2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)一

1。試驗(yàn)?zāi)康?。（這個(gè)大學(xué)物理試驗(yàn)書上抄，哪個(gè)試驗(yàn)就抄哪個(gè)）。

2。實(shí)驗(yàn)儀器。照著書上抄。

3。重要物理量和公式：把書上的公式抄了：一般情況下是抄結(jié)論性的公式。再對(duì)這個(gè)公式上的物理量進(jìn)行分析，說(shuō)明這些物理量都是什么東東。這是沒(méi)有充分預(yù)習(xí)的做法，如果你充分地看懂了要做的試驗(yàn)，你就把整個(gè)試驗(yàn)里涉及的物理量寫上，再分析。

4。試驗(yàn)內(nèi)容和步驟。抄書上。差不多抄半面多就可以了。

5。試驗(yàn)數(shù)據(jù)。做完試驗(yàn)后的記錄。這些數(shù)據(jù)最好用三線圖畫。注意標(biāo)上表號(hào)和表名。eg：表1。紫銅環(huán)內(nèi)外徑和高的試驗(yàn)數(shù)據(jù)。

6。試驗(yàn)現(xiàn)象。隨便寫點(diǎn)。

1。試驗(yàn)?zāi)康?。方法同上?/p>

2。試驗(yàn)原理。把書上的歸納一下，抄！差不多半面紙。在原理的后面把試驗(yàn)儀器寫上。

3。試驗(yàn)數(shù)據(jù)及其處理。書上有模板。照著做。一般情況是求平均值，標(biāo)準(zhǔn)偏差那些。書上有。注意：小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)一定要正確。

4。試驗(yàn)結(jié)果：把上面處理好的數(shù)據(jù)處理的結(jié)果寫出來(lái)。

5。討論。如果那個(gè)試驗(yàn)的后面有思考題就把思考提回答了。如果沒(méi)有就自己想，寫點(diǎn)總結(jié)性的話?；蛘邥铣粌删浔容^具有代表性的句子。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告大部分是抄的。建議你找你們學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐借他們當(dāng)年的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。還有，如果試驗(yàn)數(shù)據(jù)不好，就自己捏造。尤其是看到壞值，什么都別想，直接當(dāng)沒(méi)有那個(gè)數(shù)據(jù)過(guò)，仿著其他的數(shù)據(jù)寫一個(gè)。

不知道。建議還是借學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的比較好，網(wǎng)絡(luò)上的不一定可以得高分。每個(gè)老師對(duì)報(bào)告的要求不一樣，要照老師的習(xí)慣寫報(bào)告。我現(xiàn)在還記得我第一次做邁克爾遜干涉儀實(shí)驗(yàn)時(shí)我雖然用心聽(tīng)講，但是再我做時(shí)候卻極為不順利，因?yàn)槲艺{(diào)節(jié)儀器時(shí)怎么也調(diào)不出干涉條紋，轉(zhuǎn)動(dòng)微調(diào)手輪也不怎么會(huì)用，最后調(diào)出干涉條紋了卻掌握不了干涉條紋“涌出”或“陷入個(gè)數(shù)、速度與調(diào)節(jié)微調(diào)手輪的關(guān)系。測(cè)量鈉光雙線波長(zhǎng)差時(shí)也出現(xiàn)了類似的問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)儀器用的非常不熟悉，這一切都給我做實(shí)驗(yàn)帶來(lái)了極大的不方便，當(dāng)我回去做實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的誤差偏大，可慶幸的是計(jì)算還順利?？偠灾谝粋€(gè)實(shí)驗(yàn)我做的是不成功，但是我從中總結(jié)了實(shí)驗(yàn)的不足之處，吸取了很大的教訓(xùn)。因此我從做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)起，就在實(shí)驗(yàn)前做了大量的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，比如說(shuō)，上網(wǎng)做提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真寫好預(yù)習(xí)報(bào)告弄懂實(shí)驗(yàn)原理等。因此我從做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)起就在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，實(shí)驗(yàn)儀器的使用也熟悉多了，實(shí)驗(yàn)儀器的讀數(shù)也更加精確了，儀器的調(diào)節(jié)也更加的符合實(shí)驗(yàn)的要求。就拿夫—赫實(shí)驗(yàn)/雙光柵微振實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我能夠熟練調(diào)節(jié)zky—fh—2智能夫蘭克—赫茲實(shí)驗(yàn)儀達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的和測(cè)得所需的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并且在實(shí)驗(yàn)后順利地處理了數(shù)據(jù)和精確地畫出了實(shí)驗(yàn)所要求的實(shí)驗(yàn)曲線。在實(shí)驗(yàn)后也做了很好的總結(jié)和個(gè)人體會(huì)，與此同時(shí)我也學(xué)會(huì)了列表法、圖解法、函數(shù)表示法等實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法，大大提高了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰酮?dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以及創(chuàng)造性地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的能力等等。

下面我就談一下我在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的一些技巧與方法。首先，做實(shí)驗(yàn)要用科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真提前預(yù)習(xí)，做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告；第二，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師做預(yù)習(xí)指導(dǎo)和講解，把老師特別提醒會(huì)出錯(cuò)的地方寫下來(lái)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)切勿出錯(cuò)；第三，做實(shí)驗(yàn)時(shí)按步驟進(jìn)行，切不可一步到位，太心急。并且一些小節(jié)之處要特別小心，若不會(huì)，可以跟其他同學(xué)一起探討一下，把問(wèn)題解決。第四，實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)處理一定要獨(dú)立完成，莫抄其他同學(xué)的，否則，做實(shí)驗(yàn)就沒(méi)有什么意義了，也就不會(huì)有什么收獲。

總而言之，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)具有非常重要的意義。首先，物理概念的建立、物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)依賴于物理實(shí)驗(yàn)，是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，物理學(xué)作為一門科學(xué)的地位是由物理實(shí)驗(yàn)予以確立的；其次，已有的物理定律、物理假說(shuō)、物理理論必須接受實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)，如果正確就予以確定，如果不正確就予以否定，如果不完全正確就予以修正。例如，愛(ài)因斯坦通過(guò)分析光電效應(yīng)現(xiàn)象提出了光量子；伽利略用新發(fā)明的望遠(yuǎn)鏡觀察到木星有四個(gè)衛(wèi)星后，否定了地心說(shuō)；楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光的波動(dòng)假說(shuō)的正確性。可以說(shuō)，物理學(xué)的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。這對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常重要的，尤其是對(duì)將來(lái)所從事的實(shí)際工作所需要具備的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力等素質(zhì)來(lái)講，也是十分必要的，這是大學(xué)物理理論課不能做到，也不能取代的。

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)二

摘要：熱敏電阻是阻值對(duì)溫度變化非常敏感的一種半導(dǎo)體電阻，具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和用途，在自動(dòng)控制、無(wú)線電子技術(shù)、遙控技術(shù)及測(cè)溫技術(shù)等方面有著廣泛的應(yīng)用。本實(shí)驗(yàn)通過(guò)用電橋法來(lái)研究熱敏電阻的電阻溫度特性，加深對(duì)熱敏電阻的電阻溫度特性的了解。

關(guān)鍵詞：熱敏電阻、非平衡直流電橋、電阻溫度特性

1、引言

熱敏電阻是根據(jù)半導(dǎo)體材料的電導(dǎo)率與溫度有很強(qiáng)的依賴關(guān)系而制成的一種器件，其電阻溫度系數(shù)一般為（-0.003~+0.6）℃-1。因此，熱敏電阻一般可以分為:

ⅰ、負(fù)電阻溫度系數(shù)（簡(jiǎn)稱ntc）的熱敏電阻元件

常由一些過(guò)渡金屬氧化物（主要用銅、鎳、鈷、鎘等氧化物）在一定的燒結(jié)條件下形成的半導(dǎo)體金屬氧化物作為基本材料制成的，近年還有單晶半導(dǎo)體等材料制成。國(guó)產(chǎn)的主要是指mf91~mf96型半導(dǎo)體熱敏電阻。由于組成這類熱敏電阻的上述過(guò)渡金屬氧化物在室溫范圍內(nèi)基本已全部電離，即載流子濃度基本上與溫度無(wú)關(guān)，因此這類熱敏電阻的電阻率隨溫度變化主要考慮遷移率與溫度的關(guān)系，隨著溫度的升高，遷移率增加，電阻率下降。大多應(yīng)用于測(cè)溫控溫技術(shù)，還可以制成流量計(jì)、功率計(jì)等。

ⅱ、正電阻溫度系數(shù)（簡(jiǎn)稱ptc）的熱敏電阻元件

常用鈦酸鋇材料添加微量的鈦、鋇等或稀土元素采用陶瓷工藝，高溫?zé)贫?。這類熱敏電阻的電阻率隨溫度變化主要依賴于載流子濃度，而遷移率隨溫度的變化相對(duì)可以忽略。載流子數(shù)目隨溫度的升高呈指數(shù)增加，載流子數(shù)目越多，電阻率越校應(yīng)用廣泛，除測(cè)溫、控溫，在電子線路中作溫度補(bǔ)償外，還制成各類加熱器，如電吹風(fēng)等。

2、實(shí)驗(yàn)裝置及原理

【實(shí)驗(yàn)裝置】

fqj—ⅱ型教學(xué)用非平衡直流電橋，fqj非平衡電橋加熱實(shí)驗(yàn)裝置（加熱爐內(nèi)置mf51型半導(dǎo)體熱敏電阻（2.7kω）以及控溫用的溫度傳感器），連接線若干。

【實(shí)驗(yàn)原理】

根據(jù)半導(dǎo)體理論，一般半導(dǎo)體材料的電阻率 和絕對(duì)溫度 之間的關(guān)系為

（1—1）

式中a與b對(duì)于同一種半導(dǎo)體材料為常量，其數(shù)值與材料的物理性質(zhì)有關(guān)。因而熱敏電阻的電阻值 可以根據(jù)電阻定律寫為

（1—2）

式中 為兩電極間距離， 為熱敏電阻的橫截面， 。

對(duì)某一特定電阻而言， 與b均為常數(shù)，用實(shí)驗(yàn)方法可以測(cè)定。為了便于數(shù)據(jù)處理，將上式兩邊取對(duì)數(shù)，則有

（1—3）

上式表明 與 呈線性關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)中只要測(cè)得各個(gè)溫度 以及對(duì)應(yīng)的電阻 的值，

以 為橫坐標(biāo)， 為縱坐標(biāo)作圖，則得到的圖線應(yīng)為直線，可用圖解法、計(jì)算法或最小二乘法求出參數(shù) a、b的值。

熱敏電阻的電阻溫度系數(shù) 下式給出

（1—4）

從上述方法求得的b值和室溫代入式（1—4），就可以算出室溫時(shí)的電阻溫度系數(shù)。

熱敏電阻 在不同溫度時(shí)的電阻值，可由非平衡直流電橋測(cè)得。非平衡直流電橋原理圖如右圖所示，b、d之間為一負(fù)載電阻 ，只要測(cè)出 ，就可以得到 值。

當(dāng)負(fù)載電阻 → ，即電橋輸出處于開(kāi)

路狀態(tài)時(shí)， =0，僅有電壓輸出，用 表示，當(dāng) 時(shí)，電橋輸出 =0，即電橋處于平衡狀態(tài)。為了測(cè)量的準(zhǔn)確性，在測(cè)量之前，電橋必須預(yù)調(diào)平衡，這樣可使輸出電壓只與某一臂的電阻變化有關(guān)。

