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六年級感恩演講稿(實用15篇)

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六年級感恩演講稿(實用15篇)
    小編:數(shù)字游牧人

演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級感恩演講稿篇一

親愛的老師、同學們:

大家好!

高爾基曾說過:“我們應(yīng)該贊美她們——婦女,也就是母親,整個世界都是她們養(yǎng)育起來的,沒有母親,既沒有詩人,也就沒有愛”。是的,女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類最偉大的母愛獻給下一代。

記不清母親多少次叮嚀囑咐,總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩,為我在成長的道路上鋪滿基石,我一次有一次被她的癡心不改而感動,縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我,呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲,母親吻上我臉龐的一剎那,母愛就降臨到我身上??粗赣H那忙碌的身影,多想說聲:媽媽,您辛苦了。但始終未能叫出來,也許您期待的也并不只是那只言片語,您更希望的是我努力取得的成功吧!

母愛就像空氣,陽光和水,擁有它就擁有了世上的珍寶,什么也不能換取,它讓平凡的生活充滿色彩,但沒有它,即使有世上的珍寶,也不過是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。

我的算不上風雨的人生中,有人始終情有獨鐘的呵護我,默默地聽我傾訴,與我共同承擔憂愁和痛苦,即使我在學習上有小許的成功,也會癡心地為我喝彩,她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。

我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸:幼兒園里,阿姨問小朋友們:“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友答:“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事:因為疼愛孩子,家里每次吃魚,母親都只吃魚頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚頭,不愛吃魚肉,每次都乖巧的先把魚頭分給母親,甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事,直到孩子長大了,也為人母時,才真正懂得了母親的愛!

拿出母親年輕時的照片,那是一張充滿青春氣息的臉,黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返?!耙荒暌荒觑L霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰還能夠體會”?其實,我們怎能不懂:是孩子成長的風風雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長裙,讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長,壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā),正如歌中所唱的:春花秋月無情,春去秋來你的愛已無聲!

曾經(jīng)以為長大了,一定好好孝順母親,曾經(jīng)以為給母親零用錢,給母親買衣服,就是對母親最好的報答,想來我已經(jīng)錯了,母親每天忙忙碌碌,只想在她有生之年為我們多做一點,母親是以我們的快樂為她最大的快樂,這么多年,母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣:默默無聞,不改初衷,純潔無私,連綿不斷。

老子曾訓言:“上若善水,水善利萬物而不爭?!比绻f有道德的人像水,那么,母親就是水,母親心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水。

母愛,并不轟轟烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間,你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關(guān)懷吧,那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱,不再對母親應(yīng)付了事時,天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

謝謝大家!

六年級感恩演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好,我是六年級二班的xxx,我演講的題目是:感恩母愛,每個人的生命都是母親給予的,母親是我們最應(yīng)該感恩的人。

光了解母愛的偉大就夠了嗎?母愛是報答不完的,但并不是這樣就不報答。恰恰相反,我們應(yīng)該做得更多,應(yīng)該要怎么做?可以做的多了呢!盡量少去頂撞父母,嘮叨的話也得聽到耳朵里面去,并且這么多的事情,你一件也做不到?好好學習,認真學習,不要辜負了她們的期望。

孝是人間人民的傳統(tǒng)美德,讓這些美德也成為你的美德吧,我們一起感恩母愛吧,我們一起感恩母愛吧!感恩這個世界上最沒的愛,母愛!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

六年級感恩演講稿篇三

親愛的老師、同學們:

大家好!

天底下最平凡的是母親,最偉大的也是母親。

從來沒有一種文字可以寫完母親。寫出來的文章有些雖然很短,可是,卻可以表達作者對母親的愛,而母親的愛就像是水,貫穿著我們的身體。

從第一聲的叫聲,母親就是我們的山,是我們的水。母親處處關(guān)愛著我們,呵護著我們,為了讓我們幸福的長大,母親為了我們不斷的做著累活。為了我們,母親可以節(jié)省掉自己的一切。為了我們,母親可以不管有多么累,多么幸苦,為我們做飯,洗衣服。無論多么累,母親都不會說出來,只是硬著挺著,挺著,她虛弱的身體怎能肩負起如此辛苦的工作!所以說,母親的愛是無法用詞,話來準確的描述的!

