通過(guò)總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢？接下來(lái)，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
初三夢(mèng)想作文篇一
我會(huì)想起“未來(lái)”“期望”“美好”“努力”這四個(gè)詞。
夢(mèng)想，它是對(duì)未來(lái)的期望，它比現(xiàn)實(shí)更加美好，但卻需要更大的努力與付出。夢(mèng)想，它不像白日夢(mèng)那樣遙不可及，只要你努力就有可能辦到！夢(mèng)想，我相信只要是一個(gè)有知識(shí)的人就會(huì)有夢(mèng)想?？墒怯行┤?，只是嘴上說(shuō)說(shuō)要努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可自己卻在冥冥中慢慢退步，最后說(shuō)“我不想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了”。夢(mèng)想它不是你偶爾做一做作業(yè)，偶爾上課聽聽講，偶爾舉手回答問(wèn)題就能實(shí)現(xiàn)的，它必須要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)，那些實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的人，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕啻蟮呐?，流下了多少淚水和汗水才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
夢(mèng)想它沒(méi)有大小之分，不管是探索宇宙的奧秘，保護(hù)地球，教書育人，還是救死扶傷等等，都是一個(gè)夢(mèng)想。它值得人們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想不斷去努力，只要肯努力，夢(mèng)想就會(huì)開出絢麗的花朵，自己的心中也會(huì)綻放出耀眼的光芒。
夢(mèng)想是屬于自己的，這個(gè)夢(mèng)想，是在你堅(jiān)持了幾年，幾十年才完成的，無(wú)比珍貴。首先我們自己先要清楚，我們的夢(mèng)想是什么。我們做了這個(gè)職業(yè)，能為祖國(guó)做些什么，做出哪些貢獻(xiàn)。
比如現(xiàn)在的人氣小偶像tfboys（出道的一個(gè)組合，首先是大哥王俊凱一人擔(dān)任，后來(lái)加入王源，易烊千璽組成了tfboys）。我們?cè)陔娨暽虾苋菀卓吹剿麄兡侨齻€(gè)小男孩，他們僅僅出道了1年，人氣就直線超過(guò)了韓國(guó)明星，他們只是14、15歲的小男孩，許多人發(fā)出疑問(wèn)，他們憑什么這么紅？他們只出道了一年，演唱了許多歌，發(fā)表了許多專輯，參加了雜志拍攝，代言真知棒，熱力賽車，雅客食品，在快樂(lè)大本營(yíng)上登臺(tái)演出等。你們只是說(shuō)他們憑什么這么紅，有的說(shuō)是因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)王俊凱家里是富二代，所以他們會(huì)紅，但是你們有想過(guò)他們?cè)诒澈蟾冻龅乃信秃顾畣?？在新聞?dāng)事人中，我們可以清楚地了解到他們的日常生活，和在紅之前所有的訓(xùn)練。有一期里，我們可以看到大哥王俊凱和隊(duì)員王源在訓(xùn)練拉筋的時(shí)候是多么痛，甚至哭出來(lái)，但是他們依舊沒(méi)有放棄！不管路途有多遙遠(yuǎn)，王俊凱家離訓(xùn)練的地方很遠(yuǎn)，他每天早晨六點(diǎn)就要起床去訓(xùn)練，幾年中，不管春夏秋冬，他都只有一次因?yàn)樘鞖馓涠t到過(guò)一次！那時(shí)他才11歲！同齡的孩子里，沒(méi)有幾個(gè)像他這樣為了一個(gè)夢(mèng)想努力的吧！在tfboys三人共同的努力下，他們成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！成為了一個(gè)歌唱和舞蹈都行的全能idol。
同學(xué)們，每個(gè)人都有夢(mèng)想，不管大或小，不管崇高或平凡，雙目失明的人，夢(mèng)想著看到春天那一縷陽(yáng)光，雙耳失聰?shù)娜?，?mèng)想著聽到夏天那一聲蟬鳴，不能說(shuō)話的人，夢(mèng)想著訴說(shuō)自己的心事。不能走路的人，夢(mèng)想著踏上祖國(guó)那肥沃的土地......夢(mèng)想讓自己的人生有了意義，讓生命有了目標(biāo)。假設(shè)我們都沒(méi)有夢(mèng)想，那我們會(huì)是什么樣的？可想而知。
我自然也有一個(gè)夢(mèng)想。那就是去教書育人，當(dāng)一名老師。每當(dāng)我在電視上看到那些貧困山區(qū)的孩子們每天起早貪黑、跋山涉水去學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里不由得涌出一股暖流，心里想：我以后一定要成為一名老師，不讓那些孩子們那么辛苦！讓那些想學(xué)習(xí)的孩子走出貧窮，走出大山，來(lái)到這美麗的城市，不用再走那危險(xiǎn)的山路，讓他們來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。教師雖然只是一個(gè)普普通通的職業(yè)，但在我心中，卻是一個(gè)很光榮的職業(yè)，令我自豪的一件事！因?yàn)樵谖业慕逃?，?huì)有更多愛學(xué)習(xí)的孩子，我會(huì)為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才！
