才華橫溢,卓有成效,來(lái)一份總結(jié)吧!總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確,可以運(yùn)用一些排比、對(duì)比等修辭手法來(lái)提高文章的表現(xiàn)力??偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)的集中評(píng)述,值得我們細(xì)細(xì)品味。
五年級(jí)小學(xué)生講話稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們:
大家好!我叫孫琳菁。是城關(guān)一小六年級(jí)的一名學(xué)生,今天我發(fā)言的題目是《何以解憂,唯有金筆》。
在沒(méi)來(lái)之前,我寫(xiě)作文提起筆總是無(wú)從下手,心里膽怯,害怕寫(xiě)作文。即使寫(xiě)出來(lái)也是題材不新穎,層次不清晰,中心不突出。來(lái)到金筆后,感覺(jué)這里的老師知識(shí)淵博,也很負(fù)責(zé)任,她們總是耐心細(xì)致的指導(dǎo),諄諄善誘的講解,使我的作文大有進(jìn)步。
走進(jìn)金筆課堂,我感到無(wú)比的快樂(lè)無(wú)比的輕松。在這兒,我像一只擺脫了束縛的鳥(niǎo)兒,在天空中自由自在的飛翔,就如“天高任鳥(niǎo)飛”這句古詩(shī)一樣。在金筆,開(kāi)擴(kuò)了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。
金筆,可以說(shuō)是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。比如:“寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)該圍繞中心選材,選自己較熟悉并且新穎的材料等等?!敝灰獙?xiě)作文突破這幾點(diǎn),就能寫(xiě)出一篇?jiǎng)e出心裁的文章。
“先做人,后作文”的理念就體現(xiàn)在金筆課堂,在金筆,老師經(jīng)常開(kāi)展一些課外活動(dòng)來(lái)增加我們的生活體驗(yàn),激發(fā)我們寫(xiě)作文的熱情,如:“清明節(jié)掃墓,五一知識(shí)競(jìng)答,拔河比賽……”這些都豐富了我們的課外知識(shí),激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、知恩必報(bào),團(tuán)結(jié)合作,要有責(zé)任感。
總之一句話,課堂使我們耳目一新,學(xué)有所得。
謝謝大家。
五年級(jí)小學(xué)生講話稿篇二
你們好!
我是五(4)班的__,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),也很緊張,不過(guò)我有信心,因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,我相信我有這個(gè)能力。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求,每天以身作則,在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué),成為他們的“小老師”,幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,游戲中共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你?!笔堑?,我之所以去競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我,那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔(dān)任班干部的__。
五年級(jí)小學(xué)生講話稿篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、小朋友們:
大家好!
經(jīng)過(guò)快樂(lè)又充實(shí)的學(xué)習(xí),__x中班的孩子們又一次在__x幼兒園內(nèi)健康的長(zhǎng)大了一些。在這一個(gè)學(xué)期來(lái),在我們幼兒園、家長(zhǎng)、以及幼兒們自身的努力下,我們順利的完成了這段時(shí)期的教學(xué)任務(wù)。在此,我謹(jǐn)代表__x幼兒園__x中班的全體師生,感謝各位家長(zhǎng)能在工作和生活的百忙之中抽出空閑來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。向各位家長(zhǎng)道一句:“你們辛苦了”!