母親撫養(yǎng)我們長大,從我們剛開始說話,到邁出第一步,到會寫的第一個字,到能流暢的背誦唐詩宋詞。如果不是母親在鼓勵我們,支持我們。

我們是母親最珍貴的人,所以母親時時處處都在愛著我們,不讓我們受到任何傷害。對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因為在我們勝利的背后,其實有著母親默默地奉獻。

母愛有很多種,一句話,一朵花,一個擁抱,在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛。

媽媽我愛你。

謝謝大家!

六年級感恩演講稿篇四

各位老師,各位同學:

大家好!

從前,我是一個知識薄弱、沒有文明禮貌、不明事理的人。經(jīng)過了母校的孕育,使我脫胎換骨。我要感恩母校!

從前我是一個知識薄弱的人,別人問我問題,我是一問三不知。但自從我經(jīng)過了母校的培育,我就變得知識淵博起來。別人問我問題,我總是一一解答,別人和我辯論,還經(jīng)常被我駁的啞口無言。這一切改變都是因為母校的培育,我要感恩母校!

從前我是一個不懂文明禮貌的人。遇到親朋好友,我就當陌生人一樣,毫無反應(yīng)從他的身旁走過去。請教別人問題,都是一聲”喂“,就草草了事了。但經(jīng)過了老師的養(yǎng)育,我就變得有素養(yǎng)起來。巧遇親朋好友,總是熱情地招呼。請教別人問題,總是用禮貌用語。事后還不忘說一聲”謝謝“。這一切的改變,都是因為老師的教導(dǎo),我要感恩母校!

從前我是一個不分青紅皂白的人。別人只要輕輕一碰我,我這馬就不由分說的,跟他扭打在一起。但經(jīng)過老師同學的開導(dǎo),我就變得明事理起來。別的人碰到我,我會尋問原因,才會下結(jié)論。這一切,都是因為老師同學,我要感謝大家。

母校啊,是你使我脫胎換骨,我要感謝你!

六年級感恩演講稿篇五

即將畢業(yè)之際,是不是對母校有著諸多的不舍,與心懷感恩呢。一起來說道說道吧。下面是本站小編為你整理的幾篇六年級感恩母校。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:感恩母校。合歡樹在風中搖曳,樹葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂,歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛的母校。

母校,六年來,是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學習環(huán)境,是您讓我們學到更多的知識,是您讓我們成功起航。過去的六年里,我們在您溫暖的臂膀中快樂成長,您為了我們默默的奉獻著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,是您把一個個意氣風發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識,還教會我們做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會充滿信心,勇往直前。感謝您,母校。

母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿眼眶,一位位和藹的老師,一個個可愛的同學,一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹木,一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀,一草?木都令我們不舍,可我們還要揚帆遠航。再見了,母校。

母校,我們留戀在您懷抱中的快樂時光,我們永遠不會忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們這?株株幼苗,等我們長成?棵棵參天大樹,再回來為您遮陽。

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《用什么報答報答您,我的母?!贰?/p>

時間的腳步在悄悄挪移。轉(zhuǎn)眼間,又是一個清風送爽,碩果累累的五月。在這個金黃色的五月里,我們,即將從這所學校畢業(yè),對含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說“再見”、即將與我們一起嬉戲了六年的同學們說“分別”。我的心里除了對分別的傷感,還有對母校深深的感恩。

還記得,六年前。我上小學的第一節(jié)課,媽媽牽著我稚嫩的小手,把我交給了老師,看著這么多和我年紀相仿的小朋友,我的心里特別地興奮,但興奮中又夾著一絲對生人的懼怕。沒過多久,上課鈴便響了,這鈴聲仿佛帶有魔法,班上的每個同學立刻高高地昂起頭,端正地坐著。這一堂課,老師并沒有教我們知識,而是讓我們互相認識,講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無知的我們受益匪淺。上完這堂課后,我有了很大的變化,一向倔強,不懂事的我居然變成了乖乖仔:對長輩尊尊敬敬,對同學真誠、包容。這六年來,是老師傾注了他們所有心血,教會我們怎樣做人,灌輸給我們所有知識,像媽媽一樣關(guān)愛我們。在這里,我想對老師道一聲:“您辛苦了”。