若r1、r2、r3固定，r4為待測(cè)電阻，r4 = rx，則當(dāng)r4→r4+△r時(shí)，因電橋不平衡而產(chǎn)生的電壓輸出為：

（1—5）

在測(cè)量mf51型熱敏電阻時(shí)，非平衡直流電橋所采用的是立式電橋 ， ，且 ，則

（1—6）

式中r和 均為預(yù)調(diào)平衡后的電阻值，測(cè)得電壓輸出后，通過(guò)式（1—6）運(yùn)算可得△r，從而求的 =r4+△r。

3、熱敏電阻的電阻溫度特性研究

根據(jù)表一中mf51型半導(dǎo)體熱敏電阻（2.7kω）之電阻~溫度特性研究橋式電路，并設(shè)計(jì)各臂電阻r和 的值，以確保電壓輸出不會(huì)溢出（本實(shí)驗(yàn) =1000.0ω， =4323.0ω）。

根據(jù)橋式，預(yù)調(diào)平衡，將“功能轉(zhuǎn)換”開(kāi)關(guān)旋至“電壓“位置，按下g、b開(kāi)關(guān)，打開(kāi)實(shí)驗(yàn)加熱裝置升溫，每隔2℃測(cè)1個(gè)值，并將測(cè)量數(shù)據(jù)列表（表二）。

表一 mf51型半導(dǎo)體熱敏電阻（2.7kω）之電阻～溫度特性

溫度℃ 25 30 35 40 45 50 55 60 65

電阻ω 2700 2225 1870 1573 1341 1160 1000 868 748

表二 非平衡電橋電壓輸出形式（立式）測(cè)量mf51型熱敏電阻的數(shù)據(jù)

i 9 10

溫度t℃ 10.4 12.4 14.4 16.4 18.4 20.4 22.4 24.4 26.4 28.4

熱力學(xué)t k 283.4 285.4 287.4 289.4 291.4 293.4 295.4 297.4 299.4 301.4

0.0 -12.5 -27.0 -42.5 -58.4 -74.8 -91.6 -107.8 -126.4 -144.4

0.0 -259.2 -529.9 -789 -1027.2 -124.8 -1451.9 -1630.1 -1815.4 -1977.9

4323.0 4063.8 3793.1 3534.0 3295.8 3074.9 2871.692.9 2507.6 2345.1

根據(jù)表二所得的數(shù)據(jù)作出 ～ 圖，如右圖所示。運(yùn)用最小二乘法計(jì)算所得的線性方程為 ，即mf51型半導(dǎo)體熱敏電阻（2.7kω）的電阻～溫度特性的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差

通過(guò)實(shí)驗(yàn)所得的mf51型半導(dǎo)體熱敏電阻的電阻—溫度特性的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。根據(jù)所得表達(dá)式計(jì)算出熱敏電阻的電阻～溫度特性的測(cè)量值，與表一所給出的參考值有較好的一致性，如下表所示：

表三 實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較

溫度℃ 25 30 35 40 45 50 55 60 65

參考值rt ω 2700 2225 1870 1573 1341 1160 1000 868 748

測(cè)量值rt ω 2720 2238 1900 1587 1408 1232 1074 939 823

相對(duì)誤差 % 0.74 0.58 1.60 0.89 4.99 6.20 7.40 8.18 10.00

從上述結(jié)果來(lái)看，基本在實(shí)驗(yàn)誤差范圍之內(nèi)。但我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)，隨著溫度的升高，電阻值變小，但是相對(duì)誤差卻在變大，這主要是由內(nèi)熱效應(yīng)而引起的。

5、內(nèi)熱效應(yīng)的影響

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于利用非平衡電橋測(cè)量熱敏電阻時(shí)總有一定的工作電流通過(guò)，熱敏電阻的電阻值大，體積小，熱容量小，因此焦耳熱將迅速使熱敏電阻產(chǎn)生穩(wěn)定的高于外界溫度的附加內(nèi)熱溫升，這就是所謂的內(nèi)熱效應(yīng)。在準(zhǔn)確測(cè)量熱敏電阻的溫度特性時(shí)，必須考慮內(nèi)熱效應(yīng)的影響。本實(shí)驗(yàn)不作進(jìn)一步的研究和探討。

6、實(shí)驗(yàn)小結(jié)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們很明顯的可以發(fā)現(xiàn)熱敏電阻的阻值對(duì)溫度的變化是非常敏感的，而且隨著溫度上升，其電阻值呈指數(shù)關(guān)系下降。因而可以利用電阻—溫度特性制成各類傳感器，可使微小的溫度變化轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮璧淖兓纬纱蟮男盘?hào)輸出，特別適于高精度測(cè)量。又由于元件的體積小，形狀和封裝材料選擇性廣，特別適于高溫、高濕、振動(dòng)及熱沖擊等環(huán)境下作溫濕度傳感器，可應(yīng)用與各種生產(chǎn)作業(yè)，開(kāi)發(fā)潛力非常大。

參考文獻(xiàn)：

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2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)三

1．提出問(wèn)題；平面鏡成的是實(shí)像還是虛像？是放大的還是縮小的像？所成的像的位置是在什么地方？

2．猜想與假設(shè)；平面鏡成的是虛像．像的大小與物的大小相等．像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)．

3．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案；實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律．

所需器材；蠟燭（兩只），平面鏡（能透光的），刻度尺，白紙，火柴，

實(shí)驗(yàn)步驟；

一，在桌面上平鋪一張16開(kāi)的白紙，在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線，把平面鏡垂直立在這條直線上．

二．在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭，從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現(xiàn)像仍然存在，說(shuō)明光線并沒(méi)有透過(guò)平面鏡，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會(huì)聚，是虛像． 三．拿下遮光紙，在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí)，可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了．說(shuō)明背后所成像的大小與物體的大小相等．

四．用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置，移開(kāi)平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號(hào)，量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭（即像）到平面鏡的距離．比較兩個(gè)距離的大?。l(fā)現(xiàn)是相等的．

5．自我評(píng)估．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程是合理的，所得結(jié)論也是正確無(wú)誤．做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行，現(xiàn)象更加明顯．誤差方面應(yīng)該是沒(méi)有什么誤差，關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作，使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測(cè)量．

6．交流與應(yīng)用．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等．像與物體的連線被平面鏡垂直且平分．例如，我們站在穿衣鏡前時(shí)，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí)，會(huì)看到鏡中的像也在向我們走近．我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影．平靜的水面其實(shí)也是平面鏡．等等．

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)四

通過(guò)演示來(lái)了解弧光放電的原理

給存在一定距離的兩電極之間加上高壓，若兩電極間的電場(chǎng)達(dá)到空氣的擊穿電場(chǎng)時(shí)，兩電極間的空氣將被擊穿，并產(chǎn)生大規(guī)模的放電，形成氣體的弧光放電。

雅格布天梯的兩極構(gòu)成一梯形，下端間距小，因而場(chǎng)強(qiáng)大(因)。其下端的空氣最先被擊穿而放電。由于電弧加熱（空氣的溫度升高，空氣就越易被電離,擊穿場(chǎng)強(qiáng)就下降），使其上部的空氣也被擊穿，形成不斷放電。結(jié)果弧光區(qū)逐漸上移，猶如爬梯子一般的壯觀。當(dāng)升至一定的高度時(shí)，由于兩電極間距過(guò)大，使極間場(chǎng)強(qiáng)太小不足以擊穿空氣，弧光因而熄滅。

打開(kāi)電源，觀察弧光產(chǎn)生。并觀察現(xiàn)象。（注意弧光的產(chǎn)生、移動(dòng)、消失）。

兩根電極之間的高電壓使極間最狹窄處的電場(chǎng)極度強(qiáng)。巨大的電場(chǎng)力使空氣電離而形成氣體離子導(dǎo)電，同時(shí)產(chǎn)生光和熱。熱空氣帶著電弧一起上升，就象圣經(jīng)中的雅各布（yacob以色列人的祖先)夢(mèng)中見(jiàn)到的天梯。

演示器工作一段時(shí)間后，進(jìn)入保護(hù)狀態(tài)，自動(dòng)斷電，稍等一段時(shí)間，儀器恢復(fù)后可繼續(xù)演示，

舉例說(shuō)明電弧放電的應(yīng)用

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)五

探究凸透鏡成像的規(guī)律

探究凸透鏡成像的規(guī)律。

光的折射

凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴、光具座

1、按上圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置，將燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心調(diào)整到同一高度；

2、將凸透鏡固定在光具座中間某刻度處，把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，使物距u＞2f，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像。觀察實(shí)像的大小和正倒。記錄物距u和像距v；

3、把蠟燭向凸透鏡移近，改變物距u，使f＜u＜2f，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像。觀察實(shí)像的大小和正倒。記錄物距u和像距v；

4、把蠟燭向凸透鏡移近，改變物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蠟燭的像，此時(shí)成虛像，應(yīng)從光屏這側(cè)向透鏡里觀察蠟燭的像，觀察虛像的大小和正倒。

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)六

＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

實(shí)驗(yàn)名稱 探究平面鏡成像的特點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察平面鏡成像的情況，找出成像的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)器材 同樣大小的蠟燭一對(duì)、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對(duì)、刻度尺一把

實(shí)驗(yàn)原理

實(shí)驗(yàn)步驟

平面鏡成像有什么特點(diǎn)？

2．猜想與假設(shè)：

平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離，像與物的大小可能。

3．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）檢查器材。

（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上記錄玻璃板的位置。

（3）把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前。

（4

（5）觀察兩根蠟燭的位置并記錄。

（6）找出平面鏡成像的特點(diǎn)及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關(guān)系。

（7）整理器材、擺放整齊。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

實(shí)驗(yàn)名稱探究凸透鏡的成像特點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究凸透鏡成放大和縮小實(shí)像的條件

實(shí)驗(yàn)器材標(biāo)明焦距的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、粉筆 實(shí)驗(yàn)原理

實(shí)驗(yàn)步驟

1．提出問(wèn)題：

凸透鏡成縮小實(shí)像需要什么條件？

2．猜想與假設(shè)：

（1）凸透鏡成縮小實(shí)像時(shí)，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）

（2）凸透鏡成放大實(shí)像時(shí)，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）

3．設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。

（2）安裝光具座，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、蠟燭高度一致。

（3）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以外某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立縮小的清晰實(shí)像的為止，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距。

（4）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以內(nèi)某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰實(shí)像的為止，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距。

（5）整理器材。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)七

院系名稱： 勘察與測(cè)繪學(xué)院

專業(yè)班級(jí)：

姓 名：

學(xué) 號(hào)：

輝光盤

觀察平板晶體中的高壓輝光放電現(xiàn)象。

：大型閃電盤演示儀

閃電盤是在兩層玻璃盤中密封了涂有熒光材料的玻璃珠，玻璃珠 充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等）?？刂破髦杏幸粔K振蕩電路板，通過(guò)電源變換器，將12v低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。通電后，振蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用二產(chǎn)生紫外輻射，玻璃珠上的熒光材料受到紫外輻射激發(fā)出可見(jiàn)光，其顏色由玻璃珠上涂敷的熒光材料決定。由于電極上電壓很高，故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。