同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難嗎？其實(shí)，夢(mèng)想并不是那么高不可攀的，只要同學(xué)們循序漸進(jìn)，制定出可以達(dá)到的目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)努力，不斷奮斗，相信你們最后都能到達(dá)終點(diǎn)。即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路很艱辛，也無(wú)所畏懼，直到夢(mèng)想成真。同學(xué)們，我們不僅要有夢(mèng)想，更要時(shí)刻鼓勵(lì)自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每個(gè)人心中都有一股向上的力量，夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，把你引向正確的方向，走上成功之路！
夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗路上的執(zhí)著，夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜里的一絲光明。夢(mèng)想不是一下就能實(shí)現(xiàn)的，難免遇到挫折，但只要我們克服困難，繼續(xù)前進(jìn)，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓我們一起為了夢(mèng)想努力，一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！
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初三夢(mèng)想作文篇二
莎士比亞說(shuō)：“生存還是死亡，這是一個(gè)問(wèn)題。”我想說(shuō)：“夢(mèng)想還是想夢(mèng)這是一個(gè)問(wèn)題?！?/p>
天已近黃昏，太陽(yáng)照射出的最后一絲暖光也在慢慢消逝，指針一周一周的作著圓周運(yùn)動(dòng)，聽著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴答聲，我思索著“是夢(mèng)想還是想夢(mèng)”。我似乎看見了時(shí)光在我面前飛一般的流逝，不管我怎樣追逐，我根本追不上它的腳步，我快要選擇逃避了，我快要放棄了，但當(dāng)我要放棄的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)放棄的勇氣也被我弄丟了，我剩下的只有那縹緲的夢(mèng)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想那顆永遠(yuǎn)閃爍的星星，就在你觸手可得的地方，但問(wèn)題是你永遠(yuǎn)都沒(méi)有伸出手”?？荚囀Ю?，傷心了，開始下定決心要認(rèn)真，一定要利用好每一分每一秒的時(shí)間，卻永遠(yuǎn)只有三分鐘的熱度，剛準(zhǔn)備伸出手卻又放回了，這怎么會(huì)碰的到呢？其實(shí)我現(xiàn)在退步了，我也會(huì)努力，即使一次次被打倒，我也可以一次次重新站起來(lái)，我像是不倒翁，即使隨狂風(fēng)的搖擺而搖擺，也不會(huì)動(dòng)搖自己的根本，我相信自己可以成就夢(mèng)想，就像我相信地球是圓的一樣。夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你足夠努力，它就離你很近，如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要停止想夢(mèng)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有做不到的事，只有想不到的人，阻擋你前進(jìn)的不是高山大海，而是鞋底一粒小小的沙粒。
太陽(yáng)落下了，月亮慢慢升起了，停止想夢(mèng)，我要加快奔向夢(mèng)想的步伐。
初三夢(mèng)想作文篇三
勾勾手指，萬(wàn)年般的誓言，時(shí)光在變遷，夢(mèng)卻不變。這是我時(shí)光中最純真的記憶。
淚水夾雜著汗水，里面包含著太多太多，有過(guò)彷徨，有過(guò)迷茫，有過(guò)……青春是簡(jiǎn)單的代名詞，夢(mèng)想的繁華，中國(guó)夢(mèng)卻是一切的概括。
當(dāng)我們?cè)诮淌遗c同學(xué)聊天玩耍時(shí)，你是否感覺(jué)到你的時(shí)間在一秒一秒地流失，離自己的夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一步，沒(méi)有了付出哪來(lái)的收獲？夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中”。這個(gè)人就是佚名，他告訴我們只要不停止追求夢(mèng)想的步伐，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我們?cè)谂艿郎享б怙w揚(yáng)自己的風(fēng)姿，你是否會(huì)感到迷茫無(wú)所適從，就如我們成長(zhǎng)的道路上有過(guò)挫折有過(guò)失敗，也有成功與收獲后的喜悅。請(qǐng)不要灰心喪氣，爬起來(lái)，前面的途中有更美的.風(fēng)景在張揚(yáng)它的個(gè)性，等著你們的采摘。