為人父母,我們都清楚培育下一代的責(zé)任和單子有多么的重。如今,在社會(huì)告訴發(fā)展的情況下,各位父母?jìng)冊(cè)诠ぷ髦邢氡匾卜浅5男量?,非常的勞累。但是每天回到家中,還有一個(gè)孩子在等著照顧,這就更加疲憊了。這些辛苦,相信的各位家長(zhǎng)或多或少都有感受到,都有體會(huì)過(guò)。
但是,作為幼兒園的老師,我們?cè)谶@里不僅僅是引導(dǎo)著孩子,也同樣見(jiàn)證著孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上面的成長(zhǎng)。為此,我也在此呼吁各位對(duì)養(yǎng)育子女感到辛苦的家長(zhǎng)們。請(qǐng)大家再仔細(xì)地看看吧!在我們?yōu)樯钆Υ蚱吹臅r(shí)候,孩子們也在為了您能的讓你們自豪而努力的去學(xué)習(xí),卻改變自己!如今,走上中班的他們,又長(zhǎng)大的了一些。不僅學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),也能更好的照顧好自己,不讓爸爸媽媽們擔(dān)心。為了讓父母?jìng)兩俨僖环菪?,他們也在努力,他們也在拼?這些,我們都希望父母?jìng)兡芤黄鸱窒恚黄鸶惺?,讓我們一起傾聽(tīng)孩子們的表達(dá),回應(yīng)孩子們的期待!
此次,__x幼兒園召開(kāi)了這次的家長(zhǎng)會(huì),目的,不僅僅是為了讓各位家長(zhǎng)們能來(lái)到幼兒園來(lái)看看孩子們長(zhǎng)大了多少。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)平臺(tái),是一個(gè)師生與父母?jìng)兊钠脚_(tái)。我們不僅僅要看到孩子們的成長(zhǎng),更要在這份成長(zhǎng)中,認(rèn)識(shí)到作為一名父母,作為一名老師,我們應(yīng)該怎么去引導(dǎo)孩子的下一個(gè)方向,引導(dǎo)他們向著正確的道路一直成長(zhǎng)下去!這正是老師和家長(zhǎng)們的職責(zé)!
如今,在這個(gè)學(xué)期里,我們__x中班的孩子們又學(xué)習(xí)了許多新的能力和知識(shí),同時(shí)也給家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了精彩的演出和展示,希望各位家長(zhǎng)們能在孩子們的表演中認(rèn)識(shí)到孩子的成長(zhǎng),并在接下來(lái)的討論中盡情講出您的觀點(diǎn)和想法。讓我們一起圍繞著幼兒的成長(zhǎng)來(lái)好好討論,為了更加美好的明天努力準(zhǔn)備!
謝謝大家!
五年級(jí)小學(xué)生講話稿篇四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能夠站在五(7)班的講臺(tái)桌前進(jìn)行競(jìng)選。今天我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
卡耐基曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我認(rèn)為自己是個(gè)自信陽(yáng)光的男孩。我的聲音比較洪亮,作為班長(zhǎng),不僅得聲音洪亮,還要有管理能力,我就擁有著超強(qiáng)的管理能力。當(dāng)然,我會(huì)先管好自己,然后再去管好大家,同大家一起進(jìn)步!讓老師不再為我們而操心!
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我將做好同學(xué)們的榜樣,做好老師的小助手,幫助老師分擔(dān)工作,當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)或值日班長(zhǎng)在管理之時(shí)有競(jìng)選班干部——朱躍-綠葉集博客什么麻煩或困難,我也會(huì)協(xié)助他們一起管理好五(7)班這個(gè)集體,當(dāng)然我也不會(huì)忘了自己去管好自己、管好大家。我要爭(zhēng)取讓五(7)班進(jìn)步!這少不了大家的努力與幫助,只有了大家的努力與幫助,才能獲得五(7)班的榮耀,為五(7)班添彩!
我已是畢業(yè)班的學(xué)生,張老師留給我們十二個(gè)詞:“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),奮勇拼搏;沉穩(wěn)大方,文明守信;心胸寬廣,表里如一;尊師愛(ài)友,團(tuán)結(jié)互助;自立自強(qiáng),知恩圖報(bào);靜凈敬競(jìng);永不言棄。在這學(xué)期中,我一定會(huì)達(dá)到張老師對(duì)我們的期望!一定會(huì)成為班級(jí)的佼佼者,如張老師所愿,成為全班的前三名!
希望大家支持我!
