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2025年學(xué)校消毒方案(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 02:06:30
2025年學(xué)校消毒方案(匯總8篇)
    小編:雨中梧

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

2023年學(xué)校消毒方案(匯總8篇)

學(xué)校消毒方案篇一

根據(jù)市教育局防控指揮部和xx示范區(qū)職教園管理辦的要求,結(jié)合我校學(xué)生宿舍管理工作的實(shí)際,特制定我校疫情防控期間的宿舍管理方案如下:

1、所有住宿生進(jìn)入宿舍需佩戴口罩,逐一進(jìn)行體溫檢測,體溫超過37°2的學(xué)生不允許進(jìn)入學(xué)生宿舍,將直接上報(bào)學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行復(fù)檢,復(fù)檢體溫超標(biāo)的學(xué)生由校醫(yī)安排轉(zhuǎn)院治療或入住學(xué)校隔離間接受治療。

4、晚上考勤管理。

疫情防控期間,為了防止人員集中,減少感染風(fēng)險(xiǎn),暫不采用指紋考勤模式,由宿管老師和宿管干部根據(jù)住宿名單進(jìn)行人工查寢,所有的住宿生在進(jìn)入宿舍以后不得隨意離開自己宿舍,更不允許隨意串寢,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)肅處理。

3、垃圾要及時(shí)進(jìn)行清理,宿舍內(nèi)部垃圾由各寢室打包帶到垃圾集中點(diǎn),垃圾桶要求帶蓋。

嚴(yán)禁將垃圾傾倒在樓道或者樓梯間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)肅處理,公共區(qū)域的垃圾由物業(yè)衛(wèi)生員進(jìn)行清理,要求在每天10:00之前清理完畢。

垃圾集中點(diǎn)在每天11點(diǎn)以前清理完畢,垃圾桶要清洗消毒。

4、由學(xué)校物業(yè)公司安排人員對學(xué)生宿舍所有公共區(qū)域以及學(xué)生宿舍內(nèi)部進(jìn)行噴灑消毒,每日進(jìn)行兩次,上午10:30一次,下午3:00一次。

消毒要求參照《株洲市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎個(gè)人防護(hù)和消毒技術(shù)指引》。

5、防控期間,學(xué)生寢室的自動售貨機(jī)、自助洗衣機(jī)暫停使用,以免造成交叉感染。

1、公共門廳、公共廁所、公共盥洗室和洗衣房由宿管老師根據(jù)氣候情況進(jìn)行管理,確保室內(nèi)公共場地24小時(shí)通風(fēng)。

2、學(xué)生宿舍內(nèi)部的通風(fēng)由學(xué)生自己做好,最后離寢的住宿生在離開宿舍之前要將靠陽臺這一面的門打開,進(jìn)行有效的自然通風(fēng),確保室內(nèi)空氣清新。

1、開學(xué)前,由學(xué)生處分管宿舍的副處長制定宿舍區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案,組織全體宿管人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下開展防控知識講座和突發(fā)事件應(yīng)急演練。

2、住宿生在寢室夜間發(fā)生發(fā)燒、嘔吐等情況,寢室長第一時(shí)間報(bào)告本樓層宿管員和班主任,患病學(xué)生由宿管員帶至學(xué)校醫(yī)務(wù)室接受治療,對學(xué)生嘔吐物和活動區(qū)域進(jìn)行清理和消毒。

3、發(fā)現(xiàn)疑似病例送至醫(yī)院入院治療后,要組織物業(yè)保潔人員及時(shí)進(jìn)行終末消毒,對本班及同寢室學(xué)生等有親密接觸的學(xué)生隔離觀察。

1、成立隔離觀察區(qū)工作小組。

隔離學(xué)生系部德育干事、班級班主任、校醫(yī)、心理教師、黨員志愿者、教務(wù)處、后勤處各指派一名專人負(fù)責(zé)教學(xué)和后勤保障(含每日三餐)。