夢(mèng)想插上青春的翅膀，與自由一同飛翔，外面的風(fēng)景很美，潛在的危險(xiǎn)卻很多，不要再彷徨，不要再迷茫，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)哪來(lái)的自己的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家、民族的夢(mèng)，人民的夢(mèng)，其中就包含著我們的夢(mèng)想，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)夢(mèng)的造就者，所以我們要一切跟著黨走，國(guó)家是一個(gè)民族的未來(lái)，一個(gè)人的潛能是否得到很好的激發(fā)？主要靠一個(gè)國(guó)家教育水平和個(gè)人努力的結(jié)果，中國(guó)夢(mèng)是民族的未來(lái)，意味著民族的偉大復(fù)興！
夢(mèng)想是青春華麗的果實(shí)，那么生機(jī)昂然，樹立著生命的磅薄，讓我們用青春播灑夢(mèng)想的種子，每天耐心驅(qū)蟲澆水，用愛澆灌這棵參天大樹。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，用青春揮灑夢(mèng)想的種子，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
初三夢(mèng)想作文篇四
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是愿望，是理想，是對(duì)未來(lái)的希望，每個(gè)人都有夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想，你的人生將充滿陽(yáng)光，指引著你勇往前行。
我有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種能飛，能潛水，能鉆地，能戰(zhàn)斗的多功能汽車。我要開著它飛上天，跟小鳥做游戲，跟大雁交朋友。我要開著它飛上太空，看看那些在書里見過(guò)的神秘星球，發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)地，去解開宇宙中的種種奧秘。我要開著它潛入世界的四大海洋，看看美麗的珊瑚是不是由珊瑚蟲組成的，我要告訴鯊魚不要吃那些無(wú)辜的小魚了，讓遼闊的海洋世界從此和平，讓海洋世界里的魚兒無(wú)憂無(wú)慮快快樂(lè)樂(lè)的生活。我還要開著它幫工人叔叔打地基造房子，酷熱嚴(yán)寒不怕，風(fēng)吹雨打不怕，只需坐著，操縱著車內(nèi)的按鍵，輕輕松松的完成建筑任務(wù)，我更要開著它讓空軍叔叔打敗侵略軍，保衛(wèi)我們國(guó)家的領(lǐng)空，讓老百姓過(guò)上幸福安寧的生活。我還要開著它去長(zhǎng)城走一走，去法國(guó)巴黎的艾菲爾鐵塔看一看，去美國(guó)的自由女神像拍一拍照。
同學(xué)們放飛我們的夢(mèng)想吧，現(xiàn)在我們所能做的是好好學(xué)習(xí)，利用所學(xué)的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。心存希望幸福就會(huì)降臨你，心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你，讓我們?yōu)閴?mèng)想加油！
江蘇常州武進(jìn)區(qū)武進(jìn)區(qū)湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):張楠。
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初三夢(mèng)想作文篇五
天陰沉沉的，細(xì)雨開始飄落，路面漸漸有了光澤。好在路人撐起的傘為這個(gè)陰沉的天氣增添了幾許韻致。
有的人雙手緊握傘柄，步履匆匆；有的人腳步沉穩(wěn)，不慌不忙；那把天藍(lán)色傘下是一對(duì)母女牽手，傘明顯地偏向了孩子；那把彩虹傘的主人必定是極有趣的人，你看他撥動(dòng)傘柄使傘旋轉(zhuǎn)起來(lái)，七彩的顏色變幻交織別有趣味......
他們是誰(shuí)？他們要走向哪里?他們有怎樣的故事？他們有怎樣的理想？
如果，他們的心靈能幻化成一樣?xùn)|西的話，會(huì)不會(huì)是一把傘？
怎樣，才能在人生風(fēng)雨途中撐起一把傘呢？
我想起了她。
她是單親家庭的孩子，從小就有一個(gè)夢(mèng)想，想去世界上最好的動(dòng)畫藝術(shù)學(xué)院深造。但是，多次努力她的畫都沒(méi)能得獎(jiǎng)。但是，她依舊選擇用繪畫的方式來(lái)記錄自己的生活。
終于有一天，她的名字爆紅網(wǎng)絡(luò)！在很短的時(shí)間之內(nèi)能獲得出乎意料的知名度是因?yàn)橐恢煌米樱河肋h(yuǎn)把眼睛瞇成一條線，耳朵細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，臉長(zhǎng)得死樣怪氣，轉(zhuǎn)動(dòng)著兩根面條般的手臂做著搞笑動(dòng)作。
她就是兔斯基的創(chuàng)造人——21歲的王卯卯。
其實(shí)最初畫的那只兔子就是自己，是記錄自己在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的有意思、有感覺(jué)的好玩事情。后來(lái)，圖畫日記中的兔子形象越來(lái)越豐富，漸漸有了自己的性格，與現(xiàn)實(shí)中的自己相似，卻又不完全相同。于是，慢慢的把它當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，賦予他越來(lái)越多屬于自己的東西，通過(guò)形形色色的肢體語(yǔ)言，表達(dá)它的喜怒哀樂(lè)，也影響著更多人的心情表達(dá)。
我想：機(jī)會(huì)只會(huì)青睞執(zhí)著地去奮斗的人，夢(mèng)想之傘只為懂得厚積薄發(fā)的人打開。
你，我，我們都是這世界中平凡的一分子，我們也要撐起我們的傘——。
有時(shí)是忙碌；有時(shí)是沉著；有時(shí)要為我們所愛的人無(wú)私付出；有時(shí)要自己尋到生活的樂(lè)趣，即使世界對(duì)我們陰沉著臉......
