每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇一
在七一建黨節(jié)即將來(lái)臨之際，我們懷著對(duì)偉人無(wú)比崇敬的心情，參觀了湖南韶山和長(zhǎng)沙的革命傳統(tǒng)教育基地。踏著偉人曾經(jīng)生活、學(xué)習(xí)、革命的足跡，瞻仰了偉人毛澤東、劉少奇同志的銅像、故居和紀(jì)念館，緬懷了偉人的豐功偉績(jī)。此行使我深受教育，獲益匪淺。
我印象最深的是少奇同志蒙冤而死的一些文物。
隨后我們離開(kāi)劉少奇主席的故居來(lái)到韶山?jīng)_，兩處革命勝地相距僅37公里，韶山是一塊山明水秀的地方，偉人毛澤東就出生在這里，并在此度過(guò)了青少年時(shí)代。當(dāng)我們來(lái)到韶山的中心——毛澤東銅像廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一尊高大的塑像聳立正中，我們懷著無(wú)比崇敬的心情走近瞻仰著毛主席的身影，只見(jiàn)他身穿中山裝，手握書(shū)卷，面帶微笑，神態(tài)悠然。不禁心潮澎湃、感慨萬(wàn)千，讓我想起他那豪邁飄逸的詩(shī)篇《沁園春·雪》那數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝膾炙人口的詞句。仿佛看到，毛主席帶領(lǐng)全國(guó)人民與敵人進(jìn)行著血與火的斗爭(zhēng)。毛主席銅像微笑著望著前方，他老人家是不是也為我們的國(guó)家欣欣向榮、日新月異的變化而感到欣慰呢。
接著，我們參觀了毛主席故居，這是一座普普通通的農(nóng)舍。它坐南朝北，背山面水。屋前荷花塘綠水瀅瀅，微風(fēng)過(guò)處，蕩起縷縷漣漪。放眼青山，綠水把這座普通農(nóng)舍點(diǎn)綴得生意盎然。天井、雜屋、廚房、毛主席父母的臥室以及毛主席的臥室，歷歷在目。那些舊物，書(shū)桌、衣柜、石磨、水車(chē)，都曾留下過(guò)毛主席及其親人的印跡。毛主席正是在這里長(zhǎng)大并樹(shù)立投身革命的信念。關(guān)于毛澤東的革命故事，在很早的時(shí)候就知道不少，并在思想上留下了深深的烙印，而此行親自感受、見(jiàn)證了毛主席生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們更系統(tǒng)、深刻地體會(huì)到革命時(shí)期的嚴(yán)峻背景和革命的艱難歷程。思想受到了極大的震撼，自己受到了深刻的革命傳統(tǒng)教育，加深了對(duì)偉人毛澤東的無(wú)比敬仰。
從毛澤東同志紀(jì)念館和劉少奇同志紀(jì)念館介紹的生平業(yè)績(jī)以及陳列的物品中，可以看出，兩位偉人有許多共同之處：他們都是在年青的時(shí)候就開(kāi)始追尋真理，投身革命，為國(guó)為民，艱苦樸素、辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，自始至終堅(jiān)定革命的信念，沒(méi)有留戀富貴、貪圖享樂(lè)，并為黨為人民獻(xiàn)出了他們畢生的精力。
紅色之旅盡管只有短短的四天時(shí)間，卻使我們深受了一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國(guó)江山來(lái)之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來(lái)之不易。新中國(guó)的建立，有無(wú)數(shù)的熱血兒女鋪路。在這些烈士中，許多人就個(gè)人出身來(lái)說(shuō)，他們的條件在當(dāng)時(shí)應(yīng)該說(shuō)是很優(yōu)越的，他們個(gè)人的生活應(yīng)該比較順利，是用不著流血犧牲的。毛澤東出身于富農(nóng)的家庭，家里房子有13間，生活在當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)應(yīng)該是比較富裕的;劉少奇家庭財(cái)產(chǎn)也是比較豐厚的，共有房屋21間半，前臨碧水，背倚青山，左有參天古樹(shù)，右為村民農(nóng)舍。但為了人民的利益，國(guó)家的危亡，他們都舍棄了這些。我覺(jué)得，這些都是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最好體現(xiàn)。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了湖南清幽、俊美的自然風(fēng)光，更圓了自己的紅色夢(mèng)想。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段紅色歷史，如今硝煙散去，只留下靜靜的墓園、蔥郁的山林，讓生活在和平年代的我們?nèi)セ叵肫D苦年代的生死考驗(yàn)、血淚洗禮。沒(méi)有這里的英烈就沒(méi)有我們和平的生活，沒(méi)有他們的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天現(xiàn)代化的建設(shè)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，紅色之旅不是一般意義的特色旅游，一座座歷史遺址不僅有其獨(dú)特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、歷史風(fēng)貌，以及自然風(fēng)光，都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生永久的魅力，給我們留下了一筆可貴的精神財(cái)富。作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力實(shí)踐三個(gè)代表，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來(lái)，在新的歷史時(shí)期用自己的實(shí)際行動(dòng)賦予革命傳統(tǒng)以新的內(nèi)涵，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，為燃?xì)馐聵I(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇二
