當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告(優(yōu)質(zhì)16篇)

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-14 22:38:59
大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告(優(yōu)質(zhì)16篇)
    小編:MJ筆神

報告的寫作不僅需要準(zhǔn)確傳達(dá)信息,還需要考慮讀者的需求和背景,以便他們更好地理解和運用。在報告中要注重邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容跳躍和信息斷層。如果你正在準(zhǔn)備一份市場分析報告,以下是一些有用的案例研究。

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇一

1、背景分析。

在大學(xué)校園里,不少同學(xué)對自己的課堂教學(xué)不滿,這是一個很嚴(yán)重的問題,因為這不僅反映出學(xué)校的相關(guān)工作做得不到位,而且同學(xué)們也會因?qū)φn堂教學(xué)的不滿產(chǎn)生消極情緒,甚至做出消極行為。了解大學(xué)生的課堂滿意度不僅可以看出學(xué)生對在校學(xué)習(xí)的態(tài)度與傾向,而且可以從一個側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績效及改進(jìn)方向。

2、研究目的及意義。

本次調(diào)查旨在了解我校鎖金村校區(qū)學(xué)生對于課堂教學(xué)的滿意度,主要從課堂條件水平、老師教學(xué)水平、課堂教學(xué)質(zhì)量三方面來展開調(diào)查。為了課堂教學(xué)工作,強化服務(wù)、教學(xué)水平,監(jiān)督教學(xué)態(tài)度,并最終為學(xué)校課堂教學(xué)工作提出參考意見。

第二章理論概述。

1、滿意度研究背景。

為了更好的把握客戶對銷售和售后服務(wù)體驗評價,以便有針對性實施整改服務(wù)質(zhì)量,使整個銷售、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán),提高服務(wù)競爭力,滿意度研究成為市場研究的重點內(nèi)容之一。

2、滿意度研究目的。

建立起一套評估客戶滿意度研究指標(biāo)體系;量化服務(wù)現(xiàn)狀水平;明確服務(wù)優(yōu)勢和不足所在;為“以客戶為中心”服務(wù)理念確定考核依據(jù);為服務(wù)改進(jìn)提供方向;全面提升服務(wù)競爭力和行業(yè)地位。

3、滿意度的kano三層次論。

(3)驚喜(surprised):這部分并不是消費者所要求的,因此,做不到消費者并不會因此不滿,但一旦做到,他們會格外驚喜,并成為忠誠的用戶。

第三章調(diào)查方案設(shè)計。

1、調(diào)查對象:

xx名xx村校區(qū)的學(xué)生。

2、調(diào)查方式:

本次調(diào)查采用隨機(jī)問卷調(diào)查方式。隨機(jī)選取50人發(fā)放問卷,并且當(dāng)場收回。本次調(diào)查發(fā)出xx份問卷,最終收回48份有效問卷,有效率xx%。

3、調(diào)查時間:

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

4、調(diào)查地點:

xx郵電xx村校區(qū)。

5、調(diào)查內(nèi)容:

主要調(diào)查學(xué)生對于食堂的滿意度,主要從課堂條件水平、老師教學(xué)水平、課堂教學(xué)質(zhì)量三個方面來展開調(diào)查。問卷共向受調(diào)查者提出了xx個問題。

第四章調(diào)查數(shù)據(jù)分析。

1、課堂條件水平調(diào)查分析。

從上面數(shù)據(jù)我們可以分析得到,有近1/3的人認(rèn)為課堂的硬件設(shè)施較差,學(xué)校在硬件設(shè)施方面還需加以改進(jìn)。對于老師的評價,在學(xué)生的心目中,老師的水平還是挺高,說明學(xué)校在人才的引進(jìn)上面做的比較好。學(xué)校應(yīng)在次基礎(chǔ)上對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行更新。

2、老師的教學(xué)水平調(diào)查分析。

從上面數(shù)據(jù)我們可以分析得到,我校教師的對待課程還是比較負(fù)責(zé)任的,幾乎沒有人認(rèn)為老師沒有準(zhǔn)備就去上課,而且老師上課也是比較認(rèn)真的,沒有只為課時而去授課,學(xué)生們都能清楚的理解所教學(xué)內(nèi)容。唯一的一點就是老師的年齡可能偏大,導(dǎo)致老師的普通話不標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校應(yīng)該多引進(jìn)年輕一代的老師。

3、老師的教學(xué)質(zhì)量調(diào)查分析。

從上面數(shù)據(jù)我們可以分析得到,教師對于教導(dǎo)學(xué)生還是比較負(fù)責(zé)的,在教學(xué)方面做的是比較好的,但是在課堂的紀(jì)律方面和考評上可能做的不是太好。有30%的同學(xué)對于課堂紀(jì)律表示不滿意,另外有30%的同學(xué)對考試的制度也表示不滿。老師可以在這2個方面加以改進(jìn)。

4、管理意見調(diào)查分析。

從上述的幾個調(diào)查我們分析到,課堂教學(xué)存在著硬件問題以及教師語言方面的問題。我們對學(xué)生對于課堂的關(guān)注方面進(jìn)行了統(tǒng)計得出了一個改進(jìn)表格,學(xué)??梢詮倪@些方面著手,進(jìn)行教學(xué)的改革,從而達(dá)到改善課堂質(zhì)量得到更多學(xué)生的親睞。

第五章、調(diào)查結(jié)論。

本次調(diào)研設(shè)計主要從課堂條件水平、老師教學(xué)水平、課堂教學(xué)質(zhì)量三方面來展開。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),教室的硬件設(shè)備、教師的語言、課堂紀(jì)律、考評制度都存在問題。

硬件設(shè)施方面:教室的課桌上到處是字且教室的光線較差,一到冬天朝北的教室就會很陰冷,學(xué)校應(yīng)該在每個教室安裝空調(diào),更換課桌并確保課桌的整潔。

教師語言方面,由于教師的老齡化,他們的語言并不像現(xiàn)在的年輕人那樣的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)??梢栽谝院蟮慕虒W(xué)中慢慢的引進(jìn)新一代的年輕教師。

課堂紀(jì)律方面:由于老師的老齡化,可能對于學(xué)生的要求比較寬松,學(xué)校應(yīng)加強課堂紀(jì)律方面的監(jiān)督。

考評制度方面:學(xué)校對于各個課程的測評要求應(yīng)加以嚴(yán)格要求,在實施考評制度之前可以先參考一下學(xué)生的意見。

希望這次的調(diào)查可以為學(xué)校以提供改進(jìn)課堂教學(xué)計劃的一些參考信息。

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇二

由于三峽工程對長江航運的影響,給地處中上游的鐵路分局,提供了一個爭取分流水運貨物的良好機(jī)遇,本報告通過該事件把本地區(qū)鐵路和水路等運輸企業(yè)之間的競爭作了具體分析,提出了鐵路企業(yè)應(yīng)對市場競爭要從體制和對外服務(wù)等多方面改革和完善,才能立足于市場從而有所發(fā)展的觀點。

11月起由于三峽工程的施工將使長江上游航道相續(xù)進(jìn)入礙斷航期半年多。長江被稱作我國內(nèi)陸的黃金水道,其承擔(dān)的貨運量占全國內(nèi)河貨運量的80%。特別是在交通狀況相對落后長江中上游內(nèi)陸地區(qū)更是占有重要位置,這次三峽截流將造成長江歷史最長的礙斷航期。對長江航道物流的分流運輸與相關(guān)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動和人民生活的正常進(jìn)行有密切關(guān)系。

據(jù)受礙斷期影響最大的市預(yù)測,斷航期貨物分流運量321萬至359噸,保守預(yù)測為292萬噸左右,如大型重工業(yè)企業(yè)鋼鐵集團(tuán)公司預(yù)計,其進(jìn)口礦石中150萬噸經(jīng)水路運輸,100萬噸經(jīng)鐵路運輸,長江礙斷航期將給其生產(chǎn)帶來嚴(yán)重影響。分局運輸分處對現(xiàn)場調(diào)查表明,三峽臨時船閘通過能力不足,已造成少量船舶滯留,礙航期日均有1。9萬噸貨物受阻,需分流運輸。近來東站每天卸車比往日多了二三十輛,其中不少是上海、南京、武漢等長江沿岸城市貨流,已有水運貨物往鐵路分流跡象。另外,有關(guān)部門稱6月16日是否能夠如期開通永久船閘,開通后的磨會期有多長,都是不確定因素,三峽截流礙斷航期究竟會分流水運多少運量,現(xiàn)在不明確。但是正如地處長江上游的鐵路分局預(yù)計的一樣,鐵路要想在這次分流中取得較大份額還要面臨公路等運輸企業(yè)的競爭,也是不容易的事。

鐵路企業(yè)有國家企業(yè)的性質(zhì),與其他企業(yè)相比,鐵路企業(yè)的運營帶有行政色彩。尤其是與其他運輸行業(yè)比較起來,鐵路企業(yè)計算成本要把路網(wǎng)建設(shè)費用攤?cè)肫渲校诣F路路網(wǎng)成本占到其運輸成本的60%左右,鐵路企業(yè)同時是路網(wǎng)的建設(shè)者和經(jīng)營者,這是其它運輸企業(yè)沒有的。另外,鐵路的運價定價權(quán)沒有下發(fā),全國各地由于經(jīng)濟(jì)活動的強弱不同,使各地區(qū)運輸企業(yè)的盈利水平也不盡相同,鐵路分局地處西南片區(qū),其所轄范圍內(nèi)坡道、隧洞較多,路網(wǎng)養(yǎng)護(hù)難度大,造成運輸成本相對較高。在公路網(wǎng)和水路大發(fā)展以前,鐵路分局在該地區(qū)客貨運方面一枝獨秀,但是隨著高速公路網(wǎng)的建成,對旅客運輸造成了相當(dāng)大的沖擊,長江航道由于其運價偏低,也是大宗貨物運輸?shù)氖走x,使鐵路形成被兩面夾擊之勢,據(jù)分局運輸分處介紹,這些年,在長江航運憑借運價低且價格放開可以靈活保價的優(yōu)勢,對鐵路造成不小的沖擊。過去的出口商品大部分通過鐵路運到深圳轉(zhuǎn)至香港出口,90年代中期隨著浦東崛起,上海取代香港成為外貿(mào)物資進(jìn)出口的主要口岸,由于水運價格低,大量外貿(mào)物資紛紛棄陸下水,據(jù)海關(guān)統(tǒng)計,目前的出口商品中運輸水運占了90%以上,四川、貴州的一些外貿(mào)物資也到來水運,例如四川長虹的出口彩電,去年就大量用國際集裝箱從四川綿陽通過公路運到來裝船,已占其出口彩電運量的40%。西南地區(qū)最大的國際集裝專用碼頭九龍坡港稱,其國際集裝箱吞吐量在近年來迅速增加的基礎(chǔ)上,今年又將翻番,在水運運價低的沖擊下,曾經(jīng)熱鬧繁忙的東站外貿(mào)專用線,卻變得冷冷清清,有時不得不用來裝卸內(nèi)資物資,據(jù)鐵路分局運輸處介紹,l998年時鐵路的定價為1.99分/噸公里,而長江至宜昌段為2.85分/噸公里,鐵路運價低于水運,進(jìn)出物資紛紛走鐵路,鐵路不堪重負(fù)而水運卻吃不飽,當(dāng)年長江輪船公司虧損達(dá)l000萬元。

由于鐵路貨運價格高于水運,加之三峽庫區(qū)很多地方尚未通鐵路,走水路的貨源轉(zhuǎn)到主城區(qū)鐵路來轉(zhuǎn)運要花轉(zhuǎn)運費,貨主有的望而卻步,等待觀望,有的尋求公路運輸,有的則采取提前或滯后運輸。從去年6月份重鋼就通過水運為明年斷航期儲備進(jìn)口礦石,到三峽截流前已儲備了30多萬噸,重鋼總調(diào)度稱,雖然提前儲備礦石每噸要40元場租,還要占用貸款資金,但算下來也比到時靠鐵路運輸便宜??梢娺\輸價格已成為企業(yè)行為的決定因素,鐵路目前在運價上已無優(yōu)勢可言。

