一鍵復(fù)制
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愛心雨傘活動策劃案例篇一
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個雨傘放置點，在那里長期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無幾，甚至于那些剩下來的雨傘也不能供大家使用，使那個方便同學(xué)的雨傘放置點早已名存實亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點的消失給同學(xué)們帶來諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點為大家?guī)淼姆奖恪?/p>
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實踐服務(wù)部一直以來致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對教學(xué)樓放置點雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
一朝實踐人，終生實踐情!在實踐的孩子都能感受到實踐的魅力，通過本次愛心雨傘活動，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動手完成，鍛煉大家的實踐動手。
愛心雨傘活動策劃案例篇二
夏季即將來臨，也就意味著雨天將變多，呼和浩特氣溫不是十分穩(wěn)定，經(jīng)常毫無預(yù)兆就下起大雨。為了方便廣大師生，自強(qiáng)社擬舉辦以“愛心雨傘，誠信飛揚(yáng)”為主題的校園公益活動，以解老師和同學(xué)雨天用傘之急需，也想通過校園生活中點滴間的人性之舉，進(jìn)而完善校園的文化氛圍，構(gòu)建和諧誠信的校園。
1、愛心雨傘
愛心傘雨是由自強(qiáng)社提供的，傘具表面印有相關(guān)圖案、標(biāo)志。以方便廣大師生在下雨天使用。該傘可以自行取用，使用者有責(zé)任保護(hù)并自覺及時歸還雨桑以起到在方便大家的同時，也培養(yǎng)大家的誠信品格和社會公德意識的作用。
2、存放方式：
愛心雨傘擬安放在主樓，學(xué)生活動中心，圖書館等人流量大的地方，配備專門的雨傘架。并以“雨天帶你回家，及時帶我回架”為活動標(biāo)語。
3、管理方式：⑴我們將對愛心傘進(jìn)行編號，每人每次只限借一把；
⑵借用者需拿出本人相關(guān)證件并相應(yīng)在登記本中填好個人資料；
⑶借用者承擔(dān)保護(hù)和及時在第二天歸還愛心傘的義務(wù)；
⑷我們定期（視具體的情況而定）對愛心傘進(jìn)行查看，對未歸還的愛心傘進(jìn)行追討；
⑸在傘架處設(shè)立意見本，讓廣大的師生批評和建議，力求使活動更加合理；
⑹制作愛心傘溫馨
提示牌懸掛于墻上，
提示大家使用規(guī)則；
⑺我們會對愛心傘進(jìn)行日常的管理，監(jiān)督師生們的借還符合規(guī)則。
1、展示與宣傳：
（1）內(nèi)容：聯(lián)合校社聯(lián)、各學(xué)院學(xué)生會團(tuán)總支策劃舉辦“愛心雨傘”展示與宣傳活動，內(nèi)部人員為同學(xué)講解相關(guān)流程。
（2）地點：內(nèi)蒙古大學(xué)新校區(qū)餐廳北門口路旁
（3）時間：5月14日中午11：00——13：00
