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最新上課吃零食檢討書(通用20篇)
  • 時(shí)間:2025-01-06 05:04:35
  • 小編:小盧叔-
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總結(jié)的過(guò)程是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧和總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。在總結(jié)的過(guò)程中,要盡量客觀公正,不偏不倚地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。希望以下的范文能夠給你們提供一些寫作總
閱讀是提高語(yǔ)文能力和開(kāi)拓視野的重要手段,我們可以通過(guò)閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類型的文本來(lái)提升自己的寫作水平。在總結(jié)中要注意提煉和概括,找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。以
語(yǔ)文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。如何認(rèn)識(shí)并發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),使自己在事業(yè)上取得更好的發(fā)展?總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納,以下是小編為大家整理的一些總結(jié)
可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到不足之處,并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。首先,明確總結(jié)的目的和主題,才能有針對(duì)性地進(jìn)行。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。遲到檢討書自我反省
有時(shí)候,人們總會(huì)感到迷茫和困惑,需要一份給予啟示的話語(yǔ)。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見(jiàn)??纯匆韵滦【帪榇蠹覝?zhǔn)備的總結(jié)范文,或
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法,提升自身能力。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信?小編為大家搜集了一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。給孩子歲生日祝福
計(jì)劃是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)時(shí),有意識(shí)地制定的行動(dòng)方案或安排。在計(jì)劃中給自己留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行反思和調(diào)整,保持靈活性。不同人有不同的計(jì)劃目標(biāo)和方法,這些計(jì)劃范文可以
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí),總結(jié)都是必不可少的一部分,可以幫助我們提高效率和質(zhì)量??偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,而不僅僅是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)總結(jié),
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的重要記錄??偨Y(jié)要經(jīng)常反思和修正,力求越寫越好。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫作也會(huì)有所啟發(fā)。公司培訓(xùn)邀請(qǐng)函篇一
方案應(yīng)該具有可操作性和可持續(xù)性,而不僅僅是理論和設(shè)想。編寫完美的方案需要涉及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專業(yè)人士的建議,以獲得更多的思路和意見(jiàn)。真實(shí)的方案案例可以使我們更好地理解
總結(jié)能夠讓我們更好地了解自己的目標(biāo)和方向。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,盡量避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)??偨Y(jié)范文是總結(jié)寫作的重要素材,通過(guò)研究和分析范文,可以提
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進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己不足之處并加以改善。寫總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié),注意提供相關(guān)的數(shù)據(jù)和事例來(lái)支持觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文可以給我們提供寫總結(jié)的思路和
報(bào)告的準(zhǔn)確性和可靠性非常重要,所有數(shù)據(jù)和信息都應(yīng)該來(lái)源于可信的來(lái)源。在寫報(bào)告之前,要明確報(bào)告的目的、受眾和主要內(nèi)容。這些報(bào)告范文包括了不同領(lǐng)域的報(bào)告,從中您可以
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閱讀是獲取信息和知識(shí)的重要途徑,通過(guò)閱讀可以拓寬自己的知識(shí)面和視野。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。在總結(jié)中,我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的
有計(jì)劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)可以使我們更有條理和目標(biāo)性。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)好的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo)和期望,確保計(jì)劃與我們的目標(biāo)一致。其次,我們可以
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
通過(guò)計(jì)劃,我們可以預(yù)見(jiàn)將要面對(duì)的挑戰(zhàn),為之做好準(zhǔn)備。我們可以利用一些時(shí)間管理的工具和方法,幫助我們更好地管理時(shí)間。以下是小編整理的一些成功人士的計(jì)劃案例,希望能
計(jì)劃是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)步驟和安排。一個(gè)完美的計(jì)劃需要我們先明確自己的目標(biāo)和期望。在計(jì)劃編寫過(guò)程中,要保持積極的心態(tài)和耐心,不要急于求成。新學(xué)期小學(xué)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我給大家整
科技的發(fā)展帶來(lái)了諸多便利,但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐,結(jié)合自己的感悟和思考。希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫作的靈感。六年級(jí)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
計(jì)劃制定時(shí)要充分考慮資源的可利用性和時(shí)間上的合理性,避免過(guò)度安排或者不切實(shí)際的目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí),我們要有清晰的思路和邏輯。讀完這些范文,你將會(huì)對(duì)計(jì)劃制定和執(zhí)行
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀和中立,避免主觀色彩過(guò)重,提供更客觀的評(píng)估和反思??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們更
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。那么下
通過(guò)總結(jié),我們可以提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié),把握文章的深層含義。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例,供大家參考和對(duì)比分析。感謝老師感謝信英
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會(huì)條件的綜合體。總結(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解。接下來(lái)是一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。畢業(yè)季給老師的贈(zèng)
計(jì)劃是一種有目標(biāo)和步驟的安排,可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的生活。計(jì)劃的制定應(yīng)該要符合實(shí)際情況,注重可行性和實(shí)施性。接下來(lái)是一些成功人士分享的制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)
在總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行提升和改進(jìn)??偨Y(jié)中應(yīng)該包含哪些關(guān)鍵的信息和要點(diǎn)?以下是一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧,可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量和
總結(jié)可以幫助我們回顧所學(xué)和所做,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,為今后的改進(jìn)提供參考??偨Y(jié)需要從客觀事實(shí)出發(fā),做到言之有物。以下是一些寫作總結(jié)的好例子,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
計(jì)劃是成功的基石,它讓我們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到更多的目標(biāo)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可衡量性。為了更好地規(guī)劃未來(lái),以下是一些計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。一
報(bào)告需要準(zhǔn)備充分,包括對(duì)相關(guān)問(wèn)題的研究和分析。在編寫報(bào)告之前,我們可以跟相關(guān)的專家或者領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流,以便獲得更多的指導(dǎo)和建議。這些范文有的是學(xué)術(shù)性的研究報(bào)
制定計(jì)劃可以讓我們更好地規(guī)劃和安排自己的時(shí)間,避免時(shí)間的浪費(fèi)和碎片化的工作和學(xué)習(xí)。那么我們應(yīng)該如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確我們的目標(biāo)是什么,明確
演講稿是一種在特定場(chǎng)合和目的下準(zhǔn)備并呈現(xiàn)的演講輔助材料。如何使用恰當(dāng)?shù)睦C和事實(shí),增加演講的可信度和說(shuō)服力?演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該樸素、生動(dòng),貼近日常生活,易于理解。
總結(jié)讓我們懂得感恩,懂得珍惜,懂得在變化中不斷成長(zhǎng)。總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,具有可操作性。在閱讀過(guò)程中遇到困難時(shí),試試以下的閱讀技巧,或許會(huì)有幫助。換崗申請(qǐng)書格式篇一
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的
總結(jié)是一種自我反省的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處。寫總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,將內(nèi)容按照時(shí)間、事件或主題進(jìn)行有序組織。這些總結(jié)范文中
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面的實(shí)踐中所獲得的感悟和總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的能力。心得體會(huì)是我們對(duì)于經(jīng)歷和體驗(yàn)的一種深刻思考和反思,
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編幫大家
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分
每個(gè)人都需要總結(jié),以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)。切忌抄襲他人的總結(jié),要有自己的思考和見(jiàn)解。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些情感管理的方法,以更好地表達(dá)和管理自己的情
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
議論是一種通過(guò)辯證推理、論證等方式表達(dá)觀點(diǎn)和見(jiàn)解的文字形式,旨在引發(fā)讀者的思考和討論。掌握優(yōu)先級(jí)和時(shí)間價(jià)值觀,可以更好地安排時(shí)間。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)
通過(guò)總結(jié),我們可以追溯自己的成長(zhǎng)軌跡,看到自己的進(jìn)步。在面對(duì)困難和挫折時(shí),堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見(jiàn)解,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助
演講稿的主體部分要緊扣主題,用事實(shí)和論據(jù)支持觀點(diǎn)。演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,吸引觀眾的注意力,并在短時(shí)間內(nèi)點(diǎn)明主題。每一篇演講稿都有自己的特色和亮點(diǎn),值得我們借鑒
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告
總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作,還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面,如家庭管理、情感處理等。如何避免寫作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤?讓我們一起查漏補(bǔ)缺吧。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文,
合同的簽訂對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧資金拆借合同篇
演講稿是演講者為了更好地向聽(tīng)眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法而準(zhǔn)備的一段文字。在寫演講稿時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用幽默和感人的情感元素,增加聽(tīng)眾的共鳴。這些優(yōu)秀演講稿范文可以幫助我
演講稿可以通過(guò)提問(wèn)、引用名言、引用數(shù)據(jù)等方式增加表現(xiàn)力和影響力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄晒Φ难葜v稿呢?一個(gè)好的演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開(kāi)頭、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的
好的報(bào)告不僅要具備清晰的邏輯性和信息準(zhǔn)確性,還要具備一定的創(chuàng)新性和可行性,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。寫報(bào)告時(shí)要注意細(xì)節(jié),包括格式、用詞準(zhǔn)確性、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面
3.演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主題提出、論點(diǎn)闡述、案例引用和結(jié)尾總結(jié)等部分。那么我們?cè)撊绾巫珜懸黄鷦?dòng)有趣、引人入勝的演講稿呢?下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點(diǎn),供
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括,它可以讓我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,思考得失和成長(zhǎng)。心得體會(huì)的寫作可以使我們更加深入地了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),以便在今
通過(guò)撰寫報(bào)告,可以提高自己的表達(dá)能力和思維能力。在報(bào)告中加入自己的觀點(diǎn)和建議,展示個(gè)人的思考能力和問(wèn)題解決能力。下面是一份小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考。
總結(jié)是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程,能夠讓我們對(duì)自身的成長(zhǎng)變化有更加清晰的認(rèn)識(shí)。寫總結(jié)時(shí),要注重歸納和概括,將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。大家可以從這些總結(jié)范文中找到
演講稿可以通過(guò)巧妙的修辭手法和感人的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。善用例子、數(shù)據(jù)、故事等手段,使演講更加生動(dòng)、具體和具有說(shuō)服力。撰寫演講稿時(shí),可以參考一些著名的演講
有計(jì)劃地行動(dòng),可以減少工作的重復(fù)和浪費(fèi)。合理安排優(yōu)先級(jí),從而確定計(jì)劃的執(zhí)行順序和時(shí)間分配。以下是小編為大家整理的幾個(gè)計(jì)劃范例,可供參考。列出明確的目標(biāo),為每個(gè)目
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通過(guò)總結(jié),我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。寫好總結(jié)需要良好的組織和分析能力,要將雜亂的信息整理成有條理的文字。以下是一些總結(jié)范文,它們或許能給你帶來(lái)靈感,幫
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最新上課吃零食檢討書(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 05:04:35
最新上課吃零食檢討書(通用20篇)
    小編:小盧叔-

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上課吃零食檢討書篇一

導(dǎo)語(yǔ):上課吃零食的檢討書怎么寫?歡迎閱讀下面范文!

