一鍵復(fù)制
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫端午節(jié)的現(xiàn)代詩歌四年級(jí)篇一
這是我的祖國(guó)
云霧彌漫，夜長(zhǎng)晝短
我以嬰兒的姿態(tài)
眷念您的胸懷
高墻疏離我與大王
饞陷斷送六國(guó)江山
故園蕭殺，我匍匐于您腳下
夢(mèng)中我滿腔熱血，一身正氣
忠言直諫換取折翅民間
楚宮日夜宴舞，華庭糜醉
郢都城外
餓殍離喪，哀嚎連連
漢北遙望，楚地風(fēng)流
“離騷”劍指蒼穹
戰(zhàn)火灼傷我的尊嚴(yán)，夢(mèng)想盡葬
所有的漂泊與幻想
飽蘸苦難
所有的抱負(fù)與抑郁
羽化詩行
我在“楚辭”中悲歌放逐
只將破碎的山河
于血脈中珍藏
夢(mèng)醒回頭，襟濕鬢亂
想張儀巧舌斷盟
白起揮軍破郢
楚聲紛紛鳥獸散
長(zhǎng)歌當(dāng)哭啊
有心殺賊，無力回天!
安能以皓皓之白
蒙俗世之塵埃?
不息的湘流啊
魚腹棺槨忠骨!
無論時(shí)光飛逝千年
江山變遷，歷史如何改寫
有一種思念，永遠(yuǎn)不會(huì)滅絕
因?yàn)槊總€(gè)人心中，都住著祖國(guó)
那是我們的母親!
描寫端午節(jié)的現(xiàn)代詩歌四年級(jí)篇二
端午思
年年思，年年思。
那偉大的英雄，
你的正義的靈魂啊!
早早的住進(jìn)了中華民族的心中。
年年思，年年思。
那偉大的詩人，
你的篇章啊!
是我們?nèi)f代歌頌的精神。
年年思，年年思。
我偉大的民族驕傲啊!
今日是你的節(jié)日呀!
就讓我為你敲起那民族的鼓聲吧!
年年思，年年思。
描寫端午節(jié)的現(xiàn)代詩歌四年級(jí)篇三
品味端午
作者：一個(gè)自在人
汨羅江水的嗚咽
已被歷史的風(fēng)雨淹沒
撕開粽葉
撫摸千年暗傷
觸及不到詩人心跳的律動(dòng)
美人，香草
在歲月的河流中
與天問一道被漸漸漂白
自從“江陵端午祭”
申遺成功，撕開粽葉
只見一具具空殼
到處都是新鮮的傷口
沒有滴血。這一天
我們依然和祖先一樣
包粽子，吃粽子
但動(dòng)作越來越遲緩
越來越無所謂
離騷已經(jīng)包進(jìn)了粽子
有誰為千年之后
再縱身一躍
描寫端午節(jié)的現(xiàn)代詩歌四年級(jí)篇四
端午
作者：一點(diǎn)塵埃
菖蒲，艾葉
粽子，雄黃酒
用一根草繩連著
牽出一段歷史
屈子
楚懷王、奸臣
組合在一起
就是明星與黑暗的交鋒
時(shí)代遠(yuǎn)了
汨羅江水淺了
就是那縱身一躍
水光照亮后人
永遠(yuǎn)記著自己丈量愛國(guó)的深度
描寫端午節(jié)的現(xiàn)代詩歌四年級(jí)篇五
在端午，聆聽
作者：心曼.墨香
菖蒲行走，艾草聯(lián)歡
陳愛，掬捧經(jīng)年的
淚。藏進(jìn)衣角，掛在舊時(shí)的月勾
往事如水，取出
《離騷》的厚重，在失衡的雨季
層層疊疊。將無奈引入巢
五月，一首詩站在門外
不由自主地昂首
興奮粒粒粽香，往下的詩句
在一段段記憶話潮
此刻，汨羅江
被一枚葉子，帶進(jìn)塵世的杯盞
不用淚，不用愁
只愿詩意如故
把苦澀泡淡，枯葉喊綠
曾經(jīng)包裹的憂心，經(jīng)過千年洗禮
再去聆聽，龍舟小調(diào)
畫面上早已積滿了;幸福
一個(gè)朝代的寒，被另一個(gè)朝代暖和
描寫端午節(jié)的現(xiàn)代詩歌四年級(jí)篇六
端午
那是從撕裂的肺腑里傳出的哀傷
那是詩魂最后給世人悲壯的吟唱
在汩羅江邊輕身一躍
卻將離騷留給后人長(zhǎng)考
路漫漫乞上下而求索
舞一曲壯歌長(zhǎng)劍
讓楚國(guó)百舸爭(zhēng)流
用艾草香熏過的角黍
伴隨著九歌里旋轉(zhuǎn)的韶舞
汩羅江啊，你是否仍然在沉思
奔流不息的綠水
和岸邊的萎萎芳草
穿過時(shí)空隧道寄來了汩水上美麗的思情
包裹著岸邊屹立的那顆頭顱中的粒粒心事
那是詩人瑰麗珍奇的瓊佩
雄黃已經(jīng)發(fā)散開渾厚的酒香
菖蒲把屈原的美德頌揚(yáng)一曲
豪壯的悲天憫人的音律
在中華大地上數(shù)千年蕩氣回腸
縱是千帆追逐也難以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié)
就讓震耳發(fā)聵的鼓聲催動(dòng)龍舟
讓屈子的情感穿越時(shí)空
像是初升的太陽光芒萬丈
將我們可愛的中華民族照亮
