心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的回顧和總結(jié),讓我們更加明確未來(lái)的發(fā)展方向。那么如何寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們要明確總結(jié)的目的和主題,確定自己想要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn),避免泛泛而談、毫無(wú)重點(diǎn)。其次,要具體細(xì)致地分析和總結(jié)自己的體會(huì),不僅要寫(xiě)出自己的收獲和成長(zhǎng),還要闡述自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難,以及如何克服和改進(jìn)的過(guò)程。此外,要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,不使用太過(guò)生硬的詞語(yǔ),也不過(guò)于隨意和散漫。最后,還要注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上,既要客觀又要給予自己正面的評(píng)價(jià)和肯定,堅(jiān)定自己繼續(xù)努力的信心和決心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí),一起提升寫(xiě)作水平。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
3.11日,外孫所在幼兒園組織植樹(shù)活動(dòng),本想這是一場(chǎng)集體活動(dòng),又是植樹(shù)這樣一個(gè)有著非常不同意義的活動(dòng),還是帶著孩子參加吧,4歲多的孩子熱情好大,張羅著買(mǎi)鏟子,水桶,垃圾袋,比大人的熱情還高。
我還是真沒(méi)想到,或著是孩子感覺(jué)新鮮,或者對(duì)植樹(shù)確有一定認(rèn)識(shí),總之,表現(xiàn)出來(lái)的干勁也是讓人蠻高興的,還不容許大人幫忙,口口聲聲我知道怎么辦,我能干,我不累。提水,填土不讓大人幫忙,如果不是為了趕進(jìn)度,趕時(shí)間,他真的會(huì)用小手把土全部埋上的,看著真的是讓人既高興又心痛,畢竟只是個(gè)4歲多的孩子,對(duì)植樹(shù)的認(rèn)知也是第一次。
在父親的幫助下澆上最后一桶水后,掛上了寫(xiě)著他名字的小名牌,孩子好高興,他認(rèn)為這棵樹(shù)就是他的成績(jī),我們也鼓勵(lì)他,明年繼續(xù)來(lái)植樹(shù),讓這片荒地變成一片綠蔭。孩子是天真無(wú)邪的,孩子的心地是純潔無(wú)瑕的,對(duì)孩子的教育要從娃娃開(kāi)始一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),讓他們從小感受到正能量,對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我真心希望孩子們與小樹(shù)一起成長(zhǎng),成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。
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植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
我有去了解了一下,聽(tīng)說(shuō)這次融僑的融園家庭親子種植活動(dòng)會(huì)在井下村融園農(nóng)業(yè)生態(tài)基地舉辦,除了植樹(shù)活動(dòng)之外,這次活動(dòng)還會(huì)讓業(yè)主們親自體驗(yàn)綠色無(wú)公害蔬菜的種植...
春天到了,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),植樹(shù)節(jié)也到了,我們要為地球添一份綠意。
立方米,人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū),不少山地坡度很陡,雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候,減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹(shù)造林保護(hù)生態(tài)的重要性。
種下一棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源,取之社會(huì),用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命,種下一棵棵樹(shù)苗,用愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分,用責(zé)任作為成長(zhǎng)的堅(jiān)定,愿它茁壯成長(zhǎng),成為參天大樹(shù),為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
一棵棵樹(shù)苗聳立于天地間,以昂揚(yáng)的姿態(tài)向人們宣布了自己的一片立足之地。此后,他們會(huì)努力汲取營(yíng)養(yǎng)使自己茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成棟梁之才。我們也是在社會(huì)的愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身文化品德修養(yǎng),努力扎好根,為以后投身到建設(shè)祖國(guó)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
其實(shí)社會(huì)就好比土壤,生命就猶如種子,需要用自己的青春和血汗?jié)补?,最后才成長(zhǎng)成為一棵大樹(shù),因?yàn)槲覀兎N下的是希望,收獲的則是一片蔥郁。
一個(gè)人的力量是微薄的,但是,只要千千萬(wàn)萬(wàn)的人參與進(jìn)來(lái),再微薄的力量也會(huì)變得無(wú)窮大,在微小的一片綠葉也可以造就一片森林的海洋,今天,我們用雙手種下一棵樹(shù);明天,我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。綠色成就生命,生命延續(xù)綠色,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天,托起我們美好的未來(lái)!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),給我們共同的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由公司人事組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)在3月19日于義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)拉開(kāi)了帷幕。