（4）效果預(yù)測：通過活動現(xiàn)場的布置（海報，噴繪，以及100把雨傘的展示），音響設(shè)備的支持，吸引同學(xué)們參與其中；同時配以相關(guān)工作人員現(xiàn)場對愛心傘使用的講解、示范，為活動作實質(zhì)性的宣傳，促進(jìn)管理方案的有效推行。
2、愛心雨傘投入使用：
（1）將愛心傘架與愛心雨傘放到計劃好的地點，并保持放傘處的整潔；
（2）懸掛用傘須知；
（3）懸掛借傘登記本，意見本，社員定期檢查維護(hù)以及催還愛心雨桑
（4）效果預(yù)測：通過愛心雨傘的投入使用，讓誠信意識傳播校園。
1、保證活動不危及校園公共安全。
2、注意保護(hù)維修愛心桑
使用項目 單價×數(shù)量=總價（單位：元）
雨 傘 10×100 = 1000
雨 傘架 70×8= 560
海 報（彩紙） 16×10=160
橫 幅 90×1 =90
噴 繪（2.4*4.8規(guī)格） 120×1=120
噴 繪（1.2*2.4規(guī)格） 34×1=34
宣 傳 單 0.1×1000 = 100
鐵 絲 1.5×30=45
中 性筆 1.5×8=12
總計：2121元
愛心雨傘活動策劃案例篇三
廣西的夏天天氣總是陰晴不定。常常是東邊太陽西邊雨。經(jīng)常能看到許多雨中奔跑的客戶?？评湛蛻糁辽系姆?wù)理念，愿為每個客戶撐起一把愛心的雨傘，建起一座溝通的橋梁，為客戶減少一份煩惱，增添一份溫暖。在建材市場競爭日益激烈的當(dāng)下，為了積累更多的潛在客戶，更好的宣傳科勒的品牌形象以及促進(jìn)科勒產(chǎn)品的銷售，進(jìn)一步擴(kuò)大市場，現(xiàn)公司決定在全廣西長期開展“科勒送溫暖”愛心雨傘活動。
介于此，公司投資了一筆資金購買了一批“愛心雨傘”，我們希望通過這批能用來構(gòu)建導(dǎo)購與客戶的愛心橋梁，為客戶提供一份溫暖，為導(dǎo)購員增添一份收入，為公司拓展一片市場。
科勒與您攜手，讓愛在雨中行走
通過這次愛心雨傘的活動，我們預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo)：
1、在客戶需要雨傘時，給客戶送雨傘，宣傳科勒品牌的形象。
2、送給客戶雨傘時，留下客戶聯(lián)系方式，積累潛在客戶。
3、客戶在送回雨傘時，頒發(fā)誠信獎?wù)?，并承諾折上折優(yōu)惠，促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。
4、通過長期的宣傳活動，科勒溫暖形象深入人心，積累好口碑，進(jìn)一步擴(kuò)大市場。
（一）、前期宣傳
通過給全區(qū)零售部人員培訓(xùn)宣傳，在活動開始的前1周，開始進(jìn)行推廣活動，通過培訓(xùn)，每個導(dǎo)購員都應(yīng)知曉“愛心雨傘”的使用方法，活動方式以及雨傘的擺放地點。 主要集中在活動開始階段借出、歸還流程及如何利用此次活動積累意向客戶等注意事項的培訓(xùn)，給客戶送雨傘時，時時刻刻打出或者強(qiáng)調(diào)“科勒”的品牌，在重復(fù)中讓被服務(wù)者或者宣傳受眾記住并逐步認(rèn)我們的品牌。
“愛心雨傘”活動是有益于品牌形象的樹立的活動。愛心雨傘不是一個小活動，如果做得成功，消費者大家會從心底記住科勒這個品牌。在選擇衛(wèi)浴時情感方面會不知不覺的傾向于購買科勒。所以公司衷心希望這個活動在大家的支持下一直長期做下去，慢慢的科勒的品牌形象就會深入人心，積累更多客戶。
（二）、活動過程
1、對雨傘的包裝，對每把雨傘我們都進(jìn)行標(biāo)記
大雨傘標(biāo)記為：科勒logo愛心雨傘；大雨傘為免費贈送。
小雨傘標(biāo)記為：科勒logo 廣西燕之風(fēng)建材有限公司愛心雨傘，小雨傘做活動用，需要歸還。
