總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
跟班工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇一
首先在師德方面,面對(duì)全體學(xué)生,一視同仁,不歧視學(xué)生,不打罵學(xué)生,注意自己的言行,提高自己的思想認(rèn)識(shí)和覺悟程度水平,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識(shí)也快。反之,學(xué)生就不喜歡,甚至討厭。如我介紹新句型時(shí),我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和一定的動(dòng)作表情,盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí),我的表情變得自然親切,使促使感到老師對(duì)他們的信任,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。
其次在教學(xué)中:在開學(xué)初,認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,在課堂教學(xué)中認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期學(xué)生親自制作了單詞卡片,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,效果較好,今后還會(huì)繼續(xù)運(yùn)用此方法。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析,力爭(zhēng)讓他們學(xué)會(huì)。 在批改作業(yè)方面。合理安排學(xué)生,讓班級(jí)里有能力的學(xué)生檢查平時(shí)的家庭作業(yè),或者是較差的學(xué)生給他安排一定的任務(wù),讓他有責(zé)任感,從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。每周的聽寫由我親自檢查,及時(shí)批改,讓學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤。雖然批改量很大,但是還是及時(shí)進(jìn)行批改。另外,本學(xué)期我們每月進(jìn)行了月考,成績較穩(wěn)定。我認(rèn)真批改,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班講解。
在其他方面,我積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高思想和業(yè)務(wù)水平,不遲到早退,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn),但也存在較多的不足,如課堂上操作欠靈活,尤其是后進(jìn)生工作,做的不夠,以致個(gè)別學(xué)生成績不理想。今后,我會(huì)多作他們的工作,幫助他們學(xué)習(xí),提高他們的成績。
總之, 在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,向其他老師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓學(xué)生都能有新的提高,都能邁上一個(gè)新臺(tái)階。
跟班工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,規(guī)范我礦各級(jí)管理人員值班、跟班、帶班標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)提高礦井安全管理水平,促進(jìn)礦井安全生產(chǎn)平穩(wěn)發(fā)展,特制定本制度。
一、礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班、帶班制度
1.在礦井生產(chǎn)期間,礦上必須每天指派2人值班,其中1人必須是礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
2.值班人員必須堅(jiān)持24小時(shí)值班制,在晚20:00點(diǎn)至次日8:00必須在生產(chǎn)調(diào)度值班室值班,值班人員有外出或特殊情況不能值班時(shí),必須向生產(chǎn)礦長請(qǐng)假,便于調(diào)整值班人員。
3.值班人員在值班時(shí)間內(nèi)全權(quán)處理本班所發(fā)生的生產(chǎn)和安全問題。
4.值班人員在值班期間遇有重大安全生產(chǎn)問題時(shí),必須有一人到現(xiàn)場(chǎng)解決問題。安全生產(chǎn)正常時(shí),在中后夜要到各要害場(chǎng)所查各崗位人員是否按標(biāo)準(zhǔn)上崗。
5.生產(chǎn)口副總工程師以上領(lǐng)導(dǎo)每月在完成下井次數(shù)的同時(shí),每月要保證2次下井帶班,帶班期間必須與工人同上同下,及時(shí)填寫帶班記錄。
6.值班時(shí)必須嚴(yán)格執(zhí)行交接-班制度,交接-班時(shí)要見面簽字。
二、區(qū)隊(duì)干部跟班、帶班制度
1.區(qū)隊(duì)管理人員必須深入生產(chǎn)一線,熟悉區(qū)隊(duì)生產(chǎn)管理環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)跟班指揮生產(chǎn)。
2.隊(duì)長、書記、技術(shù)隊(duì)長、技術(shù)員除參加礦各類會(huì)議和其它工作外,每月必須完成礦規(guī)定的入井次數(shù)。
3.區(qū)隊(duì)副隊(duì)長以上管理人員,必須分班次入井帶班,且堅(jiān)持與職工同下同上,不準(zhǔn)遲下早上,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
4.區(qū)隊(duì)跟班干部必須時(shí)刻掌握動(dòng)態(tài)生產(chǎn)下可能出現(xiàn)的各類隱患,超前防范、嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防措施,現(xiàn)場(chǎng)指揮處理各類隱患。
5.區(qū)隊(duì)干部要嚴(yán)格執(zhí)行交接-班制度,對(duì)當(dāng)班存在的問題必須向下班交待清楚,在下班的班前會(huì)上做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),并做好交接-班記錄。
三、生產(chǎn)業(yè)務(wù)科室管理人員跟班、帶班制度
1.生產(chǎn)業(yè)務(wù)科室技術(shù)員以上管理人員,必須嚴(yán)格按照規(guī)定入井跟班,不得遲下早上。
2.業(yè)務(wù)科室管理人員,必須完成每月規(guī)定的入井次數(shù)。對(duì)于重點(diǎn)工程、重點(diǎn)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按調(diào)度室排班表入井帶班,帶班期間,必須與工人同下同上。
3.業(yè)務(wù)科室管理人員深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),必須帶著問題入井,帶著問題升井,切實(shí)安排、落實(shí)、處理現(xiàn)場(chǎng)存在的各類隱患,并對(duì)隱患整改進(jìn)行跟蹤落實(shí)。
為加強(qiáng)學(xué)校管理,構(gòu)建和-諧校園,陽明小學(xué)校強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班制度。
1、帶班領(lǐng)導(dǎo)帶班時(shí)間: 7:20 17:00,全日全面負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)、督促、檢查學(xué)校安全和各項(xiàng)事務(wù)的工作情況和處理。
2、在間操及各項(xiàng)集會(huì)時(shí)、早中晚放學(xué)、午餐時(shí),帶班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提前到崗,在校門口,樓梯口或各樓層組織學(xué)生安全有序上下樓梯。嚴(yán)防學(xué)生行走時(shí)擁擠,防止踩踏事件。