1. 將閃電盤后控制器上的電位器調(diào)節(jié)到最??；

2. 插上220v電源，打開(kāi)開(kāi)關(guān)；

3. 調(diào)高電位器，觀察閃電盤上圖像變化，當(dāng)電壓超過(guò)一定域值后，盤上出現(xiàn)閃光；

4. 用手觸摸玻璃表面，觀察閃光隨手指移動(dòng)變化；

5. 緩慢調(diào)低電位器到閃光恰好消失，對(duì)閃電盤拍手或說(shuō)話，觀察輝光歲聲音的變化。

1. 閃電盤為玻璃質(zhì)地，注意輕拿輕放；

2. 移動(dòng)閃電盤時(shí)請(qǐng)勿在控制器上用力，避免控制器與盤面連接斷裂；

3. 閃電盤不可懸空吊掛。

輝光球

觀察輝光放電現(xiàn)象，了解電場(chǎng)、電離、擊穿及發(fā)光等概念。

1．將輝光球底座上的電位器調(diào)節(jié)到最??；

2．插上220v電源，并打開(kāi)開(kāi)關(guān)；

3. 調(diào)節(jié)電位器，觀察輝光球的玻璃球殼內(nèi)，電壓超過(guò)一定域值后中心處電極之間隨機(jī)產(chǎn)生數(shù)道輝光；

4.用手觸摸玻璃球殼，觀察到輝光隨手指移動(dòng)變化；

5.緩慢調(diào)低電位器到輝光恰好消失，對(duì)輝光球拍手或說(shuō)話，觀察輝光隨聲音的變化。

1.輝光球要輕拿輕放；

2.輝光球長(zhǎng)時(shí)間工作可能會(huì)產(chǎn)生臭氧。

輝光球發(fā)光是低壓氣體（或叫稀疏氣體）在高頻電場(chǎng)中的放電現(xiàn)象。玻璃球 中央有一個(gè)黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板，通電后，震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用而光芒四射。輝光球工作時(shí)，在球中央的電極周圍形成一個(gè)類似于點(diǎn)電荷的場(chǎng)。當(dāng)用手（人與大地相連）觸及球時(shí)，球周圍的電場(chǎng)、電勢(shì)分布不再均勻?qū)ΨQ，故輝光在手指的周圍處

變得更為明亮，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲，隨手指移動(dòng)起舞。對(duì)輝光球拍手或說(shuō)話時(shí)，也會(huì)影響電場(chǎng)的分布。

輝光球又稱為電離子魔幻球。它的外觀為直徑約15cm的高強(qiáng)度玻璃球殼，球內(nèi)充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等），玻璃球中央有一個(gè)黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板，通過(guò)電源變換器，將12v低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。通電后，震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用而光芒四射，產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高，故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。

在日常生活中，低壓氣體中顯示輝光的放電現(xiàn)象，也有廣泛的應(yīng)用。例如，在低壓氣體放電管中，在兩極間加上足夠高的電壓時(shí)，或在其周圍加上高頻電場(chǎng)，就使管內(nèi)的稀薄氣體呈現(xiàn)出輝光放電現(xiàn)象，其特征是需要高電壓而電流密度較小。輝光的部位和管內(nèi)所充氣體的壓強(qiáng)有關(guān)，輝光的顏色隨氣體的種類而異。熒光燈、霓虹燈的發(fā)光都屬于這種輝光放電。

在各種各樣的輝光中，最神奇的還要算人體輝光了。1911年倫敦有一位叫華爾德?基爾納的醫(yī)生運(yùn)用雙花青染料刷過(guò)的玻璃屏透視人體，發(fā)現(xiàn)在人體表面有一個(gè)厚達(dá)15毫米的彩色光層。醫(yī)學(xué)家們對(duì)此研究表明，人體在疾病發(fā)生前，體表的輝光會(huì)發(fā)生變化，出現(xiàn)一種干擾的“日冕”現(xiàn)象；癌癥患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種云狀輝光；當(dāng)人喝酒時(shí)輝光開(kāi)始有清晰、發(fā)亮的光斑，酒醉后便轉(zhuǎn)為蒼白色，最后光圈內(nèi)收。吸煙的人其輝光則有不諧和的現(xiàn)象。

12月的一次周末，我們利用這短短的2個(gè)小時(shí)去西區(qū)參觀的物理實(shí)驗(yàn)室，并觀看了物理演示實(shí)驗(yàn)。在這次的演示實(shí)驗(yàn)課中，我學(xué)到了很多平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。在實(shí)驗(yàn)課上，老師讓我們自己學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理，自己動(dòng)手學(xué)習(xí)操作，然后給同學(xué)們演示并講解。我們第一次見(jiàn)到了一些很新奇的儀器和實(shí)驗(yàn)，通

過(guò)奇妙的物理現(xiàn)象感受了偉大的自然科學(xué)的奧妙。我們懷著好奇心仔細(xì)的觀看了每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和同學(xué)們的認(rèn)真講解，一些看似不正常的現(xiàn)象都能用科學(xué)的自然知識(shí)來(lái)解釋了！

我覺(jué)得我們做的雖然是演示實(shí)驗(yàn)，但也很有收獲，這是我們對(duì)課上所學(xué)知識(shí)的一個(gè)更直觀的了解，通過(guò)此次光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)使我對(duì)光有了一種感性的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)光學(xué)現(xiàn)象及原理的認(rèn)識(shí)，為今后光學(xué)的學(xué)習(xí)打下深厚的基礎(chǔ)，此次演示實(shí)驗(yàn)把理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，讓大家在現(xiàn)實(shí)生活中理解光波的本質(zhì)，這給我們每天的理論學(xué)習(xí)增添了一點(diǎn)趣味。

特別是輝光球和輝光盤，在現(xiàn)實(shí)生活中根本看不到，這是我第一次看。一絲一絲的五光十色的光線通過(guò)輝光球迸射出來(lái)如同禮花綻放般浪漫，讓我想起了除夕夜的美妙絕倫的煙火。雖然說(shuō)演示實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是簡(jiǎn)單的，但它的意義絕非如此。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)重在應(yīng)用，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，演示實(shí)驗(yàn)不僅開(kāi)動(dòng)了我們思考的馬達(dá)，也讓我們更好地把物理知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際現(xiàn)象的分析中去，使我們不但對(duì)大自然產(chǎn)生了以前沒(méi)有的敬畏和尊重，也有了對(duì)大自然探究的好奇心，我想這是一個(gè)人做學(xué)問(wèn)最最重要的一點(diǎn)。因此我想在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要帶著一種崇敬的心情和責(zé)任感，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能真正學(xué)會(huì)一門課，學(xué)好一門課。此外，我覺(jué)得我們不能將眼光僅僅定位在事物的表面，不能被眼鏡所欺騙，要認(rèn)真的分析，理解，找出事物背后的真理；不僅在物理，生活中更應(yīng)如此，只有這樣我們才能成為一個(gè)完美的人，我想這也是為什么大綱上要安排這樣一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的目的所在。我很慶幸能和老師一起參與本次試驗(yàn)，老師的細(xì)致指導(dǎo)是我能夠順利完成、理解本次試驗(yàn)的前提。

感謝老師的指導(dǎo)！

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)八

時(shí)間:年月日

探究預(yù)備:

1. 不一樣, 質(zhì)量大的水時(shí)間長(zhǎng)

2. 不相同, 物質(zhì)種類不同

探究目的:探究不同物質(zhì)吸熱能力的不同. 培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

提出問(wèn)題:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量相同嗎

猜想與假設(shè):不同

探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

1. 相同質(zhì)量的水和食用油, 使它們升高相同的溫度, 比較它們吸收熱量的多少.

2. 設(shè)計(jì)表格, 多次實(shí)驗(yàn), 記錄數(shù)據(jù).

3. 整理器材, 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析.

實(shí)驗(yàn)器材:相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計(jì)、水、食用油

資料或數(shù)據(jù)的收集

分析和論證:質(zhì)量相同的不同物質(zhì), 升高相同的溫度, 吸收的熱量不同. 評(píng)估與交流:

1. 水的比熱容較大, 降低相同的溫度, 放出較多的熱量, 白天把水放出去, 土地吸收相同熱量, 比熱容小升高溫度較快.

2. 新疆地區(qū)沙石比較多, 比熱容小, 吸收(放出)相同熱量, 升高(降低)的溫度較多, 溫差比較大.

時(shí)間:年月日

探究預(yù)備:

1. 串聯(lián):用電器順次連接在電路中的電路

并聯(lián):用電器并列連接在電路中的電路

2. 串聯(lián):用電器順次連接

并聯(lián):用電器并列連接

探究目的:學(xué)生正確連接串、并聯(lián)電路, 明確開(kāi)關(guān)作用.

提出問(wèn)題:在串、并聯(lián)電路中, 開(kāi)關(guān)的作用相同嗎

猜想與假設(shè):開(kāi)關(guān)的作用不同

探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

1. 設(shè)計(jì)串、并聯(lián)電路圖, 按照電路圖連接實(shí)物圖

2. 觀察開(kāi)關(guān)控制兩燈泡亮暗程度

3. 改變開(kāi)關(guān)位置, 觀察控制情況.

實(shí)驗(yàn)器材:小燈泡、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線

資料或數(shù)據(jù)收集:

1. 串聯(lián)電路中, 開(kāi)關(guān)無(wú)論放在哪一個(gè)位置, 都能控制小燈泡

2. 并聯(lián)電路中, 干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路, 支路開(kāi)關(guān)只能控制所在支路的燈泡.

分析和論證:串聯(lián)電路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路. 并聯(lián)電路干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,支路開(kāi)關(guān)控制所在支路.

評(píng)估與交流:

1. 拆除法:觀察用電器是否相互影響;判斷電流路徑

2.圖1:串聯(lián) 圖2:并聯(lián)

四、練習(xí)使用電流表

時(shí)間:年月日

探究預(yù)備:

1. 測(cè)量流過(guò)用電器的電流大小, 符號(hào):

2. 不允許把電流表直接接在電源兩端, 電流表串聯(lián)在電路中, 電流從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出.

探究目的:會(huì)正確使用電流表,會(huì)使用電流表測(cè)量電流

提出問(wèn)題:使用電流表應(yīng)注意哪些問(wèn)題

猜想與假設(shè): 不允許把電流表直接接在電源兩端, 電流表串聯(lián)在電路中, 電流從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出.

探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

1. 畫出電路圖, 標(biāo)出電流表正、負(fù)接線柱

2. 按圖連接實(shí)物

3. 更換不同規(guī)格小燈泡多次測(cè)量

4. 整理器材.

實(shí)驗(yàn)器材:電源、開(kāi)關(guān)、小燈泡、電流表、導(dǎo)線

資料或數(shù)據(jù)的收集:

分析和論證:

1. 連接方法:①串聯(lián)在電路中②電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出

2. 電流表讀數(shù):認(rèn)清量程、分度值.

評(píng)估與交流

:

1. 明確量程,分度值

2. 測(cè)量通過(guò)l2的電流

3. 選擇0-3a量程, 讀數(shù)為1.6a

五、探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系

時(shí)間:年月日

探究預(yù)備:

1. 用電流表測(cè)量

2. 分別把電流表串聯(lián)在電路中

探究目的:探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系

提出問(wèn)題:串聯(lián)電路中各處電流有什么關(guān)系呢

猜想與假設(shè):處處相等

探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

1. 設(shè)計(jì)電路圖, 連接實(shí)物

2. 設(shè)計(jì)表格, 記錄數(shù)據(jù)

3. 換用不同規(guī)格小燈泡,重復(fù)以上操作

實(shí)驗(yàn)器材:電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線

資料或數(shù)據(jù)的收集

分析和論證:在串聯(lián)電路中電流處處相等

評(píng)估與交流:

1. 處處相等

2. 注意電流表量程選擇, 正確連接, 多次實(shí)驗(yàn), 得到普遍規(guī)律.

