一鍵復制
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
山東省學前教育條例心得體會篇一
近年來，信訪制度逐漸得到了重視和改革。為了進一步加強信訪工作的規(guī)范化和制度化，我單位組織了一次關(guān)于信訪條例的教育培訓。通過學習和交流，我深感信訪條例對于維護社會穩(wěn)定、處理矛盾糾紛具有重要意義。下面我將就此次培訓進行心得體會的分享。
首先，信訪條例的實施為解決矛盾糾紛提供了法律依據(jù)。信訪工作是社會治理的重要組成部分，處理好信訪事務(wù)能有效化解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定。信訪條例的實施，規(guī)范了信訪工作的程序和方式，對于解決矛盾糾紛具有重要意義。通過本次培訓，我了解到信訪工作要遵循“依法、公正、公開”的原則，充分尊重申訴人的合法權(quán)益、嚴格執(zhí)行保密制度等，這將為我們處理信訪事務(wù)提供了明確的法律依據(jù)，使信訪工作更加規(guī)范、高效。
其次，信訪條例的教育培訓提高了我對信訪工作的認識和素質(zhì)。信訪工作需要具備一定的專業(yè)素質(zhì)和處理矛盾糾紛的能力。通過本次培訓，我學習到了信訪工作的理論知識，了解了信訪工作的基本流程和方法。同時，培訓還結(jié)合實際案例進行了分析和討論，提高了我們處理信訪事務(wù)的能力和水平。培訓過程中，我認識到信訪工作不僅僅是一個單一的職責，更是一項綜合性工作，需要具備敏銳的洞察力和溝通協(xié)調(diào)能力。通過培訓，我更加明確了自己在信訪工作中的定位和責任，提高了處理信訪事務(wù)的能力和自信心。
再次，信訪條例的教育培訓加強了信訪工作的法治意識。信訪工作要以法治為基礎(chǔ)，依法保護申訴人的合法權(quán)益，同時也要依法約束信訪者的行為，維護社會穩(wěn)定。通過本次培訓，我了解到信訪制度的核心是依法處理信訪事務(wù)，堅持依法決策、依法行政。信訪條例明確了信訪工作的法律要求和原則，要求信訪工作人員遵循法律，依法履職，維護社會公平正義。信訪條例的教育培訓提高了我們的法治意識，使我們在工作中能更好地運用法律知識和法律思維，為信訪事務(wù)提供更加規(guī)范和有力的支持。
最后，信訪條例的教育培訓推動了信訪工作的轉(zhuǎn)型升級。信訪工作是一項重要的政治任務(wù)，是服務(wù)群眾、促進社會和諧的重要工作。通過培訓，我們認識到信訪工作要緊密結(jié)合實際，注重創(chuàng)新和提高效能。信訪條例的實施不僅僅是完善制度的過程，更是推動信訪工作向縱深發(fā)展的機遇。信訪工作要善于運用先進的科技手段，提高工作效率，加強與其他職能部門的協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，共同推動信訪工作向更高質(zhì)量的發(fā)展。
通過這次信訪條例的教育培訓，我對信訪工作的重要性和復雜性有了更深入的認識，也更加深刻地認識到信訪條例對于提高信訪工作水平和規(guī)范化發(fā)展的重要意義。今后，我將根據(jù)學習的知識和理論，努力提高自己的專業(yè)水平，更好地服務(wù)于基層群眾，為維護社會穩(wěn)定和諧作出自己的貢獻。
山東省學前教育條例心得體會篇二
隨著春天的來臨，我們幼教工作者也迎來了學前教育的春天，《江蘇省學前教育條例》的頒布實施，猶如一股春風迎面吹來，我們感受到了春天般的溫暖，感受到了國家對幼教工作、幼教者的重視和關(guān)懷之情。
《條例》從總則、保育教育、教育機構(gòu)、保育教育人員、保障監(jiān)督、法律責任、附則七方面全面細致地詮釋了政府、幼兒園教職工的職責、權(quán)力、義務(wù)以及幼兒的各項活動細則，通過各項細則的詳細詮釋，我們明白了幼兒教育不只是托幼機構(gòu)或家長的事，而是國家和社會的共同責任，需要全社會的關(guān)注和支持。社會公眾應(yīng)改變對學前教育的看法和態(tài)度，創(chuàng)造關(guān)心幼兒和重視學前教育的社會大環(huán)境。通過學習我們感受到了學前教育之光的溫暖，《條例》就像一盞明亮的指示燈為我們指明了前進的方向，讓我們看到了學前教育的光明前途。
這次學習的重點以及感受最深的還是《條例》中關(guān)于保育教育方面的指導規(guī)定，它使我們進一步明確了自己的職責，“教育無小事”我們要牢記自己的使命，時刻用條例這面鏡子來對照自己的言行舉止。首先要樹立正確的兒童觀，兒童和成人一樣，是享有獨立人格的個體，他們的需求應(yīng)受到尊重并得到滿足。因此教師與幼兒交往時的態(tài)度、方式都應(yīng)讓幼兒感到安全，沒有壓力，要重視每個幼兒，讓孩子感受到老師的愛和尊重。
其次遵照條例要求，我們每個教師要樹立良好的教師觀，教師工作不僅僅在付出，同時還要發(fā)展自己、完善自己，在教育過程中我們要努力把自己定位于一個研究者，不放棄任何一個探索幼兒發(fā)展狀況的機會，通過日常工作的研究積累，不斷充實、完善自己的教育觀。每個教師都應(yīng)該成為一個終身學習者，只有通過不斷學習、不斷自我成長，才能促進孩子發(fā)展，才能在幼教的道路上采擷到更多的累累碩果。
通過學習，我們不難發(fā)現(xiàn)黨和國家對幼兒、對幼教者的關(guān)愛貫穿了整個條例，那么作為幼教者的我們?nèi)绾伟褠圬灤┑接變荷砩夏兀渴澜缟献顭o私最偉大的愛就是母愛，我們要像媽媽一樣去愛每個孩子。首先我們要用愛的目光關(guān)注每個孩子，愛的目光是孩子成長的營養(yǎng)源，作為老師應(yīng)每天注視孩子，用賞識和贊許的眼神告訴孩子“你真棒！”，每天要反思自己對孩子愛的目光夠不夠？其次時刻要用愛的微笑去面對孩子，微笑是老師對幼兒表達愛意的最佳形式，作為老師對孩子微笑，傳遞給孩子的信息是：孩子，我愛你！與孩子交流時要用愛的語言鼓勵孩子，愛的語言能夠培養(yǎng)出懂得愛的孩子，愛心是語言流露的源泉，作為教師，應(yīng)該經(jīng)常鼓勵孩子“孩子，你真棒”從而讓孩子體驗成功的喜悅感。日常生活中要用愛的細節(jié)去感染孩子，光給與孩子愛是遠遠不夠的，重要的是要讓孩子學會體驗愛，搜集愛，作為老師應(yīng)該讓孩子從生活的細節(jié)中學會發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，從而培養(yǎng)幼兒對生活、對他人的熱愛之情。教育教學中要用愛的管教約束孩子，愛孩子絕不是縱容孩子，放任自流，作為教師要適當約束孩子，讓孩子從小懂得要對自己的行為負責，培養(yǎng)幼兒初步的社會規(guī)則意識。最后最重要的要用愛的胸懷包容孩子，作為教師應(yīng)該有海納百川的胸懷去包容孩子的一切，包括孩子的成功與失敗，正確與錯誤，相信每個孩子都是可塑之才。我們幼教者要胸懷“帶著一顆心來，不帶半根草去”的博大情懷，用“愛”來精心灌溉培育祖國的花朵。
通過條例的學習，我們更加堅定了干好工作的信心，在黨和國家的關(guān)懷下，我們有責任有動力把幼教事業(yè)當成一生的追求并為之奮斗終身，用實際行動譜寫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的事業(yè)輝章！