3、在早上、午休、放學(xué)使進(jìn)行三次全樓巡視。做好重點(diǎn)部位的監(jiān)查和巡邏。嚴(yán)禁學(xué)生在午休外出,或作其他不安全的事。
5、帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)寫開會(huì)通知,并對(duì)開會(huì)、升旗參加情況進(jìn)行考核。
6、帶班領(lǐng)導(dǎo)休息日、假期要早晚電話查崗,發(fā)現(xiàn)漏崗及時(shí)處理、節(jié)日和假期帶班要到校查崗。
我局領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持工作日帶班制度、節(jié)假日值班制度,要恪盡職守,以高度的責(zé)任感,做好日常,特別是節(jié)假日期間的安全保衛(wèi)及突發(fā)事件的處理工作。對(duì)工作失職、瀆職,造成事故災(zāi)害,要嚴(yán)肅追究單位和責(zé)任人的責(zé)任。
1、帶班領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)到崗到位,帶頭認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
2、值班領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)守崗位,對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的指示、命令、規(guī)定要做好詳細(xì)的記錄,并及時(shí)準(zhǔn)確地向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),認(rèn)真做好值班記錄。
3、要加強(qiáng)對(duì)節(jié)假日值班的管理。期間值班人員要堅(jiān)持值班登記制度,不遲到早退,不脫崗空崗;堅(jiān)持每小時(shí)巡查一次,嚴(yán)格交接-班制度。發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)、盜情等問題要及時(shí)報(bào)警和報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo),并采取應(yīng)急措施。
4、帶班領(lǐng)導(dǎo)在值班期間不得外出參加活動(dòng),對(duì)本單位發(fā)生的重大問題要親自處理,確保24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通。
為了保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)校良好的育人環(huán)境,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)上級(jí)文件要求,結(jié)合我單位實(shí)際,特制定本制度。
一、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)“領(lǐng)導(dǎo)帶班值班”制度。
二、帶班領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教師值班情況隨時(shí)進(jìn)行督查,并做好相應(yīng)的.情況記載。發(fā)現(xiàn)無人值班或值班人員缺崗時(shí),應(yīng)第一時(shí)間調(diào)整、解決,杜絕安全事故的發(fā)生。
三、帶班領(lǐng)導(dǎo)要填寫好值班記錄的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)值班過程中發(fā)生的突發(fā)事件,做好必要的調(diào)整和處理。
四、放學(xué)時(shí),帶班領(lǐng)導(dǎo)要與值班人員共同做好放學(xué)疏散工作。
五、帶班領(lǐng)導(dǎo)要在放學(xué)后巡視各教室、辦公室及功能室,做到關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)門窗,室內(nèi)無人逗留。
六、帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員要認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,尤其對(duì)重點(diǎn)部位要加強(qiáng)監(jiān)視看管,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
2015.9
一、認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)規(guī)定的幼兒作息時(shí)間表,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
二、進(jìn)班后,必須做好一切準(zhǔn)備工作(包括教學(xué)準(zhǔn)備和
生活上的準(zhǔn)備)。
三、保教人員要把全部精力放在關(guān)注幼兒上。帶班時(shí)
間不擅離崗位,不聊天,不干私活。不接待親友,不打電話,不影響正常的教學(xué)秩序。
四、幼兒午睡前,保教人員應(yīng)提前一小時(shí)將臥室通風(fēng),午睡時(shí)拉上窗簾,便于幼兒入睡,幼兒睡眠期間巡回察看,注意幼兒冷、暖,及時(shí)糾正睡眠姿勢(shì),對(duì)尿床幼兒給予個(gè)別照料。
五、帶班、值班期間如有特殊情況需調(diào)班,必須事先向領(lǐng)導(dǎo)說明。
六、帶班、值班時(shí)發(fā)生的事故,應(yīng)由當(dāng)班保教人員負(fù)責(zé)處理,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),向家長說明情況。
七、交接-班時(shí),當(dāng)班人員應(yīng)認(rèn)真填寫交接-班記錄,交接幼兒出勤人數(shù)、教育教學(xué)、飲食活動(dòng)、身體狀況、幼兒疾病、服藥等情況。接-班人員根據(jù)交接-班記錄及口頭介紹接-班,并按要求做好接-班工作。
八、不得體罰和變相體罰幼兒,不講傷害幼兒自尊心的話,違者視情節(jié)輕重,做出相應(yīng)的處罰。
一、隊(duì)干部跟班制度
隊(duì)干部必須堅(jiān)持8小時(shí)跟班制度,并實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)交接-班,與工人同上同下,跟班干部必須對(duì)所轄區(qū)域認(rèn)真巡查,并向調(diào)度室及隊(duì)值班干部匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況,做到認(rèn)真檢查、落實(shí)到位。對(duì)重大隱患必須立即進(jìn)行停產(chǎn)處理,升井后要到信息中心填寫隱患記錄。跟班干部嚴(yán)禁違章指揮、違章作業(yè)。發(fā)現(xiàn)“三違”人員要立即制止,堅(jiān)持不安全不生產(chǎn),隱患不排除不生產(chǎn),質(zhì)量不標(biāo)準(zhǔn)不生產(chǎn)。
二、隊(duì)干部值班制度
1、值班干部要組織開好班前會(huì),具體布置安全生產(chǎn)工作,排查安全不放心人,嚴(yán)禁職工酒后上崗,班中脫崗等“三違”行為出現(xiàn)。
2、值班干部必須堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,不準(zhǔn)喝酒、脫崗,因工作需要離崗必須向調(diào)度室請(qǐng)假并安排替班,看守好值班電話。
3、值班干部要不定時(shí)地通過電話了解現(xiàn)場(chǎng)情況,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)反映的問題要落實(shí)到專人處理,屬于重大隱患的必須責(zé)令停產(chǎn)迅速組織人員處理。
4、值班干部要認(rèn)真填寫值班記錄,對(duì)遺留的問題要交下班處理。
5、帶班干部下井前到調(diào)度室掛牌,班中做到向調(diào)度室“三匯報(bào)”;下班后到調(diào)度室摘牌。
1、為嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,切實(shí)強(qiáng)化生產(chǎn)過程管理,公司實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)調(diào)度值班、帶班制度。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副總工程師是帶班人,按公司排定的值班、帶班表進(jìn)行值班、帶班,值班人員有事外出,必須向當(dāng)班礦領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,請(qǐng)假后自行找有帶班資格的人替班。