尊敬的老師:

今天,我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深深地感到震撼,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

通過(guò)反思,我認(rèn)識(shí)到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的,不利用身體健康成長(zhǎng),這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師擔(dān)心呢。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律。

3、影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,沒(méi)能做一名聽(tīng)老師話的好孩子。

為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望,我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

檢討人:

xx年xx月xx日

尊敬的老師:

今天,我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯(cuò)了,如果世上有后悔藥可買,我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來(lái),過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸著塑料袋,發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也多次看過(guò)我,但我還是一錯(cuò)再錯(cuò),以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來(lái)我是那么的膚淺,那么的無(wú)藥可救。

我相信,老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我,但我卻沒(méi)有好好去珍惜,所以,這一次,我想認(rèn)真去改,絕無(wú)再犯,對(duì)于數(shù)學(xué),我荒廢了很久,對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意,所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力,但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是學(xué)習(xí)的緊張階段,是人生的第一次沖刺點(diǎn),如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲,那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我,真的很羞愧。如果說(shuō),這次是初犯,那么還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過(guò)三?!倍黠@,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己,反思一下自己錯(cuò)做的行為,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,我不否認(rèn),所以,我以后,絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

我自以為老師會(huì)看不見(jiàn),但是卻忘了“若要人不知,除非己莫為?!蔽蚁嘈爬蠋煂?duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信心的,但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了,就在這么一瞬間,我的未來(lái),也是被毫無(wú)留情的熄滅了,但,我相信,路是人走出來(lái)的,如果以后,我能繼續(xù)去努力,“未來(lái)”這條路,終究會(huì)被我走出來(lái)的。

而就是今天,我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書,人總是會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然,我也不能把這句話拿來(lái)當(dāng)作借口,但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì),讓我重新去改正自己,我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生,希望老師能相信我的悔改之心,再次想起,我那和藹可親的父母,他們對(duì)我的期望,估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊,我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X糊口養(yǎng)家,為了,只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn),以后出來(lái)了,能讓我去孝敬一下他們罷了,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這次的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛,此時(shí)此刻,我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá),家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界,他們所背負(fù)的壓力,是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域,以后,我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤,我不想去傷害我的父母?jìng)?,也不想荒廢自己的未來(lái),最后的最后,我還是希望,自己能努力奮斗,以及,老師能給我改正的機(jī)會(huì)。

其次,我的思想覺(jué)悟還不夠高,對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,初三了,我應(yīng)該想到未來(lái)的重要性,如果我能克制住自己的欲望,錯(cuò)誤,就不可能再發(fā)生,所有的問(wèn)題,都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒(méi)有覺(jué)悟去認(rèn)識(shí)這份重要性,對(duì)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去尊重,至此,我越來(lái)越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真去完成作業(yè),努力的學(xué)習(xí),全心全意聽(tīng)課,使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,我想這次,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤,對(duì)于以后老師的課,我一定會(huì)好好去珍惜,不作出對(duì)老師不敬的.事情,例如這次,上課吃東西,是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁(yè)里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條:上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正,從今天開(kāi)始,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤,并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤,假設(shè)我有做得不對(duì)的,老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬(wàn)分聽(tīng)從,我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人,雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子,但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去,希望老師能在以后的工作當(dāng)中,能多多幫助我改正,克服缺點(diǎn),為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅,我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。

以上,是我對(duì)于此事的深心仟悔,我和老師教導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友,也是小學(xué)同一個(gè)班的,但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比,我卻是自愧不如,我的成績(jī)雖然不是說(shuō)是最差那個(gè),但其實(shí),也好不到哪里去,我知道,其實(shí)我不是苯,只不過(guò)是懶,沒(méi)有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤被老師指出的時(shí)候說(shuō)“不會(huì)有下次?!薄袄蠋熚疫@次錯(cuò)了?!敝活惖囊恍┖迷挘瑵u漸的,這些語(yǔ)言便成為了習(xí)慣性的口語(yǔ),在答應(yīng)過(guò)后,或許在一兩天內(nèi)還會(huì)記得,但是再過(guò)一段時(shí)間,心里就會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō):“反正沒(méi)有再被發(fā)現(xiàn),不管算了?!本瓦@樣,一錯(cuò)再錯(cuò),開(kāi)始的時(shí)候還可以原諒,但直到后來(lái)卻是越來(lái)越嚴(yán)重了,這簡(jiǎn)直就是無(wú)視老師在課堂上講課,身為一個(gè)初中生,為著國(guó)家而效力,我卻沒(méi)有好好的去做好自己的本份,反而在這里悠然自得的吃零食,試想,山區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困留守兒童連飯都吃不飽,更不用說(shuō)讀書了,明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下,卻是沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí),這真的很對(duì)不起家長(zhǎng)老師,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,如果是山區(qū)的孩子們,我相信如果他們能夠擁有一本書,那他們將是多么的幸福無(wú)比,當(dāng)他們自己擁有一本書的時(shí)候,當(dāng)他們閱覽了無(wú)數(shù)遍的時(shí)候,試問(wèn)自己,書,究竟有預(yù)習(xí)過(guò)么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多,但跟山區(qū)孩紙們相比,我卻是身在福中不知福啊!

我這次已經(jīng)醒悟了,大概,這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無(wú)留情的消滅了,這次,我真誠(chéng)的去找出自己的錯(cuò)誤根源,為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反省,不再是原來(lái)那個(gè)我了,這次,我在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候吃東西,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也放下了警惕心,都有了僥幸的心理,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗,而只是我單單的膚淺,是自己的錯(cuò)誤,希望老師可以原諒我最后一次,我保證,類似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次,如果再有過(guò)下次,那么就請(qǐng)老師隨便懲罰,毫無(wú)怨言,懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌,能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來(lái)了,實(shí)際上我并不是壞,我只不過(guò)是頑皮了一點(diǎn),貪吃了一點(diǎn),老師,這次我真的錯(cuò)了,我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師,會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的犯錯(cuò),容忍我最后一次的罪過(guò)。

此致

敬禮!

檢討人:

xx年xx月xx日

上課吃零食檢討書篇二

尊敬的老師:

今天,我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯(cuò)了,如果世上有后悔藥可買,我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來(lái),過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸著塑料袋,發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也多次看過(guò)我,但我還是一錯(cuò)再錯(cuò),以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來(lái)我是那么的膚淺,那么的無(wú)藥可救。

我相信,老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我,但我卻沒(méi)有好好去珍惜,所以,這一次,我想認(rèn)真去改,絕無(wú)再犯,對(duì)于數(shù)學(xué),我荒廢了很久,對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意,所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力,但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是學(xué)習(xí)的緊張階段,是人生的第一次沖刺點(diǎn),如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲,那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我,真的很羞愧。最新上課吃零食檢討書最新上課吃零食檢討書。如果說(shuō),這次是初犯,那么還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過(guò)三。”而明顯,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己,反思一下自己錯(cuò)做的行為,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,我不否認(rèn),所以,我以后,絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

我自以為老師會(huì)看不見(jiàn),但是卻忘了“若要人不知,除非己莫為?!蔽蚁嘈爬蠋煂?duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信心的,但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了,就在這么一瞬間,我的未來(lái),也是被毫無(wú)留情的熄滅了,但,我相信,路是人走出來(lái)的,如果以后,我能繼續(xù)去努力,“未來(lái)”這條路,終究會(huì)被我走出來(lái)的。

而就是今天,我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書,人總是會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然,我也不能把這句話拿來(lái)當(dāng)作借口,但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì),讓我重新去改正自己,我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生,希望老師能相信我的悔改之心,再次想起,我那和藹可親的父母,他們對(duì)我的期望,估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊,我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X糊口養(yǎng)家,為了,只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn),以后出來(lái)了,能讓我去孝敬一下他們罷了,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這次的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛,此時(shí)此刻,我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá),家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界,他們所背負(fù)的壓力,是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域,以后,我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤,我不想去傷害我的父母?jìng)?,也不想荒廢自己的未來(lái),最后的最后,我還是希望,自己能努力奮斗,以及,老師能給我改正的機(jī)會(huì)。