朋友，一定要找到屬于自己的夢(mèng)想之傘……。
初三夢(mèng)想作文篇六
這是一個(gè)夢(mèng)，不是夢(mèng)。每個(gè)人都有夢(mèng)想。
這些夢(mèng)想既大又小，既偉大又平凡。有些人想成為士兵，保衛(wèi)他們的國(guó)家。有些人想成為醫(yī)生來(lái)治愈傷員和拯救垂死的人。有些人想成為環(huán)衛(wèi)工人。美化城市，但我的夢(mèng)想是成為一名教師。教師是神圣的職業(yè)。有人說(shuō)，老師就像蠟燭，照亮自己，照亮別人。有人說(shuō)老師就像園丁，用他們的青春和雙手培育芬芳的花朵。還有人說(shuō)老師就像春雨，滋養(yǎng)大地，卻犧牲自己。教師是神圣的職業(yè)。當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，我夢(mèng)想成為一名教師。在我看來(lái)，這是一件快樂(lè)的事情。教師是學(xué)生的第二父母。老師教學(xué)生知識(shí)和做人的原則。即使老師每天努力學(xué)習(xí)，他們也不會(huì)得到高回報(bào)。
有時(shí)，學(xué)生或他們的父母會(huì)傷透他們的心。但是我認(rèn)為每天學(xué)生來(lái)學(xué)校時(shí)的親切問(wèn)候可能是緩解老師疲勞的最佳良藥。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是決心和行動(dòng)。如果我有夢(mèng)想，我會(huì)追求它。我現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，為我未來(lái)的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。不要讓我的夢(mèng)想變成夢(mèng)想。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我選擇的夢(mèng)想。我們偉大是因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想。所有的贏家都在拯救班克斯先生:在冬夜的篝火旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓他們的夢(mèng)想悄悄消逝，而另一些人則小心翼翼地培育和維護(hù)它們，直到它們度過(guò)難關(guān)，迎來(lái)光明和希望。光明和希望總是降臨到那些真正相信他們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的人身上。這是威爾遜的名言。因此，只要我們都珍惜我們的夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)它們，我們就會(huì)成功并成為一個(gè)偉大的人。因?yàn)槲覀円呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。夢(mèng)是一盞燈，照亮我的未來(lái)。夢(mèng)是一縷陽(yáng)光，給我溫暖。夢(mèng)是滋潤(rùn)我心靈的甜美春天。我的夢(mèng)想和我一起成長(zhǎng)，并在我心中生根發(fā)芽。
我的夢(mèng)想，我會(huì)做出決定！我的夢(mèng)想，我會(huì)實(shí)現(xiàn)的'！這是一個(gè)夢(mèng)，不是夢(mèng)。
初三夢(mèng)想作文篇七
夢(mèng)想是雨后春筍對(duì)外面世界的種種渴望，夢(mèng)想是秋風(fēng)李默默醞釀的果實(shí)對(duì)圓潤(rùn)甜美的盼望，夢(mèng)想是我們這代少年對(duì)社會(huì)的期望，夢(mèng)想是。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和劉謙一樣的魔術(shù)師，因?yàn)閺男【蛯?duì)魔術(shù)產(chǎn)生了興趣，好奇“為什么他知道我剛剛拿了那張牌？為什么他可以從帽子里變出兔子、鴿子？”這一系列的問(wèn)題困擾著我。
初三夢(mèng)想作文篇八
“小草芳菲獨(dú)自妍，繡茵流翠悄無(wú)喧。”又見蒲公英，輕盈舞動(dòng)。久立、凝望、我仿佛聽見夢(mèng)想綻放的聲音。
晚秋，陰雨綿綿，山路泥濘而陡峭。汽車顛簸了一路，我呆呆地望著煙雨迷蒙中蕭瑟的秋景，心中愁云密布。
又一次，我在關(guān)鍵的考試中掉了鏈子，老師的嘆息和同學(xué)的嘲笑讓我倍感無(wú)奈和無(wú)助。我猶如一個(gè)失敗的追夢(mèng)人，雖從未停止奔跑，卻連夢(mèng)想的影子也抓不著。無(wú)盡的跑道上，只留下我沉重的嘆息。
趁著周末，便來(lái)鄉(xiāng)下散散心，記得上次來(lái)時(shí)，爺爺屋后的蒲公英正傲然綻放著淡黃色的小花呢！
終于到了，我卻從爺爺那兒得知：那片野蒲公英早在幾個(gè)月前就被人鏟除了。
