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最新學(xué)習(xí)型家庭事跡材料(大全14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 15:43:13
最新學(xué)習(xí)型家庭事跡材料(大全14篇)
    小編:雨中梧

總結(jié)是知識(shí)沉淀的過程,它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧,同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。其次,我們可以通過整理和歸納信息的方式來梳理思路,確定總結(jié)的主要觀點(diǎn)和重點(diǎn)。這些充滿智慧的格言和警句,值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇一

在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功的快樂。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

你們好!

我叫李紅杰,35歲了,現(xiàn)在是漢壽縣城十字街,城關(guān)一小對(duì)面,蔣家嘴鎮(zhèn),三家擦鞋店的老板。也許您會(huì)不屑一顧地嘲笑一個(gè)擦鞋女工竟敢登如此大雅之堂,也許您根本就不愿意浪費(fèi)時(shí)間聽下去,但是,花有花的芬芳、草有草的氣息,人也一樣,需要有一個(gè)適合自己實(shí)際情況的目標(biāo),了解自己是什么能夠做什么,而且做到什么,這就是成功,不管他所做的那些事有多大或者多小,他的努力和奮斗都值得自己和別人去尊重。

大家知道,“成功”是許多人終其一生所追求的最高境界,但并不是每個(gè)人都能享受到它。很多人雄心勃勃,為自己訂下了人生的目標(biāo),并且兢兢業(yè)業(yè)的努力工作,但卻事與愿違。他們或許從來沒有實(shí)現(xiàn)過自己的夢(mèng)想,目標(biāo)和渴望。這究竟是為什么呢?各人有各人的原因,但其中有一點(diǎn)可能是共同的,那就是沒有掌握比競爭對(duì)手更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。

終身學(xué)習(xí)是個(gè)人適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的基本生活方式,誰能迅速提高自己的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力,誰就贏得了發(fā)展的主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),我們生存需要學(xué)習(xí)、工作需要學(xué)習(xí)、成就需要學(xué)習(xí)、發(fā)展需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)力就是創(chuàng)造力、競爭力、超越力正是明白了這鐵定的成功規(guī)律,我,一個(gè)普普通通的紡織工人,在千千萬萬下崗失業(yè)人員為前途嘆息、迷茫,對(duì)生活失去信心的時(shí)候,苦苦追尋、辛勤勞動(dòng)也算找到了屬于自己的一方天地。今天,有機(jī)會(huì)說出來,但愿有給在座的領(lǐng)導(dǎo)們帶來一點(diǎn)點(diǎn)的激情、一點(diǎn)點(diǎn)的靈感,愿所有下崗職工都走出黑暗,擁有燦爛。

剛參加工作那年,我17歲,因?yàn)樽孕【拖矏蹖憣懏嫯?、唱唱跳跳,在漢壽棉紡織廠那個(gè)有3000多個(gè)青年工人的大廠里,我可就真是如魚得水,游得歡暢了,在生產(chǎn)車間擋車不到一年時(shí)間,就為自己瘺任的團(tuán)支書工作非常出色,在全廠公開招考團(tuán)委書記考試中榮獲第一名,而調(diào)任廠團(tuán)委做了專職團(tuán)委副書記。不滿18歲的我坐在漂亮的辦公桌前,面對(duì)資歷豐富、學(xué)識(shí)淵博的幫黨委領(lǐng)導(dǎo),內(nèi)心是既興奮又惶恐。興奮的`是別人拉關(guān)系、走后門、絞盡腦汁想換個(gè)輕松的工作環(huán)境,都辦不到,小小黃毛丫頭我就靠一張考卷,平時(shí)的幾份廣播稿就搞定了,真是幸運(yùn),惶恐的是自己那點(diǎn)可憐的功底怎么能勝任如此大的工作壓力呢?第一天上任,黨委書記讓我下車間調(diào)查,然后交一份調(diào)查報(bào)告給他,十多年了,我仍然清楚地記得我那份不到600字的調(diào)查報(bào)告是怎樣擠出來的,也清楚地記得交給領(lǐng)導(dǎo)后退回的原稿上密密麻麻改寫的字跡里,幸存下來的我的字體還不到50個(gè)!領(lǐng)導(dǎo)沒有說什么,只是搖了搖頭,羞愧難當(dāng)?shù)奈艺嬲靼琢俗约褐R(shí)與現(xiàn)實(shí)需要的差距,定下了參加工作后第一個(gè)明確的目標(biāo),一定要能寫好各式公文材料,于是,我天天埋在書堆里、材料中,一個(gè)星期上交一份公文報(bào)告請(qǐng)黨委書記修改,半年、一年、兩年,也記不清到底是多久,看到自己稿件上圈改數(shù)量越來越少,我開始體會(huì)學(xué)習(xí)帶給我成功的快樂。

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇二

孩子是所有父母的寄托和希望,父母是孩子的第一老師,也是孩子終身的老師;家庭是社會(huì)最基本的細(xì)胞,承付著對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育,更承載了一個(gè)民族的興衰,是一個(gè)最基本的組織形式,所以,要建立和諧社會(huì)就必須建立一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭,既提高了自己,同時(shí)也教育了孩子。

對(duì)兒子的培養(yǎng),我們幾乎從孩子一出生就開始了,通過買玩具,貼掛圖,玩積木,從各方面開發(fā)孩子的智力,鍛煉孩子的模仿力、創(chuàng)造力和手的靈活性,促進(jìn)大腦和思維的發(fā)展。我們經(jīng)常和孩子一起擺積木,玩玩具,給孩子講開發(fā)智商、情商等故事,一有空就帶他野外玩,并講解周圍的`事物和一些簡單的童話故事,教孩子背誦蒙漢語兒歌、童謠等,隨著孩子的成長,針對(duì)孩子性格特點(diǎn),有目的的參加一些藝術(shù)學(xué)習(xí),如學(xué)習(xí)彈琴、下棋、畫畫等,而不是死板地參加大量的課外輔導(dǎo),使兒子智商得到了健全和發(fā)展。

我們?cè)诩彝ソ逃?,以身作?zé),積極誘導(dǎo)。凡是要求孩子做到的,自己首先做到;凡是要求孩子不做的,自己首先不做。在日常生活和社會(huì)交往中,注重自己的一言一行、一舉一動(dòng),讓兒子從小懂得尊敬長輩,知道應(yīng)該助人為樂。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),不全權(quán)代替去做,而是鼓勵(lì)他去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),心平氣和地與他一起分析失敗的原因,鼓勵(lì)他下一次一定會(huì)成功。當(dāng)孩子受到表揚(yáng)、獲得成功時(shí),與他同喜同賀,進(jìn)一步激發(fā)孩子的自信心,積極誘導(dǎo)孩子健康成長。

我們?cè)谧x書中交流,在游戲中溝通,在鍛煉中增進(jìn)親情。注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也注重身體健康的成長。每天放學(xué)后,我一有空就帶著孩子打羽毛球,雖然孩子多次接不到球,而且發(fā)球也不準(zhǔn)確,但還始終堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),并不斷鼓勵(lì)他。當(dāng)爸爸和兒子打羽毛球時(shí),我們還規(guī)定:誰輸了誰跳繩50下,明顯占優(yōu)勢(shì)的爸爸為了提高兒子鍛煉的興趣,故意輸給兒子,只好笨拙地拿起了繩子,結(jié)果兒子很興奮,還要再打一局,而爸爸只跳到20個(gè)的時(shí)候就氣喘噓噓了。

另外,我們也培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣,讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,在學(xué)習(xí)上也是如此,讓他自己整理書包、歸類課本、清理書桌,保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔,要求孩子按時(shí)完成作業(yè),當(dāng)孩子已掌握拼音和認(rèn)識(shí)簡單的漢字時(shí),我們開始培養(yǎng)孩子的寫作和閱讀。每天晚上堅(jiān)持寫日子,從一句話寫起,隨著認(rèn)識(shí)的漢字增多,寫的句子也逐漸增多。睡覺前講故事時(shí),必須讓孩子朗讀一段,并講出其大意。通過一個(gè)多月的培養(yǎng),我們看到了比較滿意的效果。

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇三

當(dāng)今社會(huì),人們?cè)谖镔|(zhì)生活水平不斷提高的同時(shí),又在追求著充實(shí)、豐富的精神生活。營造一個(gè)書香家庭,實(shí)現(xiàn)親子共讀是每一個(gè)家族的追求。

在我們的學(xué)校里,就有這樣一對(duì)母女。房間里、餐桌上、圖書館等地,我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞教師和牛二璇同學(xué)。三年的同事相處,我發(fā)此刻她們的家庭里,平時(shí)注重了如下做法:

人人都明白興趣是最好的教師,申教師說她從孩子很小的時(shí)候就開始有意識(shí)的培養(yǎng)她讀書的興趣,在孩子1-2歲時(shí)她就讀書給孩子聽;到學(xué)前班時(shí)期,就陪著孩子讀書;等到孩子能獨(dú)立讀書時(shí),就讓孩子讀給她聽。

家長是孩子的第一任教師,申教師在平時(shí)也是十分喜歡讀書的,她先后訂閱了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜志,并且每一天晚上都有一段固定的讀書時(shí)間。除了看雜志,讀教育名著外,她還喜歡陪孩子一齊讀書。她說陪孩子一齊讀書,意味著你能夠走進(jìn)孩子的心靈,再也沒有比這樣的方法更加有效的了。這學(xué)期,她孩子上高中了,她總是說“晚上少了一個(gè)讀書伙伴,真寂寞!”