山東省學前教育條例心得體會篇三
今天教育局邀請浙江省首批特級教師,南京師范大學教育科學學院兼職教授——朱靜怡老師給我們培訓處的老師上課，在她身上，我看到了一個一線老師平凡的工作，不平凡的人生。
首先，她給我的感覺是年輕，盡管她已62歲的高齡了，但她依仍頭發(fā)烏黑，精神迥弈，她不說我還以為50多歲呢!同時，她早上來給我們上課，是自己乘車過來的，據(jù)樓老師說，朱老師在給我們上課前兩天，打電話給她，詢問乘車路線，當樓老師跟她說：教育局這些老師都是派車去接，不管她住得路程是遠還是近，但朱老師卻說，現(xiàn)在油價貴，讓司機起個大早，大遠去接不劃算，還是她自己過來比較好，到了汽車站，她打的過來，盡管如此，她跟我們是差不多時間到教師進修學校的。
再次，她給我的感覺是責任，在上課一開始，就給我們講她的經(jīng)歷，從1962——至今，經(jīng)歷了入門、起步、開溫、沸騰、結(jié)晶、周住琢等六個時期，這六個時期再就了她輝煌的一生，在這期間，她獲得了全國教育系統(tǒng)勞動模范，三八紅旗手，研究成果《發(fā)展幼兒能力課程》獲得了浙江省人民政府首屆基礎(chǔ)教育成果一等獎，其中這個“發(fā)展能力課程”是1989年秋前世界考前教育組織主席柯蒂斯教授親自定名的，可見朱老師是想得提前和獨到，在她53歲設(shè)計，取得自學大專畢業(yè)證書，被評為全國優(yōu)秀自考生，這讓我感到肅然起敬，朱老師在數(shù)十年的幼兒教育中一直踐行著“一切為幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒的一切”為宗旨。為了履行這個責任，她始終將體、智、德、美融為一體，讓每個幼兒手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促進大腦的健全與發(fā)展從中認識自我，發(fā)展自我，達到體、智、德、美的全面發(fā)展。知、情、意、行的和諧發(fā)展。
她告訴我們，她的教育理念是：一日活動課上，把課當游戲做，她是這么說的，也是這么做的。
在她的教育活動中，時之，處之顯示著“尊重幼兒的人格，關(guān)注幼兒的差異，維護幼兒的天性，完善幼兒的人性”的教育思想。她在每一項活動中都傾注著摯愛幼兒，欣賞幼兒，激勵幼兒的情感營造著民主、平等、積極、向上的教育，教師與幼兒“手拉手”進行溝，幼兒一起玩耍，一起研究，一起發(fā)展。
此外，朱老師在平時的活動，密切聯(lián)系著幼兒的生活經(jīng)驗，完全利用環(huán)境資源，根據(jù)幼兒日常生活得到的一些顯淺的感性知識，組織他們交流與討論，經(jīng)常適當?shù)狞c撥，逐漸上開為理性認識，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒去大自然走走，觀察社區(qū)環(huán)境的變化，幼兒園內(nèi)外花、草、樹、木生長變化和各種動物的變化。引導他們討論春、夏、秋、冬四季與各種動物、植物生長的關(guān)系，使幼兒從小感受家鄉(xiāng)日新月異的變化和自然界的無窮奧秘，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。
最后，她送我們一句話：“跳出幼教，看終身教育，看社會”在她那，我學到了不少，看到了自己很多不足，需要通過努力，盡量縮短距離，使自己成長起來，做一名平凡不平凡的幼兒教師。
幼兒園教育指導條例心得體會4
山東省學前教育條例心得體會篇四
團結(jié)是一種力量，也是一種品質(zhì)，它能夠凝聚人心、推進發(fā)展。團結(jié)教育條例是我國教育事業(yè)中一項重要的政策法規(guī)，旨在促進教育部門及相關(guān)人員團結(jié)一心、共同發(fā)展。通過學習和貫徹團結(jié)教育條例，我深感團結(jié)的重要性，同時也對如何更好地團結(jié)起來有了更深刻的體會。
首先，團結(jié)教育條例體現(xiàn)了教育部門對人才培養(yǎng)的重視。作為教育工作者，我們要牢記使命，將培養(yǎng)國家棟梁之才作為首要任務(wù)。團結(jié)教育條例明確規(guī)定了加強師資隊伍建設(shè)，并提出了具體的政策、措施和保障，以努力提高教師的素質(zhì)和能力。在實踐中，我們要積極參與教師培訓、研究等活動，不斷提高自身教學水平和專業(yè)知識儲備，以更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求。同時，教育部門也應(yīng)加大對教育事業(yè)的投入，提供更好的工作和發(fā)展條件，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。
其次，團結(jié)教育條例強調(diào)了教育部門與社會各界之間的合作與共贏。教育不僅僅是教師和學生之間的事情，更是一個龐大的系統(tǒng)工程，需要政府、企事業(yè)單位、家長和社會各界的共同參與。團結(jié)教育條例鼓勵建立起多元合作機制，充分發(fā)揮各方的積極作用。例如，政府可以提供更多的政策支持和經(jīng)費投入，企事業(yè)單位可以提供實踐機會和實習基地，家長可以積極參與學生的教育過程，社會各界可以提供專業(yè)知識和資源支持。只有各方通力合作、形成合力，我們才能更好地推進教育事業(yè)的發(fā)展。
再次，團結(jié)教育條例提倡師生之間的和諧關(guān)系。教師是學生的引路人，是學生的榜樣和導師。團結(jié)教育條例要求教師在教育教學活動中加強與學生的溝通和交流，關(guān)心學生的成長和發(fā)展。同時，學生也應(yīng)尊重教師的教育權(quán)威，主動與教師建立起良好的師生關(guān)系。團結(jié)教育條例還明確了對教育過程中的不良行為，如暴力行為、欺凌行為等的懲戒和違規(guī)處理，以確保教育環(huán)境的和諧穩(wěn)定。只有師生之間相互理解、相互尊重，才能實現(xiàn)教育事業(yè)的良性循環(huán)。
最后，團結(jié)教育條例強調(diào)了教育部門內(nèi)部團結(jié)合作的重要性。教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，需要各部門之間緊密配合，形成合力。團結(jié)教育條例要求教育部門強化團隊意識，加強內(nèi)部溝通和協(xié)作，共同推進教育改革和發(fā)展。在實踐中，我們要主動與同事交流和分享，相互學習和借鑒，形成合作共贏的局面。教育部門也應(yīng)加強組織管理，明確工作職責和任務(wù)，確保工作的順利進行。只有內(nèi)外相互配合，才能形成強大的合力，推動教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
