總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
液壓支架工工作總結(jié)優(yōu)秀篇一
為了提高對(duì)液壓鏟的了解和認(rèn)識(shí)，礦里決定安排我們?nèi)ド袢A北電勝利能源有限公司去學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，看到了液壓鏟比太重電鏟更有優(yōu)勢(shì)的地方以及設(shè)備啟動(dòng)前的檢查工作。
液壓鏟和電鏟相比，它自重量小，行走速度快，爬坡能力強(qiáng)。在應(yīng)用靈活性方面，液壓鏟可以更好的挖掘工作面的上端，這樣就降低了失控大塊泥巖墜落的危險(xiǎn)性。對(duì)于工作面的根部清理也很容易，可以減少輔助設(shè)備的作業(yè)，而且滿(mǎn)斗率很出色。對(duì)于不同的挖掘?qū)用?，可以更好的分?lèi)挖掘，還可以挖掘坡度和斜面。給自卸卡車(chē)裝貨時(shí)，它能控制卸料，減少自卸卡車(chē)斗滿(mǎn)易撒貨的現(xiàn)象。
在啟動(dòng)液壓鏟時(shí)，司機(jī)要必須檢查的項(xiàng)目：
1.檢查地表有無(wú)積水和空巷情況。
2.檢查鏟斗各銷(xiāo)、軸、墊、卡蘭、螺栓、斗齒、牙套各部位是否完好、齊全、緊固是否過(guò)限。
3.檢查大小臂有無(wú)開(kāi)焊裂紋，各銷(xiāo)軸有無(wú)竄出。
4.檢查冷卻系統(tǒng)有無(wú)滲漏。
5.檢查各部?jī)x表是否正常。
6.檢查履帶松緊和螺栓、托輪、支重輪、連接銷(xiāo)子是否緊固和完好。
7.檢查各部繼電保護(hù)盒安全連鎖裝置是否完好。
8.檢查各液壓缸是否完好，有無(wú)滲漏現(xiàn)象。
9.檢查回轉(zhuǎn)齒圈的潤(rùn)滑情況是否良好。
10.檢查電氣系統(tǒng)是否正常。
液壓鏟能有效的控制工作面，為生產(chǎn)帶來(lái)了很大的好處，但是在啟動(dòng)前檢查更是至關(guān)重要的，以免在檢修中帶來(lái)不必要的傷害。這是我在學(xué)習(xí)中收獲到一些知識(shí)，但仍不是了解的很全面、很徹底，希望能有機(jī)會(huì)做一個(gè)更深的認(rèn)知和了解。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。經(jīng)過(guò)這次錫林浩特學(xué)習(xí)，不僅是液壓鏟方面的一些了解，還對(duì)他們企業(yè)的管理和文化有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我們這一代作為企業(yè)未來(lái)的接班人、頂梁柱，那我在今后的工作中，一定要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情，真抓實(shí)干，恪盡職守，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，創(chuàng)造出好的工作業(yè)績(jī)。
液壓支架工工作總結(jié)優(yōu)秀篇二
一 實(shí)習(xí)的目的和意義
經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，大四時(shí)一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，理論與實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡。大四是畢業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)還有一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的課題是“單斗液壓挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)”。我的社會(huì)閱歷較少尤其是這種大型機(jī)械的內(nèi)部構(gòu)造，這個(gè)學(xué)期我有幸在工廠(chǎng)完成了這個(gè)設(shè)計(jì)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)察是我知道許多不是課本多能提供到的，做為一名學(xué)生，就需要我們有良好的溝通和學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)多問(wèn)多學(xué)多去動(dòng)手，這才是實(shí)習(xí)的意義。
二 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
我實(shí)習(xí)的單位在廣東，是一家大型機(jī)械廠(chǎng)廣州市海珠區(qū)東風(fēng)機(jī)械廠(chǎng)。主要生產(chǎn)重型機(jī)械，我做的這個(gè)課題就是工廠(chǎng)里面的一個(gè)項(xiàng)目，挖掘機(jī)的回路設(shè)計(jì)。企業(yè)憑借實(shí)力鑄品牌，以誠(chéng)信求發(fā)展，采用先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，建立完善的質(zhì)保體系，依托日本、韓國(guó)先進(jìn)液壓技術(shù)，研制生產(chǎn)適合國(guó)情的高配置、低價(jià)位、高性?xún)r(jià)比的優(yōu)良產(chǎn)品 。
三 實(shí)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間