我對母校的圖書室,有著說不出的感激。我寫說明文的文筆很差,根本表達不清主要內(nèi)容。自從學校對我們開放了圖書室,雖然時間不多,但我每次讀書都非常認真的做筆記,仔細閱讀、品味,吸取別人文章上的好詞佳句并運用到自己的文章上。沒想到,這讓我的說明文水平有了很大的進步,連老師都贊嘆不已。

母校,教會我知道了怎樣做人;母校,讓我獲得了豐富的知識;母校,讓我從一個懵懵懂懂的小孩變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少年。不久,我就要離開這所陪伴了我六年的校園。今后,我只能用優(yōu)異的成績來報答母校對我的恩情,我也祝愿母校今后培養(yǎng)出更多人才,桃李滿天下。

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母?!贰?/p>

如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說:母校!

我的母校是邯鄲市名聞遐邇的名校,在這里,我從啟蒙老師那里學到了知識,從小伙伴那里得到了歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。

母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,但是,我仍然深深地愛著您。

羊有跪乳之恩,鳥有反哺之情,我們,作為萬物的靈者——人類,擁有細膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝偉大的祖國,我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,但我們最該感謝的是親愛的母?!獌和瘯r代健康成長的快樂搖籃,給我們無限關(guān)愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已從“小朋友”變成了六年級的大姐姐。這六年來,我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年,我的眼睛不禁濕潤了,我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語。剛進小學時,我承認我非常內(nèi)向、膽小。上課時,別的同學積極舉手發(fā)言,我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了,同學們一起做游戲,可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關(guān)心改變了我,讓我不再那么默默不語,成功的喜悅常常掛在我的臉上。

我愛母校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛母校,她不僅給我淵博的知識,更教給我做人的道理,讓我放飛遠大的理想,走向無比寬闊的新天地。

童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

六年級感恩演講稿篇六

尊敬的各位老師,親愛的同學們和各位叔叔阿姨:

大家好! 今天,我們歡聚在這大禮堂舉行小學畢業(yè)典禮,向母校道別,向老師道別,向同學道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。我要問同學們,是誰給了我們這個機會?是-----父母,對,是父母。在這里,請允許我代表全體畢業(yè)生,表達我們對父母的感激之情。(鞠躬)

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩,是一個人與生俱來的一種本性,是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,愛的味道。

在人的一生中,對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血,而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛護,千倍叮囑,萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的'嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我們的心不再孤獨。

父母的愛,是一場可以灑在我們心田的細雨,滋潤我們干涸的心靈。

父母的愛,是生命中的加油站,讓我們有勇氣接受挑戰(zhàn)。 古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

同學們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。

在這里,我要再次替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!我請六年級的學生全體起立,面向我們的父母,讓我們一起同聲說“謝謝!”“爸爸,媽媽你們辛苦了!”“爸爸媽媽我愛你們!”

人生苦短,彈指一揮間,用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰,而就在這四分之一的光陰里,是我們的老師每天在陪伴著你我。老師像媽媽一樣,老師是我們生命的恩人。可是,老師也是人啊,老師也是有父親、母親,老師也是有孩子的,有多少老師啊,在節(jié)假日里不能去看望自己的父母,不能陪自己的小孩去公園,而和自己班級的孩子在一起。

曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū),在那偏遠的山區(qū)里面,,有這樣一位女教師,她是上海師范學院畢業(yè)的,她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山,她看到這里的貧窮落后,看到山里孩子渴求知識的眼光,李老師留下了。她想,一個年輕人就是要為祖國的建設(shè)做點貢獻。然而,沒過多久,她也一樣忍耐不住了,那里的條件實在太艱苦了,連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當過年過節(jié),她就會流淚啊,她想著上海街道上繁華的霓虹燈,想著自己的媽媽,想著自己的同學。終于在這一天,李老師經(jīng)過思考之后,她決定離開了。她沒有告訴任何人,她悄悄地打了一個包裹,起了一個大早,爬上了茫茫大山。她要悄悄離開她的學校和同學們。就在天剛蒙蒙亮的時候,李老師爬到最高的山上。來到山頂時,她突然聽到后面?zhèn)鱽砹撕⒆觽兊暮奥?,“老師啊,請你留下來,老師,我們需要你。老師,你不要走啊。”所有李老師教過的孩子赤著腳跑到山上來,她們緊緊地跟著李老師,齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠,“離離原上草,一歲一枯榮?!崩罾蠋煾袆恿?,“孩子們,咱們回學校吧。”李老師留下了。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國優(yōu)秀教師,在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。