對于三峽工程截流,長江礙斷航期的分流運輸,鐵路分局視為收水路貨源向鐵路分流,擴(kuò)大市場份額,增運增收的機(jī)遇。去年7月以來鐵路分局領(lǐng)導(dǎo)先后到九龍坡港和三峽庫區(qū)不通鐵路的涪陵等地方走訪,調(diào)查了解水運分流貨源;商洽合作途徑,宣傳鐵路優(yōu)勢,鐵路分局邀請了管內(nèi)川渝地區(qū)的l2個地方,政府有關(guān)部門和49大中型企業(yè)負(fù)責(zé)人,征求他們對鐵路運輸?shù)囊庖姾徒ㄗh,承諾一要準(zhǔn)備充分運力和提高服務(wù)質(zhì)量,滿足他們在長江礙斷航期對鐵路運輸?shù)男枨螅c此同時,南站、東站與主要貨運站的負(fù)責(zé)人也分別多次到庫區(qū)等地走訪貨主爭取分流貨源,對于鐵路分局來說還有一個有利條件,那就是通往三峽庫區(qū)腹地的第一條鐵路達(dá)萬線已經(jīng)開通,目前也在開展客貨運輸業(yè)務(wù),將在三峽截流的分流中發(fā)揮一定的作用。三峽截流過去了一段時間,目前鐵路分局運輸量有所增加但增加不夠明顯,鐵路分局認(rèn)為,原因除了截流影響將逐步顯現(xiàn)外,鐵路在競爭分流運輸市場中暴露出的弱點,也造成了障礙,鐵路分局在爭奪水運分流貨源時遇到的主要障礙有,鐵路運價以及運輸時效、服務(wù)等,其中運價是最大的“攔路虎”。據(jù)重鐵分局貨運分處介紹,從到長江中下游的武漢、南京、張家港等地每1噸貨物的平均運費為高附加值的貨物鐵路較水運多108元,低附加值的多66元,按國家計委的專家按長江沿江各地各種貨物的加權(quán)平均價計算,1噸貨物的運價鐵路比水運高77。3l元。面對現(xiàn)狀,鐵路目前也在努力的利用價格杠桿趕走“攔路虎”。該地區(qū)重鋼生產(chǎn)的船用鋼板,用戶主要是長江沿岸上海、南京、蕪湖和沿海大連等地的造船廠,通過航運發(fā)到,為了爭取這個優(yōu)質(zhì)客戶,經(jīng)分局上報路局批準(zhǔn),對其通過鐵路運往上述各地的整車鋼材,實行鐵路運價下浮20%的運價運輸,最近已開始實施,估計鐵路每月可運100個車皮。另外針對到上海的國際集裝箱,每個鐵路比水運高100多美元的問題,鐵路分局向路局報告請求批準(zhǔn)下浮鐵路運價20%,據(jù)悉國家考慮到礙斷航期,企業(yè)的貨物由水運向鐵路分流運輸成本增加,最近批準(zhǔn)給予兩億多元的補貼,目前市有關(guān)部門正在考慮有關(guān)補貼方案。這對于鐵路分流運輸又是一大利好。除了在價格上的相對靈活外,鐵路分局還在運輸組織和客戶服務(wù)等方面加大了改進(jìn)力度。該局根據(jù)定線貨源開行的行包專列和班列運輸都有取得較好的收益。

綜上所述,三峽截流給分局創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展機(jī)遇,但這只是一個暫時情況,鐵路分局作為一個運輸企業(yè),要想在包括三峽通航后的較長時期中應(yīng)對更加激烈的市場競爭取得一席之地,必須要盡快形成自己的核心競爭力。其中建立現(xiàn)代企業(yè)制度就是一個重要的內(nèi)容,鐵路企業(yè)長期處于計劃經(jīng)濟(jì)體制下,內(nèi)部機(jī)構(gòu),組織管理沿用計劃體制下的設(shè)置,與市場經(jīng)濟(jì)要求有很多不相適應(yīng)之處,改革的任務(wù)還很重。

1、在組織結(jié)構(gòu)上鐵路分局與其他路局一樣,政企還沒分開,局管內(nèi)還存有學(xué)校、醫(yī)院、法院甚至看守所等與主業(yè)經(jīng)營關(guān)系不大的部門,這無疑給企業(yè)參與激烈的市場競爭增加了不少負(fù)擔(dān)。剝離附業(yè),突出主業(yè)將是必然趨勢。另外形成企業(yè)核心競爭力還要注意差異性和不可模仿性。鐵路企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身特點,在整頓內(nèi)部組織的同時,對外關(guān)系也要重視。首先,要明確自己的服務(wù)對象和范圍,找出他們的特點,對市場進(jìn)行調(diào)查針對目標(biāo)市場制定出相應(yīng)的營銷計劃,做好客戶服務(wù)和樹立起在客戶心目中良好形象,建立起與客戶的信息交流渠道。因鐵路所處區(qū)域不同和每年季節(jié)的變化不同情況,分別制定靈活的運輸方案。分局所轄范圍內(nèi)工業(yè)企業(yè)眾多,加工出口型企業(yè)也日趨增多,在原材料的運入和產(chǎn)品的運出方面市場很大。班列運輸?shù)某晒涂梢娖浔揭唤恰A硗?,入世后外國投資企業(yè)不斷增加,鐵路將會與各種各樣的客戶打交道,滿足他們的不同需求在服務(wù)的多樣性上不斷創(chuàng)新,與時俱進(jìn)才是鐵路發(fā)展的重點。

2、在體制改革方面,鐵路企業(yè)沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒,但可以參考英、日等國家路網(wǎng)分離的方法,在鐵路內(nèi)部按性質(zhì)不同分別成立路網(wǎng),客貨運公司,在內(nèi)部形成競爭局面,增加企業(yè)的活力,這也是鐵路改革最難的一方面,鐵路分局已于去年成立了客運公司,跨出了改制的第一步。

總之,企業(yè)的核心競爭力的形成,并非一日之功,必須利用企業(yè)內(nèi)部和外部環(huán)境創(chuàng)造出一定的條件。注意收集和分析各種與企業(yè)經(jīng)營相關(guān)的信息,在市場競爭中,求新、求變,企業(yè)才能取得長足的發(fā)展。

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家:

大家好!今天我要論述的題目是:未雨綢繆應(yīng)有時韜光養(yǎng)晦促成長_____教師專業(yè)成長調(diào)查報告,以楚都中學(xué)為例。

前不久,我看到有這樣一個新聞:山西農(nóng)村一所學(xué)校的一個老教師退休的那一天對校長說:“我從事教師行業(yè)三十一年,為什么沒有一個獎證?!蹦悴逻@個校長接在口里怎么說。他是怎么說的“你的工作時間雖然長,但是完全是日復(fù)一日年復(fù)一年機(jī)械地重復(fù)過去的工作,完全不注意自己的學(xué)習(xí)提高,當(dāng)然就沒有什么成績”這話聽上去還有些道理,但是我們仔細(xì)想一想:難道我們學(xué)校,我們校長就沒有一點責(zé)任嗎?我們平時對學(xué)校的教師在專業(yè)成長是任何關(guān)心,如何規(guī)劃,如何引領(lǐng)的?在我們的身邊,我們的學(xué)校的教師們的學(xué)習(xí)理念,知識結(jié)構(gòu),教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力,專業(yè)成長又是如何呢?所以毛澤東在他的哲學(xué)著作《矛盾論》中講事物是具有兩面性的。我們從這個案例中引出一個話題:教師的專業(yè)成長。

下面我們就荊州區(qū)楚都中學(xué)的教師專業(yè)成長進(jìn)行了調(diào)查并寫成了調(diào)查報告,現(xiàn)在我向各位匯報。

一,調(diào)查的目的。

以楚都中學(xué)為例,了解目前農(nóng)村初級中學(xué)的教師知識結(jié)構(gòu),年齡結(jié)構(gòu),思想動態(tài),業(yè)務(wù)能力。以便中長期規(guī)劃安排教師學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)能力,不斷提高教學(xué)水平,讓教師可持續(xù)發(fā)展,從而構(gòu)建學(xué)校區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

二,調(diào)查的對象。

荊州區(qū)楚都中學(xué)72名教師。

三,調(diào)查的內(nèi)容。

四,調(diào)查的方式。

問卷式,談話式,普查式,檢測式。

五,調(diào)查的時間。

20xx年4月15————20xx年4月22。

六,調(diào)查的過程。

楚都中學(xué)是一個農(nóng)村初級中學(xué),又處在城鄉(xiāng)結(jié)合部。它就像一個跳板一樣,過去農(nóng)村的教師調(diào)到楚都后一兩年就通過這塊跳板調(diào)到城里。因此這里的教師文憑合格率還是比較高的。下面我們看這個統(tǒng)計表:

文憑本科專科中師合格率。

人數(shù)18540100%。

從表上看,我們的教師達(dá)標(biāo)率是100%。而且我們的教師高學(xué)歷相對比較多,正格的科班生就有8人。從初級中學(xué)的角度講我們教師的知識基礎(chǔ)是不差的。但是事實上,通過下面的測試我們非常驚訝。

做考試試卷。

各分?jǐn)?shù)段人數(shù)。

(31人參加)35617。

我們學(xué)校參加考試的教師31人,滿分120分。試題是荊州的中考題。但是有一半以上的教師考試不及格。這說明我們的教師在學(xué)校畢業(yè)后放松了學(xué)習(xí),在工作中沒有真正學(xué)習(xí)教材,體驗文本,挖掘教材,而是照本宣科,依樣畫葫蘆。否則教師們不會有這么多不及格。我們想一想,教師自己都做不到試題,焉能跟學(xué)生講?焉能教得好學(xué)生?教師的一桶水在哪里?面對如此差的成績,我們來看教師們又是怎么想的,他們的思想狀況如何?(學(xué)校調(diào)查組人員與教師對話)。

問:x老師,您的教學(xué)反思和論文還沒有交呢!

答:我懶得寫,我們都五十幾了,讓他們年輕人寫。

問:您還看不看書,平時愛不愛學(xué)習(xí)!?

答:我不看書,現(xiàn)在一看就腦殼疼。心也沉不下來。

問:您對什么有興趣?

答:平時混一混,雙休玩一玩。人生就是這么一回事,看穿一點。

從教師的談話中我們雖然不能說這種思想現(xiàn)象代表所有人,但是的確也是目前教師中乃至人們思想中的一種普遍現(xiàn)象。就是明明知道自己學(xué)習(xí)不夠,就是不想學(xué)習(xí)。這種思想對學(xué)生也有相當(dāng)?shù)挠绊?,我們的學(xué)生目前就是懶,散,嬌。經(jīng)受不了困難挫折,思想浮躁,作風(fēng)拖拉。不想學(xué)習(xí),當(dāng)然年齡也是一個因素。我們楚都中學(xué)教師的年齡特征又是怎樣的呢?下面我們來看統(tǒng)計表上的數(shù)據(jù):

人數(shù)。

724。

58202312。

從統(tǒng)計表看我們可以明白:楚都中學(xué)的教師年齡偏大,45歲以上的幾乎占了一半以上。年齡大肯定有他的年齡特征決定這些教師不肯學(xué)習(xí),不肯發(fā)展。我們這是今年四月統(tǒng)計的。要是過兩年就有五個教師退休,要是再等五年,楚都中學(xué)就有12個教師退休。但是我們認(rèn)為學(xué)習(xí)提高是一輩子的事,學(xué)習(xí)不僅是為了自己的職業(yè)需要,而是關(guān)系到教育可持續(xù)發(fā)展的需要。有一位哲人說過這樣一句話“如果一個民族不學(xué)習(xí),那么這個民族是可怕的”。普希金也說過“影響是短暫而脆弱的,學(xué)習(xí)是廣泛而深刻的”我們今天學(xué)習(xí)提高的是個人的水平,個人收益,明天就是社會家庭的需要,家庭社會收益。我們的學(xué)習(xí)決不是僅僅為工作,而是為了自己。因為你的學(xué)習(xí)會帶給你的家族,你的族輩更加燦爛的陽光,你的榜樣是無窮的,你的魅力是無窮的。

統(tǒng)計表還給我們帶來另外一個信息:就是楚都中學(xué)三五年后,教師將要有一個結(jié)構(gòu)上的大調(diào)整,有近三十名教師退休后需要年輕的教師上來,這里還是有一個繼續(xù)學(xué)習(xí)上的事。學(xué)習(xí)對工作有多大幫助呢?下面我們再來看教師的教學(xué)能力與知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系:

教學(xué)比武。

全體參加68人參加有效課堂教學(xué)比武(4人搞后勤)課堂駕馭能力,文本把握能力,新課改理念,創(chuàng)新能力,對未來引領(lǐng)能力。

學(xué)生評價28人優(yōu)秀,21人一般,19人不滿意。

創(chuàng)新能力,對未來引領(lǐng)能力一般。

課堂駕馭能力,文本把握能力,新課改理念能力較強。

專家評價23人優(yōu)秀,絕大多數(shù)表現(xiàn)一般。

創(chuàng)新要加強,能力要提高。

無論從學(xué)生的反饋還是從專家的意見來看,我們都要加強學(xué)習(xí),我們的教學(xué)水平還相當(dāng)滯后,我們沒有運用最先進(jìn)的教學(xué)手段,我們不能創(chuàng)新,我們沒有比較前沿的思想,這與我們教師的專業(yè)成長有直接的關(guān)系。知識越豐富教學(xué)能力就越強。教育家葉瀾說過“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思可能成為名師?!彼越處熞粩鄬ふ易晕?。教師的知識不豐富,教學(xué)水平就不能提高。我們現(xiàn)在必須加強學(xué)習(xí)。

我們楚都中學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的狀況是怎樣的呢?從教師的讀書筆記和最近教師學(xué)習(xí)的信息反饋來看,形勢喜人,特別是教育局站在科學(xué)的高度,運用可持續(xù)發(fā)展的理念,及時準(zhǔn)確地提出“千日破三關(guān)”的學(xué)習(xí)提高的口號之后,這對我們廣大教師是一個福音。不理解的教師認(rèn)為這是多余,有發(fā)展有遠(yuǎn)見的教師認(rèn)為這是為了教育,也是為了教師,還是為了教師自己。

我們楚都中學(xué)認(rèn)為“千日破三關(guān)”是及時雨,因此教育局的這一口號提出之后,教師們的學(xué)習(xí)熱情普遍高漲。有的教師邊看書邊記筆記,有的教師在書店購來了教育,科學(xué),文學(xué)等多方面的書。有的教師平時花一點錢都舍不得,這次卻買來了幾百元的書。讀書的確是一件好事。歌德說“讀一本好書,就是和高尚的人談話?!迸喔舱f“人的知識越多,力量就越大?!钡钦劦膶W(xué)習(xí),我們楚都中學(xué)如何組織教師學(xué)習(xí)提高這還得進(jìn)行仔細(xì)論證規(guī)劃。