我懷揣著憂郁默默然走出家門，天早已放晴，蔚藍(lán)的天空卻融不了我的惆悵。到了老地方后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，蒲公英，一小片在秋風(fēng)中搖曳的蒲公英！
細(xì)細(xì)端詳，還是那樣普通，甚至比之前更加纖瘦，卻透著淡淡而浪漫的詩(shī)意和蓬勃的生命力。一株株綻開成一柄柄潔白如雪，輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜一顆圓錐形的，飽滿而豐潤(rùn)的籽粒。
雨過(guò)天晴，傘蓋上猶頂了幾顆晶瑩的小水珠。細(xì)細(xì)的莖向上伸展，任陽(yáng)光灑下，在絨球上凝成點(diǎn)點(diǎn)亮斑。在地上匯作一片淺影。暖陽(yáng)高照，蒲公英在周圍的秋意中就像夜空里的繁星，溫文爾雅；也像一團(tuán)煙花綻開的那個(gè)瞬間，溫暖迷人。
微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英的孩子們像降落傘似的都飄飄悠悠隨風(fēng)而去，我的心抽動(dòng)了一下，即使鏟斷她們的莖，除去她們的根，也奪不走這群小精靈對(duì)重生的渴望！
這時(shí)，爺爺來(lái)喊我回家吃飯，也瞧見了這些坎坷重生的蒲公英，“看，她果真又長(zhǎng)出來(lái)了。別看只生了這么點(diǎn)兒，過(guò)段時(shí)間，又有一大片嘍?！?/p>
那我呢？我難道不應(yīng)該勇敢追夢(mèng)嗎？
似乎很突兀又很自然，抑郁和退縮都碎成一圈圈漣漪。那陣名叫夢(mèng)想的風(fēng)吹過(guò)，散落的如點(diǎn)點(diǎn)繁星般的蒲公英載著我的青春，帶著我的期盼，在追夢(mèng)路上發(fā)芽成長(zhǎng)。泥土的夢(mèng)會(huì)在春天的枝頭再生，有你，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)！
初三夢(mèng)想作文篇九
夢(mèng)想，每一個(gè)人都想擁有。不一樣的夢(mèng)想會(huì)有不一樣的人生，不一樣的人生會(huì)有不一樣的終點(diǎn)。
我的夢(mèng)想很多，似乎每一個(gè)年齡階段都有夢(mèng)想，很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到長(zhǎng)大我才明白，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是要有:堅(jiān)定不移的目標(biāo)。
在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰?？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
夢(mèng)想，是我們完美的向往。可我們?cè)谙蛲耐瑫r(shí)，也會(huì)明白，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不堅(jiān)持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，就難以經(jīng)過(guò)難關(guān)的考驗(yàn)。應(yīng)對(duì)一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂(lè)觀的`去應(yīng)對(duì)。因?yàn)閮H有這樣，才能使夢(mèng)想的距離離我們更近!
在駛往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)橐淮未未驌舳艞壸晕蚁蛲牡钐?，僅有那少數(shù)人能夠臨危不懼的應(yīng)對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富。一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦一旦放棄，就只能驚羨地看著那些應(yīng)對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲一旦放棄，我們的人生就不再有意義!即使每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，可是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自我能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功!我們的夢(mèng)想不必須是最好的，可是它是我們內(nèi)心深處的完美的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自我中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想。
讓我們一起為之奮斗，放飛夢(mèng)想!
