為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓歌詠比賽活動方案策劃 歌詠比賽活動方案篇一
為了貫徹教育局《德育工作計劃》和進修學?！兜掠ぷ饕c》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展，深入推進我校“全員包?！被顒樱?lián)絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。
歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）
計劃20xx年6月3日（周五）下午
前操場，領操臺前。
1、每個班級出至少兩個節(jié)目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節(jié)目自選（可以是小合唱、獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。
2、“全員包?！被顒用總€包保小組出一個節(jié)目：要求包保教師和小組學生全部參與。
3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節(jié)目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少于50人。
4、比賽要求：
（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內(nèi)容，曲目要求符合本次比賽主題。
（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并上報給音響小組教師徐振宇。
（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
（4）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、比賽順序：班級節(jié)目與包保小組節(jié)目穿插進行，各班級和包保小組抽簽決定比賽順序。確定節(jié)目單由許莉老師負責，并在教導處領導監(jiān)督下抽簽確定出場順序。
6、節(jié)目主持：學校出兩名學生做節(jié)目總主持人，班級節(jié)目和小組節(jié)目根據(jù)情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。
7、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師和學生會干部組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段。
1、時間：20xx年5月23日――20xx年6月2日，為班級和小組排練時間。
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節(jié)目精彩、新穎。
第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。
1、時間：20xx年6月3日
2、組織：由教導處統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織本次活動，活動職責分見附表。
1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。
2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節(jié)目獎。
3、獨立節(jié)目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節(jié)目評選出2名優(yōu)秀獎。
4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。
5、比賽結(jié)果納入班級月工作評比。
方案策劃：政教處于叢巖、成義鵬
安全保衛(wèi)：路海軍
場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權(quán)（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）
宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）
制作橫幅：劉冬（電腦打印大字――康大營中學第三屆歌詠比賽，用k3打印機）、仲國權(quán)（協(xié)調(diào)組織）、衣俊峰、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明艷（剪字、別字）。
會場組織、隊形：王福生、徐振宇
音響設備：呂長河（負責安裝調(diào)試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調(diào)試電腦音響）
電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；
電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。
照相：繆立剛（負責表演節(jié)目照相、后臺工作場面照相等）
主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)
節(jié)目單和順序：許莉（負責確定節(jié)目單，抽簽確定出場順序，提前將節(jié)目單交給主持人或培訓教師）
評分統(tǒng)計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統(tǒng)計結(jié)果；并負責根據(jù)評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協(xié)助劉冬算分）
寫獎狀：張永霞(在比賽前根據(jù)獎項設置寫好獎狀大致內(nèi)容，結(jié)果出來后立即補充填寫)
一、合唱評分標準：（100分）
1.參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（10分）
2.聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（30分）
3.情感動作表現(xiàn)得當，歌曲技術處理合理。（30分）
4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。
5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）
二、獨唱評分標準：（100分）
1、歌曲內(nèi)容健康向上，切合大賽主題。（10分）
2、音準、節(jié)奏、樂感（30分）。
3、演唱方法、歌曲處理（30分）。
4、臺風、儀表、服裝（20分）。
5、印象分（整體感覺）（10分）。
軍訓歌詠比賽活動方案策劃 歌詠比賽活動方案篇二
一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨，開展“六·一”歌詠比賽活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義、回味無窮的“六·一”兒童節(jié)。
六月的歌聲
1、本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘)，其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。
2、各中隊輔導員在活動前積活動方案極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標準：
(1)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術效果。
(2)合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
(3)精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統(tǒng)一。
(4)能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。
(5)學生指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。
(6)歌曲內(nèi)容積極向上，適合小工作計劃學生演唱。
(7)各中隊紀律良好。
2、地點：學校升旗廣場
主持人：
評 委：音樂教師、年級部管委會成員
紀 律：各班班主任及科任教師
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
軍訓歌詠比賽活動方案策劃 歌詠比賽活動方案篇三
一、活動宗旨
為加強愛國主義教育，慶祝建團92周年、紀念“五四”運動95周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結(jié)進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。學校團總支、少先隊特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。
二、活動名稱
“唱響青春的旋律”——紅星二場學校五四青年節(jié)歌詠比賽
三、活動目的
紀念建團92周年，紀念“五四”運動95周年，增強學生的愛國主義熱情，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。
四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。
五、活動對象：紅星二場學校1-8年級全體學生。
六、活動形式：以班級為單位合唱。2-8年級各班自選兩首合唱曲目參賽(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報著優(yōu)先，后報者視為重復)。一年級友情出演（必須參加），不參與比賽。
七、比賽要求
1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學生的'時代風采。連上下場每班7分鐘。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
7、原則上要求全班全員參加。
8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。
八、獎項設置
獎項按年級設置，評選出一，二等獎、以及精神文明獎、團結(jié)協(xié)作獎各一名。
九、評分標準
（一）評分辦法
由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結(jié)束后公布上一參賽班級的分數(shù)。
（二）合唱評分標準（共計10分）
1、選曲得當，緊扣主題。（1分）
2、服裝整潔、統(tǒng)一。（1分）