七,想法與思考。

通過上面的調(diào)查報告我認(rèn)為:目前不管是農(nóng)村學(xué)校的教師還是城市的教師,都要學(xué)習(xí)。荀子講“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。”只有努力學(xué)習(xí),才能不斷豐富和提升自己,提升教師,提升學(xué)校。為了加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我認(rèn)為:校長是船長,教師是船員;一所好校長,一所好學(xué)校。我認(rèn)為教師的專業(yè)發(fā)展還必須科學(xué)規(guī)劃。

(一)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

1制定楚都中學(xué)“千日破三關(guān)”實施方案。方案堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以教育局提出的“1451”工程為目標(biāo),努力構(gòu)建楚都中學(xué)教育學(xué)習(xí)中長期發(fā)展的思想觀念為龍頭的品牌效應(yīng)。為實現(xiàn)楚都中學(xué)三年“千日破三關(guān)”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

2確定實施步驟,成立“千日破三關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3制定“千日破三關(guān)”階段目標(biāo)。

第一階段:目標(biāo)是:能讓絕大多數(shù)教師樹立教育發(fā)展的新觀念,有比較先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,探索新的教學(xué)模式指導(dǎo)教學(xué)。有物質(zhì)保障:教師一年內(nèi)閱讀教育專著兩部,寫學(xué)習(xí)筆記兩萬字,在校際活動。聽教課八十節(jié)。撰寫論文二十篇,做試卷十套。完成課件初步制作,有處理電子信息能力。

第二階段:完成階段目標(biāo)是:能讓所有教師都樹立嶄新的教育發(fā)展的新觀念,有先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,用前沿的創(chuàng)新模式指導(dǎo)教學(xué),教學(xué)效果好。有物質(zhì)保障:教師一年內(nèi)閱讀教育專著三部,寫學(xué)習(xí)筆記三萬字,能在省市教學(xué)競賽中獲獎,聽教課達(dá)100節(jié),做試卷二十套,熟練處理電子信息,一半以上教師的論文獲獎。

第三階段:成果階段目標(biāo)是:所有教師都具有較高的教學(xué)能力,有前沿的教育理念,有先進(jìn)的教學(xué)方法,有較高的專業(yè)知識,能帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造性的工作,信息處理能力。有物質(zhì)保障:教師一年內(nèi)閱讀量達(dá)二百萬字,高水平地處理電子信息,熟練制作課件,著書立說一部,論文教學(xué)競賽在全國省市獲獎,聽教課150節(jié),做試卷能與最好的學(xué)生媲美,設(shè)計創(chuàng)新試題100道,能有五人以上的教師在省市乃至全國有知名度。

4夯實”千日破三關(guān)”要求。

a,確定三個會:每年四月.九月召開一次大型的千日破三關(guān)教師大會,每月召開一次小組負(fù)責(zé)人會議,每半年召開一次總結(jié)評比大會。

b,保障三到位:時間到位,保障教師每周一,三,五進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。領(lǐng)導(dǎo)到位,每周主要領(lǐng)導(dǎo)要檢查,小組負(fù)責(zé)人對學(xué)習(xí)的教師做好記載。任務(wù)到位,每次學(xué)習(xí)內(nèi)容要首先確定,在安排學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成果要匯編成冊。

c,領(lǐng)導(dǎo)五垂范:領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課,帶頭評課,帶頭講課,帶頭讀書,帶頭撰寫文章。

(二)樹立專業(yè)意識。

我們要樹立“學(xué)高為師,行為人范”的理念。青年教師要盡快樹立專業(yè)意識,排除雜念,正視現(xiàn)實,立志終身從事并獻(xiàn)身于教師這個職業(yè),全身心地投入到這個日復(fù)一日的平常、平淡、平凡的工作中去。教師的專業(yè)基本素質(zhì)要求應(yīng)涵蓋三個基本范疇:教師專業(yè)知識(包括普通文化知識、任教學(xué)科知識、教育學(xué)和心理學(xué)知識等)的發(fā)展,專業(yè)技能和能力的養(yǎng)成,專業(yè)情意的健全。教師專業(yè)成長要經(jīng)歷一個不成熟到相對成熟的過程,而成長的內(nèi)涵也是多層面、多領(lǐng)域的?!耙粋€相對成熟的教育專業(yè)人員,能信守教育理想,以學(xué)生利益為前提,強調(diào)專業(yè)知識與能力,參與專業(yè)決定,負(fù)起專業(yè)責(zé)任,行為表現(xiàn)有彈性,能容忍壓力,具有較強的適應(yīng)性,具有從多個角度觀察、分析問題的能力和應(yīng)用多種教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)的能力?!苯處煂I(yè)成長空間是無限的,成熟是相對的,成長則是絕對的,這是一項系統(tǒng)工程,需要在長期的教育教學(xué)實踐中不懈地學(xué)習(xí)艱苦地實踐才能不斷完善。

(三)、更新教育理念。

老教師傳統(tǒng)的教育觀念的影響對他們來說已根深蒂固了。在新課程環(huán)境下青年教師專業(yè)成長和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)離不開教育專家特別是新一輪課程改革專家的引領(lǐng)。可采用請進(jìn)來或走出去的辦法接受課改專家對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,從而轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育觀念,形成新的教學(xué)理念,并轉(zhuǎn)變角色職能。我國長期以來形成的傳統(tǒng)師生關(guān)系,實際上是一種不平等的關(guān)系,教師不僅是教學(xué)過程的控制者、教學(xué)活動的組織者、學(xué)習(xí)內(nèi)容的制定者和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評判者,而且是絕對的權(quán)威。多年來,教師已經(jīng)習(xí)慣了根據(jù)自己的設(shè)計思路進(jìn)行教學(xué),他們總是千方百計地將學(xué)生雖不大規(guī)范、但卻完全正確、甚至是有創(chuàng)造的見地,按自己的要求“格式化”。新課程強調(diào),教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。交往意味著人人參與,意味著平等對話,教師將由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)向"平等中的首席"。在新課程中,傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué),將不斷讓位于師生互教互學(xué),彼此形成一個真正的"學(xué)習(xí)共同體",教學(xué)過程不只是忠實地執(zhí)行課程計劃(方案)的過程,而且是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程,課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的,教學(xué)真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程。在未來的課堂,知識將由三方面組成:教科書及教學(xué)參考書提供的知識、教師個人的知識、師生互動產(chǎn)生的新知識。新課程將改變教科書一統(tǒng)課堂的局面,教師不再只是傳授知識,教師個人的知識也將被激活,師生互動產(chǎn)生的新知識的比重將大大增加。這種學(xué)習(xí)方式的改變,必將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變,使教師長期以來高高在上“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化,教師從知識的權(quán)威到平等參與學(xué)生的研究,從知識的傳遞者到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者,我們知道,教師作為知識傳授者的角色是不能淘汰的,但與以前不同的是,它不再是教師唯一的角色。

教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。按照新課程的要求,教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑;指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)策略;創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;為學(xué)生提供各種便利,為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學(xué)習(xí)參與者,與學(xué)生分享自己的感情和想法;和學(xué)生一道尋找真理,并且能夠承認(rèn)自己的過失和錯誤。

(四)、營造學(xué)習(xí)氛圍。

教師專業(yè)發(fā)展是教師在終身學(xué)習(xí)理念的支持下不斷在進(jìn)行自我調(diào)整,不斷更新的過程。

辦現(xiàn)代化學(xué)校,搞現(xiàn)代化教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化人才,教師隊伍現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教師隊伍現(xiàn)代化應(yīng)先從抓青年教師專業(yè)成長開始,從人文關(guān)懷入手,為青年教師營造學(xué)習(xí)和成長的氛圍。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在教師隊伍建設(shè)上實施“三抓”,即在抓現(xiàn)有老教師優(yōu)勢和潛能的發(fā)揮,“盤活存量”;抓中年教師的提高,“挖掘能量”以營造氛圍的同時,著重抓青年教師的專業(yè)成長,“激活質(zhì)量”,縮短新老過渡期。尤其是在新課程環(huán)境下學(xué)校更要要求每一位青年教師在教育教學(xué)實踐中必須認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),努力使自己具有高尚的職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀、質(zhì)量觀,熱愛教育事業(yè),樹立鞏固的專業(yè)思想,具有進(jìn)取精神、奉獻(xiàn)精神、求實精神、創(chuàng)新精神。在全校范圍內(nèi)努力營造一個學(xué)習(xí)型的氛圍,都來關(guān)心青年教師的專業(yè)成長,讓他們在一個寬松而和諧、寬容而尊重的環(huán)境中與學(xué)生共同健康地成長成材。青年教師是學(xué)校的未來,青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校人力資源開發(fā)的首要任務(wù)。一是過好“三關(guān)”:師德師風(fēng)關(guān)、教學(xué)基本功關(guān)、教育科研關(guān);二是學(xué)會“三課”:上課、聽課、評課;三是練好“三筆”:鋼筆、粉筆、毛筆;四是讀好“三書”:教科書、專業(yè)基礎(chǔ)理論書、教育理論書。除此之外通過集體備課、相互聽課、組內(nèi)評課的方式,讓青年教師在互動互助中鍛煉成長。要促進(jìn)青年教師專業(yè)成長并成才,除了導(dǎo)師的傳幫帶,還必須搭建使青年教師能施展才華的舞臺,即在教學(xué)比賽活動中鍛煉成長,逐步成熟起來。學(xué)習(xí)江蘇洋思中學(xué)利用暑假校本培訓(xùn)之際進(jìn)行教學(xué)大比武活動。全員參與,老帶新,新促老,共同創(chuàng)造互學(xué)互助的良好氛圍,對于全面提升教師隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了很好的促進(jìn)作用。

(五)、注重校本培訓(xùn)。

校本培訓(xùn)就是以學(xué)校為本,以學(xué)校為基礎(chǔ),以學(xué)校為陣地,以學(xué)校為主體開展的教學(xué)研究與教育科研融合在一起的培訓(xùn)活動。這種為了學(xué)校,基于學(xué)校,在學(xué)校中開展的培訓(xùn),有利于貫徹和實施學(xué)校的辦學(xué)思想,能切合教師的實際,有針對性地解決教師教育教學(xué)中的困惑和問題,有利于促進(jìn)教師的專業(yè)成長,特別是青年教師專業(yè)成長。校本培訓(xùn)有多種模式,這里重點介紹反思教學(xué)的模式。因為教學(xué)不僅是技術(shù),更是一種藝術(shù)。它要求從“工匠型教師”轉(zhuǎn)化為“專家型教師”,其關(guān)鍵是學(xué)會反思,學(xué)會合作。教師的自我反思是教學(xué)創(chuàng)新的動力。教師需要聚焦課堂(社會縮影),反思自身的教學(xué)。反思教學(xué)的過程就使教育評價的過程,也是教師專業(yè)成長的過程。反思教學(xué)是指教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下,借助行動研究,不斷的對自己的教育實踐進(jìn)行反思,積極探索與解決實踐中的問題,努力提升教育實踐的合理性,使自己逐漸成長為專家型教師的過程。它是一種用來提高教師自己的專業(yè)素養(yǎng)、改進(jìn)教育實踐的學(xué)習(xí)方式。因此,反思教學(xué)是每個教師,尤其是青年教師專業(yè)成長的關(guān)鍵。反思教學(xué)采用的是教育行動研究法,即教師通過自身的教育教學(xué)實踐所進(jìn)行的研究。作為中學(xué)教師的優(yōu)勢在于占有大量的教育教學(xué)第一手材料。“教育實踐中的問題”就是教育科研的起點。中學(xué)教育科研“來自實踐,通過實踐,為了實踐”的基本特點決定了中學(xué)教師的教育科研所追求的是解決問題、改進(jìn)教學(xué)。在科研過程中,教師的整體專業(yè)素質(zhì)會得到全面提升。圍繞課題開展教學(xué)研究,并在研究過程中接受校本培訓(xùn)的“科研、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體”的“課題研究培訓(xùn)模式",以促進(jìn)青年教師專業(yè)成長和成熟,已成為大多數(shù)學(xué)校采用的校本培訓(xùn)模式。

(1)創(chuàng)造求真、務(wù)實、公平的教研氣氛。

教研組是教師學(xué)習(xí)提高和成長進(jìn)步的搖籃。我認(rèn)為要有針對性地開展豐富多彩的教研活動,如示范觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評比,匯報課等系列活動,強調(diào)觀摩研討,一定要建立在真實的教學(xué)情景上,鼓勵教師要有信心展示自己的成功經(jīng)驗,更要有勇氣將問題暴露出來。并將觀摩課中出現(xiàn)的問題當(dāng)作教學(xué)研究的寶貴資源,使每個參與者都能從問題中得到啟發(fā)和幫助。我們還注意營造一種獨立、平等和互相信任的評議氛圍,使批判、懷疑、反思和自主更新成為每次評議主流。另外,還組織教師參加地區(qū)、市級教師各項大練兵活動,為她們創(chuàng)造展示才華的舞臺。