初三夢(mèng)想作文篇十
夢(mèng)想，也可以說(shuō)是你年幼時(shí)候的志向，媒體往往會(huì)把你的夢(mèng)想鼓吹的像是某種夢(mèng)境：也就是說(shuō)你的夢(mèng)想確定到實(shí)處就簡(jiǎn)單直接而言事實(shí)上就是某種職業(yè)而已。不同的是這某種職業(yè)往往在電視作品、文學(xué)作品中被說(shuō)的好像是夢(mèng)一樣。例如：廣告師、設(shè)計(jì)師、醫(yī)師、律師、教師、記者、攝影師。
在媒體中，無(wú)論是通過(guò)文字、圖片、音樂(lè)還是所謂的視頻片段來(lái)表現(xiàn)的時(shí)候，都仿佛要表現(xiàn)的多么不食人間煙火一樣的神乎其神，如何的偉大，如何的光彩照人，如何的擁有可觀的薪水。
誠(chéng)然，這是積極的，但無(wú)論哪一個(gè)夢(mèng)想，到頭來(lái)都是職業(yè)，也就是一份工作，一份有著社會(huì)價(jià)值的職業(yè)、工作。就好象農(nóng)民耕地為了秋收的糧食一樣，一定要樸實(shí)、認(rèn)真的對(duì)待它，別忘乎所以，不知姓甚。好勝，不服輸是好事，不知道物種了，就不好了！說(shuō)的這么兇狠也是怕你在真正從事你夢(mèng)想的行業(yè)時(shí)，造成太大的心理落差，特別是年少的.時(shí)候，等大一些自然就理解了。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，很可能你要先了解某個(gè)相關(guān)的行業(yè)，記得！這是切入點(diǎn)，當(dāng)然介入這個(gè)切入點(diǎn)進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)你會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天。特別是當(dāng)你所有的基礎(chǔ)知識(shí)到位后，你很可能又會(huì)想去發(fā)現(xiàn)某個(gè)點(diǎn)或者說(shuō)分支去研究，這三個(gè)過(guò)程中前兩個(gè)你是在提起興趣，通過(guò)興趣豐滿自己該項(xiàng)工作的技術(shù)，只有到第三個(gè)過(guò)程研究分支、研究課題或通過(guò)學(xué)習(xí)的知識(shí)服務(wù)人類，那才是夢(mèng)想的開始，你的夢(mèng)想才開始有意義。無(wú)論是機(jī)械的制造還是有創(chuàng)意性的工作或者治病救人，千萬(wàn)記住要認(rèn)真的對(duì)待他們，不要偷懶，不要耍滑，因?yàn)槟惚仨氉鹬厮鹍d你的夢(mèng)想。
初三夢(mèng)想作文篇十一
有人說(shuō)：有夢(mèng)想才有成功，作文夢(mèng)想。夢(mèng)想，是成功的一半。因此我們就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)，盡力沖刺，便會(huì)在努力中取得成功。夢(mèng)想的力量很大。它如一雙強(qiáng)有力的大手，牽引著人們向那個(gè)方向奮力前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，雖然它是一名普通的教師，但是會(huì)講一口流利的英語(yǔ)可不是那么簡(jiǎn)單的。我想成為一個(gè)有志向有抱負(fù)的一名老師。老師是一名默默奉獻(xiàn)的園丁，照顧我們這些小苗，因此我想當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)老師，教出許多茁壯的大樹。雖然很辛苦，但是是一件有意義的事情。我很向往老師那種默默奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)夢(mèng)想，有很強(qiáng)大的力量。比如我們學(xué)的課文《夢(mèng)想的力量》這篇課文講述的一個(gè)小男孩瑞恩從70元籌齊到20xx元又籌齊到買一個(gè)鉆井機(jī)的錢都是通過(guò)自己的夢(mèng)想和努力達(dá)到。
夢(mèng)想就像一次漫長(zhǎng)的飛行。途中的大霧，只是命運(yùn)對(duì)你的錘煉，對(duì)你意志的'磨礪，讓你擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。但如果在途中你放棄了，你便會(huì)掉進(jìn)大海里。只有那些真正又毅力的人，才能扼住命運(yùn)的繩索，成為一個(gè)強(qiáng)者。一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的人，等待他的將是一事無(wú)成。
有了夢(mèng)想，生命才有意義。
初三夢(mèng)想作文篇十二
有幾只海鷗在飛翔。
風(fēng)平浪靜的海面上，
有一只小船在行駛，
散發(fā)著獨(dú)有的光芒。
它叫夢(mèng)想。
霎時(shí)，
波濤滾滾，
起了陣風(fēng)。
但小船仍在前進(jìn)，
向海的那邊前進(jìn)，
永不退縮，
永不放棄。
終于，
成功了！
它到達(dá)了目的地，
那里，
散發(fā)著更為耀眼的光芒！
初三夢(mèng)想作文篇十三
夢(mèng)，在詞典里的意思是“做夢(mèng)”；想，在詞典里的意思是“動(dòng)腦筋，思索”。兩個(gè)普通的字合起來(lái)卻有著讓人不懈追求和努力拼搏的力量，這個(gè)詞就是——“夢(mèng)想”。
每一個(gè)人都有著各式各樣的夢(mèng)想，有人要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人要當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)；有人要當(dāng)老師，教書育人；有人要當(dāng)畫家，描繪世界……而我，夢(mèng)想自己能成為擁有魔法般的神奇科學(xué)家。我要致力于改善地球環(huán)境，撫平地球媽媽的創(chuàng)傷，讓她不再呻吟，不再哭泣。
