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最新中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)(十二篇)
  • 時(shí)間:2025-01-17 22:42:19
  • 小編:考公學(xué)習(xí)搭子
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心得體會(huì)是一個(gè)可以記錄個(gè)人思考和成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要文本。寫心得體會(huì)時(shí)要有自己的見解和思考,不拘泥于表面的文字堆砌。這些范文中的思考角度和實(shí)際應(yīng)用給了我們撰寫心得體會(huì)
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例,借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)。以下是一份個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范文
合同可以確保交易的安全性和預(yù)測(cè)性,減少爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。在合同中,要規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù),并明確各方的責(zé)任和限制。以下是小編為大家準(zhǔn)備的合同范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并為下一步的工作做出改進(jìn)和規(guī)劃。為了寫一篇完美的總結(jié),我們需要先理清自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些常見的總結(jié)范文,供大家參
計(jì)劃可以使我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)有條不紊地解決問題,減輕壓力。制定計(jì)劃時(shí),我們可以確定自己的主要關(guān)注點(diǎn)和優(yōu)先級(jí),以更好地分配精力和資源。在下面的范文中,你將看到不同類
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
建筑總結(jié)是對(duì)建筑工程實(shí)施過程進(jìn)行總結(jié)和反思,以提高建筑質(zhì)量和安全性??偨Y(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力。以下是一些經(jīng)過精心收集的
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模
報(bào)告的撰寫過程需要仔細(xì)考慮目標(biāo)受眾的需求和背景。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理、有層次感,包括引言、主體和結(jié)論等部分。報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、情況或問題進(jìn)行詳盡說明和分析的一種文
閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要方式,我們需要多讀書。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性,對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向??偨Y(jié)是一種重要的寫作形式,以下是一
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
難忘的回憶總能讓人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力?下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和優(yōu)秀案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)
計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高效率。尋求他人的意見和建議,汲取各方的經(jīng)驗(yàn)和智慧。掌握這些范文中的寫作技巧,將有助于你更好地完成自己的計(jì)劃。活動(dòng)計(jì)劃匯
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
報(bào)告通常按照結(jié)構(gòu)化的方式呈現(xiàn),包含引言、背景介紹、觀點(diǎn)闡述、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。在撰寫報(bào)告時(shí),應(yīng)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德準(zhǔn)則,不抄襲他人的觀點(diǎn)和研究成果。閱讀以下范
通過報(bào)告,我們可以向聽眾或讀者清晰地呈現(xiàn)所選擇的主題,梳理思路和觀點(diǎn)。報(bào)告中的段落應(yīng)該有明確的主題句和承接句,幫助讀者理解內(nèi)容的邏輯關(guān)系。這些報(bào)告范文展示了如何
方案是經(jīng)過思考和分析后,制定出來供實(shí)施的計(jì)劃和方法。與相關(guān)的利益相關(guān)者進(jìn)行密切合作是制定方案的關(guān)鍵。方案的質(zhì)量直接關(guān)系到問題的解決效果,下面是一些經(jīng)典案例供大家
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是一堂課,它教會(huì)了我們?nèi)绾螐氖『痛煺壑形〗逃?xùn)。寫總結(jié)時(shí),我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,這樣才能更好地改進(jìn)。以下是科學(xué)界對(duì)于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議,
在心得體會(huì)中,我們可以深刻認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足之處。寫心得體會(huì)時(shí),要結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),做到實(shí)事求是。通過閱讀他人的心得體會(huì),我們或許能夠獲得新的思考和啟發(fā)。團(tuán)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
通過心得體會(huì),我明白了成功需要堅(jiān)持不懈的努力??偨Y(jié)應(yīng)注重主題思想,突出重點(diǎn),提煉核心,避免內(nèi)容過于冗雜。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
一個(gè)好的計(jì)劃可以使我們更加高效地完成任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),可以列出具體的行動(dòng)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便掌握整體進(jìn)展。以下是一些制定計(jì)劃的常見方法和技巧,希望對(duì)您有所幫助
寫報(bào)告時(shí)要注意使用正確的格式和排版,以增加閱讀的舒適度和專業(yè)性。在寫報(bào)告時(shí),我們可以借助圖表和圖像等可視化工具,來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。以下是一份經(jīng)過認(rèn)真研究
在撰寫報(bào)告之前,我們需要認(rèn)真收集和整理相關(guān)材料和資料,確保內(nèi)容的全面性和準(zhǔn)確性。報(bào)告中應(yīng)該使用簡(jiǎn)潔明了的語言,避免使用行業(yè)專有名詞和復(fù)雜的詞匯。對(duì)于復(fù)雜的問題,
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是
在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考,反思自己的表現(xiàn)。總結(jié)應(yīng)該突出問題和解決方案,更加注重對(duì)解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。像總結(jié)這樣的文體,每個(gè)人都可以有
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家
總結(jié)是我們對(duì)自己進(jìn)行專注和反思的機(jī)會(huì),通過總結(jié),我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時(shí),要兼顧客觀事實(shí)和主觀感受,全面地反映個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的情況。下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
計(jì)劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要一步,它為我們的努力提供了方向和指引。要寫一份完美的計(jì)劃,除了全面考慮各個(gè)方面,還要注重細(xì)節(jié)和實(shí)施。通過閱讀一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),我們可以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家
在工作和學(xué)習(xí)中,報(bào)告扮演著重要的角色,可以幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的想法。報(bào)告還可以通過插圖、表格和圖表等輔助資料來更好地展示和解釋數(shù)據(jù)。請(qǐng)參考以下報(bào)告,了
在工作和學(xué)習(xí)中,報(bào)告常被用于向上級(jí)、同事或老師匯報(bào)工作進(jìn)展或研究成果。那么我們?cè)撊绾巫珜懸环萦行У膱?bào)告呢?首先,要明確報(bào)告的目的和受眾,確保內(nèi)容能夠全面、清晰地
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié),讓我們更加明確自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和不足之處。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有較深的理解和洞察力。通過閱讀范文,可
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。村
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
閱讀是獲取信息和知識(shí)的重要途徑,通過閱讀可以拓寬自己的知識(shí)面和視野。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。在寫總結(jié)時(shí),我們要保持客觀性,不夸大自己的成績(jī),也不過分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。通過研究下面的
寫心得體會(huì)是一個(gè)反思自己經(jīng)歷的過程,可以讓我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。完美的總結(jié)可以參考一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典案例,進(jìn)行借鑒和參考。以下是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
計(jì)劃可以讓我們更好地分配時(shí)間和資源,避免浪費(fèi)和重復(fù)勞動(dòng)。要注意靈活性和適應(yīng)性,計(jì)劃可以根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整和修改。計(jì)劃的執(zhí)行需要大家的共同努力和堅(jiān)持,希望大家能夠取
心得體會(huì)是對(duì)我們經(jīng)歷過的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。要寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì),需要我們對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)有一定的了解和積累。通過閱讀這些心得體會(huì)范文,可以拓寬自己
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
總結(jié)可以促使我們不斷反思和改進(jìn),使個(gè)人和團(tuán)隊(duì)更加高效和成熟。4.寫總結(jié)時(shí)要注意突出工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),進(jìn)一步提升個(gè)人價(jià)值。想要了解總結(jié)的寫
環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問題,亟待解決??偨Y(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,我們應(yīng)該隨時(shí)總結(jié),不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,供大家參考和
演講稿是一種以語言文字為基礎(chǔ),用于向聽眾呈現(xiàn)信息和觀點(diǎn)的文本形式。在撰寫演講稿時(shí),可以運(yùn)用修辭手法來增強(qiáng)其說服力和表達(dá)效果。這些演講稿范文的語言表達(dá)準(zhǔn)確、精準(zhǔn),
演講稿可以用于學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等多個(gè)領(lǐng)域。演講稿的語言要簡(jiǎn)練、精準(zhǔn)、生動(dòng),同時(shí)要避免使用難以理解的專業(yè)術(shù)語。讓我們一起來欣賞這些演講稿范文,感受演講
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地控制和管理自己的事務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以避免過高或過低的期望。好的計(jì)劃對(duì)于個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要,以下是一
通過制定計(jì)劃,我們可以更清晰地了解自己想要達(dá)到的目標(biāo)。需要注意的是,計(jì)劃不僅僅是一個(gè)理論框架,還需要付諸于實(shí)踐和行動(dòng)。通過閱讀以下范文,相信大家能夠?qū)τ?jì)劃的制定
隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,我們不斷面臨各種問題和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)時(shí)可以從具體的例子入手,通過事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn),做出更明智的決策。寫總結(jié)時(shí),要簡(jiǎn)明扼要,言之有物卻不繁瑣冗長(zhǎng)。收集整理的寫作范文集。給領(lǐng)導(dǎo)的感謝信50字篇一尊
通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高自身能力。在總結(jié)中,可以適當(dāng)使用數(shù)據(jù)和圖表,直觀地反映事實(shí)和成果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)需要客觀、全面地評(píng)估自己的表現(xiàn),既不能夸大成績(jī),也不能忽視問題。寫總結(jié)時(shí),可以與他人交流和請(qǐng)教,汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。這些總結(jié)范文中所呈現(xiàn)的成果和經(jīng)驗(yàn),可以
我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個(gè)困擾我們已久的難題。廣泛收集反饋意見,這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和
總結(jié)家庭生活,反思改進(jìn)和增進(jìn)親密關(guān)系的方法。總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問題所在,并采取相應(yīng)的措施來解決。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例,供大家參考學(xué)習(xí)。
總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料,讓我們勇往直前。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢?總結(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣,讓我們更加主動(dòng)地去總結(jié)和思考。畢業(yè)生求職
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的
總結(jié)需要從不同的角度出發(fā),全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果??偨Y(jié)是對(duì)過去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié),它有助于我們提高和成長(zhǎng)。下面是一些關(guān)于這個(gè)主題的精
好記性不如爛筆頭,總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。在寫總結(jié)時(shí),我們可以通過分析和歸納的方式來總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)你有幫助。戰(zhàn)友聯(lián)誼
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,
一個(gè)明確的計(jì)劃可以增加我們的自信心,提高工作滿意度和成就感。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮到個(gè)人的時(shí)間和能力限制。范文中的例子和技巧可能對(duì)你的計(jì)劃制定有所啟發(fā)和
教案是教師教學(xué)的有效工具,它具有指導(dǎo)性、操作性和可操作性的特點(diǎn)。編寫教案時(shí)要明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。下面是一些優(yōu)秀教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié),也可以是對(duì)工作項(xiàng)目、學(xué)科知識(shí)等方面的總結(jié)。注意總結(jié)的時(shí)效性和實(shí)用性,及時(shí)總結(jié)才能保持對(duì)事物的敏感和把握。希望通過這些范文的分享,大家
總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的精準(zhǔn)與流暢,避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問題。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例,希望對(duì)您
演講稿是一種通過口頭表達(dá)向他人傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或演示技能的文本形式。演講稿的語言應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔、明了、有力的原則,以提高表達(dá)效果。讀者可以通過閱讀這些演講稿范文
教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求所設(shè)計(jì)的一系列教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃和指南。那么我們應(yīng)該如何編寫一份完善的教案呢?首先,我們需要充分了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),明確我們要達(dá)
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷進(jìn)步。編寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例,供您參考和學(xué)習(xí)。感恩母親書信60
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一
制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。分解每個(gè)目標(biāo)為具體的步驟和行動(dòng)計(jì)劃,使之更具可操作性。以下是一些高效計(jì)劃的要點(diǎn),相信能對(duì)大家的計(jì)劃制定有所幫
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。在總結(jié)中可以提出改進(jìn)或發(fā)展的建議和意見。在閱讀以下總結(jié)范文時(shí),不妨思考一下自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,和范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
總結(jié)是一座橋梁,它將我們過去的付出和未來的努力緊密相連。在總結(jié)中,我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達(dá),以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確??偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們撰寫總結(jié)的興
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的檢閱和思考的過程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn),增加總結(jié)的可信度和說服力。小編精心為大家整理了一
總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實(shí)例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧,希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。
寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng),可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全
演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中,不宜過長(zhǎng)或過短,以免引起聽眾的疲勞或無法充分傳達(dá)觀點(diǎn)。在撰寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。愿每個(gè)人都能通過演講實(shí)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
計(jì)劃有助于提前預(yù)估任務(wù)的難易程度和完成時(shí)間,從而更好地安排工作和分配資源。在制定計(jì)劃時(shí),要充分調(diào)研和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),借鑒成功的案例和做法。這是一份詳細(xì)而全面
計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求目標(biāo)的重要工具和驅(qū)動(dòng)力。建立良好的時(shí)間管理習(xí)慣,合理安排每天的工作和休息時(shí)間。以下是一些計(jì)劃制定的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家起到一些啟發(fā)和幫助
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
報(bào)告應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、易于理解,并具備一定的說服力。在撰寫報(bào)告前,我們要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研和閱讀,以便獲得全面的了解。借鑒范文的風(fēng)格和表達(dá)方式,可以提
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望

