人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
最新動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)策劃案模板篇一
您好！
因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該呼吁全世界人民行動(dòng)起來，做到幾下幾點(diǎn)：
一、嚴(yán)禁獵殺野生動(dòng)物。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?、兄弟，我們?yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣來對(duì)待動(dòng)物。
二、在我們冰冷的槍口下，數(shù)以萬計(jì)的動(dòng)物從這個(gè)世界上消失了，我們成立一個(gè)野生動(dòng)物繁殖中心，讓野生動(dòng)物繁殖得。
三、讓不法分子徹底打消他們的壞念頭，確保他們被監(jiān)獄放出去后不再干這樣的壞事。
四、讓公民增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，一起監(jiān)督。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶，蜜蜂幫它們傳授花粉，夏天的時(shí)候，我們卻再也看不見蝴蝶的舞姿和螢火蟲的小燈籠，也再也喝不到牛奶和蜂蜜了……那是一個(gè)冷清、可怕、毫無生氣的世界！
欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行為，我們只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加美好更加幸福！
此致
敬禮
建議人：xxxx
20xx年5月8日
最新動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)策劃案模板篇二
野生動(dòng)物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態(tài)圈的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)發(fā)展和合理利用野生動(dòng)物資源，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡，改善自然環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧，保持生物多樣性和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展有著非常重要的意義。
錫林浩特市是一個(gè)野生動(dòng)物資源比較豐富的地區(qū)，初步統(tǒng)計(jì)我市境內(nèi)有野生動(dòng)物200多種，其中有大鴇，白鸛，遺鷗，黑鸛，丹頂鶴，白鶴，玉帶海雕，金雕等國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物8種，有草原雕、天鵝、灰鶴、蓑羽鶴、隼類(所有種)、鷹類、猞猁、兔猻等國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物35種以上，更有自治區(qū)區(qū)鳥百靈鳥、黃鼬、蒙古兔、狐貍、旱獺、蛙類等地方重點(diǎn)保護(hù)有益的、有經(jīng)濟(jì)價(jià)值和科學(xué)研究?jī)r(jià)值的“三有”野生動(dòng)物在我市范圍內(nèi)繁衍棲息。隨著我市生態(tài)環(huán)境的好轉(zhuǎn)，遷徙或繁衍的野生動(dòng)物越來越多，這給一些不法分子提供了可乘之機(jī)，非法捕獵、出售、收購(gòu)、運(yùn)輸野生動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重?fù)p害了錫林浩特的文明形象，與當(dāng)今世界倡導(dǎo)的綠色消費(fèi)、文明生活的主流格格不入。黨的_大提出在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉事業(yè)中要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。我們要提高全市人民野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，保護(hù)生態(tài)文明建設(shè)成果，為筑牢我國(guó)北方重要的生態(tài)安全屏障作出積極貢獻(xiàn)。
為此，我們鄭重向社會(huì)各界發(fā)出倡議：
從現(xiàn)在起，從我做起在全市范圍內(nèi)發(fā)起保護(hù)拒吃野生動(dòng)物的全民行動(dòng)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，提倡健康、環(huán)保、文明的生活方式!
決不參與非法買賣野生保護(hù)動(dòng)物及其制品!
勇敢舉報(bào)違反保護(hù)野生動(dòng)物法律法規(guī)的行為!
做到不采挖野生植物、不亂扔垃圾，保護(hù)野生動(dòng)物棲息地、繁殖地、遷飛停歇地、遷飛通道、集群活動(dòng)區(qū)環(huán)境!
發(fā)現(xiàn)受傷、病餓、受困、迷途的野生動(dòng)物，請(qǐng)盡力救護(hù)，禁止捕殺，并及時(shí)通知野生動(dòng)物行政主管部門!
我們的命運(yùn)是與野生動(dòng)物息息相關(guān)的，為了人類的生存環(huán)境，為了我市的生態(tài)環(huán)境更美好，讓我們共同努力，珍愛和保護(hù)野生動(dòng)物，讓人類與野生動(dòng)物和諧共存，為筑就一個(gè)生機(jī)勃勃、綠意盎然的美好家園而努力!