書籍的積累她們是一點(diǎn)一滴完成的,每一個(gè)節(jié)假日她都帶著孩子去逛書店,并會(huì)把孩子喜歡的書做為禮物送給她。平日里,只要外出,她總忘不了買書給孩子。她還告訴我,如果孩子想看新書,就必須寫出一篇讀書后的感想或者講講書的資料等作為交換,這樣不僅僅激發(fā)了她讀書的熱情,同時(shí)也有利于提高她的寫作水平。

目前她家有較為豐富的藏書,約有1000余冊(cè),多為文學(xué)書籍、教育書籍等。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但而又不自負(fù)。這是她們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中收獲的非凡!書香濃濃,母女情深!愿這濃濃的書香能飄進(jìn)每一個(gè)幸福的家!

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇四

孩子是所有父母的寄托和期望,父母是孩子的第一任教師,也是孩子終身的教師,養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴(yán)又愛,家庭關(guān)系和睦,民主,平等;他們勤勞持家,致富有道,但對(duì)于獨(dú)生子不嬌慣,不溺愛。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、職責(zé)心,孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好,很樂意為老人做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。而我們夫妻倆身上也有一些毛病,時(shí)不時(shí)又給他起了一個(gè)壞榜樣,比如:愛偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠我有時(shí)候也是十分苦惱。所以,我覺得創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭既是時(shí)代的要求,也是我們這一代家長必須應(yīng)對(duì)的問題。

要?jiǎng)?chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭,首先我覺得我們家長要加強(qiáng)關(guān)于家庭教育方面的知識(shí)積累,掌握一些家庭教育的先進(jìn)理念。從孩子幼兒園開始,第一次接觸到《不輸在家庭教育上》,我們一向堅(jiān)持訂閱該書,有空的時(shí)候就翻翻書,看看別的家長的育兒智慧,再對(duì)照自我身上的不足,取長補(bǔ)短。在教育孩子的問題上,我們也是先取得共識(shí),再身體力行,發(fā)揮榜樣的無窮力量。比如說在幼兒園時(shí),圣誕節(jié)時(shí),教師期望家長帶頭給大家講故事,我第一個(gè)報(bào)名。我覺得教育最忌的是兩面派,孩子面前要求怎樣樣、自我的行為就不要背道而馳。家長要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)研究問題,要讓孩子到達(dá)家長的要求,心服口服,首先必須自我也能做到,更要做好,并且重要的是堅(jiān)持。

在教育孩子的問題上,我們的做法是給他設(shè)立力所能及的目標(biāo),比他現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn),一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,只要能完成階段性的目標(biāo),就及時(shí)予以表揚(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴,我們就和她一齊學(xué),有時(shí)進(jìn)行一下小小的家庭比賽,或者故意輸給他一點(diǎn)點(diǎn),極大地提高了孩子學(xué)習(xí)的信心和興趣。我們給他制定表格,圍繞他的吃飯、看書、收拾玩具等等劃分級(jí)別,讓他根據(jù)自我一天的表現(xiàn)來衡量自我的優(yōu)缺點(diǎn),查找不足,提高自我。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法十分適合他,每一天樂滋滋的讓給他劃星,還問當(dāng)天獎(jiǎng)勵(lì)他多少分,對(duì)他起到進(jìn)取的作用。

我們家是一個(gè)十分民主的家庭,多數(shù)和孩子有關(guān)的事情都會(huì)先征求她的意見。有時(shí)意見不統(tǒng)一,我們也會(huì)先給她講道理,不會(huì)強(qiáng)硬的讓她理解。這樣也給了她很多發(fā)表自我意見的機(jī)會(huì),鍛煉了孩子獨(dú)立思考本事。我們也十分注重孩子參與社會(huì)的本事的提高。從幼兒園起就積極參加學(xué)校組織的愛心義賣和一對(duì)一結(jié)對(duì)子活動(dòng);孩子的爸爸是山東省優(yōu)秀青年志愿者,有志愿者活動(dòng)時(shí)都會(huì)帶她去參加,讓她學(xué)會(huì)怎樣為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣,讓孩子學(xué)會(huì)處理自我的日常生活。如整理自我的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí),盡量讓孩子做些力所能及的事情,有事孩子還會(huì)自覺的問媽媽有錢哦干的活沒有。由于從小習(xí)慣好,趙屹宸在幼兒園各方面表現(xiàn)很不錯(cuò),小小年齡竟然擔(dān)當(dāng)小班長的主角、教師的小助手。

給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,這是最重要的。孩子眼中的父母,肯定不是十全十美的,我們必須要提高孩子對(duì)父母的認(rèn)可度,才能更好的教育他們,這才是我們創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的目標(biāo)。經(jīng)過學(xué)習(xí),家庭中每一個(gè)成員都做到了共同發(fā)展,共同提高。

徜徉在知識(shí)的海洋里,熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),同時(shí)進(jìn)取工作,熱愛生活——這就是逄錦程和他的家庭。相信在學(xué)校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下,逄錦程必須會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,逄錦程的家庭也必須會(huì)為社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,知識(shí)更新速度加快,僅有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新信息,掌握新技術(shù)才能跟上時(shí)代的腳步。作為家長我們始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,在不斷提高自身業(yè)務(wù)的同時(shí),還努力拓展自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)多方面的本事與素質(zhì)。比如,爸爸大學(xué)畢業(yè)以后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),考取了公務(wù)員,爭取到必須的崗位。從抄表員一步步走來,此刻經(jīng)過自我的努力參加考試,參與競爭上崗,能夠在崗受到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評(píng)??既×私?jīng)濟(jì)師、一級(jí)建造師。

建立學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)必然的發(fā)展趨勢(shì)。作為員工,我們服從分配,領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么,所以更需要及時(shí)更新知識(shí),學(xué)習(xí)不一樣領(lǐng)域的知識(shí)。為此他們以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo),以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)立為載體,有效地提高家庭的整體禮貌程度,增強(qiáng)了每個(gè)家庭成員的業(yè)務(wù)本事和專業(yè)技術(shù)水平。

在學(xué)習(xí)上,我們一家人是一個(gè)共同體,我們彼此之間互相激勵(lì),互相影響。每一天晚餐時(shí)間是我們一家人分享學(xué)習(xí)的好時(shí)光。我們會(huì)各自把一天當(dāng)中看到的、聽到的新知識(shí)、新鮮事、新體會(huì)介紹給大家,讓全家人共同分享學(xué)習(xí)成果。有時(shí),我們也會(huì)談一些今日碰到的難題或困惑,三人一齊探討。當(dāng)然,這時(shí)候,最活躍的就是女兒了,她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路,讓我們不得不驚嘆孩子的學(xué)習(xí)本事和理解新事物的速度,真的應(yīng)當(dāng)像孩子學(xué)習(xí)呀!雖然說“父母是孩子的第一任教師”,可是我們與學(xué)校教師相比還做得很不夠,兒子進(jìn)取的學(xué)習(xí)狀態(tài)、良好的閱讀習(xí)慣都得益于教師的正確引導(dǎo),所以,在那里要異常感激教師!因?yàn)檎莾鹤訌?qiáng)烈的求知欲和刨根問底的精神迫使我們做家長的與孩子一齊學(xué)習(xí),一齊思考。我們堅(jiān)信,在學(xué)校與家庭的共同努力下,我們的下一代必須能超越我們,成為祖國未來的有用之材。

要?jiǎng)?chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭,其次必須熱愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)要有足夠的興趣,從自身做起,給孩子供給好的榜樣。我們雖然都是大學(xué)畢業(yè),可是在工作后,我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的,活到老,學(xué)到老。

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇五

五為人父母,誰不希望自己的子女博學(xué)多才?誰不希望自己的子女出類拔萃?而父母作為孩子的第一任老師,家庭作為孩子的第一所學(xué)校,其重要性自不待言。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育,它直接決定著孩子的人生觀、世界觀的形成,也決定著孩子將來是否能成為對(duì)社會(huì)有用的人。下面是我們?cè)诩彝ソ逃矫娴狞c(diǎn)滴體會(huì)。

父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識(shí)和行為。作為父母,在孩子面前要注意樹立良好的形象,家庭和睦,讓孩子感受到家庭的溫馨,親情的幸福,我們?cè)诤⒆用媲皬牟淮舐暊幊常紶枮橹?,也是為孩子的教育出現(xiàn)一點(diǎn)小分歧,但很快會(huì)達(dá)成一致。父母對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會(huì)潛移默化地影響到孩子,因此,我們?cè)诤⒆用媲胺浅W⒁庾约旱难孕校词剐那椴缓玫臅r(shí)候,也不會(huì)說不負(fù)責(zé)任的話。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧,婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛,從未發(fā)生過任何爭吵,這樣,就為孩子營造了一個(gè)愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍,讓孩子健康成長,同時(shí)也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為,良好的家庭氛圍是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的'表現(xiàn)。