最新中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-17 22:42:19
最新中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)(十二篇)
    小編:考公學(xué)習(xí)搭子

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

1、透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

2、透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,構(gòu)成一般勞動(dòng)技能。

3、透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技國(guó)防勞動(dòng)法制環(huán)保歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步關(guān)心地球和生存環(huán)境。

4、透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。

5、透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)探究社會(huì)問題的基本潛力,構(gòu)成綜合思考問題的潛力。

6、更重要的是,透過社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和潛力,完善學(xué)生人格。

社會(huì)實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。各年級(jí)負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施,班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé),指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。

1、參觀、訪問和調(diào)查活動(dòng):到德育教育基地參觀考察,理解思想教育(進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人);抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng);結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查;

2、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。

1、資料選取與活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平,從生活實(shí)際出發(fā),從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和資料,并構(gòu)成社會(huì)實(shí)踐小組,聘請(qǐng)指導(dǎo)老師,聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位,制定小組活動(dòng)計(jì)劃,并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。

2、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī),遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開學(xué)的第三周組成活動(dòng)小組,確定活動(dòng)主題,明確成員職責(zé),制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生務(wù)必按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,相互協(xié)作,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。

1、評(píng)價(jià)原則:

貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。

2、評(píng)價(jià)資料:

①參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度;

②活動(dòng)過程中的體驗(yàn)和收獲:認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r;

③活動(dòng)的選取與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià);

④活動(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià);

⑤活動(dòng)過程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。

對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,校園給與表彰。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔20xx〕8號(hào)),深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,深化“兩綱”,結(jié)合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)慶日,開展豐富多彩的創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在活動(dòng)中交朋友、長(zhǎng)見識(shí)、增才干、樹自信。

xxxx

20xx年1月18日—2月16日

本次活動(dòng)面向全市中小學(xué)生、中職學(xué)生。學(xué)生可以雛鷹假日小隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)、志愿者團(tuán)隊(duì)等組織形式開展活動(dòng),尤其鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)動(dòng)居住地小區(qū)內(nèi)同齡人自發(fā)組建團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)。