3、按《鄭煤集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部帶班下井規(guī)定》,總經(jīng)理每月帶班不少于5個(gè),副總經(jīng)理不少于10個(gè)。
4、值調(diào)度班礦領(lǐng)導(dǎo)、部長、隊(duì)長必須在每天17點(diǎn)前到調(diào)度室簽到交-班或接-班,遲簽每次罰款10元,不簽按脫崗罰款100元。
5、值調(diào)度班礦領(lǐng)導(dǎo)、部長、隊(duì)長必須24小時(shí)在礦,并保持手機(jī)暢通,隨叫隨到。否則,一經(jīng)查出,每次罰款20元。每天值班礦領(lǐng)導(dǎo)在18:00-19:00,用礦調(diào)度電話向分公司調(diào)度室如實(shí)匯報(bào)礦井安全生產(chǎn)情況,匯報(bào)內(nèi)容按分公司規(guī)定執(zhí)行。
6、跟班、帶班領(lǐng)導(dǎo)必須按時(shí)下井,與工人同上同下,所有帶班人員帶班時(shí)間不少于8小時(shí),晚下井或早升井,一人次罰款50元,私自不下井跟班、帶班,每次罰款100元。
7、領(lǐng)導(dǎo)井下帶班前,必須到調(diào)度室簽到,填寫相關(guān)記錄。
7、如車輛出現(xiàn)故障,需報(bào)礦領(lǐng)導(dǎo)后到維修地點(diǎn)維修。
8、駕駛員出車必須到綜合辦 填寫出車登記表,以便統(tǒng)一管理和調(diào)度。
2011年3月
跟班工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇三
根據(jù)^v^領(lǐng)導(dǎo)的安排,我在信訪接待室跟隨郭書記做信訪接待工。由于對(duì)國家政策、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)了解不夠,一天下來,在接訪過程中都不能說上一句話,更不用說為群眾排憂解難了。當(dāng)時(shí),我感到自卑、無助,埋怨自己對(duì)國家政策了解太少,有時(shí)侯甚至懷疑自己是否真的能夠勝任信訪接待這份艱巨的工作。值得慶幸的是在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我無私的幫助和光懷下,使我慢慢的對(duì)國家政策有了很大程度的了解,雖不能做到獨(dú)擋一面,但也能為上訪者指門引路,做好相關(guān)政策解釋。
在接待來訪群眾過程中,本人能夠做到認(rèn)真聽取群眾訴求,根據(jù)不同情況,合理分流,對(duì)于群眾反映的問題,確實(shí)有道理、有政策依據(jù)的,根據(jù)屬地管理,誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,交辦到相關(guān)單位限期處理;對(duì)于那些沒有合理訴求的或者暫時(shí)沒有政策依據(jù)的,耐心細(xì)致的做好思想工作,化解心結(jié),穩(wěn)定情緒確保不越級(jí)上訪、重訪;對(duì)于那些生活確實(shí)有困難的上訪者,根據(jù)實(shí)際情況為其解決一定的生活問題。確實(shí)做到讓群眾話有處說,事有處辦,難有處解。
截止至5月份,本人共參與受理群眾來訪212批次,集訪29批,反映問題主要設(shè)計(jì)土地征用補(bǔ)償、移民后扶等,其中個(gè)訪方面表現(xiàn)最突出,且目前形勢(shì)最嚴(yán)峻,最難以解決的當(dāng)屬農(nóng)村的土地糾紛。
1、獲得了學(xué)習(xí)和充實(shí)自我的機(jī)會(huì)。信訪部門是鍛煉人的地方,^v^的領(lǐng)導(dǎo)和同事斗很優(yōu)秀,跟班學(xué)習(xí)三個(gè)多月來,我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質(zhì),同時(shí)也學(xué)到了很多,譬如,愛崗敬業(yè)、刻苦努力、講究工作方法等等。除此之外,由于工作性質(zhì)的需要,信訪接待過程中,必須要求接訪人對(duì)于國家的政策、法律做到準(zhǔn)確、全面、細(xì)致的把握,所以在通過接待、解決上訪和自身不斷的學(xué)習(xí),本人對(duì)于國家政策、法律的認(rèn)知和了解上有了很大的進(jìn)步。
2、端正了工作態(tài)度、提高了思想覺悟。在^v^工作,我深刻的認(rèn)識(shí)到了,良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。作為一名國家機(jī)關(guān)工作人員,首先要嚴(yán)格要求自己,端正工作態(tài)度,以高度的責(zé)任心和榮譽(yù)感做好人民群眾工作;其次要提高思想覺悟,真正把老百姓的利益放在第一位,從內(nèi)心樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,真正做到情為民所系,權(quán)為民所用、利為民所謀。
3、更加了解了基層工作。通過接待來訪群眾,本人發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛相對(duì)集中,以農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要設(shè)計(jì)土地糾紛、糧食直補(bǔ)、農(nóng)村干部、農(nóng)民生活困難等問題;城鄉(xiāng)結(jié)合部分主要涉及征地補(bǔ)償問題、規(guī)劃區(qū)違章建筑問題;城內(nèi)主要反映環(huán)境污染、改制企業(yè)分流人員生活問題。這些情況份的掌握對(duì)于今后從事基層工作必然會(huì)有很重要的作用。同時(shí),我也意識(shí)到了基層工作的艱難性,有時(shí)候一件信訪事件的處理,要經(jīng)過反復(fù)的協(xié)調(diào),最后才能勉強(qiáng)達(dá)成共識(shí),并且還不能確定今后一方不會(huì)出現(xiàn)反悔的情況,當(dāng)然這只是基層工作的鳳毛麟角,但是也映射出了基層工作的不易,這對(duì)于剛剛參加工作的我而言無疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),在今后的工作中我會(huì)做好充分的思想準(zhǔn)備,邊工作,邊學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升基層工作的能力,更好的為人民服務(wù)。
1、工作思路不夠開放,缺乏創(chuàng)造性思維。在工作過程中過于追求循規(guī)蹈矩,做一些事情顧慮太多,怕犯錯(cuò)誤。
2、業(yè)務(wù)還是沒有足夠熟悉。雖然在信訪接待上有了一定的進(jìn)步,但是還是有很多問題不能把握的那么到位,這就必將會(huì)影響了自身的工作效率。
3、接訪、處訪的態(tài)度有待進(jìn)一步改善。雖然平時(shí)接訪都能做到耐心、細(xì)致,但是對(duì)于那些無理纏訪、鬧訪者還是不能很好的把握自己的處訪情緒,特別是對(duì)于那些反復(fù)說教無用的上訪者,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些言語上的失誤。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政策、理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到接訪、處訪無政策“盲點(diǎn)”。對(duì)于接訪人而言,面對(duì)日益復(fù)雜、多元化的矛盾糾紛,就必須要有把握全局、善于謀劃的能力。要善于把信訪工作放在全縣工作的大局來考慮,放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大背景下來謀劃,放在切實(shí)維護(hù)群眾利益的大前提下來落實(shí)。這就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要適應(yīng)形式的發(fā)展變化,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,轉(zhuǎn)變思路,敢于實(shí)踐,才能解決好信訪工作中遇到的新問題。
