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2025年雨天記敘文(模板8篇)
  • 時(shí)間:2025-01-06 19:06:41
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總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng),在經(jīng)驗(yàn)中積累。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法,但同時(shí)也要注重個(gè)人的思考和觀點(diǎn),避免盲目照搬和模仿。接下來,我們將分享一些總結(jié)范例
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總結(jié)是對(duì)過去努力的肯定,也是對(duì)未來的期許和規(guī)劃??偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問題和亮點(diǎn),不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。在這里,我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)解
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。寫總結(jié)時(shí),我們要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解和接受。參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng),可以借助他人的意見和建議來提升自己的
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一個(gè)好的報(bào)告需要準(zhǔn)備充分的實(shí)證資料和數(shù)據(jù)支持,以增加報(bào)告的可信度和說服力。在寫報(bào)告之前,我們可以參考相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典范例,借鑒其結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格,以提升自己的寫作水
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比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)照,從而找出它們的異同和相似之處,以更好地理解它們??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),不應(yīng)過多涉及細(xì)枝末節(jié)。這些范文可供大家
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。親子閱讀心得
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2025年雨天記敘文(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 19:06:41
2025年雨天記敘文(模板8篇)
    小編:麥田里的程序員

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié),可以為未來的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃提供依據(jù)??偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn),不要過多抄襲他人。以下是一些成功人士的總結(jié)分享,或許能給我們一些啟發(fā)。

雨天記敘文篇一

千根針,萬根針,掉到水里變不見,猜猜看!是什么呢?答案是雨。每當(dāng)下時(shí)大家總不能開開心心的出去玩,但是有些動(dòng)物卻要等到下時(shí),才能出來玩,例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蝸牛,都是會(huì)出來的小動(dòng)物呢!

下就像老天爺在澆花,希哩嘩啦從天空灑水下來,有時(shí)不小心澆太多水,還會(huì)造成土石流和大雨。雖然被雨淋到,會(huì)濕濕涼涼有點(diǎn)不舒服,而且還有點(diǎn)痛,可是那嘩啦啦的聲音,聽起來卻是悅耳動(dòng)人,讓我都把不舒服忘光了,就好像所有的不開心都被洗干凈了。

下最開心的應(yīng)該是小青蛙了,因?yàn)樾∏嗤芸偸鞘桩?dāng)其沖,率先跑出來呱呱叫,而且還呼朋引伴,變成一個(gè)大樂隊(duì)。下最生氣的應(yīng)該是蜘蛛了,因?yàn)榭看颢C為生的蜘蛛,碰到下就只能餓肚子,只剩下肚子咕咕叫。

我有時(shí)喜歡下,因?yàn)橄卤容^涼快,而且平常躲不見的小生物,都會(huì)跑出來和我打招呼;我有時(shí)也不喜歡下,因?yàn)橄掠昃筒荒艹鋈ネ?,只能留在屋子里頭。下有好有壞,雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴,都為增加了不同的樂趣。

天氣真的是很特別,有時(shí)天氣好,有時(shí)天氣壞,不過不管是下,還是大晴天,都各有各的好處和特別的地方,我愛下也愛大晴天,因?yàn)椴还苁鞘裁刺?,每一天我都充滿了期待,期待學(xué)新東西,期待和同學(xué)見面,也期待每一天發(fā)生的新鮮事。

雨天記敘文篇二

我喜歡淅淅瀝瀝的小雨,喜歡聆聽瀟瀟的雨聲,喜歡晶瑩的雨珠。每當(dāng)下,我都會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在書桌前聽雨。雨滴就像斷了線的珍珠,剔透而美麗,從高空灑落下來,跳到屋檐上,蹦到葉子里,鉆入花瓣中,構(gòu)成一道道靚麗的風(fēng)景線。

你聽,噼啪噼啪,雨珠已經(jīng)來到了窗戶前,使勁地在透明的玻璃窗上蹦跳著,滾動(dòng)著,留下了美麗的身影,濺起了一朵朵小水花,發(fā)出了動(dòng)聽的聲音。它正演奏著一首最自然的樂曲,這首曲子唱出了我此刻愉悅的心情。