通過學習團結(jié)教育條例，我深感團結(jié)的重要性和力量。團結(jié)不僅僅是一種信念和態(tài)度，更是一種行動和實踐。作為教育工作者，我們要緊密團結(jié)起來，共同追求教育事業(yè)的發(fā)展和進步。只有眾志成城、共同努力，我們才能創(chuàng)造出更加美好的教育未來。
山東省學前教育條例心得體會篇五
有好多的家長反映，本身的孩子“自私、任性、不會體貼人。”我想這是大都獨生子女的通病。是孩子生來就不會關(guān)愛別人嗎?我想不是的。是我們的家長在“無私奉獻”中，放縱、滋長了孩子的自私和任性。
絕大多數(shù)父母除開要求孩子學習好，就再也沒有另外要求了。日常平凡，即使孩子要主動做一些家務(wù)，父母也總是急忙避免，怕孩子做欠好，怕孩子磕著碰著。有些父母時常說：我只要孩子過得好，并不求他給我回報。這樣的“關(guān)愛”，這樣的“無私”，早就讓我們的孩子習氣了。
其實，愛是一種互動，也是一種交流。讓本身的孩子也來愛本身吧，從一點一滴做起：為父母獻上一句祝福，端上一杯熱茶……讓孩子知道，父母也需要他的體貼。讓藐小的體貼成為習氣，讓愛的交流成為時常，也讓本身去享受孩子的體貼。
讓本身的孩子來體貼本身，敬服本身吧，讓這份愛也成為理所當然、義不容辭。因為，一個人會愛本身的父母，未來才會更好地愛別人，愛生活，愛這個世界!
幼兒園教育指導條例心得體會3
山東省學前教育條例心得體會篇六
團結(jié)教育條例是一項旨在促進社會團結(jié)、弘揚正能量的重要法規(guī)。作為一名中國公民，我對團結(jié)教育條例有深刻的理解和體會。在條例的引領(lǐng)下，我認識到團結(jié)的重要性，更加堅信只有團結(jié)才能實現(xiàn)國家的繁榮昌盛和人民的幸福生活。接下來，我將從“樹立團結(jié)觀念”、“促進社會融合”、“營造和諧氛圍”、“弘揚正能量”以及“增強民族凝聚力”這五個方面，談一談我對團結(jié)教育條例的體會與認識。
第二段：樹立團結(jié)觀念
團結(jié)教育條例的一大核心目標就是讓每個人樹立起強烈的團結(jié)觀念。在日常生活中，我認識到個人的力量是有限的，只有與他人團結(jié)一心才能共同創(chuàng)造美好的社會。而要樹立團結(jié)的觀念，我認為首先要從自己做起。我努力與身邊的同學、朋友、同事和鄰居保持良好的關(guān)系，互相幫助、支持和理解。同時，通過親身參與一些社會公益活動，我也感受到了團結(jié)的力量。只有在共同的目標下，我們才能集思廣益，推動社會的進步。
第三段：促進社會融合
團結(jié)教育條例還鼓勵人們在各個方面促進社會融合。在我看來，社會融合是指不同群體之間的相互理解、尊重和融洽的關(guān)系。條例要求我們不論是在工作場所還是社區(qū)生活中，都要尊重和包容不同的觀點、文化和背景。這讓我想起在大學期間，我曾經(jīng)加入了一個學生組織，組織了一次文化交流活動，讓來自不同國家的學生互相了解彼此的文化。通過這樣的活動，我們培養(yǎng)了相互尊重和合作的觀念，增進了社會的融合。
第四段：營造和諧氛圍
團結(jié)教育條例的一個重要目標是營造和諧的社會氛圍。我曾經(jīng)在學校和單位都感受到了一個和諧的氛圍是如何促進團結(jié)的。和諧的社會氛圍使人們感到安全、舒適和被尊重，從而能夠更好地發(fā)展自己的潛力。同時，和諧的社會氛圍也能夠減少沖突和分歧，為社會的穩(wěn)定和繁榮打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我認為每個人都應(yīng)該積極參與到營造和諧氛圍的過程中，傳遞正能量，為社會和諧作出貢獻。
第五段：弘揚正能量和增強民族凝聚力
最后，團結(jié)教育條例希望能夠弘揚正能量和增強民族凝聚力。作為一個多元文化的國家，我們應(yīng)該學會欣賞并尊重不同的文化價值觀。只有通過加強民族凝聚力，我們才能夠更好地共同面對一些困難和挑戰(zhàn)。我相信只有團結(jié)一致，中華民族才能真正走向富強，實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。
結(jié)論
通過對團結(jié)教育條例的學習和實踐，我認識到團結(jié)的重要性以及它對個人和社會的巨大影響力。團結(jié)教育條例在不斷提醒我們樹立團結(jié)觀念、促進社會融合、營造和諧氛圍、弘揚正能量和增強民族凝聚力方面起到了積極的引導作用。只有每個人都能夠積極地參與并踐行這些條例的要求，我們才能夠共同創(chuàng)造一個更加團結(jié)、和諧和繁榮的社會。
山東省學前教育條例心得體會篇七
近日，山東省出臺了新的教育條例，對該省的教育事業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。通過研讀這一條例以及與教育工作者的交流，我深刻地體會到了這部法規(guī)的重要性和實施的緊迫性。以下是我對“山東教育條例”的一些心得體會。
首先，教育條例的出臺是對教育事業(yè)發(fā)展的重要把握。教育是國家的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而教育條例的出臺，就是對這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行重視和規(guī)范。通過制定明確的法規(guī)，能夠更好地引導和規(guī)范教育行為，確保教育的公平、公正和高質(zhì)量發(fā)展。山東教育條例的出臺，為山東省的教育事業(yè)傳遞了一個明確的信號：政府對教育事業(yè)高度重視，將為其提供全方位的保障和支持。
其次，教育條例的實施是對教育改革的有力推動。教育是社會發(fā)展的推動力量，也是社會進步的重要標志。然而，在實際的教育實踐中，常常會遇到亂收費、虛假宣傳、教育質(zhì)量參差不齊等問題。而教育條例的出臺，就是為了解決這些問題，推動教育改革向前邁進。通過制定規(guī)范的教育行為，加強教育機構(gòu)的監(jiān)管，改善教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量，讓每一個學生都能夠享受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源。這對于激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的綜合素質(zhì)，推動教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，具有重要意義。
再次，教育條例的實施對于教職工的權(quán)益保障具有重要意義。教育是一項艱巨而光榮的事業(yè)，而教職工是教育事業(yè)的中堅力量。然而，由于歷史原因和其他因素的影響，一些教育工作者的權(quán)益保障并不完善。例如，工資待遇不公，工作壓力過大等問題。而教育條例的出臺，將為教職工提供更多更好的保障。例如，明確規(guī)定了教職工的工資待遇，加強了對教育工作者的培訓和職業(yè)發(fā)展支持等。這將大大提高教育工作者的積極性和敬業(yè)精神，進而推動整個教育事業(yè)的健康發(fā)展。