其次,我的思想覺(jué)悟還不夠高,對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,初三了,我應(yīng)該想到未來(lái)的重要性,如果我能克制住自己的欲望,錯(cuò)誤,就不可能再發(fā)生,所有的問(wèn)題,都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒(méi)有覺(jué)悟去認(rèn)識(shí)這份重要性,對(duì)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去尊重,至此,我越來(lái)越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真去完成作業(yè),努力的學(xué)習(xí),全心全意聽(tīng)課,使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,我想這次,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤,對(duì)于以后老師的課,我一定會(huì)好好去珍惜,不作出對(duì)老師不敬的事情,例如這次,上課吃東西,是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁(yè)里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條:上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正,從今天開(kāi)始,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤,并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤,假設(shè)我有做得不對(duì)的,老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬(wàn)分聽(tīng)從,我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人,雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子,但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去,希望老師能在以后的工作當(dāng)中,能多多幫助我改正,克服缺點(diǎn),為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅,我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。

我這次已經(jīng)醒悟了,大概,這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無(wú)留情的消滅了,這次,我真誠(chéng)的去找出自己的錯(cuò)誤根源,為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反省,不再是原來(lái)那個(gè)我了,這次,我在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候吃東西,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也放下了警惕心,都有了僥幸的心理,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗,而只是我單單的膚淺,是自己的錯(cuò)誤,希望老師可以原諒我最后一次,我保證,類似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次,如果再有過(guò)下次,那么就請(qǐng)老師隨便懲罰,毫無(wú)怨言,懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌,能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來(lái)了,實(shí)際上我并不是壞,我只不過(guò)是頑皮了一點(diǎn),貪吃了一點(diǎn),老師,這次我真的錯(cuò)了,我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師,會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的犯錯(cuò),容忍我最后一次的罪過(guò)。

檢討人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

上課吃零食檢討書篇三

尊敬的老師:

您好!

親愛(ài)的老師,很抱歉,我在這里為我在上課的時(shí)候吃零食這件事真誠(chéng)的向您道歉。我不應(yīng)該無(wú)視班級(jí)的規(guī)章制度,明目張膽地在上課的時(shí)候吃起了零食;不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)貪吃就把您平時(shí)經(jīng)常掛在嘴邊的話忘在腦后;更不應(yīng)該在老師多次提醒后還不自知,硬是把那一袋零食全部吃完才肯罷休。老師,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,我今天已經(jīng)對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反省和檢討,希望老師能夠原諒我。

首先,我通過(guò)這件事情我明白了吃零食這件事本身是沒(méi)有錯(cuò)的,但是,我在課堂上吃零食這件事卻是不對(duì)的。我應(yīng)該要弄清楚時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合再來(lái)考慮該不該吃,而不是想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃,我已經(jīng)不是兩三歲的小朋友了,而是個(gè)小大人了,所以以后做任何事都要考慮一下后果,不僅僅是在上課吃零食這件事上。

其次,我不聽(tīng)同學(xué)勸阻,不聽(tīng)老師提醒。上課鈴已經(jīng)上了很久,我不但沒(méi)有放下手上在課間還沒(méi)吃完的零食,還因?yàn)樨澇宰炖镞€時(shí)不時(shí)地發(fā)出響聲,這已經(jīng)嚴(yán)重影響到了老師的上課情緒和同學(xué)們的聽(tīng)講質(zhì)量。期間同桌小天的還不停地勸我,讓我不要再吃了,但是我依然不聽(tīng),繼續(xù)埋頭吃。老師也曾多次提醒我:“上課不準(zhǔn)吃零食,不準(zhǔn)發(fā)出聲音,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講”,但是老師沒(méi)有點(diǎn)名,其實(shí)說(shuō)的就是我,老師是想好意提醒我,可我卻沒(méi)聽(tīng)到,還不以為然。我看著我手里的零食只剩一點(diǎn)了,最后把它吃完了才肯罷休。但是等我明白過(guò)來(lái)已經(jīng)很晚了,因?yàn)槟菚r(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)老師盯著我看已經(jīng)很久了。也已經(jīng)明白我犯的錯(cuò)無(wú)法挽回,老師給過(guò)我機(jī)會(huì),可我都忽視了,所以我明白自己的確犯了不應(yīng)該犯的錯(cuò)。

最后,我吃零食雖然滿足了自己一時(shí)的貪欲,但是就是因?yàn)槲疫@一時(shí)的貪欲而做出的一系列不太成熟的行為,已經(jīng)嚴(yán)重影響到了大家上課,還耽誤了大家許多不該浪費(fèi)的時(shí)間。在這個(gè)即將要期末考試的緊要關(guān)頭里,老師卻要因?yàn)槲以谏险n吃零食這個(gè)錯(cuò)誤,而花時(shí)間在課堂上進(jìn)行一再?gòu)?qiáng)調(diào),最后忍無(wú)可忍,才叫我站起來(lái)聽(tīng)課。所以我在這里也想跟同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起,耽誤他們上課的時(shí)間真的很抱歉。

對(duì)于老師這次給出的處罰,我非常樂(lè)意接受,并且我還會(huì)把班級(jí)在年前擬定的的五十條規(guī)章制度給全部抄寫一年,并謹(jǐn)記于心。做到以后絕不再犯這種低級(jí)而幼稚的錯(cuò)誤,保證遵守每一條制度,每天都好好認(rèn)真聽(tīng)講,做一個(gè)三好學(xué)生該有的樣子,不再讓老師生氣,不再辜負(fù)老師的期望。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

上課吃零食檢討書篇四

尊敬的老師:

您好!

在課堂上偷吃,這是還是小學(xué)的常見(jiàn)的事情。但是,自從的成為了一名中學(xué)生之后,居然在這個(gè)時(shí)候,還在犯下這樣的!我很慚愧。

但是,也許正是我在學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題,導(dǎo)致自己在平常,就總是管不住自己的一張嘴。一下課就喜歡去小賣部買零食。違反規(guī)定,將零食帶進(jìn)了教室!最終,甚至在您的課上!我居然還在吃零食!這真的是十分的過(guò)分!

回憶這次的錯(cuò)誤!當(dāng)時(shí)老師您正在講解非常重要的知識(shí)點(diǎn),但是因?yàn)樽约旱呢澇裕瑢?dǎo)致自己最終忍不住將手伸向了零食。甚至在還在您發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤的時(shí)候試圖隱瞞!這真的非常的對(duì)不起!但是,最終自己的錯(cuò)誤還是沒(méi)能逃過(guò)您的法眼。

我很慚愧,自己在犯下這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,滿腦子都是想吃零食,甚至在吃的時(shí)候,還應(yīng)為害怕被您發(fā)現(xiàn),所以沒(méi)能仔細(xì)的聽(tīng)您講課!這一來(lái)一回,自己什么知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)到。即使您當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,我也因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤在課堂中損失了非常重要的一段時(shí)間!

最糟糕的是,在上課的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤,我還對(duì)周圍的同學(xué)們?cè)斐闪朔浅?yán)重的`影響!自己吃東西的時(shí)候,造成的響動(dòng)已經(jīng)打擾了不少的同學(xué),而為了糾正錯(cuò)誤,更是導(dǎo)致授課被打斷!真的很對(duì)不起老師和同學(xué)們!

現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)反省,我深刻的知道自己的錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重。我也明白,自己最大的問(wèn)題,其實(shí)不僅僅是貪吃!更是沒(méi)能在上課的時(shí)候遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律!這樣不僅僅對(duì)自己造成很大的影響!甚至給同學(xué)們都帶來(lái)麻煩。

經(jīng)過(guò)自己仔細(xì)的反思,我決定在根本上去改變自己!在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),控制自己的行為,再不會(huì)課堂上,在學(xué)校里犯下這樣的錯(cuò)誤!我也會(huì)好好的總結(jié)自己,改掉自己的貪吃的毛??!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

上課吃零食檢討書篇五

我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書。我對(duì)于這次我在時(shí)吃這件事感到非常的抱歉,我不該擾亂上課的秩序。我在這里想跟你說(shuō)一聲:“,對(duì)不起?!?/p>

我知道這件事是我做的不對(duì),但是我還是要解釋一下。上完早自習(xí)后,我突然想起還有一道數(shù)學(xué)練習(xí)題解完,于是我把吃早餐的時(shí)間都用來(lái)解題了。解完數(shù)學(xué)題,看了看手表,我看到只剩五分鐘就要上課了。情急之下,我跑到商店買了幾袋零食就立馬回教室了。打完上課鈴后,老師您進(jìn)來(lái)上課了。上課的前十幾分鐘我還沒(méi)怎么感覺(jué)到餓,但是后那種饑餓感立馬就上來(lái)了。我忍了十幾分鐘,后來(lái)實(shí)在是忍不了了。我想我的座位還算是較靠后的,吃點(diǎn)零食應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了吧。于是我打開(kāi)零食袋子,偷偷的吃了起來(lái)。正當(dāng)我以為沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我吃東西時(shí),老師您朝我這扔了一根粉筆。怒吼道:“這位你怎么回事,上課怎么能吃零食呢?”老師你很生氣的瞥了我一眼,又對(duì)我說(shuō):“跟我到辦公室來(lái)。”于是這件錯(cuò)誤就這樣發(fā)生了。

我知道上課吃零食是擾亂課堂秩序的行為,我這樣做不僅打擾到老師您上課,而且還影響了其他同學(xué)上課專心聽(tīng)講的精神。上課認(rèn)真聽(tīng)課本應(yīng)該是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情,我不僅沒(méi)有把這件事情做好,還搞亂了課堂的秩序。雖然我吃東西的聲音很小,味道也很小,但是也還是會(huì)打擾到其他同學(xué)。

我在吃零食時(shí)沒(méi)有注意到場(chǎng),雖然我很餓,但是在應(yīng)當(dāng)吃早餐的時(shí)間,我沒(méi)有去吃早餐,而是做了其他的事情。很多同學(xué)正在課堂上好好認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,我在底下吃東西,我沒(méi)有考慮到他們的感受,我覺(jué)得我很自私。我也沒(méi)有做到尊重老師,老師您在上面辛辛苦苦的講課,而我卻在底下偷偷的吃零食。我感到很慚愧,只想到自己餓了,卻沒(méi)有顧及到大家的感受。我知道您在課堂上那么嚴(yán)厲的批評(píng)我是不想很多同學(xué)也像我這樣做,我感到非常抱歉。

這次的事情我真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,希望老師您能夠原諒我,我也保證這類事情不會(huì)再發(fā)生。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

上課吃零食檢討書篇六

尊敬的班主任老師:

我上課時(shí)候吃零食是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,身為一名學(xué)生,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課吃零食,一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī),給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,您嚴(yán)肅地批評(píng)我,您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)生,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再也不犯這類錯(cuò)誤了。

我知道上課吃零食影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),有公德心,有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

上課吃零食檢討書篇七

尊敬的老師:

您好!