三月中旬，我來(lái)到工廠(chǎng)開(kāi)始正式接觸這個(gè)課題的內(nèi)容，我由工廠(chǎng)的師傅帶領(lǐng)參觀(guān)了車(chē)間的每個(gè)工作流程，這是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。設(shè)計(jì)液壓回路首先要知道內(nèi)部的構(gòu)造和用途，先從液壓油開(kāi)始，這是一個(gè)關(guān)鍵的所在。工程機(jī)械使用的液壓油，主要是抗磨液壓油，液力油為液力傳動(dòng)油。每臺(tái)設(shè)備有其指定標(biāo)號(hào)的用油，這主要考慮系統(tǒng)的工作條件，如液壓泵的類(lèi)型(齒輪泵、柱塞泵、葉片泵)、工作壓力、溫度、液壓元件使用的金屬、密封件的性質(zhì)。液壓系統(tǒng)工作的可靠性及元件的壽命與系統(tǒng)用油的清潔有極密切的關(guān)系；另外，為保證油的質(zhì)量，加注或更換油時(shí)須過(guò)濾，保持清潔，防止水或異物進(jìn)入，液壓系統(tǒng)維護(hù)或更換新的液壓元件，也要非常注意清潔。
液壓支架工工作總結(jié)優(yōu)秀篇三
—— 第1篇：液壓培訓(xùn)總結(jié)液壓培訓(xùn)總結(jié)我工作中從事的專(zhuān)業(yè)是電氣控制，在日常工作中，深切的感受到電氣和液壓是不分家的，是一體的，特別是現(xiàn)在工廠(chǎng)里設(shè)備基本都是機(jī)電等我繼續(xù)說(shuō)。
—— 液壓工個(gè)人總結(jié)液壓與氣壓傳動(dòng)總結(jié)(全)一、名詞解釋1.帕斯卡原理(靜壓傳遞原理):(在密閉容器內(nèi)施加于靜止液體上的壓力將以等值同時(shí)傳到液體各點(diǎn)。2.系統(tǒng)壓力：是什么。
—— 液壓?jiǎn)T工培訓(xùn)工作總結(jié)液壓培訓(xùn)總結(jié)我工作中從事的專(zhuān)業(yè)是電氣控制，在日常工作中，深切的感受到電氣和液壓是不分家的，是一體的，特別是現(xiàn)在工廠(chǎng)里設(shè)備基本都是機(jī)說(shuō)完了。
—— 液壓工個(gè)人總結(jié)液壓與氣壓傳動(dòng)總結(jié)(全) 一、名詞解釋1.帕斯卡原理(靜壓傳遞原理):(在密閉容器內(nèi)施加于靜止液體上的壓力將以等值同時(shí)傳到液體各點(diǎn)。)2.系統(tǒng)壓后面會(huì)介紹。
—— 液壓個(gè)人工作總結(jié)液壓個(gè)人工作總結(jié)我于一九九八年畢業(yè)于**交通高等專(zhuān)科學(xué)校工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后就職于**市**工程股份。在公司主要從事液壓管路安裝及設(shè)計(jì)。本人在公司內(nèi)工等我繼續(xù)說(shuō)。
—— 24.限壓式變量泵和調(diào)速閥的調(diào)速回路泵的流量與液壓缸所需流量(自動(dòng)相適應(yīng))泵的工作壓力(不變);而差壓式變量泵和節(jié)流閥的調(diào)速回路泵輸出流量與負(fù)載流量(相適應(yīng))泵的工作壓是什么。
—— 液壓工程師工作總結(jié)工作總頻道為大家整理的機(jī)械工程師2015年個(gè)人工作總范文，供大家閱讀參考。同志們、老年朋友們時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)三年等我繼續(xù)說(shuō)。
—— 液壓工作總結(jié)控制油液壓力高低的液壓閥叫壓力閥；利用閥芯上的液壓力和彈簧相平衡的原理工作；限制最高壓力，安全閥；穩(wěn)定某處的壓力值，溢流閥、減壓閥等定壓閥；利小發(fā)貓。
液壓支架工工作總結(jié)優(yōu)秀篇四
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程。把安全放在第一位，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一名副組長(zhǎng)主抓安全工作，按“一崗雙責(zé)”安全工作管理機(jī)制，經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議通過(guò)，對(duì)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任進(jìn)行確認(rèn)。
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制。將安全工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
3、完善學(xué)校安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，新的教學(xué)樓標(biāo)準(zhǔn)的安全消防設(shè)施做到管好會(huì)用。對(duì)原有的制度進(jìn)行完善充實(shí)。并安排一名老師做專(zhuān)職安全員。參加省消防總隊(duì)組織的消防培訓(xùn)。