然而,就是這樣一位可愛的老師,在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌癥,她住到了醫(yī)院里面,同學們都來捐款。一元兩元,一毛兩毛都拿來了。同學們,你們知道嗎?山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊。你在家里找爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪,在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學費。李老師明白,她想我不能讓組織上為我耗費精力啊,我要出院,我要回到我的學校,回到我的班級,我要回到我的孩子們中間,我要去給我的同學們講我生命中的最后一堂課。就這樣在校長、老師、同學、家長的陪同下,李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級。當她站在講臺上,所有的同學一起站起來對她說老師好的時候,李老師流淚了。她說,“孩子們,我就要走了,我就要離開這個世界了,我心中最舍不得的就是我的同學們哪。當我死掉以后,請你們把我葬到學校對面的大山上,我要看著你們成長。每年到教師節(jié)的時候,別忘了過來看看我。當有一天,你成為清華、北大學子的時候,你要來告訴老師,我成功了。”李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字,講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》。

同學們,一個人民教師把她生命中最后一點光都照給了我們孩子們。每一個人民教師,他們像一顆顆蠟燭在燃燒,照亮了一個個年輕的心。如果沒有了老師,這個社會的文明將如何延續(xù)呢?如果沒有了老師,我們的未來將由誰來締造呢?愛老師吧,同學們,讓我們用最響亮的聲音說:“老師,我愛你,老師您辛苦了?!?/p>

六年級感恩演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

一提到母愛,不知為何心情竟會一陣凝重。曾經(jīng)寫過許多文章,給花、給海、給友誼,給愛情。而對母親的愛,卻是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。

成長的歷程大抵都是如此,從校園走上社會,不知不覺中離家越來越遠,我們忙工作,忙朋友聚會,忙找對象,往往忽略了身后那雙期盼的眼睛。當成立了屬于自己的小家庭,有了自己的小小孩,繁雜的瑣事更是絆住了腿。我們已經(jīng)不由自主在心里篡改了“家”的定義,而在母親心里,你永遠是她長不大的孩子。

詩人洛夫在他的詩歌中這樣描繪到:母親卑微如青苔/莊嚴如晨曦/柔如江南的水聲/堅如千年的寒玉/舉目時/她是皓皓明月/垂首時/她是莽莽大地。母親的一生是一次愛的航行,不管風雨如何剝蝕,她總是掏心吐哺,護衛(wèi)我們安好。

感情的價值是無法衡量的,而母愛,更是恩深似海,她把一生中最好的東西都留給我們,對我們卻無欲無求。母親的偉大凝結(jié)了我們的血肉,母親的偉大塑造了我們的靈魂,而我們能做到的,能夠回報的,除了生活中細微的關(guān)懷和問候外,只有默然和虔誠的感恩。

感恩母親,給了我生命,讓我有機會親歷了人生所有的悲愁和喜樂。在悲傷時您是慰藉,在沮喪時您是希望,在軟弱時您是力量。

最后,感謝集團組織了這場活動,在母親節(jié)來臨之際,讓我有機會在這樣的場合里表達自己的心聲。

演講完畢,謝謝大家!

六年級感恩演講稿篇八

諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們:

大家好!

今天,我們歡聚在一起,舉行20__級高中畢業(yè)典禮,我非常榮幸代表老師向同學們致以衷心的祝賀,祝賀你們順利完成高中學業(yè)!預(yù)祝你們即將踏上人生新的征程!

此時此刻,我的心情是復(fù)雜的,有喜悅,有感慨!

我想起師生三年朝夕相處的日子。三年前,你們懷著美好的愿望踏入二中的校門,不,確切的說,應(yīng)該是走進咱們這個“家”——是家!這個家有老有少,和諧相處;這個家有教有學,其樂融融。在這個家里,你們愛老師就像愛自己的父母,老師記得,你們端給老師的那一杯熱茶,攙扶老師的那一雙溫柔的手,呼喚老師的那一聲真摯的問候,尤其讓老師難忘的是那一聲發(fā)自內(nèi)心的“巖媽”!