錫林浩特市森林公安局 報(bào)警、救助電話：
最新動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)策劃案模板篇三
野生動(dòng)物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態(tài)圈的重要組成部分。保護(hù)發(fā)展和合理利用野生動(dòng)物資源，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡，改善自然環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧，保持生物多樣性，和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展有著非常重要的意義。
從現(xiàn)在起，在全縣范圍內(nèi)發(fā)起保護(hù)拒吃野生動(dòng)物的全民行動(dòng)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去!
堅(jiān)決反對(duì)落后、野蠻、殘酷的消費(fèi)陋習(xí)，提倡健康、環(huán)保、文明的生活消費(fèi)方式!
堅(jiān)決不吃野生保護(hù)動(dòng)物!
堅(jiān)決不參與非法買賣野生保護(hù)動(dòng)物!
勇敢舉報(bào)違反保護(hù)野生動(dòng)物法規(guī)的行為!
讓我們的鄭重承諾傳播到全社會(huì)，落實(shí)到每一個(gè)人。
共青團(tuán)資溪縣委員會(huì)
資溪縣婦女聯(lián)合會(huì)
20_年11月28日
最新動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)策劃案模板篇四
人類是生存在這個(gè)地球上的生命物種之一，我們?cè)趷圩约旱耐瑫r(shí)，也應(yīng)該尊重其他生命，應(yīng)該善良地對(duì)待和愛護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。
我們?nèi)祟愐簧袝?huì)遇到許多小動(dòng)物：小狗、小貓……這些小動(dòng)物們?cè)谝恍┬『⒆拥难劾?，是寵物，是他們的掌中之寶，是他們最要好的伙伴，或者是他們的“家人”。每一個(gè)有愛心的人都會(huì)知道怎么善意關(guān)愛自己的伙伴。
但現(xiàn)實(shí)中卻有人因自己的不良情緒而用汽油燒死小貓，隨意遺棄的小狗成為人們餐桌上的佳肴，更有些人為了賺錢在山上張開巨網(wǎng)，將一只只小鳥困死在網(wǎng)上……每當(dāng)這一件件駭人聽聞的殘殺動(dòng)物事件不斷發(fā)生時(shí)，我心中有一絲絲隱藏的憤怒，我相信任何一個(gè)有愛心良知，正義感的人是絕對(duì)不能忍受的。
在此我鄭重地呼吁我校同學(xué)們：
1、尊重生命，尊重動(dòng)物，要有愛心。
2、無論自己的寵物年老了、生病了、殘疾了還是體弱了，都不能放棄它，拋棄它們，要帶它們?nèi)I(yè)的醫(yī)院養(yǎng)護(hù)，直至它們康復(fù)或死亡。
3、你必須保證自己的動(dòng)物不收饑渴傷害，充分了解它們的習(xí)性。
4、有一定能力和條件的人，對(duì)流浪動(dòng)物進(jìn)行收養(yǎng)，并且不能傷害它們。
5、不從非法商販處購(gòu)買動(dòng)物，要從正規(guī)的商販處購(gòu)買寵物。
希望大家能采納我的建議，并切實(shí)改善。
想一想地震中的搜尋犬，不顧自己的生命安全尋找生還者，不遺余力地用自己的腿刨著磚塊、瓦礫、泥土來營(yíng)救生還者。
再讓我們想一想，那些盡心盡力的導(dǎo)盲犬始終堅(jiān)持守護(hù)主人，無論路途多么遙遠(yuǎn)，無論天氣有多么惡劣，它堅(jiān)持著幫助主人度過漫長(zhǎng)歲月。
想到這些我們難道還要再去做出那些傷害小動(dòng)物的事嗎?同學(xué)們，保護(hù)動(dòng)物，從我做起，從你做起，讓我們行動(dòng)吧!