科勒愛心雨傘宣傳卡：在雨傘上掛上愛護(hù)雨傘的宣傳小標(biāo)語，同時在雨傘的擺放要對雨傘的愛護(hù)進(jìn)行宣傳；
2、準(zhǔn)備雨傘在我們預(yù)定的地點進(jìn)行擺放，全區(qū)每個門店一個擺放地點。大雨傘10把，小雨傘20把。
3、發(fā)放雨傘時注意登記好客戶的姓名，電話。
4、客戶在返回雨傘時，導(dǎo)購注意登記客戶的具體信息。并發(fā)放科勒誠信獎?wù)?，憑獎?wù)驴上硎苷凵险邸＃ㄕ劭畚创_定）
5、雨傘的維護(hù)：每周中的一天需要人對擺放的地點進(jìn)行核查，統(tǒng)計數(shù)量、以及雨傘的損壞情況，并做好登記，對損壞的雨傘進(jìn)行回收；
6、對回收的損壞的雨傘進(jìn)行維修，這個維修的費用問題，涉及到費用問題，需要和雨傘供廠商進(jìn)行合作，能夠處理的小問題自己處理，不能的返廠進(jìn)行維護(hù)。
大雨傘：40元/把*50把=20xx元
小雨傘：20元/把*100把=20xx元
宣傳條幅：約60元/條*5條=300元
雨傘放置箱：待定
科勒愛心雨傘宣傳卡片：150張，約30元。
科勒誠信獎?wù)拢捍?/p>
1、雨傘的維護(hù)問題，對于損壞的雨傘如何進(jìn)行修理，對于簡單的我們能夠處理的就處理，需要花費較大的該這么樣處理有待討論；
2、無論是否是科勒的客戶均可借出雨傘，最好借給素質(zhì)，氣質(zhì)，穿著都較好的客戶；
3、整個活動中涉及到科勒的形象問題，每個導(dǎo)購員需要高度負(fù)責(zé)代表科勒的形象。
活動的負(fù)責(zé)人：零售部經(jīng)理
活動的主要參與者：全區(qū)各個店面導(dǎo)購員
物料準(zhǔn)備：零售部經(jīng)理助理
1、愛心雨傘的擺放點
旗艦店：店內(nèi)
桂林店：商場門口附近；
玉林店：商場門口附近；
防城店：商場門口附近；
北海店：店內(nèi)；
2、附：愛心雨傘登記表
3、科勒愛心雨傘使用卡片內(nèi)容：（每張卡片掛在雨傘上）
廣大的愛心雨傘使用者:
您們好！為了讓愛心傳遞，更好地為廣大消費者服務(wù)，讓更多的人享受到愛心雨傘的溫馨，大家在使用時需要注意：
在取放時輕拉輕放，不要損壞
在使用的過程中請愛惜雨傘；要是損壞能夠修補(bǔ)請修補(bǔ)；
請及時歸還愛心傘，讓其他人也有機(jī)會使用。
愛心傘在大家最重要的時候，為大家遮風(fēng)擋雨，給大家以幫助，只希望大家積極配合，按要求使用，傳遞愛心！
愛心雨傘活動策劃案例篇四
為了使綠茵讀書會和春蕾志愿社聯(lián)合舉辦的愛心傘活動能夠順利圓滿的成功，我們在3月10-11日進(jìn)行了以“校園愛心傘，溫馨無極限”為主題的募捐活動。也希望借此機(jī)會展示南陽師范學(xué)院這個大家庭相互關(guān)愛的精神，喚起同學(xué)之間相互關(guān)愛與幫助的熱情，為構(gòu)建和諧的校園生活而努力。現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
活動主題：校園愛心傘，溫馨無極限
活動主辦方：南陽師范學(xué)院共青團(tuán)委員會
承辦方：綠茵讀書會春蕾志愿社
活動地點(2個)：東區(qū)餐廳門前、中區(qū)餐廳門前
活動時間：3月10-11日
南陽地處盆地，春季溫暖濕潤，夏季炎熱多雨。許多老師、同學(xué)及廣大在校工作人員都曾遭遇過因突降大雨被困的事情。為了方便廣大在校人員、讓更多的人享受到愛心傘的便利，為了讓更多同學(xué)關(guān)注愛心事業(yè)、奉獻(xiàn)自己力所能及的一份力量，我們綠茵讀書會、春蕾志愿社本著“獻(xiàn)愛心、弘美德;立足校園、服務(wù)社會”的宗旨，特舉辦以“校園愛心傘，溫馨無極限”為主題的愛心傘募捐活動。