綠色和諧,你我同行。在前去植樹(shù)活動(dòng)途中雖然天氣灰蒙蒙,但是參與本次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的員工意氣風(fēng)發(fā),滿(mǎn)面春風(fēng),你追我趕,互相幫助。
全體員工同事們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,將一棵棵樹(shù)苗小心的擺放在坑里,填土、休整、澆水動(dòng)作連貫并且有序。不一會(huì)兒,就植起了一排排的小樹(shù)。大家的辛勤勞動(dòng)植,讓禿平的小山增添了一道道風(fēng)景線(xiàn)。
植樹(shù)期間,大家在護(hù)樹(shù)工作人員的帶領(lǐng)下,大家本著“種一棵、活一棵”的原則,在數(shù)量達(dá)標(biāo)的同時(shí)格外注意栽種質(zhì)量。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)、春寒料峭,但我們公司員工毫不畏懼,個(gè)個(gè)干勁十足,褲腿和鞋子上都沾滿(mǎn)了黃泥,臉上始終洋溢著勞動(dòng)的喜悅。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力,本來(lái)光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹(shù)。望著整齊排列的一棵棵樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曳;想象著它們經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方,同事們的心樂(lè)開(kāi)了花。心得體會(huì)大家紛紛和自己親手栽種的樹(shù)苗合影留念。最后,大家集體合影留念,我們公司員工手中高舉勞動(dòng)工具,歡呼雀躍。
此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是比較成功的,原因主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識(shí),所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語(yǔ)有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)的工作人員在這次活動(dòng)中所給予的大力支持也是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。
有關(guān)方面如植樹(shù)點(diǎn)的工作人員對(duì)我們積極的配合,包括地點(diǎn)的指引,提供工具及栽樹(shù)技術(shù)上強(qiáng)有力的支持等也是活動(dòng)成功的保障。
最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同事們態(tài)度積極,有再完美的計(jì)劃,再?lài)?yán)密的組織,沒(méi)有大家的參與,這次活動(dòng)是不可能完成的,員工們?cè)谶@次活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動(dòng)能夠成功的直接動(dòng)力,在活動(dòng)過(guò)程中秩序井然,大家都以快樂(lè)的心情去參與活動(dòng),僅在這里對(duì)全體公司員工表示敬意。但在這次活動(dòng)中也還存在著一些問(wèn)題,比如去植樹(shù)之前大家普遍對(duì)植樹(shù)的知識(shí)了解很少,導(dǎo)致了一開(kāi)始做了一些無(wú)用功等。
這次活動(dòng)中我們也學(xué)習(xí)到不少東西,最基本的讓我們學(xué)到了植樹(shù)的基本方法,培養(yǎng)了我們相互合作的團(tuán)隊(duì)精神,更是讓我們學(xué)到環(huán)保的重要性。植樹(shù)活動(dòng)增強(qiáng)了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的.觀念,提升了綠色環(huán)保意識(shí)。
我們自己為自己用辛勤勞動(dòng)改善了自然生態(tài)環(huán)境而自豪。大家認(rèn)識(shí)到,作為地球的孩子,我們更有責(zé)任為自己唯一的家園增添一抹綠色。這也是我們公司員工必須做的事情,作為黨員我們不單單為人民服務(wù),為大眾服務(wù),對(duì)于我們賴(lài)以身存的環(huán)境,我們更加要行動(dòng)起來(lái),為我們的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量,總之希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)樹(shù)林,讓大地添一份綠色,天空蓋一層藍(lán)色,空氣變得更加清新吧!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
為迎接一年一度的植樹(shù)節(jié)的到來(lái),3月12日上午,我們學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織體育學(xué)院大部分學(xué)生在學(xué)院內(nèi)的空地里進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。
上午九點(diǎn)許,同學(xué)們就帶著必須工具和樹(shù)苗來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。頓時(shí)大家都忙碌了起來(lái),挖土、施肥、封土、澆水,大家一個(gè)也沒(méi)閑住,互相幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié)作。1點(diǎn)左右植樹(shù)任務(wù)基本完成。
活動(dòng)之后,大家看著一棵棵挺拔的樹(shù)苗,臉上掛著勞動(dòng)后高興與喜悅笑意。體育學(xué)院團(tuán)委書(shū)記對(duì)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),并強(qiáng)調(diào):我們作為新一代的學(xué)生必須認(rèn)識(shí)到“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的教育大計(jì),認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任本次活動(dòng)美化了校園環(huán)境,增強(qiáng)了同學(xué)們的協(xié)作能力和相互間的友誼,更使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的責(zé)任,影響深遠(yuǎn)。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
今天,是一年一度的植樹(shù)節(jié),我們六年級(jí)生來(lái)到公園植樹(shù)。來(lái)到公園,那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的:桃花含苞欲放,柳樹(shù)綠柳垂掛,再加上清清的河水,好一幅美麗的春景圖??!