六、探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系 時(shí)間:年月日

探究預(yù)備:

1. 用電流表測(cè)量

2. 電流表分別串聯(lián)在干路、支路上

探究目的:探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系

提出問(wèn)題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有何關(guān)系

猜想與假設(shè):干路電流等于各支路電流之和

探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖, 連接實(shí)物

2. 閉合開(kāi)關(guān), 進(jìn)行測(cè)量

3. 設(shè)計(jì)表格, 記錄數(shù)據(jù)

4. 換用不同規(guī)格小燈泡,多次實(shí)驗(yàn)

5. 整理器材, 分析數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)器材:電源、小燈泡、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、電流表

資料或數(shù)據(jù)的收集:

分析和論證:在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

評(píng)估與交流:

1. a1測(cè)干路電流,a2測(cè)通過(guò)l2、l3的總電流,a3測(cè)通過(guò)l3電流

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)九

實(shí)驗(yàn)：研究電磁鐵

初三（ ）班 姓名： 座號(hào)：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾接戨娏鞯耐?、斷、?qiáng)弱對(duì)電磁鐵的影響；探討增加線圈匝數(shù)對(duì)電磁鐵磁性的影響。

二、實(shí)驗(yàn)器材：電磁鐵、電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表和一小堆大頭針。

三、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、 將電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表與電磁鐵連成串聯(lián)電路。

2、 將開(kāi)關(guān)合上或打開(kāi)，觀察通電、斷電時(shí)，電磁鐵對(duì)大頭針的吸引情況，判斷電磁鐵磁性的有無(wú)。

3、 將開(kāi)關(guān)合上，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流增大和減小(觀察電流表指針的示數(shù))，從電磁鐵吸引大頭針的情況對(duì)比電磁鐵磁性強(qiáng)弱的'變化。

4、 將開(kāi)關(guān)合上，使電路中的電流不變(電流表的示數(shù)不變)改變電磁鐵的接線，增加通電線圈的匝數(shù)，觀察電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化。

四、實(shí)驗(yàn)記錄：

通電

斷電

電流增大

電流減小

線圈匝數(shù)增多

電磁鐵的

磁性強(qiáng)弱

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）電磁鐵通電時(shí) 磁性，斷電時(shí) 磁性。

（2）通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越 。

（3）在電流一定時(shí)，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越 。

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)十

探究課題：探究平面鏡成像的特點(diǎn)．

平面鏡成的是實(shí)像還是虛像？是放大的還是縮小的像？所成的像的位置是在什么地方？

平面鏡成的是虛像．像的大小與物的大小相等．像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)．

實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律．

所需器材：蠟燭（兩只），平面鏡（能透光的），刻度尺，白紙，火柴，

實(shí)驗(yàn)步驟：

1．在桌面上平鋪一張16開(kāi)的白紙，在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線，把平面鏡垂直立在這條直線上．

2．在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭，從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現(xiàn)像仍然存在，說(shuō)明光線并沒(méi)有透過(guò)平面鏡，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會(huì)聚，是虛像．

3．拿下遮光紙，在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí)，可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了．說(shuō)明背后所成像的大小與物體的大小相等．

4．用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置，移開(kāi)平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號(hào)，量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭（即像）到平面鏡的距離．比較兩個(gè)距離的大?。l(fā)現(xiàn)是相等的．

該實(shí)驗(yàn)過(guò)程是合理的，所得結(jié)論也是正確無(wú)誤．做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行，現(xiàn)象更加明顯．誤差方面應(yīng)該是沒(méi)有什么誤差，關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作，使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測(cè)量．

通過(guò)該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等．像與物體的連線被平面鏡垂直且平分．例如，我們站在穿衣鏡前時(shí)，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí)，會(huì)看到鏡中的像也在向我們走近．我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影．平靜的水面其實(shí)也是平面鏡．等等．

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)十一

1、學(xué)會(huì)用bet法測(cè)定活性碳的比表面的方法。

2、了解bet多分子層吸附理論的基本假設(shè)和bet法測(cè)定固體比表面積的基本原理。

3、掌握bet法固體比表面的測(cè)定方法及掌握比表面測(cè)定儀的工作原理和相關(guān)測(cè)定軟件的操作。

氣相色譜法是建立在bet多分子層吸附理論基礎(chǔ)上的一種測(cè)定多孔物質(zhì)比表面的方式，常用bet公式為:)-1+p(c-1)/p0vmc上式表述恒溫條件下，吸附量與吸附質(zhì)相對(duì)壓力之間的關(guān)系.式中v是平衡壓力為p時(shí)的吸附量，p0為實(shí)驗(yàn)溫度時(shí)的氣體飽和蒸汽壓，vm是第一層蓋滿時(shí)的吸附量，c為常數(shù).因此式包含vm和c兩個(gè)常數(shù)，也稱bet二常數(shù)方程.它將欲求量vm與可測(cè)量的參數(shù)c，p聯(lián)系起來(lái).上式是一個(gè)一般的直線方程，如果服從這一方程，則以p/[v(p0-p)]對(duì)p/p0作圖應(yīng)得一條直線，而由直線得斜率(c-1)/vmc和直線在縱軸上得截?fù)?jù)1/vmc就可求得vm.則待測(cè)樣品得比表面積為:s=vmnaσa/(22400m)其中na為阿伏加德羅常數(shù)。m為樣品質(zhì)量(單位:g)。σm為每一個(gè)被吸附分子在吸附劑表面上所占有得面積，σm的值可以從在液態(tài)是的密堆積(每1分子有12個(gè)緊鄰分子)計(jì)算得到.計(jì)算時(shí)假定在表面上被吸附的分子以六方密堆積的方式排列，對(duì)整個(gè)吸附層空間來(lái)說(shuō)，其重復(fù)單位為正六面體，據(jù)此計(jì)算出常用的吸附質(zhì)n2的σm=0.162nm2.現(xiàn)在在液氮溫度下測(cè)定氮?dú)獾奈搅康姆椒ㄊ亲钇毡榈姆椒?，?guó)際公認(rèn)的σm的值是0.162nm2.本實(shí)驗(yàn)通過(guò)計(jì)算機(jī)控制色譜法測(cè)出待測(cè)樣品所具有的表面積。

比表面測(cè)定儀，液氮，高純氮，氫氣.皂膜流量計(jì)，保溫杯。

(一)準(zhǔn)備工作

1、按逆時(shí)針?lè)较驅(qū)⒈缺砻鏈y(cè)定儀面板上氮?dú)夥€(wěn)壓閥和氫氣穩(wěn)壓閥旋至放松位置(此時(shí)氣路處于關(guān)閉狀態(tài))。

2、將氮?dú)怃撈可系臏p壓閥按逆時(shí)針?lè)较蛐练潘晌恢?此時(shí)處于關(guān)閉狀態(tài))，打開(kāi)鋼瓶主閥，然后按順時(shí)針?lè)较蚓徛蜷_(kāi)減壓閥至減壓表壓力為0.2mpa，同法打開(kāi)氫氣鋼瓶(注意鋼瓶表頭的正面不許站人，以免萬(wàn)一表盤沖出傷人)。

3、按順時(shí)針?lè)较蚓徛蜷_(kāi)比表面儀面板上氮?dú)夥€(wěn)壓閥和氫氣穩(wěn)壓閥至氣體壓力為0.1mpa。

4、將皂膜流量計(jì)與儀器面板上放空1口連接，將氮?dú)庾枇﹂y下方的1號(hào)拉桿拉出，測(cè)量氮?dú)獾牧魉?，用氮?dú)庾枇﹂y調(diào)節(jié)氮?dú)獾牧魉贋?ml/min，然后將1號(hào)拉桿推入。

5、將皂膜流量計(jì)與儀器面板上放空2口連接，將氫氣阻力閥下方的2號(hào)拉桿拉出，測(cè)量氫氣的流速，用氫氣阻力閥調(diào)節(jié)氫氣的流速為36ml/min，然后將2號(hào)拉桿推入。

6、打開(kāi)比表面測(cè)定儀主機(jī)面板上的電源開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)電流調(diào)節(jié)旋鈕至橋路電流為120ma，啟電腦，雙擊桌面上pioneer圖標(biāo)啟動(dòng)軟件.觀察基線。

(二)測(cè)量工作

1、將液氮從液氮鋼瓶中到入保溫杯中(液面距杯口約2cm，并嚴(yán)格注意安全)，待樣品管冷卻后，用裝有液氮的保溫杯套上樣品管，并將保溫杯固定好.觀察基線走勢(shì)，當(dāng)出現(xiàn)吸附峰，然后記錄曲線返回基線后，擊調(diào)零按鈕和測(cè)量按鈕，然后將保溫杯從樣品管上取下，觀察脫附曲線.當(dāng)桌面彈出報(bào)告時(shí)，選擇與之比較的標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)，然后記錄(打印)結(jié)果(若不能自動(dòng)彈出報(bào)告，則擊手切按鈕，在然后在譜圖上選取積分區(qū)間，得到報(bào)告結(jié)果).重復(fù)該步驟平行測(cè)量三次，取平均值為樣品的比表面積。

2、實(shí)驗(yàn)完成后，按順序。

(1)關(guān)閉測(cè)量軟件。

(2)電腦。

(3)將比表面儀面板上電流調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)至電流為80ma后，關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

(4)關(guān)閉氫氣鋼瓶和氮?dú)怃撈可系闹鏖y門(注意勿將各減壓閥和穩(wěn)壓閥關(guān)閉)。

(5)將插線板電源關(guān)閉.