工作小組要制定隔離觀察區(qū)值班表和登記表。

2、后勤處開學(xué)前確定學(xué)校校內(nèi)隔離觀察區(qū),并按照隔離要求,單人單間,設(shè)立隔離區(qū)單獨(dú)進(jìn)出通道和配置基本生活設(shè)施(床、書桌、ipad、洗手液等)及工作組人員防護(hù)用品(防護(hù)服、口罩、一次性橡膠手套、消毒液等)。

教務(wù)處為每個(gè)單間配備5—10本雜志和書籍、ipad。

3、學(xué)生入住隔離觀察區(qū)后,要主動服從學(xué)校管理,積極調(diào)整心態(tài),做好個(gè)人衛(wèi)生,配合隔離觀察、治療。

班主任要第一時(shí)間通知學(xué)生家長,隔離觀察期間如有身體或心理不適要及時(shí)通知值班人員或保安。

保衛(wèi)處安排保安做好24小時(shí)值守。

保潔人員要對隔離觀察區(qū)分早中晚三次進(jìn)行清掃、消毒,隔離學(xué)生負(fù)責(zé)打掃隔離間衛(wèi)生。

校醫(yī)按照隔離要求為學(xué)生測量體溫進(jìn)行治療。

系部德育干事、班主任、心理教師、黨員志愿者要對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),積極開展心理干預(yù)。

4、隔離觀察區(qū)物品和食品接送流程:物品和食品送至隔離區(qū)值班處—值班人員做好防護(hù)措施進(jìn)入隔離區(qū)分發(fā)物品和食物(物品和物品放置于隔離間外課桌上)—通知學(xué)生開門領(lǐng)取。

5、隔離觀察區(qū)生活垃圾清運(yùn)流程:隔離學(xué)生將垃圾桶放置在門口處—值班人員負(fù)責(zé)收集垃圾—按照終末消毒要求對垃圾進(jìn)行消毒—清運(yùn)。

6、非正常上班時(shí)間值班人員待遇按上級文件參照執(zhí)行。

學(xué)校消毒方案篇二

1.成立食堂疫情防控專項(xiàng)工作組。

2.科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。

3.保障食堂疫情防控經(jīng)費(fèi),確保口罩、測溫計(jì)、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。

4.保障食堂食品、原料及物資的安全供應(yīng)。

(一)員工返崗。

5.提前通知,原則上員工返校時(shí)間應(yīng)在學(xué)生返校前14天,持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況。

6.專人負(fù)責(zé)員工返校返崗前的準(zhǔn)備工作,做好防控物品發(fā)放并詳細(xì)記錄。有條件的學(xué)校,應(yīng)安排食堂員工全部集中入住專屬集體宿舍,實(shí)行統(tǒng)一封閉管理。

7.上崗前,需確認(rèn)體溫正常、身體健康并按駐地政府要求辦理健康證明后方可上崗。

(二)崗前培訓(xùn)。

8.對食堂全體人員進(jìn)行新型冠狀病毒生物學(xué)特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育,要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識。

(三)開展自查。

9.要對庫存的食品及原料、食品添加劑進(jìn)行徹底清查,發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉?fàn)€、變質(zhì)等感官性狀異常的,要按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。

10.要對食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù),確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。

(一)個(gè)人防護(hù)。

11.自我保護(hù):講衛(wèi)生、勤洗手、戴口罩、不外出、不聚會、不串門、不扎堆、不接觸,未經(jīng)清洗的手不得觸摸眼睛、鼻、口,戴口罩前和摘口罩后應(yīng)洗手,與他人保持相隔1米以上的距離,保護(hù)自己不被感染。

12.正確洗手方法:

(1)在流水下,淋濕雙手;。

(2)取適量洗手液(肥皂),均勻涂抹至整個(gè)手掌、手背、手指和指縫;。

(3)認(rèn)真搓雙手至少15秒;。

(4)在流水下徹底沖凈雙手;。

(5)擦干雙手,取適量護(hù)手液護(hù)膚。

13.洗手時(shí)間:傳遞文件(材料)前后,咳嗽、打噴嚏或擤鼻涕后,接觸生食物后,制備食品之前和之后,接觸到受污染的工具、設(shè)備后,處理廢棄物后,吃飯前和吃飯后,上廁所前后,觸摸耳朵、鼻子、頭發(fā)、面部、口腔后,接觸他人后,觸碰公共物品后(如門把手、電梯按鍵),外出回來后。

