一鍵復制
總結(jié)是反思的過程，它讓我們明確自己的長處和短板，為自我完善提供有力支撐。5.寫總結(jié)時，可以采用邏輯清晰、結(jié)構嚴謹?shù)姆绞?，使得文章條理清晰，易于閱讀和理解。閱讀范文需要注重細節(jié)的觀察和分析，抓住關鍵問題和要點，為自己的寫作提供有力的支持。
幼兒園國際減災日活動總結(jié)篇一
國際減輕自然災害日是由聯(lián)合國大會1989年定于每年十月的第二個星期三。2009年，聯(lián)合國大會通過決議改為每年10月13日國際減輕自然災害日，簡稱“國際減災日”。
今年10月13日是第xx個國際減災日，圍繞“早預警、早行動”主題，xx世外附屬?？谟變簣@堅持以人為本、生命至上理念，組織開展了地震應急疏散演練和防震減災科普宣傳教育活動。
為進一步增強幼兒了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時的防護措施和方法，做到在發(fā)生地震時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保生命安全，各班教師利用多種形式，向孩子們普及防震減災安全知識，如：當發(fā)生地震時要就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，抓住時機，科學避震。要注意以下幾點：1。避震應選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下（旁）；2。選擇易形成三角空間的地方；開間小、有支撐的地方；3。室外開闊，安全的地方。
通過學習，深化幼兒對地震及自救的認識，學會簡單的自護自救措施，提高了孩子們的安全防范意識。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，最大限度地降低地震帶來的損害，從而提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。
上午9：10警報聲響起，防震應急疏散演練正式開始，教師立即組織幼兒停止活動，以最快速度躲避到安全區(qū)域，并引導幼兒迅速抱頭，蜷曲身體，降低身體重心，有秩序地奔向操場。到達操場后，各班老師立即清點人數(shù)并向園領導匯報班級人數(shù)。整個演練過程做到了有條不紊。
安全是一份責任，安全責任重于泰山。xx世外附屬?？谟變簣@高度重視安全教育，從娃娃抓起。此次活動，幫助全體教師、幼兒及其家庭提高防震減災方面的安全意識，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，從而保障自己的生命安全。
幼兒園國際減災日活動總結(jié)篇二
我園為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第xx個“防災減災日”的主題“xxxx”。從5月12日至16日結(jié)合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
一、5月12日16日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。
成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識。
園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》，從而實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。
四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動。
進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。
對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園國際減災日活動總結(jié)篇三
根據(jù)縣教科局對20xx年防災減災日的文件要求，結(jié)合我園工作實際，于10月xx日—10月xx日開展了“防災減災”主題宣傳活動，并制定了針對性。可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
1、幼兒園自接到文件通知后，園領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。園領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
2、幼兒園緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用安全教育網(wǎng)絡平臺、條幅和召開防災減災主題會等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產(chǎn)損失。
3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動為契機，立足實際、因地制宜。20xx年10月xx日上午9：50，我園組織全園師幼開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中，全園師幼積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師幼全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。
總之，我校開展的第xx個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
附：自檢情況：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進出門時，有專人負責看護。
4、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
5、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。儲存。加工及留樣均按照標準嚴格執(zhí)行。
6、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
10、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。
11、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。
12、事故及時報告制度。突發(fā)事件的應急預案均建立。
13、制定事故責任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。
14、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
15、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史。
幼兒園國際減災日活動總結(jié)篇四
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，由國家減災委提出的“防災減災日”主題是“xxxx”。我園根結(jié)合本園實際，認真組織開展活動。
一、徹底細致地進行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設備、大中型玩具等都進行了全面的檢修、配置，確保安全無虞。
二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。
三、防震演練。
系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災害突發(fā)事件的能力。
這一系列的活動，對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護的同時，更培養(yǎng)了愛心，懂得了感恩。
幼兒園國際減災日活動總結(jié)篇五
為增強幼兒預防各種災害的意識，提高孩子自救自護能力，結(jié)合幼兒園師生的實際情況，xx幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案，認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位，活動到位，總結(jié)到位，扎實推進“防災減災”主題教育周的全面開展。
安全工作領導小組積極發(fā)揮宣傳指導作用。該園召開全體教師防災減災動員大會，明確開展防災減災周活動的目的、意義及活動的具體方案。并進一步完善幼兒園防災安全應急預案，對園舍等進行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。
各班開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。教師結(jié)合各個年齡段幼兒的實際情況，原創(chuàng)設計了多個安全宣傳教育活動，如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動，靈活多樣的教學方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。
幼兒園統(tǒng)一組織了防震防火應急逃生和外來危險緊急疏散的2次演練活動，進一步檢驗了幼兒園的應急反應力量，增強了師生的應急反應能力，提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