1、策劃創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃。圍繞“美麗中國(guó)魅力xx”主題,結(jié)合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日,在社區(qū)、社會(huì)中尋找一個(gè)問題,策劃一個(gè)解決問題,讓生活變得更加美好的創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃。1月27日前,提交一份寒假生活創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃(見附件),“美麗中國(guó)魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活創(chuàng)意活動(dòng)征集”專題網(wǎng)頁,注冊(cè)基本信息,上傳活動(dòng)計(jì)劃。

2、組織實(shí)施計(jì)劃。活動(dòng)必須要有實(shí)施過程,通過文化、體育、科技、藝術(shù)等多種形式,執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃。完成心域網(wǎng)關(guān)于該次活動(dòng)的小調(diào)查。

3、活動(dòng)收獲總結(jié)與展示。體會(huì)解決一個(gè)問題的全過程,將活動(dòng)過程中成功或失敗的心得記錄下來,形成活動(dòng)報(bào)告。2月16日前,以通訊稿、日記、心得體會(huì)結(jié)合圖片等圖文并茂的形式,上傳活動(dòng)報(bào)告至心域網(wǎng),回顧活動(dòng)過程,總結(jié)活動(dòng)成效,凝練活動(dòng)收獲與感悟,提出未來展望。上傳報(bào)告可配以jpg格式的圖片,不超過10mb大小。

同時(shí)將活動(dòng)申報(bào)表和活動(dòng)照片發(fā)至郵箱xxxx,文件名為“xx班xx組社會(huì)實(shí)踐記錄”

本次活動(dòng)采用網(wǎng)絡(luò)投票和專家評(píng)審相結(jié)合,初選出入圍優(yōu)秀活動(dòng)。3月舉辦“美麗中國(guó)魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活創(chuàng)意活動(dòng)征集”答辯,確定獲獎(jiǎng)單位。

活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)若干;學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

實(shí)踐出真知,實(shí)踐出人才。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)教育的重要組成部分,是加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節(jié),是引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的重要途徑。我校為了充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的重要作用,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

1、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、環(huán)保、歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生存環(huán)境。

2、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問題的基本能力,形成綜合思考問題的能力。

5、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

6、通過社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勇于探索、精誠(chéng)合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界,完善學(xué)生人格。

七至九年級(jí)學(xué)生。七、八年級(jí)每班挑選10人,九年級(jí)自愿報(bào)名參加,人數(shù)不限。

七年級(jí):16周周末,一天。

八年級(jí):17周周末,一天。

九年級(jí):18周周末,一天。

以年級(jí)為單位組成團(tuán)隊(duì),年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng);以班為單位組成團(tuán)隊(duì)活動(dòng)小組,班主任帶隊(duì),擔(dān)任小組組長(zhǎng),并制定小組活動(dòng)計(jì)劃。

結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容,通過外出參觀、考察歷史文化遺址、科技館、博物館、市政工程等進(jìn)行實(shí)踐和探究,從而擴(kuò)大了視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)多方面的素質(zhì)和能力。

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,首先要確保安全,其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

2、在活動(dòng)中年級(jí)組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好各小組及各方面的關(guān)系,各組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,相互協(xié)作,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。

3、活動(dòng)結(jié)束后,小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過程中的體會(huì)、感受等,先在小組內(nèi)交流,然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定,可以是主題班會(huì)、墻報(bào)展覽等。

學(xué)校對(duì)學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所必需的租車費(fèi)、車油費(fèi)、停車費(fèi)等項(xiàng)目給于補(bǔ)助。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

通過走進(jìn)圖書館,進(jìn)行志愿講解、文化傳播、圖書整理、圖書導(dǎo)讀等志愿服務(wù)活動(dòng),提高學(xué)生參與社會(huì)公共文化服務(wù)能力。

(一)、時(shí)間安排:

**月**日上午

(二)、活動(dòng)地點(diǎn)

**圖書館

(三)、活動(dòng)方式:

1、整理自己負(fù)責(zé)圖書室的圖書,及時(shí)提醒別人借閱書籍要?dú)w還原處,保持圖書室的干凈整潔環(huán)境。

2、公共圖書室,可輪流進(jìn)行整理。

(四)、活動(dòng)內(nèi)容:

1、去圖書館整理書籍,將擺放凌亂的書籍統(tǒng)一歸類,按目錄擺放好,方便讀者查找。

2、活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)有破損的圖書可以協(xié)助圖書管理員進(jìn)行保護(hù)性修補(bǔ)。

3、在活動(dòng)中看見不好的行為及時(shí)進(jìn)行提醒并糾正,告知圖書擺放等相關(guān)信息。

(五)、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

寫好策劃,并聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人,說明此次活動(dòng)內(nèi)容、方式及目的。

2、活動(dòng)中期

(1)聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人,是否有必要對(duì)整理圖書的志愿者進(jìn)行必要的培訓(xùn)。

(2)活動(dòng)可以開展時(shí),自行組織人員進(jìn)行整理。

(3)準(zhǔn)備一些必要的修書工具,如膠帶、筆、剪刀等,發(fā)現(xiàn)破損的書籍及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)。

(六)、后期總結(jié)

1、活動(dòng)結(jié)束后做一次總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足與缺點(diǎn),及時(shí)改進(jìn)。

2、負(fù)責(zé)人認(rèn)真登記好參加活動(dòng)的同學(xué),并做表彰。

3、活動(dòng)結(jié)束后在圖書館門口留影紀(jì)念。

(七)、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)時(shí)間要按學(xué)生的課表安排。

2、活動(dòng)中志愿者要保持積極認(rèn)真的態(tài)度,工作要仔細(xì)耐心。

3、在圖書館活動(dòng)手機(jī)要靜音,不能大聲喧嘩。

4、活動(dòng)過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標(biāo)志。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義:

1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。

具體過程參考如下:

a、編組、選題;

b、聘指導(dǎo)教師;

c、制定活動(dòng)方案;

d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;);

e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))

f、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。

3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。

2、參觀、訪問、考察,例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“家庭經(jīng)濟(jì)收入”、“本村居民生活改變”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3)白色污染調(diào)查研究

4)小麥的生產(chǎn)過程及效益

5)村民交通意識(shí)及對(duì)策

6)鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見

7)當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查

8)中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9)中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10)家庭經(jīng)濟(jì)收入的來源

11)近幾年本村居民生活水平的改變

12)中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

7月14日

下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。

7月15日—開學(xué)

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

下期開學(xué)報(bào)名時(shí),各班向?qū)W校提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料:

1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表;

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告(每班4份,其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);

3、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。

4、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

9月初

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰(具體時(shí)間待定)

1、以班級(jí)為單位,以班會(huì)、板報(bào)、專刊、網(wǎng)頁等形式,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)。

3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4、舉辦“走向社會(huì),走向?qū)嵺`”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)。

5、優(yōu)秀論文匯編成冊(cè),并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送學(xué)校參評(píng)。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

在龍佳的三天兩夜里,沒有一天是真正的晴天。然而那三天兩夜里我們照樣收獲多多。

11月29日,今天一早全年段組織去龍佳,到達(dá)龍佳時(shí),帶隊(duì)的教官是一個(gè)看起來很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,但他卻是一直面帶微笑,我們都叫他桿哥。