操作注意事項(xiàng)

1、比表面測(cè)定儀主機(jī)板上的粗調(diào)，細(xì)調(diào)和調(diào)池旋鈕已固定，不要再動(dòng)。

2、打開(kāi)鋼瓶時(shí)，表頭正面不要站人，以免氣體將表盤沖出傷人。

3、使用液氮時(shí)要十分小心，不可劇烈震蕩保溫杯，也不要將保溫杯蓋子蓋緊。

4、將保溫杯放入樣品管或者取下時(shí)動(dòng)作要緩慢，以免溫度變化太快使樣品管炸裂。

5、關(guān)閉鋼瓶主閥時(shí)，不可將各減壓閥關(guān)閉。

樣品序號(hào)重量(mg)

表面積(m2/g)

峰面積(m2/g)

標(biāo)準(zhǔn)樣品702001660630

樣品170199.2411626622

樣品270198.6461621763

樣品均值70198.9441624192.5

樣品表面積的平均值為(199.241+198.646)/2=198.944m2/g

相對(duì)誤差為:(198.944-200.00)/200.00=-0.0078)

1、調(diào)零時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，出峰時(shí)，基線沒(méi)有從零開(kāi)始，然后處理不當(dāng)。

2、取出裝有液氮的保溫杯時(shí)，基線還未開(kāi)始掃描。

3、脫附時(shí)溫度較低，出現(xiàn)拖尾.通常認(rèn)為滯后現(xiàn)象是由多孔結(jié)構(gòu)造成，而且大多數(shù)情況下脫附的熱力學(xué)平衡更完全。

1、打開(kāi)鋼瓶時(shí)鋼瓶表頭的正面不許站人，以免表盤沖出傷人。

2、液氮時(shí)要十分小心，切不可劇烈震蕩保溫杯也不可將保溫杯蓋子蓋緊，注意開(kāi)關(guān)閥門，旋紐的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。

3、鋼瓶主閥時(shí)，注意勿將各減壓閥和穩(wěn)壓閥關(guān)閉。

4、測(cè)量時(shí)注意計(jì)算機(jī)操作:在吸附時(shí)不點(diǎn)測(cè)量按紐，當(dāng)吸附完畢拿下液氮準(zhǔn)備脫附時(shí)再點(diǎn)調(diào)零，測(cè)量，進(jìn)入測(cè)量吸附量的階段。

5、嚴(yán)格按照順序關(guān)閉儀器。

6、et公式只適用于比壓約在所不惜.0.05-0.35之間，這是因?yàn)樵谕茖?dǎo)公式時(shí)，假定是多層的物理吸附，當(dāng)比壓小于0.05時(shí)，壓力太小，建立不起多層物理吸附，甚至連單分子層吸附也未形成，表面的不均勻性就顯得突出。在比壓大于0.35時(shí)，由于毛細(xì)凝聚變得顯著起來(lái)，因而破壞了多層物理吸附平衡。

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)十二

聲音的強(qiáng)弱(聲音的響度)可能

1)、與聲源振動(dòng)的幅度(振幅)有關(guān)；

2)、與人離聲源的距離有關(guān)。

1)、聲源的振幅越大，響度越大；

2)、人離聲源的距離越近，人聽(tīng)到的聲音響度越大。

探究1)聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度(振幅)的關(guān)系：

考慮讓人與聲源的距離相同，使聲源的振幅不同， 看在聲源的振幅大小不同時(shí)，聽(tīng)聲音響度大小的情況怎樣？

探究2)響度與人離聲源距的離大小關(guān)系

考慮讓聲源的振幅相同，使人離聲源距離不同，看在人離聲源的距離大小不同時(shí)，聽(tīng)聲音響度大小的情況怎樣？

探究1)選一只鼓，在鼓上放一小紙屑，讓人離聲源的距離0.5米(不變)

(1)第一次輕輕地敲擊一下鼓，看到小紙屑跳起(如0.5厘米)，聽(tīng)到一個(gè)響度不太大的聲音；

(2)第二次重重地敲擊一下鼓，看到小紙屑跳起(如1.5厘米)，聽(tīng)到一個(gè)響度很大的聲音。

結(jié)論：人離聲源的距離相同時(shí)，聲源的振幅越大，聲音的響度越大。

探究2)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程與上類似

結(jié)論是：聲源的振幅相同時(shí)，人離聲源的距離越近，人聽(tīng)到的聲音響度越大。

這兩個(gè)結(jié)論經(jīng)得起驗(yàn)證。如，我們要讓鈴的聲音很響，我們可以用力去打鈴；汽車?guó)Q笛，我們離汽車越近，聽(tīng)到的聲音越響。

如果我們聲音小了，聽(tīng)眾可能聽(tīng)不見(jiàn)我們的說(shuō)話聲，我們可以考慮：

1)讓說(shuō)話的聲音大一些(聲帶的振幅大了)；

2)與聽(tīng)眾的距離近一些。

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)十三

實(shí)驗(yàn)課程名稱 近代物理實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 蓋革—米勒計(jì)數(shù)管的研究

姓 名 王仲洪

學(xué) 號(hào)135012012019

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.了解蓋革——彌勒計(jì)數(shù)管的結(jié)構(gòu)、原理及特性。

2.測(cè)量蓋革——彌勒計(jì)數(shù)管坪曲線，并正確選擇其工作電壓。

3.測(cè)量蓋革——彌勒計(jì)數(shù)管的死時(shí)間、恢復(fù)時(shí)間和分辨時(shí)間。

二、使用儀器、材料

g－m計(jì)數(shù)管（f5365計(jì)數(shù)管探頭），前置放大器，自動(dòng)定標(biāo)器（fh46313z智能定標(biāo)），放射源2個(gè)。

三、實(shí)驗(yàn)原理

蓋革——彌勒計(jì)數(shù)管簡(jiǎn)稱g－m計(jì)數(shù)管，是核輻射探測(cè)器的一種類型，它只能測(cè)定核輻射粒子的數(shù)目，而不能探測(cè)粒子的能量。它具有價(jià)格低廉、設(shè)備簡(jiǎn)單、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛用于放射測(cè)量的工作中。 g－m計(jì)數(shù)有各種不同的結(jié)構(gòu)，最常見(jiàn)的有鐘罩形β計(jì)數(shù)管和圓柱形計(jì)數(shù)管兩種，這兩種計(jì)數(shù)管都是由圓柱狀的陰極和裝在軸線上的陽(yáng)極絲密封在玻璃管內(nèi)而構(gòu)成的，玻璃管內(nèi)充一定量的某種氣體，例如，惰性氣體氬、氖等，充氣的氣壓比大氣壓低。由于β射線容易被物質(zhì)所吸收，所以β計(jì)數(shù)管在制造上安裝了一層薄的云母做成的窗，以減少β射線通過(guò)時(shí)引起的吸收，而射線的貫穿能力強(qiáng)，可以不設(shè)此窗

圓柱形g-m計(jì)數(shù)管

計(jì)數(shù)管系統(tǒng)示意圖

在放射性強(qiáng)度不變的情況下，改變計(jì)數(shù)管電極上的電壓，由定標(biāo)器記錄下的相應(yīng)計(jì)數(shù)率（單位時(shí)間內(nèi)的計(jì)數(shù)次數(shù)）可得如圖所示的曲線，由于此曲線有一段比較平坦區(qū)域，因此把此曲線稱為坪特性曲線，把這個(gè)平坦的部分（v1－v2）稱為坪區(qū)；v0稱為起始電壓，v1稱為閾電壓，△v=v2-v1稱為長(zhǎng)度，在坪區(qū)內(nèi)電壓每升高1伏，計(jì)數(shù)率增加的百分?jǐn)?shù)稱為坪坡度。

g－m計(jì)數(shù)管的坪曲線

由于正離子鞘的存在，因而減弱了陽(yáng)極附近的電場(chǎng)，此時(shí)若再有粒子射入計(jì)數(shù)管，就不會(huì)引起計(jì)數(shù)管放電，定標(biāo)器就沒(méi)有計(jì)數(shù)，隨著正離子鞘向陰極移動(dòng)，陰極附近的電場(chǎng)就逐漸得到恢復(fù)，當(dāng)正離子鞘到達(dá)計(jì)數(shù)管半徑r0處時(shí)，陽(yáng)極附近電場(chǎng)剛剛恢復(fù)到可以使進(jìn)入計(jì)數(shù)管的粒子引起計(jì)數(shù)管放電，這段時(shí)間稱為計(jì)數(shù)管的死時(shí)間，以td來(lái)表示；正離子鞘從r0到陰極的一段時(shí)間，我們稱為恢復(fù)時(shí)間，以tr表示。在恢復(fù)時(shí)間內(nèi)由于

電場(chǎng)還沒(méi)有完全恢復(fù)，所以粒子射入計(jì)數(shù)管后雖然也能引起放電，但脈沖幅度較小，當(dāng)脈沖幅度小于定標(biāo)器靈敏閾時(shí)，則仍然不能被定標(biāo)器記錄下來(lái)，隨著電場(chǎng)的恢復(fù)，脈沖幅度也隨之增大，如果在τ時(shí)間以后出現(xiàn)的脈沖能被定標(biāo)器記錄下來(lái)，那么τ就稱為分辨時(shí)間。

示波器上觀察到的死時(shí)間及分辨時(shí)間

在工作電壓下，沒(méi)有放射源時(shí)所測(cè)得的計(jì)數(shù)率稱為g－m計(jì)數(shù)管的本底。它是由于宇宙射線、空氣中及周圍微量放射性以及制作管子用的物質(zhì)中放射雜質(zhì)所引起的。所以我們要在實(shí)驗(yàn)測(cè)量的計(jì)數(shù)率數(shù)據(jù)中減去本底計(jì)數(shù)率才能得到真正的計(jì)數(shù)率。

實(shí)驗(yàn)證明，在對(duì)長(zhǎng)壽命放射性強(qiáng)度進(jìn)行多次重復(fù)測(cè)量時(shí)，即使條件相同，每次測(cè)量的結(jié)果仍然不同；然而，每次結(jié)果都圍繞著某一個(gè)平均值上下漲落，服從一定的統(tǒng)計(jì)規(guī)律。假如在時(shí)間τ內(nèi)，核衰變平均數(shù)是n，每秒核衰變數(shù)為n的出現(xiàn)幾率p（n）服從統(tǒng)計(jì)規(guī)律的泊松分布

四、實(shí)驗(yàn)步驟

1.測(cè)量g－m計(jì)數(shù)管坪曲線。

（1）將放射源放在計(jì)數(shù)管支架的托盤上，并對(duì)準(zhǔn)計(jì)數(shù)管的中央部位，在測(cè)坪曲線的整個(gè)過(guò)程中，放射源位置保持不變。

（2）檢查連接線及各個(gè)開(kāi)關(guān)位置無(wú)誤后，打開(kāi)定標(biāo)器的電源開(kāi)關(guān)，將定標(biāo)器預(yù)熱數(shù)分鐘，然后將高壓細(xì)調(diào)旋扭開(kāi)關(guān)旋到最小，打開(kāi)高壓開(kāi)關(guān)，細(xì)調(diào)高壓值，使計(jì)數(shù)管剛好開(kāi)始計(jì)數(shù)。

（3）將定標(biāo)器的甄別閾調(diào)0.2伏，細(xì)調(diào)高壓，仔細(xì)測(cè)出起始電壓（測(cè)量?jī)纱危∑骄担?，然后電壓每升?0伏測(cè)量十次，每次測(cè)量時(shí)間為10秒鐘，直到發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)增加時(shí)（坪長(zhǎng)已測(cè)完），應(yīng)立即降低工作電壓，以免發(fā)生連續(xù)放電，將計(jì)數(shù)管損壞。

（4）將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列入表中，取十次平均值，并用坐標(biāo)紙畫出該計(jì)數(shù)管的坪曲線，確定其起始電壓，坪長(zhǎng)度和坪坡度，然后選定其工作電壓。

2.雙源法測(cè)計(jì)數(shù)管分辨時(shí)間τ。

（1）準(zhǔn)備好兩個(gè)放射性強(qiáng)度大致相等的源，

（2）測(cè)本底300s。

（3）放上放射源1，測(cè)其放射強(qiáng)度1000s。

（4）放上放射源2，測(cè)量源1加源2的放射強(qiáng)度20xxs（放上放射源2時(shí)切勿碰動(dòng)源1所在的位置）。

（5）取出放射源1（切勿碰動(dòng)源2），測(cè)源2的放射強(qiáng)度1000s。

（6）取出源2，再測(cè)本底300s。

（7）根據(jù)公式（5—3）求出計(jì)數(shù)管分辨時(shí)間τ。

3.驗(yàn)證泊松分布：用本底計(jì)數(shù)來(lái)驗(yàn)證泊松分布，時(shí)間以3秒為單位，測(cè)量次數(shù)為500次，用實(shí)驗(yàn)所得的平均值n，根據(jù)泊松公式作出泊松分布的理論曲線，并將實(shí)驗(yàn)曲線與理論曲線比較。