近年來(lái)，革命歷史教育在我國(guó)廣受關(guān)注。這是因?yàn)槲覀円斡浉锩攘覟榱藝?guó)家和人民犧牲的精神，才能不斷推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展。在接受革命歷史教育的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了革命先烈的偉大精神，也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的使命和責(zé)任。
第一段：認(rèn)識(shí)到革命先烈的偉大。
在歷史長(zhǎng)河中，革命先烈為了民族獨(dú)立和人民解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們付出的代價(jià)是生命，但他們卻有著強(qiáng)大的精神力量，讓人感到敬畏和欽佩。例如，在遼沈戰(zhàn)役中，東北抗聯(lián)精銳部隊(duì)壯烈犧牲，依舊支撐了中國(guó)抗擊日本帝國(guó)主義的戰(zhàn)線；在延安整風(fēng)中，那些在革命中兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著堅(jiān)守的先輩教給我們?nèi)绾螢槿嗣穹?wù)、如何將自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。這些偉大的先烈的精神，是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的，否則我們就不能稱(chēng)之為真正的中國(guó)人。
第二段：認(rèn)識(shí)到自身的使命和責(zé)任。
進(jìn)入新時(shí)代，我們的使命和責(zé)任也隨之而來(lái)。接受革命歷史教育，讓我們意識(shí)到自己不僅要承擔(dān)人生的責(zé)任，還要為國(guó)家和人民的未來(lái)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該珍惜國(guó)家現(xiàn)在的繁榮穩(wěn)定發(fā)展局面，以青年人的力量和智慧為中國(guó)的未來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)。我們不能忘記，曾經(jīng)的革命先烈為了祖國(guó)的繁榮昌盛不惜犧牲一切。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先烈的精神，牢記自己的使命和責(zé)任，不斷深化自己的理論素養(yǎng)，加強(qiáng)自身的思想政治教育。
第三段：了解歷史的發(fā)展規(guī)律。
革命歷史為我們呈現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于革命和發(fā)展的全面史料。通過(guò)對(duì)革命歷史的研究，我們能夠了解革命歷史的發(fā)展規(guī)律。在認(rèn)真研究歷史時(shí)，我們會(huì)讀到許多關(guān)于歷史人物和事件的描述，這對(duì)我們今后應(yīng)對(duì)重大事件和處理復(fù)雜問(wèn)題具有重大指導(dǎo)意義。只有深入了解歷史和歷史的發(fā)展規(guī)律，我們才能在今天更好的掌握歷史的前進(jìn)方向，更好地服務(wù)于人民群眾。
第四段：珍惜和平時(shí)代。
在革命歷史教育的過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到珍惜和平的重要性。革命先烈為打敗外來(lái)侵略者和拯救民族獨(dú)立、人民解放而前赴后繼，付出了極大的犧牲和代價(jià)。他們的付出換來(lái)了今天的和平穩(wěn)定，有了這樣的歷史和環(huán)境，我們才能正常地成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的和平時(shí)代，不斷努力為當(dāng)代中國(guó)的更適合發(fā)展提供動(dòng)力和幫助。
第五段：推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展。
作為中國(guó)青年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，要不斷發(fā)掘自己的潛能，為中國(guó)發(fā)展提供幫助和助力。我們需要認(rèn)真對(duì)待革命歷史學(xué)習(xí)，不斷改善自己的思想行為，努力掌握先進(jìn)的知識(shí)技能，用先進(jìn)的思維模式和技術(shù)手段改善中國(guó)的發(fā)展環(huán)境和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。并且，我們正在國(guó)際社會(huì)中走向中心舞臺(tái)，必須始終牢記中國(guó)人民的利益，將民族的重大利益和國(guó)際利益結(jié)合在一起。
總之，歷史就像是一面鏡子，反映出人民的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。而學(xué)習(xí)革命歷史，也能夠讓我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的歷程是一個(gè)長(zhǎng)征，所有人的生命都投身于革命之中。他們獻(xiàn)出了生命，他們的奮斗逐漸打開(kāi)了中國(guó)的未來(lái)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該每天都在思考，在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)，讓自己成為那些為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興而戰(zhàn)斗的英雄志士的接班人。
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇三
習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上講到，“不忘初心、牢記使命，必須以正視問(wèn)題的勇氣和刀刃向內(nèi)的自覺(jué)不斷推進(jìn)黨的自我革命”。敢于向自我革命，既是勇氣，又是魄力，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，向短板開(kāi)刀，向軟肋開(kāi)刀，向“腐肉”開(kāi)刀，真正用自我革命的勇氣和魄力守好初心，擔(dān)好使命。