不一會(huì)兒,老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗,來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上,只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù),只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。我們每個(gè)人先選好一塊地,便開(kāi)始了植樹(shù)了。我對(duì)著畫(huà)好的圈圈猛的一挖,坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去,但是挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事。在挖坑的過(guò)程中,我們挖到了一個(gè)大石塊,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的齊心合力終于把石頭搬走了,坑也挖好了。然后我們就將樹(shù)苗插進(jìn)去,扶直了,便開(kāi)始培土,土不能太緊,但也要填實(shí),這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子,再把水澆上去了。樹(shù)終于栽完了,我們種得那一排排樹(shù),手拉著手,好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
植樹(shù)是為大地做一次美容,真有意思??!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
又是一年植樹(shù)節(jié),春風(fēng)微蕩,氣溫回暖,xx小學(xué)西校部舉行“植樹(shù)節(jié)愛(ài)心活動(dòng)”,活動(dòng)的口號(hào)是“動(dòng)動(dòng)小手,讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng)”,活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側(cè)花園。
下午第一節(jié)課,三五、四一全體同學(xué)在、x老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)集合,教導(dǎo)處人員講解活動(dòng)意義、注意事項(xiàng)、明確分工后,大家立刻分頭行動(dòng),好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。
有的同學(xué),滿(mǎn)花園里撿石頭、撿雜物,他們一絲不茍,非常認(rèn)真,垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車(chē)。
有的同學(xué),負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝,一直跟著老師,及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶,他們聚精會(huì)神,一點(diǎn)不落后。
有的同學(xué),負(fù)責(zé)清理花園里的雜草,有的用手拔,有的用鏟子鏟,一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學(xué),負(fù)責(zé)澆水,水桶大、離水管遠(yuǎn),他們走一半、歇一會(huì),堅(jiān)持著。
人多力量大,經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的時(shí)間,在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下,原本雜草叢生、沒(méi)有生機(jī)的花園,竟然大變了個(gè)樣,煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時(shí)候,我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿(mǎn)了土和泥,臉上、頭上流了很多的汗,有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹(shù)枝扎破了,可是,同學(xué)們的臉上沒(méi)有一絲的難過(guò),而是無(wú)比的興奮、無(wú)比的開(kāi)心。
是呀,能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事,讓花草樹(shù)木快樂(lè)成長(zhǎng),讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生,每個(gè)孩子都發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪和欣喜,迎風(fēng)飄揚(yáng)的少先隊(duì)旗下,孩子們的身影可愛(ài)而靈動(dòng)。
又是一年植樹(shù)節(jié),學(xué)生很辛苦,他們很快樂(lè);又是一年植樹(shù)節(jié),草園變花園,校園更美麗;又是一年植樹(shù)節(jié),花兒長(zhǎng)高了,學(xué)生長(zhǎng)大了。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō):“把綠色送給大地。”因?yàn)榫G色是大地的衣裳。3月12日,我們xx小學(xué)xx班參加了這次植樹(shù)活動(dòng),活動(dòng)的地點(diǎn)就在xx。
早上約九點(diǎn)十分,我們一行人就乘著公交車(chē),帶著必備的工具,在車(chē)上我們都很開(kāi)心,車(chē)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),這說(shuō)明我們多么的開(kāi)心、激動(dòng)。不知不覺(jué)我們到了xx,在那兒已經(jīng)有青年志愿者等著了,這次活動(dòng)由我們一起共同完成。不久我們都在負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)整頓下集合,準(zhǔn)備向山里“進(jìn)攻”,“進(jìn)攻”開(kāi)始啦!我們還是很有次序的行走在山路上,邊走邊喝,不亦樂(lè)乎。大概走了半個(gè)小時(shí)終于到目的地,那兒堆放著很多樹(shù)苗,我們恨不得馬上動(dòng)手,但在種樹(shù)之前得宣誓,這個(gè)要不了好久。我們懷著從滿(mǎn)期待的心,想馬上植樹(shù),直到十點(diǎn)二十分左右,我們的會(huì)長(zhǎng)和各組組長(zhǎng)帶著我們向植樹(shù)地出發(fā),各組各種各組的,也可以自己種一棵,當(dāng)然,種樹(shù)得把我們的帽子給戴上。我們各組提著幾十棵樹(shù)苗來(lái)到山中央,找到一塊很不錯(cuò)的地方,由于我們各忙各的,會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)他們負(fù)責(zé)找水,我們負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)、提水、覆土,忙的不亦樂(lè)乎,看著是大家額頭的汗水就知道很辛苦,很認(rèn)真,當(dāng)然更開(kāi)心。