如此美好的,如果不好好玩一下豈不是可惜!我和一個(gè)好朋友一起沖到樓下,用力地踩著一個(gè)個(gè)小水坑,雨水“啪嗒”地濺了出來,伴著一陣陣歡聲笑語(yǔ)濺到了我們的褲子上,膝蓋上,手上,臉上……雨越下越大,就像一大盆清水潑到了我們身上。

雨珠兒使勁地拍打著我們的臉頰,仿佛是想給我們洗個(gè)臉,我們的頭發(fā)這會(huì)兒全黏在了一起,沒想到雨水還是純天然的膠水。站在雨中,我深深地感受到了大自然的美好,覺得自己和大自然格外親近,我好想好想讓時(shí)間老人停在這一刻,停留在這雨的世界里。

雨天記敘文篇三

如同往常一樣,一大早背著書包踏上學(xué)校的路程,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,鳥兒在樹梢上唱歌。

坐在教室上,望著外面的天空,沒什么異樣。可是下完一節(jié)課后,天空突然變得黃昏,天空上的鳥都各自趕回了巢穴,我翻了翻書包,“咦,我的傘呢?明明記著是放書包的,哎呀,昨天放學(xué)放家里了!”我愉快的臉上瞬間變得愁苦。

“咚咚咚”下課的鐘聲突然想起,我看著外面的傾盆大雨,魚淅里哇啦的下著,爸爸媽媽都還沒有下班,我該怎么辦!我的心緊張起來,又沒有傘!同學(xué)們繼而被家人接送回家,我只有失落的跑到隔壁的小賣部里坐著,希望魚能小點(diǎn),跑著回去。我抬起頭,露出難過的表情,突然間,我感覺到了一股氣息,小賣部的老板娘向我走來,瞇起她的小眼睛,只看到一條小細(xì)縫,給人一種溫馨的感覺。她笑著說:“小妹妹,你是不是沒有傘回家啊?”“嗯,是啊,我忘帶傘了,外面又下起雨,我想回家。”我無辜的說著,臉上帶著少許羞澀。當(dāng)我再次抬起頭的時(shí)候,我看見老板娘的手里拿著一把傘,說到“小妹妹,你先撐著這把傘回家吧!這把傘比較大,不會(huì)淋濕,要不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的?!薄爸x謝阿姨?!蔽叶Y貌的回了一句,可是我分明看到老板娘的另一只手拿著一把小傘,突然間眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn),被感動(dòng)了。

這次的,我很感謝小賣部的阿姨,感謝她在我需要幫助的時(shí)候給予我一雙溫暖的大手。

雨天記敘文篇四

明明昨天還是大晴天,一到今天天空就捂住了臉。

明明想好一定要將清晨秀氣的陽(yáng)光拍下,就這樣成了泡影。

照相機(jī)黑色的鏡頭沒有亮起來。

好可惜,好可惜。

坐在車?yán)?,低情緒地偏過了頭。耳邊都是紊亂了的水滴聲,淡淡的水氣透過窗戶淺淺地縈繞在臉頰邊,竟沒有模糊了視線。

“分開吧?!迸c不遠(yuǎn)處的陽(yáng)光完全形成反比,樹蔭下女生的臉上沒有絲毫感情。

我愣住了,木訥的問了一句“什么”

“我說——”故意拖長(zhǎng)了聲音,吐字清晰“既然你都說了不可能了呀,那就不如分開吧?!狈路鹬皇窃谡f一件無關(guān)緊要的事情。

視線因?yàn)槊媲叭说碾x去而變得遼闊,我站了許久才清醒過來,正想開口為自己申辯,卻又將即將涌出的話語(yǔ)咽下。堅(jiān)定和決絕。

片刻的失落之后變成了釋然。

吶,知道么?我沒有否認(rèn)你的夢(mèng)想呀,最初的知音,想要一起走下去那種的執(zhí)著信念讓我很充實(shí)。只是,一次又一次的挫折是我們都失去了原有的單純看清了未來的遙遠(yuǎn)。現(xiàn)實(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)殘酷得多,在看到別人靠近了我們的夢(mèng)想時(shí),由初時(shí)的興奮漸漸變成了猶豫。

