教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)接受失敗，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并一直保持對(duì)生活的熱情。我深深地體會(huì)到，積極的心態(tài)能夠幫助我迎接各種挑戰(zhàn)，克服各種困難，并且勇往直前。
最后，青春指南告訴了我要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。青春是個(gè)體驗(yàn)和發(fā)展的時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己的身心健康。書(shū)中強(qiáng)調(diào)了良好的飲食、充足的睡眠、適當(dāng)?shù)腻憻捄头e極的心態(tài)對(duì)我們的身體和心靈健康的重要性。我開(kāi)始養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和每天的運(yùn)動(dòng)，這使我精力充沛、心情愉快，更加健康快樂(lè)地度過(guò)我的青春年華。
通過(guò)閱讀青春指南，我深刻地認(rèn)識(shí)到，青春是美好而重要的時(shí)刻。我們應(yīng)該在這段時(shí)間里好好規(guī)劃自己的人生，珍惜時(shí)間、堅(jiān)持夢(mèng)想、與他人建立良好的關(guān)系、保持積極的心態(tài)，并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。這些都是我們青春的指南，只有按照這些指引去生活，我們才能更好地迎接未來(lái)，成就自己的人生價(jià)值。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持這些原則，追求更好的自己，創(chuàng)造屬于我的青春奇跡。
青春初中作文指南篇五
譜一曲離別，演繹青春的舞姿；掬一簇鮮花，獻(xiàn)上青春最美的光環(huán)；歌一首，用鮮花勾勒青春的輪廓，畫(huà)筆的點(diǎn)綴，在青春的舞臺(tái)上，綻放出耀眼的光芒。似一顆璀璨的明珠，照亮曲折人生路。
青春如水如歌，用美麗的歌喉唱響，一腔激情豪邁寬廣的心胸打破了寂靜的世界。年輕是驕傲的資本，年輕憧憬無(wú)限，倘有一腔熱血，就敢揮灑一方，有時(shí)也竟黯然憂(yōu)慮。像布滿(mǎn)烏云的陰沉，透不過(guò)氣，累計(jì)地糾結(jié)與憂(yōu)慮卻找不到最終的根源，無(wú)從尋找。
青春，太多太多，無(wú)從追尋卻悄無(wú)聲息的逝去。只留下嘆息的聲音，在空曠的大地上回響。品嘗著青春，或在黑暗的世界之中獨(dú)自黯然。洗刷這個(gè)心靈的憂(yōu)傷；或瘋狂地追尋生命的燦爛，其實(shí)，縱然生活給你無(wú)情的一巴掌，你也要學(xué)會(huì)給生活一個(gè)微笑，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已是往昔，記憶的齒輪仍在不停地滾動(dòng)著；爾虞我詐的心即早已習(xí)以為常，純潔的想法早已與這個(gè)世界不相符了。與其憂(yōu)愁滿(mǎn)面，意志消沉。到不如面帶微笑，在暴風(fēng)雨中學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)。
青春仿佛一首精致優(yōu)美的詩(shī)歌，其內(nèi)涵與精髓往往令人揣摩不透。下雨過(guò)后的清新。透露著生活的輝煌，泥土的芬芳，折射出生命的光芒，心如夏雨，纏綿憂(yōu)郁。青春如雨，多愁溫柔。夏雨如人，青春亦如此。莫要斤斤計(jì)較，青春那段灰暗的時(shí)光，微笑著，青春的姿色會(huì)愈加的充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。或許，我們一時(shí)半會(huì)很難辦得到，但我們又都知曉，生氣只是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己。不要因?yàn)檫^(guò)多過(guò)少的錯(cuò)誤而讓生活過(guò)的灰暗不堪，讓青春失去該有的光芒。心有愛(ài)，微笑面對(duì)。
就如此般，烏云籠罩著一塵不染的藍(lán)天，微風(fēng)輕裹，雖然豆粒般雨兒灑下，但如此難得清新的意境，又怎能錯(cuò)過(guò)。走在早已熟悉去上課的路途，從未靜下心來(lái)，欣賞路邊的花草。漫步雨中，望著早已被打濕的花兒，沁人心脾的芬芳終究不會(huì)被掩蓋。頑強(qiáng)的小草，給人無(wú)線(xiàn)的希望。青春，太多太多，詩(shī)意浪漫，又步滿(mǎn)荊棘。偶爾漫步于蒙蒙的細(xì)雨之中，甘愿淋濕，感悟著自然之美。人生青春無(wú)回博，瘋狂之事幾何多？青春，盡管多愁善感，但又精彩紛呈，善于發(fā)現(xiàn)，也讓青春留下美好的回憶，而不只是殘留。
青春，太多太多，不言而喻，激情澎湃，精彩的青春張揚(yáng)著年輕的魅力?；忧啻?，與眾不同的成長(zhǎng)，讓你的青春不安，留下最美好的回憶。
青春初中作文指南篇六
青春是一種寶貴而短暫的時(shí)光，它充滿(mǎn)了夢(mèng)想和活力。在青春的道路上，我們需要不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我們也經(jīng)歷了許多困惑和挫折?！肚啻褐改稀肥且槐娟P(guān)于青春成長(zhǎng)的啟示錄，它提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在讀過(guò)這本書(shū)之后，我深深地感悟到了青春的真諦和發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)之路。在這篇文章中，我將和大家分享一些我從《青春指南》中獲得的心得體會(huì)。
第一段：順應(yīng)自我，找到真正的自己。