孩子的模仿能力很強(qiáng),而大多數(shù)父母只對(duì)孩子寄予厚望,卻忽視了自身的學(xué)習(xí),忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系,我在學(xué)習(xí)上一直不敢有所放松,這無形中為孩子樹立了一個(gè)榜樣。記得那時(shí)孩子還小,我正忙于參加自學(xué)考試,放暑假時(shí),我就在家里放聲背誦古漢語,當(dāng)我讀到“碩鼠碩鼠,無食我鼠”的時(shí)候,孩子竟然一字不差地跟著我讀起來,而且聲調(diào)也不差分毫,抑揚(yáng)頓挫,煞是可愛。由此我想,我們的一言一行,都會(huì)給孩子帶來莫大的影響?,F(xiàn)在,我依然保持著讀書的習(xí)慣,床頭不可一日無書,雖然沒有時(shí)間去讀大部頭的著作,但報(bào)紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下,逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習(xí)慣。每年放假,我都要引導(dǎo)他背一些古詩詞,讀一本他能讀已懂的名著,如《三國演義》《史記》(少年版)、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等,雖然他感悟不是很深,但我相信,長期堅(jiān)持下去,一定會(huì)使他受益匪淺。

3、注重與孩子的交流和溝通。

關(guān)心孩子的成長,并不是只關(guān)心他的身體,關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分?jǐn)?shù),更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期,生理、心理都發(fā)生了很大的變化,如果我們只是一味地按“家長制”去行事,勢(shì)必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通,散步、就餐、看電視,都是我們交流的好機(jī)會(huì),孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們,把他的喜怒哀樂告訴我們,我們和孩子一起分享著他的快樂,也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛好比較廣泛,尤其是上了初中之后,他迷上了籃球,他看球賽,把自己不多的零花錢用來買體育畫報(bào),他關(guān)注“火箭隊(duì)”,喜歡麥迪、姚明,我并沒有阻止他,而且和他一起看,還在上次期末考試后特意給他買了個(gè)籃球,只是告訴他分清楚孰輕孰重,不要本末倒臵。看電視時(shí),不僅讓他看體育頻道,也引導(dǎo)他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節(jié)目。為此,還專門買了《易中天品三國》等書籍。孩子也是一樣,你尊重他,他才尊重你。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

葉圣陶先生說過:“什么是教育?就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”學(xué)習(xí)也一樣,沒有孩子是天生的愛學(xué)習(xí)者,也沒有孩子是天生的笨蛋,有人說,兒童的心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲,播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲,播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲,播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對(duì),但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。職業(yè)使然,讓我更注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),但這并不是一帆風(fēng)順,因?yàn)楹⒆硬⒉皇俏覀兿胂蟮哪菢颖M如人意,他有惰性,他有障礙,我也曾失敗過,苦惱過,甚至使用“高壓”手段,隨著時(shí)間的推移,有些問題得到了解決,有的還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

總之,家庭教育是一門學(xué)問,它不是一朝一夕之事,也非一蹴而就之易,這就需要我們的耐心,需要我們的恒心,需要我們的智慧。為了孩子,讓我們一起探索;為了夢(mèng)想,讓我們一起努力!

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇六

三口之家,一家人和諧相處,總是感覺非常幸福與自豪;一家人積極向上。

孩子是所有父母的寄托和希望,父母是孩子的第一任老師,也是孩子終身的老師,養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴(yán)又愛,家庭關(guān)系和睦,民主,平等;他們勤勞持家,致富有道,但對(duì)于獨(dú)生子不嬌慣,不溺愛。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心,孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好,很樂意為老人做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。而我們夫妻倆身上也有一些毛病,時(shí)不時(shí)又給他起了一個(gè)壞榜樣,比如:愛偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠……我有時(shí)候也是非??鄲?。因此,我覺得創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭既是時(shí)代的要求,也是我們這一代家長必須面對(duì)的問題。

要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,首先我覺得我們家長要加強(qiáng)關(guān)于家庭教育方面的知識(shí)積累,掌握一些家庭教育的先進(jìn)理念。從孩子幼兒園開始,第一次接觸到《不輸在家庭教育上》,我們一直堅(jiān)持訂閱該書,有空的時(shí)候就翻翻書,看看別的家長的育兒智慧,再對(duì)照自己身上的不足,取長補(bǔ)短。在教育孩子的問題上,我們也是先取得共識(shí),再身體力行,發(fā)揮榜樣的無窮力量。比如說在幼兒園時(shí),圣誕節(jié)時(shí),老師希望家長帶頭給大家講故事,我第一個(gè)報(bào)名。我覺得教育最忌的是兩面派,孩子面前要求怎么樣、自己的行為就不要背道而馳。家長要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)考慮問題,要讓孩子達(dá)到家長的要求,心服口服,首先必須自己也能做到,更要做好,而且重要的是堅(jiān)持。

在教育孩子的問題上,我們的做法是給他設(shè)立力所能及的目標(biāo),比他現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn),一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,只要能完成階段性的目標(biāo),就及時(shí)予以表揚(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴,我們就和她一起學(xué),有時(shí)進(jìn)行一下小小的家庭比賽,或者故意輸給他一點(diǎn)點(diǎn),極大地提高了孩子學(xué)習(xí)的信心和興趣。我們給他制定表格,圍繞他的吃飯、看書、收拾玩具等等劃分級(jí)別,讓他根據(jù)自己一天的表現(xiàn)來衡量自己的優(yōu)缺點(diǎn),查找不足,提高自己。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常適合他,每天樂滋滋的讓給他劃星,還問當(dāng)天獎(jiǎng)勵(lì)他多少分,對(duì)他起到積極的作用。

我們家是一個(gè)非常民主的家庭,多數(shù)和孩子有關(guān)的事情都會(huì)先征求她的意見。有時(shí)意見不統(tǒng)一,我們也會(huì)先給她講道理,不會(huì)強(qiáng)硬的讓她接受。這樣也給了她很多發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì),鍛煉了孩子獨(dú)立思考能力。我們也非常注重孩子參與社會(huì)的能力的提高。從幼兒園起就積極參加學(xué)校組織的愛心義賣和一對(duì)一結(jié)對(duì)子活動(dòng);孩子的爸爸是山東省優(yōu)秀青年志愿者,有志愿者活動(dòng)時(shí)都會(huì)帶她去參加,讓她學(xué)會(huì)怎樣為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣,讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí),盡量讓孩子做些力所能及的事情,有事孩子還會(huì)自覺的問媽媽有錢哦干的活沒有。由于從小習(xí)慣好,趙屹宸在幼兒園各方面表現(xiàn)很不錯(cuò),小小年齡竟然擔(dān)當(dāng)小班長的角色、老師的小助手。

給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,這是最重要的。孩子眼中的父母,肯定不是十全十美的,我們一定要提高孩子對(duì)父母的認(rèn)可度,才能更好的教育他們,這才是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí),家庭中每一個(gè)成員都做到了共同發(fā)展,共同進(jìn)步。

徜徉在知識(shí)的海洋里,熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),同時(shí)積極工作,熱愛生活——這就是逄錦程和他的家庭。相信在學(xué)校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下,逄錦程一定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,逄錦程的家庭也一定會(huì)為社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。

我們雖然都是大學(xué)畢業(yè),但是在工作后,我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的,活到老,學(xué)到老。在教育孩子的問題上,我們的做法是給她設(shè)立力所能及的目標(biāo),比她現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn),一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,只要能完成階段性的目標(biāo),就及時(shí)予以表揚(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫畫.....

一、創(chuàng)設(shè)靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境。

二、讓學(xué)習(xí)成為一種需要。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,知識(shí)更新速度加快,只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新信息,掌握新技術(shù)才能跟上時(shí)代的腳步。作為家長我們始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,在不斷提高自身業(yè)務(wù)的同時(shí),還努力拓展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)多方面的能力與素質(zhì)。比如,爸爸大學(xué)畢業(yè)以后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),考取了公務(wù)員,爭取到一定的崗位。從抄表員一步步走來,現(xiàn)在通過自己的努力參加考試,參與競爭上崗,能夠在崗受到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評(píng)??既×私?jīng)濟(jì)師、一級(jí)建造師。

建立學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)必然的發(fā)展趨勢(shì)。作為員工,我們服從分配,領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么,所以更需要及時(shí)更新知識(shí),學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)。為此他們以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo),以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建為載體,有效地提高家庭的整體文明程度,增強(qiáng)了每個(gè)家庭成員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平。

在學(xué)習(xí)上,我們一家人是一個(gè)共同體,我們彼此之間互相激勵(lì),互相影響。每天晚餐時(shí)間是我們一家人分享學(xué)習(xí)的好時(shí)光。我們會(huì)各自把一天當(dāng)中看到的、聽到的新知識(shí)、新鮮事、新體會(huì)介紹給大家,讓全家人共同分享學(xué)習(xí)成果。有時(shí),我們也會(huì)談一些今天碰到的難題或困惑,三人一起探討。當(dāng)然,這時(shí)候,最活躍的就是女兒了,她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路,讓我們不得不驚嘆孩子的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的速度,真的應(yīng)該像孩子學(xué)習(xí)呀!