要剔除思想弊病。破山中賊易，破心中賊難。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展越來(lái)越好，有的同志淡化了奮斗精神，依然躺在過(guò)去的功勞簿上，安于享樂(lè)，不思進(jìn)取。有的人認(rèn)為過(guò)去的“老路子”“老規(guī)矩”行不通了，干得越多出錯(cuò)越多，不如安安穩(wěn)穩(wěn)、肅肅靜靜。還有的人認(rèn)為遇到了職場(chǎng)“天花板”，無(wú)論自己怎么奮斗也就這樣了，喪事了進(jìn)取心和斗志。這是思想患上“疾病”的典型表現(xiàn)，對(duì)癥下藥，需從入黨的“初心”尋根，用強(qiáng)化黨性教育進(jìn)行檢視，多思考當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在干什么，將來(lái)留什么，從而堅(jiān)定奮斗的信仰，激發(fā)干事的活力。
要正視權(quán)力弊病。權(quán)力是把“雙刃劍”，要始終牢記權(quán)力是人民賦予的，用好權(quán)力，就要以人民為中心。有權(quán)莫要任性，當(dāng)官不是“做老爺”，而是當(dāng)好人民的“勤務(wù)員”。當(dāng)黨和人民將權(quán)力交到我們手中時(shí)，我們首先要衡量一下，自己在工作中是否真正做到了大公無(wú)私、公私分明、先公后私、公而忘私，真正從思想上、行為上杜絕以權(quán)謀私，拒絕各種特權(quán)。同時(shí)，防治權(quán)力濫用的最好辦法，就是讓權(quán)力在陽(yáng)光下進(jìn)行。因此，要堅(jiān)持讓權(quán)力“曬太陽(yáng)”，采取公開(kāi)透明的方式，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，只有這樣，才能根除權(quán)力的“任性病”。
要直面腐敗弊病。初心易得，始終難守。腐敗問(wèn)題是場(chǎng)持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，鏟除腐敗，就要有壯士斷腕、刮骨療毒的決心。全面從嚴(yán)治黨大環(huán)境下，防腐拒變的籠子越扎越緊，腐敗問(wèn)題、腐敗現(xiàn)象越來(lái)越少。但是，依然有個(gè)別干部頂風(fēng)作案，從紀(jì)委通報(bào)的案例來(lái)看，反腐永遠(yuǎn)在路上，因此，針對(duì)“腐敗病”必須有恒心、有信心、有決心，常抓不懈，常管不松，綜合運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，小問(wèn)題及時(shí)“咬耳”“扯袖”進(jìn)行提醒，大問(wèn)題“打針”“手術(shù)”去腐生肌，確保黨的各項(xiàng)肌體始終保持健康活力。
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇四
中國(guó)自古以來(lái)都是文明大國(guó)、禮儀之邦，在中華民族的歷史進(jìn)程中，無(wú)數(shù)仁人志士，革命先烈給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，偉大領(lǐng)袖帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們?cè)谙鯚煈?zhàn)火中摸爬滾打，住窯洞，穿補(bǔ)丁，在槍林彈雨中出生入死，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)難以想象的困難。他們勇于犧牲，堅(jiān)忍不拔的精神令人稱(chēng)頌。老一輩留下的優(yōu)良的革命傳統(tǒng)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。對(duì)啊，是他們有身體托起了中國(guó)人民的意志，是他們用雙手挺起了中華民族的脊梁。時(shí)代變遷了，中國(guó)富強(qiáng)了，可是在祖國(guó)繁榮的今天，某些人的觀念也在不斷的發(fā)生著變化，老一輩留下的優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在青少年心中逐漸淡漠起來(lái)。革命傳統(tǒng)是個(gè)寶，人們都應(yīng)來(lái)繼承，我們新一代的青少年應(yīng)該把這些寶貴的精神財(cái)富繼承發(fā)揚(yáng)。今天，看看我們的身邊，亂丟亂扔，鋪張浪費(fèi)，奢侈腐化，貪財(cái)?shù)默F(xiàn)象還隨處可見(jiàn)?？纯次覀儾宛^里剩下的大盤(pán)大盤(pán)的魚(yú)肉，看看燈紅酒綠下的鶯歌燕舞，聽(tīng)聽(tīng)無(wú)人管理水龍頭嘩嘩作響，看看國(guó)家的錢(qián)財(cái)被卷入了私人的腰包，這一切都成為了這個(gè)社會(huì)不和諧的音符。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，毫無(wú)疑問(wèn)的應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩艱苦樸素的革命精神，把勤儉節(jié)約的文明禮儀繼承到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。團(tuán)結(jié)友愛(ài)敬他人，互相幫助善合作，大家來(lái)做“小伙伴”;心理健康胸懷寬;勤奮自主善創(chuàng)新，大家來(lái)做“小主人”;孝順父母愛(ài)親人，勤儉節(jié)約愛(ài)勞動(dòng)，大家來(lái)做“小幫手”;誠(chéng)實(shí)守信愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌守法紀(jì)，大家來(lái)做“小標(biāo)兵”;愛(ài)護(hù)公物保環(huán)境，講究衛(wèi)生守秩序，大家來(lái)做“小衛(wèi)士”。讓我們一起努力消除掉生活中那些不文明的行為，爭(zhēng)做“五好公民”，把我們的城市變成美麗的家園。同學(xué)們!我們大家一起努力，讓偉大的革命精神在我們心中永存，讓美麗的文明之花在我們身邊綻放!