——是不是,太模糊了。

伸手觸及盡在此次的玻璃,指尖下滑,劃開了一道水汽,重復(fù)之后,視野又重新清晰起來。

你依然習(xí)慣性地坐在我后面,一起上學(xué)放學(xué)???,卻再也沒有交流過一句。相同的一段路上,刻意地保持了太大的距離,就好像,我于你,兩個(gè)不同的世界。心居然變冷,克制自己不要再去想曾經(jīng)的溫暖,眼角你沒有任何表情的面容提醒著我。我們不再是朋友。

像剛開始海的形成。

大陸板塊發(fā)生斷裂,形成裂谷,裂谷擴(kuò)大,海水涌入,身體被張裂拉伸時(shí),那種撕心裂肺的刺痛,日夜纏繞,如夢(mèng)魔般,即便如此,卻不被人理解,不被關(guān)心,一個(gè)人單單地在黑暗的角落泣,墮落。

雨水交織在透明的玻璃上,手抓緊在了一起也感覺不到熱度,看見黑色屏幕上顯示出白色的字,14度。才發(fā)現(xiàn)原今天沒有想象中的那么冷。

雨水輕輕地敲擊著玻璃,抬手關(guān)掉收音機(jī),雨的滴答聲清脆了些。分割著,一絲一絲地貼在窗外玻璃表面,又一點(diǎn)一點(diǎn)滑向后方,交匯、分支、消失。車速太快。像要拋棄一切地往前沖。盯著前方,卻怎么也望不到盡頭。

匆忙地下車撐傘,獨(dú)自一人往前走,雨水沖刷著路面,往身后流去,黑色的傘在一群花綠的傘中間格外醒目。

世界好像只剩下了雨水沙啞的歌聲。斷斷續(xù)續(xù),若隱若現(xiàn)。

到底,是你變了,還是我變了?……。

不經(jīng)意地抬頭,便再也移不開視線。

微微沉暗的云已經(jīng)支離破碎,迫不及待地透過云層,映亮了視線,頭頂?shù)奶炜站故悄菢右勖髁痢?/p>

雨天記敘文篇五

下雨了,下雨了,天空下了蒙蒙的細(xì)雨。滋潤(rùn)了綠色的小草,給了愛喝水的稻田和人們足夠的水分。

那蒙蒙的細(xì)雨給世界萬物增添了快樂,路過這里的人,都停下來欣賞美麗的景色。我最喜歡下雨了,那雨聲像一支樂隊(duì)在唱歌,好聽極了。

下雨提示了人們,提示我們春天來了。給了成千上萬只燕子立功的機(jī)會(huì)。燕子從南方飛回北方時(shí)。我們歡迎那春天的使者,幸福的使者。

在下雨的時(shí)候,雨傘也跑不了立功的機(jī)會(huì)。那美麗的雨傘被主人撐起來淋雨時(shí),仿佛在說好舒服啊、好舒服啊。

許多小朋友都在家里看電視、玩游戲,玩捉迷藏的游戲,你躲我藏,玩了很久,但是都不出去玩,因?yàn)橐徊鹊剿樱路浟?,回去?huì)被爸爸媽媽批評(píng)的。

我喜歡,你們喜歡嗎?