2、進(jìn)一步改善接訪、處訪態(tài)度。強(qiáng)化執(zhí)政為民的宗旨觀念,牢固樹立人民利益無小事理念,實(shí)實(shí)在在為民辦實(shí)事。認(rèn)真、細(xì)致的聽取上訪者的訴求,積極主動(dòng)的為其解決實(shí)際問題。
回顧過去三個(gè)多月的信訪學(xué)習(xí)工作,在此期間,確實(shí)有太多的憂郁、太多的不適應(yīng),而現(xiàn)在,我已習(xí)慣了角色的轉(zhuǎn)變,變得成熟起來,這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助,與同事的鼓勵(lì)、支持是完全分不開的。在今后的工作和生活中,我一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)信訪人克己奉公的精神,更加努力學(xué)習(xí),不斷完善自我,充實(shí)自我。
跟班工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇四
20xx年11月19日至30日在定安縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,我放下學(xué)校里每天忙碌的事務(wù)性工作,參加了20xx年海南省骨干教師跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,我們認(rèn)真參與在??谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的聽課、評(píng)課活動(dòng),還聆聽了省級(jí)、國家級(jí)著名專家的專題講座,我真有重返學(xué)生時(shí)代的感覺。。但意識(shí)中我還是不斷地告訴自己:我不是學(xué)生,我肩上有很重的的擔(dān)子,需要把自己這次得到最新理念好好消化,帶回去有效地轉(zhuǎn)化為自己工作中的實(shí)踐?;叵肫疬@十幾天來的跟班學(xué)習(xí),我感慨萬分?,F(xiàn)簡單地談?wù)勥@段時(shí)間跟班學(xué)習(xí)的一些基本情況和心得體會(huì)。
跟班學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從該校領(lǐng)導(dǎo)的安排,按時(shí)完成安排的各項(xiàng)工作任務(wù),主動(dòng)幫助指導(dǎo)老師批改作業(yè)。嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,不請(qǐng)假,盡職盡責(zé)。
在聽指導(dǎo)老師上課方面,聽課前先認(rèn)真?zhèn)湔n;聽課時(shí)及時(shí)做好記錄,學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師上課的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格,正視自己以前在教學(xué)上的不足;聽課后積極主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流、溝通,向他請(qǐng)教在教學(xué)上遇到的問題和困惑以及如何去處理。在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,使我受益頗多,更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在上課方面,經(jīng)過學(xué)習(xí)、觀摩一段時(shí)間后,已有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高。我就認(rèn)真?zhèn)湔n,深入教材,吃透教材,積極寫好教案,制作課件、教具和學(xué)具。按質(zhì)按量上好每一節(jié)課。課后經(jīng)過指導(dǎo)老師的.點(diǎn)評(píng),知道自己在教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)之處,處理不當(dāng)之處,再加以改進(jìn),并寫課后反思。這樣反復(fù)循環(huán)的訓(xùn)練,不斷提高自身的教學(xué)能力。
此外,本人還在跟班學(xué)校學(xué)習(xí)了教育教學(xué)管理、領(lǐng)略跟班學(xué)校各名師的教學(xué)藝術(shù),協(xié)助指導(dǎo)老師管理班級(jí),積極主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通、交流如何有效地管理班級(jí)。與學(xué)員之間共同探討教學(xué)中問題和困惑,交流學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)和收獲,使自己在跟班期間學(xué)有所成,學(xué)有所用,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
1、改變傳統(tǒng)的教育觀念,實(shí)現(xiàn)新課改
通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我的腦海里充斥著新的教學(xué)理念及以人為本的教學(xué)態(tài)度。關(guān)注全體學(xué)生,放下架子把學(xué)生當(dāng)作朋友是我今后努力的方向。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我對(duì)新課程下的課堂教學(xué)有了比較深刻的理解與體會(huì)。新課改改變了以往的教師滔滔不絕地講,居高臨下地問,學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩地聽,小心翼翼地學(xué)。當(dāng)學(xué)生平等、互尊的情感得到滿足時(shí),才會(huì)輕松、愉快地投入學(xué)習(xí),才會(huì)主動(dòng)探究。因此,現(xiàn)代課堂教學(xué)應(yīng)確立師生平等的教學(xué)觀念,構(gòu)建平等對(duì)話的教學(xué)平臺(tái),使教學(xué)在師生平等的過程中進(jìn)行,將師生關(guān)系理解為愉快的合作,而不是意志間的沖突,對(duì)權(quán)威、尊嚴(yán)的威脅,讓學(xué)生在率真、坦誠、互尊的環(huán)境里一起學(xué)習(xí)。使學(xué)生處于一種心理放松、精力集中狀態(tài),思維活躍,敢想敢問,敢說敢做的氛圍中學(xué)習(xí)。
2、上好課堂教學(xué),最大限度的提高課堂教學(xué)效率。
(1)創(chuàng)設(shè)情境,發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中,試圖從日常生活入手,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),挖掘與學(xué)生實(shí)際生活密切相關(guān)的教學(xué)資源,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)思路,加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解,獲得不同程度的發(fā)展。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì),提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中,充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化,采取積極的評(píng)價(jià),較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言。如:說得真好!你這個(gè)問題提得多好呀!昨天你預(yù)習(xí)功課肯定非常用功!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功,增強(qiáng)自信心。
通過此次的跟班學(xué)習(xí),在今后的工作中,我將以更大的熱情,借鑒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),用自己的智慧和汗水,滿懷愛心地為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子們幼小心靈的飛翔,個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間,也將不斷地創(chuàng)新,超越自我,收獲成功!
