一鍵復制
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
最新動物保護活動策劃案模板篇一
您好！
因此，我認為，我們應該呼吁全世界人民行動起來，做到幾下幾點：
一、嚴禁獵殺野生動物。動物是我們人類的朋友、兄弟，我們應該像對待自己的親人一樣來對待動物。
二、在我們冰冷的槍口下，數以萬計的動物從這個世界上消失了，我們成立一個野生動物繁殖中心，讓野生動物繁殖得。
三、讓不法分子徹底打消他們的壞念頭，確保他們被監(jiān)獄放出去后不再干這樣的壞事。
四、讓公民增強保護動物的意識，一起監(jiān)督。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶，蜜蜂幫它們傳授花粉，夏天的時候，我們卻再也看不見蝴蝶的舞姿和螢火蟲的小燈籠，也再也喝不到牛奶和蜂蜜了……那是一個冷清、可怕、毫無生氣的世界！
欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行為，我們只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好更加幸福！
此致
敬禮
建議人：xxxx
20xx年5月8日
最新動物保護活動策劃案模板篇二
野生動物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態(tài)圈的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護發(fā)展和合理利用野生動物資源，對于維護生態(tài)平衡，改善自然環(huán)境，促進人與自然的和諧，保持生物多樣性和經濟社會全面持續(xù)可協調發(fā)展有著非常重要的意義。
錫林浩特市是一個野生動物資源比較豐富的地區(qū)，初步統計我市境內有野生動物200多種，其中有大鴇，白鸛，遺鷗，黑鸛，丹頂鶴，白鶴，玉帶海雕，金雕等國家一級重點保護動物8種，有草原雕、天鵝、灰鶴、蓑羽鶴、隼類(所有種)、鷹類、猞猁、兔猻等國家二級重點保護野生動物35種以上，更有自治區(qū)區(qū)鳥百靈鳥、黃鼬、蒙古兔、狐貍、旱獺、蛙類等地方重點保護有益的、有經濟價值和科學研究價值的“三有”野生動物在我市范圍內繁衍棲息。隨著我市生態(tài)環(huán)境的好轉，遷徙或繁衍的野生動物越來越多，這給一些不法分子提供了可乘之機，非法捕獵、出售、收購、運輸野生動物的現象時有發(fā)生，這些現象的存在嚴重損害了錫林浩特的文明形象，與當今世界倡導的綠色消費、文明生活的主流格格不入。黨的_大提出在建設中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中要加強生態(tài)文明建設。我們要提高全市人民野生動物保護意識，保護生態(tài)文明建設成果，為筑牢我國北方重要的生態(tài)安全屏障作出積極貢獻。
為此，我們鄭重向社會各界發(fā)出倡議：
從現在起，從我做起在全市范圍內發(fā)起保護拒吃野生動物的全民行動，并長期堅持下去，提倡健康、環(huán)保、文明的生活方式!
決不參與非法買賣野生保護動物及其制品!
勇敢舉報違反保護野生動物法律法規(guī)的行為!
做到不采挖野生植物、不亂扔垃圾，保護野生動物棲息地、繁殖地、遷飛停歇地、遷飛通道、集群活動區(qū)環(huán)境!
發(fā)現受傷、病餓、受困、迷途的野生動物，請盡力救護，禁止捕殺，并及時通知野生動物行政主管部門!
我們的命運是與野生動物息息相關的，為了人類的生存環(huán)境，為了我市的生態(tài)環(huán)境更美好，讓我們共同努力，珍愛和保護野生動物，讓人類與野生動物和諧共存，為筑就一個生機勃勃、綠意盎然的美好家園而努力!
錫林浩特市森林公安局 報警、救助電話：
最新動物保護活動策劃案模板篇三
野生動物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態(tài)圈的重要組成部分。保護發(fā)展和合理利用野生動物資源，對于維護生態(tài)平衡，改善自然環(huán)境，促進人與自然的和諧，保持生物多樣性，和經濟社會全面持續(xù)可協調發(fā)展有著非常重要的意義。
從現在起，在全縣范圍內發(fā)起保護拒吃野生動物的全民行動，并長期堅持下去!