今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。充滿朝氣的高三18班正在知識(shí)的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚絲,因而沾污了高三x班的這一股清泉,影響了同班學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí),也間接摧殘了這些祖國(guó)的花朵們的花瓣,我真的很對(duì)不起先祖,很對(duì)不起老師,也對(duì)不起黨,對(duì)不起人民,對(duì)不起父母,對(duì)不起偉大的共和國(guó)。

也許我是吃魷魚絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考,這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步,影響了社會(huì)主義國(guó)家的未來(lái)建設(shè)。而且我毛病特多:好吃懶做,打瞌睡巨響,粗言穢語(yǔ),通宵上網(wǎng),上課吃零食的次數(shù)更像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。

最后,還是懷著萬(wàn)分感激的心情,感謝老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國(guó)的花朵。我祝愿學(xué)生們身體健康,教師的工資一漲再漲。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

上課吃零食檢討書篇八

尊敬的老師:

今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。充滿朝氣的.高三18班正在知識(shí)的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚絲,因而沾污了高三18班的這一股清泉,影響了同班學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí),也間接摧殘了這些祖國(guó)的花朵們的花瓣,我真的很對(duì)不起先祖,很對(duì)不起老師,也對(duì)不起黨,對(duì)不起人民,對(duì)不起父母,對(duì)不起偉大的共和國(guó)。

也許我是吃魷魚絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考,這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步,影響了社會(huì)主義國(guó)家的未來(lái)建設(shè)。而且我毛病特多:好吃懶做,打瞌睡巨響,粗言穢語(yǔ),通宵上網(wǎng),上課吃零食的次數(shù)更像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。

最后,還是懷著萬(wàn)分感激的心情,感謝老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國(guó)的花朵。我祝愿學(xué)生們身體健康,教師的工資一漲再漲。

此致

敬禮!

檢討人:

上課吃零食檢討書篇九

尊敬的老師:

今天,我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯(cuò)了,如果世上有后悔藥可買,我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來(lái),過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸著塑料袋,發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也多次看過(guò)我,但我還是一錯(cuò)再錯(cuò),以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來(lái)我是那么的膚淺,那么的無(wú)藥可救。

我相信,老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我,但我卻沒(méi)有好好去珍惜,所以,這一次,我想認(rèn)真去改,絕無(wú)再犯,對(duì)于數(shù)學(xué),我荒廢了很久,對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意,所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力,但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是學(xué)習(xí)的緊張階段,是人生的第一次沖刺點(diǎn),如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲,那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我,真的很羞愧。如果說(shuō),這次是初犯,那么還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過(guò)三。”而明顯,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己,反思一下自己錯(cuò)做的行為,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,我不否認(rèn),所以,我以后,絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

我自以為老師會(huì)看不見(jiàn),但是卻忘了“若要人不知,除非己莫為?!蔽蚁嘈爬蠋煂?duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信心的,但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了,就在這么一瞬間,我的未來(lái),也是被毫無(wú)留情的熄滅了,但,我相信,路是人走出來(lái)的,如果以后,我能繼續(xù)去努力,“未來(lái)”這條路,終究會(huì)被我走出來(lái)的。

而就是今天,我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書,人總是會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然,我也不能把這句話拿來(lái)當(dāng)作借口,但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì),讓我重新去改正自己,我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生,希望老師能相信我的悔改之心,再次想起,我那和藹可親的父母,他們對(duì)我的期望,估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊,我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X糊口養(yǎng)家,為了,只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn),以后出來(lái)了,能讓我去孝敬一下他們罷了,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這次的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛,此時(shí)此刻,我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá),家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界,他們所背負(fù)的壓力,是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域,以后,我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤,我不想去傷害我的父母?jìng)?,也不想荒廢自己的未來(lái),最后的最后,我還是希望,自己能努力奮斗,以及,老師能給我改正的機(jī)會(huì)。

其次,我的思想覺(jué)悟還不夠高,對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,初三了,我應(yīng)該想到未來(lái)的重要性,如果我能克制住自己的欲望,錯(cuò)誤,就不可能再發(fā)生,所有的問(wèn)題,都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒(méi)有覺(jué)悟去認(rèn)識(shí)這份重要性,對(duì)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去尊重,至此,我越來(lái)越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真去完成作業(yè),努力的學(xué)習(xí),全心全意聽(tīng)課,使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,我想這次,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤,對(duì)于以后老師的課,我一定會(huì)好好去珍惜,不作出對(duì)老師不敬的事情,例如這次,上課吃東西,是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁(yè)里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條:上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正,從今天開(kāi)始,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤,并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤,假設(shè)我有做得不對(duì)的,老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬(wàn)分聽(tīng)從,我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人,雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子,但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去,希望老師能在以后的工作當(dāng)中,能多多幫助我改正,克服缺點(diǎn),為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅,我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。

以上,是我對(duì)于此事的深心仟悔,我和老師教導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友,也是小學(xué)同一個(gè)班的,但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比,我卻是自愧不如,我的成績(jī)雖然不是說(shuō)是最差那個(gè),但其實(shí),也好不到哪里去,我知道,其實(shí)我不是苯,只不過(guò)是懶,沒(méi)有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤被老師指出的時(shí)候說(shuō)“不會(huì)有下次。”“老師我這次錯(cuò)了?!敝活惖囊恍┖迷挘瑵u漸的,這些語(yǔ)言便成為了習(xí)慣性的口語(yǔ),在答應(yīng)過(guò)后,或許在一兩天內(nèi)還會(huì)記得,但是再過(guò)一段時(shí)間,心里就會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō):“反正沒(méi)有再被發(fā)現(xiàn),不管算了?!本瓦@樣,一錯(cuò)再錯(cuò),開(kāi)始的時(shí)候還可以原諒,但直到后來(lái)卻是越來(lái)越嚴(yán)重了,這簡(jiǎn)直就是無(wú)視老師在課堂上講課,身為一個(gè)初中生,為著國(guó)家而效力,我卻沒(méi)有好好的去做好自己的本份,反而在這里悠然自得的吃零食,試想,山區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困留守兒童連飯都吃不飽,更不用說(shuō)讀書了,明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下,卻是沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí),這真的很對(duì)不起家長(zhǎng)老師,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,如果是山區(qū)的孩子們,我相信如果他們能夠擁有一本書,那他們將是多么的幸福無(wú)比,當(dāng)他們自己擁有一本書的時(shí)候,當(dāng)他們閱覽了無(wú)數(shù)遍的時(shí)候,試問(wèn)自己,書,究竟有預(yù)習(xí)過(guò)么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多,但跟山區(qū)孩紙們相比,我卻是身在福中不知福啊!

我這次已經(jīng)醒悟了,大概,這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無(wú)留情的消滅了,這次,我真誠(chéng)的去找出自己的錯(cuò)誤根源,為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反省,不再是原來(lái)那個(gè)我了,這次,我在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候吃東西,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也放下了警惕心,都有了僥幸的心理,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗,而只是我單單的膚淺,是自己的錯(cuò)誤,希望老師可以原諒我最后一次,我保證,類似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次,如果再有過(guò)下次,那么就請(qǐng)老師隨便懲罰,毫無(wú)怨言,懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌,能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來(lái)了,實(shí)際上我并不是壞,我只不過(guò)是頑皮了一點(diǎn),貪吃了一點(diǎn),老師,這次我真的錯(cuò)了,我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師,會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的犯錯(cuò),容忍我最后一次的罪過(guò)。

簽名:xx

時(shí)間:20xx年**月**日

上課吃零食檢討書篇十

尊敬的老師:

今天,我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯(cuò)了,如果世上有后悔藥可買,我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來(lái),過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸著塑料袋,發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也多次看過(guò)我,但我還是一錯(cuò)再錯(cuò),以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來(lái)我是那么的膚淺,那么的無(wú)藥可救。

我相信,老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我,但我卻沒(méi)有好好去珍惜,所以,這一次,我想認(rèn)真去改,絕無(wú)再犯,對(duì)于數(shù)學(xué),我荒廢了很久,對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意,所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力,但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是學(xué)習(xí)的緊張階段,是人生的第一次沖刺點(diǎn),如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲,那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我,真的很羞愧。如果說(shuō),這次是初犯,那么還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過(guò)三。”而明顯,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己,反思一下自己錯(cuò)做的行為,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,我不否認(rèn),所以,我以后,絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

xxx

年月日

上課吃零食檢討書篇十一

尊敬的老師:

今天,我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯(cuò)了,如果世上有后悔藥可買,我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來(lái),過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸著塑料袋,發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也多次看過(guò)我,但我還是一錯(cuò)再錯(cuò),以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來(lái)我是那么的膚淺,那么的無(wú)藥可救。

我相信,老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我,但我卻沒(méi)有好好去珍惜,所以,這一次,我想認(rèn)真去改,絕無(wú)再犯,對(duì)于數(shù)學(xué),我荒廢了很久,對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意,所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力,但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是學(xué)習(xí)的緊張階段,是人生的第一次沖刺點(diǎn),如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲,那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我,真的很羞愧。如果說(shuō),這次是初犯,那么還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過(guò)三。”而明顯,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己,反思一下自己錯(cuò)做的行為,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,我不否認(rèn),所以,我以后,絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

xxx

年月日

尊敬的xx:

今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。充滿朝氣的高三18班正在知識(shí)的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚絲,因而沾污了高三18班的這一股清泉,影響了同班學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí),也間接摧殘了這些祖國(guó)的花朵們的花瓣,我真的很對(duì)不起先祖,很對(duì)不起老師,也對(duì)不起黨,對(duì)不起人民,對(duì)不起父母,對(duì)不起偉大的共和國(guó)。

也許我是吃魷魚絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考,這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步,影響了社會(huì)主義國(guó)家的未來(lái)建設(shè)。而且我毛病特多:好吃懶做,打瞌睡巨響,粗言穢語(yǔ),通宵上網(wǎng),上課吃零食的次數(shù)更像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。

如果打瞌睡是罪,那我已經(jīng)犯下滔天罪行,如果遲到是一個(gè)錯(cuò)誤,我一直在重復(fù)著錯(cuò)誤,但謝謝你,我親愛(ài)的顧小姐,miss顧,你的.寬容大陸令我羞愧萬(wàn)分,你的細(xì)心教導(dǎo)讓我得到重生,我感謝的淚水可以填滿塔里木盆地,我跳動(dòng)的心可以再次造成汶川大地震,我的浪子回頭的決心,超越女媧補(bǔ)天的執(zhí)著。感謝顧老師給了我一次重生的機(jī)會(huì),只是把警告通知張貼在公告欄,讓學(xué)生可以監(jiān)視我,我會(huì)努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì),回報(bào)學(xué)校的,回報(bào)共產(chǎn)黨,回報(bào)中國(guó)特色的社會(huì)主義的新中國(guó),回報(bào)...

最后,還是懷著萬(wàn)分感激的心情,感謝老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國(guó)的花朵。我祝愿學(xué)生們身體健康,教師的工資一漲再漲。

檢討人:xxx

年月日

尊敬的老師:

您好!當(dāng)你看到這份書面承諾的時(shí)候,我已經(jīng)不是以前那個(gè)愛(ài)吃零嘴的孩子了,我一定不負(fù)您的期望,我改掉了上課吃零食的惡習(xí)了,在此獻(xiàn)上檢討書一份。希望老師可以給我這個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。此致敬禮!

學(xué)生:某**

日期:---年---月---日

上課吃零食檢討書篇十二

您好!

在課堂上偷吃,這是還是小學(xué)的常見(jiàn)的事情。但是,自從的成為了一名中學(xué)生之后,居然在這個(gè)時(shí)候,還在犯下這樣的!我很慚愧。

但是,也許正是我在學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題,導(dǎo)致自己在平常,就總是管不住自己的一張嘴。一下課就喜歡去小賣部買零食。違反規(guī)定,將零食帶進(jìn)了教室!最終,甚至在您的課上!我居然還在吃零食!這真的是十分的過(guò)分!

回憶這次的錯(cuò)誤!當(dāng)時(shí)老師您正在講解非常重要的知識(shí)點(diǎn),但是因?yàn)樽约旱呢澇裕瑢?dǎo)致自己最終忍不住將手伸向了零食。甚至在還在您發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤的時(shí)候試圖隱瞞!這真的非常的對(duì)不起!但是,最終自己的錯(cuò)誤還是沒(méi)能逃過(guò)您的法眼。

我很慚愧,自己在犯下這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,滿腦子都是想吃零食,甚至在吃的時(shí)候,還應(yīng)為害怕被您發(fā)現(xiàn),所以沒(méi)能仔細(xì)的聽(tīng)您講課!這一來(lái)一回,自己什么知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)到。即使您當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,我也因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤在課堂中損失了非常重要的一段時(shí)間!

最糟糕的是,在上課的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤,我還對(duì)周圍的同學(xué)們?cè)斐闪朔浅?yán)重的影響!自己吃東西的時(shí)候,造成的響動(dòng)已經(jīng)打擾了不少的同學(xué),而為了糾正錯(cuò)誤,更是導(dǎo)致授課被打斷!真的很對(duì)不起老師和同學(xué)們!

現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)反省,我深刻的知道自己的錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重。我也明白,自己最大的問(wèn)題,其實(shí)不僅僅是貪吃!更是沒(méi)能在上課的時(shí)候遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律!這樣不僅僅對(duì)自己造成很大的影響!甚至給同學(xué)們都帶來(lái)麻煩。

經(jīng)過(guò)自己仔細(xì)的反思,我決定在根本上去改變自己!在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),控制自己的行為,再不會(huì)課堂上,在學(xué)校里犯下這樣的錯(cuò)誤!我也會(huì)好好的總結(jié)自己,改掉自己的貪吃的毛病!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課吃零食檢討書篇十三

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我很抱歉,我沒(méi)能聽(tīng)您的話,導(dǎo)致在這次的課堂上,我居然犯下了偷吃零食的錯(cuò)誤!這實(shí)在是非常的對(duì)不起!但是,我卻依舊沒(méi)能在您的課堂上管理好自己,沒(méi)能管住自己的嘴,不僅僅在上課吃零食,甚至還分零食給其他的同學(xué),干擾了更多人的學(xué)習(xí)。對(duì)此,我真的感到無(wú)比的慚愧。

當(dāng)然,在您及時(shí)的批評(píng)下,我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并在之后對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行了反思。并對(duì)自己在學(xué)習(xí)和個(gè)人習(xí)慣上的各種問(wèn)題進(jìn)行了反省并總結(jié),希望您能批閱:

其次,這是我對(duì)自我管理的問(wèn)題。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義的`職責(zé)!因?yàn)檫@是我們唯一能做,也是最重要的事情!如果一個(gè)人,來(lái)到學(xué)校卻不學(xué)習(xí),拿不僅僅只是在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命罷了嗎?再者如果在這其中,還打擾了別人,這不就更是糟糕!這次的反思中我才真正的意識(shí)到,在本該學(xué)習(xí)的課堂上,私自的偷吃的我才是最大的“異類”!學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,課堂是學(xué)習(xí)的時(shí)間,但是我卻在正確的時(shí)間和地點(diǎn)做著不合時(shí)宜的事情!現(xiàn)在想起來(lái),真的是連我自己都感到非常的糟糕。

最后,是我對(duì)集體的看法。過(guò)去的日子,我對(duì)于集體的感念并不怎么清楚,盡管老師總是提起,但是我卻不知改正。不知道對(duì)集體負(fù)責(zé)!明明我也該是xxx班這個(gè)集體的一員!但是我卻從沒(méi)有意識(shí)到集體的利益!這次的錯(cuò)誤中,我不僅自己犯錯(cuò),還將零食分給其他同學(xué),這是對(duì)集體紀(jì)律的極大破壞!是讓自己錯(cuò)誤進(jìn)行“傳染”的嚴(yán)重行為!對(duì)于我這種不經(jīng)思考的行為,我真的感到非常抱歉。

現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)了我的反思,我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,還望您能給我一次改過(guò)的就會(huì),我會(huì)嚴(yán)格的管理自己,并加強(qiáng)自己對(duì)紀(jì)律和集體的意識(shí)。此次犯下這樣的錯(cuò)誤,我真的很抱歉,望您能原諒。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

上課吃零食檢討書篇十四

尊敬的老師:

今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。充滿朝氣的高三18班正在知識(shí)的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚絲,因而沾污了高三18班的這一股清泉,影響了同班學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí),也間接摧殘了這些祖國(guó)的花朵們的花瓣,我真的很對(duì)不起先祖,很對(duì)不起老師,也對(duì)不起黨,對(duì)不起人民,對(duì)不起父母,對(duì)不起偉大的共和國(guó)。

也許我是吃魷魚絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考,這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步,影響了社會(huì)主義國(guó)家的未來(lái)建設(shè)。而且我毛病特多:好吃懶做,打瞌睡巨響,粗言穢語(yǔ),通宵上網(wǎng),上課吃零食的次數(shù)更像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。

最后,還是懷著萬(wàn)分感激的心情,感謝老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國(guó)的花朵。我祝愿學(xué)生們身體健康,教師的工資一漲再漲。

此致

敬禮!

檢討人:

xx年xx月xx日。

上課吃零食檢討書篇十五

尊敬的老師:

您好!