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇五
革命傳統(tǒng)教育是革命先輩奮斗歷程和精神遺產(chǎn)的教育，是為了激勵(lì)人們要牢記歷史，珍愛(ài)今天，為未來(lái)而奮斗而設(shè)立的。最近我參加了一次革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在這次學(xué)習(xí)中，我深深地感受到了革命先輩的無(wú)私奉獻(xiàn)和偉大精神，更明確了我們今天青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二段：現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。
我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)中，參觀了紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地遵義會(huì)議會(huì)址、毛澤東舊居、井岡山革命根據(jù)地等歷史遺址。我們細(xì)心聆聽(tīng)向?qū)еv解歷史故事，認(rèn)真觀察革命先輩的文物遺址和實(shí)物展示，仔細(xì)揣摩革命先輩的言行和思想，感受血脈沸騰的歷史氣息。
第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)。
通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)，我深感到革命先輩的堅(jiān)持和犧牲，為爭(zhēng)取人民的幸福和國(guó)家的繁榮奉獻(xiàn)了一切。革命先輩們熱愛(ài)人民、克服困難、敢于斗爭(zhēng)的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。我們要發(fā)揚(yáng)革命先輩的精神，努力學(xué)好本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為一代青年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的精神，在現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中，用自己的力量和智慧，不斷積極進(jìn)取，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家發(fā)展的統(tǒng)一，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
紅太陽(yáng)照耀中華大地，革命先輩的事跡和思想是我們繼承發(fā)揚(yáng)的傳家寶。通過(guò)這次革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到革命先輩的心血和付出，更明確了作為一代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們要牢記歷史，珍愛(ài)今天，為未來(lái)而奮斗，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇六
讀了這些平時(shí)不怎么愿意碰的書(shū)之后才發(fā)現(xiàn)，收獲遠(yuǎn)比想象中的要多。毛澤東作為一個(gè)杰出的政治家、軍事家，他總是能抓住時(shí)下的主要矛盾，原則問(wèn)題不讓步，凡事講求方法、調(diào)研的重要性，并對(duì)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用，最終取得勝利。隨著書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史，加深對(duì)紅色革命的認(rèn)識(shí)，提高自己的愛(ài)國(guó)熱情。
毛澤東曾自稱(chēng)“山大王”，他雖不是農(nóng)民出身，但卻對(duì)于農(nóng)民有著極其深厚的感情。他很早就意識(shí)到了農(nóng)民階層對(duì)中國(guó)革命的重要性，并一直致力于發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾的工作。然而當(dāng)時(shí)以陳獨(dú)秀為首的右傾主義者不愿接受他的意見(jiàn)而堅(jiān)持錯(cuò)誤的見(jiàn)解。為此，他回到家鄉(xiāng)湖南，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民-運(yùn)動(dòng)情況做了三十多天的實(shí)地考察，并寫(xiě)了考察報(bào)告，借此糾正黨內(nèi)部分人士對(duì)農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤看法。
一個(gè)夢(mèng)想大的人，即使實(shí)際做起來(lái)沒(méi)有達(dá)到最終目標(biāo)，可他實(shí)際達(dá)到的目標(biāo)可能比夢(mèng)想小的人最終目標(biāo)還大。毛澤東就是這樣的的一個(gè)人。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說(shuō)明可專(zhuān)心致志的做一件事，通過(guò)一如既往的努力，就會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，共產(chǎn)黨能夠取得的所有光輝成就，都離不開(kāi)廣大農(nóng)民群眾的支持，正應(yīng)了那句“得民心者得天下”。這一點(diǎn)不僅在當(dāng)時(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，在今天仍然具有很好的教育意義，它告訴我們，任何時(shí)候都不要忘記用辛勤汗水養(yǎng)活我們的農(nóng)民，沒(méi)有他們，就沒(méi)有你我今天的幸福生活。
在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下，毛澤東同志將革命重心從階級(jí)矛盾轉(zhuǎn)移到民-族-矛-盾，準(zhǔn)確地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利。
當(dāng)然，“團(tuán)結(jié)”不是盲目的，毛澤東在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的同時(shí)，沒(méi)有忘記點(diǎn)出無(wú)產(chǎn)階級(jí)應(yīng)堅(jiān)持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。對(duì)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，這是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題的前提和條件。為了堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保持無(wú)產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨(dú)立性，毛澤東強(qiáng)調(diào)，一定要反對(duì)兩種錯(cuò)誤傾向，開(kāi)展兩條戰(zhàn)線上的斗爭(zhēng)。隨后毛澤東又尖銳地提出，在經(jīng)歷了鍛煉后的中國(guó)共產(chǎn)黨必須重視內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民、團(tuán)結(jié)各階層去爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。