雖然說“父母是孩子的第一任老師”,但是我們與學(xué)校老師相比還做得很不夠,兒子積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)、良好的閱讀習(xí)慣都得益于老師的正確引導(dǎo),所以,在這里要特別感謝老師!因?yàn)檎莾鹤訌?qiáng)烈的求知欲和刨根問底的精神迫使我們做家長的與孩子一起學(xué)習(xí),一起思考。我們堅(jiān)信,在學(xué)校與家庭的共同努力下,我們的下一代一定能超越我們,成為祖國未來的有用之材。

要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,其次必須熱愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)要有足夠的興趣,從自身做起,給孩子提供好的榜樣。我們雖然都是大學(xué)畢業(yè),但是在工作后,我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的,活到老,學(xué)到老。

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇七

我叫李紅杰,35歲了,現(xiàn)在是漢壽縣城十字街,城關(guān)一小對(duì)面,蔣家嘴鎮(zhèn),三家擦鞋店的老板。也許您會(huì)不屑一顧地嘲笑一個(gè)擦鞋女工竟敢登如此大雅之堂,也許您根本就不愿意浪費(fèi)時(shí)間聽下去,但是,花有花的芬芳、草有草的氣息,人也一樣,需要有一個(gè)適合自己實(shí)際情況的目標(biāo),了解自己是什么能夠做什么,而且做到什么,這就是成功,不管他所做的那些事有多大或者多小,他的努力和奮斗都值得自己和別人去尊重。

大家知道,“成功”是許多人終其一生所追求的最高境界,但并不是每個(gè)人都能享受到它。很多人雄心勃勃,為自己訂下了人生的目標(biāo),并且兢兢業(yè)業(yè)的努力工作,但卻事與愿違。他們或許從來沒有實(shí)現(xiàn)過自己的夢(mèng)想,目標(biāo)和渴望。這究竟是為什么呢?各人有各人的原因,但其中有一點(diǎn)可能是共同的,那就是沒有掌握比競爭對(duì)手更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。

終身學(xué)習(xí)是個(gè)人適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的基本生活方式,誰能迅速提高自己的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力,誰就贏得了發(fā)展的主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),我們生存需要學(xué)習(xí)、工作需要學(xué)習(xí)、成就需要學(xué)習(xí)、發(fā)展需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)力就是創(chuàng)造力、競爭力、超越力正是明白了這鐵定的成功規(guī)律,我,一個(gè)普普通通的紡織工人,在千千萬萬下崗失業(yè)人員為前途嘆息、迷茫,對(duì)生活失去信心的時(shí)候,苦苦追尋、辛勤勞動(dòng)也算找到了屬于自己的一方天地。今天,有機(jī)會(huì)說出來,但愿有給在座的領(lǐng)導(dǎo)們帶來一點(diǎn)點(diǎn)的激情、一點(diǎn)點(diǎn)的靈感,愿所有下崗職工都走出黑暗,擁有燦爛。

剛參加工作那年,我17歲,因?yàn)樽孕【拖矏蹖憣懏嫯?、唱唱跳跳,在漢壽棉紡織廠那個(gè)有3000多個(gè)青年工人的大廠里,我可就真是如魚得水,游得歡暢了,在生產(chǎn)車間擋車不到一年時(shí)間,就為自己瘺任的團(tuán)支書工作非常出色,在全廠公開招考團(tuán)委書記考試中榮獲第一名,而調(diào)任廠團(tuán)委做了專職團(tuán)委副書記。不滿18歲的我坐在漂亮的辦公桌前,面對(duì)資歷豐富、學(xué)識(shí)淵博的幫黨委領(lǐng)導(dǎo),內(nèi)心是既興奮又惶恐。興奮的是別人拉關(guān)系、走后門、絞盡腦汁想換個(gè)輕松的工作環(huán)境,都辦不到,小小黃毛丫頭我就靠一張考卷,平時(shí)的幾份廣播稿就搞定了,真是幸運(yùn),惶恐的是自己那點(diǎn)可憐的功底怎么能勝任如此大的工作壓力呢?第一天上任,黨委書記讓我下車間調(diào)查,然后交一份調(diào)查報(bào)告給他,十多年了,我仍然清楚地記得我那份不到600字的調(diào)查報(bào)告是怎樣擠出來的,也清楚地記得交給領(lǐng)導(dǎo)后退回的原稿上密密麻麻改寫的字跡里,幸存下來的我的字體還不到50個(gè)!領(lǐng)導(dǎo)沒有說什么,只是搖了搖頭,羞愧難當(dāng)?shù)奈艺嬲靼琢俗约褐R(shí)與現(xiàn)實(shí)需要的差距,定下了參加工作后第一個(gè)明確的目標(biāo),一定要能寫好各式公文材料,于是,我天天埋在書堆里、材料中,一個(gè)星期上交一份公文報(bào)告請(qǐng)黨委書記修改,半年、一年、兩年,也記不清到底是多久,看到自己稿件上圈改數(shù)量越來越少,我開始體會(huì)學(xué)習(xí)帶給我成功的快樂。

在團(tuán)委工作的四年,我在組建廠樂隊(duì)的時(shí)間里,搶先報(bào)名學(xué)彈電子琴,從一個(gè)不會(huì)識(shí)譜的樂盲到能參加小型演出伴奏的樂手,其中付出的努力也可想而知。在組建廠球隊(duì)的時(shí)候,為了給青年團(tuán)員做榜樣,讓他們心服口服,我又下苦功練打羽毛球,每天天不亮就起床練體能,練步法,最后竟在全縣羽毛球賽中獲冠軍,特別值得一提的學(xué)演講。因?yàn)榻?jīng)常要開會(huì),要組織文體活動(dòng),剛開始時(shí),我總是不知道該講些什么,普通話也不流暢,為此,我就選用了一個(gè)很土很笨的學(xué)習(xí)方式:跟電視上學(xué)。下班后,單身漢我總是擠在別人家電視的最前面,搶頻道,看到優(yōu)秀的主持人露面就眉飛色舞,念念有詞,看到書店有優(yōu)秀的演講稿,就是借錢也要買回來,一字一字地讀,一遍一遍的背,在積累了大量詞匯和臨場(chǎng)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)后,開始報(bào)名參加縣級(jí)演講賽。1985年6月,在全民國防教育演講賽中榮獲縣、市冠軍,連續(xù)三四年,像中國乒乓球一樣囊括縣市所有演講賽金牌并多次參加省級(jí)演講獲得好名次,成為省演講協(xié)會(huì)會(huì)員。這一連串的成功并沒能讓我很開心,因?yàn)槲乙恢钡膲?mèng)想??上大學(xué)沒能實(shí)現(xiàn),于是,我再次確定了新目標(biāo),爭取機(jī)會(huì)進(jìn)大學(xué)深造。功夫不負(fù)有心人,機(jī)會(huì)終于來了,爭取機(jī)會(huì)我榮幸了成為了漢紡唯一一名公費(fèi)上大學(xué)的女工。

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇八

一談起小吳,很多人都會(huì)流露出羨慕的眼神,這是因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)幸福美滿的家庭。吳敏燕的家是一個(gè)幸福的六口之家,夫妻敬業(yè)愛崗,事業(yè)有成,兒子熱情禮貌,健康上進(jìn)。結(jié)婚二十多年來,他們夫妻恩愛,孝敬老人,關(guān)懷兒子,熱心助人,鄰里和睦,用生活工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦,贏得周圍人們的贊美。

吳敏燕的丈夫方冠成是響腸鎮(zhèn)金山村衛(wèi)生室的負(fù)責(zé)人,從醫(yī)以來,一則因?yàn)獒t(yī)術(shù)好二來人緣好,方醫(yī)生在響腸鎮(zhèn)受到廣大村民的敬重,這些聚著方冠成多年的心血,更飽含家人的理解與支持。每當(dāng)看到丈夫取得成績時(shí),吳敏燕都會(huì)對(duì)丈夫露出會(huì)心的一笑,那笑,透著他們多年夫妻的默契,那笑,雖然平凡,但美麗而真實(shí)。

為了支持丈夫的工作,不讓丈夫因家務(wù)而分心,吳敏燕主動(dòng)承擔(dān)家中的大事小事,把家庭生活安排的井井有條。在工作吳敏燕也不甘落后,身為響腸鎮(zhèn)金山村的計(jì)生專干,她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,丈夫方冠成既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好搭擋,他們互相激勵(lì)、互相競爭,共同提高,自工作以來她幾乎每年都被評(píng)為優(yōu)秀村干,幾乎每屆都是鎮(zhèn)人大代表。

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德,在吳敏燕家中更是表現(xiàn)得細(xì)致入微。吳敏燕結(jié)婚后和公公、婆婆住在一起,婆婆身體不好,患病住院,照顧婆婆的任務(wù)就落在吳敏燕一人身上,白天除了上班,家里做家務(wù),晚上還要到醫(yī)院護(hù)理,有一次因?yàn)樘?,吳敏燕趴在婆婆的床頭睡著了,同病房的都夸她是好媳婦,她卻總說:“這是應(yīng)該的.”。她精心照顧公婆的飲食起居,婆媳關(guān)系十分和睦,親如母女。同樣婆婆、對(duì)他們也很好,幫他們整理家務(wù)、接送孩子等等,解除了他們的后顧之憂,安心工作,一家人其樂融融。健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境才能得以健康的發(fā)展和延續(xù)。兒子現(xiàn)在也已成家,兒子非常優(yōu)秀,兒媳對(duì)他們也很孝順。要求兒子做到的自己先做到,用行動(dòng)教育著兒子,感染著兒子。

“家和萬事興”,一個(gè)和睦的家庭之所經(jīng)和睦,吳敏燕一家總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。我們相信在今后的生活和工作中,吳敏燕一家一定會(huì)過的更加幸福!更加美滿!