1、宣傳工作
①在學(xué)校各醒目處粘貼宣傳單，粘貼宣傳單于各棟宿舍處讓大家對愛心傘活動有所了解。
②制作愛心傘主題展板，相關(guān)會委在現(xiàn)場給廣大師生介紹這個愛心傘募捐活動的具體情況，增加大家對愛心傘活動的了解，爭取對我們的資金支持。
③在逸夫樓主樓前、東區(qū)主干道懸掛“校園愛心傘溫馨無極限”條幅增加宣傳力度，提高同學(xué)們對該活動的關(guān)注，為前期募集資金做準(zhǔn)備。
2、活動實施
3月9日，在東西校區(qū)懸掛條幅、粘貼海報、派發(fā)愛心傘宣單，讓廣大師生了解活動具體情況及愛心傘活動的意義。
3月10、11日，與春蕾志愿社合作，積極安排、組織會員準(zhǔn)備在東西校區(qū)進(jìn)行愛心傘募捐活動。
3、活動總結(jié)
面對時斷時續(xù)的小雨，給忘記帶傘的老師同學(xué)帶來了諸多的不便。面對突然降臨的雨，我們希望：有一把傘能撐在我們的頭頂，驅(qū)走那份嚴(yán)寒。面對這樣的情況，我們通過宣傳愛心傘，通過募捐活動，通過愛的傳遞，讓愛心傘更好的服務(wù)廣大在校人員，讓更多的人們感受到愛心傘的關(guān)懷，感受人文校園、精神校園的魅力，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
1、募捐稍有成效，一部分師生及在校工作人員等親身投入到本次活動中，在一定程度上感受到了愛心就在身邊的事實
2、呼吁同學(xué)們堅守道德底線，打造誠信校園，創(chuàng)造一個富有和諧、濃郁的科學(xué)、人文氣息的書香校園
3、大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對生活充滿激情和信心，倡導(dǎo)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動的隊伍中去
4、募捐活動也是對本次活動的深入宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)了對愛心傘活動的理解
1、活動策劃書的制定不詳細(xì)、有一些漏洞，策劃的活動實施部分不具體，直接影響到活動的執(zhí)行及其產(chǎn)生的效果。以后需對活動策劃書的撰寫者進(jìn)行培訓(xùn)，盡量做到不足少一點、想法多一點，為活動進(jìn)行提供正確指導(dǎo)。
2、拉贊助過程中，發(fā)現(xiàn)中間有許多灰色地帶，由此失去了一些與外界合作的機(jī)會，讓協(xié)會流失了一部分資金。關(guān)于外聯(lián)方面，綠茵讀書會缺少經(jīng)驗，需要積極和社聯(lián)及其他協(xié)會交流，向他們學(xué)習(xí)。
3、前期宣傳不到位，有一部分同學(xué)不知道有校園愛心傘活動，沒有充分與社聯(lián)及其它兄弟姐妹協(xié)會相聯(lián)系，發(fā)揮社團(tuán)人的力量共同參與本次活動。策劃書中的某些宣傳措施沒有很好地落實到位，活動宣傳工作需要必要的培訓(xùn)以期達(dá)到預(yù)想的效果，服務(wù)活動更好地進(jìn)行。
4、有些會員缺乏主動合作的意愿。有一部分會員積極投入到活動本身中來，展示了他們的`責(zé)任感和主人翁意識。而另有一部分會員則只作為學(xué)生給予一定的關(guān)注。這可能與大一上學(xué)期沒能很好地發(fā)揮會員的特長，讓每位會員都有事可做，錯過了培養(yǎng)、增進(jìn)主人翁意識的最佳時期，以致產(chǎn)生沒有太大責(zé)任感的現(xiàn)象。以后要充分利用、認(rèn)真對待會員個人信息表，發(fā)揮會員特長，盡量滿足會員合理的要求。讓大家感到自己有用武之地，自己能和綠茵一起成長，綠茵能幫助自己更好的長大。