我望著一棵棵種好的樹(shù)苗,心里有了極大的滿(mǎn)足感和成就感,就好像是自己的雙手讓這棵棵樹(shù)苗生命鮮活起來(lái)的,我自己也嘗試者種了一棵樹(shù),雖然以前也植過(guò)樹(shù),但這次的感覺(jué)和以前的完全不同,內(nèi)心是激動(dòng)的,我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,用鐵鏟把泥土覆蓋在坑里,將坑填滿(mǎn)后,副會(huì)長(zhǎng)說(shuō)把土弄緊點(diǎn),于是我又在上面踩了幾腳,不知怎的,澆水的時(shí)候很自然地想到希望小樹(shù)多喝點(diǎn)水,快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。這些幼小的生命,我們似乎看到了未來(lái)的參天大樹(shù)。
我們種下的是希望,收獲的是一片蔥郁。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹(shù)移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù),有的移到城市后死了,人挪活,樹(shù)挪死,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉,有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹(shù),有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐,有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐,樹(shù)木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。
砍伐樹(shù)木的.壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市的生活添一分綠色!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
活動(dòng)主題:
綠一方凈土,多一份溫暖。
澆一棵小樹(shù),放一顆童心。
松一片土地,飛一片夢(mèng)想!
活動(dòng)時(shí)間:20_年3月12日——4月12日。
活動(dòng)場(chǎng)地:孩子園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)。
活動(dòng)班級(jí):孩子園保教一部、保教二部各班級(jí)。
1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。
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植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
3.11日,外孫所在幼兒園組織植樹(shù)活動(dòng),本想這是一場(chǎng)集體活動(dòng),又是植樹(shù)這樣一個(gè)有著非常不同意義的活動(dòng),還是帶著孩子參加吧,4歲多的孩子熱情好大,張羅著買(mǎi)鏟子,水桶,垃圾袋,比大人的熱情還高。
我還是真沒(méi)想到,或著是孩子感覺(jué)新鮮,或者對(duì)植樹(shù)確有一定認(rèn)識(shí),總之,表現(xiàn)出來(lái)的干勁也是讓人蠻高興的,還不容許大人幫忙,口口聲聲我知道怎么辦,我能干,我不累。提水,填土不讓大人幫忙,如果不是為了趕進(jìn)度,趕時(shí)間,他真的會(huì)用小手把土全部埋上的,看著真的是讓人既高興又心痛,畢竟只是個(gè)4歲多的孩子,對(duì)植樹(shù)的認(rèn)知也是第一次。
在父親的幫助下澆上最后一桶水后,掛上了寫(xiě)著他名字的小名牌,孩子好高興,他認(rèn)為這棵樹(shù)就是他的成績(jī),我們也鼓勵(lì)他,明年繼續(xù)來(lái)植樹(shù),讓這片荒地變成一片綠蔭。孩子是天真無(wú)邪的,孩子的心地是純潔無(wú)瑕的,對(duì)孩子的教育要從娃娃開(kāi)始一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),讓他們從小感受到正能量,對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我真心希望孩子們與小樹(shù)一起成長(zhǎng),成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),給我們共同的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由公司人事組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)在3月19日于義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)拉開(kāi)了帷幕。
1、綠色和諧,你我同行。在前去植樹(shù)活動(dòng)途中雖然天氣灰蒙蒙,但是參與本次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的員工意氣風(fēng)發(fā),滿(mǎn)面春風(fēng),你追我趕,互相幫助。
2、全體員工同事們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,將一棵棵樹(shù)苗小心的擺放在坑里,填土、休整、澆水動(dòng)作連貫并且有序。不一會(huì)兒,就植起了一排排的小樹(shù)。大家的辛勤勞動(dòng)植,讓禿平的小山增添了一道道風(fēng)景線(xiàn)。
3、植樹(shù)期間,大家在護(hù)樹(shù)工作人員的帶領(lǐng)下,大家本著“種一棵、活一棵”的原則,在數(shù)量達(dá)標(biāo)的同時(shí)格外注意栽種質(zhì)量。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)、春寒料峭,但我們公司員工毫不畏懼,個(gè)個(gè)干勁十足,褲腿和鞋子上都沾滿(mǎn)了黃泥,臉上始終洋溢著勞動(dòng)的喜悅。
4、經(jīng)過(guò)大家的共同努力,本來(lái)光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹(shù)。望著整齊排列的一棵棵樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曳;想象著它們經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方,同事們的心樂(lè)開(kāi)了花。心得體會(huì)大家紛紛和自己親手栽種的樹(shù)苗合影留念。最后,大家集體合影留念,我們公司員工手中高舉勞動(dòng)工具,歡呼雀躍。
此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是比較成功的,原因主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識(shí),所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語(yǔ)有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)的工作人員在這次活動(dòng)中所給予的大力支持也是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
植樹(shù)節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng),而近代植樹(shù)節(jié)則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。植樹(shù)是一項(xiàng)造福子孫的事業(yè),可以保護(hù)林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡。下文由本站為您精心整理,歡迎參考。