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇九

記得兒子四歲時(shí)的一天,他突然問我:“媽媽,我們家里有象棋嗎?”我高興地說:“有哇!”說著我就去給他找,拿到象棋看到他欣喜的樣子,我和他爸爸都很高興。就決定先在家教一教象棋的基本走法,他入門挺快的。在他上大班的時(shí)候就在棋校開始學(xué)習(xí)了。

學(xué)習(xí)就得有學(xué)習(xí)的氛圍,光靠每個(gè)星期的一節(jié)課,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是爸爸每天都會(huì)抽時(shí)間和他練習(xí)下棋。一天放學(xué)回家,兒子叫我陪他下象棋。我學(xué)著兒子的姿勢(shì),攤開雙手,一副無奈的樣子說:“可是我不會(huì)呀!怎么辦?”兒子立刻興奮起來,“媽媽,我教你!”于是兒子開始教我擺象棋,還學(xué)著老師的樣子給我講解每個(gè)棋子的走法。從那天起,每上一次象棋課,回家兒子都要和我擺上一陣子。

一天回家的路上,兒子興沖沖地說“媽媽,今天我教你馬的走法”。我開始總是把馬的走法弄錯(cuò),“馬走日,先直線再斜線”兒子儼然一副老師的口氣。一回到家,兒子就擺開了象棋,兒子邊實(shí)踐邊講解,兒子認(rèn)真的樣子激發(fā)了我對(duì)象棋的興趣,就這樣兒子也越來越有興趣了。

兒子現(xiàn)在還在堅(jiān)持學(xué)棋,我們每天抽時(shí)間和孩子練棋,慢慢的他開始參加象棋比賽,獲得過一等獎(jiǎng),這對(duì)他也是個(gè)促進(jìn)。現(xiàn)在在家經(jīng)常一家三口都圍坐在棋盤周圍,那種感覺真是幸福。

二年級(jí)時(shí)兒子開始學(xué)習(xí)竹笛,學(xué)習(xí)的目的是讓孩子多會(huì)一件樂器,多有一個(gè)愛好,以后的生活會(huì)多一份快樂。竹笛對(duì)我來說是陌生的,但是音樂方面的知識(shí)我還是有所了解。每天,兒子都例行公事地吹半小時(shí)笛子,兒子在吹奏的時(shí)候,在節(jié)奏方面出現(xiàn)問題我總是耐心的給他指導(dǎo),我唱他吹。后來,在我的引導(dǎo)下,兒子自己也看到自己的進(jìn)步,也變得自信了。每天聽到兒子悠揚(yáng)的笛聲,讓我感到欣慰。

不管學(xué)什么都是需要時(shí)間和毅力的。我喜歡和兒子一起學(xué)習(xí),一起學(xué)習(xí)成長,是一件很快樂的事!

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十

是什么為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展裝上了騰飛的翅膀?是知識(shí)!

怎樣才能讓我們這個(gè)歷史悠久、具有深厚文化積淀的文明古國昂首站在發(fā)達(dá)國家的行列?讀書——多讀書——讀好書!全民都讀書!

只有每一個(gè)單位、每一個(gè)家庭都來努力讀書,加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能切實(shí)提高全民素質(zhì),使每一個(gè)人在知識(shí)不斷更新的步伐面前不落伍,將知識(shí)轉(zhuǎn)化成無盡的生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興大計(jì)。

我是一名小學(xué)教師,丈夫是龍鳳小學(xué)一名中層干部,女兒是安仁中學(xué)高三學(xué)生。多年來,我們一家三口朝著這一目標(biāo)付出了艱辛努力,尤其在大邑縣教育局開展“書香教師”、“書香家庭”等系列評(píng)比活動(dòng)以來,更堅(jiān)定了我們熱愛讀書、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。

近幾年,書價(jià)越來越高,經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。然而,書本有價(jià),知識(shí)無價(jià)!這一點(diǎn)在我們家庭已達(dá)成共識(shí)。

作為一個(gè)教師家庭、工薪階層,我們并不富裕,但我家于今年上半年購置了一臺(tái)電腦,連續(xù)三年訂閱了《文摘周報(bào)》、《文學(xué)故事報(bào)》、《小學(xué)語文教師》、《滿分作文》等報(bào)刊。我們的居室里,沒有高檔家具,甚至連地板磚也沒鋪設(shè),丈夫卻戲說“這樣好,水泥地面可以當(dāng)黑板練字……”讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個(gè)書櫥(約有藏書400冊(cè)),好像滿櫥的知識(shí)放射著耀眼的光芒,照亮了整個(gè)房間。

在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,穿名牌服裝,到娛樂場(chǎng)所消費(fèi),是很多人對(duì)生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜:“不比吃,不比穿,多學(xué)知識(shí)暖心間,少買衣服多買書,比比誰的知識(shí)多。”每當(dāng)買來一兩本新書,全家人都沒了長幼,失去了“體統(tǒng)”,爭搶起來“奮不顧身”,每當(dāng)這種熱鬧的場(chǎng)面在家里上演時(shí),我們心里的幸福是無法比擬的。

學(xué)習(xí)不能憑一時(shí)的熱度,不能有隨意性、盲目性,要有針對(duì)性和目的性。我們根據(jù)家庭每個(gè)成員的情況,共同商定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為四類:一是家庭教育方面的知識(shí);二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)(對(duì)女兒來說重點(diǎn)是課本知識(shí)的學(xué)習(xí)),每學(xué)期都主動(dòng)向校長申報(bào)參加了各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是時(shí)事新聞、文學(xué)藝術(shù)方面的知識(shí)學(xué)習(xí);四是法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、安全環(huán)保、文體活動(dòng)等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時(shí)間,我們認(rèn)為時(shí)間就像海綿,你只要擠,它就有。我們每天擠出一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間,雙休日的每天要達(dá)到兩個(gè)小時(shí)以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時(shí)間表里,學(xué)習(xí)計(jì)劃就產(chǎn)生了。

制定計(jì)劃容易,落實(shí)起來比較難,需要互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)面前,我們?nèi)胰诘纳矸菔瞧降鹊?,像同學(xué)、朋友一樣。我有時(shí)候工作忙起來,備課到深夜,確實(shí)沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,第二天女兒會(huì)嚴(yán)肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補(bǔ)上”。身為媽媽而自感理虧的我,只好接受女兒的批評(píng)教育。就這樣,我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也迎來了充實(shí)而幸福的日日夜夜。

工作中,同事之間互相交流,可達(dá)到共同提高、互相促進(jìn)的目的。學(xué)習(xí)中,家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書,吃飯或休息的時(shí)候,會(huì)情不自禁地談?wù)摃心骋粋€(gè)故事情節(jié)的精彩,對(duì)某一個(gè)典型人物的看法等。有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn),爭得面紅耳赤。比如,我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》,我和丈夫?yàn)椤爸魅斯诋惓FD難困苦的年代里,在饑寒交迫中依然堅(jiān)持學(xué)業(yè),保持積極向上的奮斗精神”而感動(dòng)不已,我們不愿放過教育女兒的機(jī)會(huì),告訴她生長在小康社會(huì)是多么幸福,并對(duì)她平時(shí)不知道節(jié)儉提出批評(píng)。而女兒對(duì)此卻不屑一顧,說現(xiàn)在處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的年代,如果都像書中主人公那樣不吃不穿,中國會(huì)有大量的養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)倒閉,會(huì)有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn),中國的經(jīng)濟(jì)會(huì)面臨嚴(yán)重衰退。我們知道,這是生長在不同時(shí)代的兩代人之間對(duì)待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞,需要時(shí)間和生活的經(jīng)歷來磨合而達(dá)成互相理解。對(duì)知識(shí)的探索和追求是無窮盡的,正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,在這種無窮盡的探討和追求中,我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。

這些變化,是我們平時(shí)堅(jiān)持了努力學(xué)習(xí),并為之付出了汗水所換來的。我們堅(jiān)信,只要不間斷的努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),就會(huì)帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜。最是書香能致遠(yuǎn),如果每一個(gè)家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗,我們中華民族的復(fù)興就會(huì)指日可待!