14.正確佩戴口罩:

(1)鼻子夾側(cè)朝上,深色面朝外(或褶皺朝下);。

(2)上下拉開褶皺,使口罩覆蓋口、鼻、下頜;。

(3)將雙手指尖沿著鼻梁金屬條,由中間至兩邊,慢慢向內(nèi)按壓,直至緊貼鼻梁;。

(4)適當(dāng)調(diào)整口罩,使口罩周邊充分貼合面部;。

(5)佩戴口罩后,手部不接觸口罩。尤其售飯期間,佩戴手套的手不得接觸口罩。

(二)人員管理。

15.員工管理:

(1)身份核驗(yàn):每餐次上班查驗(yàn),非本食堂員工禁止入內(nèi);。

(2)體溫檢測:逐人檢測體溫,合格方可上崗;。

(3)體溫記錄:記錄每一位員工三個(gè)班次(早、午、晚)的體溫;。

(4)佩戴口罩檢查:逐人檢查,正確佩戴口罩進(jìn)入,未佩戴口罩禁止入內(nèi);。

(5)鞋底消毒:每位員工在腳墊上搓擦鞋底消毒。

16.外來人員管理:

(1)身份核驗(yàn):查驗(yàn)身份證件,詢問來訪事由,接洽何人,未經(jīng)允許者勸退;。

(2)體溫檢測:逐人體溫檢測,體溫不合格者立即報(bào)告、勸退并記錄;。

(3)佩戴口罩檢查:正確佩戴口罩進(jìn)入,未佩戴口罩禁止入內(nèi);。

(4)鞋底消毒:每位外來人員在腳墊上搓擦鞋底消毒;。

(5)外來人員記錄:記錄每一位外來人員信息、事由、接訪人、離開時(shí)間和體溫。

(一)食品采購。

17.嚴(yán)禁采購、驗(yàn)收、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品。

18.食堂采購食品原材料渠道來源可追溯,索證規(guī)范、齊全。

19.供應(yīng)商的食品原料配送人員每天檢測體溫并向服務(wù)高校食堂管理部門報(bào)備,供貨商、采購員和接貨員在采購、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩。

20.食品原材料采購和配送車輛干凈衛(wèi)生、專車專用,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

(二)食品加工。

21.加工食品燒熟煮透,食品中心溫度應(yīng)達(dá)到70攝氏度以上。

22.疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷售。

23.生、熟食物要分離。禽蛋使用應(yīng)清洗外殼,必要時(shí)消毒外殼。

24.留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi),在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時(shí)以上,每個(gè)品種的留樣量應(yīng)能滿足檢驗(yàn)檢測需要,且不少于125g。

(三)供餐管理。

25.售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施,出售的食品不得無保護(hù)暴露。

26.公用餐具應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;疫情期間暫停免費(fèi)湯粥、免費(fèi)調(diào)料的供應(yīng)。

27.售飯人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,銷售中減少語言交流,與服務(wù)對象保持1米以上安全距離。

28.售飯人員工作服應(yīng)每天更換,集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。

(四)就餐管理。

29.根據(jù)學(xué)生就餐人數(shù)和食堂分布、規(guī)模等情況,合理安排學(xué)生錯時(shí)、錯峰就餐,建議單桌同向就餐。

30.鼓勵高校采取網(wǎng)絡(luò)訂餐方式,打包帶回單獨(dú)用餐,增加營養(yǎng)套餐盒飯供應(yīng),錯峰錯時(shí)、即取即走。

31.餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識的安全員值勤,就餐人員應(yīng)出示證件(禁止校外人員就餐)、佩戴口罩,并經(jīng)體溫檢測合格方可進(jìn)入餐廳;如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀人員,立即報(bào)告食堂疫情聯(lián)絡(luò)員。

32.餐廳中配備足夠的洗手液,保證供水設(shè)施正常使用,引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣。