雨天記敘文篇六

時(shí)間的沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著?;秀遍g,小學(xué)那段青蔻懵懂的時(shí)光,在不經(jīng)意間已悄然流逝。

那是盛夏,剩下的盛夏。

體育課。最后的一節(jié)體育課。盡管雨絲還還飄渺著,但我們還是如愿以償,和兩個(gè)死黨手拉著手,漫步在校園的小路上。

雨漸漸大了,豌豆般的雨點(diǎn)滴落在淺藍(lán)色的校服上,如同繡上了幾朵深藍(lán)色的?;āN覀兪譅恐?,在賞荷花的平臺(tái)避著雨。塘中的荷景,不知怎么在煙雨朦朧下更加凄涼。放眼望去,一大片的,不再是初夏綠油油的葉片,枯枯的,似乎心也枯枯的。荷花也不知何時(shí)已凋落,輕漾的水面也僅有幾只水蜘蛛浮動(dòng)。

“婉,我們的友誼會(huì)不會(huì)像荷花那樣,盛開過,也凋零過?”洋深深地望著我。我笑了:“怎么會(huì)呢?我們?nèi)?,是怎么拆也拆不散的!你說是吧,韋?”韋立即附和:“嗯,那當(dāng)然!我們之間分不開也拆不散!”隨刻,我們便笑了,笑得清脆,也笑得爽朗,仿佛一切魂?duì)繅?mèng)縈的種種失落消失,籠罩著我們的`,是深刻而亙古不變的友情。笑過之后,心卻開始泛出點(diǎn)點(diǎn)酸澀。天黑壓壓的,烏云陰沉沉的,雨也下得如此凄涼。其實(shí)我們都知道,考完試后,彼此都各分東西了,但還要裝出那么隨意,平淡無奇。

雨還在淅淅瀝瀝地下著,風(fēng)還在吹打著,酸澀的塘水泛濫著,若隱若現(xiàn)地流淌著。“曲終人散”,時(shí)間比誰都清楚,不分開只是奢望而已。

那個(gè),那個(gè)約定……。

雨天記敘文篇七

又是一個(gè)雨天,空氣中彌漫著潮濕的味道,沒有心情寫詩(shī)的我欺瞞自己沒有靈感。

東風(fēng),把窗外的楊樹搖得猶如沐浴少女的發(fā)絲——飄逸、灑脫。合撐著一把雨傘,羅征說:“春天刮南風(fēng)的?!蔽艺f,雨是從東邊來的,夏天才刮南風(fēng)。他說不對(duì),就是南風(fēng),我只能暗笑:書呆子!

不知誰說了一句“學(xué)校里可儲(chǔ)水了”,我這才想起剛才走路的時(shí)候是如何如何的心悸。是啊,一下雨,學(xué)校里就會(huì)積聚很多的雨水,不知道西南的旱情緩解了沒有。韓寒在罵給西南捐錢捐水的事,興哥說可能不是他本人,因?yàn)轫n寒博客里沒有。我也不是很清楚,我跟韓寒又不是很熟,我也只能猜測(cè)著應(yīng)該是他吧。

向陽(yáng)勸我說,這么好的雨天你怎么不寫詩(shī)?密雨斜織,微風(fēng)輕拂,行云如墨。開篇我便說沒有靈感,我有些惘然,苦笑著說自己江郎才盡。向陽(yáng)說江南之所以出才子,就是因?yàn)橛晁?,興哥說江南盡是臭水溝!我無語(yǔ),興哥解釋道:“現(xiàn)在很多地方都污染了?!鼻靶┤兆尤祟愑终匍_了一次大會(huì),目的是應(yīng)對(duì)氣候變暖,保護(hù)生態(tài)多樣性,妹妹說這天氣越來越不正常,用韓寒的話說“早干嘛呢?”,先污染后治理,人類盡做些搬石頭砸自己腳的事。

窗外嘩嘩然,后面的黑板上高考倒計(jì)時(shí)四十七天。教室里這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是書聲瑯瑯了,卻感覺比自習(xí)課還安靜。垂首俯睡的人,千姿百態(tài),各具特色;而醒著的人也是百無聊賴的做著各自的事。

時(shí)間過得很無奈,姨夫在寒假里送我一句話:“如果你浪費(fèi)了時(shí)間,那么時(shí)間就會(huì)浪費(fèi)了你?!蔽也挥傻馗袊@歲月不待人,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我也總弄不明白為什么時(shí)間會(huì)過得如此之快,是有人追趕它嗎?子在川上曰:逝者如斯夫。我真想把他踢下來,雖然會(huì)被罵為“大不敬”,可這又不是古代帝王的封建社會(huì),沒有人會(huì)因我這句無傷大雅的俏皮話把我拉出去砍了。