今后，我園將繼續(xù)認真組織開展園園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。
幼兒園國際減災日活動總結(jié)篇六
20xx年10月13日是第xx個“國際減災日”，為了進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識，增強全園師幼防范意識，提高綜合減災能力，我園開展了防災減災系列活動。
10月12日下午，我園召開教職工安全工作部署會議，會上雷xx副園長組織全體教職工學習《xx書記關于防災減災救災重要論述》，并細化工作方案，明確工作要求，壓實工作責任，把開展“防災減災系列活動”作為加強幼兒園安全的重要工作，提高應急處置能力的重要手段。
針對幼兒年齡特點，各班教師帶領小朋友們查一查災害發(fā)生的原因、看一看防災動畫視頻、說一說防災知識、認一認防災安全標志、試一試避險方法……在活動中，幼兒進一步了解各類災害防范措施與自護自救辦法。
安全隱患排查整治。
園安全領導小組在全園開展安全隱患排查整治，從下到上，從內(nèi)到外，無不遺漏各個角落，對發(fā)現(xiàn)的隱患立即進行整改，做好防護措施，確保校園安全。
家園合作多渠道宣傳。
為引導家長做好家庭防災減災的工作，各班級通過班級群、led屏、宣傳橫幅、發(fā)放宣傳單、公眾號等多渠道向家長宣傳普及防震、防洪、防臺風等災害教育宣傳活動，全方位宣傳防災減災知識以及交通安全教育。
本次“防災減災”系列教育活動，旨在增強全園師生及家長防災減災意識。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園！
幼兒園國際減災日活動總結(jié)篇七
疏散演練并不是讓學生產(chǎn)生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。經(jīng)常性地演練，學生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的'程序迅速、有序撤離，避免在地震時真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。
演練和不演練絕對不一樣。通過地震應急疏散演練，使師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、疏散演練人員責任要明確。
平時疏散演練，急時疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位;必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位。
班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學校下達的警報，而且要組織好本班學生按應急預案進行實施。
疏導員即任課教師，在演練開始前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責，而且要切實履行職責，嚴防學生踩踏和串線，以免造成二次傷害。
學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應急指揮調(diào)整。
幼兒園國際減災日活動總結(jié)篇八
“患生于所忽，禍起于細微?！?0xx年10月13日是第xx個國際減災日，為切實加強幼兒的安全教育，增強全體師生的安全防護意識，xx市xx幼兒園xx園區(qū)開展了多形式、多方面的安全教育系列活動。
宣傳教育警鐘長鳴。
“地震來了怎么辦？”、“發(fā)生火災怎么辦？”“上下學，出去玩的路上我們應該注意哪些問題？”……各班老師們結(jié)合各年齡段幼兒的年齡特點，圍繞防震、防火、交通等內(nèi)容，通過視頻的方式向幼兒進行安全知識的宣傳，讓幼兒了解“國際減災日”的來歷，了解災難來臨應該如何正確安全逃生。
防震減災逃生有序。
為了進一步提高幼兒對突發(fā)事件的應變能力，增強避震逃生意識，提高全體師幼避震減災、自救自護的能力。結(jié)合防震減災日，xx市xx幼兒園xx園區(qū)開展了地震減災演習活動。
老師們在演習前向孩子介紹了地震災害，請孩子們說一說地震來臨時應該做哪些防護。并通過觀看相關地震演練視頻，增強自我保護意識。在演習中，各班通過既定的逃生通道有序開展逃生演習，做到有序不亂、鎮(zhèn)靜迅速。在演習結(jié)束后，老師們根據(jù)剛才演習中遇到的問題進行小結(jié)，積極表揚孩子們的鎮(zhèn)定表現(xiàn)。
文明交通安全先行。
在活動最后，在老師的帶領下，各個班級的小朋友創(chuàng)編了有趣的交通安全歌。在朗朗上口的歌謠中，孩子們將防護方法牢記于心，提高了自我保護能力。
消防安全自護妙招。
中班的小朋友們對消防知識已經(jīng)有了一定的認識和了解。在此基礎上，老師們組織了我來搶答、扮演消防員等活動豐富了對孩子們消防安全標識的了解，并知道了在火災中逃生、自救、互救的方法。
安全是孩子健康成長的守護，每年的“國際減災日”通過豐富有趣、各有特色的安全主題活動，各年齡段的孩子們增強了自我保護的能力和安全防范意識，掌握了應對突發(fā)事件時的處置方法，提高了自救自護的能力。相信如遇險情，孩子們也能快速反應并科學應對。同時，xx幼兒園xx園區(qū)也將持續(xù)做好安全工作，警鐘長鳴不松懈！
幼兒園國際減災日活動總結(jié)篇九
關于“國際減災日”可以追溯到1989年。此前，為促進風險意識及減災的全球性文化，聯(lián)合國大會倡議設立一個國際日?，F(xiàn)在，每年10月13日舉行的國際減災日紀念活動，旨在贊賞全世界民眾和社區(qū)為減少遭受災害風險做出的努力，并提高他們對所面臨風險的重要性的認識。
20xx年10月13日是第xx個“國際減災日”，今年的主題是“提高災害風險治理能力”。
借力“10。13”國際減災日大力普及消防常識。我園積極開展了教職工的滅火器消防安全演練，增強教職工的消防安全意識。
教師結(jié)合各個年齡段幼兒的實際情況，開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。如《地震了怎么辦？》、《火災安全自救》、《地震來了我不怕》等活動，讓孩子們充分意識到自救的重要性。
（1）地震。
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙；靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去；遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
（2）火災。
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾；身上起火地上滾，不乘電梯往下奔；陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。
（3）洪水。
洪水猛，高處行，土房頂上待不成；睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩；準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
（4）雷擊。
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站；鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患；關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。
（5）暴雪。
暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳；身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤；冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。
（6）龍卷風。
龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖；室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關掉；室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。
（7）臺風。
臺風來，聽預報，加固堤壩通水道；煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠；船進港口深拋錨，減少出行看信號。
（8）泥石流。
下暴雨，泥石流，危險處地是下游；逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭；野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
（9）疫情。
對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細；發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風消毒餐用具；人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。
（10）防化。
化學品，有危險，遺棄物品不要撿；預防煙火燃毒氣，報警說明出事點；運輸泄漏別圍觀，人在風頭要遠離。
生命在災害面前是脆弱的、是無助的。
它離我們并不遙遠。
就在我們的身邊。
為了減輕災害帶給我們的傷痛。
讓我們攜起手來。
一起防震減災。
共筑美好家園。