33.開餐前對餐廳進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng),開餐中及時(shí)清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,餐后清理打掃餐廳衛(wèi)生,進(jìn)行環(huán)境消毒,做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。

(一)網(wǎng)格管理。

34.消毒保潔實(shí)行分層、分區(qū)域、分項(xiàng)目實(shí)施網(wǎng)格化管理,詳細(xì)記錄消毒保潔的時(shí)間、次數(shù)、消毒(保潔)人、負(fù)責(zé)人、檢查員等信息。

35.每餐后對食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅進(jìn)行全方位、全覆蓋、無死角的環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒。

36.每天對食堂食品加工場所和餐廳通風(fēng)換氣不少于2次,每次不少于30分鐘。

(二)餐具消毒。

37.公用餐具進(jìn)行規(guī)范化每餐次清洗消毒,采用高溫蒸煮方式進(jìn)行充分消毒,按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行保潔。

(三)垃圾處理。

38.餐廚垃圾定點(diǎn)存放,及時(shí)清運(yùn),每日對存放場所進(jìn)行清潔并徹底消毒。

39.要在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南,引導(dǎo)師生科學(xué)預(yù)防、理性應(yīng)對,增強(qiáng)對安全就餐環(huán)境和科學(xué)用餐方式的認(rèn)識,最大限度保護(hù)師生不受病毒感染。

40.食堂管理部門既要教育又要關(guān)心食堂從業(yè)人員,改善工作環(huán)境,建設(shè)向上文化,做到均衡飲食,作息規(guī)律,讓員工充分認(rèn)識到保護(hù)自己就是對師生的健康安全負(fù)責(zé)。

學(xué)校消毒方案篇三

為了有效地防止傳染病的發(fā)生,保證師生的身體健康、生命安全,促使學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。貫徹預(yù)防為主的原則,根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,結(jié)合我校實(shí)際情況制定本校通風(fēng)消毒制度。

一、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生消毒制度:

1、加強(qiáng)教室、食堂、廁所、辦公室等校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔,尤其是衛(wèi)生死角的清理,消除病原的滋生地。

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

殺滅病原菌,從根本上杜絕傳染病的發(fā)生和流行。

并做好消毒記錄。

4、教室應(yīng)在每天上課前開窗通風(fēng),每天保持通風(fēng)直到放學(xué),其他教學(xué)用房也要每天開窗通風(fēng)。

5、樓道、廁所、辦公室等公共場所的消毒工作由總務(wù)處安排專人每周兩至三次進(jìn)行。

6、班級每星期兩次用噴霧消毒劑,噴灑教室,進(jìn)行對教室消毒,并做好消毒記錄。

二、個(gè)人衛(wèi)生要求:

1、學(xué)生應(yīng)勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

2、學(xué)生飲水必須自帶水杯。

3、保持居住房間的通風(fēng)換氣。

并保持1米以上的距離,在接觸后及時(shí)做好必要的消毒工作(醫(yī)用酒精擦拭)。

5、咳嗽和打噴嚏時(shí)不要正對別人。應(yīng)使用紙巾保護(hù)遮掩口鼻。

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學(xué)校消毒方案篇四

為保障就餐者身體健康,避免傳染病發(fā)生,杜絕食物中毒事故。根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和防疫站有關(guān)規(guī)定,特制訂食堂餐具、工具、用具消毒方案。

一、食堂及餐廳所使用的餐、工、用具(盆、盤、瓢、勺、碗、稱、刀、筷、鏟等)必須經(jīng)過高溫(蒸汽)或者藥物(tc101等含氯消毒劑)消毒后,方可使用。

二、餐、工、用具嚴(yán)格執(zhí)行--洗、二清、三消毒、四保潔制度,由各組長負(fù)責(zé),保管按照食堂辦公室制定的表格逐項(xiàng)進(jìn)行登記。