唐詩(shī)。

宋詞。

成了民族的精神脊髓。

我很欣賞韓寒的那種批判精神,但他還無法跟先生相比。言之有理卻也只是冰山一角,他的見解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。魯迅是我最崇敬的人,早晚我會(huì)見他一面,至少我會(huì)到他的故居拜訪一下。但不知道紹興會(huì)不會(huì)也成了“臭水溝”,先生若是還活著,一定會(huì)大罵特罵了。

對(duì)于高考,此刻我沒有太多的想法,等待我的依舊是個(gè)未知數(shù),甚至是無解。我可以很坦然的去面對(duì),然而畢業(yè)之后呢?我不敢想,姨夫說既然你相信條條大路通羅馬又為何為之犯愁。話雖說如此,可大學(xué)還依舊是我的夢(mèng)想。

中國(guó)人死要面子,我不想說也絕不會(huì)說我不是中國(guó)人,然而我的確不是很在乎,我不是解釋什么,我只是想說我在乎我的父母。如果十多年的寒窗苦讀沒有任何結(jié)果,當(dāng)然我所說的結(jié)果是上個(gè)好大學(xué),我不知道我會(huì)怎樣,我能怎樣?我知道父母也并非真的很在乎,他們也只是以此來激勵(lì)我,然而作為他們的兒子,我不能,我不能眼睜睜的看著他們被別人嘲笑。我只能默默的努力,雖然不能只是默默。然而,還是要再說一次然而,我并沒有底氣,甚至連三分都沒有。我說過我不知道等待我的是什么。

我忽然發(fā)現(xiàn)原來自己也可以寫那么長(zhǎng)的文章,是因?yàn)橛陠?現(xiàn)在已經(jīng)是第三節(jié)課了,語(yǔ)文老師很給我面子,看到我寫東西也沒有說什么。窗外的雨依舊在嘩嘩而下,只是風(fēng)有些小了?!坝曛悬S葉樹,燈下白頭人?!蔽乙詾橛质且晃桓乙粯颖瘒@時(shí)光流逝傷感的人,可答案偏說作者是悲喜交加。

有些人在睡覺,有些人在忙自己的事情,從來不見有多少人尊重語(yǔ)文課。唉,我們的母語(yǔ)呵!去年還都在寫《漢語(yǔ),想說愛你不容易》,其實(shí)真的挺不容易,極端分子說:學(xué)那些文言文干嘛,又沒用。我很悲哀,作為傳承文化的我們,如果有一天不再學(xué)習(xí)那些古文了會(huì)怎樣?毫無疑問這將不是我個(gè)人的悲哀,而是整個(gè)民族,整個(gè)世界的了。

雨有些沉默,我以為天會(huì)轉(zhuǎn)晴,可它沒有要停的意思。此時(shí)的心情波瀾不驚,突然一絲驚悚竄上心頭,據(jù)說2019年光子大爆發(fā)會(huì)死很多人,其實(shí)從一出生人就注定著要死亡,這并不重要,重要的是其間的過程——人生。

人生本來就很短暫,生死不可逆轉(zhuǎn),我還能說些什么呢?表弟說,過好每一天。我在心里默默地感激,我懼怕死亡,我害怕某一天我再也醒不來。然而最令我懼怕的是失去親人我卻無能為力。我想永遠(yuǎn)的陪在家人身邊,可這也是不可能的事情,又何況父母終究要離我們而去,我不敢想到時(shí)候我會(huì)是什么樣子。

我是個(gè)很傷感的人,同時(shí)我也對(duì)未來充滿希望。先生說:“有希望,便是光明?!比绻祟悰]有了希望,便真是到了世界末日。朗費(fèi)羅說:“當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空,你也要堅(jiān)定沉著!”羅丹也要我們“熱愛人生”。我忽然想起郭敬明曾寫過的《假如明天沒有太陽(yáng)》,我忘記里面都寫了什么,想必應(yīng)該會(huì)與我現(xiàn)在的心境相吻合吧。