總之, 通過本次骨干教師的跟班學(xué)習(xí),我更深層地體會(huì)到在新課標(biāo)思想的指導(dǎo)下,作為骨干教師,我們更應(yīng)該以學(xué)生發(fā)展為本,指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;幫助學(xué)生打好基礎(chǔ),提高對(duì)數(shù)學(xué)的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的能力和應(yīng)用意識(shí),注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系,注重?cái)?shù)學(xué)的文化價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)觀的形成。
跟班工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇五
根據(jù)海南省教育廳關(guān)于20xx年《??谑袑?duì)口支援思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目》實(shí)施方案,我于20xx年x月x日,抵達(dá)??谑绣緧u實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟班學(xué)習(xí)。三周來,在海口市寰島實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我較快適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境和作息制度,學(xué)校指定了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富四年級(jí)數(shù)學(xué)組組長吳麗華老師作為我的指導(dǎo)老師,剛?cè)サ牡谝恢埽瑓抢蠋熃o我充分的自由空間,讓我深入不同的學(xué)科課堂去了解我們寰島小學(xué)大致的教學(xué)模式及教學(xué)節(jié)奏。我個(gè)人也根據(jù)我在思源學(xué)校教學(xué)一線上的一些的困惑來制定我來此跟班學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
課堂評(píng)語單調(diào)且指導(dǎo)性缺乏等,讓我看到我離一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師的稱號(hào)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),讓我更深刻地反思自己的課堂教學(xué)?;厝ヒ院笪覍囊韵聨讉€(gè)方面入手,盡可能快的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1、深入鉆研教材、理解教材。
2、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)教育理論
3、養(yǎng)成有計(jì)劃做事,提高處理事務(wù)能力。
4、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
5、嘗試展開多種課外活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
6、不斷地學(xué)習(xí)提高自己內(nèi)在素質(zhì)。
另外,??谑绣緧u實(shí)驗(yàn)小學(xué)深厚的文化底蘊(yùn),寧靜的校園氛圍,豐富的文化展覽、濃厚的教研氛圍,教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神,學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。在工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兢兢業(yè)業(yè),以身作則;在教育教學(xué)中,教師認(rèn)真負(fù)責(zé),愛崗敬業(yè),“早出晚歸”是他們的真實(shí)寫照。這一切都給我留下了深深的印象。學(xué)習(xí)期間,我虛心好學(xué),主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流一些教學(xué)上的困惑和感悟。爭(zhēng)取主動(dòng)地去聽不同年級(jí)的數(shù)學(xué)課及其他的科目,做好聽課記錄,認(rèn)真反思,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力糾正自己教學(xué)中的問題,提高自己的教學(xué)水平。課下主動(dòng)與上課老師交流努力提高自己的教育教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和水平,更新寫自己的教育教學(xué)理念。
總之,這次赴海口跟班學(xué)習(xí)受益匪淺,同時(shí)也深深地領(lǐng)悟到,身為一名人民教師,不斷提高自己的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,勢(shì)在必行。在以后的教學(xué)中,我將本著吃透教材,吃透學(xué)生,提升自身素質(zhì)去努力,不斷學(xué)習(xí),博采眾長,學(xué)習(xí)百家而頓悟,積淀教學(xué)素養(yǎng)。
跟班工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇六
新型冠狀病毒感染疫情牽動(dòng)著全國人民的心。疫情發(fā)生后,“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”的重要指示。作為當(dāng)代團(tuán)員青年,在疫情防控的關(guān)鍵之期,要保護(hù)自己家人,關(guān)心親朋好友,幫助社區(qū)鄰里,服務(wù)國家社會(huì),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,聽從組織召喚以“三個(gè)做到”確保嚴(yán)守底線,以“三個(gè)主動(dòng)”體現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng),一同面對(duì)這場(chǎng)突如其來的考驗(yàn)。
在家鄉(xiāng)的疫情越來越嚴(yán)峻的時(shí)候作為一名大學(xué)生,我義不容辭的加入到抗擊疫情的隊(duì)伍里。在疫情期間我主要負(fù)責(zé)調(diào)查家庭成員是否有從外地返家的居民,在各個(gè)小區(qū)內(nèi)消毒,組織居民們有序進(jìn)行核酸檢測(cè)。在工作時(shí)遇到群眾的詢問或疑惑會(huì)細(xì)心解答和提供幫助。
在抗疫的過程中,人們都帶上口罩,對(duì)于我們的問題,居民十分配合,使得我們的工作能夠順利的進(jìn)行。在當(dāng)志愿者的些許日子里,胳膊上的袖標(biāo)輕達(dá)幾克,但我們肩上的責(zé)任卻重達(dá)萬金。作為新時(shí)代的力量,我們也將發(fā)揮我們的力量來強(qiáng)大自身,強(qiáng)大祖國。為祖國而驕傲!
抗疫期間學(xué)校活動(dòng)總結(jié)6
2020年剛開始,一場(chǎng)瘟疫就席卷了中國大地,全國大部分城市都陸續(xù)陷入了病毒帶來的危機(jī)。
在抗擊病毒的過程中,涌現(xiàn)出了一群人,他們義無反顧,逆向而行,沖向抗擊病毒的第一線;他們?nèi)匀粓?jiān)守在崗位上,為了我們的正常生活和維護(hù)社會(huì)的正常秩序做著貢獻(xiàn)。他們是醫(yī)生,冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)每天不停地工作,整天穿著厚重的防護(hù)服,連喝水、上廁所的時(shí)間都沒有;他們是快遞小哥,天天在路上奔波,為了我們每天所需的物資,他們沒有時(shí)間吃飯,也不能回家過年;他們是工人,為了建造火神山、雷神山兩座新的醫(yī)院,日夜趕工,不休不眠;他們是人民警察,為了保障正常的社會(huì)秩序,戰(zhàn)斗在祖國的各個(gè)角落;他們還可能是小區(qū)的物業(yè)清潔工,每天早出晚歸,不停地在小區(qū)進(jìn)行消毒、清掃……他們是真正的英雄,向他們致敬!
作為一個(gè)小學(xué)生,我很著急,不能在這突如其來的災(zāi)難來臨的時(shí)候?yàn)閲易鲂┦裁?。我想,我們能做的就是做好防護(hù),不為社會(huì)增添負(fù)擔(dān)。我們要勤洗手,盡量多洗幾次;出門戴口罩,盡量不去公共場(chǎng)所;在家里也要進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)抵抗力;多吃雞蛋,多喝雞湯,多吃蔬菜水果……防護(hù)的方法還有很多,我說都說不完。只要做好自己的事,就不必太恐慌。