歷史證明，“團(tuán)結(jié)就是力量”是亙古不變的真理，在實(shí)際生活和工作中，我們要善于發(fā)揮“團(tuán)結(jié)”的力量，齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在慶祝我國(guó)首次載人飛行圓滿成功大會(huì)上曾指出：“必須堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義制度的政治優(yōu)勢(shì)，形成萬(wàn)眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動(dòng)局面?！薄拜d人航天精神”正是對(duì)毛澤東偉大思想的繼承和發(fā)揚(yáng)。
在其他領(lǐng)域，我們也應(yīng)該充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，“萬(wàn)眾一心共創(chuàng)偉業(yè)”?！叭娜獾貫槿嗣穹?wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！惫伯a(chǎn)黨人無(wú)論何時(shí)何地個(gè)人利益都應(yīng)服從于人民的利益，以毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的精神和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任、對(duì)人民極端熱忱的態(tài)度，精益求精地去工作，為實(shí)現(xiàn)人民的根本利益，甚至可以不惜犧牲自己個(gè)人的一切。為人民的利益而死比泰山還重，替剝削和壓迫人民的人去死比鴻毛還輕，這就是共產(chǎn)黨人的人生觀和價(jià)值觀;這就是檢驗(yàn)黨和黨員的思想和工作對(duì)與錯(cuò)、成與敗、得與失的最高標(biāo)準(zhǔn)。
以后我一定要研讀這部精品，在與偉人交流思想的過(guò)程中，加深對(duì)紅色歷史的理解，提升自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，爭(zhēng)取為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力。
從未想過(guò)，毛澤東竟然如此平易近人，除了有一些舊事遠(yuǎn)去的生疏感外，并不覺(jué)得煩難。這樣有趣的書(shū)，我怎會(huì)到今天才來(lái)拜讀。
“誰(shuí)是我們的敵人?誰(shuí)是我們的朋友?這個(gè)問(wèn)題是革命的首要問(wèn)題”。毛澤東在文章的第一段話就提出了這個(gè)問(wèn)題。中國(guó)的政治是長(zhǎng)期革命的產(chǎn)物。那政治是什么?首要就是區(qū)分?jǐn)澄摇Ｃ珴蓶|首先談的政治就是先去區(qū)分?jǐn)澄?。“中?guó)過(guò)去的革命斗爭(zhēng)成效甚少，其根本原因就是不能團(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人”。他首先指出區(qū)分?jǐn)澄业闹匾?，然后提出要區(qū)分?jǐn)澄业那疤崾菍?duì)中國(guó)各階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地位及其對(duì)革命的態(tài)度的分析。這對(duì)一個(gè)階級(jí)說(shuō)的馬克思主義者是重要的，可以看出這個(gè)時(shí)候毛澤東已經(jīng)開(kāi)始用馬列世界觀來(lái)看待問(wèn)題了。
毛澤東在文末指出了對(duì)待各階級(jí)的態(tài)度，以達(dá)到前文中的團(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人的目的。
我們可以看出這篇文章闡明了中國(guó)革命的對(duì)象、動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)，特別領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題，與革命的同盟軍問(wèn)題，這是毛澤東首次提出指出中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的最廣大和最忠實(shí)的同盟軍是農(nóng)民，這為他在日后進(jìn)行的農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)做了思想準(zhǔn)備。
我們的很多人并不是因?yàn)閼卸瓒?，而是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想或選錯(cuò)了方向，一個(gè)人無(wú)論現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅是從選定方向開(kāi)始的，以前的日子不過(guò)是繞圈子而已，有了方向，我們就知道該干什么，不該干什么，它是我們成功的向?qū)А?/p>
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇七
目前，我國(guó)的革命傳統(tǒng)教育越來(lái)越被重視和推廣。它本身不僅是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史，更是一種對(duì)進(jìn)步思想、愛(ài)國(guó)主義、革命精神等傳統(tǒng)價(jià)值的傳承。在這場(chǎng)波瀾壯闊、極具民族覺(jué)醒和進(jìn)步精神的教育中，我積極參與了一次現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，深刻體驗(yàn)到了其中蘊(yùn)含的強(qiáng)烈力量。
第二段：學(xué)習(xí)場(chǎng)景與實(shí)踐。
學(xué)習(xí)中，我們見(jiàn)證了革命先烈生前的狂熱與革命的偉大，比如參觀了革命烈士紀(jì)念館、革命烈士墓地等地；我們感悟了革命先輩的堅(jiān)定信念、高尚情操、偉大家國(guó)情懷，如參加了革命先驅(qū)廣場(chǎng)的升旗儀式，聆聽(tīng)了一些老黨員回憶他們革命的歷程與經(jīng)歷，真正體會(huì)到了以身臨其境的學(xué)習(xí)質(zhì)感。
第三段：革命精神的內(nèi)涵和意義。
革命精神是整個(gè)革命傳統(tǒng)教育的靈魂和核心，它包括了革命先輩的頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信仰、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)，以及勇于創(chuàng)新和奉獻(xiàn)社會(huì)的高峻精神等方面。這些精神具有強(qiáng)烈的啟示意義和內(nèi)涵，對(duì)我們?cè)诮裉斓娜松c社會(huì)壯舉有著重要的影響。
第四段：對(duì)個(gè)人的啟發(fā)和發(fā)展。
憑借革命傳統(tǒng)教育所孕育的浩蕩力量和傳承精神，在現(xiàn)場(chǎng)我不僅能夠?qū)W習(xí)和汲取許多有益之處，同時(shí)將自身塑造和培育為更優(yōu)秀和更具有進(jìn)步精神的新時(shí)代公民。這里面包含了很多有價(jià)值的啟示和的參考，需要我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦屑右赃\(yùn)用和實(shí)踐。
作為一種深刻的傳統(tǒng)教育，革命傳統(tǒng)教育在當(dāng)代的歷史條件下，是先發(fā)展走向的重要模式和發(fā)展方向之一。我們應(yīng)當(dāng)深入體驗(yàn)和領(lǐng)悟，把握其中的內(nèi)涵和意義，注重“使革命傳統(tǒng)成為鮮活的單脈搏”，將之傳承和發(fā)揚(yáng)下去，讓更多的人共同投身于在進(jìn)步思想、愛(ài)國(guó)主義、革命精神等方面的傳承變革。
以上，就是我在革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場(chǎng)的概述和心得體會(huì)。在實(shí)踐中，我們體驗(yàn)了豐富多彩的教育質(zhì)感和精彩的價(jià)值內(nèi)容，更加感悟到了革命精神的強(qiáng)大力量和寬廣意義，對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和進(jìn)展更加具有啟示性和激勵(lì)性。我希望自己能夠繼續(xù)努力前行，在學(xué)習(xí)中甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中積極成長(zhǎng)，為建設(shè)祖國(guó)更加繁榮昌盛而努力奮斗。