最后，教育條例的實施需要社會共治的支持。教育是一個系統(tǒng)工程，需要政府、學校、家庭和社會的共同努力。而教育條例的出臺只是一個開始，其實施需要社會各界的積極參與和共同推動。例如，社會各界應(yīng)該積極監(jiān)督和舉報亂收費、虛假宣傳等問題，營造公平、透明的教育環(huán)境。家庭應(yīng)該重視教育，尊重教師的權(quán)威和專業(yè)，積極參與子女的教育。學校應(yīng)該加強師德師風建設(shè)，提高教育質(zhì)量。政府應(yīng)該加強對教育事業(yè)的政策支持和資源投入，確保教育改革取得實質(zhì)性進展。
總之，山東教育條例的出臺對于山東省的教育事業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。它不僅是對教育事業(yè)的把握和改革的推動，也是對教職工權(quán)益保障和社會共治的重要探索。希望這部教育條例的實施能夠得到各方的支持和配合，能夠有效推動山東省的教育事業(yè)實現(xiàn)更高水平的發(fā)展，為推動我國教育事業(yè)的繁榮做出貢獻。
山東省學前教育條例心得體會篇八
黨員干部就是這個干部是黨員，或是說這個黨員是干部。下文是關(guān)于黨員干部教育條例心得體會范文三篇，歡迎閱讀!
最近，認真學習了《廉政準則》、《紀律條例》兩份文件，深刻地認識到廉政與紀律對每個工作崗位的重要意義，作為一名基層干部，我有以下幾點看法：
第一，加強黨風廉政建設(shè)，踐行廉潔自律
當下，我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，反腐敗斗爭面臨嚴峻復雜形勢。面對新階段新形勢新任務(wù)，我們更要以此為準繩，嚴以律己，廉潔自律，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，加強黨風廉政建設(shè)。從嚴治黨，反對腐敗，是加強黨的建設(shè)的重要手段。加強黨風廉政建設(shè)，根本任務(wù)是要全面端正黨風，把黨建設(shè)成為全心全意為人民服務(wù)的黨，從而使人民的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，一些腐敗現(xiàn)象逐漸侵入我們黨內(nèi)，侵蝕著黨的的肌體，腐蝕著一些黨員干部。能不能通過抓黨風廉政建設(shè)，反對腐敗，端正黨風，解決黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象，關(guān)系到黨組織能不能得到純潔，關(guān)系到黨的生死存亡。無論什么形式的腐敗現(xiàn)象，什么性質(zhì)的腐敗行為，其本質(zhì)上者是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙、破壞生產(chǎn)力的發(fā)展，都是與先進文化的前進方向背道而馳，也都是違背“三嚴三實”要求的。我總是要求自己，無論時下社會風氣多么復雜，自己堅決做到廉潔、清白，在一些比如職稱評審等關(guān)鍵時刻、敏感時刻，自己總能堅決頂住一切壓力、一切方式，堅決拒絕一切那些行為，使自己永遠保持“一身正氣”的美好聲譽。
第二、充分認識廉政建設(shè)的重要意義
歷史和現(xiàn)實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延，就不能取得政權(quán)，即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的xx大以來對推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確的要求，頒布了一系列的法規(guī)、條例，這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認識的進一步深化，是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。
第三、要加強政治理論學習，增強拒腐防變意識
堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。
第四、要嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。
許多鑄成大錯的黨員干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員就要警鐘長鳴，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
黨風廉政建設(shè)關(guān)系著我黨的命運，關(guān)系著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標的實現(xiàn)，作為一名基層人大主席要從廉潔自律做起，緊密團結(jié)在以為核心的黨中央的領(lǐng)導下，以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為標桿，爭作廉潔的共產(chǎn)黨員，銳意進取，實踐創(chuàng)新，為全面實現(xiàn)我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標貢獻力量。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的頒布實施，是黨中央在新的歷史條件下全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設(shè)和黨的紀律建設(shè)的重大舉措，對于樹立黨章權(quán)威、扎緊制度籠子，改進黨的作風、嚴明黨的紀律，具有十分重要的意義。作為一名普通黨員干部，要堅持高線、守住底線，不觸底線、不越紅線，恪守“廉潔”二字，常懷律己之心、常思貪欲之害，時刻牢記黨的紀律?，F(xiàn)就本人學習新《準則》《條例》談幾點體會：
1、加強學習，要知紀。新《準則》共8條、309字的自律標準，要求黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關(guān)系，并針對黨員領(lǐng)導干部,從公仆本色、行使權(quán)力、品行操守、良好家風等四個方面,提出更高要求。新《條例》共有3編11章133條，突出政黨特色、黨紀特色和體現(xiàn)全面從嚴治黨實踐成果的“黨紀戒尺”，把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等“六大紀律”，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。11月2日，局黨組組織中層干部進行了全文學習，并要求局各科室認真學習貫徹落實。這就要求我們黨員必須加強學習，深刻領(lǐng)會《準則》和《條例》精神實質(zhì)，熟知其內(nèi)容。黨的紀律是檢驗黨員黨性強弱的重要標志之一。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼里的人，不可能是合格的黨員，因此，每位黨員一定要熟知紀律，常把黨的紀律放在心中，平時也就知道什么是該做的，什么是不該做的。