五、注意事項(xiàng)

（1）使用放射源應(yīng)按規(guī)定操作，不得馬虎。不能用手直接接觸放射源，要移動(dòng)放射源時(shí)，一定要用夾子。

（2）注意保護(hù)計(jì)數(shù)管。計(jì)數(shù)管的高壓不要超過(guò)450伏，以免燒毀計(jì)數(shù)

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)十四

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ辛撕艽蟮奶岣?，為了更好總結(jié)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特對(duì)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)如下：

在學(xué)期初，首先制定了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，以實(shí)驗(yàn)計(jì)劃指導(dǎo)本學(xué)期的物理教學(xué)工作并在教學(xué)過(guò)程中不斷創(chuàng)新，圓滿的完成了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃所布置的任務(wù)。

1、在教學(xué)過(guò)程中，我盡量把每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)演示，在演示材料不很完全的條件下，經(jīng)常自制一些教具或取得另外相近或相似的教具來(lái)完成演示實(shí)驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生能夠有觀察的機(jī)會(huì)，從而，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以達(dá)到認(rèn)識(shí)理論的目的。

2、對(duì)于學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)期初，我們物理教師首先對(duì)學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，有學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上和動(dòng)手能力上都是比較強(qiáng)的學(xué)生，在小組中起到模范帶頭作用，對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真、規(guī)范、積極動(dòng)手，認(rèn)真觀察思考，得出正確的結(jié)論，通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練和操作，學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力得到了大幅度的提高。

在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師對(duì)學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)，還注意巡視學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況，發(fā)現(xiàn)操作不規(guī)范的不認(rèn)真的，教師認(rèn)真輔導(dǎo)指正，并且作其思想工作，對(duì)認(rèn)真規(guī)范的同學(xué)，并提出表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的成功感。通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的操作，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)操作技能。從而使學(xué)生學(xué)會(huì)了許多科學(xué)研究的基本方法，激發(fā)了學(xué)生的探究精神。

3、課外的小實(shí)驗(yàn)。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，拓展學(xué)生的思維，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，本學(xué)年我們還不斷的提倡學(xué)生進(jìn)行課外小實(shí)驗(yàn)小制作的活動(dòng)。使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到了發(fā)展。

4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中積極的鼓勵(lì)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的觀察和操作，使學(xué)生能夠把觀察的實(shí)驗(yàn)直觀的操作與理論相聯(lián)系，從而加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。

總之。本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。但是，和上級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求還有差距，我在今后的教學(xué)工作中將努力探索創(chuàng)新，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)十五

找一個(gè)底面很平的容器，讓一個(gè)蠟燭頭緊貼在容器底部，再往容器里倒水，蠟燭頭并不會(huì)浮起來(lái)；輕輕地把蠟燭頭撥倒，它立刻就會(huì)浮起來(lái)。

可見(jiàn)，當(dāng)物體與容器底部緊密接觸時(shí)，兩個(gè)接觸面間就沒(méi)有液體滲入，物體的下表面不再受液體對(duì)它向上的壓強(qiáng)，液體對(duì)它就失去了向上托的力，浮力當(dāng)然隨之消失了。

現(xiàn)在，你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎？

“浮力是怎樣產(chǎn)生的”，學(xué)生對(duì)“浮力就是液體對(duì)物體向上的壓力和向下的壓力之差”這一結(jié)論是可以理解的，但卻難以相信，因此做好浮力消失的實(shí)驗(yàn)是攻克這一難點(diǎn)的關(guān)鍵，下面介紹兩種簡(jiǎn)便方法。

器材：大小適當(dāng)?shù)牟Ａ┒?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有)一個(gè)、乒乓球一只、紅水一杯。

步驟：

(1)將乒乓球有意撳入水中，松手后乒乓球很快浮起。

(2)用手托住漏斗(喇叭口朝上，漏斗柄夾在中指和無(wú)名指之間)，將乒乓球放入其中，以大拇指按住乒乓球，將水倒入漏斗中，松開(kāi)拇指，可見(jiàn)乒乓球不浮起，(這時(shí)漏斗柄下口有水向下流，這是因?yàn)槠古仪蚺c漏斗間不太密合)。

(3)用手指堵住出水口，可見(jiàn)漏斗柄中水面逐漸上升，當(dāng)水面升至乒乓球時(shí)，乒乓球迅即上浮。(若漏斗柄下口出水過(guò)快，可在乒乓球與漏斗接觸處墊一圈棉花，這樣可以從容地觀察水在漏斗柄中上升的情況。)

器材：透明平底塑料桶(深度10cm左右，口徑宜大些，便于操作)一只、底面基本平整的木塊(如象棋子、積木、保溫瓶塞等)一個(gè)、筷子一根、水一杯。

制作小孔桶：取一鐵扦在酒精燈上燒紅，在塑料桶底面中央穿一小孔、孔徑1cm左右，用砂紙將孔邊磨平即成一小孔桶。

步驟：

(1)將木塊有意撳入水中，松手后木塊很快浮起。

(2)將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔，用筷子按住木塊，向桶中倒水。移去筷子，可見(jiàn)木塊不浮起。(這時(shí)小孔處有水向下滴，這是因?yàn)槟緣K與桶的接觸面之間不很密合)。

(3)用手指堵住小孔，木塊立即上浮。

上述兩例針對(duì)實(shí)際中物體的表面不可能絕對(duì)平滑這一事實(shí)，巧妙地利用“小孔滲漏”使水不在物體下面存留，從而使物體失去液體的向上的壓力，也就失去了浮力，結(jié)果本應(yīng)浮在水面上的乒乓球和木塊卻被牢牢地釘在了水底，不能不令學(xué)生嘆服。接著步驟(3)又魔術(shù)般地使浮力再現(xiàn)，更令學(xué)生情緒高漲，躍躍欲試。

組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆誣____________、______________的連接方式。

二、實(shí)驗(yàn)器材： __________、__________、__________、__________、___________。 三、步 驟： 1.組成串聯(lián)電路

a.按圖1-1的電路圖，先用鉛筆將圖1-2中的電路元件，按電路圖中的順序連成實(shí)物 電路圖(要求元件位置不動(dòng)，并且導(dǎo)線不能交叉)。

b.按圖1-1的電路圖接好電路，閉合和斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察開(kāi)關(guān)是同時(shí)控制兩個(gè)燈泡，還 是只控制其中一個(gè)燈光泡.

觀察結(jié)果:__________________________________________________________ c.把開(kāi)關(guān)改接在l1和l2之間,重做實(shí)驗(yàn)b;再改接到l2和電池負(fù)極之間,再重做實(shí)驗(yàn)b. 觀察開(kāi)關(guān)的控制作用是否改變了,并分別畫出相應(yīng)的電路圖.

電路圖 電路圖

觀察結(jié)果:___________________________ 觀察結(jié)果:__________________________

_______________________________. ______________________________. 2.組成并聯(lián)電路

a.畫出由兩盞電燈l1和l2組成的并聯(lián)電路圖,要求開(kāi)關(guān)s接在干路上,開(kāi)關(guān)s1和s2分 別接在兩個(gè)支路上,并按電路圖用鉛筆連接1-3

的實(shí)物電路圖.

電路圖

b.按電路圖在實(shí)物上連接并聯(lián)電路,然后進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)和觀察:

a. 閉合s1和s2,再閉合或斷開(kāi)干路開(kāi)關(guān)s,觀察開(kāi)關(guān)s控制哪個(gè)燈泡.

觀察結(jié)果:____________________________________________________________

b. 閉合s和s2,再閉合或斷開(kāi)干路開(kāi)關(guān)s1,觀察開(kāi)關(guān)s1控制哪個(gè)燈泡. 觀察結(jié)果:____________________________________________________________

c. 閉合s和s1,再閉合或斷開(kāi)干路開(kāi)關(guān)s2,觀察開(kāi)關(guān)s2控制哪個(gè)燈泡.

觀察結(jié)果:____________________________________________________________ [結(jié)論]

1.在串聯(lián)電路里開(kāi)關(guān)控制____________用電器;如果開(kāi)關(guān)的位置改變了,它的控制作 用_________.

2.在并聯(lián)電路干路里的開(kāi)關(guān)控制__________________用電器;支路中的開(kāi)關(guān)只能控制 _______________用電器.

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)十六

重力加速度的測(cè)定

精確測(cè)定銀川地區(qū)的重力加速度

測(cè)量結(jié)果的相對(duì)不確定度不超過(guò)5%

初步確定有以下六種模型方案：

所用儀器為：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、直尺、帶錢夾的鐵架臺(tái)、紙帶、夾子、重物、學(xué)生電源等.

利用自由落體原理使重物做自由落體運(yùn)動(dòng).選擇理想紙帶，找出起始點(diǎn)0，數(shù)出時(shí)間為t的p點(diǎn)，用米尺測(cè)出op的距離為h，其中t=0.02秒×兩點(diǎn)間隔數(shù).由公式h=gt2/2得g=2h/t2，將所測(cè)代入即可求得g.

調(diào)節(jié)水龍頭閥門，使水滴按相等時(shí)間滴下，用秒表測(cè)出n個(gè)（n取50—100）水滴所用時(shí)間t，則每?jī)伤蜗喔魰r(shí)間為t′=t/n，用米尺測(cè)出水滴下落距離h，由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2.

重力加速度的計(jì)算公式推導(dǎo)如下：

取液面上任一液元a，它距轉(zhuǎn)軸為x，質(zhì)量為m，受重力mg、彈力n.由動(dòng)力學(xué)知：

ncosα-mg=0 （1）

nsinα＝mω2x （2）

兩式相比得tgα=ω2x/g，又 tgα=dy/dx，∴dy=ω2xdx/g，

∴y/x=ω2x/2g. ∴ g=ω2x2/2y.

.將某點(diǎn)對(duì)于對(duì)稱軸和垂直于對(duì)稱軸最低點(diǎn)的直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)x、y測(cè)出，將轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)速ω代入即可求得g.

調(diào)節(jié)水龍頭閥門，使水滴按相等時(shí)間滴下，用秒表測(cè)出n個(gè)（n取50—100）水滴所用時(shí)間t，則每?jī)伤蜗喔魰r(shí)間為t′=t/n，用米尺測(cè)出水滴下落距離h，由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2.

所用儀器為：米尺、秒表、單擺.

使單擺的擺錘在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，用直尺測(cè)量出h（見(jiàn)圖1），用秒表測(cè)出擺錐n轉(zhuǎn)所用的時(shí)間t，則擺錐角速度ω=2πn/t

擺錐作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力f=mgtgθ，而tgθ=r/h所以mgtgθ=mω2r由以上幾式得：

g=4π2n2h/t2.

將所測(cè)的n、t、h代入即可求得g值.