最新動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)策劃案模板篇五
在當(dāng)今現(xiàn)代生活中，人類是世界的佼佼者。
而動(dòng)物對(duì)某些人來說只是一些不起眼的附加品，他們想怎么傷害它們就怎么傷害它們，想怎么虐待就怎么虐待，比如說前幾天發(fā)生的傷害動(dòng)物的行為，56只珍稀動(dòng)物在外有的被殺，有的被捉。
就是因?yàn)樗鼈兗炔粫?huì)叫疼，又不會(huì)喊冤?，F(xiàn)在盡管這種思想不是每個(gè)人都會(huì)有，但虐待小動(dòng)物的現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生。而你知道么，人類的祖先就是從這些毫不起眼的小動(dòng)物演變來的。
因此我們?cè)竞瓦@些小動(dòng)物們是一家，一家人就應(yīng)該其樂融融，互相幫助，幫助那些在外流浪的小貓小狗。既然這樣那我們又何必自相殘殺呢!動(dòng)物是人類的好朋友，我們?yōu)槭裁匆獋λ?就拿下面這件事來說吧!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我和洋洋還有幾位好朋友一起去老林子里探險(xiǎn)，一到那里就在一座山洞里發(fā)現(xiàn)了一只被被褥包裹起來的一個(gè)像娃娃一樣的東西，叫大人過來一看，哇!是一只已經(jīng)面目全非的小狗。
白色的絨毛下有幾道深深的疤痕，好像是被人毆打過一樣，拿鞭子抽過，脖子上還有一道肋痕。狗毛零零散散的鋪在草坪上，看著特別讓人心痛。
回家后，我想了很多：有些人只會(huì)當(dāng)打著保護(hù)動(dòng)物的招牌的冷面殺手他們不會(huì)站在小動(dòng)物的立場(chǎng)上來想，只會(huì)顧自己的快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這幾年有人大肆捕撈鯊魚，只為一碗昂貴的魚翅湯和一件鯊魚皮泳衣。
只要自己快樂，別的一切事情好像都與自己無關(guān)。小動(dòng)物也是有生命的，別看那些海洋和陸地殺手，它和人一樣都需要得到關(guān)愛。如果地球上沒有動(dòng)物，那將會(huì)是一個(gè)沒有活力的世界。就好比我們只能看到一望無際的藍(lán)天，而看不到空中形態(tài)各異的白云一樣乏味。
所以讓我們都來保護(hù)動(dòng)物吧，這樣我們的家園才會(huì)變得更美好!
最新動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)策劃案模板篇六
1、初步了解動(dòng)物保護(hù)色的特征和作用，引導(dǎo)幼兒掌握動(dòng)物用保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)的方法。
2、在游戲中感受"保護(hù)色"的神奇，激發(fā)幼兒探究動(dòng)物保護(hù)色的興趣。
3、通過對(duì)動(dòng)物保護(hù)色的了解，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響。
1、 ppt、動(dòng)畫視頻、相關(guān)圖片。
2、創(chuàng)設(shè)森林、雪山、沙漠情境。
3、幼兒動(dòng)手的材料（動(dòng)物飾品、服裝、紙、彩筆）
1、談話導(dǎo)入，引出捉迷藏，激發(fā)幼兒的興趣。
師：老師知道小朋友們都很喜歡玩捉迷藏的游戲，老師這里有小動(dòng)物也很喜歡玩捉迷藏，它們已經(jīng)藏好了，正等著我們?nèi)フ夷兀?/p>
2、播放雪景ppt，引導(dǎo)幼兒初步知道保護(hù)色。
（1）呈現(xiàn)雪山畫面。
師：在這片雪山里會(huì)有什么動(dòng)物呢？
幼兒：……
（2）呈現(xiàn)森林、草地的畫面
師：在這片森林里藏著兩只小動(dòng)物，看看你們能找到它嗎？
幼兒：……
教師小結(jié)：噢，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，它們都躲在了和自己身體顏色相近的地方。
3、傾聽故事，進(jìn)一步了解動(dòng)物保護(hù)色的特征和作用。知道動(dòng)物為了生存而采取保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)。