《青春指南》告訴我們，在追求夢(mèng)想的道路上，我們要始終保持真實(shí)的自我。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和夢(mèng)想，我們應(yīng)該尊重和發(fā)展自己的特長(zhǎng)。在這個(gè)多元化的社會(huì)里，只有找到真正的自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。通過(guò)《青春指南》的啟發(fā)，我明白了只有真正做自己，才能過(guò)有意義的生活。因此，我開(kāi)始嘗試不同的愛(ài)好和興趣，并逐漸找到了自己的激情所在。現(xiàn)在，我每天都會(huì)做一些自己喜歡的事情，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己的價(jià)值。
第二段：培養(yǎng)良好的價(jià)值觀(guān)和意識(shí)。
青春是成長(zhǎng)的時(shí)期，也是價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期?！肚啻褐改稀分袕?qiáng)調(diào)了價(jià)值觀(guān)的重要性，它決定了我們的思維方式和行為準(zhǔn)則。通過(guò)讀這本書(shū)，我明白到良好的價(jià)值觀(guān)能引導(dǎo)我做出正確的決策。例如，在面臨選擇時(shí)，我會(huì)首先考慮是否符合自己的核心價(jià)值觀(guān)，而不是被外界的聲音所左右。同時(shí)，《青春指南》還教會(huì)了我意識(shí)的重要性。只有有意識(shí)地思考和感知，我們才能更好地了解自己和世界。因此，我開(kāi)始培養(yǎng)意識(shí)的習(xí)慣，通過(guò)閱讀和觀(guān)察來(lái)提高自己的思考能力。
第三段：面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈。
青春是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和困難的時(shí)期。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困境?！肚啻褐改稀分懈嬖V我們，面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，保持積極的心態(tài)。因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和失敗，不輕易放棄。每次遇到挫折時(shí)，我都會(huì)積極尋找解決辦法，并毅然行動(dòng)。就像書(shū)中所說(shuō)的，“今年不努力，明年考研”，只有堅(jiān)持不懈，我們才能迎接更大的挑戰(zhàn)和成就。
第四段：與他人建立良好的人際關(guān)系。
在青春時(shí)期，我們需要與他人建立良好的人際關(guān)系。《青春指南》告訴我們，溝通和合作是成功的關(guān)鍵。與他人建立良好的人際關(guān)系，可以幫助我們互相成長(zhǎng)和提高。通過(guò)這本書(shū)的啟示，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人交流和分享，多為他人著想。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與他人建立真誠(chéng)的關(guān)系，不僅可以讓我自己更加開(kāi)心和滿(mǎn)足，也可以為我?guī)?lái)更多的機(jī)遇和發(fā)展。
第五段：擁抱改變，追求卓越。
《青春指南》強(qiáng)調(diào)了改變的重要性。青春是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和變化的時(shí)期，我們需要勇敢地面對(duì)改變。只有擁抱改變，我們才能不斷進(jìn)步，追求卓越。通過(guò)《青春指南》的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了放下舊有的觀(guān)念和思維方式，不斷接受新的想法和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)這樣的改變和創(chuàng)新，我漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加開(kāi)放和有活力的人。
總結(jié)：
《青春指南》是一本關(guān)于青春成長(zhǎng)的寶典，它提供了無(wú)數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)之路。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了順應(yīng)自我，找到真正的自己；培養(yǎng)良好的價(jià)值觀(guān)和意識(shí)；面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈；與他人建立良好的人際關(guān)系；擁抱改變，追求卓越。這些心得體會(huì)讓我在青春的道路上更有信心和勇氣。我希望通過(guò)我的努力和成長(zhǎng)，能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為這個(gè)世界帶去更多的正能量。
青春初中作文指南篇七
考試的心理活動(dòng)過(guò)程可分為四個(gè)步驟：
(1)審題，理解題目條件和要求;。
(2)回憶和重現(xiàn)有關(guān)知識(shí);。
(3)在知識(shí)和題目的要求之間建立知識(shí)結(jié)構(gòu);。
(4)表達(dá)解題過(guò)程，呈現(xiàn)題目答案。
答題前要縱覽全卷，做到胸有全局，起到穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心的作用。還要高度集中，注意力快速、準(zhǔn)確地從頭至尾認(rèn)真讀題，一字一句地讀。對(duì)不容易理解的或關(guān)鍵性的字句，要字斟句酌，反復(fù)推敲。要做到認(rèn)真揣摩題意，明確題目要求;對(duì)容易的題要仔細(xì)考慮是否有迷惑因素，防止麻痹輕敵;對(duì)難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系。
最后認(rèn)真檢查，檢查選擇題是否按順序正確填涂、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果，千萬(wàn)不要提前交卷。
做選擇題時(shí)有哪些講究?