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇八
第一段：引言（200字）。
革命文化教育研究是一項(xiàng)具有重要意義的領(lǐng)域，其目標(biāo)是通過(guò)對(duì)革命文化的研究，挖掘、傳承和弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在我進(jìn)行革命文化教育研究的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得。本文將從研究的背景與現(xiàn)狀、重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容與方法、研究成果與影響、存在的問(wèn)題與展望等方面進(jìn)行探討，以期對(duì)革命文化教育研究提供一定的參考和思考。
第二段：研究背景與現(xiàn)狀（200字）。
革命文化教育研究是近年來(lái)受到越來(lái)越多關(guān)注的領(lǐng)域。在新時(shí)代背景下，弘揚(yáng)和傳承革命文化是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播的重要環(huán)節(jié)。國(guó)家和學(xué)界對(duì)革命文化教育研究的需求與日俱增，相關(guān)研究也取得了一些成果。然而，目前的研究仍然存在一些問(wèn)題，如研究視角偏窄、方法不夠靈活等。因此，加強(qiáng)革命文化教育研究勢(shì)在必行。
第三段：重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容與方法（400字）。
革命文化教育研究的重點(diǎn)內(nèi)容包括對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)行梳理和總結(jié)，對(duì)革命先烈的事跡和精神進(jìn)行深入挖掘，對(duì)革命文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)進(jìn)行全面解讀等。在研究方法上，除了傳統(tǒng)的文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究外，還應(yīng)注重運(yùn)用當(dāng)代技術(shù)手段，例如數(shù)字化、虛擬實(shí)境等手段，將革命文化教育傳達(dá)給更多的人。同時(shí)，跨學(xué)科研究也是革命文化教育研究的重要方法之一，它能夠從不同維度為這一領(lǐng)域提供新的視角。
第四段：研究成果與影響（200字）。
通過(guò)革命文化教育研究，學(xué)界已經(jīng)取得了一些重要研究成果。這些成果包括對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的深入闡釋、對(duì)革命先烈事跡的全面呈現(xiàn)、對(duì)革命文化教育價(jià)值的深入挖掘等。這些成果對(duì)于革命文化教育的發(fā)展和推廣起到了促進(jìn)作用，進(jìn)一步豐富了我國(guó)現(xiàn)有的教育資源和文化軟實(shí)力。然而，這些成果仍需進(jìn)一步推廣和應(yīng)用，讓更多的人能夠通過(guò)研究成果了解和傳承革命文化。
第五段：存在的問(wèn)題與展望（200字）。
然而，在革命文化教育研究中仍然存在一些問(wèn)題，如研究視角偏窄、研究方法單一等。為此，我們需要進(jìn)一步拓寬研究視野，把握好產(chǎn)學(xué)研用的關(guān)系，使研究成果更好地服務(wù)于實(shí)踐。同時(shí)，還應(yīng)引入國(guó)際視野，加強(qiáng)與國(guó)外學(xué)者的交流與合作，提升研究的國(guó)際影響力。展望未來(lái)，革命文化教育研究仍然面臨諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，希望共產(chǎn)黨員、學(xué)者和社會(huì)各界人士能夠共同努力，推動(dòng)革命文化教育研究取得更加卓越的成果。
總結(jié)（100字）。
革命文化教育研究是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入和持續(xù)努力的工作，它對(duì)于挖掘和傳承革命文化、推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)等具有重要意義。我們要拓寬研究視野，提升研究方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更好地服務(wù)于實(shí)踐。相信在黨和國(guó)家的高度重視和支持下，革命文化教育研究一定能夠取得更加顯著的成果。
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇九
合：少先隊(duì)員們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：本次播音由五（1）中隊(duì)提供。
乙：我是五（1）中隊(duì)的**。
甲：我是五（1）中隊(duì)的**。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：中國(guó)少年先鋒隊(duì)知識(shí)。
甲：本周我們一年級(jí)的小朋友就要加人少先隊(duì)了，就讓我們一起來(lái)了解一下我們的組織吧。
乙：首先我給大家介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有六十三年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在國(guó)民*統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這名字一直沿用至今。
甲：聽(tīng)你這樣一說(shuō)，我感覺(jué)非常激動(dòng)，時(shí)間過(guò)得真快啊，沒(méi)想到我們少先隊(duì)已經(jīng)有這么久旳歷史了！
乙：對(duì)啊，而且這六十三年來(lái)，我們旳少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代旳少年兒童成為革命接班人，有著光榮旳革命傳統(tǒng)。作為少先隊(duì)中旳一員，我們都應(yīng)該感到驕傲與自豪！
甲：是啊，以前入隊(duì)旳那一刻，我就覺(jué)得非常旳光榮?，F(xiàn)在，我是越來(lái)越熱愛(ài)我們旳少先隊(duì)組織了。
乙：對(duì)了，那你知道我們少先隊(duì)旳性質(zhì)是什么嗎？
甲：這我當(dāng)然知道了：中國(guó)少年先鋒隊(duì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”）是中國(guó)少年兒童旳群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義旳學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義旳預(yù)備隊(duì)。
不只這些，我還知道我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)旳創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
乙：看來(lái)你對(duì)我們少先隊(duì)旳了解也是比較多旳。除了這些之外，我們還應(yīng)該了解到我們隊(duì)組織旳主要目旳是為了團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽(tīng)黨旳話，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)旳合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)旳接班人。服務(wù)少年兒童旳健康成長(zhǎng)，維護(hù)少年兒童旳正當(dāng)權(quán)益。