(2)開展案例研究提高教師的反思研討能力。

我們的案例研究是針對某一有代表性的案例采取“一課多研”的形式??煞譃閮煞N:一是一名教師對一個案例組織多次活動,直至活動成熟,然后全校展示。二是針對某一案例,多名教師發(fā)揮自己的創(chuàng)造性組織活動,進(jìn)行對比研討,反思自己的活動組織,了解他人,了解自己,查找不足,開拓思路,共同提高。

(3)培育教師對課題研究的興趣。

以往教師的一些課題研究迫于任務(wù)且未能立足本園實際和教師自身需要,教師既缺乏參與的興趣又難以從研究中得到真正的收獲。我認(rèn)為要轉(zhuǎn)變了課題缺乏理性思考而又零散的現(xiàn)狀,設(shè)置了七大資源體系,讓教師根據(jù)自己喜好,特長來承接子課題,使課題研究具有針對性、層次性、系統(tǒng)性,形成了一個完整的體系。這樣,教師感受到課題研究既能解決自身教育、教學(xué)實踐中的問題,又能起到促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展。

以上是我們中學(xué)根據(jù)教師目前專業(yè)成長的現(xiàn)狀寫成的調(diào)查報告,望您提出寶貴意見。

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇四

摘要:了解大學(xué)生滿意度不僅可以看出學(xué)生在校學(xué)習(xí)的態(tài)度和傾向,而且可以反映出一個側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績效和改進(jìn)方向,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,增強學(xué)校整體競爭力,同時做到學(xué)生受益學(xué)校發(fā)展的雙贏局面。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生(上海xx大學(xué))、滿意度、建議、改善、雙贏。

一、調(diào)查背景。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,是我們最先觸碰到時代的前沿;也是我們,心跳和著民族的脈搏;更是我們該去擔(dān)起建設(shè)有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。根據(jù)我小組的調(diào)查所知,在我國大學(xué)校園里,不少同學(xué)對自己的校園生活不滿,這是一個很嚴(yán)重的問題,因為這不僅反映出學(xué)校的相關(guān)工作做得不到位,而且同學(xué)們也會因?qū)π@生活的不滿產(chǎn)生消極情緒,甚至做出消極行為。本應(yīng)受到重視的這一問題,卻在如今的社會上得不到應(yīng)有的重視。可以肯定地說,盡管之前已有零星的專家學(xué)者對其進(jìn)行研究和分析,但是學(xué)校對這一問題的關(guān)注程度仍不大。大學(xué)生滿意度是指大學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)、生活一種總的心理感受與個人看法,它具有很強的個體差異性。了解大學(xué)生的滿意度不僅可以看出學(xué)生對在校學(xué)習(xí)的態(tài)度與傾向,而且可以從一個側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績效及改進(jìn)方向。大學(xué)生對校園生活的滿意度又是大學(xué)生滿意度中較為重要的一項指標(biāo)。

二、調(diào)查目的。

我國在校大學(xué)生是一個龐大的群體,特別是近幾年,隨著高校的擴(kuò)招,我國越來越多人能夠上大學(xué)。上大學(xué)是很多人的夢想,他們都憧憬著大學(xué)校園的生活,然而當(dāng)他們進(jìn)了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并非所想的美好,取而代之的卻是對校園生活的不滿,大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,他們對校園生活的體驗和感受,與他們的學(xué)業(yè)和成長密切相關(guān)。我們通過對他們的大學(xué)生活滿意度的調(diào)查結(jié)果向有關(guān)部門提出建議,并希望能引起學(xué)校對這一系列問題的關(guān)注,最終希望大學(xué)生對其大學(xué)的滿意度有所提升,從而能夠更好的學(xué)習(xí)。

三、調(diào)查問卷的分析。

1調(diào)查對象:xx。

2地點的選擇:xx。

3調(diào)查對象選擇:以學(xué)校為單位,隨機(jī)抽取30名同學(xué)(男女個半數(shù))進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查的方法:以問卷的形式進(jìn)行網(wǎng)上作答或在校園進(jìn)行問卷調(diào)查。

3調(diào)查的結(jié)果。

在莘莘學(xué)子的眼中大學(xué)是一個神圣而富有朝氣蓬勃的地方。當(dāng)然,學(xué)校是以教學(xué)為主、培養(yǎng)多方面人才的地方。反觀此次的學(xué)生調(diào)查中,除了在學(xué)校設(shè)施上的不足,我們還看到學(xué)生與老師之間不僅存在著價值觀與人生觀上的差異,最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂“一日為師,終身為父”,現(xiàn)今社會是什么讓我們的距離變得如此的遙遠(yuǎn)。以下是根據(jù)調(diào)查所分析的一系列問題所在。

在學(xué)習(xí)的過程中,如果遇到了困難你會怎樣解決它們?

a、向講師或同學(xué)咨詢b、查閱資料,自行解決c、置之不理。

對于這道題目的調(diào)查,竟然僅僅只有10%的學(xué)生選a,而卻又65%的學(xué)生選c,

而有時有些老師布置的作業(yè)過多,導(dǎo)致學(xué)生在與學(xué)校的活動上產(chǎn)生沖突,交出來的作業(yè)保量不保質(zhì),并且在這些作業(yè)中有關(guān)學(xué)生將來崗位的知識十分之少。

在第8題中對于老師的教學(xué)模式你認(rèn)同嗎?

a老師總是照本宣科,千篇一律b認(rèn)同不認(rèn)同又有什么關(guān)系c認(rèn)同。

有60%的學(xué)生選a,他們認(rèn)為在大學(xué)校園中老師本來一直都是照本宣讀的,這好像是一個約定俗成的規(guī)律了,猶如這樣的想法似乎已經(jīng)侵入了大部分的學(xué)生之中,大學(xué)是一個讓大家蛻變的過程,是一個成長的地方,更是一個讓我們努力汲取知識的地方,而恰恰這樣的一個環(huán)境,卻正在潛移默化的改變著我們。我們應(yīng)該樹立的是要與老師共同進(jìn)步,有著共同的目標(biāo)――學(xué)無止境。

老師有時在課堂上太過于強調(diào)學(xué)分的問題,想用學(xué)分來制約學(xué)生的出席率。不可否認(rèn)的是學(xué)生要考慮到的是老師怎么會“出此下策”。

在第7題中對于每學(xué)期教學(xué)評教這項措施有什么看法?

a虛偽的做法b給喜歡的老師高分c無所謂,反正評好評壞對老師沒有任何作用。

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇五

隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展,國民收入的不斷增加,人們越來越重視生活的質(zhì)量,當(dāng)人們已滿足衣食溫飽之后,便對住宅環(huán)境及其所在的社區(qū)文化提出了更高的要求。物業(yè)管理在我國雖然是一個新興的服務(wù)行業(yè),但也有30多年的發(fā)展歷史,應(yīng)該說也積累了一些經(jīng)驗,它由興起到發(fā)展,現(xiàn)已成為現(xiàn)代居民生活不可缺少的服務(wù)行業(yè),物業(yè)管理究竟能否走可持續(xù)發(fā)展道路?作為一名物業(yè)管理專業(yè)者,在即將畢業(yè)之際,我作了一次實習(xí)調(diào)研。

20xx年6月至20xx年12月,為進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,理論聯(lián)系實際,我在成都市成都蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司進(jìn)行了為期半年的訪問學(xué)習(xí)。在實習(xí)期間,我們受到了成都市成都蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司的熱情接待。通過到公司各物業(yè)管理處的實習(xí),我對各處的物業(yè)管理情況有了初步的了解。在這一過程中,我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識,豐富了所學(xué)的專業(yè)知識,為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。

成都市成都蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司成立于1998年,具有國家一級物業(yè)管理資質(zhì),作為成都置信集團(tuán)旗下的全資子公司,蜀信物業(yè)代表置信物業(yè)服務(wù)最高水準(zhǔn)引導(dǎo)成都和諧物業(yè)管理發(fā)展的方向,截止2012年3月,公司總?cè)藬?shù)達(dá)到2300余人,7名員工進(jìn)入成都市城鄉(xiāng)房產(chǎn)管理局物業(yè)管理專家人才庫,公司對外管理的項目涉及高檔住宅、商住樓和大型綜合商業(yè)樓盤。公司所服務(wù)的物業(yè)類型包括住宅、別墅、商業(yè)、商住樓、酒店、寫字樓、旅游地產(chǎn)等近50余個項目,管理區(qū)域從成都覆蓋到重慶,實管理面積達(dá)400余萬平方米。公司先后接待了包括聯(lián)合國住宅與環(huán)境署、國家建設(shè)部、上海市政府以及中國物業(yè)管理協(xié)會等黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體在內(nèi)的數(shù)十萬人次的參觀學(xué)習(xí),有著廣泛的社會知名度和美譽度。

蜀信物業(yè)歷年當(dāng)選省、市第一金牌物管、所服務(wù)小區(qū)被建設(shè)部授予“全國物業(yè)管理示范住宅小區(qū)”。物業(yè)公司先后接待了包括聯(lián)合國住宅與環(huán)境署、國家建設(shè)部、中國物管協(xié)會、香港、新加坡、美國等團(tuán)體在內(nèi)的近千批次考察團(tuán)的參觀學(xué)習(xí),有著廣泛的社會知名度和美譽度。

蜀信物業(yè)管理麗都花園作為成都和諧物管的名片,代表成都和諧物管模式被在全行業(yè)范圍內(nèi)廣泛推廣,近年來,蜀信物業(yè)主導(dǎo)參與地方法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定近20余部,被成都市城鄉(xiāng)房產(chǎn)管理局確定為行業(yè)龍頭扶持企業(yè),2010年,蜀信物業(yè)品牌形象被市級以上媒體免費無償報道200余次。

公司經(jīng)過14年管理沉淀,秉承“為您想得更多為您做得更好”的服務(wù)理念,堅持“置信生活方式”持續(xù)推廣,通過親情、貼心的服務(wù),樹立了蜀信物業(yè)作為成都住宅物業(yè)的標(biāo)桿品牌;在背靠成都置信集團(tuán)的支持下,近年來,蜀信物業(yè)進(jìn)行市場化探索,在住宅物業(yè)方面,先后與上海綠地、重慶華港、福建華星等眾多品牌開發(fā)商合作,承接當(dāng)?shù)仄焚|(zhì)標(biāo)桿大盤;在旅游地產(chǎn)方面,與成都文旅集團(tuán)、大連海昌集團(tuán)等合作,承接了寬窄巷子、西嶺雪山、平樂古鎮(zhèn)、極地海洋館等眾多旅游景點與旅游地產(chǎn)項目;在銀行金融物業(yè)方面,除承接財政部駐四川辦事處辦公大樓外,和中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、華夏銀行等攜手,為其提供大堂接待、會務(wù)組織及常規(guī)性的物業(yè)服務(wù);在商業(yè)運營方面,與潤川置業(yè)攜手,為家百年國際家居展貿(mào)城實施全程商業(yè)策劃運營代理。公司樹立了一條以住宅物業(yè)為主,以銀行金融物業(yè)與旅游地產(chǎn)物業(yè)為輔的新戰(zhàn)略,實現(xiàn)品牌與經(jīng)濟(jì)效益雙贏。

蜀信物業(yè)已經(jīng)建立起一套科學(xué)的運作機(jī)制,完善的內(nèi)部管理程序及嚴(yán)格的規(guī)章制度,1998年就引進(jìn)“港式物管”,以百萬年薪聘請有多年香港特首府邸管理經(jīng)驗、“亞洲物管之虎”之譽的曲遠(yuǎn)東先,創(chuàng)造性的將港式物管的細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)與親情文化根植成都,在2001年就通過iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證,蜀信物業(yè)通過13年來的管理經(jīng)驗,自行編制了一套人性化的服務(wù)體系,并置信培訓(xùn)學(xué)校與蜀信督導(dǎo)隊為體系運行支撐,以被引為業(yè)界學(xué)習(xí)的`最高標(biāo)準(zhǔn)。

“為您想得更多為您做得更好”的經(jīng)營服務(wù)理念,讓蜀信物業(yè)的每一位員工樹立起以“業(yè)主為先”的親情、貼心服務(wù)文化,置信培訓(xùn)學(xué)校對員工執(zhí)行力與團(tuán)隊意識灌輸,練就一只具有狼性文化鐵軍,對業(yè)主推行以“服務(wù)”為核心置信生活方式,以“親情”為精髓,以誠待人,以情感人,以信立業(yè);對員工實施幫扶愛心之旅,營造大家溫暖文化。

紛紛展開大討論,認(rèn)為它帶給了社區(qū)居民思想觀念的變化、生活方式的變化,它創(chuàng)造了一種新型的城市生活。后經(jīng)多年的實踐,2005年12月,推出05版《置信生活方式宣言》,提出置信生活方式的系統(tǒng)服務(wù)理念。20__年3月,置信生活方式從“人本?精致?快樂?高尚?價值?和諧”六個方面給出了置信產(chǎn)品與服務(wù)的新詮釋。

概括而言,置信生活方式以“服務(wù)”為核心,以“親情”為精髓,以誠待人,以情感人,以信立業(yè);推行“為您想得更多,為您做得更好”的企業(yè)服務(wù)理念,從1999年3月至今,置信已舉辦了六百余次置信生活方式活動,近百萬人次享受到了置信生活方式的服務(wù),對現(xiàn)代都市生活實現(xiàn)全面關(guān)懷。從“置信生活方式”運用的馬斯洛需求理論出發(fā),以“為您想得更多,為您做得更好”的置信服務(wù)理念為宗旨,蜀信的物業(yè)服務(wù)關(guān)注人本、人性及人文,以誠待人,以情感人,關(guān)注業(yè)主每一個細(xì)微的真實需求和生活細(xì)節(jié)。