3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。（1分）
4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力。（2分）
5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬、吐字準確、清晰，演唱
的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）
十、其他注意事項
1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。
1、上交曲目時間：各班于4月12日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支、少先隊。
2、抽簽時間：暫定于2017年4月14日。
3、比賽時間：暫定于2017年4月30日下午。
紅星二場學校團總支、少先隊
2017年4月2日
一、活動目的
為紀念“五四”運動95周年，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們積極向上、樂觀進取、勤奮學習、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時豐富校園文化生活，增強學生集體主義觀念，學校決定開展“釋放青春正能量·激揚我的中國夢”歌詠比賽。
二、活動主題：“釋放青春正能量·激揚我的中國夢”
三、領導小組：
組 長：段朝旭
副組長：王鵬飛 霍文光 倪國文
組 織：政教處 團 委 音樂老師 各班班主任
組 員：大田壩中學全體師生
四、比賽時間：2017年4月29號18:00開始（星期二）
五、比賽地點：學校籃球場
六、比賽主持：施明軍 賀小華
八、評委：趙貴靜（組長） 張云文 朱曉峰 張蓉娟 畢蓮春
九、計分及算分：嚴曉娜 翁紹梅 陳國艷 霍麗梅 萬建竹 楊雍
評分時要求學生全班同學參加的合唱占最后得分的70％，另外一個獨唱或小合唱或全班合唱占最后得分的30％。如有班級兩個參賽節(jié)目都是全班合唱，那參賽之前班主任必須選好哪個節(jié)目得分占最后得分的70％，哪個節(jié)目得分占最后得分的30％。最后得分=要求全班合唱最后得分×70％+非要求全班合唱（另外一個）×30％。
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軍訓歌詠比賽活動方案策劃 歌詠比賽活動方案篇四
為活躍李店小學學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代小學生的風采，慶祝十一國慶節(jié)，特舉辦李店小學歌詠比賽。
二、活動目的：
通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
三、活動主題：
歌頌祖國，慶祝國慶。
四、參加人員：
李店小學全體學生
五、活動時間與地點：
籌 備 9月20日至9月25日 各班教室
決 賽 9月30日 浩恩樓前
六、比賽形式：
籌 備 評委進教室指導，各班級積極籌備，求進入決賽并獲得好成績。
決 賽 以班級為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。
七、決賽要求：
1.演唱內(nèi)容：各班自選曲目二首。唱歌曲必須切合主題。
2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5.各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6. 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。
八、評分標準：（以后附表）
九、獎項設置
設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名
十、具體分工：
1、少先隊及班級總策劃
2、少先隊負責協(xié)調(diào)各部門關系，聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。
3、班主任負責學生組織。
4、呂俊玲、趙壯負責初賽和決賽的評委工作。
十一、活動流程：
賽前籌備階段：
1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長 團委）
2、定時間地點。
3、確定主持人，工作人員。
4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結(jié)點評嘉賓。
5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。
6、初賽、決賽評委準備。
7、獎狀、評委打分表準備。
比賽階段：
1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為校長。
2、紀檢工作人員1人，負責維持會場紀律。
3、劇務1，負責音響、桌凳、上下場指揮。
4、會前致辭嘉賓致辭，
5、主持人串詞主持。
6、評委評分。
7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）1人。
8、算分1人。
軍訓歌詠比賽活動方案策劃 歌詠比賽活動方案篇五
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的`課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
詩意的青春
藝術設計系所有學生
xx年x月x9：20，地點：設計樓
注：無特殊原因活動時間不變
藝術設計系宣傳部
藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員
(1)可詢問電話
(2)可到各班宣傳委員處報名
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)
(1)詩歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
評分標準：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標準;25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩歌;5分
獎項設置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
(可獲榮譽證書及其它獎品)
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分
(一)評委
評委必須公正嚴明，做到公平公正
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦
關于競賽流程
評委及嘉賓入場
主持人致詞宣布競賽開始
主持人介紹評委，及到場嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分
統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽
資料打印費：10元
礦泉水：15元
紙筆費：10元
獎品費：150元合計185元
宣傳和通知傳達務必到位
工作人員要在活動之前把一切工作做好
參賽者準時出席
工作人員需佩戴工作證
軍訓歌詠比賽活動方案策劃 歌詠比賽活動方案篇六
“感動x建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進人物和先進集體。
(一)情系“x建工”———為“x建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
(二)服從、服務x建工發(fā)展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。
(三)追求和創(chuàng)造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。
(四)服務典范——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。
(五)善于風險管理與防控——視安全為x建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
(七)x建工優(yōu)秀領導干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業(yè)社會責任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念，致力x建工文化事業(yè)的感人事跡。
(十)其他方面的先進典型。
(一)各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學習先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確保活動順利開展。
(二)演講內(nèi)容要圍繞x建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。
(三)演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內(nèi)容(30分)
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
(二)演講技巧(45分)
1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意;語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
(三)演講效果(15分)
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的`情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)
本次演講比賽將現(xiàn)場評選出：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
為確?；顒佑行蜻M行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在xx內(nèi)，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由x辦擔任;
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;
(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;
(五)參賽選手引導員：xx;
(六)選手名單、講稿上報xx;
(七)獎狀制作：xx。
(八)拍照、攝影等宣傳報道：xx;
獎金分配：
一等獎：1000元
二等獎：800x2=1600元
三等獎：600x3=1500元
鼓勵獎：300x28=2800元