三、各組組長對餐、工、用具進(jìn)行消毒時(shí),餐、工、用具必須清洗干凈,同時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生方可進(jìn)行消毒。使用高溫消毒的餐用具,必須放在蒸箱或蒸車內(nèi)用蒸汽蒸30分鐘。藥物采用tcl01等含氯消毒劑時(shí)要按使用方法兌制消毒水,餐用具至少浸泡15分鐘,以達(dá)到消毒效果。

四、洗刷餐用具必須有專用水池,不得與洗蔬菜、肉類等其他水池混用。

五、消毒后的餐具、工用具必須貯存在保潔柜內(nèi)備用,保潔柜應(yīng)定期清洗,保持潔凈。

六、不準(zhǔn)用抹布(特別是未消毒的抹布)擦拭已經(jīng)消毒處理過的餐用具,防止二次污染。

七、每次清洗消毒:工作結(jié)束后,要把水池、消毒池及地面等清洗干凈,并對所用的'抹布等工具進(jìn)行全面消毒。

八、對餐、工、用具的消毒不得弄虛作假,消毒員要對其進(jìn)行監(jiān)督。餐、工、用具消毒后,組長要在登記表上簽字。

九、每月完后,食堂保管和食堂經(jīng)理要在當(dāng)月食堂餐、工、用具登記表上簽字,然后交食堂存檔備案。

十、如出現(xiàn)餐、工、用具消毒不當(dāng)引起的衛(wèi)生事故,要追究責(zé)任人和簽字人的責(zé)任。

十一、按照食品從業(yè)人員衛(wèi)生要求做好個(gè)人衛(wèi)生。

學(xué)校消毒方案篇五

為保證學(xué)生、教師的身心健康,做好學(xué)校傳染病發(fā)生后的消毒工作,防止學(xué)校傳染性疾病的傳播和蔓延,特制訂本方案。

一、消毒時(shí)間。

防控期:每周六上午對學(xué)校重點(diǎn)場所(教室、宿舍、辦公室、食堂等)進(jìn)行全面消毒。

疫情期:每天下午5:00進(jìn)行全面消毒直到疫情解除,恢復(fù)到防控期消毒要求。

二、消毒范圍。

1、教室:地面、桌椅、門扶手、窗等,由班主任負(fù)責(zé)本班教室的消毒工作。

2、功能室:地面、桌椅、門扶手、窗、使用儀器等,由功能室教師進(jìn)行消毒工作。

3、學(xué)校環(huán)境、教學(xué)樓走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方,由后勤安排消毒人員進(jìn)行消毒。

三、消毒藥品濃度配置。

使用1:24(原液:水)的84消毒液。

四、消毒員設(shè)置。

1、教室——班主任,功能室——功能室負(fù)責(zé)老師,校園環(huán)境——后勤消毒員。

2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)李日榮副校長、衛(wèi)生管理老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,指導(dǎo)消毒員進(jìn)行消毒工作。

五、學(xué)校消毒情況將在檢查后如實(shí)記入《學(xué)校消毒情況記錄表》。

六、負(fù)責(zé)消毒人員應(yīng)盡職敬業(yè),不得懈怠。凡未按要求進(jìn)行消毒班級、將追查消毒負(fù)責(zé)人。

七、消毒工作將納入學(xué)??冃Э荚u工作。

八、做好全校的衛(wèi)生工作,督促學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生,以及讓教室、宿舍開窗通風(fēng)等,避免交叉感染。

九、若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時(shí)匯報(bào)給專管領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)工作者,及時(shí)處理。

學(xué)校消毒方案篇六

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病疫情公共衛(wèi)生事件的危害,根據(jù)防肺炎指[2022]31號文件規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定校園消毒工作方案。

組長:xxx。

副組長:xxx、xxx、xx。

成員:全體教職工。

具體的消毒工作,由xxx負(fù)責(zé),落實(shí)人員定期消毒,確保消毒工作扎實(shí)到位。

1、要及時(shí)有效地對污染場所和物品進(jìn)行消毒處理(包括隨時(shí)消毒和終末消毒),采取嚴(yán)格的消毒措施。消毒工作應(yīng)該由經(jīng)培訓(xùn)的人員進(jìn)行現(xiàn)場操作,把消毒工作真正落到實(shí)處。