做選擇題有以下四種基本方法：
(1)回憶法，即直接從記憶庫(kù)中提取要填空的內(nèi)容;。
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(3)淘汰錯(cuò)誤法，把選擇題各選擇項(xiàng)中錯(cuò)誤的答案排出，余下的便是正確答案;。
(4)猜測(cè)法，有時(shí)你會(huì)碰到一些拿不準(zhǔn)或是超出你的能力范圍的題目。如果這些題目沒(méi)有注明選錯(cuò)倒扣分的話(huà)，猜測(cè)可以為你創(chuàng)造更多的得分機(jī)會(huì)。
做文字題時(shí)有什么技巧?
盡量做，分分必爭(zhēng)。中考評(píng)分，理科多按步驟、按知識(shí)點(diǎn)給分;文科多按要點(diǎn)給分。因此，同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)，就要會(huì)多少，答多少，哪怕是一條輔助線(xiàn)，一個(gè)符號(hào)，一小段文字，都可寫(xiě)上，沒(méi)有把握也要敢于寫(xiě)，千萬(wàn)不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。
填涂題和作圖題要注意什么?
(1)邊做邊寫(xiě)邊對(duì)邊涂，切忌做完一起涂，這樣做的風(fēng)險(xiǎn)太大，一旦漏涂會(huì)全錯(cuò)。涂完后一定至少核對(duì)一遍，防止填涂錯(cuò)位或交叉等情況。
(2)若是涂錯(cuò)了需要修改，先擦后涂，以防止涂了不擦。
碰到熟題簡(jiǎn)單題怎么辦?
易題，容易使人輕視，不注意題目的細(xì)微變化，不加思索順手寫(xiě)來(lái)，可能鑄成大錯(cuò)。所以有“容易題，容易錯(cuò)”的說(shuō)法。
要知道，題目對(duì)你容易，對(duì)別人也容易。在易題上得分與失分往往在于仔細(xì)與不仔細(xì)。牢記“題易都易，我不大意。題難都難，我不畏難”!
遇到生題，思路堵塞怎么辦?
務(wù)必不要焦慮，要學(xué)會(huì)變通，更不能亂了陣腳。
第一種方法：你不妨冷靜想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié)，這一章節(jié)有哪些知識(shí)要點(diǎn)，該題屬于哪一要點(diǎn)的范疇。這一要點(diǎn)內(nèi)有哪些公式定理可以運(yùn)用，或哪些分析闡述與之對(duì)應(yīng)。
第二種方法：暫時(shí)放棄，換另一道題做，等情緒稍穩(wěn)定，思路慢慢清晰時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)做，可能有意外的收獲。
如何科學(xué)合理地分配考試時(shí)間?
