一鍵復制
每個人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學習、工作還是生活中。寫總結(jié)時，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時態(tài)，使文章更加連貫。以下是我為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
四年級的周記篇一
今天我們決定步行去文廟廣場：oh，mygod！從我內(nèi)心發(fā)出的呼喚……一路上我們興高采烈，有說有笑?？偹愕搅四康牡?。
大家又來到了兒童競技場的地方，準確的來說，應該是嬰兒，當然不可能是我們，可是……王然和周思杰去玩那些玩具。突然，從遠處傳來一句話：“寶寶，快放下！”他們立刻不知所措，而我們：“哈哈哈哈……”差一點把肚皮笑破！再看看那些嬰童：他們正在全神貫注地畫畫！真是五花八門，那邊又是一些嬰兒正在玩拉面土，看看那雙色彩斑斕的小小的手，再看看那些紅紅綠綠的大手，真是慘不忍睹，哎！怪不得可憐天下父母心呀！他們各個都是望子成龍，望女成鳳！
屈老師又召我們集合，真是煩??！
不過，以前一聽到要奔波，我便立刻哭天喊地，唾沫橫飛，但是今天的奔波卻使我得到了快樂，真是一個快樂的星期天?。?/p>
四年級的周記篇二
媽媽每天都在嚷著減肥，可是卻總是不成功，這不，暑假里媽媽又開始減肥了，這次多了我來幫忙！
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
四年級的周記篇三
秋天是美麗迷人的，天高云淡，果實累累。在這美好的時光中，我來到了田野。??！一幅迷人的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，發(fā)射出萬道金光，遠處的山就像浩瀚的大海一樣，時起時伏，路旁的樹木直立著，給大地圍成了高大的綠色圍墻。
你看：這兒的地瓜秧像綠黃色的毛毯；稻田像無邊無際的海洋；那一邊是玉米地，好似一片森林。
漫步在田間小路上，你瞧，那一大片的稻田，黃澄澄的，金黃的稻谷沉甸甸的，在陽光下閃著金光。風一吹，掀起層層金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯正在緊張地收割稻谷。
來到玉米地，這兒更熱鬧。一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米插在粗壯的莖桿上，棒子上露出黃金一樣的“牙齒”。誰見了都生愛慕之心。
地上一片片高粱，像一群又一群亭亭玉立的少女，手拉著手，肩并著肩地站著。紅紅的穗子，在太陽光的沐浴下沉甸甸地搖擺著。和高梁做鄰居的一片黃豆、豆角鼓脹著自己的“肚子”，一串連一串，真逗人喜愛。熟透了的柿子掛滿了枝頭，像一個個大燈籠。
??！紅彤彤的太陽，金黃色的稻田，果實累累的莊稼，多么美麗的田間秋色！
四年級的周記篇四
那天，我戴著剛從香港回來的小叔送給我的禮物——一只精致可愛的手表來到學校。同學們看見啦很是羨慕。到啦課間操的時間，我害怕手表弄壞啦，就把手表放到啦書包里。課間操回來后，我發(fā)現(xiàn)手表不見啦，我找啦找，還是沒找到，我急得快要哭啦，那只手表可要幾百元啊，怎么說沒啦就沒啦呢。這時“大嘴巴”小張走啦過來，說：“你別著急，你想想，會不會是小麗做的？”小麗是我的同桌，她今天的確是因為身體不舒服而沒下去做操。我沒想多久，就認為是小麗做的。我忙去找小麗，小麗可能聽到啦同學們的話，她看到我走啦過來，忙說：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊?！薄安皇悄阕龅臅钦l呀？課間操只有你沒下去。哼”“不是的，我沒拿你的手表！”“我們絕交啦。”我當時就這樣說完走啦。
第二天早上，我到啦學校，看到啦小麗，走啦過去，說：“小麗，對不起，手表不是你偷的，而是掉在啦書包的夾層里，真的很對不起！”小麗笑著說：“沒關(guān)系！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個人和好啦。
希望大家都珍惜友誼！
四年級的周記篇五
昨天，是媽媽同事的女兒十歲生日，她的媽媽特地舉辦了生日宴。我和媽媽也受到了邀請，便一同來到了她家。
到了晚上，我們正在大吃特吃時，忽然聽見外面有一陣響聲。跑到外面一看才發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)放起了煙花。我們馬上停住了腳步，準備好好欣賞一番。
一開始，煙花放得并不大，過了一會兒，才逐漸變大，一顆顆火星飛上天空，隨即發(fā)出了“嘣——嘣——”的聲音，隨后化為一個個五顏六色的小光點，慢慢劃過天空，最后消失在天際，完成了一次完美的演出。
我回過頭一看，才發(fā)現(xiàn)人們其實都被煙花給感染了：有的人不禁贊嘆起來，“好漂亮?。 ?；有的人則立刻從包里拿出相機，將這美麗的一瞬間定格在相機中；還有的人緊緊盯著天空，不忍錯過煙花燃燒的每一個畫面……，如果被幾個淘氣的小孩子看見了，他們準會把自己的媽媽從房子里拉出來，讓她陪著自己一起欣賞美麗的煙花呢！