2、消毒工作應(yīng)把工作重點(diǎn)放在居住區(qū)(特別是居家、宿舍內(nèi)所有物品和場所)、教室、辦公室、樓道和校園的衛(wèi)生間、課桌椅、墻壁等。

全體教職工和學(xué)生。

1、教室在課間和未上課時(shí)及上課時(shí)能開窗的條件下,由靠窗座次學(xué)生負(fù)責(zé)打開門窗進(jìn)行對流通風(fēng),寢室在除睡覺外的時(shí)間由靠窗住宿學(xué)生進(jìn)行對流通風(fēng)。

2、室內(nèi)、外環(huán)境清掃每天一小掃,每周一大掃,定人、定點(diǎn)、定期檢查。每天教室、寢室打掃衛(wèi)生時(shí)進(jìn)行濕式打掃。在清掃后配制84消毒液使用灑水壺進(jìn)行噴灑消毒,保證所有地面噴濕。

3、保證每天對寢室、教室和室外物品等能擦拭的物品(如課桌椅、門把手、欄桿、窗臺)進(jìn)行擦拭消毒(消毒液比例同上)。衣服、被褥經(jīng)常暴曬;對居住房間的空調(diào)進(jìn)行必要的清洗和擦拭消毒,廁所清潔通風(fēng),定時(shí)打掃并消毒。使用消毒液為84消毒液。

4、清潔中使用的拖把、抹布等工具,盛放污染物的容器都必須用84消毒劑溶液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗,才可再次使用。

5、對痰液及口鼻分泌物,用紙巾包裹,丟入痰盂進(jìn)行浸泡消毒或使用生石灰消毒。

6、要求學(xué)生盡量不要在教室和寢室嘔吐。嘔吐后要及時(shí)報(bào)告老師,同時(shí)疏散教室、寢室內(nèi)人員,嘔吐物處理人員要帶好口罩和手套,穿上工作服,使用經(jīng)消毒液浸泡后的毛巾覆蓋嘔吐物進(jìn)行清理,再使用經(jīng)消毒液拖浸泡后的拖把進(jìn)行拖地,處理完畢,應(yīng)將毛巾和拖把再繼續(xù)消毒液浸泡至少5分鐘。不得使用掃把清理嘔吐物。

7、著重加強(qiáng)對人員的個(gè)人衛(wèi)生教育,特別要強(qiáng)調(diào)便后飯前的反復(fù)洗手措施是預(yù)防病毒經(jīng)糞、口傳播的重要手段。

學(xué)校消毒方案篇七

為了更好地搞好我校環(huán)境綜合治理,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,特?cái)M定我校衛(wèi)生工作實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo):

通過開展學(xué)校衛(wèi)生工作,創(chuàng)建“優(yōu)美、文明、和諧”的校園環(huán)境。

二、工作任務(wù)。

學(xué)校衛(wèi)生工作范圍為校園內(nèi)各區(qū)域及校外相關(guān)周邊環(huán)境。

1、校容校貌。

(1)校園內(nèi)部道路,教學(xué)樓走廊,道路衛(wèi)生整潔。清掃率達(dá)百分之百。

(2)垃圾收集處理達(dá)標(biāo),教室內(nèi)部垃圾桶封閉,整潔,垃圾定期傾倒。

(3)學(xué)生食堂,宿舍,洗漱間,走廊。公廁內(nèi)部無污染水沉淀,食堂、宿舍內(nèi)部布局合理、規(guī)范。

(4)校園綠化地建設(shè)和裸露地面的治理。花池內(nèi)無雜草,裸露地面,堡坎等無雜草、紙屑。

(5)堅(jiān)持“一日兩掃,周一周四大掃除”制度,落實(shí)班級區(qū)域責(zé)任制。

(6)強(qiáng)化班級內(nèi)部管理,教室內(nèi)部張貼整齊有序,布置規(guī)范,??麧崱ι蠠o字跡,蜘蛛網(wǎng),灰塵等。

2、環(huán)境保護(hù):