開學(xué)是不可能準(zhǔn)時(shí)了,但我們可以利用這些時(shí)間來多學(xué)習(xí)。比如多看書,把平時(shí)想看而沒有時(shí)間看的書都看了;進(jìn)行拓展學(xué)習(xí),自學(xué)下學(xué)期乃至初中的內(nèi)容。不要浪費(fèi)這些時(shí)間。
病毒雖然來勢(shì)兇猛,并且已經(jīng)侵犯了全國各地,甚至世界上其它很多國家,但它終將會(huì)被人類擊敗!相信這場(chǎng)可怕的瘟疫一定會(huì)過去,春天一定會(huì)如期來臨。
跟班工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇七
首先,自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。一直以來我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和黨的各種路線、方針、政策,堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,用思想武裝自己,強(qiáng)化為客戶服務(wù)的宗旨意識(shí),努力使自己成為一名優(yōu)秀的銀行工作人員。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)行規(guī)、員工手冊(cè)等,加強(qiáng)了自身的職業(yè)規(guī)范,使自己在一線服務(wù)中更好的執(zhí)行上級(jí)行的各項(xiàng)政策,提高了執(zhí)行力。
其次,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,不斷學(xué)習(xí)并熟練掌握某行各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)尤其是對(duì)公業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加我行組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化知識(shí)結(jié)構(gòu),全面提高綜合業(yè)務(wù)知識(shí)水平,進(jìn)一步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。此外在工作之余,我還積極關(guān)注國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì),掌握宏觀經(jīng)濟(jì)信息及國家產(chǎn)業(yè)政策變化等,降低因國家宏觀調(diào)控產(chǎn)生的信貸風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)不斷深入學(xué)習(xí)企業(yè)財(cái)務(wù)、法律法規(guī)等知識(shí),夯實(shí)自身知識(shí)的積累,培養(yǎng)自身的職業(yè)判斷及素養(yǎng),最終提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在這一年工作中,隨著某某銀行的發(fā)展壯大,我亦從一名儲(chǔ)蓄所柜員到對(duì)公客戶經(jīng)理以及到現(xiàn)在的業(yè)務(wù)副經(jīng)理,經(jīng)歷了多個(gè)崗位的調(diào)換。不論是柜員還是客戶經(jīng)理還是現(xiàn)在的業(yè)務(wù)副經(jīng)理,我都能夠正確認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),在工作中能夠積極主動(dòng),認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。
雖然通過這一年的努力使自己不斷的成長為更成熟更優(yōu)秀的人,但同時(shí)自己深深感到作為一名業(yè)務(wù)副經(jīng)理自身仍有不少不足之處:一是業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快,對(duì)行業(yè)知識(shí)、產(chǎn)品知識(shí)等積累不夠深厚;二是工作開拓不夠大膽,在管理方面經(jīng)驗(yàn)尚淺。
在未來的職業(yè)生涯中,我將努力克服自身的不足,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),積極開拓,履行工作職責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好參謀助手,與全體員工一起,團(tuán)結(jié)一致,為我行經(jīng)營效益的提高,為完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
跟班工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇八
一、主動(dòng)學(xué)習(xí),提升綜合素質(zhì)。
二、扎實(shí)工作,提高工作能力。 本著在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中鍛煉成長的態(tài)度,凡事積極主動(dòng),迎難而上,不怕苦,不怕累,認(rèn)真細(xì)致對(duì)待每件事,按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),不斷提高工作能力。一是積極參與縣志和年鑒編修工作,參與12月29日在三穗縣舉辦縣志審稿會(huì)相關(guān)籌備工作,參加州志辦舉行的縣志專家相關(guān)會(huì)議。二是協(xié)助州電視臺(tái)記者吳勇杰、胥朝騰錄制《楊至成將軍專題片》等工作。此外,在認(rèn)真做好日常工作的基礎(chǔ)上,服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關(guān)工作。
三、嚴(yán)于自律,樹立良好形象。
不論是在什么崗位,始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作熱情,牢固樹立大局觀念,嚴(yán)格遵守工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,正確看待加班加點(diǎn),從不推脫,主動(dòng)給自己加壓,努力克服困難,積極主動(dòng)地開展工作,融入和諧的工作氛圍,樹立謙虛謹(jǐn)慎、扎實(shí)肯干、嚴(yán)于自律的良好形象。
一、跟班學(xué)習(xí)的主要工作
此次能有機(jī)會(huì)到衛(wèi)生局辦公室跟班學(xué)習(xí),我倍感珍惜,努力在學(xué)習(xí)中提高自己的綜合素質(zhì)。由于起點(diǎn)低,在跟班學(xué)習(xí)的最初階段遇到非常大的難題,通過楊主任對(duì)辦公室職能的解說指點(diǎn),才初步對(duì)辦公室工作有了一個(gè)較為直觀的認(rèn)識(shí),但理論不代表實(shí)踐,所以主動(dòng)向許干事求教,從最基本的工作做起,學(xué)習(xí)收文、接電話、各種工作記錄等等,用了近半個(gè)月時(shí)間,慢慢了解掌握局辦工作人員所要做的一些工作。然而雖說能應(yīng)對(duì)一些簡單的事務(wù),但跟班學(xué)習(xí)了一個(gè)月時(shí)間,還是覺得整個(gè)8月的會(huì)議比較多,也學(xué)到了做為辦公室人員辦會(huì)方面的很多工作,而隨之而來的也是繁重的工作任務(wù),特別是要第一次獨(dú)立完成一份會(huì)后總結(jié)材料時(shí),用了一天時(shí)間都未能完成,當(dāng)時(shí),我感到有點(diǎn)無助,埋怨自己對(duì)知識(shí)的掌握太有限,甚至懷疑自己是否能勝任辦公室這份艱巨的工作。值得慶幸的是覃局長在百忙之中找到我,開導(dǎo)我應(yīng)該放下包袱,利用跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多看多學(xué)多問,找到辦公室日常工作的決竅。接著楊主任也詳細(xì)地指導(dǎo)我如何撰寫各種公文,借助領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),我完成了跟班學(xué)習(xí)期間的第一篇材料,雖然被指出諸多不足,但仍然給了我極大的信心。接著開始學(xué)習(xí)審核發(fā)文稿件,摸索各份發(fā)文稿寫得好的地方,找出其中錯(cuò)誤的地方,從中學(xué)習(xí)提高。8月底,知道要寫每月的工作情況總結(jié)交縣委縣政府,主動(dòng)向江秘書請(qǐng)教,經(jīng)江秘書指門引路后,提出每月由自己寫工作總結(jié)再由楊主任修改后上交,通過親自收集資料總結(jié),更加清楚地了解了當(dāng)前的工作重點(diǎn)及完成情況,更好的掌握全局的工作指導(dǎo)思想和總體思路,做到全面考慮、統(tǒng)籌兼顧。通過跟班學(xué)習(xí),使我更加深的體會(huì)到調(diào)動(dòng)各部門間相互溝通,積極配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。