客觀(guān)題可相應(yīng)少安排點(diǎn)時(shí)間，主觀(guān)題可多分配些時(shí)間。思維量少要求低的，少花些時(shí)間，思維量大要求高的，可多費(fèi)些時(shí)間。書(shū)寫(xiě)量少的，少占點(diǎn)時(shí)間，書(shū)寫(xiě)量大的，安排的時(shí)間要寬裕點(diǎn)。
遇到熟題和難度較低的題目，可少花些時(shí)間，生題和難度大的，多分配些時(shí)間。先做容易的、把握性較大的題目，后做需要思考、有難度、把握性不那么大的題目。切記：難題所花的時(shí)間只能相對(duì)長(zhǎng)些，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，不能因?yàn)樵谒伎茧y題時(shí)費(fèi)的時(shí)間過(guò)多而影響其他題目的完成。
答題時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
答題時(shí)首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題中的關(guān)鍵詞，了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識(shí)要點(diǎn)，也提示著答題的方法、過(guò)程和情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。答題時(shí)依據(jù)這些提示，一一落實(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)大方向上的錯(cuò)誤。
試卷要求用哪種知識(shí)和方法來(lái)解決，一定要看清楚;有些題目后面規(guī)定了答案的字?jǐn)?shù)，這些細(xì)節(jié)方面的要求也要看清楚。
在答題過(guò)程中，除了正確運(yùn)用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言，像中考、高考這樣的規(guī)范程度極高的考試，卷面往往沒(méi)有多余的信息，材料的副標(biāo)題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，切記不可忽視。
提筆書(shū)寫(xiě)前，還要審視一下卷面答題的部位，估計(jì)將題目解答完大致需要多少空間，統(tǒng)籌安排解題過(guò)程的布局，這樣既可避免出現(xiàn)在所給的部位寫(xiě)不下的情況，又可以使解題過(guò)程清晰，卷面整潔、美觀(guān)。
青春初中作文指南篇八
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育龍中學(xué)是一所公辦初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1985年。2009年進(jìn)行原址改造，校園規(guī)劃和布局合理，各種教育。
教學(xué)。
設(shè)備設(shè)施按規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備。
育龍中學(xué)位于廣東省廣州市番禺區(qū)大龍街道金龍路170號(hào)，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中部，創(chuàng)辦于1985年；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?；招生條件需要符合本區(qū)戶(hù)籍、人戶(hù)一致、本市學(xué)籍、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生、積分達(dá)標(biāo)、社保達(dá)標(biāo)，往年招生人數(shù)大約400人。
廣州市番禺區(qū)石碁第三中學(xué)創(chuàng)建于1996年9月，是番禺區(qū)規(guī)模較大的一所省一級(jí)完全中學(xué)。
廣州市番禺區(qū)大龍中學(xué)占地面積138畝，布局合理，辦學(xué)條件優(yōu)越，場(chǎng)館設(shè)施齊備先進(jìn)。
大龍中學(xué)位于廣東省廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)城區(qū)大道1號(hào)，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中、高中部，創(chuàng)辦于1996年，建筑面積為92000㎡；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?；招生條件需要符合本區(qū)戶(hù)籍、人戶(hù)一致、本市學(xué)籍、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生、積分達(dá)標(biāo)、社保達(dá)標(biāo)，往年招生人數(shù)大約500人。
根據(jù)上面兩所學(xué)校的信息我們來(lái)。
總結(jié)。
一下兩校之間有何不同。
兩所初中在距離上比較接近，又同樣屬于普通公辦初中，因此常常被拿來(lái)比較。公辦初中學(xué)費(fèi)全免，其余費(fèi)用公開(kāi)明了，師資雄厚，教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)沉淀了一大批負(fù)責(zé)任、加工能力強(qiáng)的好老師。但與此同時(shí)生源殘差不齊，公辦初中良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)就很好的帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、競(jìng)爭(zhēng)性，讓學(xué)生彼此互爭(zhēng)互助。
育龍中學(xué)和大龍中學(xué)使用著同樣的教材卻有著不同的教學(xué)方式，這才是兩所學(xué)校最大的區(qū)別，無(wú)論是前者活學(xué)生動(dòng)的快樂(lè)課堂，還是后者因材施教的教育方案，都能讓孩子受益匪淺。初中時(shí)期許多家長(zhǎng)加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，選擇適合孩子的學(xué)校。下期我將會(huì)為大家?guī)?lái)其他學(xué)校的對(duì)比盤(pán)點(diǎn)，敬請(qǐng)期待！
青春初中作文指南篇九
英語(yǔ)考試由于有聽(tīng)力考試，考生需提前半小時(shí)進(jìn)入試場(chǎng)坐定，8：15后禁止入場(chǎng)(以當(dāng)天考場(chǎng)安排為準(zhǔn))。
臨考前這幾天，合理安排科學(xué)的作息時(shí)間，調(diào)整好生物鐘。把一天最好的精神狀態(tài)調(diào)整到中考考試的時(shí)間。不要熬夜，白天一定要精力充沛，頭腦清晰。
中考期間，考前由班主任下發(fā)準(zhǔn)考證，每半天考完后將準(zhǔn)考證交給帶隊(duì)教師，考前再向帶隊(duì)教師領(lǐng)取準(zhǔn)考證。考試全部結(jié)束后，準(zhǔn)考證交歸學(xué)生自己保管，要查分用，高中報(bào)到用。
考生進(jìn)場(chǎng)只準(zhǔn)攜帶2b鉛筆、0.5毫米的黑色字跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、量角器、橡皮、削筆刀、空白墊紙板、透明筆袋。
通訊工具、修正帶、涂改液、計(jì)算器、手表、自帶草稿紙等都不得帶入試場(chǎng)。
等待發(fā)卷時(shí)應(yīng)該做些什么?
考生進(jìn)入考場(chǎng)后，坐在座位上，檢查自己考試的物品，喝一口水，看一下窗外的風(fēng)景，調(diào)節(jié)一下情緒，盡快進(jìn)入角色。
提醒自己做到“四心”：保持“靜心”，增強(qiáng)“信心”，做題“專(zhuān)心”，考試“細(xì)心”。
拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)做什么?