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這是我調(diào)研的目的之一;另外,想對現(xiàn)階段物業(yè)管理行業(yè)在社會上的發(fā)展?fàn)顩r做一個了解,以便為今后正式走上工作崗位做一個堅實的基礎(chǔ),這是我調(diào)研目的之二;物業(yè)管理雖然有良好的發(fā)展前景,但從物業(yè)管理的現(xiàn)狀來看,行業(yè)內(nèi)部和社會環(huán)境之間有一系列的問題需要解決。只是隨著社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,為物業(yè)管理創(chuàng)造良好的外部條件,行業(yè)內(nèi)部不斷自我完善,這樣,物業(yè)管理的美好前景才能變?yōu)楝F(xiàn)實。我想通過此次實習(xí),我會對物業(yè)管理有一個新的認(rèn)識和體會,會從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇六

摘要:了解大學(xué)生滿意度不僅可以看出學(xué)生在校學(xué)習(xí)的態(tài)度和傾向,而且可以反映出一個側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績效和改進(jìn)方向,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,增強學(xué)校整體競爭力,同時做到學(xué)生受益學(xué)校發(fā)展的雙贏局面。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生(上海xx大學(xué))、滿意度、建議、改善、雙贏。

一、調(diào)查背景。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,是我們最先觸碰到時代的前沿;也是我們,心跳和著民族的脈搏;更是我們該去擔(dān)起建設(shè)有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。根據(jù)我小組的調(diào)查所知,在我國大學(xué)校園里,不少同學(xué)對自己的校園生活不滿,這是一個很嚴(yán)重的問題,因為這不僅反映出學(xué)校的相關(guān)工作做得不到位,而且同學(xué)們也會因?qū)π@生活的不滿產(chǎn)生消極情緒,甚至做出消極行為。本應(yīng)受到重視的這一問題,卻在如今的社會上得不到應(yīng)有的重視。可以肯定地說,盡管之前已有零星的專家學(xué)者對其進(jìn)行研究和分析,但是學(xué)校對這一問題的關(guān)注程度仍不大。大學(xué)生滿意度是指大學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)、生活一種總的心理感受與個人看法,它具有很強的個體差異性。了解大學(xué)生的滿意度不僅可以看出學(xué)生對在校學(xué)習(xí)的態(tài)度與傾向,而且可以從一個側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績效及改進(jìn)方向。大學(xué)生對校園生活的滿意度又是大學(xué)生滿意度中較為重要的一項指標(biāo)。

二、調(diào)查目的。

我國在校大學(xué)生是一個龐大的群體,特別是近幾年,隨著高校的擴(kuò)招,我國越來越多人能夠上大學(xué)。上大學(xué)是很多人的夢想,他們都憧憬著大學(xué)校園的生活,然而當(dāng)他們進(jìn)了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并非所想的美好,取而代之的卻是對校園生活的不滿,大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,他們對校園生活的體驗和感受,與他們的學(xué)業(yè)和成長密切相關(guān)。我們通過對他們的大學(xué)生活滿意度的調(diào)查結(jié)果向有關(guān)部門提出建議,并希望能引起學(xué)校對這一系列問題的關(guān)注,最終希望大學(xué)生對其大學(xué)的滿意度有所提升,從而能夠更好的學(xué)習(xí)。

三、調(diào)查問卷的分析。

1調(diào)查對象:xx。

2地點的選擇:xx。

3調(diào)查對象選擇:以學(xué)校為單位,隨機(jī)抽取30名同學(xué)(男女個半數(shù))進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查的方法:以問卷的形式進(jìn)行網(wǎng)上作答或在校園進(jìn)行問卷調(diào)查。

3調(diào)查的結(jié)果。

在莘莘學(xué)子的眼中大學(xué)是一個神圣而富有朝氣蓬勃的地方。當(dāng)然,學(xué)校是以教學(xué)為主、培養(yǎng)多方面人才的地方。反觀此次的學(xué)生調(diào)查中,除了在學(xué)校設(shè)施上的不足,我們還看到學(xué)生與老師之間不僅存在著價值觀與人生觀上的差異,最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂“一日為師,終身為父”,現(xiàn)今社會是什么讓我們的距離變得如此的遙遠(yuǎn)。以下是根據(jù)調(diào)查所分析的一系列問題所在。

在學(xué)習(xí)的過程中,如果遇到了困難你會怎樣解決它們?

a、向講師或同學(xué)咨詢b、查閱資料,自行解決c、置之不理。

對于這道題目的調(diào)查,竟然僅僅只有10%的學(xué)生選a,而卻又65%的學(xué)生選c,

而有時有些老師布置的作業(yè)過多,導(dǎo)致學(xué)生在與學(xué)校的活動上產(chǎn)生沖突,交出來的作業(yè)保量不保質(zhì),并且在這些作業(yè)中有關(guān)學(xué)生將來崗位的知識十分之少。

在第8題中對于老師的教學(xué)模式你認(rèn)同嗎?

a老師總是照本宣科,千篇一律b認(rèn)同不認(rèn)同又有什么關(guān)系c認(rèn)同。

有60%的學(xué)生選a,他們認(rèn)為在大學(xué)校園中老師本來一直都是照本宣讀的,這好像是一個約定俗成的規(guī)律了,猶如這樣的想法似乎已經(jīng)侵入了大部分的學(xué)生之中,大學(xué)是一個讓大家蛻變的過程,是一個成長的地方,更是一個讓我們努力汲取知識的地方,而恰恰這樣的一個環(huán)境,卻正在潛移默化的改變著我們。我們應(yīng)該樹立的是要與老師共同進(jìn)步,有著共同的目標(biāo)——學(xué)無止境。

老師有時在課堂上太過于強調(diào)學(xué)分的問題,想用學(xué)分來制約學(xué)生的出席率。不可否認(rèn)的是學(xué)生要考慮到的是老師怎么會“出此下策”。

在第7題中對于每學(xué)期教學(xué)評教這項措施有什么看法?

a虛偽的做法b給喜歡的老師高分c無所謂,反正評好評壞對老師沒有任何作用。

我們不應(yīng)該把學(xué)分和學(xué)習(xí)看做是學(xué)習(xí)的目的,我們不能被利益熏心,在老師的教學(xué)質(zhì)量的問題上,我認(rèn)為這本來就是一個相互的關(guān)系,或許我們有時會抽同學(xué)去開座談會,但是,誰也不會徹底的談到問題的根本更或者是某個老師的問題,我們不如建立一個匿名的網(wǎng)站專門讓學(xué)生暢所欲言(前提必須是善意,要排除惡意的語言),當(dāng)然這也能讓老師看到自己的不足之處,長久下來或許能建立一個和平共處的交流方式。評估是評學(xué)校人力、物力、財力資源作用的效域和效度,其中一項就包括評價學(xué)校辦學(xué)條件和設(shè)備的效用,對辦學(xué)條件和設(shè)備進(jìn)行考察。評價的目的在于促進(jìn)學(xué)校和主管部門加大投入,提高效率,使辦學(xué)條件和設(shè)備不斷改善,使其投人產(chǎn)出比不斷優(yōu)化,充分發(fā)揮辦學(xué)條件和設(shè)備的可能性效用和現(xiàn)實性效用,提高其對教學(xué)需要的適應(yīng)度和滿足度。

根據(jù)調(diào)查報告顯示,二工大的硬件設(shè)施總體上來說是比較完善的,但也存在一些不足之處。具體表現(xiàn)如下:學(xué)生宿舍。我們學(xué)校的學(xué)生宿舍分成三部分,河?xùn)|、河南及小高層。河?xùn)|宿舍的特點是每個廳有兩個熱水器,但晚上12點會準(zhǔn)時斷電到第二天早上六點。1)河南宿舍及小高層宿舍則24小時都保持通電,但沒有熱水器,學(xué)生洗澡要到澡堂。對于那住在河南宿舍及小高層宿舍的學(xué)生來說,冬天或者下雨天洗澡就特麻煩,許多學(xué)生都希望在這一方面,學(xué)校條件若允許的話應(yīng)給予注意。2)學(xué)生分配不合理。有大部分學(xué)生反映學(xué)生宿舍人員分配不合理,主要是學(xué)校沒注意到外地生與本地生的情況。學(xué)校有四人間宿舍和六人間宿舍,大部分外地生住的是六人間宿舍。相比較而言,外地生的行李物品會多于本地生的行李物品,而外地生又住六人間則顯得宿舍空間過于窄小,因此,希望學(xué)校能在這方面給予注意。圖書室外圍(上網(wǎng)處)。

說到圖文樓,這是我們學(xué)校一處非常好的學(xué)習(xí)地方,個方面的設(shè)備都很完善,但有許多喜歡在外圍上網(wǎng)的同學(xué)反映,2樓外圍上網(wǎng)的地方夏天上網(wǎng)光線過強,還很悶熱,主要是因為樓頂?shù)牟Aаb置。機(jī)房。學(xué)校機(jī)房的機(jī)器比較陳舊,反映也不是很好,包括實驗室機(jī)房的機(jī)器,反應(yīng)比較緩慢,這些都需要學(xué)校在有條件的情況下進(jìn)行改進(jìn)。自習(xí)室。據(jù)一些同學(xué)反映,自習(xí)室冬天過于寒冷,不利于學(xué)生靜心自習(xí),圖文樓在冬天的學(xué)生則過多。希望學(xué)校同樣在有條件的情況下在個別自習(xí)室安裝空調(diào)、交通。

每到星期五的時候你總會看到學(xué)校周邊的公交站臺上有滿滿的人,如果你也是要回家,那么看到如此景像你會作何感想,其實造成我校公交車擁擠的原因是臨近周末,許多上海的同學(xué)都準(zhǔn)備回家,不僅是我們二工大的同學(xué)還有杉達(dá)大學(xué)還金融大學(xué)的同學(xué)共同乘坐公交車去地鐵站,這樣就形成了周末公交的壓力。但是面對這種壓力學(xué)校卻看不見同學(xué)們的煩惱,每到這時候我最羨慕坐校車的老師了,不用擠公交,我希望學(xué)??梢钥吹轿覀兊臒?,建議學(xué)校可以同其他二所大學(xué)商量出更好的辦法以緩解交通壓力。

“如果你所院校的飲食或管理存在問題,你將怎樣做?”

a向有關(guān)部門提議,并要求改善b口頭聲討,之后不了了之c無所謂。

有45.27%學(xué)生選了b,40.19%的學(xué)生選了c,僅有14.54%學(xué)生選了a。

這樣的結(jié)果值得我們每一個人深思!大學(xué)生都是受過高等教育的人才,按理說思想政治素質(zhì)應(yīng)該很高的,因為他們都是祖國的未來,肩負(fù)著建設(shè)有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。所以說,思想政治教育,任何時刻都不能放松和削弱。

其實解決這些問題的最好方法就是溝通!大學(xué)生的心理話需要有人傾聽和理解。在現(xiàn)階段社會資源還不夠充裕的情況,鼓勵大學(xué)校園內(nèi)自助、大學(xué)校園之間互助、社會力量介入等等方式。讓大學(xué)生都能將自己內(nèi)心的苦悶或快樂,都能有朋友與他們分享。使他們能真正的快樂、開朗起來,從而實現(xiàn)屬于他們自己的未來!

四、建議:

希望學(xué)校能夠通過我組調(diào)查反應(yīng)出的問題作進(jìn)一步的調(diào)查核實,進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn),能夠多聽取同學(xué)們的議建,從而把學(xué)校辦得更為人性化來創(chuàng)造出更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生,也提高我校學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì),爭取把我校變成一流大學(xué)!