雨下又停又下又停,然而這樣的陰天并沒能夠阻擋我們的熱情。桿哥帶我們“玩”梅花樁。說是玩,實(shí)際上是讓我們從中懂得一個(gè)道理。他把我們分成兩隊(duì),說是要有一隊(duì)輸了就得做一百個(gè)俯臥撐。就這樣,游戲開始時(shí),大家就為了一百個(gè)俯臥撐而競(jìng)爭(zhēng)。在多次失敗后,我們悟出了一個(gè)道理,為何我們不共同配合呢?最后,我們以共贏的結(jié)果結(jié)束了這次不該有的競(jìng)爭(zhēng)。成功的那一刻,我們個(gè)個(gè)都激動(dòng)地歡呼著。而桿哥也由開始的生氣到最后陪我們露出開心的笑容。

11月30日,雖然是陰天,但是我們的活動(dòng)照常進(jìn)行。

今天教官交給我們的任務(wù)是保護(hù)自己的“盲人”伙伴安全地通過各層障礙。游戲結(jié)束后,我明白了伙伴之間應(yīng)該互相信任。不管是充當(dāng)盲人還是充當(dāng)引路人都必須給自己的伙伴最誠(chéng)摯的信任。

這天晚上,全年段的孩子們都安靜地坐著聽總教官演講。

總教講的每一句話都深深地觸動(dòng)我的心靈。他說:“早開的花兒是美麗的錯(cuò)”可不是?高中就這三年了,為何要浪費(fèi)時(shí)間在不必要的事情上?全心全意地投入學(xué)習(xí)中該多好….

我們每一個(gè)人都有一顆屬于自己的氣球,當(dāng)氣球的氣充太滿了就會(huì)爆炸。而我們的氣球就是心臟,當(dāng)你把開心的,不開心的全裝進(jìn)去時(shí),有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不能夠承受那么多。而這時(shí)就會(huì)使你踏上不正確的路途。所以總教告訴我們要先把心整理干凈,不要讓它承受太多。要認(rèn)清自己,學(xué)會(huì)認(rèn)知。

吳斌司機(jī)用自己生命的最后一刻保護(hù)了車上全部乘客的生命安全,這是他所做出的責(zé)任,老師把一生奉獻(xiàn)給了學(xué)生,這是他們的責(zé)任,但也是我們?cè)撜湎У摹?/p>

“不是父母不愿意……”“其實(shí),他們等這天等很久了……”對(duì)啊,其實(shí)父母嘴上總說不,其實(shí)他們的心里根本不是那樣的,他們多想讓我們多陪陪他們,多想看我們成長(zhǎng)后對(duì)他們的孝敬,多想我們能夠早點(diǎn)懂事。父母給我們的愛是我們無法描述的,我們回報(bào)他們的,是他們最幸福的時(shí)刻。我們得懂得感恩。

12月1日,今天是待在龍佳的最后一天了,也是跟桿哥相處的最后一天了。

桿哥很喜歡把“本教官”“不是不報(bào),只是時(shí)候未到”掛嘴邊,為的只是提醒我們要好好相處。

從溫泉閣出來時(shí),我們因?yàn)檫€要等伙伴們,閑著無聊就自己玩起了迎賓:“歡迎光臨”“謝謝光臨”桿哥只是無奈笑道:“你們?cè)趺茨敲纯蓯??!碑?dāng)看到一輛游覽車停在我們面前時(shí),我們一個(gè)勁的往上爬,桿哥又一無奈的說道:“你們?cè)趺茨敲从字砂 !敝螅瑮U哥還是無奈的陪著我們一起玩,“你們?nèi)ツ难?,我?guī)銈內(nèi)ァ!薄鞍パ剑囎娱_不了了…”

這些快樂的時(shí)光就快要結(jié)束了。

下午,最后一次跟著桿哥跳“中國(guó)人”了,心里頭有一股莫名的思緒在涌動(dòng)。記得有人問桿哥,“你會(huì)讓我們哭么?”桿哥說:“哭有什么用啊,我說過了,我要的是你們笑,就像你們過梅花樁一樣露出的詭異的笑。”

當(dāng)總教官說降旗時(shí),我哭了,離別之情讓我們不舍。雖然只與桿哥相處三天,但是那種情感是無法言語的。

最后的活動(dòng)結(jié)束后,桿哥說了句“謝謝你們這三天的配合……”然后十班的孩子再也忍不住了,擁著桿哥直哭。

車子就這樣無情地從行著軍禮的教官面前駛過了,桿哥卻還是那樣一直微笑著送我們離開。桿哥是個(gè)好教官,我們十班的孩子該謝謝他。

謝謝你桿哥,謝謝你給予我們這三天的快樂時(shí)光,謝謝你肯跟我們分享你的勵(lì)志學(xué)業(yè)。謝謝你教會(huì)我們很多的人生道理。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的'社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、好處:

(1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

(2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

(一)組織形式:學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),能夠聘請(qǐng)有必須專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,務(wù)必注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為校園和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

(二)組織原則:

1、就近就便、力所能及、保障安全。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實(shí)踐過程中要增強(qiáng)安全意識(shí),不參加危險(xiǎn)、無安全保障的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下開展活動(dòng),活動(dòng)的安排要以力所能及為前提。

2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)

社會(huì)主角;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的資料。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看,能夠采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,能夠采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(一)暑假實(shí)踐調(diào)查(參考主題如下,也可自選主題):

(1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究;

(2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;

(3)白色污染調(diào)查研究;

(4)交通安全問題研究;

(5)村民交通意識(shí)及對(duì)策;

(6)鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見;

(7)當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查;

(8)中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;

(9)中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究;

(10)中學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問題研究;

(11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究;

(12)中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。

要求:各班務(wù)必從上述課題中選取一個(gè)實(shí)踐調(diào)查課題,放暑假前在班內(nèi)作好合理分工、分組工作,開學(xué)后的一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交全

部社會(huì)調(diào)查報(bào)告及10篇調(diào)查文章(用a4方格紙謄寫)。

(二)實(shí)踐活動(dòng)安排

1、感恩于心,回報(bào)于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動(dòng)”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)家長(zhǎng)的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、職責(zé)心。

2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生能夠透過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實(shí)地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活,呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境,鼓勵(lì)更多的人參與環(huán)保事業(yè)。

3、開展志愿服務(wù),共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時(shí)開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動(dòng),為建立和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。同時(shí)注重增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

(三)暑期讀書活動(dòng)

利用暑期開展讀一本好書的活動(dòng),構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍,從而開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂,增強(qiáng)學(xué)生的精神力量,并寫好讀書征文。

1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《高峰初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》,以書面形式做好實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動(dòng)的,由組長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,并附上所有參加本組活動(dòng)人員名單。

2、各班級(jí)在開學(xué)后一周內(nèi)要對(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r及個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%),并上報(bào)校園(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或活動(dòng)照片、個(gè)人事跡材料),由年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐群眾和個(gè)人,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

“快樂體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)”

(一)愛心奉獻(xiàn)社區(qū),踐行文明禮儀

1、全體同學(xué)利用寒假時(shí)間,組成志愿者愛心活動(dòng)小組,走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動(dòng),通過活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),為老人送去新春的祝福,幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

2、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚,組織志愿者走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等,以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀,傳播文明禮儀,通過“小手拉大手”自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人,告別各種不文明行為,向身邊的不文明行為說不。

成果:對(duì)以上1、2兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料,每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告共2個(gè),要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過程、活動(dòng)感想等,活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可),且內(nèi)容真實(shí),設(shè)計(jì)美觀,電腦打印,有封皮,不少于1500字。

(二)愛心手拉手,溫馨過春節(jié)

組織班級(jí)“甘霖基金會(huì)”志愿者同學(xué),組成愛心幫扶小組,走訪幫助自己班級(jí)內(nèi)部分生活、學(xué)習(xí)等方面待關(guān)愛同學(xué)家庭。在征得家長(zhǎng)的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯(lián)年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)互助等,愛心手拉手,幫助待關(guān)愛同學(xué)家庭過好溫暖快樂春節(jié)。