5、雖然大家都對本次活動持肯定態(tài)度，但是當(dāng)希望他們伸出愛心之手時總是有多少不盡如人意。在此次活動中竟然出現(xiàn)了有少數(shù)同學(xué)看到我們的幕捐處繞道而走的現(xiàn)象，這給我們留下了很深的思考。
1、宣傳資料。
2、募捐現(xiàn)場
3、活動成果
愛心雨傘活動策劃案例篇五
1、長沙是一個天氣多變的城市，無預(yù)兆的降雨總會困住教學(xué)樓里、食堂里的同學(xué)們，使學(xué)習(xí)、工作等行程被耽誤。另外，冒雨而行對健康是極其不利的。傘是解決這類問題的最直接的工具。
2、長沙理工大學(xué)校愛心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要，哪里就有幫助”的愛心事業(yè)，我們應(yīng)該將目光放廣放遠(yuǎn)，不局限于物資募捐和贈與，更大范圍地做到真正意義上的“愛心中轉(zhuǎn)”。
3、該項目主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響，更大程度上便利師生日?；顒?，盡愛心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務(wù)廣大師生。
1、體現(xiàn)校團(tuán)委、愛心中轉(zhuǎn)站關(guān)愛廣大師生的理念；
2、豐富校愛心中轉(zhuǎn)站的職能，做更多實事；同時作為我們以后的一個品牌活動；
3、讓同學(xué)們體會到互幫互助，無償奉獻(xiàn)的快樂，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)；
4、鍛煉愛心中轉(zhuǎn)站成員的服務(wù)態(tài)度以及同學(xué)們的誠信建設(shè)。
策劃主辦方：長沙理工大學(xué) 校愛心中轉(zhuǎn)站
承辦方：xxx贊助商家
本學(xué)期正式開始
云塘校區(qū)：文科樓，綜合教學(xué)樓，綜合實驗樓，圖書館，工科三號樓
長沙理工大學(xué)廣大師生
1.策劃階段
（1）傘名（暫定）：“xx”愛心傘或者如“愛心中轉(zhuǎn)—xx傘”。(xx為贊助商家名稱)
（2）物資明細(xì)：雨傘（xx年約800把）、雨傘放置架（六個以上）；登記簿、啟動期宣傳物資等可酌情考慮。
實施辦法：全天候在必要的建筑樓內(nèi)設(shè)點無償提供借傘服務(wù)，由借傘的同學(xué)自覺登記，每周工作人員對應(yīng)傘上編碼統(tǒng)計資產(chǎn)與整理歸位。
具體細(xì)則：
a、成立項目小組對本項目作周全準(zhǔn)備（策劃、審批、贊助、宣傳等）；
b、落實借傘點
試行點(共260把)：文科樓（80把）綜合教學(xué)樓（100把）圖書館（80把）
正式點(共750把)：文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學(xué)樓(150把)、綜合實驗樓(150把)
圖書館(100把)、工科三樓(100把)
c、雨傘放置架與告示：架子設(shè)計成階梯式的橫杠型，底部加重防止移動或損壞，并設(shè)有語言巧妙的告示（內(nèi)容主要是借傘流程以及傘未歸還的處理方法、請大家注意保持傘架整齊，倡議大家自覺創(chuàng)立和諧氛圍等）。另在架子旁建立“愛心傘意見簿”。愛心