我是xx,我實(shí)在是羞愧,我在上課的時(shí)候吃零食,作為一名學(xué)生全然不顧及班級(jí)形象,個(gè)人形象,在學(xué)校這個(gè)環(huán)境下面我就一直在想著怎么去改變自己,這段時(shí)間我也一直在想著跟您怎么去解釋,我必須要承認(rèn)物品吃零食的習(xí)慣不是一兩天的事情了,我現(xiàn)在非常的自責(zé),面對(duì)這么一件事情讓您傷心了,課堂是何其的神圣,我們?cè)谏町?dāng)中兒也一定要規(guī)范自己,我想了想自己在生活當(dāng)中不僅僅是嚴(yán)格規(guī)范自己,還需要在一定的時(shí)候把這些加深,加深強(qiáng)調(diào),作為一名學(xué)生我不想讓您操心,上課吃零食這么幼稚的事情這是對(duì)老師的的不尊重,雖然說(shuō)現(xiàn)在我的情況非常的不好,可是在學(xué)習(xí)面前也需要做到這一步,畢竟是吃零食我不想因?yàn)閭€(gè)人的問(wèn)題讓大家的共同的學(xué)習(xí)環(huán)境變得不好。

回想今天我吃零食的經(jīng)過(guò)我真的在反省自己,我主要就是因?yàn)樽约贺澇裕@也已經(jīng)是很長(zhǎng)一段時(shí)間了,作為學(xué)生課堂紀(jì)律不用說(shuō)了,盡管過(guò)去在學(xué)校我不是很安分,也經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,我一直覺(jué)得這些都是可以糾正的,這些都不是大問(wèn)題,每天面對(duì)這些都是在檢討間,古人說(shuō)每日三省,我現(xiàn)在確實(shí)應(yīng)該這樣,在學(xué)習(xí)上面我這么一件小事情都做不好,上課還吃零食,羞愧加自責(zé)瞬間就用涌上了心頭,現(xiàn)在我不愿意繼續(xù)消磨下去,我不愿讓您操心這些,我今天在數(shù)學(xué)課上吃零食的事情,應(yīng)該反省,讓數(shù)學(xué)老是當(dāng)時(shí)就很不舒服,雖然是沒(méi)跟我發(fā)火,但是一股失望我是能夠看出來(lái)的,其實(shí)不是所有的事情都應(yīng)該抱有僥幸。

犯了這種錯(cuò)責(zé)任還是在我,我一次次的在挑戰(zhàn)制度,這非常的可怕,我也一直都在想著不管是什么事情都應(yīng)該有一個(gè)態(tài)度,上課吃零食當(dāng)然就不是一個(gè)好的態(tài)度,這是非常關(guān)鍵的,主要也是因?yàn)轲B(yǎng)成了好的習(xí)慣,在生活當(dāng)中這些細(xì)節(jié)事情哪有那么簡(jiǎn)單,我反省了自己的良久,這絕對(duì)要改掉,下課的是有足夠的時(shí)間讓我們的去吃的,想想今天的表現(xiàn)我不僅陷入深深自責(zé)當(dāng)中,本應(yīng)該在學(xué)習(xí)當(dāng)中安安分分,也應(yīng)該養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為xx小學(xué)的學(xué)生這一次丟人了,我很難受,第一我是老師不尊重,第二沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣,第三影響自己影響同學(xué),最后我一定讓您失望了,無(wú)論是怎么樣我一定糾正這些錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

上課吃零食檢討書篇十六

可敬可愛(ài)的班主任老師:

我現(xiàn)在才會(huì)明白,原來(lái)我這樣做得不對(duì),而且我上網(wǎng)查過(guò)了,這樣做有辱自己的形象,更嚴(yán)重的是這樣做也是對(duì)老師的不敬。

班主任,我想您也應(yīng)該會(huì)知道,零食的誘惑并不是說(shuō)一般的人都能抵擋得住的。您看那些零食,您也許沒(méi)有吃,您要是吃了的話肯定會(huì)想念它的,甚至在睡夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己在吃的。那些糖果見(jiàn)我一走進(jìn)小賣部就開(kāi)始向我招手了,美味可口的火腿腸竟向我“放電”,還有那些香香脆脆的東西也竟向我“求婚”。迫于它們的誠(chéng)意,我就接受了它們追求我的心。

所以即使放在抽屜里,我也忍不住去瞧一下,越瞧越愛(ài)瞧,越瞧越想吃,越吃就越香。一不小心,我就忍不住將我的嘴打開(kāi),對(duì)它們進(jìn)行kiss了。然而,我還是逃不過(guò)值班的那個(gè)班委的眼睛。糟糕!一下了就被記了起來(lái)。此時(shí),我好好想立刻有洞讓我一下子鉆進(jìn)去。我真的是害羞呀!

敬愛(ài)的班主作老師,聽(tīng)了我和零食之間的美好的愛(ài)情故事,我想您應(yīng)該會(huì)原諒我的。因?yàn)槲抑滥幌蚴堑蹲幼於垢?

此致

敬禮!

檢討人:

上課吃零食檢討書篇十七

尊敬的老師:

您好!

我很抱歉我在您的課堂上偷偷的吃東西,而且不僅自己偷吃零食,還把東西給了同桌,兩個(gè)人在上課的時(shí)候做出了這樣的事情,實(shí)數(shù)不應(yīng)該。雖然您在上課的時(shí)候看到了我們兩個(gè)的行為,但是并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)怒,而是趁著我們朗讀文章的時(shí)候,拿著書走到我的桌子邊上敲了敲就走了。我就知道,其實(shí)您發(fā)現(xiàn)了我自以為隱蔽的動(dòng)作,并且警告我不要再犯。

對(duì)不起老師,我在課堂上吃東西這樣的事情,我不會(huì)再犯了。今天之所以這樣,是因?yàn)槲以缟系臅r(shí)候起床晚了,來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)遲到了,沒(méi)來(lái)得及買早餐,所以早上一直餓著肚子,難受的不得了。下早自習(xí)的時(shí)候,我就去了學(xué)校的小賣部里買些面包之類的,還買了一些零食。但是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)樓層較高,是六樓,而小賣部在一樓,加上下課人又多,我排了一會(huì)隊(duì)才買到東西,然而這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始打上課零食了。我只好拿著東西回到座位上,等著您來(lái)上課。上課的時(shí)候,我是看著抽屜里的吃的,只能看不能吃,實(shí)在是一種煎熬,肚子也餓的咕咕直叫。最后我決定鋌而走險(xiǎn),躲在課桌下偷偷吃東西。我打開(kāi)零食的袋子,悄悄的塞了一點(diǎn)進(jìn)嘴巴,然后低著頭,用書本擋住臉。一開(kāi)始,我心驚膽戰(zhàn)的,就怕被您發(fā)現(xiàn),但是我看見(jiàn)您在很認(rèn)真的上課,并沒(méi)有注意到我,于是大著膽子又吃了一口,您還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我就放下心來(lái),覺(jué)得自己的動(dòng)作很隱秘,不會(huì)被看到。這時(shí)候我同桌看見(jiàn)我吃東西,變找我討要,我看我買的東西夠多,就給他了,我們兩個(gè)就這么偷偷吃起東西來(lái)。

我以為這節(jié)課就這么過(guò)去了,誰(shuí)知道最后您還是發(fā)現(xiàn)了我們兩個(gè),雖然您沒(méi)有大發(fā)雷霆的把我們兩個(gè)罵一頓,或是叫我們把東西直接丟進(jìn)垃圾桶。但是也正是您這樣的行為感動(dòng)了我,讓我覺(jué)得很對(duì)不起您,您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)我們,還這么善解人意,不想讓我們尷尬,可我卻做出了這樣的事情,辜負(fù)了您的期望。

下課的時(shí)候,您也沒(méi)有讓我們?nèi)マk公室,而是走到我們的座位上,小聲的詢問(wèn)我們?yōu)槭裁瓷险n吃東西,我把事情的緣由告訴了您,您也只是拍了拍我的肩膀,告訴我下次不許了,老師,您深深的折服了我,我向您保證,我以后絕不在課堂上吃東西了。再餓也要忍著,忍到下課的時(shí)候。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

上課吃零食檢討書篇十八

尊敬的老師:

您好!

今天、陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、風(fēng)和日麗。充滿朝氣的初二xx班正在知識(shí)的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚絲、因而沾污初二xx班的這一股清泉、影響了同班學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)、也間接摧殘了這些祖國(guó)的花朵們的花瓣、我真的很對(duì)不起老、對(duì)不起父母。

也許我是吃魷魚絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考、這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步、影響了社會(huì)主義國(guó)家的未來(lái)建設(shè)。而且我毛病特多:好吃懶做、打瞌睡巨響、粗言穢語(yǔ)、通宵上網(wǎng)、上課吃零食的次數(shù)更像天上的繁星、數(shù)不勝數(shù)。

如果打瞌睡是罪、那我已經(jīng)犯下滔天罪行、如果遲到是一個(gè)錯(cuò)誤、我一直在重復(fù)著錯(cuò)誤、但謝謝你、我尊敬的老師、、你的寬宏大量令我羞愧萬(wàn)分、你的細(xì)心教導(dǎo)讓我得到重生、我感謝的淚水可以填滿塔里木盆地、我跳動(dòng)的心可以激情澎湃、我的浪子回頭的決心、超越愚公移山的執(zhí)著。感謝老師給了我一次重生的機(jī)會(huì)、只是把警告通知張貼在公告欄、讓學(xué)生可以監(jiān)視我、我會(huì)努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)學(xué)校的。

最后、還是懷著萬(wàn)分感激的心情、感謝老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)、讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國(guó)的花朵。我祝愿學(xué)生們身體健康、教師的工資一漲再漲。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課吃零食檢討書篇十九

尊敬的老師:

您好!