對(duì)此項(xiàng)愛心實(shí)踐活動(dòng),要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料,每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2個(gè),要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過程、活動(dòng)感想等,活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可),且內(nèi)容真實(shí),設(shè)計(jì)美觀,電腦打印,有封皮,不少于1000字。

(三)“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)

春節(jié)是家庭團(tuán)聚的重要節(jié)日,希望同學(xué)們?cè)诠?jié)日期間多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況,多陪父母聊天,多做家務(wù),多一些溝通,多一些交流,共享人間真情。向父母匯報(bào)自己一年來的學(xué)習(xí)和生活情況,與父母談心,并向他們送上作為兒女的一份祝福。

倡議同學(xué)們以歡度春節(jié)為契機(jī),學(xué)會(huì)一項(xiàng)或多項(xiàng)生活技能,嘗試“一日當(dāng)家”的生活體驗(yàn),以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩生活。

對(duì)此項(xiàng)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料,每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1個(gè),要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過程、活動(dòng)感想等,活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可),且內(nèi)容真實(shí),設(shè)計(jì)美觀,電腦打印,有封皮,不少于1000字。

(四)體驗(yàn)民俗民風(fēng),給祖國(guó)母親拜大年

1、春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),搜集調(diào)查老家或當(dāng)?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風(fēng)民俗、節(jié)日采風(fēng)等知識(shí),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。

成果:要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)設(shè)計(jì)制作優(yōu)秀作品各2份,要求a4紙橫版設(shè)計(jì),有主題,內(nèi)容自定,設(shè)計(jì)美觀,右下角標(biāo)明級(jí)部、班級(jí)、姓名。

2、利用假期,同學(xué)們積極收集當(dāng)?shù)鼗蚶霞矣嘘P(guān)春節(jié)、元宵節(jié)充滿濃厚民風(fēng)民俗文化的特色作品,如民俗春聯(lián)、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等),或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品,或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。

成果:要求每班級(jí)上交各種充滿民俗特色風(fēng)味的作品不少于5件,多者選優(yōu),開學(xué)后學(xué)校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動(dòng)。

開學(xué)一周后以班級(jí)為單位,上交所有實(shí)踐報(bào)告、節(jié)日小報(bào)、民俗特色作品等資料,學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生開展的活動(dòng)情況評(píng)選出“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”(每級(jí)部4個(gè)),進(jìn)行表彰,并列入班級(jí)考核。

1、各班級(jí)要高度重視假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),假期前在班主任老師的指導(dǎo)下,制定好周密的活動(dòng)方案,組織好活動(dòng)小組,選出小組長(zhǎng),聯(lián)系好有關(guān)活動(dòng)單位,認(rèn)真組織實(shí)施。

2、活動(dòng)要求人人參加,學(xué)生干部、三好學(xué)生、共青團(tuán)員要起模范帶頭作用?;顒?dòng)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效,各班要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和引導(dǎo),力求扎實(shí)有效,努力通過這一活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的觀念,確立正確的行為方式。

3、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身素質(zhì),認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象?;顒?dòng)中要注意安全和文明禮貌,參加活動(dòng)前每位同學(xué)要向家長(zhǎng)做好匯報(bào),并說明去向,以便得到家長(zhǎng)的支持。

4、各小組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要帶好學(xué)校的介紹信,活動(dòng)結(jié)束后要請(qǐng)對(duì)方單位人員填寫好“活動(dòng)單位意見反饋”一欄,開學(xué)時(shí)以班級(jí)為單位上交學(xué)校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認(rèn)真填寫完整)

5、班級(jí)所開展的各項(xiàng)活動(dòng)必須按通知要求嚴(yán)格實(shí)施,各項(xiàng)活動(dòng)資料必須收集好并保證質(zhì)量,開學(xué)后按時(shí)上交德育處。

學(xué)校希望通過假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高同學(xué)們的組織能力、分析能力、適應(yīng)能力、社交能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力,同時(shí)更進(jìn)一步拓展學(xué)校素質(zhì)教育的領(lǐng)域。

祝同學(xué)們度過一個(gè)安全、充實(shí)而有意義的假期!并預(yù)祝大家新春愉快,闔家歡樂!

1、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī),遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、資料選取與活動(dòng)規(guī)劃。除軍訓(xùn)項(xiàng)目外,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平,從生活實(shí)際出發(fā),從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和資料,并構(gòu)成社會(huì)實(shí)踐小組,聘請(qǐng)指導(dǎo)老師,聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位,制定小組活動(dòng)計(jì)劃,并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。將小組活動(dòng)計(jì)劃和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。

3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報(bào)告會(huì),組成活動(dòng)小組,確定活動(dòng)主題,明確成員職責(zé),制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生務(wù)必按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,相互協(xié)作,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過程和活動(dòng)心得。

4、總結(jié)交流?;顒?dòng)結(jié)束后,小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過程中的體會(huì)、感受等,先在小組內(nèi)交流,然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定,能夠是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁、墻報(bào)展覽等。每班推薦的一個(gè)活動(dòng)小組參加級(jí)組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)。

5、評(píng)價(jià)考核。小組和個(gè)人帶給相應(yīng)的材料,由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評(píng),然后由校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng)。

1、評(píng)價(jià)原則

貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。

2、評(píng)價(jià)資料

①參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度;

②活動(dòng)的選取與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià);

③活動(dòng)過程中的體驗(yàn)和收獲:認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r;

④活動(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià);

⑤活動(dòng)過程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。

3、評(píng)價(jià)方法

實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檔案袋,里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過程的種種記錄和其他證明材料,并帶給核實(shí)方法或途徑(如實(shí)踐單位的地址和電話,相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等),具體考評(píng)方法如下:

①軍訓(xùn)評(píng)價(jià):a、學(xué)生個(gè)人自評(píng)(撰寫軍訓(xùn)小結(jié));b、班主任和教官初評(píng),進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定;c、教務(wù)處、德育處審核。

②主題活動(dòng)(社會(huì)調(diào)查)評(píng)價(jià):

評(píng)價(jià)資料:主題活動(dòng)評(píng)價(jià)要考察詳細(xì)的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃,小組社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與個(gè)人活動(dòng)小結(jié),活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明,主題活動(dòng)的成果,相關(guān)單位的評(píng)價(jià)和學(xué)友的評(píng)價(jià)材料。

③班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)資料:班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)也要帶給相關(guān)的證明材料,如各項(xiàng)活動(dòng)的過程記錄與小結(jié)等。

考核等級(jí):從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核。活動(dòng)用時(shí)合計(jì)不少于7日;活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評(píng)價(jià),使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。

4、評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序

學(xué)生個(gè)人或小組整理參評(píng)材料--小組交流及互評(píng)--班主任或?qū)煶踉u(píng)、等級(jí)認(rèn)定--校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評(píng)--校園學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)學(xué)分認(rèn)定--教導(dǎo)處登記學(xué)分。

對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,等級(jí)認(rèn)定為a者,校園給與表彰;對(duì)于三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)均獲a等的學(xué)生,校園給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);如果社會(huì)實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有必須的社會(huì)效益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值,校園給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

學(xué)習(xí)踐行“敢為人先、追求卓越”的xx精神,引導(dǎo)學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)文化知識(shí),砥礪道德品質(zhì),提升文明素養(yǎng),弘揚(yáng)xx精神,汲取前進(jìn)動(dòng)力,促進(jìn)知行合一,努力為復(fù)興大xx貢獻(xiàn)力量。