在擺角很小時(shí)，擺動(dòng)周期為：

則

通過(guò)對(duì)以上六種方法的比較，本想嘗試?yán)霉怆娍刂朴?jì)時(shí)法來(lái)測(cè)量，但因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室器材不全，故該方法無(wú)法進(jìn)行；對(duì)其他幾種方法反復(fù)比較，用單擺法測(cè)量重力加速度原理、方法都比較簡(jiǎn)單且最熟悉，儀器在實(shí)驗(yàn)室也很齊全，故利用該方法來(lái)測(cè)最為順利，從而可以得到更為精確的值。

四、采用模型六利用單擺法測(cè)量重力加速度

摘要：

重力加速度是物理學(xué)中一個(gè)重要參量。地球上各個(gè)地區(qū)重力加速度的數(shù)值，隨該地區(qū)的地理緯度和相對(duì)海平面的高度而稍有差異。一般說(shuō)，在赤道附近重力加速度值最小，越靠近南北兩極，重力加速度的值越大，最大值與最小值之差約為1/300。研究重力加速度的分布情況，在地球物理學(xué)中具有重要意義。利用專門儀器，仔細(xì)測(cè)繪各地區(qū)重力加速度的分布情況，還可以對(duì)地下資源進(jìn)行探測(cè)。

伽利略在比薩大教堂內(nèi)觀察一個(gè)圣燈的緩慢擺動(dòng)，用他的脈搏跳動(dòng)作為計(jì)時(shí)器計(jì)算圣燈擺動(dòng)的時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)連續(xù)擺動(dòng)的圣燈，其每次擺動(dòng)的時(shí)間間隔是相等的，與圣燈擺動(dòng)的幅度無(wú)關(guān)，并進(jìn)一步用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了觀察的結(jié)果，為單擺作為計(jì)時(shí)裝置奠定了基礎(chǔ)。這就是單擺的等時(shí)性原理。

應(yīng)用單擺來(lái)測(cè)量重力加速度簡(jiǎn)單方便，因?yàn)閱螖[的振動(dòng)周期是決定于振動(dòng)系統(tǒng)本身的性質(zhì)，即決定于重力加速度g和擺長(zhǎng)l，只需要量出擺長(zhǎng)，并測(cè)定擺動(dòng)的周期，就可以算出g值。

實(shí)驗(yàn)器材：

單擺裝置（自由落體測(cè)定儀），鋼卷尺，游標(biāo)卡尺、電腦通用計(jì)數(shù)器、光電門、單擺線

實(shí)驗(yàn)原理：

單擺是由一根不能伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線和懸在此線下端體積很小的重球所構(gòu)成。在擺長(zhǎng)遠(yuǎn)大于球的直徑，擺錐質(zhì)量遠(yuǎn)大于線的質(zhì)量的條件下，將懸掛的小球自平衡位置拉至一邊（很小距離，擺角小于5°），然后釋放，擺錐即在平衡位置左右作周期性的往返擺動(dòng)，如圖2-1所示。

f =p sinθ

f

θ

t=p cosθ

p = mg

l

圖2-1 單擺原理圖

擺錐所受的力f是重力和繩子張力的合力，f指向平衡位置。當(dāng)擺角很小時(shí)（θ<5°），圓弧可近似地看成直線，f也可近似地看作沿著這一直線。設(shè)擺長(zhǎng)為l，小球位移為x，質(zhì)量為m，則

sinθ=

f=psinθ=-mg =-m x （2-1）

由f=ma，可知a=- x

式中負(fù)號(hào)表示f與位移x方向相反。

單擺在擺角很小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，可近似為簡(jiǎn)諧振動(dòng)，比較諧振動(dòng)公式：a= =-ω2x

可得ω=

于是得單擺運(yùn)動(dòng)周期為：

t=2π/ω=2π （2-2）

t2= l （2-3）

或 g=4π2 （2-4）

利用單擺實(shí)驗(yàn)測(cè)重力加速度時(shí)，一般采用某一個(gè)固定擺長(zhǎng)l，在多次精密地測(cè)量出單擺的周期t后，代入（2-4）式，即可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭。

由式（2-3）可知，t2和l之間具有線性關(guān)系， 為其斜率，如對(duì)于各種不同的擺長(zhǎng)測(cè)出各自對(duì)應(yīng)的周期，則可利用t2—l圖線的斜率求出重力加速度g。

試驗(yàn)條件及誤差分析：

上述單擺測(cè)量g的方法依據(jù)的公式是(2-2)式,這個(gè)公式的成立是有條件的，否則將使測(cè)量產(chǎn)生如下系統(tǒng)誤差:

1. 單擺的擺動(dòng)周期與擺角的關(guān)系，可通過(guò)測(cè)量θ<5°時(shí)兩次不同擺角θ1、θ2的周期值進(jìn)行比較。在本實(shí)驗(yàn)的測(cè)量精度范圍內(nèi)，驗(yàn)證出單擺的t與θ無(wú)關(guān)。

實(shí)際上，單擺的周期t隨擺角θ增加而增加。根據(jù)振動(dòng)理論，周期不僅與擺長(zhǎng)l有關(guān)，而且與擺動(dòng)的角振幅有關(guān)，其公式為：

t=t0[1+( )2sin2 +( )2sin2 +……]

式中t0為θ接近于0o時(shí)的周期，即t0=2π

2．懸線質(zhì)量m0應(yīng)遠(yuǎn)小于擺錐的質(zhì)量m，擺錐的半徑r應(yīng)遠(yuǎn)小于擺長(zhǎng)l，實(shí)際上任何一個(gè)單擺都不是理想的，由理論可以證明，此時(shí)考慮上述因素的影響，其擺動(dòng)周期為：

3．如果考慮空氣的浮力，則周期應(yīng)為：

式中t0是同一單擺在真空中的擺動(dòng)周期，ρ空氣是空氣的密度，ρ擺錐 是擺錐的密度，由上式可知單擺周期并非與擺錐材料無(wú)關(guān)，當(dāng)擺錐密度很小時(shí)影響較大。

4．忽略了空氣的粘滯阻力及其他因素引起的摩擦力。實(shí)際上單擺擺動(dòng)時(shí)，由于存在這些摩擦阻力，使單擺不是作簡(jiǎn)諧振動(dòng)而是作阻尼振動(dòng)，使周期增大。

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)十七

將物體放入水中，測(cè)量水面上升的幅度，或者放入滿滿的量筒中，測(cè)量溢出的水的體積，可以間接得到物體浸入水中的部分的體積

然后將物體沿水平面切割，取下，用天平測(cè)量水下部分的質(zhì)量。

通過(guò)公式計(jì)算其密度。

然后總體測(cè)量整塊物體的質(zhì)量

計(jì)算得出全部體積。

取一量杯，水面與杯面平齊，想辦法將物體全部浸入水中（如用細(xì)針將其按入水中），稱量溢出水的體積即可。

如果容器是個(gè)圓柱形，把里面放滿水，然后把物體放入水中，在把物體取出．容器中空的部分就是這個(gè)物體的體積．

圓柱的面積＝底面積×高

如果物體不下沉，就把物體上系一個(gè)鐵塊放入水中，測(cè)出鐵塊和物體的體積，然后再測(cè)出鐵塊的體積，接著用它們的總體積減去鐵塊的體積就得出物體的體積．

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

溶于水的物體 用與物體不相溶的液體測(cè)量

不下沉的物體 用密度比物理小的液體測(cè)量

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)十八

拉伸實(shí)驗(yàn)是測(cè)定材料在常溫靜載下機(jī)械性能的最基本和重要的實(shí)驗(yàn)之一。這不僅因?yàn)槔鞂?shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便易行，便于分析，且測(cè)試技術(shù)較為成熟。更重要的是，工程設(shè)計(jì)中所選用的材料的強(qiáng)度、塑形和彈性模量等機(jī)械指標(biāo)，大多數(shù)是以拉伸實(shí)驗(yàn)為主要依據(jù)。

（二級(jí)標(biāo)題左起空兩格，四號(hào)黑體，題后為句號(hào)）

1、驗(yàn)證胡可定律，測(cè)定低碳鋼的e。

2、測(cè)定低碳鋼拉伸時(shí)的強(qiáng)度性能指標(biāo)：屈服應(yīng)力rel和抗拉強(qiáng)度rm。

3、測(cè)定低碳鋼拉伸時(shí)的塑性性能指標(biāo)：伸長(zhǎng)率a和斷面收縮率z

4、測(cè)定灰鑄鐵拉伸時(shí)的強(qiáng)度性能指標(biāo)：抗拉強(qiáng)度rm

5、繪制低碳鋼和灰鑄鐵拉伸圖，比較低碳鋼與灰鑄鐵在拉伸樹的力學(xué)性能和破壞形式。

實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器

萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)、游標(biāo)卡尺，引伸儀

實(shí)驗(yàn)試樣

實(shí)驗(yàn)原理

按我國(guó)目前執(zhí)行的國(guó)家gb/t 228—20xx標(biāo)準(zhǔn)——《金屬材料室溫拉伸試驗(yàn)方法》的規(guī)定，在室溫10℃～35℃的范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)。

將試樣安裝在試驗(yàn)機(jī)的夾頭中，固定引伸儀，然后開(kāi)動(dòng)試驗(yàn)機(jī)，使試樣受到緩慢增加的拉力（應(yīng)根據(jù)材料性能和試驗(yàn)?zāi)康拇_定拉伸速度），直到拉斷為止，并利用試驗(yàn)機(jī)的自動(dòng)繪圖裝置繪出材料的拉伸圖（圖2－2所示）。

應(yīng)當(dāng)指出，試驗(yàn)機(jī)自動(dòng)繪圖裝置繪出的拉伸變形δl主要是整個(gè)試樣（不只是標(biāo)距部分）的伸長(zhǎng)，還包括機(jī)器的彈性變形和試樣在夾頭中的滑動(dòng)等因素。由于試樣開(kāi)始受力時(shí)，頭部在夾頭內(nèi)的滑動(dòng)較大，故繪出的拉伸圖最初一段是曲線。

1.低碳鋼（典型的塑性材料）

當(dāng)拉力較小時(shí)，試樣伸長(zhǎng)量與力成正比增加，保持直線關(guān)系，拉力超過(guò)fp

后拉伸曲線將由直變曲。保持直線關(guān)系的最大拉力就是材料比例極限的力值fp。

在fp的上方附近有一點(diǎn)是fc，若拉力小于fc而卸載時(shí)，卸載后試樣立刻恢復(fù)原狀，若拉力大于fc后再卸載，則試件只能部分恢復(fù)，保留的殘余變形即為塑性變形，因而fc是代表材料彈性極限的力值。

當(dāng)拉力增加到一定程度時(shí)，試驗(yàn)機(jī)的示力指針（主動(dòng)針）開(kāi)始擺動(dòng)或停止不動(dòng)，拉伸圖上出現(xiàn)鋸齒狀或平臺(tái)，這說(shuō)明此時(shí)試樣所受的拉力幾乎不變但變形卻在繼續(xù)，這種現(xiàn)象稱為材料的屈服。低碳鋼的屈服階段常呈鋸齒狀，其上屈服點(diǎn)b′受變形速度及試樣形式等因素的影響較大，而下屈服點(diǎn)b則比較穩(wěn)定（因此工程上常以其下屈服點(diǎn)b所對(duì)應(yīng)的力值fel作為材料屈服時(shí)的力值）。確定屈服力值時(shí)，必須注意觀察讀數(shù)表盤上測(cè)力指針的轉(zhuǎn)動(dòng)情況，讀取測(cè)力度盤指針首次回轉(zhuǎn)前指示的最大力feh（上屈服荷載）和不計(jì)初瞬時(shí)效應(yīng)時(shí)屈服階段中的最小力fel（下屈服荷載）或首次停止轉(zhuǎn)動(dòng)指示的恒定力fel（下屈服荷載），將其分別除以試樣的原始橫截面積（s0）便可得到上屈服強(qiáng)度reh和下屈服強(qiáng)度rel。