它，好像一朵美麗的花，綻放在夜空；它，好像璀璨的星星，散發(fā)著耀眼的光芒；它，又好像明珠，照亮了人們的心田……而它，就是煙花。我想：雖然它在生日宴中只占了區(qū)區(qū)幾分鐘的時間，雖然在生日宴中，它僅僅作為一個結(jié)尾，但是，它帶給了我們許許多多的快樂與愉悅。其實，在我的心目中，它就是整個生日宴中最閃亮、最美麗的地方！
四年級的周記篇六
森林里，有一只可愛而勤勞的小貓，它在河邊種了一些玉米，并經(jīng)常給玉米澆水、施肥、鋤草，玉米一天天地長高了，結(jié)出了一個個玉米棒子。
一天，老鼠聞到了玉米味道，那淡淡的清香讓它垂涎三尺。它嗖嗖幾下，快速地躥上了一棵高大的`樹，四處張望。突然，它眼前一亮，看見河邊那翠綠翠綠的玉米地，一根根挺拔的玉米桿上斜躺著一個個胖娃娃，它們有著棕色的頭發(fā)，穿了一件嫩綠的外套，在一片片狹長的葉子的簇擁下顯得個性誘人。老鼠見了，饞得直流口水。它做好了決定，明日就去偷玉米。
第二天早上，小貓要出去辦事，它又擔心玉米會被別人偷，所以就叫大象來幫它看守玉米地。老鼠悄悄地來到玉米地旁，它看見大象守在玉米地旁一步也沒離開，只好灰溜溜地回去了。
到了晚上，滿天的星星調(diào)皮地眨起了它那明亮的大眼睛，月亮姐姐笑吟吟地望著大地，夜靜極了，只有蟬偶爾發(fā)出一兩聲刺耳的尖叫。老鼠躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著，它想到白天還未弄到手的玉米娃娃，心里直癢癢?！昂俸伲裢碓鹿膺@么皎潔，小動物們該都睡著了吧，走，偷玉米去?！崩鲜笳f動就動，它換了一身夜行衣，穿上了厚厚的棉鞋，還戴上一副黑色的眼鏡。它躡手躡腳地來到玉米地，看著一個個胖娃娃，老鼠摸摸這個，又摸摸那個，每個都讓他愛不釋手。最后，它挑了幾個最大的，費了九牛二虎之力掰了下來，心想：“今晚最后能夠飽餐一頓了?！本驮谶@時，小貓家的燈突然亮了?！霸愀?，難道就是被發(fā)現(xiàn)了？”老鼠撒腿就跑，一邊跑玉米一邊掉，老鼠也沒敢回頭去看，一口氣就跑回了家，累得它上氣不接下氣。就這樣，老鼠可能就是驚嚇過度，在床上躺了整整一周，才勉強緩過神來。
過了不久，小貓把玉米全掰了，它給每個動物都送了五根，老鼠也得到了玉米，它很難為情，紅著臉低下了頭。
從此，每到春天，老鼠就在地里種下玉米種子，夏天就能吃到香噴噴的玉米棒了，秋天和冬天，也不會為食物發(fā)愁了，老鼠個性感謝小貓給自我送的那五根玉米。
四年級的周記篇七
她，是一個平凡而又不一般的人；她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人；她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任——王老師。
記得有一天下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時，老師批評了同學們不應該那么調(diào)皮，但是語氣中流露出更多的是擔心。
老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠航？老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長？您用知識甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。
在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會以所有的翠綠向你致敬！我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！”
四年級的周記篇八
時光不停的向前流逝，美麗的秋天來了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的開放著，花朵張開了花瓣，甜甜的對著草地上歡快的小朋友們微笑。
秋天來到樹林里，一陣秋風吹過，一片一片金黃色的樹葉紛紛落下，像成群結(jié)隊的蝴蝶在空中飛舞，我彎下腰撿起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)它的形狀就像我的手掌。
秋天不僅美麗，還是一個豐收的季節(jié)。瞧，稻谷熟了，每條稻穗上都結(jié)滿了一顆顆飽滿的稻粒，拖在手中沉甸甸的，遠遠望去，遍野鋪金，稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，隨著秋風的掠過，微微蕩漾著。
秋天有一盒五彩繽紛的顏料，它把紫色給力葡萄，像一串串珍珠掛在葡萄藤上；它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像妹妹的臉蛋白里透紅、光滑油亮；它把橙色給了橙子，那一片一片綠色的樹葉像抹了油一樣又光又亮，一個個青綠色的小橙子不甘落后變成了大大的橙子，掛在樹枝上像一個個燈籠，滿樹的橙子把樹枝都快壓斷了，我摘了一個橙子，剝開皮掰了一片果肉放進嘴里，香甜可口，滋滋有味，回味無窮。
秋天真美啊！我愛這美麗的秋天！！
四年級的周記篇九
一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了校園的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