2、時刻謹慎，要畏紀。黨的紀律是黨的各級組織和黨員必須遵守的行為準則，黨組織和黨員應(yīng)嚴格執(zhí)行黨的紀律，自覺接受黨的紀律的約束。黨員在日常言行中，對黨的紀律、對國家法律法規(guī)要從心底里敬畏，并約束自己。在遇到可能違犯黨紀政紀的時候，要有如履薄冰、如臨深淵的警惕?，F(xiàn)實生活中，一些黨員特別是一些黨員干部，把黨紀、國法、制度等全不放在眼里，任憑自己的欲望惡性膨脹，最終跌進了深淵，其教訓不可謂不深。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，黨員干部時常要面對金錢、名利、美色等種種誘惑，稍有不慎，就有可能成為誘惑的俘虜。因此，黨員要經(jīng)常用黨的紀律作為鏡子來正視自己，明白不該做的做了，會受到什么樣的處分，有什么樣的結(jié)果，算好經(jīng)濟賬、政治賬、親情賬，才能防微杜漸。
3、嚴于律己，要守紀。要自覺自愿、時時刻刻牢記并遵守《條例》規(guī)定的“六大紀律”，做一個紀律面前的明白人、清醒人，把紀律真正當作碰不得的紅線和帶電的高壓線，始終做到慎獨、慎初、慎微。作為一名財政干部，在日常工作中，手中多少有點“小權(quán)”，要時刻保持清醒頭腦，把黨的紀律牢記心中。生活上，要管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腳，不該去的地方不要去，努力做到潔身自好。工作上，凡涉及項目申報、資金撥付等事事項，一切按程序、規(guī)定、制度辦理。同時，正確處理對親人、朋友等的感情，不做只講親情、友情，而忘了原則、法紀事。
新修訂的《條例》突出重點、針砭時弊，實現(xiàn)黨規(guī)黨紀和法律法規(guī)的有機銜接，凸顯“黨紀嚴于國法”的高標準。新修訂的《準則》對原有的黨員領(lǐng)導干部，擴展到黨員干部，體現(xiàn)從嚴治黨的方方面面。中央對黨內(nèi)兩大法規(guī)采取“一攬子”修訂的方式，分別確立黨員應(yīng)當遵循的道德“高線”和不能觸碰的紀律“底線”，德法相依，相輔而行，將有助于探索建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強紀律保證。
一是《準則》中對黨員干部的要求突出注重家風。把黨員領(lǐng)導干部修身齊家擺在重要的位置，重點要做好“四個必須”。即，中國共產(chǎn)黨全體黨員和各級黨員領(lǐng)導干部必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。這些要求與在今年黨中央、國務(wù)院舉行的春節(jié)團拜會上，對家庭建設(shè)問題的生動論述中提出的“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風?！笔且恢碌?。每一位黨員領(lǐng)導干部都應(yīng)認識到自己的家風不是小事，不是家庭私事，而是干部作風的重要體現(xiàn)，帶頭重視家庭建設(shè)，注重家教家風，帶動“千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點”。黨員干部“四個必須”與對家風建設(shè)“三個注重”的思想是一脈相承的，更好地詮釋了黨員干部修身齊家的重要性。
二是《準則》覆蓋所有中共黨員，普通黨員納入管理不留死角。此前，《準則》的全名是《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，很明顯，主要針對的是黨員領(lǐng)導干部。此次修訂后，名稱變?yōu)椤吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準則》，所針對的對象覆蓋了全體黨員，也就是說，普通黨員也被納入到了《準則》的覆蓋范圍。從近年查處的案件來看，小官巨貪的案例很是普遍，“小官”身份與巨額貪污數(shù)字之間的強烈反差，為百姓痛恨?！靶」俅筘潯必澑袨槎喟l(fā)生在群眾身邊，是近年來打擊腐敗的重點之一。
三是突出政治紀律，嚴懲拉幫結(jié)派等違反政治規(guī)矩行為。對于《條例》來說，突出政治規(guī)矩是又一亮點。把政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律列在突出位置，明確增加了拉幫結(jié)派、對抗組織審查、搞無原則一團和氣等違反政治紀律條款，把非組織活動、不如實向組織說明問題、不執(zhí)行請示報告制度、不如實報告?zhèn)€人事項等列入違反組織紀律要求。把政治紀律和政治規(guī)矩放在新修訂的《條例》中，有它的特殊歷史背景。以后，以為的黨中央高舉反腐大旗幟，堅持“老虎”和“蒼蠅”一起，反腐無禁區(qū)，一批大“老虎”紛紛落馬。20xx年是中國歷史上極不尋常的一年，“系統(tǒng)性、塌方式”的嚴重腐敗震驚全國。7名省級領(lǐng)導干部被立案調(diào)查，全年處分市廳級干部45人、縣處級干部545人。拉幫結(jié)派、搞圈子文化，教訓十分深刻?！皩菇M織審查”的案例，也不鮮見。中央紀委監(jiān)察部曾通報稱，山西省政協(xié)原副主席令政策“存在干擾、妨礙組織審查的行為”。所以在新版條例增加了“拉幫結(jié)派”等“負面清單”，有利于解決黨員對組織忠誠這個根本問題。對于違反組織紀律，也有教訓。即非組織活動、不如實向組織說明問題、不執(zhí)行請示報告制度，不如實報告?zhèn)€人有關(guān)事項等。另外，中紀委通報的內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委原、自治區(qū)政府原副主席潘逸陽嚴重違紀問題進行了立案審查。潘逸陽嚴重違反政治紀律和政治規(guī)矩，進行非組織政治活動，不如實向組織說明問題;嚴重違反組織紀律，為謀求個人職務(wù)調(diào)整，送給他人財物等。新版《條例》突出了“非組織活動”“不如實報告?zhèn)€人有關(guān)事項”等新問題，強調(diào)要忠誠于組織，要向組織講真話、報實情。從以案件中，我們可以得出中央修改《條例》，有它的原因和歷史教訓，并且從這些教訓深刻的案件中，得出的新紀律約束與規(guī)定，切實把紀律挺在前面。
四是史上最嚴黨紀。新修訂的《條例》突出更嚴更精更細。突出重點、針砭時弊，實現(xiàn)黨規(guī)黨紀和法律法規(guī)的有機銜接，凸顯“黨紀嚴于國法”的高標準。國家治理需要依靠法律，黨員管理則要強調(diào)紀律。黨員遵守國家法律是分內(nèi)之事，而由于角色身份特殊，還需遵守紀律和規(guī)矩，黨紀嚴于國法，標準更高，要求也更高。黨紀與國法重復，黨紀抓小抓早的作用就難以體現(xiàn)，容易出現(xiàn)“沒查都是好同志 ，一查就成階下囚”的現(xiàn)象。此次修訂落實從嚴治黨、黨要管黨的要求，強化違紀查處，為黨紀“加碼”，在法律之前為黨員劃定紀律底線，從小錯抓起，不讓黨紀嚴于國法淪為空話。