甲：我們旳隊(duì)旗是：五角星加火炬旳紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨旳領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命旳勝利。
乙：我們旳隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民旳利益高于一切。
甲：我們旳隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。每天中午旳時(shí)候我們都能夠聽(tīng)到這首歌，大家也要加緊練熟哦！
乙：我們旳標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗旳一角，是革命先烈旳鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新旳榮譽(yù)。
甲：我們旳呼號(hào)：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
乙：我們旳作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
甲：我們旳隊(duì)員：凡是6周歲到14周歲旳少年兒童，愿意參加少先隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章，向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)，就成為隊(duì)員。隊(duì)員入隊(duì)前要為人民做一件好事。要舉行入隊(duì)儀式。隊(duì)員是少先隊(duì)組織旳主人，在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對(duì)隊(duì)旳工作和隊(duì)旳活動(dòng)提出意見(jiàn)和要求。每個(gè)隊(duì)員都要遵守紀(jì)律，服從隊(duì)旳決議，積極參加隊(duì)旳活動(dòng)，做好隊(duì)交給旳工作，熱心為大家服務(wù)。優(yōu)秀旳少先隊(duì)員可以由隊(duì)組織推薦作為共青團(tuán)旳發(fā)展對(duì)象。隊(duì)員由一個(gè)大隊(duì)轉(zhuǎn)到另一個(gè)大隊(duì)，要帶上隊(duì)員登記表，到新旳大隊(duì)報(bào)到。
乙：我們的入隊(duì)誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
甲：我們的組織：在學(xué)校、社區(qū)建立大隊(duì)或中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。
合：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
看，星星在閃耀，火炬在燃燒。
看，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。
召喚我們勤奮學(xué)習(xí)。
召喚我們頑強(qiáng)拼搏。
親愛(ài)的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的雛鷹。
親愛(ài)的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的主人。
我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望！
我們是嫩綠的小苗，陽(yáng)光雨露哺育我們。
我們是一個(gè)集體，在紅領(lǐng)巾里成長(zhǎng)。
在少先隊(duì)組織的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)更高大挺拔！
合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，下期再見(jiàn)！
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇十
開(kāi)班儀式上，東井岡干部教育學(xué)院副校長(zhǎng)分別向?qū)W員們介紹了井岡山及東井岡干部教育學(xué)院的相關(guān)情況，之后_x代表作講話，在感謝之余，也向?qū)W員們提出希望和要求。授旗、授帽、敬禮、宣誓，齊唱國(guó)歌，在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，拉開(kāi)了五天學(xué)習(xí)培訓(xùn)的序幕。
短短五天的井岡山革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)生活卻異常豐富充實(shí)，給我留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵(lì)。
我們認(rèn)真聆聽(tīng)、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專(zhuān)題教學(xué);我們穿著軍裝循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育，使我感受到在井岡山兩年零四個(gè)月的艱苦斗爭(zhēng)，毛主席當(dāng)年說(shuō)到井岡山有三個(gè)萬(wàn)難就是糧食萬(wàn)難，現(xiàn)金萬(wàn)難，醫(yī)藥萬(wàn)難，在這樣的情況下我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，克服一切苦難，建立五大哨口，開(kāi)辟挑糧小道儲(chǔ)備糧食，創(chuàng)建小井紅軍醫(yī)院，為他們胸懷革命理想，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造條件，開(kāi)辟了井岡山革命根據(jù)地，為中國(guó)革命的勝利保留了革命的火種。這種胸懷理想，堅(jiān)定信念，艱苦奮斗的精神鼓舞著我。在物質(zhì)極大豐富的今天，我應(yīng)該胸懷理想，堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，更有信心完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，全面奔小康。
我們和紅軍后代座談互動(dòng)、感受老一輩老無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡，令我感受最深的是革命前輩曾志，她1928年4月上井岡山，曾任紅四軍后方總醫(yī)院黨總支書(shū)記,在其孫子石來(lái)發(fā)講述他與奶奶曾志的故事，令人感動(dòng)，為了革命，將親子含淚送人，失散23年重聚后，已是“高官”的母親卻不尋私情，讓兒子繼續(xù)務(wù)農(nóng)終生;親孫子想辦個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，曾擔(dān)任中組部副部長(zhǎng)的奶奶卻婉拒;去世后，他留下遺言“我的骨灰一部分埋在井岡山一棵樹(shù)下當(dāng)肥料”……從井岡山革命時(shí)期的紅軍戰(zhàn)士到中組部副部長(zhǎng)、中顧委委員，曾志同志家風(fēng)純粹、干凈、高尚。她這種精神震撼了我，是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。