五年級(jí)小學(xué)生講話稿篇五
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
環(huán)保,從小事做起,節(jié)約一張紙、一個(gè)塑料袋、一雙筷子……都能讓地球媽媽多一份美麗!
飯店里,人們點(diǎn)了各種琳瑯滿目的食物,可當(dāng)他們覺(jué)得吃飽時(shí),桌上的食物仍然絲毫不動(dòng)地“停留”在盤(pán)子里,結(jié)完賬后,服務(wù)員們就把剩余的食物倒進(jìn)垃圾桶里,讓周圍充滿臭味。其實(shí),只要人們把吃不完的食物放進(jìn)塑料盒可以明天再吃,這就是環(huán)保!
學(xué)校里,同學(xué)們用油筆寫(xiě)錯(cuò)字了,便把那頁(yè)撕下來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。本來(lái)雖然那張紙不美觀了,但可以把不美觀的那部分撕下來(lái),剩余部分可以折紙用來(lái)美化教室。這就是環(huán)保!去超市,我們可以拎一個(gè)環(huán)保袋,不用塑料袋。因?yàn)榄h(huán)保袋不但容量大,而且可以省錢不用購(gòu)買超市里的塑料袋。另外塑料袋不但有毒,還會(huì)讓它在“世界環(huán)游”中找不到自己的家。在生活里,看見(jiàn)別人把垃圾往河里亂扔,我們可以跑去制止。發(fā)現(xiàn)垃圾堆山時(shí),我們可以通過(guò)自己的力量把垃圾鏟除……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能使地球美麗起來(lái)!環(huán)保,讓生活更美好!
五年級(jí)小學(xué)生講話稿篇六
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是:"同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們就是一名文明的小學(xué)生了。""文明"是什么呢?當(dāng)時(shí)的我,并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做,就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈......于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)(深情低起)而后的日子里,我漸漸的長(zhǎng)大了,看得多了,聽(tīng)得多了,知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我:文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是,我體貼父母,乖巧聽(tīng)話;劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是,我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣,我明白了:文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問(wèn)候,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛(ài),這——就是"文明"。(達(dá)到高潮,長(zhǎng)時(shí)間停頓)。
(親切舒緩)記得有一句話說(shuō)得好:
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們,我們的道路才剛剛開(kāi)始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。
五年級(jí)小學(xué)生講話稿篇七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是五(4)班學(xué)生于__,今天,我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,我很高興。記得還在上幼兒班的時(shí)候,我就向往著成為一名中小的學(xué)生。當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是,在老師們的精心培育下,通過(guò)自己不斷的努力,我在什字中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。
五年來(lái),我能認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好每一次練習(xí)。自覺(jué)完成家庭作業(yè),很少讓家長(zhǎng)操心。當(dāng)好老師的小助手,做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上,我還能認(rèn)真完成暑假作業(yè)。由于假期相對(duì)較長(zhǎng),為了避免將所學(xué)知識(shí)忘得個(gè)一干二凈,我自覺(jué)的有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)。
五年的努力,取得了可喜的成績(jī),換來(lái)了不少的榮譽(yù)。每學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅,被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生,現(xiàn)在是五(4)的學(xué)習(xí)委員。
同學(xué)們,你們看,我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范,與時(shí)俱進(jìn),取得了豐碩的教學(xué)成果,我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,取得了很多的榮譽(yù),我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學(xué)讀書(shū)認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力,全面發(fā)展,取得了可喜的成績(jī),我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
敬愛(ài)的老師,請(qǐng)你們放心吧,我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心,自己舒心,大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家!