山東省學前教育條例心得體會篇九
隨著時代的發(fā)展，教育在我們的生活中占據(jù)著極為重要的地位。為了更好地規(guī)范學生的行為與發(fā)展，每個學校和學生都有自己的教育條例。而在實際中，我們不僅要遵守這些條例，更要從中汲取經(jīng)驗，體會到其中的深意與價值。在這里，我將就學生教育條例這一話題，談一談我的心得體會。
首先，學生教育條例告訴我們要珍惜時間，合理規(guī)劃自己的生活和學習。在學生教育條例中，有明確規(guī)定學生的作息時間，每天的課程安排以及作業(yè)布置等等。通過這樣的規(guī)定，學生們得以有序地安排自己的生活，合理分配時間，高效地完成學習任務(wù)。而在實際中，我深刻體會到時間的寶貴。只有充分利用時間，才能使自己的學習更有效果。因此，我學會了制定計劃，合理安排時間，科學分配學習和娛樂的時間，避免浪費和拖延。
其次，學生教育條例教會了我們要保持良好的學習生活習慣。學生教育條例中的規(guī)定有關(guān)學生的作息、飲食、衛(wèi)生習慣以及誠實守信等等。這些規(guī)定的目的是希望學生們能懂得文明禮貌，保持良好的衛(wèi)生習慣，遵守誠實守信的原則，以及培養(yǎng)自律和堅持不懈的精神。在實際中，這些規(guī)定激發(fā)了我要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣。我不僅會保持自己的個人衛(wèi)生，還會盡量一直堅持自己的學習計劃。這樣，我不僅可以提高自己的學習成績，還能夠塑造一個健康、自律和有紀律的形象。
另外，學生教育條例教給我們要相互尊重和關(guān)心他人。學生教育條例中規(guī)定了學校師生關(guān)系的規(guī)范，包括師生之間的相互尊重和友好互助的原則。在實際生活中，我深感到師生之間的關(guān)系對我們的發(fā)展有重要影響。只有相互尊重，學生才能夠積極投入學習，教師才能夠真正地關(guān)注和幫助學生。因此，我學會了尊重并欣賞他人的努力和才能，愿意和他人一起分享快樂和困擾。通過這樣的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)，在和他人的互動中，自己能夠不斷地提高認識和能力。
最后，學生教育條例還教會了我要樹立正確的人生觀和價值觀。學生教育條例著力培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)和正確的價值觀。在學生教育條例中，有關(guān)幫助他人、誠實守信、尊重他人、自律和團結(jié)合作的規(guī)定等等。這些規(guī)定啟發(fā)了我思考作為學生應(yīng)該如何立足于社會，與他人相處，建立自己的未來。在實際中，我明白道德和價值觀對于我個人的成長發(fā)展至關(guān)重要。只有時刻保持良好的道德品質(zhì)和正確的價值觀，才能夠避開迷茫和困惑，在紛繁復雜的現(xiàn)實中保持積極向上的心態(tài)。
總之，學生教育條例是我們成長中的良師益友。它時刻提醒著我們?nèi)绾握_面對學習和生活，如何與人相處，如何塑造自己的形象。通過遵循學生教育條例，我明白到它背后蘊含的深意和價值觀。我會始終堅持遵守學生教育條例，并將其融入到自己的行為和發(fā)展之中，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
山東省學前教育條例心得體會篇十
三、新時期的青年干部應(yīng)該成為學習《干部教育條例》的典范 巫山
附送：
學習廉政工作會議上講話情況匯報
學習廉政工作會議上講話情況匯報
社會蛀蟲相繼落馬，這為我們在做好本職工作的同時，時刻敲響反腐倡廉的警鐘，工業(yè)濾布在這樣的大背影下，201x年3月份宿遷市交通局領(lǐng)導陳學平同志在全市交通系統(tǒng)廉政工作會議上，再次提出反腐倡廉的重要性、緊迫性，要求與會人員以身作則，充分加強自身廉潔意識，會上陳學平同志還就近幾年來，宿遷市交通局在反腐敗倡廉方面所做的工作和取得的成績。以生動鮮活的事例影響教育大家。我站在認真學習陳學平同志在市局廉政工作會議上的講話的同時，結(jié)合我站實際情況，認真剖析，深刻警醒，以案示法，現(xiàn)場教學，現(xiàn)場學習氣氛熱烈，通過學習，全站干部職工形成廣泛共識，即：
認真學習法律法規(guī)知識，不斷提高自身的法律素養(yǎng)，充分認識違法犯罪對社會的危害性，以及對個人家庭的沖擊力，增強拒腐反變能力，以嶄新的生活姿態(tài)，努力推進航道事業(yè)的新征程。通過學習，全站干部職工充分認識到陳學平同志此次講話的重要意義，站主要領(lǐng)導明確指出，加強和控制依法賄賂、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的發(fā)生，不是一朝一夕的事情，要常抓不懈，切實加強法制認識，提高法制素職，不斷加大依法賄賂、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的打擊力度，加大貪污賄賂、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的責任人得不償失，從而形成濃烈的打擊貪污賄賂、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件發(fā)生的社會氛圍，讓貪污賄賂、失職瀆職等職務(wù)案件的現(xiàn)任者，成過街老鼠，人人喊打，讓其失去貪污賄賂、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的沃土，進而有效預防貪污賄賂、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的發(fā)生，為維護良好、穩(wěn)定的社會秩序打下基礎(chǔ)。小陳老師工作室原創(chuàng)為了配合學習，進一步落實此次學習的效果，縣站成立了由李奎同志為組長的專項領(lǐng)導小組，濾布成員由張澤宇、鄭如度、孫明揚、劉軍、陸玉超組成。
一是加強管理制度建設(shè)，細化實施細則。強化監(jiān)督、構(gòu)筑制度防線，以期從體制、機制、制度和源頭上遏制失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的發(fā)生，完善管理。
山東省學前教育條例心得體會篇十一
篇一
黨的十八大以來，以習近平同志為核心黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強各項工作，引領(lǐng)廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，為改革發(fā)展凝聚了強大力量。事實證明，一以貫之加強黨員教育管理，始終把這項工作抓緊抓實，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細胞”，オ能把“黨要管黨、從嚴治黨”真正落實到黨員隊伍之中，引導黨員踐行新思想、適應(yīng)新時代、展現(xiàn)新作為。