我的夢(mèng)想，制造出一把萬(wàn)能的拖把，用它來(lái)拖過(guò)天空，天空從此沒(méi)有霧霾；用它來(lái)拂過(guò)荒漠，荒漠從此變成綠洲；用它來(lái)劃過(guò)江河，江河就不再渾濁；用它掃過(guò)萬(wàn)物，萬(wàn)物從此生機(jī)勃勃。
我的夢(mèng)想，制造出一部能喚醒人類良知的音樂(lè)盒，人們聽過(guò)我的歌聲與述說(shuō)，就能用心呵護(hù)大自然的一切，從此與它們相依相偎，不再是一味的索取和殺戮。
我的夢(mèng)想，制造出一種奇異的液體，用它澆過(guò)垃圾，垃圾變成肥料；用它點(diǎn)過(guò)瓜果，瓜果再也不用農(nóng)藥；用它加入汽車，汽車不再排放尾氣；用它灑過(guò)道路，道路再也沒(méi)有塵埃。
我的夢(mèng)想，還想為人類的家園做很多很多……我的夢(mèng)想，可不是只在夢(mèng)里，從此我要努力學(xué)習(xí)，勤于思考，時(shí)刻準(zhǔn)備用科學(xué)知識(shí)來(lái)支撐我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，我的理想。
初三夢(mèng)想作文篇十四
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就給我報(bào)了畫畫班，剛開始，我覺(jué)得畫畫很無(wú)聊，所以就沒(méi)有認(rèn)真地去畫，但我看到走廊里掛著一些好的繪畫作品時(shí)，就想：我一定要超過(guò)他們。于是每次畫畫，我都抱著認(rèn)真的態(tài)度，終于，我的努力有了結(jié)果：我的畫被展覽了！那天我很高興，回去向爸爸媽媽說(shuō)了，他們也很高興。記得在幼兒園，有一次，老師讓我參加全國(guó)繪畫比賽，我的畫被評(píng)為了全國(guó)二等獎(jiǎng)，那時(shí)候，我更高興了，我漸漸的喜歡上了畫畫。
現(xiàn)在上了學(xué)，有了美術(shù)課，我就變得更愛畫畫了，一上美術(shù)課，我就會(huì)認(rèn)真地畫畫，直到現(xiàn)在，我畫了許多的畫。
畫畫已經(jīng)成了我的一部分，因?yàn)楫嫯嬆馨盐业臒?、快?lè)都展現(xiàn)在紙上，畫出屬于我的五彩繽紛的世界，所以我喜歡畫畫，也決定長(zhǎng)大以后做一個(gè)畫家。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我還很遠(yuǎn)，但我也要去努力，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我以后要做到以下幾點(diǎn)；
1、首先要好好學(xué)習(xí)。
2、不怕失敗，要勇敢的向前沖！
3、不怕嘲笑，要向著自己的方向前進(jìn)！
4、相信自己，才能創(chuàng)造奇跡！
5、堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！
6、努力努力再努力！
7、要勇敢，卓越、執(zhí)著，才會(huì)迎來(lái)自己的慶典！
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要加油！
初三夢(mèng)想作文篇十五
夢(mèng)想，不知當(dāng)講不當(dāng)講。有時(shí)候，我真的實(shí)實(shí)切切的想過(guò)我的夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想只是在夢(mèng)里所想的，我不知道我該不該做這個(gè)白日夢(mèng)。
我悄悄地告訴你們，我的夢(mèng)想是：去愛丁堡這個(gè)“文學(xué)之都”旅游一圈。有人似乎覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太小，但又有人似乎覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太大。但我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想不大不小，正好處于我的接受范圍。我想做的是接近真實(shí)的夢(mèng)，是能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我為什么要去哪個(gè)地方呢？應(yīng)為我聽說(shuō)那是個(gè)神奇的地方。人們說(shuō)：“只要到那個(gè)地方，腦子就會(huì)像灌了許許多多的點(diǎn)子進(jìn)去了一樣?！蔽乙蚕胛业奈膶W(xué)道路能夠更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，因?yàn)槲覠釔蹖懽鳌Ｎ抑缾鄱”さ奈幕Y本哪一件都是堪稱杰作，價(jià)值連城。從《大不列顛百科全書》在此地誕生到《福爾摩斯探案集》；從《艾凡赫》到《金銀島》；從《迷》到《哈利波特》；從詩(shī)人彭斯到古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密，可以說(shuō)件件都是藝術(shù)瑰寶，完全不是用金錢來(lái)衡量的。我想在那也找到靈感，寫出自己滿意的文章。
我知道很多人都有夢(mèng)想，而且很多人的夢(mèng)想都一樣，所以我們才更要為夢(mèng)想而奮斗！只要一句話：沒(méi)有什么不可能，放飛夢(mèng)想吧！
初三夢(mèng)想作文篇十六