加強(qiáng)垃圾污染物的總量控制,使教學(xué)區(qū),生活區(qū)各類污染物排放指數(shù)大幅度消減。加強(qiáng)對學(xué)生食堂,管理好實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品,、處理好實(shí)驗(yàn)廢水。

3,食品衛(wèi)生。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》。食堂有衛(wèi)生許可證,工作人員有健康證,有基本的衛(wèi)生知識。食堂操作間封閉,有清潔消毒的條件和杜絕傳染病的措施。學(xué)校建立食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制,有計(jì)劃、有檢查,保證學(xué)生飲食、飲水達(dá)到要求。

4、建設(shè)施工工地。

(1)工地管理組織健全、環(huán)保、衛(wèi)生制度落實(shí)。施工工地設(shè)置隔離護(hù)欄(高度不低于1.8米),工地清潔,物料堆放整齊,車輛運(yùn)輸無漏撒、滴漏。

(2)工地設(shè)置的臨時(shí)工活動場所經(jīng)常保持清潔。

(3)施工場地噪聲不能正常教學(xué)。

5、教師生活區(qū)。

(1)衛(wèi)生管理組織和制度。積極開展綜合整治和衛(wèi)生檢查評比,以及創(chuàng)建文明衛(wèi)生先進(jìn)樓、文明衛(wèi)生先進(jìn)家庭活動。工作有計(jì)劃、有總結(jié)、資料齊全。

(2)環(huán)境整潔,道路硬化。路面平整,下水道通暢,無污水積存,無違章建筑。居民住宅樓公用部分無亂堆亂放、亂貼亂畫現(xiàn)象,無違章飼養(yǎng)家畜家禽現(xiàn)象。

(3)環(huán)衛(wèi)實(shí)施完善,院落、樓道有專人清掃,實(shí)行全天保潔,責(zé)任到人,生活垃圾收集密閉化,定時(shí)定點(diǎn)傾倒。

三、工作要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

我校成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、提高認(rèn)識,明確責(zé)任。

學(xué)校衛(wèi)生是一項(xiàng)十分光榮而艱巨的 工作,全校教職工特別是全體班主任要充分認(rèn)識其重要意義。要按照上級教育主管部門文件精神要求,明確自身責(zé)任,確保各項(xiàng)任務(wù)完成。

3、加強(qiáng)督促,狠抓落實(shí)。

學(xué)校消毒方案篇八

校長負(fù)總責(zé),學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查,相關(guān)人員具體實(shí)施。

1、在無流行傳染病期間,校內(nèi)各教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、

2、在流行傳染病期間,校內(nèi)個(gè)教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室、電腦房等專用室每周消毒一次(每天放學(xué)后)。尤其對學(xué)生經(jīng)常接觸的物品要進(jìn)行全面徹底消毒。

3、每周對校園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,確保校園整潔干凈。每天應(yīng)有一定時(shí)間打開教室門窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。

4、如發(fā)現(xiàn)校外、社區(qū)有類似“非典”、“禽流感”、“甲型流感”等傳染病病例,全校各部門按照“非典”、“禽流感”、“甲型流感”時(shí)期學(xué)校消毒制度進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。

5、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)類似“流感”的現(xiàn)象,則校衛(wèi)生室負(fù)責(zé)監(jiān)控,并做好相應(yīng)的`消毒措施。

6、各班、各室飲水機(jī)每天由專人進(jìn)行清潔工作,由供水部門進(jìn)行定期消毒工作。

1、學(xué)生應(yīng)做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

2、學(xué)生飲水必須自帶獨(dú)用杯具。

3、對患傳染病學(xué)生上課的教室、及時(shí)進(jìn)行空氣消毒和物體表面的消毒。消毒結(jié)束后行通風(fēng)換氣。

4、專用室使用84消毒液、廁所用來蘇爾進(jìn)行消毒。

1、負(fù)責(zé)人員認(rèn)真記錄消毒情況。

2、圖書室、電腦房等專用室每月消毒一次(每周五放學(xué)后)。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么,我們該怎么寫
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。陜西華山導(dǎo)游詞篇一華山
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評估等,以
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們
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