一、必須在提高認識上下功夫。思想是行動的先導和前提。改革開放已經(jīng)40周年，市場經(jīng)濟高速、健康的發(fā)展，經(jīng)濟活躍、開放增加，中西文化在中國大地上交匯、碰撞和摩擦，黨員干部面對的誘惑多、挑戰(zhàn)多、考驗多，黨風廉政建設(shè)和反席敗斗爭面臨著新課題。因此，加強對黨員干部“教育管理條例”的學習貫徹更具重要的現(xiàn)實緊迫性和長期艱巨性。
二、必須在深化學習上做文章。學習是貫徹落實的基礎(chǔ)。從目前來看，當前對《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的學習已在各級黨組織和黨員干部中逐步展開，并呈現(xiàn)出良好的勢頭，下一步的工作重點是抓深化。結(jié)合實際，充分運用以會代訓、黨課、記寫心得、知識測試和競?cè)刃问酱龠M學習。還要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的作用，開辟宣傳專欄，營造輿論氛圍，進一步推動學習活動的深入開展。
三、必須在監(jiān)督重點上用氣力。學習貫徹要提高針對性，必須突出重點?！吨袊伯a(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》對黨員干部具有普遍約束力，但重點對象尤其是黨內(nèi)監(jiān)督的重點對象是黨的各級領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部，特別是各級領(lǐng)導班子主要負責人。強調(diào)對領(lǐng)導干部的監(jiān)督，并將其列為監(jiān)督的重點，是黨內(nèi)監(jiān)督的一個重要特點，也是黨中央富有膽識和智慧的重大決策。結(jié)合鄉(xiāng)村的實際，落實重大決策，學習貫徹兩個條例特別是黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強對領(lǐng)導干部的監(jiān)督，要突出對掌握人、財、物權(quán)的重點部門(單位)、崗位、部位和環(huán)節(jié)上的領(lǐng)導干部的監(jiān)督。
四、必須在務(wù)求實效上抓落實。學習貫徹要取得實效，關(guān)鍵在抓落實。要從領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部做起，明確目標，建立制度，落實責任，齊抓共管，綜合用力。紀檢監(jiān)案機關(guān)要積極協(xié)助黨委抓好組織協(xié)調(diào)和督促檢查考核工作，采取有力措施，確保貫徹落實。要加大查處違反《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》行為的力度，嚴格責任追究，切實維護黨紀的嚴肅性和權(quán)成性，保證《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的要求落到實處。
篇二
近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,堅持把加強黨員教育管理作為基層黨建基礎(chǔ)工程，在實處做工作，在嚴上下功夫，多措并舉加強黨員教育管理，著力激發(fā)黨組織的生機活力，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。為此，新形勢下，如何切實提高黨員教育管理工作的水平，既是擺在各級黨組織面前的一項緊迫任務(wù)，更是一項加強和改進黨員教育管理復雜的系統(tǒng)工程，做好黨員教育管理工作任重而道遠。
做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進性純潔性的重要途徑。群眾看黨員，黨員的一舉一動都關(guān)乎黨的形象和公信。無論什么崗位上的黨員，都要充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。讓優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一“有形的正能量”激活黨組織的戰(zhàn)斗力，以榜樣這個“看得見的哲理”感召億萬人民共同奮斗。不斷創(chuàng)新方法手段，以學習教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng)，建立和完善黨員目標責任機制、權(quán)利保障機制、黨內(nèi)關(guān)懷機制、監(jiān)督考評機制、激勵獎懲機制，從抓學習、抓示范、抓考評入手，著力推進黨員教育管理工作，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。
做好黨員教育管理工作，最關(guān)鍵的是質(zhì)量，最需要的是真功，最怕的是形式主義。黨員隊伍文化素質(zhì)、年齡結(jié)構(gòu)、工作崗位以及各單位工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)目標不一，使黨員教育管理工作推進有一定難度。因此，黨員教育管理工作更加需要制定明確的目標，防止形式主義，完善科學合理的學習計劃，把握學習重點和方向，確保黨員在教育過程中取得實實在在的收獲。不能照本宣科簡單灌輸，規(guī)避現(xiàn)實問題，導致黨員“聽不進去、看不下去、不感興趣、不愿參加”，使教育效果大打折扣，要采取以領(lǐng)導干部帶頭講黨課、機關(guān)黨員干部集中學習等方式，引導黨員自覺借助“學習強國”等媒體平臺，增強教育培訓的吸引力。
山東省學前教育條例心得體會篇十二
近年來，我國教育改革持續(xù)深入，各地相繼出臺了具有地方特色的教育條例。作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，山東省同樣不遑多讓，在教育條例制定上走在了前列。山東教育條例于2018年10月1日正式頒布實施，這是山東省在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等方面制定的首個綜合性教育條例。通過閱讀和了解該條例，我對山東教育條例的工作原則、政策內(nèi)容以及取得的成效有了更深刻的體會。
該教育條例旨在貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人的根本任務(wù)，提高教育質(zhì)量和發(fā)展水平，促進教育公平、公正，推動教育創(chuàng)新發(fā)展。在原則上，該條例突出了以人民為中心的發(fā)展思想，將每一個學生的全面發(fā)展放在了首位。而在政策內(nèi)容上，該條例規(guī)定了教育部門、學校、教師、學生、家庭、社會六個主體的責任和義務(wù)。尤其是對教師的職業(yè)行為作了明確規(guī)定，對合格教師的評選評價和培訓也提出了具體的要求。通過監(jiān)管和評估機制，促使教師加強師德修養(yǎng)，潛心教學，在教育教學實踐中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