每個(gè)人都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名全職秘書。從報(bào)名這門課開始，我就覺(jué)得一定要學(xué)好這門課，拿到這個(gè)證。有人說(shuō)秘書沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單。即使拿到證書，也不一定能走秘書這個(gè)崗位。但是，我還是沒(méi)有放棄。僅僅因?yàn)樗麄冋f(shuō)的話激勵(lì)了我，我就不能放棄。記得老師跟我說(shuō)，付出就會(huì)有收獲，有夢(mèng)想就會(huì)去追逐。
理想是一盞燈，它為我們前進(jìn)的道路點(diǎn)亮了一盞燈和希望。實(shí)現(xiàn)理想的道路可能布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有很多磨難，會(huì)讓我們流下很多眼淚和汗水。但是，我們必須堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想才會(huì)更加耀眼。
初三夢(mèng)想作文篇十七
農(nóng)商銀行是農(nóng)村金融的主力軍，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的農(nóng)村金融需求負(fù)有義不容辭的責(zé)任和使命。健全嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)化的規(guī)章制度和綜合考評(píng)管理辦法，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范的個(gè)人言行，農(nóng)商銀行是農(nóng)村金融工作的靚麗窗口。從經(jīng)營(yíng)規(guī)模的靈活到資金運(yùn)用社區(qū)化，從機(jī)構(gòu)的合理設(shè)置到個(gè)性化特色經(jīng)營(yíng)，這一切無(wú)不折射出農(nóng)商銀行獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)與魅力。作為一名農(nóng)商銀行的工作人員，難以抑制的自豪感和責(zé)任感在我心中熊熊燃燒。
常言道：“不積硅步，無(wú)以致千里。不積小流，無(wú)以成江海?！鞭r(nóng)商銀行給了我提供了展示自我的平臺(tái)，我將一如繼往的用知識(shí)充實(shí)自己做到厚積薄發(fā)，用自己的誠(chéng)信熱忱服務(wù)，讓客戶在我這名普通員工的身上領(lǐng)略到農(nóng)商銀行的風(fēng)采。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，面臨激烈的金融競(jìng)爭(zhēng)，這就需要我們以新的觀念、新的思路來(lái)應(yīng)變新時(shí)代的.發(fā)展。我相信，只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，農(nóng)商銀行的明天一定會(huì)更加美好！當(dāng)我們的事業(yè)踏著時(shí)代的節(jié)拍再上臺(tái)階，當(dāng)我們的明天隨著社會(huì)的進(jìn)步再展宏圖，我們完全有理由自豪地說(shuō)：“我驕傲，我是農(nóng)商銀行人！”
初三夢(mèng)想作文篇十八
今天，是邢臺(tái)市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我們期待了很久了，為此，我們也準(zhǔn)備了很久，因?yàn)轱L(fēng)箏比賽的成績(jī)要和文明班掛鉤，田老師要跟著我們上課，并且親自挑選出精兵強(qiáng)將來(lái)比賽。
這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的比賽我沒(méi)有參加，因?yàn)槲业募夹g(shù)比別人差，而且在最后一節(jié)體育課上我風(fēng)箏的棍斷了，但是這沒(méi)有打擾我對(duì)看風(fēng)箏的興趣。在操場(chǎng)上，彩旗招展，各種各樣的風(fēng)箏分散在操場(chǎng)的各個(gè)角落，第一組選手準(zhǔn)備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏，放飛了自己的夢(mèng)想，風(fēng)箏飛的高高的，五彩繽紛，非常漂亮，同學(xué)們?cè)诘厣现甘之嬆_，討論著哪個(gè)風(fēng)箏好看，哪個(gè)風(fēng)箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去，哪個(gè)風(fēng)箏得分高，哪個(gè)風(fēng)箏得分低，還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線纏在一塊兒了，我觀察了一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了，就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來(lái)。到了五年級(jí)比賽的時(shí)候，我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒，他們都比賽的很出色。
今天的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)非常好，天上的風(fēng)箏帶著選手們的夢(mèng)想一起飛上了天空，在藍(lán)天白云下，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢(mèng)想的工具。