每年的3月12日,是一年一度。為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處,帶領(lǐng)孩子們了解樹(shù)木的作用。如:植樹(shù)可以減少噪音,植樹(shù)可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠(chǎng)、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。
接下來(lái),我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:
1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。
這次的活動(dòng)有很大的意義。通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處,帶領(lǐng)孩子們了解樹(shù)木的作用。如:植樹(shù)可以減少噪音,植樹(shù)可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠(chǎng)、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。
接下來(lái),我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:
1、小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2、中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車(chē)和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木。
這次的活動(dòng)有很大的意義。通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用6篇】,供你選擇借鑒。
目標(biāo):
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備:
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張。
3.植樹(shù)的工具,在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路:
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然,通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?,運(yùn)用觀察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過(guò)程:
一、講樹(shù)。
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)。
觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌。
幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法:
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)。
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣。
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具。
(2)種植方法。
2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
二、活動(dòng)主題:綠色心愿,用心呵護(hù),讓心愿和種子一起成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目的:美化環(huán)境,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識(shí),提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園增添綠色,讓生活更加美麗,植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案。
四、活動(dòng)時(shí)間:3月12日(可以順延)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):魯東大學(xué)。
六、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生。
1、以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),號(hào)召在植樹(shù)節(jié)這天種下一顆種子或樹(shù)苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫(xiě)在小卡片上插在盆里,還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊,然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長(zhǎng),讓自己的愿望和種子一起成長(zhǎng)。
2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案,同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動(dòng)安排:
1、與商家取得聯(lián)系,爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí),普及環(huán)保知識(shí),以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門(mén)口發(fā)放宣傳單。
4、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者,到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金。
6、購(gòu)買(mǎi)種子(樹(shù)苗)花盆,制作環(huán)保倡議橫幅,邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者,布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形,寓意綠色心愿,用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng),爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)。
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)。
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型,以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦。
又是一年植樹(shù)節(jié),在學(xué)校的號(hào)召下,我們來(lái)到了學(xué)校食堂后進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。當(dāng)我們來(lái)到空地后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方雜草亂長(zhǎng)。然后因?yàn)槲覀兙磹?ài)的團(tuán)支書(shū)同志走的有點(diǎn)慢,沒(méi)有借到挖坑工具。于是在我們下去之前,那個(gè)地方依然是塊沒(méi)有坑的草地。