我在課堂上吃零食,沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課,而且還影響了其他的同學(xué),我這樣做是不對(duì)的,我不應(yīng)該不控制自己,還抱著僥幸的心理,覺(jué)得偷偷的吃,老師看不到,我要好好的來(lái)反省檢討自己。

其實(shí)一開(kāi)始我也是知道上課不應(yīng)該吃零食,不能這樣做,但是我上課有些聽(tīng)不進(jìn)去,可能也是我的成績(jī)不是那么的好,所以老師講著講著,我就分心了,然后肚子也是有些餓,就開(kāi)始饞零食了,想吃一些東西,沒(méi)有再去想什么課堂的一個(gè)紀(jì)律問(wèn)題,我想我坐在后面,而且老師也是在專心的講課,只要我偷偷小心一點(diǎn),老師是看不到的,但是我剛吃了沒(méi)有多久,也是被老師發(fā)現(xiàn)了,而且零食的味道也是影響了周圍的同學(xué),讓他們的心思沒(méi)有放在聽(tīng)課上面,畢竟零食的味道還是很香的。

老師之前也是跟我們說(shuō)過(guò)挺多次了,上課的時(shí)候,不要做其他的事情,像吃零食,講小話更是不應(yīng)該的,可是我卻并沒(méi)有重視起來(lái),反而覺(jué)得老師講的真的有些啰嗦,而且覺(jué)得我自己的事情,自己管著就好了,又不會(huì)影響別人,但是這次我是知道了,的確會(huì)影響到其他人,而且老師停下來(lái)講課,班級(jí)的同學(xué)也是分心了,就因?yàn)槲页粤闶车囊粋€(gè)事情,我也是感覺(jué)有些對(duì)不起同學(xué),雖然平時(shí)我成績(jī)不好,但是我也是很團(tuán)結(jié)的,這種破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的行為我真的不應(yīng)該來(lái)做。

而且我自己的學(xué)習(xí)其實(shí)也是應(yīng)該重視的,我們現(xiàn)在是最為基礎(chǔ)的.一個(gè)時(shí)間,只有這時(shí)候打好了基礎(chǔ),那么以后的學(xué)習(xí)也是可以更加的好去學(xué)了,而不是說(shuō)自己現(xiàn)在不好好學(xué),以后想要補(bǔ)也不容易,而且上課的一個(gè)時(shí)間,本來(lái)就是要認(rèn)真的,我成績(jī)不好,其實(shí)更應(yīng)該在心底給自己加要求,要比別的同學(xué)更加的認(rèn)真才行,努力過(guò),才能知道自己的成績(jī)是怎么樣,如果一直都是這樣子,不去努力,那么成績(jī)肯定是差的,不會(huì)進(jìn)步的。

老師,我現(xiàn)在是知道錯(cuò)誤了,不應(yīng)該在上課的一個(gè)時(shí)間去吃零食,影響了老師的講課,同學(xué)們來(lái)聽(tīng)課,我自己也是浪費(fèi)了時(shí)間,一堂課的時(shí)間并不是很長(zhǎng),我稍微堅(jiān)持下,還是可以認(rèn)真聽(tīng)完的,而且即使肚子餓了,稍微忍一忍也是可以等到下課的時(shí)間的。以后我一定不能再吃零食,要好好上課。

此致

敬禮!

檢討人:__。

20__年_月_日。

上課吃零食檢討書篇二十

尊敬的老師:

您好!

對(duì)不起,您一直都是我非常喜歡且尊敬的老師,但是我今天卻是在您的課上,做了一件非常不尊重您的事情,我在您的課堂上肆無(wú)忌憚的吃著零食,對(duì)于您的勸阻警告,我還不聽(tīng),這點(diǎn)讓您十分的生氣,我對(duì)于我今天的行為向您道歉,我知道錯(cuò)了,希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧,你不妨先看看我以后上您的課表現(xiàn)如何,再?zèng)Q定要不要扣除我的平時(shí)分。

首先我這個(gè)人一種都特別喜歡吃零食,并且總有把零食攜帶在身上的習(xí)慣,自然我的書包里面肯定是少不了的,最關(guān)鍵的是,今天去上您的課的時(shí)候,已經(jīng)是上午的第四節(jié)課了,然后我就開(kāi)始餓了,餓得我肚子咕咕的叫。然后我想著自己書包里還有零食,我就開(kāi)始有偷偷吃零食的想法了,我還特意坐在教室比較靠后的位置上,就是希望不那么容易被您發(fā)現(xiàn),然后我就跟同桌兩個(gè)人開(kāi)始吃了起來(lái),可能是因?yàn)槲覀兂缘檬鞘砥?,牛奶,發(fā)生的聲音有點(diǎn)大,在我們吃的正起勁的時(shí)候,您就點(diǎn)我名字要我起來(lái)回答問(wèn)題了,那時(shí)候我的嘴巴里可全是零食,我一說(shuō)話不就全暴露了,其實(shí)您就是看到我在吃零食才叫我站起來(lái)回答問(wèn)題的,然后你就放過(guò)我了,但是我完全沒(méi)意識(shí)到您這是才提醒我您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了,然后我坐下來(lái)又繼續(xù)吃,后來(lái)您就徑直走到我旁邊,叫我拿著東西出去吃了,說(shuō)實(shí)在話我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)吃零食會(huì)導(dǎo)致您發(fā)這么大火,并且直接告訴我,我這個(gè)學(xué)期的平時(shí)分沒(méi)了,頓時(shí)我就意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。

老師平時(shí)分沒(méi)了,那我就只能靠考試的分?jǐn)?shù)來(lái)及格了啊,我知錯(cuò)了,還望您收回成命,只要您不扣我的分,您讓我做什么都可以,并且我還可以跟您保證以下三點(diǎn):

1、您的每一節(jié)課我都不會(huì)缺席,并且在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,不會(huì)有一絲懈怠,像睡覺(jué)、吃零食、玩手機(jī)的現(xiàn)象絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生在我身上。

2、在您的課上,我會(huì)積極回答問(wèn)題,您布置的作業(yè)我也絕不拖欠,及時(shí)的完成,不會(huì)讓您的工作不好做的。

3、我非常樂(lè)意當(dāng)老師您的助手,幫您點(diǎn)名什么的,我還是可以做的,幫老師您分憂解難。

我清楚上課吃零食是不對(duì)的行為,但是我當(dāng)時(shí)真的就是被欲望驅(qū)使了,那種想吃東西的欲望,說(shuō)白了就是餓了加嘴饞了,也怪我腦子不靈光,您難得點(diǎn)后排的人答問(wèn)題,今天卻偏偏在我吃東西的點(diǎn)到我了,我還沒(méi)意識(shí)到您在提醒我,的確是不應(yīng)該啊。我保證以后再也不帶零食去上您的課了,這樣就不可能在有偷吃零食的事情發(fā)生了。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