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇七

據(jù)相關(guān)調(diào)查報告福建省第一季度旅游滿意度為綜合得分為76.48分,穩(wěn)定于“比較滿意”水平。

三明市、廈門市和泉州市游客滿意度相對較高,暫列前三位,得分分別為81.39分、79.48分和76.28分;平潭綜合實驗區(qū)游客滿意度相對較低。但是在第二季度,平潭綜合實驗區(qū)緊緊抓住“國際旅游島”和“國家級全域旅游示范區(qū)”發(fā)展契機(jī),努力打造有吸引力和競爭力的核心旅游產(chǎn)品,持續(xù)完善旅游公共服務(wù)體系,有效促進(jìn)旅游服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量提升,游客滿意度與上季度相比提升明顯,升幅為3.32分。

第一季度季度,全省旅游景區(qū)游本季度,全省共受理旅游投訴案件25件,環(huán)比(31件)下降19%,旅游投訴案件連續(xù)兩個季度出現(xiàn)減少;投訴處理滿意度為70.98分,較上季度(49.05分)大幅提升。旅游要素滿意度方面,導(dǎo)游服務(wù)滿意度提升明顯,其他旅游要素滿意度有所下滑??涂傮w滿意度為77.71分,較上季度提高0.54分,游客對景區(qū)滿意度評價連續(xù)兩個季度出現(xiàn)提升。

據(jù)相關(guān)調(diào)查報告調(diào)查顯示,我省第二季旅游總體滿意度為75.95分,繼續(xù)維持在“比較滿意”水平。本季度,廈門市游客滿意度重回全省首位,得分為79.94分;其次是三明市,為78.86分,第三為寧德市,為76.08分。

自以來,我省游客滿意度始終保持在76分左右的較高水平。與上季度相比,本季度全省游客游前期望評價有所提升,游中評價和游后忠誠度評價則出現(xiàn)小幅回落。旅游服務(wù)要素方面,導(dǎo)游、旅行社服務(wù)滿意度相對較高,交通、購物和娛樂服務(wù)仍是制約游客滿意度提升的主要因素。

據(jù)相關(guān)的調(diào)查報告顯示,各項旅游服務(wù)要素滿意度從高到低依次是:導(dǎo)游服務(wù)79.76分、旅行社服務(wù)78.08分、景區(qū)服務(wù)75.10分、住宿服務(wù)73.72分、餐飲服務(wù)72.64分、交通服務(wù)71.80分、娛樂服務(wù)70.91分、購物服務(wù)70.32分。由此可見,我省旅游業(yè)的發(fā)展還是很有進(jìn)步的空間,其發(fā)展趨勢將會是越來越好。

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇八

近年來,隨著西部大開發(fā)的深入貫徹落實和發(fā)展,國家對農(nóng)村加大了扶持力度。尤其是低保制度更是大大的完善。凡是中國公民,只要其家庭人均收入低于當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),均有從當(dāng)?shù)厝嗣裾@得基本生活物質(zhì)幫助的權(quán)利。直白的解釋則是:“低?!钡扔谵r(nóng)村居民最低生活保障(簡稱“農(nóng)村低保”)。城市居民最低生活保障(簡稱“城市低?!保?/p>

農(nóng)村最低生活保障制度實行地方政府負(fù)責(zé)制,實行屬地管理。之所以要這樣確定責(zé)任體系,就是因為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡,各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、財力狀況、農(nóng)村居民的收入狀況差異較大。這樣規(guī)定有利于從本地實際出發(fā),合理測算保障最低生活所需要的標(biāo)準(zhǔn)和水平。測算最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)是按照吃飯、穿衣、用水、用電等因素來測定的。也就是說這些因素構(gòu)成了最低生活保障的基本內(nèi)容。由各地來制定低保標(biāo)準(zhǔn),主要是指縣級以上人民政府,這樣便于因地制宜。

據(jù)調(diào)查:

低保申請條件是:

一、無生活來源,無勞動能力,無法定贍養(yǎng)人或撫養(yǎng)人居民;

三、在職人員和下崗人員在領(lǐng)取工資或最低工資基本生活費后,以及退休人員領(lǐng)取退休。而對于申請的程序則是更加嚴(yán)格。

第一階段工作:

一、受理申請(書面申請)

二、調(diào)查其他家庭經(jīng)濟(jì)收入和財產(chǎn)情況

三、申請對象名單上墻公布,時間3天(第一次)。

四、填寫《居民最低生活保障申請(審批表)》一式三份,申請人1寸免冠照片1張。

五、上報街道初審。第二階段工作:(接街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通知批準(zhǔn)后)

第二階段工作:

一、參保對象簽訂協(xié)議書。

二、辦理管理審批機(jī)關(guān)委托的有關(guān)城市居民最低生活保障日常管理、服務(wù)等工作。

三、張榜公布,本社區(qū)內(nèi)享受城市低保的戶主、享受人數(shù)、住址、月救助金額(第二次)。

第三階段工作:

一、組織在就業(yè)年齡段內(nèi)有勞動能力但尚未就業(yè)的“低?!睂ο筮M(jìn)行公益性社區(qū)服務(wù)義務(wù)勞動。填寫《社會城市居民最低生活保障對象參加社區(qū)公益性勞動情況登記表》。

二、努力推薦就業(yè)崗位,對無特殊原因拒絕或放棄者不能吃低保。

三、根據(jù)動態(tài)管理要求做好月走訪季審,掌握家境變化情況,做好停減等工作。

農(nóng)村低保制度的主要對象是因老、因病、因殘、因喪失勞動能力和生存環(huán)境惡劣而致貧的農(nóng)村貧困居民,可以看出,這項制度在對象界定上就把老年人、殘疾人和孤兒作為優(yōu)先考慮對象。在制度執(zhí)行中,屬于老年人、殘疾人和孤兒,可以享有農(nóng)村低保中的特殊服務(wù)。這個特殊服務(wù)表現(xiàn)在兩方面:一方面,如果他們存在收入水平更低、生活處境更困難的狀態(tài),將按照分類施保的原則,給予相對較高的實際補助水平。另一方面,如果他們申請低保和領(lǐng)取低保金行動不便,可以委托自己的贍養(yǎng)人、監(jiān)護(hù)人以及鄰居來代領(lǐng),基層的民政干部和基層自治組織干部也可以上門服務(wù)。我們在農(nóng)村低保制度的實施工作上,將更加關(guān)注這些特殊困難群體享受這項制度的實際情況。

根據(jù)這些條件不難看出,農(nóng)村低保還是具有一定的公平性。當(dāng)然,也不可能保證每一戶都能享受低保,但是也能基本上全面的覆蓋帶需要幫助的家庭。

在實施農(nóng)村居民最低生活保障工作中,晴隆縣雞場鎮(zhèn)民政部門實施農(nóng)村低保差額救助政策,即根據(jù)農(nóng)村低保家庭困難情況區(qū)別救助,共劃分出了5個檔次,最高檔每年發(fā)低保金500元,最低檔每年發(fā)低保金120元。目前,該鎮(zhèn)保障的農(nóng)村低保人口有7601戶,2。2萬人,其中少數(shù)民族占60%,每年發(fā)放金額為792萬元,從今年8月20日起,第三季度低保金198萬元按五個檔次陸續(xù)發(fā)放到全縣低保對象手中,此舉動深受廣大人民群眾的贊譽。

通過此次實踐,讓我更深刻的了解到農(nóng)村低保的各種標(biāo)準(zhǔn)和它對促進(jìn)社會發(fā)展的重要意義。然而我覺得,要想真正使農(nóng)村人民群眾脫貧致富,實現(xiàn)共同富裕的社會主義目標(biāo),農(nóng)村低保應(yīng)該要與扶扶貧開發(fā)、促進(jìn)就業(yè)以及其他農(nóng)村社會保障政策、生活性補助措施相銜接,堅持政府救濟(jì)與家庭贍養(yǎng)扶養(yǎng)、社會互助、個人自立相結(jié)合,鼓勵和支持有勞動能力的貧困人口生產(chǎn)自救,脫貧致富。實施農(nóng)村低保是實現(xiàn)貧困農(nóng)民分享發(fā)展成果的真正舉措,是推動社會發(fā)展的“穩(wěn)定器”和維護(hù)社會公正的“調(diào)節(jié)器”。低保政策開展以來,積極促進(jìn)了社會和諧安定,縮小了城鄉(xiāng)貧富差距。

這次假期的實踐活動雖然沒有用到自己的專業(yè)知識,但是我也認(rèn)識到自己需要學(xué)習(xí)的不僅是與自己專業(yè)相關(guān)的,還要學(xué)習(xí)很多生活中的常識和容易碰到的事情的一些解決方法。讓我明白了我們當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命是很艱巨的。我們必須完善自我,充實自我,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識,為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。只有這樣,將來才能回報社會,為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的力量。去幫助那些需要幫助的人。

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇九

近年來,隨著西部大開發(fā)的深入貫徹落實和發(fā)展,國家對農(nóng)村加大了扶持力度。尤其是低保制度更是大大的完善。凡是中國公民,只要其家庭人均收入低于當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),均有從當(dāng)?shù)厝嗣裾@得基本生活物質(zhì)幫助的權(quán)利。直白的解釋則是:“低?!钡扔谵r(nóng)村居民最低生活保障(簡稱“農(nóng)村低?!?。城市居民最低生活保障(簡稱“城市低?!? 。

農(nóng)村最低生活保障制度實行地方政府負(fù)責(zé)制,實行屬地管理。之所以要這樣確定責(zé)任體系,就是因為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡,各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、財力狀況、農(nóng)村居民的收入狀況差異較大。這樣規(guī)定有利于從本地實際出發(fā),合理測算保障最低生活所需要的標(biāo)準(zhǔn)和水平。測算最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)是按照吃飯、穿衣、用水、用電等因素來測定的。也就是說這些因素構(gòu)成了最低生活保障的基本內(nèi)容。由各地來制定低保標(biāo)準(zhǔn),主要是指縣級以上人民政府,這樣便于因地制宜。

據(jù)調(diào)查:

低保申請條件是:

一、 無生活來源,無勞動能力,無法定贍養(yǎng)人或撫養(yǎng)人居民;

三、 在職人員和下崗人員在領(lǐng)取工資或最低工資基本生活費后,以及退休人員領(lǐng)取退休。而對于申請的程序則是更加嚴(yán)格。

第一階段工作:

一、受理申請(書面申請)

二、調(diào)查其他家庭經(jīng)濟(jì)收入和財產(chǎn)情況

三、申請對象名單上墻公布,時間3天(第一次)。

四、填寫《居民最低生活保障申請(審批表)》一式三份,申請人1寸免冠照片1張。

五、上報街道初審。 第二階段工作:(接街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)通知批準(zhǔn)后)

第二階段工作:

一、參保對象簽訂協(xié)議書。

二、辦理管理審批機(jī)關(guān)委托的有關(guān)城市居民最低生活保障日常管理、服務(wù)等工作。

三、張榜公布,本社區(qū)內(nèi)享受城市低保的戶主、享受人數(shù)、住址、月救助金額(第二次)。

第三階段工作:

一、組織在就業(yè)年齡段內(nèi)有勞動能力但尚未就業(yè)的“低?!睂ο筮M(jìn)行公益性社區(qū)服務(wù)義務(wù)勞動。填寫《社會城市居民最低生活保障對象參加社區(qū)公益性勞動情況登記表》。

二、努力推薦就業(yè)崗位,對無特殊原因拒絕或放棄者不能吃低保。

三、根據(jù)動態(tài)管理要求做好月走訪季審,掌握家境變化情況,做好停減等工作。

農(nóng)村低保制度的主要對象是因老、因病、因殘、因喪失勞動能力和生存環(huán)境惡劣而致貧的農(nóng)村貧困居民,可以看出,這項制度在對象界定上就把老年人、殘疾人和孤兒作為優(yōu)先考慮對象。在制度執(zhí)行中,屬于老年人、殘疾人和孤兒,可以享有農(nóng)村低保中的特殊服務(wù)。這個特殊服務(wù)表現(xiàn)在兩方面:一方面,如果他們存在收入水平更低、生活處境更困難的狀態(tài),將按照分類施保的原則,給予相對較高的實際補助水平。另一方面,如果他們申請低保和領(lǐng)取低保金行動不便,可以委托自己的贍養(yǎng)人、監(jiān)護(hù)人以及鄰居來代領(lǐng),基層的民政干部和基層自治組織干部也可以上門服務(wù)。我們在農(nóng)村低保制度的實施工作上,將更加關(guān)注這些特殊困難群體享受這項制度的實際情況。

根據(jù)這些條件不難看出,農(nóng)村低保還是具有一定的公平性。當(dāng)然,也不可能保證每一戶都能享受低保,但是也能基本上全面的覆蓋帶需要幫助的家庭。

在實施農(nóng)村居民最低生活保障工作中,晴隆縣雞場鎮(zhèn)民政部門實施農(nóng)村低保差額救助政策,即根據(jù)農(nóng)村低保家庭困難情況區(qū)別救助,共劃分出了5個檔次,最高檔每年發(fā)低保金500元,最低檔每年發(fā)低保金120元。目前,該鎮(zhèn)保障的農(nóng)村低保人口有7601戶,2.2萬人,其中少數(shù)民族占60%,每年發(fā)放金額為792萬元,從今年8月20日起,第三季度低保金198萬元按五個檔次陸續(xù)發(fā)放到全縣低保對象手中,此舉動深受廣大人民群眾的贊譽。

通過此次實踐,讓我更深刻的了解到農(nóng)村低保的各種標(biāo)準(zhǔn)和它對促進(jìn)社會發(fā)展的重要意義。然而我覺得,要想真正使農(nóng)村人民群眾脫貧致富,實現(xiàn)共同富裕的社會主義目標(biāo),農(nóng)村低保應(yīng)該要與扶扶貧開發(fā)、促進(jìn)就業(yè)以及其他農(nóng)村社會保障政策、生活性補助措施相銜接,堅持政府救濟(jì)與家庭贍養(yǎng)扶養(yǎng)、社會互助、個人自立相結(jié)合,鼓勵和支持有勞動能力的貧困人口生產(chǎn)自救,脫貧致富。實施農(nóng)村低保是實現(xiàn)貧困農(nóng)民分享發(fā)展成果的真正舉措,是推動社會發(fā)展的“穩(wěn)定器”和維護(hù)社會公正的“調(diào)節(jié)器”。低保政策開展以來,積極促進(jìn)了社會和諧安定,縮小了城鄉(xiāng)貧富差距。

這次假期的實踐活動雖然沒有用到自己的專業(yè)知識,但是我也認(rèn)識到自己需要學(xué)習(xí)的不僅是與自己專業(yè)相關(guān)的,還要學(xué)習(xí)很多生活中的常識和容易碰到的事情的一些解決方法。讓我明白了我們當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命是很艱巨的。我們必須完善自我,充實自我,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識,為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。只有這樣,將來才能回報社會,為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)出 自己的力量。去幫助那些需要幫助的人。