我們就去向別的班級(jí)借了工具,然后開(kāi)始了熱火朝天的挖坑之旅??雍猛?,但是草根不好挖,不知道是不是時(shí)間悠久的原因,這里的草的根粗而長(zhǎng),十分的難處理。但是“世上只有不想做的事,沒(méi)有做不到的事”。大家一人接一人賣(mài)力的揮舞著工具,有的同學(xué)早已汗流浹背了但是仍舊不肯放棄。最后,在我們共同的努力下,處理掉了草根問(wèn)題,我們的坑成功的挖好了。后來(lái)樹(shù)來(lái)了,我們成功的種下了新的一棵樹(shù)。
這棵樹(shù)不僅僅代表著是一個(gè)小樹(shù),還寄托著我們128班對(duì)綠色生活的向往和支持,這是我們用汗水種植的小樹(shù),相信在不久的將來(lái)它會(huì)成長(zhǎng)成參天大樹(shù),佇立在校園中成為一道美麗的風(fēng)景。
經(jīng)過(guò)了這次幸苦的植樹(shù)的經(jīng)歷以后,我們大家都明白了植樹(shù)的艱辛和植樹(shù)人的辛苦,我們沒(méi)有義務(wù)去砍伐樹(shù)木相反,我們有責(zé)任去愛(ài)護(hù)和呵護(hù)每一棵小樹(shù)。這次植樹(shù)我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。
一、活動(dòng)目的:
來(lái)自 kAOYanMiji.com
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃的“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),公益時(shí)尚,公益生活”為口號(hào)的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)宗旨:
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
20__年3月12日星期六上午8點(diǎn)。
地點(diǎn):咸寧市溫泉區(qū)人民廣場(chǎng)。
1.發(fā)動(dòng):
我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),青年自愿者服務(wù)總隊(duì)及人文旅游系,生物系參加本次活動(dòng),以此號(hào)召我院全體師生人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化健康美麗城鎮(zhèn)環(huán)境盡一份力。
2.實(shí)踐:
五、活動(dòng)感言。
3月12日一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,隨著陣陣涼風(fēng)吹拂,咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師和同學(xué)們懷著愉悅的心情來(lái)到了咸寧市溫泉區(qū)人民廣場(chǎng)舉辦植樹(shù)節(jié),每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,有條不紊的為構(gòu)建健康美麗城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠.看大家為每一棵小小樹(shù)苗小心翼翼的鋪土,為每一棵樹(shù)苗澆水,讓我想到:勞動(dòng)其實(shí)是一種享受,看到自己的勞動(dòng)成果能為城市的美化添新綠,心中無(wú)比快樂(lè).我們現(xiàn)在能美化我們生活的城鎮(zhèn),將來(lái)也一定能為祖國(guó)綠化做出貢獻(xiàn)!
3月12號(hào)的植樹(shù)節(jié)即將臨近,所有的人都開(kāi)始宣傳保護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林的理念。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹(shù)移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹(shù),有的`移到城市后死了,人挪活,樹(shù)挪死,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉,有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹(shù),有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐,有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐,樹(shù)木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市的生活添一分綠色!
又是春暖花開(kāi)的季節(jié),花兒開(kāi)了,小草綠了,一年一度的“3·12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù),定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō),這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;
3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),制作標(biāo)語(yǔ)牌;
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
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3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的要求;3月7日,各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月12日,一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),不僅語(yǔ)言凝練,而且制作精美。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;
3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),制作標(biāo)語(yǔ)牌;
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上,以提醒師生及行人:要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng):12日下午,六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場(chǎng)面熱火朝天。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城xx,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
今天是植樹(shù)節(jié),我很開(kāi)心。因?yàn)槲液軜s幸跟著老師去植樹(shù)。
今天上午第三節(jié)課,我們跟著老師和大隊(duì)部的張老師來(lái)到了籃球場(chǎng),一到那里,我就看見(jiàn)籃球場(chǎng)的一角,有一輛小推車(chē)。上面放著幾十棵樹(shù)苗,那大概就是我們要種的樹(shù)了吧!