xxxx年x月x日。

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閱讀是獲取信息和知識(shí)的重要途徑,通過(guò)閱讀可以拓寬自己的知識(shí)面和視野。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。在總結(jié)中,我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的
有計(jì)劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)可以使我們更有條理和目標(biāo)性。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)好的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo)和期望,確保計(jì)劃與我們的目標(biāo)一致。其次,我們可以
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
通過(guò)計(jì)劃,我們可以預(yù)見(jiàn)將要面對(duì)的挑戰(zhàn),為之做好準(zhǔn)備。我們可以利用一些時(shí)間管理的工具和方法,幫助我們更好地管理時(shí)間。以下是小編整理的一些成功人士的計(jì)劃案例,希望能
計(jì)劃是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)步驟和安排。一個(gè)完美的計(jì)劃需要我們先明確自己的目標(biāo)和期望。在計(jì)劃編寫過(guò)程中,要保持積極的心態(tài)和耐心,不要急于求成。新學(xué)期小學(xué)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我給大家整
科技的發(fā)展帶來(lái)了諸多便利,但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐,結(jié)合自己的感悟和思考。希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫作的靈感。六年級(jí)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
計(jì)劃制定時(shí)要充分考慮資源的可利用性和時(shí)間上的合理性,避免過(guò)度安排或者不切實(shí)際的目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí),我們要有清晰的思路和邏輯。讀完這些范文,你將會(huì)對(duì)計(jì)劃制定和執(zhí)行
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀和中立,避免主觀色彩過(guò)重,提供更客觀的評(píng)估和反思??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們更
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。那么下
通過(guò)總結(jié),我們可以提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié),把握文章的深層含義。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例,供大家參考和對(duì)比分析。感謝老師感謝信英
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
招聘廣告是一種用于招募人才的通知或廣告,它能夠幫助企業(yè)找到合適的人員。如何運(yùn)用合適的修辭手法,使文章更富有感染力?如果你對(duì)寫總結(jié)感到苦惱,不妨看一看以下的總結(jié)范
環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會(huì)條件的綜合體。總結(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解。接下來(lái)是一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。畢業(yè)季給老師的贈(zèng)
計(jì)劃是一種有目標(biāo)和步驟的安排,可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的生活。計(jì)劃的制定應(yīng)該要符合實(shí)際情況,注重可行性和實(shí)施性。接下來(lái)是一些成功人士分享的制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)
在總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行提升和改進(jìn)??偨Y(jié)中應(yīng)該包含哪些關(guān)鍵的信息和要點(diǎn)?以下是一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧,可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量和
總結(jié)可以幫助我們回顧所學(xué)和所做,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,為今后的改進(jìn)提供參考??偨Y(jié)需要從客觀事實(shí)出發(fā),做到言之有物。以下是一些寫作總結(jié)的好例子,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
計(jì)劃是成功的基石,它讓我們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到更多的目標(biāo)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可衡量性。為了更好地規(guī)劃未來(lái),以下是一些計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。一
報(bào)告需要準(zhǔn)備充分,包括對(duì)相關(guān)問(wèn)題的研究和分析。在編寫報(bào)告之前,我們可以跟相關(guān)的專家或者領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流,以便獲得更多的指導(dǎo)和建議。這些范文有的是學(xué)術(shù)性的研究報(bào)
制定計(jì)劃可以讓我們更好地規(guī)劃和安排自己的時(shí)間,避免時(shí)間的浪費(fèi)和碎片化的工作和學(xué)習(xí)。那么我們應(yīng)該如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確我們的目標(biāo)是什么,明確
演講稿是一種在特定場(chǎng)合和目的下準(zhǔn)備并呈現(xiàn)的演講輔助材料。如何使用恰當(dāng)?shù)睦C和事實(shí),增加演講的可信度和說(shuō)服力?演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該樸素、生動(dòng),貼近日常生活,易于理解。
總結(jié)讓我們懂得感恩,懂得珍惜,懂得在變化中不斷成長(zhǎng)??偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,具有可操作性。在閱讀過(guò)程中遇到困難時(shí),試試以下的閱讀技巧,或許會(huì)有幫助。換崗申請(qǐng)書格式篇一
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的
總結(jié)是一種自我反省的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處。寫總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,將內(nèi)容按照時(shí)間、事件或主題進(jìn)行有序組織。這些總結(jié)范文中
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面的實(shí)踐中所獲得的感悟和總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的能力。心得體會(huì)是我們對(duì)于經(jīng)歷和體驗(yàn)的一種深刻思考和反思,
方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編幫大家
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分
每個(gè)人都需要總結(jié),以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)。切忌抄襲他人的總結(jié),要有自己的思考和見(jiàn)解。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些情感管理的方法,以更好地表達(dá)和管理自己的情
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
議論是一種通過(guò)辯證推理、論證等方式表達(dá)觀點(diǎn)和見(jiàn)解的文字形式,旨在引發(fā)讀者的思考和討論。掌握優(yōu)先級(jí)和時(shí)間價(jià)值觀,可以更好地安排時(shí)間。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)
通過(guò)總結(jié),我們可以追溯自己的成長(zhǎng)軌跡,看到自己的進(jìn)步。在面對(duì)困難和挫折時(shí),堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見(jiàn)解,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助
演講稿的主體部分要緊扣主題,用事實(shí)和論據(jù)支持觀點(diǎn)。演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,吸引觀眾的注意力,并在短時(shí)間內(nèi)點(diǎn)明主題。每一篇演講稿都有自己的特色和亮點(diǎn),值得我們借鑒
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告
總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作,還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面,如家庭管理、情感處理等。如何避免寫作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤?讓我們一起查漏補(bǔ)缺吧。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文,
合同的簽訂對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧資金拆借合同篇
演講稿是演講者為了更好地向聽(tīng)眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法而準(zhǔn)備的一段文字。在寫演講稿時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用幽默和感人的情感元素,增加聽(tīng)眾的共鳴。這些優(yōu)秀演講稿范文可以幫助我
演講稿可以通過(guò)提問(wèn)、引用名言、引用數(shù)據(jù)等方式增加表現(xiàn)力和影響力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄晒Φ难葜v稿呢?一個(gè)好的演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開(kāi)頭、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的
好的報(bào)告不僅要具備清晰的邏輯性和信息準(zhǔn)確性,還要具備一定的創(chuàng)新性和可行性,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。寫報(bào)告時(shí)要注意細(xì)節(jié),包括格式、用詞準(zhǔn)確性、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面
3.演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主題提出、論點(diǎn)闡述、案例引用和結(jié)尾總結(jié)等部分。那么我們?cè)撊绾巫珜懸黄鷦?dòng)有趣、引人入勝的演講稿呢?下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點(diǎn),供
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括,它可以讓我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,思考得失和成長(zhǎng)。心得體會(huì)的寫作可以使我們更加深入地了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),以便在今
通過(guò)撰寫報(bào)告,可以提高自己的表達(dá)能力和思維能力。在報(bào)告中加入自己的觀點(diǎn)和建議,展示個(gè)人的思考能力和問(wèn)題解決能力。下面是一份小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考。
總結(jié)是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程,能夠讓我們對(duì)自身的成長(zhǎng)變化有更加清晰的認(rèn)識(shí)。寫總結(jié)時(shí),要注重歸納和概括,將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。大家可以從這些總結(jié)范文中找到
演講稿可以通過(guò)巧妙的修辭手法和感人的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。善用例子、數(shù)據(jù)、故事等手段,使演講更加生動(dòng)、具體和具有說(shuō)服力。撰寫演講稿時(shí),可以參考一些著名的演講
有計(jì)劃地行動(dòng),可以減少工作的重復(fù)和浪費(fèi)。合理安排優(yōu)先級(jí),從而確定計(jì)劃的執(zhí)行順序和時(shí)間分配。以下是小編為大家整理的幾個(gè)計(jì)劃范例,可供參考。列出明確的目標(biāo),為每個(gè)目
總結(jié)可以幫助我們回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中,我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。工作違反紀(jì)律檢討書篇一尊敬的各位領(lǐng)
通過(guò)總結(jié),我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。寫好總結(jié)需要良好的組織和分析能力,要將雜亂的信息整理成有條理的文字。以下是一些總結(jié)范文,它們或許能給你帶來(lái)靈感,幫
總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先確定總結(jié)的目的和受眾,以便更好地進(jìn)行文字表達(dá)。以下是一些文化專家總結(jié)的傳統(tǒng)文化傳
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和指導(dǎo)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)和反思,也是對(duì)未來(lái)的一種啟示和規(guī)劃。范文是優(yōu)秀作品的集合,通過(guò)閱讀范文可以提高自己
通過(guò)總結(jié),我們可以記錄下自己在學(xué)習(xí)和工作中的點(diǎn)滴進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)今后的發(fā)展有很大的幫助。在寫總結(jié)之前,需要先做好充分的準(zhǔn)備工作,收集必要的資料和信息。以下是一
藝術(shù)是人類靈魂的表達(dá),我們應(yīng)該重視和推廣藝術(shù)教育。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。以下是宗教領(lǐng)袖對(duì)于信仰和和平的呼吁,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
5.總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和分析的方式在進(jìn)行分類時(shí),我們需要綜合考慮各種不同的因素,而不僅僅是情景本身。小編精心為大家整理了一些總結(jié)范文,快來(lái)看看吧!入學(xué)自
報(bào)告是向上級(jí)、同事或公眾匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)或調(diào)研情況的一種書面形式。如何準(zhǔn)備一份有效的報(bào)告是一個(gè)值得深入研究的問(wèn)題。閱讀優(yōu)秀的報(bào)告范文有助于認(rèn)識(shí)到自己寫作的不足并進(jìn)
良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地積累經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是大師總結(jié)的時(shí)間管理技巧,幫你合理利用時(shí)間提高效率。土木
總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去,了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。撰寫總結(jié)時(shí),我們要注意用正面的語(yǔ)言表達(dá)自己的成就。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié)表明,我們還需加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。總結(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理,開(kāi)頭要有明確的引子,中間部分要有清晰的層次和邏輯,結(jié)尾要有感言和展望。以下是小編為大
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多,所以方
總結(jié)是學(xué)習(xí)的目標(biāo),通過(guò)總結(jié)可以檢驗(yàn)和鞏固我們的學(xué)習(xí)成果??偨Y(jié)還要注意避免過(guò)多的主觀感受,要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物??偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來(lái)看看吧;
每一個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式,以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力?以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。中學(xué)生自我鑒定
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并且考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)。方案制定的過(guò)程需要全面考慮各種因素,包括時(shí)間、成本和效益等。以下是一些實(shí)踐總結(jié),提供給大
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我設(shè)計(jì)了一個(gè)全新的方案。充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和所處環(huán)境對(duì)制定方案至關(guān)重要。以下是一些制定方案的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園六一兒童節(jié)的活
在面對(duì)這個(gè)難題時(shí),我們需要更加深入地思考和理解。善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗(yàn),并勇于創(chuàng)新??偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力。節(jié)約糧食倡
生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟,而不是那些華麗的詞句??偨Y(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性,根據(jù)實(shí)際情況提出有針對(duì)性的建議和改進(jìn)措施。以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例,希望能夠?yàn)槟愕膶?/div>
寫心得體會(huì)是一個(gè)評(píng)估自己學(xué)習(xí)和工作成果的方式。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些配圖、實(shí)例或者引用名言警句來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。以下是一些精選的心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí),希
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
總結(jié)是一個(gè)提升自己的途徑,只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步??偨Y(jié)團(tuán)隊(duì)合作中的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作,提升團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。這是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家
通過(guò)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高自身能力。總結(jié)要遵循邏輯,條理清晰,避免在表述中出現(xiàn)混亂和不連貫的情況。如果你正為寫總結(jié)發(fā)愁,不妨參考一下下面這些
報(bào)告可以采用不同的圖表和圖像來(lái)直觀地展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,增強(qiáng)信息的可視化和可讀性。最后,要仔細(xì)審查并修改報(bào)告,確保語(yǔ)言通順,沒(méi)有錯(cuò)誤和遺漏。以下報(bào)告范文展示了不同領(lǐng)
時(shí)間可以證明一切,也可以改變一切。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。通過(guò)模仿優(yōu)秀范文,可以學(xué)到一些寫作的好方法。汽車銷售自我評(píng)價(jià)篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家
探究是一種通過(guò)提出問(wèn)題、調(diào)查研究等方式來(lái)深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。在寫總結(jié)之前,如果能夠做好充分的準(zhǔn)備,相信你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。讀完這些總結(jié)范文,
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范
報(bào)告應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,以便讀者能夠迅速理解和掌握其中的信息。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理安排,包括引言、主體和結(jié)論等部分。在以下范文中,你可以了解到不同類型報(bào)告的
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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