堅決反對落后、野蠻、殘酷的消費陋習，提倡健康、環(huán)保、文明的生活消費方式!
堅決不吃野生保護動物!
堅決不參與非法買賣野生保護動物!
勇敢舉報違反保護野生動物法規(guī)的行為!
讓我們的鄭重承諾傳播到全社會，落實到每一個人。
共青團資溪縣委員會
資溪縣婦女聯合會
20_年11月28日
最新動物保護活動策劃案模板篇四
人類是生存在這個地球上的生命物種之一，我們在愛自己的同時，也應該尊重其他生命，應該善良地對待和愛護我們身邊的小動物。
我們人類一生中會遇到許多小動物：小狗、小貓……這些小動物們在一些小孩子的眼里，是寵物，是他們的掌中之寶，是他們最要好的伙伴，或者是他們的“家人”。每一個有愛心的人都會知道怎么善意關愛自己的伙伴。
但現實中卻有人因自己的不良情緒而用汽油燒死小貓，隨意遺棄的小狗成為人們餐桌上的佳肴，更有些人為了賺錢在山上張開巨網，將一只只小鳥困死在網上……每當這一件件駭人聽聞的殘殺動物事件不斷發(fā)生時，我心中有一絲絲隱藏的憤怒，我相信任何一個有愛心良知，正義感的人是絕對不能忍受的。
在此我鄭重地呼吁我校同學們：
1、尊重生命，尊重動物，要有愛心。
2、無論自己的寵物年老了、生病了、殘疾了還是體弱了，都不能放棄它，拋棄它們，要帶它們去專業(yè)的醫(yī)院養(yǎng)護，直至它們康復或死亡。
3、你必須保證自己的動物不收饑渴傷害，充分了解它們的習性。
4、有一定能力和條件的人，對流浪動物進行收養(yǎng)，并且不能傷害它們。
5、不從非法商販處購買動物，要從正規(guī)的商販處購買寵物。
希望大家能采納我的建議，并切實改善。
想一想地震中的搜尋犬，不顧自己的生命安全尋找生還者，不遺余力地用自己的腿刨著磚塊、瓦礫、泥土來營救生還者。
再讓我們想一想，那些盡心盡力的導盲犬始終堅持守護主人，無論路途多么遙遠，無論天氣有多么惡劣，它堅持著幫助主人度過漫長歲月。
想到這些我們難道還要再去做出那些傷害小動物的事嗎?同學們，保護動物，從我做起，從你做起，讓我們行動吧!
最新動物保護活動策劃案模板篇五
在當今現代生活中，人類是世界的佼佼者。
而動物對某些人來說只是一些不起眼的附加品，他們想怎么傷害它們就怎么傷害它們，想怎么虐待就怎么虐待，比如說前幾天發(fā)生的傷害動物的行為，56只珍稀動物在外有的被殺，有的被捉。
就是因為它們既不會叫疼，又不會喊冤。現在盡管這種思想不是每個人都會有，但虐待小動物的現象卻時有發(fā)生。而你知道么，人類的祖先就是從這些毫不起眼的小動物演變來的。
因此我們原本和這些小動物們是一家，一家人就應該其樂融融，互相幫助，幫助那些在外流浪的小貓小狗。既然這樣那我們又何必自相殘殺呢!動物是人類的好朋友，我們?yōu)槭裁匆獋λ?就拿下面這件事來說吧!
在一個風和日麗的午后，我和洋洋還有幾位好朋友一起去老林子里探險，一到那里就在一座山洞里發(fā)現了一只被被褥包裹起來的一個像娃娃一樣的東西，叫大人過來一看，哇!是一只已經面目全非的小狗。
白色的絨毛下有幾道深深的疤痕，好像是被人毆打過一樣，拿鞭子抽過，脖子上還有一道肋痕。狗毛零零散散的鋪在草坪上，看著特別讓人心痛。
回家后，我想了很多：有些人只會當打著保護動物的招牌的冷面殺手他們不會站在小動物的立場上來想，只會顧自己的快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這幾年有人大肆捕撈鯊魚，只為一碗昂貴的魚翅湯和一件鯊魚皮泳衣。
只要自己快樂，別的一切事情好像都與自己無關。小動物也是有生命的，別看那些海洋和陸地殺手，它和人一樣都需要得到關愛。如果地球上沒有動物，那將會是一個沒有活力的世界。就好比我們只能看到一望無際的藍天，而看不到空中形態(tài)各異的白云一樣乏味。
所以讓我們都來保護動物吧，這樣我們的家園才會變得更美好!