接著,謝校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)和我們一起照了個(gè)相,照完相后,就開(kāi)始植樹(shù)了。老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹(shù)苗,并親手種下了第一棵樹(shù)苗。之后,老師說(shuō):“一至四組先出去植樹(shù)?!甭?tīng)了這句話(huà),一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒,開(kāi)始植樹(shù)??粗麄円粋€(gè)個(gè),你扶樹(shù)苗、我挖坑、他填土、她澆水,一個(gè)個(gè)干得滿(mǎn)頭大汗。看到這兒,我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹(shù)了,輪到五至九組了,他們開(kāi)始了植樹(shù)了??粗切⊥栖?chē)?yán)锏臉?shù)苗一棵棵地沒(méi)了,我心里不禁有些著急了。
當(dāng)五至九組植完樹(shù)后,當(dāng)老師說(shuō):“十至十二組的同學(xué)可以過(guò)來(lái)植樹(shù)了!”我迫不及待地跑了過(guò)去,組長(zhǎng)遞給我一棵樹(shù)苗,說(shuō):“這棵你種吧!”“好”聽(tīng)到這話(huà),我馬上小心翼翼地拿過(guò)那棵樹(shù)苗,我先用鏟子挖了個(gè)小坑,再讓小婷把樹(shù)苗放進(jìn)去,由小琪扶著,我用鏟子挖起一些泥土,開(kāi)始填土了,不一會(huì)兒,樹(shù)種好了,可小陽(yáng)還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳,笑著說(shuō):“這樣我就放心了!”
我們每組分的兩棵都種完了,可小推車(chē)?yán)镞€剩下一些,于是,每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過(guò)了一會(huì)兒,活動(dòng)結(jié)束了,我們就收拾東西回班了。
通過(guò)這次活動(dòng),我明白了:每一棵樹(shù)都是種樹(shù)人辛辛苦苦種的,那是種樹(shù)人的心血,所以我們不能隨便砍伐樹(shù)木!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
在第xx個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,羅山教育辦各校園積極行動(dòng),愛(ài)綠護(hù)綠,爭(zhēng)做綠x使者。
3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)王阿龍發(fā)表了講話(huà),并為基地揭牌;接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員,現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后,學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng),為蔬菜澆水、施肥,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。
龍泉小學(xué):利用國(guó)旗下講話(huà),發(fā)出了“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜綠x——生命的顏x”的倡議,倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái),人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠x,為凈化、美化環(huán)境出一份力,發(fā)起了“綠化校園”的植樹(shù)活動(dòng)。
組織孩子們與社區(qū)“對(duì)話(huà)”,積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng),開(kāi)展“澆灌一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午,老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要x,走進(jìn)幼兒園的種植園地,挽起袖子為植物清除雜草,嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等,體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。
開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)課,為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影、比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。
開(kāi)展了以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題的紀(jì)念活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中,爭(zhēng)當(dāng)綠x文明小使者。
“一片綠葉,承載著溫馨與和睦;一片綠蔭,承載著安逸與x;一片綠林,承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而,如今的家園卻遭受著各種破壞:pm2.5、溫室效應(yīng)、沙塵暴…無(wú)一不在切割我們的家園,而能改變這一切的,只有我們。讓我們攜起手來(lái),領(lǐng)取希望的種子,種出自己的綠蔭,守護(hù)美好的家園!”這是子x中學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的“3?12”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。
據(jù)悉,該活動(dòng)持續(xù)了兩天,受到同學(xué)們的熱烈歡迎,約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子x中學(xué)學(xué)生會(huì)利用“3?12”植樹(shù)節(jié)這一主題,創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取“diy生活e園盆栽”、題詞“綠x希望”等活動(dòng)形式,有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠x的責(zé)任心,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的`樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感,也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
立方米,人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū),不少山地坡度很陡,雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候,減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹(shù)造林保護(hù)生態(tài)的重要性。
種下一棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源,取之社會(huì),用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命,種下一棵棵樹(shù)苗,用愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分,用責(zé)任作為成長(zhǎng)的堅(jiān)定,愿它茁壯成長(zhǎng),成為參天大樹(shù),為我們共同的家增添一份綠意,為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
一棵棵樹(shù)苗聳立于天地間,以昂揚(yáng)的姿態(tài)向人們宣布了自己的一片立足之地。此后,他們會(huì)努力汲取營(yíng)養(yǎng)使自己茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成棟梁之才。我們也是在社會(huì)的愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身文化品德修養(yǎng),努力扎好根,為以后投身到建設(shè)祖國(guó)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
其實(shí)社會(huì)就好比土壤,生命就猶如種子,需要用自己的青春和血汗?jié)补?,最后才成長(zhǎng)成為一棵大樹(shù),因?yàn)槲覀兎N下的是希望,收獲的則是一片蔥郁。
一個(gè)人的力量是微薄的,但是,只要千千萬(wàn)萬(wàn)的人參與進(jìn)來(lái),再微薄的力量也會(huì)變得無(wú)窮大,在微小的一片綠葉也可以造就一片森林的海洋,今天,我們用雙手種下一棵樹(shù);明天,我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。綠色成就生命,生命延續(xù)綠色,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天,托起我們美好的未來(lái)!