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇十

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,是我們最先觸碰到時代的前沿;也是我們,心跳和著民族的脈搏;更是我們該去擔(dān)起建設(shè)有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。根據(jù)我小組的調(diào)查所知,在我國大學(xué)校園里,不少同學(xué)對自己的校園生活不滿,這是一個很嚴(yán)重的問題,因為這不僅反映出學(xué)校的相關(guān)工作做得不到位,而且同學(xué)們也會因?qū)π@生活的不滿產(chǎn)生消極情緒,甚至做出消極行為。本應(yīng)受到重視的這一問題,卻在如今的社會上得不到應(yīng)有的重視??梢钥隙ǖ卣f,盡管之前已有零星的專家學(xué)者對其進(jìn)行研究和分析,但是學(xué)校對這一問題的關(guān)注程度仍不大。大學(xué)生滿意度是指大學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)、生活一種總的心理感受與個人看法,它具有很強的個體差異性。了解大學(xué)生的滿意度不僅可以看出學(xué)生對在校學(xué)習(xí)的態(tài)度與傾向,而且可以從一個側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績效及改進(jìn)方向。大學(xué)生對校園生活的滿意度又是大學(xué)生滿意度中較為重要的一項指標(biāo)。

我國在校大學(xué)生是一個龐大的群體,特別是近幾年,隨著高校的擴(kuò)招,我國越來越多人能夠上大學(xué)。上大學(xué)是很多人的夢想,他們都憧憬著大學(xué)校園的生活,然而當(dāng)他們進(jìn)了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并非所想的美好,取而代之的卻是對校園生活的不滿,大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,他們對校園生活的體驗和感受,與他們的學(xué)業(yè)和成長密切相關(guān)。我們通過對他們的大學(xué)生活滿意度的調(diào)查結(jié)果向有關(guān)部門提出建議,并希望能引起學(xué)校對這一系列問題的關(guān)注,最終希望大學(xué)生對其大學(xué)的滿意度有所提升,從而能夠更好的學(xué)習(xí)。

三調(diào)查問卷的分析。

1調(diào)查對象:二工大學(xué)生。

2地點的選擇:上海第二工業(yè)大學(xué)。

3調(diào)查對象選擇:以學(xué)校為單位,隨機(jī)抽取30名同學(xué)(男女個半數(shù))進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查的方法:以問卷的形式進(jìn)行網(wǎng)上作答或在校園進(jìn)行問卷調(diào)查。

3調(diào)查的結(jié)果。

在莘莘學(xué)子的眼中大學(xué)是一個神圣而富有朝氣蓬勃的地方。當(dāng)然,學(xué)校是以教學(xué)為主、培養(yǎng)多方面人才的地方。反觀此次的學(xué)生調(diào)查中,除了在學(xué)校設(shè)施上的不足,我們還看到學(xué)生與老師之間不僅存在著價值觀與人生觀上的差異,最重要的是我們之間也缺少了師生間的情誼。正所謂一日為師,終身為父,現(xiàn)今社會是什么讓我們的距離變得如此的遙遠(yuǎn)。以下是根據(jù)調(diào)查所分析的一系列問題所在。

在平時的課堂上我們很少能夠達(dá)到互動的效果,特別在大課堂上。而在一些有關(guān)理論知識的科目,課堂上的學(xué)生要么缺席要么對它毫無興趣。

在學(xué)習(xí)的過程中,如果遇到了困難你會怎樣解決它們?

a、向講師或同學(xué)咨詢b、查閱資料,自行解決c、置之不理。

對于這道題目的調(diào)查,竟然僅僅只有10%的學(xué)生選a,而卻又65%的學(xué)生選c,

而有時有些老師布置的作業(yè)過多,導(dǎo)致學(xué)生在與學(xué)校的活動上產(chǎn)生沖突,交出來的作業(yè)保量不保質(zhì),并且在這些作業(yè)中有關(guān)學(xué)生將來崗位的知識十分之少。

在第8題中對于老師的教學(xué)模式你認(rèn)同嗎?

a老師總是照本宣科,千篇一律b認(rèn)同不認(rèn)同又有什么關(guān)系c認(rèn)同。

有60%的學(xué)生選a,他們認(rèn)為在大學(xué)校園中老師本來一直都是照本宣讀的,這好像是一個約定俗成的規(guī)律了,猶如這樣的想法似乎已經(jīng)侵入了大部分的學(xué)生之中,大學(xué)是一個讓大家蛻變的過程,是一個成長的地方,更是一個讓我們努力汲取知識的地方,而恰恰這樣的一個環(huán)境,卻正在潛移默化的改變著我們。我們應(yīng)該樹立的是要與老師共同進(jìn)步,有著共同的目標(biāo)——學(xué)無止境。

老師有時在課堂上太過于強調(diào)學(xué)分的問題,想用學(xué)分來制約學(xué)生的出席率。不可否認(rèn)的是學(xué)生要考慮到的是老師怎么會出此下策。

在第7題中對于每學(xué)期教學(xué)評教這項措施有什么看法?

a虛偽的做法b給喜歡的老師高分c無所謂,反正評好評壞對老師沒有任何作用。

大學(xué)專業(yè)調(diào)查報告篇十一

調(diào)查背景:

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費水平提高,人們的消費理念也隨之提高。中國汽車消費市場得到進(jìn)一步發(fā)展,私車已儼然成為一種普及且大眾化的代步工具和時代標(biāo)志。學(xué)車、拿駕照在現(xiàn)如今已成為時尚潮流,這種狀態(tài)也影響到高校大學(xué)生。

調(diào)查目的:

面對如此現(xiàn)狀,我們想通過一些問卷、采訪調(diào)查,了解在校大學(xué)生的暑期學(xué)車情況,研究大學(xué)生學(xué)車趨勢,為學(xué)校了解現(xiàn)在大學(xué)生的暑期生活安排,為駕校及汽車廠家研究大學(xué)生汽車消費理念和市場提供參考。

調(diào)查方式:

問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查、目標(biāo)對象訪談?wù){(diào)查。

調(diào)查對象:

cxzlsz在校大學(xué)生。

調(diào)查成員:

rjl、yjl、dzj。

調(diào)查日期:

20**-8-7——20**-8-11。

調(diào)查內(nèi)容:

本次調(diào)查問卷共**0份,其中有效問卷**0份,做廢0份。本次調(diào)查隨機(jī)抽樣,以公開、真實為原則,故本次問卷調(diào)查數(shù)據(jù)真實、科學(xué)、有效。

在本問題中可見,這個炎炎酷暑,在校大學(xué)生“學(xué)車”與“不學(xué)車”的所占比例并不是相差很大。對此,我們也問了兩位駕校老師,今年暑假,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要可歸納為三點:

一、這幾年不少駕校都將學(xué)生作為爭奪的主要戰(zhàn)場,針對學(xué)生采取了不少價格優(yōu)惠政策,在校學(xué)生有學(xué)車意向的已經(jīng)基本拿本,因此適齡的.學(xué)員基本上已成為有本族。

二、學(xué)生學(xué)車更加理性了,在暑假學(xué)車要忍受酷暑,也讓很多人打了退堂鼓,認(rèn)為不需要在大熱天扎堆學(xué)車,而且很多高校都推出學(xué)校學(xué)車政策,也讓學(xué)生將學(xué)車計劃延遲到秋冬。

三、受世博會和世界杯的影響,一些學(xué)生忙于世博游及觀看世界杯,無暇學(xué)車。

根據(jù)這個問題,可見學(xué)車已融入大學(xué)生的消費觀念。96%的同學(xué)已考或有考駕照意向。這一數(shù)據(jù)表明,學(xué)車、考駕照已是一種顯而易見的大眾化社會趨勢了。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的如今社會,人們的生活水平提高了,大學(xué)生所追求的生活習(xí)慣和生活方式也提升了。

在“您是怎樣看待學(xué)車的”這個問題中,63%的同學(xué)選擇了“為就業(yè)多一項技能優(yōu)勢”,這也是所占比例最高的選項?,F(xiàn)在,眾多的企業(yè)招聘中,企業(yè)對應(yīng)聘者的條件有“有駕照、會開車”這一類的要求。而且,這一要求,在越來越多的企業(yè)招聘中列出。這個越來越廣泛的招聘要求,反應(yīng)了社會需要復(fù)合型的多元化人才。世界經(jīng)濟(jì)的融合,對人才的要求已提高,我們在學(xué)好自己的專業(yè)知識,練好自己專業(yè)技能的同時,我們還需要不斷給自己補充這個現(xiàn)如今社會需要的各項基本技能和其他知識,這樣,我們的才會有機(jī)會脫穎而出。

調(diào)查結(jié)論:

八月的驕陽似火,酷暑下,5天的社會實踐結(jié)束了。實踐中,我們留下了汗水,可是我們收獲了知識和更堅固的友誼。在此次實踐中,正手庫、反手庫、移庫……我們認(rèn)識了這些個從不知曉的新名詞,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西;也感受了烈日下教練們和學(xué)員們的不易。

從本次問卷中可見,學(xué)車、拿駕照其實是每個大學(xué)生的必要技能,也成了他們的一個目標(biāo),可是由于一些條件的局限,使更多的大學(xué)生與這目標(biāo)隔離。我們想要是社會駕校能使這個更福利化一點,能吸引更多學(xué)車者。而學(xué)校,對于企業(yè)招聘的要求,可像組織其它考證一樣,在學(xué)校就提供優(yōu)惠的條件;或者就如要求學(xué)分一樣,這是必修學(xué)分,但是前提,這不要成為學(xué)校和社會駕校聯(lián)合的謀利行為,而是合理健康的選修或必修課。

合理的考證要求,能提高學(xué)生的綜合素質(zhì),能幫助學(xué)生提高就業(yè)優(yōu)勢,這利于了學(xué)生,也一定會利于學(xué)校的就業(yè)率。多一份技能,就多一份優(yōu)勢,希望自己不斷提升的同學(xué),加油每一個目標(biāo)。多學(xué),多鍛煉,一定會利于自己的就業(yè)和人生。

中國成功舉辦了奧運會,以及如火如荼的世博,等等這些無不說明中國的經(jīng)濟(jì)能力。在經(jīng)濟(jì)多元化的現(xiàn)在,在生活節(jié)奏高效率的現(xiàn)在,社會需要的人才不是只知道坐寒窗,哭讀書的學(xué)子了。中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

對我個人來說,再過半年不到,我就不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,此次的社會實踐,讓我又一次的接觸社會,了解社會,在實踐中,我懂得了與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各式各樣的事情,社會實踐是一種很好的鍛煉和學(xué)習(xí)途徑,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。我感謝此次的社會實踐。