最新動物保護活動策劃案模板篇六
1、初步了解動物保護色的特征和作用，引導幼兒掌握動物用保護色進行自我保護的方法。
2、在游戲中感受"保護色"的神奇，激發(fā)幼兒探究動物保護色的興趣。
3、通過對動物保護色的了解，引導幼兒感受科學技術對生活的影響。
1、 ppt、動畫視頻、相關圖片。
2、創(chuàng)設森林、雪山、沙漠情境。
3、幼兒動手的材料（動物飾品、服裝、紙、彩筆）
1、談話導入，引出捉迷藏，激發(fā)幼兒的興趣。
師：老師知道小朋友們都很喜歡玩捉迷藏的游戲，老師這里有小動物也很喜歡玩捉迷藏，它們已經藏好了，正等著我們去找呢！
2、播放雪景ppt，引導幼兒初步知道保護色。
（1）呈現雪山畫面。
師：在這片雪山里會有什么動物呢？
幼兒：……
（2）呈現森林、草地的畫面
師：在這片森林里藏著兩只小動物，看看你們能找到它嗎？
幼兒：……
教師小結：噢，為了不被敵人發(fā)現，它們都躲在了和自己身體顏色相近的地方。
3、傾聽故事，進一步了解動物保護色的特征和作用。知道動物為了生存而采取保護色進行自我保護。
師：小朋友們，聽了這個故事，它們被老鷹抓去了嗎？在老鷹來的時候這些小動物們藏在什么地方躲過老鷹追捕的？躲到這些地方為什么沒被老鷹發(fā)現？引導幼兒說一說。
教師小結：在大自然中，動物們?yōu)榱吮Ｗo自己，為了更好地生存，身體的顏色、斑紋與它們生活的環(huán)境變得十分相近，這樣能隱蔽自己，不被敵人發(fā)現，這就是動物保護色。
4、圖片欣賞、變色龍視頻
大自然界中的動物們太神奇了，他們?yōu)榱吮Ｗo自己身體的顏色和斑紋變得與它生活的環(huán)境很相似。
5、通過情景表演，進一步加深幼兒對保護色的理解和運用。體驗游戲的快樂。
小結：剛才我們一起體驗了小動物們神奇的保護色，保護色能幫助小動物們脫離危險，更好地保護自己。
6、聯系生活拓展幼兒經驗，引發(fā)幼兒想象力創(chuàng)造力，用繪畫表現自己的想法。
教師小結：小朋友的想法可真豐富。隨著現代軍事技術的進步，科學家研制出很多的高科技的武器。
最新動物保護活動策劃案模板篇七
講課人《動物保護色》選自大班上冊主題三多彩的秋天，是一節(jié)科學活動。
《綱要》中科學領域提出：教師要引導幼兒對周圍的事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦發(fā)現問題。追隨幼兒園大班孩子的特點，喜歡小動物，親近自然，樂于動手動腦發(fā)現問題并能通過簡單的判斷你推理，了解事物的一些簡單的本質特點。所以我讓孩子圍繞"動物與生活環(huán)境的簡單關系"生成一系列的探索動物保護色奧秘的活動，讓幼兒感受自然，培養(yǎng)幼兒觀察思考的習慣。
1、情景導入法：通過設置情景集中幼兒注意力，激發(fā)幼兒的興趣。
2、發(fā)現法：通過為幼兒提供進行發(fā)現活動的圖片材料，是他們自己嘗試探索，發(fā)現知識，充分體現幼兒學習的主體性，積極性。
3、游戲法：游戲是幼兒最喜歡的活動，本次活動我以游戲"我來幫幫你"為幼兒創(chuàng)設一個輕松愉快的環(huán)境，既能更好的達到活動目的，又能很好的鞏固所了解的知識。
1、讓幼兒了解動物為了生存利用保護色來進行自我保護的方法。
2、通過觀察操作，培養(yǎng)幼兒善于觀察，樂于思考的習慣。
3、感受"保護色"的神奇，萌發(fā)探索動物保護色的愿望。
4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