開(kāi)展常規(guī)檢查，日巡查、周檢查、月排查。檢查中不留死角，不走過(guò)場(chǎng)，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的隱患，能立即整改的立即整改。不能立即整改的采取有效措施進(jìn)行定期防范限期整改。檢查主要圍繞用火用地、食品安全、流行性疾病防控、上下學(xué)交通安全、校園周邊綜合治理。教室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、疏散通道等重點(diǎn)部位。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們的安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、人身安全，自然災(zāi)害等安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以校園安全為主題，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位，開(kāi)展深入全面大檢查，消除隱患，有針對(duì)性扎實(shí)開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班、團(tuán)會(huì)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育。舉行主題班會(huì)、講座。國(guó)旗下講話(huà)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
3、為了進(jìn)一步提高全校師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，每學(xué)期開(kāi)展一次疏散演練活動(dòng)。
液壓支架工工作總結(jié)優(yōu)秀篇五
設(shè)計(jì)思路：
本次課程的主要內(nèi)容：首先通過(guò)學(xué)生們之前學(xué)過(guò)的一些傳動(dòng)方式，如鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)等傳動(dòng)形式引出本次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容液壓傳動(dòng)的工作原理，然后通過(guò)列舉生活中常見(jiàn)的液壓傳動(dòng)裝置讓學(xué)生對(duì)液壓傳動(dòng)有個(gè)初步的了解，接著向?qū)W生展示液壓傳動(dòng)的原理圖，讓學(xué)生分組進(jìn)行討論研究，進(jìn)行回答，教師點(diǎn)評(píng)后運(yùn)用案例教學(xué)法以千斤頂為具體實(shí)例進(jìn)行原理講解，然后具體講解液壓傳動(dòng)的基本知識(shí)，最后教師進(jìn)行總結(jié)。
教學(xué)內(nèi)容：液壓傳動(dòng)的基本原理。教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力目標(biāo)：
1、引領(lǐng)學(xué)生對(duì)液壓傳動(dòng)應(yīng)用原理組成進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.提升學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合的能力。
過(guò)程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
2.培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
教材準(zhǔn)備：《數(shù)控加工機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》
1.首先教師通過(guò)復(fù)習(xí)之前課程學(xué)習(xí)過(guò)的生活中常見(jiàn)的傳動(dòng)方式如鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、氣壓傳動(dòng)等來(lái)引出本次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容液壓傳動(dòng)，并提出問(wèn)題生活中有哪些場(chǎng)合會(huì)應(yīng)用到液壓傳動(dòng)？讓學(xué)生進(jìn)行思考。
2.教師通過(guò)展示一些生活中應(yīng)用了液壓傳動(dòng)裝置的實(shí)例，讓學(xué)生對(duì)于液壓傳動(dòng)裝置有一個(gè)大致的了解，然后提問(wèn)液壓傳動(dòng)裝置的工作原理。讓學(xué)生分組討論思考。
3.教師展示液壓傳動(dòng)的基本工作原理圖，并應(yīng)用案例教學(xué)法通過(guò)千斤頂?shù)膶?shí)例講解，讓學(xué)生掌握液壓傳動(dòng)的工作原理。
4.教師通過(guò)講授法給學(xué)生講解其他一些有關(guān)液壓傳動(dòng)的基本知識(shí)，其中的重點(diǎn)是液壓傳動(dòng)的組成。 5.教師最后進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，知識(shí)建構(gòu)。
教學(xué)評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，課堂學(xué)習(xí)的氛圍，師生之間的互動(dòng)情況反思教學(xué)設(shè)計(jì)思路是否合理，教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)過(guò)程的安排是否合理，學(xué)生是否能跟上教師的節(jié)奏，內(nèi)容的轉(zhuǎn)換是否突兀，講解的內(nèi)容是否符合由淺入深的教學(xué)原則，并作出相應(yīng)的修改和調(diào)整。案例教學(xué)是互動(dòng)式的教學(xué)，學(xué)生可以變被動(dòng)聽(tīng)講為主動(dòng)參與，有利于調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)員獨(dú)立思考，提高學(xué)生理解、運(yùn)用和駕馭知識(shí)的能力，改善教學(xué)效果。