李白吟唱著“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月?!笨晌覜]有那么豪放。晚上七點(diǎn)多了,雨早已停歇,屋外卻依舊噼里啪啦的作響,教室里顯得異常安靜。一篇《尋夢(mèng)》喚回了我的記憶,“那時(shí)我會(huì)記得有個(gè)人在我生命綻放得如火如荼的時(shí)候,曾寫下多么濃重的一筆。著意尋夢(mèng)夢(mèng)何在?夢(mèng)在無處尋?!?/p>

佛曰:前世的五百次回眸,換來今生的擦肩而過。與我們擦肩而過的人太多,各自都充當(dāng)著彼此的過客。我不想再說,曾經(jīng)在我生命中的是那樣的一晃而過,但愿連姓名都不再記得。

兩邊的同桌都到后面學(xué)習(xí)去了,留下我一個(gè)人在這里默默地寫作。轉(zhuǎn)身看了看窗外——無星無月,漆黑的夜幕被幾盞路燈點(diǎn)綴著。雨下了一整天,我也斷斷續(xù)續(xù)寫了一整天,地上的印記清晰可見。

出去了一會(huì)兒,雨又開始下,揚(yáng)起臉蒙蒙細(xì)雨感覺很細(xì)膩,一團(tuán)朦朧的光暈不合時(shí)宜的出現(xiàn),我不禁感嘆連月亮也有些不正常了。其實(shí)這本該是一幅很詩(shī)意的畫面,因?yàn)槔淅涞娘L(fēng),我無意遐想。

日子一天一天永不回頭的消逝,沒有因任何人和事駐停它的腳步?;秀遍g,這一天又即將告別,我用筆尖篆刻出對(duì)它的眷意,可它卻揮了揮手依舊絕情的走下去。時(shí)間和雨都是很靈性的東西,不知不覺便會(huì)從指間悄然滑過,留下的只是一些無助的嘆寞!

假如,永遠(yuǎn)只是假如,世界并不因此而存在,明天太陽(yáng)依舊還會(huì)升起,會(huì)照耀這片大地,我也要好好珍惜。

雨下了一地,沖去塵土和穢氣,而我的心靈也著實(shí)的下了一場(chǎng)雨……。

夜落空枝頭,拂袖話寂寥。蟬鳴清影凋殘紅。暮舞黯然傷感。青衣醉可憐。

勞雁雙飛去,沉思不忍聽。鏡顏水花灣月秋。緣何沒圓,緣何冷今宵,緣何輾轉(zhuǎn)空嘆,斷橋酒入腸。

——題記.喝火令。

寒蟬凄砌已知秋,夜幕長(zhǎng)亭月更茫。半枝輕嗅漫開張,舊時(shí)泣風(fēng)怎言傷。嘆一襲風(fēng)過無痕無依的滄桑,念一番素什錦年的聚散匆匆,記一段水湄空茫的縱橫交錯(cuò),刻一痕煙寒淡渺的清思。于紫陌紅塵深處,千回百轉(zhuǎn)里丹青芳華消磨貽盡,且歌一曲,若言今宵,怎能把酒言歡,踐行揮別生命里薄涼云煙的一季流砂,蒼老瘦干年華,任翠色在時(shí)歲輾轉(zhuǎn)中打磨,洞穿......