“閱讀伴我成長(zhǎng)”、“我們的節(jié)日”、“xx——我們?cè)谛袆?dòng)”

春節(jié)是我們國(guó)家最傳統(tǒng)的節(jié)日,但隨著社會(huì)的發(fā)展,我們獲得很多,也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼:“年文化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了!沒有年味了!恐怕這是當(dāng)代中國(guó)人一種很深的失落,一種文化的失落?!?/p>

現(xiàn)在的孩子們對(duì)于春節(jié)的理解更加膚淺了,春節(jié)的由來、傳說、古老的民俗,他們一概不感興趣。社會(huì)的發(fā)展,生活質(zhì)量的提高,讓他們無從體會(huì)過去的艱苦生活;多渠道的信息吸收,讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗,他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物。過年在他們心目中,毫無特殊感覺。

過年的味道,如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義,只留一個(gè)空殼,讓人覺得毫無意義且疲于應(yīng)付。年味越來越淡,是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù),是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一種責(zé)任和義務(wù),“越是民族的,就越是世界的。”讓我們一起攜手,讓年味來的更猛烈些吧。

1。寫春聯(lián)——大力弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)手書春聯(lián),制止印刷品對(duì)聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書法教育,提高傳統(tǒng)文化意識(shí)。書法教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要把它發(fā)揚(yáng)光大,希望家長(zhǎng)和學(xué)生重視支持和配合。

2。剪貼窗花——窗花起源于冰花,所以古時(shí)又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后,春節(jié)剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及,人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春回大地的歡樂心情。目的加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的情感和興趣,提高學(xué)生動(dòng)手能力。

3。學(xué)做中國(guó)結(jié)——中國(guó)結(jié)是中國(guó)特有的民間手工編結(jié)裝飾品,始于上古先民的結(jié)繩記事。據(jù)《易系辭》載:“上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書目契?!敝袊?guó)結(jié)由于年代久遠(yuǎn),其歷史貫穿于人類史始終,漫長(zhǎng)的文化沉淀使得中國(guó)結(jié)滲透著中華民族特有的,純粹的文化精髓,富含豐富的文化底蘊(yùn)。中國(guó)結(jié)象征團(tuán)圓美好,目的提高學(xué)生動(dòng)手能力,增進(jìn)家庭和諧。

引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,大力弘揚(yáng)關(guān)心他人、助人為樂的奉獻(xiàn)精神,勇于擔(dān)當(dāng)、明禮誠(chéng)信的道德情操,不計(jì)得失、無私奉獻(xiàn)的崇高品格。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動(dòng)計(jì)劃,自覺踐行文明的公共禮儀和個(gè)人禮儀。通過做義務(wù)文明宣傳員、社區(qū)服務(wù)志愿者等實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)傳播文明理念,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,影響他人,帶動(dòng)家庭,輻射社會(huì)。

請(qǐng)?jiān)诖_保安全的情況下,由家長(zhǎng)指導(dǎo)進(jìn)行,并寫下實(shí)踐報(bào)告或者心得。

書墨飄香——“我讀過的難忘詩文”經(jīng)典書摘活動(dòng)。結(jié)合中小學(xué)書法教育,通過每天一帖的毛筆書摘或每天一頁的硬筆書摘,加深學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典的理解,引導(dǎo)學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過程中,潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶。開學(xué)后,每名學(xué)生上交毛筆或硬筆書寫的詩文作品各一篇。

1、七年級(jí)學(xué)生以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題做一份手抄報(bào)。

2、八年級(jí)學(xué)生以“文明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報(bào)。

以上活動(dòng)學(xué)生任選2到3項(xiàng),開學(xué)上交作品。優(yōu)秀作品將展出并在成長(zhǎng)手冊(cè)中加分。

1、學(xué)生報(bào)到時(shí)間:七、八年級(jí)2月16日上午8:30到校報(bào)到。

上午:上交寒假作業(yè)和寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作品,領(lǐng)書本,領(lǐng)清潔工具,搬家式大掃除。

下午:休息。

2、學(xué)生正式上課時(shí)間:2月17日上午7:20

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

為宣傳低碳環(huán)保理念,建立兩型校園,著力加強(qiáng)校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),普及節(jié)能環(huán)保知識(shí)、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍,寒假科技實(shí)踐活動(dòng)方案。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高,豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

動(dòng)手動(dòng)腦 創(chuàng)意環(huán)保

xx年1月27日——xx年3月1日

北師大xx附校全體學(xué)生

(一)內(nèi)容:

根據(jù)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號(hào)(關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函),為全面推進(jìn)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》實(shí)施,圍繞xx市教育局《關(guān)于開展青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神,以發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫等為主要內(nèi)容,開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。大致可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選題。

1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方,加以改進(jìn);還可以用加一加的方法,將不同的物品進(jìn)行組合,制作出新型實(shí)用的作品,服務(wù)于人們的生活。

2、科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象,選擇自己感興趣的問題,運(yùn)用查閱資料、實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等形式解決問題,撰寫課題研究報(bào)告,規(guī)劃方案《寒假科技實(shí)踐活動(dòng)方案》。

3、科學(xué)幻想繪畫——通過對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景,最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品(紙張大小4開紙)。

4、科普知識(shí)類——要求學(xué)生利用寒假讀1—2本科普書刊,并出一刊兩型科學(xué)知識(shí)手抄報(bào)。

5、實(shí)踐活動(dòng)類——《家庭用水調(diào)查》,此項(xiàng)需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等,用以反映該項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)性。該項(xiàng)是活動(dòng)的重點(diǎn),一定要圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。調(diào)查的對(duì)象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調(diào)查、調(diào)查結(jié)果分析、撰寫活動(dòng)總結(jié)??衫镁W(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)內(nèi)容參照學(xué)習(xí),資料越詳細(xì)越全面越好!此項(xiàng)將依據(jù)家長(zhǎng)的指導(dǎo)程度,作為評(píng)選第七屆校園科技節(jié)“兩型社會(huì)示范家庭”重要依據(jù)。

1、開學(xué)報(bào)到(3月1日)時(shí),每班挑選小發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究小論文、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、科學(xué)手抄報(bào)(或科幻畫)各5件(份)以上作品由班主任統(tǒng)一送交學(xué)工處參加評(píng)審。

2、學(xué)工處組織教師進(jìn)行評(píng)定,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,推薦參加xx市第34屆科技創(chuàng)新大賽。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

為了全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本、德育為先,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生接觸自然,了解社會(huì),拓寬視野,豐富知識(shí),提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,豐富學(xué)生的課余生活,使廣大中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,樹立學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定本實(shí)施方案:

中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括開展“愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)、到綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜,創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式,充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性,構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。

(一)開展愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。我市是革命老區(qū),市內(nèi)擁有很多愛國(guó)主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì),結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書,以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動(dòng)的形式,組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等,走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地,接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育,增進(jìn)愛國(guó)情感,提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。)

(二)開展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校,有目的、有地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排)

(三)開展社會(huì)(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑,各學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。通過融入社會(huì)、接觸生活,增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟,不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1―2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。)

(四)開展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策,考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐原則上安排在高二年級(jí),要列入教學(xué)計(jì)劃,其中二分之一以上時(shí)間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。初中和小學(xué)4-6年級(jí)在校期間,都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或考察活動(dòng)。(具體活動(dòng)時(shí)間另行安排)

(五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,做好體育、藝術(shù)“2+1“活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能,掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面,高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能,增強(qiáng)愛國(guó)主義信念、國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。高中一年級(jí)新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn),高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國(guó)防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國(guó)防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。)