雖然,你們也干過一些出格的事兒,說過一些任性的話,但在巖媽眼里,那不過是在媽媽面前的耍嬌,就像愛蹦愛跳的馬駒偶爾會撒個歡兒。老師也真心實意地愛你們,就像愛自己的兒女一樣。遇到你們身體不適,老師會像你們的爸媽一樣,牽腸掛肚;遇到你們學習有了困難,老師也會急得吃不下飯,睡不好覺;遇到你們犯了錯,老師雖然會嚴肅地予以指出,甚至嚴厲地批評,但你們一定能理解,那只不過是恨鐵不成鋼。不過,你們也許不知道,在批評、甚至斥責你們后,老師會流下傷心的眼淚。說以上這些話,既不是夸功,也不是擺譜,老師只是想說,逝去的這三年,是師生相親相愛的三年,師生一家親!

此時此刻,看著你們英姿勃勃,光彩照人,老師忽然覺得你們長大了,成熟了,不再是三年前入校時那個稚氣十足的小娃娃、小丫頭了,恍惚一瞬間,小娃娃變成了棒小伙,小丫頭變成了窈窕淑女。更可喜的是,你們經(jīng)過這三年的刻苦學習,學業(yè)大進。對于你們熱愛求知、專心致志、勤學苦練的精神,老師表示真誠的贊賞和欽佩,并且,感到無限的欣慰。三年,一千多個日日夜夜,老師的心沒有白操,老師的苦沒有白受,老師感謝你們,是你們用自己的行動和成績,報答了老師的辛勤勞動,完成了老師期望你們長大成才的愿望!

今天,畢業(yè)典禮的召開,意味著你們已經(jīng)圓滿地完成了高中學業(yè),但這只是人生道路上的第一步,新的征程就要開始,擺在你們面前的首要任務(wù),是高考,高考僅僅是不到一個月了,這非常珍貴的二十六天,俗話說,光陰如金,在這黃金一般的二十六天,既要珍惜健康,養(yǎng)精蓄銳,準備最后一搏,也要再接再厲,最后沖刺,功夫不負有心人。老師相信,你們一定會實現(xiàn)自己的夢想,獲取優(yōu)異的成績!

再往遠處看,你們非常幸運生活在如此美好的新時代,期望你們擼起袖子加油干,老師時刻等你們喜訊的到來!

依依惜別,讓人戀戀不舍,相信你們一定不會忘記自己的母校,這個生活三年的“家”,盼望你們能多回家看看!

再一次祝同學們高考旗開得勝,馬到成功!

謝謝大家!

六年級感恩演講稿篇九

尊敬的各位教師、親愛的同學們:

在小學生活了六年,每一天都是充實的,快樂的。喂養(yǎng)鴿子,種植葫蘆,我們的課余生活是豐富多彩的。

很幸運,在母校大生活學習了六年,感受了師恩,您們的關(guān)愛讓我快樂地成長;很快樂,在青春的風景線與親愛的同學們相識相知,你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強是我永遠的榜樣。很幸福,生活在這樣一個和諧的大家庭??!

感謝學校,給予我們這么多親近自然、親近小生命以及參加各大活動的機會,在這些活動中,我們收獲了成功,也鍛煉了自己。

最后祝母校輝煌永駐,祝同學們高考成功?。?/p>

謝謝大家!

六年級感恩演講稿篇十

親愛的同學們:

你們好!我今天演講的題目是感恩母愛。

我們都有一個偉大的母親,母愛是母親最偉大的奉獻,母愛不需要條件,不需要苛求,無私的母愛,她不求回報,不求感恩,時時刻刻滋潤溫暖著我們的內(nèi)心。

在我們成長的道路上,是母親一字一句的教會我們說話,一步一步的攙扶我們學會走路,一言一行的教育我們走正確的人生之路,兒女們就在您一點一滴的關(guān)懷下慢慢長大成人了,也組建了自己的家庭,距離母親的視線越來越遠,以至于母親想念的時候我都不知道,也并非完全懂得人在老來的時候思念會越來越熱切,因為有自己幸福的家庭,對母親的依賴也不那么強烈了,而母愛依然還在原地,就在那里卻是越來越濃。