9月份衛(wèi)生系統(tǒng)組隊(duì)參加縣紅歌歌唱比賽,做為辦公室人員,我積極組織隊(duì)員參加排練,由于隊(duì)員構(gòu)成的特殊性,對(duì)我的組織能力也是一次挑戰(zhàn),組織隊(duì)伍排練,就要與各抽調(diào)隊(duì)員單位及時(shí)協(xié)調(diào),要對(duì)組織紀(jì)律性差的隊(duì)員重點(diǎn)關(guān)注,由于存在太多顧慮,起初組織工作做得并不好,所幸局領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理了存在問題。但通過這次經(jīng)歷,使我領(lǐng)悟到辦公室作為綜合協(xié)調(diào)部門,是綜合性的辦事機(jī)構(gòu),服務(wù)、綜合、協(xié)調(diào)于各部門,事無俱細(xì),也使我積累了很多組織經(jīng)驗(yàn),大大提升了自己的組織能力。而9月份多起突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生,辦公室作為信息收集及上報(bào)的部門,不能有任何疏忽,必須堅(jiān)守崗位,及時(shí)掌握最新信息。從這些事件過程中,我學(xué)習(xí)到了如何處理公共衛(wèi)生突發(fā)緊急事件,為以后遇到類似事件時(shí)如何處理打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過前兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我已能處理辦公室一些基本的工作事務(wù),但因?yàn)閲鴳c長期,使10月份的工作時(shí)間驟減,我利用最后不多的跟班學(xué)習(xí)時(shí)間,完成當(dāng)前工作后,多閱讀文件,增長知識(shí);加強(qiáng)與其他股室同事的溝通,了解各股室工作職責(zé)與分工,向他們請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)、技巧,進(jìn)一少提高自己。
二、跟班學(xué)習(xí)的收獲及感受 跟班學(xué)習(xí)期間,通過積極參與局辦的各項(xiàng)工作,不斷的鍛煉總結(jié),認(rèn)真思考,使我受益非淺。
(一)增強(qiáng)個(gè)人溝通交際能力。
局辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事都很優(yōu)秀,有他們的指導(dǎo),我學(xué)到了很多,讓我從最初對(duì)辦公室工作一無所知到如今的熟悉,比如學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)指示文件后的辦理;學(xué)會(huì)思考,講究工作方法與技巧;學(xué)會(huì)如何處理單位內(nèi)部的問題、與外部的溝通聯(lián)系;提高個(gè)人的辦公辦文能力等等。
(三)端正態(tài)度,提高思想認(rèn)識(shí)
從學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到作為辦公室工作人員,必須要有扎實(shí)的工作作風(fēng),端正態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,需要更加增強(qiáng)工作的責(zé)任感和主動(dòng)性,要更加艱苦努力,更加細(xì)心,加班加點(diǎn)是常事,要有奉獻(xiàn)精神,力求各項(xiàng)工作做到精益求精;其次要提高思想認(rèn)識(shí),以服務(wù)全局為宗旨,哪怕受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事不理解等各種委屈,也要認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
(四)增強(qiáng)大局意識(shí),發(fā)揮辦公室職能
通過跟班學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到辦公室是個(gè)非常特殊的部門,是溝通上下、協(xié)調(diào)內(nèi)外的橋梁和紐帶。有獲取最新信息的重要責(zé)任,以便于當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;又要面對(duì)工作中出現(xiàn)在各種新情況、新矛盾、新問題,溝通好領(lǐng)導(dǎo)與下屬間的聯(lián)系,擔(dān)負(fù)著承上啟下、協(xié)調(diào)好各方面的職責(zé),因此必須要有大局觀,主要貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖,規(guī)范各項(xiàng)制度,做到辦文講規(guī)范,辦會(huì)講周全,辦事講效率。通過這些認(rèn)識(shí),讓我有了更高的目標(biāo)和定位,使自身的壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。
三、跟班學(xué)習(xí)期間存在的不足
(一)雖然與局領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽,但自認(rèn)為是來跟班學(xué)習(xí)的,因此存有顧慮,在需要態(tài)度強(qiáng)硬的時(shí)候,往往擔(dān)心會(huì)得罪同事,以至于放不開手腳,沒有堅(jiān)持原則,工作也就達(dá)不到預(yù)期效果。
(二)在新的工作環(huán)境,接觸新的事物,遇到許多新的問題,往往考慮得不夠全面,做不到面面俱到,處理起來過于簡單,以至于出現(xiàn)各方面的工作失誤。
(三)在局辦跟班學(xué)習(xí)期間,常要處理較多事務(wù),由于對(duì)辦公室業(yè)務(wù)還不熟悉,又因工作繁雜,忽略了工作方式和許多細(xì)節(jié)問題,降低了工作效率。
四、今后繼續(xù)努力,不斷提高
在跟班學(xué)習(xí)期間,局領(lǐng)導(dǎo)和各股室同志們對(duì)我十分關(guān)心,在工作上給予了我很大的支持和照顧,讓我進(jìn)一步更新了觀念、拓展了知識(shí)、開闊了視野、啟迪了思維,使我深受啟發(fā),借此機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。同時(shí)也看到了局機(jī)關(guān)同志們卓越的工作能力,通過比較分析自身存在的不足,尋找到自身的差距,這些都將是我今后繼續(xù)努力的方向。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)大局意識(shí)。多看多學(xué),不斷充實(shí)自己,堅(jiān)持學(xué)以致用,把所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐中,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中提高,提升自己的工作能力,在工作中要力求把握好工作大局,搞好調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策和部署工作提供依據(jù)。
(二)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、服務(wù)素質(zhì)。辦公室工作任務(wù)繁重,要進(jìn)一步主動(dòng)承擔(dān),熱情服務(wù),注重修身養(yǎng)性,提高個(gè)人思想品行,嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律,不斷提高自身素質(zhì),用優(yōu)良的素質(zhì)保障服務(wù)。
太平溪鎮(zhèn)黨政辦 曹格林
跟班工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇九
一、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不負(fù)組織期望。本次跟班學(xué)習(xí)從11月4日到12月初,為期一個(gè)多月,雖然時(shí)光很短暫,但卻給我?guī)Ыo了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我倍加珍惜。