(六)開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn),有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng),讓學(xué)生走出校園,走進(jìn)大自然,感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學(xué)校每個(gè)學(xué)年度必須組織一次體驗(yàn)大自然的活動(dòng)。)

小學(xué)生1-3年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主,以學(xué)校和家庭為主要活動(dòng)場(chǎng)所,重在體驗(yàn),每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、國(guó)防教育、走進(jìn)大自然活動(dòng)等,有計(jì)劃、有組織地開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)生4-6年級(jí)每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。

為確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,各學(xué)校要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動(dòng),要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌考慮,確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí)。

(一)各學(xué)校要進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,制定本校,確定活動(dòng)總量、內(nèi)容及時(shí)間。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(3月20日前將學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案上交教育局)

(二)各中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作,要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制,并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委協(xié)助做好各項(xiàng)工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則,將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考核項(xiàng)目。

(三)切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全體教師的指導(dǎo),牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),積極參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入教師工作量,納入考核指標(biāo),記入教師檔案,在職稱評(píng)定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修學(xué)校將對(duì)所有從事中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師培訓(xùn)班,提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。

(四)要形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,利用好家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)關(guān)心、支持學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要積極動(dòng)員各行各業(yè)為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)習(xí)積極創(chuàng)造條件,提供學(xué)生課余生活和假期社會(huì)實(shí)踐的資源。教育局將會(huì)同有關(guān)部門對(duì)學(xué)校開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行定期或不定期的績(jī)效評(píng)估,規(guī)范社會(huì)實(shí)踐工作。對(duì)積極開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(五)學(xué)校要切實(shí)保障學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)所需必要經(jīng)費(fèi),如往返交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等,本著自主、自愿的原則,由學(xué)生自行管理,政教處、少先隊(duì)等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi)。各學(xué)校要加大對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入力度,確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到保障。

安全保障是開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前提條件。各學(xué)校要強(qiáng)化措施,確?;顒?dòng)中的師生安全。

1.各學(xué)校要制定中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案,指定專業(yè)隊(duì)伍事先對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測(cè)及評(píng)估,活動(dòng)期間要隨時(shí)進(jìn)行抽查監(jiān)督,確?;顒?dòng)的安全。學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的安全觀,要主動(dòng)為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險(xiǎn),事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。

2.各學(xué)校必須精心組織實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要采取必要的安全措施,確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行。學(xué)校要與活動(dòng)場(chǎng)所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議,明確各自的責(zé)任和義務(wù),活動(dòng)前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查,做好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動(dòng)組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育,對(duì)帶隊(duì)人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn),明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工。

3.實(shí)行安全員跟蹤制度。各學(xué)校在活動(dòng)中要指定安全員,專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動(dòng)全程,及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題,負(fù)責(zé)隨時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)安全情況,可臨時(shí)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的處理與保護(hù)工作。中小學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故,學(xué)校必須及時(shí)迅速逐級(jí)上報(bào),必須在事故發(fā)生第一時(shí)間上報(bào)教育局,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行緊急處理,力爭(zhēng)將損失降低到最低限度。

4.要加大安全教育的力度,增強(qiáng)師生自我安全防護(hù)意識(shí)。學(xué)校要在平時(shí)的教學(xué)中堅(jiān)持開展形式多樣的安全教育,把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作常抓不懈。在開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前,要協(xié)調(diào)好學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、實(shí)踐基地等方面的關(guān)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育,教會(huì)學(xué)生掌握一定的自防自救知識(shí)。要抽調(diào)專門力量組織安全演練,培養(yǎng)師生員工應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況,以切實(shí)有效地提高師生員工防范安全事故的能力

組長(zhǎng):金東國(guó)

副組長(zhǎng):玄東哲、孫革偉、

組員:方光日、丁明江、李志剛、各校校長(zhǎng)

三月份:

3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)(要求學(xué)校走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場(chǎng)所進(jìn)行好人好事活動(dòng)。)

四月份:

1、利用4月5號(hào)清明節(jié),各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動(dòng),并結(jié)合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來》兩本書,開展征文活動(dòng)。

2、4月末,各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動(dòng)。(活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)要上報(bào)教育局)

五月份:

1、組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐基地?;顒?dòng)。

2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動(dòng)。

3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動(dòng),讓學(xué)校了解龍井教育的歷史。

八月份:

結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國(guó)防知識(shí)教育活動(dòng)。

九月份:

1、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng),組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。

2、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會(huì)”。

十月份:

利用黃金周時(shí)間組織號(hào)召學(xué)生走進(jìn)田間地頭,了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程。

十二月份:

組織部分學(xué)生參加冰上運(yùn)動(dòng)。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

1、透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2、透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3、透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問題的基本潛力,構(gòu)成綜合思考問題的潛力。

4、透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,構(gòu)成一般勞動(dòng)技能。

5、透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。

6、更重要的是,透過社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和潛力,完善學(xué)生人格。

1、軍訓(xùn):這是一個(gè)必修項(xiàng)目,也是社會(huì)實(shí)踐課程的一項(xiàng)重要資料,主要進(jìn)行軍事知識(shí)教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。

2、參觀、訪問和調(diào)查活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng):能夠郊游,參觀人文景觀等;能夠到德育教育基地參觀考察,理解思想教育(例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人)等;能夠抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng);能夠結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查;訪問則一般以國(guó)家或地方政府機(jī)構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對(duì)象。

3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級(jí)組負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施,班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé),指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般以由5—10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合構(gòu)成的小組為單位開展,每小組推舉小組長(zhǎng)一名,根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目聘請(qǐng)指導(dǎo)老師1—2名,根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要可聘請(qǐng)校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。

1、軍訓(xùn):

①考勤記錄。

②個(gè)人總結(jié)。

③班任或教官簽名。

④相片和獎(jiǎng)狀等證明材料。

2、社會(huì)參觀、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)調(diào)查活動(dòng):社會(huì)參觀活動(dòng)由校園統(tǒng)一組織,社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查由學(xué)生自行安排,小組成員不能少于5人,時(shí)間安排在八年級(jí)階段,利用雙休日、節(jié)假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。

①參加活動(dòng)證明(由校園或活動(dòng)單位帶給)。

②調(diào)查計(jì)劃、報(bào)告。

③相片和獎(jiǎng)狀等有效證明材料。

④教師簽名。

3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)(2學(xué)分):

①參加校園安排的學(xué)生值周活動(dòng),每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級(jí)學(xué)生值周,第二學(xué)期安排七年級(jí)學(xué)生值周,人人參與。

②當(dāng)班主任助理,管理班群眾,填寫管理表。

③參加包干區(qū)清潔,有小組長(zhǎng)的證明。

④參與宿舍輪值,有宿舍舍長(zhǎng)的證明。

⑤參加課室值日,有勞動(dòng)委員的證明。

1、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī),遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、資料選取與活動(dòng)規(guī)劃。除軍訓(xùn)項(xiàng)目外,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平,從生活實(shí)際出發(fā),從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和資料,并構(gòu)成社會(huì)實(shí)踐小組,聘請(qǐng)指導(dǎo)老師,聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位,制定小組活動(dòng)計(jì)劃,并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。將小組活動(dòng)計(jì)劃和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。

3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報(bào)告會(huì),組成活動(dòng)小組,確定活動(dòng)主題,明確成員職責(zé),制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生務(wù)必按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,相互協(xié)作,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過程和活動(dòng)心得。

4、總結(jié)交流?;顒?dòng)結(jié)束后,小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過程中的體會(huì)、感受等,先在小組內(nèi)交流,然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定,能夠是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁、墻報(bào)展覽等。每班推薦的一個(gè)活動(dòng)小組參加級(jí)組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)。