我們參觀黃洋界哨口、毛主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等，接受現(xiàn)場(chǎng)教育。井岡山革命根據(jù)地之所以存在是因?yàn)槊飨ㄟ^(guò)調(diào)查研究，在斗爭(zhēng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)事求是的指導(dǎo)井岡山革命斗爭(zhēng)。同時(shí)，井岡山群眾擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，黨、軍、民同心共建井岡山革命根據(jù)地。黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)之所以能夠勝利，是因?yàn)槿罕姷闹С?，使反?dòng)派的軍隊(duì)陷入井岡山群眾的大海之中。同時(shí)井岡山的群眾在兩年零四個(gè)月的斗爭(zhēng)中作出了重大犧牲。所以，我們黨相信群眾、依靠群眾、實(shí)事求是取得了井岡山的勝利，也為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)革命的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我從中學(xué)到毛主席善于調(diào)查研究總結(jié)，實(shí)事求是，敢闖新路的精神，相信群眾，依靠群眾，堅(jiān)定理想信念，艱苦奮斗，奪取全國(guó)革命的勝利。所以，作為基層工作的我，在工作更應(yīng)該依靠群落實(shí)相關(guān)政策，讓群眾享有政策帶來(lái)的實(shí)惠，讓群眾有更多的獲得感。
我們也許只有親歷井岡山，才會(huì)更加透徹理解革命、奉獻(xiàn)、無(wú)畏等詞的真正含義;我們也許只有靜心聆聽(tīng)井岡山的故事，才會(huì)產(chǎn)生這跨越歷史長(zhǎng)河的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅(jiān)守信念?究竟是什么力量在激勵(lì)著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然孜孜不倦地探尋中國(guó)解放之路?這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
通過(guò)井岡山革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)，通過(guò)井岡山精神的體會(huì)和領(lǐng)悟，使我的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。今后我要努力做到：力戒自滿清高，做勤奮學(xué)習(xí)的表率;力戒安逸知足，做創(chuàng)新工作的表率;力戒貪圖享樂(lè)，做嚴(yán)格自律的表率;力戒推諉失職，做勤奮工作的表率;力戒畏難懼怕，做力爭(zhēng)上游的表率。
革命教育片的心得體會(huì)和感悟篇十一
近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注革命文化教育研究。作為一名教育工作者，我也積極參與了這項(xiàng)研究，并且有著一些心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，我深刻體會(huì)到了革命文化教育的價(jià)值和意義，也找到了推動(dòng)革命文化教育研究的有效途徑。以下是我的心得體會(huì)，我將從革命文化的重要性、革命文化教育的目標(biāo)、革命文化教育的方法、革命文化教育的價(jià)值以及推動(dòng)革命文化教育研究的途徑這五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，革命文化作為一種寶貴的精神財(cái)富，對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培養(yǎng)人民群眾的愛(ài)國(guó)主義情感和革命精神具有重要的意義。革命文化是我們黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成的一種集體記憶，是我們黨歷經(jīng)磨難和犧牲才創(chuàng)造出來(lái)的寶貴財(cái)富。通過(guò)研究和教育革命文化，可以增強(qiáng)人民的“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定人民的核心價(jià)值觀，加強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)，從而為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的精神支持。
其次，革命文化教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀和價(jià)值觀，提高他們的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)革命文化，學(xué)生可以感受到國(guó)家的發(fā)展歷程和革命的艱辛，從而增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和自豪感。同時(shí)，革命文化還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和奮斗精神，激勵(lì)他們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中不斷奮斗和進(jìn)取。
第三，革命文化教育的方法包括多種途徑，如課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、文化藝術(shù)等。課堂教學(xué)是革命文化教育的基礎(chǔ)，通過(guò)講解和討論，可以讓學(xué)生更加全面地了解革命文化的內(nèi)涵和意義。此外，實(shí)踐活動(dòng)也是培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和意識(shí)的重要途徑，如參觀革命遺址、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等。同時(shí)，文化藝術(shù)也是革命文化教育的重要方式，通過(guò)歌曲、電影、舞蹈等形式，可以生動(dòng)地展現(xiàn)出革命精神和革命文化的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。
第四，革命文化教育的價(jià)值體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，革命文化教育可以增強(qiáng)人民的文化自信和自豪感，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和理解。其次，革命文化教育可以提高人民的社會(huì)責(zé)任感和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀的公民和有社會(huì)良知的人。再次，革命文化教育可以激發(fā)人民的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。最后，革命文化教育可以培養(yǎng)人民的愛(ài)國(guó)情懷和民族精神，激發(fā)人民對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
最后，推動(dòng)革命文化教育研究需要多個(gè)途徑的共同努力。首先，政府要加大對(duì)革命文化教育的重視，加大對(duì)研究的支持力度，營(yíng)造良好的研究環(huán)境。其次，學(xué)校要將革命文化教育納入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和研究，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。再次，社會(huì)各界要積極參與革命文化教育研究，發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源，推動(dòng)研究成果的應(yīng)用和推廣。最后，個(gè)人要始終保持研究的熱情和創(chuàng)新意識(shí)，不斷深化研究?jī)?nèi)容和方法，提高學(xué)術(shù)研究水平，為革命文化教育的深入發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，作為教育工作者，我深感革命文化教育的重要性和意義。通過(guò)深入研究和教育，我們可以讓更多的人了解和傳承革命文化，提高社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的凝聚力和引領(lǐng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