秋日的悵然,慘敗的柔情于明眸的涼箋上涂痕,陰霾的天空萌生著幾許寂寞的寒意。影下徘徊,那漸暗漸沉的如墨天色充滿面濕詩(shī)行,漸淺漸涼的塵溫,彌漫季節(jié)蕭索的余韻,一縷縷幽冷深邃貫穿的清韻流淌于心間。朦朧又冷清,方覺安靜的有些憂郁,安靜的又有一些難過。

夜色如水,回望燈火闌珊,余音寥寥,風(fēng)塵早已席卷干渴的眼神,望穿秋水,依舊是我一抹晶瑩脆弱的眼眸。塵煙歸寂,在風(fēng)中樹枝搖曳著一排排寂寞的楊柳,嵌入滿室漠漠的月涼。搖落我的孤單,繁花淺香的殘紅逐流水,于咫尺天涯外靜守著花開花落的輪回,呢喃的在深邃的星空下風(fēng)中的低訴。涌動(dòng)如泉,伴隨一曲莫失莫忘,冥冥之中我仿佛又聽到回憶的思緒在翻飛,撥動(dòng)心底無盡的幽思,扶欄遠(yuǎn)望,黯然孤眠滋味的淺語(yǔ),訴盡我的憂傷,我的惆悵....

紅塵寂落,夢(mèng)一場(chǎng)花疏月淡,別離太久,思念像是糾纏了半個(gè)世紀(jì)的光陰,依稀間,流轉(zhuǎn)了多少難忘的夙愿,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的故事里,往事在時(shí)間中飄落誰的憂傷。舍不得舊夢(mèng)里的眷念,誰還會(huì)記得那個(gè)最初的懵懂。琴弦如絲,塵緣如夢(mèng)的回憶蒼老一個(gè)無言的結(jié)局,也不知誰飄落了誰的等待。

雨天記敘文篇八

眼珠兒只顧拼命往窗外鉆!

天公做美,

送去了遲遲未走的暑熱,

帶來了一身的自在清涼!

這雨、倒也下得爽快!

很少看見小燕子了,

好懷念每每,

它在老屋檐下的嘰嘰喳喳……。

村里的故居,

已然破爛得不堪入目,

也許樹旁的電線桿上,

還掛著昔日的紙鳶在風(fēng)中飄蕩!

懷念從前的日子,

喜歡回頭往后看、

直至看到兒時(shí)兄妹天真的笑臉……。

還有外婆漸漸年輕的臉龐……。

我心中才算有了笑意、

幾番蒼涼、卻也溫暖、

就讓它從此交匯,

在這樣冷風(fēng)云重的浪漫吧!

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通過總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性,保持文章的連貫性和流暢性。接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié),讓我們一
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
堅(jiān)持原則和價(jià)值觀是做人的準(zhǔn)則。語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵,我們應(yīng)該避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá),用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來傳達(dá)我們的思想。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處,以期今后改進(jìn)和發(fā)展。充分利用碎片化時(shí)間,可以讓生活更有節(jié)奏感和充實(shí)感。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入
擬定計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮各種可能的情況和不確定因素,以減少風(fēng)險(xiǎn)。接下來是一些制定計(jì)劃的技巧和方法,供大家借鑒。三年級(jí)暑假
總結(jié)是一個(gè)反思和自我認(rèn)知的過程,可以幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。寫總結(jié)要站在一個(gè)客觀的角度,準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)。以下是一些總結(jié)范文的精選,您可以參考一下寫作的技
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽和賞識(shí)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況?無論你是新手還是有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員,以下的文章都可能對(duì)你有所幫助。四年
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的
計(jì)劃是一種有條理的行動(dòng)安排,可以幫助我們達(dá)成目標(biāo)。計(jì)劃的執(zhí)行過程中,要保持積極的心態(tài)和高度的自我管理能力。如果你正在制定計(jì)劃,以下是一些建議和范文,希望能給你帶
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下
心得體會(huì)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng),提高工作效率。想寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先要有清晰的寫作目標(biāo)和主題。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)和決策的一種回顧和總結(jié),讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问?,以便更好地表達(dá)自己的想法。以下是小編
合同是法律上約定雙方權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的書面文件。編寫合同時(shí),應(yīng)遵循誠(chéng)實(shí)守信的原則,避免故意隱瞞或扭曲事實(shí)。合同范文的復(fù)制并不等于完全適應(yīng)自己的情況。國(guó)際貨物貿(mào)易合
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望
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