(1)認(rèn)真正確填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，仔細(xì)檢查條形碼是否正確，不能有破損和起折皺，若有異常情況請(qǐng)及時(shí)向監(jiān)考老師反應(yīng)。若姓名和準(zhǔn)考證號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了，向監(jiān)考老師說(shuō)明后，再作修改。
(2)拿到考卷后，對(duì)試卷作整體觀(guān)察，了解試卷的難度情況，控制好做題時(shí)間，總攬全卷，區(qū)別難易。看看哪些是基礎(chǔ)題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題進(jìn)行解答。
力爭(zhēng)做到：巧做低檔題，題題全做對(duì);穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi);力沖高檔題，做錯(cuò)也無(wú)悔。
對(duì)全卷作整體感知后，馬上靜心看題，但不能動(dòng)筆。等待開(kāi)考鈴聲響后才能動(dòng)筆答題。
青春初中作文指南篇十
第一輪復(fù)習(xí)（八月初到二月底），基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段。在這一階段，老師將帶領(lǐng)同學(xué)科重溫高中階段所學(xué)的課程，但這絕不只是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是站在更高的角度，對(duì)舊知識(shí)產(chǎn)生全新認(rèn)識(shí)的重要過(guò)程。因?yàn)樵诘谝淮螌W(xué)習(xí)時(shí)，老師是以知識(shí)點(diǎn)為主線(xiàn)索，依次傳授講解的，由于后面的相關(guān)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到，不能進(jìn)行縱向聯(lián)系，所以，大家學(xué)到的往往是零碎的、散亂的知識(shí)點(diǎn)。而在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，老師的主線(xiàn)索是知識(shí)的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系相結(jié)合，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，并將它們系統(tǒng)化、綜合化，側(cè)重點(diǎn)在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的融會(huì)貫通。
（二）第二輪復(fù)習(xí)。
第二輪復(fù)習(xí)（三月初到五月初），綜合能力與應(yīng)該技巧提高階段，。在這一階段，老師將以“數(shù)學(xué)思想方法”、解題策略和應(yīng)該技巧為主線(xiàn)。老師的講解，不再重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后次序。要著重提高考生采用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論、數(shù)學(xué)模型”等方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。
（三）第三輪復(fù)習(xí)。
第三輪復(fù)習(xí)，即考前沖刺復(fù)習(xí)階段，具體安排由學(xué)校統(tǒng)一組織，我們組的目標(biāo)主要是查漏補(bǔ)缺和模擬訓(xùn)練，突出適應(yīng)性訓(xùn)練、應(yīng)試技巧；梳理試卷，回歸課本；加強(qiáng)信息的收集與整理。備課組教師共同研究出3套試題作為高考前的最后階段檢測(cè)，試題的難度一套偏難，后兩套適中。
6月1日至6月6日，學(xué)生整理，考前輔導(dǎo)。良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)是非常重要的，這一時(shí)期教師要走到學(xué)生中去，與學(xué)生交流思想，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題要及時(shí)疏導(dǎo)，同時(shí)要求學(xué)生注意飲食的清淡，睡眠的保證，思想的愉悅。
青春初中作文指南篇十一
學(xué)校前身是江西八一麻紡廠(chǎng)子弟學(xué)校，自58年建校以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代園丁辛勤耕耘，已經(jīng)是桃李滿(mǎn)天下。9月，沐浴著新世紀(jì)的曙光，為適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，為青云譜地區(qū)的老百姓辦實(shí)事，區(qū)委、區(qū)政府決定整合和優(yōu)化教育資源，將桃李滿(mǎn)天下的原麻紡學(xué)校與京山中學(xué)、建材學(xué)校初中部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成立新的迎賓中學(xué)，成為南昌市城南地區(qū)一艘教育“航母”，象湖之畔的一顆璀璨明珠，也是青云譜區(qū)唯一的一所“區(qū)級(jí)示范中學(xué)”。
迎賓中學(xué)位于江西省南昌市青云譜區(qū)京山北路69號(hào)附近，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中部，創(chuàng)辦于20；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?，配套教師人?shù)有52名；招生條件需要符合本市戶(hù)籍、本市居住證、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
二、南昌市第十三中學(xué)。
南昌市第十三中學(xué)，創(chuàng)辦于1958年，是一所有著50年辦學(xué)歷史的學(xué)校。9月被江西省教育廳批準(zhǔn)為江西省建設(shè)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校地處南昌市青云譜區(qū)中心中段，占地近30畝，學(xué)?，F(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1800人，教職員工130人，是青云譜地區(qū)唯一的一所市屬完全中學(xué)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。