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十一

六孩子是所有父母的寄托和希望,父母是孩子的第一任老師,也是孩子終身的老師,養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴(yán)又愛,家庭關(guān)系和睦,民主,平等;他們勤勞持家,致富有道,但對(duì)于獨(dú)生子不嬌慣,不溺愛。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心,孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好,很樂意為老人做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。而我們夫妻倆身上也有一些毛病,時(shí)不時(shí)又給他起了一個(gè)壞榜樣,比如:愛偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠我有時(shí)候也是非??鄲?。因此,我覺得創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭既是時(shí)代的要求,也是我們這一代家長必須面對(duì)的問題。

要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,首先我覺得我們家長要加強(qiáng)關(guān)于家庭教育方面的知識(shí)積累,掌握一些家庭教育的先進(jìn)理念。從孩子幼兒園開始,第一次接觸到《不輸在家庭教育上》,我們一直堅(jiān)持訂閱該書,有空的時(shí)候就翻翻書,看看別的家長的育兒智慧,再對(duì)照自己身上的不足,取長補(bǔ)短。在教育孩子的問題上,我們也是先取得共識(shí),再身體力行,發(fā)揮榜樣的無窮力量。比如說在幼兒園時(shí),圣誕節(jié)時(shí),老師希望家長帶頭給大家講故事,我第一個(gè)報(bào)名。我覺得教育最忌的是兩面派,孩子面前要求怎么樣、自己的行為就不要背道而馳。家長要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)考慮問題,要讓孩子達(dá)到家長的要求,心服口服,首先必須自己也能做到,更要做好,而且重要的是堅(jiān)持。

在教育孩子的問題上,我們的做法是給他設(shè)立力所能及的目標(biāo),比他現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn),一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,只要能完成階段性的目標(biāo),就及時(shí)予以表揚(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴,我們就和她一起學(xué),有時(shí)進(jìn)行一下小小的家庭比賽,或者故意輸給他一點(diǎn)點(diǎn),極大地提高了孩子學(xué)習(xí)的信心和興趣。我們給他制定表格,圍繞他的吃飯、看書、收拾玩具等等劃分級(jí)別,讓他根據(jù)自己一天的表現(xiàn)來衡量自己的優(yōu)缺點(diǎn),查找不足,提高自己。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常適合他,每天樂滋滋的讓給他劃星,還問當(dāng)天獎(jiǎng)勵(lì)他多少分,對(duì)他起到積極的作用。

我們家是一個(gè)非常民主的家庭,多數(shù)和孩子有關(guān)的事情都會(huì)先征求她的意見。有時(shí)意見不統(tǒng)一,我們也會(huì)先給她講道理,不會(huì)強(qiáng)硬的讓她接受。這樣也給了她很多發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì),鍛煉了孩子獨(dú)立思考能力。我們也非常注重孩子參與社會(huì)的能力的提高。從幼兒園起就積極參加學(xué)校組織的愛心義賣和一對(duì)一結(jié)對(duì)子活動(dòng);孩子的爸爸是山東省優(yōu)秀青年志愿者,有志愿者活動(dòng)時(shí)都會(huì)帶她去參加,讓她學(xué)會(huì)怎樣為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣,讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí),盡量讓孩子做些力所能及的事情,有事孩子還會(huì)自覺的問媽媽有錢哦干的活沒有。由于從小習(xí)慣好,趙屹宸在幼兒園各方面表現(xiàn)很不錯(cuò),小小年齡竟然擔(dān)當(dāng)小班長的角色、老師的小助手。給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,這是最重要的。孩子眼中的父母,肯定不是十全十美的,我們一定要提高孩子對(duì)父母的認(rèn)可度,才能更好的教育他們,這才是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí),家庭中每一個(gè)成員都做到了共同發(fā)展,共同進(jìn)步。

徜徉在知識(shí)的海洋里,熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),同時(shí)積極工作,熱愛生活——這就是逄錦程和他的家庭。相信在學(xué)校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下,逄錦程一定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,逄錦程的家庭也一定會(huì)為社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。

我們雖然都是大學(xué)畢業(yè),但是在工作后,我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的,活到老,學(xué)到老。在教育孩子的問題上,我們的做法是給她設(shè)立力所能及的目標(biāo),比她現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn),一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,只要能完成階段性的目標(biāo),就及時(shí)予以表揚(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫畫。.。.。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,知識(shí)更新速度加快,只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新信息,掌握新技術(shù)才能跟上時(shí)代的腳步。作為家長我們始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,在不斷提高自身業(yè)務(wù)的同時(shí),還努力拓展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)多方面的能力與素質(zhì)。比如,爸爸大學(xué)畢業(yè)以后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),考取了公務(wù)員,爭取到一定的崗位。從抄表員一步步走來,現(xiàn)在通過自己的努力參加考試,參與競爭上崗,能夠在崗受到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評(píng)??既×私?jīng)濟(jì)師、一級(jí)建造師。

作為員工,我們服從分配,領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么,所以更需要及時(shí)更新知識(shí),學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)。為此他們以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo),以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建為載體,有效地提高家庭的'整體文明程度,增強(qiáng)了每個(gè)家庭成員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平。

在學(xué)習(xí)上,我們一家人是一個(gè)共同體,我們彼此之間互相激勵(lì),互相影響。每天晚餐時(shí)間是我們一家人分享學(xué)習(xí)的好時(shí)光。我們會(huì)各自把一天當(dāng)中看到的、聽到的新知識(shí)、新鮮事、新體會(huì)介紹給大家,讓全家人共同分享學(xué)習(xí)成果。有時(shí),我們也會(huì)談一些今天碰到的難題或困惑,三人一起探討。當(dāng)然,這時(shí)候,最活躍的就是女兒了,她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路,讓我們不得不驚嘆孩子的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的速度,真的應(yīng)該像孩子學(xué)習(xí)呀!雖然說“父母是孩子的第一任老師”,但是我們與學(xué)校老師相比還做得很不夠,兒子積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)、良好的閱讀習(xí)慣都得益于老師的正確引導(dǎo),所以,在這里要特別感謝老師!因?yàn)檎莾鹤訌?qiáng)烈的求知欲和刨根問底的精神迫使我們做家長的與孩子一起學(xué)習(xí),一起思考。我們堅(jiān)信,在學(xué)校與家庭的共同努力下,我們的下一代一定能超越我們,成為祖國未來的有用之材。要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,其次必須熱愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)要有足夠的興趣,從自身做起,給孩子提供好的榜樣。我們雖然都是大學(xué)畢業(yè),但是在工作后,我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的,活到老,學(xué)到老。

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十二

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì),更是一個(gè)終身學(xué)習(xí),不斷開發(fā)每個(gè)人潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的社會(huì)。古詩有云“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”??磿蛯W(xué)習(xí)可以讓家人之間多些溝通與交流,是家庭生活情感互動(dòng)的紐帶。多年來,它也是我們這個(gè)小家庭中不可缺少的一部分。

在我家隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。書房是全家人最愿意常呆的地方。在書房里,一邊是一個(gè)占滿整墻的書柜,書閣中堆滿了各種各樣的書。書房靠墻的一隅,擺放著寫字臺(tái)和電腦,加上幾盆花草,整個(gè)書房充溢著淡淡的書香。

在家中,孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣源于父母的身傳言教。我就是一名教師,看書、學(xué)習(xí)是我的愛好。女兒一生下來,我們就下定決心要讓他和書交上朋友。在1歲的時(shí)候,每天都堅(jiān)持給女兒講無數(shù)遍的故事。在2歲半時(shí),女兒就迫不及待地開始自己閱讀了。隨著女兒讀書數(shù)量的增加,她的知識(shí)面也越來越廣。經(jīng)常問一些爸爸媽媽都不好回答的問題?,F(xiàn)在一年級(jí)的她已經(jīng)看了四年的《小學(xué)生天地》、《我們愛科學(xué)》、《兒童時(shí)代》以及《神奇的校車》、《西游記》、《波普先生的企鵝》、《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包埃米爾》等國內(nèi)外名著。

日常生活中,我們堅(jiān)持女兒心靈及能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強(qiáng)她的獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,在學(xué)習(xí)上也是如此,讓她自己整理書包、歸類課本、清理書桌,保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔,要求孩子按時(shí)完成作業(yè),培養(yǎng)自覺自制能力,并讓她懂得與人相處,有團(tuán)體合作意識(shí),從小樹立自信、自尊、自強(qiáng)、自律,勤奮及有責(zé)任心的意識(shí)。

在我的帶動(dòng)下,女兒開始了她的博客編輯和管理。通過自己的博客,女兒交上了很多朋友,同時(shí)也激發(fā)了她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