5、評(píng)價(jià)考核。小組和個(gè)人帶給相應(yīng)的材料,由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評(píng),然后由校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng)。

1、評(píng)價(jià)原則

貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。

2、評(píng)價(jià)資料

①參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度;

②活動(dòng)的選取與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià);

③活動(dòng)過程中的體驗(yàn)和收獲:認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r;

④活動(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià);

⑤活動(dòng)過程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。

3、評(píng)價(jià)方法

實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檔案袋,里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過程的種種記錄和其他證明材料,并帶給核實(shí)方法或途徑(如實(shí)踐單位的地址和電話,相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等),具體考評(píng)方法如下:

①軍訓(xùn)評(píng)價(jià):

a、學(xué)生個(gè)人自評(píng)(撰寫軍訓(xùn)小結(jié));

b、班主任和教官初評(píng),進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定;

c、教務(wù)處、德育處審核。

②主題活動(dòng)(社會(huì)調(diào)查)評(píng)價(jià):

評(píng)價(jià)資料:主題活動(dòng)評(píng)價(jià)要考察詳細(xì)的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃,小組社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與個(gè)人活動(dòng)小結(jié),活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明,主題活動(dòng)的成果,相關(guān)單位的評(píng)價(jià)和學(xué)友的評(píng)價(jià)材料。

③班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)資料:班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)也要帶給相關(guān)的證明材料,如各項(xiàng)活動(dòng)的過程記錄與小結(jié)等。

考核等級(jí):從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核。活動(dòng)用時(shí)合計(jì)不少于7日;活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評(píng)價(jià),使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。

4、評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序

學(xué)生個(gè)人或小組整理參評(píng)材料——小組交流及互評(píng)——班主任或?qū)煶踉u(píng)、等級(jí)認(rèn)定——校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評(píng)——校園學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)學(xué)分認(rèn)定——教導(dǎo)處登記學(xué)分。

對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,等級(jí)認(rèn)定為a者,校園給與表彰;對(duì)于三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)均獲a等的學(xué)生,校園給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);如果社會(huì)實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有必須的社會(huì)效益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值,校園給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

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演講稿可以用于學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等多個(gè)領(lǐng)域。演講稿的語言要簡(jiǎn)練、精準(zhǔn)、生動(dòng),同時(shí)要避免使用難以理解的專業(yè)術(shù)語。讓我們一起來欣賞這些演講稿范文,感受演講
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地控制和管理自己的事務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以避免過高或過低的期望。好的計(jì)劃對(duì)于個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要,以下是一
通過制定計(jì)劃,我們可以更清晰地了解自己想要達(dá)到的目標(biāo)。需要注意的是,計(jì)劃不僅僅是一個(gè)理論框架,還需要付諸于實(shí)踐和行動(dòng)。通過閱讀以下范文,相信大家能夠?qū)τ?jì)劃的制定
隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,我們不斷面臨各種問題和挑戰(zhàn)。總結(jié)時(shí)可以從具體的例子入手,通過事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn),做出更明智的決策。寫總結(jié)時(shí),要簡(jiǎn)明扼要,言之有物卻不繁瑣冗長(zhǎng)。收集整理的寫作范文集。給領(lǐng)導(dǎo)的感謝信50字篇一尊
通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高自身能力。在總結(jié)中,可以適當(dāng)使用數(shù)據(jù)和圖表,直觀地反映事實(shí)和成果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)需要客觀、全面地評(píng)估自己的表現(xiàn),既不能夸大成績(jī),也不能忽視問題。寫總結(jié)時(shí),可以與他人交流和請(qǐng)教,汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。這些總結(jié)范文中所呈現(xiàn)的成果和經(jīng)驗(yàn),可以
我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個(gè)困擾我們已久的難題。廣泛收集反饋意見,這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和
總結(jié)家庭生活,反思改進(jìn)和增進(jìn)親密關(guān)系的方法??偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問題所在,并采取相應(yīng)的措施來解決。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例,供大家參考學(xué)習(xí)。
總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料,讓我們勇往直前。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢?總結(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣,讓我們更加主動(dòng)地去總結(jié)和思考。畢業(yè)生求職
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的
總結(jié)需要從不同的角度出發(fā),全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果??偨Y(jié)是對(duì)過去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié),它有助于我們提高和成長(zhǎng)。下面是一些關(guān)于這個(gè)主題的精
好記性不如爛筆頭,總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。在寫總結(jié)時(shí),我們可以通過分析和歸納的方式來總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)你有幫助。戰(zhàn)友聯(lián)誼
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,
一個(gè)明確的計(jì)劃可以增加我們的自信心,提高工作滿意度和成就感。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮到個(gè)人的時(shí)間和能力限制。范文中的例子和技巧可能對(duì)你的計(jì)劃制定有所啟發(fā)和
教案是教師教學(xué)的有效工具,它具有指導(dǎo)性、操作性和可操作性的特點(diǎn)。編寫教案時(shí)要明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。下面是一些優(yōu)秀教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié),也可以是對(duì)工作項(xiàng)目、學(xué)科知識(shí)等方面的總結(jié)。注意總結(jié)的時(shí)效性和實(shí)用性,及時(shí)總結(jié)才能保持對(duì)事物的敏感和把握。希望通過這些范文的分享,大家
總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的精準(zhǔn)與流暢,避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問題。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例,希望對(duì)您
演講稿是一種通過口頭表達(dá)向他人傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或演示技能的文本形式。演講稿的語言應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔、明了、有力的原則,以提高表達(dá)效果。讀者可以通過閱讀這些演講稿范文
教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求所設(shè)計(jì)的一系列教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃和指南。那么我們應(yīng)該如何編寫一份完善的教案呢?首先,我們需要充分了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),明確我們要達(dá)
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷進(jìn)步。編寫一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例,供您參考和學(xué)習(xí)。感恩母親書信60
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一
制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。分解每個(gè)目標(biāo)為具體的步驟和行動(dòng)計(jì)劃,使之更具可操作性。以下是一些高效計(jì)劃的要點(diǎn),相信能對(duì)大家的計(jì)劃制定有所幫
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。在總結(jié)中可以提出改進(jìn)或發(fā)展的建議和意見。在閱讀以下總結(jié)范文時(shí),不妨思考一下自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,和范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
總結(jié)是一座橋梁,它將我們過去的付出和未來的努力緊密相連。在總結(jié)中,我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達(dá),以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確??偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們撰寫總結(jié)的興
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的檢閱和思考的過程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn),增加總結(jié)的可信度和說服力。小編精心為大家整理了一
總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實(shí)例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧,希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。
寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng),可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全
演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中,不宜過長(zhǎng)或過短,以免引起聽眾的疲勞或無法充分傳達(dá)觀點(diǎn)。在撰寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。愿每個(gè)人都能通過演講實(shí)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
計(jì)劃有助于提前預(yù)估任務(wù)的難易程度和完成時(shí)間,從而更好地安排工作和分配資源。在制定計(jì)劃時(shí),要充分調(diào)研和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),借鑒成功的案例和做法。這是一份詳細(xì)而全面
計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求目標(biāo)的重要工具和驅(qū)動(dòng)力。建立良好的時(shí)間管理習(xí)慣,合理安排每天的工作和休息時(shí)間。以下是一些計(jì)劃制定的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家起到一些啟發(fā)和幫助
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
報(bào)告應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、易于理解,并具備一定的說服力。在撰寫報(bào)告前,我們要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研和閱讀,以便獲得全面的了解。借鑒范文的風(fēng)格和表達(dá)方式,可以提
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望
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