第十三中學(xué)位于江西省南昌市青云譜區(qū)井岡山大道131號(hào)，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中、高中部，創(chuàng)辦于1958年；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?，配套教師人?shù)有130名；招生條件需要符合本市戶(hù)籍、本市居住證、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
了解完兩所學(xué)校的信息我們來(lái)看下有何區(qū)別吧。
兩所初中在距離上比較接近，又同樣屬于普通公辦初中，因此常常被拿來(lái)比較。公辦初中教師隊(duì)伍穩(wěn)定，師資流動(dòng)性小，初中這個(gè)學(xué)段是小初銜接時(shí)期，初中科目比起小學(xué)科目更多、難度更高、知識(shí)量更大，老師的引導(dǎo)尤其重要，加上公辦初中的學(xué)生可以享受多樣化招生，如直升生、指標(biāo)生。
迎賓中學(xué)和第十三中學(xué)使用著同樣的'教材卻有著不同的教學(xué)方式，這才是兩所學(xué)校最大的區(qū)別，無(wú)論是前者活學(xué)生動(dòng)的快樂(lè)課堂，還是后者因材施教的教育方案，都能讓孩子受益匪淺。初中時(shí)期許多家長(zhǎng)加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，選擇適合孩子的學(xué)校。看到最后想必家長(zhǎng)們內(nèi)心已經(jīng)有了自己的心儀學(xué)校。
青春初中作文指南篇十二
我學(xué)校主要經(jīng)營(yíng)小學(xué)教育，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年云浮評(píng)價(jià)很好的'學(xué)校之一。
羅定市船步中學(xué)位于廣東省云浮市羅定市船步鎮(zhèn)群賢路7號(hào)，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中部；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?；招生條件需要符合本區(qū)戶(hù)籍、本區(qū)居住登記、積分達(dá)標(biāo)、人戶(hù)一致、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
二、羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于素龍街道迎賓三路（素龍街道潭井居委麗崗村內(nèi)，即國(guó)道324線(xiàn)與環(huán)市東路交接大花壇處，毗鄰即將動(dòng)工的環(huán)市南路），現(xiàn)有教學(xué)班78個(gè)，學(xué)生6000多人，是羅定市辦學(xué)規(guī)模最大的一間中學(xué)。學(xué)校交通方便，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，洋溢著朝氣的文化氣氛和育人特色。
羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于云浮市羅定市羅城鎮(zhèn)迎賓三路，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中、高中部，創(chuàng)辦于，建筑面積為75000㎡；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?，目前在校學(xué)生人數(shù)有6000人，配套教師人數(shù)有242名，學(xué)校師生比為1：24；招生條件需要符合本區(qū)戶(hù)籍、本區(qū)居住登記、積分達(dá)標(biāo)、人戶(hù)一致、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
根據(jù)上面兩所學(xué)校的信息我們來(lái)總結(jié)一下兩校之間有何不同。
兩所初中在距離上比較接近，又同樣屬于普通公辦初中，因此常常被拿來(lái)比較。公辦初中教師隊(duì)伍穩(wěn)定，師資流動(dòng)性小，初中這個(gè)學(xué)段是小初銜接時(shí)期，初中科目比起小學(xué)科目更多、難度更高、知識(shí)量更大，老師的引導(dǎo)尤其重要，加上公辦初中的學(xué)生可以享受多樣化招生，如直升生、指標(biāo)生。
羅定市船步中學(xué)和羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)同為公校在教學(xué)、教材上面是一樣的，但是校風(fēng)學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念卻有大大的差異。初中時(shí)期許多家長(zhǎng)加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，選擇適合孩子的學(xué)校。下期我將會(huì)為大家?guī)?lái)其他學(xué)校的對(duì)比盤(pán)點(diǎn)，敬請(qǐng)期待！
青春初中作文指南篇十三
孟良崮中學(xué)建于1958年，占地面積4萬(wàn)平方米，位于舉世聞名的孟良崮山前，205國(guó)道北側(cè)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生786人；學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓四棟，建筑面積1萬(wàn)平方米。
蒙陰縣孟良崮中學(xué)位于山東省臨沂市蒙陰縣垛莊鎮(zhèn)垛莊居委，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有小學(xué)、初中部，創(chuàng)辦于1958年，建筑面積為10600㎡；屬于寄宿制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?，目前在校學(xué)生人數(shù)有786人，配套教師人數(shù)有85名，學(xué)校師生比為1：9；招生條件需要符合本區(qū)學(xué)籍、本區(qū)戶(hù)籍、本區(qū)居住證、社保達(dá)標(biāo)、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
二、界牌鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
界牌鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校前身為重山中學(xué)、重山小學(xué)，位于蒙陰縣東部蒙陰沂南兩縣交界處，兩校都存在生源少，質(zhì)量差，師資缺，辦公經(jīng)費(fèi)緊張的現(xiàn)象，學(xué)校發(fā)展舉步維艱。2004年3月蒙陰縣教育局、界牌鎮(zhèn)黨委、政府審時(shí)度勢(shì)、銳意創(chuàng)新，將重山中學(xué)、重山小學(xué)兩校重組為界牌鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成為我縣唯一的一所農(nóng)村九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。