萬里之行,始于足下。學(xué)習(xí)家庭化既是一種與時(shí)俱進(jìn)的健康文明生活方式,也是一種持之以恒的生活習(xí)慣??傊瑢W(xué)習(xí)讓我們家充滿了情趣、活力和溫馨。

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十三

王守志,一個(gè)十分穩(wěn)重、活潑、可愛的小男孩,現(xiàn)年12歲,父母均是農(nóng)民,文化程度不是很高,但對(duì)兒子的教育卻十分重視,有一套很好的育兒方法。他們尊師重教,從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心,孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好,很樂意為老人做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,在學(xué)校里,王守志大方有禮,尊敬教師,待人接物,落落大方;他們教育子女既嚴(yán)又愛,家庭關(guān)系和睦,民主,平等;他們勤勞持家,致富有道,但對(duì)于獨(dú)生子不嬌慣,不溺愛,從小幫忙孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和人生目標(biāo),他們十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情景,常加以督促和輔導(dǎo),雖然自身文化程度不很高,但并不妄自菲薄,常與孩子共同學(xué)習(xí),共同成長;閱讀報(bào)刊上網(wǎng)瀏覽新聞資料成為他們工作之余的主要愛好。

他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣,讓孩子學(xué)會(huì)處理自我的日常生活。如整理自我的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,在學(xué)習(xí)上也是如此,讓他自我整理書包、歸類課本、清理書桌,堅(jiān)持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔,要求孩子按時(shí)完成作業(yè),培養(yǎng)自覺自制本事,并讓他懂得與人相處,有團(tuán)體合作意識(shí),從小樹立自信、自尊、自強(qiáng)、自律,勤奮及有職責(zé)心的意識(shí)。由于從小習(xí)慣好,王守志在學(xué)校里各方面表現(xiàn)很不錯(cuò),他長期擔(dān)任班長,是教師的得力助手,他與同學(xué)相處融洽,樂于助人,幫忙后進(jìn)同學(xué),他多次文化測(cè)試居全年級(jí)前列,他勤學(xué)愛思考,手工制作品精湛,動(dòng)手本事強(qiáng),他在校演講比賽、主持人、體育等方面成績優(yōu)秀,他還酷愛下象棋、打籃球、乒乓球、看書、寫作、上網(wǎng)等興趣廣泛??傊轮求w等各方面發(fā)展均衡,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,相信將來,在他父母的良好教育下全會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>

在閱讀經(jīng)典作品、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、嘗試寫作等方面較為突出。

1、書籍報(bào)刊成為家庭的重要財(cái)富。我家有較為豐富的藏書,現(xiàn)約有500余冊(cè),多為文學(xué)書籍、教育書籍,并有部分電子書籍等。丈夫是位轉(zhuǎn)業(yè)軍人,所以,特愛看電視上的軍事新聞、體育博覽、足球比賽等;我是一名小學(xué)高級(jí)教師,因假節(jié)日沒別的愛好,除了做家庭主婦外,就是看書上網(wǎng),寫點(diǎn)自我想寫的東西;女兒還未到七歲,就喜歡閱讀書報(bào)。晨讀和“床頭讀”成為家庭必修課,一有空閑就人手一冊(cè),家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

文學(xué)類經(jīng)典與教育類經(jīng)典。孩子在小學(xué)現(xiàn)階段就已經(jīng)閱讀了數(shù)十種中外文學(xué)經(jīng)典原著,并說寫簡單的讀書心得,還不時(shí)地發(fā)問。我們的理念是:人類文化的精華就積淀在經(jīng)典作品之中,閱讀經(jīng)典就是與大師對(duì)話,就是與崇高為伍。

3、談書論文成為家庭生活的常態(tài)。我家庭倡導(dǎo)讀書與生活的統(tǒng)一,讀書與生活的自然狀態(tài),書籍成為家中桌上的永恒話題,“奇文共賞”、“疑義相析”“民風(fēng)了解”成為家庭生活的一種樂趣。

徜徉信息世界,善于在搜集與整合中進(jìn)行學(xué)習(xí)。該家庭自2005年購買電腦上網(wǎng)之后,一向善于利用信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí),善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了積極響應(yīng)我校領(lǐng)導(dǎo)正確的政策方針,滿足學(xué)習(xí)需要,我也申請(qǐng)了個(gè)人博客,堅(jiān)持寫心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟,還添置了筆記本電腦,以便隨時(shí)使用。學(xué)習(xí)電腦也成為了我們家不可缺少的一部分。

熱愛寫作,并經(jīng)過寫作促進(jìn)自我發(fā)展,是我家的又一特色。丈夫由于工作的需要,經(jīng)常撰寫個(gè)人總結(jié)、部門總結(jié)、發(fā)言稿等等。我奮斗在教育一線上,也十分重視教學(xué)心得的撰寫,是個(gè)典型的研究型、反思型教師,撰寫的教育論文獲得全國一等獎(jiǎng),在各級(jí)各類的報(bào)刊上發(fā)表的文章達(dá)十多篇。女兒也在濃濃書香的熏陶下成為一個(gè)愛寫作的孩子,雖說年齡小,但在班上表達(dá)本事是較好的,很有寫作的天賦,每次學(xué)校舉行的期中期末考試她的作文得分很高。

腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì),更是一個(gè)終身學(xué)習(xí),不斷開發(fā)每個(gè)人潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事的社會(huì)。古詩有云“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,”可見學(xué)習(xí)是辛苦的,不容易的,然而學(xué)習(xí)在現(xiàn)代的生活中都是十分重要的。

學(xué)習(xí)型家庭事跡材料篇十四

兩千多年前孔子就曾提出:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”。荀子也曾說過:“君子以學(xué)美身”。21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)化、全球化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,黨的十七大明確提出要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。這充分說明了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)已成為國家和家庭、個(gè)人的必然選擇,選擇了學(xué)習(xí)就選擇了快樂,生命就會(huì)更有價(jià)值、更有意義。我們的家庭就是這樣一個(gè)生活在學(xué)習(xí)的幸福、美滿、和諧的家庭:

近幾年,書價(jià)越來越高,經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟(jì)。

負(fù)擔(dān)。然而,書本有價(jià),知識(shí)無價(jià)!這一點(diǎn)在我們家庭已達(dá)成共識(shí)。作為一個(gè)普通家庭、工薪階層,我們并不富裕,但我們家于20xx年上半年就購置了一臺(tái)電腦,讓孩子練習(xí)電腦打字,自己上網(wǎng)查找需要的資料,當(dāng)然要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須杜絕玩游戲;我們購置了四大名著、外國文學(xué)、連續(xù)幾年訂閱了《文學(xué)故事報(bào)》、《小學(xué)生手抄報(bào)》、《滿分作文》、《讀者》、《世界博覽》、《中國地理》、《漫畫先鋒》等多種報(bào)刊雜志。我們的居室里,沒有高檔家具,“最好的裝修”就是書房。讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個(gè)書柜(約有藏書400冊(cè)),好像滿柜的知識(shí)放射著耀眼的光芒,照亮了整個(gè)房間。周未帶孩子上書店、書市,把書作為重要禮品送給孩子,引導(dǎo)孩子談?wù)勛x后感,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,穿名牌服裝,到娛樂場(chǎng)所消費(fèi),是很多人對(duì)生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜:“不比吃,不比穿,多學(xué)知識(shí)暖心間,少買衣服多買書,比比誰的知識(shí)多?!泵慨?dāng)買來一兩本新書,全家人都沒了長幼,失去了“體統(tǒng)”,爭搶起來“奮不顧身”,每當(dāng)這種熱鬧的場(chǎng)面在家里上演時(shí),我們心里的幸福是無法比擬的。不斷學(xué)習(xí)已成為我們家庭生活的一大主題,學(xué)習(xí)提高了我們家庭的生活質(zhì)量。我想,隨著生活水平的不斷提高,我們家的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加豐富多彩,孩子們將會(huì)更加茁壯成長!