(一)進(jìn)入主角。在剛到鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)辦公室這個(gè)新的環(huán)境下,總覺得有些不適應(yīng)。接下來,鎮(zhèn)組織委員跟我談了心,安排了跟班學(xué)習(xí)任務(wù),并提了工作要求,事后我想了很多,看似跟我討論的事情前后不怎樣沾邊,其實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些年輕后備干部成長的一種關(guān)懷,是深入了解我們的人生定位、思想層次、內(nèi)心活動(dòng)的一種方式,方便在我們困惑或徘徊時(shí)能及時(shí)的給予一種正確的引導(dǎo)。以前我片面的認(rèn)為自我能熟練的掌握一門專業(yè)技術(shù),就能養(yǎng)家糊口、發(fā)家致富,之后發(fā)現(xiàn)還要精通這門技術(shù),我就刻苦專研,透過努力我覺得成功了。但是透過跟鎮(zhèn)組織委員的談心,我發(fā)現(xiàn)自我的思想太狹隘了,讓我明白了要懂得統(tǒng)籌規(guī)劃,明白了實(shí)際生活中人與人的交流溝通、人際關(guān)系的處理、朋友圈的經(jīng)營才是真正的技術(shù),運(yùn)用好了才能限度的為人服務(wù)。透過這次交流我感覺自我的思想認(rèn)知提升了一個(gè)高度,能夠說是受益匪淺,有了這些體會(huì),我認(rèn)為我自身就要有改變。從何改變?就從此刻,立刻行動(dòng)。接下來我就對(duì)此次學(xué)習(xí)定了一個(gè)計(jì)劃,作為自我階段性學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)桿。要求自我每一天要寫工作筆記或者心得體會(huì),沉下心來認(rèn)認(rèn)真真的利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
(二)“推銷”自我。以前在村里工作的幾個(gè)月里,跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的交往更多的只是鍵盤上的聯(lián)系和電話里的溝通,真正見面的次數(shù)屈指可數(shù)。“推銷”其實(shí)也是我自我定的一個(gè)任務(wù)。在學(xué)習(xí)期間,工作中要與鎮(zhèn)農(nóng)辦的其他同事用心聯(lián)系和溝通,把各項(xiàng)工作按質(zhì)按量完成好。在工作之余,還要用心地其他辦公室領(lǐng)導(dǎo)接觸及做適當(dāng)?shù)慕涣?,?zhēng)取雙方有個(gè)了解,給各領(lǐng)導(dǎo)留下好的印象。與各辦事員熟悉,能對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)和各辦事員與其分管的部門、工作對(duì)號(hào)入座。并爭(zhēng)取與鎮(zhèn)各主管領(lǐng)導(dǎo)都能“說上話”,為以后回村后能夠更好的工作打下基礎(chǔ)。
(三)自我定位。這次我是帶著腦子、耳朵和眼睛來學(xué)習(xí)的。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以虛懷若谷,求知若渴的態(tài)度,勤思多問,廣聽博覽,靜心向書本學(xué)習(xí),用心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),虛心向同志學(xué)習(xí),細(xì)心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)提升素質(zhì),_豐富經(jīng)驗(yàn)。此次跟班學(xué)習(xí)使我開闊了視野、增長了見識(shí)、鍛煉了才干、豐富了閱歷、積累了經(jīng)驗(yàn)、提高了潛力。到達(dá)了學(xué)有所感、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用。
(一)體會(huì)了和諧的工作氛圍。一是工作對(duì)口。來鎮(zhèn)里學(xué)習(xí)之前我就在村里是做的“精準(zhǔn)扶貧”這一塊兒的工作,此刻到鎮(zhèn)農(nóng)辦重點(diǎn)仍然是“精準(zhǔn)扶貧”工作,業(yè)務(wù)雖然不太陌生但是站位不一樣了,站在全鎮(zhèn)的角度來看待和處理這項(xiàng)工作。二是人際和諧。在全鎮(zhèn)全面打響“精準(zhǔn)扶貧”攻堅(jiān)戰(zhàn)后,所有的負(fù)責(zé)同志,人人有崗位、個(gè)個(gè)有職責(zé),而且十分注重配合與協(xié)調(diào),相互交流、相互配合。當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作已進(jìn)入“啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨”的沖刺階期,精準(zhǔn)扶貧“貴在精準(zhǔn),重在精準(zhǔn),成敗之舉在于精準(zhǔn)”,在這種扶貧攻堅(jiān)的新形勢(shì)下,做到了忙而不亂、繁中求細(xì)的工作格局。
(二)錘煉了過硬的工作作風(fēng)。一是奉獻(xiàn)精神十足。對(duì)全鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)“精準(zhǔn)扶貧”的工作隊(duì)伍,我印象深刻的是他們愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度,從鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到各辦公室負(fù)責(zé)人,再到村里基層每一個(gè)干部,不論領(lǐng)導(dǎo)交辦的事,或是中心工作,哪怕是工作中的一件小事,他們總是以強(qiáng)烈的職責(zé)感、樂于奉獻(xiàn)的精神,本著對(duì)工作精益求精的態(tài)度,常常加班到深夜,有時(shí)放下中午休息,甚至沒有周末。他們這樣工作對(duì)我也是一種言傳身教,個(gè)性是愛崗敬業(yè)的精神,令我十分感動(dòng)、深受啟發(fā)、由衷敬佩,將對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí),乃至各方面都有深遠(yuǎn)影響、極大的鼓勵(lì)、重重的鞭策。二是作風(fēng)過硬,與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和同志在一齊工作,感覺的就是他們身上有一股堅(jiān)強(qiáng)的韌勁。剛開始,我自認(rèn)為工作作風(fēng)還是比較過硬的,但是與鎮(zhèn)里工作掛上鉤以后,我發(fā)現(xiàn)與他們的職責(zé)感、自覺性、律己性相比,感覺自我還有很大差距。就與一齊考進(jìn)村當(dāng)后備干部的弭水橋村劉德華、響水洞村袁璐相比,我還是有待于提高的。我以前閱讀過劉德華發(fā)表的一些宣傳稿,他的一句“聽話、用腦、敢拼”讓我很受啟發(fā),十分準(zhǔn)確的概括了我們這代人所需要的精神。再就是有一次跟何鎮(zhèn)長下村檢查“精準(zhǔn)扶貧”工作時(shí),工作之余我和袁璐聊過一次有關(guān)到鎮(zhèn)里跟班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,她十分慷慨的把她寫的心得體會(huì)與我分享。透過和她學(xué)習(xí)交流,能夠感覺到她在鎮(zhèn)里的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真和用心。聽她講的那么深刻,讓我覺得我更該好好學(xué)習(xí)了,因?yàn)樗軌蛴羞@樣的認(rèn)識(shí),肯定就會(huì)有不一般的進(jìn)步,結(jié)果就是會(huì)有很大變化?!笆縿e三日,當(dāng)刮目相看”,別人都能學(xué)以自用,我就得有進(jìn)步才行。
三、濃厚的服務(wù)意識(shí),突出的奉獻(xiàn)精神。工作干得好與壞,首先決定于一個(gè)人的職責(zé)心、認(rèn)真勁,還有一個(gè)人的服務(wù)意識(shí),具備這些優(yōu)點(diǎn)的人干事情往往很用心,處理事情很恰當(dāng),不求回報(bào)。有刻苦認(rèn)真的態(tài)度,往往會(huì)讓很多“不可能”的事情變成了可能,回報(bào)于民,從不記個(gè)人得失。
短短一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是學(xué)無止盡,雖然我有了些許的進(jìn)步,但是我覺得以后學(xué)習(xí)提高的空間還很大,個(gè)性是作為一名在基層工作的同志,知識(shí)面和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)肯定還不夠,有所欠缺。今后,我將要始終以一名學(xué)生的身份和求知的心態(tài),向每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及身邊工作多年的老干部虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,堅(jiān)持不懈透過各種途徑廣泛吸納知識(shí)營養(yǎng),不斷提高自我的綜合素質(zhì)、工作水平、業(yè)務(wù)潛力。同時(shí),我也要把跟班學(xué)習(xí)到的優(yōu)良的工作作風(fēng)、用心的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回到村級(jí)工作當(dāng)中去,用心發(fā)揮紐帶和橋梁作用,繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)里的工作聯(lián)系、廣泛溝通,用心做好自我的本職工作。