界牌鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于山東省臨沂市蒙陰縣云蒙路21號(hào)，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有小學(xué)、初中部，創(chuàng)辦于2004年；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校無(wú)飯?zhí)?，目前在校學(xué)生人數(shù)有986人，配套教師人數(shù)有72名，學(xué)校師生比為1：13；招生條件需要符合本區(qū)學(xué)籍、本區(qū)戶(hù)籍、本區(qū)居住證、社保達(dá)標(biāo)、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
了解完兩所學(xué)校的信息我們來(lái)看下有何區(qū)別吧。
這兩所學(xué)校大家經(jīng)常會(huì)拿來(lái)做對(duì)比，都是公辦，性質(zhì)都差不多，誰(shuí)好誰(shuí)壞難分高下。公辦初中教師隊(duì)伍穩(wěn)定，師資流動(dòng)性小，初中這個(gè)學(xué)段是小初銜接時(shí)期，初中科目比起小學(xué)科目更多、難度更高、知識(shí)量更大，老師的引導(dǎo)尤其重要，加上公辦初中的學(xué)生可以享受多樣化招生，如直升生、指標(biāo)生。
蒙陰縣孟良崮中學(xué)和界牌鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在課程設(shè)置和使用教材方面由國(guó)家制定，相差不大，但每個(gè)學(xué)校的'老師都會(huì)有自己教學(xué)風(fēng)格，這點(diǎn)區(qū)別還是比較大的。在此我有個(gè)小建議，擇一所好學(xué)校雖然重要，但孩子自覺(jué)努力學(xué)習(xí)才是最主要的。下期還會(huì)為大家總結(jié)其他學(xué)校的數(shù)據(jù)對(duì)比，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！
青春初中作文指南篇十四
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員chenxh為你整理了“龍華區(qū)初中求學(xué)指南”范文，希望對(duì)你有參考作用。
深圳市龍華區(qū)振能學(xué)校，全國(guó)基礎(chǔ)教育科研試驗(yàn)基地，廣東省一級(jí)學(xué)校，創(chuàng)辦于1914年，是深圳最早的由民間自主創(chuàng)辦的現(xiàn)代學(xué)堂之一。2019年9月開(kāi)辦初中部，成為深圳龍華成立行政區(qū)以來(lái)第一所由完全小學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫拍暌回炛频墓k學(xué)校。
振能學(xué)校位于深圳市龍華區(qū)觀(guān)瀾德勝路58號(hào)，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有小學(xué)、初中部，創(chuàng)辦于1914年，建筑面積為33600㎡，先后被評(píng)為“省一級(jí)”學(xué)校；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?，目前在校學(xué)生人數(shù)有2565人；招生條件需要符合本市戶(hù)籍、本區(qū)居住登記、積分達(dá)標(biāo)、社保達(dá)標(biāo)、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，往年招生人數(shù)大約200人。
二、深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校（原名：福苑學(xué)校）創(chuàng)建于2014年，位于福城街道福民社區(qū)福水路1號(hào)。學(xué)校占地面積21212.74平方米，總建筑面積27201平方米，現(xiàn)有44個(gè)班（初中18個(gè)班，小學(xué)26個(gè)班），學(xué)生數(shù)2082人，教職工141人，其中碩士及以上學(xué)歷教師24人，占學(xué)校教師人數(shù)17%。
教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于深圳市龍華區(qū)民治街道民順路2141—1，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有小學(xué)、初中部，創(chuàng)辦于2018年，建筑面積為48000㎡；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?，目前在校學(xué)生人數(shù)有656人，配套教師人數(shù)有40名，學(xué)校師生比為1：16；招生條件需要符合本市戶(hù)籍、本區(qū)居住登記、積分達(dá)標(biāo)、社保達(dá)標(biāo)、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，往年招生人數(shù)大約100人。
盤(pán)點(diǎn)完兩所學(xué)校的數(shù)據(jù)，我們來(lái)看看它們有何區(qū)別。
教學(xué)。
有經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)沉淀了一大批負(fù)責(zé)任、加工能力強(qiáng)的好老師。但與此同時(shí)生源殘差不齊，公辦初中良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)就很好的帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、競(jìng)爭(zhēng)性，讓學(xué)生彼此互爭(zhēng)互助。
振能學(xué)校和教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校同為公校在教學(xué)、教材上面是一樣的，但是校風(fēng)學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念卻有大大的差異。初中時(shí)期許多家長(zhǎng)加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，選擇適合孩子的學(xué)校。
青春初中作文指南篇十五
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員ps313639299為你整理了“慈溪市初中求學(xué)指南”范文，希望對(duì)你有參考作用。