師：小朋友們，聽了這個(gè)故事，它們被老鷹抓去了嗎？在老鷹來的時(shí)候這些小動(dòng)物們藏在什么地方躲過老鷹追捕的？躲到這些地方為什么沒被老鷹發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒說一說。
教師小結(jié)：在大自然中，動(dòng)物們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，為了更好地生存，身體的顏色、斑紋與它們生活的環(huán)境變得十分相近，這樣能隱蔽自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)，這就是動(dòng)物保護(hù)色。
4、圖片欣賞、變色龍視頻
大自然界中的動(dòng)物們太神奇了，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己身體的顏色和斑紋變得與它生活的環(huán)境很相似。
5、通過情景表演，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)保護(hù)色的理解和運(yùn)用。體驗(yàn)游戲的快樂。
小結(jié)：剛才我們一起體驗(yàn)了小動(dòng)物們神奇的保護(hù)色，保護(hù)色能幫助小動(dòng)物們脫離危險(xiǎn)，更好地保護(hù)自己。
6、聯(lián)系生活拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)幼兒想象力創(chuàng)造力，用繪畫表現(xiàn)自己的想法。
教師小結(jié)：小朋友的想法可真豐富。隨著現(xiàn)代軍事技術(shù)的進(jìn)步，科學(xué)家研制出很多的高科技的武器。
最新動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)策劃案模板篇七
講課人《動(dòng)物保護(hù)色》選自大班上冊(cè)主題三多彩的秋天，是一節(jié)科學(xué)活動(dòng)。
《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域提出：教師要引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦發(fā)現(xiàn)問題。追隨幼兒園大班孩子的特點(diǎn)，喜歡小動(dòng)物，親近自然，樂于動(dòng)手動(dòng)腦發(fā)現(xiàn)問題并能通過簡(jiǎn)單的判斷你推理，了解事物的一些簡(jiǎn)單的本質(zhì)特點(diǎn)。所以我讓孩子圍繞"動(dòng)物與生活環(huán)境的簡(jiǎn)單關(guān)系"生成一系列的探索動(dòng)物保護(hù)色奧秘的活動(dòng)，讓幼兒感受自然，培養(yǎng)幼兒觀察思考的習(xí)慣。
1、情景導(dǎo)入法：通過設(shè)置情景集中幼兒注意力，激發(fā)幼兒的興趣。
2、發(fā)現(xiàn)法：通過為幼兒提供進(jìn)行發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的圖片材料，是他們自己嘗試探索，發(fā)現(xiàn)知識(shí)，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性，積極性。
3、游戲法：游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，本次活動(dòng)我以游戲"我來幫幫你"為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，既能更好的達(dá)到活動(dòng)目的，又能很好的鞏固所了解的知識(shí)。
1、讓幼兒了解動(dòng)物為了生存利用保護(hù)色來進(jìn)行自我保護(hù)的方法。
2、通過觀察操作，培養(yǎng)幼兒善于觀察，樂于思考的習(xí)慣。
3、感受"保護(hù)色"的神奇，萌發(fā)探索動(dòng)物保護(hù)色的愿望。
4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。
5、能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。
1、重點(diǎn)：讓幼兒了解有些動(dòng)物是利用保護(hù)色來保護(hù)自己的，萌發(fā)探索動(dòng)物保護(hù)色的愿望2、難點(diǎn)：理解什么是動(dòng)物保護(hù)色。