提示：請借傘的同學(xué)及時送傘回家+宣傳海報（活動主題 商標(biāo) 站標(biāo) 感人真圖）借傘流程：漫畫圖解
d、雨傘詳情：長款直開傘，倉庫定在辦公室。雨傘身份標(biāo)識要顯眼（長沙理工大學(xué)、愛心中轉(zhuǎn)站、愛心散雨傘編碼等），傘的款式顏色等務(wù)必統(tǒng)一（參考橙、藍(lán)兩色）；每把傘有唯一的編碼。
透明色 用不同顏色的傘擺成長理?；?站徽 作為宣傳圖片
e、定期對傘進(jìn)行維護(hù)修理以及更新補(bǔ)充
f、還傘制度及統(tǒng)計辦法：一周內(nèi)在任一借傘點還傘，周末統(tǒng)計整理后(上周六~本周五)，周二對未還的傘進(jìn)行公示提醒“尋傘啟事”（語言委婉有利于主動還傘）；愛心中轉(zhuǎn)站內(nèi)部成員要自覺整理傘架；統(tǒng)計人員要檢查傘的完好狀況，并記錄需要修理的傘號；
g、相關(guān)表格制作：愛心傘流通表（日期、手機(jī)號或?qū)W號、傘號）
內(nèi)部統(tǒng)計表（周次、上周雨散本周雨散新增雨散未還雨傘數(shù)量及編號、已知流通量）愛心意見簿
h、充分考慮突發(fā)情況和應(yīng)變措施：
2.外聯(lián)階段
（1）物資明細(xì)及來源：由愛心中轉(zhuǎn)站組織拉贊助，贊助商提供項目中的必要物資。
（2）贊助詳細(xì)事項：前期試點到正式實施的過渡中，贊助可由低難度向高質(zhì)量逐步升級；分為冠名贊助（傘的主體）和附加廣告（小商家的小型廣告貼，可有可無）兩種；合同所涉及的資產(chǎn)、權(quán)益務(wù)必清晰，尤其是資產(chǎn)損失免責(zé)和我方保留與其他領(lǐng)域商家合作的權(quán)利。
（3）需考慮與商家進(jìn)行長期合作的問題，考慮傘的維護(hù)修理以及更新補(bǔ)充。
3.試行階段
試行點(共260把)：文科樓（80把）綜合教學(xué)樓（100把）圖書館（80把）
按照此前已經(jīng)策劃好的方案，在實行點試行，設(shè)立相關(guān)的管理制度，并在試行期不斷對本活動進(jìn)行完善,以便正式啟動階段做得更完美.
4.正式階段
正式點(共750把)：文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學(xué)樓(150把)、綜合實驗樓(150把)
圖書館(100把)、工科三樓(100把)
正式階段加大活動的開展范圍，在為廣大同學(xué)服務(wù)的同時，不斷的對此活動進(jìn)行持續(xù)的完善，更好的提供我們的服務(wù)。
雨傘（xx年約800把） 雨傘放置架（六個以上）
登記簿、啟動期宣傳物資等
1、長沙天氣多變，總是無預(yù)兆的降雨，讓人難以預(yù)料，也許就會耽誤被困在教學(xué)樓里、食堂里的同學(xué)們學(xué)習(xí)、工作等行程。另外，冒雨而行對健康是極其不利的，而傘正是解決這類問題的最直接，最有效的工具。
2、該活動的主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響，更大程度上便利師生日?；顒?，盡愛心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務(wù)廣大師生。
3、校愛心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要，哪里就有幫助”的愛心事業(yè)，我們應(yīng)該將目光放廣放遠(yuǎn)，不局限于物資募捐和贈與，那樣才能更大范圍地做到真正意義上的“愛心中轉(zhuǎn)”。
4、豐富校愛心中轉(zhuǎn)站的職能，為廣大同學(xué)做更多的實事，同時也能作為我們愛心中轉(zhuǎn)站的品牌活動