我校創(chuàng)建于一九六九年，因地理位置，分設(shè)三個(gè)點(diǎn)：東片東聯(lián)初中，中片公社點(diǎn)，西片三益點(diǎn)，又于一九七零年開(kāi)辦高中部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府撤擴(kuò)并后，于一九九八年原東二初中并入我校，更名為崇壽鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)又更名為，崇壽初級(jí)中學(xué)，是目前全市初中學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校之一。
慈溪市崇壽初級(jí)中學(xué)位于浙江省慈溪市崇壽鎮(zhèn)六塘新興西街，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中部，創(chuàng)辦于1969年，建筑面積為5798㎡；屬于寄宿制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?，目前在校學(xué)生人數(shù)有1272人，配套教師人數(shù)有95名，學(xué)校師生比為1：13；招生條件需要符合本區(qū)戶(hù)籍、本區(qū)居住登記、人戶(hù)一致、社保達(dá)標(biāo)、積分達(dá)標(biāo)、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
學(xué)校從自身辦學(xué)實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
慈溪市新浦初級(jí)中學(xué)位于浙江省慈溪市新浦鎮(zhèn)園丁路188號(hào)，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中部；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)茫壳霸谛W(xué)生人數(shù)有1896人，配套教師人數(shù)有113名，學(xué)校師生比為1：16；招生條件需要符合本區(qū)戶(hù)籍、本區(qū)居住登記、人戶(hù)一致、社保達(dá)標(biāo)、積分達(dá)標(biāo)、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
根據(jù)上面兩所學(xué)校的信息我們來(lái)。
總結(jié)。
一下兩校之間有何不同。
教學(xué)。
有經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)沉淀了一大批負(fù)責(zé)任、加工能力強(qiáng)的好老師。但與此同時(shí)生源殘差不齊，公辦初中良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)就很好的.帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、競(jìng)爭(zhēng)性，讓學(xué)生彼此互爭(zhēng)互助。
慈溪市崇壽初級(jí)中學(xué)和慈溪市新浦初級(jí)中學(xué)同為公校在教學(xué)、教材上面是一樣的，但是校風(fēng)學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念卻有大大的差異。初中時(shí)期許多家長(zhǎng)加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，選擇適合孩子的學(xué)校。
青春初中作文指南篇十六
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員gameliver為你整理了“無(wú)錫市初中求學(xué)指南”范文，希望對(duì)你有參考作用。
無(wú)錫市東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，由原江蘇省模范學(xué)?！獤|絳實(shí)驗(yàn)小學(xué)與江蘇省示范初中——東絳中學(xué)合并而成。地處國(guó)際化、現(xiàn)代化、園林化的新城區(qū)——無(wú)錫市太湖新城的中心，風(fēng)景旖旎的蠡湖之濱，毗鄰無(wú)錫市大學(xué)城。
東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于東蠡路與長(zhǎng)青路交叉口北100米，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有小學(xué)、初中部，創(chuàng)辦于1905年，建筑面積為39000㎡；屬于寄宿制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?；招生條件需要符合本區(qū)戶(hù)籍、本市居住證、本省居住證、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
無(wú)錫市太湖格致中學(xué)地處太湖新城，毗鄰無(wú)錫市市政府，學(xué)校校址為由愛(ài)國(guó)民族企業(yè)家、桐油大王沈瑞洲先生于1936年捐資創(chuàng)建的錫南中學(xué)，至今已有78年辦學(xué)歷史。太湖格致中學(xué)正式組建于2006年，是一所無(wú)錫經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)社事局直屬管理的初級(jí)中學(xué)，作為新城地區(qū)配套建設(shè)學(xué)校，一次性規(guī)劃建設(shè)到位。
太湖格致中學(xué)位于方廟路68號(hào)，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有初中部，創(chuàng)辦于1936年；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校有飯?zhí)?，目前在校學(xué)生人數(shù)有1000人，配套教師人數(shù)有101名，學(xué)校師生比為1：9；招生條件需要符合本區(qū)戶(hù)籍、本市居住證、本省居住證、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
盤(pán)點(diǎn)完兩所學(xué)校的數(shù)據(jù)，我們來(lái)看看它們有何區(qū)別。
教學(xué)。
有經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)沉淀了一大批負(fù)責(zé)任、加工能力強(qiáng)的好老師。但與此同時(shí)生源殘差不齊，公辦初中良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)就很好的帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、競(jìng)爭(zhēng)性，讓學(xué)生彼此互爭(zhēng)互助。