1、ppt課件； 2、竹節(jié)蟲，蜥蜴，北極熊，蜜蜂等動(dòng)物圖片；3、小動(dòng)物卡片若干；4、花園背景圖；5、教學(xué)資源。
情境導(dǎo)入，集中幼兒注意力，激發(fā)興趣。
（森林里要開一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，動(dòng)物們邀請(qǐng)我們一起去參加，我們一起去看看吧！咦，怎么這么安靜？動(dòng)物們都去了哪里？我去打聽打聽，做聽的動(dòng)作。原來，動(dòng)物們開舞會(huì)的時(shí)候，飛來了一只老鷹，老鷹餓的肚子咕咕叫，想要抓小動(dòng)物吃掉來填飽肚子，動(dòng)物們害怕極了，都藏了起來，藏在哪里了呢？我們一起去找一找。）
1、播放課件，進(jìn)行提問，引導(dǎo)幼兒初步了解動(dòng)物保護(hù)色。
（1）、青蛙圖片：
提問：這是誰？它藏在了哪里？
青蛙和草叢的顏色怎么樣？
它為什么要藏在這里呢？
青蛙藏在草叢里，青蛙和草叢的顏色很相似，老鷹不容易發(fā)現(xiàn)它。
（2）、枯葉蝶圖片：
提問：這張圖片里藏著一只小動(dòng)物，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
它藏在了哪里？你認(rèn)識(shí)它嗎？
枯葉蝶的顏色和大樹的顏色怎么樣？
它為什么藏在大樹上？
：枯葉蝶藏在了大樹上，它身體的顏色和大樹的顏色很像，老鷹來了沒有發(fā)現(xiàn)它。
（3）、花螳螂圖片：
提問：它是誰？
它藏在哪里？為什么藏在這？
它有個(gè)好聽的名字叫花螳螂，它藏在和自己身體顏色和相似的花朵上，老鷹來了發(fā)現(xiàn)不了它。
2、出示圖片材料，請(qǐng)幼兒自己觀察交流，感知發(fā)現(xiàn)動(dòng)物保護(hù)色，萌發(fā)幼兒探索動(dòng)物保護(hù)色的愿望，培養(yǎng)幼兒觀察思考習(xí)慣。
還有那些動(dòng) 物藏好了？請(qǐng)大家自己找一找，和小伙伴說一說。
個(gè)別提問：你找到了誰？它藏在了哪里？
你覺得它為什么會(huì)藏在這里呢？
大自然中的動(dòng)物們可真神奇，它們身體的顏色和生活的環(huán)境特別相似，遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們會(huì)用身體的顏色來保護(hù)自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)，我們把動(dòng)物身體的這種顏色叫做動(dòng)物保護(hù)色。
3、游戲"我來幫幫你"
小動(dòng)物們都藏得很好，都能用自己的保護(hù)色保護(hù)自己，它們說謝謝大家。
4、播放教學(xué)資源，了解動(dòng)物保護(hù)自己的其他方法。
小朋友們知道嗎？動(dòng)物們除了用保護(hù)色保護(hù)自己，還有其他的辦法呢，我們一起來看一下。
壁虎遇到危險(xiǎn)時(shí)斷掉自己的尾巴來救自己，刺猬會(huì)蜷成一個(gè)球，敵人不敢靠近，狐貍放臭屁，它們辦法可真多。
這是一節(jié)科?；顒?dòng)，科學(xué)活動(dòng)要求教師的語言更精準(zhǔn)、更簡(jiǎn)明扼要，有豐富的知識(shí)的儲(chǔ)備及很強(qiáng)的操作活動(dòng)掌控能力。在本次研討活動(dòng)中，我對(duì)動(dòng)物的保護(hù)色的知識(shí)做了一次認(rèn)真地功課，因此當(dāng)幼兒說到某種動(dòng)物保護(hù)色時(shí)，都能準(zhǔn)確地進(jìn)行判斷。在目標(biāo)與環(huán)節(jié)方面，我覺得目標(biāo)與環(huán)節(jié)是匹配的，環(huán)節(jié)是很清晰的，一共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，讓幼兒知道什么是動(dòng)物的保護(hù)色；第二個(gè)環(huán)節(jié)就是通過分辨、討論認(rèn)識(shí)了解哪些動(dòng)物是有保護(hù)色的，都有些什么作用；第三個(gè)環(huán)節(jié)就是經(jīng)驗(yàn)的遷移，激發(fā)幼兒進(jìn)一步的探索。在第三個(gè)環(huán)節(jié)中，我運(yùn)用了讓幼兒拼圖找出動(dòng)物，幼兒的興趣很高，操作也很快樂，都能找出動(dòng)物，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