文檔為doc格式。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
總結(jié)是一種思維方式和能力,它可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題??偨Y(jié)中的反思和收獲是重點,要突出重點加以歸納。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文,希望能夠給你帶來一
寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為將來的工作做好準(zhǔn)備。如何提高自己的寫作能力,使得我們的文章更加生動有趣?以范文為參考,可以更好地了解如何在總結(jié)中準(zhǔn)確
總結(jié)是在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中都必不可少的一環(huán),有助于檢驗和評估個人的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時要注重邏輯推理和論證,讓讀者能夠理解和接受你的觀點。通過閱讀總結(jié)范文,
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并為下一步的工作做出改進(jìn)和規(guī)劃。在總結(jié)中要突出自己的亮點和優(yōu)勢,凸顯自己在工作、學(xué)習(xí)等方面的價值。以下是一些寫作總結(jié)時候
總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括。在寫總結(jié)時,要注重事實的準(zhǔn)確性和客觀性。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使
對于一項任務(wù)的完成,不僅要看結(jié)果,還要注重其過程中的各種收獲和教訓(xùn)。總結(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,能夠給讀者帶來實際的收獲和啟示。推薦以下范文給大家,希望能幫助到
科學(xué)是人類認(rèn)識自然和社會的一種基本方法,我們需要從科學(xué)角度來分析問題。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。勤奮和努力是成功的關(guān)鍵,但同時我們也要懂得適度
總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的提取和概括,可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。怎樣制定合理的目標(biāo)并達(dá)成它們?以下是小編為大家精選的相關(guān)范文,供大家參考。二年級數(shù)學(xué)乘法的
通過寫心得體會,我們可以更好地總結(jié)自己的成果和收獲。寫一篇有深度的心得體會,需要我們對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和獨立見解的提出。以下是一些精彩的心得體會范文,供大家
日常生活中的點滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財富??偨Y(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力。通過閱讀總結(jié)范文,可以了解不同領(lǐng)域、不同層次
心得體會是一種思考自己成長和進(jìn)步的方式。寫心得體會時,我們要注意遵循學(xué)術(shù)和職業(yè)道德,不抄襲他人的觀點和文字。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會,非常值得一讀
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
健康的身心狀態(tài)對于實現(xiàn)個人目標(biāo)非常重要。"在寫一篇完美的總結(jié)時,我們應(yīng)該注重客觀地評價自己的優(yōu)缺點,找到改進(jìn)的方向。"總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
心得體會是我們對自身經(jīng)驗、感悟和領(lǐng)悟的總結(jié),通過書寫可以更好地理清思路。寫心得體會時需要注意哪些要點和技巧?小編精心為大家整理的心得體會范文,希望能給大家一些靈
總結(jié)是在不斷探索和實踐中提煉出來的寶貴知識。寫總結(jié)的時候,我們可以結(jié)合具體實例,用事實和數(shù)據(jù)說話,讓總結(jié)更具說服力。不同范文中的觀點和見解可以幫助我們更全面地總
詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式,通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感??偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識儲備??偨Y(jié)寫作一直
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。怎樣寫出一篇完美的總結(jié)?我們需要結(jié)合具體案例和個人經(jīng)歷進(jìn)行深入剖析和案例總結(jié)。推薦一些關(guān)于時間管理的總結(jié)文章,希望能幫
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地規(guī)劃自己的未來,提升自己的發(fā)展空間。怎樣通過自身的經(jīng)歷和感悟來寫一篇有個人特色的心得體會?5.以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會
總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動力,是經(jīng)驗的提煉和積累??偨Y(jié)需要客觀客觀地評估自己的表現(xiàn),避免過于主觀。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。致企業(yè)
藝術(shù)是一種表達(dá)情感、展示美的方式,我欣賞各種形式的藝術(shù)作品。合理分段也是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。如果對總結(jié)的寫
寫心得體會可以幫助我們記錄和回憶過去的成果和收獲,以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己。在寫心得體會時,要注意結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、語言準(zhǔn)確,讓讀者一目了然。請注
語言是溝通的工具,我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以便更好地傳遞我們的思想和觀點。最重要的是,要保持積極的心態(tài)和態(tài)度,相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。請看
這次的事情真的需要一個好的總結(jié)來梳理一下。完美的總結(jié)需要我們注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性,避免冗長和無關(guān)的內(nèi)容。以下是一些智者們的智慧箴言和格言,或許可以給我們
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
報告結(jié)構(gòu)一般包括引言、正文和結(jié)論等部分,以便讀者快速了解報告的目的和結(jié)論。在完成報告后,我們可以進(jìn)行自我評估,反思自己的寫作過程和表達(dá)能力,以提升下次報告的質(zhì)量
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。評價是總結(jié)文章中對某個人、事物或事件進(jìn)行客觀評價和評論的部分。學(xué)習(xí)一些好的總結(jié)范文可以提高我們
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)不足之處,進(jìn)一步提高自己的能力。其次,要梳理整理好相關(guān)的材料和數(shù)據(jù),對過去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大
演講稿可以借鑒一些優(yōu)秀的演講范例,但要保持自己的風(fēng)格和個性。演講稿要考慮觀眾的背景和需求,盡量用通俗易懂的語言來表達(dá)。演講稿的范文都是經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)修改的,
報告是對某一事件、問題或項目進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種書面或口頭表達(dá)形式。報告的標(biāo)題要具有吸引力,能夠準(zhǔn)確概括報告的主旨和核心內(nèi)容。這份報告詳細(xì)介紹了市場趨勢和競
報告可以通過文字、圖表、圖像等多種形式進(jìn)行呈現(xiàn),以增強信息傳達(dá)的效果。在撰寫報告之前,要先明確報告的目的和受眾,以便針對性地收集和整理相關(guān)信息。范文中的語言表達(dá)
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
合同是一種法律文件,具有法律效力,對違約方可以提起法律訴訟。如何保證合同中的條款和條件能夠最大限度地符合合作雙方的利益?需要合同范文作為參考嗎?以下是一些合同范
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板
通過總結(jié)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,有利于個人的成長。那么我們該如何提煉心得體會呢?首先,我們需要對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的整理和總結(jié)。其次,我們應(yīng)該根
計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因,并提出可行的解決方法。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們需要注意一些關(guān)鍵的要點。這里是一些總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和
報告的目的是向讀者傳達(dá)清晰、準(zhǔn)確和有說服力的信息。報告應(yīng)該注重對問題的分析和解釋,同時也要提供具體的建議和措施。如果你對報告寫作感到困惑或者需要提高報告的質(zhì)量,
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大
在人生的道路上,總結(jié)能夠幫助我們在不斷前進(jìn)的過程中總結(jié)經(jīng)驗,不斷調(diào)整和改善自己??偨Y(jié)的語言要恰當(dāng)、得體,我們應(yīng)該根據(jù)不同的對象和場合來選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣和用詞。參考
報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)
在經(jīng)濟(jì)活動中,合同被廣泛應(yīng)用于各種交易,如銷售、租賃、服務(wù)提供等。合同的編寫要遵守法律規(guī)定和商業(yè)慣例。以下是小編為大家收集的合同范本,僅供參考,大家一起來看看吧
教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,那么我們應(yīng)該怎樣評價一個學(xué)生的全面發(fā)展呢?寫總結(jié)要注意客觀真實,不偏不倚地反映實際情況和自身的實際表現(xiàn)??偨Y(jié)是一種成長和進(jìn)步的方
合同是經(jīng)過雙方自愿達(dá)成的協(xié)議,具有法律效力。如何制定一個合同模板,以便在日后的合作中能夠反復(fù)使用?合同是一種法律文件,用于明確雙方在特定事項上的權(quán)利和義務(wù)。為了
總結(jié)是在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中都必不可少的一環(huán),有助于檢驗和評估個人的成長和進(jìn)步。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解前人的研究成果和經(jīng)驗,對寫作有很大幫助。下面是一些可行的
一個明確的計劃可以增強我們的執(zhí)行力,讓我們的目標(biāo)更加有可能實現(xiàn)。那么如何制定一份好的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo),確定想要實現(xiàn)的事情。接下來,我們可以將
總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問題。在總結(jié)中,要突出自己的成就和取得的進(jìn)步,以鼓勵自己繼續(xù)努力。總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗,
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編帶來
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。注意心得體會的結(jié)構(gòu),要有明確的開頭、中間和結(jié)尾,以便清晰地表達(dá)自己的觀點和感受。這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
文學(xué)是一種藝術(shù)形式,通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高自己的審美能力和文學(xué)鑒賞水平。我們應(yīng)該從整體上審視問題,而不是局限于細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能對大
演講稿的正文要有邏輯性和條理性,不斷給聽眾提供信息和論據(jù),使其信服和認(rèn)同。怎樣寫一篇富有感染力和說服力的演講稿呢?以下是一些寫作技巧和方法供大家參考。以下是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
報告是一種對某個事件、現(xiàn)象或問題進(jìn)行詳細(xì)說明、分析和陳述的書面材料,它可以提供客觀的事實和數(shù)據(jù)支持。在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫報告來匯報工作進(jìn)展、研究成果或
多參加一些寫作比賽或演講比賽,可以提高自己的表達(dá)和演講能力。如何保持身體健康,建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對的挑戰(zhàn)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,供大家參考
合同的履行要求雙方遵守誠實信用原則,并按照約定履行自己的義務(wù)。當(dāng)合同涉及到不同法律體系或國際貿(mào)易時,需要特別注意適用法律和國際條約的規(guī)定。在使用合同范本時,請根
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?這里給大家分享
演講稿是一種向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點或演繹故事的口頭表達(dá)形式。它是人們在特定場合下進(jìn)行公開演講的文稿,可以用于演講比賽、學(xué)術(shù)交流、活動演講等。演講稿可以通過言辭
嚴(yán)格履行合同是商業(yè)合作的基本原則,也是維護(hù)交易信譽的關(guān)鍵所在。在合同中如何明確雙方的權(quán)益和責(zé)任?以下是一些合同范本,提供給您參考,希望對您有所幫助。建材購銷合同
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和他人,提高自身的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。寫總結(jié)時,要注重思考和思維的深度,不要泛泛而談。在下文中,我們將為大家分享一些有關(guān)總結(jié)寫作的范例
演講稿的結(jié)尾要簡潔明了,可以重申演講的核心觀點或提出具體建議。演講稿的語速和語調(diào)要恰如其分,不要過快或過慢,保持流暢性。在演講時,我們可以借鑒這些范文中的一些技
總結(jié)也是對過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評估的過程。最后,我們可以請教他人對總結(jié)進(jìn)行評審,以獲得更好的改進(jìn)和完善。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜,快來看看吧!抽
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
總結(jié)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法,提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在寫總結(jié)之前,我們可以先梳理一下所要總結(jié)的事物的發(fā)展過程。接下來,我們將向大家介紹幾個寫總結(jié)
演講稿是一種表達(dá)觀點、傳遞信息、引導(dǎo)思考的口頭陳述,通常用于演講比賽、會議發(fā)言等場合。它具有直接性強、形式多樣、語言生動等特點,可以有效地傳達(dá)思想和情感,激發(fā)聽
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞思想、觸動聽眾情感的表達(dá)形式。演講稿的語言要簡練、有力,避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞匯和句式。下面是一份關(guān)于演講稿范文的集合,供您參
計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
心得體會是對自己成長軌跡的見證和回顧。寫心得體會時要注重自我反思和批判,包容自己的不足,并提出改進(jìn)的方向和方法。以下是一些關(guān)于成功與失敗、希望與挫折的心得體會,
撰寫演講稿時,我們需要注意時間控制,確保在規(guī)定時間內(nèi)完成演講。避免在演講稿中使用太多的專業(yè)術(shù)語和難懂的詞匯,以符合聽眾的理解能力。想要進(jìn)一步提高演講能力,可以參
計劃是為了完成某項任務(wù)或達(dá)到某個目標(biāo)而事先制定的詳細(xì)安排。它可以幫助我們提前規(guī)劃,并使我們工作更加有條不紊。我想我們需要制定一個計劃了吧。制定計劃的過程中,要充
隨著法治精神地不斷發(fā)揚,人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎
演講稿的語言要簡潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確,避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語。演講稿的語調(diào)要抑揚頓挫,突出重點,提高語言表達(dá)的感染力。值得一提的是,演講稿要有自己的獨特性,
文學(xué)是人類表達(dá)情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式??偨Y(jié)要有一個鮮明的觀點和思路,讓讀者有所啟發(fā)和思考。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能對
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所經(jīng)歷和取得的成就進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?看完這些總結(jié)范文,我對于如何寫一篇完美的總結(jié)有了更清晰的認(rèn)識
感悟是一種心境的轉(zhuǎn)變,它可以讓我們更加欣賞生活的美好與其他人的價值。讀書是獲取感悟的一種重要途徑。感悟文章是情感的表達(dá)和思考的結(jié)晶,值得我們細(xì)細(xì)品味和思考。職場
總結(jié)是對所學(xué)知識的一個回顧和總結(jié),通過總結(jié)可以加深對知識的理解和記憶。在寫總結(jié)時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,以拓寬思路和提升自身水平。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新
一個有計劃的人通常能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況,因為他們有預(yù)留的備選方案。在制定計劃時,要考慮到資源的分配和利用,盡量避免浪費和重復(fù)勞動。如果你還不確定如何制定計劃,
計劃可以幫助我們合理安排資源,避免浪費。在制定計劃時,需要充分考慮可能遇到的困難和挑戰(zhàn),制定解決方案。20. 最重要的是,在制定計劃時要保持積極的態(tài)度和對未來的
人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系,我們需要對其進(jìn)行總結(jié)和分析。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠體現(xiàn)出我們的思考和反思過程,展示出我們的成長和進(jìn)步。接下來是一些總結(jié)范文
有時候我們需要面對一些突發(fā)的變化。在總結(jié)中,我們可以用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。幼兒園家長
不論是大事還是小事,心得體會都是我們在日常生活中不可或缺的一部分。在寫心得體會時,要注重個人的感受和體驗,展示出真實的思想和情感。在下面的范文中,我們可以看到不
計劃是一種對未來進(jìn)行安排和規(guī)劃的行為。一個完美的計劃還需要有明確的時間規(guī)劃,包括起止時間、每天的具體工作內(nèi)容等。以下是一些計劃制定中常見的問題和解決方法,希望能
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。在總結(jié)中應(yīng)該突出重點,避免冗長和啰嗦。接下來,將為大家呈現(xiàn)一些精選的總結(jié)范文,希望能對大家的總結(jié)寫作有所
在這個分類中,我們會探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點和新趨勢。在寫總結(jié)時,我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法,使文章更具邏輯性。如果你正在寫總結(jié),以下范
總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式??偨Y(jié)要緊扣主題,突出重點,避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文,希望對您的寫作有所啟示。工程測量
感悟讓我們對自己和他人的行為和選擇有了更加客觀和全面的認(rèn)知,為我們的成長提供了指引。寫感悟是一種情感釋放和心靈溝通的方式,需要我們真實地表達(dá)內(nèi)心的想法和感受。以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
對于一個項目或任務(wù)而言,總結(jié)是對完成情況和經(jīng)驗教訓(xùn)的一種歸納總結(jié)。按時間、地點等要素進(jìn)行歸類,提高邏輯性;以下是一些常見的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。小學(xué)生垃圾
當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡
心得體會是我們在成長過程中的重要收獲,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫心得體會時,我們可以運用一些修辭手法或擴(kuò)展寫作思路的方法,使文章更加生
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是
總結(jié)不僅僅是對過去的回顧,更是對未來規(guī)劃的思考和準(zhǔn)備。要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,使用簡練、通俗易懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,供大家
心得體會的寫作可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自身的成長和進(jìn)步。寫心得體會要注意結(jié)尾的總結(jié)和思考,給讀者以啟示和反思。讓我們一起來看看下面這些心得體會范文,或許
大學(xué)專業(yè)調(diào)查 文件夾
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服