張傲發(fā)于綜合實驗樓
xx年5月17日
愛心雨傘活動策劃案例篇六
第三期愛心雨傘啟動儀式在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下于4月20日下午在圖書館前坪隆重舉行。經(jīng)過組織者的精心策劃和工作人員的辛勤付出，愛心雨傘啟動儀式受到了校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。不過在活動的前期和舉行的當(dāng)天還是出現(xiàn)了一些不可忽視的錯誤。例如：
1、活動前期考慮不夠全面，沒有及早的把所需的物品列出清單并準(zhǔn)備齊全，關(guān)于“我和愛心雨傘的小故事”的小故事的征集沒有做好宣傳;
2、前期沒有及時的去圖書館踩點，沒有設(shè)計好會場的布置，浪費人力物力;
3、大會當(dāng)天人員態(tài)度消極，沒有積極的去布置會場，導(dǎo)致啟動儀式在緊張的安排下開始;
4、人員安排不夠詳細(xì)，大會開始后有些工作人員不知道做什么，會場有些混亂;
5、啟動儀式后，物品沒能盡早的送回，給老師們留下了不好的印象;通過此次活動，我們認(rèn)識到對干事的鍛煉還太少，同時干事和干部的能力都有待提高。以后的工作中我們也會更加注重我們的能力的提高，和考慮事情的全面性。
愛心雨傘活動策劃案例篇七
愛心雨傘于20xx年12月6號正式啟用，為廣大韓師學(xué)子提供便利。每一項活動，不論大小，其背后都有許多不易與艱辛，感謝所有參與愛心雨傘活動的隊友，是我們大家的努力，是愛心雨傘這個活動拉開序幕，并在將來更好的延續(xù)下去!
愛心雨傘的前期準(zhǔn)備工作時比較辛苦的，首先是購買雨傘，在此之前就要先考察市價，我去了大潤發(fā)，韓師附近的超市等了解市場行情，覺得價位普遍偏高。最后，我和的一個隊員去了楓春市場，以批發(fā)價買了20把雨傘，在此，感謝我隊友提供的勞力!與此同時，我們也很快的在楓春市場的一個商店買到了噴漆，購買物資的工作告一段落。
12月3號，愛心傘桶的制作工作開始，由大一的兩個師妹負(fù)責(zé)制作，從愛心雨傘的包裝上所畫的水彩畫可以看出，她們是很用心的，畫的相當(dāng)美觀，但是美中不足的是，她們拿給我的時候還欠最后的一步，把箱子的“后門”關(guān)上。
12月4號，活動工作人員安排。因為愛心雨傘的噴漆工作相對簡單，所以我當(dāng)初本來住需要三名隊友的協(xié)助，但有五名師妹積極報名，這讓我倍感欣慰!
12月5號，由宣傳組組長為我們的愛心雨傘的logo刻制模板，并制作-愛心雨傘的借記本，前期的準(zhǔn)備工作完成。
12月6號，愛心雨傘噴漆。噴漆時師弟師妹們大家都動手積極參與，不怕噴漆噴到手上，這點讓我很感動。當(dāng)然，在此也要感謝我們的宣傳組長的身先士卒，英勇獻(xiàn)手!噴漆完成后，由兩個師妹負(fù)責(zé)看著愛心雨傘，我們其余的人就去進(jìn)化樓做好愛心傘桶的安置工作，放傘桶，掛借記本，貼宣傳標(biāo)語，大家一起做，很快就完成了。
最后，噴漆干了，我們一群人一起收傘，放在傘桶，整個活動也就完成了。這幾天，我們也有定期查看雨傘的借還情況，看到借記本上的信息，讓我們倍感欣慰!大家的支持與配合，是對我們活動最好的肯定。
總結(jié)，通過這次愛心雨傘的活動中，使我們的隊伍更加團(tuán)結(jié)，組長與隊友之間的交流更加頻繁，大家的感情更近一步。這次活動不僅能服務(wù)他人，還增強(qiáng)了我們隊伍的凝聚力。同時也讓我們尤其是大一的師弟師妹們了解到舉辦一項活動的流程與操作，這能使我們的隊伍更加強(qiáng)大。