教育條例的出臺，對山東的教育事業(yè)造成了積極的影響與變化。首先，在中小學教育改革方面，教育條例規(guī)定中小學應(yīng)積極進行信息化教育教學，推進在線教育。這對于提升教學水平和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力具有重要意義。教育條例還明確規(guī)定優(yōu)先向貧困家庭傾斜，保障每個孩子都能接受良好的教育，在教育公平方面給予了積極的倡導和支持。其次，在職業(yè)教育方面，教育條例鼓勵和引導職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟深度融合，改進職業(yè)教育的招生和培養(yǎng)機制，努力培養(yǎng)更多適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)人才。最后，在高等教育方面，教育條例提出建設(shè)高水平、特色鮮明的高水平大學，為國家和社會培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供了制度保障和政策支持。
然而，我也看到了條例實施過程中存在的問題和挑戰(zhàn)。首先，資源分配不均衡是目前我國教育領(lǐng)域面臨的重大問題之一。雖然在教育條例中也對此作出了明確規(guī)定，但實際上依然有一些地區(qū)的學校和教育資源嚴重不足，特別是農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)。其次，教師隊伍建設(shè)不完善也是影響教育發(fā)展的主要短板之一?，F(xiàn)實中，有些地方的教師條件相對較差，待遇不高，工作環(huán)境不好，缺乏優(yōu)秀師資。這對于提高教育質(zhì)量和促進教育公平造成了很大的阻礙。最后，家庭和社會對教育的關(guān)注程度還不夠，缺乏正確的教育理念和正確的家庭教育方式。這使得教育條例的一些政策無法得到有效落實和執(zhí)行。
總的來說，山東省制定的教育條例在促進教育發(fā)展、提高教育質(zhì)量、實現(xiàn)教育公平等方面取得了一定的成效。然而，條例的落實與實際還存在一定的差距。在未來的教育改革中，需要繼續(xù)加大投入，提高教育質(zhì)量，加強師資培訓，提供優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育公平。同時，也需要加強與家庭和社會的合作，共同肩負起教育責任，共同促進教育事業(yè)的發(fā)展。只有這樣，才能真正使山東省的教育條例在實踐中取得優(yōu)秀的成績，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強省作出積極貢獻。
山東省學前教育條例心得體會篇十三
最近，認真學習了《廉政準則》、《紀律條例》兩份文件，深刻地認識到廉政與紀律對每個工作崗位的重要意義，作為一名基層干部，我有以下幾點看法：
第一，加強黨風廉政建設(shè)，踐行廉潔自律
當下，我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，反腐敗斗爭面臨嚴峻復雜形勢。面對新階段新形勢新任務(wù)，我們更要以此為準繩，嚴以律己，廉潔自律，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，加強黨風廉政建設(shè)。從嚴治黨，反對腐敗，是加強黨的建設(shè)的重要手段。加強黨風廉政建設(shè)，根本任務(wù)是要全面端正黨風，把黨建設(shè)成為全心全意為人民服務(wù)的黨，從而使人民的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，一些腐敗現(xiàn)象逐漸侵入我們黨內(nèi)，侵蝕著黨的的肌體，腐蝕著一些黨員干部。能不能通過抓黨風廉政建設(shè)，反對腐敗，端正黨風，解決黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象，關(guān)系到黨組織能不能得到純潔，關(guān)系到黨的生死存亡。無論什么形式的腐敗現(xiàn)象，什么性質(zhì)的腐敗行為，其本質(zhì)上者是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙、破壞生產(chǎn)力的發(fā)展，都是與先進文化的前進方向背道而馳，也都是違背“三嚴三實”要求的。我總是要求自己，無論時下社會風氣多么復雜，自己堅決做到廉潔、清白，在一些比如職稱評審等關(guān)鍵時刻、敏感時刻，自己總能堅決頂住一切壓力、一切方式，堅決拒絕一切那些行為，使自己永遠保持“一身正氣”的美好聲譽。
第二、充分認識廉政建設(shè)的重要意義
歷史和現(xiàn)實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延，就不能取得政權(quán)，即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的xx大以來對推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確的要求，頒布了一系列的法規(guī)、條例，這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認識的進一步深化，是在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重要的意義。
第三、要加強政治理論學習，增強拒腐防變意識
堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。
第四、要嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。
許多鑄成大錯的黨員干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員就要警鐘長鳴，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
黨風廉政建設(shè)關(guān)系著我黨的命運，關(guān)系著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標的實現(xiàn)，作為一名基層人大主席要從廉潔自律做起，緊密團結(jié)在以為核心的黨中央的領(lǐng)導下，以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為標桿，爭作廉潔的共產(chǎn)黨員，銳意進取，實踐創(chuàng)新，為全面實現(xiàn)我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標貢獻力量。