5、能客觀地表達自己的探究過程和結果。
1、重點：讓幼兒了解有些動物是利用保護色來保護自己的，萌發(fā)探索動物保護色的愿望2、難點：理解什么是動物保護色。
1、ppt課件； 2、竹節(jié)蟲，蜥蜴，北極熊，蜜蜂等動物圖片；3、小動物卡片若干；4、花園背景圖；5、教學資源。
情境導入，集中幼兒注意力，激發(fā)興趣。
（森林里要開一場盛大的舞會，動物們邀請我們一起去參加，我們一起去看看吧！咦，怎么這么安靜？動物們都去了哪里？我去打聽打聽，做聽的動作。原來，動物們開舞會的時候，飛來了一只老鷹，老鷹餓的肚子咕咕叫，想要抓小動物吃掉來填飽肚子，動物們害怕極了，都藏了起來，藏在哪里了呢？我們一起去找一找。）
1、播放課件，進行提問，引導幼兒初步了解動物保護色。
（1）、青蛙圖片：
提問：這是誰？它藏在了哪里？
青蛙和草叢的顏色怎么樣？
它為什么要藏在這里呢？
青蛙藏在草叢里，青蛙和草叢的顏色很相似，老鷹不容易發(fā)現它。
（2）、枯葉蝶圖片：
提問：這張圖片里藏著一只小動物，你發(fā)現了嗎？
它藏在了哪里？你認識它嗎？
枯葉蝶的顏色和大樹的顏色怎么樣？
它為什么藏在大樹上？
：枯葉蝶藏在了大樹上，它身體的顏色和大樹的顏色很像，老鷹來了沒有發(fā)現它。
（3）、花螳螂圖片：
提問：它是誰？
它藏在哪里？為什么藏在這？
它有個好聽的名字叫花螳螂，它藏在和自己身體顏色和相似的花朵上，老鷹來了發(fā)現不了它。
2、出示圖片材料，請幼兒自己觀察交流，感知發(fā)現動物保護色，萌發(fā)幼兒探索動物保護色的愿望，培養(yǎng)幼兒觀察思考習慣。
還有那些動 物藏好了？請大家自己找一找，和小伙伴說一說。
個別提問：你找到了誰？它藏在了哪里？
你覺得它為什么會藏在這里呢？
大自然中的動物們可真神奇，它們身體的顏色和生活的環(huán)境特別相似，遇到危險時，它們會用身體的顏色來保護自己，不被敵人發(fā)現，我們把動物身體的這種顏色叫做動物保護色。
3、游戲"我來幫幫你"
小動物們都藏得很好，都能用自己的保護色保護自己，它們說謝謝大家。
4、播放教學資源，了解動物保護自己的其他方法。
小朋友們知道嗎？動物們除了用保護色保護自己，還有其他的辦法呢，我們一起來看一下。
壁虎遇到危險時斷掉自己的尾巴來救自己，刺猬會蜷成一個球，敵人不敢靠近，狐貍放臭屁，它們辦法可真多。
這是一節(jié)科?；顒樱茖W活動要求教師的語言更精準、更簡明扼要，有豐富的知識的儲備及很強的操作活動掌控能力。在本次研討活動中，我對動物的保護色的知識做了一次認真地功課，因此當幼兒說到某種動物保護色時，都能準確地進行判斷。在目標與環(huán)節(jié)方面，我覺得目標與環(huán)節(jié)是匹配的，環(huán)節(jié)是很清晰的，一共分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，讓幼兒知道什么是動物的保護色；第二個環(huán)節(jié)就是通過分辨、討論認識了解哪些動物是有保護色的，都有些什么作用；第三個環(huán)節(jié)就是經驗的遷移，激發(fā)幼兒進一步的探索。在第三個環(huán)節(jié)中，我運用了讓幼兒拼圖找出動物，幼兒的興趣很高，操作也很快樂，都能找出動物，達到了預期的目標。
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