五年級(jí)小學(xué)生講話稿篇八
在生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)小學(xué)生新學(xué)期國(guó)旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
顧鑒之五(4)班的一員,一米xx的大個(gè)子,在他憨厚樸實(shí)的外表下有著一顆細(xì)膩而又美好的心靈。
和很多同學(xué)一樣,他也是家里唯一的孩子,是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆手心里的寶。但是和和同齡人相比,他更懂得孝順長(zhǎng)輩。在爺爺奶奶身邊,他最愛(ài)說(shuō)的一句話是"讓我來(lái),你們歇著。"每每到這時(shí)候,爺爺奶奶的眼睛里滿是欣慰。
看到奶奶去買菜了,他會(huì)對(duì)奶奶說(shuō):"奶奶買菜回來(lái)到樓下后叫我,我來(lái)下樓幫您拎。"。
看到爺爺下樓,他總是走在爺爺前面,讓爺爺扶著他的肩膀,爺爺說(shuō):"孫子,爺爺沒(méi)問(wèn)題。"他總是回答:"爺爺,我沒(méi)問(wèn)題,結(jié)實(shí)著呢。"。
每當(dāng)爺爺奶奶吃完晚飯,他總是第一個(gè)收拾桌面,然后卷起袖管清洗碗筷,奶奶說(shuō)"我自己來(lái)弄吧。"他總是說(shuō)"您去看報(bào)紙吧,老花鏡我已經(jīng)幫您放在報(bào)紙旁邊了。"每當(dāng)爺爺奶奶午睡起床后,他會(huì)給爺爺奶奶準(zhǔn)備起床后的水果。爺爺說(shuō)"我自己來(lái)弄吧。"他總是說(shuō)"您去聽(tīng)評(píng)彈吧,收音機(jī)我已經(jīng)幫您放在枕頭邊了。"。
有一回,奶奶扭到腳三個(gè)月不便動(dòng)彈,他一放學(xué)就往家里趕,先幫奶奶做足部按摩,用熱水泡腳,換藥,然后才開(kāi)始完成自己的回家作業(yè)。還有一回,爺爺心臟不適急送醫(yī)院,他帶著作業(yè)往醫(yī)院跑,守在爺爺身邊寸步不離,伺候爺爺生活起居,直到爸爸加班趕來(lái),他才開(kāi)始做起自己的作業(yè)。
爺爺?shù)母哐獕核?,奶奶的蜂膠膠囊,每天都是他準(zhǔn)備的;爺爺?shù)男偶?,奶奶的?bào)紙,每天都是他上下樓梯取來(lái)的;爺爺不開(kāi)心了,他陪爺爺說(shuō)話,奶奶不舒服了,他幫奶奶捶背……在爺爺奶奶身邊,總是伴隨著這個(gè)大男孩忙碌的身影。
在他心里,孝順是一件非常自然而又應(yīng)該的事情,他從未覺(jué)得自己所做的一切有什么值得自豪的,每每看到爺爺奶奶幸福的笑容,他的心里就開(kāi)起了神奇的花朵,如此難得的一種美德,如此可貴的.一種品質(zhì),就這樣在他幼小的心靈里生根發(fā)芽。
尊敬的老師們,同學(xué)們大家好!我是五四班的美德少年顧鑒之。
古人說(shuō):百善孝為先,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水。從幼兒園到小學(xué)再到初中甚至到大學(xué),父母的愛(ài)從來(lái)都不會(huì)離開(kāi)我們。當(dāng)我們委屈時(shí),是父母傾聽(tīng)我們的傾訴;當(dāng)我們灰心時(shí),是父母給我們的鼓勵(lì);當(dāng)我們憤怒時(shí),是父母撫慰我們狂躁的心靈。他們總是默默地,毫無(wú)怨言地為我們付出,可我們?cè)诮邮苤麄兊膼?ài)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)怎樣做才能讓父母親感到更快樂(lè)、更幸福呢?所以我們一定要孝順我們的父母,讓他們的付出也有所回報(bào)。同時(shí)作為一個(gè)新時(shí)代學(xué)生,我們不僅要學(xué)會(huì)孝敬自己的父母,還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬別的老人,讓我們社會(huì)充滿了尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),只要我們堅(jiān)持不懈,一代接一代地做下去,那么,我們的社會(huì)未來(lái)肯定會(huì)無(wú)限美好的,謝謝大家!