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),給給我們共同的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加秀麗,由xx企業(yè)人事組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3·12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)在3月19日于開(kāi)福區(qū)群力義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)拉開(kāi)了帷幕。
綠色和諧,你我同行。在前去植樹(shù)活動(dòng)途中雖然天氣灰蒙蒙,但是參與本次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的員工意氣風(fēng)發(fā),滿(mǎn)面春風(fēng),你追我趕,互相幫忙。全體員工同事們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,將一棵棵樹(shù)苗留意的擺放在坑里,填土、休整、澆水動(dòng)作連貫并且有序。不一會(huì)兒,就植起了一排排的小樹(shù)。大家的辛勤勞動(dòng)植,讓禿平的小山增添了一道道風(fēng)景線(xiàn)。
植樹(shù)期間,大家在護(hù)樹(shù)工作人員的帶領(lǐng)下,大家本著“種一棵、活一棵”的原則,在數(shù)量達(dá)標(biāo)的同時(shí)格外注意栽種質(zhì)量。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)、春寒料峭,但我們公司員工毫不畏懼,個(gè)個(gè)干勁十足,褲腿和鞋子上都沾滿(mǎn)了黃泥,臉上始終洋溢著勞動(dòng)的喜悅。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力,本來(lái)光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹(shù)。望著整齊排列的一棵棵樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曳;想象著它們經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方,同學(xué)們的心樂(lè)開(kāi)了花。大家紛紛和自己親手栽種的樹(shù)苗合影留念。最后,大家群眾合影留念,我們公司員工手中高舉勞動(dòng)工具,歡呼雀躍。
此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是比較成功的,原因主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識(shí),所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語(yǔ)有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)的工作人員在這次活動(dòng)中所給予的大力支持也是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。
有關(guān)方面如開(kāi)福區(qū)義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)的工作人員對(duì)我們用心的配合,包括地點(diǎn)的指引,帶給工具及栽樹(shù)技術(shù)上強(qiáng)有力的支持等也是活動(dòng)成功的保障。最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同事們態(tài)度用心,有再完美的計(jì)劃,再?lài)?yán)密的組織,沒(méi)有大家的參與,這次活動(dòng)是不可能完成的,員工們?cè)谶@次活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動(dòng)能夠成功的直接動(dòng)力,在活動(dòng)過(guò)程中秩序井然,大家都以快樂(lè)的情緒去參與活動(dòng),僅在那里對(duì)全體xx公司員工表示敬意。但在這次活動(dòng)中也還存在著一些問(wèn)題,比如去植樹(shù)之前大家普遍對(duì)植樹(shù)的知識(shí)了解很少,導(dǎo)致了一開(kāi)始做了一些無(wú)用功等。
這次活動(dòng)中我們也學(xué)習(xí)到不少東西,最基本的讓我們學(xué)到了植樹(shù)的基本方法,培養(yǎng)了我們相互合作的團(tuán)隊(duì)精神,更是讓我們學(xué)到環(huán)保的重要性。植樹(shù)活動(dòng)增強(qiáng)了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念,提升了綠色環(huán)保意識(shí)。我們自己為自己用辛勤勞動(dòng)改善了自然生態(tài)環(huán)境而自豪。
總之期望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)樹(shù)林,讓大地添一份綠色,天空蓋一層藍(lán)色,空氣變得更加清新吧!