即reh=feh/s0 rel=fel/s0屈服階段過(guò)后，雖然變形仍繼續(xù)增大，但力值也隨之增加，拉伸曲線又繼續(xù)上升，這說(shuō)明材料又恢復(fù)了抵抗變形的能力，這種現(xiàn)象稱為材料的強(qiáng)化。在強(qiáng)化階段內(nèi)，試樣的變形主要是塑性變形，比彈性階段內(nèi)試樣的變形大得多，在達(dá)到最大力fm之前，試樣標(biāo)距范圍內(nèi)的變形是均勻的，拉伸曲線是一段平緩上升的曲線，這時(shí)可明顯地看到整個(gè)試樣的橫向尺寸在縮小。此最大力fm為材料的抗拉強(qiáng)度力值，由公式rm=fm/s0即可得到材料的抗拉強(qiáng)度rm。

如果在材料的強(qiáng)化階段內(nèi)卸載后再加載，直到試樣拉斷，則所得到的曲線如圖2－3所示。卸載時(shí)曲線并不沿原拉伸曲線卸回，而是沿近乎平行于彈性階段的直線卸回，這說(shuō)明卸載前試樣中除了有塑性變形外，還有一部分彈性變形；卸載后再繼續(xù)加載，曲線幾乎沿卸載路徑變化，然后繼續(xù)強(qiáng)化變形，就像沒(méi)有卸載一樣，這種現(xiàn)象稱為材料的冷作硬化。顯然，冷作硬化提高了材料的比例極限和屈服極限，但材料的塑性卻相應(yīng)降低。

當(dāng)荷載達(dá)到最大力fm后，示力指針由最大力fm緩慢回轉(zhuǎn)時(shí)，試樣上某一部位開(kāi)始產(chǎn)生局部伸長(zhǎng)和頸縮，在頸縮發(fā)生部位，橫截面面積急劇縮小，繼續(xù)拉伸所需的力也迅速減小，拉伸曲線開(kāi)始下降，直至試樣斷裂。此時(shí)通過(guò)測(cè)量試樣斷裂后的標(biāo)距長(zhǎng)度lu和斷口處最小直徑du，計(jì)算斷后最小截面積（su），由計(jì)算公式alul0ssu100%z0100%l0s0、即可得到試樣的斷后伸長(zhǎng)率a和斷面收縮率z。

2 鑄鐵（典型的脆性材料）

脆性材料是指斷后伸長(zhǎng)率a＜5％的材料，其從開(kāi)始承受拉力直至試樣被拉斷，變形都很小。而且，大多數(shù)脆性材料在拉伸時(shí)的應(yīng)力－應(yīng)變曲線上都沒(méi)有明顯的直線段，幾乎沒(méi)有塑性變形，也不會(huì)出現(xiàn)屈服和頸縮等現(xiàn)象（如圖2－2b所示），只有斷裂時(shí)的應(yīng)力值——強(qiáng)度極限。

鑄鐵試樣在承受拉力、變形極小時(shí)，就達(dá)到最大力fm而突然發(fā)生斷裂，其抗拉強(qiáng)度也遠(yuǎn)小于低碳鋼的抗拉強(qiáng)度。同樣，由公式rm=fm/s0即可得到其抗拉強(qiáng)度rm，而由公式alul0 l0100%則可求得其斷后伸長(zhǎng)率a。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與截圖

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)十九

平面鏡成的是實(shí)像還是虛像？是放大的還是縮小的像？所成的像的位置是在什么地方？

平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等。像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)。

實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律。

所需器材：蠟燭（兩只），平面鏡（能透光的），刻度尺，白紙，火柴，

1.在桌面上平鋪一張16開(kāi)的白紙，在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線，把平面鏡垂直立在這條直線上。

2.在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭，從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現(xiàn)像仍然存在，說(shuō)明光線并沒(méi)有透過(guò)平面鏡，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會(huì)聚，是虛像。

3.拿下遮光紙，在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí)，可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了。說(shuō)明背后所成像的大小與物體的大小相等。

4.用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置，移開(kāi)平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號(hào)，量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭（即像）到平面鏡的距離。比較兩個(gè)距離的大小。發(fā)現(xiàn)是相等的。

該實(shí)驗(yàn)過(guò)程是合理的，所得結(jié)論也是正確無(wú)誤。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行，現(xiàn)象更加明顯。誤差方面應(yīng)該是沒(méi)有什么誤差，關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作，使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測(cè)量。

通過(guò)該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線被平面鏡垂直且平分。例如，我們站在穿衣鏡前時(shí)，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí)，會(huì)看到鏡中的像也在向我們走近。我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實(shí)也是平面鏡，等等。

2025年初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式模板(20篇)二十

實(shí)驗(yàn)一 數(shù)字基帶信號(hào)實(shí)驗(yàn)

1、了解單極性碼、雙極性碼、歸零碼、不歸零碼等基帶信號(hào)波形特點(diǎn)。

2、掌握ami、hdb3碼的編碼規(guī)則。

3、了解hdb3 (ami)編譯碼集成電路cd22103。

l、雙蹤示波器一臺(tái)

2、通信原理ⅵ型實(shí)驗(yàn)箱一臺(tái)

3、m6信源模塊

ami編碼規(guī)律是：信息代碼1變?yōu)閹в蟹?hào)的1碼即+1或-1,1的符號(hào)反轉(zhuǎn)交替；信息代碼0為0碼。ami碼對(duì)應(yīng)的波形是占空比為0.5的雙極性歸零碼，即脈沖寬度是碼元寬度（碼元周期、碼元間隔）0.5倍。

hdb3碼的編碼規(guī)律是：4個(gè)連0信息碼用取代節(jié)000v或b00v代替，當(dāng)兩個(gè)相鄰v碼中間有奇數(shù)個(gè)信息1碼時(shí)取代節(jié)為000v，有偶數(shù)個(gè)信息1碼（包括0個(gè)信息1碼）時(shí)取代節(jié)為b00v，其他信息0碼仍為0碼；信息碼的1碼變?yōu)閹в蟹?hào)的1碼即+1或-1；hdb3碼中1、b的符號(hào)符合交替反轉(zhuǎn)原則，而v的符號(hào)破壞這種符號(hào)的交替反轉(zhuǎn)原則，但相鄰v碼的符號(hào)又是交替反轉(zhuǎn)的；hdb3碼是占空比為0.5的雙極性歸零碼。

1、熟悉信源模塊，ami&hdb3編譯碼模塊（由可編程邏輯器件模塊實(shí)現(xiàn)）和hdb3編譯碼模塊的工作原理。

2、接通數(shù)字信號(hào)源模塊的電源。用示波器觀察數(shù)字信源模塊上的各種信號(hào)波形。

(1)示波器的兩個(gè)通道探頭分別接nrz-out和bs-out，對(duì)照發(fā)光二極管的發(fā)光狀態(tài)， 判斷數(shù)字信源單元是否已正常工作(1碼對(duì)應(yīng)的發(fā)光管亮，0碼對(duì)應(yīng)的發(fā)光管熄）；

(2)用k1產(chǎn)生代碼×1110010（x為任意碼，1110010為7位幀同步碼），k2，k3 產(chǎn)生任意信息代碼，觀察本實(shí)驗(yàn)給定的集中插入幀同步碼時(shí)分復(fù)用信號(hào)幀結(jié)構(gòu)，和nrz 碼特點(diǎn)。

3、關(guān)閉數(shù)字信號(hào)源模塊的電源，按照下表連線，打開(kāi)數(shù)字信號(hào)源模塊和ami（hdb3） 編譯碼模塊電源。用示波器觀察ami (hdb3)編譯單元的各種波形。

(1)示波器的預(yù)個(gè)探頭ch1和ch2分別接nrz-out和(ami) hdb3，將信源模塊k1

k2、k3的每一位都置l，觀察并記錄全l碼對(duì)應(yīng)的ami碼和hdb3碼；再將k1,k2,k3置為全o，觀察全0碼對(duì)應(yīng)的ami碼和hdb3碼。觀察ami碼時(shí)將開(kāi)關(guān)kl置于a端，觀察hdb3碼時(shí)將k1置于h端，觀察時(shí)應(yīng)注意編碼輸出(ami) hdb3比輸入nrz-out延遲了4個(gè)碼元。

（2）將k1,k2,k3置于01110010 00001100 00100000態(tài)，觀察并記錄相應(yīng)的ami碼和hdb3碼。

(3)將kl、k2、k3置于任意狀態(tài)，k4（碼型選擇開(kāi)關(guān)）先置a再置h端，chi接nrz—out，

ch2分別接（ami)hdb3-d,bs-r和nrz，觀察這些信號(hào)波形。觀察時(shí)應(yīng)注意： ·nrz信號(hào)（譯碼輸出）遲后于n rz-out信號(hào)（編碼輸入）8個(gè)碼元。

·ami、hdb3碼是占空比等于0.5的雙極性歸零碼，ami-d、hdb3-d是占空比等于0.5的單極性歸零碼。

·bs-out是一個(gè)周期基本恒定（等于一個(gè)碼元周期）的ttl電平信號(hào)。

·本實(shí)驗(yàn)中若24位信源代碼中只有1個(gè)“l(fā)“碼，則無(wú)法從ami碼中得到一個(gè)符合要求的位同步信號(hào)，因此不能完成正確的譯碼.。若24位信源代碼全為“0”碼，則更不可能從ami信號(hào)（亦是全0信號(hào)）得到正確的位同步信號(hào)。信源代碼連o個(gè)數(shù)越多，越難于從aml碼中提取位同步信號(hào)（或者說(shuō)要求帶通濾波的q值越高，因而越難于實(shí)現(xiàn)），譯碼輸出nrz越不穩(wěn)定，而hdb3碼則不存在這種問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟2：k1：01110010；k2：00100100；k3=00100101

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)分析：（1）集中插入幀同步碼時(shí)分復(fù)用信號(hào)幀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：集中插入法是將標(biāo)志碼組開(kāi)始位置的群同步碼插入于一個(gè)碼組的前面。接收端一旦檢測(cè)到這個(gè)特定的群同步碼組就馬上知道了這組信息碼元的“頭”。檢測(cè)到此特定碼組時(shí)可以利用鎖相環(huán)保持一定的時(shí)間的同步。為了長(zhǎng)時(shí)間地保持同步，則需要周期性的將這個(gè)特定的碼組插入于每組信息碼元之前。

（2）nrz碼特點(diǎn)：極性單一，脈沖寬度等于碼元寬度，有直流分量。

實(shí)驗(yàn)步驟3（1）

hdb3全一碼：

hdb3全零碼：

ami全一碼：

ami全零碼：

實(shí)驗(yàn)分析：由上圖可知，信息碼全一時(shí)，hdb3碼與ami碼相同；信息碼全零時(shí)，ami碼全零，在圖中顯示為一條直線，無(wú)法提取同步信息；而hdb3碼最大連零數(shù)不超過(guò)3，有信號(hào)電平的跳變，因此仍能提取定時(shí)信息。

實(shí)驗(yàn)步驟3（2）：將k1,k2,k3置于01110010 00001100 00100000態(tài)，此時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

ami碼：