“學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要”,“學(xué)習(xí)是向未來投資”,

“選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功”。但學(xué)習(xí)不能憑一時(shí)的熱度,不能有隨意性、盲目性,要有針對(duì)性和目的性。我們根據(jù)家庭每個(gè)成員的情況,共同商定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為三類:

一是家庭教育方面的知識(shí);

三是法律知識(shí)、時(shí)事新聞、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時(shí)間,我們認(rèn)為時(shí)間就像海綿,你只要擠,它就有。我們每天都會(huì)擠出一個(gè)小時(shí)左右的讀書時(shí)間,雙休日時(shí)每天要達(dá)到兩個(gè)小時(shí)以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時(shí)間表里,學(xué)習(xí)計(jì)劃就產(chǎn)生了。制定計(jì)劃容易,落實(shí)起來比較困難,需要互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)面前,我們?nèi)宜目诘纳矸菔瞧降鹊模裢瑢W(xué)、朋友一樣。我有時(shí)候工作忙起來,確實(shí)沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,第二天孩子會(huì)嚴(yán)肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補(bǔ)上”。身為媽媽而自感理虧的我,只好接受孩子的批評(píng)教育。就這樣,我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計(jì)劃,共同學(xué)習(xí)。

工作中,同事之間互相交流,可達(dá)到共同提高、互相促進(jìn)的目的。學(xué)習(xí)中,家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書,吃飯或休息的時(shí)候,會(huì)情不自禁地談?wù)摃心骋粋€(gè)故事情節(jié)的精彩,對(duì)某一個(gè)典型人物的看法等。有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn),爭得面紅耳赤。比如,我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》,我和丈夫?yàn)椤爸魅斯诋惓FD難困苦的年代里,在饑寒交迫中依然堅(jiān)持學(xué)業(yè),保持積極向上的奮斗精神”而感動(dòng)不已,我們不愿放過教育孩子的機(jī)會(huì),告訴他們生長在小康社會(huì)是多么幸福,并對(duì)他們平時(shí)不知道節(jié)儉提出批評(píng)。而孩子們(特別是我們的女兒)對(duì)此卻不屑一顧,說現(xiàn)在的年代不同,如果都像書中主人公那樣生活,中國會(huì)有大量的養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)倒閉,會(huì)有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn),中國的經(jīng)濟(jì)會(huì)面臨嚴(yán)重衰退。我們知道,這是生長在不同時(shí)代的兩代人之間對(duì)待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞,需要時(shí)間和生活的經(jīng)歷來磨合而達(dá)成互相理解。對(duì)知識(shí)的探索和追求是無窮盡的,正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,在這種無窮盡的探討中,我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。

俗語說得好,有付出、有努力就會(huì)有收獲、有回報(bào)。尤其在對(duì)待學(xué)習(xí)上,摻不得半點(diǎn)虛假。長時(shí)間的學(xué)習(xí),無形當(dāng)中會(huì)在言談舉止、文明禮儀,甚至在工作中給你帶來潛移默化的變化。比如,我們看到有人口吐臟言、隨地吐痰、亂丟垃圾等不良行為,會(huì)感到是那么的粗俗不雅,會(huì)毫不客氣的進(jìn)行勸告。工作中,我們也越來越感到得心應(yīng)手,近兩年我在單位上被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,我丈夫也正在就讀建筑工程管理(本職行政),利用休息時(shí)間去“補(bǔ)課”,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。對(duì)學(xué)習(xí)有著深刻的體會(huì),學(xué)習(xí)就是不斷充電的過程,唯有學(xué)習(xí)才能讓自己在激烈的職場(chǎng)競爭中站穩(wěn)腳根,求得一席之地?,F(xiàn)在,我們的女兒彭唯和兒子彭鵬都是學(xué)院路小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他們?nèi)姘l(fā)展,學(xué)習(xí)刻苦,成績比較突出,多次榮獲學(xué)?!皟?yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“四好少年”等光榮稱號(hào),也為學(xué)校獲得了不少榮譽(yù)。

這些變化,是我們平時(shí)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),并為之付出了汗水所換來的。我們堅(jiān)信,只要不間斷的努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),就會(huì)帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜。最是書香能致遠(yuǎn),如果每一個(gè)家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗,我們這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望!

最后,我也想借此機(jī)會(huì),向所有家庭倡議:快快行動(dòng),讓所有的家庭都學(xué)習(xí)起來吧!

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是鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有力工具。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)<矣^點(diǎn)來支持自己的結(jié)論。掌握好閱讀策略,可以事半功倍地提高閱讀效率。青年志愿者申請(qǐng)書篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接?/div>
方案的成功與否往往取決于合理的規(guī)劃和有效的執(zhí)行。在制定方案之前,我們應(yīng)該對(duì)問題或目標(biāo)進(jìn)行充分的分析和了解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范例,供大家參考和借
在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考,反思自己的表現(xiàn)。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式,增加語言的變化和表達(dá)的層次。下面是一些大公司高管總結(jié)
總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,是經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞匯。想了解總結(jié)的寫作規(guī)范和技巧,不妨先看看下面的一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提,推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過程。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M(jìn)的建議,促進(jìn)自身的進(jìn)步。不同作者的總結(jié)范文中,思路和結(jié)構(gòu)各異,
文學(xué)是人類精神世界的珍寶,通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨(dú)特魅力。如何寫一篇暢銷小說,吸引讀者的注意力呢?總結(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過程,我們要練好
總結(jié)是一個(gè)反思和自省的過程,使我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己,理解世界,提升自己的思維和見識(shí)?這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的
總結(jié)是對(duì)我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行的一種整體概括??偨Y(jié)時(shí)要注意客觀性,避免個(gè)人主觀評(píng)價(jià)過多。接下來是幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。幼兒園小班個(gè)人
在我們的成長過程中,心得體會(huì)是幫助我們發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和不足的重要途徑。一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該有個(gè)人及觸動(dòng)自我的思考和發(fā)現(xiàn)??纯匆韵滦【帪榇蠹沂占囊恍┚市牡皿w會(huì)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
總結(jié)是對(duì)過去所做努力的評(píng)估和總結(jié),也是為了更好地邁向未來。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,但要注意客觀性。通過閱讀這些總結(jié)范文,大家可以更好地理解總
心得體會(huì)可以是文字、圖表、圖片等形式,靈活多樣。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們需要明確寫作的目的和對(duì)象,是為了自我反思還是為了分享給他人?其次
閱讀不同類型的文章可以拓寬視野,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)會(huì)借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品,可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提升自己的寫作水平。接下來是一些寫作示例,希望能夠
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們的自律和執(zhí)行力。制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮外部環(huán)境因素和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。以下是一些精選計(jì)劃范文,供您參考。初中教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一冬去
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。寫總結(jié)要注意客觀真實(shí),不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。以下是一些時(shí)間管理的實(shí)用方法,希望能幫助大家合理安
總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作方向的規(guī)劃有著重要意義。寫一篇完美的總結(jié)需要注意清晰的結(jié)構(gòu)和條理,避免過多冗雜的內(nèi)容。以下是一些實(shí)用的總結(jié)寫
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
計(jì)劃不僅僅是為了達(dá)到目標(biāo),更是為了增加生活的可控性和確定性。要不斷復(fù)查和更新計(jì)劃,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。每個(gè)人的計(jì)劃都因人而異,以下范文僅
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
報(bào)告需要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和對(duì)受眾的有效引導(dǎo)。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要合理有序,內(nèi)容要具備邏輯性和連貫性,以便讀者能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。報(bào)告寫作是
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
計(jì)劃可以讓我們更有目標(biāo),更有動(dòng)力地工作和學(xué)習(xí)。與他人交流和分享計(jì)劃,以獲得反饋和建議,提升計(jì)劃的質(zhì)量。以下是一個(gè)旅行計(jì)劃的范文,通過考慮行程和預(yù)算,打造一次完美
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體
通過總結(jié),可以使我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作效果,從而提高自身能力。在寫總結(jié)時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊和含糊的詞語,要盡量確保語言的簡練、明了
演講稿是一種在公眾場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)的文體,它具有傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、影響聽眾等目的,被廣泛應(yīng)用于演講比賽、學(xué)術(shù)研討、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。演講稿能夠幫助演講者整理思路
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)
總結(jié)是一種反饋和溝通的方式,可以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長。在寫作過程中,我們需要合理分配時(shí)間,給每個(gè)寫作環(huán)節(jié)留出足夠的時(shí)間來完成。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參
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寫心得體會(huì)可以讓我們更好地整理思緒,提升自己的表達(dá)和溝通能力。寫心得體會(huì)要注重感悟的獨(dú)特性和個(gè)人視角的深度。小編特意整理了一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫
心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧
練習(xí)做一些語文類的題目,可以提高解題和思考能力。選擇重點(diǎn)和關(guān)鍵信息,抓住主要問題進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)是映照個(gè)人成長的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。寫一篇完美的總
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。期末學(xué)
計(jì)劃是一項(xiàng)為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)安排,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。好的計(jì)劃需要確立明確的目標(biāo),具備可行性和可量化性??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)
總結(jié)是一種反思過去,為未來做準(zhǔn)備的重要方式。總結(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo),它會(huì)給我們帶來無盡的正能量。
情感體驗(yàn)是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式,是我們感受和體驗(yàn)世界的一種方式。正確使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理,我們需要注意段落之間的銜接和過渡。下
總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成果和不足,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。引用相關(guān)理論知識(shí),提升總結(jié)的深度和廣度。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文,它們包含了豐富的
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總結(jié)可以幫助我們思考并提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而不斷成長和進(jìn)步??偨Y(jié)需要重點(diǎn)突出,要抓住核心要點(diǎn),避免內(nèi)容過于瑣碎。以下是一份經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種記錄,也是對(duì)他人的一種分享。人生就像一面鏡子,我們能夠看到的只是自己的投射,與他人友好相處很重要。總結(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大
總結(jié)是對(duì)過去的回顧,通過總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經(jīng)的經(jīng)歷和事物??偨Y(jié)要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo),清晰地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家選擇的旅游
計(jì)劃是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而做出的安排和安排的過程。7.在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但也要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。了解他人的計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)可以
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