都說父愛如山,母愛也是如山如水的,有如山一樣的依靠,有如水一樣的清澈,洗刷我們的心靈。問到母愛是什么?有答案是:“母愛是一次跌倒時的攙扶;母愛是一次語重心長的提醒;母愛是一次不留情面的批評。”

無論我們有多老,有個媽媽在最好。雖然我們每個人都在改變,但是我們的母親她的母愛永遠不會變,任勞任怨是她們那個年代的傳統(tǒng),對孩子們的愛永遠放在心底的最深處,我們無法觸及到我們卻能真切的感受到!我希望不要在我們受傷害需要的時候才想起的這么一個人,我希望我們的母親還健在的時候能夠好好愛,我希望我們的母親離開我們的時候我們不會后悔當初的對待,我希望我們無愧于自己的心,祝愿母親身體健康!

謝謝大家!

六年級感恩演講稿篇十一

尊敬的xxx:

白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報?!备卸魇且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界。可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的`懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。

同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向。

同學們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學,不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應(yīng)知學問難,在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。

英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

謝謝大家!

六年級感恩演講稿篇十二

誰給了我們生命?是誰給了我們幸福和快樂?那,只有兩個人——父母。

從古到今有多少人歌頌、贊揚父母啊,正如一句話所說的:媽媽的愛是甜甜的牛奶,爸爸的愛就是濃濃的茶。冰心寫過一首小詩——紙船,寄母親。這說明了什么,誰都有情,說都有愛。

不要說我們還小,沒法報答父母,只要你有感恩的心,你可以做很多事:給爸爸媽媽拿拖鞋、幫他們刷刷碗、洗洗抹布,這都是我們可以做的。

六年級感恩演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學們:

大家好!

看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)。生兒才之父母恩??!

孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字里行間流露著母子蜜意,字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽紳M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

人,亦有感恩之心,感恩之情。

謝謝大家!

六年級感恩演講稿篇十四

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

本日,我演講的題目是《學會感恩父母》。

每一年秋季,候鳥不屈不撓地尋著心中的路,朝南邊暖和的濕地飛去時,我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南邊的候鳥,它是不是健忘了那片誕生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛??墒牵瑏砟甑拇杭?,它又出如今枝頭呼朋引伴。

這時候,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露潤澤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他矗立。因為感恩才會有這個多彩的全國,因為感恩才會有誠摯的親情,因為感恩才讓我們明白了生命的真諦!

事變產(chǎn)生在一次旅途中,一輛載滿人的覽車正往山頂行駛時,忽然纜繩斷開了,纜車直往深淵里跌去。為此,救濟小隊很快建立了,并立刻向深淵動身……經(jīng)過議定重重障礙后,他們終究來到了谷底。眼看,前方這一片慘象,救濟小隊近乎絕望了,就在這一剎時,他們聽到了一絲聲音,心立刻富裕盼望,因而趕快向聲源走去。第一眼看到的是一對年青男女用雙手緊緊地托起一名孩子。而那小孩還不時用那雙白嫩的小手搖著父母的頭,最終絕望地哭了。這個孩子活了下來,只有他一人存活,就在這剎時他成了一名孤兒,這是人世莫大的難過啊,但可曾想起,這也是小孩父母用生命所換返來的。就鄙人墜的剎時他們異國涓滴的遲疑,心中有的只是對孩子將來的神馳!聽到這里,我又情不自禁地想起:“為甚么,人世間父母的愛能如此的宏大呢?”謎底應(yīng)當是異國任何原因的。

朋友們,感恩我們的父母吧!

父母的平生大略是平凡的,平凡得讓我們沒法在他人面前目今談起;父母的平生大略是困苦的,困苦得讓我們不肯在世人面前目今稱贊賣弄;父母的平生大略是平凡的,平凡的就像一塊到處可見的鵝卵石??杀闶侨缭S的雙親,在你顛仆的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向告成。

朋友們,讓我們感謝父母的恩典,感恩父母的養(yǎng)育。風雨人活路,讓感恩與你我同行!

我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

六年級感恩演講稿篇十五

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同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

謝謝大家!

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧寫給
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的作用是幫助讀者了解特定
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?這
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。骨科副主任醫(yī)師個人述職
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?這里
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
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